每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
形容一個事物是心中的期盼篇一
對于愛情，我一直是虔誠的心態(tài)去仰視。我一直堅信，真正圓滿純粹的愛情，是沒有任何怨恨和要求的'，就像玫瑰與刺一樣，既然愛玫瑰，也可以承受它的刺，以及偶然的刺傷。千百年來傳頌著的凄美愛情故事一直在我心底流淌。不曾停留的腳步，終然有愛，也只能漂泊在他方。
不敢看太多的感情文字，怕自己的承受不了個中的壓力，不敢看太多的感情片，怕自己承受不了那種愛情的誘惑。流淌在血液里的愛情，盡管在熱血沸騰的血管里咆哮，它滋潤了玫瑰花的情懷，也滋潤了尖銳的棘刺。流動了歡喜與幸福的，卻也流出了憂傷與悲痛。守候，等待，只是一個恒久不變的諾言，愛在他方，流淌的情和脈動的心。
從以前的懵懂追求愛情，到現(xiàn)在的不敢輕易言愛，幾經(jīng)輪回，就這樣，心已經(jīng)老去了。人約黃昏，思想也不如以前那樣單純。為了生活，男人追求的腳步，只能將愛放在心底，哪怕遠到什么地方都無所謂，遠離了，那種牽掛的愛，依然會在遠遠他方，在心口涌動。
形容一個事物是心中的期盼篇二
期盼，對我而言是一個遙遠的詞語，因為我總是不斷的擁有著自己想要的一切?？墒沁@一次我卻真實的感受到了這個詞語的份量，以及它的重要性。
我和小麗是一對形影不離的好朋友，每次她有什么好東西都會和我分享。
星期天，小麗來我家寫作業(yè)。我們寫完作業(yè)后，我第一件事就是拿出心愛的布娃娃和她分享。這是媽媽從外地買的，小麗愛不釋手的拿著，眼里流露出羨慕的目光。
我們玩了一會兒，小麗的媽媽打來電話說讓她回家。小麗臨走的時候，我說：“小麗，你拿著我的布娃娃玩兩天吧?！毙←愓f：“不了，這是你最喜歡的布娃娃，等你玩夠了我再玩吧。”說完，小麗戀戀不舍地走了，我一直把她送到了樓下?；貋砗?，我想再玩會兒布娃娃，可是怎么也找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，把房間弄得亂七八糟，可就是找不見布娃娃。我想起小麗那種期盼渴望的目光，一定是她偷偷拿走了。
我氣勢洶地來到她家門口，“砰”的一下把她家的門給敲開了，我上來就問：“你為什么要拿我的布娃娃，剛才讓你玩幾天，你不肯，難道你想據(jù)為己有嗎？”小麗沒有說話，只是笑了笑。
我回到家的時候，我發(fā)現(xiàn)媽媽手里拿著我的布娃娃，我疑惑不解的問：“你什么時候拿的我的布娃娃？”媽媽說：“你去送小麗的時候，鄰居的小孩哭了，我拿著布娃娃去逗她，我剛剛回來。”我恍然大悟，后悔的腸子都清了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)另一個同學已經(jīng)取代了我的位子，我在小麗的旁邊輕輕地說了聲：“對不起！”但小麗只是淡淡一笑，便挽起好朋友的手玩去了。這時我才知道，我已經(jīng)失去了小麗這個好朋友，都是我自己造成的 ，我要用實際行動來彌補自己的過錯，用誠心來挽回我們的友誼，我期盼著，我們的友誼樹還能再開花，再結(jié)果！
形容一個事物是心中的期盼篇三
期盼，對我而言，曾經(jīng)是一個遙遠的詞語。因為我總是不斷地擁有著我想要的一切?？蛇@一次，我卻是真實地感受到了這個詞語;這一次，我擁有而卻又失去了。
她是個恬靜的女孩，喜歡看那湛藍無比的天空，喜歡聽那無比輕悅的音樂;她在我失敗挫折的時候輕輕地安慰著我;我們一起歡樂，一起悲傷。曾經(jīng)以為這會永永遠遠地持續(xù)下去，我們的友情能夠天長地久?？蛇@份美麗的友情卻被我一手捅破了。
那是個盛夏的下午，我們一起瘋狂地，沒有理由，不顧炎熱，快樂地在大街上奔跑著。終于跑累了，回到家，喝完水，她拿起我那最珍愛的瓷娃娃把弄著，我得意地向她介紹這只瓷娃娃的來歷。她津津有味地聽著，我從她的眼神里明顯看到了對這只娃娃的喜愛，可我并不十分在意，事后也沒有再注意這只瓷娃娃。
當我再次想起來時，已經(jīng)是兩天之后了。我發(fā)瘋似的找，卻怎么也找不到，翻遍抽屜柜子，也沒有發(fā)現(xiàn)那只瓷娃娃的蹤跡。我于是猜想，會不會是她拿了我的……?我不敢再往下想。可是我的理智已經(jīng)失去了一切，我氣勢洶洶地找到她，質(zhì)問她。我本以為她會向我解釋的，沒想到她竟然只是淡淡一笑。我的心頓時涼了半截，以為是她承認了，也不去揣摩她的笑是什么意思。
一個星期過去了。
校園林蔭道上，我找到了她。她的身邊，已經(jīng)有了一個取代我位子的朋友了。我急匆匆地對她說：對不起，我錯怪你了?！彼€是淡淡一笑，沒有說什么，隨即走遠。后悔、愧疚充斥著我的頭腦，我知道一切都無法挽回了。
小學的最后一段時光里，每次在校園里碰到，還是會互相說聲hi。只是那段時光一去不復返了。盡管如此，我還是深深地期盼著，期盼著我們的友情之樹還能再次開花、結(jié)果。
心中的期盼
作文
500字：我心中的期盼形容一個事物是心中的期盼篇四
戰(zhàn)爭使很多人無家可歸、丟掉了性命，戰(zhàn)爭是恐怖的，也是可恨的。
1937年8月28日，上?；疖嚹险颈蝗毡厩致哉吖ゴ?，到處硝煙彌漫，隨處可以聽見爆炸聲，冷不防就會有一顆炸彈落下來，而火車站已經(jīng)變成了一堆廢墟。
一對年輕的夫婦帶著剛滿兩歲的孩子匆匆趕往火車站外，這時，日本侵略者的炸彈落了下來，這對夫婦用自己的身體護住了這個孩子，但他們自己卻再也沒能醒來。
小男孩沒了爸爸媽媽的陪伴，非常害怕，對著一片狼藉的火車站“哇哇”大哭。
小男孩的哭聲引來了一位好心人，他決定養(yǎng)好這個孩子，在這個好心人的精心撫養(yǎng)下，小男孩漸漸長大。在這個孩子的心中有著一個遠大的抱負，將來一定要當兵，上戰(zhàn)場殺敵人，為自己的親人報仇，要保衛(wèi)自己的國家，不再被敵人侵略。
長大后，男孩實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名軍人，為保家衛(wèi)國做出了自己的貢獻。雖然實現(xiàn)了自己心中的愿望，但他心里最祈盼的還是和平，和平！是啊，維護和平，制止戰(zhàn)爭，是我們最大的心愿。如果每個人都能朝著共同的目標努力，那么這個世界上就不會再有人流血傷亡了。
形容一個事物是心中的期盼篇五
人們總是期盼美好，在痛苦中期盼幸福;悲傷中期盼快樂;落后中期盼前進。心中美好的期盼，是人們最善良的一面。
盼望長大
小時候總是期盼，期盼自己快快長大，因為長大后就可以擺脫父母的管束和對父母依賴，擁有一片屬于自己的快樂天地。在這片天地中隨心所欲，自由自在。
期盼成績
在心中的急切期盼下，我終于長大了一點，開始新的學習生活。在學校里，我又期盼學習第一，做什么都比別人好，想經(jīng)常受到他人的夸講。這時，我忽然覺得長大是那么累，不像心中所期盼的那樣。在成長的過程中總是存在著種種困難：考試時的繁重壓力;分數(shù)的巨大打擊老師的嚴厲批評……我想是不是我還沒有真的長大，為了心中的期盼，我承受著巨大壓力，又繼續(xù)長大。
期盼疼愛
升入中學后，父母對自己的疼愛少了，老師的批評與夸獎也少了，這時一陣陣空虛與寂寞也隨之涌上心頭，我開始回憶過去，媽媽的嘮叨，爸爸的寵愛，老師的微笑……這時我又期盼疼愛，同時也疲倦了長大所帶來的種種變化。
期盼不要長大
隨著我年齡的不斷長大，對社會的更深理解，我覺得長大又是那么可怕，長大后隨著社會的潛規(guī)則，慢慢會失去美好的期盼，失去那本有的天真與純潔。為了個人的利益，而不擇手段。不管是多么天真的人，也會隨著社會而被消磨，我是多么害怕長大，我期盼永遠不要長大，永遠生活在家人雙臂的保護下。
形容一個事物是心中的期盼篇六
記事之初，對這個世界的期盼是一塊香水橡皮；
幼兒園后，對這個世界的期盼是床頭的小紅花；
七歲八歲狗都嫌的年紀，對這個世界的期盼是兒童小說中的無窮樂趣；
小學畢業(yè)，對這個世界的期盼是一場充實的旅游；
現(xiàn)在，對這個世界的期盼是簡單的生活，優(yōu)異的成績。
以上，算是我、你、他，我們都曾有過的期盼。
也許用“這個世界”來界定，過于龐大，但是一個兒童，他的世界就僅是他手中的那朵花。
他一個人龐大而又純凈的世界。
但當我逐漸長大，一點點地走進社會這個紛繁的大世界，很多美好不復存在，很多讀過的童話永久封存于書頁，很多當初天真的想法現(xiàn)在已經(jīng)學會不假思索地拆穿。我們的思想在慢慢走向成熟，但始終會有些被隱匿在夢里的期盼，像黑幕中螢火蟲閃爍的微弱熒光，像雨夜里跳動著一簇簇細小的火苗，它們?nèi)绱舜嗳醯卮嬖谥?/p>
我期盼，賣火柴的小女孩，凡卡、楊科他們能幸福。在冬天圣誕夜的街頭，會有一個溫暖的小屋讓小女孩歇腳；凡卡的爺爺接回凡卡，在一起說說笑笑；有朝一日，楊科的小提琴能在世界中心奏響。
我期盼，所有童真與童心的純凈光芒都不會被這個世眼通俗的世眼所掩蓋，人們會真的相信，每一個弱小的生命都有自己的生活，每一朵花的心情都有好有壞，小鳥每天唱的歌都不一樣。
我期盼，所有的學校評判學生的標準不再是成績與分數(shù)，而是對這個世界的愛。我期盼有朝一日，學校能變成灌輸真善美的大家庭，每一個學生都將接受心靈的洗禮。
我期盼，在這里，每個人的才華、個性、想法都不要被社會的潛規(guī)則所約束，不再是以貌取人。
我期盼，人與人之間的情感能變得真誠而感人。所有的友情，都能在黑夜中綻放出萬頃光華。那句用意大利語喊出的美麗語言：“有你我不怕”，能鑲嵌在每一條友情的紐帶中，惟一的架橋，便是信任。
我期盼我自己，不論未來面對的社會是何等復雜，我始終都沒忘記這些渺小的期盼，沒忘記對世界懷有感恩和熱愛。
是的，這些期盼如同陽光下的雪花那樣脆弱，以至于被我隱匿在夢里，但我從未澆熄過這些渺小的期盼，因為“未來”這個詞給人最美好的遐想。
因為這個世界，一直有愛存在。
窗外，溫暖的陽光撒滿了大地，近處，草坪嫩綠，像雛氣未脫的孩子，個調(diào)皮地擠著、挨著，沐浴在溫暖的陽光中，草中稀疏地隱著幾朵“早起”的花兒，早早地從冬天的沉睡中醒來，揉著睡眼惺忪的眼，伸著懶腰，最遠處，搖掇的樹枝下面清涼的天地，好象隱藏著人，我望眼欲穿仔細“搜索”著，卻看見我期盼的人兒。
是的，人兒都了，都童年的夢越飄越遠，但卻在留下了長遠的期盼，我期盼著與相見，重回以前的快樂生活，可期盼卻盡頭，能遠遠地透過窗口，望著外面，希望能重見的身影，希望重溫快樂的時光。
又是一年的'-----春天，記憶那歡聲笑語徘徊在耳畔。還很小呢，不滿十歲，常常在碧綠的草坪上跑著、跳著，哼唱著輕快的歌兒，踩著輕快的節(jié)拍?；锇閷⒚利惖囊盎ㄅc碧綠的小草紡織成的戒指戴在手上，另伙伴笑嘻嘻地從樹上滑下，給我戴上用柳條編成的帽子，大家都照顧我呢。陽光越發(fā)強烈，拉，躲在了涼爽的樹陰下，靠著大樹堅實的背膀，拍著手，唱著歌謠，歌聲傳得很遠、很遠，快樂也飄蕩在蔚藍的天空中，飄蕩在童年的世界中，飄蕩在美麗的夢中，飄蕩在我遙遠懷念的記憶中，飄蕩在盡頭的期盼中。
長大后，便分開了，就如李白的“此地一為別，孤蓬萬里征”。個淚眼婆娑，但卻還裝著高興，要著離別的禮物。最后還說：“要等著，總有會再相見，再美麗的地方，玩著的老游戲，大家一起快樂?！闭f到這兒，都哭了。
，我倚在窗邊，那熟悉而又陌生的景色。不知是滋味。窗外，有小在游戲，可，她們做的游戲新的了，我坐在窗邊，望著那留著美好記憶的地方，我又了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，在遙遠的地方，的心一起的，總有，會相聚，重溫昨日的快樂時光。我那會到的。，能靜靜地坐在窗口，等待著，堅守的期盼!
形容一個事物是心中的期盼篇七
我的心里，一直有一個期盼。
7月13日的夜晚讓人難以忘懷，還記得我們一家人擠在電視機前的沙發(fā)上，緊張的傾聽，然后，是一瞬間雀躍起的歡呼，電視外的，應和著電視里的。那時才11歲我感覺自己的血液幾乎沸騰起來，中國，我最親愛的祖國，終于也可以舉辦奧運會了!然后,心里便一直隱隱的盼望著,能為北京的奧運會,做一點什么。
街上時常可以看到關于奧運會的宣傳畫，有時看著看著就會走神，忍不住想自己是不是也可以為奧運做一點什么事情。雖然我的確很渺小，但即便是只能做一點點貢獻也總比沒有要好。于是能為奧運做出貢獻便成為了我心里的期盼，熱烈的期盼著。
心中的期盼便成了行動的動力。第一次感覺自己為奧運做了些貢獻是在小學小隊活動，我守在由20xx只千紙鶴點綴成的中國地圖前，向過路的人遞出自己手上的宣傳資料。至今都清楚的記得，那天陽光燦爛，身上穿著整潔的校服，戴著鮮紅的紅領巾，略有點不安，又帶著些自豪，喚住過往的人們，將自己和同學辛苦整理打印出的資料遞送出去。
有人漫不經(jīng)心的接過走開，但更多的人會停下接過紙張給我一個微笑，幾句夸獎的鼓勵，偶爾還會有幾個比我要小的孩子路過，好奇的眼光中流露出的羨慕讓我?guī)缀跤辛藥追烛湴恋母杏X。清風和煦的吹過，資料在指間留下溫柔的觸感，感覺自己的心咚咚地跳著，淡淡地醺然。
初中的一天中午，老師組織我們在迎接奧運會的橫幅上簽名。記得那時操場上熙熙攘攘，同學們擠在橫幅前，看看別人的簽名，說說奧運會的事情，興高采烈。接過同學遞來的彩筆，竟忽然有了幾分緊張，認真地寫下自己的名字，總覺得歪歪扭扭難看了些，忍不住看看別人簽的.，才略略安心。
回首，便看到玫瑰開得正好，空氣中彌漫著香氣，然而卻也微微迷惑，這悶熱的空氣中醞釀著的，是玫瑰的花香，還是我們夢想?據(jù)說那幅簽著我們?nèi)熒彰臋M幅將會被收藏起來。上面的一筆一畫，都是我們對北京將要舉辦的奧運會最深的期盼和祝愿。
流年似水，綠了芭蕉，紅了櫻桃，轉(zhuǎn)眼間我已進入了高中。常常還會回味曾經(jīng)做過的事情，回味那暖融融的陽光，回味那甜蜜蜜的花香，同時也會暗暗期盼能再為奧運做點什么。“微笑圈”的發(fā)布，讓我又有了一次機會。和同學一起站在廣場上，心里很興奮，欣然的微笑，只因為心底的那份幸福?？粗邞业摹拔⑿Ρ本?，志愿奧運，共創(chuàng)和諧”的標語，我微笑，因為我希望能將這微笑，這幸福傳遞給身邊的人，我微笑，因為我相信這微笑會化成力量，帶我們迎接20xx年的到來!
已是高二學生的我，依舊會時常看著街上的奧運宣傳畫忽然走神，絞盡腦汁地想自己是不是還可以再做點什么。有時會忍不住挺起佩戴著團徽的胸，略有點驕傲地向上小學的表妹講自己曾經(jīng)的經(jīng)歷，也會聚精會神地一筆一畫地認真設計構造我的“奧運小報”，也有時看著空空蕩蕩的黑版構思該怎樣設計一期關于奧運的板報，又或者皺眉苦思該怎樣安排組織學生會的奧運知識競賽。忙碌的學習和工作，充實的生活總是讓我感覺安穩(wěn)而幸福。
曾有同學笑我太認真，也有人笑我做得這些實際上渺小的不值一提，但我還是會認真的做下去。我盼望自己能為奧運會做出貢獻，雖然這些事情的確小得不能再小，但我相信，只要我努力了，就不會是白白費力。我只希望，20xx年到來的時候，北京可以舉辦一個最成功的奧運會，只希望到時候，我可以自豪地，毫不愧疚的說，我也曾為這最成功的奧運會努力過，這是我心中，最熱烈的期盼!
形容一個事物是心中的期盼篇八
每個人心中都有一份期盼，一種信念，那些人的期盼可能是期盼和平，期盼成功，期盼時間倒流，期盼愿望成真?？墒窃谶@些人中總會有一個人。她的期盼可能是十分渺小，但卻十分重要。她的期盼是希望人和人之間少幾分隔閡多幾分親近。這可能在眾多期盼中算得上是微不足道吧，但那個人始終相信，如果人與人之間沒有隔閡，世界會變得更好。
有些人問她，如果世界上沒有隔閡，那么世界會怎樣變好？她就開始舉例子。如，在世界大部分的地區(qū)，樓房中即使有人在家，也都要把門鎖緊，防止有人進來，可是這樣壞人也進不來了，但是周圍十分要好的朋友也進不去了。都說遠不如近鄰，可是在那些地區(qū)，有些人活了一輩子都不一定知道自己的'鄰居叫什么名字，更別談能敞開心扉的交談。
鄰居和鄰居見面前總會有幾分禮貌的“隔閡”。在一小部分地區(qū)，這種隔閡是較為少的。因為他們在忙完活之后，就有可能不分白天黑夜地挨家挨戶的“串門”在屋內(nèi)舉杯飲酒，開懷大笑的交談?？烧娴恼恰皬慕袢粼S閑乘月，拄杖無時夜叩門”。沒有隔閡和故弄玄虛，十分和睦，相親相愛。和那大部分的地區(qū)相比，隔閡就淡了。那些地區(qū)的繁華會讓本來十分友好的朋友產(chǎn)生一道不明不白的隔閡，從而疏遠。
她以前聽說到一件和人聽聞的事情，這件事是:幾個初三的學生打球，比賽十分激烈，所以難免會有些沖撞。比賽過后勝利的一方向失敗的一方炫耀。輸球的人可能是因為輸了球心情不好，也可能是被勝者的炫耀刺激到了，順手拿起自己隨身攜帶的小刀，刺向了其中一位贏球者的背。頓時，勝利者的背劃開了一道口子，鮮血從那道口子中汩汩流出。
從此勝者的背上多出了一道傷疤，而敗者從此走入了生活的陰影。原本這幾名初三的學生是十分要好的朋友?？墒且驗檫@件事情，他們產(chǎn)生了隔閡，不愿意對方交談。從而疏遠，友情也走上了不歸路。如果沒有隔閡，他們可能還是最最最要好的朋友吧。
沒有錯，那個人，她就是我。這些事情已經(jīng)讓我明白，雖然隔閡是消除不掉的，但是如果在這個世上少了一份隔閡。親近的人就不會疏遠，所以我心中的那份期盼的很難做到。但如果真的做到了，世界上的許多國家就不會因有隔閡而戰(zhàn)亂，小事就不會因有隔閡而心亂，所以我心中的那份期盼是沒有隔閡。
形容一個事物是心中的期盼篇九
小時候，爸媽工作忙，我和爺爺奶奶生活在一起。他們不喜歡在家閑著，都在外忙著照顧生意，大家輪換著吃飯，飯桌也就是一張矮凳而已。雖然日子過得有些忙碌，但卻充實快樂。
有一天，因?qū)W校有事情，不能回家。我給大伯打電話，叫大家不用等我回去吃飯了。后來，學校活動取消，我臨時決定趕回奶奶家吃飯，想給奶奶和大伯一個驚喜。我急匆匆地往奶奶家趕，剛到門口，就聽見了大媽和奶奶的對話。
“媽，您也真是，孫女不來，菜就少多了……就算我們不吃，您也要吃?！?/p>
“呵，看你說的。這菜也不錯!雨雨幾年后就要上大學了，我得趕緊給她攢點錢。我們老陳家出大學生就全靠她了!”
一切不都明白了!是的，我是全家的希望，是奶奶的希望。奶奶總是坐在桌角，默默地看著我，我吃得高興，奶奶臉上也會漾起慈祥的笑容。回想起以前奶奶背著我在鄉(xiāng)間的小道上放風箏，在故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌，在夕陽西下的時候陪我背古詩……為了心中的那份希望，奶奶傾注了她所有的愛。而她現(xiàn)在能做的，就是把好位置讓給我，把好吃的菜夾給我，給我錢買書、買吃的，這樣的愛，已經(jīng)成了奶奶的一種習慣。
再評：改后的文章，增加了一些細節(jié)材料：在文章開頭，通過奶奶與媽媽的對話，點明主旨，使“希望”的含義明朗;周末飯桌上，奶奶對“我”的關愛、奶奶的話語、意外聽到的插曲，這些材料有力地突出了文章的中心，使人物形象顯得豐滿，使得結(jié)尾的抒情議論水到渠成，選材對表達主題和塑造人物起到積極的作用。
形容一個事物是心中的期盼篇十
我心中一直都有一個小小的期盼，我期盼著，能得到你的肯定。
小時候，望著滿柜的零食，伸出去的小手又會默默縮回，不能吃，不能吃，我知道，不能吃，為的是留給弟弟，為的是得到你的肯定。
我知道你喜歡男孩子，可我偏偏是個女孩，于是公主裝、飄逸長發(fā)與我無緣，芭比娃娃只能鎖進木箱里。我整天與男孩子在一起跌打耍鬧，強迫自己有著和他們一樣的性格和裝束，為的是得到你的肯定。
你整理文件，什么“馬列主義”資料常常不離手，這些東西我看不懂，但我常常學著你的樣子一頁一頁地翻下去，翻上半天，有時還拿鉛筆做些“筆記”，為的是得到你的肯定。
我常聽你夸別的孩子學習刻苦，成績優(yōu)異，于是我拼命地學，拼命地做習題，呆望著窗外，我好想去玩，可是不行，為的是取得一個好成績，為的是得到你的肯定。
可是，我一直期盼著，期盼著，為什么卻總是得不到一句你肯定的話語呢？
當?shù)艿艹灾蟀蟀T人的零食時，小小的我站在一旁偷偷咽著口水，可是你只是說：“丫頭，弟弟小，姐姐讓弟弟，應該的嘛！”
當我風風火火地帶了一身汗和疲憊回到家，褲子上到處都是灰，鞋口上都是泥，咧著嘴想給你一個笑容時，你卻奇怪地看著我：“丫頭，你怎么不男不女的，女孩子家，弄個一身灰！”
當我專注于你的“三個代表”“兩個率先”等材料時，你快步走過來，一把搶去，“丫頭，這是你看的么？一邊玩去。”
當我刻苦努力，拿著總分第一的成績單站在你面前，臉上的笑容即將溢出時，你卻大筆一揮簽了字，“不要驕傲，丫頭?！?/p>
日子就這樣一頁一頁翻過去了，我在這翻日子的動作中成長，也漸漸明白，天天叫我丫頭的你一直在給我肯定，你不說出來，但我能感覺到……可是，爸爸，你能體味到女兒站在你面前時小小的期盼嗎？我多想得到你一句肯定的話語，多想聽你說一聲：“不錯，很好。”那樣就夠了，可以么？爸，你告訴我！
形容一個事物是心中的期盼篇十一
在我的小小的心中，一直有一個聲音在大聲地呼喚著：“放我出去，我要離開這個地方，去尋找我渴望已久的快樂與自由!”
是的，你并沒有聽錯，也不用懷疑：“這是一個十二歲的孩子應該發(fā)出的話語嗎?”沒錯，這是我一直以來所渴望的。
我每天都被成堆的作業(yè)壓著、埋沒著，寫完了之后也不能去休息，必須待在房間里預習課文、閱讀課外書。如果違抗父母的命令，就會得到怒斥。一天一天地過去，時間每天都在流逝，每天都在變，可是每天的我們都是兩點一線，重復做著這些事，不能像上幼兒園的小朋友們一樣，自由自在地、快樂地玩耍。
看到這里，你們也許會問：“我們小時候讀書挺快樂的，你們怎么會這么辛苦?”“這些年不是在搞‘減負’嗎?”我想說，那只是你們大人的小時候，是以前，并不代表現(xiàn)在。你們說你們以前很快樂，那么為什么要將這么多壓力加在我們的身上，是為了讓我們?nèi)ァ跋硎堋蹦銈儚奈大w驗過的童年生活嗎?看到“減負”兩個字，我不禁發(fā)笑，就算是“減負”又怎么樣。學校是“減負”了，父母仍會買家庭作業(yè)：許多試卷、成堆練習本。放了暑假，我的小學的最后一個暑假也不放過，也要買練習給我做。不只是我，就連才剛上小學的表弟，一個星期就星期日晚上休息。
我不禁想說：“快樂與自由的童年當我們跨入小學大門的那一刻就已經(jīng)結(jié)束了?！泵慨斘铱吹接變簣@的小朋友們在教室里唱歌跳舞，在操場上做游戲，在我們寫作業(yè)時午睡，我從心里流露出對他們的羨慕，以及對快樂與自由的渴望。
記得有一次，表妹到家里來找我玩，可是媽媽卻把我的房門給反鎖了，把表妹帶到了樓下。我趴在窗頭，看著她在草地上盡情地奔跑著，聽著她不斷的笑聲，渴望與羨慕再一次涌上心頭。
寫到這兒，我不由得想起了前陣子熱播的《虎媽貓爸》。我們并不想要父母給予我們“虎媽”式的'教育，成天逼迫我們學這學那，而是需要“貓爸”式的教育，給我們一個快樂幸福、自由自在的童年，不去逼迫我們，讓我們順其自然地走下去。
快樂與自由的夢想、我心中的渴望，就讓它在這一刻化成千言萬語，告訴大家：“快放開我們，讓我們?nèi)ふ铱鞓放c自由。我們不需要‘虎媽’，只需要‘貓爸’!我們需要快樂與自由!”
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