計劃是為了達到特定目標(biāo)而制定的行動步驟和時間安排,它可以幫助我們高效地組織生活和工作。我們每個人都應(yīng)該有自己的計劃,以便更好地規(guī)劃未來。一份合理的計劃可以使我們更有條理地完成任務(wù),提高工作效率。在計劃中加入具體的時間節(jié)點,可以提醒自己并督促自己按時完成任務(wù)。下面是一個項目計劃的范本,通過明確項目目標(biāo)和分配資源,提高項目的執(zhí)行效果。
教務(wù)處周工作計劃篇一
教學(xué)評估結(jié)束后,教務(wù)處的工作中心和重點將結(jié)合學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想及服務(wù)社會、培養(yǎng)人才的宗旨,放到進一步加強教學(xué)建設(shè)和管理,提高教學(xué)質(zhì)量上來。在工作中繼續(xù)貫徹和落實各項規(guī)章制度,加強各項制度的執(zhí)行力度。07—08學(xué)年第二學(xué)期在做好日常工作的基礎(chǔ)上,主要有以下幾個方面的工作計劃:
1、以課堂教學(xué)管理為突破口,積極采取各項措施,進一步加強日常教學(xué)管理工作;
3、認真考慮并組織研討如何實現(xiàn)教師、教學(xué)資源、課程的最優(yōu)化配置;
5、組織教研室主任等教學(xué)管理人員及部分教師撰寫教學(xué)管理文集;
6、制定措施推動教學(xué)管理及改革方面的理論探討;
7、20xx屆畢業(yè)論文在視覺傳達設(shè)計學(xué)院、工業(yè)設(shè)計學(xué)院試點情況總結(jié)及推廣前景研究。
1、加強課程建設(shè),優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),充分利用教學(xué)資源;
2、配合評建辦,繼續(xù)做好評估后期的總結(jié)、整改工作;
4、繼續(xù)完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,探索更加積極有效的質(zhì)量監(jiān)控措施,學(xué)生評教成績上網(wǎng);
5、繼續(xù)組織多媒體教學(xué)比賽,配合人事處做好青年教師的培訓(xùn)工作;
6、教務(wù)處每月邀請校外專家進行學(xué)術(shù)講座一次,各教學(xué)單位每周由校內(nèi)副教授以上專家舉辦學(xué)術(shù)講座一次。
1、積極考慮并進一步采取措施提高實驗設(shè)備的利用率;
3、采取可行措施進一步加強安全管理和資產(chǎn)設(shè)備管理工作;
4、進一步優(yōu)化完善實踐教學(xué)體系;
5、籌劃組織召開全國藝術(shù)院校實踐教學(xué)研討會。
1、嚴格做好學(xué)生選專業(yè)方向、學(xué)位審核等工作;
2、重點加強訪學(xué)工作的管理,積極與訪學(xué)兄弟院校溝通,探討合理有效的管理模式;
1、認真做好專業(yè)考試工作和本科生錄取工作,做好08年專業(yè)考試總結(jié)工作。
2、編寫近4年專業(yè)考試優(yōu)秀試卷作品集。
3、根據(jù)上級政策變化,做好20xx年專業(yè)考試準備工作。
教務(wù)處周工作計劃篇二
1、確立正確的、規(guī)范的課程意識:
嚴格按照國家課程標(biāo)準,開足開齊各類課程,確保國家教育方針的全面落實,為學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),認清學(xué)校發(fā)展的大好形勢,要求全體教師一切從實際出發(fā),以更大的熱情和愛心,加強服務(wù)意識,把質(zhì)量意識放在首位。
2、本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,落實教學(xué)改革的有關(guān)措施,以便實現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性,從以下幾個方面著手:
(1)抓教學(xué)計劃的制定和落實,使教學(xué)工作有序進行。
(2)強化過程管理,提高教學(xué)效率。
隨堂聽課,找學(xué)生座談,了解、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀,對做的好的教師及時預(yù)以肯定,對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正。
大力倡導(dǎo)“四精”“四必”的教學(xué)方法:“四精”為內(nèi)容精選、上課精講、練習(xí)精批、考卷精評;“四必”為教師作業(yè)的布置和檢查上要做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。
加強早讀、課堂教學(xué)巡查工作。定時分析課堂教學(xué)的情況;不定期召開學(xué)生代表座談會,收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反饋,了解教學(xué)的實施情況和實際效果。
繼續(xù)堅持推門聽課、“一人一課”制度,做到深入課堂一線,及時了解課堂教學(xué)動態(tài),糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。
更有實效的做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生評教評學(xué)等對教學(xué)工作進行及時布置、會診、矯正,努力推進教學(xué)質(zhì)量的提高。
規(guī)范校本作業(yè)和校本培訓(xùn)的管理。
加強體育工作,抓好兩課兩操。切實抓好全校學(xué)生的各種體育活動,保證每個學(xué)生每天至少參加1小時的陽光體育鍛煉。加強體育興趣小組的建設(shè),爭取在中考取得更好的成績。
落實好學(xué)困生輔導(dǎo)工作,以班級為單位,建立相關(guān)的機制,確保留守兒童、學(xué)困生、經(jīng)濟困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長。
進一步嚴格考試紀律,做好各類考試的考務(wù)組織工作。
(二)認真抓好教師隊伍的建設(shè)
1、加強教研組隊伍建設(shè)
各教研組要力求倡導(dǎo)一個嚴肅、認真、團結(jié)、合作、主動、研究的環(huán)境,充分發(fā)揮教研組的功能,加強對備課工作的管理、指導(dǎo),真正使教學(xué)與研究落到實處。
2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用
骨干教師要在備課、上課、評課等環(huán)節(jié)對年輕教師加強指導(dǎo)。教務(wù)處積極鼓勵骨干教師再上新臺階,努力為教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)服務(wù)平臺。
3、積極培養(yǎng)青年教師
繼續(xù)實施師徒結(jié)對制度,為青年教師搭建教研的舞臺,力爭使他們盡快地成長為能獨當(dāng)一面的骨干教師。
4、組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),加強教學(xué)研究和交流
本學(xué)期,繼續(xù)有針對性的組織部分教師外出學(xué)習(xí)觀摩(如跟崗學(xué)習(xí)等),深化對新課改的理解,并結(jié)合自己及學(xué)生的實際,改進教學(xué);督促教師認真參加市縣及上塘學(xué)區(qū)教研活動。
(三)努力做好校本教研管理工作。
1、集體備課:定時間、定地點、定要求、定中心發(fā)言人;研究大綱教材,研究考綱考題,研究學(xué)生。教師一起討論、分析教材內(nèi)容,剖析重點、難點,探究教法、學(xué)法,協(xié)商教學(xué)進度,討論教學(xué)案,在融洽的集體備課氛圍中發(fā)揮群體的智慧,互相學(xué)習(xí),共同提高。
2、教研組按排好教學(xué)進度和“一人一公開課”:要求及時組織聽課、評課,聽、評材料交教務(wù)處存檔。
3、為了優(yōu)化課堂教學(xué),促進教師研究考綱、教學(xué)要求,研究教材,研究學(xué)生,切實提高課堂教學(xué)實效,要求備課完成學(xué)案設(shè)計,做到分工明確、責(zé)任到人。
4、教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學(xué)實踐、積極開展富有針對性的教學(xué)研究。積極開展教學(xué)公開周活動,鼓勵教師參與校本課程、活動性課程研究開發(fā),積極探討校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式。
(四)加強畢業(yè)年級的教學(xué)研究,提高質(zhì)量意識,有效落實“減負增效”。
教務(wù)處周工作計劃篇三
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年教務(wù)處工作計劃,更多2019年教務(wù)處工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
這篇關(guān)于2019年教務(wù)處工作計劃,是工作計劃網(wǎng)特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!
本學(xué)期是新一學(xué)年的開始,各方面的工作都很繁雜,因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來,根據(jù)學(xué)校實際情況,特制定本計劃:
1.根據(jù)學(xué)校實情,作好部分教師的思想工作,配合學(xué)校完成崗位聘任,堅持初一實行雙向選擇;初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。
2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作,完成好初一新生的錄取分班工作,初二、初三按計劃開學(xué),正常開課。
3.配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作,召開開學(xué)典禮暨表彰大會,對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進行獎勵,配合政教處完成對各班級的量化考核,有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù)。
4.積極配合各年級組完成各組計劃,積極組織有關(guān)教師,對講優(yōu)質(zhì)課的教師進行評定。
5.積極配合學(xué)校和組織實驗室工作人員,認真開好實驗課,并做好“普實”驗收的準備工作。
6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作,同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,并教育學(xué)生要有愛護環(huán)境的意識。
7.加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理,并查對各班學(xué)生的考試成績,為今后各教師的考核提供依據(jù)。
8.負責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的`臨時性工作,為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。
9.配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料,注重把教學(xué)放在平時來抓,積極參加各年級組的活動。
10.完成好教材征訂工作,并對存書進行統(tǒng)計,以便以后利用,指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放,教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。
11.配合微機室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項工作。
12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題,爭取改卷前做好評分標(biāo)準,責(zé)任到人。配合學(xué)校對工作不認真的教師制定出處罰意見。
13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。
14.完成各教師計劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。
總之,教務(wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多的工作,要求工作上要認真、細心才能完成好。因此,要求教務(wù)處每個成員既要有分工,又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。
教務(wù)處周工作計劃篇四
附屬中學(xué)提要:逐步建立一支適應(yīng)新課程改革要求的“專家型”、“科研型”的教師隊伍,為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。
認真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神,以教育教學(xué)科研為先導(dǎo),通過開展各種形式的教研活動,逐步建立一支適應(yīng)新課程改革要求的“專家型”、“科研型”的教師隊伍,為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ);以提高課堂教學(xué)效率為突破口,以培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識和能力為重點,以現(xiàn)代教育技術(shù)的靈活運用為促進手段,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生的`全面發(fā)展。
1、建立教師教學(xué)常規(guī)評價小組,修訂教師教學(xué)常規(guī)要求,制定教師教學(xué)常規(guī)評價方案,將教案、作業(yè)批改、聽課、錯題本、預(yù)習(xí)題、教育敘事研究、教學(xué)論文、學(xué)科資源庫建設(shè)納入評價范圍,每月集中檢查一次教師的教學(xué)常規(guī)落實情況,量化、分等,記入教師教學(xué)檔案,達到從嚴、從細、從實落實教學(xué)常規(guī)要求的目的,規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,提高教師的教育教學(xué)水平,保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
a、充分發(fā)揮教研組長在教研中的領(lǐng)導(dǎo)作用,依托教研組長開展教研工作。制定教研組長目標(biāo)責(zé)任制,明確教研組長職責(zé)。
b、以深入學(xué)習(xí)、運用洋思中學(xué)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式為中心開展教研工作。上學(xué)期,經(jīng)過開學(xué)前三天,進行以學(xué)習(xí)市教研室下發(fā)的“學(xué)習(xí)推廣洋思經(jīng)驗學(xué)科指導(dǎo)意見”為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)。第一周至第四周舉行教研組內(nèi)洋思模式公開課,第五周至第八周舉行洋思模式課達標(biāo)過關(guān)活動。
c、組織協(xié)調(diào)各年級實施三清措施。
3、修訂“師徒合同”,加強師徒合同的執(zhí)行監(jiān)管力度,充分發(fā)揮師徒合同在青年教師成長中的作用。加強對青年教師教學(xué)基本功的培養(yǎng),第11周舉行青年教師基本功比武。
4、積極加強與市、區(qū)教研室的業(yè)務(wù)聯(lián)系,爭取對我校教研工作的支持。
5、學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗,引入“教師承包責(zé)任制”,建立教師教學(xué)成績評價體系。
6、各學(xué)科組織一次競賽活動。
7、建立學(xué)生競賽獎勵機制,鼓勵老師輔導(dǎo)尖子生。
8、認真組織實施課外活動,全面發(fā)展學(xué)生的各項素質(zhì),挖掘?qū)W生潛能,發(fā)展學(xué)生特長。抓成效,抓特色,爭取在在市“小百靈”藝術(shù)節(jié)上取得優(yōu)異成績。
9、加強對外教英語口語課的監(jiān)管力度,督促、幫助外教上好口語課,提高口語課質(zhì)量,將口語課納入測試科目。切實提高學(xué)生的英語口語水平,使外國語學(xué)校名副其實。第十二周組織英語文化藝術(shù)節(jié),形成濃郁的英語文化氛圍,促進學(xué)生英語水平的提高。
10、繼續(xù)做好各學(xué)科教學(xué)資源庫特別是針對新教材的各學(xué)科教學(xué)資源庫建設(shè),將此項任務(wù)列入教師教學(xué)常規(guī)考核范圍。
11、抓好網(wǎng)絡(luò)維護和多媒體教學(xué)設(shè)備的管理,建立教室多媒體設(shè)備管理目標(biāo)責(zé)任制,開學(xué)前檢查整修設(shè)備,學(xué)期結(jié)束時,檢查各班多媒體設(shè)備的使用、維護情況。
12、嚴密組織期中考試和期末考試,對學(xué)生進行誠信教育,嚴肅考紀,搞好考風(fēng)建設(shè)。
13、抓好初四畢業(yè)班工作:學(xué)生的中考成績關(guān)系到學(xué)校的聲譽,關(guān)系到學(xué)校的生存狀況與發(fā)展前景,畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點。畢業(yè)班各任課教師要以高度的責(zé)任感投入到教學(xué)工作中去。具體要求:
a、發(fā)揮級部主任的領(lǐng)導(dǎo)作用,以班主任為主、各科老師配合,做好的學(xué)生的思想工作,使學(xué)生充分認識中考的意義,激發(fā)學(xué)生的主觀能動性,充分挖掘?qū)W生的潛能,最大限度的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
b、建立畢業(yè)班教師目標(biāo)責(zé)任制,制定畢業(yè)班教師獎勵細則。
c、認真組織月考,考后及時分析、反思。教師要分析教學(xué)中的得失,不斷改進教學(xué)。班主任和任課教師要做好邊緣生的思想工作,幫助學(xué)生反思并改進學(xué)習(xí)方法。工作要深入、細致,具體到人。
d、組織好中考報名,各項測試。
14、抓好高三畢業(yè)班工作。組織好高三考生的專業(yè)考試及專業(yè)課考試之后的文化課輔導(dǎo)工作。
教務(wù)處周工作計劃篇五
依據(jù)教育主管部門的精神及學(xué)校工作計劃,在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹落實新課程改革的精神,堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)生健康全面發(fā)展為中心,繼續(xù)圍繞學(xué)校的工作思路,堅持以人為本、育人為本,堅持質(zhì)量強校,與時俱進,開拓創(chuàng)新,強化教學(xué)工作全過程管理,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升素質(zhì)教育實施水平,大力推進和諧教育,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
1、進一步推進素質(zhì)教育,大力推進和諧教育,促進學(xué)生全面健康發(fā)展。
2、加強教師隊伍建設(shè),尤其是加強教研組、備課組團隊建設(shè)。
3、按照規(guī)范辦學(xué)的要求,切實做好教學(xué)常規(guī)管理工作;
5、加強對學(xué)生環(huán)境保護意識教育,切實做好“綠色學(xué)校”復(fù)評工作。
(一)積極推進課程改革,全面實施新課程。
1、按課程設(shè)置的最新要求開足開齊所有課程。并加強對研究性學(xué)習(xí)的組織、實施和指導(dǎo)。
2、課程改革的核心環(huán)節(jié)是教學(xué)觀念的更新和課堂教學(xué)的有效性。要充分利用省規(guī)范辦學(xué)行為的活動和推進“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的契機,組織全體老師參加學(xué)習(xí),提升駕馭新課程的能力。各教研室、備課組在開學(xué)前,認真組織學(xué)習(xí)和研究各科新課程標(biāo)準和各科新教材,努力將新課程理念落實到新學(xué)期的課堂教學(xué)之中。按要求提前制定好學(xué)期計劃、在集體研討的基礎(chǔ)上提前一周準備好相關(guān)的教學(xué)案。
3、轉(zhuǎn)變評價觀念,構(gòu)建新的科學(xué)的評價體系。加強對教師教學(xué)過程、教學(xué)行為、學(xué)生對教師的教學(xué)反饋的檢查力度。建立在新課程實施過程中對教師的教、研、學(xué)、效等方面進行比較全面的量化的評價體系。客觀、科學(xué)、詳實地整理好教師的業(yè)務(wù)檔案。
(二)從嚴抓好教學(xué)常規(guī)管理。
1、進一步規(guī)范教學(xué)行為和要求,認真落實教學(xué)“六認真”,使全體教師嚴格執(zhí)行“三表”,認真履行課職務(wù)。
2、強化教學(xué)崗位職責(zé),層層落實責(zé)任,注重對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理和學(xué)法指導(dǎo),加強對學(xué)生自主預(yù)習(xí)、自習(xí)課的指導(dǎo)和課前3分鐘小預(yù)備的管理,培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主探究、自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,素質(zhì)教育理念落在實處。
3、認真組織學(xué)習(xí)《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》,并根據(jù)市縣教育局統(tǒng)一布置,明確教師備課必須先有教案,在教案基礎(chǔ)上根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生情況制作教學(xué)案及相關(guān)課件。對實驗、信息、音樂、閱讀、體育等課程,要求教師必須組織學(xué)生來回有序并確保安全。
4、全面倡導(dǎo)實施“建構(gòu)式生態(tài)課堂”教學(xué)模式,從突破課堂教學(xué)主陣地入手,力爭實現(xiàn)“減負增效”的目標(biāo)。實現(xiàn)將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動前移,鼓勵學(xué)生進行主動的知識建構(gòu);引導(dǎo)學(xué)生開展積極而富有成效的交流展示和互動探究活動,真正體現(xiàn)合作、探究的學(xué)習(xí)方式;注重對教學(xué)重點和難點的剖析點撥和思維訓(xùn)練,注重及時收集反饋信息并開展針對性的矯正教學(xué),注重學(xué)習(xí)效果的鞏固和學(xué)生拓展能力的培養(yǎng)。在實施過程中,教師要精心設(shè)計教學(xué)各環(huán)節(jié),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,講究課堂教學(xué)的藝術(shù),注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用。努力實現(xiàn)有效備課、有效作業(yè)、構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式、公正科學(xué)的學(xué)科評價。備課實行提前主備及討論定稿教學(xué)案。組內(nèi)研討課的開設(shè)要有鮮明的研討主題,及時填寫記錄表報教務(wù)辦。非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)評價實行交叉評價考核。加大對備課筆記或教學(xué)案、作業(yè)批改、聽課筆記、課堂教學(xué)等常規(guī)性工作定期、不定期檢查的力度,發(fā)現(xiàn)問題,及時采取針對性的改進措施。
5、要求全體教師精備、精講、精選、精練、精批、精評,把握好教學(xué)各個環(huán)節(jié),從細節(jié)和過程中出質(zhì)量、增效益。
6、高度重視體育、健康教育課的開設(shè)和管理,加強相關(guān)檢查和教案及考查成績的收集存檔。努力為建設(shè)省體育特色課程基地創(chuàng)造條件。
7、通過校內(nèi)視導(dǎo)檢查了解各年級的教育教學(xué)情況,為各年級的教育教學(xué)水平的全面提升提出改進意見。
8、切實做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,對執(zhí)行“三表”情況、教研組活動、組內(nèi)研討課的開設(shè)、外出排隊上課、課前小預(yù)備、自主學(xué)習(xí)等情況的檢查,定期總結(jié)反饋,并按縣局要求統(tǒng)計匯總上報,作為績效考核依據(jù)。
9、認真做好學(xué)生及家長“評教”工作。組織學(xué)生和家長對任課教師進行評教,召開部分學(xué)生及家長座談會,傾聽學(xué)生心聲,了解教師的教育教學(xué)情況,及時向教師反饋信息,使教師能及時調(diào)整自己的教學(xué)方式和教學(xué)策略,以達最佳教學(xué)效果。
10、定期開展課堂教學(xué)開放活動,聽取各方面意見和建議,改進學(xué)校的教學(xué)。發(fā)揮名校的輻射作用,促進校際間的'交流與合作,本學(xué)期開展面向全縣高中校的“課堂教學(xué)開放”活動一次。
(三)扎實開展集體備課和教研活動。
1、以教研組為單位認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和教科研成果,學(xué)習(xí)研究《課程標(biāo)準》和《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要。
2、各備課組按計劃組織好每周的集體備課活動。集體備課活動定時間、定地點、定活動內(nèi)容、定主講人,重點研討每課時的目標(biāo)、重、難點、探討每課時的教法學(xué)法等,備課組活動記錄要詳實。
3、堅持互聽互學(xué)制度,要求除學(xué)科組安排的公開課外,按我校要求,每個備課組每周必須開設(shè)組內(nèi)研討課,按年級組統(tǒng)一在周日晚公示,課后及時在備課組活動時評議并填寫評課表,按備課組上交存檔。堅持全體老師的課堂教學(xué)全面對外開放,組織好各級各類公開課觀摩活動,充分利用我校多媒體資源進行教學(xué),定期組織教學(xué)開放活動,面向兄弟學(xué)校,展示我校先進的教學(xué)理念和教學(xué)手段。
4、各教研組要充分利用學(xué)校聽課周活動、“賽課活動”等活動載體,有計劃、有針對性地開展評課、教法研討、典型課例分析、教學(xué)經(jīng)驗交流等活動,把教研組活動扎實有效地開展下去。充分利用研討,探索新課標(biāo)下的課堂有效教學(xué)模式。
5、高三老師要認真學(xué)習(xí)近年的考題考綱,深入研究新課改及新高考方案,正確把握教學(xué)和復(fù)習(xí)方向,讓學(xué)生在減負的前提下提高學(xué)習(xí)效益。
(四)配合教科室加強師訓(xùn)工作,促進青年教師快速成長。
1、堅持開展聽課周活動,堅持開展賽課活動,了解老師課堂教學(xué)情況,促進老師課堂教學(xué)水平的提高。
2、協(xié)助做好“老帶新”“結(jié)對子”工作,重過程管理,重實效,不走過場。將“老帶新”“結(jié)對子”工作情況記入老師的業(yè)務(wù)檔案。
3、充分利用校內(nèi)名師資源為青年教師開設(shè)講座、專題報告會、示范課,促進他們課堂教學(xué)水平的提高。
4、精心組織承辦市縣的各種教研活動,發(fā)揮示范輻射作用。
(五)精心組織各學(xué)科競賽的輔導(dǎo)工作。
對教育主管部門組織的各科競賽,教務(wù)處會同有關(guān)年級和學(xué)科組、教研組,認真做好學(xué)生選拔、教師配備、計劃制定、精心輔導(dǎo)等各項工作。輔導(dǎo)工作要講求實效,突出能力、明確目標(biāo),確保競賽成績再上臺階。
(六)加強體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo),提高學(xué)生身體素質(zhì)。
(1)體育教師上課要嚴明紀律,做到動作規(guī)范,運動量適中。課前要認真?zhèn)湔n,做到晴雨兩手打算。
(2)抓好課間操的質(zhì)量,做到快、靜、齊。要求班主任教師到崗認真組織和督促,體育組公正考核并及時反饋考核情況。
(3)加強對兩課兩操兩活動的檢查管理,并做好記錄及公示。
(4)做好學(xué)生衛(wèi)生保健工作,定期布置好衛(wèi)生宣傳櫥窗,上好健康教育課。注意對流行性疾病的防治,壓降學(xué)生近視率。
(七)確立主動服務(wù)意識,為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)、便捷、高效的服務(wù)。
(1)加強學(xué)籍管理,嚴格按有關(guān)規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù),杜絕私插學(xué)生等違規(guī)違紀現(xiàn)象。
(2)教務(wù)處全體成員要以主人翁精神主動積極地做好本職工作,要有強烈的質(zhì)量意識和使命感,強化崗位責(zé)任,轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度,全方位做好服務(wù)工作。
(3)進一步加強對教務(wù)室的管理。進一步增強服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。做到主動服務(wù)、微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(4)協(xié)助學(xué)校做好20xx學(xué)年度學(xué)業(yè)水平測試的考務(wù)準備工作。
周次、時間、內(nèi)容、備注。
1、9.1—9.7。
1.教研組長、備課組長會議。
2.第一次聽課周活動啟動。
2、9.8—。
第一次聽課周活動。
教師節(jié)。
3、9.15—9.21。
第一次聽課周活動小結(jié)。
中秋節(jié)。
4、9.22—9.28。
1.教學(xué)常規(guī)專項檢查1。
2.籌備校運動會。
5、9.29—10.5。
1.校秋季運動會。
2.賽課活動1。
國慶節(jié)。
6、10.6—10.12。
金秋藝術(shù)節(jié)活動。
7、10.13—10.19。
高一內(nèi)視導(dǎo)。
8、10.20—10.26。
教學(xué)常規(guī)專項檢查2。
9、10.27—11.2。
高考及小高考報名。
10、11.3—11.9。
期中考。
11、11.10—11.16。
1.評教評學(xué)調(diào)研。
2.賽課活動2。
12、11.17—11.23。
教學(xué)常規(guī)專項檢查3。
13、11.24—11.30。
教師業(yè)務(wù)考試。
xx、12.1—12.7。
1.對全縣公開教學(xué)。
2.高考美術(shù)生統(tǒng)考送考。
15、12.8—。
江蘇省信息學(xué)業(yè)水平測試。
16、12.15—12.21。
第二次聽課周活動。
17、12.22—12.28。
第二次聽課周活動小結(jié)。
18、12.29—1.4。
教學(xué)常規(guī)專項檢查4。
元旦節(jié)。
19、1.5—1.11。
期末考。
20、1.12—1.18。
學(xué)生綜合評價。
21、1.19—1.25。
休學(xué)式。
教務(wù)處周工作計劃篇六
以《教育規(guī)劃綱要》為指針,堅持科學(xué)發(fā)展觀,追求內(nèi)涵發(fā)展,恪守“讓學(xué)校和諧發(fā)展,讓學(xué)生陽光成長”的辦學(xué)理念,以管理有效,教學(xué)創(chuàng)新,德育務(wù)實,服務(wù)周到為目標(biāo)。加強教師隊伍建設(shè),加強常規(guī)教學(xué)管理,注重課堂教學(xué)改革實驗,注重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,全面打造和諧校園,全面促進學(xué)生陽光成長。
二.工作重點及目標(biāo)。
1.恪守“讓學(xué)校和諧發(fā)展,讓學(xué)生陽光成長”的辦學(xué)理念,將教育就是服務(wù)的觀念切實落實到日常教學(xué)工作中,課堂教學(xué)中,學(xué)校和管理工作中。盡可能地為學(xué)生的發(fā)展提供機會,讓學(xué)生更多地體驗到被人愛護的溫暖與幸福,更多地體驗到自由探索與成功的快樂和自豪,更多地感受到人情的光明與和煦,感受到仁慈、寬容的敬業(yè)力量。
2.用高尚的精神引領(lǐng)人,進一步加強教師隊伍建設(shè),提升教師隊伍素質(zhì)。著力加強師德師風(fēng)師能建設(shè),努力建設(shè)一支教學(xué)觀念新,師德高尚,專業(yè)水平、教學(xué)質(zhì)量高的教師隊伍。確保教職工中無體罰等重大違紀和違法行為。
3.德育工作力求務(wù)實,力求做到具有針對性,時代性和實效性。心理健康教育心理咨詢工作積極開展,養(yǎng)成教育常規(guī)進一步完善。努力做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。確保學(xué)生中無重大違紀違法行為發(fā)生。
4.堅持“全面育人”的教育理念。注重特長教育,抓好體、衛(wèi)、藝工作。進一步拓展時空,開展豐富多彩的課外活動。保證綜合教育時間,辦好興趣班,力爭讓每一個學(xué)生都有一項感興趣的活動。
5.貫徹均衡發(fā)展,平等對待,分層教學(xué)原則。堅持培優(yōu)輔差,好差并舉,面向全體。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。中考奮力完成天中指標(biāo),各科成績均分在全市前茅,七、八年級期中期末與外校聯(lián)考不落后,競賽、論文等評獎力爭上省級。
6.認真貫徹實施《義務(wù)教育法》?!笆樟髦馆z”常抓不懈,力爭讓每一個學(xué)生受完九年義務(wù)教育,確保在校學(xué)生的鞏固率,確保學(xué)校的生存發(fā)展。
7.充分發(fā)揮現(xiàn)有裝備的作用,充分發(fā)揮遠程教育的作用,共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,最大限度地讓遠程教育為全校師生的學(xué)習(xí)、工作服務(wù),為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),努力實現(xiàn)遠程教育班班通。
8.進一步加強衛(wèi)生、安全教育管理,完善安全管理責(zé)任制,推行安全事故責(zé)任追究制。切實杜絕學(xué)生私自外出,切實實現(xiàn)封閉管理。確保學(xué)校無安全事故,加強食堂食品和飲水的衛(wèi)生檢查工作,確保無流行性傳染疾病發(fā)生。努力創(chuàng)建安全文明和諧校園。
10.進一步改善辦學(xué)條件,提高后勤服務(wù)質(zhì)量。維修教學(xué)樓、籌資興建學(xué)生宿舍樓,努力改善后勤服務(wù),充分利用新建食堂的優(yōu)勢,不斷提高餐飲質(zhì)量,讓師生滿意,保證教學(xué)秩序正常運轉(zhuǎn)。
三.主要工作措施。
(一)以情感人,促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
學(xué)生是學(xué)校之本,學(xué)生人數(shù)就是質(zhì)量,讓每一個學(xué)生受完九年義務(wù)教育是每一個教職工義不容辭的職責(zé),也是學(xué)校工作的重中之重。
1.進一步加強班主任責(zé)任制,教務(wù)處要加強對學(xué)生流動情況的監(jiān)控,想方設(shè)法動員輟學(xué)生返校入學(xué)。要用親情留人,用友情留人,用魅力留人,用優(yōu)質(zhì)服務(wù)留人,用優(yōu)質(zhì)教學(xué)留人。關(guān)愛送暖,變厭學(xué)為要學(xué),把工作做在流失發(fā)生前面,努力提高在校學(xué)生的鞏固率。學(xué)生請假或不在校上課,教師須及時報告政教處。做到我的班級我負責(zé),我的崗位我負責(zé)。
2.規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理,堅持流失生報告制,堅持把在校學(xué)生的鞏固率同教學(xué)結(jié)帳,工作考核,評先結(jié)合,堅持好差一樣看待,獎勵收流止輟有功人員。
3.全面開展“四生”扶助幫教活動,“四生”即家庭貧困學(xué)生,單親家庭學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生及留守學(xué)生。一是要繼續(xù)做好寄宿貧困生生活補助工作,規(guī)范補助對象的評定程序,嚴格執(zhí)行國家政策。二是要建立“四生”幫教活動檔案,切實建立和完善一名教師幫扶一名學(xué)生制度,落實“不讓一個學(xué)生輟學(xué)”的教育責(zé)任。三是加強教師的職業(yè)道德教育,平等公平對待每個學(xué)生,不體罰學(xué)生,對于“學(xué)困生”給予更多的關(guān)懷,鼓勵和幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,幫助他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。
(二)推行責(zé)任制,努力完成教學(xué)任務(wù)。
早準備,早布置,早動員,加大宣傳力度,擴大學(xué)校的正面影響,擴大職業(yè)教育的正面影響,力爭小學(xué)畢業(yè)生到我校就讀,鼓勵學(xué)生積極報讀市職業(yè)學(xué)校。學(xué)校招生人人有責(zé),群策群力,人人簽訂招生責(zé)任合同書,爭取完成兩項招生任務(wù),確保學(xué)校生存發(fā)展。
(三)以信息技術(shù)為輔助,充分利用遠程教育工程的各種設(shè)備、設(shè)施,服務(wù)教學(xué)。
加強對教師計算機技能運用的培訓(xùn)。重點是課件制作及網(wǎng)頁制作技術(shù)和應(yīng)用。切實按教育局的標(biāo)準要求能用遠程教育資源教學(xué),加強對計算機室多媒體教室及器材的維護管理,實行責(zé)任制,保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。
(四)以德立教,進一步加強隊伍建設(shè),整體提高隊伍素質(zhì)。
1.加強師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點,進一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年保護法》、《教育規(guī)劃綱要》等法規(guī)。大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),樂于奉獻,團結(jié)協(xié)作的精神,增強熱愛事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生的意識,樹立“奉獻、敬業(yè)、協(xié)作、爭一流”的形象。積極開展“辦人民滿意的教育,當(dāng)社會敬佩的老師”主題教育活動。加大師德考核力度,開展師德標(biāo)兵評選活動。堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。如有發(fā)生,影響大的視其情節(jié)一是停職檢討,二是停職待崗,三是報上級處理。禁止進行有償家教,禁止亂收費,亂發(fā)資料,禁止賭博抹牌,規(guī)范教育教學(xué)行為。
2.加強校本培訓(xùn),加強骨干教師隊伍建設(shè)。組織開展形式多樣的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,創(chuàng)造盡可能多的展示平臺,使中青年教師得到實質(zhì)性提高,鼓勵教師參加各類學(xué)習(xí)和進修,參加各種繼續(xù)教育和現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn),參加各種教育教學(xué)經(jīng)驗交流會。
3.開展和組織好各科教研組的活動,提高教研活動的有效性真正達到互助、互學(xué),互相促進,共同提高。
4.加強對優(yōu)秀教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用。建立建全教師業(yè)務(wù)成長檔案。做到完整、準確一致,有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。
5.加強班主任隊伍建設(shè),強化班級管理,嚴格做好班主任的量化考核工作,通過班主任例會,班主任經(jīng)驗交流會,德育工作研討會等活動來逐步培養(yǎng)品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、熱情開朗、責(zé)任心強、管理有方的班主任隊伍。
6.進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),對各級各部門干部的職責(zé)及分工進一步明確,行成高效運行的管理機制,依法治校,依規(guī)治教,加強領(lǐng)導(dǎo)班子理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強事業(yè)心,責(zé)任感,危急感。
(五)以新的教學(xué)理念為先導(dǎo),嚴格管理,積極實驗新的教學(xué)方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
沒有質(zhì)量就會失去生存的根本,失去社會的信賴。要嚴格教學(xué)管理,積極探索實驗不斷提高課堂教學(xué)效率,潛心提高教學(xué)質(zhì)量。
1.中考的備考工作要做到早準備,早計劃,早安排,成立備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定備考工作方案,學(xué)年初要召開中考備考全面動員會,部署中考有關(guān)工作。
2.要實行嚴格教學(xué)計劃管理,各個年級各個學(xué)科,要統(tǒng)一教學(xué)要求,統(tǒng)一教學(xué)進度。切實嚴格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。備、教、輔、改、考要按學(xué)校的考核標(biāo)準經(jīng)常進行檢查,教輔天天檢查,備改月月檢查,一月一考試一月一評估,評估結(jié)果要公示,作為績效工作考核的重要組成部分。要實行嚴格的教育教學(xué)行為規(guī)范管理,加大考勤力度。提倡候課、管課、送課。好的要及時表揚,差的要通報批評。
3.抓好課堂管理。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),是提高質(zhì)量的關(guān)鍵,我們要理清以下幾個方面的關(guān)系:一是繼承和發(fā)展的關(guān)系。課堂教學(xué)必須堅持以雙基教學(xué)為重點,必須以新的教育理念來指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐,要以學(xué)生為主體,著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,二是新的教育理念與學(xué)生實際的關(guān)系,在具體操作過程中,我們必須吃透兩頭,一是教材,二是學(xué)生,我們既要大膽實踐,又要結(jié)合學(xué)生的實際,三是現(xiàn)代教學(xué)要求與學(xué)生厭學(xué)的關(guān)系,如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,仍然是我們目前教育教學(xué)的重點,學(xué)生厭學(xué)的原因是多方面的,除了思想教育以外,課堂教學(xué)至關(guān)重要,興趣是最好的老師。
為此,我們在課堂教學(xué)改革中要采用多種手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要繼續(xù)扎實的學(xué)習(xí)推廣“洋思”經(jīng)驗,實驗“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,要切實落實好課堂教學(xué)雙面反饋監(jiān)督機制,重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學(xué)習(xí)情況的反饋及學(xué)生對教師的教學(xué)情況的反饋。課堂上教師要結(jié)合自己學(xué)科特點在課前預(yù)習(xí),課堂聽講,課上練習(xí),課下作業(yè)和階段性復(fù)習(xí)鞏固等方面,提出具體明確的要求,要反復(fù)強化訓(xùn)練,狠抓落實,讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。
4.抓好集體備課,各年級各學(xué)科必須做到統(tǒng)一進度,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一測試,統(tǒng)一要求,逐步做到“周周清”,要充分發(fā)揮集體智慧,課堂教學(xué)研究要著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的精神,著眼于發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生特長,抓好教學(xué)科研競賽。要完善聽評課制度,從校長到老師都必須完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù),教師全學(xué)期聽課不少于20節(jié),領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于25節(jié)。繼續(xù)開展課堂教學(xué)比武活動,并加強聽課后的反饋,溝通和評價。
5.抓好質(zhì)量目標(biāo)。學(xué)校要制定各年級教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),加強對各年級,特別是畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,確??荚嚹繕?biāo)穩(wěn)中有升,適時與兄弟學(xué)校聯(lián)考,摸清底細。適時邀請市教研員深入課堂聽課、分析診斷、指導(dǎo)教師教學(xué)工作和適應(yīng)性考試。年級組、教研組要抓好分階段診斷和單元過關(guān)檢測,并做好質(zhì)量分析及時查缺補漏。要落實分層教學(xué),在教學(xué)設(shè)計,作業(yè)布置,集體輔導(dǎo),個別指導(dǎo)等方面要有針對性和層次性,使不同程度的學(xué)生均能發(fā)展,既要致力于優(yōu)秀生群體的培養(yǎng),也要注重后進生的轉(zhuǎn)化,更要加強對兩類“臨界生”的輔導(dǎo)。具體要求是初一要打牢基礎(chǔ),達到30%以上的優(yōu)生,初二要達到25%的優(yōu)生,初三要鞏固提高,尤其要抓好各科競賽輔導(dǎo),確保競賽有名次,確保中考完成任務(wù),成績顯著提高。
(六)以行為規(guī)范教育為重點,強化德育工作,優(yōu)化學(xué)生養(yǎng)成教育。
學(xué)校德育工作要進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,堅持以人為本,落實“全員德育,全面德育,全程德育,重點德育”的要求,體現(xiàn)教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人。
1.開展“書香滿校園,經(jīng)典伴我行”系列活動每時日背誦,每月競賽,將經(jīng)典誦讀開發(fā)為校本課程,促進閱讀走向常規(guī)。開展“陽光禮儀我能行”活動,讓學(xué)生懂得文明禮儀是比智慧和學(xué)識更重要的生活元素。
2.充分利用學(xué)生大會、班會,向?qū)W生進行行為規(guī)范教育,讓每一個學(xué)生熟悉《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新堰中學(xué)學(xué)生生活常規(guī)100條》及《新堰中學(xué)文明行為競賽細則》或有關(guān)規(guī)章制度。對學(xué)生日常行為規(guī)范及班級日常管理工作進行考核,要強化加大力度扣緊重點注重實效,做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清,以求實效。
3.充分利用晨會、班會、國旗下的講話和校內(nèi)外活動,教學(xué)滲透等途徑,有計劃,有針對性地對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義、勞動、法制、網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康,文明養(yǎng)成教育。要多種形式開展以“八榮八恥”為內(nèi)容的感動教育、感恩教育,使學(xué)生知道不忘國恥、知恩圖報、具有強烈的國家觀念、集體觀念,將來更好地報效社會主義祖國。
4.要積極開展心理咨詢和心理教育活動,每月辦一期心理教育???,辦好“心晴島”報紙樹立典型帶動全局。
5.要繼續(xù)開展文明班級、文明寢室的學(xué)生的評比活動,堅持發(fā)流動紅旗。開展“一顆博愛的心”和“一身文明行為”的競賽活動,加強正面引導(dǎo),切實保證學(xué)生有一個安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進校風(fēng)學(xué)風(fēng)健康發(fā)展。
6.要進一步規(guī)范早操秩序、就餐秩序、就寢秩序、衛(wèi)生打掃秩序,學(xué)校生活要力求做到規(guī)范有序,呈現(xiàn)新的局面。
7.堅持辦好廣播室、課間播放啟示語,辦好黑板報,宣傳櫥窗,充分利用遠程教育資源重點進行講理想、講尊嚴、講誠信、講勤奮、講法紀、講節(jié)約、講貢獻的宣傳教育,營造一種生動活潑的育人氛圍。
(七)以體育中考為動力,加強和改進學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作。
體育是人生存的第一需要,體育中考分數(shù)逐年增加。加強和改進學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作顯得尤為重要,人人都要有“每天鍛煉一小時為黨健康工作40年”的意識。
1、認真貫徹實施學(xué)校體育衛(wèi)生工作的兩個條例,進一步落實每天鍛煉1小時活動,堅持抓好“兩課”、“兩操”、“兩活動”、“一晨跑”,組織好陽光體育活動。
2、積極開展體育達標(biāo)活動,競賽活動。進一步加強畢業(yè)班的身體素質(zhì)訓(xùn)練,促進中考體育成績的全面提高。
3、注重健康教育,預(yù)防疾病發(fā)生,健康課由體育教師雨天在室內(nèi)上和全校集中上,對傳染病突發(fā)病要及時報告,及時處置。
4、進一步加強學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育,加強對衛(wèi)生習(xí)慣的監(jiān)管,清潔衛(wèi)生堅持天天小掃,周周大掃,環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人。
(八)以服務(wù)為宗旨,保障教學(xué)秩序穩(wěn)定。
總務(wù)處肩負著為學(xué)校教學(xué)、后勤服務(wù)和生活服務(wù)的重任,要堅持依照有關(guān)財務(wù)、財產(chǎn)法規(guī)法紀規(guī)范管理,增強責(zé)任感和服務(wù)意識,為教育教學(xué)提供方便,為師生服務(wù)。
1.不斷提高后勤人員的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平,進一步明確為教學(xué)服務(wù)的思想,急教學(xué)之所急,想教學(xué)之所想,增強服務(wù)育人意識,提高服務(wù)育人質(zhì)量,為教育教學(xué)保駕護航。進一步加強食堂管理,提高規(guī)范化管理水平。特別對采購方法、環(huán)境衛(wèi)生、進餐秩序要進一步改善,提升師生和家長的滿意度,提高規(guī)范化管理水平。開學(xué)初兩周內(nèi)要完成校舍、門窗、圍墻及水電設(shè)施、床鋪桌椅、教具等的維修添置,確保教學(xué)工作順利進行。
2.加強財務(wù)管理,把好經(jīng)費開支關(guān),做到堅持原則,嚴格財務(wù)紀律,計劃開支,精打細算,降本增效,開源節(jié)流,花小錢辦大事,提高學(xué)校經(jīng)費的使用效益。生活費按月按時收取,不準超標(biāo)和搭車收費,招待開支必須先請示后開支,否則自費,嚴禁任何人沒經(jīng)學(xué)校同意向?qū)W生私自亂收費和截留挪用公款。
3.切實落實財物管理制度。堅持需物審批、來物入庫、領(lǐng)物簽字制度,把好財物入庫、出庫關(guān)。對于損壞物品,在分清責(zé)任、落實責(zé)任的基礎(chǔ)上,實行賠償制度,切實發(fā)揮有限財物的最大效用。繼續(xù)做好校產(chǎn)建檔工作。進一步加強校舍校產(chǎn)管理,做到帳、冊、物相符,簽定管理責(zé)任合同書。
4.狠抓校園環(huán)境管理。特別要抓好環(huán)境衛(wèi)生的保持工作,全體教師,特別是班主任要加強對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),教育學(xué)生愛護公共財物,講究公共衛(wèi)生。學(xué)校要進一步抓好校園綠化、美化、凈化工作,為學(xué)生創(chuàng)造一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5.加強勤工儉學(xué)項目的規(guī)范化管理,簽訂責(zé)任合同書,要確保安全、效益雙豐收。
6.積極籌集資金,進一步改善辦學(xué)條件,啟動學(xué)生宿舍樓的新建工作。
(九)以安全為前提,創(chuàng)建和諧平安校園。
創(chuàng)建和諧平安校園,讓師生有一個健康的心靈,有一個平安的環(huán)境,是眾人期待的。為加強學(xué)校的安全工作,維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序,保證各項工作的正常開展,我們必須加強工作督導(dǎo)和監(jiān)督,責(zé)任到人逐項落實。
1.建立學(xué)校安全檢查制度。定時檢查,定時匯報,定時整改,分管總務(wù)的副校長負責(zé)硬件的安全、食堂食品衛(wèi)生安全檢查,分管教育的副校長負責(zé)軟環(huán)境的安全檢查。執(zhí)行分管副校長主任每周巡視制度。消除不安全隱患,杜絕事故的發(fā)生。
2.食堂、小賣部的分管領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期的檢查嚴把進貨關(guān),杜絕“三無”商品和腐爛變質(zhì)食品入庫,嚴防食物中毒。
3.加強學(xué)生的交通安全乘車安全教育,要教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,放學(xué)回家靠右行,不坐“三無”車,不坐貨車、農(nóng)用車,不坐麻木、拖拉機。學(xué)校接送學(xué)生的車要是“學(xué)生專用車”,要安排專人接送。
4.加強法制教育,堅持依法治校,學(xué)校將邀請派出所交警中隊干警作法紀教育報告,增強學(xué)生的法紀意識,同時要充分發(fā)揮法制副校長的作用。營造良好的校園周邊環(huán)境,搞好社會治安綜合治理。
5.強化安全教育,向師生傳授安全防范知識,落實安全制度,簽定《安全責(zé)任書》。
6.加強對寄宿生的管理,學(xué)生寢室堅持實行專人管理,值日領(lǐng)導(dǎo)、班主任要加強督查,執(zhí)行制度履行職責(zé),實行學(xué)生就寢簽到制,杜絕學(xué)生外出上網(wǎng),杜絕意外事故發(fā)生。如有失職追究責(zé)任。
7.學(xué)校要開展好衛(wèi)生教育,向師生傳授個人衛(wèi)生,公共衛(wèi)生,食品衛(wèi)生,飲水衛(wèi)生,青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識與防范知識,公布衛(wèi)生制度,簽定衛(wèi)生工作責(zé)任狀。
8.重視心理健康教育,進一步完善心理咨詢,幫助學(xué)生形成健全的人格,幫助學(xué)生解疑解惑解心結(jié),讓每一個學(xué)生都有一個健康的心理。
(十)以增強管理實效出發(fā),創(chuàng)新管理機制。
1.要通過系列、科學(xué)、規(guī)范的管理措施來營造科學(xué)有序的運行氛圍,強化校、處、組三級管理,各處、組要立足本職崗位,強化自身職能,創(chuàng)新工作思路,完善服務(wù)形象。建立和完善學(xué)校行政管理人員與各年級、班級的聯(lián)系制度,蹲點制度。組織師生評議各部門工作的質(zhì)量狀況,倡導(dǎo)民主管理,提升團隊精神,完善學(xué)校會議制度,重大決策,民主商議,定期召開教代會,廣泛爭取全體教職工參與學(xué)校管理與決策,為學(xué)校的生存發(fā)展獻計獻策。
2.進一步完善各項規(guī)章制度,有關(guān)工作試行競爭上崗,最大限度地調(diào)動教職工的積極性。
3.要認真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,崗位職責(zé),確保學(xué)校各項工作有序進行,堅持領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生參與管理的制度,強化值日責(zé)任制,努力提高管理服務(wù)水平。
教務(wù)處周工作計劃篇七
繼續(xù)認真貫徹黨的教育方針,在教體局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,嚴格貫徹教育教學(xué)方針政策,結(jié)合本校實際情況,轉(zhuǎn)變觀念,立足學(xué)生發(fā)展,繼續(xù)深化教育改革,改革教學(xué)管理,教學(xué)方法,以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),整體推進課程改革為中心,課堂教學(xué)改革為突破口,充分發(fā)揮教導(dǎo)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、評價、創(chuàng)新”的功能。強化教學(xué)工作全程管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到新的高度。
以課堂改革為核心,以"提高課堂教學(xué)質(zhì)量"為重點。緊密結(jié)合我校教育教學(xué)實際,圍繞提高教師素質(zhì)和優(yōu)化課堂教學(xué),加強教科研工作。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才,走依法治校,科研興校,教研興教的道路。
三、具體工作:
1.加強教研組建設(shè)。
注重組風(fēng)建設(shè)。切實把教研組辦成科研帶教研、教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。要把教研活動搞得實實在在。鼓勵中青年骨干教師放手搞科研,用科研帶動教研。
加強教研組學(xué)科建設(shè),各教研組要認真研究制定好教研計劃,并付諸實施,研出成果。樹立教科研為先導(dǎo)的教育理念,各教研組必須認真組織“主體學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)”教學(xué)研討活動,不斷學(xué)習(xí)和探索課改的新內(nèi)容,增強教學(xué)的實際效果。以科研促教研,以教研促發(fā)展,努力尋找教書育人規(guī)律。
2.規(guī)范教研活動,建立教研制度,充分發(fā)揮骨干教師的作用,積極開展互聽課評課活動和推門課等活動。
a各組除了每周的教研活動外,須加強每周一次的業(yè)務(wù)理論實踐學(xué)習(xí)。
b認真做好課前準備。真正做到三備“備教材、備教法、備學(xué)生”。
c繼續(xù)開展推門課活動,新教師除了組內(nèi)聽課外,應(yīng)多向老教師、骨干教師學(xué)習(xí),進課堂聽隨堂課,盡快提高教學(xué)水平。(其他教師亦可)。
d認真做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄,教導(dǎo)處定期檢查。
各教研組要抓好自身建設(shè)。逐步加強制度式的規(guī)范管理,共同探討教材,使學(xué)科形成一個良好的研究氛圍,以利于教師整體素質(zhì)的提高。
教研組要嚴格按照計劃活動,積極開展集體聽課、評課活動,努力提高課堂教學(xué)的效率。要講實效,不搞花架子,做到時間、地點、人員和內(nèi)容四落實,期末將對教研組進行考核,評選出先進教研組予以表彰。
3.加強師資隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì),優(yōu)化教師隊伍,繼續(xù)發(fā)揮師資隊伍的團隊優(yōu)勢。
加強對老師的教改信息傳遞,教材分析、教法、學(xué)法運用的指導(dǎo)。積極創(chuàng)設(shè)條件,通過多種途徑,如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、外地學(xué)習(xí)、教研會等形式,提高老師們的信息量,加強老師的教育理論學(xué)習(xí),平時利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)報刊雜志上的新的教育思想和教育理念,支持老師參加縣組織的學(xué)科技能,計算機應(yīng)用和學(xué)歷進修為主的基本功培訓(xùn),加快老師們教育思想和教育方法的現(xiàn)代化。
通過有效的校本培訓(xùn)及自學(xué)盡快提高思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì);通過有利的實踐體驗及認真反思盡快探索育人規(guī)律;通過開設(shè)各類活動平臺展示教學(xué)風(fēng)采,從抓學(xué)科帶頭人入手,最大限度地發(fā)揮帶頭人的學(xué)術(shù)引領(lǐng)與示范作用。每學(xué)期都要擬定個人的工作計劃。學(xué)校要從細節(jié)入手,抓各類教學(xué)活動計劃的落實,并要下苦工夫。
4、以課堂教學(xué)研究為突破口,進一步提高教學(xué)效率。
要實現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量全面提高,只有提高課堂教學(xué)效率,才是真正的落腳點,要努力引導(dǎo)教師樹立學(xué)校就是研究所、教室就是研究室、自己就是研究者,要引導(dǎo)教師正確處理好:觀念與行為的關(guān)系、傳統(tǒng)經(jīng)驗與課改新要求的關(guān)系、預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、教學(xué)組織形式與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系。要繼續(xù)與上級部門多溝通,聯(lián)系、得到他們的支持、指導(dǎo)。
5、強化九年級教學(xué)監(jiān)控,團結(jié)拼搏,揚長避短,確保中考創(chuàng)佳績。
為確保九年級中考成績再創(chuàng)新高,九年級教學(xué)工作要不折不扣遵循學(xué)校制定的實現(xiàn)“每節(jié)課堂高效優(yōu)質(zhì)”的工作要求,還要做好下面幾點。
1).學(xué)期初兩周內(nèi)按照要求制定詳盡的學(xué)科教學(xué)計劃。
2).要注意講究策略和方法,,一方面教師要善于精簡內(nèi)容、精用資料、精講重點,要巧于激勵學(xué)生強化記憶、強化思考、強化練習(xí)、及時歸納內(nèi)化;另一方面適當(dāng)增加綜合測試頻率。在實行月考制度的同時,提倡和要求日常測試和模擬訓(xùn)練。
6.搞好校本教研。
校本培訓(xùn)的主要目標(biāo)是為了教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展,即教師發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。立足本校,依靠全體教師,面向全體學(xué)生,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作計劃,在充分學(xué)習(xí)課程改革理論的基礎(chǔ)上,加強課堂教學(xué)及教學(xué)行為的自我反思,要切實研究課堂教學(xué)中的實際問題(如,我的課堂上確實發(fā)生了什么問題?我的教學(xué)行為應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)變?等等),在此基礎(chǔ)上組織教師集體討論,通過同伴互助,共同研究解決,共同提高發(fā)展,并逐步形成專題性研究。在平時的教學(xué)中,各科教師有意識地進行學(xué)習(xí)策略的滲透,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì),想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的參與熱情,通過新穎的形式、豐富的內(nèi)容調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)活動的積極性,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的典型,介紹經(jīng)驗,加以推廣。教師中也要樹立一批典型,能立足于學(xué)生的學(xué)情,依據(jù)學(xué)生的生成變化考慮教法,能以學(xué)定教,真正實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。
7.開展教學(xué)基本功大賽活動。
成立領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組,制定工作計劃,以課堂改革為切入點,以課堂教學(xué),教學(xué)設(shè)計,演講答辯和教學(xué)成績?yōu)橹饕獌?nèi)容,切實提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和我校的教學(xué)質(zhì)量。
全體教師都要做到思想重視,情感投入,時間落實,輔導(dǎo)要活,重視檢測、反饋,不斷改進方法。培優(yōu)工作除了平時的分層教學(xué)外,年級組要統(tǒng)籌安排,責(zé)任到人,確保效果。全體教師要重視補差工作,重視個別輔導(dǎo),分類評價,及時激勵。對培優(yōu)補差工作教務(wù)處要繼續(xù)有計劃地進行質(zhì)量測評,及時通報,及時調(diào)整改進。
9.音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)和實驗教學(xué)。
重視實驗教學(xué)工作和信息技術(shù)教學(xué)管理工作,音樂、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。平時訓(xùn)練與活動的資料一定要齊全、規(guī)范、保存完好。進一步加強實驗教學(xué)、電化教學(xué)的管理工作,將現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)同學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來。
10.從家長配合入手,開通家校溝通的管理渠道。
繼續(xù)家訪工作,開展針對性、實效性的家長會議,改變已有的開會形式,豐富已有的內(nèi)容,做到分層與分段相結(jié)合,單獨訪談、代表座談相結(jié)合。班主任和教師要適時主動與家長溝通,征求意見。教師要及時反饋學(xué)生的變化與交流育人經(jīng)驗,并積極與每位家長建立科學(xué)育人的聯(lián)系。
11、加強教導(dǎo)處自身建設(shè),一要以身作則、加強學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),二要團結(jié)協(xié)作,組織好各項工作,使教學(xué)工作在良性軌道上不斷發(fā)展,真正起到校長室的參謀和助手作用。
教務(wù)處周工作計劃篇八
我們的工作就是讓更多人不忘自己工作的宗旨,我們掌管著教學(xué)工作的進程,手握著教學(xué)發(fā)展的重要環(huán)節(jié),可以說教務(wù)處就是行動的旗幟。所以我們應(yīng)該強化自身的控局能力,管控好們體系的運行,只有我們的隊伍高效運轉(zhuǎn),才會有效鞏固培養(yǎng)人才的土壤。如何去規(guī)劃和指引,將決定每一個學(xué)生會受到怎樣的影響,孕育出何等的成效。所以應(yīng)該在工作開始之前,就把方向給明確好,給所有執(zhí)教者劃定一個合理的藍圖,下面就是我列出的計劃。
其實在教學(xué)工作的全局中我們是操心最多的一個部門,相對于實際執(zhí)行教學(xué)任務(wù)來說,如何去引導(dǎo)大家進行工作才是極其艱難的。不單要謹記自己的'責(zé)任,還得要了解各個授課環(huán)節(jié)的工作情況,這樣我們才能更好的做出指向。那么下一步我們便要求每個教學(xué)單位,必須要有清醒的崗位意識,從利好的角度去施教。
我們都有好的愿望,但是每個人執(zhí)行的力度有沒有達到要求很關(guān)鍵。工作目標(biāo)盡管只有一個,但是其中分布著許多小的環(huán)節(jié),比如基礎(chǔ)的備課。先把各組的備課活動給監(jiān)督好,既要掌握進度情況,又得考察實效。并且給要適當(dāng)?shù)闹赋霾蛔?,做好督促和整改?/p>
好的協(xié)作氛圍自然要營造,但是不能大家都互相舞弊,同事有錯不糾,懈怠了也不提醒,那就會讓整個體系出現(xiàn)腐化,工作越來越無能。所以我們除了布置教學(xué)的任務(wù)之外,還得肩負一些督促的提醒的責(zé)任。若是有人表面上服從,結(jié)果在真正落實的時候給打折扣,或者根本就是敷衍做樣子,那就得抵制他。培訓(xùn)過的教法或者研究出成果之后不去落實,就得給記在考評簿上。
教務(wù)處周工作計劃篇九
本學(xué)期,初中教務(wù)處工作將根據(jù)學(xué)校工作思路和我校教育教學(xué)實際情況,貫徹落實《xx市教育局印發(fā)關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的若干規(guī)定的通知》(廈教綜〔20xx〕1號)文件要求。積極響應(yīng)區(qū)教育局提出的質(zhì)量效益提升這一思想,積極開展指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)課程改革,加強學(xué)生心理健康教育。緊緊圍繞提升教育效益這個中心,加強教學(xué)研究、教學(xué)評價、教學(xué)指導(dǎo),創(chuàng)新思路、扎實工作、努力進取,為我校初中部教育教學(xué)工作再上新臺階做出新的貢獻。
2。工作重點:抓好教學(xué)常規(guī)工作,抓好各迎考學(xué)科的平均分、合格率、低分率,倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
(一)強化教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
抓實教學(xué)常規(guī)管理,是提升教育效益的基礎(chǔ)與保證。教務(wù)處將根據(jù)《xx市教學(xué)常規(guī)管理實施意見(修訂稿)》和教學(xué)常規(guī)“六認真”制度(“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”),結(jié)合我校的教學(xué)實際,通過上班簽到制、有事請假制、行政一日雙查巡課制、行政隨機推門聽課制等一系列規(guī)章制度來進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。
1。認真上課。教師要提前候課,認真上好每一堂課,課上杜絕滿堂灌、滿堂問的現(xiàn)象,構(gòu)建師生互動的'全新課堂教學(xué)模式,為學(xué)生的主動學(xué)習(xí)搭建教學(xué)平臺,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”。
2。認真布置、批改作業(yè)。教師要根據(jù)學(xué)科特點教學(xué)目的,兼顧知識的系統(tǒng)性和科學(xué)性,布置精當(dāng)、適量的作業(yè)。作業(yè)要有發(fā)必收,有做必批,有批必評,有錯必糾。
3。認真輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要因人制宜,分類指導(dǎo),使不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。
4。加強考試管理和質(zhì)量分析工作。本學(xué)期安排四次全校性考試。每次考試后各年級、各班級及時召開質(zhì)量分析會。
5。切實加強班主任抓教學(xué)、年級組抓教學(xué)工作的管理與考核,充分發(fā)揮年級組長和班主任的作用,依靠他們加強對教師常規(guī)的管理。
6。加強檢查,作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行評價,并及時通報,及時解決問題。
7。抓好七年級工作。切實轉(zhuǎn)變管理理念,提高課堂效率,提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生素質(zhì)。實行按時按點放學(xué),減輕、優(yōu)化學(xué)生作業(yè),開設(shè)活動性課程,開展富有教育意義、令學(xué)生難忘的對學(xué)生成長有益的活動。
8。認真組織對八年級的校內(nèi)視導(dǎo),教務(wù)處將認真組織此項活動,從“聽、查、會、問、考”等方面全面了解八年級的教育教學(xué)現(xiàn)狀,并對視導(dǎo)情況認真進行總結(jié)、反思和反饋,通過視導(dǎo)促進八年級組工作再上新臺階。
9。合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具,督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,采取多種教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)的效率,同時利用好學(xué)校的圖書資源,拓寬學(xué)生的知識面。
10。抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。各科教學(xué)都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分,對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學(xué)大綱的要求,制定出切實可行的學(xué)期工作計劃,認真?zhèn)湔n和上課,要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
(二)強化畢業(yè)班工作,加強過程管理,提高中考復(fù)習(xí)實效。
本學(xué)期,教務(wù)處將認真抓好畢業(yè)年級教育教學(xué)的管理和指導(dǎo)工作,注重工作過程,講求工作成效。
1。開學(xué)初召開九年級質(zhì)量分析會,認真分析上學(xué)期我校參加市期末調(diào)研考試的情況,肯定成績,指出不足,明確目標(biāo),積極倡導(dǎo)“四個有效”,即有效課堂、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效研究。
2。組織各任課教師認真研究和學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準》和xx市20xx年中考命題思路,吃透考試精神,了解考試熱點,制訂復(fù)習(xí)計劃,安排好各輪復(fù)習(xí)的時間。教務(wù)處要及時收集中考信息,了解新課改下考試的最新動態(tài),有效地對九年級教學(xué)進行宏觀指導(dǎo),提高九年級中考復(fù)習(xí)的實效。
3。組織召開20xx中考百日誓師大會。
4。組織有關(guān)人員深入九年級聽課,加強對上課、訓(xùn)練、復(fù)習(xí)進度等復(fù)習(xí)工作的督查,針對督查中發(fā)現(xiàn)的`問題及時進行分析調(diào)整,嚴把教學(xué)關(guān),確保初三教學(xué)質(zhì)量的提高。
5。做好初三年級短板學(xué)科、短板班級、短板學(xué)生的補短工作。各任課教師要充分發(fā)揚“拼、盯、研、清”的精神,堅持做到“各類臨界學(xué)生不放松、學(xué)習(xí)困難學(xué)生不放棄”。
6。結(jié)合市、區(qū)安排,認真組織好初三年級的各類模擬考試、實驗考查、體育測試、英語聽力口語自動化測試、志愿填報、家長會、學(xué)生會、教師會等各項工作。
(三)強化教師隊伍建設(shè),促進教育改革,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師隊伍的管理是學(xué)校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊伍,才有一流的教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)代教學(xué)理論認為,教師不僅要有淵博的知識,還要有高超的教學(xué)藝術(shù),因此要求教師具有先進的教育理念,樹立正確的教育觀念,并用以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。
1。加強師德師風(fēng)建設(shè)。要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和有關(guān)要求,在全校教師中,通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動,嚴禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生,努力提高教師愛崗敬業(yè),甘于奉獻的自覺性。
2。鼓勵教師積極參加各類培訓(xùn)和進修,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,更新教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段,積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法,不斷完善知識結(jié)構(gòu),勇于探索、創(chuàng)新,注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。
3。組織開展教研工作,鼓勵教師參加各類教研活動,上好公開課。鼓勵學(xué)科教師間相互聽課,取長補短,聽課要有記錄、即時點評和總評,并及時互相交流,共同提高。教師一學(xué)期聽課不得少于20節(jié),行政領(lǐng)導(dǎo)不少于15節(jié)。
教務(wù)處周工作計劃篇十
樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。力爭xxxx年中考取得好成績,公費上線有新突破,狠抓教學(xué)常規(guī),進一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境;加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組與各功能室得管理,借鑒洋思、杜郎口教學(xué)模式,促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、不折不扣的落實學(xué)校布置的各項工作,做到快速有效。
2、進一步督促本學(xué)期各教師、教研組完成各自的工作計劃,并配合各教研組工作,協(xié)調(diào)好各科之間和各處之間的關(guān)系。
3、負責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作,為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。
4、對學(xué)生實行獎勵,各級前十名,各科前三名,目的是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
5、組織好期中考試及月考工作,做好每次考試的成績統(tǒng)計核算工作。
6、做好每月教師量化考核工作。
7、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作。
8、完成好教材征訂工作,并對存書進行統(tǒng)計,以便以后利用。
9、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員,完成好圖書室的開放,教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
10、做好學(xué)習(xí)洋思、杜郎口教學(xué)模式的示范推廣工作。
8、24—8、31
發(fā)放教科書及備品,教師備課,寫計劃;檢查學(xué)前周備課情況,各部門例會,建立班級及個人主頁。
9、1--9、4
假期作業(yè)檢查,教學(xué)常規(guī)檢查,領(lǐng)導(dǎo)聽課。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),建立班級及個人主頁。
9、7—9、11
常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),中、小學(xué)教學(xué)銜接研討、校本教研。
9、14—9、18
常規(guī)教學(xué),八年級學(xué)情研討、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
9、21—9、30
常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、九年級學(xué)情研討、尖子生競賽,九月份教師常規(guī)檢查,布置十一作業(yè)。
10、1—10、8
10、9--10、16
常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、七年級學(xué)情研討,學(xué)生語文作文比賽,上課教師多媒體上課展示。
常規(guī)教學(xué),學(xué)生英語口語比賽
10、26—10、30
常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本教研,十月份教師常規(guī)檢查
常規(guī)教學(xué),期中考試
11、9—11、13
常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),八年級學(xué)情研討
常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、九年級學(xué)情研討,十一月份常規(guī)檢查
12、7—12、11常規(guī)教學(xué)、十一月份月考,學(xué)生課外閱讀比賽
常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、七年級學(xué)情研討
常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、期末復(fù)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),各科研課題材料建檔。
12、28—12、31
常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、期末復(fù)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),十二月份教師常規(guī)檢查,科研課題材料總結(jié)。
1、4—1、8
期末復(fù)習(xí)
1、11—1、15
期末考試,寒假工作布置,各種總結(jié)上交,教師學(xué)生結(jié)業(yè)式,布置寒假作業(yè)。
注:本學(xué)期教研時間及地點:語文周一第七節(jié)在劉校長室;數(shù)學(xué)周二第七節(jié)在教務(wù)處;英語周二第七節(jié)在李校長室;理化周四第七節(jié)在物理實驗室;政史地周五第七節(jié)在張校長室。
分年級組織教師開展“教育城域網(wǎng)資源”共建共享軟件平臺培訓(xùn)。
1、制定本學(xué)期教科研工作計劃。
2、召開教研組長、備課組長會議,布置本學(xué)期教科研工作。
1、堅持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教科研工作,做到充分體現(xiàn)教育科學(xué)研究的導(dǎo)向和服務(wù)功能,為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù),為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),為全面提高辦學(xué)效益服務(wù)。
2、堅持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念,以教帶研,以研促教,將學(xué)科研修活動與教學(xué)實踐、教學(xué)常規(guī)建設(shè)有機結(jié)合,全力構(gòu)建以教研組、備課組為單位的合作型教師團隊,全面提高我校教師隊伍整體素質(zhì),從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、開展教師讀書活動,組織教師認真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新課改理論,進一步更新教育觀念。定期印發(fā)學(xué)習(xí)材料,以教研組為單位的集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合,促進老師們理論水平提高,專業(yè)水平提升。
4、搞好校本課程的開發(fā),完善校本課程體系。不斷完善原有幾種校本課程的教學(xué)大綱、樣書的編寫、印刷出版、使用、課程評價等,再開發(fā)6至8種新的校本課程,體現(xiàn)特色:一是開發(fā)校內(nèi)傳統(tǒng)資源,建設(shè)以科學(xué)探索為核心的理科實驗操作類校本課程;二是結(jié)合學(xué)科特點,對名家教材、名著進行開發(fā)整理,形成拓展性校本課程;三是建設(shè)以學(xué)生個人興趣為基礎(chǔ)的技能類課程和活動類、綜合類課程。
5、提高校本化教學(xué)資料的質(zhì)量。堅決杜絕“拿來主義”,禁止從網(wǎng)絡(luò)下載試題,不加選擇直接拿來給學(xué)生做,要挖掘資源優(yōu)勢,充分發(fā)揮校內(nèi)名師的引導(dǎo)作用和備課組的集體智慧,編寫教學(xué)講義和寒暑假作業(yè)。各科在現(xiàn)有校本資料的基礎(chǔ)上通過加工、整理、篩選、補充,對照新課標(biāo),瞄準新高考,形成系列化的作業(yè)、練習(xí)、試卷,打造具有泰中特色的校本化教學(xué)資料,不斷強化精煉、精講、精批、精評四個環(huán)節(jié)。
6、建立和完善奧賽培訓(xùn)激勵機制,開展競賽教練員的選拔、培養(yǎng)。完善獎勵制度,加大對學(xué)科競賽獲獎指導(dǎo)老師的獎勵力度,以期“優(yōu)秀生拔尖,特長生發(fā)展”,提升我校在全省競賽中的知名度。
7、扎實開展教師培訓(xùn)。更新培訓(xùn)理念,激發(fā)教師參與培訓(xùn)的主動性、自覺性。精選培訓(xùn)內(nèi)容,要在解讀新課程,掌握教科研方法上加強培訓(xùn)。要創(chuàng)新培訓(xùn)模式,堅持把專業(yè)培訓(xùn)和日常教學(xué)、教研結(jié)合起來,把外出培訓(xùn)和校本培訓(xùn)結(jié)合起來。特別要加強基于學(xué)案教學(xué)、分層作業(yè)、分類指導(dǎo)等方面的專題校本教研和校本培訓(xùn)。適時邀請有關(guān)專家來校講學(xué)。校本培訓(xùn)形式多樣,可請校內(nèi)參加高考閱卷、命題工作的有關(guān)老師開講,與一線教師談經(jīng)驗體會。
8、加大名師培養(yǎng)力度。開展教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、校內(nèi)名師的評選工作,激勵中青年教師脫穎而出。充分發(fā)揮青年教師發(fā)展,特級教師、名教師工作室的積極作用,為名師培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺和成長空間,鼓勵教師參加各類教學(xué)比武、論文大賽等中心活動,提高青年教師理論水平和科研能力,促進教師專業(yè)成長,增強可持續(xù)發(fā)展能力。
9、重視課題研究。各學(xué)科教研組必須根據(jù)教學(xué)實際確定本學(xué)科的一個研究課題,每個教師要有個人研究專題,每個市級以上名教師、學(xué)科帶頭人必須向國家、省或泰州市申報一項課題。課題的確定要從教育教學(xué)實際出發(fā),直接介入日常教學(xué),為教育教學(xué)服務(wù),使教科研更具有針對性和實效性,重視把已有的科研成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的實際效果。正在實施的課題要擴大參與面,強化過程管理,重視資料的積累,按時做好中期評估和結(jié)題工作。
教務(wù)處周工作計劃篇十一
樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。特別是20xx年中考再創(chuàng)佳績,內(nèi)地上線要有新突破,抓好7個畢業(yè)班,強訓(xùn)班要求更嚴,科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理念落到實處,狠抓教學(xué)常規(guī),進一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境;進一步做好語言文字規(guī)范的各項工作,并把語言文字規(guī)范的內(nèi)容滲透到日常教學(xué)的各項環(huán)節(jié)中使之成為常規(guī)性的教育內(nèi)容。加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組與各功能室得管理,促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
切實加強師資隊伍建設(shè)。認真按地區(qū)教體委和縣教體局及校長辦的指示要求辦事。以活動為載體,以評比為手段,時刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能,同時更重要的培訓(xùn)好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。使之我校教師建設(shè)成一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍,造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊伍。對青年教師的培養(yǎng),提供機會(師徒結(jié)對、外出培訓(xùn)、公開課展示等),要進一步加強師德修養(yǎng),提倡奉獻和合作精神,真正做到學(xué)高為師,身正為范。要組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,學(xué)校的各項規(guī)章制度,增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識,以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。
在上上下下的共同努力下,我校今年中考取得了令人矚目的佳績。20xx屆學(xué)生的中考又擺在面前,為確保中考成績穩(wěn)中有升,我們將落實以下幾項主要措施。
1、統(tǒng)一思想認識,形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢,力爭全年級教師攜手進取。
2、認真組織各類檢測考試,以考促教。繼續(xù)實行月考制度,要求學(xué)生認真答題,教師認真評卷,以便及時調(diào)整教學(xué)策略。
3、不斷完善制期中期末的獎懲辦法,全力調(diào)動教師的積極性,同時倡導(dǎo)奉獻精神、吃苦精神,在教育教學(xué)過程中,做到橫向到邊,縱向到底把工作做實做細教育機會平等是現(xiàn)代教育的基本理念,老師們必須面向全體學(xué)生——愛生如子。
學(xué)校是語言文字規(guī)范化工作的主陣地。近幾年來,我校一直把語言文字工作作為實施素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。在山南地區(qū)教體委和縣教育局的具體指導(dǎo)下,學(xué)校不斷強化管理,完善組織制度建設(shè),大力提高學(xué)校的語言文字規(guī)范化水平。
統(tǒng)一思想認識,是做好任何工作的前提。通過對《教育法》、《國家通用語言文字法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),我們深深感受到:
語言文字規(guī)范化工作是學(xué)校的一項基礎(chǔ)性工作,說普通話,用規(guī)范字,做文明人不僅是語言文字規(guī)范化工作方面的要求,更是開展學(xué)校德育及學(xué)生行為規(guī)范教育的內(nèi)在需要。為此,學(xué)校在語言文字規(guī)范化方面先后做了大量的工作,成立了由校長室、教務(wù)處、政教處、團委等部門領(lǐng)導(dǎo)組成的學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)學(xué)校語言文字工作的總體規(guī)劃;分管教學(xué)的副校長包文剛為專管員,具體負責(zé)各項工作的落實。學(xué)校不僅具有語言文字的專門工作計劃和總結(jié),而且各學(xué)科每學(xué)期的工作計劃也都含有其內(nèi)容,尤其是語文教研組和藏文教研組的活動記錄,更能體現(xiàn)出各年級對語言文字規(guī)范化工作方面的重視程度。藏漢教研組都制定了符合學(xué)生實際的語言文字訓(xùn)練目標(biāo),注意充分發(fā)揮語文課的主渠道作用,加強對學(xué)生聽、說、讀、寫能力的教學(xué)和培養(yǎng),并要求其他學(xué)科教師在教學(xué)中,也要因地制宜地對學(xué)生進行語言文字規(guī)范化教育。
加強教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心,也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序運行,才能保證教學(xué)活動按規(guī)律辦事,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
(1)按照國家規(guī)定的計劃,開足各類課程,尤其是地理、歷史、生物和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期開始學(xué)校將把副科跟主課同等重視。在考試的內(nèi)容和形式上也會有根本的改變所以,要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課。
(2)起始年級要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,嚴格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(3)嚴肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,并記入教師業(yè)務(wù)檔案。
(4)定期征求教學(xué)意見,按月檢查學(xué)生作業(yè),定時調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評估工作,并及時與教師交換意見,促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長進。
(5)教研組組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導(dǎo)新教師備好課、上好課,促進新教師不斷提升教學(xué)水平,幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將舉行教師優(yōu)秀教案的評比活動。
(6)堅持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí),檢查性聽課是一種鞭策,取長補短,共同提高。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
(7)倡導(dǎo)教師實施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù),進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。
(8)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課。聽課要有目的、有計劃,既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況,又要突出重點,有針對性。聽課要有記錄、分析和評價,并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M行反饋。
切實加強教研組的建設(shè)。教研組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂于奉獻。教研組長要立足教學(xué)科研,切實做好課題研究,主抓教學(xué)常規(guī)的落實。主抓備課、批閱作業(yè)、教研討論、說課等工作。教研組以聽課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。聽課活動建議主要提出不足之處,每人至少提一條建議性意見。聽課評課中,沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職,以利于教研活動的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主,做到備課、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一、本學(xué)期末教務(wù)處根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組認真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。通過建立月考制度,加強質(zhì)量監(jiān)控,力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實際情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,尋求對策。教務(wù)處認真組織期中、期末考試及質(zhì)量分析。
教務(wù)處周工作計劃篇十二
以“成人教育”思想理念為基礎(chǔ),以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),堅持以課改為重點,以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,更新觀念,深化改革,追求規(guī)范,崇尚創(chuàng)新,進一步探索有效教學(xué)模式,促進教師專業(yè)成長,努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效攀登。
二、主要工作。
目標(biāo):以提高課堂教學(xué)效率為突破口,努力擺脫教學(xué)質(zhì)量墊底的現(xiàn)象。
措施:
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程,不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度,對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查,發(fā)現(xiàn)問題要嚴肅處理。
2、嚴格備課管理。堅持在每學(xué)期初備課程標(biāo)準,備學(xué)期教學(xué)計劃。堅持提前備課,重視教材和學(xué)情分析,體現(xiàn)班上優(yōu)、中、后進生應(yīng)該達到的目標(biāo),落實學(xué)生的主體地位,以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅持每周一則有效的教學(xué)反思。
3、抓好教學(xué)工作,規(guī)范教學(xué)行為。重溫教學(xué)常規(guī),深入課堂,了解教師的教情和學(xué)情,增強教師的質(zhì)量責(zé)任制意識。杜絕教師滿堂講的現(xiàn)象,要給學(xué)生留夠充分的練習(xí)時間,做到“變講堂為學(xué)堂”。
4、精心設(shè)計及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“因材施教、四精為輔”,四精即:精選、精講、精練、精批。按“六認真作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。
5、加強質(zhì)量監(jiān)控。組織好階段性檢測,重視單元檢測及分析。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求,精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動。
6、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補缺陷,克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心,始終對學(xué)生充滿信心,了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,幫助他們樹立自信心。
7、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。加大對備課、作業(yè)布置及批改、月教學(xué)反思、階段性檢測及分析等常規(guī)工作的檢查,及時反饋與交流。行政成員加強隨堂聽課,每周不少于2節(jié)。
目標(biāo):順利實施課程改革,努力推進素質(zhì)教育現(xiàn)代化進程。
措施:
一、加強理論學(xué)習(xí),確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念。
1、抓學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準》、轉(zhuǎn)變觀念和方法,贏得實施工作的主動權(quán),確立現(xiàn)代課程觀,通過討論、交流、聽講座等多種形式,激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性,把體驗成功,精講多練、聯(lián)系生活,激勵創(chuàng)新四個策略用于各科教學(xué)之中。
2、重實踐。學(xué)習(xí)研究新教材,把握其內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系,以新課程的理論為指導(dǎo),在科學(xué)合理的處理運用教材上下功夫。切實改變課堂教學(xué)方式,激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力,探索新課程背景下自主、合作、探究性學(xué)習(xí)方式的整合應(yīng)用,建立適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評價體系,提高課程實施實效。
3、貴提升。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,努力探討新課程實施中的經(jīng)驗和困惑,關(guān)心青年教師的成長,為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。
二、苦練內(nèi)功,提高教師隊伍素質(zhì)。
1、加強集體備課,從源頭備課抓起,定時、定人、定內(nèi)容,領(lǐng)導(dǎo)隨時檢查指導(dǎo)。
2、在全校開展教案評比交流活動,使廣大教師中的一些“新、特、優(yōu)”的做法得到及時推廣。
3、提倡寫教學(xué)反思,在反思中吸收有益的養(yǎng)料,從而更好地為教育、教學(xué)服務(wù)。
4、加強教師之間的相互聽課,要求每位教師每月聽課不少于4節(jié),坦然交流,取長補短,共同提高,各備課組要在同年級同課時上多研討,相互切磋交流。
第三:教師教育。
目標(biāo):建立完善相應(yīng)的工作制度,制訂相關(guān)工作規(guī)劃和方案;強化三級培訓(xùn)主體責(zé)任,明確三類培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù),全面深化教師全員培訓(xùn);提升骨干教師的綜合素質(zhì)和影響力,充分發(fā)揮他們在推進素質(zhì)教育和教師全員培訓(xùn)中的示范引領(lǐng)作用。
措施:
1、制訂新一輪教師培訓(xùn)工作,進一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo),優(yōu)化培訓(xùn)方式,整合優(yōu)質(zhì)資源,提升教師隊伍整體素質(zhì)。
2、規(guī)范繼教工作管理,堅持一次活動,一次及時總結(jié),表彰先進,鞭策后進,以促進各類培訓(xùn)活動扎實有效地進行。
3、建立網(wǎng)上交流平臺,以達到經(jīng)驗共享和互促提高的目的。
4、建立三類培訓(xùn)體系。第一是基礎(chǔ)培訓(xùn),以學(xué)校為主體,以校本培訓(xùn)為主要形式抓好全員培訓(xùn),重點抓好教師師德建設(shè)培訓(xùn)和教育教學(xué)實際能力的提高;第二是專項培訓(xùn),以曾都繼教中心為基地,舉辦各類專項培訓(xùn)班,一方面完成國家、省下達的培訓(xùn)任務(wù),第三是提高培訓(xùn),以“國培計劃”為依托,大力加強骨干教師研修提高,培訓(xùn)一批高素質(zhì)教師,以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
5、加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),教會教師使用電教設(shè)備,提高教師查找、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的能力和水平,學(xué)校安排易高波老師負責(zé)抓好全員培訓(xùn)。
6、加強教師繼教檔案建設(shè)。
教務(wù)處周工作計劃篇十三
1、根據(jù)學(xué)校實情,作好部分教師的思想工作,配合學(xué)校完成崗位聘任,堅持初一實行雙向選擇;初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。
2、配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作,完成好初一新生的錄取分班工作,初二、初三按計劃開學(xué),正常開課。
3、配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作,召開開學(xué)典禮暨表彰大會,對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進行獎勵,配合政教處完成對各班級的量化考核,有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù)。
4、積極配合各年級組完成各組計劃,積極組織有關(guān)教師,對講優(yōu)質(zhì)課的教師進行評定。
5、積極配合學(xué)校和組織實驗室工作人員,認真開好實驗課,并做好“普實”驗收的準備工作。
6、配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作,同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,并教育學(xué)生要有愛護環(huán)境的意識。
7、加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理,并查對各班學(xué)生的考試成績,為今后各教師的考核提供依據(jù)。
8、負責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作,為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。
9、配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料,注重把教學(xué)放在平時來抓,積極參加各年級組的活動。
10、完成好教材征訂工作,并對存書進行統(tǒng)計,以便以后利用,指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放,教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。
11、配合微機室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項工作。
12、努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題,爭取改卷前做好評分標(biāo)準,責(zé)任到人。配合學(xué)校對工作不認真的教師制定出處罰意見。
13、配合教研組做好本學(xué)期教研工作。
14、完成各教師計劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。
教務(wù)處周工作計劃篇十四
2020—2021是我校穩(wěn)定、發(fā)展、突破三年戰(zhàn)略規(guī)劃的突破關(guān)鍵期,雖然仍在新冠疫情的特殊背景下,但教務(wù)處不忘秉承二十二中“激情、實干、精細、高效”的辦學(xué)理念,遵循“塑形象、蓄內(nèi)涵、謀質(zhì)量、求發(fā)展”的工作思路,營造“研、嚴、干、比、改”的教學(xué)氛圍,認真、扎實推動教務(wù)處各項工作的有序進行,現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃匯報如下:
一、開學(xué)初,做好開學(xué)初的教務(wù)準備工作。
1、做好上學(xué)首屆“教學(xué)大比武”活動的完善、總結(jié)工作。
2、做好開學(xué)伊始對老師做好教務(wù)方面工作的培訓(xùn)。
3、組織各年級進行老師及學(xué)生教科書的正常發(fā)放。
4、通知、收集并檢查老師的學(xué)期教學(xué)計劃。
5、與各年級結(jié)合,組織進行學(xué)校開學(xué)考試。
6、匯總老師開學(xué)前的日查日報明細表,做好老師健康狀況的統(tǒng)計。
二、加強教務(wù)常規(guī)工作,服務(wù)教師教學(xué)工作。
1、繼續(xù)大力完善、推進“日日備、節(jié)節(jié)練、周周考”為主題的教學(xué)改革,強化教師集體備課意識,完善檢查評比制度。
2、加強教師手寫教案、電子教案、磨課教案的檢查力度。每位教師都必須認真?zhèn)湔n,撰寫好教案,堅決杜絕無教案上課、照抄照搬教案、使用舊教案,每節(jié)教案,應(yīng)有教學(xué)反思筆記。各科教研組組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評估。
3、加強課堂教學(xué)工作日常巡查力度,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,并及時通報。
4、督促各年級加強落實作業(yè)的五級檢查制度,按期檢查學(xué)生作業(yè),定時調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評估工作,并及時與教師交換意見,促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長進。
5、堅持推門聽課制度和曬課制度,做到深入課堂一線,及時了解課堂教學(xué)動態(tài),糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
三、落實好特殊學(xué)生問題,認真開展貧困生資助工作。
1、積極參加貧困資助會議,領(lǐng)會上級資助政策精神,2、按時、按上級文件規(guī)定進行各年級貧困資助申報信息的整理。
3、開學(xué)后,以年級、班級為單位,建立相關(guān)的機制,整理相關(guān)文件,確保留守兒童、外來務(wù)工子女、學(xué)困生、經(jīng)濟困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長。
四、認真執(zhí)行上級文件,落實學(xué)籍管理工作。
1、規(guī)范并認定新生入學(xué)的學(xué)籍管理。
2、嚴格按程序做好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)工作,做好記錄并及時更新學(xué)生登記表,及時提供準確的轉(zhuǎn)入學(xué)生情況,堅決杜絕私自安插學(xué)生進班現(xiàn)象。
3、加強學(xué)籍管理,嚴格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)制度。
五、認真組織好學(xué)校的各級各類考試,加強考試工作管理。
1、學(xué)校層面的考試。包括周測、月考、期中期末聯(lián)考。進一步嚴格考試紀律,做好各類考試的考務(wù)組織工作,堅持多校聯(lián)考和考后聯(lián)合教研。
2、上級安排的考試,積極做好組織配合工作。
六、繼續(xù)開展教學(xué)大比武活動,促升教師業(yè)務(wù)能力水平。
1、認真組織教學(xué)技能項粉筆字與鋼筆字的相關(guān)比賽。
2、認真組織優(yōu)秀教案及學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的評比。
3、認真審查周測、月考、期中期末考試的評比結(jié)果。
總之,本學(xué)期教務(wù)處堅守學(xué)?!凹で椤嵏?、精細、高效”的發(fā)展理念,以“三化”:即檢查制度化、評比科學(xué)化、教學(xué)規(guī)范化為原則,進行教學(xué)教務(wù)管理,力爭能夠?qū)崿F(xiàn)教務(wù)處的預(yù)定工作目標(biāo)。
教務(wù)處周工作計劃篇十五
根據(jù)劉校長在辦公會上針對工作計劃的制定提出的“工作計劃目標(biāo)化,工作目標(biāo)亮點化,工作亮點常態(tài)化”的“三化”要求,在回顧、總結(jié)上學(xué)期教務(wù)處工作的基礎(chǔ)上,制定20xx年度教務(wù)處工作計劃。
20xx年度教務(wù)處工作,以《山東省普通中小學(xué)課程實施水平評估方案》、《山東省普通中小學(xué)教師工作評價指導(dǎo)意見》、《xx市中小學(xué)教學(xué)創(chuàng)新行動意見》、《xx區(qū)教育局20xx年工作計劃要點》和學(xué)校“崇尚運動、熱愛讀書、志存高遠、知行合一”培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo),突出“教學(xué)管理創(chuàng)新”和“課程建設(shè)創(chuàng)新”兩個“創(chuàng)新”,重點抓好以下工作。
1、學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)教師工作評價指導(dǎo)意見》,以此為指導(dǎo)完善教學(xué)質(zhì)量評價制度體系,切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
2、鞏固“減負”成果,建立“控負”機制,把“減負”、“控負”措施落實到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。
3、以學(xué)科課程標(biāo)準(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)為依據(jù),全面提高三級課程開設(shè)、實施質(zhì)量。
4、加大課程建設(shè)力度,尤其是學(xué)校課程開發(fā)、實施的力度。
5、深化對課程資源的認識,豐富課程資源內(nèi)涵,加強課程資源建設(shè)。
(一)努力提高課程開設(shè)、實施的質(zhì)量。
基本認識:
1、在上學(xué)期xx市教育局對我校的課程實施水平評估暨課程實施優(yōu)秀學(xué)校驗收中,課程實施質(zhì)量是以課堂教學(xué)水平來評定的,這是正確的。但是,課程開設(shè)、實施的質(zhì)量實際上還應(yīng)當(dāng)包含學(xué)生的成長和發(fā)展情況。
2、課程實施質(zhì)量就是達到課程標(biāo)準(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)規(guī)定的教學(xué)基本要求的程度,包括廣度和深度;廣度即全面性,即是否全面實現(xiàn)了課程標(biāo)準(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等);深度即深刻性,即是否扎實達到了課程標(biāo)準(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)的要求。
目標(biāo)措施:
1、按照國家和山東省課程方案的規(guī)定和要求開齊三級課程?!伴_齊三級課程”,說易做難,因為這涉及到師資、課程資源、課時安排等等“硬條件”。但這是提高課程開設(shè)質(zhì)量所必須的,我們應(yīng)該為此而努力。具體落實:上半年學(xué)期做好準備,下半年學(xué)期落實到位。
2、在掌握課程標(biāo)準(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)的基礎(chǔ)上,鼓勵教師突破常規(guī),實施教學(xué)創(chuàng)新,創(chuàng)造性地應(yīng)用和落實課程標(biāo)準(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)。如以“落實課標(biāo)我能行”、“突破常規(guī)定勢,全面落實課標(biāo)”、“實施教學(xué)創(chuàng)新,落實課標(biāo)要求”等為題,每學(xué)期開展一次以應(yīng)用和落實課程標(biāo)準為主題的創(chuàng)新教學(xué)競賽活動。
3、在綜合實踐活動課程、地方和學(xué)校課程的開設(shè)、實施中,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,試行“學(xué)生個人成長檔案袋”評價。
4、進行教學(xué)質(zhì)量評價改革。(見下文)。
(二)探索教學(xué)質(zhì)量評價改革。
指導(dǎo)思想:
以劉校長提出的“大質(zhì)量觀”為指導(dǎo),提出以下基本認識:
1、教學(xué)質(zhì)量應(yīng)是全體學(xué)生的學(xué)業(yè)、素質(zhì)發(fā)展的質(zhì)量;
2、教學(xué)成績要以基于課程標(biāo)準的學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率(優(yōu)秀率)為主要指標(biāo);
3、教學(xué)評價要關(guān)注促進每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展和提高。
目標(biāo)措施:
1、進一步完善過程性評價,探索試行“學(xué)生個人成長檔案”評價方法;過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合,促進教學(xué)工作的規(guī)范性和有效性,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、以促進學(xué)困生轉(zhuǎn)化和每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展和提高為目的,繼續(xù)設(shè)立和科學(xué)調(diào)整“教學(xué)質(zhì)量提高獎”。
3、開學(xué)初,教師制定好所擔(dān)任課程的開設(shè)、實施方案和學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案。《課程開設(shè)、實施方案》要包括:學(xué)期教學(xué)的“三率”目標(biāo)、課程標(biāo)準任務(wù)目標(biāo)、教材“雙基”內(nèi)容、提升教學(xué)質(zhì)量的重點措施、學(xué)期教學(xué)進度等五個方面的內(nèi)容?!秾W(xué)困生轉(zhuǎn)化方案》中的“學(xué)困生”可綜合上學(xué)期期末考試成績和分項考查成績確定;有表格模板。
這兩個方案,第一周學(xué)習(xí)、研究、制定,第二周星期二發(fā)“教導(dǎo)處收”郵箱。
(三)鞏固“減負”成果,深化“減負”工作。
現(xiàn)狀分析:
我校是xx市“減負”工作試點單位,也推出了一系列務(wù)實的“減負”措施。一方面,多數(shù)教研組、學(xué)科和教師執(zhí)行了學(xué)校的“減負”規(guī)定,從總體上看,學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)有所下降;另一方面,在某些學(xué)科、班級,學(xué)校的“減負”規(guī)定沒有得到嚴肅的對待和嚴格的執(zhí)行,學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)有所回升或沒有切實減下來。因此,“減負”工作還是任重道遠。
基本認識:
客觀地說,“減負”不僅僅是為了讓教師教得輕松一些、
學(xué)生學(xué)得快樂一些,更重要的是讓教師和學(xué)生把更多的時間和精力從死記硬背轉(zhuǎn)到動手實踐上來,從提高考試分數(shù)轉(zhuǎn)到培養(yǎng)創(chuàng)新、實踐能力上來,從教、學(xué)課本轉(zhuǎn)到全面落實課程標(biāo)準上來。因此,它不是一個獨立的“減負”問題,而是一個能否順利推進課程改革的問題。
目標(biāo)措施:
1、對每周兩個“無作業(yè)日”,和“省規(guī)”關(guān)于家庭作業(yè)量規(guī)定的落實情況,通過家長會抽樣問卷進行評價,賦予一定分值計入教師綜合考評。
2、堅持原一二年級語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科各科只給學(xué)生預(yù)訂一種練習(xí)冊的做法。
3、每學(xué)期進行一次“創(chuàng)新性作業(yè)設(shè)計”評比,鼓勵和促進設(shè)計、布置非書面的實踐性作業(yè)。
4、在鞏固“減負”成果的基礎(chǔ)上,建立“控負”機制,把“減負”、“控負”措施落實到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。
(四)大力加強課程和課程體系建設(shè)。
指導(dǎo)思想:
1、加大課程建設(shè)力度,尤其是學(xué)校課程的開發(fā)、實施力度。
2、開展國家課程、地方課程和學(xué)校課程的整合研究,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。
3、從陶行知“生活即教育,社會即學(xué)校,教學(xué)做合一”教育思想出發(fā),進行“兩化”探索,即活動課程化,課程生活化。
4、“活動課程化”的原則是教職員工全員參與學(xué)校課程體系的建設(shè);學(xué)校生活全程對接課程體系建設(shè):學(xué)校的管理活動課程化,德育活動課程化、文體活動課程化等,使活動也像課程一樣促進學(xué)生的成長和發(fā)展。
目標(biāo)措施:
1、每周安排一節(jié)品德課,規(guī)范地開設(shè)、實施《總理精神伴我成長》德育校本課程,同時與學(xué)校德育工作有機結(jié)合,使總理精神真正成為學(xué)校之魂。
2、從課程的性質(zhì)、課程的價值、課程標(biāo)準、教材內(nèi)容等方面入手,研究和探索偏重技術(shù)訓(xùn)練的乒乓球、國際象棋、國際跳棋校本課程,如何建設(shè)成名副其實的、真正意義上的“課程”,如何科學(xué)高效地融入到學(xué)校的課程體系之中;進行校本課程特色化研究。
3、利用三月份山東省教研室在我校進行《書法》課程便攜與實施培訓(xùn)活動的機會,促進我校書法課程,乃至地方課程、校本課程設(shè)與實施的水平。
4、各學(xué)科教師、教研組繼續(xù)全面落實課程標(biāo)準(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)的課程建設(shè)工作;開展國家、地方、學(xué)校課程(如語文和傳統(tǒng)文化,科學(xué)和環(huán)境教育,品德與生活、品德與社會和安全教育、總理精神伴我成長等)的整合研究;開展國家課程、地方課程校本化的研究。通過這些研究優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),形成完善、科學(xué)的,具有一小特色的課程體系。
5、“課程生活化”有三項工作要做:一是繼續(xù)開展班級和學(xué)科活動課程。開學(xué)第一周確定課程、提交計劃,第二周開始活動;二是圍繞辦學(xué)目標(biāo)和課程標(biāo)準(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等),建立特色社團和俱樂部,組織開展教育教學(xué)實踐活動。本項內(nèi)容可以與第一項結(jié)合進行,學(xué)科教研組或級部提交組建方案,經(jīng)學(xué)校研究批準后組建并開展活動;三是學(xué)科課程在實施中要與學(xué)生的實際生活相聯(lián)系,結(jié)合學(xué)生的實際生活設(shè)計并展開教學(xué)活動。每學(xué)期開展一次以“課程與生活”為主題的創(chuàng)新教學(xué)競賽活動。這三項工作都將以“課程”的標(biāo)準來逐漸規(guī)范和科學(xué)實施。
6、本學(xué)年的春季運動會將在“活動課程化”理念指導(dǎo)下轉(zhuǎn)變?yōu)椤盀I城一小校園體育文化周”系列活動。遵循全員參與、全體展示的原則,以低、中、高三個學(xué)段分組分別設(shè)置豐富多彩的體育項目,集體項目、組合展示與個人項目相結(jié)合,確保全校師生參與到“校園體育文化周”的活動中來。在體育教師的具體指導(dǎo)下,調(diào)動學(xué)生全程參與組織、裁判等;在活動中培育、發(fā)展一小“積極參與、公平競爭、合作共贏”的體育文化課程理念,并且以“體育文化周”、體育課和體育社團活動等為載體貫徹到體育課程實施的全過程之中。
(五)充分重視課程資源建設(shè)。
基本認識:
課程資源是課程開設(shè)、實施的依托。教材是最基本的課程資源,但絕不是唯一的資源。學(xué)校內(nèi)的圖書室、閱覽室、實驗室、計算機教室、心理咨詢室、榮譽展室、科技活動室、功能教室、儀器器材室、乒乓球訓(xùn)練場、花壇、種植園以及各類教學(xué)設(shè)施等,校外的公共圖書館、展覽館、科技館、公共設(shè)施、社會機構(gòu)、工廠企業(yè)、郊區(qū)農(nóng)村、部隊駐軍、科研院所和大自然等,都是重要而豐富的課程資源,都可以像教材一樣,在課程標(biāo)準(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)指導(dǎo)下,做為課程實施的依托來開展教學(xué)活動。有些課程可以沒有教材,但必須有其它教學(xué)資源,如綜合實踐活動課程,更要充分開發(fā)和利用校內(nèi)外資源,才能真正落實國家《綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要(3-6年級)》。
目標(biāo)措施:
1、把校內(nèi)課程資源充分地利用起來,建立閱覽室、實驗室、計算機教室、科技活動室、種植園等向教師、學(xué)生開放的制度和機制,提高現(xiàn)有校內(nèi)課程資源的利用率。
2、開辟和設(shè)立學(xué)生校外實踐基地,做為綜合實踐活動、科學(xué)等國家課程,環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化等地方課程,寫字書法、總理精神伴我成長等學(xué)校課程的教學(xué)資源。
3、試題是課程評價資源。上學(xué)期的試題庫命題工作,既是課程實施質(zhì)量評價改革的重要舉措,又促進了各學(xué)科的“雙基”教學(xué)。為推進教學(xué)評價工作、全面提高教學(xué)質(zhì)量,20xx-20xx-2繼續(xù)這項工作,請各學(xué)科教師在學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)和深入鉆研教材的基礎(chǔ)上,早作準備。
4、老師們自編的《綜合實踐活動課程實施優(yōu)秀案例選編》以案例的形式將自己實施綜合實踐活動課程的成果和經(jīng)驗固定下來,在幫助新任教師認識綜合實踐活動課程、盡快進入課程教學(xué)狀態(tài)上發(fā)揮了很大作用。為了更好地發(fā)揮作用,上學(xué)期進行了修訂,如有新任的綜合實踐活動課程教師,要及時組織學(xué)習(xí),促進綜合實踐活動課程的實施。
目標(biāo):
1、抓細抓實,保障穩(wěn)定、有序、高效運行的教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)工作秩序。
2、讓“電子資料包”備課模式在常規(guī)化的基礎(chǔ)上更加成熟,在促進青年教師專業(yè)成長起步階段的原始積累、提高課程實施水平中發(fā)揮更大的作用。
依據(jù):
《濱城一小課堂教學(xué)常規(guī)15項要求》、《備課基本要求和評價標(biāo)準》、《作業(yè)和作業(yè)批改基本要求和評價標(biāo)準》、《普通教室外上課制度》、《體育課堂常規(guī)基本要求》、《幾項教學(xué)常規(guī)管理的通知》、《關(guān)于規(guī)范請假手續(xù)的通知》等。
措施:
1、強化“電子資料包”備課程序中的備課資源交流研討環(huán)節(jié),加強課前集體備課。
2、三十歲以下、任教不足十年的教師在全程參與本學(xué)科組“電子資料包”備課的前提下,手寫自用教案(詳案)和反思。
3、貫徹“六到”(想到、轉(zhuǎn)到、看到、說到、做到、反饋到)方針;執(zhí)行“四環(huán)節(jié)(請假審批按權(quán)限——每早到校理假條——級部代課再核對——跟蹤檢查無空堂)管理法”;堅持兩項(首問負責(zé)、隨到隨辦)原則;落實“三能”(能上門服務(wù)的上門服務(wù),能馬上辦的馬上辦,能一天完成的不拖到兩天)服務(wù)。
(七)做好其它工作。
內(nèi)容:
1、體(體育)衛(wèi)(衛(wèi)生)藝(藝術(shù)教學(xué))科(科技教育)工作,學(xué)籍管理工作,考試考務(wù)工作,黃河杰英青少年俱樂部工作,等。
2、計劃外臨時性的工作任務(wù)。
目標(biāo):
1、按照學(xué)校、上級教育行政部門的通知、會議或文件要求,按時高效、保質(zhì)保量完成任務(wù)。
2、按照該項工作的常規(guī)做法和要求去做,如教學(xué)檢查,課間操等。
措施:
1、通過活動課程、特色社團和俱樂部活動,實施藝體“2+1”項目,讓學(xué)生每人至少掌握兩種體育技能、一種藝術(shù)技能。
2、落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》,實施近視防治與視覺健康促進工程,監(jiān)控和降低學(xué)生近視率。
3、加強第二節(jié)課后眼保健操盯操的檢查和考核。
4、每天查看郵箱、qq群信息,按時參加會議,認真學(xué)習(xí)文件,及時回應(yīng)上級教育行政部門的通知、要求,并立即安排、完成所布置的工作任務(wù)。
5、增強做好常規(guī)工作的責(zé)任心,提前考慮、周密安排,以提高工作效率,保證工作效果,實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。
教務(wù)處周工作計劃篇十六
指導(dǎo)思想:以全面落實科學(xué)發(fā)展觀為主要指導(dǎo)思想,以學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)“辦人民滿意的教育”為努力方向,以求真務(wù)實的工作態(tài)度,促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、塑造品牌。進一步加強教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向,以發(fā)展為動力,真正把握住教學(xué)這個生命線。作為學(xué)校的職能部門,教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點,強化制度建設(shè),樹立“以人為本”的教育理念,認真貫徹落實新課改精神,認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
一、工作重點。
牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心,凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平,加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),切實圍繞學(xué)校提出的工作重心做好以下幾個方面的工作:1、加強教學(xué)常規(guī)管理,重視常規(guī)教學(xué)檢查,提升課堂教學(xué)效果。2、加強教師隊伍建設(shè),開展好青年教師基本功競賽活動。
3、加強對新課程改革背景下課堂教學(xué)的監(jiān)控,突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。
4、繼續(xù)抓好學(xué)校師生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
5、積極配合學(xué)校各項工作,切實抓好學(xué)校的制度落實。
二、突出“三個中心”,提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,關(guān)系到廣大教師的切身利益,因此,全體教師要樹立質(zhì)量意識,認真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心,教學(xué)流程以課堂為中心,課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀,切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此,要做好以下四個方面的工作:
第一,要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用,教研組長是該學(xué)科的帶頭人,要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責(zé),組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作,研究教材,分析考綱,制定計劃,統(tǒng)一要求,安排活動,做好教研組活動記錄,便于學(xué)校定期檢查。
第二,各教研組要以務(wù)實教研為宗旨,帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,加強信息交流,共同提高。教研活動以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點,積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段進行課堂教學(xué),各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學(xué)科特色課,安排一項學(xué)科特色教研活動??梢愿鶕?jù)本組實際擬定評課標(biāo)準,開展客觀公正的評課活動,教研組每周要有活動記錄,期末要有教研總結(jié)。
第三,學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量,骨干教師在做好教學(xué)工作的同時,要加強自身學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”,做到學(xué)用一致,在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用,各教研組在安排公開課時,力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí),在教學(xué)過程中務(wù)實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力,加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。
第四,進一步完成教學(xué)質(zhì)量評估機制,在加強考試成績質(zhì)量評估的同時,將對教師的教學(xué)行為、命題質(zhì)量,學(xué)生評教意見和家長評教意見等納入教學(xué)質(zhì)量評估范圍,增加評估的透明度和執(zhí)行學(xué)校制度的堅定性,充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則,使教學(xué)質(zhì)量評估制度逐步走規(guī)范化軌道。
第五,進一步全方位抓好學(xué)校學(xué)生良好行為習(xí)慣教育,在鞏固前階段行為習(xí)慣教育的基礎(chǔ)上,加大力度,以班會、團隊課、思品課等為教育陣地,繼續(xù)實施學(xué)校提出的“德育育人”原則,力爭使我校的行為習(xí)慣教育成為我校的一大特色,構(gòu)建一個人際和諧、語言文明、道德高尚的校園。
三、工作內(nèi)容及措施。
(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作,加強教學(xué)常規(guī)管理。
制定各類計劃。包括教研組工作計劃,教師教學(xué)工作計劃,畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。
(1)加強教學(xué)檢查。第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)?;牧?xí)慣,以便隨時掌握教學(xué)動向。第二、加大教學(xué)工作管理力度,分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組、年級組定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、定期召開學(xué)科教師座談會,學(xué)生座談會征求意見,以便改進管理方法。通過聽課、教師及學(xué)生反饋等各種形式,對每一位任課教師進行課堂教學(xué)評估,評估結(jié)果記入教師個人業(yè)務(wù)檔案。認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。
(2)開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會,進行問卷調(diào)查和家長評教活動,公開家長評教電話。組織安排好各年段教師的教學(xué)分析會,學(xué)情分析會,了解教與學(xué)的情況,做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。
(3)組織好各級各類考試。組織安排好學(xué)校月考、期中考試和期末考試等。
考務(wù)工作,及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋,達到以考促教,以考促學(xué)的目的。
(二)、加強教師隊伍建設(shè),開展好青年教師基本功競賽活動。
學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng),本學(xué)期計劃舉辦青年教師基本功競賽。要求5教齡以下(含5教齡)的青年教師參加比賽,比賽全過程為一學(xué)期,本學(xué)期完成評比內(nèi)容有板書、本學(xué)期教案、本學(xué)期聽課記錄、公開課評比、課件評比、說課。比賽的目的是為了給青年教師提供展示才華的機會,同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來。
(三)、加強對課堂教學(xué)的監(jiān)控,突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。
(1)學(xué)校重視課堂教學(xué)管理,本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)強化對課堂教學(xué)的監(jiān)控,在聽評課的過程中評選最優(yōu)課堂。
(2)組織好期中考試和期末州縣統(tǒng)考以及學(xué)校自主命題的其他考試,及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋,達到以考促教,以考促學(xué)的目的。
(3)組織教師和學(xué)生座談,隨時了解教學(xué)情況,結(jié)合學(xué)校住校學(xué)生(尤其是一年級和七年級新生)較多的特點,及時了解他們的學(xué)習(xí)情況,幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外,在培優(yōu)輔差的環(huán)節(jié)上,注重穩(wěn)定、培養(yǎng)能力。
(四)、加強對畢業(yè)班工作的指導(dǎo),努力提高服務(wù)意識。
畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重,過去的一學(xué)年,我校在小學(xué)畢業(yè)考試中均取得了較滿意的成績,尤其是六年級一班成績,在全縣取得極大反響,我校將本著立足過去,展望未來的精神,繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)工作。提前著手,畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時,注重信息分析與整合,注重團結(jié)合作,協(xié)同作戰(zhàn),相互配合,同時認真做好學(xué)生思想工作,培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,本屆小學(xué)、初中畢業(yè)班工作再上一個新臺階。教務(wù)處在本學(xué)期對小學(xué)、初中畢業(yè)班工作著重做好服務(wù),做好信息搜集與整理,安排好畢業(yè)班的各類模擬考與分析。
(五)做好學(xué)生檔案的管理工作。
本學(xué)期繼續(xù)加強對學(xué)生的學(xué)籍檔案管理,做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案。建立了初一新生的入學(xué)檔案、學(xué)籍檔案的填寫發(fā)放。建立新生學(xué)籍卡、新生花名冊、輟學(xué)生花名冊、畢業(yè)生花名冊,少數(shù)民族學(xué)生花名冊等相關(guān)材料。做好變動學(xué)生的情況登記,規(guī)范借讀、休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的有關(guān)手續(xù),對已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的檔案進行了歸類和整理,及時地為升學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)檔提供幫助。做到資料齊全,規(guī)范合格。
教務(wù)處周工作計劃篇十七
本學(xué)期我校教務(wù)處以xx市教育局工作計劃和xx教育學(xué)區(qū)教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這一主線,進一步發(fā)揮教務(wù)處的指導(dǎo)、服務(wù)職能,增強為全校師生服務(wù)的意識,在原有的基礎(chǔ)之上,不斷更新思路,改進工作方式,強化教學(xué)常規(guī)管理,加大課程改革力度,通過加強教學(xué)視導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)測和質(zhì)量分析的研究,力爭2013年中考多面突破,真正辦林溪人民滿意的教育。
二、工作思路。
立足常規(guī)關(guān)注課堂強化管理提升質(zhì)量。
三、工作目標(biāo)。
1.文化科均分及格率達85%,優(yōu)秀率達30%,合格率達70%,低分控度在1.5%以下,鞏固率達100%。
2.音、美合格率達95%以上,體育合格率達100%以上,優(yōu)秀率達30%以上,綜合實踐活動合格率達95%以上,優(yōu)秀率達30%以上,實驗開出率100%,圖書流通率達50%以上。
3.2013年中考:在確保瑞中報送1名的基礎(chǔ)上力爭考入瑞中1名。二類重點學(xué)校力爭考入3-4名,普通高中力爭考入15名左右。
4.?dāng)U大七、八年級優(yōu)等生的人數(shù),七年級力爭1名學(xué)生考入學(xué)區(qū)前10,2-3名考入學(xué)區(qū)前30名;八年級力爭1名學(xué)生考入學(xué)區(qū)前10,2-3名考入學(xué)區(qū)前30名。個別薄弱學(xué)科的均分名次進入全區(qū)中上游。
5.小學(xué)低年級段要發(fā)揚我校的傳統(tǒng),力爭各學(xué)科成績名列學(xué)區(qū)前茅,實現(xiàn)本學(xué)期觸底反彈;高級段也要強勢走入,力爭有所突破。
四、工作要點及措施。
1.加強教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心,也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序運行,才能保證教學(xué)活動按規(guī)律辦事,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
(1)按照國家和地方規(guī)定的課程計劃,開齊開足各類課程,尤其是七、八年級的歷史與社會、思品學(xué)科從本學(xué)期開始實行閉卷考試,計入總分,要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課。
(2)七年級要著重抓學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象;八年級要重抓學(xué)科平衡,預(yù)防學(xué)生兩極分化。
(3)小學(xué)段要著重抓學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣,杜絕上學(xué)遲到、早退、抄作業(yè)等現(xiàn)象。
(4)嚴肅課堂教學(xué)常規(guī)管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象,嚴禁將學(xué)生趕出課堂,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。本學(xué)期教務(wù)處、行政人員每天巡視全校課堂不少于兩次,并加強早、中課前的巡查。
(5)定期進行教學(xué)工作檢查,教研組長要配合教務(wù)處每月檢查教師備課、聽課和學(xué)生作業(yè)的批改,做出評估,形成反饋報告,利用教師會進行公示,在此基礎(chǔ)之上,還要不定期地再抽查個別年級或個別學(xué)科的教學(xué)工作。定時進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,做好學(xué)生評教和教師互評工作,并及時與教師交換意見,促使教師每一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控后教學(xué)能力有所長進。
(6)堅持每日一課和推門聽課制度。大力開展校內(nèi)公開課、示范課和推門聽課活動。校內(nèi)公開課和示范課是一種學(xué)習(xí)、研討,推門聽課是為了有目的地發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題,杜絕無教案上課和上課的隨意性,確保課堂的有效性和效益。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù),行政人員的聽課節(jié)數(shù)要多于教師的聽課節(jié)數(shù)。
(7)學(xué)校行政人員要深入教學(xué)第一線聽課。做到“四觀察”。一是觀察教學(xué)方式;二是觀察課堂氛圍,教師有沒有留足學(xué)生獨立、自主思考問題的時間;三是觀察學(xué)生的狀態(tài),學(xué)生有多大比例多長時間進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的,這種狀態(tài)是投入的、專注的、積極的、主動的,還是精力分散的、學(xué)習(xí)被動的。四是觀察學(xué)生當(dāng)堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的達成度。還有做好聽課后的交流。
2.認真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。依據(jù)市教育局、學(xué)區(qū)對義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測工作的實施意見,本學(xué)期我校的質(zhì)量監(jiān)測工作安排如下:
(1)。
七、八年級組織四次質(zhì)量監(jiān)測,二次月監(jiān)測、一次期中監(jiān)測、一次期末監(jiān)測,做好優(yōu)等生的質(zhì)量監(jiān)控、跟蹤,保證優(yōu)等生的量與質(zhì)都有提高。
(2)九年級組織四次質(zhì)量監(jiān)測,即一次期中監(jiān)測、二次月監(jiān)測、一次xx市適應(yīng)性考試,做好質(zhì)量分析工作。
(3)配合市組織好九年級英語口語、聽力考試、體育中考、文化中考工作。
(4)做好小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測工作,迎接市、學(xué)區(qū)檢測。
(5)做好小學(xué)非畢業(yè)班質(zhì)量檢測工作,迎接學(xué)區(qū)檢測。
3.加強畢業(yè)班教學(xué)管理工作。九年級畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,只有做好畢業(yè)班的各項工作,才能確保在2013年中考中打一個翻身仗。
(1)及時召開九年級教學(xué)工作會議,分析現(xiàn)狀,找出問題,明確重點,確立目標(biāo),制定和落實工作措施,特別是培優(yōu)方案。將培優(yōu)目標(biāo)分解到每一個學(xué)生,每一個學(xué)科,每一個教師。
(2)加強九年級教育教學(xué)過程的管理,及時掌控教學(xué)進度,適時進行質(zhì)量監(jiān)控,并加強和其他學(xué)校的聯(lián)系與交流,發(fā)現(xiàn)差距,及時應(yīng)對追趕。根據(jù)實際情況及時調(diào)整個別學(xué)科的教學(xué)復(fù)習(xí)時間,及早安排各項培訓(xùn)與訓(xùn)練工作,并做好相關(guān)記錄和檢查。
(3)做好培優(yōu)補差工作。一是落實培優(yōu)對象,細化到學(xué)科、到人頭;二是對培優(yōu)內(nèi)容的檢查,教務(wù)處要檢查培優(yōu)的教案,做好評價與記錄;三是落實好補差時間,爭取畢業(yè)總名次與去年相比有所突破。
4.認真做好學(xué)籍管理工作。一是要控制流失學(xué)生,確保在校生鞏固率達100%;二是加強流動學(xué)生的管理,做到佐證材料的真實、可靠;三是明確各班的考核生數(shù),使得考核公平。
5.做好招生工作。一是做好招生政策的宣傳,通過家長會、學(xué)生會及時將招生政策向每一位考生及家長進行解讀;二是做好學(xué)生升學(xué)的參謀,確保每一位考生都能升入理想的學(xué)校,升學(xué)率達98%以上,并全面完成預(yù)訂教學(xué)目標(biāo);三是做好小升初的招生工作,近年來隨著小升初生源數(shù)量與質(zhì)量的下降,已經(jīng)直接影響我校教育事業(yè)的發(fā)展。所以今年我們要務(wù)必做好小升初的招生宣傳工作,苦練內(nèi)功同時,外樹形象,增強學(xué)校與社會的交流,增進與小學(xué)畢業(yè)班老師、畢業(yè)生家長的交流,要盡量減少優(yōu)質(zhì)生源的流失。
6.認真做好體育、健康、衛(wèi)生教育。體育、健康、衛(wèi)生教育是學(xué)校教育的一個重要組成部分,是全面貫徹教育方針、深化素質(zhì)教育、提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要,也是提升公民生活素質(zhì)的一項重要內(nèi)容。學(xué)校通過體育、健康課向?qū)W生傳授健康知識、幫助學(xué)生建立健康生活的習(xí)慣、讓學(xué)生的生理與心理健康成長。學(xué)校健康教育的內(nèi)容包括衛(wèi)生健康教育、體育健康教育、心理健康教育。讓每一個學(xué)生都擁有健康的心理、健康的體魄、健康的生活、健康的環(huán)境是我們體、健、衛(wèi)教育的目標(biāo)。一是體育教師要上好體育課,認真做好學(xué)生體育體質(zhì)健康檢測,并配合各班主任抓好兩操質(zhì)量。二是開展好體育大課間活動和體藝活動。三是做好九年級體育訓(xùn)練和過程性考核工作,爭取滿分率達80%以上。
7.加強學(xué)校功能室的管理與考核工作。一是各功能室進一步規(guī)范管理,做好檔案材料的收集,造冊工作。實驗室要按計劃認真做好每一個實驗,教務(wù)處將定期對該項工作進行檢查。其他室要增強使用率,特別是圖書室、學(xué)生閱覽室要定時對學(xué)生開放,加大圖書的流動率,也可以與語文組配合,開展學(xué)生讀書競賽活動。二是制定各室明確的考核方案,規(guī)范對各功能室管理員的管理。
四、主要活動安排。
1.開學(xué)工作準備和檢查。
2.九年級教學(xué)質(zhì)量分析會。
3.九年級體育訓(xùn)練,英語口語、聽力訓(xùn)練。
1.2013年中考第一階段報名。
2.九年級英語口語、聽力考試模擬檢測。
3.九年級體育第一次模擬。
4.7-9年級第一次月質(zhì)量監(jiān)測及分析。
1.九年級英語口語、聽力自動化考試。
2.期中考試。
3.xx市初中學(xué)業(yè)水平模擬考試。
4.九年級體育中考。
1.七、八年級學(xué)生模擬考試。
2.初中畢業(yè)生英語聽力口語考試。
4.九年級第二次適應(yīng)性考試、分析。
1.中考第二階段報名。
3.義務(wù)教育招生。
4.小學(xué)畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。
5.期終復(fù)習(xí)、考試。
6.小升初動員、報名。
1.七、八年級學(xué)業(yè)期末評價及初中學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析。
2.辦理畢業(yè)證書。
教務(wù)處周工作計劃篇十八
(2010——2011學(xué)年度上學(xué)期)。
本學(xué)期我校成為九年一貫制學(xué)校,即寄宿學(xué)校,學(xué)校教育教學(xué)工作和管理模式都發(fā)生了重大變化,為適應(yīng)新學(xué)期教育教學(xué)工作的需要,我們教務(wù)處將結(jié)合上級部門的總體工作要求,堅持以“以教研為先導(dǎo),以質(zhì)量促發(fā)展”為辦學(xué)理念,以“提高教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo),努力深化教育科研,細化教學(xué)常規(guī)管理,推進教育創(chuàng)新,強化教師崗位培訓(xùn),提升課堂教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)的全面提高。
具體工作將從以下幾個方面開展:
一、常規(guī)管理。
教學(xué)常規(guī)管理從“備、上、批、輔、考”五個方面實施管理和考核:“備”看教學(xué)設(shè)計及教案,“上”看課堂教學(xué),“批”看作業(yè)批改,“輔”看后進生輔導(dǎo),“考”即月考、期中、期末考試。具體要求參看《教學(xué)管理制度》和《教學(xué)常規(guī)考核表》。通過細化管理、科學(xué)考評,促進教學(xué)質(zhì)量的提升。
二、教研活動。
1、參與上級教研活動。
積極組織教師參加上級部門組織的教研活動,完成相關(guān)教研任務(wù)。結(jié)合小教部“模擬上課大賽”,我校擬于11月份舉行各學(xué)科“模擬上課大賽”選拔參賽選手,促進我校課堂教學(xué)。
2、開展校本主題教研。
本學(xué)期我校教研將以“作文教學(xué)”為主題,并將長期堅持開展作文教學(xué)的校本教研活動,通過“外出參觀、校內(nèi)研討、教學(xué)實踐、經(jīng)驗總結(jié)”等教研形式建立適合我校的作文教學(xué)模式,形成我校的作文教學(xué)特色。
3、做好“十二五科研”立項。
按照上級部門的要求,組織教師申報“十二五科研”課題,并認真開展相關(guān)科研活動,完成相關(guān)科研任務(wù)。
4、集體備課。
以年級和學(xué)科為單位開展集體備課,每月兩次,發(fā)揮同伴互助、年組教研的優(yōu)勢,促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。
三、教師培訓(xùn)。
1、新教師培訓(xùn)。
本學(xué)期教師培訓(xùn)以新教師培訓(xùn)為主,以聽評課、教研交流的形式,通過骨干教師上示范課、新教師上展示課的觀摩、研討、實踐的培訓(xùn)模式,實現(xiàn)“以老帶新,以新促老”的培訓(xùn)目的。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
每月兩次(單周周三)業(yè)務(wù)(理論)學(xué)習(xí),結(jié)合教學(xué)實際需要,本學(xué)期將以課堂教學(xué)和作文教學(xué)為主。
除集體組織學(xué)習(xí)之外,我鼓勵教師自學(xué)和同伴互學(xué),要求每學(xué)期同伴間聽課10節(jié)。
四、繼續(xù)教育。
結(jié)合上級部門的要求安排和開展相關(guān)的繼續(xù)教育活動。
五、學(xué)科活動。
1、興趣小組活動。
開展興趣小組活動,豐富學(xué)習(xí)生活,促進學(xué)生興趣特長的發(fā)展。
2、知識競賽。
結(jié)合小教部12月份的全縣小學(xué)生“學(xué)科知識競賽”,我校擬于11月末開展學(xué)科知識競賽。
具體工作實施安排如下:九月份:
一、教育教學(xué)動員大會(9月3日)。
宣讀本學(xué)期教學(xué)工作計劃,教學(xué)工作管理制度。
二、新教師培訓(xùn)。
(一)(9月6日)。
1、理論知識:一名合格的小學(xué)教師必備條件,新的教學(xué)理念教學(xué)策略學(xué)習(xí)。
2、經(jīng)驗介紹:優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗介紹,教學(xué)能手、教學(xué)新秀教學(xué)經(jīng)驗介紹。
三、期初工作總結(jié)(9月15日)。
對開學(xué)初兩周教學(xué)工作進行詳細總結(jié),表揚先進并針對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理,布置后兩周工作。
四、新教師培訓(xùn)。
(二)(9月17日)。
1、示范課:每學(xué)年組推薦兩名優(yōu)秀教師上2節(jié)示范課(語、數(shù))。
2、課堂反饋:講課教師說教學(xué)過程和設(shè)計意圖,并做課后反思。
3、相互交流:新老教師結(jié)合示范課就課堂教學(xué)中的問題展開討論和交流。
五、新教師匯報課。
每位新教師上2節(jié)匯報課,課后評課。
六、教學(xué)常規(guī)檢查。
1、備課:教案。
2、作業(yè)批改:一至六年級數(shù)學(xué)(課堂作業(yè))、語文(小楷、作文本)、英語(作業(yè)本)。
3、聽課:隨聽、隨評。
七、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(單周周三)。
1、語數(shù)課程標(biāo)準,重點解讀各學(xué)段具體要求。
2、小學(xué)作文當(dāng)前存在的問題及本學(xué)期作文教學(xué)實施方案。
八、月考(9月30日)。
一至二年級語數(shù),三至六年級語數(shù)英。十月份:
一、新教師培訓(xùn):
1、聽評新教師課堂教學(xué)。
2、選拔典型教師準備展示課,語數(shù)各一節(jié)。
3、新教師課堂教學(xué)展示,課后集體評議。
二、教學(xué)常規(guī)檢查:
1、學(xué)科教案,展評優(yōu)秀教案。
2、檢查作業(yè)批改,以年級為單位展評優(yōu)秀作業(yè)本。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
1、開展課堂教學(xué)。
2、解讀作文教學(xué)課標(biāo)及各學(xué)段教學(xué)實施建議。
四、作文教研(10月中旬)。
1、紅小學(xué)參觀學(xué)習(xí)作文教學(xué)。
2、參觀后每名教師上交一份心得體會。
3、研討適合我校施行的作文教學(xué)實驗方案。
五、期中考試。
1、學(xué)科:一至二年級語數(shù),三至六年級語數(shù)英。
2、考前會議:安排考場、監(jiān)考教師,公布考試順序和考場紀律。
3、嚴格考試,教務(wù)處巡視、上收試卷裝訂。
4、各年級、各學(xué)科集體閱卷,教務(wù)處分發(fā)試卷及成績匯總、排名。十一月份:
一、模擬上課大賽。
1、賽學(xué)科:語文、數(shù)學(xué)、英語、品生、科學(xué)。
2、自愿報名,語數(shù)分預(yù)賽和決賽,低年組為一個參賽組,中高年組為一個參賽組,預(yù)賽每學(xué)科各選拔2名教師參加決賽。
3、優(yōu)勝者代表學(xué)校參加縣模擬上課大賽。
二、教學(xué)常規(guī)檢查。
1、作業(yè)本。
2、聽評課,結(jié)合期中考試,側(cè)重教學(xué)薄弱的班級。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
1、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、作文教學(xué)的有效開展。
四、作文主題教研。
1、作文教學(xué)經(jīng)驗交流。
2、作文教學(xué)展示課。每人一節(jié),年組內(nèi)教研,集備、聽評。
五、學(xué)科競賽。
1、參照縣學(xué)科競賽方案組織我校各年級學(xué)科競賽活動。
2、在五、六年級優(yōu)秀選手中選拔縣賽選手并進行培訓(xùn)。
一至二年級語、數(shù),三至六年級語、數(shù)、英。十二月份:
一、作文教學(xué)觀摩研討課。
1、展示課中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師上觀摩課,高中低學(xué)段各一節(jié)。
2、課后研討交流,探討我校作文教學(xué)模式。
1、期末工作安排及要求。
2、各學(xué)科教師制定期末教學(xué)(復(fù)習(xí))計劃。
三、常規(guī)檢查。
1、上收教案,期末綜評。
2、檢查作業(yè)批改,考核匯總。
四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):
1、怎樣上好復(fù)習(xí)課。
2、作文課堂教學(xué)模式探索。
五、優(yōu)秀習(xí)作展評。
將學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作以年級為單位集體展評,展示作文教學(xué)優(yōu)秀成果,激發(fā)學(xué)生寫作興趣。一月份:
一、期末考試。
1、召開考試會議,公布考試安排及要求。
2、組織考試,上收試卷。
3、集體評卷,成績匯總、評比。
4、上收試卷分析。
二、工作總結(jié)。
1、任課教師學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)。
三、安排假期工作。
1、學(xué)生假期作業(yè)要求。
2、放假時間。
3、教師假期學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排。
以上是教務(wù)處關(guān)于本學(xué)期的工作計劃,我們將以求真務(wù)實的工作作風(fēng),踏踏實實地做好日常教學(xué)管理,認認真真地做好教育科研,用熱忱的態(tài)度為廣大教師服好務(wù),用滿意的成績向?qū)W校和家長匯報。
2010年9月。
教務(wù)處周工作計劃篇十九
根據(jù)劉校長在辦公會上針對工作計劃的制定提出的"工作計劃目標(biāo)化,工作目標(biāo)亮點化,工作亮點常態(tài)化"的"三化"要求,在回顧、總結(jié)上學(xué)期教務(wù)處工作的基礎(chǔ)上,制定20xx年度教務(wù)處工作計劃。
20xx年度教務(wù)處工作,以《山東省普通中小學(xué)課程實施水平評估方案》、《山東省普通中小學(xué)教師工作評價指導(dǎo)意見》、《濱州市中小學(xué)教學(xué)創(chuàng)新行動意見》、《濱城區(qū)教育局20xx年工作計劃要點》和學(xué)校"崇尚運動、熱愛讀書、志存高遠、知行合一"培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo),突出"教學(xué)管理創(chuàng)新"和"課程建設(shè)創(chuàng)新"兩個"創(chuàng)新",重點抓好以下工作。
1、學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)教師工作評價指導(dǎo)意見》,以此為指導(dǎo)完善教學(xué)質(zhì)量評價制度體系,切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
2、鞏固"減負"成果,建立"控負"機制,把"減負"、"控負"措施落實到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。
3、以學(xué)科課程標(biāo)準(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)為依據(jù),全面提高三級課程開設(shè)、實施質(zhì)量。
4、加大課程建設(shè)力度,尤其是學(xué)校課程開發(fā)、實施的力度。
5、深化對課程資源的認識,豐富課程資源內(nèi)涵,加強課程資源建設(shè)。
(一)努力提高課程開設(shè)、實施的質(zhì)量
基本認識:
1、在上學(xué)期濱州市教育局對我校的課程實施水平評估暨課程實施優(yōu)秀學(xué)校驗收中,課程實施質(zhì)量是以課堂教學(xué)水平來評定的,這是正確的。但是,課程開設(shè)、實施的質(zhì)量實際上還應(yīng)當(dāng)包含學(xué)生的成長和發(fā)展情況。
2、課程實施質(zhì)量就是達到課程標(biāo)準(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)規(guī)定的教學(xué)基本要求的程度,包括廣度和深度;廣度即全面性,即是否全面實現(xiàn)了課程標(biāo)準(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等);深度即深刻性,即是否扎實達到了課程標(biāo)準(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)的要求。
目標(biāo)措施:
1、按照國家和山東省課程方案的規(guī)定和要求開齊三級課程。"開齊三級課程",說易做難,因為這涉及到師資、課程資源、課時安排等等"硬條件"。但這是提高課程開設(shè)質(zhì)量所必須的,我們應(yīng)該為此而努力。具體落實:上半年學(xué)期做好準備,下半年學(xué)期落實到位。
2、在掌握課程標(biāo)準(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)的基礎(chǔ)上,鼓勵教師突破常規(guī),實施教學(xué)創(chuàng)新,創(chuàng)造性地應(yīng)用和落實課程標(biāo)準(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)。如以"落實課標(biāo)我能行"、"突破常規(guī)定勢,全面落實課標(biāo)"、"實施教學(xué)創(chuàng)新,落實課標(biāo)要求"等為題,每學(xué)期開展一次以應(yīng)用和落實課程標(biāo)準為主題的創(chuàng)新教學(xué)競賽活動。
3、在綜合實踐活動課程、地方和學(xué)校課程的開設(shè)、實施中,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,試行"學(xué)生個人成長檔案袋"評價。
4、進行教學(xué)質(zhì)量評價改革。
(二)探索教學(xué)質(zhì)量評價改革
指導(dǎo)思想:
以劉校長提出的"大質(zhì)量觀"為指導(dǎo),提出以下基本認識——
1、教學(xué)質(zhì)量應(yīng)是全體學(xué)生的學(xué)業(yè)、素質(zhì)發(fā)展的質(zhì)量;
2、教學(xué)成績要以基于課程標(biāo)準的學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率(優(yōu)秀率)為主要指標(biāo);
3、教學(xué)評價要關(guān)注促進每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展和提高。
目標(biāo)措施:
1、進一步完善過程性評價,探索試行"學(xué)生個人成長檔案"評價方法;過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合,促進教學(xué)工作的規(guī)范性和有效性,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、以促進學(xué)困生轉(zhuǎn)化和每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展和提高為目的,繼續(xù)設(shè)立和科學(xué)調(diào)整"教學(xué)質(zhì)量提高獎"。
3、開學(xué)初,教師制定好所擔(dān)任課程的開設(shè)、實施方案和學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案?!墩n程開設(shè)、實施方案》要包括:學(xué)期教學(xué)的"三率"目標(biāo)、課程標(biāo)準任務(wù)目標(biāo)、教材"雙基"內(nèi)容、提升教學(xué)質(zhì)量的重點措施、學(xué)期教學(xué)進度等五個方面的內(nèi)容。
教務(wù)處周工作計劃篇二十
根據(jù)校長對學(xué)校工作建議和教學(xué)工作要求,結(jié)合教務(wù)處教學(xué)工作實際,特制定如下工作計劃:
一、指導(dǎo)思想。
認真貫徹落實新工作會議的精神,以“精細管理、特色發(fā)展、教育優(yōu)先、教學(xué)為主”為目標(biāo),結(jié)合教學(xué)工作實際,加強內(nèi)涵建設(shè),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)社會優(yōu)秀人才,努力使學(xué)校教育教學(xué)管理工作更加科學(xué)、規(guī)范和精細。
二、總體目標(biāo)。
以創(chuàng)新管理為先導(dǎo),以提高育人質(zhì)量為目標(biāo),以課程改革為載體,以課堂教學(xué)為抓手,以技能大賽為推動,促進學(xué)校特色發(fā)展和教育質(zhì)量提升。
三、工作重點。
牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心,凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平,加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),切實做好以下幾個方面的工作:
3.積極組織學(xué)校創(chuàng)新教育,把各班的教學(xué)根據(jù)各據(jù)特殊性進行引導(dǎo),爭取都取得較好成績。4.確保各課程通過率達85%以上。
5.進一步發(fā)揮教育教學(xué)管理綜合協(xié)調(diào)的職能。6.認真完成補考計劃。
7.部門切塊經(jīng)費合理、高效使用。8.完成學(xué)校下達的任務(wù)。
9、完善教務(wù)、教學(xué)、圖書、教材、中專、大專等工作。
10、完成部門宣傳工作任務(wù)。
11、做好部門教職工思想政治工作。
12、確保部門無重大財產(chǎn)、惡性事件和人身事故發(fā)生。
13、確保隔周開展一次教研組活動,提高教學(xué)質(zhì)量。
1.根據(jù)上級安排,本學(xué)期于2013年8月5日正式開學(xué),2013年12月21日放寒假,全學(xué)期共22周。除節(jié)假日停課和復(fù)習(xí)考試時間,預(yù)計教師安排上新課17周。計劃于第十周期中考試,于20周進行期末考試。教務(wù)處要精心訂出授課計劃和教師公開課計劃。
2.重視新教師的培養(yǎng)和幫扶工作,加快新教師的成長步伐。組織新教師聽課,提高新教師的教學(xué)水平,讓其盡早站穩(wěn)講臺,并經(jīng)常了解實際情況,發(fā)現(xiàn)一些在新教師培養(yǎng)過程中的問題,并提出來研究,以便及時解決問題。在教研會上要定期匯報和交流本組新教師培養(yǎng)情況。3.抓好備課組工作。要求組織同年級教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準,明確本學(xué)科教學(xué)目的、任務(wù),研究教學(xué)中的新情況,新問題,提出改進意見。要求同年級要做到教學(xué)要求統(tǒng)一、教學(xué)進度統(tǒng)一、單元檢測統(tǒng)一、閱卷標(biāo)準統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一。要求教師在備好課的前提下進班上課。
4.經(jīng)常分析各班級教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,處理好基礎(chǔ)知識的落實與培養(yǎng)能力、搞好專業(yè)課的培養(yǎng),研究教學(xué)方法的改進,盡可能利用學(xué)校的現(xiàn)有資源和視聽手段優(yōu)化教學(xué)過程,激發(fā)學(xué)生的興趣。
5.鼓勵和引導(dǎo)教師積極開展教育教學(xué)研究。組織公開課,提出聽課要求,主持評課,及時總結(jié)、交流經(jīng)驗,指導(dǎo)、鼓勵教師撰寫教研論文。6.每學(xué)期人人上好一節(jié)公開課,要做到一人上課,大家得益。在聽課中探索,在相互學(xué)習(xí)中感悟,使思維在這里碰撞,使思想在這里發(fā)生全方位的轉(zhuǎn)換。各組評課活動要做好記錄,形成過程性資料。
7.搞好中職技能大賽的前奏準備工作。8.確保期中、期末考試的順利進行。9.安排好下學(xué)期的課程計劃以及教材。
10.教務(wù)主任要負責(zé)上述多項工作的貫徹落實,開學(xué)時訂好教研組工作計劃,學(xué)期結(jié)束時做好工作總結(jié)并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師總結(jié)工作。
五、扎實推進新課程改革的全面落實。
職業(yè)中學(xué)的課程改革已擺上日程,在新課程理念指導(dǎo)下,扎實有效地開展新課程改革;切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為,實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革;深化教育改革,使素質(zhì)教育取得突破性進展,開創(chuàng)內(nèi)蒙航空職業(yè)學(xué)校改革和發(fā)展新局面。
教務(wù)處周工作計劃篇二十一
1、進一步加強教師的事業(yè)心和責(zé)任心,強化責(zé)任意識。
2、嚴格管理,向管理要質(zhì)量,向管理要效益,增強師生的質(zhì)量意識。
3、有效整合、優(yōu)化學(xué)校文化元素,塑造學(xué)校個性形象,強化品牌意識。
4、倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴謹扎實的工作作風(fēng),培養(yǎng)協(xié)作意識。
5、積極推進課程改革,崇尚教學(xué)研究和教學(xué)反思,增強科研意識。
本學(xué)期工作重點可以概括為“1、2、3、4、5、10”幾個數(shù)字。“1”指一次教學(xué)反饋和一年一度的校際籃球邀請賽;“2”指兩次教學(xué)檢查和兩個學(xué)生家長會;“3”指三輪校內(nèi)公開評議教學(xué);“4”指四本書(本學(xué)期將編輯出版《吳王故里》《山吳中學(xué)近十年來教師優(yōu)秀論文集》《山吳中學(xué)歷屆校友名錄》《山吳中學(xué)xx周年校慶紀念冊》);“5”指五項常規(guī)(早晚自習(xí)、早操課間操、考勤、考課、量化評估);“10”指十類考試(初三???、高三???、中考、高考、高一高二段考、初一初二期中考試、初三體育考試、初三理化生實驗考查、非畢業(yè)班期末考試、高二學(xué)業(yè)水平考試)。
(一)立足規(guī)范求創(chuàng)新,科學(xué)管理求發(fā)展。
1、繼續(xù)在“四個一”上對老師進行相關(guān)檢查。上學(xué)期由于兩步三次檢查,各項工作開展得很好,本學(xué)期我們將繼續(xù)借此東風(fēng),進一步明確職責(zé),通過學(xué)生座談會,問卷調(diào)查等形式進行有效監(jiān)控。教務(wù)處繼續(xù)堅持每周對教室日志進行統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)問題,及時與相關(guān)教師溝通,及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報,保證教學(xué)常規(guī)的規(guī)范有序。
2、上學(xué)期,許多教研組結(jié)合縣教學(xué)能手、市教壇新星評比,和教務(wù)處一起進行了相當(dāng)規(guī)模的校內(nèi)公開課評比,推出的選手實力強,成績不俗;未有機會參加校外比賽的教師也及時得到了鍛煉和提高,尤其是初走上工作崗位的年輕教師。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好這一工作,在第一次教研組組長工作會議上,我們已作了布置。本學(xué)期將加強英語、理化生兩個學(xué)科組的建設(shè),以此推動教與學(xué)的改革。
3、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開足開齊規(guī)定課程,特別是綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)和選修課。抓好“三表”的制定和管理。作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護課表的嚴肅性和權(quán)威性,不準私自調(diào)課。加強音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、研究性學(xué)習(xí)等的監(jiān)督管理。教師調(diào)課、代課由校長室批準,教務(wù)處統(tǒng)一歸口,教師病、事假或公差應(yīng)報告教務(wù)處。繼續(xù)嚴格執(zhí)行“減負”的有關(guān)規(guī)定,嚴格控制作業(yè)量,做好教材、教輔資料等的征訂工作。
4、嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,做好學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料,要規(guī)范上表,并妥善保管。按上級要求,及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。
(二)加強集體備課工作,進一步開設(shè)好公開課。
1、集體備課加強管理,積極探索。一方面我們?nèi)耘f沿用過去的定時間、定地點、定內(nèi)容,定人員的方法,另一方面要保證集體備課的實效性。同一備課組要繼續(xù)堅持五個“統(tǒng)一”,即:統(tǒng)一進度,統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、要求,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一重點、難點,統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測試習(xí)題,從而縮小班與班之間的差距。
2、公開課以個人申報為主、教務(wù)處統(tǒng)一安排為輔,力爭多開設(shè)一些示范課,匯報課,試驗課。本學(xué)期共18周,去掉幾次考試,開設(shè)公開課的時間只有十二、三周,我們將集中安排2-3輪公開教學(xué)活動,時間可能延續(xù)有6-7周。聽課仍然以組內(nèi)為主,除非特別情況,不主張調(diào)課聽課;聽課要有詳細的紀錄,杜絕敷衍了事,嚴禁假聽課。
(三)強教研組、備課組建設(shè)。
繼續(xù)加強教研組、備課組建設(shè)。教研組長、備課組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識,以身作則??铣钥唷⒖蠈W(xué)習(xí)、肯鉆研、肯奉獻。要積極承擔(dān)課改課題,突出重點,抓課堂教學(xué),以教學(xué)現(xiàn)場為載體,加強調(diào)研,隨堂聽課,做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。教研組長要立足教學(xué)科研,抓好教學(xué)六認真檢查工作,協(xié)助教務(wù)處做好每學(xué)期期中、期末兩次檢查。教研組、備課組每次活動都要定時間、定地點、定中心發(fā)言人、定重點討論內(nèi)容,并要做好活動的記錄工作,及時上報有關(guān)材料。
(四)積極做好高二學(xué)業(yè)水平測試。
20xx年的高考方案已經(jīng)出臺,各個學(xué)校都面臨許多困惑,都有許多困難。我們將與高二年級組積極配合,認真研讀有關(guān)方案,做好模考工作,做好查漏補缺工作。充分發(fā)揮高二相關(guān)備課組的作用,確保在新課改第一次學(xué)業(yè)水平測試中我校能夠取得優(yōu)異成績。
(五)初、高三年級相關(guān)工作。
1、積極做好初三三次模擬、高三后兩次模擬工作,力爭使學(xué)生在后期復(fù)習(xí)中學(xué)習(xí)成績有質(zhì)的飛躍。
2、做好高三體檢和初三體育考試、理化生實驗考查工作。為了保證各項工作到位,我們將發(fā)動所有的班主任,明確職責(zé),認真做好每一項工作。
3、各專業(yè)考試做好領(lǐng)導(dǎo)和后勤工作。
4、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。本學(xué)期隨著中、高考日期的越來越近,學(xué)生的焦慮感越來越強,特別是一次又一次的模擬考試,學(xué)生會出現(xiàn)手忙腳亂的情況。我們將牢牢抓住班主任和備課組長這樣兩支隊伍,充分依靠廣大教師和行政人員,最大限度地使用宣傳手段,為學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和穩(wěn)定心理的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)。
5、高三自三月始開設(shè)第五節(jié)晚自習(xí)。學(xué)校將確保階梯教室供電和使用。
6、臨界生工作。每年臨界生的上下都決定著我校中、高考成績的好壞,每年學(xué)校的這一工作都作為初、高三的一項重要工作。本學(xué)期,學(xué)校已經(jīng)要求各畢業(yè)班責(zé)任到人,教務(wù)處將花大力氣進行跟蹤,加強責(zé)任意識,追求效果的最大化。
7、關(guān)注高考信息。在認真搞好備、教、改、輔、考的各項工作的同時,潛心研究高考考試說明及高考試卷,從中找到命題思路的信息。廣泛學(xué)習(xí)交流,了解各地復(fù)習(xí)的信息。各組充分研討,找尋規(guī)律,教學(xué)中給學(xué)生較為明確的復(fù)習(xí)迎考的策略。
8、班級文化造氛圍。班級的文化建設(shè)除了利用黑板報作為宣傳的主陣地,更要讓班級的每一面墻壁都會說話。給學(xué)生以“你成功了”的體驗,讓他們感受成功的喜悅,激發(fā)“我要成功”的動機;給學(xué)生以“你能創(chuàng)造”的啟迪,讓他們迸發(fā)出進取的熱情。進而培養(yǎng)良好的道德、優(yōu)化做人的品質(zhì)、提升學(xué)習(xí)的能力!
9、抓好藝體生,力爭新突破。本學(xué)期盡管突破的難度在加大,但我們?nèi)砸麓髿饬?。我們將和指?dǎo)老師一道共同做好考生的思想工作和后勤保障工作。根據(jù)以往高考隊伍中由于文化課成績造成的缺憾以及學(xué)校采取措施取得的良好效果,我們將在專業(yè)考試結(jié)束后,為藝體考生單獨開班,制定嚴格的管理制度,進行規(guī)范化的文化補習(xí)工作,力爭今年音、體、美能有新的面貌。
(六)積極儲備,和諧發(fā)展。
1、加強藝術(shù)、體育課的常規(guī)教學(xué),提高藝、體課的教學(xué)水平和質(zhì)量。
2、繼續(xù)組織抓實高一、高二年級音體美興趣小組,加強特長教育,為學(xué)校儲備各級各類人才。
3、加強各種體育活動,早鍛煉、課間操、課外活動等的改革和管理。提高自我參與的意識,逐步達到自覺鍛煉身體的目的。
4、豐富落實群眾性體育、藝術(shù)等活動和比賽,活躍學(xué)校氣氛,加強校際聯(lián)系,增強師生鍛煉身體的意識。
5、加強圖書館的管理,使其功能得到更大的發(fā)揮。
6、在實驗室方面,進一步加強實驗用品的管理并有效利用,配合老師做好各種實驗。要進一步完善多媒體和校園網(wǎng),爭取盡快做到校內(nèi)各項教學(xué)資源共享。
7、圖書資料的征訂嚴格按照出臺的有關(guān)規(guī)章制度,杜絕盜版圖書流入學(xué)校。
8、規(guī)范使用語言文字。教師在教學(xué)活動中,必須堅持講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)良好的普通話語言環(huán)境。繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)語言文字法,開展好每學(xué)期一次的規(guī)范漢字硬筆書法比賽、中學(xué)生普通話比賽。整理好相關(guān)材料迎接縣、市語言文字領(lǐng)導(dǎo)組的驗收評估,力爭今年創(chuàng)市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校成功。
(七)樹立服務(wù)意識,加強交流合作。
1、制定好各年級的教學(xué)計劃,認真組織調(diào)控各個教學(xué)階段按計劃進行。
2、認真組織好高二水平測試前的模擬考試,做好高三各次考試的質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。
3、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流,取長補短,努力提高教學(xué)管理檔次。
4、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺,以校本培訓(xùn)為主,采用走出去請進來的方法,提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。
5、加強師資隊伍建設(shè),構(gòu)筑青年教師成長的平臺。
春學(xué)期是一個短學(xué)期,時間緊,困難多,但機遇與挑戰(zhàn)并存。我們將在校黨總支、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,抓好教研組,備課組,依靠全體教職員工和廣大學(xué)生,找準抓手,積極探索,謀求發(fā)展。注重教學(xué)管理的科學(xué)性,扎扎實實地做好每一項工作。
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