副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審述職報(bào)告(模板17篇)

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副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審述職報(bào)告(模板17篇)
時(shí)間:2023-11-26 13:17:12     小編:筆舞

報(bào)告的目的是向讀者傳達(dá)特定的信息,或者為決策者提供決策依據(jù)。在報(bào)告中,可以提供一些建議和改進(jìn)方案,以便讀者能夠從中獲得一定的啟示和參考。范文中的報(bào)告范圍廣泛,涵蓋了經(jīng)濟(jì)、科技、教育等不同領(lǐng)域的研究成果。

副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審述職報(bào)告篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

上午好,今日我在這里向大家作一年述職報(bào)告。

用四個(gè)字來(lái)形容了自己一年來(lái)的工作狀態(tài)——礪學(xué)礪行:學(xué)是學(xué)習(xí),行是實(shí)踐,在不斷的磨礪中學(xué)習(xí)與實(shí)踐。一年之前,作為新教師進(jìn)入職技校,初來(lái)乍到,需要在學(xué)習(xí)中錘煉自己,在教學(xué)實(shí)踐中磨礪成長(zhǎng)。我從三個(gè)部分開(kāi)始我的述職報(bào)告:

首先工作回顧,我不僅僅擔(dān)任了日常的教學(xué)工作,還承擔(dān)了部分校融媒體工作室的學(xué)生管理、校公眾號(hào)修改以及其他工作室日常管理工作。在此特別感激師傅xx教師對(duì)我的孜孜教誨;教育教學(xué)方面,我立足于“鉆研教學(xué)資料,提升本事”、“研究教學(xué)方法,理清教學(xué)思路”、“為人師表,引導(dǎo)學(xué)生“三個(gè)基礎(chǔ)提升自己:

大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)的是動(dòng)畫(huà),但在學(xué)校承擔(dān)了一門(mén)計(jì)算機(jī)課,看上去二者之間沒(méi)有什么區(qū)別,可是真正深入到這門(mén)課程之后才發(fā)現(xiàn)區(qū)別還是很大。對(duì)于教學(xué)資料,從題目上來(lái)看覺(jué)得之前都有涉及過(guò),可是細(xì)看具體資料,卻都陌生。對(duì)此,這一年來(lái),我每次備課都比寫(xiě)一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細(xì),很多閱讀資料,收集案例,查找有用的圖片,其實(shí)我看過(guò)的資料大部分都不能直接運(yùn)用在教學(xué)中,但對(duì)我擴(kuò)展背景知識(shí),提升自己的理論素養(yǎng)十分有用。我的課時(shí)不多,可是我卻每一天都很忙,因?yàn)槲冶仨氁獙W(xué)習(xí),思考。在剛開(kāi)始上課的x年我給自己的要求是必須要把基礎(chǔ)打好。經(jīng)過(guò)x年努力,我覺(jué)得還是有必須的收獲,尤其是看到學(xué)生有時(shí)候會(huì)說(shuō)教師講得很仔細(xì),我感覺(jué)這是給我的肯定。

在教學(xué)過(guò)程中,我首先擺正心態(tài),平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,我告訴自己,雖然他們的基礎(chǔ)參差不齊,可是哪個(gè)班上沒(méi)有成績(jī)相對(duì)好一點(diǎn)或者差一點(diǎn)的學(xué)生,哪個(gè)班上又沒(méi)有學(xué)習(xí)態(tài)度相對(duì)認(rèn)真些或者不認(rèn)真的學(xué)生呢?我目前的掌控本事還不足,我的目標(biāo)就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西。我重視他們對(duì)于知識(shí)的掌握,為此,我也不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí)。我還對(duì)于課件的制作特別用心,因?yàn)殡娮诱n件直接影響到學(xué)生在課堂上的注意力。還有很多需要改善和向其他教師學(xué)習(xí)的東西。在教學(xué)思路上,我更注重培養(yǎng)他們的自學(xué)本事和思考習(xí)慣。經(jīng)過(guò)教學(xué),我發(fā)現(xiàn)這門(mén)課不像大家認(rèn)為的那樣難掌握。對(duì)此,我準(zhǔn)備迎難而上。

從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為更加規(guī)范,因?yàn)闉槿藥煴?,一言一行都影響著一批學(xué)生。在教學(xué)活動(dòng)中,我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無(wú)論成績(jī)好壞,我都一視同仁。對(duì)于需要幫忙的學(xué)生,我都以滿(mǎn)腔熱忱盡力幫忙他們。雖然我不擔(dān)任班主任的工作,也和一些學(xué)生堅(jiān)持密切聯(lián)系,期望能夠幫忙他們了解自己,看到自己的價(jià)值,并且鼓勵(lì)他們朝著人生的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。人的感情是相互的,教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。盡到教書(shū)育人的.職責(zé),光有知識(shí)是不夠的,我的大學(xué)教師要求我們記住的第一句話(huà)就是“厚德載物”,我要將這樣的心境,永久堅(jiān)持下去。

對(duì)于教育教學(xué)工作的體會(huì)。正如我題目所說(shuō)的礪學(xué)礪行。學(xué),不僅僅要向師傅、前輩學(xué)習(xí)備課的方法、上課的語(yǔ)言;行,要不斷上課。然而更重要的是學(xué)與行的結(jié)合,在我所任教的設(shè)計(jì)課中,起初學(xué)生對(duì)于臨摹作業(yè)十分感興趣,作業(yè)完成效果很棒,直到學(xué)期中期我才發(fā)現(xiàn),當(dāng)我布置拓展性作業(yè)之后,學(xué)生對(duì)于之前所學(xué)的資料幾乎忘記,緊之后我做出了調(diào)整,用更新穎、奇特的方式加深學(xué)生把理論知識(shí)轉(zhuǎn)換為實(shí)踐的過(guò)程。所以,應(yīng)對(duì)不一樣班級(jí)的學(xué)生以及不一樣階段的學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)在向?qū)W生“學(xué)”的同時(shí)不斷調(diào)整教育教學(xué)方法“與時(shí)俱進(jìn)”。

最終,對(duì)于未來(lái)的工作作出展望。業(yè)務(wù),加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng);愛(ài)生,對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣撸唤逃?,加?qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力,課下也能?chē)?yán)格約束自己。

一年時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬即逝,在磨礪中有學(xué)習(xí)、有思考、有提高。教育教學(xué)工作是一條漫長(zhǎng)無(wú)比的道路,未來(lái)還需要我去堅(jiān)持、奮斗,帶著師傅和前輩的諄諄教誨,在教育的路上有為前行。

此致

敬禮!

述職人:xxx。

20xx年xx月xx日。

副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審述職報(bào)告篇二

感謝您在百忙中閱讀我的述職報(bào)告。我叫xx,男,1973年11月生,1997年6月畢業(yè)于xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè),8月被招聘到xx中學(xué)工作至今。20xx年被評(píng)為中教一級(jí)。本人自工作以來(lái)一直在教學(xué)第一線(xiàn),并從事班主任工作。經(jīng)自己多年的努力拼搏,在各方面取得了較為顯著的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

本人嚴(yán)格遵守法紀(jì)、法規(guī),能積極維護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,在大是大非問(wèn)題上堅(jiān)決與黨中央保持一致,在工作中自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策,關(guān)心國(guó)家大事,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。自覺(jué)履行《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》,遵守校紀(jì)、校規(guī)。敬業(yè)愛(ài)崗,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),為人師表、教書(shū)育人,努力為四化建設(shè)培養(yǎng)"四有"新人。特別是在"汶川地震"和"玉樹(shù)地震"中兩次以交特殊黨費(fèi)的方式,支持災(zāi)后重建。貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

參加工作至今,我擔(dān)任過(guò)初中至高中所有學(xué)年的數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,因而形成了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具備了較強(qiáng)教學(xué)能力和較高的教學(xué)水平,工作勤勤懇懇,任勞任怨,勇挑重?fù)?dān),吃苦在前,享樂(lè)在后,公而忘私,先人而后己。早來(lái)晚歸,多年如一日,全身心投于教學(xué)與管理之中,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的青春和力量。

在教學(xué)中,以教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(大綱)為指導(dǎo),深入挖掘教材,認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),以學(xué)生為主體,利用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激活學(xué)生的思維,優(yōu)化課堂教學(xué),強(qiáng)化素質(zhì)培養(yǎng)。并能適應(yīng)形勢(shì)的變化,自覺(jué)更新教育觀(guān)念,在課堂教學(xué)中深化改革、大膽探索,在創(chuàng)新上下功夫,把教學(xué)與科研結(jié)合起來(lái),不斷地摸索經(jīng)驗(yàn),形成具有個(gè)性特色的教學(xué)方法。同時(shí),本人還不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技術(shù),進(jìn)一步豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高了自己的教學(xué)水平和能力,因而教學(xué)效果也得到顯著提高,取得優(yōu)異成績(jī)。

1、教學(xué)工作。

由于自己的勤奮努力,所任學(xué)科取得較為突出的成績(jī),xx、xx、xx年所教的高三高考成績(jī)?nèi)〉昧送?lèi)學(xué)校的第一名,受到了市教研室的好評(píng)。在非畢業(yè)班的高中教學(xué)中,每年的教學(xué)成績(jī)?cè)谕晖瑢W(xué)科中均名列第一名,在市區(qū)普通高中七所聯(lián)考學(xué)校中也名列前茅。20xx年被評(píng)為區(qū)"教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)"一等獎(jiǎng),20xx年被市教育局評(píng)為"市高三教學(xué)先進(jìn)工作者",20xx年在學(xué)校中青年優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲"二等獎(jiǎng)",20xx年1月所帶的高一數(shù)學(xué)備課組被評(píng)為"學(xué)校優(yōu)秀備課組"。因工作成績(jī)突出,20xx年被學(xué)校推薦參加"普通高中數(shù)學(xué)新教材骨干教師省級(jí)培訓(xùn)"學(xué)習(xí)。20xx年上半年,本人在市教育局開(kāi)展的"立體評(píng)教"中被評(píng)為優(yōu)秀。

2、教科研工作。

任職以來(lái),為了適應(yīng)時(shí)代的需要,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,我認(rèn)真鉆研新的教學(xué)理念,努力探索一條適合自己的教學(xué)之路,工作之余,我努力做到博覽群書(shū),不斷豐富自己知識(shí),拓寬自己的視野,以便在備大綱、備教材、備學(xué)生的同時(shí),也備新的理念、新的思想,力爭(zhēng)做到高屋建瓴、因材施教,優(yōu)化課堂教學(xué)。我也利用一切機(jī)會(huì)來(lái)豐富自己、提高自己,先后參加了普通話(huà)培訓(xùn)、電教培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等等活動(dòng),并取得了優(yōu)異的成績(jī)。在教學(xué)中能根據(jù)大綱要求,結(jié)合本學(xué)科發(fā)展不斷更新充實(shí)內(nèi)容,并能在教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),熟悉因特網(wǎng)操作,并利用網(wǎng)上資源庫(kù)備課,使自己的教學(xué)適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展。認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、豐富的經(jīng)驗(yàn)、良好的課堂教學(xué)效果為我贏(yíng)得了師生的一致好評(píng),另外我還能積極參與教學(xué)教研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課、示范課、研討課,為市區(qū)同類(lèi)校期中考試命題,還積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,《例談分段函數(shù)常見(jiàn)題型》論文在國(guó)家級(jí)刊物《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》上發(fā)表、有三篇文章在省級(jí)以上刊物發(fā)表,如《數(shù)列通項(xiàng)求法的探究》、《直線(xiàn)與圓位置關(guān)系的多解與變式》、《淺議線(xiàn)性規(guī)劃的應(yīng)用》先后發(fā)表在《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》、《數(shù)理化解題研究》、《數(shù)學(xué)周報(bào)》等雜志上,另有多篇文章在市級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

3、班主任工作。

參加工作至今,我一直擔(dān)任班主任工作,多年的磨礪,使自己逐漸成熟,在實(shí)踐工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),我所帶的班級(jí)每一年都被學(xué)校評(píng)為達(dá)標(biāo)班級(jí)。并多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),本人也被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

作為班級(jí)的組織者。會(huì)同各科教師,教育幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)習(xí)成績(jī),樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,利用每周一班會(huì)課和重大節(jié)日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想品德和心理品質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我所帶的班級(jí)有崔星夢(mèng)等三名同學(xué)被評(píng)為市"三好學(xué)生"。本人也多次在班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上發(fā)言。20xx年11月被學(xué)校推薦參加"連云港市中小學(xué)班主任骨干培訓(xùn)"學(xué)習(xí),20xx年9月獲得開(kāi)發(fā)區(qū)"骨干班主任"榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

4、級(jí)部管理工作。

20xx年到20xx年,本人兼任年級(jí)副主任并同時(shí)擔(dān)任班主任工作。在擔(dān)任年級(jí)副主任工作時(shí),能夠大膽創(chuàng)新的開(kāi)展年級(jí)工作,腳踏實(shí)地的抓好級(jí)部常規(guī)工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針,以身作責(zé),身先垂范,總是默默無(wú)聞地耕耘,盡心盡力的配合主任做好各項(xiàng)工作,確保了年級(jí)教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定,極大的提高了級(jí)部管理水平,多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。

5、輔導(dǎo)青年教師工作。

耐心認(rèn)真的輔導(dǎo)新畢業(yè)教師的教育教學(xué)工作,曾做彭習(xí)斌、朱香勤的指導(dǎo)教師,指導(dǎo)工作有目標(biāo)、有計(jì)劃按一定步驟進(jìn)行。每周互聽(tīng)一節(jié)課,課后認(rèn)真分析、探討,及時(shí)指出教學(xué)中存在的問(wèn)題,態(tài)度誠(chéng)懇、熱情對(duì)待,還在生活上關(guān)心幫助他們,做知心朋友,使青年教師在工作中少走彎路,這兩位青年教師在匯報(bào)課中,成績(jī)優(yōu)異,曾多次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。朱香勤老師在市青年教師基本功比賽中獲得"三等獎(jiǎng)"。

春華秋實(shí),有付出就有收獲,我的工作成績(jī)得到了師生和校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,本人也多次受到學(xué)校和上級(jí)主管部門(mén)的嘉獎(jiǎng)。但同優(yōu)秀的高級(jí)教師相比,還存在著不足,還有差距,我深知參加高級(jí)教師的申報(bào)不是我的終點(diǎn),而只是一個(gè)新的起點(diǎn),我會(huì)以更高的要求來(lái)鞭策自己、督促自己,用優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,不論是教育教學(xué)工作,還是教科研的探討,我都會(huì)繼續(xù)努力,使自己的教學(xué)技藝日臻成熟。我會(huì)把這次申報(bào)作為一個(gè)契機(jī),使自己能有所突破,為今后的發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜上所述,我認(rèn)為在思想品德、工作成績(jī)、業(yè)務(wù)能力、培養(yǎng)新人諸方面,已做到了高級(jí)教師應(yīng)該做的工作,請(qǐng)?jiān)u委審核。謝謝!

副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審述職報(bào)告篇三

本人于20xx年8月被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師,任現(xiàn)職以來(lái),能認(rèn)真工作,取得了一定的成績(jī)。20xx年5月,被省教育廳評(píng)為江蘇省青少年科技教育先進(jìn)個(gè)人,20xx年,被評(píng)為xx市學(xué)科帶頭人,20xx年被評(píng)為xx市課改先進(jìn)個(gè)人,20xx年度、20xx年度考核優(yōu)秀。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下:

身為一名教師,本人熱愛(ài)祖國(guó),堅(jiān)持黨的教育方針政策,認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想。自參加工作以來(lái),我一直堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)。思想上,我積極要求進(jìn)步,20xx年加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,并時(shí)刻不忘在黨的教育事業(yè)中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。多年來(lái)本人嚴(yán)于律己,以身作則,不斷加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。在教育教學(xué)工作中,我顧全大局,勇挑重?fù)?dān),始終把最飽滿(mǎn)的熱情投入到工作當(dāng)中。

1.教學(xué)上大膽創(chuàng)新,形成特色。

從教20年來(lái),本人一直堅(jiān)守小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)第一線(xiàn)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí),關(guān)愛(ài)學(xué)生,深入鉆研教材,深刻領(lǐng)會(huì)語(yǔ)文新課標(biāo)的要求。在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)德育滲透,做到寓教育于教學(xué)中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為、人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等的培養(yǎng)。十分重視因材施教,在教學(xué)上設(shè)計(jì)多層次多形式的問(wèn)題讓不同層次的學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與。對(duì)差生不歧視、不放棄,多給他們表現(xiàn)的`機(jī)會(huì),讓他們有成就感,對(duì)他們小小的進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng),以此激勵(lì)他們上進(jìn)。根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),將課外閱讀與課內(nèi)閱讀同步進(jìn)行,堅(jiān)持每月與學(xué)生“共讀一本書(shū)”,積極探索語(yǔ)文教學(xué)新境地,激發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文、愛(ài)讀書(shū)的熱情,開(kāi)展多形式的語(yǔ)文活動(dòng),以此培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鍛煉學(xué)生語(yǔ)文綜合能力。

在教學(xué)研究中,我曾多次承擔(dān)教改公開(kāi)課:《三借芭蕉扇》、《林沖棒打洪教頭》、《月光啟蒙》、《錢(qián)學(xué)森》《小小辯論會(huì)》、《語(yǔ)文綜合活動(dòng)課:自信與努力》在xx市、鎮(zhèn)江市、五縣市會(huì)課中得到好評(píng)。20xx年在第五輪第四批學(xué)科青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽中獲xx市一等獎(jiǎng)、鎮(zhèn)江市三等獎(jiǎng),20xx年獲xx市活力課堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng),寫(xiě)字課《左右結(jié)構(gòu)》獲江蘇省二等獎(jiǎng)。

2.深入鉆研,善于總結(jié)。

多年來(lái),本人始終把教研放在重要位置,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),了解語(yǔ)文教學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì),不斷更新知識(shí)。積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)教改任務(wù),參與鎮(zhèn)江市級(jí)課題“滲透心育理念的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)”的研究。雖然每一階段的試驗(yàn)都付出了艱辛和汗水,但都取得了可喜的成就。工作中的心得體會(huì)寫(xiě)成論文,有五篇已經(jīng)發(fā)表:《讓“音樂(lè)語(yǔ)言”穿行于語(yǔ)文課時(shí)空》、《課堂的精彩從“誦讀”開(kāi)始》、《構(gòu)建情景交融的課堂》、《讓作文與生命的節(jié)奏同步》、《從“寫(xiě)字教學(xué)”走向“寫(xiě)字教育”》分別發(fā)表《江蘇教育報(bào)》、《中國(guó)農(nóng)村教育》等。

任現(xiàn)職以來(lái),曾經(jīng)在學(xué)校教導(dǎo)處、德育處工作,分管語(yǔ)文教學(xué)、德育條線(xiàn)工作,現(xiàn)在校辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校日常事務(wù),協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展工作。曾負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建“江蘇省級(jí)檔案室”、“江蘇省綠色學(xué)校”、“鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化學(xué)?!?,擔(dān)任“三個(gè)文明目標(biāo)責(zé)任考核”、“第四、五輪督導(dǎo)”主要工作。無(wú)論在哪個(gè)部門(mén),在哪個(gè)崗位,我都恪盡責(zé)守,勇?lián)?zé)任,熱心扶持、培養(yǎng)青年教師,時(shí)時(shí)處處“領(lǐng)先一步,導(dǎo)人一程”。我指導(dǎo)的青年教師在個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)上有長(zhǎng)足的進(jìn)步,在上課、演講、素質(zhì)評(píng)比中,頻頻獲獎(jiǎng),分別被評(píng)為xx市教學(xué)骨干,是學(xué)校語(yǔ)文教研組中心成員。

教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績(jī)。

副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審述職報(bào)告篇四

首先感謝大家,今天能有這樣的升職機(jī)會(huì),現(xiàn)將我的述職報(bào)告簡(jiǎn)述如下:

本人李燕霞19xx年7月畢業(yè)投身教育事業(yè),任教初中語(yǔ)文至今教齡19年,1999年11月晉升中學(xué)二級(jí)教師,如今18年已過(guò)去,現(xiàn)符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,下面將本人的工作總結(jié)如下。

忠于教育事業(yè),嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度和社會(huì)公德,愛(ài)崗敬業(yè);積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)各項(xiàng)學(xué)習(xí)與教育活動(dòng),始終不忘提升自身的素質(zhì)修養(yǎng),注重德行,努力提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,努力學(xué)習(xí)法律法規(guī),學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識(shí),不斷增強(qiáng)法律意識(shí),不斷提高理論水平和綜合素質(zhì),言傳身教,為人師表,具有較強(qiáng)的敬業(yè)、務(wù)實(shí)和奉獻(xiàn)精神。

在教學(xué)上,我服從安排,積極探索教學(xué)方法,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,并將其貫徹于平時(shí)教學(xué)中,。

堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,做到備學(xué)生備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫(xiě)好教案,做到“有備而來(lái)”,備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課。在教學(xué)實(shí)踐中,摸索體會(huì)教學(xué)方法,教學(xué)目的明確。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得輕松,注意精講精練,認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),將他們?cè)谧鳂I(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

同時(shí),做好課后輔導(dǎo)工作,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高。注重課堂和作業(yè)的實(shí)效性,所任教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)名列前列,在教學(xué)之余,認(rèn)真閱讀了素質(zhì)教育和新課程改革的書(shū)籍,堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得,努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng),例如《淺談新理念下的班主任工作》、《構(gòu)建語(yǔ)文高效課堂的金鑰匙》獲重慶市課改論文二等獎(jiǎng),《初中語(yǔ)文開(kāi)放式閱讀教學(xué)的策略研究》、《新課程理念下語(yǔ)文高效課堂的策略與研究》、《優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》等獲市三等獎(jiǎng)。

在擔(dān)任班主任期間,首先,做到熱情關(guān)懷、愛(ài)護(hù)學(xué)生,全面的了解與交流,對(duì)全班同學(xué)形成一個(gè)整體認(rèn)識(shí),也對(duì)每個(gè)學(xué)生有具體了解,本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的理念投入工作,不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,更關(guān)心學(xué)生的心思想健康,緊抓日常行為規(guī)范,嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理,樹(shù)立良好班風(fēng)。

重視班委建設(shè),以點(diǎn)帶面,營(yíng)造積極向上的氛圍;時(shí)時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流,相通有無(wú),互換信息,發(fā)揮好家庭--學(xué)校教育的沿襲性、一致性、互補(bǔ)性。在平時(shí)注重自己的言行舉止,塑造好自身形象,為學(xué)生樹(shù)立起“立身做人”的好榜樣。在工作中,要求學(xué)生做到的,就一定要求自己先做到,比如,我要求學(xué)生講究衛(wèi)生,我就不會(huì)隨便丟垃圾,巡堂時(shí)看到講臺(tái)周?chē)蟹酃P頭或紙屑之類(lèi)的東西,我會(huì)把它拾起來(lái)放到垃圾桶里去,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,所帶的班級(jí)具有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考試的總平均分名列前茅。

總之,我做一行愛(ài)一行,在教育教學(xué)工作中,辛勤耕耘,取得了一些成績(jī),以上是我任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作情況。在此期間,雖然伴隨著有失敗與無(wú)奈,但更有成功的喜悅和滿(mǎn)足的微笑,這是大家的關(guān)懷,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心所至。在今后的工作中,我將一如既往的努力工作,不斷從各方面提高自己,爭(zhēng)取把工作做得更好,使自己無(wú)愧于人民教師“靈魂工程師”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo),感謝老師們?cè)诠ぷ髦薪o予的巨大的幫助和支持,謝謝大家!我的述職報(bào)告完畢。

副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審述職報(bào)告篇五

本人,男,1971年出生。1993年xx范大學(xué)化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè),19xx年被評(píng)為中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)。

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,認(rèn)真參加黨員先進(jìn)性教育,時(shí)刻注意把自己的言行與“八榮八恥”對(duì)照,具有良好的思想政治素質(zhì),遵守憲法和法律,熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)自己所從事的教育事業(yè)。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,以身作則,為人師表,辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)。以寬容、友愛(ài)之心與同事相處,同事間的關(guān)系相處非常融洽。

(一)教學(xué)方面。

從教以來(lái),不斷通過(guò)多種途徑的學(xué)習(xí),來(lái)提升自己的業(yè)務(wù)能力。通過(guò)向同事的虛心請(qǐng)教和自己的逐步積累,擁有了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)參加多種培訓(xùn)和繼續(xù)教育,特別是省級(jí)化學(xué)骨干教師培訓(xùn),逐步掌握了各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段和技巧,并在教學(xué)活動(dòng)中合理應(yīng)用。在教學(xué)中善于在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)的層面上,以新課知識(shí)點(diǎn)為源頭,引導(dǎo)學(xué)生尋找新學(xué)知識(shí)點(diǎn)和已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)間的聯(lián)系,或者是發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,使知識(shí)點(diǎn)變得生動(dòng),知識(shí)點(diǎn)間相互關(guān)聯(lián),既增強(qiáng)了理解,又能加深了記憶,最終將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)成線(xiàn),并在實(shí)際應(yīng)用中使線(xiàn)狀的知識(shí)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)狀的知識(shí)結(jié)構(gòu)。從實(shí)踐的的結(jié)果來(lái)看,學(xué)生學(xué)得自主活躍,課外的課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕,中考成績(jī)優(yōu)秀。教學(xué)中既能讓優(yōu)秀的學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能,又能關(guān)注到基礎(chǔ)較差的學(xué)生能夠體會(huì)到化學(xué)的樂(lè)趣,始終保持住他們也一樣能學(xué)好化學(xué)的熱情和信心。多年的教學(xué)成果,獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可,多次獲得市縣獎(jiǎng)勵(lì),被評(píng)為市區(qū)中青年化學(xué)學(xué)科帶頭人。

(二)教科研方面。

積極參加教科研活動(dòng),并在教學(xué)活動(dòng)中不斷實(shí)踐和探索。20xx年,負(fù)責(zé)并參與的省級(jí)課題《初中學(xué)科教育的教學(xué)模式研究》圓滿(mǎn)結(jié)題;在省中學(xué)化學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。我積極與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流,探索更為積極有效的教學(xué)方法和教學(xué)手段,多次面向大市范圍開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,并在市教研室交流活動(dòng)中,開(kāi)設(shè)公開(kāi)課。

在從事班級(jí)管理工作方面,能夠處處嚴(yán)格要求自己,力求各方面能夠成為教師的楷模,以自己的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)和管理老師。在工作中,善于觀(guān)察思考,積極創(chuàng)新求變,在擔(dān)任班主任期間都能夠踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,帶領(lǐng)大家一起工作,成效顯著。

副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審述職報(bào)告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

20xx年即將過(guò)去,回顧一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,順利完成了一年的工作任務(wù),現(xiàn)將個(gè)人年度工作述職如下。

德:加強(qiáng)政治意識(shí),樹(shù)立大局觀(guān)念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),改進(jìn)工作作風(fēng),廉潔自律,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同志,忠誠(chéng)學(xué)校的教育事業(yè),嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德,為人師表,教書(shū)育人。

能:認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),加快知識(shí)更新,努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。結(jié)合實(shí)際教學(xué)和科研情況,積極申報(bào)教學(xué)科研項(xiàng)目,參與教學(xué)研究,努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力。在工作中,充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識(shí),上力求創(chuàng)新。

勤:對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),求真務(wù)實(shí)、樂(lè)觀(guān)向上,具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。在教學(xué)中,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真組織教學(xué),及時(shí)輔導(dǎo)答疑。積極參加學(xué)校組織的`各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng),自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定,嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律。

績(jī):在教學(xué)方面,本年度上半年主要承擔(dān)了xx個(gè)班的《工程制圖》、xx個(gè)班的《畫(huà)法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)以及xx個(gè)班的機(jī)械制圖大作業(yè),同時(shí)指導(dǎo)了xx個(gè)本科同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)。下半年主要承擔(dān)了xx個(gè)班的《工程制圖》和一個(gè)班的《畫(huà)法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)。在科研方面,本年度主持了一項(xiàng)校級(jí)和一項(xiàng)院級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目,發(fā)表了xx篇科研論文。本年度繼續(xù)擔(dān)任xx個(gè)班的班主任工作,在班級(jí)管理中積極開(kāi)展德育建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè),xx個(gè)班級(jí)都取得了多項(xiàng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。作為工會(huì)小組長(zhǎng),本著為人民服務(wù)的原則,在做好日常工作的同時(shí),積極組織了多項(xiàng)活動(dòng),取得了很好的效果。

總結(jié)一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)情況,有成績(jī)也有不足,希望在新的一年里更加努力,在各方面取得更大進(jìn)步。

此致

敬禮!

述職人:xxx。

20xx年xx月xx日。

副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審述職報(bào)告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

大家好!

我是xxx。自1995年畢業(yè)以來(lái),我一直擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作,期間絕大多數(shù)時(shí)間都奮斗在班主任的工作崗位上。作為一名教師,我深知教書(shū)育人的重要性和艱巨性,xx年如一日,我的身心緊緊地和我的`學(xué)生們捆綁在一起,我愛(ài)我的學(xué)生,我熱愛(ài)我的事業(yè)。盡管我的身體不是很好,也曾多次生病住院,但是這些都不會(huì)影響我的工作熱情。

在xx年的中考中,我所帶的四年九班取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。61人報(bào)考,省市重點(diǎn)43人,所占比例為70.49%;升學(xué)人數(shù)為53人,所占比例為86.89%?,F(xiàn)在所帶的四年十一班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,英語(yǔ)成績(jī)名列學(xué)年前茅。我有信心在明年的中考中,11班會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),向母校交上滿(mǎn)意的答卷。此外,我也曾多次為學(xué)校承擔(dān)困難,半路接班。我常說(shuō)這樣一句話(huà):我就是##中一塊兒磚,哪里需要哪里搬。的確如此,只要領(lǐng)導(dǎo)信任我,無(wú)論到哪個(gè)崗位上,我都會(huì)盡心盡力,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

在教學(xué)工作中,我嚴(yán)格要求自己,一絲不茍,認(rèn)真執(zhí)教。俗話(huà)說(shuō):活到老,學(xué)到老。因此我從來(lái)不敢懈怠自滿(mǎn)。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,精心準(zhǔn)備,生怕講錯(cuò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課上力求精,準(zhǔn),細(xì)。課后認(rèn)真批改作業(yè),查缺補(bǔ)漏。一分耕耘一分收獲,學(xué)生們的中考成績(jī)最能證明一切。

(一)德育獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。

(三)課題研究和論文獲獎(jiǎng)情況。

從20xx年到20xx年我參加了國(guó)家級(jí),省級(jí),以及南崗區(qū)的課題研究工作,并已經(jīng)結(jié)題。同時(shí)多篇論文或國(guó)家,省,市,區(qū)各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

今天我是本著參與和學(xué)習(xí)的態(tài)度太參評(píng)高教的,無(wú)論評(píng)上與否,在將來(lái)的工作中,我都會(huì)一如既往的努力工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助,謝謝大家!

述職人:xxx。

20xx年xx月xx日。

副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審述職報(bào)告篇八

我叫xxx,為南海一中英語(yǔ)教師,xx年x月被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師,聘任期已滿(mǎn)四年,符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,以下是我在中教二級(jí)職稱(chēng)聘任期間的個(gè)人述職報(bào)告。

我于xx年從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué),xx至xx年在江西省尋烏中學(xué)工作,擔(dān)任高中英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作,同時(shí)擔(dān)任團(tuán)委工作以及校報(bào)發(fā)表新聞?lì)愇恼率畮灼?,《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備》發(fā)表,并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道,為南海一中的對(duì)外宣傳做了大量工作,提高了學(xué)校的知名度,因工作出色,于xx年x月授予“學(xué)校特別奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

校規(guī)章制度,按時(shí)上課和下班輔導(dǎo),定時(shí)定量布置作業(yè),批改測(cè)試和講評(píng)非常及時(shí)。嚴(yán)格要求學(xué)生,除測(cè)試之外,幾乎都用上了手提電腦,積極聽(tīng)課,虛心求教,并且非常積極到外校聽(tīng)課,因?yàn)槭聞?wù)較多,外出學(xué)習(xí),但我盡量做到不缺課,合理安排好時(shí)間。平時(shí)在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸,比較關(guān)注時(shí)尚熱點(diǎn)并在學(xué)生中引發(fā)討論,愿與學(xué)生探討人文現(xiàn)象,教會(huì)學(xué)生做一個(gè)心智健全的人,比較關(guān)注自己的挖非對(duì)象,盡可能了解他們的思想動(dòng)態(tài),并及時(shí)和他們溝通,動(dòng)之以情,曉之以理,我的班主任工作做得細(xì)致入微,并善于利用學(xué)生調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理,所帶班級(jí)班風(fēng)良好。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課。規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評(píng)。在xx年南海市教育信息化工作會(huì)議上,我撰寫(xiě)的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的在線(xiàn)教學(xué)初探》獲南海市教育信息技術(shù)論文一等獎(jiǎng),并收錄進(jìn)《南海市教育信息論文集》?!段遗c教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表。

回首調(diào)入南海一中的兩年來(lái),有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,有汗有淚有歡笑,在南海一中這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中,我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著,我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛(ài),當(dāng)然,還有很多工作,我認(rèn)為我自己可以做得更好,但我沒(méi)有把它做到盡善盡美,常嘆自己能力不夠,時(shí)間不足,身體欠佳,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺(jué)得很多東西要做,還有一種恐懼感,覺(jué)得很多工作自己不會(huì)做,沒(méi)有最好,只有更好,但求進(jìn)步與收獲。

以上是我任中教二級(jí)職稱(chēng)期間的個(gè)人述職報(bào)告,我希望我能順利通過(guò)評(píng)審,成為一名具中級(jí)職稱(chēng)的教師,我將以此為契機(jī),更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進(jìn)步,不斷充電,成為一名出色的教師,杰出的青年,平凡而優(yōu)秀的知識(shí)女性。

副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審述職報(bào)告篇九

姓名單位。

報(bào)

職告。

尊敬的評(píng)委:您們好!

本人×××,男,生于年月,現(xiàn)年歲。自年月獲取汽車(chē)制造與維修工藝一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格以來(lái),一直擔(dān)任學(xué)生處主任一職;主要從事學(xué)生教育管理和汽車(chē)維修與檢測(cè)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)工作。在工作過(guò)程中,本人能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;以“教書(shū)育人”為己任,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,在平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),不斷提高自身的教育教學(xué)水平,取得了較好的成績(jī)?,F(xiàn)將主要工作報(bào)告如下:

一、思想政治方面。

作為一名職業(yè)教育工作者,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針和政策,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。為適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作的要求,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,不斷提高自身的思想道德修養(yǎng)。同時(shí)本人愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心學(xué)生,為人師表,甘于奉獻(xiàn),全心全意做好教書(shū)育人工作。曾被評(píng)為學(xué)校2012—2013學(xué)年度“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,學(xué)校2013—2014學(xué)年“先進(jìn)個(gè)人”等稱(chēng)號(hào)。

二、專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面。

(一)積極探索教育教學(xué)規(guī)律,教學(xué)效果好。

1用學(xué)?,F(xiàn)有的教學(xué)資源,熟練掌握各門(mén)課程教學(xué)的目標(biāo)和要求,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)理念,深入開(kāi)展一體化教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)和微課教學(xué);同時(shí)本人積極參與本專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和建設(shè),用心備好每一堂課,注重學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng),注重理論聯(lián)系實(shí)際和實(shí)際操作技能的訓(xùn)練,取得了較好的教學(xué)效果。任現(xiàn)資格以來(lái),本人所教班級(jí)學(xué)生課程的總評(píng)成績(jī)合格率為97.07%,優(yōu)良率為73.17%。

(二)積極參與專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程改革,成效明顯任現(xiàn)資格期間,本人積極參與專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程改革,深入研究本專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)特點(diǎn)與改革方向;以課程建設(shè)和改革,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè),全面推進(jìn)職業(yè)教育,努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的合格人才。在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程改革、精品課程建設(shè)及實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的建設(shè)上,成效明顯。

1.任現(xiàn)資格期間,本人參與制定了《汽車(chē)維修與檢測(cè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案》和教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě),參與編寫(xiě)了《汽車(chē)維護(hù)與美容》教學(xué)大綱,負(fù)責(zé)了《汽車(chē)電氣一體化教程》學(xué)材的開(kāi)發(fā)和工作頁(yè)的編寫(xiě)等工作。同時(shí),參與《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》課程“項(xiàng)目六---點(diǎn)火系統(tǒng)構(gòu)造與維修”教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與建設(shè),主要參與編寫(xiě)了教學(xué)設(shè)計(jì)、工作頁(yè)和微視頻制作等教學(xué)資源。使汽車(chē)維修與檢測(cè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內(nèi)容更加符合學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)心理、技工院校教學(xué)規(guī)律和行業(yè)的發(fā)展需求,教學(xué)效果良好,受到了社會(huì)用人單位的好評(píng)。

2.2014年7月至10月期間,由于學(xué)校專(zhuān)業(yè)布局的調(diào)整.本人作為汽車(chē)美容區(qū)實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)維護(hù)區(qū)實(shí)訓(xùn)室和汽車(chē)電器實(shí)訓(xùn)室等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地建設(shè)的主要參與者之一,參與了整個(gè)場(chǎng)地的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、布局和建設(shè)和搬遷工作,為本次專(zhuān)業(yè)布局的順利調(diào)整出謀劃策。

3.本人參與設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)的精品課程《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)檢修》分別榮獲2015年廣州市技工院校教師職業(yè)能力競(jìng)賽文本評(píng)審一等獎(jiǎng),2015年廣州市技工院校教師職業(yè)能力競(jìng)賽說(shuō)課程一等獎(jiǎng)。

(三)積極投身教科研工作,成效顯著。

任現(xiàn)資格期間,本人注重職業(yè)教育理論和專(zhuān)業(yè)技術(shù)的探索與實(shí)踐,積極參與教育教學(xué)研究工作。

1.2015年,本人作為課題主持人負(fù)責(zé)主持了2015年度廣州市技工教育科研立項(xiàng)課題的研究工作。課題以學(xué)院學(xué)生為研究對(duì)象,結(jié)合學(xué)生德育教育和學(xué)生管理的特點(diǎn),試圖為技工院校學(xué)生自主管理模式探索一條新的可供參考的范式。目前該課題正在順利的推進(jìn)中,已進(jìn)入到中期研究階段,現(xiàn)已完成了兩篇論文,2016年5月已經(jīng)過(guò)學(xué)校教學(xué)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的評(píng)審,推薦參加2016年中國(guó)職協(xié)成果評(píng)選活動(dòng),同時(shí)正在向相關(guān)雜志社投稿中。同時(shí)在全校范圍內(nèi)實(shí)施了以學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為活動(dòng)內(nèi)容的“三自實(shí)踐”活動(dòng)。該活動(dòng)列入學(xué)校實(shí)施性教學(xué)環(huán)節(jié),以班級(jí)為單位輪流進(jìn)行,輪到的班級(jí)停課一周參與學(xué)校的教學(xué)、學(xué)生和后勤管理,使學(xué)生成為真正意義上的學(xué)生事務(wù)的管理者,進(jìn)一步提高了學(xué)生自身的管理意識(shí)、崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí),實(shí)現(xiàn)了學(xué)生從“促轉(zhuǎn)變”向“促發(fā)展”的提升。

2.2013年6月至2015年6月,本人作為主要的組織者組織和參與了2013年度廣州市技工教育科研立項(xiàng)課題的研究工作。該課題從積極心理學(xué)角度出發(fā),以構(gòu)建技工院校學(xué)生積極心理品質(zhì)和行為模式與體系為目標(biāo),針對(duì)當(dāng)前技工院校學(xué)生心理與行為偏差情況,建構(gòu)技工院校學(xué)生積極心理品質(zhì)和行為養(yǎng)成模式,取得了預(yù)期的成果,目前我校學(xué)生心理健康狀況整體良好,未發(fā)生學(xué)生自傷等心理危害事件。并在《職教通訊》公開(kāi)發(fā)表了題目為《技校學(xué)生心理健康狀況與積極心理干預(yù)研究》的論文。

3.課件榮獲中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)2015年度優(yōu)秀科研成果評(píng)審二等獎(jiǎng);榮獲中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)2014年度優(yōu)秀科研成果評(píng)審三等獎(jiǎng)。

34.于2016年4月在職業(yè)教育核心刊物《職業(yè)》雜志上發(fā)表的論文《》榮獲廣東省職業(yè)培訓(xùn)和技工教育協(xié)會(huì)2015年度優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)。

5.論文《》于2016年6月在職業(yè)教育核心刊物《職業(yè)》雜志上公開(kāi)發(fā)表。

(四)做好傳幫帶、助力快成長(zhǎng),效果顯著。

任現(xiàn)資格期間,本人積極響應(yīng)學(xué)?!皩?dǎo)師”工作的相關(guān)要求,與兩位青年教師結(jié)成對(duì)子,通過(guò)言傳身教、分享經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)相長(zhǎng)和不斷反思。

總結(jié)。

等方式,指導(dǎo)其開(kāi)展德育和教學(xué)工作,引領(lǐng)他們快速、健康成長(zhǎng);幫助他們處理好教育教學(xué)疑難問(wèn)題,使他們迅速掌握教育教學(xué)規(guī)律和方法。

通過(guò)對(duì)兩位青年教師的不斷指導(dǎo)和培養(yǎng),他們?cè)诟髯缘膷徫缓凸ぷ魃弦颜宫F(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌,成為能夠獨(dú)擋一面的學(xué)生教育工作者和專(zhuān)業(yè)老師。其中老師在學(xué)校和廣州市多次獲獎(jiǎng),先后被評(píng)為2012—2013學(xué)年學(xué)?!皟?yōu)秀行政人員”,2013—2014學(xué)年學(xué)校優(yōu)秀班主任,2013—2014學(xué)年廣州市屬技工院校優(yōu)秀班主任,2014年度“廣州市人力資源和社會(huì)保障局系統(tǒng)優(yōu)秀共青團(tuán)干部”,現(xiàn)已成長(zhǎng)為學(xué)校系學(xué)工部部長(zhǎng)。老師雖然入校還不到一年時(shí)間,但其已成長(zhǎng)為學(xué)校交通運(yùn)輸系骨干教師。他們處在學(xué)校教育教學(xué)工作的第一線(xiàn),為學(xué)校的發(fā)展積極工作、貢獻(xiàn)力量。

(五)主動(dòng)充電,多途徑提高自身素質(zhì)。

4加各級(jí)公開(kāi)課、觀(guān)摩課活動(dòng)。長(zhǎng)期的積累,使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的。

心得體會(huì)。

和經(jīng)驗(yàn)。

有人說(shuō):“教師站在講臺(tái)上,從頭到腳就是教材。”因此教師的言談舉止、儀表作風(fēng)自然會(huì)對(duì)學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì)、道德情操等方面產(chǎn)生很大的影響。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識(shí)的學(xué)者形象,為人師表的楷模形象,愛(ài)生如子的嚴(yán)父慈母形象,愛(ài)崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會(huì)以此自勉,在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,為我國(guó)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

三、學(xué)生處主任工作方面。

本人從年份至今一直擔(dān)任學(xué)生處主任一職,主要負(fù)責(zé)學(xué)生管理、班主任管理、學(xué)生德育教育、行為養(yǎng)成教育和校園安全保衛(wèi)等工作。工作期間,本人堅(jiān)持以人為本,以“立德樹(shù)人”為原則,以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀養(yǎng)成教育為抓手,全面提高學(xué)生的思想道德、文化技能和身體心理素質(zhì),積極推進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面素質(zhì)全面提高,取得了較好的效果?,F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

(一)學(xué)生管理質(zhì)量目標(biāo),超額完成2013年至2015年三年期間,學(xué)生管理工作指標(biāo)均大大超出了學(xué)校質(zhì)量管理目標(biāo),取得了顯著的成績(jī)。主要如下:1.學(xué)生操行合格率:全校學(xué)生操行合格率達(dá)到99.31%。2.重大違紀(jì)率(含犯罪):重大違紀(jì)率為0。3.火災(zāi)事故:無(wú)火災(zāi)事故。4.治安事故:無(wú)治安事故。

5.重大安全責(zé)任事故:無(wú)重大安全責(zé)任事故。6.顧客滿(mǎn)意率:家長(zhǎng)滿(mǎn)意率為92.55%。7.學(xué)生流失率:學(xué)生流失率為1.45%。

(二)學(xué)生管理和德育教育工作,成效明顯。

51.規(guī)范管理,細(xì)化流程。

任現(xiàn)職期間,建立了由學(xué)生處、產(chǎn)業(yè)系、班主任、各級(jí)團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)組成的完善的德育教育工作網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)了全員育人的目標(biāo)。針對(duì)院、系及班團(tuán)干部隊(duì)伍,本人堅(jiān)持每年組織不少于兩次的大規(guī)模學(xué)生干部集中培訓(xùn),使學(xué)生干部綜合能力得到全面提升,基本上實(shí)現(xiàn)了學(xué)生干部持證上崗,為學(xué)生德育教育的最終落地奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.突出抓住各種教育契機(jī),努力提升德育工作實(shí)效。

(1)本人以清明節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、10月18日成人宣誓禮等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī),適時(shí)的舉辦各種主題系列活動(dòng),把德育的內(nèi)容滲透到各種校園文化活動(dòng)之中,使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到教育,得到成長(zhǎng),德育教育效果明顯。

(2)本人充分利用每周一校會(huì)國(guó)旗下講話(huà)這一德育教育的優(yōu)良載體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、文明禮貌、個(gè)人形象等方面的教育,不斷強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度及學(xué)生如何成長(zhǎng)、成人和成才。

(3)為幫助學(xué)生培養(yǎng)自我教育能力,讓學(xué)生成為教育活動(dòng)和自身發(fā)展的真正主體。2015年9月,由本人具體組織,在全校范圍內(nèi)實(shí)施了以學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為活動(dòng)內(nèi)容的“三自實(shí)踐”活動(dòng)。進(jìn)一步提高了學(xué)生自身的管理意識(shí)、崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí),實(shí)現(xiàn)學(xué)生從“促轉(zhuǎn)變”向“促發(fā)展”的提升。

4.營(yíng)造濃郁校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好道德情操。

任現(xiàn)職期間,本人以打造精品校園文化活動(dòng)為指導(dǎo)思想,開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)。如一年一度的校園文化節(jié)、6新生杯籃球賽、“曾志”杯足球聯(lián)賽等,形成了我校特色的校園文化氛圍。加強(qiáng)校園文化活動(dòng)陣地建設(shè),大力扶持組建學(xué)生社團(tuán),目前我校共有學(xué)生社團(tuán)82個(gè),社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩。

(三)強(qiáng)化學(xué)生心理健康教育,成績(jī)突出。

任現(xiàn)職期間,本人積極參與廣州市技工教育科研立項(xiàng)的課題研究。利用課題研究成果促進(jìn)學(xué)生心理健康工作及活動(dòng)開(kāi)展。目前我校實(shí)行校心理健康發(fā)展中心、系學(xué)工部、班主任、朋輩社團(tuán)、班級(jí)心理委員五位一體的工作模式,學(xué)生心理健康狀況整體良好,未發(fā)生學(xué)生自傷等心理危害事件。同時(shí),在省職協(xié)組織的2014-2015年廣東省技工院校心理健康教育優(yōu)秀成果評(píng)比中,我院《技校學(xué)生心理健康狀況及其干預(yù)研究》獲得論文類(lèi)一等獎(jiǎng),《2015年心理健康活動(dòng)月》獲得心理健康活動(dòng)月三等獎(jiǎng),《廣州市技校學(xué)生心理健康研究報(bào)告》獲得專(zhuān)題研究三等獎(jiǎng),三位心理老師的心理教案分別獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)和兩個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

(四)共筑平安校園,效果顯著。

1.扎實(shí)做好安全工作,全力推進(jìn)“平安校園工程”任現(xiàn)職期間,本人利用各種載體如講座、演練和主題班會(huì)等形式在全體學(xué)生中開(kāi)展消防、法制、防騙、防盜等安全宣傳教育工作,加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),為平安校園的構(gòu)建奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.充分調(diào)動(dòng)各方力量,共同參與校園安全工作。

本人平時(shí)注重與學(xué)生的溝通交流,經(jīng)常進(jìn)班級(jí)、下宿舍,動(dòng)員全體學(xué)生共同參與平安校園建設(shè)。2013年6月,由本人牽頭成立了學(xué)生志愿消防隊(duì),目前全校共有學(xué)生志愿消防員將近1000名;并建立了安防微信公眾號(hào),讓全校師生及時(shí)了解更多的安全知識(shí)。

7繼續(xù)努力學(xué)習(xí)與工作,進(jìn)一步提高自身的專(zhuān)業(yè)能力、教學(xué)教研能力和綜合素質(zhì),在職業(yè)教育的大舞臺(tái)上為培養(yǎng)高質(zhì)量的技能人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

述職人:

副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審述職報(bào)告篇十

下面是x小編整理的關(guān)于小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人述職報(bào)告,歡迎閱讀。

我自xx年取得中學(xué)二級(jí)教師職稱(chēng)以來(lái),以服務(wù)學(xué)生,發(fā)展學(xué)生為工作宗旨,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,更新教育教學(xué)觀(guān)念,團(tuán)結(jié)教師,熱愛(ài)學(xué)生,用知識(shí)和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。

政治思想、工作態(tài)度方面

任期內(nèi)我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,熱愛(ài)教育事業(yè),把教書(shū)育人作為自己的天職。

自覺(jué)遵守《教師法》,結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展,教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際,努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。

始終做到忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)教育的方針政策,熱愛(ài)教育事業(yè),不忘人民教師根本職責(zé),嚴(yán)于律己,寬以待人,以真摯的事業(yè)心,務(wù)實(shí)求真的態(tài)度,履行本職工作,并通過(guò)政治思想,學(xué)識(shí)水平,教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。

教育教學(xué)方面

本人在實(shí)際的教育中,積極轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念,探新課程理念的教育教學(xué)方式,深入研究理論,改進(jìn)教學(xué)方式方法,與時(shí)俱進(jìn),要培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索科學(xué)知識(shí)的興趣和能力,把獲得知識(shí)與實(shí)際結(jié)合,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。

根據(jù)學(xué)生的各種特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,利用各種教學(xué)設(shè)備,先進(jìn)行教材試講,請(qǐng)同教研組的教師反復(fù)聽(tīng)評(píng),從研、講、聽(tīng)、評(píng)中推敲完善理想的教案,在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在教學(xué)中不但要教書(shū),還要育人,經(jīng)常深入到學(xué)生去,了解各種不同觀(guān)念,不同要求,不同目的的學(xué)生,通過(guò)談心,用我的行動(dòng)體現(xiàn)我熱愛(ài)、信任、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系,把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),對(duì)自己充滿(mǎn)信心,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,立志自己成為有用之才,進(jìn)而主動(dòng)學(xué)習(xí)。

為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù),探索教學(xué)的新路子工作期間,我不辭勞苦,主動(dòng)去聽(tīng)課學(xué)習(xí),研討教學(xué)方法,還常常在晚上,通過(guò)博客和有經(jīng)驗(yàn)的同行交流,探索取經(jīng),逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法,認(rèn)識(shí)到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù),必須教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí)。

所以我不再照搬以往的教法,重新審視,定位。

先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)態(tài)度,深入挖掘教材,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況精心鉆研教材,設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),教學(xué)方法,緊扣教研專(zhuān)題,做到因材施教。

珍惜課堂的四十分鐘。

課堂上,做到教態(tài)自然親切,給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧平等的氣氛。

采取多種教學(xué)手段來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。

每一節(jié)課,我都盡量以表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)的方式讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。

同時(shí),我注重優(yōu)生和差生的搭配,設(shè)計(jì)的問(wèn)題難易適中,盡量讓差生有機(jī)會(huì)發(fā)言,讓他們感受成功的喜悅,在教學(xué)過(guò)程中,注重學(xué)法的指導(dǎo)。

經(jīng)過(guò)多番努力,終于取得一定的成就,所帶學(xué)生在屢次考試中取得優(yōu)異成績(jī),在高考中超額完成學(xué)校的目標(biāo)任務(wù),并在生物聯(lián)賽中獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng),及省級(jí)三等獎(jiǎng)。

拜師學(xué)藝,改革課堂教學(xué)。

教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面

新課改要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動(dòng),觀(guān)摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對(duì)面得交流,在教學(xué)過(guò)程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去,優(yōu)化自己的課堂教學(xué)。

小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人述職報(bào)告小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人述職報(bào)告。

為了進(jìn)一步豐富自己專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能水平,我還堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí),在20xx到20xx年參加繼續(xù)教育培訓(xùn),使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,既有知識(shí)上的積累,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。

總之,任職期間我勤勤懇懇,任勞任怨,在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績(jī),使很多學(xué)生走進(jìn)社會(huì)后,成為社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將,為社會(huì)創(chuàng)造的了不少的財(cái)富,使我得到最大的安慰。

今后,我將一如既往地繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在工作上取得更大的成績(jī)和進(jìn)步,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

作為一名人民教師,本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),以培養(yǎng)人才為己任。

恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。

堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表,維護(hù)教師的良好形象。

能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,每月出滿(mǎn)勤,工作以身作則,積極主動(dòng),從不計(jì)較個(gè)人得失。

從20xx年至今,本人一直擔(dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作兼任常識(shí)科教研組組長(zhǎng)。

在教學(xué)上,我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié),深鉆教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,師生雙方密切合作,交流互動(dòng),合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),精講精練,向課堂40分鐘要質(zhì)量,反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。

加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,對(duì)于語(yǔ)文方面的特長(zhǎng)生,要不斷拓寬知識(shí)視野,充分挖掘他們的潛力,使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

為將來(lái)更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),讓他們也能學(xué)好語(yǔ)文。

從而使整個(gè)班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)逐步上升。

一份耕耘一份收獲,我所帶的班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)年年居全年級(jí)前茅,特別是近三年都進(jìn)入了全鎮(zhèn)前三名。

作為常識(shí)科的教研組長(zhǎng),我能積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),以身作則,帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),潛心教研,銳意教改。

本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,特別是科學(xué)科目一直成為我校的優(yōu)勢(shì)科目。

作為班主任,我深感自己責(zé)任重大。

因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。

對(duì)學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭,愛(ài)在其中”,做學(xué)生的良師益友,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。

將愛(ài)心灑向每一個(gè)學(xué)生,不歧視學(xué)生。

建立家訪(fǎng)制度,使學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

由于我的出色努力,班上工作井井有條,我班多次被評(píng)為文明班級(jí),我本人也被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審述職報(bào)告篇十一

照說(shuō)站在這中學(xué)一級(jí)的競(jìng)聘臺(tái)上,我應(yīng)該屬于年輕教師,可看到自己額頭花發(fā)和已過(guò)四十的坎,頓時(shí)有些滄桑,中國(guó)八年抗戰(zhàn),趕走了小鬼子,我八年守候,等來(lái)了這個(gè)機(jī)會(huì)。所以我心存感激,感激政府、領(lǐng)導(dǎo)能想到我們這一部分人,也感激給了我還有可能去競(jìng)聘中高的想法。相信臺(tái)下所有等額競(jìng)聘的人也應(yīng)有這份同感。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家好!

不經(jīng)意間我已站在這講臺(tái)上近十七個(gè)年頭了。又是一年秋風(fēng)起,所有從xx年起的記憶短片,被這秋風(fēng)拼接成一部歲月的電影,緩緩播放:

懷揣著一份對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與沖勁,我96年8月開(kāi)始從教。多年來(lái),我一直踐行默默工作,努力學(xué)習(xí),為人師表的承諾。關(guān)愛(ài)學(xué)生,一視同仁,服從安排,毫無(wú)推脫。xx年到xx年,一直擔(dān)任二個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)和一個(gè)班管理工作,外加團(tuán)委事務(wù)。xx年進(jìn)入黨政辦。xx年,因?yàn)樯眢w原因,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,拿掉了我的班主任工作,讓我教一個(gè)班。在近十七年的教學(xué)工作中,我?guī)缀趺刻於际窃绲酵碜?,?qǐng)假次數(shù)屈指可數(shù)。有時(shí)候想著二三歲的女兒和自己一同起床、上學(xué),讓她孤零零一人在幼兒園等老師,心中總有說(shuō)不出的味道。

教師是人類(lèi)知識(shí)的傳遞者,只有不斷學(xué)習(xí),大膽創(chuàng)新,才不致于被淘汰。在繁忙的教學(xué)工作之余,我先后利用暑期參加了班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí),新課程標(biāo)準(zhǔn)教改培訓(xùn),同時(shí)利用課余時(shí)間閱讀教育管理與學(xué)校管理方面的書(shū)籍,述職報(bào)告《中級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告》。多渠道了解當(dāng)前教育教改動(dòng)態(tài),更新自己的教學(xué)方法和教育觀(guān)念。我自認(rèn)為有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是只要是不懂的就非常想學(xué),學(xué)會(huì)。

在近十三年的班主任生涯中,始終堅(jiān)持“已所不欲,勿施于人”的班級(jí)管理準(zhǔn)則,放下教師高高在上的心態(tài),和學(xué)生交朋友,在班級(jí)管理中積累了一些經(jīng)驗(yàn)。

在教學(xué)上我不斷學(xué)習(xí)嘗試新方法。針對(duì)不同的學(xué)生布置不同的作業(yè),提不同的問(wèn),讓他們跳一跳可以摘到自己想要的桃子,產(chǎn)生成就感,進(jìn)而樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心。曾多次獲學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。xx年,xx年參加區(qū)統(tǒng)一考試,所帶的學(xué)生以?xún)?yōu)異成績(jī)嶄露頭角,單科前十名有三人。xx年學(xué)校初三中考超歷史成績(jī),初三年級(jí)組作出了突出的貢獻(xiàn),本人有幸在列。

一個(gè)優(yōu)秀的教師,除了要深入課堂培養(yǎng)學(xué)生外,還要懂得反思課堂,學(xué)會(huì)積累。在緊張與繁忙的工作中,我不忘靜下心,將反思積累成文。近八年來(lái),所撰寫(xiě)的專(zhuān)業(yè)和德育論文多次獲獎(jiǎng)。

“一分耕耘,一分收獲”。在自己的不懈努力下,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,任現(xiàn)職以來(lái),先后在xx學(xué)年獲區(qū)先進(jìn)班集體稱(chēng)號(hào),xx學(xué)年獲市先進(jìn)班集體稱(chēng)號(hào)。四次因教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獲區(qū)先進(jìn)工作者稱(chēng)號(hào),一次“區(qū)師德標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào),四次因工作突出獲區(qū)優(yōu)秀黨員、先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào),二次獲“區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)干”稱(chēng)號(hào)。另xx年在區(qū)首屆初中教師教學(xué)競(jìng)賽中獲數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng)。所寫(xiě)論文xx年獲市級(jí)一等獎(jiǎng),xx年獲市級(jí)二等獎(jiǎng),xx年獲區(qū)一等獎(jiǎng)。

對(duì)工作,我將盡力而為,對(duì)學(xué)生,我力求問(wèn)心無(wú)愧。面對(duì)取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),我沒(méi)有驕傲,成績(jī)只能屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己。近十七年的工作在平淡而又充實(shí)的度過(guò),每一步的成長(zhǎng)都有我堅(jiān)實(shí)的腳印,都有在座領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心。講到這,按說(shuō)我應(yīng)該坦然,但畢竟等了八年,所以還是有些忐忑,但我提醒自己:大伙會(huì)給力,一定要hold??!同時(shí)也表個(gè)態(tài):今后的日子里我會(huì)一如既往繼續(xù)努力,為廣南的明天付出自己的綿薄之力。

再次感謝大家能耐心地聽(tīng)我述職,謝謝!

20xx年10月29日。

副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審述職報(bào)告篇十二

我20xx年開(kāi)始從事施工管理,至今已有8年之余,大大小小參與了30多個(gè)土建和安裝工程項(xiàng)目,經(jīng)過(guò)這八年的工作實(shí)踐,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的支持下,通過(guò)實(shí)踐和理論的學(xué)習(xí),豐富了工作經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

20xx年12月我被公司聘任為助理工程師,在此期間,我努力鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí),在項(xiàng)目管理過(guò)程中,認(rèn)真執(zhí)行公司貫標(biāo)體系和有關(guān)制度,努力實(shí)踐理論知識(shí)。

在聘任助理工程師專(zhuān)業(yè)職務(wù)以后,我參與了長(zhǎng)江三峽水利樞紐右岸水源工程施工、擔(dān)任三峽左右岸電站門(mén)口及周邊環(huán)境整治工程、三峽深孔弧門(mén)水封更換工程、三峽電站左岸82營(yíng)地拆除工程、三峽電站水工建筑物零星工程、三峽電站攔污柵檢查與清理工程、三峽電站監(jiān)測(cè)設(shè)施維護(hù)工程、三峽左右岸電力生產(chǎn)管理樓永久電纜敷設(shè)工程、三峽沖砂閘改造及周邊環(huán)境整治工程、三峽電站消防機(jī)械設(shè)備專(zhuān)業(yè)維護(hù)工程、三峽電站部分大壩樓梯間及工作間環(huán)境整治等工程中項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。其中,三峽電站消防機(jī)械設(shè)備專(zhuān)業(yè)維護(hù)工程受三峽電廠(chǎng)機(jī)械水工部表彰、長(zhǎng)江三峽水利樞紐右岸水源工程獲得公司“總經(jīng)理特別獎(jiǎng)”。

在施工一線(xiàn)鍛煉的幾年中,通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)能力。在工作中,我時(shí)刻提醒自己要踏實(shí)、認(rèn)真的完成本職工作,努力提升自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。

20xx年元月至20xx年12月,我調(diào)到長(zhǎng)江三峽水利樞紐右岸水源工程土建與安裝項(xiàng)目部任安全專(zhuān)責(zé),我端正學(xué)習(xí)、工作態(tài)度,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作中遇到不懂的問(wèn)題我積極的向有經(jīng)驗(yàn)的同事們請(qǐng)教,直到弄懂為止。我的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力都有很大的進(jìn)步。在此期間我被三峽總公司授予優(yōu)秀安全員,我的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事們的肯定。在工作中,我時(shí)刻提醒自己要踏實(shí)、認(rèn)真持之以恒的完成本職工作,努力提升自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。

20xx年10月至20xx年12月,我任三峽沖砂閘改造及周邊環(huán)境整治工程施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人。該工程包括沖砂閘水泵房下游增設(shè)隔墻;沖砂閘下游左右側(cè)閘墻凹坑綠化處理;臨船壩段66米、84米、96米、130米、157/160米、175米、177米、180米電纜廊道及相應(yīng)高層的支廊道照明設(shè)施敷設(shè)130米高程壩后通道垃圾清理及施工設(shè)施拆除、圍欄完善;其他相關(guān)土建設(shè)施完善。本工程位于三峽沖砂閘壩體周邊及壩段內(nèi)部廊道,施工點(diǎn)多面廣,專(zhuān)業(yè)涵蓋面廣,還有其他單位在此施工,協(xié)調(diào)量大。為保證該工程順利實(shí)施和工程質(zhì)量,我組織編制了詳細(xì)的施工組織設(shè)計(jì)和安全措施方案,施工時(shí)嚴(yán)格按施工組織設(shè)計(jì)和方案施工,同時(shí)堅(jiān)持關(guān)鍵工序、重點(diǎn)部位施工現(xiàn)場(chǎng)旁站監(jiān)護(hù)。工作中,我仔細(xì)閱讀和熟悉施工設(shè)計(jì)圖紙,核算各種材料的數(shù)量。同時(shí)我堅(jiān)持寫(xiě)工作日志,認(rèn)真記錄當(dāng)天發(fā)生的有關(guān)工程上的事件。每周參加監(jiān)理協(xié)調(diào)會(huì),解決施工中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題。對(duì)于工程上出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題,積極與業(yè)主、監(jiān)理、溝通協(xié)調(diào),自己不能解決的,及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。在項(xiàng)目組全體人員共同努力下,該工程未發(fā)生任何安全事故和質(zhì)量事故。該工程得到業(yè)主、監(jiān)理的一致好評(píng)。20xx年12月10,在各方努力和公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,工程順利通過(guò)三峽樞紐局、三峽發(fā)展、三峽電廠(chǎng)驗(yàn)收。

現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異,知識(shí)更新十分迅速,假如不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí),不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流,就不能適應(yīng)公司發(fā)展的需要,就要被淘汰。在助理工程師任職期間,我先后參加有關(guān)部門(mén)組織的全國(guó)注冊(cè)安全工程師、消防管理員的培訓(xùn)。還參加了施工員、安全員繼續(xù)再教育培訓(xùn),通過(guò)不斷學(xué)習(xí),本人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。

在政治思想與職業(yè)道德方面,本人始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)等重要思想作為自己的行動(dòng)指南,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策和決議,積極向黨組織靠攏,遵紀(jì)守法,熱愛(ài)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國(guó)家和公司有關(guān)工程質(zhì)量方針、政策,嚴(yán)格按照國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行施工。自覺(jué)加強(qiáng)法制觀(guān)念,堅(jiān)持原則,愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,禮貌待人,服從領(lǐng)導(dǎo)。工作時(shí)任勞任怨,忠實(shí)地履行職責(zé),能虛心聽(tīng)取上級(jí)主管部門(mén)的意見(jiàn),自覺(jué)接受監(jiān)督。以科學(xué)求實(shí)的工作作風(fēng),較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

以上是我任助理工程師5年以來(lái),所從事的主要專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的總結(jié)。通過(guò)理論結(jié)合實(shí)踐,再加上自己的不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我已能夠勝任本職工作,較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù),同時(shí)得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。在今后的工作中我將繼續(xù)努力,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),把自己的本職工作做得更好。

副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審述職報(bào)告篇十三

我大學(xué)畢業(yè)后就來(lái)到我們學(xué)校工作,經(jīng)過(guò)各方面考核,去年就具備中一教師職稱(chēng)資格評(píng)審,現(xiàn)將這幾年的工作第二次向大家作匯報(bào)。

一、政治思想,具有良好的思想政治素質(zhì),遵守憲法和法律,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)。堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”,堅(jiān)持改革開(kāi)放,始終站穩(wěn)立場(chǎng),與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德,遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),以黨的“xxxx”重要思想和xx大精神為指南開(kāi)展教育教學(xué)工作,認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、路線(xiàn),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以身作則、為人師表,幾年來(lái)辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。由于各方面比較優(yōu)秀,早在學(xué)生時(shí)代,我就光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

二、學(xué)校工作,我與周?chē)處煹年P(guān)系融洽,尊敬領(lǐng)導(dǎo),對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作都能樂(lè)意接受,從無(wú)怨言,我尊重同事,團(tuán)結(jié)同事,樂(lè)于助人,能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),無(wú)論是學(xué)校黨員活動(dòng)、全校師生活動(dòng)還是教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),從未缺席過(guò)。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,沒(méi)有無(wú)故遲到、早退、曠課現(xiàn)象。

三、教學(xué)工作,能經(jīng)常鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,既備教材,又備學(xué)生。在平時(shí)教學(xué)中,注重結(jié)合德育教育,嚴(yán)格課堂常規(guī),使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)、認(rèn)真的好習(xí)慣。特別是初三的教學(xué),每天早上都能6點(diǎn)半到校為學(xué)生準(zhǔn)備好場(chǎng)地器材進(jìn)行晨訓(xùn),從無(wú)遲到現(xiàn)象。上屆的體育中考成績(jī)?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)和班主任的共同努力下,也有了歷史性突破!在特長(zhǎng)生訓(xùn)練中,認(rèn)真示范、講解,搞好組織教學(xué),認(rèn)真糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤動(dòng)作,使學(xué)生在比賽中能獲得好成績(jī)的同時(shí)找到符合自己身體鍛煉的方法,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,形成終生體育的意識(shí)。幾年下來(lái),學(xué)生的訓(xùn)練成績(jī)和自己的訓(xùn)練水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步!去年在平湖中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)也前所未有的殺進(jìn)了前6名。作為青年教師,我還能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習(xí),在教學(xué)上請(qǐng)他們指導(dǎo),在他們身上,我學(xué)到了不少豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾先后多次參加過(guò)市級(jí)、校級(jí)、科組教學(xué)公開(kāi)課,獲得了聽(tīng)課老師們的好評(píng),還獲得過(guò)xx市體育教師教學(xué)比武大賽二等獎(jiǎng)和教案設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)。

四、教研工作,幾年來(lái),本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),了解體育教育最新的發(fā)展趨勢(shì),不斷的更新知識(shí)。訂閱了大量有關(guān)資料,認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,并撰寫(xiě)了大量的'反思性教育教學(xué)文章,分別在省、市、縣、校等級(jí)別的專(zhuān)題研討會(huì)和比賽中交流,還承接過(guò)兩個(gè)課題,通過(guò)研究,也提高了自己的專(zhuān)業(yè)水平。

五、業(yè)績(jī)方面,幾年下來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,通過(guò)自己的努力不管是專(zhuān)業(yè)方面、教學(xué)方面還是科研方面都取得了一點(diǎn)成績(jī):

1、專(zhuān)業(yè)方面,自工作以來(lái),在同行業(yè)的教師比賽中,獲得過(guò)多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),就是在xx市教職工田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中也能在高手如云的青年組中獲得一個(gè)第一名和一個(gè)第五名。在田徑和籃球兩個(gè)普及率非常高的項(xiàng)目中,都取得了國(guó)家一級(jí)裁判證書(shū),具備國(guó)家級(jí)比賽裁判資格,同時(shí)在市級(jí)的各類(lèi)比賽中,經(jīng)常為嘉興、平湖和乍浦的體育賽事提供了力所能及的幫助,得到同行們的廣泛贊譽(yù)。

2、教學(xué)方面,(1)在xx年,獲得xx市級(jí)“優(yōu)秀新教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);(2)在xx年撰寫(xiě)的教案《xxx》獲得xx市級(jí)二等獎(jiǎng);(3)在xx年學(xué)校青年教師比武中獲得過(guò)三等獎(jiǎng);(4)在xx年參加xx市級(jí)教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中獲得過(guò)二等獎(jiǎng);(5)在xx年,獲得“xx市新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

3、科研方面,總共有十二項(xiàng)科研成果,它們分別以比賽交流和文章發(fā)表及課題研究等形式體現(xiàn)。通過(guò)撰寫(xiě)反思性文章和課題研究,有力的推動(dòng)了自己的教學(xué)能力培養(yǎng)。

論文獲獎(jiǎng):(1)xx年9月論文《xxx》獲嘉興市三等獎(jiǎng);(2)xx年1月論文《xxx》獲xx市級(jí)二等獎(jiǎng);(3)xx年11月論文《優(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)施大課間體育活動(dòng)xx》獲嘉興市級(jí)二等獎(jiǎng);(4)xx年1月論文《xxx》獲xx市級(jí)一等獎(jiǎng);(5)xx年1月論文《乍浦初中體育社團(tuán)建設(shè)的思考》獲xx市級(jí)一等獎(jiǎng);(6)xx年12月論文《xxx》在嘉興市級(jí)二等獎(jiǎng);(7)xx年6月《xxx》獲嘉興市級(jí)二等獎(jiǎng)。

文章發(fā)表:(1)本人和就讀母校體育學(xué)院黨委書(shū)記康輝斌教授合作的文章《xxx》發(fā)表于《xx學(xué)報(bào)》xx年第一期;(2)文章《xxx》發(fā)表于xx年《體育教學(xué)》第六期;(3)文章《xxx》發(fā)表于《教師教育科研》xx年第五期。

課題研究:(1)xx年申報(bào)的課題《xxx》于xx年2月順利結(jié)題;(2)xx年6月申報(bào)的課題《xxx》于xx年1月7日順利結(jié)題并獲得xx市優(yōu)秀課題二等獎(jiǎng)。

以上所述材料,事實(shí)清楚、理由充分,符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委審查批準(zhǔn)。

副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審述職報(bào)告篇十四

姓名單位。

報(bào)

職告。

尊敬的評(píng)委:您們好!

本人×××,男,生于年月,現(xiàn)年歲。自年月獲取汽車(chē)制造與維修工藝一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格以來(lái),一直擔(dān)任學(xué)生處主任一職;主要從事學(xué)生教育管理和汽車(chē)維修與檢測(cè)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)工作。在工作過(guò)程中,本人能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;以“教書(shū)育人”為己任,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,在平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),不斷提高自身的教育教學(xué)水平,取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將主要工作報(bào)告如下:

一、思想政治方面。

作為一名職業(yè)教育工作者,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針和政策,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。為適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作的要求,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,不斷提高自身的思想道德修養(yǎng)。同時(shí)本人愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心學(xué)生,為人師表,甘于奉獻(xiàn),全心全意做好教書(shū)育人工作。曾被評(píng)為學(xué)校2012—2013學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,學(xué)校2013—2014學(xué)年“先進(jìn)個(gè)人”等稱(chēng)號(hào)。

二、專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面。

(一)積極探索教育教學(xué)規(guī)律,教學(xué)效果好。

本人擔(dān)任一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師以來(lái),先后承擔(dān)了汽車(chē)維護(hù)與美容、汽車(chē)結(jié)構(gòu)與認(rèn)識(shí)、汽車(chē)駕駛基礎(chǔ)、汽車(chē)維護(hù)操作、汽車(chē)空調(diào)結(jié)構(gòu)維修等專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)工作,平均學(xué)年授課時(shí)數(shù)達(dá)282學(xué)時(shí)。在教學(xué)過(guò)程中,本人能遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律,充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源,熟練掌握各門(mén)課程教學(xué)的目標(biāo)和要求,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)理念,深入開(kāi)展一體化教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)和微課教學(xué);同時(shí)本人積極參與本專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和建設(shè),用心備好每一堂課,注重學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng),注重理論聯(lián)系實(shí)際和實(shí)際操作技能的訓(xùn)練,取得了較好的教學(xué)效果。任現(xiàn)資格以來(lái),本人所教班級(jí)學(xué)生課程的總評(píng)成績(jī)合格率為97.07%,優(yōu)良率為73.17%。

(二)積極參與專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程改革,成效明顯任現(xiàn)資格期間,本人積極參與專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程改革,深入研究本專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)特點(diǎn)與改革方向;以課程建設(shè)和改革,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè),全面推進(jìn)職業(yè)教育,努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的合格人才。在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程改革、精品課程建設(shè)及實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的建設(shè)上,成效明顯。

1.任現(xiàn)資格期間,本人參與制定了《汽車(chē)維修與檢測(cè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案》和教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě),參與編寫(xiě)了《汽車(chē)維護(hù)與美容》教學(xué)大綱,負(fù)責(zé)了《汽車(chē)電氣一體化教程》學(xué)材的開(kāi)發(fā)和工作頁(yè)的編寫(xiě)等工作。同時(shí),參與《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》課程“項(xiàng)目六---點(diǎn)火系統(tǒng)構(gòu)造與維修”教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與建設(shè),主要參與編寫(xiě)了教學(xué)設(shè)計(jì)、工作頁(yè)和微視頻制作等教學(xué)資源。使汽車(chē)維修與檢測(cè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內(nèi)容更加符合學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)心理、技工院校教學(xué)規(guī)律和行業(yè)的發(fā)展需求,教學(xué)效果良好,受到了社會(huì)用人單位的好評(píng)。

2.2014年7月至10月期間,由于學(xué)校專(zhuān)業(yè)布局的調(diào)整.本人作為汽車(chē)美容區(qū)實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)維護(hù)區(qū)實(shí)訓(xùn)室和汽車(chē)電器實(shí)訓(xùn)室等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地建設(shè)的主要參與者之一,參與了整個(gè)場(chǎng)地的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、布局和建設(shè)和搬遷工作,為本次專(zhuān)業(yè)布局的順利調(diào)整出謀劃策。

3.本人參與設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)的精品課程《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)檢修》分別榮獲2015年廣州市技工院校教師職業(yè)能力競(jìng)賽文本評(píng)審一等獎(jiǎng),2015年廣州市技工院校教師職業(yè)能力競(jìng)賽說(shuō)課程一等獎(jiǎng)。

(三)積極投身教科研工作,成效顯著。

任現(xiàn)資格期間,本人注重職業(yè)教育理論和專(zhuān)業(yè)技術(shù)的探索與實(shí)踐,積極參與教育教學(xué)研究工作。

1.2015年,本人作為課題主持人負(fù)責(zé)主持了2015廣州市技工教育科研立項(xiàng)課題的研究工作。課題以學(xué)院學(xué)生為研究對(duì)象,結(jié)合學(xué)生德育教育和學(xué)生管理的特點(diǎn),試圖為技工院校學(xué)生自主管理模式探索一條新的可供參考的范式。目前該課題正在順利的推進(jìn)中,已進(jìn)入到中期研究階段,現(xiàn)已完成了兩篇論文,2016年5月已經(jīng)過(guò)學(xué)校教學(xué)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的評(píng)審,推薦參加2016年中國(guó)職協(xié)成果評(píng)選活動(dòng),同時(shí)正在向相關(guān)雜志社投稿中。同時(shí)在全校范圍內(nèi)實(shí)施了以學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為活動(dòng)內(nèi)容的“三自實(shí)踐”活動(dòng)。該活動(dòng)列入學(xué)校實(shí)施性教學(xué)環(huán)節(jié),以班級(jí)為單位輪流進(jìn)行,輪到的班級(jí)停課一周參與學(xué)校的教學(xué)、學(xué)生和后勤管理,使學(xué)生成為真正意義上的學(xué)生事務(wù)的管理者,進(jìn)一步提高了學(xué)生自身的管理意識(shí)、崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí),實(shí)現(xiàn)了學(xué)生從“促轉(zhuǎn)變”向“促發(fā)展”的提升。

2.2013年6月至2015年6月,本人作為主要的組織者組織和參與了2013廣州市技工教育科研立項(xiàng)課題的研究工作。該課題從積極心理學(xué)角度出發(fā),以構(gòu)建技工院校學(xué)生積極心理品質(zhì)和行為模式與體系為目標(biāo),針對(duì)當(dāng)前技工院校學(xué)生心理與行為偏差情況,建構(gòu)技工院校學(xué)生積極心理品質(zhì)和行為養(yǎng)成模式,取得了預(yù)期的成果,目前我校學(xué)生心理健康狀況整體良好,未發(fā)生學(xué)生自傷等心理危害事件。并在《職教通訊》公開(kāi)發(fā)表了題目為《技校學(xué)生心理健康狀況與積極心理干預(yù)研究》的論文。

3.課件榮獲中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)2015優(yōu)秀科研成果評(píng)審二等獎(jiǎng);榮獲中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)2014優(yōu)秀科研成果評(píng)審三等獎(jiǎng)。

4.于2016年4月在職業(yè)教育核心刊物《職業(yè)》雜志上發(fā)表的論文《》榮獲廣東省職業(yè)培訓(xùn)和技工教育協(xié)會(huì)2015優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)。

5.論文《》于2016年6月在職業(yè)教育核心刊物《職業(yè)》雜志上公開(kāi)發(fā)表。

(四)做好傳幫帶、助力快成長(zhǎng),效果顯著。

任現(xiàn)資格期間,本人積極響應(yīng)學(xué)?!皩?dǎo)師”工作的相關(guān)要求,與兩位青年教師結(jié)成對(duì)子,通過(guò)言傳身教、分享經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)相長(zhǎng)和不斷反思總結(jié)等方式,指導(dǎo)其開(kāi)展德育和教學(xué)工作,引領(lǐng)他們快速、健康成長(zhǎng);幫助他們處理好教育教學(xué)疑難問(wèn)題,使他們迅速掌握教育教學(xué)規(guī)律和方法。

通過(guò)對(duì)兩位青年教師的不斷指導(dǎo)和培養(yǎng),他們?cè)诟髯缘膷徫缓凸ぷ魃弦颜宫F(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌,成為能夠獨(dú)擋一面的學(xué)生教育工作者和專(zhuān)業(yè)老師。其中老師在學(xué)校和廣州市多次獲獎(jiǎng),先后被評(píng)為2012—2013學(xué)年學(xué)?!皟?yōu)秀行政人員”,2013—2014學(xué)年學(xué)校優(yōu)秀班主任,2013—2014學(xué)年廣州市屬技工院校優(yōu)秀班主任,2014“廣州市人力資源和社會(huì)保障局系統(tǒng)優(yōu)秀共青團(tuán)干部”,現(xiàn)已成長(zhǎng)為學(xué)校系學(xué)工部部長(zhǎng)。老師雖然入校還不到一年時(shí)間,但其已成長(zhǎng)為學(xué)校交通運(yùn)輸系骨干教師。他們處在學(xué)校教育教學(xué)工作的第一線(xiàn),為學(xué)校的發(fā)展積極工作、貢獻(xiàn)力量。

(五)主動(dòng)充電,多途徑提高自身素質(zhì)。

成功的教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的教學(xué)基本功。因此在工作之余,本人不斷通過(guò)各種方式為自身充電,平時(shí)堅(jiān)持多閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)雜志和書(shū)籍,吸取新鮮血液;在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,做了大量教學(xué)筆記與課后感悟;積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng),參加各級(jí)公開(kāi)課、觀(guān)摩課活動(dòng)。長(zhǎng)期的積累,使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

有人說(shuō):“教師站在講臺(tái)上,從頭到腳就是教材。”因此教師的言談舉止、儀表作風(fēng)自然會(huì)對(duì)學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì)、道德情操等方面產(chǎn)生很大的影響。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識(shí)的學(xué)者形象,為人師表的楷模形象,愛(ài)生如子的嚴(yán)父慈母形象,愛(ài)崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會(huì)以此自勉,在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,為我國(guó)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

三、學(xué)生處主任工作方面。

本人從年份至今一直擔(dān)任學(xué)生處主任一職,主要負(fù)責(zé)學(xué)生管理、班主任管理、學(xué)生德育教育、行為養(yǎng)成教育和校園安全保衛(wèi)等工作。工作期間,本人堅(jiān)持以人為本,以“立德樹(shù)人”為原則,以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀養(yǎng)成教育為抓手,全面提高學(xué)生的思想道德、文化技能和身體心理素質(zhì),積極推進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面素質(zhì)全面提高,取得了較好的效果?,F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

(一)學(xué)生管理質(zhì)量目標(biāo),超額完成。

2013年至2015年三年期間,學(xué)生管理工作指標(biāo)均大大超出了學(xué)校質(zhì)量管理目標(biāo),取得了顯著的成績(jī)。主要如下:1.學(xué)生操行合格率:全校學(xué)生操行合格率達(dá)到99.31%。2.重大違紀(jì)率(含犯罪):重大違紀(jì)率為0。3.火災(zāi)事故:無(wú)火災(zāi)事故。4.治安事故:無(wú)治安事故。

5.重大安全責(zé)任事故:無(wú)重大安全責(zé)任事故。6.顧客滿(mǎn)意率:家長(zhǎng)滿(mǎn)意率為92.55%。7.學(xué)生流失率:學(xué)生流失率為1.45%。

(二)學(xué)生管理和德育教育工作,成效明顯1.規(guī)范管理,細(xì)化流程。

任現(xiàn)職期間,建立了由學(xué)生處、產(chǎn)業(yè)系、班主任、各級(jí)團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)組成的完善的德育教育工作網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)了全員育人的目標(biāo)。針對(duì)院、系及班團(tuán)干部隊(duì)伍,本人堅(jiān)持每年組織不少于兩次的大規(guī)模學(xué)生干部集中培訓(xùn),使學(xué)生干部綜合能力得到全面提升,基本上實(shí)現(xiàn)了學(xué)生干部持證上崗,為學(xué)生德育教育的最終落地奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.突出抓住各種教育契機(jī),努力提升德育工作實(shí)效。

(1)本人以清明節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、10月18日成人宣誓禮等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī),適時(shí)的舉辦各種主題系列活動(dòng),把德育的內(nèi)容滲透到各種校園文化活動(dòng)之中,使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到教育,得到成長(zhǎng),德育教育效果明顯。

(2)本人充分利用每周一校會(huì)國(guó)旗下講話(huà)這一德育教育的優(yōu)良載體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、文明禮貌、個(gè)人形象等方面的教育,不斷強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度及學(xué)生如何成長(zhǎng)、成人和成才。

(3)為幫助學(xué)生培養(yǎng)自我教育能力,讓學(xué)生成為教育活動(dòng)和自身發(fā)展的真正主體。2015年9月,由本人具體組織,在全校范圍內(nèi)實(shí)施了以學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為活動(dòng)內(nèi)容的“三自實(shí)踐”活動(dòng)。進(jìn)一步提高了學(xué)生自身的管理意識(shí)、崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí),實(shí)現(xiàn)學(xué)生從“促轉(zhuǎn)變”向“促發(fā)展”的提升。

4.營(yíng)造濃郁校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好道德情操。

任現(xiàn)職期間,本人以打造精品校園文化活動(dòng)為指導(dǎo)思想,開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)。如一年一度的校園文化節(jié)、新生杯籃球賽、“曾志”杯足球聯(lián)賽等,形成了我校特色的校園文化氛圍。加強(qiáng)校園文化活動(dòng)陣地建設(shè),大力扶持組建學(xué)生社團(tuán),目前我校共有學(xué)生社團(tuán)82個(gè),社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩。

(三)強(qiáng)化學(xué)生心理健康教育,成績(jī)突出。

任現(xiàn)職期間,本人積極參與廣州市技工教育科研立項(xiàng)的課題研究。利用課題研究成果促進(jìn)學(xué)生心理健康工作及活動(dòng)開(kāi)展。目前我校實(shí)行校心理健康發(fā)展中心、系學(xué)工部、班主任、朋輩社團(tuán)、班級(jí)心理委員五位一體的工作模式,學(xué)生心理健康狀況整體良好,未發(fā)生學(xué)生自傷等心理危害事件。同時(shí),在省職協(xié)組織的2014-2015年廣東省技工院校心理健康教育優(yōu)秀成果評(píng)比中,我院《技校學(xué)生心理健康狀況及其干預(yù)研究》獲得論文類(lèi)一等獎(jiǎng),《2015年心理健康活動(dòng)月》獲得心理健康活動(dòng)月三等獎(jiǎng),《廣州市技校學(xué)生心理健康研究報(bào)告》獲得專(zhuān)題研究三等獎(jiǎng),三位心理老師的心理教案分別獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)和兩個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

(四)共筑平安校園,效果顯著。

1.扎實(shí)做好安全工作,全力推進(jìn)“平安校園工程”任現(xiàn)職期間,本人利用各種載體如講座、演練和主題班會(huì)等形式在全體學(xué)生中開(kāi)展消防、法制、防騙、防盜等安全宣傳教育工作,加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),為平安校園的構(gòu)建奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.充分調(diào)動(dòng)各方力量,共同參與校園安全工作。

本人平時(shí)注重與學(xué)生的溝通交流,經(jīng)常進(jìn)班級(jí)、下宿舍,動(dòng)員全體學(xué)生共同參與平安校園建設(shè)。2013年6月,由本人牽頭成立了學(xué)生志愿消防隊(duì),目前全校共有學(xué)生志愿消防員將近1000名;并建立了安防微信公眾號(hào),讓全校師生及時(shí)了解更多的安全知識(shí)。

總之,本人在思想政治方面、專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面與學(xué)生教育管理等方面雖取得了一定的成績(jī),但那是屬于過(guò)去的。今后我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)與工作,進(jìn)一步提高自身的專(zhuān)業(yè)能力、教學(xué)教研能力和綜合素質(zhì),在職業(yè)教育的大舞臺(tái)上為培養(yǎng)高質(zhì)量的技能人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

述職人:

副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審述職報(bào)告篇十五

我于20xx年畢業(yè)于丹陽(yáng)師范音樂(lè)大專(zhuān)班,畢業(yè)后任教京口實(shí)驗(yàn)小學(xué)至今已有九個(gè)年頭。20xx年,我被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師,至今已有五個(gè)年頭。自從20xx年擔(dān)任音樂(lè)教研組長(zhǎng)至今也已有七個(gè)年頭,我?guī)ьI(lǐng)全體音樂(lè)教師認(rèn)真做好學(xué)校的藝術(shù)工作。自20xx年開(kāi)始我報(bào)名參加了南京師范大學(xué)的小學(xué)教育自學(xué)考試本科班,于20xx年取得了本科文憑。回顧過(guò)去的5年,主要工作總結(jié)如下:

身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái),始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)藝術(shù)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,做好教學(xué)設(shè)計(jì),擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序作詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教后反思。

其次增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化,教師的語(yǔ)言做到精煉化,教師的表情做到生動(dòng)化,教師的板書(shū)做到示范化。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

然后虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。

最后自從20xx年擔(dān)任音樂(lè)教研組長(zhǎng)以來(lái),我一直都認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作,組織教師進(jìn)行每周一次的集備學(xué)習(xí)。每當(dāng)學(xué)校有各級(jí)比賽任務(wù)時(shí)我就帶領(lǐng)音樂(lè)教師沖在前面,專(zhuān)挑最苦最累的活干,把學(xué)校的榮辱看成是自己的。我還承擔(dān)了一個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題;音樂(lè)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合音樂(lè)能力的研究,做好課題的研究工作。

從教9年,在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,我特別注重以下兩方面工作:一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參舞蹈興趣班的學(xué)習(xí),成績(jī)突出。多個(gè)舞蹈參加了市區(qū)的文藝匯演,并獲一二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。二就是先后和張蕾、費(fèi)艷芳兩位教師結(jié)為師徒,指導(dǎo)幫助她們成長(zhǎng),她們現(xiàn)在已都是學(xué)校的骨干教師了,能夠得心應(yīng)手的勝任學(xué)校的教學(xué)工作,并取得了很多成績(jī)。

成績(jī)屬于過(guò)去,何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績(jī)。

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副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審述職報(bào)告篇十六

本人始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,能與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。我一直不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),完善自己的人格,增強(qiáng)自己的人格魅力,盡可能用美好人生理想和信念去啟迪學(xué)生,用純潔的品行去感染學(xué)生,用美好的心靈去塑造學(xué)生。我時(shí)刻牢記“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,時(shí)時(shí)注意“從我做起”,“從小事做起”,讓自己的每一細(xì)小的言行都成為學(xué)生的榜樣,真正做到為人師表。作為一名教師,我始終實(shí)踐著兩句話(huà):“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”,對(duì)學(xué)生少一些苛求,多一些寬容;少一些埋怨,多一些理解;少一些指責(zé),多一些尊重,并努力創(chuàng)設(shè)寬松和諧、積極向上的氛圍,使他們一步步走向成功。在近幾年的年度考核中,師德考核均為”優(yōu)”。

任現(xiàn)職以來(lái),我深感“不懂得傳道有方、授業(yè)適時(shí)的教師,縱有滿(mǎn)腹經(jīng)綸,學(xué)富五車(chē),也難以讓學(xué)生達(dá)到解惑的境界”。我從教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法著作中汲取營(yíng)養(yǎng),從觀(guān)摩老師的教學(xué)中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法,廣采博取,兼容并蓄,潛心探究課堂教學(xué)的藝術(shù),特別是在提出課程改革的新形勢(shì)下,我懷著歡欣的心情,以嶄新的精神面貌,研究最新的教學(xué)藝術(shù),形成了既生動(dòng)活潑、富有感情,又嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、以人為本的教學(xué)風(fēng)格,建立了以訓(xùn)練學(xué)生自學(xué)能力為核心的教學(xué)結(jié)構(gòu)。我認(rèn)為在教學(xué)過(guò)程中,“文章要由學(xué)生自己讀懂;疑問(wèn)要由學(xué)生自己提出;問(wèn)題要由學(xué)生自己分析解決;知識(shí)要由學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)獲取;規(guī)律要由學(xué)生自己去概括掌握”。教師要在“指導(dǎo)”上下功夫,在打開(kāi)學(xué)生各個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)的“思路”上作文章。工作中我認(rèn)真鉆研教材,弄清教材的基本思想、基本概念以及每句話(huà)、每個(gè)字,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,研究如何利用教材來(lái)形成學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),樹(shù)立“大語(yǔ)文”教學(xué)觀(guān);我不斷探求提高課堂教學(xué)效益的方法,尊重學(xué)生的主體地位,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,激發(fā)學(xué)生的情感需求,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛;我深入細(xì)致地做好學(xué)生課后輔導(dǎo)工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,和促膝談心,理解和尊重他們的處境、想法,給予他們熱情細(xì)致的幫助。

在素質(zhì)教育的引領(lǐng)下,我注重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展,在教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研新課標(biāo),吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,努力培養(yǎng)學(xué)生合作、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力提高教學(xué)質(zhì)量。本人一直從事中高年級(jí)段的語(yǔ)文教學(xué),教學(xué)成績(jī)獲得家長(zhǎng)和學(xué)校的一致認(rèn)可。本人還擔(dān)任中高年級(jí)品德與社會(huì)的教學(xué),我積極上各種公開(kāi)課,示范課,均取得一致好評(píng)。20xx年五月,在小紀(jì)片品德與社會(huì)賽課中獲二等獎(jiǎng),20xx年在宜陵片品德與生活(社會(huì))教學(xué)賽課中獲二等獎(jiǎng)。

面對(duì)課改,面對(duì)新時(shí)代的要求,平時(shí)我經(jīng)常翻閱教學(xué)雜志,做讀書(shū)摘要,對(duì)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)不斷反思和總結(jié),撰寫(xiě)論文,積極參加課題研究,任現(xiàn)職以來(lái),已有三十多篇論文在全國(guó)、省、市級(jí)發(fā)表或獲獎(jiǎng)?!度绾翁岣咝W(xué)品德課堂教學(xué)有效性》發(fā)表在《新課程學(xué)習(xí)》上,《如何上好品德與生活課》發(fā)表在《小學(xué)科學(xué)》上,《在品德與生活教學(xué)中建立立體參與的德育方式》發(fā)表在《新課程》上。20xx年被評(píng)為江都市”教研先進(jìn)個(gè)人,”20xx年被評(píng)為江都市中青年教學(xué)骨干。

從教二十五年來(lái),當(dāng)了25年班主任,曾參加過(guò)江都市第一屆骨干班主任培訓(xùn)班,20xx年7月,被共青團(tuán)揚(yáng)州市委,揚(yáng)州市教育局,少先隊(duì)揚(yáng)州工作委員會(huì)評(píng)為高級(jí)輔導(dǎo),在全校班主任中僅此一個(gè)。在班級(jí)管理方面,我首先優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,突出學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生做班級(jí)的主人,在抓好班級(jí)管理的同時(shí),我還不斷開(kāi)展寓教于樂(lè),豐富多彩的文體活動(dòng),使學(xué)生的才華得到展示,集體自豪感增強(qiáng),所帶班級(jí)多次被評(píng)為文明班級(jí),有關(guān)班級(jí)管理的論文也頻頻獲獎(jiǎng)或發(fā)表?!秵?wèn)題學(xué)生的立體化教育》被編入揚(yáng)州市《百名班主任經(jīng)典案例集》,《何必為當(dāng)干部發(fā)愁》、《老師媽媽我的無(wú)奈》、《讓愛(ài)作主》分別發(fā)表在全國(guó)核心期刊《中小學(xué)心理健康教育》和《新德育》等雜志上。

成績(jī)只能代表過(guò)去,未來(lái)更是精彩,在以后的教育工作中,我將更加盡心盡職,再創(chuàng)輝煌。

副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審述職報(bào)告篇十七

本人黃慶峰,1990年7月畢業(yè)于阜陽(yáng)師范學(xué)校,1993年9月--1995年7月脫產(chǎn)進(jìn)修于蚌埠教育學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),20xx年3月--20xx年1月函授學(xué)習(xí)于淮南師范學(xué)院英語(yǔ)本科。1995年至今在阜陽(yáng)市潁東區(qū)插花一學(xué)區(qū)中心學(xué)校專(zhuān)任英語(yǔ)學(xué)科教師。20xx年12月受聘中學(xué)一級(jí)教師,20xx年10月通過(guò)中學(xué)高級(jí)教師任職資格評(píng)審。今特將近年工作向大家報(bào)告,請(qǐng)給予審議,歡迎批評(píng)指正。

從1995年9月任職于插花一學(xué)區(qū)中心學(xué)校,我已經(jīng)送走了1998屆、20xx屆、20xx屆、20xx屆、20xx屆5屆初中畢業(yè)生,今年教授八年級(jí)英語(yǔ)。他們中有的考入高中考取大學(xué)參加工作,有的在讀高中大學(xué),有的當(dāng)兵參軍保家衛(wèi)國(guó),有的成為“打工族”的佼佼者,有的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的帶頭人。我和本校的同事們齊心協(xié)力將一批批無(wú)知淘氣的頑童培養(yǎng)成具有初中文化水平、品德優(yōu)良,體格健壯,素質(zhì)優(yōu)良的國(guó)家合格建設(shè)者和社會(huì)的有用人才。我為培養(yǎng)他們的成長(zhǎng)成才辛勤忙碌著并快樂(lè)自豪著。本人任教以來(lái)敬業(yè)愛(ài)崗,認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勉工作,樂(lè)于奉獻(xiàn),教書(shū)育人,誨人不倦。在平凡的崗位上取得了點(diǎn)滴教育教學(xué)成績(jī),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),同事,家長(zhǎng)和學(xué)生的贊譽(yù)。

我在脫產(chǎn)進(jìn)修大專(zhuān)和函授本科期間,倍加珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),如饑似渴地學(xué)習(xí)消化開(kāi)設(shè)的各門(mén)課程,虛心向老師請(qǐng)教,向?qū)W員交流探討。因此,我的各門(mén)功課,尤其是專(zhuān)業(yè)課程都考取優(yōu)秀成績(jī),為自己所從事的英語(yǔ)教學(xué)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。課余時(shí)間多和英語(yǔ)組老師交流探討,多參加教育局、學(xué)校組織的聽(tīng)評(píng)課等業(yè)務(wù)活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高。為了提高自身的教育教學(xué)能力,我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策;學(xué)習(xí)教育理論和課改精神;學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和育人技能。向教育專(zhuān)家學(xué)習(xí),向報(bào)刊雜志學(xué)習(xí),向網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí),向同行同事學(xué)習(xí),向?qū)W生書(shū)本學(xué)習(xí)。

任教本校以來(lái),我充分發(fā)揮所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)特長(zhǎng),熟練地駕馭教材,課內(nèi)盡量多用英語(yǔ)組織教學(xué),盡量多和學(xué)生交流溝通,為英語(yǔ)教學(xué)營(yíng)造濃厚的文化氛圍。

認(rèn)真?zhèn)湔n,精心授課,盡力上好每一節(jié)課,向課堂45分鐘要質(zhì)量。

工作以來(lái)我時(shí)刻以教書(shū)育人作為自己的神圣使命。敬業(yè)愛(ài)生甘為人梯,以校為家奉獻(xiàn)智慧,以生為本愛(ài)生如子。堅(jiān)持貫徹素質(zhì)教育和課改精神,學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),認(rèn)真履行教師職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則,依法執(zhí)教,廉潔從教。認(rèn)真?zhèn)湔n編寫(xiě)教案,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,不上無(wú)教案之課。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求生活上關(guān)懷照顧思想上排憂(yōu)解難。經(jīng)常深入班級(jí)和學(xué)生交流溝通,閑暇時(shí)深入學(xué)生家中做好家訪(fǎng)工作。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,早上班晚下班,有事請(qǐng)假,不缺學(xué)生一節(jié)課。積極參加例會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按質(zhì)按量出色地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

我和我校的老師們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),搭檔合作,共同努力取得了點(diǎn)滴的教育教學(xué)成績(jī)。

20xx屆有20多位學(xué)生考入阜陽(yáng)市城郊高中。

20xx屆有30多位學(xué)生考入阜陽(yáng)市城郊高中,其中張彬彬考入阜陽(yáng)一中。20xx屆有30多為學(xué)生考入阜陽(yáng)市城郊高中。

20xx屆有5位學(xué)生考入阜陽(yáng)市城郊高中,其中杜云慧考入阜陽(yáng)一中。20xx年9月本人榮獲阜陽(yáng)市“潁東區(qū)優(yōu)秀班主任”。

20xx年5月和20xx年5月本人榮獲阜陽(yáng)市潁東區(qū)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。

20xx年參加“全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽”有10多位學(xué)生榮獲阜陽(yáng)市二、三等獎(jiǎng),區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。

20xx年5月為《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》撰寫(xiě)的試題被刊用。

20xx年3月榮獲“國(guó)培計(jì)劃”優(yōu)秀學(xué)員。

20xx年8月本人榮獲“潁東區(qū)優(yōu)秀教師”。

“欲窮千里目,更上一層樓”,今后我會(huì)以現(xiàn)在為事業(yè)新的起點(diǎn),加倍努力,再接再厲,再創(chuàng)輝煌,為潁東區(qū)的教育事業(yè)振興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,為培養(yǎng)更多更好的“四有”新人而努力奮斗。謝謝大家!

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