教師評選事跡材料(優(yōu)質(zhì)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 13:16:02
教師評選事跡材料(優(yōu)質(zhì)15篇)
時(shí)間:2023-11-26 13:16:02     小編:雨中梧

經(jīng)歷過艱辛努力的學(xué)習(xí)階段,總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)心得和經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)的完美不僅僅是內(nèi)容的豐富,還需要表達(dá)的方式得體得當(dāng)。%20那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?

教師評選事跡材料篇一

教師工作,教書育人,平凡而偉大。x老師卻經(jīng)常用“幸福”來形容他這9年的“小”生涯:沒有哪一項(xiàng)工作能夠比教師的“播種”帶來更大的收獲,收獲的不是金錢的誘惑,而是在多年以后,那個(gè)曾經(jīng)最搗蛋的學(xué)生對您深情的回眸,沒有哪一項(xiàng)“滲透”能夠比教師的言行對學(xué)生造成更大的影響。

從2019年始至2019年終,連續(xù)7年始終未脫崗的班主任工作,完成的是一屆又一屆學(xué)生對這個(gè)“老班”的期待。他被學(xué)生稱為“最牛班主任”,他被學(xué)校封為“最優(yōu)秀班主任”,他曾經(jīng)的高三(1)班被大伙投票為“最感動集體”。始終貫穿“嚴(yán)而不酷,愛而不過”的德育原則,使他從一個(gè)年輕班主任向老班主任的過渡轉(zhuǎn)變中。在最后的展望與回歸中,08屆高三(8)班締造了輝煌,名列市直前茅的上線錄取率達(dá)成的是一個(gè)老師、班主任對學(xué)生的最大努力與最大允諾,“省級先進(jìn)班集體”的稱號賦予這個(gè)師生共濟(jì)的集體最大的驕傲。7年的積累是漫長的,最后的成功卻又是同齡教師中極少企及的高度,那個(gè)代表“經(jīng)典收山之作”并沒有結(jié)束班主任辛勞付出的生涯,盛開的卻是年年教師節(jié)前x老師辦公桌上從全國各地寄回的永不凋零的鮮花。曾經(jīng)的班級不是代表驕傲和自滿,而是沐浴花香時(shí)的甜蜜與感動。

作為學(xué)校年段段長,肩頭的責(zé)任是重大的,管理的學(xué)生已不僅僅是50個(gè)個(gè)體,而是500多號學(xué)生和30多個(gè)教師的教學(xué)安排與階段計(jì)劃。而這項(xiàng)工作對他來說是全新的,所以工作中經(jīng)常向各級領(lǐng)導(dǎo)請教,不斷摸索、嘗試,積極尋找更科學(xué)有效的管理思路、管理辦法,努力做到嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合,充分激發(fā)教師們的工作熱情,調(diào)動教師們的工作積極性。在具體管理上,x老師實(shí)行備課組與班級雙線管理,并制定各種相應(yīng)措施加以規(guī)范引導(dǎo),著重落實(shí)年段常規(guī)與學(xué)習(xí)建設(shè)雙效的提高。常規(guī)如“校服著裝,儀容儀表、遲到早退、自習(xí)紀(jì)律”等方面在年段起始之時(shí)就狠抓,狠懲,形成周評、月評等常規(guī)化制度,將嚴(yán)肅、整齊充滿正氣之風(fēng)的年段宗旨注入每個(gè)學(xué)生的心中,最終形成習(xí)慣的自然。x老師認(rèn)為,光是常規(guī)的落實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不成學(xué)習(xí)的高度,制定富有針對性的措施很有必要。高二年始,面向全體同學(xué)增設(shè)作業(yè)常規(guī)檢查,由學(xué)生會學(xué)習(xí)部牽頭聯(lián)合各班學(xué)習(xí)委員參照學(xué)校教務(wù)處檢查作業(yè)的方法,每周由年段自行安排作業(yè)檢查,讓課后落實(shí)真正落實(shí),不僅落實(shí)學(xué)生,更是監(jiān)督老師;對優(yōu)生的培養(yǎng)不僅在富有特色的學(xué)生會創(chuàng)建上得以體現(xiàn),還針對不同批次學(xué)生還創(chuàng)設(shè)了如“藝術(shù)生集體培養(yǎng)”、“優(yōu)秀生定向跟蹤”、“學(xué)月優(yōu)秀之星”、“學(xué)月進(jìn)步之星”等有效的管理模式;并在總體上為整個(gè)年段的文化建設(shè)規(guī)劃了“風(fēng)雅班級評比”這個(gè)突破性措施,為學(xué)校各年段提供了良好的借鑒。

如此,在這個(gè)“x段”的帶領(lǐng)下,人人目標(biāo)明確,事事有人過問,敢于壓擔(dān)子,獎懲分明,整個(gè)年級呈現(xiàn)出人人力爭上游,大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭。無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)均出色完成了各級領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),取得良好的教育教學(xué)效果,獲得學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評,僅僅在一年的時(shí)間內(nèi)就獲得“學(xué)校文明年段”的稱號,完成了不可能的可能,“沒有做不到只有想不到”!

如今他依舊在講臺上激情澎湃,依舊讓每一個(gè)在場的學(xué)生醉倒在課堂,讓在后頭聽課的我——一個(gè)年輕教育者——依舊堅(jiān)持選擇喊他一句“x老師”。選擇了教育就是選擇了給予,在教育這個(gè)美麗的崗位上,他已無愧而充實(shí)地走過了8個(gè)陽光燦爛的春秋,如此短暫,如此平淡,如此輝煌。在未來的人生征途上,他將繼續(xù)奮斗,義無返顧的一路走下去,積極探索,更加快樂地傾注他陽光般的愛心,奉獻(xiàn)他無悔的青春,讓每一株幼苗都茁壯成長,讓每一朵鮮花都燦爛開放!

教師評選事跡材料篇二

丈夫,妻子,兒子他們組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦,遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),樂于助人,深受鄰里和社會好評的文明家庭。

走進(jìn)他們家里,最引人注目是一面高高懸掛的國旗和中國地圖。夫妻兩人從小都是好學(xué)生,好孩子。工作后能夠積極參加各種學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想政治覺悟,學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),從不參與違法亂紀(jì)的活動。結(jié)婚后,更是互相學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì)。具有較高的政治素養(yǎng)和思想水平。并從政治的高度去指導(dǎo)工作、生活和家庭的營造。在這種影響下,兒子小小的心里,深深的扎下了愛國愛黨的感情。在2008北京奧運(yùn)會來臨的時(shí)候,要求購買了國旗掛在家里,每當(dāng)中華健兒奪得金牌,一家人面對著國旗一起高唱國歌!激動在淚光中閃爍,愛國愛黨的赤子之情得到升華。

正是有了這樣崇高的思想,家庭里的每個(gè)成員都有著健康文明的生活方式。自覺抵制邪教、傳銷等不良思想的侵蝕,倡導(dǎo)體育鍛煉、讀書、書法等健康的娛樂活動。組織學(xué)生、同事和社區(qū)居民開展跳鍋莊、打籃球等活動,受到大家歡迎。

夫妻兩人在學(xué)校都是教學(xué)骨干,是學(xué)校的中堅(jiān)力量。他們在做好知識傳授的同時(shí)更注重對學(xué)生的思想教育,做到關(guān)心學(xué)生的生活,關(guān)注他們的健康成長,努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。在近十五年的教育教學(xué)工作中,本著"一切為學(xué)生著想,一切從實(shí)際出發(fā)"的指導(dǎo)思想,全心全意為學(xué)生服務(wù),腳踏實(shí)地,從點(diǎn)滴做起,形成了各自的教學(xué)風(fēng)格。本篇文章來自。努力樹立"良師益友"型的師生關(guān)系,大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段。更是加班加點(diǎn),輔導(dǎo)學(xué)生。

他們關(guān)心熱愛學(xué)生,從不放棄一個(gè)學(xué)生,為了使每個(gè)學(xué)生都能各盡其才,實(shí)現(xiàn)自己的理想。李發(fā)貴從思想工作入手,針對不同層次的學(xué)生展開教育,用賞識的目光去看待學(xué)生,用鼓勵(lì)的眼神給學(xué)生以自信,用親切的語言肯定學(xué)生的進(jìn)步。班里有許多農(nóng)村孩子,家庭經(jīng)濟(jì)困難,她就經(jīng)常接濟(jì)他們。給他們買學(xué)習(xí)用品、買練習(xí)冊,把自己孩子穿的衣服拿給他們穿,叫他們到自己家中吃飯。體諒到家長的難處,積極組織給學(xué)生照相。班里有許多孩子愛讀書而沒書讀,他們就把家中的書拿到班里讓學(xué)生看。

在出色的完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)。關(guān)心幫助同事和學(xué)生。他自己出資購買了理發(fā)用具,利用休息時(shí)間免費(fèi)給學(xué)生理發(fā)。利用自己的特長,把健康的生活方式教給他們。領(lǐng)著他們唱歌、打籃球、踢足球、遠(yuǎn)足,并盡一切可能提供場地器材。對農(nóng)村的孩子傾注更多的愛心,教育他們雖然生活艱苦,身處偏遠(yuǎn),但一定要志存高遠(yuǎn)、胸懷世界,希望每一個(gè)學(xué)生都有長遠(yuǎn)的發(fā)展。

多年的努力,他們多次獲得各級表彰獎勵(lì)。剛剛過去的20xx年教師節(jié),妻子又被評為優(yōu)秀教師。

男女平等、夫妻和睦是這個(gè)家庭的良好的家風(fēng)。全家人互相尊重,互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順,長輩對晚輩愛護(hù)關(guān)心。婆媳之間、姑嫂之間關(guān)系十分親近,是一個(gè)名符其實(shí)的和睦的家庭。

這種良好的家庭關(guān)系,來自于他們真誠的付出。199x年,在妻子的堅(jiān)定支持下,小姑子落榜以后得以復(fù)讀。當(dāng)?shù)诙辏瑑蓚€(gè)小姑子同時(shí)考上大學(xué)時(shí),家中無力全部負(fù)擔(dān),夫妻倆又主動承擔(dān)其中一個(gè)的全部費(fèi)用,直到畢業(yè)。并幫助兩個(gè)人找到工作。對此,家中老人逢人必夸,有個(gè)好兒子,更有個(gè)好媳婦。

他們對對方的兄弟姐妹有難必幫,從不求回報(bào)。在對待鄰里關(guān)系上,全家人能夠善待左鄰右舍,幫助他們排擾解難。鄰里關(guān)系親如弟兄,情同手足。

在處理親戚朋友的關(guān)系中,他們做到以禮相待、以誠相待。對雙方父母,都孝敬有加,非常關(guān)心他們的生活。每周打一次電話,噓寒問暖,聊天解悶。節(jié)假休息時(shí)必去探望、陪伴老人。臨走時(shí)備好常用藥品,生活必需品。尤其關(guān)心雙方老人的身心健康。勸他們樂觀生活,平和去對待家庭瑣事。經(jīng)常帶老人們?nèi)z查身體。

在外面,也能做到尊老愛幼。公交車上,經(jīng)常給老人或病人讓座;街上或公園內(nèi)幫助需要幫助的孩子,并經(jīng)常教育子女,要尊重老人,禮讓他人。

夫妻兩人思想開明,對不文明的陋習(xí)非常反感,遇到婚嫁喪事能做到移風(fēng)易俗,從不鋪張浪費(fèi)。同時(shí),有著勤儉持家的'優(yōu)良傳統(tǒng),提倡綠色環(huán)保的生活方式。一家人不亂花錢,不浪費(fèi)資源。潛移默化中,兒子提出了洗漱用水再次利用等一些節(jié)約資源的好方法。

走進(jìn)家里,見到的最多的是各種各類的書籍,充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。夫妻兩人從小家境貧寒,雖然成績優(yōu)異但沒能上大學(xué)。工作以后積極參加自學(xué)考試。妻子取得了大專文憑。取得了本科文憑。200x年,又考取了青海師范大學(xué)音樂系,以優(yōu)異成績畢業(yè)并取得了學(xué)士學(xué)位。

在夫妻兩人的傾心教育下,兒子也熱愛學(xué)習(xí),全面發(fā)展。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,多次評為三好學(xué)生。從小樹立了遠(yuǎn)大的理想,并積極為之奮斗。培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀,鼓勵(lì)長大后為國家的建設(shè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。教育他愛國愛家,尊老愛幼,樂觀生活。培養(yǎng)他吃苦耐勞、寬容忍讓,為別人著想的品質(zhì)。相信將來必定成為有用之才。

相信在這個(gè)家庭的帶動下,會有更多的家庭成為和諧文明的家庭,為和諧xx、和諧中國的建設(shè)起到積極的作用。

教師評選事跡材料篇三

參加工作以來,她擔(dān)任班主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員。她注重加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系,協(xié)同任課老師做好學(xué)生工作。保持與家長的聯(lián)系與溝通也是做好班級管理工作不可缺少的保障,讓家長為學(xué)生的健康成長提供良好的家庭環(huán)境。在2010—2011學(xué)年度被長煉學(xué)校評為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,在2011—2012、2012—2013學(xué)年度連續(xù)評為"優(yōu)秀班主任"。范老師在2015年度獲得"岳陽市十佳少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員"的榮譽(yù)稱號,在2015年被評為校級優(yōu)秀班主任,年度考核被評為優(yōu)秀,2016年被評為校級師德標(biāo)兵。

教師評選事跡材料篇四

卜x,男、小學(xué)高級教師,xx年參加工作。在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。本人在中層干部崗位上,能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,和教務(wù)處的一班人立足學(xué)校實(shí)際,發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、務(wù)實(shí)開拓的精神,全面貫徹黨的教育方針,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,深入開展課堂教學(xué)改革、規(guī)范教學(xué)科研、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理。

調(diào)入四女寺中心小學(xué)以來,我能迅速的適應(yīng)新工作環(huán)境,以一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學(xué)生,教育學(xué)生,博得了學(xué)生的喜愛、家長的信任。在學(xué)校的工作考評中,經(jīng)常被評為優(yōu)秀。在“市第一期班主任骨干高級研修班”培訓(xùn)中,撰寫的文章《積極去做班主任》發(fā)表于第一期簡報(bào)上。

我能創(chuàng)造性地開展班級工作,所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,成績高,多次在春秋季運(yùn)動會、古詩韻律操比賽中獲團(tuán)體一等獎。我注重用愛心和耐心感染學(xué)生,主動熱情地幫助學(xué)生,特別是貧困生和留守學(xué)生,我給予的愛更多,投入的情更濃。剛擔(dān)任四年級班主任時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生方永輝家庭非常貧困,奶奶半身不遂、爺爺也臥病在床,方永輝小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛。為了幫方永輝走出困境,我倡議全班學(xué)生為他舉辦了一次愛心捐助活動,共捐了40多元錢和一些學(xué)習(xí)用品。這學(xué)期,方永輝的爺爺突然病逝。我就主動為方永輝交了50元錢的書本費(fèi)。還在班里開了特殊班會,組織了“幫扶小組”,每天方永輝都安排學(xué)生到他家去幫忙。從這一系列的活動當(dāng)中,不但幫方永輝庭從不幸的陰影中走出來,其他學(xué)生也學(xué)會了團(tuán)結(jié)互助、奉獻(xiàn)愛心。

俗話說“村看村,戶看戶,群眾看干部?!痹诮虒?dǎo)處工作的我,總是以身作則,備改先行,要求老師做到的,自己先做好。如上學(xué)期讓老師上交論文、課件去參評,我就帶頭撰寫、上傳、制做,并取得了好成績。再如,本學(xué)期開展的讀書活動,在檢查前我先把筆記和心得寫好,讓其他教師無話可說。

在教學(xué)領(lǐng)域,我在重視基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí),銳意創(chuàng)新。在教學(xué)中不是照本宣科,而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。上學(xué)期,我校建立了電子白板室,我便充分的利用,如在教《狼牙山五壯士》一課,因?yàn)閷W(xué)生離戰(zhàn)爭年代久遠(yuǎn),我便調(diào)出電影讓學(xué)生們觀看,看完后學(xué)生真正體會到了戰(zhàn)爭年代的艱苦,才真切的感受到了五壯士的.英勇。再如執(zhí)教的《學(xué)會看病》一課時(shí),我先播放《懂你》這首歌導(dǎo)入課題,再用課件出示重點(diǎn)詞句以便于學(xué)生理解,最后又讓學(xué)生配樂朗誦了《媽媽的愛》這首小詩。我采用步步引導(dǎo)、層層深入的方法,把學(xué)生引入理解媽媽讓孩子自己鍛煉的良苦積極當(dāng)中。整個(gè)課堂氣氛濃厚而又樸實(shí)無華,獲得了師生的好評。在我的影響下,學(xué)校的老師,無論是上常態(tài)課,還是公開課,都喜歡到電子白板室去。

我在做教育教學(xué)工作的同時(shí),還協(xié)助學(xué)校做宣傳工作,已有多篇通訊報(bào)道在《市教育信息網(wǎng)》上發(fā)表。對于宣傳單位形象,弘揚(yáng)教育精神起到良好的推動作用。我還開通了教育博客,把自己寫的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等上傳,使資源獲得共享。另外,由于我潛移默化的影響,學(xué)生們也愛上了寫作,在上次《中小學(xué)生作文競賽》中,全校有11人獲省級一等獎,我班就有5個(gè)。

從一位普通的教師,走向基層管理崗位雖然才短短半年多的時(shí)間,但正是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解和關(guān)愛,正是有了同志們一直的支持和幫助,我的工作才取得了一些成績。然而,“人無完人,金無足赤。”我在工作中還存在著不足之處,如,書的閱讀量不夠,總是覺得自己太忙,抽不出太多的時(shí)間讀書,其實(shí),時(shí)間就像海綿里的水,是可以擠出來的;還有就是一些老教師的思想工作做的不好,有時(shí)他們有些材料上交的不過關(guān),我卻沒有好的辦法讓他們改正,以后多向領(lǐng)導(dǎo)和同仁們請教這方面的做法。

我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,感謝老師們對我工作的支持,假如有不盡如人意的地方我會盡快趕上,因?yàn)槲覀兪峭姓?;感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持、理解和幫助,沒有您們的幫助和支持,我會偏離方向;只有領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們永遠(yuǎn)在一起,我們的事業(yè)才會無往而不勝。

教師評選事跡材料篇五

田希建,山東省泰安市東平縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師。本科學(xué)歷,中學(xué)二級教師,自參加工作以來,一直擔(dān)任班主任工作。本人能夠擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想,遵守法律法規(guī)和教學(xué)紀(jì)律。忠誠于黨和人民的教育事業(yè),認(rèn)真貫徹國家的教育方針、政策,關(guān)注國家的進(jìn)步與發(fā)展。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德,敬業(yè)愛生,明理誠信,平等合作,勤學(xué)樂教,廉潔奉獻(xiàn)。工作中能夠始終以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真、努力、刻苦的工作,并取得了顯著成績。

思想品德教育是班主任的主要任務(wù),也是班主任的工作重點(diǎn)和經(jīng)常性工作。為此,我常利用班會時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行思想品徳教育,教育學(xué)生具有愛國主義精神,具有集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義新中國的深厚情感。引導(dǎo)學(xué)生從熱愛故鄉(xiāng)、母校、親人、師長、國旗、國徽等周圍具體事物入手,逐步了解并熱愛祖國的光榮歷史、燦爛文化、杰出的英雄和偉大的人民。

“愛”字當(dāng)頭,“責(zé)”字為重。我熱愛教育,把整個(gè)身心都融進(jìn)了對事業(yè)不懈的追求中。我熱愛教師職業(yè),愛校如家,把全部精力都傾注在學(xué)生身上,輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間超過了陪伴親人的時(shí)間。用自己的愛心塑造了一位骨干教師美好的心靈。

教育學(xué)生具有作為中國人的民族自豪感。有“國家興亡,匹夫有責(zé)”的義務(wù)感,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家獨(dú)立自主。教育學(xué)生關(guān)心祖國命運(yùn)和前途,立志投身于祖國的建設(shè)事業(yè),鼓勵(lì)學(xué)生積極參加改變家鄉(xiāng)貧困面貌的各項(xiàng)實(shí)踐活動。

除此之外,我還通過利用課余時(shí)間和學(xué)生個(gè)別談心,或者以黑板報(bào)的形式,對學(xué)生進(jìn)行理想主義教育、勞動教育、自覺紀(jì)律教育、民主與法制教育、科學(xué)世界觀和人生觀教育、道德教育等等。

我勤懇敬業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地教書育人,認(rèn)認(rèn)真真搞好班主任工作,自覺服務(wù)從工作安排,是我一貫的作風(fēng)。如一年前,我接了三年級的一個(gè)班,班級處于臟、亂、差的局面,這時(shí)校長又把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我,我接班后,且了解到這個(gè)班情較為特殊,我毫無怨言,以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和希望為動力,對自己嚴(yán)格要求,對工作一絲不茍,教學(xué)上從班情出發(fā),循序漸進(jìn),因勢利導(dǎo);在育人上以人為本,循循善誘,最終該班成績總分在本年組名列前茅。扎實(shí)地工作,豐厚的回報(bào),贏得學(xué)生愛戴、同事認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、家長的好評。

教育學(xué)生不斷明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)慣;教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,具體幫助學(xué)生合理安排課余生活,保證他們有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí);主動聯(lián)系各科任課教師,共同做好學(xué)生的教學(xué)工作;爭取家長密切配合,為學(xué)生安排合理的家庭作息時(shí)間和創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)條件。

當(dāng)前我校教育工作以全面推行素質(zhì)教育,全方位、多角度的促使學(xué)生全面發(fā)展,這就要求班主任幫助和安排好學(xué)生的課外生活,引導(dǎo)學(xué)生在課余開展有益的活動,在活動中,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和獨(dú)立性,而不是包辦代替,更不是將課外活動變成課堂教學(xué)的繼續(xù)。

在此基礎(chǔ)上,本學(xué)期我曾指導(dǎo)學(xué)生每周抽出一至兩個(gè)自習(xí)課,開展課外活動,或文娛活動,或體育活動,或讀書活動等等。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余享受勞動的樂趣。教給學(xué)生活動方法,告訴學(xué)生活動注意事項(xiàng),引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的、有秩序地開展課外活動,既有利于學(xué)生開闊眼界,獲取新知識,又有利于發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生各種能力,還可以使學(xué)生的身心得到積極的休息和調(diào)節(jié),促使學(xué)生身心健康發(fā)展。興趣是學(xué)生堅(jiān)持終身體育的動因,而靈活、多樣的鍛煉方法是激發(fā)學(xué)生對體育興趣的重要手段。長期以來,有的小學(xué)教師只注重在體育課上提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性,而忽視了利用課外體育鍛煉的時(shí)間來挖掘?qū)W生對運(yùn)動的內(nèi)在樂趣,提高學(xué)生鍛煉的主動性。調(diào)查中也發(fā)現(xiàn),目前學(xué)校開展課外體育鍛煉最多的項(xiàng)目為:田徑、籃球、乒乓球、跳繩,這些運(yùn)動項(xiàng)目鍛煉形式過于單一,難以引起他們對體育鍛煉的興趣,這也使他們對課外體育鍛煉不能持之以恒。我們要大聲呼吁社會各界和社區(qū)為學(xué)生開放各種活動場所,為他們提供體育鍛煉的條件,使他們的課余鍛煉更加豐富多彩。

在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作中,我也有豐富的經(jīng)驗(yàn),能摸清后進(jìn)生的思想實(shí)際,在培優(yōu)補(bǔ)弱的同時(shí),及時(shí)與家長進(jìn)行溝通,準(zhǔn)確找出后進(jìn)生認(rèn)識上的差距,用愛心、誠心去接近他們、感化他們,并用恒心和耐心來轉(zhuǎn)化他們,不辭勞苦,著眼進(jìn)步,不言放棄,給時(shí)間,給機(jī)會,為后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。意大利著名的幼兒教育家蒙臺俊利曾在《幼兒教育》一文中這樣寫道:“道德的營養(yǎng)不良和精神的中毒對人們心靈危害,正如身體的營養(yǎng)不良對身體健康的危害一樣。“對后進(jìn)生的不良行為,我沒掉以輕心,聽之任之。如果我們不在他們幼小的心靈中消除不良行為的苗頭,任其發(fā)展下去,必然導(dǎo)至從小到大,形成惡習(xí),但是大張其鼓地批評教育,處理不當(dāng),也會損害他們的自尊心,做出事以愿違的事。

在班主任工作中,我體會到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生與培養(yǎng)優(yōu)等生同樣重要,對后進(jìn)生我們只要關(guān)心、愛護(hù)他們,做深入細(xì)致的工作,因勢利導(dǎo),循循善誘,讓他們感受到集體的溫暖,老師的關(guān)心,使他們有親切感、安全感、信任感。我堅(jiān)信,精誠所至,金石為開。

為了適應(yīng)21世紀(jì)對高等教育改革的要求,數(shù)學(xué)課必須要以轉(zhuǎn)變教育觀念、更新教育思想為先導(dǎo),突出教學(xué)改革的核心地位,增強(qiáng)每位教師參與教學(xué)研究的意識,這些活動的開展使教師真正認(rèn)識到只有更新思想觀念、樹立改革意識,才能真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)從對學(xué)生單純的知識傳授向提高他們的綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,從而提高教師的教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生的整體素質(zhì)和能力,培養(yǎng)出德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。

在教研活動中,我能嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的言行,處處起表率作用,團(tuán)結(jié)同志,助人為樂,以身作責(zé),從不為個(gè)人利益斤斤計(jì)較,積極參加學(xué)校組織的公開課或觀摩課,并取得好成績,堅(jiān)持每周二第一節(jié)晚輔導(dǎo)的教研活動,做好記錄,與老師之間互相切磋,交流經(jīng)驗(yàn),不斷提高和進(jìn)步。結(jié)合我學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)際情況,在平時(shí)的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)有與自己所教科目相應(yīng)的特長學(xué)生,加以培養(yǎng)和訓(xùn)練,使他們的特長更長,優(yōu)點(diǎn)更亮。

每學(xué)期,只要是組計(jì)劃的學(xué)校活動都積極參與,齊心協(xié)力,認(rèn)真組織比賽或活動。讓學(xué)生人盡其才,人人都有彰顯個(gè)性發(fā)揮特長展現(xiàn)自己的機(jī)會。本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”指導(dǎo)思想,培養(yǎng)成人才。為學(xué)生更好的展現(xiàn)自我,找到理想的出路。老師和學(xué)生一起加班加點(diǎn)的進(jìn)行輔導(dǎo)和練習(xí),我們播下一個(gè)動作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰,不說臟話;管住我們的手,不亂扔果皮紙屑,不破壞公物;管住我們我們的腳,不踐踏花草。

總之讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長放心,我相信,我們師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,為東平的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教師評選事跡材料篇六

在工作中,她忠誠黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到語言文明,舉止端莊,以身作則,并用自己的品德言行來教育影響學(xué)生。她本著學(xué)校的利益高于個(gè)人利益,堅(jiān)定個(gè)人利益服從學(xué)校的利益信念,是一名優(yōu)秀的黨員教師。

教師評選事跡材料篇七

黃麗麗,女,現(xiàn)是和平中學(xué)一名普通的中學(xué)一級教師。xx年7月畢業(yè)于廣西民族師范學(xué)校,曾在江州區(qū)太平鎮(zhèn)宜村小學(xué)任教語文老師五年,xx年7月,函授畢業(yè)于廣西師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),當(dāng)年9月調(diào)入和平中學(xué),因?qū)W校需要,憑著扎實(shí)而精湛的基本功,任職數(shù)學(xué)教師13年,并成為學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)能手和一線教師,直到20xx年,崇左市將地理科納入中考科目,學(xué)校為了加強(qiáng)地理組中考戰(zhàn)斗能力,經(jīng)多方挑選和物色,將本人列為地理科培養(yǎng)人才和骨干教師,兼上數(shù)學(xué)和地理,20xx年正式任教地理科兼地理組教研組長,從此地理組如虎添翼,插上超越夢想翅膀,20xx—20xx年,20xx—20xx年連獲崇左市中考地理科教學(xué)質(zhì)量二等獎,打破了和平中學(xué)地理科教學(xué)質(zhì)量歷年無獎記錄?,F(xiàn)將本人主要事跡總結(jié)如下:

教師評選事跡材料篇八

我是___,此刻擔(dān)任班級宣傳委員。入團(tuán)以來,我能夠嚴(yán)格的要求自我,用心參加團(tuán)組織的活動,用心改正自身的不足,并且用心進(jìn)取。在本學(xué)期我申請爭當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員,首先是想請團(tuán)組織對我這一段時(shí)間表現(xiàn)進(jìn)行審查,看我是否是個(gè)合格的團(tuán)員。其次我也認(rèn)為自我具備了優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是青年的先進(jìn)組織,要成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員,我們務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)員的章程和組織原則,為青年帶好頭,處處領(lǐng)先,爭當(dāng)青年團(tuán)員的模范。

首先、要用先進(jìn)的思想武裝頭腦,用用心向上的思想對待學(xué)習(xí)和生活,做到:思想覺悟高,為人誠實(shí),做人正派,助人為樂,敢于同不良習(xí)氣做斗爭。

其次、要有良好的作風(fēng)和品德,做到;遵紀(jì)守法,熱愛群眾,尊敬教師,團(tuán)結(jié)同學(xué),用心參加各種群眾活動。

第三、學(xué)習(xí)認(rèn)真,完成作業(yè)及時(shí),善于吃苦,能刻苦鉆研科學(xué)文化知識,做有知識有文化守紀(jì)律、講禮貌的好學(xué)生。

第四、做有夢想的青年,做有作為的團(tuán)員,就務(wù)必從點(diǎn)滴做起,從我做起,從小事做起,平時(shí)愛學(xué)習(xí),愛勞動,愛群眾,愛教師愛同學(xué),吃苦在前,學(xué)習(xí)在先,為同學(xué)做好榜樣,處處樹立青年團(tuán)的光輝形象,做新時(shí)代的好榜樣。

在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)為自我能夠做到努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,關(guān)心時(shí)事,課外生活豐富健康,做到不懂就問不會就學(xué),上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。在品德方面能夠用心聽取別人的意見,團(tuán)結(jié)同學(xué),遠(yuǎn)離不良嗜好,做到為人誠實(shí),做人正派。我也為自我制定了目標(biāo),就是不僅僅要自我愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛群眾、愛老愛同學(xué),還要帶動同學(xué)們,為同學(xué)做榜樣,樹立團(tuán)員的光輝形象,并且要緊跟時(shí)代發(fā)展響應(yīng)“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利已為恥,以誠實(shí)守信為榮,以背信棄義為恥,以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥?!蓖瑫r(shí)我的缺點(diǎn)也要改正,例如:不善于吃苦耐勞,沒有鉆研的良好習(xí)慣,遇到困難吉祥放下等。

我認(rèn)為身為一名團(tuán)員,就應(yīng)具備一種“我是團(tuán)員我光榮”的驕傲自豪感,因?yàn)檫@樣就表示著我意識到團(tuán)員賦予我的不僅僅是一種榮耀,更是一份職責(zé),一份擔(dān)負(fù)祖國建設(shè)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的歷史重任,這是一種素質(zhì),也是一種潛力。所以我要用心進(jìn)取爭當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員,親組織審查,批準(zhǔn)!可是不論我是否能當(dāng)上優(yōu)秀團(tuán)員,我都會用心進(jìn)取,為祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)!

教師評選事跡材料篇九

她文靜中透著機(jī)靈、溫和中透著堅(jiān)強(qiáng),真誠、自信、進(jìn)取,這就是10歲的陽光女孩——孫__。在四年的學(xué)習(xí)生活之中,她熱愛集體,勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,樂于助人,成績優(yōu)異,愛好廣泛,尤善書法,品學(xué)兼優(yōu),能力突出,是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀小學(xué)生。

她是老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,大家公認(rèn)的好少年,父母眼中的乖孩子。她時(shí)刻記住自己是一名少年隊(duì)員,時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

刻苦學(xué)習(xí),關(guān)心集體——老師眼里的好學(xué)生。

勤奮刻苦,孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),她總會耐心地盡其所能,認(rèn)真講解。

課堂上她是最活躍的分子,總是跟著老師的思路走,總是積極舉手回答問題,總是能把其他同學(xué)的熱情帶動起來。課下,她積極主動地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。彩虹經(jīng)風(fēng)雨方顯美麗,梅花歷寒霜始蘊(yùn)芬芳。經(jīng)過不懈努力,孫__的'學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀。

全面發(fā)展,多才多藝——同學(xué)心中的好榜樣。

孫__同學(xué)有較強(qiáng)的組織能力。對活動,她積極響應(yīng),熱情參與,并帶領(lǐng)其他同學(xué)以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到活動中,使大家在活動中提高了素質(zhì)、增長了才干,養(yǎng)成了獨(dú)立思考、自我學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識,形成了團(tuán)結(jié)友愛、進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。

團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人——大家公認(rèn)的好少年。

面對成績,孫__從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒,她把團(tuán)結(jié)友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現(xiàn)在行動中,和同學(xué)們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時(shí),她時(shí)刻注意幫助相對落后的同學(xué),經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學(xué)有了困難她總是及時(shí)伸出友愛之手,誰的筆沒有拿,她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶,她一聲不響地遞過去。下雨了,她護(hù)送沒有雨具的同學(xué)出校;下雪了,她攙扶生病的同學(xué)回家。她主動為災(zāi)區(qū)群眾獻(xiàn)上愛心一片。

她不僅在學(xué)校中為他人著想,助人為樂,在社會中,她也熱心公益、服務(wù)社會,積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛心活動,具有良好的社會道德風(fēng)尚。她家對門住著一位老爺爺,老人的子女常年在外,他的生活起居十分不便,孫__看在眼里,于是常常利用周末休息時(shí)間,幫老人買菜、涼曬衣物,家里的瑣碎活能力所能及幫忙干,還定期為爺爺家拖地板,擦洗窗戶,在她的精心照料下,老人的生活過得十分愜意。老人逢人便夸自己有個(gè)“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想,時(shí)時(shí)替他人做事,真是個(gè)不可多得的助人為樂的好孩子。

乖巧懂事,明禮誠信——家長喜愛的好孩子。

孫__在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢,從不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西;不挑吃穿,不搞攀比,衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅(jiān)持自己的事情自己做,還幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活。對待長輩,她彬彬有禮,關(guān)愛孝順。奶奶身體不舒服,她給鋪床捶背;姥爺生病了,她幫著端水拿藥。孫__是個(gè)誠實(shí)的孩子。她從不撒謊,做錯(cuò)了事能夠正確面對,并勇于承認(rèn)改正錯(cuò)誤。

雛鷹展翅志高遠(yuǎn),博擊長空會有時(shí)。新時(shí)期需要像孫__這樣的學(xué)生,需要孫__這樣的孩子,需要像孫__這樣的好少年。愿孫__同學(xué)在成長的道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。

教師評選事跡材料篇十

她叫李明熹,碼頭小學(xué)四年級二班的學(xué)生。

自入學(xué)以來,李明熹同學(xué)努力做到勤奮好學(xué)、全面發(fā)展。在同學(xué)眼中她是活潑開朗、積極向上的陽光女孩;在老師眼中,她是品學(xué)兼優(yōu)、尊師重禮的優(yōu)秀學(xué)生;在父母眼中,她是愛好廣泛、勤勞孝順的貼心"小棉襖"……她宛若一朵含苞待放的小荷茁壯成長。

堅(jiān)韌不拔,學(xué)習(xí)路上不畏困難。

勤懇踏實(shí)、孜孜不倦是李明熹對待學(xué)習(xí)的一貫作風(fēng)。課上她總是全神貫注、積極發(fā)言、認(rèn)真記錄,課后也不放過任何疑問,虛心向老師、同學(xué)、家長請教。

李明熹同學(xué)也有哭鼻子的時(shí)候,那是在遇到成績下滑或者考試失利時(shí)。在一次考試中,李明熹同學(xué)做錯(cuò)了幾道題,成績不太理想,她哭了。爸爸媽媽安慰她,"不要緊,一次失利不等于永遠(yuǎn)啊!",她搖頭說:"錯(cuò)的題目大多是馬虎,這說明我專心致志的能力不強(qiáng),如果不及時(shí)改正,失誤還會出現(xiàn)".穩(wěn)定好情緒后,她已經(jīng)開始翻看試卷了。

憑借堅(jiān)韌不拔、自律自省的精神,入學(xué)至今,李明熹同學(xué)的學(xué)習(xí)成績在班級始終名列前茅,并以自己認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度帶動其他同學(xué)。

以書為媒,興趣愛好不斷拓展。

要問李明熹同學(xué)最喜歡的東西是什么?她一定會脫口而出——書。

從兒童文學(xué)到世界名著,從科普知識到詩歌散文,李明熹同學(xué)無一不愛。無論何時(shí)何地,只要給她一本書,她會立刻安靜下來細(xì)細(xì)品讀。每逢生日、節(jié)日或是父母出差,問她要什么禮物,答案永遠(yuǎn)都是書。讀書讓她積累了科學(xué)知識、增長了見識、開闊了眼界、嘗到了甘甜,并由此練就了詩歌寫作和演講口才能力。

別看年紀(jì)小,李明熹同學(xué)多次在省、市、校才藝比賽中獲獎。在威海市連續(xù)三屆少兒故事大王比賽中榮獲一、二等獎,獲得威海市廣播電視臺十佳小主持稱號,被聘為特邀主持嘉賓,納入特色人才儲備庫。

閱讀讓李明熹同學(xué)筆耕不輟的構(gòu)筑自己的"作家夢".書房里、青草地、大海邊都是她創(chuàng)作的小天地。自創(chuàng)詩歌50多首,原創(chuàng)詩歌《路燈》、《一年四季》發(fā)表在齊魯晚報(bào)、威海晚報(bào),多首詩歌作品發(fā)表在校級報(bào)刊。目前,她獨(dú)立創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品已經(jīng)完成近萬字。

善良真誠,對待他人懂得奉獻(xiàn)。

在學(xué)校里,李明熹通過競選成為校大隊(duì)委委員。無論是學(xué)校、班級組織的各類活動,她都以身作則、態(tài)度認(rèn)真、積極完成。她在班級熱心倡導(dǎo)公益活動,發(fā)動組織同學(xué)到威海市兒童福利院看望孤殘兒童,參加關(guān)愛自閉癥兒童義賣活動。老師常說,李明熹同學(xué)總能很出色的完成各項(xiàng)工作,是老師的好幫手、同學(xué)的好伙伴。

在家里,李明熹是父母眼中的貼心小棉襖,勤勞孝順。幫大人做家務(wù),為長輩捏肩捶背、端水送藥。

"贈人玫瑰,手有余香"這是李明熹經(jīng)常說的。她還將一句在演講口才課上學(xué)到的"做了做完做對做好"時(shí)刻掛在嘴邊,提醒自己做事有始有終、盡心盡力、力求完美。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。讓我們期待這位樂觀、開朗、聰明、善良、勇敢的小小少年,終會成長為優(yōu)秀的社會主義接班人。

教師評選事跡材料篇十一

他叫吳__,今年8歲,是二年級(8)班的班長。他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,是老師同學(xué)的好幫手,是爸爸媽媽的乖寶貝,也是一位樂于助人的好孩子。

他遵章守紀(jì),遵守社會公德,不管在什么地方都能夠保證不隨地吐痰,不亂丟垃圾,不高聲喧嘩,文明謙讓。特別是在小區(qū)里看到掉在地上的垃圾,總是積極主動的去撿起來丟進(jìn)垃圾桶。在學(xué)校學(xué)習(xí)了雷鋒的故事,他還跟大家講學(xué)雷鋒,做好事,為人民服務(wù)。

教師評選事跡材料篇十二

我叫趙__,是一名性格開朗、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的女生,我今年12歲,現(xiàn)就讀于__區(qū)__中學(xué)小學(xué)五年級53班,是一名中隊(duì)干部。學(xué)校的各種活動總能見到我的身影,我愛好多樣興趣廣泛,演講、書法、鋼琴等,榮獲多個(gè)獎項(xiàng),我勤奮好學(xué)樂于助人贏得老師和同學(xué)們的認(rèn)可與支持。

一、做先進(jìn)少先隊(duì)員,起模范帶頭作用。

“沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國……”現(xiàn)在,每當(dāng)唱起這首歌,我的心情就十分的激動,心中充滿對共產(chǎn)黨的無限敬仰!我的外曾祖父是一名老共產(chǎn)黨員,他今年93歲了,曾參加過__戰(zhàn)爭,是一位和藹可親的老人。他非常熱愛共產(chǎn)黨!經(jīng)常給我講共產(chǎn)黨的故事,我總會感動于那些英勇的革命事跡,自己也有許多感慨?!跋氘?dāng)年,年僅15歲的劉胡蘭,在敵人的鍘刀面前誓死如歸,她說:‘怕死,就不是共產(chǎn)黨員!”黃繼光、楊靖宇、狼牙山五壯士,他們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦睦?,最后壯烈犧?”通過這些故事,我對“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”這句話有了更深刻的認(rèn)識。前段時(shí)間,我在“中華魂”演講比賽中獲獎,獎品是__手冊,通過我對__手冊的學(xué)習(xí),使我對黨有了更深刻的認(rèn)識,我一定要樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,熱愛黨,熱愛祖國。

我非常熱愛少先隊(duì)組織,具有少先隊(duì)員的光榮感和使命感,深刻理解、努力餞行隊(duì)章的要求,積極參加各項(xiàng)活動。作為一名中隊(duì)委員,我把集體的榮譽(yù)看的極為重要,嚴(yán)格要求自己、從我做起,在各種活動中起著模范帶頭作用。2年多來,我作為校廣播員我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛,我是這么想的,也是這么做的。

二、用實(shí)踐磨礪品格,用毅力增強(qiáng)信心。

我生活在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體,我們班主任陸老師熱情、嚴(yán)格、認(rèn)真、富有愛心,同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗,我感到非常幸福,也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”,對于老師交給我的任務(wù),我總能夠克服困難,出色的完成,學(xué)校組織的各項(xiàng)活動我都積極參加,并在活動中起到模范帶頭作用。

三、勤奮好學(xué)不落后,品學(xué)兼優(yōu)爭上游。

我勤奮學(xué)習(xí),立志成材,把理想付之實(shí)際行動。入學(xué)以來,我總在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。學(xué)習(xí)方面,我求知欲強(qiáng),學(xué)習(xí)努力,精益求精。已經(jīng)逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,能自覺進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。五年來,我德智體美勞均衡發(fā)展,各學(xué)科成績比較優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績一直在班里名列前茅,綜合素質(zhì)測評全優(yōu),多次榮獲綜合評價(jià)優(yōu)秀生、三好學(xué)生。我在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色,曾經(jīng)榮獲過許多獎項(xiàng)。

四、弘揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚,爭當(dāng)新時(shí)代好少年。

我的老師曾經(jīng)對我講過,一個(gè)人只有知道愛別人、尊重別人,別人才會尊重你。在家里,我是個(gè)懂禮貌的乖孩子,尊老愛幼。主動學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。每天下學(xué)后如有同學(xué)打電話向我詢問一些學(xué)習(xí)上的問題,我會停下手頭的事情認(rèn)真、耐心地向同學(xué)解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈鋼琴和演講,曾榮獲多項(xiàng)獎勵(lì),這些榮譽(yù)都離不開學(xué)校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教導(dǎo),更是我不斷努力進(jìn)取的結(jié)晶和無數(shù)汗水換來的成果。

以下是我這獲得主要榮譽(yù)。

20__年12月,在“科技托起強(qiáng)國夢”演講比賽中榮獲三等獎;。

20__——20__學(xué)年第一學(xué)期榮獲“三好學(xué)生”;。

20__年6月在校園文化藝術(shù)節(jié)活動中榮獲“新時(shí)代好少年”;。

20__——20__學(xué)年第二學(xué)期榮獲“成績優(yōu)秀生”;。

20__年10月在“講民間故事”比賽活動中榮獲一等獎;。

20__——20__學(xué)年第一學(xué)期榮獲演講賽二等獎;。

擔(dān)任學(xué)校讀書節(jié)主持人,并參與讀書活動;。

參加學(xué)校建隊(duì)日并擔(dān)任主持人。

代表學(xué)校參與__區(qū)學(xué)憲法講憲法演講活動;。

國旗下的講話;。

作為全校唯一的學(xué)生代表參加__區(qū)第二屆少先隊(duì)代表大會。

教師評選事跡材料篇十三

__,今年9歲,就讀于實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在家里,她是個(gè)尊敬長輩、孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會,她是位誠實(shí)守信、遵守社會公德、熱心公益活動的好少年。

勤奮好學(xué),積極上進(jìn)。

她熱愛學(xué)習(xí)、求知欲強(qiáng)、課前仔細(xì)預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講。課后,按時(shí)完成作業(yè)、及時(shí)復(fù)習(xí),做到溫故而知新。各門學(xué)習(xí)成績在班上都名列前茅。連續(xù)兩年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

誠實(shí)守信,熱心公益。

她熱衷參加各項(xiàng)公益活動,為白血病同學(xué)慈善捐款、敬老院慰問老人、去山區(qū)幫助貧困留守學(xué)生……用一顆熾熱的心感動著身邊每一個(gè)人。特別是有一次__獨(dú)自一人在上學(xué)途中,拾到了一個(gè)裝有1288元現(xiàn)金、銀行卡的錢包,她不為金錢所動,將錢包交給了老師。她拾金不昧的精神獲得老師、同學(xué)、社會的贊揚(yáng),洪雅縣電視臺進(jìn)行了專門的采訪報(bào)道。

樂于奉獻(xiàn),熱愛集體。

作為班上的班干部,她盡職盡責(zé),為同學(xué)們服好務(wù),為班集體增光添彩。協(xié)助老師管理好班級工作,成為老師得力的小助手。與同學(xué)和睦相處,遇到有困難的同學(xué),她都會主動伸出友愛的雙手。

尊重長輩,孝順父母。

每天幫父母做些力所能及的家務(wù),自己的事情獨(dú)立完成,有較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。對爺爺奶奶外公外婆更是孝順。出門在外,她與人為善,對待鄰里禮貌謙遜。

教師評選事跡材料篇十四

肖繼雄老師,1997年7月參加工作。先后擔(dān)任大寨中學(xué)班主任、教務(wù)主任、大寨中學(xué)校長。xx年調(diào)入藺陽中學(xué),先后擔(dān)任班主任、高xx級年級組長、20xx級年級組長?,F(xiàn)為藺陽中學(xué)招生辦公室主任兼20xx級年級組長。

肖繼雄同志走上教學(xué)崗位以來,勤奮務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,在教育教學(xué)和管理上取得了驕人的成績,先后被評為“縣優(yōu)秀教育工作者”、“縣優(yōu)秀教師”;xx年調(diào)藺陽中學(xué)后,擔(dān)任藺陽中學(xué)初xx級年級組長,該年級在xx年獲縣初三教學(xué)質(zhì)量綜合評估一等獎,所上數(shù)學(xué)科全縣升考第一名;xx年9月開始進(jìn)入高中教學(xué)和管理工作,連續(xù)擔(dān)任年級組長,任高xx級組長,07級高考上線125人,重本12人獲瀘州市綜合評估一等獎第一名。任高20xx級組長,08級高考上線146人,重本8人,應(yīng)屆生以229%完成任務(wù),再獲瀘州市綜合評估一等獎。任高20xx級組長,09級高考上線176人,完成市級指標(biāo)223%,獲得了我縣應(yīng)屆文科、理科狀元的佳績,特別是理科應(yīng)屆獲得了全縣1、2、3、4、5、7、10名,囊括全縣文理科應(yīng)屆重本,創(chuàng)造了古藺高考的奇跡。

xx年以來肖老師在學(xué)校擔(dān)任過不同的行政職務(wù),完全可以找理由不承擔(dān)或減少教學(xué)工作量,但他沒有這樣做;他始終認(rèn)為本縣的教學(xué)崛起更是自己義不容辭之事,一次又一次地放棄出外發(fā)展的機(jī)會。他始終把教學(xué)作為核心工作,始終站在教學(xué)第一線,并視教學(xué)質(zhì)量為生命。、20xx、20xx三年度擔(dān)任高三教學(xué)任務(wù),數(shù)學(xué)成績在全縣排名均為第一、xx年,20xx年精心培養(yǎng)出了縣高考文科數(shù)學(xué)狀元陳宗偉,羅于慶。

肖老師視學(xué)校管理為己任。在教育管理上,是優(yōu)秀的組織管理能手。無論是在哪個(gè)處室,也不管在哪個(gè)年級組工作,都給同事們留下深刻的印象和良好的口碑。教學(xué)有需要,肖老師挑大梁,教改有難度,肖老師敢為天下先;學(xué)校有活動,忙里又忙外,師生有困難,找肖老師沒商量。不以物喜,不以己悲,心底無私,顧全大局,與時(shí)俱進(jìn),力致和諧,高尚的人品和無窮的人格魅力透射出無可比擬的凝聚力和影響力。

從教20xx年來,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)上正值壯年期,具有很多優(yōu)勢。但肖老師從不自負(fù),更沒有固步自封。為適應(yīng)素質(zhì)教育和新課改發(fā)展的需要,通過實(shí)實(shí)在在的努力,將自己的業(yè)務(wù)平臺躍升到更新的高度,成為公認(rèn)的學(xué)術(shù)尖兵,為教師起到表率作用。曾獲縣青年優(yōu)質(zhì)課競賽第一名,市青年優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎。不僅如此,肖老師也甘為人梯,不遺余力地幫助青年教師,在肖老師的幫帶下,大批青年教師專業(yè)技能不斷提高,得以迅速成長起來。他也是教育理論與實(shí)踐的成功探索者?!吨袑W(xué)管理者如何促進(jìn)教師自覺參加繼續(xù)教育》、《高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力分化的原因與對策》、《數(shù)學(xué)后進(jìn)生輔導(dǎo)小議》等論文先后在國家級刊物上公開發(fā)表,《利愛在悄悄來臨》、《數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》等論文分別在省、市教育學(xué)會論文評比中獲獎。

肖老師把學(xué)生視如自己的孩子一樣去關(guān)心、去教育,以慈父般的愛心關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生的成長。為了讓貧困學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè),他用自己微薄的工資在自己所任教的每個(gè)年級都資助一至二學(xué)生(07級付鵬程、吳宇,08級伍藺、11級的郭鳳)助其完成高中學(xué)業(yè)。為了提高學(xué)生的整體成績,肖老師特別注重做好提優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。每天,都利用放學(xué)后的空余時(shí)間無償給學(xué)生輔導(dǎo),直到他們把問題弄懂為止。為了激勵(lì)學(xué)生,充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,肖老師還自費(fèi)購買作業(yè)本、草稿紙等獎勵(lì)學(xué)生。同時(shí),肖老師很注重對學(xué)生管理的策略,對勤學(xué)習(xí),善鉆研的學(xué)生進(jìn)行宏觀指導(dǎo),在他們?nèi)〉秒A段性進(jìn)步時(shí)適當(dāng)?shù)卮齑焖麄兊匿J氣,在他們受挫時(shí)給他們以鼓舞啟迪;對中等生,不斷地給予鼓勵(lì)、指導(dǎo);對于后進(jìn)生,想方設(shè)法地讓他們重新?lián)P起奮進(jìn)的風(fēng)帆。

肖老師忠誠和熱愛教育事業(yè),綜合素質(zhì)高,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),教學(xué)、管理等各方面均取得了優(yōu)異成績,起到了良好的模范作用。

教師評選事跡材料篇十五

xx,33歲,中共黨員,高中文化,1987年參加保安工作,現(xiàn)任xx市保安服務(wù)總公司(以下簡稱“xx保安公司”)人防一大隊(duì)大隊(duì)長。他所帶的大隊(duì)連續(xù)4年被總公司評為先進(jìn)單位,本人也多次被評為全市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀保安員、五星級保安員。

20xx年10月15日凌晨1時(shí)左右,正在巡邏的xx巡至城南勝利路時(shí),發(fā)現(xiàn)一名男子正在用磚塊猛砸atm機(jī),立即向前制止,在與該男子搏斗了近15分鐘后,110民警趕到并將該男子制服。xx的身上多處受傷。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),近三年來,xx在工作崗位上協(xié)助公安機(jī)關(guān)和客戶單位保衛(wèi)部門查破各類案件10余起,抓獲盜竊客戶單位財(cái)產(chǎn)犯罪嫌疑人2人,排除各類不安全隱患40余起,做各類好人好事200余件,調(diào)解各類糾紛50余起,為客戶挽回經(jīng)濟(jì)損失上億元。

在隊(duì)伍管理方面,針對隊(duì)員業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊的情況,xx實(shí)行教育和培訓(xùn)相結(jié)合的辦法,開展互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相有所提高的“三互”活動,努力提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。遇有隊(duì)員生病,他主動安排有關(guān)人員陪同或自己陪同到醫(yī)院給隊(duì)員診治。每逢春節(jié)、中秋節(jié)等大型節(jié)假日,他都深入班組、崗點(diǎn)對隊(duì)員進(jìn)行慰問,主動頂班替崗,及時(shí)用心與保安員進(jìn)行交流。

在生活中,xx有情有義,舍小家,為大家。20xx年2月,xx的妻子突患小腦萎縮,生活不能自理。為了不影響工作,xx毅然把妻子寄托在養(yǎng)老院接受醫(yī)生治療。昂貴的寄養(yǎng)費(fèi)對于當(dāng)時(shí)月工資才1100元的他,是一筆巨大的開支。妻子怕拖累他屢次提出離婚,都被他拒絕。20xx年6月,在農(nóng)村老家的父親去世。xx瞞著單位領(lǐng)導(dǎo),僅請了兩天假,在匆匆處理完父親后事后立即趕到工作崗位。

xx在平凡的崗位上為保安事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的青春。他贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)和全體安保員的一致贊同,憑著自己堅(jiān)定的信念和不懈的努力實(shí)踐著自己平凡的人生。

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