夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心最深處的火種，只有燃起它，才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重提煉出關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，突出核心內(nèi)容。請(qǐng)參考以下總結(jié)范文，相信能夠?yàn)槟愕膶?xiě)作提供一些建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。
原來(lái)是這樣高中篇一
“第一節(jié)課是什么呀，不是數(shù)學(xué)嗎？”“對(duì)呀，怎么改成語(yǔ)文了！”到底是怎么回事，我也覺(jué)得匪夷所思。原來(lái)，星期三的第一節(jié)課應(yīng)該是數(shù)學(xué)，同學(xué)們紛紛準(zhǔn)備好了用具，可是卻看到語(yǔ)文老師在黑板上奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著板書(shū)。換課這種事可從沒(méi)在數(shù)學(xué)宋老師身上發(fā)生過(guò)，大家議論開(kāi)了；有的說(shuō)宋老師有事出去了；有的說(shuō)宋老師生病請(qǐng)了假；還有的竟說(shuō)宋老師上班遲到了。說(shuō)法莫衷一是，卻也都在上課鈴中結(jié)束了。
“這節(jié)課我們上語(yǔ)文，宋老師去醫(yī)院看病，暫時(shí)回不來(lái)?！惫蠋熞痪湓捑徒獯鹆送瑢W(xué)們的疑惑，“宋老師失蹤事件”告一段落。畢竟人吃五谷雜糧，哪有不生病的呀！宋老師一定是得了些感冒發(fā)燒的小病，同學(xué)們心里都這么想，沒(méi)人露出驚訝的表情。
明媚的上午很快過(guò)去了，吃完午飯下午第一節(jié)課如期而至。不出所料，宋老師回來(lái)了。她看起來(lái)和往常沒(méi)什么不同，還是一頭烏黑的卷發(fā)，配著高跟鞋和連衣裙，仿佛歲月對(duì)她“手下留情”一般，根本看不出蒼老的痕跡?？墒墙裉欤铱傆X(jué)得她有些不大對(duì)勁兒，或許是頭發(fā)襯托的緣故，宋老師的臉顯得有些蒼白，說(shuō)話時(shí)還有些底氣不足。畢竟宋老師教了我們一年多，同學(xué)們也了解她了，很多人都察覺(jué)出這一點(diǎn)，便開(kāi)始第一波發(fā)問(wèn)：宋老師您怎么了？生了什么病呀？不過(guò)宋老師三言兩語(yǔ)搪塞了過(guò)去。
馬上開(kāi)始上課了，這節(jié)數(shù)學(xué)課沒(méi)什么出奇，宋老師還是同之前一樣幽默。不過(guò)身為數(shù)學(xué)課代表，我發(fā)現(xiàn)宋老師看見(jiàn)不聽(tīng)講的同學(xué)，一改平日里的大聲提醒，只是靜靜的等著，還做頭暈狀。我按捺不住了，自己帶頭開(kāi)始第二波發(fā)問(wèn)，這次宋老師終于說(shuō)實(shí)話了：“我不好好吃飯，貧血了，住院。但是沒(méi)有代課老師，我堅(jiān)持回來(lái)上課，你們還不聽(tīng)講！”聽(tīng)到這個(gè)消息，全班鴉雀無(wú)聲，我們都沒(méi)想到，原來(lái)您是這樣的老師！于是，所有同學(xué)一起上了一節(jié)最認(rèn)真的數(shù)學(xué)課，全程專心聽(tīng)講，回答問(wèn)題聲音洪亮。我看見(jiàn)，宋老師笑了，欣慰地笑了，那笑容像一朵美麗的鮮花綻放在她的'臉上，是我見(jiàn)過(guò)最好看的笑容！
正是因?yàn)橛心@樣的老師，祖國(guó)的教育事業(yè)才能發(fā)展到現(xiàn)在。是您克服困難的敬業(yè)精神，造就了我們?nèi)蘸蟮某删?。您不僅教我知識(shí)，還教會(huì)了我奉獻(xiàn)、犧牲的精神，無(wú)論走到海角天涯，我都不會(huì)忘記，不會(huì)忘記您，更不會(huì)忘記這難能可貴的品質(zhì)。原來(lái)您是這樣的老師，這樣一位值得尊敬的老師！
原來(lái)是這樣高中篇二
學(xué)校里，我有一個(gè)“冤家”——陳江。他從來(lái)不會(huì)關(guān)心別人，即使一個(gè)同學(xué)被他碰倒了，他也會(huì)翻著白眼說(shuō)：“有什么好玩的？不就是碰瓷唄，一點(diǎn)兒都沒(méi)意思。”我經(jīng)常跟他吵架，可以說(shuō)的上是“大吵三六九，小吵天天有”。
我打心眼里討厭陳江，但一件事的發(fā)生，讓我對(duì)他的看法有了很大的改變。
一次體育課，我們照常在操場(chǎng)上跑步，一切都顯得那么安寧，那么平靜。一陣不尋常的爭(zhēng)吵卻打破了這片寧?kù)o——我與體育委員發(fā)生了口角。
事情的起源，是因?yàn)轶w育委員在跑步時(shí)，跑跑停停，還時(shí)不時(shí)停下蹲下系鞋帶。這使緊緊跟在他后面的我產(chǎn)生了巨大的不滿。結(jié)果，我倆就吵得不可開(kāi)交。他一氣之下，雙手用力一推，將我推倒在地上。我一下子站了起來(lái)，一種生硬的疼痛使我不得不再次坐在地上。扭頭一看，腿上擦破了一塊皮，血汩汩地往外流。
體育委員似乎帶著一種得意，領(lǐng)著隊(duì)伍繼續(xù)往前走。我看著他的背影，十分的憤怒。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地與我擦肩而過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)肯把我扶起。
我來(lái)不及多想，將手放到了他的手上。他輕輕將我拉起，扶到了醫(yī)務(wù)室。
愛(ài)，原來(lái)可以是一雙手，將你從雨間拉到陽(yáng)光下。
原來(lái)是這樣高中篇三
“你讓開(kāi)！”
粗魯?shù)恼Z(yǔ)氣在靜謐的教室中猛地炸開(kāi)來(lái)，像有人不慎踩中了地雷，雷聲轟然散開(kāi)，所有昏昏欲睡的同學(xué)都循聲望去。也許你無(wú)法想象，剛才那股剛勁的力量是爆發(fā)于一個(gè)身形嬌小、面容清秀的女生身上。
我們都已經(jīng)司空見(jiàn)慣，她是一個(gè)十足的女漢子，走路快如風(fēng)，表情冷似鐵，幾乎沒(méi)有男生敢接觸她，更別說(shuō)是跟她說(shuō)話了。她就好像一面冷冰冰的堅(jiān)硬的墻，會(huì)讓你突然領(lǐng)略到什么叫寒風(fēng)刺骨。就連與她擦肩而過(guò)，都帶著一股陰冷的寒氣。我從來(lái)不敢走近她。
可是一次接觸，徹底改變了我的法。
中考前，她成為了我的“幫扶對(duì)象”兼同桌?？諝獾臏囟确路鹚查g跌到了零點(diǎn)，幾天下來(lái)，我們說(shuō)話的次數(shù)屈指可數(shù)，我每次和她說(shuō)話都出一身冷汗。
一天，她帶來(lái)了一壺海帶綠豆糖水。糖水的香氣越過(guò)我們之間的界限，跑到我的鼻尖，我偷偷瞅見(jiàn)她正安詳?shù)仄穱L著糖水。她仿佛注意到了我的眼神，這一次，她不像從前那樣冷漠。
“你要來(lái)點(diǎn)嗎？”依舊是她冷靜的聲線。
我詫異了一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)頭。
她像換了一個(gè)人似的，勤快地往我水瓶里倒了一杯。我說(shuō)夠了，夠了，她還是繼續(xù)倒得滿滿的，臉上微微露出欣喜的模樣。我看著滿滿一杯墨綠的液體，仿佛聽(tīng)到心里那道防線微微崩裂的聲音。
“你快喝吧，快涼了?！睖厝岬穆曇粝袢彳浀拇猴L(fēng)輕輕在耳畔飄蕩，刺激我的耳膜。那一刻我震驚了，不可置信地望向她，眼神卻無(wú)意觸摸到了最柔軟的景象。她咧開(kāi)了久違的笑容，白皙的臉龐掛著兩個(gè)笑盈盈的梨渦。窗外的陽(yáng)光不小心灑了進(jìn)來(lái)，為她精致的輪廓鍍上一層金邊，眼神里的冰山正在慢慢融化著，化為柔水在眼眶里亮晶晶地閃著。真美啊，她笑得真美。那一刻深深地烙印在我的心上。
什么冰山、隔閡都在那一刻悄然融化、煙消云散。
從這時(shí)起，我慢慢走近了她，原來(lái)她是個(gè)善良的女生。她毫不吝嗇，愛(ài)跟我講故事，為我打抱不平，會(huì)在我滿頭大汗時(shí)遞上一張紙巾。她的笑容像花一樣開(kāi)在我的心上，在枯燥的日子里為我吹來(lái)一陣陣春風(fēng)。
從當(dāng)初的不理解到現(xiàn)在的知己，我漸漸讀懂了她。她是一個(gè)有故事的女生，她從小就很堅(jiān)強(qiáng)，弟弟有事，她扛；遇到困難，她闖；朋友求救，她幫。就因?yàn)閺男∪鄙倭岁P(guān)愛(ài)，她給自己的外殼插上了尖刺，也隱藏了內(nèi)心。我終于讀懂了她曾經(jīng)的冷冰和粗暴。
原來(lái)，她堅(jiān)強(qiáng)，正義，愛(ài)笑，愛(ài)自由，也會(huì)有溫柔善良的一面。
原來(lái)是這樣高中篇四
暑假里，一個(gè)清涼的夜晚，廣場(chǎng)上熱鬧非凡，我和爸爸一起來(lái)到廣場(chǎng)上，看看有沒(méi)有什么“淘寶”的東西。
廣場(chǎng)后面的街上，我和爸爸挑選了一對(duì)花瓶，是木制的，準(zhǔn)備裝飾用，可以擺在地板上。還挺便宜呢！買(mǎi)完花瓶之后，我和爸爸在廣場(chǎng)上又轉(zhuǎn)悠了一圈，準(zhǔn)備回家。
對(duì)呀！為什么不去找警察呢？我突然迷惑了。老大爺說(shuō)：“警察也找不到啊！也不知道她跑到哪兒去了?！薄斑@樣吧”，爸爸又說(shuō)“我有幾個(gè)同學(xué)，都是在派出所上班的，我跟他們商量商量，讓他們想想辦法?！边祝科婀至?，爸爸的同學(xué)……從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)聽(tīng)說(shuō)在派出所上班的呀？我又一次迷惑了。
“對(duì)了，你哪個(gè)女兒長(zhǎng)什么樣啊，穿什么衣服？”老大爺還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，爸爸又說(shuō)?！班?、噢，這個(gè)……”“是不是圓臉？”“噢，不，是，是長(zhǎng)臉”?！笆遣皇情L(zhǎng)頭發(fā)？”“不，不是。是短的。”“是不是穿著小布鞋？”“不是，是……那個(gè)……涼鞋，是涼鞋?！彼麄兊囊粏?wèn)一答，老大爺顯得很不自然。
“這樣吧，你家在哪兒？手機(jī)號(hào)碼是多少？我可以和你聯(lián)絡(luò)?！卑职掷^續(xù)說(shuō)，老大爺說(shuō)：“這……不太方便吧。”“怎么了？你不告訴我，讓我怎么幫你？”爸爸問(wèn)道?！拔抑恍枰恍┞焚M(fèi)就好了，不用這些。”“別這樣，我找我的同學(xué)幫你不是更好些嗎？”“不，我不需要。”“那你還到底要不要我?guī)桶?？不要的話就算了。”爸爸想要拒絕。
“別，別，我是真的想找到她??！”老大爺苦苦哀求。“可是我身上沒(méi)帶錢(qián)。”爸爸的一句話讓我腦海中打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：剛才不是買(mǎi)過(guò)東西了嗎？怎么說(shuō)沒(méi)錢(qián)？更何況那花瓶很便宜。
“什么？你沒(méi)帶錢(qián)？”老大爺顯得很吃驚，“沒(méi)錢(qián)在這兒說(shuō)什么！真是！”老大爺說(shuō)完，扭頭就走了。天哪！這人到底怎么了？為什么突然生氣？爸爸笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“看看吧，騙錢(qián)就是這樣?！蔽一腥淮笪颍涸瓉?lái)他是想要騙錢(qián)！
“原來(lái)是這樣啊……”我若有所思。如果是我，可能早被騙了，剛才老大爺說(shuō)的“可憐話”我居然一點(diǎn)疑心都沒(méi)有。想想也是，一個(gè)要找人的人怎么可能攔過(guò)路人要錢(qián)呀！看來(lái)，以后要明辮是非，才不容易上當(dāng)。
原來(lái)是這樣高中篇五
記得上學(xué)期語(yǔ)文期末考試，120分滿分，我只考了83分。當(dāng)看到分?jǐn)?shù)時(shí)，我驚呆了，就是100分的滿分，我也沒(méi)有考過(guò)這樣差。再看名次，更是“天文數(shù)字”，195名，要知道，全年級(jí)只有270多人啊。我以為是評(píng)卷老師的問(wèn)題，便咨詢我們語(yǔ)文老師，誰(shuí)知道，老師沒(méi)改錯(cuò)，完全是我的問(wèn)題。由于復(fù)習(xí)做得還行，基礎(chǔ)題一分沒(méi)扣，閱讀作文卻扣分扣得厲害。閱讀扣19分，作文扣18分。那一刻，我真的覺(jué)得很痛苦，從小到大，我總是考的好的，怎么這次就這樣反常呢？在很多個(gè)夜晚的傷心后，我學(xué)會(huì)了反思。不僅是分析考得差的原因，還分析了我對(duì)待挫折的心理。第二學(xué)期，我吸收了教訓(xùn)。月考，101，年級(jí)第二。
原來(lái)，成長(zhǎng)就是勇于面對(duì)挫折。
我們學(xué)校是住讀學(xué)校，在住校的那一段時(shí)間里，我的時(shí)間是非常緊張的。由于這個(gè)原因，我將我留了一年的頭發(fā)剪掉了。誰(shuí)知道，到了學(xué)校，就起了很大的“轟動(dòng)”。蘑菇頭一詞成為班上的討厭的同學(xué)的常用詞語(yǔ)。他們總是諷刺我，仿佛覺(jué)得使人痛苦是使他們快樂(lè)的。在這種情況下，我不得不反擊。反擊的結(jié)果雖然不是很好，但我再也不會(huì)憤怒了。
原來(lái)，成長(zhǎng)就是維護(hù)自己尊嚴(yán)。
我們班上的同學(xué)不僅學(xué)習(xí)不錯(cuò)，而且非常幽默，班上常常哄堂大笑?？墒怯哪^(guò)頭就不太好了。我們班的同學(xué)大部分都互相取外號(hào)，無(wú)聊的有時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)外號(hào)里的字眼也會(huì)笑出聲。煩是一點(diǎn)作用也沒(méi)有的。于是，更多的同學(xué)加入了這個(gè)行列，一邊聽(tīng)別人捉弄自己，自己一邊捉弄?jiǎng)e人。有一次，上課時(shí)聽(tīng)到一個(gè)“關(guān)鍵字”，我就準(zhǔn)備取笑一下那個(gè)同學(xué)，突然想到了自己被別人捉弄時(shí)的心情，便沒(méi)有說(shuō)。從此之后，我捉弄人的次數(shù)越來(lái)越少。
原來(lái)，成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)將心比心。
等到有一天我終于成為那個(gè)斯人，我一定說(shuō)：“原來(lái)，成長(zhǎng)是這樣的?！敝笇?dǎo)老師：鄧潔。
原來(lái)是這樣高中篇六
一天，小鋒和小陽(yáng)閑著沒(méi)事做，小鋒說(shuō)：“要不，咱們干點(diǎn)什么？”小陽(yáng)一看見(jiàn)馬路上那輛貨車(chē)，突然，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“看看那馬路上！”接著，小鋒做了個(gè)眼色。立刻，小陽(yáng)就心領(lǐng)神會(huì)了。
于是，他們趁著貨車(chē)稍微慢一點(diǎn)的時(shí)候就攀了上去。少先隊(duì)員小亮看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“你們不要那樣，那樣很危險(xiǎn)！”司機(jī)聽(tīng)到喊聲，緩緩地把車(chē)聽(tīng)下來(lái)了，司機(jī)批評(píng)了他們，小亮也說(shuō)：“你們那樣是很不對(duì)的，萬(wàn)一，火車(chē)突然剎車(chē)，或者，后邊的車(chē)跟上來(lái)了……等等的都對(duì)你們有很大的危險(xiǎn)！”小鋒和小陽(yáng)聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
又一架三輪車(chē)來(lái)了，那一位老伯伯，正騎著一架裝滿貨物三輪車(chē)吃力地上坡，看汗水正大把大把地從他戴著草帽的頭上流下來(lái)。于是，小鋒和小陽(yáng)又追了上去?！八麄?cè)诟蓡?？難道他們聽(tīng)不懂我給他們的勸告嗎？”小亮氣憤地說(shuō)。只見(jiàn)小鋒和小陽(yáng)跑到那架三輪車(chē)后面，用勁全身的力氣給老伯伯推車(chē)，真是人小力氣大呀，小鋒和小陽(yáng)經(jīng)過(guò)九牛二虎之力，終于幫老伯伯把車(chē)順利地推上坡了。老伯伯向他們投來(lái)了感謝的笑容。
原來(lái)是這樣高中篇七
或許你也和我一樣――時(shí)常體會(huì)不到媽媽對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，爸爸對(duì)我們嚴(yán)厲的愛(ài)，長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，朋友對(duì)我們的友愛(ài)……看了電影《柳月彎彎》之后，我才知道：愛(ài)，原來(lái)是這樣偉大！
一位堅(jiān)強(qiáng)的母親肩負(fù)著整個(gè)家的重?fù)?dān)，她不得不去工地上背那沉甸甸的石頭，供兩個(gè)女兒念書(shū)?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，飽經(jīng)風(fēng)霜的母親被病魔奪去了行動(dòng)自由，癱瘓?jiān)诩遥僖矡o(wú)力支撐下去。姐姐為了讓妹妹完成學(xué)業(yè)，自己擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。
母親辛酸的抉擇，姐姐柳月的無(wú)私付出，妹妹彎彎的無(wú)限愧疚……感人的一幕一幕不時(shí)地閃過(guò)我的眼簾，激蕩于我的心間，烙印在我的腦海之中，不知什么時(shí)候我已潸然淚下。你感受到了嗎？那份簡(jiǎn)單的愛(ài)卻體現(xiàn)著非凡的偉大！如果你細(xì)細(xì)品味，定然會(huì)被其深深地震撼，內(nèi)心久久不能平息！
因?yàn)橛袗?ài)的存在，世界才變得如此美麗！
你，是否也感受到了愛(ài)的偉大了呢？
原來(lái)是這樣高中篇八
從前有個(gè)人，他請(qǐng)人們?nèi)ニ遥乙环詡€(gè)兒畫(huà)的畫(huà)。人們?cè)谒艺J(rèn)真地找了起來(lái)。有的在書(shū)櫥找，有的在抽屜里找，有的甚至貓著腰在床底下找，都一無(wú)所獲。大家疑惑地問(wèn)他，畫(huà)到底在哪兒啊，這么難找？他得意地哈哈一笑，把窗簾拉上，再反過(guò)來(lái)一拉，果然有一幅畫(huà)出現(xiàn)在人們眼前，弄的大家好一陣不好意思。
有一位畫(huà)師，他想制制這個(gè)人的.傲氣。
有一天，便對(duì)他說(shuō)：“下午你來(lái)我家，我有東西要給你看?！彼闷妫团芰诉^(guò)去。他忽然看到一串葡萄掛在枝頭，讓人看的口水直流，大春天的，怎么會(huì)有葡萄呢？葡萄藤上停著一只小鳥(niǎo)，久久不動(dòng)。他覺(jué)得奇怪，走上前去。哈，原來(lái)是一幅畫(huà)！
這人看了以后，明白了畫(huà)師的用意。從此，他不再驕傲了。
指導(dǎo)教師：肖姬。
簡(jiǎn)評(píng)：十分有意思！像故事一樣。
投稿:-4-1812:41:05。
原來(lái)是這樣高中篇九
大家都認(rèn)為我大灰狼是個(gè)大壞蛋，如果你這樣認(rèn)為的話，那你就冤枉我了！事實(shí)其實(shí)不是這樣的。
有一天，我正在吃最?lèi)?ài)的芝士漢堡，剛咬了一口，就吐了出來(lái)，原來(lái)我忘了放鹽。我拿著漢堡跑到廚房，打開(kāi)鹽罐子一看，一粒鹽也沒(méi)有了。不巧的是今天又是星期天，商店都不開(kāi)門(mén)，我只好走到不怎么聰明的鄰居小豬家去借鹽。為什么說(shuō)他不怎么聰明，因?yàn)樗谷挥貌萆w房子，我敲了敲門(mén)，那個(gè)用草做的門(mén)就倒了，我在門(mén)外說(shuō)：“小豬先生，你在嗎？”沒(méi)有回答，不巧的是一根稻草剛好捅進(jìn)了我的鼻子里，我打了一個(gè)大大的噴嚏，整所房子就倒了，里面的小豬嚇得暈了過(guò)去。我趕緊把他扶起來(lái)，讓他躺在草堆上休息一下，小豬醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我救了他，感激不已，痛快的給了我一大勺鹽，我拿著鹽高高興興地和小豬告別，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
回到家，我吃著漢堡，望向窗外，忽然看到無(wú)家可歸的小豬正坐在草堆上哭。對(duì)啊，我可是狼家族里最棒的建筑師，我得幫幫他，在我的幫助下，一個(gè)月后，一座漂亮的磚房子蓋好了，別說(shuō)是噴嚏了，就算是十幾臺(tái)風(fēng)也吹不倒。
為了感謝我，小豬今天請(qǐng)我吃漢堡，不說(shuō)了，我要去吃漢堡啦！
原來(lái)是這樣高中篇十
古人常說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。”但是自己看到的也不一定是真實(shí)的，就拿我的一個(gè)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧！
那一次，我才10歲，六年級(jí)有一個(gè)人他很高、很壯，我第一次見(jiàn)他是在下課的時(shí)候，他和一個(gè)同學(xué)在打架，而且是在跟一個(gè)比他瘦小的人打。我的第一個(gè)印象就是他很壞，欺負(fù)小同學(xué)，那小同學(xué)等他走后把氣發(fā)泄到了樹(shù)上。
還有一次他在外面弄一張桌子，他把那張桌子給弄壞了，腳都斷了，他并沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)，而是跑走了，此時(shí)我已經(jīng)對(duì)他產(chǎn)生了厭惡的心情。但在一次事中，我對(duì)他的印象發(fā)生了翻天覆地的變化。
那次我放學(xué)回家，走到校門(mén)口看見(jiàn)了一群小同學(xué)在垃圾桶旁邊玩什么東西。我走近一看，原來(lái)是一只小狗。它全身濕透——因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，它不時(shí)地發(fā)出“嗚嗚”的聲音。就在這時(shí)那個(gè)人來(lái)了，他把小狗抱起來(lái)，把小同學(xué)都趕走了。我心想：他這是要干什么？小狗被欺負(fù)的還不夠慘嗎？我剛要上前阻止，發(fā)現(xiàn)他從書(shū)包里拿出了一些吃的和一條毛巾。他把小狗擦得干凈，又喂小狗吃東西?？吹竭@我覺(jué)得前兩年事另有原因，于是我展開(kāi)了“調(diào)查”。第二天，我剛來(lái)到學(xué)校就跑到六年級(jí)那問(wèn)他，他說(shuō)：“因?yàn)槎昙?jí)小同學(xué)欺負(fù)了一年級(jí)的小同學(xué)，所以我只是模仿了他自己的動(dòng)作假裝打了二年級(jí)的同學(xué)，并教導(dǎo)了他。那個(gè)桌子是因?yàn)橥瑢W(xué)弄壞了，我去拿工具來(lái)修?！痹瓉?lái)是這樣！聽(tīng)他說(shuō)完后我向他道了歉，我不該沒(méi)有明白事情的真相就把他看壞了。我對(duì)他的印象已經(jīng)產(chǎn)生了翻天覆地的改變。
在此我想告訴大家，不要因?yàn)橐粌杉虑榫桶褎e人看壞了，也不要門(mén)縫里看人——把人看扁了！
原來(lái)是這樣高中篇十一
平時(shí)，媽媽都是六點(diǎn)才回家，而昨天，到了六點(diǎn)她還沒(méi)回來(lái)。我很奇怪，于是問(wèn)爸爸：“老爸，這么晚了，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)？”爸爸似乎也一頭霧水，說(shuō)：“我也不知道?！?/p>
我很好奇，心想：媽媽去哪兒了呢？加班？不可能，加班她會(huì)跟我們講的，去奶奶家？也不對(duì)，奶奶晚上出去的。那會(huì)去哪兒呢？難道回去小姨家？小姨說(shuō)過(guò)今天晚上帶我們出去吃夜宵呢？我心里琢磨著這個(gè)問(wèn)題。突然，爸爸說(shuō)：“動(dòng)作快點(diǎn)，不然學(xué)英語(yǔ)就要遲到了！”我這才回過(guò)神來(lái)。
路上，我又問(wèn)爸爸：“你真的不知道？”老爸不厭煩了，生氣地說(shuō)道：“不知就不知！”學(xué)完英語(yǔ)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“小姨帶我們?nèi)コ砸瓜?，?chē)在門(mén)口，真準(zhǔn)時(shí)?！庇谑蔷蛶艺业搅诵∫痰能?chē)。車(chē)上，小姨對(duì)我說(shuō)：“先去找你媽?！蔽业暮闷嫘谋緛?lái)已經(jīng)消失了，經(jīng)她這么一說(shuō)，好奇心又涌了上來(lái)。我問(wèn)小姨：“我媽在哪？”“去了就知道?！?/p>
過(guò)了十來(lái)分鐘，便看見(jiàn)媽媽在路邊等。她上了車(chē)，就對(duì)小姨說(shuō)：“今天我本來(lái)贏了，后來(lái)經(jīng)工友這么一吵，反而輸了?！薄班?，原來(lái)如此”，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你是不是出去打牌了！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你怎么知道？”我回答：“你剛才不是說(shuō)了嗎?！?/p>
我終于知道媽媽沒(méi)回來(lái)的原因，原來(lái)是去打牌了，而且，我還察覺(jué)出來(lái)了，爸爸起先還說(shuō)不知道，只不過(guò)不想說(shuō)而已，媽媽出去玩哪有不跟他“報(bào)告”的。
原來(lái)是這樣高中篇十二
從小我就看不起自己的母親，嫌她沒(méi)工作，只會(huì)在家煮飯、洗衣服。她既不像我同學(xué)的母親那樣有工作有收入，也不像鄰居沒(méi)工作的阿姨，自己會(huì)做點(diǎn)小生意，并且每天打扮得體，舉止優(yōu)雅。母親總是那么忙碌，還沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨，連打扮自己的時(shí)間都沒(méi)有，整日里蓬頭垢面，她的手還特別粗糙。上小學(xué)三年級(jí)后，我就不讓她來(lái)學(xué)校接我，寧愿自己一個(gè)人孤單地?cái)D公交車(chē)。我不想被同學(xué)嘲笑，我有這樣一個(gè)邋遢的母親。我成績(jī)一般，生性頑劣，老師和同學(xué)都不喜歡我。但我會(huì)用暴力去制服我的同學(xué)，讓他們聽(tīng)我的，雖然他們并不甘愿，但他們害怕我的拳頭。每次把同學(xué)打傷，老師都會(huì)讓我回家請(qǐng)家長(zhǎng)，我都是打電話給父親，雖然回到家免不了要挨打，但我樂(lè)意，覺(jué)得挨打總比讓母親到學(xué)校丟人現(xiàn)眼強(qiáng)。
看見(jiàn)母親干枯的頭發(fā)，畏縮的身影，我心里面就特別堵。想想也悲哀，我怎么會(huì)有一個(gè)這樣的母親，說(shuō)話還老結(jié)巴，真是傷心難過(guò)。有時(shí)我會(huì)想，如果當(dāng)年我父親沒(méi)娶她，說(shuō)不定她就嫁不出去了，這樣也就不會(huì)有我。每次這樣想時(shí)，我心里就特別恨她，恨她把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)，讓我承受了那么多痛苦。我敵視她，連話也懶得跟她說(shuō)。可結(jié)巴的她卻偏愛(ài)嘮叨，與我有關(guān)的任何事情，她都特別關(guān)注。
記得是在初二的那年。有一次，我又在學(xué)校打架，把一個(gè)同學(xué)的頭都打破了，血流了一臉。我害怕，當(dāng)場(chǎng)就逃跑，而且悄悄潛回家，偷走了幾百元錢(qián)，離家出走。那是我第一次離開(kāi)自己生活的地方，第一次離父母那么遠(yuǎn)，在一個(gè)完全陌生的城市流浪。
怕口袋僅有的幾百元錢(qián)很快花光，我不敢住旅社，也不敢每餐都吃飽。游蕩在街上，肚子餓時(shí)，我就坐在街道拐角的暗影里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著餐館里熱氣騰騰的飯菜，垂涎欲滴，第一次想念起母親煮的飯菜，竟覺(jué)得那么香。整整一個(gè)星期，我每天夜里都睡在公園的長(zhǎng)椅卜，被凍醒時(shí)，就仰頭望著夜空，淚流滿面地想念母親。我一遍遍回憶著她畏縮的身影和蒼老的面龐。我不再覺(jué)得她丑，不再覺(jué)得她丟面子，其實(shí)她對(duì)我一直都很好。
白天在公園里，看見(jiàn)年輕的母親們耐心而慈愛(ài)地教著自己的孩子學(xué)走路時(shí)，那情形，很溫馨，遙遠(yuǎn)的記憶里，我想，我的母親也是這樣教過(guò)我的?；蛟S吧，那些時(shí)刻依舊時(shí)常出現(xiàn)在母親的睡夢(mèng)中，她會(huì)記得，并且時(shí)刻懷念。
很多溫馨的記憶已經(jīng)漸漸淡漠，我能記起的，是幼兒同時(shí)，許多小朋友嘲笑來(lái)接我的母親，說(shuō)她很丑很土氣，他們都不和我玩?；蛟S是從那時(shí)起吧，被人孤立的我開(kāi)始憎惡母親的丑陋。我羨慕別人的母親光彩明艷，有工作，能說(shuō)一口流利的普通話。我總是拿母親和別人的母親比，心情一天天黯淡下去，漸漸遺忘了最初的溫暖和愛(ài)。
錢(qián)用光了，我怯怯地打了家里的電話。是父親接的，他問(wèn)清我在哪后，并沒(méi)有罵我，只是讓我別亂跑，他馬上搭車(chē)過(guò)來(lái)接我。
那一次，父親破天荒地沒(méi)有打我，他說(shuō)他向母親保證過(guò)的?；丶业穆飞?，他告訴我，是母親一次又一次地去向我同學(xué)的父母求情，請(qǐng)他們?cè)徫?，并且是她沒(méi)日沒(méi)夜地到醫(yī)院照顧那個(gè)被我磕破頭的同學(xué)。她不僅交了所有醫(yī)藥費(fèi)，還買(mǎi)了一大堆的營(yíng)養(yǎng)品……她還向我的老師和校長(zhǎng)請(qǐng)求，希望不要開(kāi)除我。
“從你離開(kāi)家的`那天夜里開(kāi)始，她就沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，她要擔(dān)心你那個(gè)同學(xué)的情況，還無(wú)時(shí)無(wú)刻不擔(dān)心你，你一個(gè)字也沒(méi)有留，一個(gè)電話也沒(méi)有打，找都無(wú)從找起。她整夜整夜地想你，叨念你小時(shí)候的好，說(shuō)你在外面會(huì)不會(huì)被人欺負(fù)……”父親的聲音漸漸哽咽。“無(wú)論你對(duì)她多冷漠，無(wú)論你做了什么事，但你是她的兒子，你就是她掌心中的寶，是她最大的希望。即使為你舍去這條命，她也會(huì)愿意……”
朦朧的淚光中，我無(wú)法對(duì)父親說(shuō)出我對(duì)母親的愧疚和抱歉。在經(jīng)歷了十多天的流浪生活后，我已經(jīng)明白了母親對(duì)我的愛(ài)，明白了有母親的幸福，明白了她在漫漫長(zhǎng)夜里的無(wú)眠都是為了我。她和天下所有母親一樣，都是值得尊敬和愛(ài)戴的。
古言道：子不嫌母丑。我，又豈能嫌棄自己的母親？作為一個(gè)母親，她是合格的，而且優(yōu)秀。
原來(lái)是這樣高中篇十三
近幾天來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我周?chē)臀谊P(guān)系比較親密的人都有點(diǎn)反常，他們總是喜歡和我纏在一起，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我一些問(wèn)題。比如：“你喜歡什么啊？”“你喜歡什么風(fēng)格?。俊薄盐遗檬悄涿?，可他們卻一清二楚，真是“當(dāng)事者迷，旁觀者清”??！
原來(lái)是這樣高中篇十四
記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始用鋼筆，爸爸就給我買(mǎi)了一只鋼筆。上面畫(huà)有一頭勤懇耕作的老黃牛。爸爸給我講了這支筆的寓意：因?yàn)槲沂枪纺瓿錾?，所以上面?huà)著一頭牛。他正在勤勞的耕作，牛的性格就是默默無(wú)聞、虛心、實(shí)在。沒(méi)有狐貍的狡猾，也沒(méi)有猴子的聰明。它肯干、苦干、實(shí)干，也希望我想黃牛一樣，勤懇地學(xué)習(xí)。希望看見(jiàn)這支筆時(shí)，就可以看到他的教誨一樣，爸爸把它當(dāng)做開(kāi)學(xué)的禮物送給了我，我很是高興。
從此，我吸取了一個(gè)教訓(xùn)，不再盲目地批評(píng)與責(zé)怪別人，心胸也變得開(kāi)闊了。“原來(lái)是這樣！”曾多次教育我、激勵(lì)我。多年過(guò)去了，這件事我依然記憶猶新，讓我終生難以忘懷。
原來(lái)是這樣高中篇十五
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們像小免子一樣沖進(jìn)教室搶時(shí)間作課前準(zhǔn)備，傾刻間同學(xué)們的準(zhǔn)備工作做好了，坐得端端正正的，等候老師來(lái)上課。只有王健旭還在著急地東找西翻著他的文具盒，老師馬上就要進(jìn)來(lái)了，我真擔(dān)心他會(huì)挨老師的批評(píng)。老師進(jìn)來(lái)了，一聲“standup”全班整齊地站起來(lái)，我看見(jiàn)王健旭的目光還在搜索他的文具盒，嘴里輕輕地念著：“見(jiàn)鬼了，剛剛還在的文具盒，怎地就不翼而飛呢？”他懷著忐忑不安的心上完了這節(jié)課。
他就坐在我的前面，我看他不安的樣子很是同情，究竟是那個(gè)搗蛋鬼在作祟呢？
下課鈴響了，同學(xué)們又像小鳥(niǎo)一樣的飛出校室，可憐的王健旭還在繼續(xù)找他的文具盒，他在前后左右的同學(xué)書(shū)包搜尋著，突然他把目光停在我的書(shū)包上，真的從我的書(shū)包找出他的文具盒。當(dāng)時(shí)我們倆都驚呆了，他怒目圓爭(zhēng)地吼道：“你神經(jīng)病??！你想害死我呀！”看到他這樣我很納悶，是什么時(shí)候跑到我的書(shū)包里的，我連忙對(duì)他說(shuō)：“這不是我做的”他更加大發(fā)雷霆：“事實(shí)擺在你面前，你還找借口！你真是太無(wú)恥了。”我滿心委曲，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清，淚水像斷了線的珠子流下來(lái)……肖思成看我這么委曲，就主動(dòng)承認(rèn)了這件事是他做的，他挺幽默地說(shuō)：“你這個(gè)‘紳士’，是這么欺負(fù)女孩子的嗎？你也欺人太甚了”“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，請(qǐng)你不要生氣了?！彼膊缓靡馑嫉膶?duì)我就?！皼](méi)關(guān)系，只要你知道就好了。”我也如獲釋?xiě)训卣f(shuō)。王健旭紅著臉，低下頭，極不好意思地說(shuō)：“！”
這樣子很快的過(guò)去了，他并不影響我們同學(xué)間的友誼。
原來(lái)是這樣高中篇十六
“嘖，咝……”我的牙齒已經(jīng)疼好幾天了，媽媽今天終于可以帶我去看了，我問(wèn)媽媽：“媽媽，醫(yī)生會(huì)不會(huì)把我牙齒拔掉呀？”媽媽搖了搖頭說(shuō)：“不知道”。我懷著一顆不安的心跟著媽媽來(lái)到醫(yī)院。
醫(yī)生阿姨先是一系列的`問(wèn)問(wèn)題，再讓我到檢查室，我的心像一只小兔蹦的飛快，越來(lái)越快越來(lái)越快，醫(yī)生看見(jiàn)了我緊張的樣子說(shuō)：“別緊張，不疼”，我這才慢慢地放下心來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)像床不是床，像沙發(fā)不是沙發(fā)的神奇的東西。它可以往上升往下降，上方有個(gè)大燈，左右兩邊都有器材，看起來(lái)很高級(jí)。醫(yī)生讓我躺上去，張開(kāi)嘴巴，只聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”的聲，沒(méi)過(guò)了一會(huì)兒，牙齒就修補(bǔ)好了，我感覺(jué)舒服多了，修補(bǔ)牙齒原來(lái)是這樣的呀！
原來(lái)是這樣高中篇十七
有一天，我和媽媽去送哥哥上課后，一起去新華書(shū)店里看書(shū)。我在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于古希臘神話里的怪物的書(shū)，我很好奇，于是就把這本書(shū)拿出來(lái)看。
我看了這本書(shū)，才知道原來(lái)美杜莎是一個(gè)大美女，后來(lái)海神波賽東愛(ài)上了美杜沙，于是他把美杜莎變成一只小鳥(niǎo)帶到雅典，雅典娜一氣之下把美杜莎變成一個(gè)有著一頭蛇發(fā)的女人。后來(lái)一個(gè)名叫珀?duì)栃匏沟娜丝诚铝嗣蓝派念^顱，可是在血泊中誕生了兩個(gè)可以飛的.怪物。一個(gè)是巨人克律薩俄耳，一個(gè)是飛馬珀伽索斯。她的頭顱還把一個(gè)壞蛋變成了石頭?，F(xiàn)在，希臘人還會(huì)用美杜莎的頭顱做裝飾，防止邪惡靈魂的糾纏。
原來(lái)是這樣高中篇十八
時(shí)光的.記憶里，有歡樂(lè)，有悲傷；有幸福，有遺憾；有成功的喜悅，也有失敗的傷心；有同學(xué)間的友誼，也有同學(xué)間的誤解。
記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始用鋼筆，爸爸就給我買(mǎi)了一只鋼筆。上面畫(huà)有一頭勤懇耕作的老黃牛。爸爸給我講了這支筆的寓意：因?yàn)槲沂桥Ｄ瓿錾?，所以上面?huà)著一頭牛。他正在勤勞的耕作，牛的性格就是默默無(wú)聞、虛心、實(shí)在。沒(méi)有狐貍的狡猾，也沒(méi)有猴子的聰明。它肯干、苦干、實(shí)干，也希望我想黃牛一樣，勤懇地學(xué)習(xí)。希望看見(jiàn)這支筆時(shí)，就可以看到他的教誨一樣，爸爸把它當(dāng)做開(kāi)學(xué)的禮物送給了我，我很是高興。
原來(lái)是這樣高中篇十九
“叮鈴鈴”，上課了，語(yǔ)文老師微笑著走進(jìn)了教室。
“今天，我們來(lái)做一個(gè)游戲?！庇诶蠋熯呎f(shuō)邊神神秘秘地從講臺(tái)下拿了兩個(gè)杯子放在桌子上，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的，又拿出一枚硬幣。大家都饒有興趣地看著老師。
“首先，請(qǐng)一個(gè)同學(xué)拿著硬幣，再找兩個(gè)同學(xué)陪我到教室外面，讓拿硬幣的同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)的面把硬幣放在其中一個(gè)杯子里，我不能看見(jiàn)，放好后，我來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)杯子中的動(dòng)靜，就可以聽(tīng)到硬幣在哪個(gè)杯子里?！?/p>
“不可能吧?！贝蠹叶疾幌嘈?。
接下來(lái)，于老師找了三個(gè)同學(xué)，帶著其中兩個(gè)走出了教室。
只見(jiàn)留在講臺(tái)上的那個(gè)同學(xué)稍加思考后，把硬幣放進(jìn)了綠色的杯子里，并蓋好了蓋子。
放好后，于老師和兩個(gè)同學(xué)回到了班里。于老師先低頭聽(tīng)了聽(tīng)紅杯子中的動(dòng)靜，又聽(tīng)了聽(tīng)綠杯子中的動(dòng)靜，為難地?fù)狭藫项^，又低頭聽(tīng)了聽(tīng)，全班鴉雀無(wú)聲，都瞪大了眼睛，想看看于老師究竟在搞什么名堂。過(guò)了一會(huì)兒，于老師抬起頭，伸手指著綠色的杯子?！袄蠋?，您確定？”那個(gè)同學(xué)故作嚴(yán)肅地問(wèn)道，于老師微笑著打開(kāi)了綠色杯子的`蓋子，拿出了那枚硬幣。
“哇！老師太厲害了！”
“到底是怎么做到的呢？”感嘆聲和疑問(wèn)聲此起彼伏。
為了驗(yàn)證自己的“特異功能”，于老師又試了一次，結(jié)果又猜中了。
原來(lái)是這樣高中篇二十
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們像小免子一樣沖進(jìn)教室搶時(shí)間作課前準(zhǔn)備，傾刻間同學(xué)們的準(zhǔn)備工作做好了，坐得端端正正的，等候老師來(lái)上課。只有王健旭還在著急地東找西翻著他的文具盒，老師馬上就要進(jìn)來(lái)了，我真擔(dān)心他會(huì)挨老師的批評(píng)。老師進(jìn)來(lái)了，一聲“standup”全班整齊地站起來(lái)，我看見(jiàn)王健旭的目光還在搜索他的文具盒，嘴里輕輕地念著：“見(jiàn)鬼了，剛剛還在的文具盒，怎地就不翼而飛呢？”他懷著忐忑不安的心上完了這節(jié)課。
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