政治總結(jié)對政治工作的開展具有重要的借鑒和指導作用,有助于提高政府的管理水平??偨Y(jié)時可以適當運用概括性的詞語和短語,提升表達效果。閱讀示范文可以幫助我們更好地理解寫作規(guī)范和技巧,提高自己的寫作水平。
國旗下講話衛(wèi)生方面篇一
親愛的老師,同學們:
大家早上好,今天我講話的題目是“講究衛(wèi)生,預防復季傳染病”。
講究衛(wèi)生雖然是一個老生常談的話題,但今天在這里再次提起就顯得格外的重要和緊急。炎炎復季的到來。復季早晚溫差較大,正是傳染病的多發(fā)季節(jié)。常見的夏季呼吸道傳染病有。流行性感冒、。麻疹、水痘、風疹、流行性腮腺炎、猩紅熱等等。夏季氣溫高,人們的飲食量和睡眠時間都比其他季節(jié)少,人體的水分也比其他季節(jié)失去得多,身體抗病能力減弱,極易引起這些疾病。所以,為了預防這些傳染病,大家需做到以下預防措施:
(一)保持個人良好衛(wèi)生,勤洗手洗臉,換洗衣服。打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子、寫完作業(yè)之后和就餐之前都要記得洗手:洗手后,用清港的毛巾或紙巾擦干。一年級的小同學們更應該改掉咬手指和吮吸手指的壞習慣,要牢記“病從口入這句話”!
(二)養(yǎng)成良好的生活習慣,飲食均衡,作息規(guī)律,保證充足的睡眠。眼下正是運動鍛煉的大好時機,大家應積極參加體育鍛煉,多到室外呼吸新鮮空氣,但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服,合理安排運動量。每關(guān)我們都應堅持做好課間操,積極上好體育課,但回教室后切不可貪涼,一個勁兒的猛吹電扇。
(三)注意飲食,多喝水,多吃瓜果蔬菜,維持身體營養(yǎng)平衡,不吃生冷、變質(zhì),的食物,少吃冷飲。注意優(yōu)息,保持充足的睡眠,避免機體免疫力下降。
(四)堅決不吃三無食品,這些食品大多為不法商販加正而成,他們的健康狀況和加工的環(huán)境衛(wèi)生沒有經(jīng)過有關(guān)部門的檢查,食品也沒有合格證,所以在這個非常時期,同學們要堅決和這些食品說再見,以防病從口入。
(五)盡量不去空氣流通不暢、人口密集的公共場所。
(六)注意環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。我校長期以來非常重視環(huán)境衛(wèi)生工作,經(jīng)過大家的努力已經(jīng)取得了一定的成效。但我們急需改進的是環(huán)境衛(wèi)生的保持。不要隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等,我們希望所有的同學用我們的舉手之勞,維護我們整潔的`壞境。同時還要注意教室內(nèi)要每天通風換氣,避免細菌滋生。
(七)在學校如果出現(xiàn)不適癥狀,要及時報告老師,及時去醫(yī)院就診,避免病情延誤導致更嚴重的疾病。如果確診得了傳染病,要注意請假隔離,以便防止再進行,二次傳染。
國旗下講話衛(wèi)生方面篇二
各位老師、同學們、大家好!
校園是我們學習和生活的地方,也是我們成長的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志。
可是因為某些人的一點自私,幾分懶惰,讓這愜意的享受悄無聲息地從我們的指縫間溜走。每當下課后、午休時、放學后,操場、樓梯、綠化帶內(nèi)凡是有我們學生成群走過的地方,到處散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙。其實我們每天都在打掃衛(wèi)生,應該說學校里除了落葉外應該不會再有其他的雜物。可事實不是這樣,剛剛掃完的樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn),這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單,這些雜物來自于某些同學的亂扔,來自于某些同學的不良生活習慣。我們的同學每天都在辛勤的勞動,為我們校園的清潔付出了很大的努力,可是有些同學根本就不知道尊重別人的勞動成果,垃圾桶就在跟前,也不愿意多走一步路,隨手就丟在地上。
在此,我們向全校師生發(fā)出“愛我校園,從我做起”的校園無垃圾倡議,并希望大家做到以下幾點:
一、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不帶零食進校園、不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾桶里。
四、養(yǎng)成“熱愛勞動的好習慣”,每天早讀之前要對清潔區(qū)進行一大掃,教室中午要一小掃,確保地面的干凈,校園無紙屑。
五、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。
其實,這些行動都不需要花費我們太多的精力與時間,只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。我想,我們在付出的同時也在收獲,付出的是一粒種子,收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城,我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。
國旗下講話衛(wèi)生方面篇三
親愛的同學們:
大家早上好!
今天的校園是如此的干凈整潔。但當你突然看到操場上飄來一張紙屑,草叢里多了一些腳印,那么,你一定會覺得大煞風景。是的,我們每一個細小的行為都有可能會影響到環(huán)保、護綠。因此,今天我要講的是《小行為是關(guān)大行為》。
而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的`失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。
首先,在家里,我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中,說服家長不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次,在學校里,我們要爭當環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請你隨手揀起它。每天喝水洗手時,許多同學沒有擰緊滴水龍頭,如果你是后面的同學,請你及時擰緊它,用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時,要及時地關(guān)閉電源,以免浪費。
最后,在社會中,我們要爭當環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動家人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
為事關(guān)大環(huán)保!
我的演講完了!謝謝大家!
國旗下講話衛(wèi)生方面篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:
大家早上好!
“世渾濁莫吾知,人心不可謂兮。知死不可讓,愿勿愛兮。明告君子,吾將以為類兮?!?/p>
這是一個羸弱文人的絕筆,也是一首凸顯家國情懷、舍生取義的人生觀及崇高的品格的千古絕唱。文字的魅力便在于它可以在寥寥數(shù)字中使跨越千年的心性有那么一剎那的心意相通,即使萬事已成枉然。
每到端午,我腦海里就浮現(xiàn)出的總是那個“游于江潭,行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁”的人。想到他“存君興國,而欲反復之”的理想,想到他不肯隨波逐流而終于自沉于汨羅的勇氣,我的內(nèi)心就地受到深深震撼。為了楚國的大業(yè),屈原恪盡職守,清廉正直,而當他的國家陷入深重危機中時,他自己也不茍活于人世。屈原受命于天,不離故土的使命感,經(jīng)過了時間的滌蕩,到了現(xiàn)在,仍感染著世人。
歷史的風煙在時空里漸漸地淡去,然而許多傳統(tǒng)的民俗卻依然在民族的血液里遺留下了深刻的印記。為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上,又怕江河里的魚吃掉屈原的身體,紛紛回家拿來米團投入江中,這此后便成為劃龍舟吃粽子的習俗。
承中國民間文藝家協(xié)會主席馮驥才之言,傳統(tǒng)節(jié)日的習俗是美好的,它承載了人們對生活的各種情感:熱愛、思念、感恩、憧憬、祈豐。賽龍舟、插艾草、帶香袋,吃“五黃”、熏“五毒”,這些情感符號的文化儀式來自于中國幾千年來農(nóng)耕社會的土壤滋養(yǎng),承載著百姓的對幸福安康的向往以及最深處所蘊含的中華精神。
什么是中華精神?現(xiàn)今我們在網(wǎng)上看到了贊同的言論都知道點贊轉(zhuǎn)發(fā),同理,在兩千年前通訊如此滯礙的古代,百姓是通過民俗這種笨拙而又古樸執(zhí)著的方式去記憶,去緬懷,去詮釋他們認同的中華精神。雖說他們無法寫出屈原的這般千古絕章,但這不代表他們不懂,他們也明白家國,也懂得信念,但他們心中還裝著一個個小小的家,也正是這些平淡的幸福鑄成了國。這是愛國,是團圓,是無法止步的向上。
傳統(tǒng)觀念的逐漸淡化和缺失是后工業(yè)時代快速發(fā)展的詬病,包粽子不再是家家戶戶自己手工的結(jié)晶,而是流水線上一板一眼復制出的成品,效率提高的背后也是將脈脈溫情的遺忘。但與其蹉嘆于端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化不在,不如讓傳統(tǒng)文化以新的姿態(tài)迎接新時代的需求。比如學校可以組織學生去參觀各類民俗博物館,教學生包粽子插艾草,或是讓學生穿著古時的服裝給大家介紹端午的詩詞歌賦。這般修整并不會改變其本質(zhì),而是給傳統(tǒng)的端午賦予新的形勢,以求適應當代新的需求。
我們吃粽子看龍舟不止是在履行著一個千年不變的傳統(tǒng),更是對于中華精神的傳承。我們佩服屈原,也佩服著當年劃舟扔米團的無名百姓,是他們這樣執(zhí)著地信仰著,才還給了歷史一曲千古絕唱。
端午不是咸甜兩黨的決戰(zhàn)之日,更不是小長假的另一種前綴代稱。它所承載的是信仰和執(zhí)著,是千百年來一直被謹記的中華精神。
“世渾濁莫吾知,人心不可謂兮。知死不可讓,愿勿愛兮。明告君子,吾將以為類兮?!?/p>
國旗下講話衛(wèi)生方面篇五
各位老師,各位同學:
早上好!
今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。
隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展、生活水平的提高,出國旅游成為一種潮流。不少國家為方便中國游客,寫有帶中文的標牌。有一類中文提示使我們中國人感到恥辱,在旅游景點或商場等公共場所,赫然貼著中文警示“請不要隨地吐痰”“請不要亂丟垃圾”等。這說明了什么?一方面提醒我們要講衛(wèi)生,另一方面說明中國人衛(wèi)生習慣太差。
法國著名學者培根曾經(jīng)說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣?!钡拇_,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。每當我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴的升旗儀式時,你想過沒有?如果我們的操場上到處都是垃圾,大家還會專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我家,衛(wèi)生靠大家,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,爭做衛(wèi)生好榜樣是我們每位同學義不容辭的責任。
“播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格?!逼鋵?,習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養(yǎng)成的。只要我們堅持一天不扔垃圾,兩天不扔垃圾??一個月不扔垃圾,那么你以后就不會再亂扔垃圾了。只要我們?nèi)巳硕紦碛幸粋€良好的衛(wèi)生習慣,我們的校園就會變得更加整潔漂亮!
同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。良好的衛(wèi)生習慣是由一個個小小的細節(jié)構(gòu)成的。我們首先應從我做起,從小事做起,不隨地吐痰,不隨地亂扔垃圾,不亂寫亂畫,??那些看似無關(guān)緊要的“小惡”,可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為,看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,令我們的校園更加干凈整潔。
現(xiàn)在,請同學們舉起右手,讓我們在鮮艷的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾:
1.管住口,不亂吐;管住手,不亂扔;管住腳,不亂踩。
2.主動撿垃圾,衛(wèi)生記心中。
3.亂堆亂扔亂畫,人人檢舉揭發(fā)。
(謝謝!君子一言駟馬難追,希望大家立即行動起來!)。
同時,我也建議學校和班主任:
1.設(shè)立衛(wèi)生專人負責區(qū),如講臺、衛(wèi)生工具區(qū)。
2.指派衛(wèi)生監(jiān)督員,如樓梯,走廊。
3.任命樓道衛(wèi)生部長,統(tǒng)管一層樓或一片區(qū)域。
4.班主任、學校領(lǐng)導及時總結(jié),及時獎罰。
我相信,只要大家告別亂吐亂扔習慣,主動撿起一片垃圾,敢于檢舉揭發(fā)亂丟垃圾的人,我們的校園一定會創(chuàng)造出干凈整潔的校園環(huán)境!
謝謝大家!
國旗下講話衛(wèi)生方面篇六
老師們、同學們:
大家早上好!
我今天國旗下講話的主題是《環(huán)境教育從凈化校園做起》。自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ),保護和改善自然環(huán)境,是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀的小主人,同學們應該怎樣保護環(huán)境呢?這讓我想起一個小故事:我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園的草坪邊的椅子上休息時,看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進去,又高高興興地走回來。那位學者問小女孩:“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?”女孩認真地說:“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。”聽了這個故事,相信同學們都知道了,保護環(huán)境,應該從身邊小事做起。
可是,我們不時也能看到這樣一些不和諧的畫面:經(jīng)常有同學拿著零食邊走邊吃,然后將垃圾袋隨手亂扔;在課間,經(jīng)常會在某一個樓道上看到大大小小的紙屑,這些都是極不文明的舉動。
這句話是三國時期劉備在臨終時囑咐兒子劉禪所說的,意在教育劉禪不可輕視小事情,不要因為小事影響小就不去做,也不要因為壞事影響小就去做。因為一滴水可以折射太陽的光輝,一件好事可以看出一個人高尚純潔的`心靈。
從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,人人潔身自愛,個個遵守公德,我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。
同學們,為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境,為了自己能更加健康活潑地成長,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境,為保護環(huán)境貢獻自己的力量!
我的講話結(jié)束了,謝謝大家!
國旗下講話衛(wèi)生方面篇七
拍手、踢腿、蹦跳、繞圈……幾個星期前伴隨著輕快的音樂,我們迎來了一套嶄新的舞蹈dd校園集體舞,面對這“新潮”的舞蹈形式,同學們各有各的說法,頓時,集體舞成了大家關(guān)注的熱點。
這套校園集體舞特別強調(diào)男女同學之間的團結(jié)友愛,強調(diào)同學們之間的互相尊重。據(jù)介紹,這套校園集體舞是教育部組織專家花了兩年的時間在充分調(diào)查研究基礎(chǔ)上,考慮到不同年齡段學生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的。
集體舞包括7個舞蹈:其中《好朋友》、《陽光校園》、《小白船》是由我們小學生來展現(xiàn)的。但是有人說,集體舞要求男女同學一起跳,我們跳起來特別別扭,同學們也會笑話我們,所以剛開始我們跳得一蹋糊涂,一點也不默契,主要是我們還存有怕羞的心理。其實這支舞蹈主要是為了培養(yǎng)我們的樂感、協(xié)調(diào)性和合作能力,還能促進我們的骨骼發(fā)展,而且跳集體舞對場地的要求也不高,可以分組進行,在操場甚至在教室里都可以進行,它是一種健康、積極向上、有益我們身心發(fā)展的舞蹈。
同學們,讓我們穿上整齊的校服,邁著輕快的步伐,伴著優(yōu)美的旋律,翩翩起舞吧,用友情打破我們之間的隔離窗,在陽光下,手拉著手,愉快地舞動,讓優(yōu)美的校園集體舞成為實驗小學、籀園小學又一道亮麗的風景線。
國旗下講話衛(wèi)生方面篇八
衛(wèi)生指個人和集體的生活衛(wèi)生和生產(chǎn)衛(wèi)生的總稱。一般指為增進人體健康,預防疾病,改善和創(chuàng)造合乎生理、心理需求的生產(chǎn)環(huán)境、生活條件所采取的個人的和社會的衛(wèi)生措施,包括以除害滅病、講衛(wèi)生為中心的愛國衛(wèi)生運動。本周國旗下講話以衛(wèi)生方面為主題,本文是本站小編為大家整理的國旗下講話衛(wèi)生方面,僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我講話的題目是——《愛我校園,從我做起》。
當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,定能全神貫注;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光。
可是近來,同學們,你們是否感受到:墻面在憤怒,地板在抗議!因為在我們的校園里,有個別同學亂扔垃圾,墻壁點點污跡;這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。
一個全新的某某小學,還需要我們?nèi)碌恼J識作為驅(qū)動,才能更好地運轉(zhuǎn)。良好的校園環(huán)境,是一個學校文明制度、一個學生素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)。強化同學的日常行為規(guī)范意識,培養(yǎng)同學良好的衛(wèi)生習慣,積極營造“人人參與凈化校園”的氛圍,樹立“搞好校園衛(wèi)生從我做起”的理念將成為我們所有崤函人共同的努力?!皳炱疬@個紙團,你撿到了一種快樂;丟掉這片果殼,你丟掉了自己的美德?!蔽蚁M@樣的話語成為某某小學每一位同學的。
座右銘。
我真誠地希望所有某某人都能以自己誠摯的熱情,表達對自己形象的尊重和熱愛,表達對某某小學的尊重和熱愛,表達對社會公德的尊重和熱愛我們并呼喚某某人一起修養(yǎng)自己的美德,拾撿自己的快樂“自愿、奉獻、友愛、互助、進步”將是我們行為的原則;“奉獻校園、傳播文明、我為人人、人人為我”也會成為某某小學的新風;來吧!讓我們親愛的校園變得更加潔凈,讓我們所有同學的心情愉悅,讓一切美好成為我們的追求。
學校是我們的家,我們是學校的主人,學校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園有一個舒適的學習生活環(huán)境。老師們、同學們,積極行動起來,保護好我們的環(huán)境。今天,我借此向全校師生倡議開展“愛我校園,從我做起”的校園無垃圾、無破壞行動,讓我們共同做到以下幾點:
一、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,以愛護校園環(huán)境為己任。
二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨便亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。
四、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫。
五、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護環(huán)境的小標兵。
來吧!各位老師、同學們,讓我們從點滴做起,從現(xiàn)在做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,拾起一片垃圾,留下一方潔凈。讓我們共創(chuàng)某某新風!
同學們,今天的國旗下講話我們來談一談衛(wèi)生方面的問題,最近幾周我們的升旗儀式都側(cè)重對大家的行為規(guī)范,思想認識方面加以引導,希望大家能從心理上更好的認識我們的角色,清楚我們該做什么,該怎么做。希望同學們能在認真聽的同時落實到自己的實際行動中去。
衛(wèi)生是我們學校一直反復強調(diào)的要求,他不光是我們校容校貌的體現(xiàn),更是對我們自己的身心健康起到關(guān)鍵作用的要素。我們每天放學回家之前都要對學校的徹底清掃,我們的校園衛(wèi)生依舊有時不能令人滿意。
在這里,我要提到兩個問題,一個是保持,往往清早還干凈的校園在一節(jié)下課之后就會出現(xiàn)很多的雜物垃圾。大家仔細想一想,這是為什么?再勤勞的值日生也不可能時時刻刻拿著掃把簸箕,保持環(huán)境衛(wèi)生不光是對別人勞動成果的尊重,更是自身素質(zhì)的體現(xiàn),把垃圾丟進該丟的地方,或者下課的時候隨手撿起垃圾,都值得褒獎和表揚。
第二,是掃除的質(zhì)量,周五我仔細的觀察了大家的掃除,覺得大家掃除的時候不是很注重質(zhì)量,很多掃過的地方還是有很多的垃圾,大家做事一定要注重效果和效率,認真的去清掃。
第三,希望大家還是要注重個人衛(wèi)生,經(jīng)常換洗衣服,勤洗手,不要直接喝水龍頭里面的水。講究衛(wèi)生,是一件對于自己還是大家都非常有益的事情,希望大家從今天起做一個更加講究衛(wèi)生的小學生。
敬愛的老師們、可愛的同學們:
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣促進身體健康》。各種流感病毒給人們的工作、生活帶來了不少困擾,但同時也喚醒了人們對自身健康和環(huán)境衛(wèi)生的高度重視。戰(zhàn)勝疾病要依靠科學,但清潔的環(huán)境、良好的衛(wèi)生習慣可以幫助人們盡量減少感染疾病的可能。因此,保持一種正確的衛(wèi)生態(tài)度是至關(guān)重要的。
環(huán)境為大家所共同享有,環(huán)境衛(wèi)生差,危害他人,也危害自己。一個整潔的校園,有利于學生的學習,有利于孩子們健康的成長。在大談“環(huán)境保護”的今天,衛(wèi)生要從點滴做起,從身邊做起,更要從娃娃抓起。我們是祖國的未來,是文明的使者,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣將意味著將來改變?nèi)竦男l(wèi)生習慣。
每年4月是全國愛國衛(wèi)生月,所以我們想借此東風,在全體師生中,樹立“以講衛(wèi)生為榮、不講衛(wèi)生為恥”的新風尚,全體師生共攜手,共創(chuàng)整潔、美麗的校園:首先,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣:
1、早上起來先喝一杯溫開水,平時多喝水;。
2、每天自己刷牙、洗臉、洗腳;。
3、飯前便后勤洗手;。
4、勤剪指甲,勤換洗衣服;。
5、不對著他人的面打噴嚏、咳嗽,要轉(zhuǎn)過頭或稍低頭用手帕捂住。
6、積極參加體育鍛煉;。
7、及時接受相應的預防接種;。
8、注意用眼衛(wèi)生,認真做好眼操;。
9、自理能力強,自己整理書包、文具,自己的房間雜物能及時清理。其次,養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習慣:
1、一到校先開窗通風,讓教室內(nèi)的空氣保持流通與新鮮。
2、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,課桌內(nèi)無雜物,課桌上東西擺放整齊,課桌底下周圍無垃圾。窗臺、瓷磚、飲水機整潔,無灰塵。
3、到專用教室上完課后,能隨手把桌椅排整齊,保持地面整潔,及時清理桌內(nèi)雜物。在老師指導下,關(guān)好電器和門窗。
4、輪到衛(wèi)生值日打掃時,做到認真、干凈且迅速;衛(wèi)生垃圾要及時倒干凈,要倒到保安室旁的垃圾池內(nèi),不能隨意亂倒。
5、不帶飲料、糖果等零食進校園,不買小攤小販不潔食物。
6、能提醒、監(jiān)督他人“講衛(wèi)生”,在校園內(nèi)看到紙屑、雜物能主動彎腰撿起來并扔到垃圾箱內(nèi);能勸阻不良行為。
7、積極參加愛國衛(wèi)生月的活動,為維護校園環(huán)境衛(wèi)生做出自己最大的努力。
同學們,“清潔使你健康,整潔使你美麗”,讓我們攜起手來,從今天開始,從現(xiàn)在開始,用你的智慧、用你的行動,把我們的一個個教室、校園都裝扮得更加美麗、更加整潔、更加溫馨!
國旗下講話衛(wèi)生方面篇九
敬愛的老師,親愛的同學們,大家上午好!
很榮幸能代表高三(12)班在此做國旗下演講。今天我演講的題目是《少走彎路,信心迎考》。
同學們,本學期已走過一大半,這也意味著期中考試的腳步也在悄然離近。想問問你們,都準備好了嗎?或者說,都開始準備了嗎?要知道,我們和學習這條友誼的小船可不能說翻就翻啊。
在復習之前,我們應該先定個目標或計劃。高一的同學們,這是你們步入~~校園所經(jīng)歷的第一次大型考試,也許你會焦慮,也許你會因10門功課的重重壓力而感到手足無措。因此,合理的規(guī)劃安排各門學科的復習時間和進度是關(guān)鍵。高二的同學們,剛剛經(jīng)歷完學考的你們是否心里有點小慶幸,終于可以放下幾門學科不再理會,但請別忘了,接下來選考的科目學習將又是一段新的征程。而作為剛剛經(jīng)歷一次高考的高三同學,在等待成績的煎熬中,在考慮選考科目是否繼續(xù)學習的糾結(jié)中,在談人生、論理想時,我們還是不能放棄對語數(shù)英的執(zhí)著熱愛與追求。
計劃只是鋪路的前提,要想少走復習的彎路,更重在方法。在復習的過程中,教材是本,打好基礎(chǔ)是我們必須做到的。其次要注重效率,正如歌德所說,“在今天和明天之間還有一段很長的時間,趁你還有精神,學習高效地辦事?!睆土晻r,知識的死角不能放過,難題錯題也不能逃避。按自己的計劃一天天地來,等待一種沉淀。用這種沉淀,使自己體內(nèi)的洪荒之力爆發(fā)??荚嚂r,更要自信應考,保持好心態(tài)。良好的心態(tài)對考試尤為重要,也是思路順暢的前提。除了好心態(tài),在考試的過程中,我們更要堅守誠信這一基本準則。失去了誠信,就等于讓敵人毀滅了自己。如今的期中考試,是我們當前所必須跨過的一道坎,但它僅僅是人生道路上的一小段路,相比6月份的高考顯得微不足道。因此考試后的反思更為重要,它也正是考試的價值所在。
若是不甘心自己的成績那就不要放棄,若是看不過去自己的現(xiàn)狀就起來改變。所有好走的路都是下坡路,失敗是可以接受的,但是沒有試圖奮斗過的失敗是沒有借口的零分。與其在未來因不理想的成績暗自落淚,不如現(xiàn)在好好努力,讓你的才華配得起你的野心。少走彎路,多賺分數(shù)。也許我的這些話在你們聽來僅僅在耍嘴皮子,全都是套路一點都不走心。但請記住,獲得成功的套路就是避免使用任何套路。
最后,衷心祝愿每一位同學都能在期中考試中取得自己滿意的成績。
國旗下講話衛(wèi)生方面篇十
親愛的領(lǐng)導,老師,親愛的同學們,大家早上好:
主要有兩個方面:個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。先說個人衛(wèi)生。首先,勤洗澡,勤剪指甲,勤換衣服,飯前飯后洗手。缺乏衛(wèi)生不僅使你的身體容易生病,有時甚至你寶貴的眼睛也會受到攻擊。當你接觸到臟東西時,千萬不要揉眼睛。否則手上的細菌會跑到眼睛里,造成沙眼,降低視力。
當然,環(huán)境衛(wèi)生也不容忽視。這里我們要說一下我們的校園:同學們,在教室里,你們會把紙屑扔在地上嗎?你在桌子周圍扔包裝紙了嗎?當你看到一張碎紙,一個空瓶子,一個包裝袋,腳下有一片落葉.你能彎下腰把它撿起來扔進垃圾桶嗎?當你看到個別學生扔紙屑,扔粉筆頭,或者其他破壞公共衛(wèi)生的行為,你會停下來勸勸他們嗎?當然,絕大多數(shù)學生都做得相當好。為了校園的整潔,他們總是談論文明和衛(wèi)生。請以實際行動,珍惜他人勞動成果,共同維護校園公共衛(wèi)生,讓我們的校園更干凈、更美麗、更舒適!
我相信,只要大家講衛(wèi)生,在一個空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的地方,我們就會有更健康的身體,更努力的學習。大家一起說說衛(wèi)生,健康快樂的成長吧!
國旗下講話衛(wèi)生方面篇十一
各位老師、同學們: 早上好!
春天雨水多,氣溫時高時低,是流行病的高發(fā)季節(jié),又因大家在室內(nèi)活動的時間多,流行病的傳播途徑大。所以春季預防流行病的發(fā)生與傳播極為重要。那么我們應該怎么做呢?我們應該講究衛(wèi)生,預防疾??;加強體育鍛煉,增強自身抵抗力。
首先要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,減少與病源接觸的機會。如勤洗手、勤洗澡、勤換衣,每日刷牙。俗話說早睡早起身體好,因此充足的睡眠也是必不可少的。其次是講究飲食衛(wèi)生,防止“病從口入”;在日常生活中不食不干凈的食物,所謂“不干凈的食物”,主要是指來源不明、長期存放或腐爛變質(zhì)的食品,同時也不要貪圖野味。第三,注重心理衛(wèi)生,保持積極向上而又樂觀豁達的心境。
同學們!維護環(huán)境衛(wèi)生,需要靠我們每一個人的努力,因為疾病往往與臟、亂、潮濕、腐爛相關(guān)聯(lián),我們應該做到也必須做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾,保持教室、辦公室、宿舍的潔凈和通風,盡自己所能清掃公共場所,不留死角,防止病原微生物及蚊蟲、老鼠的滋生、繁衍。
“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子” 小朋友如果堅持每天鍛煉,可以有利于生長發(fā)育,能使小朋友的骨骼長得又高又結(jié)實,并使肌肉組織得到充分的營養(yǎng),體重增加快,但不會變成肥胖兒,特別能有利于小朋友的頭腦發(fā)育,使小朋友更加聰明。
每天鍛煉身體,還能增強體質(zhì),預防疾病。因為多進行戶外運動,可以充分吸收水分、呼吸新鮮空氣和沐浴大自然的陽光,能增加身體耐寒耐熱的能力,并且增加身體對外界刺激的適應力和抵抗力。
經(jīng)常性的鍛煉身體還能使小朋友具有良好的情緒和心理素質(zhì)。如果和爸爸媽媽一起鍛煉的話,能增進感情。
體育鍛煉更能使小朋友養(yǎng)成開朗、勇敢、堅毅、團結(jié)、遵守紀律、熱愛集體的優(yōu)良品質(zhì)和一定的獨立生活能力。
老師們、同學們,健康是一個人最大的財富,是幸福的基礎(chǔ),也是做人的責任,要有一個健康的體魄,講究衛(wèi)生就是最基本也是每個人都能做到的預防疾病的方法,只要我們時刻謹記,并身體力行,那么無論是“sars”還是“禽流感”,抑或是其它的疾病都是可以預防的。
最后祝大家身心健康,事業(yè)、學業(yè)更上一層樓。
親愛的老師、同學們:
大家早上好!今天我講話的題目是“講究口腔衛(wèi)生、保護牙齒”。
“牙疼不是病,疼起來可真要命”。我們師生中或許有受到過牙疼的折磨吧。衛(wèi)生部和國家教委聯(lián)合簽署,確定每年的9月20日為全國愛牙日,就是要不斷地提醒人們在享受快樂生活的同時,別忘了“講究口腔衛(wèi)生、保護牙齒”,因為它可是直接關(guān)系著我們的身心健康和生活品質(zhì)。
口腔健康是全身健康的重要組成部分。世界衛(wèi)生組織給“口腔健康的標準”下的定義如下:牙齒清潔,無齲洞、無痛感,牙齦色澤正常,無出血現(xiàn)象。
牙齒是人類賴以生存的重要器官,它是構(gòu)成咀嚼器官的主要部分,也與語言、容貌和健康有密切關(guān)系。保護牙齒除了每天早晚刷牙,飯后漱口等眾所周知的方法外,還有一些行之有效的自我保健措施。下面我來介紹幾個日常護理牙齒的小竅門:
3、選用磨毛保健牙刷和含氟化物的牙膏,兒童應使用兒童專用牙刷。
4、牙刷保養(yǎng)做到每人1把,刷后用清水多沖洗幾次,甩干水分
5、1個月?lián)Q1次牙刷較好,一根牙刷使用最多不超過3個月
6、防止外傷。不要用牙齒啟瓶蓋等堅硬物品,防止牙齒損傷。
7、糾正不良習慣。有些同學有吮拇指、舔牙、咬牙、張口呼吸、咬嘴唇等壞習慣,這樣會造成牙齒的錯畸形,影響美觀,。糾正不良習慣有利于牙齒保健,牙齒排列不齊應盡早嬌正。
“一口潔白、整齊的牙齒,能增添你獨特的魅力,讓你的生命質(zhì)量大幅提升,讓你的笑容更迷人?!钡肝覀兠總€人都能認識到口腔保健的重要性,都能擁有一口健康的牙齒,擁有更加燦爛的笑容。
謝謝大家!
第5周國旗下講話稿???講衛(wèi)生?我健康#e#老師、同學們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是:《講衛(wèi)生,我健康》。
校園是我們學習工作的重要場所,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,是學校對外形象的直接影響因素。學校是一個教育人的.搖籃,是一方純凈的沃土,然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如:我們的校園及地面上有許多痰跡,墻壁上有腳印污跡,校園內(nèi)廢紙、食品包裝紙隨處可見。
我們,作為香江花城小學的一員,首先要做好校園衛(wèi)生的打掃保潔工作,每天早晚打掃教室和保潔區(qū),周一下午三節(jié)課后全校大掃除,每節(jié)課下課各班要派保潔員負責保潔工作。不要隨地亂扔果皮紙屑,人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。讓我們的校園時時干凈、整潔。讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環(huán)境。其次,我們應做到“看見污跡主動擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿,遇到垃圾主動掃,碰上亂扔主動管?!睆奈易銎?,從身邊小事做起,做當代文明學生。
擁有健康的身體是我們能夠認真學習的保證,為保障同學們有一個良好的學習和生活環(huán)境,遠離疾病,我希望同學們能做到以下幾點:
1.不吃零食,零食的外包裝到處亂扔容易影響環(huán)境衛(wèi)生。更重要的是吃零食會給我們的健康帶來不良的影響。如零食中多余的熱量會使我們的身體變的肥胖,零食中的色素和防腐劑會損害我們的身體健康。零食吃多了,就影響到我們的食欲而吃不下飯,久而久之我們就會營養(yǎng)不良。
2.保持個人良好衛(wèi)生,勤洗手洗臉,換洗衣服。課堂上,有些同學在思考問題的時候,會不經(jīng)意把手指或者筆放進嘴里,請同學們牢記“病從口入”這句話,改掉這種壞習慣。
3.不亂扔果皮紙屑,不吃口香糖,不隨地吐痰,少在墻上留下腳印、污跡。
4.保持室內(nèi)空氣流通,避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。教室一定要注意開窗通風。
5.加強思想道德教育。主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
6.各班要做好晨檢工作,按時上報因病缺課情況和意外傷害情況,堅持“零報告”。
同學們,健康是一個人最大的財富,是幸福的基礎(chǔ),也是做人的責任,要有一個健康的體魄,講究衛(wèi)生就是最基本也是每個人都能做到的預防疾病的方法,只要我們時刻謹記,并身體力行,那么無論什么樣的疾病都是可以預防的。
最后,祝同學們身體健康,學習更上一層樓!謝謝大家!
老師們、同學們:
大家早上好。
當你背著書包踏進校園時,當你在球場上揮汗如雨拼搏了一節(jié)課后,坐在校園休息時;當你課后漫步在校園時,你可曾想到為了讓我們能有一個良好的學習和生活環(huán)境,學校在校園環(huán)境方面花了多少心思?投入了多少財力?學校,作為一個求知的場所,首先必須環(huán)境美化,衛(wèi)生清潔。因為一個干凈的校園,會給求知的學生們營造出舒心愜意的學習氛圍,因為一個干凈的校園,會起到凈化心靈的作用。
可能大家會覺得我們的學校比不上有些硬件設(shè)施更好的學校,但我作為一名即將畢業(yè)的高三學生,我可以很自豪的說我們五中很好。說實話,高一剛剛來五中的時候,五中的環(huán)境真的令我很失望,很小很破,原諒我找不到更好的形容詞來形容當時的環(huán)境。但從高一到現(xiàn)在,這一路,我看著學校一點一點在改變。我們的寢室從原來破舊的小樓房到學?,F(xiàn)任的行政樓和實驗樓再到現(xiàn)在嶄新舒適的新宿舍,居住的寢室寢室人數(shù)從五六人到十六十七人不等;校門從原來不起眼的小校門到現(xiàn)在寬敞的校門口,不僅如此,我們的路變寬敞了,綠化區(qū)變多了,教室變新了等等。這兩年多的時間,我可以說真是有說不清的辛酸,但就是這樣,隨著它一點一點的改變,也同樣一點一點的改變了我的想法,它讓我更想保護這來之不易的環(huán)境。但保持校園清潔衛(wèi)生不應當僅僅走形式過過場,而應當成為我們的常態(tài)。綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理的問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責任和義務,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我希望每一個跟我一樣即將要畢業(yè)的高三學生,都能夠在這最后的一年里為校園環(huán)境做出一份貢獻,因為誰都不能比我們更了解這一路下來的變化,所以我們要更加珍惜。同樣我也希望能把這份心情分享給我們的學弟學妹們,希望你們能夠?qū)⑦@份珍惜永遠傳遞下去。
學校是我們的家,我們是學校的主人,為了我們的校園、也為了我們自己的學習和生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,讓我們行動起來,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播綠色的理念,用行動肩負起綠色的重任。
在此,我代表高三(6)班向全校師生發(fā)出倡議:提高自身素養(yǎng)、共建綠色校園,今天我們就開始行動!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
各位老師、各位同學,早上好。
今天我講話的題目是《從小事做起,做講衛(wèi)生的二中人》。這是一個簡單而復雜的話題,是一個經(jīng)常講但仍需再講的話題。大家知道,東莞市全國文明城市,石龍鎮(zhèn)是全國衛(wèi)生城鎮(zhèn),我們石龍二中是市綠色學校,但目前,學校的衛(wèi)生狀況令人擔憂。老師們、同學們在每天的工作學習中都很有體會,我們校園的衛(wèi)生有變差的趨勢。目前,我們學校的衛(wèi)生工作主要存在下列問題。
1、隨地扔垃圾。
每天中午或下午放學后,同學們從飯?zhí)没蛐M赓徺I食品,吃完后,把食品包裝袋、竹簽、吃剩的飲料等食物,隨手扔在操場上、草地上、花叢中,甚至放在各個樓梯的中間或兩側(cè)。還有同學把垃圾放在教室外的花池中。
2、從教學樓里高空拋物。
有個別同學從教室走廊里把垃圾往外扔,這些垃圾有紙巾等較輕的東西,還有飲料瓶、汽水罐等較重的東西?,F(xiàn)在,下課時間,教師、職工和同學們幾乎不敢走到教學樓一樓的兩側(cè),擔心頭被砸破、衣服被弄臟等。還有同學從七樓把垃圾扔到階梯會議室的頂上,那是一個很難清理的地方。
3、有教職工反映,個別教師把煙頭、雞蛋殼等放在辦公室外的花池里。
4、不正確使用廁所。
正確使用廁所很重要,也很容易。但是有個別同學沒有把體內(nèi)排出的固體和液體排到指定的地方,更沒有沖水就走了。我上301班的課,每節(jié)課上課后,都有同學會走去關(guān)廁所門,有時我親自去關(guān)。因為那廁所確實是影響301班同學上課。但是這些臭味就是由附近幾個班的同學不正確使用廁所產(chǎn)生的!每個靠近廁所的班都會有相同的感受。辦公樓二樓的廁所是供教師和外來客人使用的,一般是不允許學生進入的,但每到放學、課間操,同學們就把這個廁所霸占了。
5、有科任教師向我反映,個別班的垃圾沒及時傾倒,炎熱的夏天也要放一整天才倒掉。
對于目前的衛(wèi)生狀況,上周學校行政會議作了專門討論,會后分別召開了相關(guān)人員的會議和級長會議,討論如何搞好衛(wèi)生工作,提出下面幾點要求,希望全體師生遵守。
1、按“家”的標準和要求做好學校的衛(wèi)生工作。二中是我們?nèi)w師生工作學習的地方,有些師生每天在校的時間比在家里的時間還長,二中是我們另一個家。二中的衛(wèi)生狀況關(guān)系列我們每位師生的身體健康,所以每位師生要按照家里衛(wèi)生的標準和要求做好學校的衛(wèi)生工作,在家怎么做,在學校也應該怎么做。
2、學校出臺衛(wèi)生管理新的規(guī)定
(1)今天下午5:00-5:30全校大搞衛(wèi)生,下學期每兩周一次衛(wèi)生大清潔,隔周星期五下午5:00-5:30進行。每次衛(wèi)生大清潔應該有全班一半以上的同學參加,徹底清理教室和包干區(qū)的衛(wèi)生死角,也讓同學們通過參與這項活動,更好地珍惜衛(wèi)生清潔成果。每次大清潔,各教師辦公室要同時進行,教師要及時清理辦公室的雜物,減少老鼠。
(2)每月不定期進行衛(wèi)生評比,評比結(jié)果作為文明班評比及期末總評的指標。
(3)學生個人的垃圾放入垃圾桶中,更不要高空拋物,或放在樓梯等地。
(4)學生搞完包干區(qū)和教室的垃圾應由學生自行倒到學校的垃圾池中,不能倒入公共垃圾桶中,否則會嚴重增加清潔工人的負擔,以至清潔工人無法完成本應完成的工作。
(5)師生要及時制止和舉報揭發(fā)不講衛(wèi)生、亂扔垃圾的行為。
為了我們有一個清潔的校園,為了我們有一個干凈的“家” ,全體師生行動起來吧,從小事做起,做一個講衛(wèi)生的二中人。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:
早上好!
今天國旗下講話的題目是:《身體力行,倡導衛(wèi)生月》。
校園是我們學習工作的重要場所,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,學習和生活。同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個院校文明的餓重要標志。是學校對外形象的直接影響因素。
我們,作為三中的一員,首先要做好校園衛(wèi)生保持工作,不要隨地亂仍果皮紙屑,人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。讓我們的校園時時干凈,整潔。讓全體師生擁有一個良好的工作,學習環(huán)境。我們應做到“看見污跡主動擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿,遇到垃圾主動掃,碰上亂仍主動管?!闭Z言美,行為美,不損壞一花,一草,一木,不浪費一滴水,一度點,不能亂仍,亂吐,亂畫。從我做起,從身邊小事做起,做當代文明中學生。
我們每一個人都希望在一個清潔,舒適的環(huán)境中學習,生活,健康成長。而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此,我向全體同學發(fā)出以下倡議:
1.吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良的影響。如零食中
多余的熱量會使我們的身體變的肥胖,零食中的色素和防腐劑會損害我們的身體健康。
2.不亂仍果皮紙屑,不吃口香糖,不隨地吐談,少在墻上留下
腳印,在地上少吐一塊口香糖,少仍一些果皮,就多了一方潔凈的校園
3.加強思想道德教育。主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“文
明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
四月是第十八個愛國衛(wèi)生月,讓我們踴躍行動起來,為校園增添一片綠色,為祖國的環(huán)境貢獻一分力量!
多種一棵樹,多一片綠蔭
多種一棵草,多一片綠地
愿校園處處有花草,祖國處處是綠蔭。
讓我們行動起來,積極的投入這項活動中,人人動手,為創(chuàng)造一個現(xiàn)代化,美麗的學習和工作環(huán)境而努力,為創(chuàng)一個干凈,清潔的校園一起努力!
謝謝大家!
國旗下講話衛(wèi)生方面篇十二
尊敬的老師,親愛的同學們:
同學們!我們每天都渴望健康快樂的生活,然而,在我們周邊環(huán)境中,總有這樣和那樣的病菌威脅著我們的健康,溫暖的春季已經(jīng)來臨,腸胃疾病也悄然而至,每天,班上都有小朋友在上課時突然嘔吐。這些都是吃了不衛(wèi)生的食物引起的,面對這些癥狀,我們小學生如何面對呢?首先,我們要了解發(fā)病的原因,以及控制辦法。因此,我們必須做到:
1、務必注意食品衛(wèi)生,要吃新鮮干凈的食物,瓜果要洗干凈再吃,不吃在冰箱內(nèi)放置過久的食物,不吃蒼蠅叮爬過的食物,不要用臟手抓東西吃,要喝開水不喝生水,少吃冷飲。
2、少吃垃圾食品,多吃水果蔬菜。
3、要注意休息,保持充足的睡眠,增強個人抵抗力,避免肌體免疫力下降。
4、注意個人衛(wèi)生、飯前便后要洗手,勤剪指甲、勤換衣服。
5、注意h1n1流感,少吃豬肉或不吃豬肉。
同學們,讓我們講究衛(wèi)生和注意飲食安全,用實際行動預防疾病發(fā)生。愿我們每一位同學、老師都有健康的身體,每天朝氣蓬勃,在美麗的'校園中學習、教書,生活,讓我們的健康,快樂度過夏天,讓我們的身體,健康的成長!
國旗下講話衛(wèi)生方面篇十三
各位老師、同學們:
大家早上好!
大家好,我是二年二班的xxx。我今天國旗下。
講話。
的題目是:愛勞動,講衛(wèi)生。
當我們在綠樹成蔭的校園里散步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里上課時,怎能不全神貫注?優(yōu)美的環(huán)境,讓我們?nèi)玢尻柟?,享受快樂??墒?,就因為某些人的一點自私,幾分懶惰,讓著愜意的享受,悄無聲息的從我們手指尖溜走。每當下課后,午休時,放學后,操場、樓道、綠化帶、六角磚的'地面上······凡是有我們同學走過的地方,到處散落著同學們隨意丟棄的垃圾。其實我們每天都在打掃校園,應該說校園內(nèi)除了落葉,什么垃圾都不應該出現(xiàn)。可是,塑料袋,廢紙,果皮······隨處可見。我們每天都在清掃校園,每天都在為了校園的清潔,辛勤的付出。同學們,請珍惜我們的勞動果實吧!
校園是我們學習和生活的地方,也是我們成長的搖籃。校園環(huán)境的好壞直接影響著我們,誰都愿意在一個舒適的環(huán)境中學習和生活。因此,我們要加倍珍惜她,這也是我們義不容辭的責任。美好的東西是需要不斷的呵護的,就讓我們從身邊做起,從一點一滴做起,愛護我們的校園吧,因為她是我們共同的家。
我的演講完畢,謝謝大家!
國旗下講話衛(wèi)生方面篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:
早上好!今天國旗下講話的主題是《講究衛(wèi)生健康成長》。
隊員們,寒冷的冬天已經(jīng)離我們遠去,溫暖的春天正向我們走來,在這個萬物復蘇、充滿生機與活力的季節(jié)里,我們正滿懷信心,勤奮刻苦,播種著希望的種子,描繪著美好的藍圖。與此同時,在我們身邊,各種細菌、病毒也在悄然生長、繁殖,各種傳染病正在傳播,威脅著我們大家的健康。
因此,我們要時刻關(guān)注個人衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,遠離疾病,尤其是在這容易引發(fā)傳染疾病的'春季,我們更應該積極采取各種預防措施,防患于未然,健康成長。因此,我們要做到:
首先,我們應盡量減少到商場、影院等人口密集的公共場所,乘車時戴好口罩,避開頻頻咳嗽或打噴嚏的人,杜絕空氣或飛沫等途徑傳播。
其次,我們要時刻注意個人衛(wèi)生。要勤洗手、勤換洗衣物、勤曬被褥等。
第三,衣、食細節(jié)要注意。春季氣候多變無常,要根據(jù)天氣變化適當增減衣物,要多飲水,不喝生水,養(yǎng)成良好的飲食習慣,合理營養(yǎng),不挑食、不偏食,不食用不清潔的食物,杜絕購買三無食品,不吃生食。
第四,除個人衛(wèi)生外,還要注意身邊的環(huán)境衛(wèi)生,我們要適度開窗換氣通風,經(jīng)常保持室內(nèi)清潔、空氣新鮮,教室做到定期消毒。
最后,我們還應加強體育鍛煉,增強體質(zhì),提高自身的免疫力,以防病毒的侵害。
親愛的隊員們,健康是一個人最大的財富,是一切幸福的基礎(chǔ),也是做人的基本責任。要想擁有一個健康的體魄,就要求我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,講究個人衛(wèi)生,共同維護營造一個健康衛(wèi)生的學習生活環(huán)境,茁壯成長,快樂學習!
國旗下講話衛(wèi)生方面篇十五
同學們,今天在國旗下演講,讓我們來談談健康問題。最近幾周,我們的升旗儀式重點是引導大家的行為規(guī)范和思想認識。希望大家能從心理上更好的理解我們的角色,知道我們應該做什么,怎么做。希望同學們邊認真聽邊付諸實踐。
衛(wèi)生是我們學校反復強調(diào)的要求。它不僅是我們學校面貌的體現(xiàn),也是我們自身身心健康的關(guān)鍵因素。每天放學回家前,我們都要把學校打掃得很干凈,我們的校園衛(wèi)生有時仍然不盡人意。
在這里,我想提兩個問題。一種是清晨保持校園干凈,一節(jié)課下來會有很多雜物和垃圾。仔細想想,為什么?一個值日生再怎么努力也不可能一直拿著掃帚簸箕。維護環(huán)境衛(wèi)生,既是對他人勞動成果的尊重,也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。把垃圾扔到該扔的地方,或者下課撿垃圾,都是值得表揚和表揚的。
二是清潔質(zhì)量。周五仔細觀察了大家的打掃情況,感覺大家打掃的時候都不太注重質(zhì)量。很多掃的地方還是有很多垃圾,大家做事一定要注意效果和效率。
第三,希望大家注意個人衛(wèi)生,勤換衣服,勤洗手,不要直接從水龍頭喝水。
注意衛(wèi)生對我們自己和每個人都是一件非常有益的事情。希望從今天開始大家都是比較衛(wèi)生的小學生。
我在國旗下的演講到此結(jié)束。謝謝!
國旗下講話衛(wèi)生方面篇十六
哪個寶貝能告訴我,這么熱的天氣,現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?對,炎熱的夏天已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊。那誰愿意來告訴我們大家,在夏天,你最喜歡是什么呢?在我們盡情享受這些美味的冷飲和瓜果的時候,一不小心,小肚子就會疼得厲害,有的小朋友還會嘔吐呢!園長媽媽想告訴大家,這些都是因為吃了不衛(wèi)生的食物引起的,那我們究竟該如何預防這些疾病的發(fā)生呢?園長媽媽今天給大家一些好的建議,小耳朵可要聽仔細哦!
1、務必注意食品衛(wèi)生,要吃新鮮干凈的食物,瓜果要洗干凈再吃,不吃在冰箱內(nèi)放置過久的食物,不吃蒼蠅叮爬過的食物,不要用臟手抓東西吃,要喝開水不喝生水,少吃冷飲。
2、要多喝水。夏天因為天氣熱,人體出汗多,失水也多,所以一定要及時補充水分,多喝水。但也不能因為口渴,一次性喝很多水,這樣我們的胃也會受不了,胃酸會淡化,不利于消化食物和殺菌。夏天寶貝們一定喜歡吃冷飲和碳酸飲料,在補充水分的時候大家會覺得很清涼,但今天我要提醒大家,只能吃適量,多吃了會導致腸胃炎、消化不良和厭食癥。一定要記得多喝白開水,因為白開水是夏天解渴的最好飲料。
3、少吃垃圾食品,(果凍、可樂、薯片、燒烤等)要多吃水果蔬菜。
4、要注意休息,保持充足的睡眠,增強個人抵抗力,特別是雙休日或者是暑假里,也要像在學校里一樣養(yǎng)成早睡早起、定時午睡的好習慣。
5、注意個人衛(wèi)生、飯前便后要洗手,勤剪指甲、勤換衣服。
寶貝們,讓我們從今天起,講究衛(wèi)生和注意飲食安全,用實際行動預防疾病發(fā)生。愿我們每一位同學、老師都能健康,快樂地度過夏天。
國旗下講話衛(wèi)生方面篇十七
三月,春暖花開的日子;三月,活力四射的季節(jié);三月,寒窗奮進的時光。伴著三月的腳步,我們又迎來了今年的校風建設(shè)月。
今年校風建設(shè)月的主題是“愛?!?,并在此主題下進一步深化學生“自我教育、自我管理、自我服務”的工作,因為自我教育、自我管理、自我服務的能力,是我們完善人格,實現(xiàn)理想的不可或缺的素質(zhì)。
自我教育,就是規(guī)范自己的道德標準,不斷認識自我、完善自我。自我管理,就是嚴于律己,自覺遵守學校各項規(guī)章制度,自覺完成在校的各種學習任務。自我服務,就是培養(yǎng)自己的動手能力,自己的事情自己干,并逐步形成“我為人人,人人為我”的良好氛圍。
xx年以來,“三自”教育工作開展得有聲有色,許多同學都受益匪淺。在日常的行為中,同學們展示了良好的文明素質(zhì),積極向上的精神風貌,各班級在課堂紀律、環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設(shè)方面也取得了明顯的進步,愛護公物,拾金不昧等好人好事也層出不窮。學習上,同學們更是刻苦鉆研,勤奮努力,整個校園洋溢著團結(jié)、奮進、勤學的濃厚氛圍。
然而,其中也有些不和諧的因素,有些同學亂扔垃圾,破壞校園整潔美麗的環(huán)境;有些同學言行不雅,在教室、在走廊大聲喧嘩,言談之中夾雜著許多難聽的言語;有些同學節(jié)約能源意識淡薄,浪費資源現(xiàn)象比較嚴重;有些同學學習熱情不高,整日無所事事,無法專注學習。這些都是同學們“自我教育、自我管理、自我服務”能力不強的結(jié)果,所以我們更加迫切地需要加強這“三自”教育。
同學們,“三自”教育不是一句空頭口號,也不是一個茫遠的目標。我們可以從身邊做起,節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧,不吃或少吃零食。我們可以把勤奮好學、刻苦鉆研的學習精神作為自覺意識,科學地制定學習計劃。上課認真聽講,課后及時鞏固,全身心投入學習之中。我們需要牢固樹立“校園是我家”的主人翁意識,愛護公共財物,不亂丟垃圾,不毀壞校園綠化,養(yǎng)成文明、衛(wèi)生的習慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
同學們,俗語云“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”。作為中學生,我們不必苛求自己成為君子,金無足赤,人無完人,但我們可以在日常的學習生活中,把教育自我,管理自我,服務自我的行為內(nèi)化為自覺行動和自覺追求,不斷加強思想道德教育和養(yǎng)成教育,規(guī)范自身言行,強化自我管理,努力提高綜合素質(zhì),立志成為有激情,有思想,有作為的新一代青年。
同學們,我們是學校的主人,是祖國的未來,是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,就讓我們大家一起共同行動起來,時刻牢記學校關(guān)于“自我教育、自我管理、自我服務”的要求,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從身旁的小事做起,人格上學會自尊,學習上學會自立,生活上學會自理,意志上學會自強,行為上學會自律,爭做一名優(yōu)秀的江寧高中學生,爭做社會的棟梁之才,為學校、為社會、為國家獻出自己最大的貢獻。
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