總結(jié)是一種表達(dá)與交流的方式，通過(guò)對(duì)事物進(jìn)行深入思考和概括，我們可以更加清晰地向他人傳遞自己的觀(guān)點(diǎn)和體會(huì)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用一些舉例和引用他人觀(guān)點(diǎn)的方式來(lái)豐富文章內(nèi)容?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的目的和要點(diǎn)，從而寫(xiě)出更好的總結(jié)。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)有感篇一
自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上線(xiàn)以來(lái)，我公司全體干部員工積極投入到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí)中，讓這種新式學(xué)習(xí)“充電”方式成為了新時(shí)尚，人人關(guān)心國(guó)家大事，利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)，掀起了新熱潮。
現(xiàn)如今越來(lái)越多的人拋棄了傳統(tǒng)媒介，轉(zhuǎn)而通過(guò)手機(jī)來(lái)獲取信息，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的出現(xiàn)，讓我們有了一個(gè)能隨時(shí)隨地以手機(jī)就能知曉國(guó)家變化和新思想，深入了解國(guó)家文化的軟件。在我們廣大員工看來(lái)，這里既有最新的時(shí)政動(dòng)態(tài)，也有普通人的家長(zhǎng)里短，既時(shí)尚又接地氣。在“人物”版塊，我們了解到許多時(shí)代楷模的動(dòng)人故事，王繼才守島守國(guó)的感人事跡，兩彈一星元?jiǎng)壮涕_(kāi)甲的光榮一生，雪線(xiàn)郵路上的幸福使者其美多吉的故事都使我更加深刻地思考人生的價(jià)值和意義。從時(shí)代楷模到平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，他們是這個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，是值得我們要學(xué)習(xí)的榜樣。
通過(guò)學(xué)習(xí)，提升對(duì)初心的思考、對(duì)理論的認(rèn)識(shí)、對(duì)工作的創(chuàng)新，只有把學(xué)習(xí)當(dāng)做“是終身職業(yè)”，才能自覺(jué)自愿堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，修養(yǎng)身心。把學(xué)習(xí)時(shí)收獲的精神動(dòng)力帶到干好工作上來(lái),從而更好地推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)有感篇二
處于信息時(shí)代和文化多元化的社會(huì)，一個(gè)人稍不注意，就容易產(chǎn)生思想迷茫，在前進(jìn)的道路上喪失正確方向，甚至誤入歧途?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)是中共中央宣傳部組織力量創(chuàng)辦的，它堅(jiān)持正確的宣傳輿論導(dǎo)向，以科學(xué)的理論武裝人，以高尚的精神塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人，唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，所有的文章、圖片、視頻等都經(jīng)過(guò)認(rèn)真審核嚴(yán)格把關(guān)。內(nèi)容健康，導(dǎo)向正確，引領(lǐng)我們擦亮眼睛，不斷增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，明辨是非，甄別美丑，著力提高政治能力，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路砥礪前行。
內(nèi)容豐富，更新及時(shí)，是知識(shí)上的充電站。
現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新的步伐不斷加快。如果不堅(jiān)持學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、及時(shí)學(xué)習(xí)，就容易落后于時(shí)代。該學(xué)習(xí)的平臺(tái)內(nèi)容豐富，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、外交以及文藝、哲學(xué)、歷史、法律、科技等各個(gè)領(lǐng)域，可謂百科全書(shū)式學(xué)習(xí)的平臺(tái)。該學(xué)習(xí)的平臺(tái)具有很強(qiáng)的吸引力和感染力。從學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)講，它及時(shí)更新，滾動(dòng)報(bào)道，時(shí)政新聞、背景材料、相關(guān)鏈接，豐富多彩，應(yīng)有盡有，極大地滿(mǎn)足了人們的好奇心和求知欲，引人入勝，欲罷不能，一讀方休。從學(xué)習(xí)方式來(lái)講，它可看、可聽(tīng)、可寫(xiě)、可答題、可收藏、可分享，既有傳統(tǒng)的宣講式，又有現(xiàn)代的互動(dòng)式，追求學(xué)習(xí)效果。
內(nèi)容，科學(xué)實(shí)用，是工作上的資料庫(kù)。
該學(xué)習(xí)的平臺(tái)的文章、圖片、視頻等高端，大氣，有品位，質(zhì)量好，上接天線(xiàn)，符合上級(jí)精神，下接地氣，符合基層實(shí)際。對(duì)基層黨務(wù)工作者來(lái)說(shuō)，該學(xué)習(xí)的平臺(tái)內(nèi)容，資料詳盡，還可以當(dāng)作一本工具書(shū)使用，甚至可以當(dāng)作一個(gè)數(shù)字圖書(shū)館對(duì)待，如中國(guó)共產(chǎn)黨章程等黨內(nèi)法規(guī)，中華人民共和國(guó)憲法等國(guó)家法律，有關(guān)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、名詞解釋、歷史人物、歷史事件、科學(xué)原理、科學(xué)方法，都有的介紹、解讀。另外，人民日?qǐng)?bào)的社論或評(píng)論員文章，如“增強(qiáng)做中國(guó)人的骨氣和底氣”“在家盡孝，為國(guó)盡忠，讀懂習(xí)近平的家國(guó)情懷”“用好李云龍式干部，為干事者撐腰”，等等，都是旗幟鮮明，觀(guān)點(diǎn)新穎，短小精悍，文質(zhì)兼美，長(zhǎng)期閱讀這樣的好文章，可以使我們思想上得到啟發(fā)，寫(xiě)作上得到提高，是我們開(kāi)展工作的好幫手。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)有感篇三
學(xué)習(xí)是半徑，半徑越大，擁有的世界就越廣闊。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)，好學(xué)才能上進(jìn)。中國(guó)共產(chǎn)黨人靠著學(xué)習(xí)走到了今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。自下載《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》軟件后，我一直把學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上發(fā)布的新聞?wù)沃笇?dǎo)當(dāng)做自己前進(jìn)的精神食糧，正是這些知識(shí)素養(yǎng)為我的人生之路指明了前進(jìn)的方向，指引著我?jiàn)^發(fā)向上永不停息一路向前鏗鏘奮進(jìn)。
今年的春節(jié)期間武漢新冠疫情肆虐，奪走無(wú)數(shù)黎民百姓的生命，習(xí)近平總書(shū)記提出了“生命重于泰山”“要把人民生命健康放到第一位”精神指導(dǎo)，黨中央高度重視提出科學(xué)防控、精準(zhǔn)施策。一聲響令之下，全國(guó)白衣戰(zhàn)士，四面八方勇赴武漢，鼎力相助。這是一場(chǎng)生與死的較量，這是一場(chǎng)只能打贏不能打輸?shù)膽?zhàn)役，他們帶著祖國(guó)殷切希望，帶著全國(guó)人民的熱切期望走進(jìn)武漢，在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇廝殺，甚至不少人喪失了寶貴的生命。這是一場(chǎng)人類(lèi)與疾病的終極較量，最有利的武器就是科學(xué)防控。
爭(zhēng)分奪秒，只爭(zhēng)朝夕，跑贏“疫”魔。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上及時(shí)推送指導(dǎo)精神，絲毫不膽怯的我們與看不見(jiàn)的“疫”魔較量，從各行業(yè)到小區(qū);從農(nóng)村到城市;全國(guó)從上到下，全盤(pán)皆棋迅速行動(dòng)，各方筑起嚴(yán)密防控網(wǎng)。疫情防控知識(shí)真實(shí)準(zhǔn)確實(shí)時(shí)推送，不隱瞞不漏報(bào)，隱瞞行動(dòng)行跡依法查辦，雷霆手段彰顯我國(guó)依法治國(guó)的信心和決心，無(wú)一不顯示出我們國(guó)家在管理制度上的集中優(yōu)勢(shì)，作為一名共產(chǎn)黨員在各自不同的崗位上嚴(yán)陣以待，提高政治覺(jué)悟站好位把疫情期間的責(zé)任擔(dān)當(dāng)當(dāng)做一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)，是每個(gè)黨員的職責(zé)使命。
及時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記下發(fā)的每項(xiàng)任務(wù)指令，勇于防控實(shí)踐落實(shí)。在防控工作中抓實(shí)抓細(xì)抓落實(shí)。自己身先士卒率先垂范帶領(lǐng)部門(mén)員工嚴(yán)格執(zhí)行部門(mén)制定每一項(xiàng)《新冠疫情防控措施》措施。以慈愛(ài)之心謹(jǐn)慎為之，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)積極作為。依靠群眾，凝聚群眾，構(gòu)筑起群防群治的嚴(yán)密防線(xiàn)嚴(yán)格落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記提出的戰(zhàn)略部署，為我們打贏這次疫情阻擊戰(zhàn)全體戰(zhàn)取得戰(zhàn)略性意義。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)有感篇四
思想田野里的每一寸躬耕，總能在實(shí)踐中尋得收獲。
“自學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讀書(shū)30本”“用科學(xué)的理論武裝頭腦”“發(fā)表至少一篇專(zhuān)業(yè)論文，工作研究?jī)刹徽`”……迎著新一年的陽(yáng)光，許多網(wǎng)友曬出自己的“愿望清單”，學(xué)習(xí)、讀書(shū)當(dāng)仁不讓占據(jù)主角?！俺缟袑W(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)”，為鋪陳下特別的奮斗底色。
元旦這一天，許多黨員干部欣喜地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)內(nèi)容、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的理論學(xué)習(xí)的平臺(tái)——“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”正式上線(xiàn)。登錄細(xì)覽，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”不僅開(kāi)設(shè)了“新思想”“十九大時(shí)間”這樣的重磅欄目，也有中央主要新聞單位等“強(qiáng)國(guó)號(hào)”提供的原創(chuàng)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。海量、免費(fèi)的圖文和音視頻學(xué)習(xí)資源，讓“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”成為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最、面的信息平臺(tái)，打造出一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫(kù)、強(qiáng)魄鑄魂的精神家園。依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)，正如一位“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”使用者所說(shuō)的，“大家一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，一起努力奔跑、奮斗追夢(mèng)”。
事業(yè)發(fā)展沒(méi)有止境，學(xué)習(xí)就沒(méi)有止境。對(duì)共產(chǎn)黨人而言，把馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法學(xué)到手，才談得上擁有“看家本領(lǐng)”。新年改版后的《求是》雜志刊登了習(xí)近平總書(shū)記的文章《辯證唯物主義是中國(guó)共產(chǎn)黨人的世界觀(guān)和方法》，其中就指出，如果守著我們對(duì)過(guò)去中國(guó)實(shí)際的認(rèn)識(shí)不動(dòng)，守株待兔，刻舟求劍，我們就難以前進(jìn)。無(wú)論駕馭復(fù)雜局面，還是開(kāi)辟發(fā)展新境，辯證思維能力不可或缺，思想與時(shí)俱進(jìn)必不可少。惟有強(qiáng)化學(xué)習(xí)、打磨理論思維，才能使主觀(guān)世界更好符合客觀(guān)實(shí)際，從而更好指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。這正是我們用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)的重要意義所在。
學(xué)習(xí)之于信仰和才干，猶如運(yùn)動(dòng)之于健康體魄，持之以恒、行之愈遠(yuǎn)愈受益。在手機(jī)端上，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”支持創(chuàng)建學(xué)習(xí)組織，設(shè)有“學(xué)習(xí)積分”“在線(xiàn)答題”“日程提醒”等管理和激勵(lì)機(jī)制。讓學(xué)習(xí)變得有組織、有管理、有指導(dǎo)、有服務(wù)，更多樣、更個(gè)性、更智能、更便捷。從這里也不難理解為什么“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”一經(jīng)上線(xiàn)便受到黨員干部追捧。利用的技術(shù)、打造的平臺(tái)、提供的服務(wù)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”本身就猶如一個(gè)生動(dòng)“提醒”：主動(dòng)變革、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)是掌握時(shí)代主動(dòng)的關(guān)鍵。較之快速變化的世情、國(guó)情、黨情，學(xué)習(xí)的“高性?xún)r(jià)比”更為凸顯。讓學(xué)習(xí)的航道更加寬闊，未來(lái)會(huì)有更多精彩。
習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九屆一中全會(huì)上勉勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部，要有知識(shí)不足、本領(lǐng)不足、能力不足的緊迫感，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐，永不自滿(mǎn)，永不懈怠。不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易僵化、庸俗化，就可能陷入盲目狀態(tài)甚至誤入歧途，就容易在錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)中無(wú)所適從。加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，是避免“少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂”的必然選擇。善于擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，持之以恒學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，方能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后，抵達(dá)人生與事業(yè)的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
思想田野里的每一寸躬耕，總能在實(shí)踐中尋得收獲。新一年，從繼續(xù)全面深化改革、推進(jìn)更高水平對(duì)外開(kāi)放，到加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)、增強(qiáng)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力，再到瞄準(zhǔn)全面建成小康社會(huì)硬任務(wù)、推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中找思路、想辦法都是一條重要方法理論。對(duì)今天的黨員干部來(lái)說(shuō)，通過(guò)學(xué)習(xí)增進(jìn)理論修養(yǎng)、提高思想覺(jué)悟、涵養(yǎng)理想信念，更是一種先進(jìn)性的體現(xiàn)。
崇尚學(xué)習(xí)、改造學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)，我們就能掌握歷史的主動(dòng)，推動(dòng)“中國(guó)號(hào)”巨輪駛向更加光明燦爛的未來(lái)。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)有感篇五
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記鉀于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神，強(qiáng)化新形勢(shì)下理論武裝和思想教育工作，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入，中宣部開(kāi)發(fā)建設(shè)了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
為推廣使用好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心，提升廣大干部群眾思想覺(jué)悟、文明素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)，所以縣委宣傳部要求“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)全覆蓋。
要說(shuō)學(xué)習(xí)“強(qiáng)國(guó)”，中國(guó)肯定是榜上有名。“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，早在3000多年前，我國(guó)的教育家、思想家孔子就提出來(lái)了。用好學(xué)習(xí)的平臺(tái)，引導(dǎo)好廣大黨員干部和人民群眾學(xué)習(xí)，培育學(xué)習(xí)新風(fēng)尚，對(duì)推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在廣大人民群眾中宣傳學(xué)習(xí)至關(guān)重要。
自從下載注冊(cè)了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，每天生活工作之余就是登錄上線(xiàn)，甚至早晨起床洗漱時(shí)就開(kāi)始聽(tīng)新聞，在手機(jī)上就能學(xué)習(xí)了解國(guó)家大事，使用起來(lái)十分便利。這款軟件為黨員提供了大量?jī)?nèi)容豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容、系統(tǒng)的專(zhuān)題解讀、生動(dòng)的視頻資料。學(xué)習(xí)模塊還設(shè)置了每日學(xué)習(xí)目標(biāo)。黨支部的黨員之間還可以通過(guò)發(fā)送信息進(jìn)行交流，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
作為一名黨員，我經(jīng)常登陸學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)行政治理論知識(shí)、黨員教育、黨史和時(shí)政綜合新聞等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，以此來(lái)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升政治素質(zhì)。在自主學(xué)習(xí)的同時(shí)，我時(shí)不時(shí)還與其他黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)感悟的交流，增強(qiáng)和鞏固學(xué)習(xí)效果，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)行?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)不但讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)黨和國(guó)家的大政方針有了深刻認(rèn)識(shí)，更提升了自身素質(zhì)，點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)熱情，明白了作為黨員所肩負(fù)的使命和責(zé)任。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)有感篇六
老實(shí)說(shuō)，剛接觸“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”時(shí)，我很有壓力，當(dāng)成任務(wù)了。那時(shí)，常聽(tīng)到這樣的對(duì)話(huà)：“今天你學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)了嗎?”“早就學(xué)習(xí)了!”“我馬上就學(xué)!”同事之間、朋友之間、家人之間總是有這樣的對(duì)話(huà)。學(xué)習(xí)熱情很高，互相提醒，心里老是怕忘記了當(dāng)日的學(xué)習(xí)。我也是這樣，越是怕忘了，卻還是時(shí)常忘記。
很快地，我就喜歡上了這個(gè)平臺(tái)，把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”當(dāng)成了生活的一部分。這個(gè)平臺(tái)，像是打開(kāi)了一扇學(xué)習(xí)的大門(mén)，豐富多彩的內(nèi)容撲面而來(lái)。最先受益的是，能夠快速、全面了解國(guó)內(nèi)外大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)，近距離聆聽(tīng)黨的聲音，了解祖國(guó)日新月異的變化，這像是每天的必修課，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高了自己的思想覺(jué)悟和理論水平。
“聽(tīng)文化”每天都陪伴著我。為了這個(gè)“聽(tīng)”，我還特意讓兒子給買(mǎi)了一個(gè)好耳機(jī)。先是把伴隨我成長(zhǎng)的老歌都聽(tīng)了一遍，那些耳熟能詳?shù)?、伴隨我成長(zhǎng)的老歌，讓我又年輕了一回，現(xiàn)在還時(shí)常復(fù)習(xí)。好在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”太善解人意了，很方便地能找出來(lái)聽(tīng)?！饵S河大合唱》是我的最?lèi)?ài)之一，我在高中一年級(jí)時(shí)，所在的子弟中學(xué)參加廠(chǎng)里的歌詠比賽，老師組織練習(xí)這組歌，除了《黃河怨》，我們都演唱了，排練、演出、獲獎(jiǎng)，從那時(shí)起，《黃河大合唱》就住進(jìn)了我的心里：波濤奔涌的黃河，中華民族悠久的歷史，中國(guó)人民與日本侵略者奮勇斗爭(zhēng)的英勇場(chǎng)面，中國(guó)人民保衛(wèi)祖國(guó)、頑強(qiáng)抗擊侵略者的壯麗畫(huà)卷，讓我愛(ài)黃河，愛(ài)中華民族，也愛(ài)音樂(lè)。重溫這首曲子，更加激動(dòng)、興奮。聽(tīng)文化更不能少了那些經(jīng)典名曲，于是《彩云追月》《二泉映月》《春江花月夜》等等，也欣賞過(guò)了?，F(xiàn)在，我在嘗試著聽(tīng)京劇了，知道自己這方面是短板，可是京劇是國(guó)粹啊，一直想去理解其中的大美，現(xiàn)在借著這個(gè)平臺(tái)，讓自己的欣賞水平有所提高。還有昆曲，還有豫劇……我想涉獵的還很多呢。
在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)大的學(xué)習(xí)園地中，我也逐漸地給自己開(kāi)辟出了幾個(gè)小園地。這些小的學(xué)習(xí)園地組成了一個(gè)自己的私人“書(shū)房”，是自己喜歡的，也是最適合自己的，也有自己認(rèn)為需要加強(qiáng)的，習(xí)慣地每天去自己的小“書(shū)房”中愉快地學(xué)習(xí)，日積月累，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)有一個(gè)全新的自己。
不知不覺(jué)中，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的新內(nèi)容成為了生活中一種期盼。每一個(gè)新的欄目，新的知識(shí)，都像又給我們打開(kāi)了一扇新知識(shí)大門(mén)，有時(shí)讓我興奮、雀躍，有時(shí)讓我深思、感悟，覺(jué)得自己開(kāi)了眼界，在提高、在成長(zhǎng)。我的心里還有一個(gè)期盼，就是我最喜歡的“挑戰(zhàn)答題”，限時(shí)、內(nèi)容又廣，是實(shí)實(shí)在在的挑戰(zhàn)，讓我興奮、自信，想去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
我雖已年過(guò)半百，但慶幸我感上了好時(shí)代。有這么好的工作環(huán)境，這么好的平臺(tái)，我倍感珍惜。學(xué)無(wú)止境，有這個(gè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，我就會(huì)進(jìn)步，會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)老當(dāng)益壯。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)有感篇七
“強(qiáng)國(guó)一代”新青年的理想信念和時(shí)代擔(dān)當(dāng)談起。
習(xí)近平總書(shū)記講到：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！?/p>
新時(shí)代青年要有理想。意識(shí)具有能動(dòng)的反作用，先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)能夠促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，反之，則阻礙社會(huì)的發(fā)展。符合人民根本利益的理想是一種先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)，它不僅能夠激勵(lì)個(gè)人成長(zhǎng)，而且能夠推動(dòng)國(guó)家和民族進(jìn)步。從近代以來(lái)，我國(guó)廣大有志青年所追求的個(gè)人理想，無(wú)不與中華民族的歷史進(jìn)程和前途命運(yùn)緊密相連。
在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)青年懷著“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的崇高精神，為挽救民族危亡、爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立、實(shí)現(xiàn)人民解放而奔走呼號(hào)、沖鋒陷陣。在社會(huì)主義革命和建設(shè)年代，廣大青年積極投身到祖國(guó)開(kāi)發(fā)和建設(shè)的熱潮中，保衛(wèi)新中國(guó)，建設(shè)新中國(guó)。在改革開(kāi)放年代，無(wú)數(shù)青年在改革創(chuàng)業(yè)的大潮中開(kāi)拓進(jìn)取、建功立業(yè)。今天，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，作為青年一代的我們更要善于將自己的人生理想融入到?jīng)Q勝全面建成小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)中來(lái)，融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中來(lái)，敢試敢為、敢闖敢干，從小到大、從無(wú)到有，在量的積累中完成人生的質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)人生的理想。
新時(shí)代青年要有本領(lǐng)。可以說(shuō)，青年是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的重要力量，青年的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)程。“人才有高下，知物由學(xué)?！鼻嗄晔侨说囊簧袑W(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，只有以只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、磨礪自我、增長(zhǎng)才干，才能為搏擊青春蓄積能量，為人生遠(yuǎn)航提供動(dòng)力。而對(duì)于師范專(zhuān)業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，要努力練習(xí)教師技能，不斷的去學(xué)習(xí)豐富自己的知識(shí)，努力去成為師德高尚，專(zhuān)業(yè)過(guò)硬，技能嫻熟，儀表儒雅的優(yōu)秀人民教師。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)有感篇八
新春之際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們每位教師“發(fā)放”了一件特別的新年禮物，它就是后來(lái)被我們視為“萬(wàn)能寶”的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
初次“相識(shí)”，就覺(jué)得相見(jiàn)恨晚，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)聚合了政治、歷史、文化、軍事、藝術(shù)、法紀(jì)、自然與科技等多個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)我來(lái)說(shuō)如同干涸的沙漠迎來(lái)了雨露，貪婪地接受著知識(shí)的洗禮。就這樣，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)“霸道卻又不失溫軟”地融進(jìn)了我的日常生活。
每日首當(dāng)其沖給予我無(wú)盡力量的是層層漣漪之上的那句“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，而后多首“百靈”曲喚我清神醒目。每日工作之余，便是我與其的“戀愛(ài)”時(shí)光?？础耙劇保瑸榱?xí)近平總書(shū)記的日理萬(wàn)機(jī)而折服;閱“推薦”，為疫情當(dāng)前的逆行者而淚目;讀“新思想”，為自己中華兒女的身份而驕傲;聽(tīng)“黨史”，憶往昔崢嶸歲月;刷“經(jīng)濟(jì)”，為祖國(guó)的繁榮昌盛而點(diǎn)贊;觀(guān)“直播中國(guó)”，為英雄的城市武漢而加油;品“用典”，為自己幾近枯竭的語(yǔ)文辭藻汲取恩露;瀏覽萬(wàn)千，被“封閉”的國(guó)人因“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”而不曾錯(cuò)失疫情期間英雄的每一次壯舉。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)有感篇九
總告訴自己說(shuō)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要沉淀自己，在各種各樣的借口下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)成了計(jì)劃、總結(jié)、措施中最常見(jiàn)的套詞，最終成了空談。我應(yīng)該感謝“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)平臺(tái)，借著加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)的契機(jī)，我最終實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
這個(gè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)是中宣部開(kāi)發(fā)建設(shè)的，目的是為了貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神，強(qiáng)化新形勢(shì)下理論武裝和思想教育工作，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)貫徹不斷深入，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)。
隨著院黨組織對(duì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”分?jǐn)?shù)的要求，我把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”當(dāng)成了每天必不可少的一項(xiàng)工作，每天起床后就打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”開(kāi)始學(xué)習(xí)，睡前先保證每天的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”內(nèi)容學(xué)習(xí)完畢，哪天忘記學(xué)習(xí)了，都會(huì)懊惱半天，因?yàn)榕琶亢罅?。剛開(kāi)始，我的確比較看中分?jǐn)?shù)，忽視了學(xué)習(xí)的質(zhì)量，或者說(shuō)還沒(méi)有找到這款app的新大陸。慢慢地，在保證分?jǐn)?shù)的前提下，我發(fā)現(xiàn)真的從中學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”推送了很多時(shí)政要聞，不僅包括了重大會(huì)議精神和重要講話(huà)文件，更包含了黨、政、軍在全國(guó)各方面建設(shè)上的要聞時(shí)事，全面呈現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍重要思想?？戳诉@些新聞，不由得感慨祖國(guó)的強(qiáng)盛和發(fā)展，作為一名共產(chǎn)黨員，更是由衷地感到驕傲和自豪。誰(shuí)說(shuō)政治學(xué)習(xí)就一定是枯燥的、說(shuō)教的，即使是這些新聞，你也能從中找出不一樣的亮點(diǎn)，字字珠璣，文采飛揚(yáng)，讓人讀來(lái)朗朗上口。每天的政治時(shí)評(píng)，或犀利、或深刻、或有趣，總會(huì)有一款觸動(dòng)你的心。
學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的講話(huà)和治國(guó)理念，深深為他的文化素養(yǎng)所折服，詩(shī)書(shū)史料信手拈來(lái)、旁征博引，講話(huà)引經(jīng)據(jù)典、妙筆生花，那是多么深厚的文化功底;他的思想深邃卻又“平語(yǔ)近人”，治國(guó)理政的宏論娓娓道來(lái)，鴻儒、凡夫皆能明了，這都是他勤于學(xué)、善于思的積淀。而“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”中也很好的體現(xiàn)了文化底蘊(yùn)的功能，不僅有對(duì)習(xí)近平總書(shū)記講話(huà)引經(jīng)據(jù)典的解讀，還有詩(shī)歌朗誦、成語(yǔ)知識(shí)、中華詩(shī)詞，如果覺(jué)得枯燥，還有前段時(shí)間特別火的節(jié)目“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”、“朗讀者”等等，寓教于樂(lè)，讓你在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的內(nèi)容涵蓋之多，政治、經(jīng)濟(jì)、文化、人物、自然科學(xué)、軍事等等，內(nèi)容涉獵極廣，還加上了聽(tīng)廣播、聽(tīng)音樂(lè)等欄目，這也說(shuō)明了學(xué)習(xí)不僅要了解時(shí)政新聞，開(kāi)拓視野，還要各方面都要有涉獵，知識(shí)要全面而廣泛。每天平臺(tái)推薦有每日一讀、每日一景等推送，讓我們可以利用碎片時(shí)間，聚少成多，每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，總會(huì)有進(jìn)步。
我比較喜歡的欄目是慕課，這個(gè)欄目包含社會(huì)法律、理工農(nóng)醫(yī)、人文史哲、政治經(jīng)濟(jì)等方面，都是選擇那些優(yōu)秀的大學(xué)教授的授課，課程引人入勝，并且非常實(shí)用。學(xué)習(xí)這些視頻，往往讓我覺(jué)得回到了美好的大學(xué)時(shí)光。
平臺(tái)積累學(xué)習(xí)積分的方式，更是別出心裁，成功的調(diào)動(dòng)了黨員的學(xué)習(xí)積極性。從累計(jì)的積分可以看出學(xué)習(xí)的活躍度，每日一登錄，讓學(xué)習(xí)常態(tài)化，不僅能帶動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，還能增強(qiáng)政治責(zé)任心，平臺(tái)還設(shè)置了答題環(huán)節(jié)，通過(guò)做題提高了知識(shí)儲(chǔ)備量，而且還能檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，鞏固知識(shí)?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，我們不僅要學(xué)，還要經(jīng)常溫習(xí)，做到牢固掌握知識(shí)。
現(xiàn)在，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”已經(jīng)不是一項(xiàng)政治任務(wù)了，而是每天的樂(lè)趣，“不積跬步無(wú)以至千里”，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，永遠(yuǎn)別以為自己已博學(xué)、可以停滯，且不說(shuō)知識(shí)浩瀚如海，可學(xué)之眾多，就是所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，知識(shí)也是不斷推陳出新、技術(shù)不斷改進(jìn)、要求不斷變化，風(fēng)險(xiǎn)、挑戰(zhàn)層出不窮，科技、知識(shí)爆炸式增長(zhǎng)的時(shí)代，只有學(xué)習(xí)力強(qiáng)才能保證本領(lǐng)強(qiáng)。
感謝“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)不但讓我養(yǎng)成了每天學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，也對(duì)黨和國(guó)家的大政策方針有了深刻認(rèn)識(shí)，更提升了自身素質(zhì)，點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)熱情，明白了作為黨員所肩負(fù)的使命和責(zé)任。今后，我將以更大地?zé)崆檫M(jìn)行學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)有感篇十
為了讓全市黨員干部更為直觀(guān)地認(rèn)識(shí)、看待推廣使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)的重大意義，進(jìn)一步推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不斷深入人心，市委宣傳部、市委講師團(tuán)舉辦了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)·學(xué)而時(shí)習(xí)之”悅享會(huì)。2月14日活動(dòng)邀請(qǐng)集美大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)李晉玲教授、湖里區(qū)禾山街道辦調(diào)研員文曉鳴、市國(guó)資委宣傳教育與群團(tuán)工作處科員徐可、海滄北附小社區(qū)黨員張玉丹和我市學(xué)習(xí)的平臺(tái)主管理員秦學(xué)等5位嘉賓做客悅享會(huì)，分享使用學(xué)習(xí)心得。
平臺(tái)內(nèi)容豐富覆蓋面廣。
李晉玲是集美大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)、教授，平時(shí)教學(xué)工作繁忙，在被各種網(wǎng)站、app占滿(mǎn)的手機(jī)桌面上，十分需要一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。讓理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容更優(yōu)質(zhì)、手段更便捷、傳播形式更生動(dòng)、學(xué)習(xí)選擇更多樣，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)的上線(xiàn)，解決了困擾李晉玲學(xué)習(xí)的難題。
“平臺(tái)特別接地氣，內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，理論工作者可以找到所需的內(nèi)容，普通的黨員干部甚至是老百姓也可以通過(guò)平臺(tái)的學(xué)習(xí)，了解國(guó)情，提升自己的理論水平?！崩顣x玲感慨到：“要強(qiáng)國(guó)、學(xué)習(xí)要先強(qiáng)起來(lái)，以前人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、央視網(wǎng)……一個(gè)個(gè)關(guān)注太費(fèi)力了!現(xiàn)在一個(gè)平臺(tái)搞定，太爽了!?！彼€談到平臺(tái)的欄目和版塊多而有序，主題集中、主線(xiàn)清晰、主業(yè)突出，各個(gè)板塊和各個(gè)欄目都始終貫穿著習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，尤其是推出新思想欄目，匯集了重要講話(huà)、重要文章、習(xí)近平文匯等內(nèi)容。
李晉玲的觀(guān)點(diǎn)，得到了其余嘉賓的一致認(rèn)同。“打開(kāi)app，就能學(xué)習(xí)在‘握’、一站搞‘掂’。”海滄北附小社區(qū)黨員張玉丹說(shuō)，平臺(tái)對(duì)黨員必學(xué)的新思想做了梳理、編排、解讀，同時(shí)又有很多公開(kāi)課、歌曲、電影等欄目，如今，把上網(wǎng)閑逛、盲目刷屏的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，不僅有意義，也有收獲。在湖里區(qū)禾山街道辦調(diào)研員文曉鳴、市國(guó)資委宣傳教育與群團(tuán)工作處科員徐可看來(lái)，平臺(tái)讓理論學(xué)習(xí)更加實(shí)實(shí)在在，操作起來(lái)也更為便捷和時(shí)尚，是個(gè)實(shí)用的好幫手。
文曉鳴還特別談到：黨章規(guī)定黨員必須履行的八條義務(wù)中，學(xué)習(xí)就放在第一條。黨章第32條也明確要求基層黨組織的一項(xiàng)基本任務(wù)就是組織黨員的學(xué)習(xí)。
激發(fā)黨員干部學(xué)習(xí)熱情。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)是否給黨員干部的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)了便利?答案是肯定的。
作為單位學(xué)習(xí)管理員的徐可，時(shí)常利用平臺(tái)的學(xué)習(xí)報(bào)表欄目開(kāi)展日常工作，“依托黨組織構(gòu)架起來(lái)管理+服務(wù)的學(xué)習(xí)模式，黨員比學(xué)趕超、學(xué)有目標(biāo),大家學(xué)的如何盡在組織掌握中?！?/p>
文曉鳴從事的是基層黨務(wù)工作，特別需要這個(gè)平臺(tái)去學(xué)習(xí)借鑒他人的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，同時(shí)將自身的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)資源利用平臺(tái)進(jìn)行推廣。
李晉玲對(duì)平臺(tái)強(qiáng)大的資料功能稱(chēng)贊不已，她說(shuō)，利用平臺(tái)查找資料進(jìn)行理論研究、備課，內(nèi)容更加與方便。自己受邀做宣講時(shí)，常常直接把好的學(xué)習(xí)資源、視頻推薦給場(chǎng)下觀(guān)眾，而看到同行推薦的一些好內(nèi)容，也會(huì)充實(shí)到自己的宣講中。
基層黨員張玉丹談到，平臺(tái)匯集了文化盛宴、視覺(jué)盛宴，她的最?lèi)?ài)是慕課、黨史和文藝。
正確看待積分形成比學(xué)趕超氛圍。
每天打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)，通過(guò)學(xué)習(xí)，看看自己的積分有多少，已成為許多黨員干部每天的必修課。
“感覺(jué)又回到了學(xué)生時(shí)代，在黨員間營(yíng)造了一種比學(xué)趕超的氛圍。”文曉鳴說(shuō)，積分是用來(lái)反映學(xué)習(xí)情況的，可以通過(guò)積分進(jìn)行分析、督促，利用碎片化的時(shí)間，重新感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)的態(tài)度要端正，不能只是為了積分而學(xué)習(xí)。
我市學(xué)習(xí)的平臺(tái)主管理員秦學(xué)說(shuō)，學(xué)習(xí)是一件長(zhǎng)久的事，學(xué)習(xí)重在日常。我們正在制定學(xué)習(xí)考核辦法，把學(xué)習(xí)使用情況納入黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組、意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制巡視巡察等考核，參考的指標(biāo)之一就是日均人均積分。積分是學(xué)習(xí)情況的反映，但不是我們追求的目標(biāo)，我們要做的是營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)黨員干部群眾崇尚學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。
學(xué)習(xí)是黨員的首要義務(wù)。
如何認(rèn)識(shí)、看待建設(shè)推廣使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)的重要意義?嘉賓們一致認(rèn)為，首先要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重大意義，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是黨員的首要義務(wù)。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重大意義，指出：“學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏固之基、國(guó)家興盛之要”;指出中華民族歷來(lái)注重學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)“博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)”，強(qiáng)調(diào)“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”，提倡“博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之”。
黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)全黨同志一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一定要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式。在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書(shū)記進(jìn)一步指出：“要增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在全黨營(yíng)造善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的濃厚氛圍，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)?！痹谑艑弥醒胝尉值谝淮渭w學(xué)習(xí)時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記明確要求：“全黨要來(lái)一個(gè)大學(xué)習(xí)?！?/p>
李晉玲說(shuō)，使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)，是提高政治站位，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”的需要;是全黨來(lái)一個(gè)大學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)的需要;特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的需要。
文曉明說(shuō)，八千多萬(wàn)黨員在同一個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)，用新思想、主流聲音武裝頭腦，大家當(dāng)然就能更好的想到一塊、干到一起。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)有感篇十一
“今天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了嗎?”“我的學(xué)習(xí)積分又增加了!”“告訴你們一個(gè)新情況，現(xiàn)在我都用‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’app看電視!”不知從何時(shí)起，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)已取代明星八卦、家長(zhǎng)里短，成為同事熱議的話(huà)題。而我的生活也隨著“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的出現(xiàn)而悄然改變。現(xiàn)在，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”已經(jīng)成為我日常生活中必不可少“學(xué)習(xí)大餐”，使我收獲了很多的知識(shí)，日漸成為我做好工作的“賢內(nèi)助”。
初相見(jiàn)，如同發(fā)現(xiàn)一座“文字材料寶藏”。作為一名常與文字材料打交道的民警，需要像海綿吸水一樣汲取知識(shí)，充實(shí)自己的文字庫(kù)，豐富自己的思想觀(guān)點(diǎn)。避免在新時(shí)代、新思想、新觀(guān)點(diǎn)中落伍，幫助自己在宣傳工作中深入挖掘，把好方向。
再相識(shí)，如同回到一往無(wú)前的學(xué)生時(shí)代。從警以來(lái)，新工作環(huán)境，難免焦慮和迷茫。學(xué)習(xí)讓人安定、充實(shí)、輕松、愉快。學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”讓人在工作之余避免沉溺在“娛樂(lè)至上”的泡沫中。學(xué)海無(wú)涯，不停下思考的腳步，才能永遠(yuǎn)充滿(mǎn)朝氣活力，追求人生真諦。清晨聽(tīng)聽(tīng)時(shí)政要問(wèn)，見(jiàn)證大國(guó)風(fēng)云激蕩;閑暇看看經(jīng)濟(jì)文化，體味中國(guó)故事和中國(guó)力量;午飯前后答答專(zhuān)題測(cè)試，知識(shí)儲(chǔ)備穩(wěn)步增長(zhǎng);傍晚時(shí)分細(xì)讀人物專(zhuān)訪(fǎng)，感受充滿(mǎn)張力的生命和信仰。
細(xì)品味，如同遇到最好的老師?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”里的大千世界深深吸引著我。每日科普，每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)科普知識(shí)逐漸使自己變得“百科全書(shū)”;習(xí)近平總書(shū)記《每日金句》成為了人生和工作的風(fēng)向標(biāo);《每日一講》貫通古今中外、詩(shī)詞歌賦，每每收看，沉浸其中。
山高路遠(yuǎn)，總要有信念指明方向;流轉(zhuǎn)時(shí)光，心靈和身體都要在路上。與學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)相伴，是習(xí)慣，是成長(zhǎng)，讓我思想永葆活力，追夢(mèng)不止。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)有感篇十二
學(xué)習(xí)，無(wú)處不在，它藏在工作和生活中的每個(gè)角落里。隨著社會(huì)信息的發(fā)展，學(xué)習(xí)的工具和形式也與時(shí)俱進(jìn)地日新月異著。2020年的第一天，由中央宣傳部主管的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)正式上線(xiàn)，紛紛入駐全國(guó)各地每位黨員的通訊設(shè)備，全面鋪開(kāi)并展現(xiàn)了一種全新的黨員學(xué)習(xí)形式。
手指輕輕一點(diǎn)進(jìn)入“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的平臺(tái)，只聽(tīng)一聲清脆的滴水音，隨之一句摘自《論語(yǔ)》的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”詩(shī)詞便躍入眼簾，書(shū)未學(xué)，墨香味已濃。平臺(tái)由“學(xué)習(xí)”和“視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊三十多個(gè)頻道構(gòu)成，不僅記載了最新的要聞、法紀(jì)、黨史、新思路和軍事等政要板塊，也聚合了大量古籍、公開(kāi)課、電影和圖書(shū)等文學(xué)生活資料。
登錄的最初，我是帶著純粹學(xué)習(xí)理論的簡(jiǎn)單想法，但隨著對(duì)各個(gè)頻道的深入閱覽后，切實(shí)感受到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)涵蓋的知識(shí)面之廣，比如，開(kāi)國(guó)大典的禮炮為什么要鳴放28響?、上海解放初期為什么會(huì)發(fā)生“米棉之戰(zhàn)”等等。如果說(shuō)《專(zhuān)題考試》是促進(jìn)黨員學(xué)習(xí)掌握時(shí)政新聞，那么《每周一答》和《智能答題》則是擴(kuò)大我們對(duì)各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域的了解，比如，戚繼光的”繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”是用來(lái)譬喻深厚的愛(ài)國(guó)主義情懷;“巨曉林”被稱(chēng)為知識(shí)型企業(yè)職工的優(yōu)秀代表......
整個(gè)春節(jié)小長(zhǎng)假，每天登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)并閱讀各個(gè)板塊的內(nèi)容已成了晨起的習(xí)慣，而且還吸引了一家老少前來(lái)探究。漸漸地，刷朋友圈的時(shí)間已悄然轉(zhuǎn)移到平臺(tái)各個(gè)頻道的學(xué)習(xí)觀(guān)摩上，這個(gè)內(nèi)容權(quán)威、內(nèi)涵豐富和特色鮮明的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，不僅時(shí)刻傳輸著黨的政策和總書(shū)記的工作步伐，也潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地灌輸著生活各個(gè)領(lǐng)域的信息量，儼然成為了我工作和生活的教育加油站。
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學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得優(yōu)秀3篇】，供你選擇借鑒。
祖國(guó)的文化我們深知，在世界上有著高不可攀的地位。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛黃騰達(dá)，使許多外國(guó)人學(xué)習(xí)中文的動(dòng)力和熱情發(fā)生了不小的變化，掀起了風(fēng)靡全球的“中文熱”。而中國(guó)人呢，麻木地敲擊著手機(jī)和鍵盤(pán)，真正拿起筆來(lái)寫(xiě)字什么也不會(huì)寫(xiě)，尤其是作為中學(xué)生，我們是中國(guó)文化的傳承人、接班人，把自己的母語(yǔ)學(xué)好，是作為一個(gè)中學(xué)生、中國(guó)人的根本要求。
歷史總會(huì)按照規(guī)律前行，在這個(gè)風(fēng)云變幻的時(shí)代里，人類(lèi)主宰著一切。而人類(lèi)的素質(zhì)是一代代上升的，對(duì)于愛(ài)國(guó)的熱忱也應(yīng)一代代上漲。我們應(yīng)銘記祖國(guó)被侵略的歷史，銘記那時(shí)的硝煙戰(zhàn)火，更應(yīng)銘記為國(guó)獻(xiàn)身的先烈們，是他們，才有我們今天的美好。中華兒女前仆后繼，緊緊擁抱著國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)想，嘔心瀝血，讓炎黃子孫的血液如同黃河浪濤般響徹世界。
中國(guó)的聲音，在華夏土地上響徹上下五千年，在召喚中華兒女團(tuán)結(jié)的五星紅旗下，嵌入龍的靈魂，傳承龍的精神。將愛(ài)國(guó)進(jìn)行到底，讓中國(guó)夢(mèng)在春雨與陽(yáng)光中如同嫩筍一般破土而出，結(jié)出圓夢(mèng)的香甜。
如果說(shuō)，家是一艘小小的船，那集體就是停靠的港灣，那國(guó)就是那片_;如果說(shuō)，家是小小的樹(shù)葉，那集體就是那穩(wěn)固的根基，那國(guó)就是那棵繁茂的大樹(shù);如果說(shuō)，家是片磚片瓦，那集體就是那構(gòu)造框架的鋼筋，那國(guó)就是那棟高樓大廈?？偠灾?，個(gè)人是家的一部分，家是集體的一部分，集體又是國(guó)的一部分!我們之間的關(guān)系密不可分，這是鋼鐵一般的真諦!
自我們出生，便得到來(lái)自家庭的呵護(hù)，國(guó)家政策的保障。這使得我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì)。所以，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，更要去熱愛(ài)我們的祖國(guó)!
愛(ài)國(guó)，不一定要求你做到去不毛之地搞科技研發(fā)，也不一定要求你去邊疆為國(guó)駐守。愛(ài)國(guó)，只需要從愛(ài)家愛(ài)集體做起。落實(shí)到平時(shí)的小事中去。拾一塊垃圾，植一棵樹(shù)，捐獻(xiàn)一份愛(ài)心，傳遞一片真情，都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
作為學(xué)生的我們，在學(xué)校這樣的集體中，我們要做到遵守校紀(jì)校規(guī)，按時(shí)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。周恩來(lái)總理少有大志“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們作為學(xué)生，為了國(guó)家自強(qiáng)，為了民族自強(qiáng)。就要努力學(xué)習(xí)，這是基本要求，也是我們應(yīng)盡的責(zé)任。學(xué)校就是我們交流的平臺(tái)，我們相互競(jìng)爭(zhēng)，攀比學(xué)習(xí)，互幫互助共同完成學(xué)業(yè)。這不僅是在幫助自己你，也是熱愛(ài)集體，更是在為祖國(guó)蓄存實(shí)力!
螞蟻搬家的時(shí)候，它們都是以集體利益為主的。整個(gè)螞蟻王國(guó)的百姓都是無(wú)私的。當(dāng)有一只螞蟻在路邊發(fā)現(xiàn)一小塊面包片，或是一粒米飯。這只螞蟻絕不會(huì)獨(dú)食，它會(huì)立刻回巢。叫來(lái)其它的同伴。我曾經(jīng)很驚奇，螞蟻是如何做到把比它們大十幾倍甚至百倍的食物拖回洞呢?后來(lái)，我終于懂得，不僅是因?yàn)槲浵佔(zhàn)陨戆l(fā)達(dá)的肌肉，更是因?yàn)樗鼈兙哂谐绺叩募w主義精神。正是因?yàn)樗鼈兊膱F(tuán)結(jié)精神才使得這這個(gè)國(guó)家能夠長(zhǎng)久不衰，繁衍生息!
建國(guó)初期，我國(guó)研究?jī)蓮椧恍枪こ獭Ｄ遣粌H靠錢(qián)學(xué)森，鄧稼先等先輩們的聰明才智，還要靠他們永結(jié)同心的團(tuán)隊(duì)精神。他們以集體利益為自己的利益，以國(guó)家的未來(lái)關(guān)系自己的未來(lái)。
我們不要兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。有句話(huà)叫：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。我們愛(ài)國(guó)，要關(guān)心國(guó)家，熱愛(ài)集體，集體即是小國(guó)，小國(guó)即是大家。
愛(ài)國(guó)，就要從愛(ài)家愛(ài)集體做起!
祖國(guó)是中華民族的象征，它是個(gè)偉大的榮譽(yù)，是由無(wú)數(shù)個(gè)炎黃子孫匯成的一個(gè)偉大又神奇的國(guó)家。祖國(guó)的今天是強(qiáng)大的，祖國(guó)的大地上再?zèng)]有任何殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有悲傷的哭聲。所以祖國(guó)的今天是微笑的，是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。
奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，神舟七號(hào)的成功發(fā)射，三峽水電站的順利完工，都意味著我們的祖國(guó)正在一步步的前進(jìn)，一步步的向世界強(qiáng)國(guó)靠攏。
當(dāng)奧運(yùn)會(huì)正式開(kāi)始時(shí)，觀(guān)眾們熱血沸騰，為我們的祖國(guó)喝彩，為我們的祖國(guó)加油;當(dāng)?shù)灾緞偮教?，搖動(dòng)五星紅旗時(shí)，中華兒女從內(nèi)心發(fā)出深情的歡呼：祝福偉大的祖國(guó)!
當(dāng)三峽海電站完工時(shí)，工地上的工人們都揮舞著安全帽，高聲喊道：“我們成功了……”
在祖國(guó)迎來(lái)一個(gè)個(gè)成功，人們歡呼一個(gè)個(gè)勝利的時(shí)候，每一個(gè)有愛(ài)國(guó)心的中國(guó)人，誰(shuí)又會(huì)忘記發(fā)生在汶川的那次百年不遇的地震。一個(gè)個(gè)生命瞬間消失，一棟棟房屋眨眼間倒塌，一條條馬路塌陷。但是我們偉大的祖國(guó)母親，在巨大的災(zāi)難面前沒(méi)有恐懼，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，一方有難，八方支援，展示了祖國(guó)強(qiáng)大的凝聚力。
是啊!六十年里，我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，美麗，文明，發(fā)達(dá)。而且，未來(lái)的祖國(guó)將會(huì)更加富強(qiáng)。因?yàn)榭茖W(xué)家們準(zhǔn)備在海底建造城市，在空中建造“浮空城”，在月球上建造“摩天大樓”。這都不是幻想，而是而是馬上就要實(shí)現(xiàn)。
其實(shí)，這要靠的不光是那些科學(xué)家們，還有我們這些想法新穎的同學(xué)。這要我們齊心協(xié)力，就能把海底城市建造的完美無(wú)缺，把浮空城建造的更加美麗，把月球上的摩天大樓在增高100層，200層。
所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讀書(shū)，不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的期望，將來(lái)為國(guó)家出一份力。
我要對(duì)親愛(ài)的祖國(guó)說(shuō)：“祖國(guó)我愛(ài)你!祖國(guó)萬(wàn)歲!”
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)有感篇十四
第一次打開(kāi)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》，便對(duì)它一見(jiàn)鐘情，它好似一個(gè)百寶箱，包羅萬(wàn)象，無(wú)所不有。通過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我已深深?lèi)?ài)上了這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以至于經(jīng)常需要打開(kāi)其他app軟件時(shí)，卻習(xí)慣性的打開(kāi)了《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》。我不禁感嘆：學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)已完完全全走進(jìn)我的生活，就像一日三餐一樣已成為我的精神食糧。
每天清晨利用洗漱30分鐘時(shí)間，打開(kāi)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》，一邊洗漱一邊收聽(tīng)新聞聯(lián)播，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)大事，零距離聆聽(tīng)黨的聲音，感受祖國(guó)日新月異的變化。利用去車(chē)庫(kù)取車(chē)10分鐘，收聽(tīng)黨史教育，補(bǔ)充精神上的鈣。
中午休息20分鐘，閱讀一下平臺(tái)每天推薦的文章，仔細(xì)體會(huì)并深刻理解習(xí)近平總書(shū)記提出的“每日金句”內(nèi)涵，還可以了解一下中國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀以及我國(guó)與其他國(guó)家貿(mào)易動(dòng)態(tài)......
晚上利用睡前1小時(shí)完成白天沒(méi)來(lái)得及觀(guān)看的視頻、閱讀文章和答題，答題活動(dòng)豐富了我的知識(shí)面，使我掌握了許多從未了解過(guò)的知識(shí)，“挑戰(zhàn)答題”板塊深深吸引了我，為了挑戰(zhàn)的最高得分，我失敗了又繼續(xù)，失敗了又繼續(xù)，絕不認(rèn)輸，挑戰(zhàn)失敗的沮喪和挑戰(zhàn)成功的喜悅，也只有身臨其境才能夠體會(huì)得到。
幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，最震撼我的就是退伍軍人老英雄張福清的先進(jìn)事跡，我足足看了六遍，每一遍都被他講的那句“跟我一起戰(zhàn)斗的許多戰(zhàn)友都在戰(zhàn)斗中不在了，我有什么資格來(lái)炫耀自己!”感動(dòng)的熱淚盈眶。老英雄張福清60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色。在部隊(duì)，他沖鋒陷陣保衛(wèi)國(guó)家;到地方，他扎根貧困一線(xiàn)為民造福。他用樸實(shí)純粹詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心，用實(shí)際行動(dòng)踐行為人民服務(wù)的誓言。他是我們退伍軍人的楷模，每當(dāng)我感到壓力山大，忙的氣喘吁吁時(shí)，我就對(duì)標(biāo)他老人家，鼓勵(lì)自己，不負(fù)入黨誓言，不辱退伍軍人之名。
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)到從未有過(guò)的充實(shí)，個(gè)人理論水平和知識(shí)面每天都在不斷提升，我感謝《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》，它猶如沙漠里的一片綠洲，讓饑渴的我找到了學(xué)習(xí)的方向。作為黨員，我在珍惜當(dāng)下幸福生活的同時(shí)，更要積極主動(dòng)在工作崗位貢獻(xiàn)，為國(guó)家和企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)有感篇十五
在《哈姆雷特》這一不朽劇作中，始終存在著善良與邪惡等一系列激烈的矛盾沖突。哈姆雷特作為該劇的主要主角，他的命運(yùn)不可避免地處于這激烈矛盾沖突的漩渦之中。身為王子的哈姆雷特被莎翁塑造為生命之美的典型，他年輕英俊，堅(jiān)毅勇敢，熱愛(ài)自我的國(guó)家，熱愛(ài)自我的父王和母后，有著心愛(ài)的戀人奧菲莉婭，能夠說(shuō)，他的生命正處于人生最完美的時(shí)刻。然而，這完美的生命時(shí)光瞬息之間又消失了，他是處于一種什么樣的環(huán)境之中呢我們看到，當(dāng)時(shí)的丹麥宮廷一片混亂，老王個(gè)性地駕崩，王后改嫁新王，國(guó)外敵軍壓境，國(guó)內(nèi)群情激憤、一觸即發(fā)，而宮中卻在通宵達(dá)旦地酗酒取樂(lè)，這一切，都在哈姆雷特年輕完美的生命中投下了巨大的陰影，從而使他郁郁寡歡，認(rèn)為人間可是是“一個(gè)荒蕪不治的花園，長(zhǎng)滿(mǎn)了惡毒的莠草”，這些已經(jīng)為王子年輕的生命注入了杯具的因素。
隨著老王鬼魂的出現(xiàn)，宮廷內(nèi)幕的揭開(kāi)，謀殺罪行的暴露，王子心中烈火的燃起，杯具的帷幕拉開(kāi)了……應(yīng)對(duì)陰險(xiǎn)奸詐的新王，哈姆雷特開(kāi)始了孤身復(fù)仇的行動(dòng)：為了復(fù)仇，他失手殺死了戀人的父親;為了復(fù)仇，他佯裝瘋狂失去了深?lèi)?ài)的情人;為了復(fù)仇，他對(duì)軟弱的母親冷言相向;為了復(fù)仇，他忍受著失去友情的痛苦。最終，在一場(chǎng)血淋淋的宮廷決斗中，他雖然殺死了陰險(xiǎn)狡詐的新王，但自我的生命也結(jié)束在這“牢獄”般的宮廷中。
魯迅以前說(shuō)過(guò)：“杯具就是將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看。”哈姆雷特作為一個(gè)深受廣大群眾愛(ài)戴的王子，他身上具備整頓局勢(shì)、治理國(guó)家、報(bào)仇雪恨的潛質(zhì)。然而應(yīng)對(duì)著以陰險(xiǎn)奸詐的新王為代表的強(qiáng)大的封建勢(shì)力，作為一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)人文主義者，他始終把這種和人民緊密相連的事業(yè)看做個(gè)人的仇恨而孤軍奮戰(zhàn)，所以，他的杯具既是真善美與邪惡力量相沖突的杯具，也是一個(gè)人文主義者時(shí)代的杯具。
《哈姆雷特》這部巨作給我的力量與思索是巨大而無(wú)窮的……。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)有感篇十六
我曾經(jīng)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)猶太人是世界上最聰明的人，心中好羨慕，也曾遺憾地想過(guò)自己為什么不是猶太人呢？今天我偶然間讀了一篇《閱讀強(qiáng)國(guó)》的文章，才知道猶太人聰明是有原因的。
原來(lái)，猶太人非常愛(ài)讀書(shū)，在猶太人眼里，愛(ài)好讀書(shū)不僅是一種習(xí)慣，更是人所具有的一種美德。在以色列（以色列80%以上都是猶太人），人均每年讀書(shū)64本，當(dāng)孩子出生時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴上一滴蜂蜜，給小孩去舔，讓孩子從小就知道書(shū)本是甜的。假如有人的房子失火了，他們最先搶救的都是書(shū)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為書(shū)里藏著的是智慧，比錢(qián)或鉆石貴重得多。在我國(guó)遇到這種情況，我想大多數(shù)人都會(huì)選擇搶救值錢(qián)的物品吧。而且，在以色列，書(shū)刊價(jià)格非常昂貴，每本書(shū)售價(jià)都在20美元以上，報(bào)刊至少也要6美元，但以色列人對(duì)購(gòu)買(mǎi)書(shū)報(bào)都十分慷慨大方。我們國(guó)家書(shū)比他們那便宜多了，可大多數(shù)人寧愿把錢(qián)花在吃喝玩樂(lè)上，也不愿多買(mǎi)幾本書(shū)來(lái)讀。猶太人還是世界上唯一一個(gè)沒(méi)有文盲的民族，就連猶太人的乞丐，身邊也總會(huì)帶著書(shū)，我簡(jiǎn)直不敢相信，一個(gè)乞丐在那么惡劣的'環(huán)境下，還能堅(jiān)持讀書(shū)。
猶太人堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神得到了豐厚的回報(bào)，不僅涌現(xiàn)了許多科學(xué)家，還有許多億萬(wàn)富翁也居于世界各民族之前。我多么希望我們國(guó)家的人民也像猶太人一樣，那樣我們的祖國(guó)該有多么的繁榮、昌盛??！
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)有感篇十七
“思想田野里的每一寸躬耕，總能在實(shí)踐中尋得收獲“。最近，通過(guò)每天參加”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)“的學(xué)習(xí)，我將學(xué)習(xí)黨章黨史以及時(shí)政新聞等變作常態(tài)化，這現(xiàn)在已經(jīng)成了我每天生活的一部分，雖然我還不是一名黨員，但是我認(rèn)為，參加學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)，不僅僅是積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召，更是我們?nèi)轿涣私鈬?guó)家、了解黨的一種有效方式，也是逐漸向黨靠攏、提高自我的一個(gè)途徑。
在”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)“中，我們可以根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行篩選學(xué)習(xí)，如：實(shí)踐，經(jīng)濟(jì)，國(guó)際，文化，還有黨史等等，也可以通過(guò)每天更新推薦內(nèi)容，及時(shí)的了解時(shí)事新聞、了解國(guó)家政策。最近正在召開(kāi)的兩會(huì)，我們?cè)凇睂W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)“中就可以第一時(shí)間及時(shí)準(zhǔn)確地了解到兩會(huì)的內(nèi)容，方便快捷。通過(guò)”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)“，我也漸漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。最開(kāi)始學(xué)習(xí)就像完成任務(wù)，但是現(xiàn)在則不同，我從這里學(xué)習(xí)到了很多不了解、不知道的知識(shí)，真正提高和充實(shí)了自己，也真切地感覺(jué)到自己離黨又接近了一步。
在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書(shū)記進(jìn)一步指出：“要增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在全黨營(yíng)造善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的濃厚氛圍，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)?！倍睂W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)“的到來(lái)，實(shí)現(xiàn)了全民學(xué)習(xí)的新高潮！
任鵬。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)有感篇十八
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)時(shí)刻提醒著我，我是一名共青團(tuán)團(tuán)員，它可以讓我更清楚的了解許多國(guó)際的以及國(guó)內(nèi)的各種新聞詳情。其中讓我看到了這個(gè)世界并不是我們想的那樣和平，美國(guó)和我們有貿(mào)易戰(zhàn)，香港再鬧等問(wèn)題，讓我深刻的意識(shí)到我要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著。
在平臺(tái)上，我通過(guò)真實(shí)的照片感受到了祖國(guó)的秀美山河和歷史文化，掌握了時(shí)政信息，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這個(gè)操作平臺(tái)在引導(dǎo)教育輔助教學(xué)的學(xué)習(xí)模式中，一步步增強(qiáng)了我對(duì)國(guó)家實(shí)時(shí)政治，國(guó)際、國(guó)內(nèi)大勢(shì)，經(jīng)濟(jì)人文等各個(gè)方面的了解，開(kāi)闊了個(gè)人視野。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，自己在心里也有一種說(shuō)不出的自豪感和來(lái)自?xún)?nèi)心深處的振奮。
我們一直在黨的引導(dǎo)下，始終牢記著自己是一名共青團(tuán)員，內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。作為一名共青團(tuán)員，我們要提升自己的思想覺(jué)悟，之后要更加嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這個(gè)軟件。認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)已經(jīng)成為了我的每日必修課，我要讓強(qiáng)國(guó)知識(shí)不斷的激勵(lì)自己，在今后的學(xué)習(xí)與生活中傳承黨的腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，我相信在未來(lái)我們的祖國(guó)會(huì)更加美好。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)有感篇十九
一部人類(lèi)心靈詠唱出的偉大史詩(shī)，崇高和卑下、可怕和可笑、英雄和丑角的奇妙的混合，完成于16的《哈姆雷特》，是文藝復(fù)興時(shí)期的巨人——莎士比亞戲劇創(chuàng)作的最高成就。
哈姆雷特是一個(gè)刻畫(huà)得極為成功的藝術(shù)形象，他像我們每一個(gè)人一樣真實(shí)，但又要比我們偉大。哈姆雷特在我心目中始終是一個(gè)英雄，一個(gè)充滿(mǎn)了杯具美的英雄。
杯具具有一種深刻的美，杯具存在的好處就在于，它不只是為了贏得人們一滴同情的眼淚，而是要透過(guò)杯具產(chǎn)生、發(fā)展、結(jié)局的整個(gè)過(guò)程喚起人們對(duì)生命好處的嚴(yán)肅思索。莎士比亞所塑造的哈姆雷特這一藝術(shù)形象及其性格特點(diǎn)，正是遵循了杯具藝術(shù)的特征，從而使哈姆雷特的塑造取得了巨大的成功。
波洛涅斯一家的悲劇，就讓筆者完完全全只剩下同情與惋惜。波洛涅斯不是奸臣，在筆者看來(lái)，他是那種老實(shí)巴交的朝臣，他忠于的也只是“國(guó)王”這個(gè)位置而非君主本人，新舊交替，他所能做的也只是忠于新君。為王事竭忠盡智而已，但仍無(wú)法避免淪為哈姆雷特刀下鬼的結(jié)局。奧菲利婭始終遭到壓抑，前文已敘，這里就不在多說(shuō)。雷歐提斯則是一個(gè)年輕氣盛的男子，他本可以在法國(guó)開(kāi)拓自己的事業(yè)，但喪父和妹妹失心發(fā)狂的悲痛蒙蔽了雙眼，呀淪為了國(guó)王歹毒計(jì)謀的犧牲品。
“生存還是毀滅，這是一個(gè)問(wèn)題;默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的天涯的苦難，在奮斗中掃清那一切，這兩種行為，哪一種更高貴?死了，睡去了，什么都完了;要是在這一種睡眠中，我們心頭的創(chuàng)痛，以及其他無(wú)數(shù)血肉之軀所不能避免的打擊，都可以從此消失，那正是我們求之不得的結(jié)局”活著比死了要痛苦的多，一死即可了卻一切，而活著還要承受生活的種種挫折與打擊，在痛苦中一次又一次的倒下，又一次又一次的站起來(lái)，這也正是作家余華的作品《活著》的偉大之處，老農(nóng)生活的目的就是為了好好活著。
哈姆雷特作為王子，背負(fù)著殺父之痛和復(fù)仇的“使命”，是異常艱苦而令人惋惜的。人在死后，只會(huì)化為枯骨，回歸塵土，不管生前的地位如何，《哈姆雷特》中墓園的情節(jié)想要表達(dá)的思考，大概也是這樣。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)有感篇二十
曾幾何時(shí)，流行這樣一句話(huà)：“人生唯有跑步與讀書(shū)不可辜負(fù)!”2020年年初，看著好朋友小馮一年中參加過(guò)的跑馬次數(shù)，感受著她滿(mǎn)滿(mǎn)的活力，不僅羨慕有加，于是給自己定了一個(gè)目標(biāo)，每天早起“走馬”8千步。
此后不久，縣委宣傳部傳來(lái)要求，下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，緊接著總部也發(fā)出同樣的要求，起初將其當(dāng)作又一項(xiàng)任務(wù)，雖然快速下載安裝了，但也僅僅是停留在手機(jī)屏幕上。此后幾天，回到家，老公突然問(wèn)：“你學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)有多少積分了?”然后得意的告訴我他的積分，看著他得意的樣子，累積更多積分的想法一下占據(jù)了大腦。于是第二天早上在完成1萬(wàn)2千步目標(biāo)的過(guò)程中，把學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的一些視頻調(diào)出來(lái)聽(tīng)一下。晚上，當(dāng)我再次拿起手機(jī)想看看這一天有多少積分時(shí)，翻了翻視頻，居然看見(jiàn)了許久不見(jiàn)的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《朗讀者》，心下多了一絲竊喜(因許多原因未能在春節(jié)期間看直播)，在選手們的你來(lái)我往中，在董卿的妙語(yǔ)連珠中，在康震多才多藝的展現(xiàn)中，在蒙曼娓娓解讀中，我找回了此前的遺憾，也找回了對(duì)詩(shī)詞的那份熱愛(ài)。
對(duì)于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的習(xí)慣，還沿于另外兩個(gè)因素，寫(xiě)作技巧與答題檢測(cè)。春節(jié)后的一天，偶然看到一篇關(guān)于習(xí)近平總書(shū)記春節(jié)期間各項(xiàng)工作的文章，字里行間未曾提到一個(gè)忙字，但通過(guò)文章我們卻能深刻感受到習(xí)總書(shū)記工作的繁重，因其開(kāi)頭的巧妙與精彩，因其文筆的精湛，出于職業(yè)習(xí)慣，一下子吸引了我的注意力。因?yàn)榻鼇?lái)工作任務(wù)的繁重，自己也有一段時(shí)間不曾寫(xiě)稿，在這篇通稿中，我像一個(gè)吃貨看到美食般地驚喜。帶著驚喜，繼續(xù)翻閱了幾篇文章后，不禁為“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”而點(diǎn)贊。對(duì)于從小喜歡做題的我來(lái)說(shuō)，似乎更喜歡用這種方式來(lái)檢測(cè)自己，自認(rèn)為對(duì)黨務(wù)知識(shí)、電影文化知識(shí)、十九大報(bào)告等有一定的理解，然而在去做了幾套試題后發(fā)現(xiàn)我不得不捂臉了。從那以后，我暗下決心，靜下心來(lái)，真正地去讀文章、品精髓、悟真知。就這樣，從單純的看文化類(lèi)節(jié)目慢慢延伸到了其他版塊的內(nèi)容，也慢慢養(yǎng)成了一種習(xí)慣。
從年初自己確立早起走路的目標(biāo)后，我已堅(jiān)持了3個(gè)月;在我真正把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”當(dāng)作自己學(xué)習(xí)資源的平臺(tái)后，已堅(jiān)持了近2月。在這兩個(gè)月中，每次聆聽(tīng)完詩(shī)詞大會(huì)后，會(huì)忍不住跟家人講起自己觀(guān)看詩(shī)詞大會(huì)的不同感受以及全新的收獲;也會(huì)分享一篇文章的開(kāi)頭結(jié)尾的巧妙構(gòu)思;也會(huì)聊起近期國(guó)家的時(shí)政要聞;有時(shí)也會(huì)不由自主地與同事一起答題，鞏固我們學(xué)習(xí)的成效，在去掉為了積分的急功近利的學(xué)習(xí)行為后，我也有了自己的點(diǎn)滴收獲，也越來(lái)越多地聽(tīng)到了大家對(duì)于“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的由衷贊嘆!
“學(xué)習(xí)之于信仰和才干，猶如運(yùn)動(dòng)之于健康體魄，持之以恒、行之愈遠(yuǎn)愈受益。”2020年，在鍛煉與學(xué)習(xí)上我給自己確立了目標(biāo)并努力付諸于實(shí)踐，期待未來(lái)能讓這兩個(gè)習(xí)慣得以堅(jiān)持得以沿襲。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)有感篇二十一
2019年1月1日“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)正式上線(xiàn)，這一學(xué)習(xí)的平臺(tái)的上線(xiàn)為廣大黨員學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)重要指示精神、為全黨學(xué)習(xí)提供了更加便利的條件。
截止至2019年2月底，白沙村黨總支下載安裝“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”軟件有87人，黨員群眾通過(guò)這一軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的使用后，黨員群眾明顯感受到在學(xué)習(xí)過(guò)程中所帶來(lái)的便利性：
一、信息豐富，類(lèi)型多樣。
1.內(nèi)容全面，信息海量。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app為黨員提供了大量豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其中不僅包括了重大會(huì)議精神和重要講話(huà)文件，更包含了黨、政、軍在全國(guó)各方面建設(shè)上的要聞時(shí)事。信息內(nèi)容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務(wù)性，主題鮮明，重點(diǎn)突出，可以說(shuō)是一個(gè)全面呈現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍重要思想，幫助黨員群眾學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的信息庫(kù)。
2.個(gè)性化設(shè)置，素材形式多樣。
除了豐富多彩的內(nèi)容可供黨員群眾選擇，通過(guò)客戶(hù)端的“學(xué)習(xí)”和“視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊下的諸多頻道中，選擇自己感興趣的類(lèi)型，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和閱覽。頻道中還聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、公開(kāi)課、歌曲、電影、圖書(shū)等資料，以多樣的呈現(xiàn)類(lèi)型吸引黨員群眾的學(xué)習(xí)興趣，更好地引導(dǎo)黨員群眾在日常生活中進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
3.每日一學(xué)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。
客戶(hù)端通過(guò)“每日一句”“每日一曲”“每日一星”等每日學(xué)習(xí)欄目，每天推送相關(guān)信息，內(nèi)容篇幅不長(zhǎng)，但貴在精悍，主題突出，便于黨員群眾利用工作之余的碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，幫助培養(yǎng)黨員群眾不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
二、時(shí)訊及時(shí)，互動(dòng)性強(qiáng)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”軟件可以為黨員群眾及時(shí)提供最新的新聞資訊和學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”手機(jī)客戶(hù)端，可以將重點(diǎn)的訊息第一時(shí)間推送到黨員群眾手中，黨員群眾可以及時(shí)掌握最新時(shí)政動(dòng)態(tài)。
除此之外，黨員群眾可以在學(xué)習(xí)、瀏覽之后通過(guò)發(fā)表評(píng)論，與他人共同討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，分享學(xué)習(xí)感受。為黨員群眾提供了一個(gè)更加自由的交流互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)了黨員群眾之間的交流，形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、功能全面，實(shí)用性強(qiáng)。
在探索、學(xué)習(xí)使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”手機(jī)客戶(hù)端的過(guò)程中大家發(fā)現(xiàn)，這不僅是一款為黨員群眾提供學(xué)習(xí)素材的app，更是一個(gè)集實(shí)用性、輔助性和服務(wù)型為一體的綜合軟件?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”內(nèi)置的通訊功能和學(xué)習(xí)輔助功能可以更好地為支部工作服務(wù)。其中“專(zhuān)題考試”和“答題活動(dòng)”等模塊可以讓黨員群眾通過(guò)答題對(duì)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題查漏補(bǔ)缺，鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)積分機(jī)制更是讓黨員群眾間形成一種“你追我趕”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，激發(fā)黨員群眾學(xué)習(xí)積極性。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”應(yīng)用軟件已經(jīng)開(kāi)始在白沙黨支部學(xué)習(xí)生活中起到不可忽視的作用。在下一階段我村黨支部會(huì)努力提高黨員思想覺(jué)悟、文明素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容和資源，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和組織形式，為推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)作出貢獻(xiàn)。
2019年新年伊始，很慶幸自己擁有了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)散發(fā)著強(qiáng)大魅力的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我享有了一個(gè)大容量的“充電寶”，可以給我每天進(jìn)行“充電”，讓我的思想不再“斷電關(guān)機(jī)”。
01。
當(dāng)我第一次登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)，隨著論語(yǔ)名言“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”和一滴水匯入大海的開(kāi)頁(yè)模式，一個(gè)內(nèi)容權(quán)威、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的理論學(xué)習(xí)的平臺(tái)——“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”正式展現(xiàn)在我的面前。登錄細(xì)覽，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”擁有海量、免費(fèi)的各類(lèi)學(xué)習(xí)資源，有“學(xué)習(xí)新思想”、“學(xué)習(xí)文化”、“環(huán)球視野”等17個(gè)板塊180多個(gè)一級(jí)欄目，有“學(xué)習(xí)”、“視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊38個(gè)頻道，聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、古籍、公開(kāi)課、歌曲、戲曲、影視、圖書(shū)等資料。數(shù)以?xún)|計(jì)的文字和大量的音視頻課件，在海量信息與用戶(hù)特定需求之間搭起了一座智能橋梁，更好地滿(mǎn)足廣大黨員群眾多樣化、個(gè)性化的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)需求，是我們干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫(kù)、強(qiáng)魄鑄魂的精神家園。
02。
“思想田野里的每一寸躬耕，總能在實(shí)踐中尋得收獲”。通過(guò)瀏覽和學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。其中不僅包括了重大會(huì)議精神和重要講話(huà)文件，更包含了黨、政、軍在全國(guó)各方面建設(shè)上的要聞時(shí)事，還有一些特色欄目，如“每日一星”，每天都可以看到那些為了中國(guó)夢(mèng)而做出突出貢獻(xiàn)的大咖們，他們的事跡鼓舞著我們年輕一代的追夢(mèng)人。平臺(tái)不僅使用靈活，設(shè)計(jì)方便，內(nèi)容還豐富、權(quán)威、接地氣，讓人情不自禁的愛(ài)上它。
“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)從實(shí)踐起步”，這是我打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)記住的第一句深刻的話(huà)，里面的專(zhuān)題內(nèi)容豐富，我很感興趣，愈發(fā)想要每天打卡，每天早上醒來(lái)的第一件事情就是刷新實(shí)時(shí)新聞，遇到精彩的便立刻分享。其中“專(zhuān)題考試”和“答題活動(dòng)”等模塊可以讓我通過(guò)答題對(duì)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題查漏補(bǔ)缺，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)所得。通過(guò)一個(gè)個(gè)視頻，一篇篇文章的學(xué)習(xí)，讓我不知不覺(jué)對(duì)時(shí)事政治和新思想有了更深刻地理解。通過(guò)學(xué)習(xí)還可以積分，學(xué)習(xí)積分機(jī)制更是讓黨員間形成一種“你追我趕”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，真正讓“崇尚學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)”成為2019年特別的奮斗底色。
03。
“學(xué)習(xí)是最廉價(jià)的高貴行為，它總會(huì)帶給你智慧”。每天登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”已成為我的生活習(xí)慣和自我要求。我每天利用工作之余的碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)一些經(jīng)典論斷和感興趣的文章及時(shí)收藏記錄，將一些好的片段總結(jié)到一起，我相信日積月累，只要堅(jiān)持，我的文字水平會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。作為一名有著18年黨齡的我來(lái)說(shuō)，有義務(wù)、有責(zé)任加強(qiáng)推廣、帶動(dòng)身邊更多的人通過(guò)平臺(tái)來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升自我。讓我們把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，方能抵達(dá)人生與事業(yè)的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
04。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這一學(xué)習(xí)的平臺(tái)的上線(xiàn)使之成為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最權(quán)威、最全面的信息平臺(tái)，具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務(wù)性，可以說(shuō)是一個(gè)全面呈現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍重要思想，為我們學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)提供了更加便利的條件。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”以來(lái)，它用豐富的理論知識(shí)武裝我的頭腦，帶給我最新最全的時(shí)政新聞，讓我更深入更全面地掌握世情、國(guó)情和黨情，讓我感受到在學(xué)習(xí)過(guò)程中這一平臺(tái)所帶來(lái)的便利性和愉悅性。
使用”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)“學(xué)習(xí)的平臺(tái)以來(lái)，作為一名普通黨員和基層黨務(wù)工作者，我深深感到開(kāi)發(fā)使用這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)非常重要，非常及時(shí)，非常實(shí)用，是新形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不斷深入的重要舉措，是推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型社會(huì)的有力抓手?？紤]到上班時(shí)間工作比較忙，在制定學(xué)習(xí)積分規(guī)則時(shí)，該學(xué)習(xí)的平臺(tái)鼓勵(lì)使用者在早晨6點(diǎn)至8點(diǎn)半，中午12點(diǎn)到下午2點(diǎn)，晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)半非工作時(shí)段進(jìn)行學(xué)習(xí)，本人是這一規(guī)則的忠實(shí)支持者和積極執(zhí)行者?，F(xiàn)在，喜歡早起早睡、晚間學(xué)習(xí)的我，朝夕相伴的好朋友便是”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)“學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
內(nèi)容健康，導(dǎo)向正確，是思想上的導(dǎo)航儀。
處于信息時(shí)代和文化多元化的社會(huì)，一個(gè)人稍不注意，就容易產(chǎn)生思想迷茫，在前進(jìn)的道路上喪失正確方向，甚至誤入歧途?！睂W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)“學(xué)習(xí)的平臺(tái)是中國(guó)共產(chǎn)黨中央宣傳部組織力量創(chuàng)辦的，它堅(jiān)持正確的宣傳輿論導(dǎo)向，以科學(xué)的理論武裝人，以高尚的精神塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人，唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，所有的文章、圖片、視頻等都經(jīng)過(guò)認(rèn)真審核嚴(yán)格把關(guān)。內(nèi)容健康，導(dǎo)向正確，引領(lǐng)我們擦亮眼睛，不斷增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，明辨是非，甄別美丑，著力提高政治能力，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路砥礪前行。
內(nèi)容豐富，更新及時(shí)，是知識(shí)上的充電站。
現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新的步伐不斷加快。如果不堅(jiān)持學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、及時(shí)學(xué)習(xí)，就容易落后于時(shí)代。該學(xué)習(xí)的平臺(tái)內(nèi)容豐富，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、外交以及文藝、哲學(xué)、歷史、法律、科技等各個(gè)領(lǐng)域，可謂百科全書(shū)式學(xué)習(xí)的平臺(tái)。該學(xué)習(xí)的平臺(tái)具有很強(qiáng)的吸引力和感染力。從學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)講，它及時(shí)更新，滾動(dòng)報(bào)道，時(shí)政新聞、背景材料、相關(guān)鏈接，豐富多彩，應(yīng)有盡有，極大地滿(mǎn)足了人們的好奇心和求知欲，引人入勝，欲罷不能，一讀方休。從學(xué)習(xí)方式來(lái)講，它可看、可聽(tīng)、可寫(xiě)、可答題、可收藏、可分享，既有傳統(tǒng)的宣講式，又有現(xiàn)代的互動(dòng)式，追求最佳學(xué)習(xí)效果。
內(nèi)容權(quán)威，科學(xué)實(shí)用，是工作上的資料庫(kù)。
該學(xué)習(xí)的平臺(tái)的文章、圖片、視頻等高端，大氣，有品位，質(zhì)量好，上接天線(xiàn)，符合上級(jí)精神，下接地氣，符合基層實(shí)際。對(duì)基層黨務(wù)工作者來(lái)說(shuō)，該學(xué)習(xí)的平臺(tái)內(nèi)容權(quán)威，資料詳盡，還可以當(dāng)作一本工具書(shū)使用，甚至可以當(dāng)作一個(gè)數(shù)字圖書(shū)館對(duì)待，如中國(guó)共產(chǎn)黨章程等黨內(nèi)法規(guī)，中華人民共和國(guó)憲法等國(guó)家法律，有關(guān)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、名詞解釋、歷史人物、歷史事件、科學(xué)原理、科學(xué)方法，都有權(quán)威的介紹、解讀。另外，人民日?qǐng)?bào)的社論或評(píng)論員文章，如”增強(qiáng)做中國(guó)人的骨氣和底氣“”在家盡孝，為國(guó)盡忠，讀懂習(xí)近平的家國(guó)情懷“”用好李云龍式干部，為干事者撐腰",等等，都是旗幟鮮明，觀(guān)點(diǎn)新穎，短小精悍，文質(zhì)兼美，長(zhǎng)期閱讀這樣的好文章，可以使我們思想上得到啟發(fā)，寫(xiě)作上得到提高，是我們開(kāi)展工作的好幫手。
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神，強(qiáng)化新形勢(shì)下理論武裝和思想教育工作，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入，中宣部開(kāi)發(fā)建設(shè)了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)。該平臺(tái)運(yùn)用網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)、圖表、音視頻等手段，對(duì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)進(jìn)行全面梳理、解讀，并配以圖文并茂的宣傳報(bào)道，既“搭天線(xiàn)也“接地氣”。為推廣使用好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想如腦入心，提升廣大干部群眾思想覺(jué)悟，文明素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)，所以*平利縣縣委宣傳部要求“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)全覆蓋。要說(shuō)學(xué)習(xí)“強(qiáng)國(guó)”，中國(guó)肯定是榜上有名?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”-這部分得益于中國(guó)傳統(tǒng)教育受孔子和儒家的影響。在中國(guó)歷史悠久的文武藝技得家傳或師門(mén)而傳承學(xué)習(xí)，即便是在中國(guó)發(fā)展相對(duì)較晚的現(xiàn)代科學(xué)(包括航空軍工等)，中國(guó)人的學(xué)習(xí)能力與舉一反三應(yīng)用能力也是極高的，得到了國(guó)際社會(huì)的認(rèn)可。積極推動(dòng)用好學(xué)習(xí)的平臺(tái)，引導(dǎo)廣大黨員干部和人民群眾隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，培育學(xué)習(xí)新風(fēng)尚;以建設(shè)推廣學(xué)習(xí)的平臺(tái)為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)上新臺(tái)階而努力。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)有感篇二十二
我曾經(jīng)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)猶太人是世界上最聰明的人，心中好羨慕，也曾遺憾地想過(guò)自己為什么不是猶太人呢？今天我偶然間讀了一篇《閱讀強(qiáng)國(guó)》的文章，才知道猶太人聰明是有原因的。
原來(lái)，猶太人非常愛(ài)讀書(shū)，在猶太人眼里，愛(ài)好讀書(shū)不僅是一種習(xí)慣，更是人所具有的一種美德。在以色列（以色列80%以上都是猶太人），人均每年讀書(shū)64本，當(dāng)孩子出生時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴上一滴蜂蜜，給小孩去舔，讓孩子從小就知道書(shū)本是甜的。假如有人的房子失火了，他們最先搶救的都是書(shū)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為書(shū)里藏著的是智慧，比錢(qián)或鉆石貴重得多。在我國(guó)遇到這種情況，我想大多數(shù)人都會(huì)選擇搶救值錢(qián)的物品吧。而且，在以色列，書(shū)刊價(jià)格非常昂貴，每本書(shū)售價(jià)都在20美元以上，報(bào)刊至少也要6美元，但以色列人對(duì)購(gòu)買(mǎi)書(shū)報(bào)都十分慷慨大方。我們國(guó)家書(shū)比他們那便宜多了，可大多數(shù)人寧愿把錢(qián)花在吃喝玩樂(lè)上，也不愿多買(mǎi)幾本書(shū)來(lái)讀。猶太人還是世界上唯一一個(gè)沒(méi)有文盲的民族，就連猶太人的乞丐，身邊也總會(huì)帶著書(shū)，我簡(jiǎn)直不敢相信，一個(gè)乞丐在那么惡劣的環(huán)境下，還能堅(jiān)持讀書(shū)。
猶太人堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神得到了豐厚的回報(bào)，不僅涌現(xiàn)了許多科學(xué)家，還有許多億萬(wàn)富翁也居于世界各民族之前。我多么希望我們國(guó)家的人民也像猶太人一樣，那樣我們的祖國(guó)該有多么的繁榮、昌盛??！
安徽省舒城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí):葉峻嶠。
活著就要堅(jiān)強(qiáng)_讀《我叫豬堅(jiān)強(qiáng)》有感_550字。
此書(shū)講的是一個(gè)真實(shí)、催人淚下的故事。
5月12日，汶川發(fā)生8級(jí)特大地震，豬堅(jiān)強(qiáng)，本是四川省彭州市團(tuán)山村農(nóng)家里的一只普通的小豬。但在此次地震中它被壓在廢墟下整整三十六天，吃的竟然是廢墟中的木炭！在這三十六天中，它一直保持著一個(gè)信念――明天會(huì)更美好。就這樣，它以自己頑強(qiáng)地信念堅(jiān)持了下來(lái)，再次與主人相聚，甚至還被當(dāng)?shù)氐牟┪镳^收養(yǎng)了呢！
一只如此不起眼的小豬，就能抱著這種信念活下去，更何況人類(lèi)呢？如果豬堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)有挑戰(zhàn)命運(yùn)，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，它就再也見(jiàn)不到自己的主人，再也見(jiàn)不到這個(gè)美麗的世界了。
其實(shí)，我認(rèn)為我自己已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了，與朋友吵架，或打鬧，都不會(huì)哭，不會(huì)逃跑。但我絕對(duì)不敢說(shuō)自己比這個(gè)豬豬堅(jiān)強(qiáng)，我偶爾也會(huì)變得脆弱，變得不快樂(lè)，可是當(dāng)我讀完了這本書(shū)后，我也會(huì)努力保持著某種信念，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
豬堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)歷是不平凡的，更可以說(shuō)這就是傳奇。它的堅(jiān)持讓我受到了極大的鼓舞，而且不僅是我，每個(gè)人都要相信明天會(huì)更美好，我們要將豬堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)歷深深地記在腦海，它就像是一面鏡子，時(shí)刻警惕著我們，在人生的道路上，無(wú)論遇到什么困難，一定要堅(jiān)強(qiáng)。
是啊，人家都說(shuō)，快樂(lè)是人的本錢(qián)，沒(méi)了快樂(lè)就沒(méi)法擁有一切；沒(méi)了快樂(lè)，又談何堅(jiān)強(qiáng)？凡事都要樂(lè)觀(guān)對(duì)待，遇到困難不要打退堂鼓，就像羅曼?羅蘭所說(shuō)的，最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。
上海長(zhǎng)寧區(qū)愚園路第一小學(xué)五年級(jí):蔡心海。
“天使的翅膀，揮動(dòng)著的.光芒，一路走來(lái)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，每一次你努力認(rèn)真的模樣，讓我很欣賞……”是啊，我們凡事都要學(xué)會(huì)生存、堅(jiān)強(qiáng)，這樣，才不會(huì)害怕恐懼。讀了(魯濱孫漂流記)這篇課文，我的腦子里全是(魯濱孫漂流記)的內(nèi)容。魯濱孫，他是一個(gè)勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的人。一個(gè)人在荒無(wú)人煙的孤島上漂泊了28年，“28”這個(gè)神奇而又偉大的數(shù)字，同時(shí)也令人有疑問(wèn)，28年豈不很久，那魯濱孫他是怎么熬過(guò)這種黑暗的？原來(lái)，他都是用自己的雙手來(lái)打造光明，讓自己走出黑暗，迎來(lái)光明。我們也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。記得有一次，爸媽都上班去了，就剩下我一個(gè)人了。那時(shí)我還小，煮飯根本沒(méi)碰過(guò)。到了中午，我無(wú)可奈何，只好自己動(dòng)手。我遇到了許多問(wèn)題：比如，要放多少水，米要量多少……于是，我一遍遍地鼓勵(lì)自己：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要被這么一點(diǎn)小事打倒?！比缓螅冶阋揽课业闹庇X(jué)來(lái)判斷，走出黑暗，迎來(lái)光明。最后，一碗有點(diǎn)焦的米飯終于誕生了。我吃著自己所勞動(dòng)出來(lái)的成果，感到特別的幸福。就在那一天，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主與堅(jiān)強(qiáng)?！爸挥心切┯赂益?zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明?！比松牡缆飞想y免會(huì)有一些困難、挫折與坦坷，但是只要在這道路上，學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。那就會(huì)像魯濱孫那樣，在黑暗中尋找光明，并且成功了。主要的是有一顆不偎艱險(xiǎn)、勇敢生存的心。
六年級(jí):俞詩(shī)楠。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)有感篇二十三
習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九屆一中全會(huì)上勉勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部，要有知識(shí)不足、本領(lǐng)不足、能力不足的緊迫感，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐，永不自滿(mǎn)，永不懈怠。不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易僵化、庸俗化，就可能陷入盲目狀態(tài)甚至誤入歧途，就容易在錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)中無(wú)所適從。
《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app在內(nèi)容上：海量、免費(fèi)的圖文和音視頻學(xué)習(xí)資源，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”成為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最權(quán)威、最全面的信息平臺(tái)，打造出一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫(kù)、強(qiáng)魄鑄魂的精神家園。積分上：設(shè)有“學(xué)習(xí)積分”“在線(xiàn)答題”“日程提醒”等管理和激勵(lì)機(jī)制。讓學(xué)習(xí)變得有組織、有管理、有指導(dǎo)、有服務(wù)，更多樣、更個(gè)性、更智能、更便捷。
《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》每周測(cè)試中有這么一道題：在科幻電影《流浪地球》講述了在不久得將來(lái)太陽(yáng)將毀滅，人類(lèi)開(kāi)啟“流浪地球”計(jì)劃，尋找新家園的故事。而面對(duì)拯救地球的唯一機(jī)會(huì)，中國(guó)救援隊(duì)宇航員和其他國(guó)家同事作出抉擇：“無(wú)論最終人類(lèi)歷史導(dǎo)向何處，我們決定選擇希望。”這句話(huà)，這部電影得背后是我們中國(guó)人對(duì)希望得執(zhí)著、對(duì)未來(lái)的自信和期望。
習(xí)近平在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上指出：人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望?？梢钥吹剑@部電影是對(duì)我國(guó)文化自信、科技自信的最好宣傳，同樣也鼓舞我們要守住希望，守住初心，朝著我們堅(jiān)定得目標(biāo)前行。
因此，善于擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，持之以恒學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，方能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后，抵達(dá)人生與事業(yè)的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
一部《流浪地球》展現(xiàn)得是國(guó)家得文化內(nèi)涵、科技實(shí)力、精神面貌，更是一種鼓舞和激勵(lì)?！跋Ｍ胥@石一樣珍貴的東西?！弊屛覀儠r(shí)刻牢記“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。不忘初心，用自己的忠誠(chéng)履職為項(xiàng)目的美好建設(shè)保駕護(hù)航。
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