個人簡歷社會實踐(精選19篇)

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個人簡歷社會實踐(精選19篇)
時間:2023-11-26 12:37:14     小編:QJ墨客

比較是將兩個或多個事物進行對照,從而找出它們的異同和相似之處,以更好地理解它們。寫一篇完美的總結需要有充分的思考和準備。以下是專家總結的學習方法和技巧,希望對你有所幫助。

個人簡歷社會實踐篇一

參加社區(qū)服務,對我是種鍛煉,也是種磨礪。雖然今后的學業(yè)會加重,但是在節(jié)假日,我一定會抽出時間參加這些服務。

寒假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

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個人簡歷社會實踐篇二

作為一名大學生,應該為那些低年級的同學給予幫助,假期我?guī)椭幻醵膶W生補課。將初三的知識大致給她講了一遍,我的目的就是盡自己最大努力幫助她提高學習成績。

對于教人而言,我還完全是個生手,絲毫沒有經驗,不過這并沒有影響我的信心,畢竟學生只是個初二的同學,對我這個已經即將邁入大二的大學生而言,應該不成問題,關鍵是要把她教好,要真正的讓她在暑假這一次的學習中學到東西,而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。

在開始的幾天里,我并沒有急于給她講書本上的知識。我先和她溝通了一番,大概了解了她的學習情況。然后我將書本上的內容了解了一番,覺得她是一個很聰明的女生,于是,我覺得應該將書本上的內容挑重點給她講。

最初幾天給她講的是化學。因為初三他們第一次接觸化學,對化學這一門學科一點都不了解,于是,我從書上的內容一點點讓她了解化學,知道化學學的是什么。她也很認真的學習。給她講了一些例子之后,她會很認真的將書上的內容細致的回味一遍,加深印象。之后讓她理解化學應該怎樣學,教她學習化學的一些簡單方法。之后就按照書上的章節(jié)給她一點點滲透化學知識。然后給她留一些課后習題,讓她自己研究。下一天給她講前一天的習題。根據(jù)她自身的學習熱情,制定相應的學習計劃。

數(shù)學是她比較擅長的學科,給她補數(shù)學時基本上沒怎么講課,書上的例題她都能看懂,每次補課時都是給她講一些她不會做的題。不用按照書上的內容一點點講。數(shù)學基本上都是她自學的。而我只能算是簡單的幫她一些。

英語不是我擅長的學科,我唯一能幫助她的就是告訴她單詞怎么讀,她每天都背一些單詞然后我考她。在將近一個月的時間里她大概記住拉一冊書的單詞。

初三物理是很難學的,幸好她比較聰明,我給她講一個類型的題基本上其他類似的題她自己都會做,物理的內容太多,沒有時間都給她講明白,于是我挑一些重點的給她講,簡單的讓她自己看書就行。在補課期間把壓強、浮力、力學大給她講拉。在教她物理期間基本上我每天都要復習一段時間,因為長時間沒有看那些知識自己都忘拉。我每天也都會做大量的題,只有自己做會拉才能給她講。如果盲目的瞎講會誤導她的。

就這樣每天教她學習,學習累拉我們也會聊天,緩解學習的壓力,就這樣一個月的時間很快就過去拉!雖然短暫的時間我不能幫助她太多,但我覺得自己已經盡力拉!

短暫的社會實踐活動讓我懂得很多,教書不是一件容易的事情,只有自己的能力提高拉才能教好別人。談到做家教的最大感受。

個人簡歷社會實踐篇三

社會實踐的描述格式、描述方法、描述原則及重點與工作實習經歷類似,社團名稱對應公司名稱,在社團中的職位(部長、主席或干事等)對應工作職位,其具體職責、工作業(yè)績等建議參照工作實習經歷的描述方式逐一描述。在描述社會實踐的時候,也應該參照與職位相關的原則,將與職位要求相關的社會實踐重點描寫,與職位不相關的輕描淡寫或者不寫。一個應屆畢業(yè)生,在校期間做過餐廳服務員、有一段短期的`產品推銷經歷,還在某公司實習做過行政助理。在簡歷的社會活動一欄一般他會這么寫,某年某月~某月,我在某某飯店做服務員,工作是點菜送菜。專家分析:時間、地點、事情。沒錯,表達很清楚??晌铱床怀瞿荏w現(xiàn)你什么技能。訣竅就在于,要學會提升,比如我在餐廳做服務員期間,在用餐高峰期,我通過對客戶需求的分析,通過協(xié)調接待員,優(yōu)化了點菜的流程,提高了效率。這樣我就能看出你有組織和團隊協(xié)作能力。做實習行政助理也一樣,我在做行政助理時,通過對歷年辦公用品進行分析,制定預算,并采用供應商招投標,選擇最低成本,使得全年辦公用品成本降低了30%。這樣的表述說明你有溝通能力,有成本意識,最后還有數(shù)據(jù)證實你的成績,效果就會好很多。

個人簡歷社會實踐篇四

這次三下鄉(xiāng)的社會實踐經歷,真讓人難忘。下面來回顧下這次的社會實踐過程。

經過長途跋涉,我們終于走進了呂梁,走進柳林,也走進了一個陌生的世界。

我對山區(qū)的認識是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹開始的。為了支持我們的活動,縣里專門派車接送我們,協(xié)助我們的工作。

對我來說,兩個月前玩過山車時游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊,今天我們就坐上了名副其實的“過山車”。黃土高原的山路,除了固有的崎嶇回環(huán)外,有平添了幾分艱險。一邊是高山峭壁另一邊就是萬丈深淵。從車窗向下看去,直接就是望不到底的深谷,生與死往往只有一線之隔,一步之差。面對更真實的恐懼,車廂里的隊員反而呈現(xiàn)了出奇的平靜。不是透過車窗看著遠山,就是直視前方,看著一個又一個必經的險坡。也許人們都再設想我們將要去的楊家凹是什么樣的,抑或更具使命感的制訂著自己的工作計劃??梢赃@樣說,對于將要發(fā)生的一切,我們一無所知,除了設想還是設想。

而我的思緒仍就停留在剛剛離開的賀家坡。一到賀家坡就聽見孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著:“向來訪者學習!好好學習,天天向上!”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭,好久沒有聽到這樣的聲音,見到這樣的場面了。走過去,只見排成方陣的孩子們穿著不合季節(jié)的運動裝,手中舉著彩色的花束、花環(huán),在老師的指揮下有規(guī)律的揮動著,汗水不斷地順著臉頰淌下去,一個個神情嚴肅而認真。在鄉(xiāng)領導的帶領下,我們走進了賀家坡小學,那里已經聚集了許多的村民。領導們開了一個簡單的歡迎儀式,當時接近中午,烈日當頭,我們這些身著短衣短袖的大學生已經覺得炎熱難耐了,可那些孩子們依然靜靜地,直直地站著,任憑火一般陽光毫無保留地烤在他們身上。我們看在眼里痛在心里,畢竟這一切是由我們造成的,況且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不愿見到的。

楊家凹是我們小分隊進駐的第一個自然村。聽司機師傅說,這還是一個交通相對便利的村子,其他鄰村只能步行去,而且距離都相當?shù)倪h。那里,我們是不能去的。

村民們很早就在村長家等我們了,通過一些簡單而直接的交談,我們了解了好多。這里的家長比我們想象的開通的多,他們普遍意識到教育對孩子的未來有直接的決定作用,一般家庭都會盡最大力量供孩子讀書。楊家凹已經連續(xù)五年大旱了,貧瘠的土地上,本來就不宜種植糧食,而賴以生存的棗樹,長勢也極為可憐,當時已經接近收獲季節(jié),可每棵棗樹的枝條上卻不見結棗,可見今年又將是個歉收年。

這里的教育水平很落后。教師授課以自己制定的教學計劃和班里的尖子生的掌握狀況為準,其他大部分學生很難跟上老師的授課進度。落后的教學方式導致的直接后果是升學率的滯下,這個村應屆生升學率為0,而經過復讀的學生升學率也不過10%,況且是要去柳林一中補習的,在那兒一年下來得花費兩千五百元左右,對于一個面朝黃土背朝天的普通農民來說,這可不是一筆小數(shù)目呀!在本地復讀雖然便宜,但效果很難讓人滿意,據(jù)說,有的孩子讀了三年也沒能考上高中。

個人簡歷社會實踐篇五

坐落于陜西省西南邊陲、漢中盆地西南部的南鄭縣,屬陜南山地的組成部分,地勢南高北低,呈階梯狀分布。全縣總面積2823平方公里,茶葉及油茶產業(yè)在此地比重較大,但區(qū)域經濟文化發(fā)展極不平衡。

xx年x月,安徽師范大學文學院積極響應向實踐學習、向人民群眾學習的號召,組建了安師大五四愛心學校赴陜西漢中社會實踐團隊。因赴陜團隊的實踐性、針對性和操作性強,且符合南鄭縣發(fā)展所需實際,最終成為xx年級分布差異,將學生分成兩個班進行一對多、分散式教學。在以后的幾天里又陸續(xù)招收到四十余名學生。

據(jù)悉,團隊在實踐前夕就準備好了3個專題講座,此時結合所收學生受教育實際狀況和理解程度,又進行了適當?shù)恼{整,課題如:唐詩鑒賞、文學經典導讀、傳統(tǒng)節(jié)日淵源講解、仁孝美德教育、普通話推廣、英語語音的糾正、自信心培養(yǎng)等,以此對留守兒童進行系統(tǒng)的傳統(tǒng)文化教育和心理的健康成長引導。

弟子規(guī)、圣人訓、首孝悌、次謹信、泛愛眾、而親仁……大江東去浪淘盡、千古風流人物……等傳統(tǒng)優(yōu)秀作品朗誦之聲不絕于耳。五年級學生孫浩的爸爸孫叔叔對志愿者說你們真有一套,我家孫浩現(xiàn)在懂事多了,昨天看我回家,馬上就倒水給我喝,以前可不是這樣子啊……志愿者對學生們的書本知識、暑假作業(yè)進行講解和輔導,對他們的弱課進行歸納,幫助他們找到正確的學習方法。每天還安排了美術、音樂、朗誦等文藝教育課程,并在22日下午開展了文藝演出,豐富了秦巴山區(qū)學生的精神文化生活,繁榮了校園文化、提升了學生審美情趣和人文底蘊,促進留守孩童身心健康和德智體美等各方面能力的均衡發(fā)展。

個人簡歷社會實踐篇六

公司性質:私營企業(yè)。

所屬行業(yè):建筑與工程。

擔任職位:預結算員。

工作描述:1、參與公司的投標報價書的編制。

2、主要負責個土建工程量的計量和進度款的申請。

離職原因:個人前途。

起止年月:20xx-04~20xx-12。

公司性質:私營企業(yè)。

所屬行業(yè):建筑與工程。

擔任職位:經濟標投標員。

工作描述:1.主要是進行工程的投標工作,主要包括投標書的制作、廣聯(lián)達計價軟件套價等工作。

2.利用廣聯(lián)達軟件進行投標工程量的核算,主要是進行土建工程量的計算。

離職原因:公司發(fā)展前景不好。

個人簡歷社會實踐篇七

?通過多次電話與面談的方式,兩周內為學校“一二?九”文藝演出拉到贊助1元和音響設備,為外聯(lián)部兩年內第一次拉到現(xiàn)金贊助。

?組織部里8名干事為“學術節(jié)”活動拉贊助,三周內通過1余個電話和5封郵件,并拜訪15家公司,最后與星音娛樂(ktv)簽下合作合同,由其贊助1張會員卡和張免費練歌卷。?成功組織多場講座、師生聯(lián)誼舞會等活動,組織干事協(xié)同其他部門有效開展工作,協(xié)助歷時個月的“學術節(jié)”取得圓滿成功。

?聯(lián)系并承辦“gehelhe與你面對面”的交流會,在4天內完成(包括周末),當天參與交流會人數(shù)超過人,降低成本近5%。

與工作實習經歷描述類似,除了描述工作內容以外,還要重點描述工作所取得的成果,并輔以具體數(shù)字來證明。

個人簡歷社會實踐篇八

20xx年至20在校期間,擔任學生攝影記者,負責學院活動的攝影工作。

其他信息。

自我評價。

在校期間努力學習、積極參加并組織學院的各項活動,對于學生工作有自己的認識和方法。業(yè)余期間參加各種社會實踐活動,鍛煉了自己的組織協(xié)調等各方面能力;出于對美術和攝影的愛好,一直堅持自學有關的專業(yè)知識和各種基本技能,并取得了一定的成績;無論從事社會實踐活動還是工作體驗,都不怕苦、不怕累,能夠擔負起相應的責任。

個人簡歷社會實踐篇九

今天是我們暑期社會實踐的最后一天,在人文學院沈云波老師的帶領下,小分隊12人興致勃勃的來到蘇州參觀著名的園林建筑。當車子一到蘇州城,我們就被蘇州美麗的景色迷住了。大家對蘇州之行都是充滿期待的,今天終于到達目的地當然是迫不及待的想把蘇州看個究竟。我們先后參觀了飴圓、留圓、定圓還有其他著名的景點??戳酥笳媸谴鬄橛^止,小小的園子居然也可以建成如此有特色,如此的建筑,真是意想不到。在參觀途中我也懂得了園林建筑的小手段,比如說復廊、框景等等,這些表現(xiàn)手法都可以把有限的面積讓游客們感覺山外有山,景外有景。

蘇州之行是我們暑期社會實踐的最后一個環(huán)節(jié),參加這次社會實踐讓我增加了社會閱歷,增長了見識,同時讓大家在旅途過程中相互照顧相互體貼,增進了彼此之間的友誼,真是發(fā)自肺腑的袒言沒有枉費這次機會,今后肯定會更加積極的參加社會活動,在實踐中鍛煉自己!

個人簡歷社會實踐篇十

不知不覺,短短十天的暑期社會實踐已經接近了尾聲。在這個夏日炎炎的假期,我很榮幸并且很高興能夠成為河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院“螢之光”小分隊的一員。支教的我如同一根火柴,偶爾在那片土地上亮了一下,雖然馬上就熄滅了,但畢竟留下了光和熱。當初選擇參加支教,雖然不知道會面對什么樣的工作和生活,但仍然欣喜而自信。格外的珍惜這次來之不易的機會。

新的工作,新的挑戰(zhàn),每天都在不斷的提升自己。在本次支教中,我是擔任體育教學活動的。俗話說生命在于運動。體育鍛煉是必不可少的。對此,在沒來少保中心之前,我做了詳細的計劃。除了體育課上的那些內容之外,我們又增加了許多的娛樂項目通過做游戲來促進我們之間的感情??粗⒆觽冊谟螒蛑幸粡垙埧蓯鄣男δ?,我們也為之感到高興。同時我也幫助其他各科老師一起輔導孩子們。給基礎比較差的孩子從基礎開始講。支教很辛苦,卻很快樂。每天早晨7點準時跑早操,我們要在他們的到達之前就起床下去;早飯過后開始一天的教學活動。每天晚飯后,就是晚自習的時間,下晚自習以后我們還要備課。一天中還要抽出隊員拍照,寫日志。但是,和這些辛苦比起來,學生們課內課外的活躍和笑容,學生和老師課堂上的互動和課余的交流,支教隊員之間的和睦融洽與互幫互助,帶給我的是開心和快樂。

在這里我要感謝一群人。首先要感謝學校給了我們此次的機會,給了我鍛煉自己的機會。少保中心的老師給了我們舒適的生活環(huán)境和和生活上的幫助。我教給孩子們的并不多,而在他們身上卻獲得了終身受益無窮的寶貴財富。在此次支教活動中跟我一同工作的兄弟姐妹們,我們互幫互助團結一致讓我感到團隊合作精神的重要性。此次社會實踐讓我開辟了人生的新天地,迸發(fā)了年輕的激情與力量,展示了一個當代大學生的樣子。生命中最美的回憶,始終有那樣一方天地,記載著青春時代的驕傲與自豪!

個人簡歷社會實踐篇十一

校內實踐:

擔任學生會宿管部副部長,學院英文主持人大賽評委。兼職英語周報報紙推廣員。參加迎新晚會舞蹈類節(jié)目,羽毛球比賽,學校模擬公司大賽等。

校外實踐:

20xx年7月—9月:南昌市做兼職家教。

在該份兼職工作中與學生家長溝通的過程中,我的交流能力得到了很大的提升,

同時在教學過程中我學會了針對對方的學習不足之處對癥下藥,效果明顯。在以后的工作中,這種認識對于我一定會產生很大的幫助。

20xx年寒假:瑞金市內移動營業(yè)廳營業(yè)員。

營業(yè)員職位雖小,也必有你需要學習之處。移動用戶的各種各樣的問題,讓我不得不在短短幾天內了解各類手機業(yè)務及優(yōu)惠活動。在這一過程中,我良好的.學習能力得到體現(xiàn)。同時學會在面對用戶的抱怨時,保持良好的心態(tài)和耐心,以解決用戶問題為唯一目標。

20xx年7月—9月:于深圳中控生物識別技術科技有限公司實習海外銷售一職。這一經歷給我?guī)砗艽笫斋@。首先,我學會了在真實的工作環(huán)境中如何有效率的做好自己的任務。其次,我初步熟悉了外貿工作的業(yè)務流程和技巧,如詢盤,報盤,報價,審批流程等。最重要的是,實習期間獨自完成公司門禁軟件zkaccess5.0英文說明書的編寫工作,該公司之前還未進行過該類工作,獲得同事的普遍認可。

個人簡歷社會實踐篇十二

政治面貌:

民族:

出生年月:xxxx年x月。

籍貫:xx省xx市。

聯(lián)系方式:1375974357xx。

郵編:

郵箱:

地址:

畢業(yè)院系:xx省xxx學校xx系(xxxx年x月至xxxx年x月)。

學位:

在校職務:

專業(yè):

專業(yè)技能:

英語水平:

培養(yǎng)方向:

獲獎情況及證書:

愛好特長:

其他信息:

自我評價:

在校期間努力學習、積極參加并組織學院的各項活動,對于學生工作有自己的認識和方法。業(yè)余期間參加各種社會實踐活動,鍛煉了自己的組織協(xié)調等各方面能力;出于對美術和攝影的愛好,一直堅持自學有關的專業(yè)知識和各種基本技能,并取得了一定的成績;無論從事社會實踐活動還是工作體驗,都不怕苦、不怕累,能夠擔負起相應的責任。

求職意向:

個人簡歷社會實踐篇十三

xx年7月31日,北京交通大學電氣工程學院“重溫紅色記憶,感悟革命情懷”暑期社會實踐團來到了焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀念館,緬懷革命先烈的英雄業(yè)績,對實踐團成員進行愛國主義教育。

上午九時,實踐團從學校出發(fā),歷時三個小時抵達了焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀念館,我們先是參觀了紀念展館,共分為三個部分:分別是冀東抗戰(zhàn)燃烽火、人民戰(zhàn)爭建奇功、今日順義更美好。展陳內容以照片、圖片和實物為主,館內還修建了以抗戰(zhàn)歷史人物為造型的浮雕群、地道戰(zhàn)刨面模型以及大型立體三維沙盤。在講解員的帶領下,實踐團成員參觀了地道戰(zhàn)保留下的珍貴歷史文物、各種翔實的歷史圖片資料以及地道戰(zhàn)遺址模型。參觀結束后,我們進行了關于“紅色旅游景區(qū)對革命精神的宣傳以及其對第二課堂的發(fā)展現(xiàn)狀的影響”進行了問卷調查,使得實踐團成員充分了解紅色旅游景區(qū)對國民愛國主義教育情況。

接著實踐團全體成員就去親身體驗地道,地道內十分窄小,僅容一人通過、很濕,有些方面能看出滲水。觀看了地道內了單人掩體、會議室、水缸存放處、陷阱、翻板、碾盤射擊孔、地道射擊孔、豬圈射擊孔等生活設施和戰(zhàn)斗設施。還有水缸、炕洞、墻柜、鍋臺、豬圈、柴棚、驢槽等較隱蔽的出入口和瞭望樓。參觀后,我們不禁由衷地欽佩焦莊戶廣大人民的智慧和英雄氣概。親身體驗后,實踐團成員對地道戰(zhàn)的歷史及其在抗戰(zhàn)中的重大歷程和意義進行了宣講,焦莊戶地道戰(zhàn),展示了中國人民在反侵略戰(zhàn)爭中所創(chuàng)造的不朽功績,顯示了人民戰(zhàn)爭偉大、神奇的力量。

實踐團經過一天對焦莊戶地道戰(zhàn)紀念館的參觀、親身體驗地道以及問卷調查、宣講等活動,進一步提高了實踐團成員對地道戰(zhàn)的認識,增加了大家學習革命精神的熱情,學習和發(fā)揚先輩們艱苦奮斗的風范和偉大艱辛的革命精神。

個人簡歷社會實踐篇十四

個人簡歷中的

社會實踐

是要怎樣寫的呢?對于簡歷中的社會實踐作用有什么?社會實踐也就是你的'工作經歷,每一份

個人簡歷

中都要寫的。

姓名:xx

政治面貌:中共黨員

民 族:漢

出生年月:1987 年 1月

籍 貫:山東·博興

聯(lián)系方式:1375974357xx

郵 編:721007

郵 箱:

地 址:xx省xx市xx學院校本部30號信箱

教育及社會實踐經歷

畢業(yè)院系:xx學院教育系(2005年9月至2009年7月)

學 位:教育學學士

在校職務:學生會主席 攝影協(xié)會會長 社團聯(lián)合會常務理事 班長

專 業(yè):學前教育學專業(yè)

專業(yè)技能:應用心理學教育學

英語水平:國家四級

培養(yǎng)方向:學前教育學方向

獲獎情況及證書

參加院組織的英語話劇比賽,并獲二等獎

運動會期間獲得4x100米第五名,跳遠第六名。

運動會因表現(xiàn)突出”被評為“先進個人

被學院評為“三好學生”

被評為“優(yōu)秀學生干部”

獲得一等獎學金

擔任學前教育學一班班長,系學生會科技實踐部干事

學院第十七屆校園文化藝術節(jié)榮獲攝影類一等獎

第三屆“社團巡禮”因表現(xiàn)突出受到表揚并獲證書

在我院本科教學水平工作評估中因表現(xiàn)突出被學院黨委

宣傳部授予“優(yōu)秀學生記者”稱號

被評為“優(yōu)秀學生干部”

被評為“優(yōu)秀團干部”

獲得三等獎學金

擔任學院社團聯(lián)合會常務理事

擔任大學生攝影協(xié)會會長

擔任學前教育學一班班長

擔任教育系學會分會副主席

組織陜西大學生原創(chuàng)dv展文理學院展

組織“天·地·人攝影作品高校巡展”寶雞文理學院展出

以優(yōu)異成績通過大學生英語四級考試

獲得國家攝影師職業(yè)資格證書

擔任教育系學生分會主席一職

在我校2008年運動會中獲得男子200米第一名

在運動會期間被評為優(yōu)秀運動員

代表我院參加陜西省第30屆大學生田徑運動會并取得優(yōu)異成績

獲得一等獎學金

愛好特長

攝 影、繪畫

社會實踐

2006年7月至9月在東營市薩米特陶瓷做業(yè)務員

2007年先后多次參加陜西省高校攝影學會活動

2005年至2008年在校期間,擔任學生攝影記者,負責學院活動的攝影工作

其他信息

自我評價

在校期間努力學習、積極參加并組織學院的各項活動,對于學生工作有自己的認識和方法。業(yè)余期間參加各種社會實踐活動,鍛煉了自己的組織協(xié)調等各方面能力;出于對美術和攝影的愛好,一直堅持自學有關的專業(yè)知識和各種基本技能,并取得了一定的成績;無論從事社會實踐活動還是工作體驗,都不怕苦、不怕累,能夠擔負起相應的責任。

個人簡歷社會實踐篇十五

暑期社會實踐是我們大學生可利用的有效資源,我們大學生在此期間不僅可以學到一門技能,還能為畢業(yè)后進入社會工作提前適應環(huán)境。對于大學生來說也是一個很好的鍛煉機會,人際交往也在不斷擴大,不再局限于校園朋友,對我們以后的工作有一定的幫助。所以,我利用暑期在一家咖啡店進行社會實踐。

在電視中我們常??吹皆诳Х鹊曛屑s會的情侶或朋友,伴隨著悠揚的音樂,喝著一杯咖啡,和朋友聊著天或看著書,感受著陽光從指間劃過的痕跡,這一切都是我們羨慕的。但是對于在咖啡工作的我來說,穿梭在音樂的河流中為顧客續(xù)杯、點餐、端茶水、收桌子等等,這些工作與我們設想的場景是完全不一樣的??Х鹊甑墓ぷ魇呛唵味址爆嵉?,每天重復著相同的內容,一天8個小時,三班輪流的秩序,上班下班,也許能享受悠揚的音樂除了客人就只剩店主了吧。在這看似簡單的工作中,其實也包含了許多的挑戰(zhàn)。首先要克服的就是這8小時的工作時間制度,在學校中的我們散漫,不受時間限制,也感受不到時間的作用,但是在咖啡店里,我們要遵守秩序,即使沒有客人來也不能脫離自己的崗位,有時候輪到晚班的時候常常是一個人回去,路途的黑暗害怕是不言而喻的。工作一兩天,對我來說真的是一種折磨,因為不夠堅持,常常有放棄的打算。后來,隨著工作越來越順手,這種放棄的感覺也慢慢消散了,學會了人交流,禮貌待人,能忍則忍的工作技巧。

在這段工作中,我也深深體會到服務業(yè)的不易,咖啡廳作為服務業(yè)的一項產業(yè),對服務員的要求也是很高的,顧客來喝咖啡享受的就是那一份自由靜謐。我們要換位思考,站在顧客的角度上思考,細心觀察客人的舉動,耐心傾聽客人的要求,真心提供真誠的服務,注意服務過程中交流的措詞,營造出輕松愉悅的氣氛,使客人感覺到自己受到重視,獲得了很好的服務。這種換位思考在不同的行業(yè)中的都是不變的法則。我在咖啡廳工作的這一個月,思想變得更成熟更加堅強,每次遇到困難,想的是自己如何去解決,而不是父母親的幫助或是老師和同學的指點,所有的一切都依靠自己的智慧與技巧,親力親為。

通過這次社會實踐活動,一方面,我對服務行業(yè)的專業(yè)知識有了很大的提高,尤其是服務意識,語言交流和表達能力、處理賓客關系能力等方面有了明顯的提高,特別是自己的口語交際水平有了一個很大的提高,為自己以后走上社會做了個很好的開端。另一方面,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,譬如經驗不足、處理問題不夠成熟等問題。在學校的學習過程中,為我們的專業(yè)知識打下了堅實的基礎,可是在社會這大課堂中還有許許多多新的要求,因此我們要對自己充滿信心,通過自身的不斷努力,拿出百折不撓的意志毅力,不斷提高自身的綜合素質,增加與社會接觸的機會,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,只有這樣,才能朝著自己的理想不斷向前邁進。

這個暑假,我在成長,思想在成熟,自信在上升!

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個人簡歷社會實踐篇十六

參與暑期社會實踐對大學生來說有以下目的:

1、深入社會、了解國情、體驗社情,積累對社會認識的閱歷和對增進社會工作的理解。

2、在實踐過程中增長才干,鍛煉能力,開拓視野,為以后的工作打好扎實的基礎。

3、在實踐過程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng),增加工作經驗,便于更好地投入真實的工作當中。

高校團組織在組織社會實踐的'幾大原則:

1、明確目的,把握方向-以人才培養(yǎng)為目標,為實現(xiàn)學校的育人目標而精心組織社會實踐,學校的育人目標三型二能一高,其中具有社會責任感和社會政治經濟建設能力,應用型人才就可以通過社會實踐慢慢達到。

2、疏通渠道,整合資源-通過各種方式把學生的所需和工農生產建設部門聯(lián)系起來,建立對口的實踐項目,由合作項目到實踐基地,讓學生能夠真正在參與中有所收獲。

3、總結交流,傳遞經驗-通過總結交流會把一些好的實踐模式和內容及時宣傳,不斷積累經驗,促進后續(xù)實踐活動的有效開展。

4、樹立典型,積極宣傳-對于一些優(yōu)秀的個人和組織進行積極宣傳,正面引導,鼓勵大家在實踐過程中能夠創(chuàng)造成績,得到進步!

大學生在實踐過程中要注意的一些事項:

1、組織的形象寫在個人臉上,要注意形象,自身的形象,同時也是學校的形象。

2、在實踐過程中要有很強的組織紀律性,服從團隊的集體行動,不可擅自行動。

3、認真參與實踐,積極工作,爭取在實踐中有所收獲,有所提高!

你這樣寫過于籠統(tǒng),完全看不出你具體做了哪些事情、取得了哪些成績,又從中獲得了哪些技能等等。你可以針對你即將要應聘的職位,選擇2-3個有代表性的社會實踐經歷,寫得具體一些。

舉個例子,就說電話訪問員這份工作,做了多長時間、是哪一類的訪問、訪問過多少客戶、你具體承擔些什么樣的工作職責(如電話呼出、數(shù)據(jù)整理、文檔處理等)、在工作中遇到過什么樣的問題,你又是如何解決的……。電話訪問員這份工作,可以鍛煉一個人的表達能力、溝通能力、數(shù)據(jù)與信息處理能力、解決問題的能力,而這些能力幾乎在一般的office職位都是需要具備的。

總之,你需要讓招聘單位通過你的社會實踐經歷,看出你的能力、潛質,繼而初步判斷你是否就是他們想要的人。對于沒有工作經驗的應屆生來說,一段有價值的社會實踐經歷對你獲得一份工作是會有所幫助的。

所以,在簡歷中不要羅列很多的社會實踐經歷,泛泛而談。只需要選取一兩段或兩三段經歷,寫得具體而翔實。不過在寫的過程中,要善于概括、總結,條理清楚,不要長篇大論。

個人簡歷社會實踐篇十七

婦產科護理實習是一種復雜的生活,我們既要學會做事也要學會做人。做事,實習中我們要不斷地充實自我的理論知識和護理操作技能,爭取多一些的操作鍛煉機會;在醫(yī)院我們要處理好自我和同學,帶教教師,護士長,醫(yī)生,病人和家屬的關系,而建立良好護患關系是最重要的,能給我們的護理工作會帶來方便,護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)造性活動,護士不僅僅要幫忙患者恢復健康,還要幫忙和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性,深深地體會到了溝通的重要性,體會到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術,它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅僅影響我們每個人的生活,并且也影響我們的工作。

與病人相處時,我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,并給予力所能及的護理與幫忙。僅有良好的溝通,才能建立良好的護患關系,才能充分獲得患者的信任。僅有在信任的基礎上,患者才會充分表達自我的所思所想,僅有這樣,護士才能充分了解病人,給予到位的護理。

在實習當中我意識到要做一名護士很不容易,一名合格優(yōu)秀,具備有良好素質的護士更不容易。隨著當今社會物質禮貌和精神禮貌的不斷提高,人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高,護士具有良好的素質顯得越來越重要,不但要良好的心理方面,專業(yè)技術方面,職業(yè)道德方面,身體方面的素質,還要有文化儀表方面的素質。

個人簡歷社會實踐篇十八

20xx年8月6日下午,我懷著激動而興奮的心情參加了大嶺山鎮(zhèn)大學生創(chuàng)業(yè)培訓班的開幕式,獲益良多。加之我是作為學員代表上臺發(fā)言,可謂感觸也良多。

我們都知道,21世紀的中國正處于一個快速發(fā)展的階段,創(chuàng)業(yè)同時也成為了這個時代最響亮的字眼!面對來勢洶洶的金融危機,在日益增加的就業(yè)壓力下,很多像我們這樣激情澎湃的大學生都會想到去創(chuàng)業(yè)。只是苦于對社會經驗和創(chuàng)業(yè)知識的嚴重缺乏,我們大學生不免會覺得未來的創(chuàng)業(yè)路途充滿艱辛與阻礙,未來在我們看來是迷茫的。于是,這一次由鎮(zhèn)團委開展的大學生創(chuàng)業(yè)培訓班對我們當代大學生來說是一次難得的好機會,很多大學生都踴躍報名參加,當然,我也不例外。我想,雖然說創(chuàng)業(yè)并不是我們唯一的出路,但它卻給我們提供了額外的選擇。對于我們這群大學生來說,社會閱歷尚不夠多,許多必備的知識如工商知識、稅務知識、融資渠道等我們尚不具備,在條件還沒有完全成熟的情況下走創(chuàng)業(yè)之路,其風險也會大大提高。因此,借這一次大學生創(chuàng)業(yè)培訓班的機會我們可以好好學習,彌補自身在這方面所欠缺的知識,增長見聞,增強自己的市場競爭力。

我在開幕式上是作為學員代表發(fā)言,開始的時候有點緊張,可后來就慢慢緩和過來了。在這方面我有很深的感觸,因為這些也是需要經驗的積累的。第一次我面對這么多人發(fā)言的時候,是很緊張的,甚至帶顫音,但現(xiàn)在不會了,練習多了,經驗豐富了自然會成熟起來。所以人生中的每一次經驗都可以被看做一筆財富,精彩的人生的舞臺則是由一次次的經驗搭建而成的!

個人簡歷社會實踐篇十九

編者語:這是一篇給用人單位看的社會實踐經歷報告,看用人單位是怎么看待大學生社會實踐經歷這塊的,作為大學生的你也許對你也是有幫助的,請閱讀全文:

用人單位喜歡招收有工作經驗的新員工,主要是出于以下三個方面的考慮:

第一、員工必須具備在完全社會環(huán)境下的生存和人際相關能力,

第二、員工對工作環(huán)境中的被管理狀況有基本的認識和接受度。

第三、具備基本的職業(yè)素質和工作技能。

這其實是通過閱人和經事來增加社會經驗,使得大學畢業(yè)生從完全學生狀態(tài)逐漸向社會人狀態(tài)轉變,以便進入用人單位后,能有更好的銜接和過渡。若是大學生在校期間就能通過一定的形式進行實踐和經歷,那么畢業(yè)時照樣可以彌補上缺乏社會工作經驗這個空白,不一定要等到完全走出校門后才能積攢工作經驗。

在大學幾年的讀書期間,可以通過多種形式獲得社會化的工作經驗,只不過許多大學生沒有留意到而已,或者只是簡單化地看待這個問題。那么究竟要如何創(chuàng)造有效的社會工作經驗呢?可以通過以下幾個方法。

一、參加社會公益性工作。

二、參加著名公司的大型活動。

現(xiàn)在許多著名的大公司都開始把各類宣傳活動由各類空中媒體轉移到消費者身邊,也就是從線上的品牌傳播轉移到線下的品牌關系建立。這類活動多為臨時性,需要大量的'短期工作人員,作為課程不是很緊張的大學生,可考慮去多參加一些這樣的企業(yè)商業(yè)活動。

在這類活動中,大學生可充分感受到企業(yè)化事務安排的計劃性和流程系統(tǒng)性,事件計劃與實踐之間的緊密關系和差距分析,還有機會參與一些突發(fā)事件的處理。要盡可能地與企業(yè)工作人員多接觸,感受他們的工作作風和處事方法。

三、爭取私人短期助理的工作。

聘請私人助理在許多高級白領中蔚然成風,由于工作時間自由,工作項目簡單,較為適合在校學生擔當,這也是給在校大學生一個新的鍛煉機會。

通過與在職人員的共事,貼身式地了解在職人員的工作方式,以及某些工作的處理方法。簡而言之,把在職人員當作一面鏡子,來對照自己在工作方面的不足之處。

現(xiàn)在大學生畢業(yè)之后就一步從校園跨到了企事業(yè)單位,中間沒有一個緩沖或學習的過程,導致許多大學畢業(yè)生還抱著學生心態(tài)到單位工作,缺乏應有的對人情世故的了解和對基本工作技能的掌握。這也是一些職場新人在工作不久后卻離職去讀研究生的原因,核心是因為想逃避。

逃避是消極的,積極的做法是在學校中就要有意識地去參與實踐,學會調整自己,這才是良好的開端,只有這樣,才能規(guī)劃好未來的職業(yè)道路。

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