領導國旗下的演講稿(匯總20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 13:06:09
領導國旗下的演講稿(匯總20篇)
時間:2023-11-26 13:06:09     小編:文軒

演講稿的語言應該準確、簡潔,并避免使用過于專業(yè)化或難懂的詞匯。演講稿的正文部分要有明確的段落結構,每段內容都要有一個主題,并且與上下文之間要有連貫性。建議大家多觀看優(yōu)秀的演講視頻,學習優(yōu)秀演講者的表達方式和技巧。

領導國旗下的演講稿篇一

老師們、同學們:

同學們在xx校園一天天成長,收獲許多的高興,也會面臨許多的煩惱。要是仔細分析這些煩惱的話,應該有許多同學在為成績煩惱,但是不要緊,成績總可以通過努力加上適當的學習方法得到;而另一些同學,他們的煩惱與眾不同,他們在為自己是不是會成為大家矚目的焦點而煩惱,他們渴望受到關注和景仰的目光,他們夢想著成為瀟灑地一揮手,就有大批擁躉粉絲崇敬的望著他們。他們在用極端的方式演繹著自己的個性,雖然他們根本不知道什么叫個性。

個性是一種在自己成長時不斷積累,不斷學習的過程中所不知不覺散發(fā)出來的東西,就象小溪,清亮透明就是它的個性;湖水較深,顯現出綠色,那就是它的個性;大海胸懷寬廣,集納百川,藍色就是它的個性;大家想想,要是半桶水,或者根本沒有水,那么個性會是什么呢?大概就會把底下的污垢全部暴露出來了吧?沒錯,有些人就是這樣,將自己的丑陋一面暴露無遺,卻還沾沾自喜,可笑,又可憐。

這個學期,我們校園里出現了一些所謂的幫派,經常聚集在一起惹事生非,打架斗毆,抽煙喝酒,破壞公物;也出現了一些所謂的情侶,經常成雙成對,雖然談不上攜手并進,但至少自稱為比翼齊飛;還有些同學無故遲到曠課,欠交作業(yè),考試作弊。雖然都是極少數,但這些極少數,正如一鍋湯里的老鼠屎,讓人感到惡心。

我是非常理解他們的,他們很痛苦,值得同情。要知道,自卑的人往往有三種選擇,一種是無限期的自卑下去,淪落為社會的最底層;一種是發(fā)奮圖強,讓自信代替自卑;而第三種人,大概就和他們一樣,用極端的,暴力的,或者偷偷摸摸的手段來獲得名聲,雖然很卑鄙,但你不得不承認,他們真的受到關注了,甚至還有一些和他們同樣自卑且沒有素質的人成為了他們的粉絲,這個世界,真的很精彩!

打架是一種很容易出名的方式,尤其是打那些落單的、明顯處于弱勢的人。揀便宜的事,誰都想做。而且,他們雖然個方面都處在學校的最底層,但是要有機會可以過一把當“大哥”的癮,那是誰也不會放過的。將別人威脅得發(fā)抖,或者把別人打一頓,那是非常威風的事,實在太有感覺了,好象在其他方面所受的氣,完全在這一刻吐出來了,自己也終于有征服別人的機會了,別人也終于有比自己弱的一面了,終于有人用崇敬的眼光來看自己了!雖然他們經常有意忽略掉那些鄙視的眼光。

但是當這種“揚眉吐氣”的方式也受到打擊的時候,比如,剛當完老大,就進了學生處,被老師、家長訓斥,被處分,被嘲笑;或者剛在幕后指使完別人,想偷偷溜走,就被發(fā)現并抓獲,那種感覺真是無比郁悶。好吧,讓我們發(fā)泄一下,那就偷偷摸摸地去把學校的東西破壞了吧!那就再讓我去策劃下一次事件吧,我保證不會抓到我。既然在路上手牽手太危險了,那還是到宿舍去幽會吧,這些幼稚可笑的人永遠不會長大。

連基本的知識都掌握不好,連生活常識都說不出一兩條的人,你們做什么不會碰壁呢?

因此,同學們,當你們被身邊這一小撮沒文化沒素質的人騷擾的時候,我理解你們的感受。不過,你們聽了我上述的分析以后,是不是感覺可以換一個角度來看待了呢?沒錯,你們現在可以用同情的目光來看待他們了。要善待身邊的每一個人,盡管他們對你造成過傷害。當然,同情歸同情,自己的利益還是要維護的。就好象我在街邊見到一只流浪狗,我很同情地從口袋里掏出零食想喂它,而它卻想咬我,那我還是會一腳把它踢開的。這是我的個性!

至于那些認為自己沉浸在“戀愛”幸福中的人,我也很同情。真的。因為據我的觀察,那些男男女女無論從任何一個方面來看,都不怎么起眼,大概也是因為長期得不到承認,就只好找個人來看得起自己。要知道,兩個人互相吹捧,是不需要成本的。而且要是我們觀察得再仔細一點的話,會發(fā)現這些人基本上都是不懂得怎么去關心別人的,都是一些在班級中比較自私,喜歡斤斤計較的。試想,這樣的人,怎么可能真的懂得戀愛這種需要真實感情的事情呢?他們連怎么善待身邊的人都不知道,卻在那里大言不慚地說自己在談戀愛,簡直就是對這個詞的褻瀆!果然有個性!

現在大家終于明白了,炫耀是這些人唯一的目的。可憐啊。

其實,這些人,你們不要自卑,不要灰心,不要認為只有靠極端手段才能發(fā)揮個性。只要你們愿意,人人都會伸手幫助你們,你們只要謙虛而和善,認清自己的短處,并下決心去彌補,沒有什么是不可以改變的。你們也一定會取得自己的成功。

想要真正讓自己的個性得以發(fā)揮,你們必須擁有足夠的資本,你們現在正在學習和積累,要善于思考,要勇敢面對自己的弱點,要不斷發(fā)現生活中的閃光點,要善待身邊所有的人,要寬容。個性就象珍珠一樣,其實是從一粒沙子開始慢慢形成的,當外面包裹的東西越多,時間越久,它就越亮,越讓人喜歡,也越有價值。市場上有些假貨,看上去很大很漂亮的珍珠,其實是用一些雜質做成的,成本很低,一天就完工了??上攵?,這些玩意的價值會有多大呢?而且還損害了別人的利益。

同學們,我們要甘于做和別人一樣的人,我們要甘于被淹沒在別人的身影下,所謂臥薪嘗膽。只有這樣,當你慢慢體現出和別人不一樣的地方的時候,你的個性是如此的閃耀!

學會用正確的方式來表達個性,其實是一件比學習本身更需要智慧的事,你是一個眼光長遠的人,還是一個只看到眼前的人,或者根本就是個瞎子,你自己決定吧。

德智學園向你們保證,我們將極力為大家創(chuàng)造一個優(yōu)秀的環(huán)境,給你們陽光雨露,讓你們成長;我們歡迎真正有理想的人,而不是想靠卑劣手段出名的人;我們用心培養(yǎng)有個性的人,而不是拿“個性”作為借口,做盡壞事的人,請相信我們!

這篇講話,其實是一篇戰(zhàn)斗檄文,我們將向所有的校園惡勢力以及不良風氣宣戰(zhàn),大家也要行動起來,積極維護自己的環(huán)境,敢于同不良勢力做斗爭,學校、老師永遠站在你們這邊!

我保證,真正健康的、陽光的個性,將飛揚在德智上空!

領導國旗下的演講稿篇二

各位家長同志:

你們好!

首先對各位在百忙之中到校參加家長會表示熱烈的歡迎,多年以來,各位家長同志一直對學校的工作大力支持,在這里向各位家長同志表示誠摯的謝意。今天請大家來是開一次禁止野浴的專題安全會,隨著暑期的來臨,因野浴死亡的事件在這段時間是高發(fā)期。

4月20日,__省__市一小學5名學生放學回家后到村外玩耍,經過一小橋時不慎掉進河里,造成3名學生死亡、1名學生失蹤;5月6日,__職業(yè)技術學院和__工業(yè)職業(yè)技術學院10名學生到老洲鄉(xiāng)太陽島游玩,1名學生不慎落水,6名學生下水施救,造成5人溺水死亡;6月1日,兒童節(jié)學校放假,我市沈河區(qū)一小學3名學生結伴到五里河公園開放性水域玩耍,相繼落水,造成3名學生溺水死亡,這幾起學生溺水事故,教訓深刻,讓人痛心,非常值得反思。

據統(tǒng)計,我國每年大約有14000多名中小學生在各種意外事故中死亡;大約每月死亡1200多人;每天死亡39人(相當于一個班)的人數。夏天來到,天氣炎熱,一些同學喜歡到水域邊玩耍,很容易造成溺水安全事故,給家庭帶來不幸。為防止發(fā)生類似安全事故,我校強調以下幾個問題:

領導國旗下的演講稿篇三

各位老師、同學們:

早上好!沐著冬雪,迎著春風,我們度過了一個祥和喜慶的春節(jié),精神飽滿地迎來了充滿希望的新學期。

剛剛過去的20__年,學院堅持“厚德尚能、奮發(fā)有為”的校訓,通過實施三項改革,建立三個機制。以加強內部管理為著力點,堅持“月評比季考核”、“效能監(jiān)察”、督查督辦,強化目標管理,形成規(guī)范科學、高效的管理運行機制。學院繼續(xù)深化教育教學改革,全力塑造具有高職特色的學校新形象,各項工作都取得了新的進展。20__年新開設汽車技術服務與營銷、會計等4個專業(yè),新申報工程測量技術、物流管理等4個專業(yè),使學院三年制高職專業(yè)增加到31個,五年制高職專業(yè)增加到12個。開發(fā)出582門專業(yè)核心課程標準。護理專業(yè)被省教育廳立項為20__年高等職業(yè)院校專業(yè)綜合改革試點項目。拓展校外實訓基地11個,新建鋼琴等校內實訓室13個;20__年央財支持的建筑工程技術專業(yè)實訓基地項目各項實訓設備全部到位。選派20名學生參加了車加工、護理技術等9個項目省級技能大賽,榮獲一等獎1名,二等獎4名,三等獎4名;參加全國建筑材料專業(yè)學生技能大賽獲二等獎1項,三等獎2項,獲團體組織三等獎。選派87名教師參加相關職業(yè)能力提升、省國培、網絡在線等項目,60多名教師利用暑期下企業(yè)鍛煉、培訓。

另外20__屆高職畢業(yè)生首次就業(yè)率為上升為90.9%。學院落實資助政策,嚴格把關,履行程序,發(fā)放各類獎資助學金3869人次,331.315萬元。辛媛同志榮獲陜西省第二屆高校輔導員職業(yè)能力大賽三等獎。楊超同志獲省級優(yōu)秀輔導員稱號。“志愿服務微行動,實踐育人大成效”獲得省級輔導員精品培育項目。紅紐扣愛心社團榮獲省級節(jié)水宣傳優(yōu)秀社團。學院“傳承革命精神、生態(tài)文明照金”志愿活動項目獲得國家級銀獎。20__年取得的成績,是全院師生共同努力的結果,更是鞭策我們繼續(xù)前進的動力。

20__年是我院“素質提升年”,學院將以全面提升師生素質為載體,進一步深化教育教學改革,以辦學模式和培養(yǎng)模式改革為重點,扎實推進內涵建設和品牌建設,努力提高教學質量和人才培養(yǎng)質量。進一步推進院系兩級管理體制改革,深化收入分配及財務預算管理改革,增強辦學活力和辦學競爭力,提高辦學水平,推動學院實現新的發(fā)展。加強專業(yè)建設,推進課程改革,提升教學質量;開展師德考評,加強“雙師型”教師隊伍建設;加強招生就業(yè)工作;積極推進學生教育管理工作創(chuàng)新;重視抓好校園文化建設,培育文化品牌;完成校園二期規(guī)劃設計工作,積極爭取建設資金,全力推進學院二期工程建設等十個重點工作并取得新突破。

老師同學們:在新的學期,我們將面臨更多的機遇和挑戰(zhàn),希望全院廣大師生繼續(xù)發(fā)揚愛院、愛生、愛業(yè)的精神,進一步更新觀念,大膽實踐,銳意創(chuàng)新,積極改進教與學的方法,努力使我們的教育教學質量再上一個新臺階。

在新學期開學之際,我對大家提以下幾點希望和要求:

一是希望同學們懷抱成才的信念從三個方面不斷提升自己。首先要志存高遠,勤于學習,錘煉技能。知識和技能是同學們未來就業(yè)創(chuàng)業(yè)和做人做事的基礎,現在努力付出是未來成功的保障。同學們要上課專心聽講、自習自主學習,不虛度在學院的每分每秒,做好自己的學習成才規(guī)劃。社會對高技能型人才需求很大,只有技藝精良,才能有更好的發(fā)展人生的平臺。新的學籍管理辦法已經出臺,我們將嚴格執(zhí)行(嚴格執(zhí)行升留級、嚴格執(zhí)行全部合格才能畢業(yè))其次,為保證良好學習成才環(huán)境,同學們要嚴格遵守校規(guī)校紀,不帶食品進入教室;不吸煙,上課不玩手機,夜間不外出上網,不帶異性和閑雜人員進公寓。本期繼續(xù)實行同學們出入公寓和學院憑學生證和請假條;學院和各系將加大檢查、管理和通報的力度。第三,同學們要在課余積極參加院系各級教育活動、文化活動,積極參加社團文化活動、志愿奉獻活動。特別是積極參與三月志愿活動月“青春尚德微行動”,塑造友善、節(jié)儉、勤奮、博學的個人素養(yǎng)。各班、各系、學院要給學生提供多種素質提升的平臺,使同學們全面提高個人素養(yǎng),學會做人,學會做事。

二是我院有各類學生干部近千名,希望全體學生干部要嚴格要求自己,經得起同學和老師的檢驗。要充分發(fā)揮兩個作用,一個是榜樣的作用,帶頭勤學苦練,帶頭遵守校紀校規(guī),爭當優(yōu)秀。不做學生官,要做學生友,為同學們提供優(yōu)質服務。另一個是要真正成為老師們教育管理學生的助手和橋梁,協(xié)助老師們做好學生工作。

三是希望輔導員熱愛學生工作,以身做則、切實起到示范作用。加強學習,不斷探索學生工作新方法。深入了解學生,細致耐心做好學生思想工作。抓好班團會,使班團會真正起到教育人,鍛煉人、提升人的作用。抓班風建設,加強考勤,時刻掌握學生動向,確保學生安全。結合班級和專業(yè)實際,組織開展一定的課余活動,豐富學生生活,凝聚班集體每一位同學,讓同學們感受集體的溫暖,激發(fā)學生學習的興趣。入住公寓和值周時,要認真負責,以學生為本,嚴格按要求辦事。

四是希望學生處堅持抓好雙值周制度,實行每周通報。繼續(xù)抓好“講文明、守紀律、爭先進”活動,從細節(jié)入手促進學生文明素養(yǎng)的提升。繼續(xù)加強公寓管理,做到24小時值守。做好“雙微”平臺的開通,積極利用現代媒體開展教育。嚴格門禁制度,使學生出入憑學生證,非正常出入憑請假條。

五是希望各系加強學生教育管理,加強輔導員的管理和指導。堅持開展學生集體教育活動,堅持開展學生工作月小結工作,堅持通報制度。深入分析問題,做到每月突破一項重點問題。加強班團會的檢查和指導,使班團會真正成為學生教育成長的陣地,學生喜聞樂見的精神家園。組織學生開展豐富多彩的課余活動。

老師們,同學們,我相信通過全院師生共同的不懈努力,會讓20__年學院“素質提升年”碩果累累,最后祝愿同學們在新學期快樂學習,學有所成,健康成長。

領導國旗下的演講稿篇四

1、家長要了解學校上學、放學的時間。孩子如果沒有按時回家,要仔細過問。

2、家長要了解本地的水面情況,要了解水域的深、淺,流速、旋渦、深潭、山洪、水草,特別是水庫、沙場等隱患情況,要有針對性地進行告誡、教育。

3、家長尤其是外出打工家長要切實落實監(jiān)護子女的法定職責;。

4、要掌握孩子雙休日、假期學習生活情況,不可放任不管,杜絕孩子私自外出玩耍、游泳。

5、暴雨、洪水季節(jié),孩子上下學途中如果有危險地域,家長要進行接送。

孩子是家庭的根本,民族和國家的希望和未來,各位家長同志一定要積極和學校配合,強化安全教育,在孩子心中樹立起珍愛生命,努力學習的牢固意識,鼓勵孩子積極要求進步,不斷提高自身素質,共同擔負起歷史和時代的重任,讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

謝謝大家!

領導國旗下的演講稿篇五

同學們,老師們:上午好!今天,又是一年清明節(jié)。

最近一段時間,每一家人,都是在長輩的帶領下,舉家祭掃祖先的靈墓,目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德;每一所學校,也都以不同的形式,在德育基地、或在國旗下,舉行各式各樣的紀念活動,緬懷著創(chuàng)造新中國、建設新中國的革命先輩。這里,小家與大家,都有一個最樸素的思想,就是讓我們這些當代中國人,能夠永遠地烙印著愛國主義情懷,把我們都培養(yǎng)成具有愛國主義的中國人。

有的同學說:什么是愛國主義啊?對中小學學生來說,愛國主義就是愛家庭、愛學校,愛父母、愛老師、愛同學,就是我們“愛心校園·快樂校園”里同學們的文明行為,文明學習,文明成長。

愛國主義要有愛的.能力,能力來自今天的自覺規(guī)范、修養(yǎng),來自刻苦努力的學習。有的同學不能好好地吃飯,挑食現象嚴重,這樣就不能長成強壯的身體;有的同學一有空就鉆進游戲廳,玩壞了自己的眼睛,也染上了不良習氣;有的同學今天不愛學習,不好好學習;這樣下去,當我們長大以后,就是有愛父母、愛國家的心情,還有沒有愛的能力??!只有今天好好規(guī)范自己的行為,刻苦地努力學習,將來才能有更多的能力,創(chuàng)造更多的財富孝敬父母、報孝祖國。

教育部新頒布了《中小學生守則》、《中、小學生日常行為規(guī)范》,希望德育、團隊老師和班主任能夠帶領同學們認真地學習,積極地開展養(yǎng)成活動,錘煉優(yōu)秀的品質,這就是今天打好愛國主義的重要基礎。

領導國旗下的演講稿篇六

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家早上好!

愉快的暑假過后,我們迎來了新的學年,開始了新的工作和學習生活。首先,我代表學校向老師和同學們問好!代表學校歡迎初一新生和老師。

一學年來,在高教部門領導的親切關懷下,在張校長的領導下,在全校師生的共同努力下,我校全面推進素質教育,教研教改氛圍濃厚,師德師風良好,不斷開展“恩小學十好習慣”養(yǎng)成教育。學校的教育教學工作取得了豐碩的成果,成為省市名校。我們以生活在這個學習環(huán)境優(yōu)美、學習氛圍濃厚、師生關系融洽、校風純正、學風積極的學校為榮。

老師們,同學們,我們恩江小學的目標是辦好一所讓人滿意的品牌學校。每一個老師和學生都是一個“品牌”,每一個老師和學生都是一個“形象大使”。堅持“以德建校,以文化興校,以人才強?!钡霓k學理念。因此,在今天的第一次升旗儀式上,我代表全體老師,向同學們提出以下希望。

第一、樹立主人翁意識。我們恩江小學是一所有著悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的百年名校。我們所有的同學都是恩江小學家庭的成員,所以我們應該珍惜和珍惜恩江小學的榮譽,保護恩江小學所有的樹和草。你是學校的主人,學校是你成長的天堂?,F在我以學校為榮,以后學校也會以我為榮,每個學生都要遵守?!吧屏夹〉氖蠛昧晳T”,培養(yǎng)良好的行為準則,人人因善良小而贏得榮耀。

第二、要有前進的信心和決心。新的學期,新的班級,新的老師,新的面孔,我們應該有一個新的開始,在同樣的新起點上,我們應該有新的表現,新的提高。各方面都做得好的同學千萬不要驕傲。他們應該在新的班級里展示自己的優(yōu)勢,爭取好成績,取得更大的進步。如果之前有些同學表現不好,請不要灰心,要振作起來。要有“我會比昨天進步更多”的信心和決心。

第三、要有明確的目標和科學的規(guī)劃。有了進步的信心和決心,就會有進步的動力,但這還不夠。在老師和家長的幫助下,每個學生都要分析自己,認識自己,制定一個在思想、學習、紀律、健康等方面都可以通過自己的努力達到的目標,然后制定一個切實可行的計劃,這樣才能在以后的.學習和生活中有一個方向和目標。

第四、要特別注意培養(yǎng)良好的學習生活習慣?!傲晳T決定命運”。老師和家長都很關心學生的學習成績,但其實他們更關心的是學生能否從小養(yǎng)成良好的生活習慣。雖然很多學生學習成績很好,但在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人方面做得不好。他們中的一些人染上了不良行為,造成了不良影響。所以我希望學生在努力學習的過程中,一定要從小培養(yǎng)良好的生活和學習習慣。

同學們,老師們,新學期開始了,新的目標和任務等著我們去完成。讓我們振作起來,團結一致,更新觀念,開拓進取,以新的態(tài)度和面貌迎接新的挑戰(zhàn)。

最后,祝我們所有的老師在新的學年里身體健康,工作愉快,家庭幸福!祝同學們學習愉快!健康成長。

我的演講結束了,謝謝!

領導國旗下的演講稿篇七

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家上午好!

又是一個金風送爽、碩果飄香的九月,我們迎來了新的學年,今天,我們全體師生歡聚一堂,共同慶祝東山頭學校的開學典禮。燦爛。我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,首先,我想代表東山頭學校對新入校的全體老師和同學致以最真誠的的祝賀和最熱烈的歡迎!

告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂,帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,期待的校園又充滿了歡聲笑語。

同學們,在過去的一年里,我們取得了一定的成績,但,我們都知道,成績只能代表過去,而未來還要靠我們奮斗拼搏。那么今天,當我們邁進新的學年,面對新的機遇和挑戰(zhàn),你是否已經為自己提出了新的希望和要求呢?也許你希望自己越來越懂事,也許你希望自己的身體越來越棒,也許你希望經常受到他人的肯定和贊揚,但我相信,我們每一位同學和老師都有一個共同的愿望望,那就是我們的成績越來越棒,學校辦的越來越好。

作為老師,我們愿傾其所有,全力以赴。因為選擇了教師這個職業(yè),就注定我們的夢想和榮譽都與你們連系在一起。你們是幸福的,我們是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

同學們,尤其是初三的同學們,你們知道嗎?當你上課睡覺時,別人在認真記筆記,當你在打鬧時,別人在背單詞讀英語,當你無所事事時,別人在埋頭做題,那么,當別人取得成績時,你只有羨慕和后悔!

有一種記憶叫感動,有一種付出叫成功,有一種輝煌叫震撼,在新的學年里,我們一定不能辜負學校領導和老師的殷切希望,不辜負家長的高度信任,努力學習,開拓進取,在新的學年,新的起點,新的.層次,以新的姿態(tài),新的干勁,展現新的風采。

誰持彩練當空舞,且看今朝東山頭人!讓我們鼓起勇氣,揚起風帆,放飛理想,為了更加#from本文來自本站燦爛的明天去努力奮斗吧!最后深深地祝福東山頭學校全體師生,在新的學年里身體健康、工作順利、學習進步,祝福咱們東山頭學校再添輝煌!

領導國旗下的演講稿篇八

大家好,我是韓佳暢,今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣》。中國著名教育家葉圣陶先生說:“教育就是要培養(yǎng)良好的習慣”。國內外許多研究統(tǒng)計資料表明,對絕大多數學生來說,學習的好壞,20%與智力因素相關,80%與非智力因素相關。而在信心、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中,習慣又占有重要地位。良好的學習習慣是提高學業(yè)成績的'重要保證,也是一個人成才的重要因素。如果你想獲得好的學習成績,就需要不斷培養(yǎng)自己良好的學習習慣。第一、一心向學的習慣:

科學家巴斯德說:“機遇只偏愛有準備的頭腦”,一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個:就是因為瓦特平時一心向學,所以,這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。

第二、專心致志的學習習慣。

地聽講,做作業(yè)時聚精會神地思考。對于一切與學習無關的事情能夠做到聽而不聞,視而不見。

第嚴格執(zhí)行學習計劃、定時定量的學習:

一個人只要一日三餐,常年不斷,雖粗茶淡飯,也不會影響身體健康;如果饑一頓飽一頓,雖吃山珍海味,也難有好體格。與此相似,知識必須日積月累,才能武裝出聰明的頭腦,如果三天打魚兩天曬網,必然事倍功半。

第四、認真思考的習慣:

養(yǎng)成認真思考的習慣,可以防止“讀死書”和“死讀書”,不僅能鑒別和選擇書籍,而且還能夠死書活讀。通過思考可以不斷解開疑團,激發(fā)靈感,從而有所發(fā)現,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。科學家愛因斯坦,在整個科學生涯中,始終信奉“懷疑一切”這句格言。正是憑這種“懷疑一切”的精神,愛因斯坦提出了劃時代的“光量子”概念,創(chuàng)立了相對論。

第五講究學習衛(wèi)生的習慣。

青少年時期,既是長知識時期,又是長身體時期,因此,學生應該知識身體并重。在整個學習生活中,養(yǎng)成良好的學習衛(wèi)生習慣。從某種意義上講,智力和精力都是以體力為基礎的。對于許多學生來說,學習成績達到一定水平以后,再想拔尖往往不是拼智力而是拼體力。

慣造就性格,性格決定命運,讓我們從身邊的點滴做起,養(yǎng)成良好的學習習慣,為自己的遠大理想而不懈奮斗!

領導國旗下的演講稿篇九

國旗下講話并不是流于形式,隨意地口若懸河,而是要在特定的環(huán)境、氣氛下根據不同的需要精心組織、策劃,才能收到事半功倍的效果。下面是本站小編給大家整理的學校領導國旗下優(yōu)秀。

僅供參考。

親愛的領導、老師、同學們,大家好!

首先我要感謝今天讓我能夠站在這里演講的領導、老師。我今天演講的題目是《學會感恩》。

有人說,不會感恩是人的天性。從我們每個人呱呱墜地來到這個世界上,什么都不會做,什么都來不及做的時候,我們就已經開始享受父母家人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這提醒著我們身邊每一個人,要時常懷有一顆感恩他人的心。

只有懷著一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心,才能感動于人對生命的尊重。當我們每天享受著干凈整潔的環(huán)境時,我們要感謝那些保潔阿姨們;我們每餐享受美食,要感謝廚師叔叔阿姨;當我們徜徉在知識的海洋,要感謝引領我們的老師……懂得感謝,就會以平等的眼光看待每一個生命,重新看待我們身邊的每個人,尊重每一份平凡普通的勞動,也更加尊重自己。

我要感謝你,我生命中的領導、老師、同學、親人。感謝你,我生命中所有的師長,讓我懂得知識的寶貴;感謝你,我生命中至親至密的同學、朋友,快樂有你分享,悲傷有你傾聽,苦難有你相助;感謝你,我至真至愛的親人,歲月途中,默默地守護著我,擋風遮雨,讓我從被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。感謝你們,給了我幸福、美好、歡樂。

感謝日升日落,感謝快樂傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝生活,感謝得到和失去的一切,讓我從草長鶯飛的季節(jié)里體味生命的美麗!

我的演講到此結束,衷心感謝大家的聆聽。

謝謝大家!

親愛的領導、老師、同學們,大家好!

兩千年前,一位哲人立于河邊,面對奔流不息的河水,想起逝去的時間與事物,發(fā)出了一個千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。

時間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它?!皶r間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的,同樣,屬于一個熱鬧的時間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。

然而,時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過,時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人,珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過,消磨時間,在他們眼里時間是漫長和無謂的,而當他們回過頭之后,才發(fā)現時間如流水,一去不復返,才發(fā)現時間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!

古往今來,有不少人惋惜:時間易逝,于是長嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”。的確,時間的流速真另人難以估計,無法形容。樹枯了,有再青的機會;花謝了,有再開的時候;燕子去了,有再回來的時刻;然而,人的生命要是結束了,用完了自己有限的時間,就再也沒有復活,挽救的機會了。正如“花有再開日,人無再少年”。時間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時間,愛護生命,利用每分每秒,不要虛耗它。猶如朱自清所說的:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了,伸出手摭挽時,它又從摭挽的手邊過去;天黑時,我躺在床上,它伶伶俐俐的從我身上跨過,從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩面嘆息,但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝,我們應該好好把握逝去的瞬間。“未來”“現在”“過去”是時間的步伐:“未來”,憂郁地接近;“現在”,快如飛箭地消失;“過去”,永遠地停止。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無限的長河里,人生僅僅是微小的波浪。老師們,同學們,讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西——時間吧!

親愛的領導、老師、同學們,大家好!

我們的學校便是陽光的象征,它是一座充滿生機與活力的“陽光大廈”,而我們則是等待著陽光笑容與照耀的鮮花,一群朝氣蓬勃的陽光學子。

然而有時明朗的日子,我們不會留意陽光;普照的陽光,有時像是對大眾演講的演說家,我們不理解,這正如學校安排的每一次計劃,我們不能全部理解;學校對雙休日時間作出的合理調整,有些同學不理解一樣。面對陽光的語言,我們仿佛充滿了疑感與不解。

但這次是我們錯了。殊不知,陽光動聽的聲音,卻是響在暗夜之后的日出,嚴寒后的春天及黑夜到來前的黃昏。這些時候陽光都會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅,友情的溫暖和那因多少失敗的磨煉后收獲的成功。陽光一直在無微不至地關懷著每一朵鮮花,每一顆小草,爭取以自己最明亮,燦爛的笑容面對這可愛的生靈。

面對學校對雙休日時間作出的這小小的變動,同學們都還適應嗎?大家是否會對學校作出這樣的安排有所疑問呢?我想大多數住校生應當非常贊同這一舉措的了。一想到與多日未見的爸爸媽媽團圓,我們周五回家的心情該是多么迫切。想起以前雙休日周五留宿的規(guī)定,看到走讀生放學后可以高高興興地回家與爸爸媽媽在一起,面對眼前空蕩蕩的教室、校園,我們歸心似箭的心情怎能不強烈呢?現在,高三的學長學姐已進入高三復習的關鍵時期,住校同學睡眠質量的好壞直接關系到第二天學習效率的高低。因此,學校鑒于這兩方面因素的考慮,聽取各方面意見,慎重地作出了這樣的決定,并盡全力與公交公司協(xié)調,打破周五出車的慣例把出車時間調到周日。這個決定不論對住宿生還是走讀生學習效率的提高都是有很大促進作用的。想一想,這兩天我們不是過得很愉快嗎?而昨天的晚自習,大家依然像往常一樣井然有序,這也為今后兩個周的學習作了很好的過渡。惟一令人憂慮的是,我們應以怎樣的心態(tài)來對待周五的學習課程?是興奮得無法聽課,“身在曹營心在漢”呢,還是保持一顆平靜的心,認真把握住屬于我們的每一個45分鐘呢?讓我們實際行動,給學校、家長及我們自己一個滿意的答案吧!

我們像辛勤的淘金者,從閃動在白楊葉子的光點里,把握住陽光的語言節(jié)奏;我們像樸實的農夫,把手指插進松軟的泥土里,感知溫暖的語言力度。在和陽光的對話中,我們感到光明、溫暖向上的力量。

學校,是一縷陽光,一種語言,一種可以聽懂的語言。

領導國旗下的演講稿篇十

各位領導,老師,全體同學們:

大家上午好!本周星期三開始就要期中考試了:

周三上午語文,下午物理、化學;。

周四上午數學,下午英語。

一提起考試,有的同學不免感到害怕,甚至恐懼。試想:一個農民如果害怕秋收的忙碌,就不可能有豐收;一位工人如果害怕勞累,就不可能生產優(yōu)質的產品;一名學生如果害怕考試,就不可能成為棟梁之才。

同學們,害怕是懶漢懦夫,唯有頂風冒雪,奮勇搏擊才是生活的強者,才能取得驕人的成績。人生不可能在幻想中逍遙,人生要在實踐中訊跑。正所謂“面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”??荚囀且环N歷練,只有經得起歷練的人才能攀越到人生輝煌的頂點。

考試,都是對我們學習情況的檢測,學習成果的總結,同時也是比較,是競爭,更是機會。同學們要努力考出水平,考出成績,在班級、年級比較中找到自己的位置,在競爭中進步成長,在總結反思中進一步明確自己努力的方向,爭取在期中考試中考出自己理想的成績。

首先,送同學們三句話:

第一句:態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝴蝶”。學習也是這樣,當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,我們首先要調整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。

第二句:目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功。最終的總體目標,是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此,每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標,并進行合理的調節(jié),制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以,請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標,在不斷的超越中成長自我,成就自我。

第三句:勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復習,忽視學習規(guī)律的總結,學習在高耗和低效中進行。所以,我建議同學們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求事半功倍。

其次,對大家提幾點希望和要求:

第一,腳踏實地,提高課堂效率。我們的復習一定按照老師的安排和部署,循序漸進。因為每一科的老師都把平時所學的零散知識,進行了知識化、系統(tǒng)化由淺入深的總結,以便我們能夠快速的提升和遷移,這樣就避免了我們學習的盲目性。

第二,定好計劃,抓住點滴時間。盲人騎瞎馬,看似匆忙,卻不能快速到達預設目標,只有計劃周密,才能使我們感覺到學習的輕松和愉快。滴水可以穿石,涓滴可以成海。告訴我們要抓住每一天的點滴時間。。

第三,誠實守信。考試是檢驗同學們學習情況的一種手段,也是對同學們學習態(tài)度的綜合檢驗??荚囀欠駠乐斦J真,能否沉著細致,能否誠實守信,最為重要。我們要做到誠信考試,考試即做人,考試期間,杜絕任何作弊行為。

同學們,學習是辛苦的,但也是充實的。只有今天的付出,才能換來明天的收獲,只有今天的辛苦,才能換來明天的甘甜。成功總是垂青于那些腳踏實地辛勤耕耘的人,從來不會光顧懶漢懦夫。

請大家?guī)е改傅钠谕蠋煹闹赝?,輕裝前進,請大家記?。撼孙L破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

最后預祝大家在期中考試中取得最為理想的成績。

謝謝!

領導國旗下的演講稿篇十一

你們這里有多少人吸煙的?今天我的演講主題就是吸煙有害健康。依據疾病控制與預防中心的數據,香煙中含有多于4000種化學物質,以及250余種有毒或者致癌物質。我將分三部分的內容,首先是談談吸煙的危害,其次談談為什么那么多人吸煙,最后是一些戒煙建議。

吸煙的危害。

每天吸煙不足一包的,嬰兒死亡率為20%,吸煙一包以上者,死亡比率增加到35%以上。吸煙會使人變笨嗎?根據英國倫敦國王學院的調查,研究涉及8800名50歲以上的老人,吸煙會加速大腦的老化,而超重和高血壓等和記憶力下降有關。

吸煙者周圍的人群我們稱之為被動吸煙者,二手煙的危害一點也不比主動吸煙者輕。二手煙中含有4000多種化學物質,包含40多種與癌癥有關的物質。美國衛(wèi)生總局報告,二手煙使非吸煙者冠心病風險增加25%-30%,肺癌風險提高20%--30%;根據衛(wèi)生部20xx年中國控制吸煙報告,我國有540,000,000人受二手煙的危害,其中15歲以下的兒童占1/3,每年死于被動吸煙的人數超過100,000人。

為什么選擇吸煙既然吸煙對自己或他人有這么多危害,為什么還那么多人吸煙呢?

一,這是一個長期形成的習慣,很多人短時間內擺脫不了。調查顯示,86%的人在25歲之前就開始吸煙,而27%的煙民不到16歲就開始“騰云駕霧”的漫漫人生路。

二,社交需要。比如,生意或者聚會的時候別人遞給你香煙,你不接的話會被認為不禮貌。很多時候香煙也被作為禮品贈送出去。

三,很多人對吸煙的后果的嚴重性的意識不強。調查顯示,有20%人不清楚或者不關。

注吸煙產生什么危害。

如何戒煙。

其次,有計劃地減少每天吸煙的次數。

比如,現在每天抽兩包,一個月后每天抽一包,兩個月后半包。

領導國旗下的演講稿篇十二

引導語:古人言,少年好學,如日出之光,魯迅先生說,我,倘若能生存,肯定仍要學習。勤奮是時間的主人,懶惰卻是時間的奴隸,同學們,你們的選擇權掌握在你們自己手中。下面的小學生國旗下演講稿是小編為大家精心準備的,一起來看一下吧!

各位老師,各位同學

大家好

同學們,你們喜歡自己嗎? 其實我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義。美麗的生命在于勇于更新,并且愿意努力學習。健康的我們,更要學會正視自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學習、不斷提高自己。

我們要多鼓勵自己,自信地度過每一天,然而在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學中有的分數挺高,有的分數卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學中有一種是既自信,又刻苦認真學習的;而另一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試,但由于平時知識的積累不一樣,后果就截然不同。

所以說,我們做人,就應當先做一個滿腹經書,然后才充滿自信的人。同學們,從現在開始,讓我們努力吧,改變自己的學習態(tài)度,端正自己的學習動機,把握生命中的每一分鐘,展現在眼前的將會是一片廣闊的海洋。記?。号Σ⒆孕诺哪阕蠲利?

各位老師,各位同學

大家好

今天我們國旗下講話的主題是期中總結。置身在我們春光無限的校園中,伴著那些五顏六色的鮮花,生命力勃發(fā)的綠葉,我們的期中考試已經結束。

其實,我們每一個學生都有學好的愿望,都希望自己品學皆優(yōu),得到老師的器重,受到同學們的羨慕。但是有的同學考試不理想,就心灰意冷。其實學習的過程,就是不斷發(fā)現問題,解決問題的過程,而期中考試是暴露問題最佳的時刻,成績不理想的背后是出現了不該出現的錯誤,這,就是問題的暴露。立即采取措施加以改正,必然會帶來學習成績的提高,那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反,如果本來自己學得不好,卻由于這次考得很好,使得很多問題被掩蓋了,自己還以為沒問題了,從而放松學習,必然會導致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福,如果通過這一次的失敗,找出了問題,從而導致下一次的成功,那這一次的失敗就是必要的。

為了迎接期末考試,我們更應注重平時的積累和聯系。例如學好英語:首先你要端正態(tài)度,不能過于急躁,心急吃不了熱豆腐,這樣你才能靜下心來學習。要學好英語必須走更多的路,做更多的事。英語是單詞和語法的綜合,所以你單詞和語法都要拿下。

對于單詞,第一個,是加強記憶的頻率,一天之內,記憶的間隔不要太長,否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化。

第二個,記單詞的時候,不要忘了讀出聲音,一邊記單詞,一邊看文章,這樣可以把孤立的單詞串聯起來,記憶的效果會加倍。

第三個,記單詞時要分類記憶,要形成一個意群,這樣在你寫作時,是十分有好處的。

再次,就是語法。學習語法,首先要明白什么是主謂賓定狀補,什么是系動詞,什么是直接賓語,間接賓語,這些是學習語法的基礎,語法是房子,主謂賓定狀補等是沙石磚瓦,只有安在一起才能牢固御敵。

再例如數學,學好數學就一句話“錯做題!”下面我就說一些注意點:

第一個,就是上課要分清老師講課的重點,有選擇的聽講,這樣可提高效率。

然后,就是除了按時完成作業(yè)還要主動找些練習來做,并且做完題后要再檢查鞏固??纯搭}目考了那些知識點。

當然,我們要有做筆記的習慣。把不會的和作錯的題目或是好的方法記下來,平時多看看。從做過的題目中總結方法,歸分題型。

同時,平日里我們不會的問題也要多請教老師,同學。

待時機成熟,我們就要開始訓練做題速度。做題要快,不然考試是做不完的,而且我們也要提高準確率。在一場考試中失誤,粗心丟一二十分是很容易的。其次,做題時,必須要嚴謹,別少胳膊缺腿。這樣很容易丟分。雖說一題也就一兩分。但一張試卷和起來就十幾分了。

想要考高分,就要打好基礎。不要因為題簡單就輕視它,往往越簡單的題越容易丟分。很多題都是從課本例題演化來的,所以我們可以多看看書。

考試時,一定要重視填空。做時要快、準。在這上面丟分就別想達到一流水平了。不會的不要馬上就放棄。最后的大題都是分步得分的。

就像我之前說的,考試之后總會有人歡喜有人愁。在我們同學中總有一批表現突出的。要記得,他山之石可以攻玉,這些同學就是我們學習的榜樣。他們成功的經驗對你很重要,應誠懇地向他們請教。

古人言,少年好學,如日出之光,魯迅先生說,我,倘若能生存,肯定仍要學習。勤奮是時間的主人,懶惰卻是時間的奴隸,同學們,你們的選擇權掌握在你們自己手中。

我的講話就到此結束,謝謝大家!

各位老師,各位同學

大家好

今天我國旗下講話的題目是:勤奮學習、科學學習。

讀史使人明智,讀詩使人靈秀.知識能夠塑造一個人的性格,而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識,可見學習尤為重要。

有很多同學會說學習苦、累,或者我學不會我也考不好不想學了,這兩種說法都是錯誤的。

記得愛因斯坦曾說:千萬不要把學習當成一個任務,而應該看成一個令人羨慕的機會。

在校園里,我們快樂地成長,為理想而奮斗!

其實,每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害,也沒有人會認為自己是不聰明的,任何一個人的成功都是通過自己的努力學習獲得的,如果不學習即使有天才的智慧也只是浪費,然而只要你努力了,成績好壞并沒什么關系。

戰(zhàn)國時的蘇秦,晉代進士孫敬,晝夜苦讀,懸梁刺股。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見,努力學習是一個人成功的必經之路。

或許有的同學會因為成績不好而放棄了努力,會因為課堂上錯誤的回答而失去信心,我想說只要努力,就是一名好學生,,只要我每天都有進步,就是一種成功。

如果說勤奮是學習的奠基石,那么科學的方法就是學習的發(fā)動機,埋頭苦學并不是我們所提倡的,而能把學習變得更為高效才是值得稱道的。那么什么才是科學有效的學習方法呢,首先,課前要有充分的預習,中國古語有云:預則立,不預則廢。意思是做事情前,只有有了充分的準備才能取得成功,學習也是如此。充分的預習能夠讓自己清楚地認識到哪些知識是自己學習的重點,從而明確學習的目標和方向;其次,課上要專心聽講,要帶著自己預習后所產生的問題來聽課,這樣才能夠突破重點;第三,課后復習要及時,學過的知識往往是剛學完的幾天忘得快,而如果你及時復習就會減少遺忘,事半功倍。

同學們,學習不是一朝一夕的事,而是長時間的積累,讓勤奮的精神伴你左右,讓科學的方法指導前行,讓良好的習慣助你成功。

領導國旗下的演講稿篇十三

老師們,同學們:

大家好!今天,我國旗下演講的題目是《好男孩好女孩的所敬、所畏、所不為》。

擔任心理教師至今已整整十四年,接待了一千多位前來咨詢的高中生,了解了同學們各式各樣的煩惱。我把這些煩惱歸為三類,一類是人際交往的困擾,一類是學習的困擾,一類是如何應對未來的困擾。我要說能夠意識到困擾在哪里,并能動腦筋去應對的過程,其實就是成長、成熟的過程。今天,我就想利用這次機會和大家分享好男孩好女孩的所敬、所畏、所不為,希望對大家順暢、優(yōu)質成長有所啟發(fā)。

何為“有所敬”?

就是要敬天、敬事、敬人,心有所敬,才能謹言慎行?!熬刺臁保疤煊械馈薄疤斓莱昵凇?,只有遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律,才能成就美好而幸福的人生。“敬事”,人生為一大事來,不成大事不開懷,只有腳踏實地勤奮做事,堅持不懈把事做成,在這一心路歷程中,人才能不斷挑戰(zhàn)自我,發(fā)現自我,成就自我,才能充分感悟生命的意義與價值?!熬慈恕保鹬馗改笌熼L,尊重同學他人。我們的成長離不開他人的關愛、幫助、理解、支持,我們應以謙恭、感恩的姿態(tài)回饋和善待他人。一個人最重要的尊敬,是對自己尊嚴的尊敬。學習不是一件踏進大學的工具,而是終身需要做的事。學得不好,應該感到慚愧;學得太少,要覺得對不起自己。

何為“有所畏”?

“無知者無畏”,一個人學識太少、見識太淺就會缺乏敬畏之心,做事隨心所欲,不計后果。明代學者方孝孺曾有總結:“凡善怕者,必身有所正,言有所規(guī),行有所止?!薄坝兴贰?,人才能做到謙虛謹慎,盡可能少犯錯誤,少為社會、為他人、為自己帶來傷害,增添麻煩。我們高中生應學著“有所畏”,要對自然規(guī)律,社會道德規(guī)范心存畏懼,對法規(guī)、紀律心存畏懼,對蹉跎歲月心存畏懼。有底線,會恐慌,是對自身人格的一種堅守。

何為“有所不為”?

有所不為,是為“規(guī)矩”。不以規(guī)矩,不成方圓,主動控制自己的`言行,就是對自己的生命負責,明確自己該做什么,不該做什么,學會取舍,做任何一件事都要經過大腦的思考,良心的考量。

有所為,對于那些有利于社會發(fā)展,有利于個人成材的事,當仁不讓,全力以赴去做。有所不為,不為非作歹,要做正確的事,不為所欲為,要做必要的事。有損國家,有損社會,有損集體的事,堅決不做,有損個人尊嚴,個人形象的事堅決不做,有損今后人生發(fā)展的事堅決不做……隨著年齡的增加,閱歷的增長,心胸要隨之變寬廣。要由只想自己到心中有他人;由只懂索取到學會舍予;由只顧個人到心存集體;由生活隨意到合理規(guī)劃;由只為生存到體會生活。生物學告訴我們,蛇的長大是蛻皮,其實人也如此:蛻去昨天的任性,重生一個懂得敬畏,學會有所為,有所不為的今天的你,你就會成為一個有發(fā)展的好孩子,最終成為一個被家庭,被他人尊重和倚重的人。

男孩女孩們,心存敬畏,謹言慎行,有所為,有所不為,這是千百年來,人們不斷遵循的人生哲學,希望同學們從現在開始,學著將其內化為自己的行事準則,從“天真、爛漫、活潑、自由”到“懂事、陽光、向上、自信”,再到“成熟、優(yōu)雅、大氣、自強”,一步步地成長,一點點地蛻變,一天天地努力成為那個更加接近于完美的自己,一路走來,你們已經創(chuàng)造并享受了最豐盈多彩的幸福人生。

領導國旗下的演講稿篇十四

尊敬的輔導員,親愛的隊員們:

大家好!我是來自405中隊的金歡彥,今天我給大家講一講我身邊的溫馨小故事。

今年春節(jié),我和爸爸媽媽第一次坐著高鐵去旅行。列車的乘務員姐姐們,在節(jié)日里仍舊不能回家,還要堅守崗位為我們提供服務,看到這樣的場景,我在爸媽的鼓勵下,做了乘務員姐姐的助手,幫她搞衛(wèi)生、跟她聊天、慰問她春節(jié)快樂。

這個月的15號是周日,是我們一家第二次坐高鐵。當晚8點,我們一家從杭州回麗水。我正想休息時,忽然發(fā)現了一位年輕媽媽帶著一個4歲模樣的小妹妹在過道上不停地走來走去,媽媽嘴里似乎還在不停地嘀咕著什么,臉上露出無奈的神色。而小妹妹則是一個勁兒地喊著:“媽媽,我的腿酸了!”“媽媽,抱我!”看得出,這位媽媽和小妹妹買的是無座車票。

這時,我的心中萌生了一個念頭:這位媽媽又要帶孩子,還沒有位置,一定很辛苦,要不要把我的位置讓給她們坐呢?”

正在我猶豫的時候,我又聽見那位媽媽安慰女兒的聲音。我心中似乎有了一股站起來的沖動,可那一瞬間我又覺得有點不好意思。就在這時,爸爸媽媽好像看穿了我的心思,把我輕輕拉到了身邊。我只好說:“阿姨,我坐久了,也想起來活動一下,您和小妹妹就坐我的位置吧!”

“謝謝!太謝謝你了,你真是一個好孩子!”阿姨連聲道謝,臉上終于不再那么憂郁了。我笑了笑,一溜煙兒跑到另一個節(jié)車廂去玩了。當我回頭時,發(fā)現爸媽向我投來了贊許的目光。

后來我知道這對母女也是麗水人。我想,這位小妹妹有一天可能也會到我們的學校來上學。那么那天,她就是我的學妹了。

他們說我是流動的紅領巾,我非常喜歡這個稱謂。

我的演講完畢,謝謝大家!也祝大家六一快樂!

領導國旗下的演講稿篇十五

引導語:為了提高大家的演講稿寫作水平,在這里,小編為大家精心整理了一些小學生國旗下演講稿,希望對大家有所幫助。

老師們,同學們:

大家好,

同學們,今天我在國旗下講話的主題是關于學習的演講稿。

學習不是一朝一夕的事情,需要平時積累,需要平時的功夫,學期初講這個問題很有必要。為此我先講一個故事:古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們說:“信天你們只學一件最簡單也是最容易的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩?!闭f著,蘇格拉底示范做了一遍,"從今日開始,每天做300下,各位能做到嗎 "學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的 過了一個月,蘇格拉底問學生:每天甩手300下,哪個同學堅持了,有90%的學生驕傲的舉起了手,又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下了8成。

一年過后,蘇格拉底,再一次問各位:“請告訴我,最簡單的甩手運動。還有哪幾個同學堅持了 ”,這時,整個教室里,只有一個人舉起了手,這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

同學們,柏拉圖之所以能成為大哲學家,其中一個重要原因,就是,柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質。要想成就一翻事業(yè),必須有持之以恒的精神,各位都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動天帝,移走太行,王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神,更多國旗下講話。

晉代王獻之,練字之初,立下誓言:“不寫完一缸水,誓不罷休。”后來終于成為一代了不起的大書法,他同樣具有之以恒的精神。孫中山先生,戎馬一生,有的同學看了電視劇,他前十次革命均告失敗,但他百折不撓,終于在第十一次革命的時候,推翻了清王朝的統(tǒng)治,建立了中華民國,這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的,它告訴無們,做事要有恒心。旬子講:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而有舍,金石可鏤?!边@句話充分說明了一個人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成。學習就需要恒心,需要持之以恒,古代講“頭懸梁,錐刺骨”,這種學習精神是很可佩。

“頭懸梁”講的是漢朝人孫敬的故事,孫敬讀書很用功,到了十分疲倦的時候,還不休息,但又無法趕走瞌睡,頭一垂下,就會扯痛頭發(fā),立刻驚醒,繼續(xù)再讀。

“錐刺股”講的是戰(zhàn)國時代的謀士蘇秦,他年青時也是拼命讀書,為了避免晚上打瞌睡,他手拿一把錐子,一打瞌睡,就刺自己大腿一下,刺痛了,人也就醒了。推薦一篇競選學生會的演講稿孫敬和蘇秦的勤奮精神固然可佩,但做法不值得仿效。因為這樣做必估會導致過疲勞,有礙身體健康。同時,也很難持之以恒。

學習是一條慢長而艱苦的道路,不能靠一時激情,也不是熬幾天幾夜就能學好的,必須養(yǎng)成平時努力學習的習慣,學期初,同學們要把平時利用好,把學習工作搞好。

毛澤東同志對學習也提寫了這樣的一副對聯,大概如下:上聯是:貴有恒,何必三更睡五更起下聯是:最無益,就怕一日曝十日寒愿同學們以此聯為勉。

老師們,同學們:

大家好,

同學們,也許你只是路旁一株普通的小草,無法如鮮花般燦爛絢麗;也許你只是山澗一條不為人知的清泉,無法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人,無法如偉人般驚天動地舉世矚目……同學,你可以如此普通、平常、默默無聞,但絕不可以忘記,世界需要你付出自己的愛。

因為愛,古時候武訓行乞辦義學,以自己的微薄之力滿足孩子讀書的渴望;因為愛,少女李寄舍身斬巨蛇,以自己的勇敢救鄰里于水火之中;因為愛,叢飛叔叔身患重病仍奮斗不息,用生命絕唱點燃失學兒童的希望;因為愛,戰(zhàn)輝哥哥十二年如一日,一邊上學一邊照顧沒有任何血緣關系的妹妹。

暑假里,一位陌生的小男孩牽動著無數人的心。五歲的小揚揚不小心掉入了滾燙的開水鍋中,頃刻間全身通紅通紅。病床上小揚揚生命垂危,病房外,爸爸媽媽憂心如焚。孩子一定要救,可,錢呢?巨額的醫(yī)藥費讓這個本不寬裕的家庭一下子陷入了困境。怎么辦?就在這時候,陌生的阿姨聞訊趕來了,白發(fā)蒼蒼的老爺迫不及待地趕來了,事業(yè)有成的叔叔急匆匆地趕來了,甚至戴著紅領巾的小同學也趕來了。他們?yōu)榱送粋€目標趕到一起來了。這中間就有我的同學鄭××。那天,他正和媽媽一起看電視,無意間看到了小揚揚的事。他的眼淚刷刷地流了下來?!岸嗫蓱z的小弟弟呀,我一定要幫助他?!钡诙煲辉?,他就和媽媽一起趕到了省兒童醫(yī)院,把自己一直積攢下來,舍不得花的兩萬多元壓歲錢一古腦兒都送給了小揚揚的爸爸媽媽?!白T感〉艿苣芸禳c好起來……”小揚揚的爸爸媽媽一再問他叫什么名字,好寫封感謝信給他,可他什么也不肯說,轉身就跑了……這就是愛,質樸,純潔,無需用過多的語言來表達,卻感動著我們每一個人。愛,是春天的一場及時雨,使深埋地下的種子有了萌發(fā)的力量;愛,是春天那和煦的陽光,讓每一個人充滿信心和勇氣;愛,是吹面不寒的楊柳風,如母親的手輕撫你的憂傷。

我們已昂首進入了二十一世紀。在這一漫長的歲月里中國戰(zhàn)勝衰弱走向振興,戰(zhàn)勝分裂走向統(tǒng)一,掙脫屈辱走向崛起,中國正以新的姿態(tài)向世人展示著自己?!吧倌曛莿t國智,少年強則國強,少年雄于地球,則國雄于地球?!蔽覀兪亲鎳奈磥?,面對充滿希望的新時代,我們要學習許多本領,掌握先進的技術,培養(yǎng)創(chuàng)造的才能,我們更要擁有高尚的情操。有人曾說“這個世界上只有兩樣東西能引起人內心深處的震動,一個是我們頭頂上燦爛的星空,一個就是我們心中崇高的道德準則?!倍鴲?,是最最不可缺少的',愛他人,愛集體,愛社會,只有愛,才能讓我們的人生豐盛而美麗。同學們,讓我們主動地付出自己的愛吧。讓愛無處不在,讓世界處處是美麗的春天。

我的演講完畢,謝謝大家!

老師們,同學們:

大家好,

同學們。我們從小生活在和平時期,過著一種舒適安定的生活,嚴格要求自己,做到愛惜糧食,愛惜學習生活用品,不挑吃穿,不亂花錢,節(jié)約水電。

同學們:

勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們黨的優(yōu)良作風,老一輩革命家很注意勤儉節(jié)約。我們讀過《周總理的睡衣》這篇課文,周總理的那件睡衣補了又穿,穿了又補,直到逝世那天,睡衣仍然穿在身上。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年,一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動。周總理為我們樹立了光輝的榜樣。

有一次,我在電視上看到這樣一則報道:廣東省某一中學的食堂搞得不錯,但很多中學生卻到校外的餐館就餐。當記者問他們?yōu)槭裁催@樣做時,他們居然回答:"多花點錢不要緊,到餐館吃飯不用自己洗碗。"看到這里,我不由想到外國推行的吃苦教育。

倫敦有一所著名的貴族中學,叫伊登公學。這所中學是英國皇家王公貴族子弟學習的地方,建校五百多年來,英國的許多首相、大臣、將軍和科學家都畢業(yè)于這里。伊登公學對學生的要求很嚴格,學生們基本過著一種軍營式的生活。教師和學生的住宿條件也十分簡單,他們只有大間的集體宿舍,更令人不解的是,學生每星期五還得餓一天的肚子,真有點"勞其筋骨,餓其體膚"的味道,據說,這是為了培養(yǎng)學生的紀律性和吃苦精神。

同學們。我們從小生活在和平時期,過著一種舒適安定的生活,有的同學在家里被視為是"小皇帝"、"小太陽",父母對他百般疼愛;有的家長以考試成績?yōu)榛I碼,考好了發(fā)給"大獎",很多同學的腰包都是鼓鼓的。于是學會搞攀比、講排場、擺闊氣。這種花父母的錢不心疼鋪張浪費的作法,對自己今后的成長是極為不利的。

外國有許多心理學家認為:有十分幸福童年的人往往有不幸的成年。我國也有這么一句俗語:"少年有福不算福,有錢難買少年窮。"自從改革開放以來,我們的生活富裕了,但是艱苦樸素的作風不能丟,我們要按照《規(guī)范》嚴格要求自己,做到愛惜糧食,愛惜學習生活用品,不挑吃穿,不亂花錢,節(jié)約水電。

同學們,勤儉樸素是一種美德,讓我們從小做起,讓美德與我們同行!

領導國旗下的演講稿篇十六

有一個石頭在深山里寂寞的躺了很久,他有一個夢想,心里堅定一個信念;有一天能像鳥兒一樣飛翔,當他把這個信念告訴同伴時,隨即引來的卻是同伴們的嘲笑‘瞅瞅,什么叫做異想天開,’‘這就是啊’‘太不知道天高地厚了’‘你做夢去吧’這并未打消石頭高飛的決心,他一直在等待時機,直到有一天,一只大鵬鳥從他頭上飛過,他呼喚大鵬鳥,把自己的夢寐以求的愿望告訴了大鵬鳥,希望大鵬鳥能幫他實現,大鵬鳥答應了,便用自己的堅硬的翅膀擊山,一時間天搖地動,一聲巨響后,山炸開了,石頭飛向高空,就在飛的那一剎那,石頭會意的笑了,但是不久后,他又從空中摔了下來,仍舊變成當初的摸樣,落在起初的地方,大鵬鳥問;‘你后悔嗎?!?,我不后悔,我已經經歷了我的同伴所未體驗的事情。’石頭說。

是啊,因為有信念,石頭實現了自己的異想天開的夢想,而在我們的生活中,人人有理想,人人都想要成功,但結果是千差萬別的,有的人堅定信念成功了,有的人缺乏信念迷失了前進的道路,有的人甚至因為磨難的打擊而永遠跌倒在征途中,生活中有跟多路、很多暗夜,我們不得不自己去面對、自己去承擔,我們始終要離開父母的避風港而揚帆出海的,要經歷的風浪,只等我們自己扛,別人無法替代,也無法替我們承受磨難的打擊,那么,我們必須學會自己去體驗,心里懷著一份信念、去闖蕩。

可曾見過傲立峭壁的孤松,在嚴寒中依然保持本色、依然富有生機,因為他心里有飽受苦難的摧殘而堅強不屈的信念;可曾見過獨立風雪的臘梅,在冰冷中依然充滿火熱、依然獨秀枝頭,因為他心里有對春天的渴望而充滿希望的信念;可曾見過翩翩飛舞的.蝴蝶,在陽光中雙翼為何如此輕盈、如此矯健,因為在繭中時,他堅定自己一定能看到破繭而出的光輝的一刻。

我們要成功、要理想、要打開幸福的大門;我們要勇敢、要堅強、要帶著信念高飛。

信念,是一滴水也足以讓大海翻滾,一枯草也會讓青山永存,一飛鳥也足以讓天空帶來夢的希望,信念是黎明的曙光,清新、自然、充滿生機;是漸落的夕陽,優(yōu)美、寧靜、流連忘返;是平和的月光,皎潔、明亮、引人入勝。

成長的路上,雖然風雨莫測,但帶著夢想高飛,心里平添了一份自信,一份頑強,一份必勝的決心,挫折時人生路上的風雨,堅定自己的信念,經歷風雨的洗禮,我們才能留下生命的痕跡,才會見到雨后七色的彩虹,讓我們心里裝著信念高飛、飛向遠方。

領導國旗下的演講稿篇十七

引導語:夢想承載著我們太多的期待和渴望,有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅實的努力來實現,在這里,小編為大家精心整理了一些小學生國旗下演講稿,希望對大家有所幫助。

各位老師,各位同學

大家好

秋風習習,丹桂飄香。我校如火如荼的運動會剛剛落下帷幕。賽場上,每位運動健兒都盡灑汗水、爭創(chuàng)佳績,發(fā)揮了不屈不撓,努力拼搏的體育精神。我深深地記得那些跳高、跳遠的運動員為了取得更高更遠的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄的畫面。他們面對目標邁出堅定的步伐,跳了一次又一次,這種不斷超越自我努力拼搏的精神是一個人的巨大財富,也是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。

然而體育精神并不只是運動賽場上才有,生活中處處都體現著奧林匹克的運動精神,我們在學習上更是需要這種努力拼搏的精神。十七八歲的花樣年華,多么美好的一個季節(jié)。我們每個人都在自己生命的土地上耕耘著,期待著收獲的那一天。年輕的我們是這樣的驕傲,一次又一次的向命運發(fā)出挑戰(zhàn)。然而,耕耘命運的土地是艱難的,在這個過程中我們也許會受傷,也許會流血。但我們沒有理由逃避,因為我們每個人在獲得生命的`同時,身上也肩負著拿不掉的責任。我們只有默默地低頭在屬于自己的那片土地上耕耘,不要企圖讓別人為你承擔,因為每個人都有屬于自己的那片土地,每個人都有逃避不了的責任。

我們充滿活力,手里把握著大把的青春,還有隱藏在心中多年的夢。身處在競爭日益激烈的社會,我們不能退縮,因為退宿就意味著失敗。時間如白駒過隙,一閃即逝,即使我們手中擁有大把的青春,也扛不住我們肆意揮霍。物競天擇,適者生存,我們要學會拼搏,學會抓住機遇。面對競爭,我們不是見而避之,而是應主動迎上去,只有這樣我們才會成長。只有經歷更多的磨難,我們的翅膀才會更硬,我們才會飛得更高?!安唤浺环畯毓?,怎得梅花撲鼻香”,讓仍在父母庇護下的我們,離開那雙保護我們的翅膀,勇敢的與暴風雨拼搏吧。

人生路上如果沒有拼搏的過程就像戰(zhàn)場上沒有硝煙一樣淡漠。學習的道路不可能一帆風順,它隨時都會開辟出一道道深淵,隨時都會崛起一座座陡峭的山峰。我們要想造就一條平坦的路,就必須跨越深遠穿過巔峰,這無疑需要頑強的拼搏與堅持不懈的奮斗。

乒乓球世界冠軍容國團有句大家耳熟能詳的名言:人生能有幾回搏!是啊,正是因為人生短暫,才需要我們去拼搏,這樣的生命才能得到無盡的延伸。只有拼搏,才能一步一步走進成功之門,闖出自己的一片天地,譜出人生優(yōu)美的樂章。

各位老師,各位同學

大家好

今天我國旗下講話的內容是:《成功來自勤奮付出終有回報》。

常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動,才會獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學們,我們正處于學習階段,應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實實地掌握知識,提高能力,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇于付出自己的勞動,怎么掌握知識、提高能力,又怎么會品學兼優(yōu),出類拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時候,付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有豐碩的成果。

同學們,趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報。

謝謝大家!

各位老師,各位同學

大家好

是什么讓我們老師十幾年如一日不知苦累?是什么讓我們同學挺胸前行不畏荊棘困難?我想,那是因為我們每一個人都心懷著夢想,老師們的是中國夢教育夢,希望每一個孩子都成長,成才,成人!同學們的是中國夢成才夢,期待有一天能考入我們夢寐以求的理想高中、理想大學。

在這里主要想和同學們談談如何實現我們的高中夢,我想我們應該做到以下幾點:

首先得有明確的目標。只有樹立堅定不移的目標,我們的學習才有源源不斷的驅動力。在這里我們把目標分為兩類:一是階段總體目標,即我們的理想高中,四中五中是我們人人所想,但卻不是人人都能,希望同學們能結合自己的實際情況制定出力所能及的高中目標;二是階段分目標,即每一次月考中各門功課要達到的分數,在班上要進步幾名,在年級又要處于什么層次等等。

其次要養(yǎng)成良好的學習習慣。良好的習慣會使我們的學習有序、輕松、高效。記好每一次筆記,既可以讓我們上課緊跟老師的思路,不開小差,也有利于我們梳理知識點,便于日后復習;寫規(guī)范每一道數學題,不因非智力因素丟分而懊惱;大聲讀背每一分鐘,緊收心神,讓文科科目的學習變得輕松起來;試卷做到干凈整潔,字跡工整清晰,賞心悅目分數自然低不了。

最后要給我們的夢想加持堅定的信念。詩人丁尼生曾說:夢想只要持久,就能變成現實。夢想高于現實,是對美好未來更高一層的追求,這就注定追夢的路上必定困難重重。也許是在堅持過程中的想要放松,也許是在學習累時的想要放棄,也許是在通往成功路上碰到挫折時的想要逃避,但是,只要我們擁有堅定的信念,擁有不達成功絕不放棄的信心和決心,相信我們一定會在追夢的路上走的更久更遠。

總而言之,夢想承載著我們太多的期待和渴望,有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅實的努力來實現,希望我們的同學們在今后的學習中真正做到:敢于拼搏,用不懈爭取進步;自強不息,用汗水澆灌理想;超越自我,用奮斗放飛希望;永不言棄,用信念實現夢想。

領導國旗下的演講稿篇十八

同學們,大家好:

今天,我要和大家談一談“期中考試后的反思”。

首先,要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析,反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯:第一, “態(tài)度決定一切”,如果你在考試中,記憶性的題目失分過多,這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多,則反映出你平時訓練不夠,這些都與學習態(tài)度有關。有一句俗話,“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,意思就是,“不勤奮,理想永遠是夢想”。記?。簩W習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。第二,“細節(jié)決定成敗”,如果考試中你總是看錯題目的條件、會做而不得分,顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力和踏實嚴謹的學習習慣。

其次,不管這次考試成績滿意與否,我們每位同學都要設立新的起點,確立新的學習目標。如果這次考得好,我們要繼續(xù)堅定信心,以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學習中去,從而保持優(yōu)異的成績;如果這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、恢心喪氣,我們要靜下心來重新找到自己的新起點。學習猶如長跑,誰懈怠了,誰就會落后;誰不堅持,誰同樣也會落后。所以對待學習,我們要堅持不懈,要有滴水穿石的毅力。

借此機會我代表學校,對獲得初一初二年段的全校前十名同學進行表揚;

獲得初一年段前十名同學是:

xxxxxxx

獲得初二年段前十名同學的是:

xxxxxxxxxx

請為他們取得的優(yōu)異成績,鼓掌祝賀。希望他們不驕不躁,繼續(xù)努力,爭取更好成績;同時,希望全體同學以他們?yōu)閷W習榜樣,馬上行動起來,就從基礎抓起,增強自信,提高效率,相信成功就在不遠處。

謝謝大家!

領導國旗下的演講稿篇十九

接縣紅十字會、縣教育紅十字會通知,要求在全縣中小學校開展這次愛心捐贈。期望通過本次活動,能讓我校師生弘揚團結互助、扶危濟困的傳統(tǒng)美德,踐行紅十字會員的人道慈善精神,體驗“幫助別人,快樂自己”的真情實感。

捐獻一點壓歲錢,送去濃濃關愛情

(1)少先隊大隊部擬定倡議書(2.26前)

(2)國旗下講話發(fā)倡議(2.29余星辰)

(3)班主任、班干部班級再倡議

要求:學生干部組織捐贈活動,班主任從旁協(xié)助。捐贈的錢統(tǒng)一交孫燕飛老師處。拿回空信封,信封上寫(xx班,共xxxx元)

(1)大隊干部(余星辰、姚歐文、戴開心、唐靜奕)到主席臺設置捐助箱。

(2)各班派一名代表上臺捐贈(先由余星辰報出班級、捐贈金額,然后再將信封投進捐贈箱)。

領導國旗下的演講稿篇二十

老師們、同學們:

早上好! 今天是星期一,我在國旗下講話的主題是:為班級爭光

“為班級爭光”這五個字聽起來似乎覺得離我們很遙遠,好象只有那些優(yōu)等生、特長生才干為班級爭光,其實不然。也許你只需要動一動手指、彎一彎腰就能為班級爭光。

記得有這么一則新聞:一位留學生剛結束他的學業(yè)準備去某外資企業(yè)應聘。應聘人員是由專車接送的,正當車要動身時上來一位老人,而此時車上已經沒有空位。因路程較遠沒有一位應聘者愿為老人讓座。正當老人準備下車時,該留學生起身為老人讓座,而他自身靠欄站立了整整30分鐘才到達目的地。三天后,該留學生被應聘到該公司做部門經理,他很疑惑,與其他應聘者相比,他的學歷并不是很高,也沒有工作經驗,為什么會錄取他呢?直到第二天上班的時候他才明白了,原來那位老人就是那外資公司的總裁,老人告訴他:選你是因為你具有其他應聘者所沒有的品質?!斑@是我應該做的,這是我們中華民族的保守美德”年輕人這樣說道??偛脤λf:“這同樣是你們中華民族的驕傲!”

聽了上面的事例,大家有何感想呢?

一個人,一個簡單的行動,卻體現出了一個人的高尚品質,甚至體現出了一個民族的光榮!

同學們,作為新時代的接班人,每位同學都應該表示出良好的精神面貌為自身的班級爭光同時也是為我們的學校爭光。為班級爭光只需要從身邊做起,平時多注意一些細節(jié),當你發(fā)現地上有紙屑的時候,彎一彎腰;當發(fā)現電燈沒關的時候動一動手指;等等。也許就因為你的彎一彎腰動一動手指,就能使你們班在五項評比中得第一名,那不就是為班級爭光嗎?在平時的學習和生活中,我們經常會向那些樂于助人,愛集體,愛勞動,有禮貌,講團結的同學們學習,典范就在我們身邊。例如:下午放學后,有些同學經常主動拿起掃把協(xié)助其他小組的同學掃地;有的同學上課缺了筆或橡皮,周圍的同學熱情地協(xié)助他;同學身體不舒服,大家看見了,會主動扶他到教師辦公室。這些事情雖小,卻體現了同學們團結友愛,關心他人的精神。為班級爭光不只是為了班級,也是為了我們自身,其實,我們同學做了好事,得到老師的褒揚,同學們的夸獎,能夠進一步體會到協(xié)助他人的愉悅心情,同時還能體現個人的品質修養(yǎng)。

為班級爭光,讓我們從點滴做起,從身邊做起!

謝謝大家。

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