總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
園長總結(jié)展望篇一
1、制定各類計(jì)劃，召開各類會議。
2、梳理完成----《蒸幼?？?。
3、參與幼兒繪畫比賽。
4、開展推普周活動。
5、新園各類物資的有序添置。
6、區(qū)級課題中期匯報(bào)前的準(zhǔn)備。
7、積極申報(bào)市三八紅旗手、區(qū)三八紅旗手及區(qū)三八紅旗集體。
獲得的榮譽(yù)：
1、新課堂實(shí)驗(yàn)征文共有6名教師獲得：分獲一、二、三等獎各兩名。
2、幼兒藝術(shù)比賽獲獎頗豐：哈哈活力操獲市二等獎;三名幼兒獲區(qū)唱歌、跳舞、講故事比賽一等獎;三名幼兒的小組舞蹈獲區(qū)二等獎;一名幼兒獲區(qū)唱歌比賽二等獎;兩名幼兒獲講故事三等獎;
經(jīng)驗(yàn)問題調(diào)整
亮點(diǎn)：
1、各條線工作安排適宜，推進(jìn)過程比較有序：各類會議的召開有一定的計(jì)劃性與針對性，增強(qiáng)了目的性和有效性;培訓(xùn)活動能遵循教師的需求，在調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上針對問題進(jìn)行分層次的制定計(jì)劃，落實(shí)培訓(xùn)。
2、各類活動積極參與，屢獲佳績倍增喜悅：上學(xué)期的新課堂實(shí)驗(yàn)征文及幼兒藝術(shù)比賽獲得了可喜的成績，歸功于教師們積極的參與和認(rèn)真的付出。9月積極響應(yīng)區(qū)教育工會的號召，積極申報(bào)三八紅旗手及紅旗集體。
問題：
1、傳染病現(xiàn)象的發(fā)生比較頻繁：有三個班級發(fā)生了手足口和水痘傳染病，兩個班級停課;出現(xiàn)這種現(xiàn)象一方面是家庭衛(wèi)生情況所致;另一方面是晨檢、午檢及全日觀察不夠到位;第三在衛(wèi)生消毒方面也存在不到位的情況。
建議：要注重日常檢查及專項(xiàng)調(diào)研及跟進(jìn)，提升保育后勤操作能力及專業(yè)意識。
2、預(yù)先思考行動跟進(jìn)的意識比較薄弱：班級環(huán)境及每周五新園環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中，教師表現(xiàn)的狀態(tài)有些不知所措，關(guān)鍵在于對于照片的解讀欠缺，對于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思考匱乏，對于意義價(jià)值的`認(rèn)識不夠，導(dǎo)致推進(jìn)過程有些糾結(jié)與緩慢。
園長總結(jié)展望篇二
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們回報(bào)一下：
一、努力學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)
我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動。在日常工作中，關(guān)心全體教師，、我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為執(zhí)行園長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思路觀念跟上現(xiàn)在的需要。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理、新知識、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。
二、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。
本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每天對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各各班教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識，每月對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量。
1、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師素質(zhì)和禮儀入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級各類進(jìn)修。
2、本學(xué)期計(jì)劃完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動，每周一、二進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后的做反思交流，老師們苦心專研，還主動制作自制教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。課堂的活躍性
3、家園聯(lián)系
家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真做好家長工作，努力探索家長工作的特點(diǎn)。我們要求教師要建立家園關(guān)系互相尊重、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、親子運(yùn)動會等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊。
總之，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
園長總結(jié)展望篇三
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了。在上級領(lǐng)導(dǎo)及廣大家長的大力支持下，我園的各項(xiàng)工作基本已順利完成，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，看到自己更多的不足，也希望在以后的工作中能有更一步的提高，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、一日活動：
嚴(yán)格按照孩子們園一日作息表開展一日活動，每天進(jìn)行三十分鐘的戶外活動，豐富戶外活動內(nèi)容，增加孩子們體能游戲，促進(jìn)孩子們的身心健康。建立孩子們園日常工作檢查制度，每天對晨檢、午檢、離園檢查，進(jìn)行詳細(xì)的記錄，戶外活動、午睡、游戲、衛(wèi)生、安全等一日活動各個環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，并做好詳細(xì)記錄，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題并及時著手解決問題，確保孩子們一日活動的質(zhì)量。另外在孩子們良好行為習(xí)慣方面，雖然有按照上級的要求去做，但還沒有達(dá)到理想的效果，還待進(jìn)一步的加強(qiáng)。
二、師資隊(duì)伍建設(shè)
1、積極參加各級機(jī)構(gòu)組織的對園長、教師、保育員的全方位培訓(xùn)，為教師們提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，帶領(lǐng)青年教師參加各個園所組織的半日活動。積極協(xié)商，帶領(lǐng)全園教師利用下午下班時間進(jìn)行全方位的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，針對于園所環(huán)境和班級環(huán)境布置進(jìn)行情景化教學(xué)，為下學(xué)期孩子們園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作提供了參考和學(xué)習(xí)的楷模!
2、采用"表揚(yáng)一個人，提醒一種現(xiàn)象"的激勵措施，鼓勵每位教職工積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢，克服自己的不足。園長通過對教職工的日常觀察和了解及時點(diǎn)名表揚(yáng)值得大家學(xué)習(xí)的楷模行為，增加教職工的成就感和工作動力。對工作中發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象，采用直說現(xiàn)象不點(diǎn)名的方式提醒大家不斷克服，讓大家在表揚(yáng)中、提醒中不斷完善自我!
三、家園共育
1、利用"家園聯(lián)系手冊"向家長公布寶寶一周在園的基本表現(xiàn)，開闊家長視野。利用"家長園地"展開孩子們園工作亮點(diǎn)以及孩子們精彩活動的瞬間，與家長一起體驗(yàn)成功的喜悅。通過家訪、電訪及家長開放日與家長進(jìn)行育兒方面的交流，加強(qiáng)交流，提升教育的新理念。
2、發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，為減少顧慮，采用讓家長無記名投票的方式全面客觀的評價(jià)教師和孩子們園各項(xiàng)工作，不斷規(guī)范教育行為，提升孩子們園的保教質(zhì)量和辦園水平。
3、根據(jù)孩子們園教育教學(xué)的所需，充分利用家長資源，請家長體驗(yàn)教師工作，與孩子們近距離接觸，走進(jìn)孩子們園課堂，走進(jìn)孩子們的童真世界，讓家長積極反應(yīng)在教育孩子過程中遇到的一些問題以書信的形式反饋到教師處，教師給予正確的教育方式!
四、安全教育：
1、今年各地安全事故不斷，在每次的安全會議中，我們對教職員工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，各班有計(jì)劃的開展一次集中的安全教育，不定時的到各班進(jìn)行抽查，培養(yǎng)孩子們對安全的意識。每周一次的全體教職工會議結(jié)合實(shí)例分析安全教育職責(zé)，逐步提高教職工的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力，最大限度的確保孩子們的生命安全。
2、加強(qiáng)門衛(wèi)制度，嚴(yán)格要求門衛(wèi)把好第一關(guān)，并派保安人員參加培訓(xùn)，配齊保安器械等;
3、進(jìn)一步完善接送卡制度，接送家長必須憑卡進(jìn)入園內(nèi)，每卡只限一位家長入園，以此確保我園的各項(xiàng)安全工作!
回顧過去，有收獲也有遺憾，但我們沒有什么后悔的，因?yàn)槲覀円恢北M力的去完善去改進(jìn)孩子們園的工作。展開未來我們充滿了憧憬與希望，因?yàn)槲覀儩M載著機(jī)構(gòu)及上級領(lǐng)導(dǎo)與家長的期望。我們定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開拓進(jìn)取，使孩子們園向更高目標(biāo)發(fā)展。
園長總結(jié)展望篇四
《幼兒園工作規(guī)程》中提出，園長是幼兒園主要行政領(lǐng)導(dǎo)者，對園所工作全面負(fù)責(zé)。園長具有與其責(zé)任相一致的權(quán)利，具有決策指揮權(quán)、人事財(cái)務(wù)權(quán)、獎懲權(quán)等。園長負(fù)責(zé)指揮控制全園各項(xiàng)工作和管理活動，是園所工作的計(jì)劃者和組織者。園長對政治思想、師德師風(fēng)、開拓創(chuàng)新、社會效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效益等方方面面都要統(tǒng)籌兼顧，力求取得綜合效果。那么作為一個園長，怎樣能更好的發(fā)揮職能作用、提高管理效能，讓幼兒園始終處于不斷向上的發(fā)展態(tài)勢呢?園長的管理理念、思維方式和行為方法，很大程度上影響甚至制約著每一位老師，制約著幼兒園的發(fā)展。因此，我認(rèn)為作為園長，應(yīng)該先提煉自身素質(zhì)，注重目標(biāo)的構(gòu)建，進(jìn)行科學(xué)管理，銳意創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)辦園效果的最優(yōu)化。我結(jié)合自己工作實(shí)際談?wù)勲H點(diǎn)膚淺的看法：
辦好一所幼兒園的關(guān)鍵在園長，當(dāng)好幼兒園的園長關(guān)鍵在管理，管理的好壞關(guān)鍵取決于園長素質(zhì)的高低，所以說園長素質(zhì)是有效做好幼兒園管理工作的前提條件。園長要具備哪些素質(zhì)呢?我認(rèn)為：主要包括政治思想、道德品質(zhì)、工作作風(fēng)、工作能力、業(yè)務(wù)知識和心理與身體健康方面。作為園長要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷強(qiáng)化自身的素質(zhì)意識，自覺按照園長的任職條件來要求自己。既要懂業(yè)務(wù)，具有指導(dǎo)教育教學(xué)和教育科研括動的能力，又要做到一專多能，博學(xué)多才，成為全園教職工政治上和業(yè)務(wù)上的“領(lǐng)路人”，不僅要有正確的功能定位，還要具備正確的園長觀、兒童觀、課程觀和發(fā)展觀。
(一)正確的功能定位
愛因斯坦說“想象力比知識更重要”，教育應(yīng)改革過去以知識導(dǎo)向?yàn)槟繕?biāo)為以能力導(dǎo)向?yàn)槟繕?biāo)，從幼兒園開始，注重培養(yǎng)孩子的興趣、好奇心、情感、想象力、良好習(xí)慣、協(xié)作精神等品質(zhì)，讓每名孩子的幼態(tài)時間延續(xù)，讓孩子享受成長的過程，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會相處，在快樂自主的探究活動中促進(jìn)思維和能力的發(fā)展。
小孩子，大教育，抓教育應(yīng)從幼兒園抓起，幼兒教育功能如何定位呢?
1：從生命成長的角度
幼兒園的教育應(yīng)該為孩子的生命成長奠基，讓生命成長得更為自然，不要加速，不要拔苗助長。
2：從教育預(yù)備的角度
進(jìn)一步接受教育的基礎(chǔ)，不僅傳授知識，更為重要的是呵護(hù)激發(fā)好奇心、激發(fā)兒童學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力。
3：從生活準(zhǔn)備的角度
創(chuàng)設(shè)好環(huán)境，讓孩子在幼兒園養(yǎng)成良好的生活和社會交往
(二)、園長觀
一個好園長就是一所好幼兒園。幼兒園園長從擔(dān)任園長的那天起，甚至就任園長之前就應(yīng)該對自己的職務(wù)性質(zhì)、地位權(quán)力和任務(wù)有明確的認(rèn)識，也就是對自己的職、責(zé)、權(quán)、利有一個明確的認(rèn)識――管理者的職、責(zé)、權(quán)、利應(yīng)當(dāng)是協(xié)調(diào)一致，彼此互相制約的。自己不僅要政治素質(zhì)過硬，還應(yīng)該時時用高尚的品德感染人、事事用人格魅力引領(lǐng)人。成為教師開展課改的支持者、引導(dǎo)者和合作者，及時向教師傳遞信息，樹立管理就是服務(wù)的現(xiàn)代化管理思想。在對教師開展指導(dǎo)的過程中，著力改變園長“一言堂”，力求達(dá)到一種雙向互動的學(xué)習(xí)氛圍。以一名合作者的身份加入到教師的行列中，成為她們忠實(shí)的、有能力的合作伙伴，傾聽她們的聲音、賞識她們的表現(xiàn)、探知她們的秘密、了解她們的需求、解除她們的疑惑、分享她們的經(jīng)驗(yàn)，與她們一起求索、假設(shè)，尋求解決問題的最佳途徑和方法，形成一種相互作用，相互影響的共同體，營造一種雙向互動的學(xué)習(xí)氛圍。
(三)、兒童觀
法國思想家盧梭認(rèn)為：“教育要適應(yīng)兒童天性的發(fā)展。兒童是一種不斷地渴求創(chuàng)造性表現(xiàn)的存在，真正的教育在于使兒童的這種自然本性得到發(fā)展?！彼蟆敖逃甙炎约悍旁趦和牡匚?，設(shè)身處地為兒童考慮”。提出成人化的教育是“不合理的教育”、“殘酷的教育”。20世紀(jì)初的進(jìn)步教育家、意大利的蒙臺梭利夫人認(rèn)為：“世界上每個地方都存在著強(qiáng)者壓迫弱者的現(xiàn)象。兒童也是被壓迫和誤解的對象”。她呼吁：“發(fā)現(xiàn)兒童”和“解放兒童”，以使每個兒童的潛能在一個有利的環(huán)境中都能得到自我發(fā)展的自由。表現(xiàn)出更好的、更和諧的個性。
因此，在課程的設(shè)置、一日活動的安排、環(huán)境的布置等方面要以兒童的需求為出發(fā)點(diǎn)，符合兒童的學(xué)習(xí)、生活和認(rèn)知規(guī)律。
(四)、課程觀
20--年2月3日，教育部發(fā)出了《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》，明確規(guī)定：各地教育行政部門要把防止“小學(xué)化”傾向作為幼兒園年審的重要內(nèi)容，發(fā)揮社會監(jiān)督作用，對“小學(xué)化”傾向明顯的幼兒園責(zé)令整改，經(jīng)整改不合格的幼兒園取消辦園資格，并向社會公布。因此，正確的課程觀直接關(guān)系到辦園的方向，影響孩子的成長。現(xiàn)實(shí)的課程管理模式中，統(tǒng)一的目標(biāo)管理、滿滿的幼兒作息，促使教師把精力集中在完成形式化的、靜態(tài)式的教育計(jì)劃上，放在應(yīng)付上級各部門及園長的檢查上，而忽視了關(guān)注孩子動態(tài)發(fā)展的實(shí)際需要，更限制了教師主觀能動性的發(fā)揮。將原來劃一的課程轉(zhuǎn)化為彈性的課程，即：允許教師根據(jù)本班實(shí)際自主選擇內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)活動及教育策略;允許教師根據(jù)幼兒動態(tài)的學(xué)習(xí)過程和興趣變化調(diào)整活動進(jìn)程;允許教師根據(jù)活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)需要靈活安排時間與空間。如：在作息安排上，我們注重原則性，把握好“一餐一點(diǎn)、二小時戶外活動、場地的安排和各課程間的平衡”，然后將活動安排的自主權(quán)交給教師，允許教師作靈活、適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。由于將課程權(quán)下移，讓老師明白：課本、生活、教師、和孩子都是最豐富的課程資源，教師的創(chuàng)造潛能被充分激發(fā)。
園長總結(jié)展望篇五
轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的工作又將結(jié)束，本期我嚴(yán)格要求自己，還是以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，得到了家長的好評。為了更好的開展今后的工作?，F(xiàn)將本期工作簡單總結(jié)如下：
一、思想政治方面
熱愛社會主義祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學(xué)校組織的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。積極參加學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)于律己，寬以待人，從不挑撥離間，理長道短，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不分份內(nèi)份外;按時上班，從不遲到早退;關(guān)心同事，熱心助人;關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重家長。
二、教育教學(xué)方面
我認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展?！澳愫冒?”“你太聰明了!”;“你太能干了!”; “你太乖了!”;“ 你進(jìn)步了!”是我最常用的語言。
我最重視的是安全教育，在幼兒園工作中，安全工作是首位，安全工作是保證，前提是常規(guī)管理，只要把常規(guī)抓好了，許多工作都會事半功倍。因此，我們幾位教師統(tǒng)一要求，嚴(yán)格管理，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí).生活.衛(wèi)生習(xí)慣。
我把安全工作隨時放在心上，掛在嘴邊，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事著手，每周開展一次安全活動。通過《小豆豆的旅行》、《保護(hù)脊柱》、《玩具中的危險(xiǎn)》、《保護(hù)好我自己》、《夏博士出診記》、《我的眼睛亮晶晶》等等活動使幼兒有了初步的安全意識，不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)的地方，不亂跑;初步了解了地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害的相關(guān)知識，并且學(xué)會了一些正確的安全的簡單的自救方法。
今年的六一兒童節(jié)，幼兒園進(jìn)行的是生活活動和美術(shù)作品展覽，我們班的幼兒展示的美術(shù)作品得到了一致好評。我和本班教師利用了各種廢舊物品，組織幼兒制作了許多精美的手工作品：有各種盒子制作的房子、車子;有廢紙杯制作的企鵝;有蛋殼粘貼的、樹葉粘貼的、種子粘貼的、棉花粘貼的等等的作品;還有許多許多孩子們畫的各種主題畫.......一份耕耘，一份收獲，我們班的孩子們在老師的組織指導(dǎo)下，“6.1兒童節(jié)”美術(shù)作品展覽非常成功。每樣作品都讓不少家長們都伸出大拇指夸獎，說孩子們的表現(xiàn)真棒!
我們班開展的包餃子親子活動也得到大家的表揚(yáng)，活動中家長和孩子的表現(xiàn)都讓人感動。家長和孩子一起包餃子，吃餃子，大家都積極參與到活動中，沒有旁觀的，場面非常熱鬧。家長們主動出來煮餃子，讓別人先吃;孩子夾了餃子先給媽媽“媽媽，你先吃!”媽媽說“我們一起吃!”，于是孩子喂媽媽，媽媽喂孩子;孩子們還夾了餃子喂老師;其樂融融。
在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)兒童的興趣。
幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時期。幼兒園生活成為這一時期的主體。因此幼兒園生活必須是豐富多彩的，我們開展了各種各樣的活動，為孩子們準(zhǔn)備了各種活動角，平時就可以走竹鞋、拍皮球、滾鐵環(huán)、轉(zhuǎn)呼啦圈、玩沙包，看書、畫畫等等，不僅開發(fā)了兒童的智力，還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。
三、家園聯(lián)系方面
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，利用家園溝通，我經(jīng)常與家長利用共同對幼兒的關(guān)心，協(xié)力解決教育問題，分擔(dān)教育責(zé)任。家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意，家長的心里會很高興。
我在接送幼兒時，都對家長保持微笑。因此，家長們都喜歡和我交換意見和建議，有時候家里的小矛盾都會和我說說。
我們認(rèn)真辦好每一期家長園地，為彼此更容易交流。班主任教師將手機(jī)號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長，經(jīng)常我都會接到家長或孩子打來的電話。
本期已經(jīng)開了兩次家長會，一次家長會上我向家長介紹本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對一些問題開展討論，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向;一次家長會是為了更好的開展“6.1”活動，先向家長介紹活動的方式，活動的意義，活動的要求，希望家長們積極參加，出謀劃策，讓孩子們過一個難忘的兒童節(jié)。
四、其他方面
平時我努力吸收外界的信息和知識，瀏覽站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進(jìn)行電腦學(xué)習(xí)，積極向“幼兒教師網(wǎng)”投稿，把自己覺得成功的教案、平時的體會、工作中的計(jì)劃總結(jié)都拿出來和大家分享，到現(xiàn)在已經(jīng)有10多篇了;主動進(jìn)行繼續(xù)教育，參加提升學(xué)歷的學(xué)習(xí);克服暈車的困難，參加學(xué)校組織的到昭通“愛心幼兒園”參觀學(xué)習(xí);認(rèn)真進(jìn)行手工制作，獲得幼兒園教師手工制作一等獎。
孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。
與孩子們心相通，心相連，在一起，是我最大的快樂!
園長總結(jié)展望篇六
每年的開學(xué)初，剛?cè)雸@的小班新生由于分離焦慮往往引來很長一段時間的哭鬧期。為幫助小班新生順利度過哭鬧期，讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。我班_月7日舉行了開學(xué)典禮。為幫助三思教育網(wǎng)小班新生順利度過哭鬧期，避免緊張和陌生感，我們十一班全體老師們精心準(zhǔn)備，班級環(huán)境煥然一新，到處充滿了藝術(shù)色彩和童趣;為了讓寶寶們盡快適應(yīng)并喜歡上幼兒園,我們還為寶寶們安排了生動有趣的親子活動：在動聽的背景音樂中，“我們來做生日帽”、“親子爬爬樂等許多有趣的活動都讓家長和寶寶們開懷大笑，在互相幫助協(xié)作中寶寶和寶寶，家長與家長之間也增進(jìn)了彼此的友誼。
一、活動的主要內(nèi)容
綜合班級的各方面的情況，我們班的活動主要分為五大塊：
1、班級老師介紹及本學(xué)期計(jì)劃安排等。
2、幼兒節(jié)目表演：歌曲《小老鼠上燈臺》、歌曲《小毛驢》
3、親子體能游戲：親子爬爬樂
4、親子美術(shù)活動(親子制作生日帽)
5、潤澤府4周年：分享蛋糕
二、活動總結(jié)
我們就在潤澤府四周年慶之時，讓孩子們和家長們在一塊兒玩一玩，這是我們十一班開辦以來的頭一個活動，便得到了那么多家長的響應(yīng)，不但響應(yīng)，而且是幾乎全部到場。上午一共來了17對成員家庭，那么多的孩子聚在一起，不但孩子們高興，大人們也樂呵呵整個活動要比我想象中的效果要好多了。在觀看了寶貝們做操之后，家長們就慢慢的進(jìn)入教室進(jìn)行班級活動，在課間操的時候，班上的寶貝都很給力，隊(duì)伍排的很整齊而且大部分小朋友都能和著音樂跟著老師邊唱邊跳，作為新生的他們，真的很棒了。
首先是我代表班級其他老師對班級的老師和本學(xué)期計(jì)劃安排做一個簡單的匯報(bào)，我將內(nèi)容做成了ppt，圖文并茂，家長們都聽得很認(rèn)真，很仔細(xì)。不過，我還是有點(diǎn)點(diǎn)的緊張，語速有點(diǎn)快。再就是，有些內(nèi)容文字太多的，應(yīng)該更加精煉一點(diǎn)。家長會進(jìn)行期間，寶寶們都在寢室里面休息，等家長會結(jié)束，寶寶們就可以和爸爸媽媽們見面了。進(jìn)行了簡單的節(jié)目表演《小毛驢》和《小老鼠上燈臺》，孩子們都很高興，我開始還擔(dān)心表演活動的時候?qū)殞殏儠泻芏嗟那榫w會導(dǎo)致活動進(jìn)行不下來，還好我們班上的寶寶都還挺配合的，很是積極啊。
一開始，活動的氣氛就上來了。接下來的親子游戲活動更是將本次的活動推向了高 潮，在歡快的音樂聲中，寶寶們趴在爸爸他-的背上，爸爸媽媽們奮力爬啊爬，我以分組競賽的方式進(jìn)行使整個活動氛圍又更顯活躍了。整個游戲下來，家長們寶寶們都是歡笑聲不斷啊。
接下來的親子共同做生日帽的環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)完成較好，因?yàn)樵谏衔绺鱾€班在班級內(nèi)已經(jīng)有過對應(yīng)的教學(xué)活動課，讓孩子在網(wǎng)上看一些各種造型、各種顏色的生日帽，而且我也做了一個很好看的范例和簡略的步驟操作圖，對于下午親子共同設(shè)計(jì)生日帽有很大的幫助來
。這一環(huán)節(jié)完成得較好，-后是全體家長幼兒老師一起為潤澤府四周年過生日分享蛋糕的環(huán)節(jié)，孩子們看到蛋糕的興致很高，我們一起唱著生日歌，一起吹蠟燭，玩的不亦樂乎。相信通過這次活動，孩子們能夠有所收獲，家長也能有所收獲，老師在總結(jié)的同時，下次的活動能夠設(shè)計(jì)、舉辦得更好。不過，整個活動下來我還是發(fā)現(xiàn)了一些要改進(jìn)的地方：
1、我在做班級匯報(bào)的時候語速還是有點(diǎn)快，而且在做ppt時字打得有點(diǎn)小，有的家長看不太清楚。所以在匯報(bào)的時候時間縮短了許多，造成后面的環(huán)節(jié)有點(diǎn)銜接不太好。
2、班級老師的分工不細(xì)，我只是簡單的給各位老師分配了工作。有些細(xì)節(jié)并沒有太注意，像畫完畫要安排老師去擦桌子就是臨時安排的，這樣就耽誤了一些時間，影響了整個活動的連貫性。
3、在表演環(huán)節(jié)的時候，我是分組進(jìn)行的，當(dāng)紅隊(duì)在表演的時候，綠隊(duì)就坐在原地休息，孩子們等待的時候，就不太能控制得住，場面有點(diǎn)亂。下次進(jìn)行分組的展示的時候，我覺得應(yīng)該把坐在原地休息的幼兒由另一名老師帶到寢室休息，稍微分開的展示，不僅層次更加分明，而且常規(guī)和效果也會更好的。
4、在進(jìn)行親子活動的時候，沒有準(zhǔn)備好小禮物，所以分組競賽就沒有獎品，雖然家長們都十分的賣力，不過我相信有了小獎品的刺激，氣氛一定會更好的。下次活動的時候一定要把每個時間段干些什么都詳細(xì)的規(guī)劃好，盡量不要再出現(xiàn)今天的狀況。
總而言之，活動在孩子和家長的笑聲中結(jié)束了?；顒尤^程為時2個小時左右，各個環(huán)節(jié)安排得還比較合理，緊湊。各個老師也很認(rèn)真，努力的組織活動，把每一個家庭都帶了起來，整個活動，寶寶和家長們都是在快樂中度過的。令我們感動的是我們班-小的寶寶也競?cè)荒馨颜麄€過程參與下來。所以說無論是從參與的人數(shù)還是這次活動的效果來看，我們的這次活動是很成功的。
園長總結(jié)展望篇七
20__年_月，南方之星幼兒園布置漂亮的環(huán)境，彩旗飄飄、樂聲陣陣、喜氣洋洋，全體師生在這里齊聚一堂，隆重舉行了20__——20__學(xué)年上學(xué)期開學(xué)典禮儀式。給全體師生和家長們帶來的喜悅。
在莊嚴(yán)、雄壯的升旗儀式中，開學(xué)典禮拉開了帷幕。南方之星幼兒園黃金主任代表先作了“幸福第 一站”開學(xué)典禮講話，她動情地回顧總結(jié)了上一學(xué)年學(xué)校各方面取得的收獲：在過去的一學(xué)年中，領(lǐng)導(dǎo)與師生共同努力換來了累累碩果。
一、各項(xiàng)教學(xué)改革實(shí)現(xiàn)了新的跨越。
二、師生綜合素質(zhì)的發(fā)展也取得了新的突破，銳意改革;三、幼兒園的社會形象和品位也得到了新提升，尤其是我園升為市一級幼兒園，從而更堅(jiān)定了“我園教育理念基礎(chǔ)發(fā)展，用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的腳步。
接著能教善道的優(yōu)秀教師，和一大批在各個方面都較為突出優(yōu)秀的幼兒進(jìn)行《可愛的小朋友》互動操，接著是全體老師介紹自己和教學(xué)觀點(diǎn)再接著是女老師的節(jié)目，然后就是男老師的球操表演進(jìn)入尾聲啊!
-后，黃金主任語重心長地向全體教師提出了要加強(qiáng)師德修養(yǎng)、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識等建議。在樂聲陣陣，喜氣洋洋中，我園開展了一系列的文藝活動。
整個典禮歷時一個半小時，-后在對新學(xué)期、新學(xué)年的憧憬與希望中圓滿結(jié)束!在這次
開學(xué)典禮方案的策劃中，雖然和各年段長商量過，也征詢過園代表和園辦等人的意見，由于之前沒有仔細(xì)籌劃，所以，對很多事情沒有預(yù)先設(shè)好，對于今天的活動，我個人覺得有以下三個方面是做得比較好的：
1、幼兒的參與度很高
2、很多班主任能很好地把握活動中產(chǎn)生的問題，并及時進(jìn)行教育
3、雖說是新生入園，但活動中紀(jì)律比較好
然而，在這次活動中，也有幾個地方值得我去深思和改進(jìn)的：
1、方案的預(yù)設(shè)還不夠充分，我在制定方案的時候，預(yù)設(shè)到一些班級可能出現(xiàn)的問題，但應(yīng)急預(yù)案沒有做好，如：小班幼兒因?yàn)槟挲g小又是新生入園，因活動時間過長，而影響他們的情緒從而沒有達(dá)到預(yù)設(shè)的效果。
2、對于這次活動準(zhǔn)備時間太短，雖然之前和班主任交待過，但由于沒有提前排練，也影響了預(yù)設(shè)的效果。
園長總結(jié)展望篇八
忙忙碌碌中我學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的細(xì)小的但我熱愛我職業(yè)，工作中，對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將一學(xué)期班級平安工作情況總結(jié)如下。
一、日常生活方面
班幼兒剛進(jìn)園時，大部分自理能力都很差，吃飯很多都要喂，剛開始時我一邊喂，一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他聽，后來就鼓勵他自己吃，教他正確的吃飯姿勢。班沒有幾個小朋友會自己穿褲子，手把手的一個個教，當(dāng)然我看特殊情況或天氣情況，有時候也給予幫忙的盡量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵他對小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表揚(yáng)，讓他體驗(yàn)勝利的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對每個小朋友的健康牌記在心里，留意他精神狀況，對生病的小朋友細(xì)心照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。
孩子們小小班度過了一個愉快而充實(shí)的集體生活。為此，老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當(dāng)我看到孩子的進(jìn)步，從心里感到欣慰。
二、平安管理方面
擔(dān)任班級工作的同時，還擔(dān)任保健醫(yī)生之職，因此，日常生活中我還會加強(qiáng)責(zé)任制，注重分層管理，層層落實(shí)、人人負(fù)責(zé)。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極輕微的損傷，都認(rèn)真分析事故原因，記錄幼兒損傷情況，愈合情況，并做好家長的工作。只要幼兒一進(jìn)園門，就要求教師“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿腳跟上”把幼兒的平安始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。
強(qiáng)化對幼兒的平安教育。針對幼兒年齡特點(diǎn)，晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對幼兒的平安教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實(shí)際將平安教育內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、扮演、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法。同時，動員家長參與幼兒平安教育
活動。各班通過家長會、家園聯(lián)系欄、親子游戲等形式要求家長配合幼兒園進(jìn)行幼兒平安教育，確保幼兒平安與健康。
總之，這學(xué)期來，努力做好本工作。但在工作中也難免存在缺乏，會在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓!
園長總結(jié)展望篇九
20--年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒園發(fā)展都取得了明顯的成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會正與同仁。
一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重于班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭的作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個意識;”一體意識”、””開拓意識“、“服務(wù)意識”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律己，是一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)幼兒園良好的師德師風(fēng)。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式：思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)：工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化范圍。在保證教育現(xiàn)代建設(shè)投入的同時千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔熱情的工作熱枕凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
二、提升教育質(zhì)量
我倡導(dǎo)教師熟心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)的新基礎(chǔ)教育理念來審視和反思工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團(tuán)隊(duì)合作，每周一晚作例會，總結(jié)上周情況布置本周該做的工作，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師培養(yǎng)，重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實(shí)踐步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵等機(jī)制推動教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積極小勝為大勝的辦法，不斷增強(qiáng)教師工作成就感，使教師們快速成長。
三、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識。
面臨發(fā)展快、要求高的幼教形式，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時俱進(jìn)。在新的時代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。在我看來;
幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長的滿意和支持。家長式幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會信譽(yù);有了良好的社會信譽(yù)，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。基于以上思想，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處舍身地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀方面上做好家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)行安全強(qiáng)化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。
強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，廣泛開展教職工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園衛(wèi)生嚴(yán)格執(zhí)行制;嚴(yán)格接送幼兒車輛的管理。同時幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)，狠抓保健衛(wèi)生的原則、使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。
教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的資態(tài)投入嶄新的20--年。相信在新的一年中，我會取得更大的成績 !
園長總結(jié)展望篇十
新學(xué)期開始了，我們又回到了可愛的幼兒園，你們都長高了、長大了，幼兒園為你們買了新玩具、老師為你們創(chuàng)設(shè)了漂亮的教室、準(zhǔn)備了好玩的活動，廚房的廚師還為小朋友做了營養(yǎng)豐富的飯菜呢。希望小朋友們每天都能高高興興的來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)本領(lǐng)、做游戲，成為聰明能干的小朋友!
第一項(xiàng)：升中華人民共和國國旗。我們的運(yùn)動員進(jìn)行曲響起來了，我們的小小護(hù)旗手運(yùn)動員們雄赳赳氣昂昂的向全體小朋友們和家長走來了，當(dāng)下主持人的介紹了護(hù)旗手，今天擔(dān)任護(hù)旗手的是大班的小朋友，他們都是講文明、懂禮貌，熱心幫助他人的小朋友，讓我們向光榮的護(hù)旗手表示感謝!在主持人的主持下，全體立正!升國旗、奏唱國歌，義勇軍進(jìn)行曲響起來，行注目禮!禮畢!
第二項(xiàng)：園代表新學(xué)期致辭。南方之星幼兒園黃金主任代表先作了“幸福第一站”開學(xué)典禮講話，她動情地回顧總結(jié)了上一學(xué)年學(xué)校各方面取得的收獲：在過去的一學(xué)年中，領(lǐng)導(dǎo)與師生共同努力換來了累累碩果。各項(xiàng)教學(xué)改革實(shí)現(xiàn)了新的跨越。師生綜合素質(zhì)的發(fā)展也取得了新的突破，銳意改革;幼兒園的社會形象和品位也得到了新提升，尤其是我園升為市一級幼兒園，從而更堅(jiān)定了“我園教育理念基礎(chǔ)發(fā)展，用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的腳步。
第三項(xiàng)：教師營銷，在《小蘋果》這首音樂的旋律下，教師介紹自己和班級理念。動感十足的音樂讓我們進(jìn)入老師們歡快的舞蹈表演，展示了教師的風(fēng)采和精神，從而家長會放心的把孩子交到老師的手中，信任老師，漸漸地進(jìn)入了尾聲，由班主任帶將家長如教室進(jìn)行一些細(xì)節(jié)和專業(yè)知識的交代。
整個典禮歷時一個半小時，最后在對新學(xué)期、新學(xué)年的憧憬與希望中圓滿結(jié)束!在這次開學(xué)典禮方案的策劃中，在這次活動中，也有幾個地方值得我去深思和改進(jìn)的：
1、方案的預(yù)設(shè)還不夠充分，我在制定方案的時候，預(yù)設(shè)到一些班級可能出現(xiàn)的問題，但應(yīng)急預(yù)案沒有做好，如：小班幼兒因?yàn)槟挲g小又是新生入園，因活動時間過長，而影響他們的情緒從而沒有達(dá)到預(yù)設(shè)的效果。
2、對于這次活動準(zhǔn)備時間太短，雖然之前和班主任交待過，但由于沒有提前排練，也影響了預(yù)設(shè)的效果。
最后祝愿小朋友在新學(xué)期，新的起點(diǎn)中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，在南方之星幼兒園這個大家庭里更加的開心快樂的成長。
園長總結(jié)展望篇十一
本學(xué)期，我園在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，強(qiáng)化內(nèi)部管理，在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、抓好安全工作、深化教育改革、深入完善家長工作的同時，做好“__省優(yōu)質(zhì)幼兒園”評估驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，營造了教書育人、服務(wù)育人的良好氛圍，把我園的各項(xiàng)工作推向新的發(fā)展階段，全面、有效地提高辦園質(zhì)量。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍管理，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)》對教師隊(duì)伍素質(zhì)及專業(yè)水平、教學(xué)質(zhì)量提出了更新、更高的要求，據(jù)此，我園以隊(duì)伍管理、教師培訓(xùn)為抓手，多途徑地提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
1、實(shí)施科學(xué)化、人性化、民主化管理，提高管理成效。結(jié)合我園發(fā)展實(shí)際制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，以人為本，以教師為本，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，建立教師評價(jià)制度，民主管理、嚴(yán)格管理，做到向管理要質(zhì)量，提高管理成效;
在管理活動中，做到三個作用的轉(zhuǎn)化。一是將監(jiān)督作用轉(zhuǎn)化在支持中。對教師堅(jiān)持正面激勵，創(chuàng)造良好、愉快、向上的人際關(guān)系氛圍，及時了解職工的思想和需要，做到因人施導(dǎo)，使教師對嚴(yán)格的管理制度給予理解，力爭做到變他律為自律;二是將檢查作用轉(zhuǎn)化在合作中。通過和教師一起探討園各項(xiàng)工作方案的制定、實(shí)際參與到各項(xiàng)活動的組織中的方式，加強(qiáng)和教師的合作，從而在檢查中可以更客觀、準(zhǔn)確地了解了教師的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)完成情況、幼兒發(fā)展情況、家長意見等，能及時引導(dǎo)教師揚(yáng)長避短，并及時改進(jìn)和完善工作安排、調(diào)整工作思路。三是將教育作用轉(zhuǎn)化在引導(dǎo)中。每個教師的思想、水平、態(tài)度和價(jià)值觀各有不同，尊重教師的差異，和每個教師平等交流，引導(dǎo)教師在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
2、實(shí)施多形式教師培訓(xùn)，提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)，我園堅(jiān)持每周例會學(xué)習(xí)制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的文件精神、政治學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)法律法規(guī)和教師行為規(guī)范，要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，自覺樹立教書育人的教師形象。本學(xué)期，我園繼續(xù)開展創(chuàng)建全國“巾幗文明崗”、創(chuàng)建“全國模范職工小家”、“__市文明學(xué)?！被顒樱_展了民主評議行風(fēng)政風(fēng)活動，以活動帶動教師職業(yè)道德建設(shè)，有效提高了教師的師德水平。
為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，我園多種渠道開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是采取請進(jìn)來、走出去的方式，進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn)。本學(xué)期邀請了憶童早期教育研究中心教授來園對教師進(jìn)行“分級閱讀”培訓(xùn)，派出教師前往__等地培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。二是采取園本培訓(xùn)的方法，定期根據(jù)本園教學(xué)、教研現(xiàn)狀進(jìn)行分析討論、反思，交流成功經(jīng)驗(yàn)，商討改進(jìn)不足的策略，并組織教師開展教學(xué)技能的競賽活動，如折紙比賽等，提高教師的專業(yè)技能。三是通過教研組定期開展公開教學(xué)觀摩、研討等活動，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高實(shí)踐能力。四是鼓勵教師積極裝卸論文、案例，促進(jìn)教師不斷提高理論水平。通過各種途徑的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我園教師設(shè)計(jì)活動、組織指導(dǎo)活動、評價(jià)活動的能力進(jìn)一步提高。
二、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高保教質(zhì)量
保育、教育工作的質(zhì)量是衡量幼兒園辦學(xué)水平的重要內(nèi)容，是“福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園”評估驗(yàn)收的重要組成部分，根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)，對照保教工作實(shí)際，我園以安全教育、日常教學(xué)工作為重點(diǎn)，規(guī)范各項(xiàng)教育教學(xué)工作的常規(guī)管理，
(一)落實(shí)安全教育，提高幼兒安全意識和自救自護(hù)能力。
1、各班根據(jù)“守法紀(jì)、講衛(wèi)生、保穩(wěn)定、惜生命”的安全教育主題，每周開展一次安全談話，把消防安全、戶外活動安全、外出活動安全、日常安全教育有機(jī)地結(jié)合到幼兒一日活動中，結(jié)合故事、圖片等形式，開展了“自我保護(hù)教育”、“飲食衛(wèi)生教育”、“預(yù)防傳染病教育”等活動，教給幼兒一些處理突發(fā)事件的知識，提高安全教育的有效性。
2、為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力，我園按照教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定內(nèi)容，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展消防疏散演練及火場逃生消防游戲。消防演習(xí)結(jié)束后，消防支隊(duì)官兵向全體師生介紹了美或其的使用方法、并用圖文并茂的展板向幼兒介紹了消防安全知識。
3、切實(shí)開展抗洪防汛工作，檢查了校舍、排水渠道的安全狀況，并教育幼兒注意汛期安全，提高安全意識，確保師生安全。
(二)抓好日常教學(xué)常規(guī)活動，促幼兒全面發(fā)展。
日常教學(xué)活動的組織是幼兒園的根本活動，為了讓幼兒健康、快樂實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展、個性化發(fā)展，我園在日常教學(xué)中通過創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境、貫穿德育工作，培養(yǎng)良好的常規(guī)等，實(shí)現(xiàn)五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)的，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，以優(yōu)化保育、教育質(zhì)量。本學(xué)期我園在做好各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)工作的同時，著重抓好以下幾項(xiàng)工作：
1、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，注重幼兒的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
我園嚴(yán)格執(zhí)行托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則，依據(jù)實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并認(rèn)真記載和評析。學(xué)期伊始即加強(qiáng)晨檢工作力度，把好幼兒入園關(guān)，對患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理，并及時記錄、處理。認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡，每月進(jìn)行一次營養(yǎng)計(jì)算，保證幼兒的生長需要。做好幼兒每年一次的體檢工作，做好幼兒體檢評價(jià)報(bào)告同時，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理。
針對今年春天我國部分地區(qū)發(fā)生的手足口病疫情情況，我園加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作，并高度重視手足口病的防控工作，通過發(fā)放宣傳單、張貼衛(wèi)生防病宣傳材料、出專題宣傳欄等多種形式廣泛開展衛(wèi)生健康教育宣傳活動，并指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。同時，我園制定了相關(guān)預(yù)案，做好校舍通風(fēng)、消毒，被褥及玩具的清洗消毒工作，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，加強(qiáng)晨檢工作力度，切實(shí)做好傳染病的防控工作，杜絕了各種傳染病的流行。
2、重視幼兒體能鍛煉，繼續(xù)實(shí)行分時間段戶外活動的體能鍛煉，以保證幼兒有充足的戶外活動時間。本學(xué)期通過組織老師分析早操的運(yùn)動量，對幼兒早操進(jìn)行整改，既增加了早操的趣味性，又保證了充足的運(yùn)動量。
3、注重幼兒的品德教育，養(yǎng)成幼兒道德文明行為。
我園繼續(xù)補(bǔ)充完善思想品德教育園本教材，通過每兩周安排一次思想品德教育晨談活動、思想品德養(yǎng)成教育活動周、豐富國旗下講話、五項(xiàng)評比等教育形式，使幼兒在公德心、集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)友愛等方面都有很大的進(jìn)步。
在“五項(xiàng)評比”活動中，以各班幼兒的衛(wèi)生、出勤、文明行為習(xí)慣、常規(guī)教育、安全等為評比內(nèi)容開展評比。經(jīng)過評比活動，促進(jìn)了幼兒良好行為習(xí)慣以及集體榮譽(yù)感、上進(jìn)心的養(yǎng)成。
4、開展豐富的幼兒活動，促幼兒健康快樂成長。
我園開展了形式多樣的幼兒活動，有清明節(jié)到烈士紀(jì)念碑掃墓、春游、參觀小學(xué)、“六一”親子游園活動、大班幼兒畢業(yè)典禮等活動。
5、充分發(fā)揮縣示范園的作用，配合上級開展送教下鄉(xiāng)活動及全縣幼教游戲公開觀摩活動，獲得了一致好評。
(三)加強(qiáng)幼教科研力度，凸顯園本教研特色。
保教質(zhì)量的提高離不開教育教學(xué)研究，我園始終把幼兒教育科研作為建立園本特色的重要條件之一，全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，做到園有專門立項(xiàng)研究課題，教師人人有專題研究，使我園具有濃郁的科研氛圍，本學(xué)期在重點(diǎn)課題“師幼互動”、“鄉(xiāng)土美術(shù)教育”的研究中取得了一定的成績，形成了我園教研特色。
本期我們以課題組為主，帶動年段開展“一課數(shù)研”活動。每個年段配備2名教研組成員，每個年段指派一位老師上課，根據(jù)自己的特長、班級幼兒的情況選擇活動內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動——全年段老師討論確定活動計(jì)劃——上觀摩課(年段老師參加)——集體評析課——修改活動設(shè)計(jì)——再次上觀摩課，循環(huán)往復(fù)，經(jīng)過了“一課數(shù)研”，活動設(shè)計(jì)更加完善，教師的教育行為明顯提高，說明老師們通過研討不斷積累了經(jīng)驗(yàn)，提高了自身的活動設(shè)計(jì)能力、聽課評析能力和課堂組織能力。本期，中班年段繼續(xù)開展分級閱讀教研活動，并在家長開放日展示給家長看，孩子的閱讀能力和閱讀常規(guī)都進(jìn)步較大。
家園互動課題的研究是我園教研工作的另一特色，是我市基礎(chǔ)教育改革重點(diǎn)課題之一，我園在重視做好家訪、開家長會、舉辦家長開放日活動等常規(guī)家園互動工作外，還積極推廣家園互動研究取得的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，如“叮嚀園”及“幼兒一日生活反饋表”的使用、園報(bào)的出版、親子活動的開展等。我園還不斷探索家園互動工作的新形式，如召開家長專題座談會、邀請家長參加畢業(yè)典禮、親子合唱、六一開展親子游園活動、親子美勞活動等，進(jìn)一步豐富了“建立理解、信任、合作與支持的家園關(guān)系”的工作渠道。5月27日，我園召開了家長委員會委員會議，家委會委員通過填寫調(diào)查問卷表、小組討論等形式對各項(xiàng)教育教學(xué)活動展開了討論，并轉(zhuǎn)達(dá)了委員們收集的家長意見，探討逐步提高辦園水平提高的途徑，進(jìn)一步促進(jìn)了家園溝通。
同時，我園語言教研組在中班年段開展了分級閱讀的教研活動，還開展了“小喇叭廣播活動”，科學(xué)教研組本期繼續(xù)對園本數(shù)學(xué)教材進(jìn)行修改。
三、細(xì)化后勤管理，增強(qiáng)服務(wù)意識
我園切實(shí)做好行政后勤工作，細(xì)化后勤工作管理，力求給幼兒、教師創(chuàng)造一個優(yōu)美、整潔、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為教職工、家長提供各項(xiàng)便利措施，促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的安全、順利、有效地完成。
1、規(guī)范收費(fèi)，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用管理和園產(chǎn)管理，做好園務(wù)公開工作。為維護(hù)幼兒園及教師利益，精打細(xì)算，合理開支，使有限的資金發(fā)揮的效益;及時做好園務(wù)公開工作，努力做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開，做到依法治校、民主治校;在上級的指導(dǎo)、支持下，我園還購買了校方責(zé)任保險(xiǎn)，以保證園工作的順利開展，保證教師的切身利益。
2、飲食衛(wèi)生安全工作是后勤工作的重要一環(huán)，直接影響著幼兒的身心健康，影響我園的安定、穩(wěn)定。本學(xué)期，在市縣衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下，我園完成了廚房進(jìn)改建工作，配備了規(guī)范的洗消間、更衣室、配餐間、粗加工間、細(xì)加工間，明確了生熟食品進(jìn)出廚房的路線，防止生熟食品交叉感染，并從促進(jìn)幼兒身心健康成長出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)食堂、食品衛(wèi)生的管理，嚴(yán)格食品購買規(guī)定，嚴(yán)格按規(guī)定的程序加工、烹調(diào)餐點(diǎn)，確保了幼兒在園飲食衛(wèi)生安全。
3、切實(shí)做好教師考勤考核、評先評優(yōu)、職稱評聘等工作。每月及時細(xì)致地統(tǒng)計(jì)教職工考勤考核量化分，并在網(wǎng)上公示;采取民主集中制，組織各年段教師評先評優(yōu)，充分調(diào)動了教職工工作的積極性。本學(xué)期還協(xié)助3位參加幼教高級職稱評聘的教師整理上報(bào)評審材料。
4、做好校舍維修，校園綠化、美化工作。在各個節(jié)日來臨前，變換形式布置園內(nèi)環(huán)境;根據(jù)需要添置了幼兒教玩具，及時維修、更換班級電器，改善師生的學(xué)習(xí)、工作條件。
5、做好計(jì)劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作，做好迎接上級各項(xiàng)檢查的準(zhǔn)備工作。本學(xué)期，我園無一例違反計(jì)生工作事例，綜治環(huán)境良好，教學(xué)秩序井然;在__市文明學(xué)校復(fù)查、__市模范教工小家復(fù)查、縣園務(wù)政務(wù)公開檢查中均獲得好評。
6、關(guān)心教師業(yè)余生活，開展豐富多彩的文體活動。除長期開展的生日祝?；顒油?，我園領(lǐng)導(dǎo)及時慰問走訪生病教師、家庭有特殊困難教師，節(jié)假日組織教師開展文體活動，不僅活躍了大家的身心，還使教師之間的關(guān)系更為融洽。三八期間，我園組織教師參加“迎奧運(yùn)、樹新風(fēng)、申世遺”踩街活動，還組織全體教師前往西溪農(nóng)場開展遠(yuǎn)足活動。
7、充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳、交流、溝通功能。加大宣傳工作力度，爭取家長、社會各界人士對幼兒園園工作的理解、支持和參與，共同發(fā)展幼兒教育。
8、召開教代會，解決教職工、家長關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，討論通過幼兒園重大決策，提高幼兒園的管理水平。
成績的取得是和全體教職工的共同努力分不開的，在取得成績的同時，也存在著一些不足之處，如：教師的創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)、幼兒三大游戲活動指導(dǎo)的水平還不夠扎實(shí)、幼兒戶外活動的面積未能達(dá)標(biāo)等。但我們堅(jiān)信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，實(shí)現(xiàn)以優(yōu)秀成績通過“__省標(biāo)準(zhǔn)幼兒園”評估驗(yàn)收的目標(biāo)，再創(chuàng)一流佳績!
園長總結(jié)展望篇十二
活動時間：__年_月13日下午1點(diǎn)到3點(diǎn)
活動地點(diǎn)：__
帶隊(duì)人員：吳__、葉__、范__、賈__、梁__、高_(dá)_、許__
愛心教員：李__、__、__、陳__、王__、張__、曹__、田__
活動內(nèi)容：為了使開學(xué)典禮可以更加豐富多彩，除了家教社的前期準(zhǔn)備外，我們還和商院藝術(shù)團(tuán)聯(lián)合，一起給小朋友們帶來一場難忘的開學(xué)典禮。
一、前行：起初看著天空，似乎要下雨了，但仍舊沒有使我們的腳步慢下來。隨著我們的前行，天公作美，天氣漸好。等我們到達(dá)__時，太陽公公似乎露出了笑臉。在我們到來時，已經(jīng)有許多的小朋友來了。他們十分開心的迎接我們的到來。
二、典禮：1、開學(xué)儀式：我們先組織好小朋友與我們的愛心教員，讓他們每個人都有位置坐，隨著大家的入座。由賈航娜先分發(fā)給小朋友一些小零食。零食雖小但孩子們的臉上綻放著笑容。接著宣布__年上學(xué)期愛心家教開學(xué)典禮正式開始。并且以后每周六一點(diǎn)準(zhǔn)時開展愛心家教。盡管是開學(xué)典禮，但仍有部分小朋友攜帶作業(yè)來。而我們的教員也很有耐心的教她們。
2、才藝表演：隨著開學(xué)演講的結(jié)束，我們隨后進(jìn)行了才藝表演，先由藝術(shù)團(tuán)的大姐姐們帶來演唱，特別是王瀟敏帶來的歌曲演唱《三只小熊》。演唱完后還讓小朋友學(xué)習(xí)。并且大家的熱情也很高。而后由小朋友進(jìn)行才藝表演。小朋友多才多藝，有不同的表演方式。例如歌唱表演、溜溜球表演……特別有意思的是有一個小朋友表演動耳神功。讓在場的大哥哥大姐姐感到很不可思議。
愛心家教之__開學(xué)典禮活動總結(jié)
3.游戲：在才藝表演過程中我們還進(jìn)行了許多的游戲。擊鼓傳花：傳到哪個小朋友，或是哪個教員，都要進(jìn)行才藝表演。表演者獲得小小的獎勵。大家玩得不易熱乎。都十分的開心。被傳到花的小朋友進(jìn)行了才藝表演。當(dāng)傳到我們教員的手中時，有小朋友很開心的想和大姐姐一起表演?？矗盒∨笥雅c姐姐們開心的表情。
抱抱團(tuán)：在室內(nèi)玩完擊鼓傳花后，天氣很好，于是我們便轉(zhuǎn)戰(zhàn)室外。進(jìn)行了的游戲，其中對于參加游戲的小朋友們都有小小的獎勵。而所有的小朋友聽到要玩游戲，大家都積極的參加。臉上暫放著笑容。-后獲得勝利的四位小朋友，也十分開心。賽跑：對于這個游戲是小朋友提議，雖帶有點(diǎn)小小的競爭性。但小朋友還是十分愿意參加。因?yàn)樗麄兌加X得這樣很有意義。并且體現(xiàn)了他們的青春活力。
三、離別：不舍。隨著時間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝。我們不得不不離開了。在離開之前，我們給我們這個大家庭來了一個合照。盡管不舍，但每個人都對這次活動十分的開心。帶著大大的笑臉離開的。
活動感悟：經(jīng)過了一個假期，已經(jīng)很久都沒有見過這些小朋友了。但這次來到__進(jìn)行愛心家教的開學(xué)典禮。見到一張張熟悉的笑臉。心中十分的開心。而小朋友和我們的教員也十分的親切。就像大哥哥大姐姐和弟弟妹妹在一起一樣。這樣的活動十分的有意義。而那些教員們也都說下次有機(jī)會一定要再來。
園長總結(jié)展望篇十三
第二學(xué)期的工作已接近尾聲，在這里我首先要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助與支持;感謝領(lǐng)導(dǎo)班子之間精誠團(tuán)結(jié)，配合默契，務(wù)實(shí)創(chuàng)新;同時還要感謝和我一起工作的老師們，正是有你們的配合與付出，我們的各項(xiàng)工作才得以順利完成，謝謝大家!
本學(xué)期，是我逐步適應(yīng)角色，工作上日漸成熟的一個學(xué)期。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，為便于為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)，及時查找不足，現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)匯報(bào)：
一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。
(一)教育教學(xué)方面：
本學(xué)期，我園包括雨哦班域內(nèi)七個班級全都用華東建構(gòu)式主題課程。我園在學(xué)期初對全體教師進(jìn)行了華東建構(gòu)式主題課程的培訓(xùn)，使全體教師對新教材的主導(dǎo)思想、把握原則等方面有了更深一步的認(rèn)識，也為新學(xué)期教學(xué)活動的正常開展奠定了基礎(chǔ)。通過半個學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐及教研，教師們刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，摸索出一套適合本園的教學(xué)方法，教育教學(xué)水平有了大幅度提高。但是在新教材的使用過程中，也出現(xiàn)了不少問題
(1)受以前分科教學(xué)的影響，教師在安排教學(xué)內(nèi)容時忽視了主題課程的整合性，導(dǎo)致教學(xué)活動主題不夠突出、內(nèi)容出現(xiàn)斷層現(xiàn)象;
(2)教師對新教材要點(diǎn)“自然、和諧、主動、快樂”理解不夠透徹，在教學(xué)活動組織過程中沒能很好的體現(xiàn)，對于如何解決教學(xué)中出現(xiàn)的種種問題，在新學(xué)期打算中將會詳細(xì)說明。
(二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及日常工作方面
1、兩個轉(zhuǎn)型：
(1)盡快完成學(xué)習(xí)型教師向經(jīng)驗(yàn)型教師轉(zhuǎn)變。
本學(xué)期，結(jié)合我園現(xiàn)狀，對于新上任教師，除組織學(xué)習(xí)《幼兒園管理手冊》盡快讓新教師了解我園的規(guī)章制度，還安排新教師流動崗位，這使剛走向工作崗位的新教師有機(jī)會熟悉不同班級的幼兒及教師，對孩子的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力、對教師的班級管理、教學(xué)組織能力、家長工作、幼兒園一日工作流程都能盡快掌握。
另外，教育教學(xué)上也留給新教師很大發(fā)揮空間，在安排新教師每周準(zhǔn)備1—2節(jié)教學(xué)活動的過程中，新教師可以不受教材的影響自選教學(xué)內(nèi)容，這在很大程度上體現(xiàn)了對新教師的尊重與扶持，在工作中幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，使每一個教師都明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，為教師正式走上工作崗位積累經(jīng)驗(yàn)。通過幾個月的工作實(shí)踐，我園新教師在工作中都能盡職盡責(zé)的完成本職工作，能夠積極主動配合班內(nèi)教師共同開展、做好班級工作，虛心向老教師學(xué)習(xí)，工作上能發(fā)揮自己所長，教學(xué)組織能力提升很快，也深得孩子和家長的喜愛，希望新教師嚴(yán)格要求自己，全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快縮短學(xué)習(xí)型教師向經(jīng)驗(yàn)型教師的過渡時間。
(2)經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)向研究型。
我園多數(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，應(yīng)對各種問題的能力強(qiáng)。在教育教學(xué)上，希望教師們不斷探究教育的真諦，及時發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗(yàn)、歸納提升，使自己逐步跨入研究型教師行列，爭做科研教學(xué)的帶頭人。
2、一個提升：
本學(xué)期，繼續(xù)提升教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，工作中，結(jié)合我園教育教學(xué)出現(xiàn)的問題，組織教師學(xué)習(xí)：教師如何提問、如何做好家長工作、如何設(shè)計(jì)古詩教學(xué)活動，還共同學(xué)習(xí)了：
表揚(yáng)孩子的101種方法，教師文明用語、教師忌語等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，教師在思想認(rèn)識上、教學(xué)行為上、家長工作上都有了新的認(rèn)識，也應(yīng)該可喜的看到教師整體素質(zhì)有了很大提升。本學(xué)期，教師教育心得的撰寫也是提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不可缺的重要因素。從年輕教師的視角闡述教育有時候需要等待，只要我們多給孩子一點(diǎn)時間，我們等到的將是孩子不一樣的表現(xiàn);回首本學(xué)期工作，六月份，為迎接督導(dǎo)評估檢查，我園教師齊心協(xié)力、加班加點(diǎn)，區(qū)域活動、自制玩教具等工作完成得非常好，為幼兒創(chuàng)設(shè)了更加美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
二、重視安全管理與疾病預(yù)防工作。
本學(xué)期，我們一如既往的重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。并為班級配備相關(guān)光盤，以動畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。本學(xué)期中一班幼兒馬靖森早晨入園在上樓梯時意外磕傷眼角。因?yàn)槲覉@早晨幼兒入園時，一名教師負(fù)責(zé)在大廳門口進(jìn)行晨檢，另一名教師在班內(nèi)組織晨讀，早接待的時間里，樓梯到教室的這段距離是安全工作的盲區(qū)。事故發(fā)生后，從園領(lǐng)導(dǎo)到教師，大家共同查找原因，制定周密可行的對策，杜絕此類事故的發(fā)生。重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。為了有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生，我園自上至下高度重視，積極做好衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)、等預(yù)防工作，對有生病、發(fā)熱跡象的幼兒進(jìn)行隔離，另外，還利用家教宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站等形式定期向家長進(jìn)行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病、傳染病的宣傳。確保幼兒有一個干凈、舒適、放心的環(huán)境。并在5月15日市婦幼保健院來園對幼兒進(jìn)行健康查體;
(一)關(guān)注教師反思水平的提高。
教學(xué)反思是教師的專業(yè)學(xué)習(xí)與全面發(fā)展的過程，教師只有不斷反思，才能提升自己的教育理論水平。新學(xué)期，教師要高度重視教學(xué)反思對自己專業(yè)成長的重要性，把教學(xué)反思作為自我學(xué)習(xí)、自我提高的跳板，不斷改進(jìn)教育實(shí)踐，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。
(二)關(guān)注兒童的發(fā)展。
在本學(xué)期主題活動開展的過程中，教師對主題教材認(rèn)識不夠，
導(dǎo)致主題教學(xué)開展內(nèi)容不夠豐富，教學(xué)效果不夠突出。重點(diǎn)體現(xiàn)在：
1、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是幼兒對主題活動最直接的認(rèn)知。教師在開展主題時對主題網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)，材料的投放，教學(xué)活動的組織，更多的是要關(guān)注“如何促進(jìn)兒童健康發(fā)展”這個原則。因?yàn)槲覀兯O(shè)計(jì)的一切教育內(nèi)容，最終目的就是為了兒童的發(fā)展。但是這項(xiàng)工作我們卻沒能很好的開展起來，首先我個人在此檢討沒能盡到職責(zé)，工作上很多時候放松了對老師的監(jiān)督力度，這一點(diǎn)我有不可推卸的責(zé)任。
鑒于這種情況，新學(xué)期主要從：教學(xué)活動設(shè)計(jì)集體參與出精品課——分工合作解放時間——教學(xué)反思詳細(xì)記錄——主題總結(jié)務(wù)實(shí)精煉。
(附說明：教師分科情況、集體備課、分工準(zhǔn)備、資源共享)
相信通過大家的共同努力，我園的保教質(zhì)量在新的學(xué)期將會有更大的提高。
老師們，我們的事業(yè)是創(chuàng)造未來的希望，我門的事業(yè)是萌及子孫的工程，面對----年，又一個新的開始，我相信，辛勤耕作，必將換來碩果累累、五谷豐登;同舟共濟(jì)，必將肝膽相照、共存共榮!
園長總結(jié)展望篇十四
保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本年度我園仍堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，以深入的常規(guī)督導(dǎo)，以觀摩、研討、交流、總結(jié)促教研，以豐富多彩的活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在園領(lǐng)導(dǎo)的部署、組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實(shí)上顯成效，保教質(zhì)量進(jìn)一步提升?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作
1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。
嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。對教師備課進(jìn)行檢查，加大了評價(jià)力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記、幼兒觀察記錄及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化。通過長期堅(jiān)持，絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計(jì)劃的良好習(xí)慣。
2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。
按照保教計(jì)劃定期組織開展教研活動，本年度重點(diǎn)圍繞教育實(shí)踐中存在的問題，運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略，通過教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課教師的評選，觀摩活動開展了園本教研。在園本教研中，我們注重對綱要的理解和領(lǐng)悟，對新教材的靈活把握和運(yùn)用。4月份，我園承辦了全縣幼兒教師教學(xué)能手大賽，在比賽中，各位參賽教師都能認(rèn)真對待，利用休息時間積極準(zhǔn)備;在觀摩中，聽課教師都能虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，吸取精粹。最后我園4名教師分別獲得縣級教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)能手稱號。12月份，我園6名教師參加縣優(yōu)質(zhì)課賽講，并獲得縣級優(yōu)質(zhì)課教師稱號。大家在反思總結(jié)、交流研討中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。證明我園有一支好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)敬業(yè)，綜合素質(zhì)很高的教師隊(duì)伍。
二、保育工作
1、安全工作放首位。
安全是我們一切工作的重中之重，我們時刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位，雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作，但保教工作從未放松對安全的管理，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。
2、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。
通過“一天一檢查，一周一匯，一月一小結(jié)”的方式，提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳;召開全園家長會，進(jìn)行保育知識講座;做好對傳染疾病的預(yù)防工作，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性————保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。
3、強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量，讓孩子生活舒心，家長放心，我們首先要做到四心，即“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。從每日的各個環(huán)節(jié)入手，把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強(qiáng)護(hù)理照顧，并要關(guān)注特殊兒童的成長變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo)，使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變，用實(shí)際行動體現(xiàn)教師的四心。
三、大型活動
1、推廣了新早操。
為提高幼兒早操的參與率和運(yùn)動率，三月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒體操，八月份各組創(chuàng)編幼兒午間操，新體操節(jié)奏歡快，韻律感強(qiáng)，動作富有童趣，更符合幼兒年齡特點(diǎn)，大大地調(diào)動了幼兒、教師運(yùn)動的積極性。
2、組織了幼兒美術(shù)作品展。
各班根據(jù)幼兒年齡特征，組織幼兒集體繪畫，教師指導(dǎo)，評選出優(yōu)秀幼兒作品，在園內(nèi)展評，幼兒的作品形式新穎，內(nèi)容豐富，涵蓋蠟筆畫、線描畫、水彩畫等多種形式，這次舉辦的幼兒畫展既為廣大幼兒展示自己的藝術(shù)才能創(chuàng)造了條件，又提高了幼兒的繪畫水平、培養(yǎng)了自信心，又增進(jìn)了家長、老師和幼兒的交流。
3、開展了六一慶?；顒?。
為讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我們準(zhǔn)備了大型文藝匯演活動。由于天氣原因，活動改為班級慶祝，全園幼兒載歌載舞，表演了舞蹈、童話劇等形式多樣的節(jié)目，展示了自己的風(fēng)采。這次活動，充分向上級領(lǐng)導(dǎo)展現(xiàn)了我園孩子們活潑可愛，積極向上的精神風(fēng)貌，同時也讓家長、社會公眾進(jìn)一步了解我園的工作，樹立了幼兒園的良好社會形象。
4、開展了大班幼兒畢業(yè)典禮。
這次大班畢業(yè)典禮全園同慶，在畢業(yè)典禮儀式上，阮園長深情地祝福孩子們好好學(xué)習(xí)，健康成長，表達(dá)了她對小朋友的殷切希望。孩子們激情飽滿的舞蹈表演，背誦畢業(yè)詩、歌唱畢業(yè)歌，表達(dá)了對幼兒園和老師的依依不舍之情。
5、開展了“我運(yùn)動、我健康、我快樂”幼兒運(yùn)動會。
這次運(yùn)動會家長幼兒齊參與，鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動的快樂，學(xué)會或提高了幼兒的運(yùn)動技能，增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感和競爭意識，很好的完成了運(yùn)動會的活動目標(biāo)，向社會展示了我園體育活動特色及成果，展現(xiàn)了我園教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)，活動緊湊，策劃成功。
在園內(nèi)大型活動的組織安排上，我們發(fā)揮年級組和班主任的集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，這些大型活動都舉行的圓滿成功。
四、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作
1、在各種培訓(xùn)活動中增長見識。
為了轉(zhuǎn)變育人觀念，拓開視野，采取“走出去、請進(jìn)來”的方略。幼兒園結(jié)合具體情況，分批派教師到上海、西安等地參觀學(xué)習(xí)，邀請專家教授來園對廣大家長和老師進(jìn)行幼兒早期教育專題講座，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，為教師更好從事幼兒教育提供了精神食糧，和大環(huán)境學(xué)前教育不脫鉤。開展陽光師訓(xùn)活動，進(jìn)行技能(彈唱)培訓(xùn)，采取“一幫一”、“結(jié)對子”、“分層次”自學(xué)、集體培訓(xùn)相結(jié)合、量化考核、并與績效工資分配掛鉤，教師學(xué)習(xí)熱情高漲，從而使教職工的專業(yè)水平大幅度提升。
2、在交流學(xué)習(xí)活動中提高認(rèn)識。
為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次，本學(xué)期，我們組織了教師經(jīng)驗(yàn)交流會，8名教師在會上談了自己工作上的創(chuàng)新和經(jīng)驗(yàn)，在交流中，老師們認(rèn)真記錄，虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，通過開展經(jīng)驗(yàn)交流活動，促使新師專業(yè)水平進(jìn)一步提高，同時對骨干教師是一次很好的鍛煉機(jī)會，在共同學(xué)習(xí)中，每位教師獲得更好的成長，同時，帶動更多的教師爭先創(chuàng)優(yōu)，推進(jìn)全縣幼教質(zhì)量上水平，為了把最佳的幼教理念傳遞給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，邀請明德、青槐、云鎮(zhèn)、西關(guān)等6所幼兒園園長和教師來園聽課，看活動，座談交流，對共存的問題探討解決，充分發(fā)揮我園省級示范的引領(lǐng)作用。
五、家長工作
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與密切配合，非常重要。本學(xué)年，我園仍堅(jiān)持家長會、觀察記錄、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。
六、下學(xué)期工作重點(diǎn)
1、要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思細(xì)節(jié)上的疏忽，提高教學(xué)管理水平。提高自身業(yè)務(wù)能力，努力探索保教工作的指導(dǎo)策略，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。
2、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。加大教研力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。
3、注重開展戶外活動，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展。
4、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量。
園長總結(jié)展望篇十五
回顧20--年這一學(xué)期，幼兒園在實(shí)踐中探索，在探索中發(fā)展，向著高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高目標(biāo)前進(jìn)。接下來將第一學(xué)期工作總結(jié)如下：
教育教學(xué)方面
1、基礎(chǔ)課程有條不紊
在日常教學(xué)中，《幼兒多元能力探索課程》語言、藝術(shù)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、社會、健康五大領(lǐng)域活動能照顧到幼兒的方方面面，為幼兒全面、和諧的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
生活活動貫穿于幼兒在園的一日生活中，讓幼兒“在做中學(xué)，在生活中學(xué)”，幼兒的自理能力大大提高，多數(shù)幼兒能做到自己的事情自己做。
20次康貝體智能課通過精心設(shè)計(jì)，鍛煉孩子的體能，間接培養(yǎng)了孩子果決判斷、獨(dú)立自主、團(tuán)結(jié)互助、勇敢自信、耐心專注等品質(zhì)，孩子也愛上戶外運(yùn)動。
2、特色課程全面開展
《--的夢想》這套特色課程讓幼兒在本學(xué)期學(xué)會了多首兒歌、手指游戲、詩詞、成語及弟子規(guī)等內(nèi)容，并在元旦的親子同樂會中的期末匯報(bào)部分，將所學(xué)會的才藝展示出來，獲得家長的一致好評。
我園雙語繪本是信陽首家幼兒園引進(jìn)的課程，這個課程還不是很成熟，本學(xué)期各班老師們一直在摸索雙語繪本課具體怎么上，從最初的茫然，到教研活動中大家一起提出解決方法，制作各類教具(為每本書配上了大、小詞卡)，將繪本拍成照片，在一體機(jī)上播放，并參考優(yōu)質(zhì)教案，最后順利實(shí)施了雙語繪本課程。
通過本學(xué)期對雙語繪本課程的學(xué)習(xí)，孩子們能理解所學(xué)繪本的含義，認(rèn)識并會讀簡單的高頻單詞，并能朗讀繪本。
非洲鼓的課堂有趣生動，孩子們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)會不少非洲鼓曲目。
本學(xué)期我園進(jìn)行了創(chuàng)造性美術(shù)教學(xué)，班級老師充分調(diào)動幼兒與家長的積極性，收集生活中的廢舊物品與自然物品，如廢舊紙箱、飲料瓶、酒瓶、樹葉、紙筒等，讓幼兒利用這些物品作為創(chuàng)作原材料，進(jìn)行粘貼、繪畫、捏制等。豐富多彩的作品展現(xiàn)出了孩子們豐富的創(chuàng)造性和想象力。
3、主題活動精彩紛呈
豐富在園生活
在基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上，--幼兒園根據(jù)節(jié)日開展了多場主題活動，精彩的各類主題活動，豐富了幼兒的在園生活，讓孩子的全面發(fā)展更加落到實(shí)處。
如中秋節(jié)時，開展了慶中秋主題活動，還舉辦了一場“童心·賞月”中秋親子賞月晚會。
動手做月餅
重陽節(jié)時，舉辦“敬老愛老，溫暖你我他”重陽節(jié)主題活動
感恩節(jié)時，開展了“學(xué)會感恩，與愛同行”系列主題活動
“保護(hù)蛋寶寶”大行動
元旦來臨之際，又分年級舉行了“同樂迎新年，向陽強(qiáng)夢想”元旦親子同樂會。
4、社會實(shí)踐別樣體驗(yàn)
不僅如此，還開展了兩次戶外社會實(shí)踐活動。戶外社會實(shí)踐課程豐富了孩子們的在園生活，拓展了孩子們的視野。
本學(xué)期我園依托李園長自身優(yōu)勢，聯(lián)系了航空機(jī)務(wù)士官學(xué)校為--幼兒園的孩子們上了一堂生動的解放軍學(xué)習(xí)活動，參觀軍營、觀看航空模型、疊被子、觀看解放軍叔叔們操煉、打拳等，活動豐富多彩。
5、培養(yǎng)閱讀多管齊下
打造書香園所
我園立志打造成一所書香幼兒園，非常重視閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期我園從11月9日起開展了“愛上閱讀，樂享繪本”系列活動，為幼兒營造良好的閱讀環(huán)境，具體舉措如下：
1、在幼兒園微信公眾號上開通[精彩故事]欄目，目前已推送了12期[精彩故事]
2、開展“書香潤童心，好書伴成長”閱讀月活動，家長每天與孩子一起閱讀15分鐘
3、在幼兒園里每天中午午睡前，老師為幼兒講一個繪本故事，幼兒聽著故事入睡。
后勤保障方面
1、不斷優(yōu)化環(huán)境
建設(shè)成長樂園
開學(xué)第一天，我園通過鋪設(shè)紅地毯、印泥印手印、合影等一系列流程，增加入園儀式感，讓幼兒銘記此刻。
學(xué)期中我園還建立了全園性角色游戲區(qū)“陽光美食一條街”，包括燒烤店、西餐廳、老菜館三個餐廳
美食一條街
本學(xué)期我園在開學(xué)初的基礎(chǔ)上，不斷投放新的戶外游戲器材，如搖馬、籃球架、輪胎、龍舟等，讓幼兒戶外游戲環(huán)境更加豐富，游戲種類增加。
我園新增設(shè)兩塊led顯示屏，大門處一塊，為展示宣傳幼兒園用;禮堂一塊，為各項(xiàng)活動的順利舉行提供便利
2、廚師精心研究
廚師們不斷聽取班級教師和家長對伙食的意見，及時解決伙食問題，并從各種渠道(如app、微信上)學(xué)習(xí)新的菜品，不斷改進(jìn)伙食質(zhì)量，力爭做到口感良好、品種豐富、搭配合理、營養(yǎng)均衡，滿足幼兒的生長發(fā)育需要。
3、全面開展校園安全工作，時刻提高安全防范意識
安全工作重于“泰山”，我園把安全工作放在首位去抓，堅(jiān)持每周例會都進(jìn)行全園安全形勢分析，強(qiáng)化教職工安全防范意識;成立了食品安全管理組織，健全食品安全管理制度，制訂了各類意外事件應(yīng)急預(yù)案;通過11、9應(yīng)急疏散演練等提高教職工及幼兒的自我保護(hù)能力。
家園溝通方面
家園共育是幼兒園的一項(xiàng)重要工作。
本學(xué)期我園成立了家長學(xué)校，開設(shè)了名家講壇，特別邀請億童父母學(xué)院資深家庭教育顧問、金牌講師揭靜為大家?guī)砭实摹陡哔|(zhì)量的陪伴，給孩子最好的未來》的講座。用科學(xué)的教育理念，啟迪家長思維，幫助家長認(rèn)識到家庭教育的重要性，重視塑造孩子健全的人格，從而促進(jìn)教育效果的最大化。
還召開了新生家長會、班級家長會、家園親子活動、公開課等，通過多種渠道讓家長了解幼兒在園生活、了解教師，從而信任教師，對幼兒園放心信任。
公開課
伙食是家長們非常關(guān)心的問題，本學(xué)期我園還成立了幼兒園伙食委員會，邀請家長了解幼兒園廚房一套工作細(xì)節(jié)，并參觀廚房。細(xì)致的工作受到家長的一致好評。
我園還不斷拓寬家園溝通渠道，如以公眾號、班級微信群、優(yōu)蓓通軟件為載體，架起家園溝通的雙向橋梁。
以上即為我園本學(xué)期工作總結(jié)，在新的一年里，我園將繼續(xù)以優(yōu)秀的理念、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為社會、為家長、為孩子營造一個優(yōu)良的教育環(huán)境，將“培育陽光快樂生命，奠基智慧幸福人生”的辦園宗旨落到實(shí)處。
園長總結(jié)展望篇十六
在中心校領(lǐng)導(dǎo)的支持與信任下，自今年4月份起我被任命為__幼兒園園長，回首一年的工作，更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任，堅(jiān)持正確的辦園方向，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為己任，積極改善辦園條件，不斷完善各項(xiàng)管理制度，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。在中心校的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，我園各項(xiàng)工作得到了家長和社會的一致好評?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：
一、幼兒園招生
新學(xué)校建好了，家長和孩子們期盼的幼兒園終于開始招生了，生源是學(xué)校生存發(fā)展的命脈，我?guī)ьI(lǐng)老師們廣泛宣傳“愛心獻(xiàn)幼兒、放心給家長、恒心專教育、全新創(chuàng)事業(yè)”的辦園宗旨，各村貼招生簡章，利用附近村的喇叭進(jìn)行廣播，張貼招生宣傳資料。
在大家的一致努力下，我園20__年秋季招生工作圓滿結(jié)束了，到目前為止，共招入新生80多人，超出了原定計(jì)劃，解決了學(xué)生分流的問題。這是每位教師在招生工作中不辭勞苦，積極謀劃，共同努力的結(jié)果。
二、校園建設(shè)
在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，__幼兒園的新校舍終于在全社會的熱切期盼中竣工了。新校舍的成立為__及周邊村的孩子們提供了全新、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長樂園。這與領(lǐng)導(dǎo)重視是分不開的，不論是項(xiàng)目的爭取，資金的統(tǒng)籌，新校舍得規(guī)劃，還是工程的招標(biāo)、施工，都傾注了領(lǐng)導(dǎo)們的心血。
施工過程中我積極與施工單位、村委會、電力部門協(xié)調(diào)，做好舊房拆遷、施工用電、地基處理、質(zhì)量監(jiān)督等工作，在中心校領(lǐng)導(dǎo)們的管理、監(jiān)督下，工程的質(zhì)量得到了保證，工程的進(jìn)度也按期完成。時間緊任務(wù)重，__幼兒園的教師利用周末休息時間，美化、綠化校園。他們整平了校園，張貼了標(biāo)語，布置了教室，創(chuàng)造了濃濃的教書育人環(huán)境。
三、工作方面：
結(jié)合幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，根據(jù)我園的實(shí)際情況，教師們每天都提早入園二十分鐘，教師們都能認(rèn)真遵守工作時間，對待本職工作盡職盡責(zé)，都以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，使我最欣慰的是聽到家長們的回應(yīng)，我知道了長期的堅(jiān)持和努力換得了家長們的滿意和放心。
四、安全方面
安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，由此我特意安排了一位主抓安全的教師，在過去的幾個月中，我始終以“安全第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作。安裝監(jiān)控，做到監(jiān)控?zé)o死角;認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件;明確到安全責(zé)任，在思想上對安全工作有一個高度重視。時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。
我不定期的對園內(nèi)設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學(xué)，增強(qiáng)幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。責(zé)任書：幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。
安全課：提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基矗我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。
五、教學(xué)方面：
1。教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度授課，掌握各學(xué)科的教法和技能，結(jié)合我園自身具備的現(xiàn)有條件，模仿恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織和開展本園幼兒教育活動，使幼兒在愉快的活動中學(xué)到知識，達(dá)到寓教寓樂的目的;使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對幼兒進(jìn)行多鼓勵，少批評，保護(hù)幼兒的自尊。因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕?，有了自信才能培養(yǎng)自強(qiáng)的精神;
六、保教方面
我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。
七、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
中心校組織我們?nèi)タh二幼參觀，回來之后我深有感觸，根據(jù)本園的實(shí)際情況，自己動手制作了室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計(jì)等。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互鼓勵，相互交流，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。
八、家長方面
我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長、特長、優(yōu)點(diǎn)都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項(xiàng)工作的支持。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細(xì)心聽取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。我園為解決部分家長中午沒有時間接送幼兒這一難題，設(shè)立了幼兒食堂，得到了家長的好評。
以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。
真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn)真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。20_年我園將以提高保教質(zhì)量為中心，不斷提升我園的文化內(nèi)涵和品味，彰顯我的辦園特色。
園長總結(jié)展望篇十七
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足，現(xiàn)我把本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：
一、努力學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)
在日常工作中，我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一個合格的園長，必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的部分。
二、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學(xué)期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作：
1.定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患。每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2.抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3.注重班級安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。通過定期開安全會提高教師的思想認(rèn)識，每月各班級組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量
1.我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重，但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩具、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。同時，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用了這次機(jī)會。
2.家園聯(lián)系。當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真努力做好家長工作，努力探索新時期家長工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時為了切實(shí)做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等方式，幫助家長建立全新的育兒觀，贏得了家長的稱贊。
3.上級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，這得到了幼兒家長的一致好評。
總之，在這一年里，我們面臨繁重任務(wù)的同時，也收獲了很多成就。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來、攜手共進(jìn)、埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
園長總結(jié)展望篇十八
一、園內(nèi)的工作
在這一年幼兒園一共進(jìn)行了兩次的大變化，主要就是將教室與操場進(jìn)行了新的翻修，希望能夠給到小朋友們安全而又舒適的環(huán)境，這樣才能夠讓小朋友們在其中開心快樂的成長。這一年幼兒園又增添了不少的新朋友，新老師，更是讓美麗的校園更加的熱鬧起來。為了可以以較好的方式去促成家長與小朋友之間的成長，更是舉辦了多次的親子活動，在活動中各位老師也是花費(fèi)了不少的心血，努力讓小朋友們都能夠有更為開心的幼兒園生活。
從年初開始我們就增強(qiáng)了老師與各位家長相互間的溝通，以微信，家長會等方式來將每一位小朋友在校的成長過程做更多的反饋，尤其是通過視頻與照片的方式來記錄了各位小朋友在幼兒園中的成長。為了增強(qiáng)小朋友的各項(xiàng)技能，各個班級都會制定相應(yīng)的家庭作業(yè)，并且讓小朋友們在家長的陪伴與幫助下去完成，更是促成小朋友與家長相互之間的溝通與交流。
二、下一年的計(jì)劃
已經(jīng)結(jié)束的這一年，我不斷地在觀察每一位小朋友的成長，更是非常真切的明白到是需要父母花費(fèi)更多的時間去陪伴，更是要在生活上去慢慢的學(xué)習(xí)更多力所能及的事情，所以我們更是會為小朋友去安排一些的活動，努力促成相互間的成長。
在下一年的工作中主要還是讓小朋友們在幼兒園中開心的成長，在生活上逐漸的去教導(dǎo)一些新的知識，讓他們可以在生活中去更多的努力，能夠有更多的成長。當(dāng)然學(xué)校還是會以保證小朋友的安全為重，在各方面的安全設(shè)施上多加檢查與加固，同時加強(qiáng)各方面的保衛(wèi)，時刻都保持著警惕，避免小朋友的受傷。
身為園長最為重要的就是維護(hù)好幼兒園各方面的發(fā)展，主要就是做統(tǒng)領(lǐng)工作，所以我更是會在做決策之時，以每一位小朋友的成長為重，更好的為每一件事做出自己的決定。我相信只要我們幼兒園的每一位員工都可以以小朋友的健康成長為重，同時還有每一位家長的配合，我們定是可以將每一項(xiàng)工作坐好，同時促成每一個人的更棒成長。
園長總結(jié)展望篇十九
本學(xué)期，我園在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的x屆六中全會精神為指針，認(rèn)真實(shí)踐“三個代表”重要思想，全面落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化內(nèi)部管理，在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、抓好安全工作、深化教育改革、深入完善家長工作的同時，做好“福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園”評估驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，營造了教書育人、服務(wù)育人的良好氛圍，把我園的各項(xiàng)工作推向新的發(fā)展階段，全面、有效地提高辦園質(zhì)量。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍管理，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)》對教師隊(duì)伍素質(zhì)及專業(yè)水平、教學(xué)質(zhì)量提出了更新、更高的要求，據(jù)此，我園以隊(duì)伍管理、教師培訓(xùn)為抓手，多途徑地提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
1、實(shí)施科學(xué)化、人性化、民主化管理，提高管理成效。結(jié)合我園發(fā)展實(shí)際制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，以人為本，以教師為本，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，建立教師評價(jià)制度，民主管理、嚴(yán)格管理，做到向管理要質(zhì)量，提高管理成效;
在管理活動中，做到三個作用的轉(zhuǎn)化。一是將監(jiān)督作用轉(zhuǎn)化在支持中。對教師堅(jiān)持正面激勵，創(chuàng)造良好、愉快、向上的人際關(guān)系氛圍，及時了解職工的思想和需要，做到因人施導(dǎo)，使教師對嚴(yán)格的管理制度給予理解，力爭做到變他律為自律;二是將檢查作用轉(zhuǎn)化在合作中。通過和教師一起探討園各項(xiàng)工作方案的制定、實(shí)際參與到各項(xiàng)活動的組織中的方式，加強(qiáng)和教師的合作，從而在檢查中可以更客觀、準(zhǔn)確地了解了教師的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)完成情況、幼兒發(fā)展情況、家長意見等，能及時引導(dǎo)教師揚(yáng)長避短，并及時改進(jìn)和完善工作安排、調(diào)整工作思路。三是將教育作用轉(zhuǎn)化在引導(dǎo)中。每個教師的思想、水平、態(tài)度和價(jià)值觀各有不同，尊重教師的差異，和每個教師平等交流，引導(dǎo)教師在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
2、實(shí)施多形式教師培訓(xùn)，提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)，我園堅(jiān)持每周例會學(xué)習(xí)制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的文件精神、政治學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)法律法規(guī)和教師行為規(guī)范，要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，自覺樹立教書育人的教師形象。本學(xué)期，我園繼續(xù)開展創(chuàng)建全國“巾幗文明崗”、創(chuàng)建“全國模范職工小家”、“龍巖市文明學(xué)?！被顒樱_展了民主評議行風(fēng)政風(fēng)活動，以活動帶動教師職業(yè)道德建設(shè)，有效提高了教師的師德水平。
為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，我園多種渠道開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是采取請進(jìn)來、走出去的方式，進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn)。本學(xué)期邀請了憶童早期教育研究中心教授來園對教師進(jìn)行“分級閱讀”培訓(xùn)，派出教師前往廈門、龍巖等地培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。二是采取園本培訓(xùn)的方法，定期根據(jù)本園教學(xué)、教研現(xiàn)狀進(jìn)行分析討論、反思，交流成功經(jīng)驗(yàn)，商討改進(jìn)不足的策略，并組織教師開展教學(xué)技能的競賽活動，如折紙比賽等，提高教師的專業(yè)技能。三是通過教研組定期開展公開教學(xué)觀摩、研討等活動，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高實(shí)踐能力。四是鼓勵教師積極裝卸論文、案例，促進(jìn)教師不斷提高理論水平。通過各種途徑的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我園教師設(shè)計(jì)活動、組織指導(dǎo)活動、評價(jià)活動的能力進(jìn)一步提高。
二、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高保教質(zhì)量。
保育、教育工作的質(zhì)量是衡量幼兒園辦學(xué)水平的重要內(nèi)容，是“福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園”評估驗(yàn)收的重要組成部分，根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)，對照保教工作實(shí)際，我園以安全教育、日常教學(xué)工作為重點(diǎn)，規(guī)范各項(xiàng)教育教學(xué)工作的常規(guī)管理，
(一)落實(shí)安全教育，提高幼兒安全意識和自救自護(hù)能力。
1、各班根據(jù)“守法紀(jì)、講衛(wèi)生、保穩(wěn)定、惜生命”的安全教育主題，每周開展一次安全談話，把消防安全、戶外活動安全、外出活動安全、日常安全教育有機(jī)地結(jié)合到幼兒一日活動中，結(jié)合故事、圖片等形式，開展了“自我保護(hù)教育”、“飲食衛(wèi)生教育”、“預(yù)防傳染病教育”等活動，教給幼兒一些處理突發(fā)事件的知識，提高安全教育的有效性。
2、為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力，我園按照教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定內(nèi)容，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展消防疏散演練及火場逃生消防游戲。消防演習(xí)結(jié)束后，消防支隊(duì)官兵向全體師生介紹了美或其的使用方法、并用圖文并茂的展板向幼兒介紹了消防安全知識。
3、切實(shí)開展抗洪防汛工作，檢查了校舍、排水渠道的安全狀況，并教育幼兒注意汛期安全，提高安全意識，確保師生安全。
(二)抓好日常教學(xué)常規(guī)活動，促幼兒全面發(fā)展。
日常教學(xué)活動的組織是幼兒園的根本活動，為了讓幼兒健康、快樂實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展、個性化發(fā)展，我園在日常教學(xué)中通過創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境、貫穿德育工作，培養(yǎng)良好的常規(guī)等，實(shí)現(xiàn)五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)的，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，以優(yōu)化保育、教育質(zhì)量。本學(xué)期我園在做好各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)工作的同時，著重抓好以下幾項(xiàng)工作：
1、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，注重幼兒的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
我園嚴(yán)格執(zhí)行托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則，依據(jù)實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并認(rèn)真記載和評析。學(xué)期伊始即加強(qiáng)晨檢工作力度，把好幼兒入園關(guān)，對患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理，并及時記錄、處理。認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡，每月進(jìn)行一次營養(yǎng)計(jì)算，保證幼兒的生長需要。做好幼兒每年一次的體檢工作，做好幼兒體檢評價(jià)報(bào)告同時，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理。
針對今年春天我國部分地區(qū)發(fā)生的手足口病疫情情況，我園加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作，并高度重視手足口病的防控工作，通過發(fā)放宣傳單、張貼衛(wèi)生防病宣傳材料、出專題宣傳欄等多種形式廣泛開展衛(wèi)生健康教育宣傳活動，并指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。同時，我園制定了相關(guān)預(yù)案，做好校舍通風(fēng)、消毒，被褥及玩具的清洗消毒工作，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，加強(qiáng)晨檢工作力度，切實(shí)做好傳染病的防控工作，杜絕了各種傳染病的流行。
2、重視幼兒體能鍛煉，繼續(xù)實(shí)行分時間段戶外活動的體能鍛煉，以保證幼兒有充足的戶外活動時間。本學(xué)期通過組織老師分析早操的運(yùn)動量，對幼兒早操進(jìn)行整改，既增加了早操的趣味性，又保證了充足的運(yùn)動量。3月份，我園小班舉行了早操比賽。
3、注重幼兒的品德教育，養(yǎng)成幼兒道德文明行為。
我園繼續(xù)補(bǔ)充完善思想品德教育園本教材，通過每兩周安排一次思想品德教育晨談活動、思想品德養(yǎng)成教育活動周、豐富國旗下講話、五項(xiàng)評比等教育形式，使幼兒在公德心、集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)友愛等方面都有很大的進(jìn)步。
為加強(qiáng)全體師生愛國主義教育，5.12四川大地震發(fā)生后，我園發(fā)起了抗震救災(zāi)愛心募捐活動，并結(jié)合“六一”活動向社會各界發(fā)起募捐。本次募捐活動得到了全園小朋友、家長、社會各界的認(rèn)可和支持，積極主動參與到募捐活動中，所有募捐款67010.7元均及時匯入永定縣賑災(zāi)辦公室轉(zhuǎn)往災(zāi)區(qū)。
在“五項(xiàng)評比”活動中，以各班幼兒的衛(wèi)生、出勤、文明行為習(xí)慣、常規(guī)教育、安全等為評比內(nèi)容開展評比。經(jīng)過評比活動，促進(jìn)了幼兒良好行為習(xí)慣以及集體榮譽(yù)感、上進(jìn)心的養(yǎng)成。
4、開展豐富的幼兒活動，促幼兒健康快樂成長。
我園開展了形式多樣的幼兒活動，有清明節(jié)到烈士紀(jì)念碑掃墓、春游、參觀小學(xué)、“六一”親子游園活動、大班幼兒畢業(yè)典禮等活動。5月份還成功地舉辦了以“自信、仔細(xì)、靈巧、恒心”為主題的幼兒折紙比賽，提高了幼兒動手能力。
5、充分發(fā)揮縣示范園的作用，配合上級開展送教下鄉(xiāng)活動及全縣幼教游戲公開觀摩活動，獲得了一致好評。
(三)加強(qiáng)幼教科研力度，凸顯園本教研特色。
保教質(zhì)量的提高離不開教育教學(xué)研究，我園始終把幼兒教育科研作為建立園本特色的重要條件之一，全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，做到園有專門立項(xiàng)研究課題，教師人人有專題研究，使我園具有濃郁的科研氛圍，本學(xué)期在重點(diǎn)課題“師幼互動”、“鄉(xiāng)土美術(shù)教育”的研究中取得了一定的成績，形成了我園教研特色。
在省級課題《在案例研究中，促進(jìn)師幼共同成長的實(shí)踐研究》中，本期從驗(yàn)證性教學(xué)活動入手，進(jìn)一步探索集中教學(xué)活動中師幼互動的有效性和有效策略，課題組盧驊老師撰寫的課題論文《淺談幼兒游戲教育情景設(shè)置的合理性與有效性》在福建省x年幼兒園“園本教研”專題研討會上獲三等獎并匯編，熊秀紅、盧驊合寫的案例——大班體育活動《屈膝團(tuán)身走》在“x年福建省基礎(chǔ)教育新課程幼教學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)大賽”中獲二等獎。
在另一省級課題《利用永定土樓豐富的自然與文化資源開展幼兒美術(shù)教育》中，課題組成員多次下土樓實(shí)地采風(fēng)，多途徑收集相關(guān)資料，通過備教材、備幼兒加強(qiáng)集體備課活動，促進(jìn)幼兒審美情感、繪畫表現(xiàn)技能的提高。本期課題組成員徐曉萌、沈紅蕾、盧建琴共同撰寫的案例《土樓的門》在“x年福建省基礎(chǔ)教育新課程幼教學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)大賽”中獲三等獎，并收入省課題階段性研究成果匯編，徐曉萌老師撰寫的論文《走入客家土樓——淺談在開發(fā)永定土樓美術(shù)課程資源中的體會》在福建省基礎(chǔ)教育科學(xué)研究優(yōu)秀論文評選活動中獲三等獎。
本期我們以課題組為主，帶動年段開展“一課數(shù)研”活動。每個年段配備2名教研組成員，每個年段指派一位老師上課，根據(jù)自己的特長、班級幼兒的情況選擇活動內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動——全年段老師討論確定活動計(jì)劃——上觀摩課(年段老師參加)——集體評析課——修改活動設(shè)計(jì)——再次上觀摩課，循環(huán)往復(fù)，本期小班年段生成了江雋麗老師執(zhí)教的綜合活動《捉迷藏》、中班年段黃永玲老師執(zhí)教的音樂活動《豬小弟》、大班年段賴新建執(zhí)教的語言活動《上課》，經(jīng)過了“一課數(shù)研”，活動設(shè)計(jì)更加完善，教師的教育行為明顯提高，說明老師們通過研討不斷積累了經(jīng)驗(yàn)，提高了自身的活動設(shè)計(jì)能力、聽課評析能力和課堂組織能力。本期，中班年段繼續(xù)開展分級閱讀教研活動，并在家長開放日展示給家長看，孩子的閱讀能力和閱讀常規(guī)都進(jìn)步較大。
家園互動課題的研究是我園教研工作的另一特色，是我市基礎(chǔ)教育改革重點(diǎn)課題之一，我園在重視做好家訪、開家長會、舉辦家長開放日活動等常規(guī)家園互動工作外，還積極推廣家園互動研究取得的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，如“叮嚀園”及“幼兒一日生活反饋表”的使用、園報(bào)的出版、親子活動的開展等。我園還不斷探索家園互動工作的新形式，如召開家長專題座談會、邀請家長參加畢業(yè)典禮、親子合唱、六一開展親子游園活動、親子美勞活動等，進(jìn)一步豐富了“建立理解、信任、合作與支持的家園關(guān)系”的工作渠道。5月27日，我園召開了家長委員會委員會議，家委會委員通過填寫調(diào)查問卷表、小組討論等形式對各項(xiàng)教育教學(xué)活動展開了討論，并轉(zhuǎn)達(dá)了委員們收集的家長意見，探討逐步提高辦園水平提高的途徑，進(jìn)一步促進(jìn)了家園溝通。
同時，我園語言教研組在中班年段開展了分級閱讀的教研活動，還開展了“小喇叭廣播活動”，科學(xué)教研組本期繼續(xù)對園本數(shù)學(xué)教材進(jìn)行修改。
三、細(xì)化后勤管理，增強(qiáng)服務(wù)意識。
我園切實(shí)做好行政后勤工作，細(xì)化后勤工作管理，力求給幼兒、教師創(chuàng)造一個優(yōu)美、整潔、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為教職工、家長提供各項(xiàng)便利措施，促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的安全、順利、有效地完成。
1、規(guī)范收費(fèi)，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用管理和園產(chǎn)管理，做好園務(wù)公開工作。為維護(hù)幼兒園及教師利益，精打細(xì)算，合理開支，使有限的資金發(fā)揮的效益;及時做好園務(wù)公開工作，努力做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開，做到依法治校、民主治校;在上級的指導(dǎo)、支持下，我園還購買了校方責(zé)任保險(xiǎn)，以保證園工作的順利開展，保證教師的切身利益。
2、飲食衛(wèi)生安全工作是后勤工作的重要一環(huán)，直接影響著幼兒的身心健康，影響我園的安定、穩(wěn)定。本學(xué)期，在市縣衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下，我園完成了廚房進(jìn)改建工作，配備了規(guī)范的洗消間、更衣室、配餐間、粗加工間、細(xì)加工間，明確了生熟食品進(jìn)出廚房的路線，防止生熟食品交叉感染，并從促進(jìn)幼兒身心健康成長出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)食堂、食品衛(wèi)生的管理，嚴(yán)格食品購買規(guī)定，嚴(yán)格按規(guī)定的程序加工、烹調(diào)餐點(diǎn)，確保了幼兒在園飲食衛(wèi)生安全。
3、切實(shí)做好教師考勤考核、評先評優(yōu)、職稱評聘等工作。每月及時細(xì)致地統(tǒng)計(jì)教職工考勤考核量化分，并在網(wǎng)上公示;采取民主集中制，組織各年段教師評先評優(yōu)，充分調(diào)動了教職工工作的積極性。本學(xué)期還協(xié)助3位參加幼教高級職稱評聘的教師整理上報(bào)評審材料。
4、做好校舍維修，校園綠化、美化工作。在各個節(jié)日來臨前，變換形式布置園內(nèi)環(huán)境;根據(jù)需要添置了幼兒教玩具，及時維修、更換班級電器，改善師生的學(xué)習(xí)、工作條件。
5、做好計(jì)劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作，做好迎接上級各項(xiàng)檢查的準(zhǔn)備工作。本學(xué)期，我園無一例違反計(jì)生工作事例，綜治環(huán)境良好，教學(xué)秩序井然;在龍巖市文明學(xué)校復(fù)查、龍巖市模范教工小家復(fù)查、縣園務(wù)政務(wù)公開檢查中均獲得好評。
6、關(guān)心教師業(yè)余生活，開展豐富多彩的文體活動。除長期開展的生日祝福活動外，我園領(lǐng)導(dǎo)及時慰問走訪生病教師、家庭有特殊困難教師，節(jié)假日組織教師開展文體活動，不僅活躍了大家的身心，還使教師之間的關(guān)系更為融洽。三八期間，我園組織教師參加“迎奧運(yùn)、樹新風(fēng)、申世遺”踩街活動，還組織全體教師前往西溪農(nóng)場開展遠(yuǎn)足活動。
7、充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳、交流、溝通功能。加大宣傳工作力度，爭取家長、社會各界人士對幼兒園園工作的理解、支持和參與，共同發(fā)展幼兒教育。
8、召開教代會，解決教職工、家長關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，討論通過幼兒園重大決策，提高幼兒園的管理水平。
一學(xué)期以來，我園取得了驕人業(yè)績：4月份，我園順利通過“龍巖市模范教工小家”復(fù)評驗(yàn)收，3月份被評為永定縣“德育工作先進(jìn)集體”;教師賴攀秀獲得龍巖市“先進(jìn)黨務(wù)工作者”稱號、盧建琴獲得永定縣““縣管優(yōu)秀青年技術(shù)拔尖人才”稱號、江雋麗、盧金蘭被評為縣教育工會“先進(jìn)女教工”，蘇可莉等8人被評為“三八先進(jìn)個人”、龔曉珍等14人被評為我園“先進(jìn)教師”;在永定縣第六屆小學(xué)美術(shù)活動設(shè)計(jì)中，盧金蘭、沈紅蕾、游琳設(shè)計(jì)的3篇教案獲得了一等獎并上送龍巖市參評，盧德蓉設(shè)計(jì)的教案獲得了二等獎;在永定縣第六屆音樂活動設(shè)計(jì)評比活動中，盧驊、黃寶珍、黃永玲設(shè)計(jì)的音樂教案上送龍巖市參評;在我縣教育局“08奧運(yùn)，有我一份”案例評比活動中，我園教師徐曉萌編寫教案獲得了一等獎，賴秀芳、盧驊編寫的教案獲得了二等獎，沈紅蕾編寫的教案獲得了三等獎;在市縣舉行的幼兒書畫比賽中，我園的幼兒也捷報(bào)頻傳：在永定縣x“迎奧運(yùn)、促和諧、美家園”書畫展我園共有簡慧陽等24名幼兒獲得了一、二、三等獎，并上送龍巖市畫展參展評獎，在永定縣教育局“08奧運(yùn)，有我一份”系列活動中，我園選送的7幅幼兒美術(shù)作品分獲一、二、三等獎。
成績的取得是和全體教職工的共同努力分不開的，在取得成績的同時，也存在著一些不足之處，如：教師的創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)、幼兒三大游戲活動指導(dǎo)的水平還不夠扎實(shí)、幼兒戶外活動的面積未能達(dá)標(biāo)等。但我們堅(jiān)信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，實(shí)現(xiàn)以優(yōu)秀成績通過“x省標(biāo)準(zhǔn)幼兒園”評估驗(yàn)收的目標(biāo)，再創(chuàng)一流佳績!
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