通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告，我們可以加深對(duì)工作內(nèi)容的理解，提高自我表達(dá)和思考能力。首先，報(bào)告的目的和受眾是撰寫(xiě)之前需要明確的關(guān)鍵要素。希望以下范文對(duì)你寫(xiě)作報(bào)告時(shí)有所幫助，祝你報(bào)告寫(xiě)作順利。
履職盡責(zé)的自查報(bào)告篇一
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蓮山課件www.5ykj.com8。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好！
我叫孫xx，在xx鎮(zhèn)第二小學(xué)分管德育工作。幾天以來(lái)和大家一起參加xx縣教育系統(tǒng)第十期青年干部教師培訓(xùn)。期間聆聽(tīng)了xx七中盧風(fēng)臣校長(zhǎng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷、市委黨校xx教授所作的《優(yōu)秀干部領(lǐng)導(dǎo)力全面提升的原理與路徑的思考》講座、xx一中張福賓校長(zhǎng)作的題為《追求輕負(fù)高校教學(xué)的思考與探索》的演講、以及教育局孫開(kāi)祥局長(zhǎng)在培訓(xùn)班上的講話(huà)。他們結(jié)合自身實(shí)際、當(dāng)今形勢(shì)，用通俗易懂的語(yǔ)言，深入淺出的給我們闡明了作為一個(gè)青年干部教師應(yīng)該做什么、怎么做。說(shuō)實(shí)話(huà)心靈上受到很大觸動(dòng)、也學(xué)到了很多理論和實(shí)踐的東西。
下面就自己如何在實(shí)際工作中履職盡責(zé)的和大家做一簡(jiǎn)單交流：
并結(jié)合本校實(shí)際情況，制定了包括《班主任工作考評(píng)制度》《班主任工作例會(huì)制度》《檢查評(píng)比制度》《升國(guó)旗制度》《班主任經(jīng)驗(yàn)交流制度》《班主任學(xué)習(xí)制度》《衛(wèi)生評(píng)比制度》《家長(zhǎng)學(xué)校制度》《家長(zhǎng)學(xué)校授課制度》《學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度》等一系列的規(guī)章制度，保證了學(xué)校德育工作的正常開(kāi)展。
第四，樹(shù)立師德典范，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書(shū)育人，為人師表的自覺(jué)性，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向了新的高度。每學(xué)期初學(xué)校都與教師簽訂《師德責(zé)任書(shū)》，以此來(lái)規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
學(xué)校堅(jiān)持“和諧校園,文明先行”的德育理念，以“禮儀教育”為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)會(huì)以禮待人，多年來(lái)，我們一直開(kāi)展各種文明禮貌教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生禮貌意識(shí)，積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。
學(xué)校歷來(lái)堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，讓人人懂文明，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。一是每期開(kāi)學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一周的養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；二是利用升旗儀式的國(guó)旗下講話(huà)，有計(jì)劃地進(jìn)行文明禮貌教育；三是在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標(biāo)語(yǔ)牌；如“請(qǐng)使用文明語(yǔ)言”“請(qǐng)講普通話(huà)”“輕聲慢步”等。四是利用班會(huì)課，結(jié)合校內(nèi)外事件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
學(xué)校在校門(mén)口設(shè)立禮儀崗，全校各班輪流值周，進(jìn)行禮儀示范，與入校師生、來(lái)賓互致問(wèn)候，讓大家一進(jìn)校便有一種親切、溫馨之感；在校園內(nèi)主要位置設(shè)立監(jiān)督崗，對(duì)個(gè)別學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。
學(xué)校一直對(duì)學(xué)生儀表嚴(yán)格要求，每周對(duì)學(xué)生儀表進(jìn)行不定期檢查。所有學(xué)生不得佩戴首飾,不穿拖鞋,不留長(zhǎng)指甲;男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不染發(fā)，不化妝，全體學(xué)生保持少年的純真和朝氣。
充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，建立、健全學(xué)?！彝ァ鐣?huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成“人人管德育、家家會(huì)德育、社會(huì)重德育”的德育機(jī)制。建立了學(xué)校和班級(jí)兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，并真正讓他們參與學(xué)校和班級(jí)管理。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，定期進(jìn)行德育培訓(xùn)，教師主講內(nèi)容，家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，發(fā)揮家長(zhǎng)在家庭的監(jiān)督指導(dǎo)作用。
每學(xué)期學(xué)校都要組織學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)防《未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》，以法律來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)丁磊同志舉行普法知識(shí)講座，用一個(gè)個(gè)活生生的例子，來(lái)教育學(xué)生知法、守法。學(xué)校還統(tǒng)一布置以法制教育為主題的主題班會(huì)，以學(xué)生關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象為內(nèi)容，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的法律意識(shí)。組織并完成了師生法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。
安全工作是學(xué)校一切工作能夠順利進(jìn)行的重要保證。學(xué)校向每位學(xué)生家長(zhǎng)承諾：給學(xué)生安全是學(xué)校教育的責(zé)任。為此我們大力加強(qiáng)安全教育，排除安全隱患，認(rèn)真進(jìn)行安全演練，全力提升師生安全意識(shí)，一年內(nèi)學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。
組織全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
一年來(lái)，我們做到了，安全工作時(shí)時(shí)講，事事講，讓安全之弦緊繃不放。開(kāi)學(xué)第一課講安全，升旗儀式講安全，班會(huì)課上總結(jié)本周安全事項(xiàng)。通過(guò)主題班會(huì)、手抄報(bào)、征文、板報(bào)等多途徑開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
本學(xué)期進(jìn)行了安全工作應(yīng)急演練。事前制定了演練方案，確定了演練目標(biāo)，全體學(xué)生一分半鐘安全疏散到到操場(chǎng)，圓滿(mǎn)完成了演習(xí)目標(biāo)。
本學(xué)期共排查安全隱患11處，現(xiàn)已完全整改。給師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
結(jié)合學(xué)校提升工作，我們今年完成了對(duì)心理咨詢(xún)室的改造。完全達(dá)到了市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)開(kāi)展心理咨詢(xún)工作提供了有力保障。
依照縣德育科安排部署認(rèn)真搞好藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了很好的成績(jī)。做好各興趣小組的常規(guī)工作。
及時(shí)調(diào)整貧困生信息庫(kù)，全面掌握學(xué)校貧困學(xué)生的具體情況。三年來(lái)通過(guò)縣團(tuán)委、縣婦聯(lián)、紅十字會(huì)以及社會(huì)企業(yè)共為學(xué)生發(fā)放困難補(bǔ)助金兩萬(wàn)余元，沒(méi)有讓一個(gè)學(xué)生以貧困而失學(xué)。
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蓮山課件。
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履職盡責(zé)的自查報(bào)告篇二
現(xiàn)就學(xué)校和各部門(mén)學(xué)期工作計(jì)劃的落實(shí)情況、日常安排的各項(xiàng)工作的落實(shí)情況以及勤政廉政等，履職盡責(zé)自查報(bào)告根據(jù)教育局關(guān)于開(kāi)展履行崗位職責(zé)規(guī)范從政行為主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，我校在第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，對(duì)照崗位職責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問(wèn)題?，F(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確履職盡責(zé)自查報(bào)告
根據(jù)教育局關(guān)于開(kāi)展履行崗位職責(zé) 規(guī)范從政行為主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，我校在第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，對(duì)照崗位職責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問(wèn)題?，F(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下：
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保組織工作和管理工作取得成效 。
為了認(rèn)真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)照五個(gè)方面的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見(jiàn)，落實(shí)責(zé)任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級(jí)組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對(duì)等的原則，逐項(xiàng)逐條展開(kāi)自查，找出差距廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，真誠(chéng)采納意見(jiàn)和建議。
1、行政班子說(shuō)職責(zé)
學(xué)校行政班子成員重點(diǎn)自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責(zé)，并對(duì)職責(zé)范圍進(jìn)行了局部調(diào)整。會(huì)上，大家還一致認(rèn)為，作為組織者、管理者，必須從傳統(tǒng)辦學(xué)觀(guān)念中解放出來(lái)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高自身的管理能力和科研能力。
2、班主任說(shuō)職責(zé)
班主任首先分年級(jí)組，集中圍繞帶好一個(gè)班，教好每一個(gè)學(xué)生，聯(lián)系好每一個(gè)家庭來(lái)談體會(huì)，談師德，談職責(zé)。大家普遍認(rèn)為，班主任職責(zé)在于調(diào)查研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的家庭情況，思想品德情況，學(xué)習(xí)情況，身體情況，以及個(gè)性心理特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng)，做好家訪(fǎng)工作;組織管理班級(jí)集體，班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際情況制定本班集體建設(shè)的目標(biāo)，建立班級(jí)常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，搞好班主任如下的日常組織管理工作;協(xié)調(diào)-教育力量，溝通各種渠道，要負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)，聯(lián)系本班家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作;要訂好班主任計(jì)劃，檢查計(jì)劃執(zhí)行情況，做好總結(jié)工作。會(huì)后要求每一位班主任撰寫(xiě)自查自糾報(bào)告。
3、科任教師說(shuō)職責(zé)
科任教師分備課組開(kāi)展了履職情況匯報(bào)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，然后分科組圍繞備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)來(lái)談體會(huì)，談師德，談職責(zé)。大家一致認(rèn)為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。
三、廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)教職工主動(dòng)參與，消除教職工疑慮。
我校采取多種形式的宣傳活動(dòng)，向教職工講清開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的意義，是為了更
好的為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)，講明我們改進(jìn)工作、把各種責(zé)任落到實(shí)處的誠(chéng)心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠(chéng)。
最近一個(gè)階段，本人通過(guò)師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對(duì)教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我受益匪淺。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。在此我就我個(gè)人在“六學(xué)六查”、活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行自我剖析:
一、學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)學(xué)生典型，查自己在熱愛(ài)學(xué)生方面
愛(ài)與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。
不足之處:對(duì)學(xué)生的耐心不夠，有時(shí)對(duì)學(xué)生象“管家婆”一樣吆五喝六，有挖苦學(xué)生現(xiàn)象。
二、學(xué)習(xí)教書(shū)育人典型，查自己在愛(ài)崗敬業(yè)方面
在教育教學(xué)中，熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想?！狈e極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的。 不足之處:由于個(gè)性使然，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。
三、學(xué)習(xí)遵章守紀(jì)典型，查自己在為人師表方面
作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話(huà)，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
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履職盡責(zé)的自查報(bào)告篇三
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校全體教職員工依法履職盡責(zé)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意教育，學(xué)校決定，在全體教職員工中開(kāi)展履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)。目前，“回頭看”活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入“對(duì)照檢查”階段，通過(guò)對(duì)照檢查，我認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題，進(jìn)一步理解“回頭看”活動(dòng)的.重要意義，現(xiàn)將個(gè)人自查情況匯報(bào)如下：
一、查找出的問(wèn)題和不足：
(一)對(duì)履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)的重要意義還是不夠透徹。
(二)工作中遇到困難或任務(wù)繁重時(shí)，會(huì)發(fā)牢騷。
(三)工作多憑經(jīng)驗(yàn)，依法依規(guī)意識(shí)不夠強(qiáng)。
(四)工作只顧埋頭苦干。
(五)教學(xué)還是停留在一支粉筆，一張嘴上，成績(jī)不夠突出。
二.分析得出的原因：
問(wèn)題和不足的存在，究其原因我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：
(一)對(duì)履職盡責(zé)理解有偏誤。之前我總是認(rèn)為，師者，傳道、授業(yè)、解惑也，我們做老師的，首要任務(wù)是教給學(xué)生道理、知識(shí)、技能，解答學(xué)生的疑問(wèn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。不用天天去講我應(yīng)該履什么職，盡什么責(zé)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與討論，我認(rèn)識(shí)到自己工作的盲目性，“履什么職，盡什么責(zé)”指明了我們工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么職，盡什么責(zé)”是非常重要的。
(二)“履什么職，盡什么責(zé)”不明確，工作遇到困難或任務(wù)繁重。
時(shí)，才會(huì)發(fā)牢騷。如果知道這些工作是自己的職責(zé)，那么你就不應(yīng)該發(fā)牢騷，而是盡心盡責(zé)去完成自己的工作。所以這是工作指導(dǎo)思想的問(wèn)題。
(三)人有了一定的年紀(jì)，經(jīng)歷多了總會(huì)積累一定的經(jīng)驗(yàn)，憑借這些經(jīng)驗(yàn)也會(huì)解決好一些問(wèn)題，習(xí)慣了一直積累下來(lái)的模式和方法。這是與時(shí)俱進(jìn)的一個(gè)絆腳石，不利于工作的提高與創(chuàng)新，特別是在教學(xué)上顯得尤為突出，直接表現(xiàn)出來(lái)的就是教學(xué)效果欠佳。這個(gè)問(wèn)題在管理工作上的不利影響也比較突出。
(四)埋頭苦干是一種好品質(zhì)，但只會(huì)埋頭苦干，工作效率低，成效不大，這是我個(gè)人性格與學(xué)習(xí)不夠的表現(xiàn)，雖說(shuō)有人過(guò)于投機(jī)取巧不好，但只會(huì)埋頭苦干就像只會(huì)拉磨的驢，這是死干，在高科技信息時(shí)代，顯然是落伍的。
當(dāng)然這些事次要原因。主要原因還是我個(gè)人的問(wèn)題。個(gè)人問(wèn)題歸納起來(lái)有四：一是本人對(duì)信息技術(shù)掌握不夠，制作課件能力差，一節(jié)課的課件要用很長(zhǎng)的時(shí)間才能制作出來(lái)，所以只能偶爾去電教室上上課，讓學(xué)生嘗嘗鮮;二是有點(diǎn)懶，一直來(lái)都是一支粉筆一張嘴，也講得學(xué)生懂，有時(shí)也就不去操那份心了。三是事務(wù)多，沒(méi)時(shí)間去搞那東西。四是那點(diǎn)老本(業(yè)務(wù)知識(shí))能量有限，新的知識(shí)進(jìn)來(lái)不夠多。
三、改進(jìn)措施機(jī)努力方向：
作于中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，為了民族的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展、為了學(xué)生的發(fā)展，盡自己最大的努力做好本職工作。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，常言道：海納百川，有容納大。只吃老本那是一個(gè)死湖，久了水分就會(huì)蒸發(fā)完，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。一個(gè)優(yōu)秀的老師，對(duì)新知識(shí)的吸納那是必須的，特別是現(xiàn)代教育理論與教育信息，只有不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)才能培養(yǎng)出新時(shí)代所需要的人才。
(二)多開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，查找工作差距，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、老師的批評(píng)與監(jiān)督，樹(shù)立敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)精神，積極參加學(xué)校組織的各種科研活動(dòng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多向別人學(xué)習(xí)，積極營(yíng)造一種“趕、幫、超”的工作氛圍，不斷改進(jìn)工作思路和工作方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生的發(fā)展和利益放在第一位，做學(xué)生的老師、做學(xué)生的父母、做學(xué)生的朋友。
履職盡責(zé)的自查報(bào)告篇四
自從履職盡責(zé)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，遵照實(shí)事求是地從內(nèi)心深處認(rèn)真自我剖析的標(biāo)準(zhǔn)，本著“只講缺點(diǎn)不講優(yōu)點(diǎn)”“只講主觀(guān)不講客觀(guān)”的原則，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問(wèn)題，與上級(jí)要求相比，還相差甚遠(yuǎn)。為警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來(lái)，以利工作，按照要求，本著無(wú)愧于組織，無(wú)愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問(wèn)題自我剖析如下：
一、 存在的主要問(wèn)題
1.在思想作風(fēng)上：理論學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。理想信念有所淡化，對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻，理想信念相對(duì)淡化。對(duì)社會(huì)上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
主動(dòng)協(xié)調(diào)辦理。四是工作的藝術(shù)性不夠想。時(shí)處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
3.在紀(jì)律上：未嚴(yán)格執(zhí)行內(nèi)部管理各項(xiàng)規(guī)定，工作紀(jì)律性不強(qiáng)。
二、今后的努力方向
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是繼續(xù)學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實(shí)際，用唯物主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀(jì).觀(guān)念，杜絕違章違規(guī)的行為。
2、認(rèn)真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范，模范遵紀(jì)守法，，時(shí)時(shí)處處以法律法規(guī)的束自己，牢記自己肩上的責(zé)任;二是加大從嚴(yán)治理的力度，全面推進(jìn)各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)執(zhí)行，對(duì)所有業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)都必須嚴(yán)格規(guī)范于相應(yīng)的制度之下，嚴(yán)格按照制度和程序辦事，凡違章違規(guī)操作的不管是否造成差錯(cuò)成損失。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要嚴(yán)肅處罰。
3、嚴(yán)格自律。少些應(yīng)酬，多抓工作，少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事，盡職盡責(zé)，忠于職守，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作，爭(zhēng)取對(duì)人民、對(duì)國(guó)家有更大貢獻(xiàn)。
根據(jù)中共湖北中醫(yī)藥大學(xué)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)2016年度學(xué)校開(kāi)展履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案的通知(中醫(yī)黨字201636號(hào))文件精神，基建處按照學(xué)校的統(tǒng)一安排和要求，按照履職盡責(zé)督促檢查內(nèi)容、檢查步驟及時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排要求，周密部署，精心組織，迅速啟動(dòng)了基建處履職盡責(zé)督促檢查工作，在實(shí)際工作中，堅(jiān)持把履職盡責(zé)督促檢查工作作為推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的大事來(lái)抓，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)此項(xiàng)工作的重要性和必要性 基建處堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省和學(xué)校重大決策部署，圍繞中心工作，切實(shí)發(fā)揮職能作用，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
基建處于2016年5月5日召開(kāi)了處履職盡責(zé)督促檢查工作動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上，蘭國(guó)珍處長(zhǎng)進(jìn)行了動(dòng)員部署，傳達(dá)會(huì)議精神并提出了工作要求：（一）明確工作職責(zé)，形成了處長(zhǎng)親自抓，各科室具體落實(shí)的工作格局；（二）認(rèn)真研究部署，細(xì)化工作措施，全力做好本單位的自查工作。
三、認(rèn)真查擺，悉心總結(jié)，切實(shí)把握此項(xiàng)工作的嚴(yán)肅性和實(shí)效性 1
基建處把這次履職盡責(zé)督促檢查工作，作為強(qiáng)化基建處隊(duì)伍建設(shè)的有利契機(jī)，嚴(yán)格對(duì)照查找問(wèn)題階段的內(nèi)容要求，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真檢查。自查問(wèn)題如下：
（一）在思想作風(fēng)上存在的主要問(wèn)題
對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足。理想信念有所淡化，對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻，理想信念相對(duì)淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng)，用辯證的觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題的能力有待提高。
《2016履職盡責(zé)自查報(bào)告》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
履職盡責(zé)的自查報(bào)告篇五
20xx年，在區(qū)委區(qū)政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和市教育局正確指導(dǎo)下，在各兄弟單位和社會(huì)各界大力支持下，我局繼續(xù)加強(qiáng)依法行政，大力推進(jìn)法治政府建設(shè)。按照區(qū)政府的工作要求，我局圓滿(mǎn)完成20xx年度法治政府建設(shè)相關(guān)工作。現(xiàn)將依法行政情況報(bào)告如下：
我局成立了“龍崗區(qū)教育局法治政府推進(jìn)辦”掛靠在局辦公室，由丁左發(fā)副局長(zhǎng)親自牽頭，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全局法治政府工作。局各科室按照職能范圍具體負(fù)責(zé)法治政府建設(shè)相關(guān)工作：局辦公室負(fù)責(zé)法治政府建設(shè)整體工作推進(jìn)，局基教科牽頭我局普法教育工作，局社管科、學(xué)前辦、成教科等科室負(fù)責(zé)我局行政處罰、行政審批、行政執(zhí)法檢查等工作，督導(dǎo)室負(fù)責(zé)全區(qū)依法治校督導(dǎo)評(píng)估工作，局黨辦、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織黨、團(tuán)員及志愿者活動(dòng)，區(qū)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地(龍崗區(qū)青少年法制教育館)充分利用其法制教育平臺(tái)，發(fā)揮對(duì)青少年普法教育作用。
全局上下將法治政府建設(shè)擺在突出位置，全力支持與配合“推進(jìn)辦”的工作。各街道教育辦、各學(xué)校也能積極主動(dòng)地配合我局依法行政、法治政府建設(shè)、依法治校、普法等工作，確保各項(xiàng)工作順利完成。
此外，我局還按照《深圳市龍崗區(qū)人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步配強(qiáng)全區(qū)政府法制工作力量和發(fā)揮法制工作職能作用的通知》的要求，聘請(qǐng)資深法律顧問(wèn)、配備法制員為全局法務(wù)事項(xiàng)提供咨詢(xún)和建議。在規(guī)范性文件制定、重大行政決策作出、重大行政執(zhí)法決定作出等決定均需法制審核方能作出。
在制定部門(mén)規(guī)范性文件的過(guò)程中，我局堅(jiān)持以上級(jí)法規(guī)政策為準(zhǔn)繩，以實(shí)際工作為依據(jù)，多方征求基層意見(jiàn)，文件決策過(guò)程中遵循領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議集體決策制度。
我局本年度共制定部門(mén)規(guī)范性文件一項(xiàng)，即《龍崗區(qū)教育局行政處罰權(quán)裁量標(biāo)準(zhǔn)》，報(bào)區(qū)政府制定規(guī)范性文件兩項(xiàng)，即《龍崗區(qū)教育發(fā)展十三五規(guī)劃》、《20xx-20xx年龍崗區(qū)民辦學(xué)校質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃》，我局嚴(yán)格按照《龍崗區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)重大事項(xiàng)議事規(guī)范》，在制定每一項(xiàng)規(guī)范性文件時(shí)，均提交領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)討論決策，同時(shí)在“龍崗政府在線(xiàn)”網(wǎng)上公開(kāi)向公眾征求意見(jiàn)，并向各相關(guān)部門(mén)書(shū)面征求意見(jiàn)。在制定《龍崗區(qū)教育發(fā)展十三五規(guī)劃》時(shí)，考慮到該規(guī)范性文件關(guān)系人民群眾切身利益，我局還廣泛邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家提出意見(jiàn)，召開(kāi)座談會(huì)、論證會(huì)，按照進(jìn)度安排，我局還將對(duì)《20xx-20xx年龍崗區(qū)民辦學(xué)校質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃》進(jìn)行專(zhuān)家評(píng)審，并邀請(qǐng)我局資深法律顧問(wèn)和法制員對(duì)上述兩項(xiàng)規(guī)范性文件進(jìn)行合法性審查，切實(shí)保障規(guī)范性文件程序、內(nèi)容合法。
1、理順內(nèi)部職能，突破機(jī)制壁壘。
為增進(jìn)申請(qǐng)人高效便捷的辦事體驗(yàn)，提高服務(wù)滿(mǎn)意度，按照《龍崗區(qū)20xx年加快行政審批改革提升行政效能工作方案》，我局經(jīng)反復(fù)研究與試運(yùn)行，不斷推進(jìn)流程優(yōu)化和機(jī)制創(chuàng)新，并從各相關(guān)科室選調(diào)業(yè)務(wù)精干，獨(dú)立設(shè)置運(yùn)行審批服務(wù)科，將原分散在各個(gè)業(yè)務(wù)科室的審批服務(wù)職能集中到審批服務(wù)科。審批服務(wù)科的職權(quán)范圍包括民辦中小學(xué)、幼兒園、面向社會(huì)招生的非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、校外午托機(jī)構(gòu)的行政審批、行政確認(rèn)(服務(wù))，面向社會(huì)人員認(rèn)定(初中、小學(xué)、幼兒園)教師資格等工作。
2、暢通對(duì)外渠道，“一個(gè)窗口對(duì)外”
20xx年10月15日，我局審批服務(wù)科暨我局28個(gè)行政審批服務(wù)事項(xiàng)正式進(jìn)駐區(qū)行政服務(wù)大廳，在全區(qū)率先實(shí)現(xiàn)行政審批服務(wù)“兩集中、兩到位”。其中，全流程業(yè)務(wù)25項(xiàng)，即來(lái)即辦業(yè)務(wù)11項(xiàng)，聯(lián)合辦理業(yè)務(wù)13項(xiàng)，市民辦理各項(xiàng)行政審批服務(wù)業(yè)務(wù)可在區(qū)行政服務(wù)大廳享受“一站式服務(wù)”，咨詢(xún)求助、遞交材料、領(lǐng)取結(jié)果均由大廳窗口受理，在便利市民、減輕市民負(fù)擔(dān)的同時(shí)也提升了我局行政執(zhí)行力和政務(wù)服務(wù)效能。
3、調(diào)整修訂權(quán)責(zé)清單。
自我局《行政權(quán)責(zé)清單》編制并向社會(huì)公眾公布以來(lái)，嚴(yán)格界定行政權(quán)力邊界，明確行政權(quán)力范圍，明晰政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)流程，取得了良好的社會(huì)效果。為繼續(xù)行政審批制度改革，且因我局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)職能調(diào)整，原各業(yè)務(wù)科室的審批服務(wù)職能已由我局審批服務(wù)科統(tǒng)一行使，并結(jié)合權(quán)責(zé)清單運(yùn)行以來(lái)的遇到實(shí)際情況，根據(jù)《龍崗區(qū)行政權(quán)責(zé)清單管理規(guī)定(試行)》，擬對(duì)我局《行政權(quán)責(zé)清單》作出調(diào)整優(yōu)化，我局經(jīng)研究，提出了“擬刪除原行政確認(rèn)類(lèi)第15項(xiàng)面向社會(huì)招生的非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)許可證延長(zhǎng)有效期”等八項(xiàng)修改建議，切實(shí)保證權(quán)責(zé)清單這一成果的公信力和可行性、科學(xué)性。目前，修改建議正在征求區(qū)法制辦、政務(wù)辦意見(jiàn)并按照《龍崗區(qū)行政權(quán)責(zé)清單管理規(guī)定(試行)》的規(guī)定程序報(bào)區(qū)編辦核準(zhǔn)備案。
20xx年5月21日，區(qū)府辦正式印發(fā)了《龍崗區(qū)重大行政決策公開(kāi)征集意見(jiàn)和咨詢(xún)論證辦法》，20xx年11月3日，市法制辦發(fā)布了《深圳市重大行政決策程序規(guī)定(草案)》，我局嚴(yán)格按照上述文件要求，對(duì)我局現(xiàn)有決策規(guī)則和程序進(jìn)行了梳理優(yōu)化，制作了我局《重大決策事項(xiàng)公開(kāi)征求意見(jiàn)事項(xiàng)和專(zhuān)家咨詢(xún)論證事項(xiàng)目錄》，已報(bào)區(qū)法制辦備案，切實(shí)降低決策風(fēng)險(xiǎn)，提高決策水平，推進(jìn)依法行政。
如在編制《龍崗區(qū)教育發(fā)展十三五規(guī)劃》時(shí)，考慮到該事項(xiàng)系與群眾利益密切相關(guān)的公共政策、重大措施，經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，多方征求相關(guān)部門(mén)意見(jiàn)以及局法律顧問(wèn)意見(jiàn)，同時(shí)按照《龍崗區(qū)重大行政決策公開(kāi)征集意見(jiàn)和咨詢(xún)論證辦法》的要求，制作了公開(kāi)征集意見(jiàn)文書(shū)，并在“龍崗政府在線(xiàn)”網(wǎng)站發(fā)布，通過(guò)適當(dāng)途徑進(jìn)行了反饋，加強(qiáng)了決策的民主性;并邀請(qǐng)專(zhuān)家建言獻(xiàn)策，召開(kāi)專(zhuān)家咨詢(xún)論證會(huì)議，由專(zhuān)家集體討論提出意見(jiàn)，提升了決策的科學(xué)性;在決策作出前，我局也將組織法制員和聘請(qǐng)的資深法律顧問(wèn)也對(duì)該計(jì)劃進(jìn)行了全面的合法性審查，確保該決策符合法律原則，不與各上位法相抵觸，保障決策的合法性。
1、制定《行政處罰裁量權(quán)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)》。
根據(jù)《龍崗區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)龍崗區(qū)行政處罰裁量權(quán)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)管理暫行規(guī)定》(深龍府辦〔20xx〕11號(hào))文件要求，我局經(jīng)過(guò)負(fù)責(zé)人集體討論決定，并征求區(qū)政府法制機(jī)構(gòu)、區(qū)監(jiān)察部門(mén)意見(jiàn)，同時(shí)在龍崗政府在線(xiàn)“民意征集欄目”公開(kāi)征求意見(jiàn)10個(gè)工作日，經(jīng)修改完善形成《深圳市龍崗區(qū)教育局行政處罰裁量權(quán)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)(送審稿)》。于20xx年7月14日將《深圳市龍崗區(qū)教育局行政處罰裁量權(quán)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)(送審稿)》提請(qǐng)區(qū)政府審定，經(jīng)區(qū)人民政府審議通過(guò)，我局《行政處罰裁量權(quán)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)》正式對(duì)外發(fā)布并實(shí)施。
《行政處罰裁量權(quán)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)》以規(guī)范性文件的形式明確了我局行政處罰的實(shí)施主體、權(quán)限、流程、處罰額度等，進(jìn)一步促進(jìn)我局執(zhí)法公開(kāi)透明，全方位接受社會(huì)監(jiān)督。
2、制定行政執(zhí)法相關(guān)制度。
為推動(dòng)行政執(zhí)法制度化進(jìn)程，圍繞《龍崗區(qū)教育局行政處罰裁量權(quán)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)》我局還制定了《龍崗區(qū)教育局行政執(zhí)法案件移送制度》、《龍崗區(qū)教育局重大執(zhí)法決定法制審核制度》、《龍崗區(qū)教育局案卷評(píng)查制度》等一系列制度，基本形成了我局行政執(zhí)法制度體系，保障《行政處罰裁量權(quán)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)》貫徹實(shí)施。
3.行政執(zhí)法案卷和行政處罰：我局本年度民辦學(xué)校、幼兒園等運(yùn)行情況良好，未進(jìn)行行政處罰，未產(chǎn)生行政執(zhí)法案卷，前期已經(jīng)將情況書(shū)面向區(qū)法制辦進(jìn)行說(shuō)明。
1、制定學(xué)法制度和學(xué)法計(jì)劃。
為進(jìn)一步貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，全面推行依法治國(guó)方略，提高全局干部職工法律素養(yǎng)和運(yùn)用法治思維、法治方式處理和解決問(wèn)題的能力，根據(jù)我局實(shí)際工作情況，我局制定《龍崗區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度》，明確了學(xué)法對(duì)象、學(xué)法內(nèi)容和學(xué)法方式。
同時(shí)，根據(jù)《龍崗區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度》，我局還擬定了本年度學(xué)法計(jì)劃，多種渠道促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，通過(guò)日常學(xué)習(xí)、舉報(bào)講座、案例展示、局領(lǐng)導(dǎo)上法治課等方式貫徹落實(shí)學(xué)法制度，還規(guī)定了考核機(jī)制，決定采取日常評(píng)價(jià)、年度考試的方式對(duì)學(xué)法情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、舉辦培訓(xùn)講座。
根據(jù)市、區(qū)部署，結(jié)合我局《領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度》，我局于20xx年11月2日開(kāi)展以“科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法”為主要內(nèi)容的公務(wù)員依法行政與法治思維專(zhuān)題培訓(xùn)，邀請(qǐng)了資深教授為我局全體公務(wù)員進(jìn)行法治講座，并進(jìn)行了開(kāi)卷考試，全面提高公務(wù)員依法行政能力、強(qiáng)化公務(wù)員法治思維，努力造就一支學(xué)法、懂法、信法、守法、用法、護(hù)法的公務(wù)員隊(duì)伍。
1、加大法律進(jìn)校園宣傳力度，創(chuàng)建法制教育環(huán)境。
一是加強(qiáng)校園法制文化建設(shè)。通過(guò)校報(bào)、板報(bào)、櫥窗、廣播、校園電視臺(tái)等形式，開(kāi)辟法制教育園地，制廣泛開(kāi)展學(xué)校法制教育。二是發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用。在課堂教育中，認(rèn)真做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。同時(shí)，積極開(kāi)設(shè)法制教育校本課程。聯(lián)合區(qū)司法局編印《中學(xué)生法制教育讀本》、《小學(xué)生法制教育讀本》。20xx年12月我局聯(lián)合區(qū)法院、區(qū)司法局，共同拍攝的法制教育影片《莫讓花季染塵?！?，在全區(qū)中小學(xué)生中組織觀(guān)看。三是全面建立“一校一警一法官”制度。聘任法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員和法官，邀請(qǐng)律師、深大法制宣講團(tuán)，定期到學(xué)校開(kāi)設(shè)法律知識(shí)講座。四是積極舉辦各類(lèi)法制教育宣傳活動(dòng)。其中，利用每年的“6.26”國(guó)際禁毒日和“12.4”法制宣傳日，認(rèn)真組織全區(qū)中小學(xué)校，舉辦各種形式多樣的禁毒教育和法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。五是建立青少年法制教育基地。在全市率先建立一批校外法制教育基地，同時(shí)，與區(qū)法院建立的少年庭旁聽(tīng)庭審基地，與公安分局建立的看守所教育基地、與司法局建立的區(qū)中小學(xué)法制教育館，與區(qū)禁毒大隊(duì)建立的戒毒所教育基地等，青少年法制教育基地的建立時(shí)間、數(shù)量和種類(lèi)均走在全市前列。
2、開(kāi)展章程建設(shè)，推行依法治校。
學(xué)校章程是學(xué)校的“憲法”，是推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的主要抓手，是推進(jìn)依法治校、依法治教的關(guān)鍵因素，是深化教育改革、增強(qiáng)教育活力的重要途徑。
20xx年3月，按照省市有關(guān)學(xué)校章程建設(shè)的文件要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，研究制訂了《龍崗區(qū)加強(qiáng)學(xué)校章程建設(shè)推進(jìn)依法治校工作方案》。成立了由區(qū)教育局局長(zhǎng)和教育督導(dǎo)室主任為組長(zhǎng)的龍崗區(qū)學(xué)校章程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)設(shè)立五個(gè)工作小組，分別由教育局分管副局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校章程制定、核準(zhǔn)、實(shí)施、保障、督查等工作。
同時(shí)，我局還開(kāi)展章程系列培訓(xùn)，破解章程制定難題，為學(xué)校章程制定提供支持，成立五個(gè)專(zhuān)業(yè)小組，采用先試點(diǎn)再鋪開(kāi)的方式，開(kāi)展章程審核工作，到明年初將全部完成章程制定工作，提前完成教育部“一校一章程”的要求。
總體來(lái)說(shuō)，20xx年度是龍崗教育系統(tǒng)法治政府建設(shè)取得豐富成果的一年，包括組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、規(guī)范性文件制定、審批服務(wù)效能、權(quán)責(zé)清單制定、行政執(zhí)法制度建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法、普法教育、依法治校等多項(xiàng)工作取得了優(yōu)異的成果，圓滿(mǎn)保質(zhì)地完成了上級(jí)政府的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)龍崗教育系統(tǒng)法治化、誠(chéng)信化建設(shè)!
履職盡責(zé)的自查報(bào)告篇六
我局在深入開(kāi)展“大回訪(fǎng)”的基礎(chǔ)上，組織干部職工認(rèn)真撰寫(xiě)了自查報(bào)告，建立了整改臺(tái)賬，制定了整改工作思路，并針對(duì)履職盡責(zé)督促檢查工作推進(jìn)不平衡的問(wèn)題，組織兩個(gè)專(zhuān)班對(duì)15個(gè)國(guó)土資源所履職盡責(zé)督促檢查工作進(jìn)行了六個(gè)方面巡查。
一是巡查對(duì)督促檢查工作知曉率狀況。
一查是否掌握督促檢查五個(gè)方面“20個(gè)是否”工作資料;二查是否掌握督促檢查工作“六種方式”;三查是否掌握督促檢查工作“四個(gè)方面”的計(jì)分方法。
二是巡查制度建立及硬件配備狀況。
一查是否建立工作日志和上下班簽到制;二查是否建立工作制度、政務(wù)值班制度、辦事指南;三查是否設(shè)立了咨詢(xún)投訴電話(huà)，是否配備了意見(jiàn)箱。
三是巡查材料撰寫(xiě)狀況。
一查個(gè)人是否撰寫(xiě)了《履職盡責(zé)督促檢查工作心得體會(huì)》、《履職盡責(zé)督促檢查工作承諾書(shū)》、《履職盡責(zé)督促檢查工作自查報(bào)告》、《履職盡責(zé)督促檢查工作整改報(bào)告》;二查單位是否撰寫(xiě)了《履職盡責(zé)督促檢查工作承諾書(shū)》、《履職盡責(zé)督促檢查工作自查報(bào)告》、《履職盡責(zé)督促檢查工作整改報(bào)告》;三查是否建立了《履職盡責(zé)督促檢查工作問(wèn)題臺(tái)帳》和《履職盡責(zé)督促檢查工作整改臺(tái)帳》。
四是巡查大回訪(fǎng)工作開(kāi)展?fàn)顩r。
一查是否建立服務(wù)對(duì)象清單(對(duì)以來(lái)辦理各類(lèi)業(yè)務(wù)的服務(wù)對(duì)象和信訪(fǎng)群眾進(jìn)行全面梳理，分別建立臺(tái)賬)。二查是否確立回訪(fǎng)服務(wù)對(duì)象。上門(mén)回訪(fǎng)對(duì)象不少于10個(gè)，電話(huà)回訪(fǎng)服務(wù)對(duì)象不少于30個(gè)。三查是否多形式(座談、走訪(fǎng)、談心、問(wèn)卷、電話(huà)回訪(fǎng))開(kāi)展了回訪(fǎng)活動(dòng);四查是否收集了5條以上不同類(lèi)型的意見(jiàn)和推薦;五查是否對(duì)收集到的意見(jiàn)推薦歸納整理，深入剖析問(wèn)題根源，構(gòu)成書(shū)面材料;六查是否針對(duì)收集到的問(wèn)題制定了整改舉措，建立了整改臺(tái)帳;七查是否對(duì)“大回訪(fǎng)”收集到的意見(jiàn)推薦做到件件有回音、事事有著落。
五是巡查工作紀(jì)律執(zhí)行狀況。
一查是否存在理解服務(wù)對(duì)象吃請(qǐng)問(wèn)題，是否存在要求服務(wù)對(duì)象請(qǐng)車(chē)問(wèn)題，是否存在向服務(wù)對(duì)象借錢(qián)、借物問(wèn)題;二查是否存在工作日中餐飲酒問(wèn)題，是否存在酗酒問(wèn)題，是否存在賭博、帶彩娛樂(lè)問(wèn)題;三查是否存在婚喪喜慶事宜大操大辦問(wèn)題;四查是否存在個(gè)人重大事項(xiàng)沒(méi)有報(bào)告問(wèn)題;五查是否存在上班遲到早退，上班時(shí)間干與工作無(wú)關(guān)事項(xiàng)的問(wèn)題;六查是否存在沒(méi)有執(zhí)行電話(huà)預(yù)約服務(wù)制度，群眾辦事找不到人的問(wèn)題;七查是否存在外出不登記，擅自脫崗問(wèn)題;八查是否存在工作作風(fēng)粗暴、工作效率低下、吃拿卡要報(bào)、不作為、慢作為、亂作為問(wèn)題;九查是否存在沒(méi)有執(zhí)行宅基地審批“零收費(fèi)”政策，亂收費(fèi)、代收費(fèi)問(wèn)題。
一查在宅基地審批中是否存在違反土地利用總體規(guī)劃、村莊規(guī)劃的問(wèn)題，是否存在批東建西、批少建多的問(wèn)題，是否存在把耕地當(dāng)非耕地審批、把基本農(nóng)田當(dāng)一般耕地審批的問(wèn)題;二查在土地登記中是否存在資料收集不全，導(dǎo)致土地權(quán)屬糾紛的問(wèn)題;三查在地質(zhì)災(zāi)害防治中，是否存在沒(méi)有制定應(yīng)急預(yù)案、防災(zāi)避險(xiǎn)明白卡發(fā)放不到位、信息上報(bào)不及時(shí)、汛期值班擅自脫崗、通訊不暢等問(wèn)題;四查在國(guó)土執(zhí)法中是否存在沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行動(dòng)態(tài)巡查制度，對(duì)違法用地、非法采礦制止不力，上報(bào)不及時(shí)的問(wèn)題。
預(yù)計(jì)10月底可全面完成巡查工作，下一步，我局將針對(duì)巡查狀況，對(duì)基層所逐個(gè)下發(fā)《履職盡責(zé)督促檢查工作督辦通知書(shū)》，責(zé)令基層所限時(shí)整改存在的問(wèn)題。同時(shí)，督促干部職工認(rèn)真撰寫(xiě)整改報(bào)告，并用心整改到位。
2
根據(jù)單位對(duì)我們職員分析評(píng)議要求，遵照實(shí)事求是地從內(nèi)心深處認(rèn)真自我剖析的標(biāo)準(zhǔn)，本著“只講缺點(diǎn)不講優(yōu)點(diǎn)”“只講主觀(guān)不講客觀(guān)”的原則，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問(wèn)題，與上級(jí)要求相比，還相差甚遠(yuǎn)。為警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來(lái)，以利工作，按照要求，本著無(wú)愧于組織，無(wú)愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問(wèn)題自我剖析如下：
一、存在的主要問(wèn)題。
1.在思想作風(fēng)上：理論學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、用心性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。理想信念有所淡化，對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻，理想信念相對(duì)淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng)，用辯證的觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題的潛力有待提高。對(duì)本部員工的社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義和群眾主義教育不夠，未能牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念。對(duì)社會(huì)上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
2.在工作作風(fēng)上：業(yè)務(wù)知識(shí)不足，工作方法跟不上時(shí)代要求。一是仍然滿(mǎn)足于上傳下達(dá)的陳舊工作方法和思路，二是組織潛力和管理潛力欠缺，組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)缺乏與人溝通，使員工參與的用心性不夠主動(dòng)，導(dǎo)致工作往往達(dá)不到預(yù)期的效果。三是工作協(xié)調(diào)潛力有待改善，對(duì)一些牽涉到其他部門(mén)的工作未能主動(dòng)協(xié)調(diào)辦理。四是工作的藝術(shù)性不夠，做員工思想。作時(shí)的切入點(diǎn)有時(shí)把握不準(zhǔn)，有時(shí)批評(píng)人時(shí)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，效果不明顯，有時(shí)處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
3.在紀(jì)律上：對(duì)工作紀(jì)律抓落實(shí)不夠。執(zhí)行制度有時(shí)不夠嚴(yán)格，由于礙于情面樂(lè)于做和事佬，有時(shí)對(duì)本部職工中出現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有大膽地進(jìn)行批評(píng)，對(duì)各種違規(guī)行為處罰不力。
二、今后的努力方向。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實(shí)際，用唯物主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，正確處理國(guó)家、群眾、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀(jì).觀(guān)念，杜絕違章違規(guī)的行為。三是不斷提高自己的管理水平，能針對(duì)不同時(shí)期的多際，提出一些有可操作性的管理辦法和實(shí)施方案。帶領(lǐng)本部員工用心進(jìn)取，圓滿(mǎn)完成不同時(shí)期的各項(xiàng)任務(wù)。
2、改善工作作風(fēng)。要從日常事務(wù)中超脫出來(lái)，經(jīng)常深人基層檢查指導(dǎo)工作，切實(shí)幫忙基層解決實(shí)際問(wèn)題，不能局限于聽(tīng)匯報(bào)、看材料，要深入實(shí)際，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
3、認(rèn)真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范，模范遵紀(jì)守法，要求員工做到的事情，自己務(wù)必先要做到，時(shí)時(shí)處處以法律法規(guī)的束自己，牢記自己肩上的職責(zé);二是加大從嚴(yán)治理的力度，全面推進(jìn)各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)執(zhí)行，對(duì)所有業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)都務(wù)必嚴(yán)格規(guī)范于相應(yīng)的制度之下，嚴(yán)格按照制度和程序辦事，凡違章違規(guī)操作的不管是否造成差錯(cuò)成損失。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要嚴(yán)肅處罰。三是做好本部員工思想教育工作，把各項(xiàng)制度落到實(shí)處，引導(dǎo)員工愛(ài)崗敬業(yè)，同時(shí)抓好法紀(jì)觀(guān)念教育，構(gòu)成遵紀(jì)守法的良好氛圍。
4、嚴(yán)格自律。少些應(yīng)酬，多抓工作，少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事，盡職盡責(zé)，忠于職守，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作，爭(zhēng)取對(duì)人民、對(duì)國(guó)家有更大貢獻(xiàn)。
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根據(jù)教育局關(guān)于開(kāi)展“履行崗位職責(zé)規(guī)范從政行為”主題教育的實(shí)施方案》精神，我校在第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，對(duì)照崗位職責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問(wèn)題?，F(xiàn)將自查工作狀況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保組織工作和管理工作取得成效。
為了認(rèn)真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)照“五個(gè)方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見(jiàn)，落實(shí)職責(zé)，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級(jí)組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對(duì)等的原則，逐項(xiàng)逐條展開(kāi)自查，找出差距廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，真誠(chéng)采納意見(jiàn)和推薦。
1、行政班子說(shuō)職責(zé)。
學(xué)校行政班子成員重點(diǎn)自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責(zé)，并對(duì)職責(zé)范圍進(jìn)行了局部調(diào)整。會(huì)上，大家還一致認(rèn)為，作為組織者、管理者，務(wù)必從傳統(tǒng)辦學(xué)觀(guān)念中解放出來(lái)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高自身的管理潛力和科研潛力。
2、班主任說(shuō)職責(zé)。
班主任首先分年級(jí)組，集中圍繞“帶好一個(gè)班，教好每一個(gè)學(xué)生，聯(lián)系好每一個(gè)家庭”來(lái)談體會(huì)，談師德，談職責(zé)。大家普遍認(rèn)為，班主任職責(zé)在于調(diào)查研究學(xué)生狀況，了解學(xué)生的家庭狀況，思想品德?tīng)顩r，學(xué)習(xí)狀況，身體狀況，以及個(gè)性心理特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng)，做好家訪(fǎng)工作;組織管理班級(jí)群眾，班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際狀況制定本班群眾建設(shè)的目標(biāo)，建立班級(jí)常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，搞好班主任如下的日常組織管理工作;協(xié)調(diào)-教育力量，溝通各種渠道，要負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)，聯(lián)系本班家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作;要訂好班主任計(jì)劃，檢查計(jì)劃執(zhí)行狀況，做好總結(jié)工作。會(huì)后要求每一位班主任撰寫(xiě)自查自糾報(bào)告。
3、科任教師說(shuō)職責(zé)。
科任教師分備課組開(kāi)展了履職狀況匯報(bào)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，然后分科組圍繞“備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)”來(lái)談體會(huì)，談師德，談職責(zé)。大家一致認(rèn)為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為自查工作奠定牢固的思想基礎(chǔ)。
我校把加強(qiáng)執(zhí)行力的學(xué)習(xí)貫穿始終，召開(kāi)由年級(jí)組長(zhǎng)、教研組參加的會(huì)議，重溫教育局和學(xué)校下發(fā)的相關(guān)文件的精神，深入學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)及有關(guān)文件，多渠道收集并學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，牢固樹(shù)立依法行政、依法辦學(xué)、依法從教的觀(guān)念，為自查做好了充分的思想準(zhǔn)備。
三、廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)教職工主動(dòng)參與，消除教職工疑慮。
我校采取多種形式的宣傳活動(dòng)，向教職工講清開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的好處，是為了更好的。
為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)，講明我們改善工作、把各種職責(zé)落到實(shí)處的誠(chéng)心和決心，
取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠(chéng)。
四、集中精力，梳理現(xiàn)有崗位職責(zé)、職責(zé)制度。
自查工作開(kāi)展以后，我們?cè)诶^續(xù)完善現(xiàn)有崗位制度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理現(xiàn)有的職責(zé)制度和崗位職責(zé)。梳理資料包括：下達(dá)給各年級(jí)組的工作任務(wù)指標(biāo);各處制定的崗位職責(zé)、工作規(guī)范、廉政建設(shè)、師德師風(fēng)、績(jī)效考核、職責(zé)追究等一系列規(guī)章制度。
五、認(rèn)真查找差距，切實(shí)做到“五對(duì)照”。
我校結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)中群眾反映的意見(jiàn)和推薦，對(duì)照已梳理的職責(zé)制度和崗位職責(zé)，切實(shí)做到“五對(duì)照”，深入查找工作中存在的各種問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要在權(quán)責(zé)設(shè)定、依法行政、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方應(yīng)對(duì)照檢查;全體教師在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、敬業(yè)精神以及教育教學(xué)等方應(yīng)對(duì)照檢查。透過(guò)自查，從而找準(zhǔn)找出我校在權(quán)責(zé)設(shè)定、依法履職、依法治教、工作規(guī)范、辦事效率、職責(zé)機(jī)制、服務(wù)質(zhì)量和教育教學(xué)、培訓(xùn)機(jī)制建立、師德師風(fēng)建設(shè)等方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。
六、廣泛征求意見(jiàn)，促進(jìn)自查工作取得成效。
為了讓自查取得更大成效，營(yíng)造工作作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。我校采取征求家長(zhǎng)、教師、社會(huì)意見(jiàn)的方式，廣泛征求意見(jiàn)。9月30日下午，開(kāi)展了“家校攜手，共創(chuàng)和-諧”活動(dòng)。向家長(zhǎng)發(fā)放征求意見(jiàn)表，就依法辦學(xué)、校風(fēng)校紀(jì)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)校管理、教書(shū)育人、教學(xué)成績(jī)等方應(yīng)對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)價(jià)，滿(mǎn)意率為90%。家長(zhǎng)一致認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)新務(wù)實(shí)，能夠高質(zhì)量執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)，創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校;教師隊(duì)伍敬業(yè)有活力，能夠高效益地落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)。這次活動(dòng)收到了良好的社會(huì)效果。
十一假后，學(xué)校召開(kāi)了各年級(jí)組長(zhǎng)和部分教師座談會(huì)，就學(xué)校和。
各部門(mén)學(xué)期工作計(jì)劃的落實(shí)狀況、日常安排的各項(xiàng)工作的落實(shí)狀況以及勤政廉政等方面征求他們的意見(jiàn)。一致認(rèn)為，學(xué)校能?chē)?yán)格執(zhí)行上級(jí)的政策法規(guī)，用心認(rèn)真完成上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，執(zhí)行效力高強(qiáng)，常做實(shí)事、大事，特色學(xué)校建設(shè)不斷出新。學(xué)校內(nèi)部政令暢通，辦事效率十分高，各項(xiàng)工作落實(shí)到位。今年教師節(jié)，校長(zhǎng)帶領(lǐng)部分行政人員慰問(wèn)受傷教師，組織教師到秀水公園。讓教師在工作之余，充分享受生活的完美。
七、抓好個(gè)人自查，反思工作效果。
學(xué)校還狠抓教職工的個(gè)人自查。要求每個(gè)教職工全面反思個(gè)人在依法履職、遵紀(jì)守法、師德師風(fēng)、工作規(guī)范、教書(shū)育人等方面存在的問(wèn)題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。
綜上所述，我校嚴(yán)格按照xx市教育局開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的第二階段工作要求，圍繞履行職能和職責(zé)落實(shí)狀況，廣泛征求社會(huì)各界的意見(jiàn)和推薦;同時(shí)對(duì)照學(xué)校相關(guān)規(guī)定及教育教學(xué)管理等方面的制度，對(duì)照各自擔(dān)負(fù)的職責(zé)，對(duì)照廣大群眾的意見(jiàn)等狀況進(jìn)行系統(tǒng)的自查，找準(zhǔn)學(xué)校、個(gè)人存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié);并將自查的狀況和征求的意見(jiàn)進(jìn)行分析歸類(lèi)，對(duì)學(xué)校每個(gè)具體崗位的職責(zé)設(shè)定、職責(zé)落實(shí)的現(xiàn)狀等進(jìn)行系統(tǒng)梳理，提出整改措施，有效地提高了教職員工尤其是行政班子的執(zhí)行力，進(jìn)一步提升了辦事效能，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校既快又好的跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
履職盡責(zé)的自查報(bào)告篇七
自查報(bào)告中的文字表述要實(shí)事求是，既要肯定成績(jī)，又不能虛報(bào)浮夸，凡是用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明的事項(xiàng)，數(shù)據(jù)必須真實(shí)準(zhǔn)確。以下是整理的校長(zhǎng)履職盡責(zé)自查報(bào)告，歡迎閱讀！【篇一】校長(zhǎng)履職盡責(zé)自查報(bào)告自我們學(xué)校開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《努力實(shí)踐“三個(gè)代表”全面建設(shè)小康社會(huì)》、《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開(kāi)討論。我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自己工作以來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。
一、存在的主要問(wèn)題：
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)黨的思想路線(xiàn)、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀(guān)察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”,停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、宗旨觀(guān)念不夠牢固。我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。總覺(jué)得自己是一個(gè)基層的普通黨員也干不了什么大事,沒(méi)有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨.以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事,做到樹(shù)立黨員一面旗的良好形象.3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認(rèn)為是專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專(zhuān)業(yè)，用起專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)會(huì)措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò),在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來(lái)非議。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目.還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的。
教學(xué)。
模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的"分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
二、改進(jìn)措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀(guān)念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān);重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐。正如鄧小平同志說(shuō)的那樣："人民，是看實(shí)踐。"我們一定要看到自己的責(zé)任，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿(mǎn)期待和信賴(lài)的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐"三個(gè)代表"這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的內(nèi)行專(zhuān)家.目前對(duì)我而言，的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書(shū)育人工作.3、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠(chéng)如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對(duì)待群眾提出的各種意見(jiàn)，從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。
【篇二】校長(zhǎng)履職盡責(zé)自查報(bào)告我叫xx，在xx鎮(zhèn)小學(xué)分管德育工作。幾天以來(lái)和大家一起參加xx縣教育系統(tǒng)第十期青年干部教師培訓(xùn)。期間聆聽(tīng)了xx七中盧風(fēng)臣校長(zhǎng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷、黨校xx教授所作的《優(yōu)秀干部領(lǐng)導(dǎo)力全面提升的原理與路徑的思考》講座、xx一中張福賓校長(zhǎng)作的題為《追求輕負(fù)高校教學(xué)的思考與探索》的演講、以及教育局孫開(kāi)祥局長(zhǎng)在培訓(xùn)班上的講話(huà)。他們結(jié)合自身實(shí)際、當(dāng)今形勢(shì)，用通俗易懂的語(yǔ)言，深入淺出的給我們闡明了作為一個(gè)青年干部教師應(yīng)該做什么、怎么做。說(shuō)實(shí)話(huà)心靈上受到很大觸動(dòng)、也學(xué)到了很多理論和實(shí)踐的東西。下面就自己如何在實(shí)際工作中履職盡責(zé)的和大家做一簡(jiǎn)單交流：
評(píng)比制度》《升國(guó)旗制度》《班主任經(jīng)驗(yàn)交流制度》《班主任學(xué)習(xí)制度》《衛(wèi)生評(píng)比制度》《家長(zhǎng)學(xué)校制度》《家長(zhǎng)學(xué)校授課制度》《學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度》等一系列的規(guī)章制度，保證了學(xué)校德育工作的正常開(kāi)展。
二、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)我們一直把師德師風(fēng)建設(shè)放在德育工作的首位，首先，組織教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)-法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，進(jìn)一步提高教師的法律意識(shí)。其次，制定各種教師管理制度和考核辦法，表彰師德高尚的教師，處理品行不良、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生、違反教師職業(yè)道德的教師。再次、組織教師學(xué)習(xí)劉麗麗老師的先進(jìn)事跡，觀(guān)看影片《我的教師生涯》《燭光里的微笑》并寫(xiě)出。
心得體會(huì)。
最后，樹(shù)立師德典范，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書(shū)育人，為人師表的自覺(jué)性，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向了新的高度每學(xué)期初學(xué)校都與教師簽訂《師德責(zé)任書(shū)》，以此來(lái)規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
三、
禮儀教育規(guī)正學(xué)生行為學(xué)校堅(jiān)持“和-諧校園，文明先行”的德育理念，以“禮儀教育”為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)會(huì)以禮待人，多年來(lái)，我們一直開(kāi)展各種文明禮貌教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生禮貌意識(shí)，積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育學(xué)校歷來(lái)堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，讓人人懂文明，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。一是每期開(kāi)學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一周的養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；二是利用升旗儀式的國(guó)旗下講話(huà)，有計(jì)劃地進(jìn)行文明禮貌教育；三是在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標(biāo)語(yǔ)牌；如“請(qǐng)使用文明語(yǔ)言”“請(qǐng)講普通話(huà)”“輕聲慢步”等。四是利用班會(huì)課，結(jié)合校內(nèi)外事件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、設(shè)立禮儀崗、監(jiān)督崗學(xué)校在校門(mén)口設(shè)立禮儀崗，全校各班輪流值周，進(jìn)行禮儀示范，與入校師生、來(lái)賓互致問(wèn)候，讓大家一進(jìn)校便有一種親切、溫馨之感；在校園內(nèi)主要位置設(shè)立監(jiān)督崗，對(duì)個(gè)別學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。
3、不定期進(jìn)行儀表檢查學(xué)校一直對(duì)學(xué)生儀表嚴(yán)格要求，每周對(duì)學(xué)生儀表進(jìn)行不定期檢查。所有學(xué)生不得佩戴首飾，不穿拖鞋，不留長(zhǎng)指甲；男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不染發(fā)，不化妝，全體學(xué)生保持少年的純真和朝氣。
四、健全德育機(jī)制，形成德育網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，建立、健全學(xué)?！彝ァ鐣?huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成“人人管德育、家家會(huì)德育、社會(huì)重德育”的德育機(jī)制。建立了學(xué)校和班級(jí)兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，并真正讓他們參與學(xué)校和班級(jí)管理。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，定期進(jìn)行德育培訓(xùn)，教師主講內(nèi)容，家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，發(fā)揮家長(zhǎng)在家庭的監(jiān)督指導(dǎo)作用。
五、針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展法制教育每學(xué)期學(xué)校都要組織學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)防《未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)-法》，以法律來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)丁磊同志舉行普法知識(shí)講座，用一個(gè)個(gè)活生生的例子，來(lái)教育學(xué)生知法、守法。學(xué)校還統(tǒng)一布置以法制教育為主題的主題班會(huì)，以學(xué)生關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象為內(nèi)容，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的法律意識(shí)。組織并完成了師生法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。
六、做實(shí)安全工作安全工作是學(xué)校一切工作能夠順利進(jìn)行的重要保證。學(xué)校向每位學(xué)生家長(zhǎng)承諾：給學(xué)生安全是學(xué)校教育的責(zé)任。為此我們大力加強(qiáng)安全教育，排除安全隱患，認(rèn)真進(jìn)行安全演練，全力提升師生安全意識(shí)，一年內(nèi)學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。
1、培訓(xùn)教師安全知識(shí)和安全事故應(yīng)急處理辦法。組織全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
2、全面進(jìn)行安全教育，提升學(xué)生安全意識(shí)。一年來(lái)，我們做到了，安全工作時(shí)時(shí)講，事事講，讓安全之弦緊繃不放。開(kāi)學(xué)第一課講安全，升旗儀式講安全，班會(huì)課上。
總結(jié)。
本周安全事項(xiàng)。通過(guò)主題班會(huì)、手抄報(bào)、征文、板報(bào)等多途徑開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
【篇三】校長(zhǎng)履職盡責(zé)自查報(bào)告習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，“微腐敗”也可能成為“大禍害”，它損害的是老百姓切身利益，啃食的是群眾獲得感，揮霍的是基層群眾對(duì)黨的信任。
在正風(fēng)肅紀(jì)和反腐懲惡的高壓態(tài)勢(shì)下，不敢腐的震懾作用充分發(fā)揮，不能腐、不想腐初顯成效，反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)正在形成，黨風(fēng)政風(fēng)為之一新，黨心民心為之一振。但也應(yīng)當(dāng)看到，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，尤其是群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題依然多發(fā)高發(fā)，有的小官置法紀(jì)于不顧，盜領(lǐng)、挪用民生“救命錢(qián)”，小官巨貪被挖出一撥又一撥，他們“吸血不多，痛癢一片”，危害極大；有的門(mén)好進(jìn)了，臉卻難看了，事更難辦了，慢作為、不作為、亂作為讓群眾“跑斷腿”“傷透心”。這些發(fā)生在基層的“四風(fēng)”和腐敗問(wèn)題，損害的是百姓切身利益，蠶食的是群眾獲得感。
千里之堤，潰于蟻穴。對(duì)老百姓而言，身邊的“蚊蠅”叮咬不斷，相比報(bào)道中的“虎害”更有鬧心之堵、切膚之痛?！吧n蠅”雖小，危害不??；“蠅貪”成群，其害猛于“虎”。民之所呼，政之所向。正是認(rèn)識(shí)到群眾身邊“四風(fēng)”和腐敗問(wèn)題的危害性，中央將今年全面從嚴(yán)治黨的“利劍”指向基層，向下傾斜，向基層延伸?？梢哉f(shuō)，“微腐敗”就是大腐敗的前生，大腐敗就是“微腐敗”的后世。管住今天的一只小“蒼蠅”，既可能消滅一只明天的大“老虎”，更能保一方百姓、贏一方人心。否則，一旦“大老虎太遠(yuǎn)，蒼蠅撲面”，“微腐敗”就會(huì)危害黨和政府健康，啃食政府形象，掘斷黨心民意之間的紐帶，必然損害黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。
治黨向基層延伸。
腐敗的要害，不在于級(jí)別的高低，而在于權(quán)力的異化。把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度籠子里，這也是十八大以來(lái)重要的反腐共識(shí)。治理“微腐敗”要扭住權(quán)力不放松、不懈怠，持之以恒，久久為功，要為基層“微權(quán)力”量身打造不敢腐、不能腐、不想腐的制度籠子，讓制度的籠子更加貼近基層實(shí)際，避免基層權(quán)力跑偏。一方面，加大權(quán)力制約和監(jiān)督的力度，馴服權(quán)力，加強(qiáng)基層政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，讓“小官”的一言一行接受陽(yáng)光暴曬，讓微權(quán)力在陽(yáng)光下規(guī)范運(yùn)行，主動(dòng)接受群眾、媒體和全社會(huì)的監(jiān)督。另一方面，有權(quán)就有責(zé)，權(quán)責(zé)要對(duì)等。無(wú)論是黨委還是紀(jì)委或者其他相關(guān)職能部門(mén)，都要對(duì)承擔(dān)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任進(jìn)行簽字背書(shū)，做到守土有責(zé)。推進(jìn)“一案雙查”，加大對(duì)“一把手”的問(wèn)責(zé)力度，讓主管領(lǐng)導(dǎo)不再“視而不見(jiàn)”。
基層是權(quán)力的“神經(jīng)末梢”，但絕不是管黨治黨的盲區(qū)、死角。越是在群眾身邊的權(quán)力，越要層層落實(shí)責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力，把全面從嚴(yán)治黨的壓力傳導(dǎo)到基層一線(xiàn)，把反腐倡廉一竿子插到底；越是問(wèn)題多發(fā)，越要突出問(wèn)題意識(shí)，旗幟鮮明地反對(duì)“微腐敗”，理直氣壯地制止“微腐敗”，要瞄準(zhǔn)靶心、有的放矢、堅(jiān)決查辦、毫不姑息，用基層反腐敗斗爭(zhēng)的新成效取信于民，將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)向縱深推進(jìn)，為全面深化改革、全面建成小康社會(huì)保駕護(hù)航。
【篇四】校長(zhǎng)履職盡責(zé)自查報(bào)告xxx縣自去年6月開(kāi)展“微腐敗”集中整治工作以來(lái)，緊緊圍繞壓實(shí)“三個(gè)責(zé)任”、突出“三個(gè)重點(diǎn)”、做到“三個(gè)結(jié)合”，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大整治調(diào)度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，敢于較真碰硬，敢于向損害群眾利益突出問(wèn)題“亮劍”，集中整治工作成效明顯。截至目前，全縣共排查梳理出問(wèn)題線(xiàn)索77條，查處“微腐敗”案件58起64人，人民群眾滿(mǎn)意度明顯提高。
為了將工作落到實(shí)處，修水縣堅(jiān)持壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組和各牽頭單位責(zé)任。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把整治工作細(xì)化為24項(xiàng)具體任務(wù)，明確排查項(xiàng)目、牽頭單位、責(zé)任單位；堅(jiān)持壓實(shí)各級(jí)黨委（黨組）的主體責(zé)任。明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門(mén)單位、分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，要求各單位黨組織“一把手”親自動(dòng)員、親自部署，并開(kāi)展督查，召開(kāi)專(zhuān)題調(diào)度會(huì)；堅(jiān)持壓實(shí)縣鄉(xiāng)兩級(jí)紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任。充分發(fā)揮紀(jì)委牽頭協(xié)調(diào)作用，開(kāi)展監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委定期梳理問(wèn)題線(xiàn)索，按月報(bào)送問(wèn)題線(xiàn)索情況，加大案件的查處力度，通報(bào)曝光典型案件，倒逼責(zé)任落實(shí)。縣紀(jì)委對(duì)反映集中、性質(zhì)惡劣的問(wèn)題線(xiàn)索重點(diǎn)督辦、限期辦結(jié)。
該縣在推進(jìn)“微腐敗”集中整治工作中，堅(jiān)持做到突出“三個(gè)重點(diǎn)”：重點(diǎn)開(kāi)展自查自糾。各牽頭單位組織本系統(tǒng)、本單位黨員干部開(kāi)展自查；對(duì)照排查項(xiàng)目分工要求，組織相關(guān)單位開(kāi)展自查；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織轄區(qū)內(nèi)黨員干部開(kāi)展自查，各單位建立自查問(wèn)題整改臺(tái)賬，逐項(xiàng)銷(xiāo)號(hào)整改。目前，全縣所有科級(jí)干部向縣紀(jì)委上交了自查自糾登記表和承諾書(shū)；重點(diǎn)加強(qiáng)線(xiàn)索排查和問(wèn)題核查。對(duì)xxxx年以來(lái)群眾舉報(bào)、明察暗訪(fǎng)、專(zhuān)項(xiàng)巡察中所涉及的損害群眾利益不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題線(xiàn)索進(jìn)行“大起底”；重點(diǎn)加強(qiáng)警示教育。依托當(dāng)?shù)孛襟w，及時(shí)發(fā)布查處“微腐敗”典型案例信息，以案說(shuō)紀(jì)開(kāi)展警示教育。先后下發(fā)通報(bào)3期16件，開(kāi)展警示教育活動(dòng)2次，刊發(fā)警示教育案例4期。
該縣在推進(jìn)“微腐敗”集中整治工作中，努力做好“三個(gè)結(jié)合”，確保集中整治工作取得實(shí)效。堅(jiān)持與“兩學(xué)一做”相結(jié)合。把集中整治作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，深入開(kāi)展“下基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)兩項(xiàng)工作的有機(jī)結(jié)合；與完善制度相結(jié)合。針對(duì)整治發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，完善辦事程序和監(jiān)管辦法，出臺(tái)了《修水縣重點(diǎn)工程管理責(zé)任制度》《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范政府性投資項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》等一系列制度，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督；與日常監(jiān)督管理相結(jié)合。把整治作風(fēng)不實(shí)、行政不作為與加強(qiáng)對(duì)干部職工的教育監(jiān)督管理結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，規(guī)范行政行為，提升履職服務(wù)水平，極大地促進(jìn)了工作的開(kāi)展。
【篇五】校長(zhǎng)履職盡責(zé)自查報(bào)告一學(xué)年時(shí)間過(guò)得相當(dāng)?shù)每?，因?yàn)楫?dāng)我正思量著再干點(diǎn)什么工作的時(shí)候，一學(xué)年就快結(jié)束了。平凡的日子好過(guò)。一學(xué)年又相對(duì)很慢，因?yàn)樵谝荒曛形页３樽约何茨苋〉檬裁闯煽?jī)而十分的慚愧。苦惱的日子難熬。今天要向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)工作，我接連熬了幾個(gè)晚上，好不容易才整理出了一份簡(jiǎn)短的匯報(bào)稿，內(nèi)容難免粗漏，甚至不值一提，希望老師們諒解。
一、政治思想上，堅(jiān)持正確的教育思想，不斷提高自身的思想素質(zhì)。
一學(xué)年來(lái)，我始終牢記一位人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想內(nèi)涵，深入貫徹“全教會(huì)”、“基教會(huì)”精神，以正確的教育思想指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，進(jìn)一步理清自己的工作思路，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作目標(biāo)。
學(xué)校是一個(gè)大家庭，作為學(xué)校的管理者之一，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠(chéng)。真誠(chéng)地對(duì)待每一項(xiàng)工作，真誠(chéng)地對(duì)待每一位教師，真誠(chéng)地對(duì)待每一名學(xué)生。讓我們的工作充滿(mǎn)情趣。二要正直。坦坦蕩蕩地面對(duì)各種問(wèn)題，客觀(guān)地分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題，公正地處理和解決問(wèn)題。讓校園處處充滿(mǎn)著和諧。三要?jiǎng)?wù)實(shí)。扎扎實(shí)實(shí)地深入基層，實(shí)實(shí)在在地做一些工作，真真切切地干出一點(diǎn)成績(jī)。讓校園處處洋溢著團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。
做一個(gè)有理想的領(lǐng)導(dǎo)，做一個(gè)有責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)，做一個(gè)對(duì)得起自己良心、對(duì)得起自己“俸祿”的領(lǐng)導(dǎo)，一直是我的追求。也許明天我就不再是什么領(lǐng)導(dǎo)，但理想、責(zé)任、良心依然是我今后工作、生活中不可或缺的東西。
二、管理工作上，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的思想，竭盡全力促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
在教學(xué)工作中，我認(rèn)真做到以下三點(diǎn)：（1）認(rèn)真上好一門(mén)本專(zhuān)業(yè)的課。工作以來(lái)我一直擔(dān)任中、高年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結(jié)合。在課堂中，及時(shí)引入先進(jìn)的教育理念，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。（2）經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課。及時(shí)與教師們交流聽(tīng)課的心得，共同探討當(dāng)前教學(xué)改革中存在的各種問(wèn)題。一方面了解教師們課堂教學(xué)的情況，把握實(shí)際，爭(zhēng)取對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)主動(dòng)權(quán)。另一方面，集思廣益，和教師一起解決一些實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題。把先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和理論貫徹下去，平等的交流遠(yuǎn)比開(kāi)大會(huì)作報(bào)告的效果好。近年來(lái)，全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下，我校的課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量均有了明顯的提高。（3）會(huì)同校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各處、室主任認(rèn)真制訂好學(xué)校工作計(jì)劃。指導(dǎo)、督促開(kāi)展好每一次教育活動(dòng)。從計(jì)劃的落實(shí)到活動(dòng)的組織再到活動(dòng)后的總結(jié)都提出的明確的意見(jiàn)，使每一次活動(dòng)都有主題、有步驟、有成效，營(yíng)造了良好的教育、教研、科研氛圍，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的深入開(kāi)展。
三、存在問(wèn)題1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少；工作的時(shí)間雖多，但工作的效率低、質(zhì)量差，工作實(shí)績(jī)顯現(xiàn)得少。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。
履職盡責(zé)的自查報(bào)告篇八
根據(jù)霍編辦〔2015〕23號(hào)文件部署，我單位按照實(shí)事求是的原則，對(duì)全年履職盡責(zé)情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、落實(shí)三定方案情況
我單位行政編制四人，現(xiàn)有工作人員七人，均為副科級(jí)干部，其中有三人為今年組織調(diào)配。今年以來(lái)，我單位以“三定”規(guī)定為依據(jù)，嚴(yán)格按“三定”方案的執(zhí)行情況以及工作程序、工作制度、管理權(quán)限和程序設(shè)立機(jī)構(gòu)，沒(méi)有擅自增掛機(jī)構(gòu)牌子，提高機(jī)構(gòu)規(guī)格，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)機(jī)構(gòu)編制工作的方針、政策、法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行縣編委、編辦的文件要求和部署開(kāi)展有關(guān)工作，各項(xiàng)工作取得長(zhǎng)足進(jìn)步。全年共受理各類(lèi)審批事項(xiàng) 10018件，提前辦結(jié)9519件，提前辦結(jié)率95%，即辦件和承諾期內(nèi)辦結(jié)率均為100%。審批各類(lèi)項(xiàng)目投資人民幣35億元、1800萬(wàn)美元，完成辦件和常規(guī)收費(fèi)1600萬(wàn)元。
二、職能履行情況
政務(wù)中心進(jìn)駐項(xiàng)目打下了基礎(chǔ)，確保了取消和調(diào)整行政審批項(xiàng)目工作的實(shí)效。
二是為了使我縣政務(wù)中心進(jìn)駐項(xiàng)目更完善、進(jìn)駐方案科學(xué)合理、最大限度發(fā)揮政務(wù)中心平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，中心積極主動(dòng)向、政府主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)周邊縣市的做法和初步進(jìn)駐設(shè)想，4月10日，、縣政府召開(kāi)了政務(wù)服務(wù)中心建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，書(shū)記陳俊、李中華親自參加了并分別作了重要指示，縣領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)躍文、許海東、楊春輝、潘友慶、金正開(kāi)分別對(duì)中心建設(shè)提出了指導(dǎo)意見(jiàn)。新中心建設(shè)方案確定后，中心根據(jù)新址辦公面積，合理設(shè)置服務(wù)窗口，主動(dòng)和相關(guān)部門(mén)溝通對(duì)接，積極落實(shí)應(yīng)進(jìn)服務(wù)項(xiàng)目，針對(duì)多家銀行認(rèn)為新中心面積小，無(wú)法深層次開(kāi)展工作的不利局面，中心和多家金融部門(mén)對(duì)進(jìn)駐事宜進(jìn)行了耐心細(xì)致的溝通，擇優(yōu)選擇進(jìn)駐銀行。
三是多次組織中心窗口工作人員赴縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、高橋?yàn)晨萍紙@等企業(yè)集中度高的地區(qū)，為企業(yè)提供決策咨詢(xún)、政策解答、辦證服務(wù)等多項(xiàng)服務(wù)。召集企業(yè)負(fù)責(zé)人廣泛征求意見(jiàn)并現(xiàn)場(chǎng)辦公，查找審批服務(wù)過(guò)程中存在的不足和企業(yè)群眾需要，制定周密措施加以整改。進(jìn)一步完善聯(lián)合審批服務(wù)制，中心已多次牽頭，主要負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，發(fā)改委、公安局、林業(yè)局等相關(guān)職能部門(mén)參加，已成功地為上?？蜕?、江蘇客商、合肥客商提供了旅游開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、礦產(chǎn)項(xiàng)目、節(jié)能項(xiàng)目等多項(xiàng)聯(lián)審聯(lián)批服務(wù)。
單位內(nèi)部的有關(guān)科室和人員，強(qiáng)化“一把手掛帥、副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的工作機(jī)制。采取抽查和重點(diǎn)督查的方法，經(jīng)常性開(kāi)展監(jiān)督檢查工作，及時(shí)提出整改意見(jiàn)，限期整改，有力的促進(jìn)了全縣政務(wù)公開(kāi)工作。不斷完善政務(wù)公開(kāi)制度。通過(guò)完善政務(wù)公開(kāi)各項(xiàng)制度，促進(jìn)政務(wù)公開(kāi)工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。抓好示范建設(shè)。積極開(kāi)展創(chuàng)建推行政務(wù)公開(kāi)示范點(diǎn)活動(dòng)，加大市級(jí)示范點(diǎn)和縣級(jí)示范點(diǎn)建設(shè)力度，通過(guò)典型引路，示范先行，起到了以點(diǎn)帶面的輻射作用。依托政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站和各單位網(wǎng)站，推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)和網(wǎng)上政務(wù)公開(kāi)。把政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站列為公開(kāi)政府信息的重要途徑，同電子政務(wù)中心合作，將霍山縣政府網(wǎng)頁(yè)改版，增設(shè)了政務(wù)信息、政務(wù)公開(kāi)等專(zhuān)欄，注重有效發(fā)揮縣有線(xiàn)電視臺(tái)、廣播、報(bào)紙等媒體的作用，讓不同層次的群眾通過(guò)不同渠道獲取信息。
五是中心進(jìn)一步修改、完善了巡查督查制度、值班制度、請(qǐng)假考勤制度等，細(xì)化了窗口及工作人員考評(píng)細(xì)則，調(diào)整了考勤管理辦法，出臺(tái)了辦件回訪(fǎng)制度，建立健全了更加嚴(yán)格的制度體系，推進(jìn)了規(guī)范化管理。中心設(shè)立投訴箱、發(fā)放評(píng)議表、網(wǎng)上辦件評(píng)議、效能監(jiān)察、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議、辦件回訪(fǎng)等監(jiān)督方式外，進(jìn)一步強(qiáng)化了辦件監(jiān)督檢查機(jī)制。堅(jiān)持對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目、招商引資項(xiàng)目實(shí)行綠色通道服務(wù)制度。同時(shí)在行政服務(wù)大廳設(shè)立專(zhuān)門(mén)窗口，實(shí)行值班制度。在中心各窗口開(kāi)展比效率、比服務(wù)、比貢獻(xiàn)三比活動(dòng)，堅(jiān)持每月通報(bào)一次中心運(yùn)行管理、考勤辦件、窗口評(píng)先情況。全年共分月評(píng)出共產(chǎn)黨員先鋒模范崗12個(gè)、36個(gè)“紅旗窗口”、36名服務(wù)明星。
三、機(jī)構(gòu)編制日常管理執(zhí)行情況
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履職盡責(zé)的自查報(bào)告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
動(dòng)、也學(xué)到了很多理論和實(shí)踐的東西。
并結(jié)合本校實(shí)際情況，制定了包括《班主任工作考評(píng)制度》《班主任工作例會(huì)制度》《檢查評(píng)比制度》《升國(guó)旗制度》《班主任經(jīng)驗(yàn)交流制度》《班主任學(xué)習(xí)制度》《衛(wèi)生評(píng)比制度》《家長(zhǎng)學(xué)校制度》《家長(zhǎng)學(xué)校授課制度》《學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度》等一系列的規(guī)章制度，保證了學(xué)校德育工作的正常開(kāi)展。
得體會(huì)。第四，樹(shù)立師德典范，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書(shū)育人，為人師表的自覺(jué)性，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向了新的高度。每學(xué)期初學(xué)校都與教師簽訂《師德責(zé)任書(shū)》，以此來(lái)規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
學(xué)校堅(jiān)持“和諧校園,文明先行”的德育理念，以“禮儀教育”為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)會(huì)以禮待人，多年來(lái)，我們一直開(kāi)展各種文明禮貌教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生禮貌意識(shí)，積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。
文明語(yǔ)言”“請(qǐng)講普通話(huà)”“輕聲慢步”等。四是利用班會(huì)課，結(jié)合校內(nèi)外事件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
學(xué)校在校門(mén)口設(shè)立禮儀崗，全校各班輪流值周，進(jìn)行禮儀示范，與入校師生、來(lái)賓互致問(wèn)候，讓大家一進(jìn)校便有一種親切、溫馨之感;在校園內(nèi)主要位置設(shè)立監(jiān)督崗，對(duì)個(gè)別學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。
學(xué)校一直對(duì)學(xué)生儀表嚴(yán)格要求，每周對(duì)學(xué)生儀表進(jìn)行不定期檢查。所有學(xué)生不得佩戴首飾,不穿拖鞋,不留長(zhǎng)指甲;男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不染發(fā)，不化妝，全體學(xué)生保持少年的純真和朝氣。
班級(jí)兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，并真正讓他們參與學(xué)校和班級(jí)管理。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，定期進(jìn)行德育培訓(xùn)，教師主講內(nèi)容，家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，發(fā)揮家長(zhǎng)在家庭的監(jiān)督指導(dǎo)作用。
每學(xué)期學(xué)校都要組織學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)防《未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》，以法律來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)丁磊同志舉行普法知識(shí)講座，用一個(gè)個(gè)活生生的例子，來(lái)教育學(xué)生知法、守法。學(xué)校還統(tǒng)一布置以法制教育為主題的主題班會(huì)，以學(xué)生關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象為內(nèi)容，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的法律意識(shí)。組織并完成了師生法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。
生安全意識(shí)，一年內(nèi)學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。
組織全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
一年來(lái)，我們做到了，安全工作時(shí)時(shí)講，事事講，讓安全之弦緊繃不放。開(kāi)學(xué)第一課講安全，升旗儀式講安全，班會(huì)課上。
總結(jié)。
本周安全事項(xiàng)。通過(guò)主題班會(huì)、手抄報(bào)、征文、板報(bào)等多途徑開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
本學(xué)期進(jìn)行了安全工作應(yīng)急演練。事前制定了演練方案，確定了演練目標(biāo)，全體學(xué)生一分半鐘安全疏散到到操場(chǎng)，圓滿(mǎn)完成了演習(xí)目標(biāo)。
本學(xué)期共排查安全隱患11處，現(xiàn)已完全整改。給師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
結(jié)合學(xué)校提升工作，我們今年完成了對(duì)心理咨詢(xún)室的改造。完全達(dá)到了市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)開(kāi)展心理咨詢(xún)工作提供了有力保障。
依照縣德育科安排部署認(rèn)真搞好藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了很好的成績(jī)。做好各興趣小組的常規(guī)工作。
及時(shí)調(diào)整貧困生信息庫(kù)，全面掌握學(xué)校貧困學(xué)生的具體情況。三年來(lái)通過(guò)縣團(tuán)委、縣婦聯(lián)、紅十字會(huì)以及社會(huì)企業(yè)共為學(xué)生發(fā)放困難補(bǔ)助金兩萬(wàn)余元，沒(méi)有讓一個(gè)學(xué)生以貧困而失學(xué)。
了解各種德育動(dòng)態(tài)，使之更加有效的開(kāi)展德育活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容。
近一年以來(lái)，我校順利通過(guò)縣德育評(píng)估，被評(píng)為平安校園、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、依法治校先進(jìn)學(xué)校、信訪(fǎng)先進(jìn)學(xué)校。個(gè)人也被評(píng)為優(yōu)秀政治思想工作者，信訪(fǎng)先進(jìn)個(gè)人。自己雖做了一些工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)但和先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)個(gè)人相比還存在著很大差距。我愿意借這次培訓(xùn)的東風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好！
我叫孫xx，在xx鎮(zhèn)第二小學(xué)分管德育工作。幾天以來(lái)和大家一起參加xx縣教育系統(tǒng)第十期青年干部教師培訓(xùn)。
期間聆聽(tīng)了xx七中盧風(fēng)臣校長(zhǎng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷、市委黨校xx教授所作的《優(yōu)秀干部領(lǐng)導(dǎo)力全面提升的原理與路徑的思考》講座、xx一中張福賓校長(zhǎng)作的題為《追求輕負(fù)高校教學(xué)的思考與探索》的演講、以及教育局孫開(kāi)祥局長(zhǎng)在培訓(xùn)班上的講話(huà)。他們結(jié)合自身實(shí)際、當(dāng)今形勢(shì)，用通俗易懂的語(yǔ)言，深入淺出的給我們闡明了作為一個(gè)青年干部教師應(yīng)該做什么、怎么做。說(shuō)實(shí)話(huà)心靈上受到很大觸動(dòng)、也學(xué)到了很多理論和實(shí)踐的東西。
下面就自己如何在實(shí)際工作中履職盡責(zé)的和大家做一簡(jiǎn)單交流：
并結(jié)合本校實(shí)際情況，制定了包括《班主任工作考評(píng)制度》《班主任工作例會(huì)制度》《檢查評(píng)比制度》《升國(guó)旗制度》《班主任經(jīng)驗(yàn)交流制度》《班主任學(xué)習(xí)制度》《衛(wèi)生評(píng)比制度》《家長(zhǎng)學(xué)校制度》《家長(zhǎng)學(xué)校授課制度》《學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度》等一系列的規(guī)章制度，保證了學(xué)校德育工作的正常開(kāi)展。
第四，樹(shù)立師德典范，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書(shū)育人，為人師表的自覺(jué)性，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向了新的高度。每學(xué)期初學(xué)校都與教師簽訂《師德責(zé)任書(shū)》，以此來(lái)規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
學(xué)校堅(jiān)持“和諧校園,文明先行”的德育理念，以“禮儀教育”為先導(dǎo)，引。
導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)會(huì)以禮待人，多年來(lái)，我們一直開(kāi)展各種文明禮貌教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生禮貌意識(shí)，積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。
學(xué)校歷來(lái)堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，讓人人懂文明，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。一是每期開(kāi)學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一周的養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；二是利用升旗儀式的國(guó)旗下講話(huà)，有計(jì)劃地進(jìn)行文明禮貌教育；三是在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標(biāo)語(yǔ)牌；如“請(qǐng)使用文明語(yǔ)言”“請(qǐng)講普通話(huà)”“輕聲慢步”等。四是利用班會(huì)課，結(jié)合校內(nèi)外事件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。
學(xué)校一直對(duì)學(xué)生儀表嚴(yán)格要求，每周對(duì)學(xué)生儀表進(jìn)行不定期檢查。所有學(xué)生不得佩戴首飾,不穿拖鞋,不留長(zhǎng)指甲;男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不染發(fā)，不化妝，全體學(xué)生保持少年的純真和朝氣。
充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，建立、健全學(xué)?！彝ァ鐣?huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成“人人管德育、家家會(huì)德育、社會(huì)重德育”的德育機(jī)制。建立了學(xué)校和班級(jí)兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，并真正讓他們參與學(xué)校和班級(jí)管理。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，定期進(jìn)行德育培訓(xùn)，教師主講內(nèi)容，家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，發(fā)揮家長(zhǎng)在家庭的監(jiān)督指導(dǎo)作用。
請(qǐng)法制副校長(zhǎng)丁磊同志舉行普法知識(shí)講座，用一個(gè)個(gè)活生生的例子，來(lái)教育學(xué)生知法、守法。學(xué)校還統(tǒng)一布置以法制教育為主題的主題班會(huì)，以學(xué)生關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象為內(nèi)容，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的法律意識(shí)。組織并完成了師生法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。
安全工作是學(xué)校一切工作能夠順利進(jìn)行的重要保證。學(xué)校向每位學(xué)生家長(zhǎng)承諾：給學(xué)生安全是學(xué)校教育的責(zé)任。為此我們大力加強(qiáng)安全教育，排除安全隱患，認(rèn)真進(jìn)行安全演練，全力提升師生安全意識(shí)，一年內(nèi)學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。
組織全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
不放。開(kāi)學(xué)第一課講安全，升旗儀式講安全，班會(huì)課上總結(jié)本周安全事項(xiàng)。通過(guò)主題班會(huì)、手抄報(bào)、征文、板報(bào)等多途徑開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
本學(xué)期進(jìn)行了安全工作應(yīng)急演練。事前制定了演練方案，確定了演練目標(biāo)，全體學(xué)生一分半鐘安全疏散到到操場(chǎng)，圓滿(mǎn)完成了演習(xí)目標(biāo)。
本學(xué)期共排查安全隱患11處，現(xiàn)已完全整改。給師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
結(jié)合學(xué)校提升工作，我們今年完成了對(duì)心理咨詢(xún)室的改造。完全達(dá)到了市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)開(kāi)展心理咨詢(xún)工作提供了有力保障。
依照縣德育科安排部署認(rèn)真搞好藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了很好的成績(jī)。做好各興趣小組的常規(guī)工作。
及時(shí)調(diào)整貧困生信息庫(kù)，全面掌握學(xué)校貧困學(xué)生的具體情況。三年來(lái)通過(guò)縣團(tuán)委、縣婦聯(lián)、紅十字會(huì)以及社會(huì)企業(yè)共為學(xué)生發(fā)放困難補(bǔ)助金兩萬(wàn)余元，沒(méi)有讓一個(gè)學(xué)生以貧困而失學(xué)。
人也被評(píng)為優(yōu)秀政治思想工作者，信訪(fǎng)先進(jìn)個(gè)人。自己雖做了一些工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)但和先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)個(gè)人相比還存在著很大差距。我愿意借這次培訓(xùn)的東風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。謝謝！
“天天奮斗，天天快樂(lè)。奮斗在農(nóng)村這片廣袤的土地上，定會(huì)有所作為?！北е@樣的理想信念，從層層選拔考試到走上工作崗位已4個(gè)多月了。諸多的欣喜、失落、成長(zhǎng)、期待交織之后，心，漸漸沉浸下來(lái)!沉浸在孝義鎮(zhèn)這片土地上，我勵(lì)志扎根這里，歷練自己，為夢(mèng)想奠定基石。為青春夢(mèng)—渭南夢(mèng)—陜西夢(mèng)—中國(guó)夢(mèng)的一步步實(shí)現(xiàn)，獻(xiàn)一分情，出一份力。決心做到：
田書(shū)記、潘鎮(zhèn)長(zhǎng)還有鎮(zhèn)上村上其他同事從生活到工作上的關(guān)心，都讓我倍感溫暖，加上用理想信念的自我暗示，和同事村民朋友溝通中對(duì)村情村貌的了解，漸漸的我反倒愛(ài)上了這里。在參與村民養(yǎng)老保險(xiǎn)的動(dòng)員收繳、文化站建設(shè)完善、貧困家庭統(tǒng)計(jì)等工作中，找到了些許的成就感，也認(rèn)識(shí)到了自身很多的不足?，F(xiàn)在每天都能以坦然積極的心態(tài)投入到當(dāng)天的工作中去，感受自己從思想覺(jué)悟到業(yè)務(wù)能力的逐步提升。
遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，遵守國(guó)家法律法規(guī)，始終與黨中央保持高度一致，堅(jiān)決協(xié)助落實(shí)執(zhí)行區(qū)委區(qū)政府的各項(xiàng)決策部署以及下達(dá)本鎮(zhèn)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。做一名人民滿(mǎn)意、組織滿(mǎn)意的好村官。
為偉大的“中國(guó)夢(mèng)”增光添彩。
“四風(fēng)”建設(shè)，從我做起，從身邊的小事做起，堅(jiān)決做到不鋪張浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng);堅(jiān)決做到公正公平公開(kāi)，絕不包庇和隱瞞任何不正當(dāng)行為，不為個(gè)人或任何群體以權(quán)謀私，抵制各類(lèi)不正之風(fēng);堅(jiān)決履職盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真積極配合同事完成各項(xiàng)工作;保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，堅(jiān)決做到自身正、自身凈、自身硬。
自從開(kāi)展履職盡責(zé)“回頭看”學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái)，我深深地認(rèn)識(shí)新形。
勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部、教師履職盡責(zé)“回頭看”的重要性，在積極參加我校。
組織的集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對(duì)自身的情況，現(xiàn)將個(gè)人自查情況匯報(bào)。
如下：
工作多點(diǎn)、繁瑣點(diǎn)，就會(huì)有些負(fù)面情緒，降低了對(duì)工作的積極主動(dòng)性。二是作為學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，在工作中有時(shí)也參入了自己的主觀(guān)情感。
上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問(wèn)題，有其客觀(guān)因素，但。
也存在主觀(guān)認(rèn)識(shí)原因，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：
1．重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。認(rèn)為自己身處基層主要是抓好工作落實(shí)，
不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀(guān)上總。
是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
2．重安排，輕要求。在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的。
提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒(méi)有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡。
量自己的工作。
習(xí)，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)，時(shí)刻把學(xué)校的利益放在第一位，為了學(xué)校的發(fā)展、為了學(xué)生的發(fā)展，盡自己最大的努力做好自己的本職工作。
在工作中，將一直努力秉承“敬人、敬業(yè)、敬學(xué)、敬事”的工作態(tài)度，力求在平凡的崗位上踐行自己的承諾。
根據(jù)教育局關(guān)于開(kāi)展“履行崗位職責(zé)規(guī)范從政行為”主題教育的實(shí)施方案》精神，我校在第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，對(duì)照崗位職責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問(wèn)題。現(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下：
為了認(rèn)真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)照“五個(gè)方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見(jiàn)，落實(shí)責(zé)任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級(jí)組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對(duì)等的原則，逐項(xiàng)逐條展開(kāi)自查，找出差距廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，真誠(chéng)采納意見(jiàn)和建議。
學(xué)校行政班子成員重點(diǎn)自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責(zé)，并對(duì)職責(zé)范圍進(jìn)行了局部調(diào)整。會(huì)上，大家還一致認(rèn)為，作為組織者、管理者，必須從傳統(tǒng)辦學(xué)觀(guān)念中解放出來(lái)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高自身的管理能力和科研能力。
班主任首先分年級(jí)組，集中圍繞“帶好一個(gè)班，教好每一個(gè)學(xué)生，聯(lián)系好。
每一個(gè)家庭”來(lái)談體會(huì)，談師德，談職責(zé)。大家普遍認(rèn)為，班主任職責(zé)在于調(diào)查研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的家庭情況，思想品德情況，學(xué)習(xí)情況，身體情況，以及個(gè)性心理特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng)，做好家訪(fǎng)工作；組織管理班級(jí)集體，班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際情況制定本班集體建設(shè)的目標(biāo)，建立班級(jí)常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，搞好班主任如下的日常組織管理工作；協(xié)調(diào)教育力量，溝通各種渠道，要負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)，聯(lián)系本班家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作；要訂好班主任計(jì)劃，檢查計(jì)劃執(zhí)行情況，做好總結(jié)工作。會(huì)后要求每一位班主任撰寫(xiě)自查自糾報(bào)告。
德，談職責(zé)。大家一致認(rèn)為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。
我校把加強(qiáng)執(zhí)行力的學(xué)習(xí)貫穿始終，召開(kāi)由年級(jí)組長(zhǎng)、教研組參加的會(huì)議，重溫教育局和學(xué)校下發(fā)的相關(guān)文件的精神，深入學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)及有關(guān)文件，多渠道收集并學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，牢固樹(shù)立依法行政、依法辦學(xué)、依法從教的觀(guān)念，為自查做好了充分的思想準(zhǔn)備。
我校采取多種形式的宣傳活動(dòng)，向教職工講清開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的意義，是為了更好的為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)，講明我們改進(jìn)工作、把各種責(zé)任落到實(shí)處的誠(chéng)心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠(chéng)。
自查工作開(kāi)展以后，我們?cè)诶^續(xù)完善現(xiàn)有崗位制度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理現(xiàn)有的責(zé)任制度和崗位職責(zé)。梳理內(nèi)容包括：下達(dá)給各年級(jí)組的工作任務(wù)指標(biāo)；各處制定的崗位職責(zé)、工作規(guī)范、廉政建設(shè)、師德師風(fēng)、績(jī)效考核、責(zé)任追究等一系列規(guī)章制度。
培訓(xùn)機(jī)制建立、師德師風(fēng)建設(shè)等方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。
為了讓自查取得更大成效，營(yíng)造工作作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。我校采取征求家長(zhǎng)、教師、社會(huì)意見(jiàn)的方式，廣泛征求意見(jiàn)。9月30日下午，開(kāi)展了“家校攜手，共創(chuàng)和諧”活動(dòng)。向家長(zhǎng)發(fā)放征求意見(jiàn)表，就依法辦學(xué)、校風(fēng)校紀(jì)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)校管理、教書(shū)育人、教學(xué)成績(jī)等方面對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)價(jià)，滿(mǎn)意率為90%。家長(zhǎng)一致認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)新務(wù)實(shí)，能夠高質(zhì)量執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)，創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校；教師隊(duì)伍敬業(yè)有活力，能夠高效益地落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)。這次活動(dòng)收到了良好的社會(huì)效果。
十一假后，學(xué)校召開(kāi)了各年級(jí)組長(zhǎng)和部分教師座談會(huì)，就學(xué)校和。
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為，學(xué)校能?chē)?yán)格執(zhí)行上級(jí)的政策法規(guī)，積極認(rèn)真完成上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，執(zhí)行效力高強(qiáng)，常做實(shí)事、大事，特色學(xué)校建設(shè)不斷出新。學(xué)校內(nèi)部政令暢通，辦事效率非常高，各項(xiàng)工作落實(shí)到位。今年教師節(jié)，校長(zhǎng)帶領(lǐng)部分行政人員慰問(wèn)受傷教師，組織教師到秀水公園。讓教師在工作之余，充分享受生活的美好。
學(xué)校還狠抓教職工的個(gè)人自查。要求每個(gè)教職工全面反思個(gè)人在依法履職、遵紀(jì)守法、師德師風(fēng)、工作規(guī)范、教書(shū)育人等方面存在的問(wèn)題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。
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展奠定了基礎(chǔ)。
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履職盡責(zé)的自查報(bào)告篇十
根據(jù)太子鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“教育系統(tǒng)履職盡責(zé)督促檢查工作會(huì)議的精神，我校在第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，對(duì)照崗位職責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問(wèn)題?，F(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保組織工作和管理工作取得成效。
為了認(rèn)真抓好第二階段的工作，我校成立了由鄭政柏校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)照“五個(gè)方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見(jiàn)，落實(shí)責(zé)任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級(jí)組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對(duì)等的原則，逐項(xiàng)逐條展開(kāi)自查，找出差距廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，真誠(chéng)采納意見(jiàn)和建議。
5月6日下午，學(xué)校召開(kāi)了向前小學(xué)接受履職盡責(zé)督促檢查工作自查自糾動(dòng)員會(huì)，全體教師參會(huì)，會(huì)上明水紅主任宣讀《向前小學(xué)接受履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案》，布置學(xué)校相關(guān)工作;劉合福校長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)了湖北省《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》細(xì)則。通過(guò)學(xué)習(xí)，要求全體教師觀(guān)大勢(shì)，識(shí)大局，要充分認(rèn)識(shí)履職盡責(zé)督查工作的意義與重要性，認(rèn)真開(kāi)展自查自省，不斷提高境界，做到思想到位;嚴(yán)于律已、盡職盡責(zé)，做到行動(dòng)到位。筑起思想道德教育和制度堅(jiān)持制約兩道防線(xiàn)，以制度來(lái)規(guī)范，以監(jiān)督來(lái)強(qiáng)化，把紀(jì)律挺在前面，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的局中人，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園文化氛圍。會(huì)后全體教師簽訂了《向前小學(xué)教師履職盡責(zé)承認(rèn)書(shū)》。
二、對(duì)照督查檢查內(nèi)容認(rèn)真自查。
按照太子鎮(zhèn)中心學(xué)校的統(tǒng)一部署，5月、6月為自查自糾階段，我們就“主體責(zé)任、依法治校、服務(wù)師生、師德師風(fēng)”四個(gè)方面進(jìn)行了督查檢查，通過(guò)自查活動(dòng)的開(kāi)展，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)貫徹廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例，在工作中發(fā)揮表率作用，每天校委會(huì)成員每天率先到校，最后離校，最臟最累的事情帶頭干，從我做起、從現(xiàn)在做起，嚴(yán)以律己。
依法治校方面，我們嚴(yán)格按照國(guó)家政策落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定收費(fèi)，不違規(guī)辦班、辦學(xué)，就近招生，不亂招生。通過(guò)自查，我校沒(méi)有一個(gè)教師在外辦補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有一個(gè)教師在外補(bǔ)習(xí)班中兼職。
在服務(wù)師生方面，我校嚴(yán)格落實(shí)“一課一輔”規(guī)定，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不強(qiáng)制學(xué)生或家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)課外讀物;也沒(méi)有教師向?qū)W生或家長(zhǎng)推銷(xiāo)課外教輔資料或課外讀物并從中謀利的。在代收費(fèi)方面，一是食堂就餐，我們堅(jiān)持非盈利、自愿原則，多方面改善學(xué)生伙食;另一方面是學(xué)生平安保險(xiǎn)，我們禁止保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)進(jìn)校園購(gòu)買(mǎi)，支持校外購(gòu)買(mǎi)，同時(shí)堅(jiān)持價(jià)值自愿原則。堅(jiān)持校園安全常態(tài)化管理，堅(jiān)持每周排查制度，確保校園安全。班主任堅(jiān)持家訪(fǎng)制度，積極開(kāi)展生命安全教育和心理健康教育，確保學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。堅(jiān)持收費(fèi)公開(kāi)制度，不向家長(zhǎng)都收一分錢(qián)。
作。學(xué)校20__年收取的商業(yè)保險(xiǎn)支教費(fèi)，我們上交了財(cái)政專(zhuān)戶(hù)，按照開(kāi)發(fā)區(qū)紀(jì)委和財(cái)政局的政策要求，我們進(jìn)行了清退。教師不存在從中收受返點(diǎn)、回扣現(xiàn)象。
在財(cái)務(wù)方面，我們開(kāi)展了財(cái)務(wù)違規(guī)自查、工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用自查工作，對(duì)財(cái)務(wù)上出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改，6月份開(kāi)展的財(cái)務(wù)違規(guī)自查中，我校出現(xiàn)的辦公費(fèi)50元無(wú)明細(xì)，校車(chē)維修50元無(wú)明細(xì)違規(guī)問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)整改;工會(huì)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格國(guó)家規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)格控制標(biāo)準(zhǔn)。
在師德師風(fēng)方面，我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《湖北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，教師沒(méi)有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，沒(méi)有教師組織學(xué)生在校內(nèi)或校外有償補(bǔ)課現(xiàn)象，許多教師特別是年輕教師都是無(wú)償為后進(jìn)生輔導(dǎo)。更沒(méi)有教師接受或索要學(xué)生或家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái)、禮物、有價(jià)證券等現(xiàn)象。
三、主動(dòng)承諾、廣泛征求意見(jiàn)我們通過(guò)發(fā)調(diào)查問(wèn)卷向?qū)W生家長(zhǎng)征求意見(jiàn)或建議，對(duì)群眾的意見(jiàn)或建議進(jìn)行梳理，作出公開(kāi)承諾。聘請(qǐng)村干部為行風(fēng)監(jiān)督員，對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行監(jiān)督。
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和自查，我校主要存在“履職盡責(zé)的重要性認(rèn)識(shí)不夠、工作效率不高，教學(xué)質(zhì)量不高、主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)”等方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。四、整改措施。
針對(duì)這些問(wèn)題，我們強(qiáng)化責(zé)任，明確措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保學(xué)校和教師健康有序的發(fā)展，逐步提高我們的教學(xué)質(zhì)量，更好地為學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)。
1、深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，武裝頭腦，抬高政治敏銳性，深入理解履職盡責(zé)的深遠(yuǎn)意義。
2、進(jìn)一步落實(shí)管理制度，明確責(zé)任，明確崗位職責(zé)，落實(shí)一崗雙責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
4、細(xì)化學(xué)校管理，使學(xué)校各方面管理精細(xì)化，向管理要效益。綜上所述，我校嚴(yán)格按照區(qū)育局開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的工作要求，圍繞履行職能和責(zé)任落實(shí)情況，對(duì)照學(xué)校相關(guān)規(guī)定及教育教學(xué)管理等方面的制度，對(duì)照各自擔(dān)負(fù)的職責(zé)，對(duì)照廣大群眾的意見(jiàn)等情況進(jìn)行系統(tǒng)的自查，找準(zhǔn)學(xué)校、個(gè)人存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié);并將自查的情況和征求的意見(jiàn)進(jìn)行分析歸類(lèi)，對(duì)學(xué)校每個(gè)具體崗位的職責(zé)設(shè)定、責(zé)任落實(shí)的現(xiàn)狀等進(jìn)行系統(tǒng)梳理，提出整改措施，有效地提高了廣大黨員干部尤其是行政班子的執(zhí)行力，進(jìn)一步提升了辦事效能，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校既快又好的跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
履職盡責(zé)的自查報(bào)告篇十一
現(xiàn)就學(xué)校和各部門(mén)學(xué)期工作計(jì)劃的落實(shí)情況、日常安排的各項(xiàng)工作的落實(shí)情況以及勤政廉政等，履職盡責(zé)自查報(bào)告根據(jù)教育局關(guān)于開(kāi)展履行崗位職責(zé)規(guī)范從政行為主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，我校在第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，對(duì)照崗位職責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問(wèn)題?，F(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確履職盡責(zé)自查報(bào)告
根據(jù)教育局關(guān)于開(kāi)展履行崗位職責(zé) 規(guī)范從政行為主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，我校在第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，對(duì)照崗位職責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問(wèn)題?，F(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下：
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保組織工作和管理工作取得成效 。
為了認(rèn)真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)照五個(gè)方面的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見(jiàn)，落實(shí)責(zé)任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級(jí)組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對(duì)等的原則，逐項(xiàng)逐條展開(kāi)自查，找出差距廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，真誠(chéng)采納意見(jiàn)和建議。
1、行政班子說(shuō)職責(zé)
學(xué)校行政班子成員重點(diǎn)自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責(zé)，并對(duì)職責(zé)范圍進(jìn)行了局部調(diào)整。會(huì)上，大家還一致認(rèn)為，作為組織者、管理者，必須從傳統(tǒng)辦學(xué)觀(guān)念中解放出來(lái)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高自身的管理能力和科研能力。
2、班主任說(shuō)職責(zé)
班主任首先分年級(jí)組，集中圍繞帶好一個(gè)班，教好每一個(gè)學(xué)生，聯(lián)系好每一個(gè)家庭來(lái)談體會(huì)，談師德，談職責(zé)。大家普遍認(rèn)為，班主任職責(zé)在于調(diào)查研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的家庭情況，思想品德情況，學(xué)習(xí)情況，身體情況，以及個(gè)性心理特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng)，做好家訪(fǎng)工作;組織管理班級(jí)集體，班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際情況制定本班集體建設(shè)的目標(biāo)，建立班級(jí)常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，搞好班主任如下的日常組織管理工作;協(xié)調(diào)-教育力量，溝通各種渠道，要負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)，聯(lián)系本班家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作;要訂好班主任計(jì)劃，檢查計(jì)劃執(zhí)行情況，做好總結(jié)工作。會(huì)后要求每一位班主任撰寫(xiě)自查自糾報(bào)告。
3、科任教師說(shuō)職責(zé)
科任教師分備課組開(kāi)展了履職情況匯報(bào)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，然后分科組圍繞備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)來(lái)談體會(huì)，談師德，談職責(zé)。大家一致認(rèn)為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。
三、廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)教職工主動(dòng)參與，消除教職工疑慮。
我校采取多種形式的宣傳活動(dòng)，向教職工講清開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的意義，是為了更
好的為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)，講明我們改進(jìn)工作、把各種責(zé)任落到實(shí)處的誠(chéng)心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠(chéng)。
根據(jù)市xx-x關(guān)于印發(fā)《2015年xx-x履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案》的通知文件精神，xx在學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，對(duì)照崗位職責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問(wèn)題?，F(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保組織工作和管理工作取得成效 。 為了認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作，我x成立了由、xx為組長(zhǎng)的履職盡責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)照“五個(gè)方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見(jiàn)，落實(shí)責(zé)任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位中層干部，分層分級(jí)組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對(duì)等的原則，逐項(xiàng)逐條展開(kāi)自查，找出差距廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，真誠(chéng)采納意見(jiàn)和建議。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員說(shuō)職責(zé)
xx-x班子成員重點(diǎn)自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責(zé)，并對(duì)職責(zé)范圍進(jìn)行了局部調(diào)整。會(huì)上，大家還一致認(rèn)為，作為管理者，必須從傳統(tǒng)觀(guān)念中解放出來(lái)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高自身的管理能力和技術(shù)能力。
2、中層干部說(shuō)職責(zé)
本科室經(jīng)濟(jì)責(zé)任目標(biāo)，建立規(guī)章制度，規(guī)范本科室職工的日常行為。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為自查工作奠定牢固的思想基礎(chǔ)。
xx把加強(qiáng)執(zhí)行力的學(xué)習(xí)貫穿始終，召開(kāi)由班子成員和中層干部參加的會(huì)議，重溫市xx-x下發(fā)的相關(guān)文件的精神，深入學(xué)習(xí)履職盡責(zé)和黨風(fēng)廉政建設(shè)文件，多渠道收集并學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，為自查做好了充分的思想準(zhǔn)備。
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履職盡責(zé)的自查報(bào)告篇十二
首次公開(kāi)發(fā)行在審企業(yè)財(cái)務(wù)專(zhuān)項(xiàng)檢查工作開(kāi)展以來(lái)，截至5月31日，發(fā)行人及中介機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)自查工作已全部完成。目前第一批三十家企業(yè)的抽查工作也已基本完成。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，ipo財(cái)務(wù)專(zhuān)項(xiàng)檢查自查報(bào)告延期提交的最終截止日為20xx年5月31日。4月1日至5月31日期間，證監(jiān)會(huì)共收到106家企業(yè)提交終止審查的申請(qǐng)，其中主板、中小板、創(chuàng)業(yè)板分別為28家、50家、28家。加上3月31日前提交終止審查申請(qǐng)的162家企業(yè)，自財(cái)務(wù)專(zhuān)項(xiàng)檢查工作開(kāi)展以來(lái)，共有268家企業(yè)提交終止審查申請(qǐng)，證監(jiān)會(huì)根據(jù)《行政許可實(shí)施程序規(guī)定》對(duì)有關(guān)申請(qǐng)做出了終止審查決定。此外，在3月31日前中止審查的107家企業(yè)中，共有12家提交了自查報(bào)告，其中主板、中小板、創(chuàng)業(yè)板分別為3家、6家、3家。
根據(jù)ipo財(cái)務(wù)專(zhuān)項(xiàng)檢查工作部署，需要在延期提交自查報(bào)告的企業(yè)中抽取10家進(jìn)行抽查。因四月份以來(lái)提交自查報(bào)告的只有12家企業(yè)，抽取的樣本數(shù)量較少，本次抽取不再按板塊、中介機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)紀(jì)錄等分類(lèi)抽取。在媒體監(jiān)督下，由中國(guó)證券業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人從12家企業(yè)中隨機(jī)抽取出兩家企業(yè)，除該兩家企業(yè)外，其余10家企業(yè)均列入第二批抽查名單(具體名單詳見(jiàn)附件)。
對(duì)于在ipo財(cái)務(wù)專(zhuān)項(xiàng)檢查過(guò)程中主動(dòng)申請(qǐng)終止審查的企業(yè)，為防止少數(shù)企業(yè)借撤回之名規(guī)避財(cái)務(wù)自查義務(wù)，證監(jiān)會(huì)專(zhuān)門(mén)提出以下要求：
一是根據(jù)《關(guān)于做好首次公開(kāi)發(fā)行股票公司20xx年度財(cái)務(wù)報(bào)告專(zhuān)項(xiàng)檢查工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》)規(guī)定納入本次自查范圍的企業(yè)，在本次財(cái)務(wù)專(zhuān)項(xiàng)檢查期間提交終止審查申請(qǐng)的，自終止審查之日起一年內(nèi)再次申報(bào)ipo時(shí)，仍然需要根據(jù)本次財(cái)務(wù)專(zhuān)項(xiàng)檢查的.有關(guān)要求履行自查義務(wù)，在申報(bào)ipo申請(qǐng)材料時(shí)應(yīng)同時(shí)提交財(cái)務(wù)自查報(bào)告。我會(huì)對(duì)此類(lèi)企業(yè)申請(qǐng)按本次專(zhuān)項(xiàng)檢查確定的方式進(jìn)行抽查。
二是對(duì)于20xx年3月31日之后新申報(bào)ipo的企業(yè)，保薦機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等應(yīng)對(duì)照《通知》要求，重點(diǎn)關(guān)注可能造成粉飾業(yè)績(jī)或財(cái)務(wù)造假的12個(gè)重點(diǎn)事項(xiàng)。同時(shí)采取切實(shí)有效的手段核查主要財(cái)務(wù)指標(biāo)是否存在重大異常，在走訪(fǎng)相關(guān)政府部門(mén)、銀行、重要客戶(hù)及供應(yīng)商時(shí)保持必要的獨(dú)立性，以印證發(fā)行人財(cái)務(wù)信息的真實(shí)性。發(fā)行人在承諾函中應(yīng)對(duì)是否存在相關(guān)事項(xiàng)予以說(shuō)明;保薦機(jī)構(gòu)在證券發(fā)行保薦書(shū)中應(yīng)對(duì)上述要求的落實(shí)情況作專(zhuān)項(xiàng)說(shuō)明;會(huì)計(jì)師事務(wù)所應(yīng)對(duì)重點(diǎn)事項(xiàng)予以充分關(guān)注，并在審計(jì)工作中有所體現(xiàn)。中國(guó)證監(jiān)會(huì)將進(jìn)一步總結(jié)本次專(zhuān)項(xiàng)檢查的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化財(cái)務(wù)信息披露和中介機(jī)構(gòu)履職盡責(zé)的要求，并出臺(tái)相關(guān)文件予以規(guī)范。
本次財(cái)務(wù)專(zhuān)項(xiàng)檢查，旨在推動(dòng)發(fā)行人和中介機(jī)構(gòu)提高誠(chéng)信意識(shí)，真實(shí)、客觀(guān)反映企業(yè)實(shí)際情況，嚴(yán)格遵守首發(fā)各項(xiàng)規(guī)則要求。本次專(zhuān)項(xiàng)檢查工作效果已初步顯現(xiàn)，中介機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)明顯加強(qiáng)。針對(duì)抽查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，證監(jiān)會(huì)相關(guān)部門(mén)將對(duì)其進(jìn)行歸類(lèi)匯總，及時(shí)反饋給發(fā)行人和保薦機(jī)構(gòu)，并結(jié)合日常審核工作將有關(guān)要求落實(shí)到發(fā)行人和中介機(jī)構(gòu)的信息披露行為之中去。對(duì)于檢查和抽查中發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重信息披露質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)行人及中介機(jī)構(gòu)，將移交有關(guān)部門(mén)依法嚴(yán)肅處理。證監(jiān)會(huì)將適時(shí)總結(jié)本次專(zhuān)項(xiàng)檢查積累的經(jīng)驗(yàn)和做法，納入未來(lái)優(yōu)化規(guī)則體系之中，融入到發(fā)行監(jiān)管實(shí)務(wù)中去，形成常態(tài)性要求和長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提升首發(fā)信息披露質(zhì)量。
履職盡責(zé)的自查報(bào)告篇十三
我于年月師范畢業(yè)，從事教育教學(xué)工作17年，在小學(xué)任教4年，中學(xué)任教13年，班主任工作13年。自從踏上講臺(tái)，任教以來(lái)，我積極履行教師的職責(zé)，現(xiàn)將任職以來(lái)的工作自查如下：
我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習(xí)，寒暑假及上班時(shí)間都參加了繼續(xù)教育，國(guó)培學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的.教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。
同時(shí)，我以滿(mǎn)懷的激情和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心，賞識(shí)，愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生一直是我工作的特點(diǎn)，17年來(lái)不管在哪所學(xué)校任教，面對(duì)不同的班級(jí)，不同的學(xué)生，我一如既往的用真誠(chéng)換來(lái)的是學(xué)生們的喜愛(ài)，在工作生活中與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。
我認(rèn)真的工作，教書(shū)與育人，教人學(xué)孝，學(xué)善，傳遞知識(shí)，傳遞美好，也傳遞幸福。用真誠(chéng)和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作，努力做好一個(gè)學(xué)生喜歡，同事欣賞，領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意的真正的好老師。現(xiàn)在任九年級(jí)班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
由于我對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并。
且取得優(yōu)異成績(jī)：任職以來(lái)，所帶班級(jí)各方面都有很好的業(yè)績(jī)。積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
在任職期間，我遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極承擔(dān)并完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代教育思想、教育觀(guān)念。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育新觀(guān)念、新方法、新技術(shù)的運(yùn)用對(duì)我們的教育教學(xué)能力提出了新的要求，我只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷突破，才能在我的三尺講臺(tái)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)佳績(jī)。
履職盡責(zé)的自查報(bào)告篇十四
長(zhǎng)期以來(lái)，職責(zé)不清、責(zé)任不明、管理不到位、工作積極性不高等問(wèn)題一直是困擾基層管理的難題?！皪徫痪褪秦?zé)任”專(zhuān)題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，該局通過(guò)開(kāi)展崗責(zé)自查活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一些基層分局崗責(zé)不清、責(zé)任落實(shí)不到位，工作任務(wù)不落實(shí)，甚至貽誤工作;有些人員有崗無(wú)責(zé)，工作中拈輕怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量過(guò)于集中，責(zé)任大扣分多，考核獎(jiǎng)吃大鍋飯，挫傷了大家的工作積極性，現(xiàn)行考核機(jī)制的作用未得到有效發(fā)揮。
針對(duì)這些問(wèn)題，該局組織相關(guān)人員深入基層進(jìn)行廣泛深入調(diào)研，認(rèn)真分析深層次原因，研究解決問(wèn)題的辦法和措施。認(rèn)為產(chǎn)生問(wèn)題的根源在于崗責(zé)機(jī)制不健全，其中明確崗責(zé)是基礎(chǔ)，績(jī)效管理是關(guān)鍵，只有做到二者的有機(jī)結(jié)合，才能較好地解決以上問(wèn)題。該局從問(wèn)題較為突出的基層分局抓起，梳理工作事項(xiàng)，設(shè)立工作崗位，明確崗位職責(zé)，完善管理辦法，狠抓各項(xiàng)措施的落實(shí)，切實(shí)強(qiáng)化崗位責(zé)任的績(jī)效管理，促進(jìn)工作積極性的提高。
履職盡責(zé)的自查報(bào)告篇十五
身為黨員，1998年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盡管努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，牢固樹(shù)立實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)。然而，要真正貫徹落實(shí)到實(shí)際中，思想上還不夠靈敏，工作上還不夠細(xì)致，行動(dòng)上還不夠銳捷，經(jīng)驗(yàn)上還缺少歷練，領(lǐng)悟力不高等等方面。在今后工作中我更將以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提高政治敏感性，緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)?，為人民服?wù)；身為支部委員，在黨內(nèi)外還不能很好地起先鋒表率作用。
身為教師，從教20xx年以來(lái)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，牢記教師的光榮使命，育人教書(shū)，不敢懈??；雖然致力于教育教學(xué)研究，力求改進(jìn)教育教學(xué)方法，及時(shí)更新理念，努力提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)本領(lǐng)，并嘗試應(yīng)用于實(shí)踐。但是，業(yè)精于勤，荒于嬉，自己專(zhuān)業(yè)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上又不夠努力，主觀(guān)能動(dòng)性不夠積極，更不能很好地帶動(dòng)周?chē)慕處熽?duì)伍、朋友力求上進(jìn)，不能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)與提高更多方面的技能，缺乏與家長(zhǎng)進(jìn)行有效交流的方式與方法，不能很好地協(xié)調(diào)與溝通同事間的關(guān)系，向心力不夠強(qiáng)等等。
身為校長(zhǎng)，初上崗位三個(gè)月，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可談，一心只抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度對(duì)待老師、對(duì)待學(xué)生、對(duì)待工作。畢竟，學(xué)校工作非比尋常，它負(fù)載的份量如此之重：一開(kāi)始，學(xué)校面臨撤并危機(jī)，得有發(fā)展愿景、藍(lán)圖、思路與切實(shí)有效的解決方案；其二，短時(shí)間內(nèi)要制定短期與長(zhǎng)期規(guī)劃，并且規(guī)劃要有遠(yuǎn)見(jiàn)與才識(shí)，要充分考慮到地域與周遭環(huán)境，教師的引進(jìn)與培養(yǎng)方案，學(xué)生的發(fā)展培養(yǎng)目標(biāo)等等；其三，學(xué)校原本一無(wú)所有，兩個(gè)月內(nèi)東石鎮(zhèn)要通過(guò)泉州市十配套達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，如何經(jīng)得起考驗(yàn)；其四，家鄉(xiāng)父老對(duì)學(xué)校寄予的厚望如何擔(dān)待。一系列問(wèn)題一浪接一浪，翻滾而至，綿續(xù)不斷。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，老師們已埋頭苦干，辛苦之至，而我卻無(wú)以為報(bào)，有時(shí)還恨鐵不成鋼，嘮嘮叨叨；在老師們完成工作時(shí)沒(méi)有及時(shí)給予表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)；在老師們受到挫折時(shí)沒(méi)有適時(shí)給予安慰與支持；在老師們專(zhuān)業(yè)需要提升時(shí)沒(méi)有適時(shí)給予創(chuàng)造更多的平臺(tái)與機(jī)會(huì)（僅能利用課余飯后互動(dòng)與開(kāi)展每周一節(jié)教研活動(dòng)，并建設(shè)了一個(gè)校本教研博客而已），不能給老師生活上、工作上更大的關(guān)心與幫助。
學(xué)生是祖國(guó)的花朵，一失足成千古恨，教育來(lái)不得半點(diǎn)閃失。安全重于泰山，雖通過(guò)早會(huì)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道與途徑進(jìn)行交通、防溺水、防火等安全教育及地震疏散演練，但緊繃的弦一刻仍不得放松；學(xué)校教育，德育為先，育人為本，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育還不能良好地有效形成其為憾也。
總之，學(xué)校工作方方面面，育人教書(shū)的氛圍也還不夠濃厚，思、學(xué)濃情須待進(jìn)一步渲染與熏陶，更甚者，細(xì)節(jié)決定一切，千里之堤毀于蟻穴的深刻教訓(xùn)我當(dāng)謹(jǐn)記于耳。
最后，請(qǐng)各位黨和同志們對(duì)我提出批評(píng)，指出我思想上、工作上存在的問(wèn)題與不足，我將虛心接受、及時(shí)改進(jìn)，這也將是對(duì)我與我工作上最大的幫助與鼓勵(lì)。當(dāng)然，我們也要強(qiáng)化自己，更要對(duì)自己有信心，對(duì)老師有信心，同時(shí)關(guān)心老師，關(guān)心學(xué)生，并給予最大的支持與鼓勵(lì)，在團(tuán)結(jié)互助中共同成長(zhǎng)。
履職盡責(zé)的自查報(bào)告篇十六
(一)全面動(dòng)員部署，積極組織實(shí)施。一是成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。該市成立了由局黨組書(shū)記柯友如同志任組長(zhǎng)，其他局黨組成員任副組長(zhǎng)，局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室、各區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)、街辦民政部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志為成員的全市民政系統(tǒng)履職盡責(zé)督促檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作格局。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)全系統(tǒng)的履職盡責(zé)督促檢查工作。二是積極動(dòng)員部署。全省民政系統(tǒng)加強(qiáng)履職盡責(zé)接受督促檢查工作動(dòng)員會(huì)議召開(kāi)后，該局隨即召開(kāi)全市民政系統(tǒng)履職盡責(zé)督促檢查工作動(dòng)員會(huì)議，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)全市民政系統(tǒng)開(kāi)展履職盡責(zé)督促檢查工作進(jìn)行了全面部署。三是科學(xué)制定工作方案。根據(jù)中央、省、市有關(guān)履職盡責(zé)督促檢查工作要求，結(jié)合民政工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的《鄂州市民政系統(tǒng)履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案》，使督查工作做到了機(jī)構(gòu)健全、目標(biāo)明確、措施得力，確保各階段工作不走過(guò)場(chǎng)，取得成效。
(二)建立健全制度，保障督促檢查工作進(jìn)展順利。一是建立定期督查制度。建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系督查工作責(zé)任制，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，相關(guān)科室參與，組成5個(gè)工作專(zhuān)班，分片包干負(fù)責(zé)各地、各級(jí)民政部門(mén)履職盡責(zé)督查檢查工作的督導(dǎo)檢查，各工作專(zhuān)班每周要到聯(lián)系片區(qū)進(jìn)行督查，每周二召開(kāi)碰頭會(huì)，對(duì)督查情況進(jìn)行通報(bào)。8月4日、8月11日召開(kāi)了兩次碰頭會(huì)，并發(fā)布了兩期《履職盡責(zé)督查情況通報(bào)》，對(duì)三個(gè)沒(méi)有按要求開(kāi)展工作的督查專(zhuān)班以及督查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的部分民政服務(wù)窗口、基層民政站所個(gè)別工作人員服務(wù)意識(shí)淡漠、服務(wù)效能低等問(wèn)題進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)，同時(shí)追究當(dāng)事人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，確保履職盡責(zé)督促檢查工作取得實(shí)效。
二是加大宣傳力度。聘請(qǐng)了《鄂州日?qǐng)?bào)》前任總編組建了民政系統(tǒng)宣傳專(zhuān)班，制定了《鄂州市民政系統(tǒng)履職盡責(zé)宣傳方案》，要求在本次活動(dòng)中在各類(lèi)媒體上發(fā)表各類(lèi)宣傳報(bào)道不少于100篇，各單位、科室按照《宣傳方案》開(kāi)展宣傳工作，截至目前我們已在《鄂州日?qǐng)?bào)》等媒體發(fā)表各類(lèi)宣傳稿件21篇，如《鄂州日?qǐng)?bào)》對(duì)我市兜底保障工作進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)10期的系列報(bào)道。同時(shí)，要求各區(qū)民政局、各單位在服務(wù)窗口設(shè)置宣傳欄，做到服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)上墻等，擴(kuò)大了民政系統(tǒng)履職盡責(zé)督促檢查工作的知曉度。
(三)開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，督促檢查工作進(jìn)展有效。一是開(kāi)展群眾走訪(fǎng)活動(dòng)。由局機(jī)關(guān)黨員干部、二級(jí)單位主要負(fù)責(zé)人對(duì)500名重點(diǎn)民政服務(wù)對(duì)象進(jìn)行逐人逐戶(hù)走訪(fǎng)慰問(wèn)，詳細(xì)了解他們的生產(chǎn)生活情況，和當(dāng)前存在的困難和問(wèn)題，廣泛聽(tīng)取服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)和建議，并籌措資金30萬(wàn)元，為困難群眾送上慰問(wèn)金、慰問(wèn)品。二是接受社會(huì)各界的監(jiān)督。該局在黨代表、人大代表、政協(xié)委員、民主黨派、新聞媒體、社會(huì)組織和服務(wù)對(duì)象中聘請(qǐng)了曹振書(shū)等九名同志為政風(fēng)督察員，指導(dǎo)檢查和督辦履職盡責(zé)工作情況。通過(guò)《鄂州日?qǐng)?bào)》、鄂州民政信息網(wǎng)等媒體公開(kāi)鄂州市民政系統(tǒng)履職盡責(zé)承諾書(shū)，接受來(lái)自社會(huì)各界的監(jiān)督。印制《鄂州市民政局履職盡責(zé)征求意見(jiàn)表》2000份，在婚姻登記處、優(yōu)撫醫(yī)院等窗口單位向服務(wù)對(duì)象發(fā)放，在社區(qū)、街道等人流量多的地方以不記名形式發(fā)放，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，問(wèn)卷回收率達(dá)到90%，市民對(duì)民政工作的滿(mǎn)意率為98%以上，基本滿(mǎn)意率為2%。不滿(mǎn)意率為0。三是開(kāi)展明察暗訪(fǎng)活動(dòng)。抽調(diào)了15名工作人員組成5個(gè)暗訪(fǎng)組，本著深入細(xì)致、準(zhǔn)確、客觀(guān)、真實(shí)的原則，采取事前不打招呼、不暴露身份、不聽(tīng)匯報(bào)的方式，對(duì)全市8個(gè)區(qū)(開(kāi)發(fā)區(qū))、街辦民政部門(mén)，10個(gè)民政窗口服務(wù)單位進(jìn)行了暗訪(fǎng)。通過(guò)暗訪(fǎng)共查處違紀(jì)違規(guī)事件5起，處理8人，約談干部30余人。四是組織業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。為提高市民政系統(tǒng)履職盡責(zé)能力，組織了2期全市民政系統(tǒng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班，印發(fā)了《鄂州市民政業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)資料》1000余冊(cè)，《特困群眾兜底保障宣傳冊(cè)》10000多份，對(duì)各區(qū)(開(kāi)發(fā)區(qū))民政局班子成員、低保辦主任;街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))民政辦主任、社會(huì)救助工作人員進(jìn)行了民政業(yè)務(wù)知識(shí)和履職盡責(zé)督查工作培訓(xùn)，有效提高了基層民政工作人員的業(yè)務(wù)水平。向全市各級(jí)民政系統(tǒng)工作人員發(fā)放《鄂州市民政系統(tǒng)履職盡責(zé)問(wèn)卷》3000余份，通過(guò)問(wèn)卷測(cè)試提高了全市民政系統(tǒng)工作人員履職盡責(zé)的能力。
(一)社會(huì)救助水平得到進(jìn)一步提升。一是加強(qiáng)以城鄉(xiāng)低保為基礎(chǔ)的社會(huì)救助體系建設(shè)，出臺(tái)了《鄂州市社會(huì)救助實(shí)施辦法》。二是積極推進(jìn)特困群眾兜底保障工作?！抖踔菔刑厥饫щy群眾兜底保障實(shí)施意見(jiàn)》實(shí)施一年來(lái)，近2萬(wàn)的最無(wú)助、最無(wú)能、最無(wú)奈的“五類(lèi)”特困群眾的生活質(zhì)量得到明顯改善?！抖踔萑?qǐng)?bào)》從生活、醫(yī)療、住房、教育、服務(wù)等方面對(duì)特困難群眾兜底保障工作進(jìn)行了數(shù)十期的系列報(bào)道，在鄂州反響很好。截至2015年6月底，生活保障6403人，累計(jì)發(fā)放資金2685萬(wàn)元;醫(yī)療保障8027人次，累計(jì)發(fā)放資金482萬(wàn)元;城鎮(zhèn)住房保障165人，累計(jì)發(fā)放資金27萬(wàn)元;農(nóng)村危房保障28人，累計(jì)發(fā)放資金26萬(wàn)元;教育保障2501人，減免費(fèi)用和補(bǔ)助資金201萬(wàn)元;服務(wù)保障8043人，累計(jì)發(fā)放資金587萬(wàn)元。三是再次提高城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)。提高后市社會(huì)救助標(biāo)準(zhǔn)全市城鎮(zhèn)低保城區(qū)為460元/月，各區(qū)為440元/月，農(nóng)村低保280元/月，城鄉(xiāng)集中、分散供養(yǎng)“三無(wú)”對(duì)象供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)分別為550元/月、440元/月，城市福利中心、西山福利院集中供養(yǎng)“三無(wú)‘對(duì)象供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)分別為840元/月、630元/月。截止7月底，共為城鄉(xiāng)44210名低保對(duì)象發(fā)放低保金7869.10萬(wàn)元;截止目前，共為4946人次提供醫(yī)療救助917.59萬(wàn)元;為城鄉(xiāng)低保對(duì)象共發(fā)放春節(jié)慰問(wèn)金719.51萬(wàn)元;共為823戶(hù)發(fā)放臨時(shí)救助金750.86萬(wàn)元。四是有效實(shí)施社會(huì)救助對(duì)象家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)工作。截至目前，共對(duì)4032戶(hù)、12682人次進(jìn)行了家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)，確保了社會(huì)救助工作更加精確、公平、公正。
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履職盡責(zé)的自查報(bào)告篇十七
履職盡責(zé)就要落實(shí)職責(zé)。履職盡責(zé)就要守好職責(zé)。是否履職盡責(zé),需要不時(shí)地審視自身。下面是愛(ài)匯網(wǎng)小編為大家整理的履職盡責(zé)自查報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)范文,供大家閱讀!
自從履職盡責(zé)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，遵照實(shí)事求是地從內(nèi)心深處認(rèn)真自我剖析的標(biāo)準(zhǔn)，本著“只講缺點(diǎn)不講優(yōu)點(diǎn)”“只講主觀(guān)不講客觀(guān)”的原則，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問(wèn)題，與上級(jí)要求相比，還相差甚遠(yuǎn)。為警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來(lái)，以利工作，按照要求，本著無(wú)愧于組織，無(wú)愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問(wèn)題自我剖析如下：
一、 存在的主要問(wèn)題
1.在思想作風(fēng)上：理論學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。理想信念有所淡化，對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻，理想信念相對(duì)淡化。對(duì)社會(huì)上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
2.在工作作風(fēng)上：業(yè)務(wù)知識(shí)不足，工作方法跟不上時(shí)代要求。一是仍然滿(mǎn)足于上傳下達(dá)的陳舊工作方法和思路，二是組織能力和管理能力欠缺，組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)缺乏與人溝通，使其他科室人員參與的積極性不夠主動(dòng)，導(dǎo)致工作往往達(dá)不到預(yù)期的效果。三是工作協(xié)調(diào)能力有待改善，對(duì)一些牽涉到其他部門(mén)的工作未能主動(dòng)協(xié)調(diào)辦理。四是工作的藝術(shù)性不夠想。時(shí)處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
3.在紀(jì)律上：未嚴(yán)格執(zhí)行內(nèi)部管理各項(xiàng)規(guī)定，工作紀(jì)律性不強(qiáng)。
二、今后的努力方向
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實(shí)際，用唯物主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀(jì).觀(guān)念，杜絕違章違規(guī)的行為。
2、認(rèn)真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范，模范遵紀(jì)守法，，時(shí)時(shí)處處以法律法規(guī)的束自己，牢記自己肩上的責(zé)任;二是加大從嚴(yán)治理的力度，全面推進(jìn)各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)執(zhí)行，對(duì)所有業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)都必須嚴(yán)格規(guī)范于相應(yīng)的制度之下，嚴(yán)格按照制度和程序辦事，凡違章違規(guī)操作的不管是否造成差錯(cuò)成損失。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要嚴(yán)肅處罰。
3、嚴(yán)格自律。少些應(yīng)酬，多抓工作，少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事，盡職盡責(zé)，忠于職守，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作，爭(zhēng)取對(duì)人民、對(duì)國(guó)家有更大貢獻(xiàn)。
自從履職盡責(zé)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，遵照實(shí)事求是地從內(nèi)心深處認(rèn)真自我剖析的標(biāo)準(zhǔn)，本著“只講缺點(diǎn)不講優(yōu)點(diǎn)”“只講主觀(guān)不講客觀(guān)”的原則，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問(wèn)題，與上級(jí)要求相比，還相差甚遠(yuǎn)。為警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來(lái)，以利工作，按照要求，本著無(wú)愧于組織，無(wú)愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問(wèn)題自我剖析如下：
一、 存在的主要問(wèn)題
1.在思想作風(fēng)上：理論學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。理想信念有所淡化，對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻，理想信念相對(duì)淡化。對(duì)社會(huì)上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
2.在工作作風(fēng)上：業(yè)務(wù)知識(shí)不足，工作方法跟不上時(shí)代要求。一是仍然滿(mǎn)足于上傳下達(dá)的陳舊工作方法和思路，二是組織能力和管理能力欠缺，組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)缺乏與人溝通，使其他科室人員參與的積極性不夠主動(dòng)，導(dǎo)致工作往往達(dá)不到預(yù)期的效果。三是工作協(xié)調(diào)能力有待改善，對(duì)一些牽涉到其他部門(mén)的工作未能主動(dòng)協(xié)調(diào)辦理。四是工作的藝術(shù)性不夠想。時(shí)處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
3.在紀(jì)律上：未嚴(yán)格執(zhí)行內(nèi)部管理各項(xiàng)規(guī)定，工作紀(jì)律性不強(qiáng)。
二、今后的努力方向
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實(shí)際，用唯物主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀(jì).觀(guān)念，杜絕違章違規(guī)的行為。
2、認(rèn)真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范，模范遵紀(jì)守法，，時(shí)時(shí)處處以法律法規(guī)的束自己，牢記自己肩上的責(zé)任;二是加大從嚴(yán)治理的力度，全面推進(jìn)各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)執(zhí)行，對(duì)所有業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)都必須嚴(yán)格規(guī)范于相應(yīng)的制度之下，嚴(yán)格按照制度和程序辦事，凡違章違規(guī)操作的不管是否造成差錯(cuò)成損失。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要嚴(yán)肅處罰。
3、嚴(yán)格自律。少些應(yīng)酬，多抓工作，少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事，盡職盡責(zé)，忠于職守，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作，爭(zhēng)取對(duì)人民、對(duì)國(guó)家有更大貢獻(xiàn)。
根據(jù)市xxx關(guān)于印發(fā)《2015年xxx履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案》的通知文件精神，xx在學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，對(duì)照崗位職責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問(wèn)題。現(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保組織工作和管理工作取得成效 。
為了認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作，我x成立了由、xx為組長(zhǎng)的履職盡責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)照“五個(gè)方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見(jiàn)，落實(shí)責(zé)任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位中層干部，分層分級(jí)組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對(duì)等的原則，逐項(xiàng)逐條展開(kāi)自查，找出差距廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，真誠(chéng)采納意見(jiàn)和建議。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員說(shuō)職責(zé)
xxx班子成員重點(diǎn)自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責(zé)，并對(duì)職責(zé)范圍進(jìn)行了局部調(diào)整。會(huì)上，大家還一致認(rèn)為，作為管理者，必須從傳統(tǒng)觀(guān)念中解放出來(lái)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高自身的`管理能力和技術(shù)能力。
2、中層干部說(shuō)職責(zé)
中層干部集中圍繞“帶好一個(gè)科室，”來(lái)談體會(huì)，談職責(zé)。大家普遍認(rèn)為，中層干部職責(zé)在于調(diào)查了解下屬科室職工的工作情況，工作紀(jì)律情況，學(xué)習(xí)技術(shù)情況，身體情況，做好表率;制定本科室經(jīng)濟(jì)責(zé)任目標(biāo)，建立規(guī)章制度，規(guī)范本科室職工的日常行為。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為自查工作奠定牢固的思想基礎(chǔ)。
xx把加強(qiáng)執(zhí)行力的學(xué)習(xí)貫穿始終，召開(kāi)由班子成員和中層干部參加的會(huì)議，重溫市xxx下發(fā)的相關(guān)文件的精神，深入學(xué)習(xí)履職盡責(zé)和黨風(fēng)廉政建設(shè)文件，多渠道收集并學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，為自查做好了充分的思想準(zhǔn)備。
三、廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)職工主動(dòng)參與，消除職工疑慮。
xx采取多種形式的宣傳活動(dòng)，向單位全體職工講清開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的意義，是為了更好的為業(yè)主和建設(shè)單位服務(wù)，講明我們改進(jìn)工作、把各種責(zé)任落到實(shí)處的誠(chéng)心和決心，取得全體職工的理解、信任和支持，以真心換真誠(chéng)。
四、集中精力，梳理現(xiàn)有崗位職責(zé)、責(zé)任制度。
自查工作開(kāi)展以后，xx在繼續(xù)完善現(xiàn)有崗位制度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理現(xiàn)有的責(zé)任制度和崗位職責(zé)。梳理內(nèi)容包括：下達(dá)給各經(jīng)營(yíng)實(shí)體工作經(jīng)濟(jì)指標(biāo);各科室及經(jīng)營(yíng)實(shí)體制定的崗位職責(zé)、工作規(guī)范、廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、績(jī)效考核、等一系列規(guī)章制度。
五、認(rèn)真查找差距，切實(shí)做到“五方面”。
xx結(jié)合業(yè)主和建設(shè)單位反映的意見(jiàn)和建議，對(duì)照已梳理的責(zé)任制度和崗位職責(zé)，切實(shí)做到“五方面”，深入查找工作中存在的各種問(wèn)題。單位領(lǐng)導(dǎo)班子主要在權(quán)責(zé)設(shè)定、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方面對(duì)照檢查;中層干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度和技術(shù)等方面對(duì)照檢查。通過(guò)自查，從而找準(zhǔn)找出我院在權(quán)責(zé)設(shè)定、工作規(guī)范、辦事效率、責(zé)任機(jī)制、服務(wù)態(tài)度和技術(shù)服務(wù)等方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。
六、廣泛征求意見(jiàn)，促進(jìn)自查工作取得成效。
為了讓自查工作取得更大成效，營(yíng)造xxxx工作的良好氛圍。xx采取征求業(yè)主和建設(shè)單位意見(jiàn)的方式，廣泛征求意見(jiàn)。7月1日上午，在會(huì)議室召開(kāi)了征求全體職工和部分業(yè)主意見(jiàn)會(huì)議，向職工、業(yè)主發(fā)放征求意見(jiàn)表，就作風(fēng)建設(shè)、服務(wù)態(tài)度等方面對(duì)xxx進(jìn)行評(píng)價(jià)，滿(mǎn)意率為96%。
履職盡責(zé)的自查報(bào)告篇十八
先后修訂了《xx教職工出勤管理制度》、《xx一課一研實(shí)施方案》等規(guī)章制度及各類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，做到以制度求規(guī)范、以規(guī)范促管理。在領(lǐng)導(dǎo)層內(nèi)部進(jìn)一步明確分工，分包級(jí)部，落實(shí)責(zé)任，實(shí)施目標(biāo)量化考核，成功構(gòu)建各司其職、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)運(yùn)作的規(guī)范管理格局。
制定完善《xx班級(jí)考核管理辦法》，落實(shí)班級(jí)考評(píng)，提高班主任隊(duì)伍管理能力。堅(jiān)持活動(dòng)育人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、愛(ài)心、感恩及安全法制、綠色環(huán)保、行為習(xí)慣養(yǎng)成等各類(lèi)教育，提高德育工作主動(dòng)性，針對(duì)性和實(shí)效性。
建立級(jí)部主任負(fù)責(zé)制，對(duì)年級(jí)部提出了明確的教育教學(xué)目標(biāo)，落實(shí)了分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范日常教學(xué)管理。優(yōu)化績(jī)效考核細(xì)則和辦法，細(xì)化了目標(biāo)和責(zé)任，提升工作質(zhì)量。
在推進(jìn)一課一研的過(guò)程中，將關(guān)注點(diǎn)聚焦在課堂效率上，通過(guò)學(xué)習(xí)衡中及精英中學(xué)等名校的課研模式，推出本校特色教學(xué)教研模式。本學(xué)年，我深入一線(xiàn)聽(tīng)課102節(jié)次，參與教研活動(dòng)26次，與教師共同探討實(shí)施生本教育重要性，進(jìn)一步推進(jìn)了生本課堂開(kāi)展。
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深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞四風(fēng)問(wèn)題，先后召開(kāi)黨委民主生活會(huì)、座談會(huì)4次，組織《學(xué)校發(fā)展之我見(jiàn)》征文活動(dòng)，共收到意見(jiàn)建議73條，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺(jué)性。作為校長(zhǎng)，我?guī)ь^嚴(yán)格執(zhí)行中央的八項(xiàng)規(guī)定，一年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)一起違規(guī)事件。
過(guò)去一年里，我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤于思考，用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，恪盡職守，一切以學(xué)校工作為重，不計(jì)較個(gè)人得失。在利益面前，從不伸手，在名譽(yù)面前，主動(dòng)讓出。在工作中，勤勤懇懇，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，勤思考，勤努力，凡是有活動(dòng)的地方、凡是師生需要我的時(shí)候，我就會(huì)出現(xiàn)在他們面前，樹(shù)立了廉潔自律的良好形象。
嚴(yán)控財(cái)務(wù)支出，規(guī)范教育收費(fèi)，增加工作透明度。本年度三公經(jīng)費(fèi)明顯減少。
通過(guò)自省反思，我清醒地認(rèn)識(shí)到還有不足。例如，學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)學(xué)校發(fā)展缺少更高品位的規(guī)劃;管理工作的精細(xì)度和藝術(shù)性還不夠;深化學(xué)習(xí)先進(jìn)的改革步伐還不夠大，特色定位還不夠強(qiáng)等。
在今后的工作中，我將克服自身的缺點(diǎn)和不足，以更飽滿(mǎn)的熱情、更負(fù)責(zé)的態(tài)度，更科學(xué)的方法，發(fā)揮個(gè)人才智，為提高xx中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量不懈努力。
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履職盡責(zé)的自查報(bào)告篇十九
根據(jù)市xxx關(guān)于印發(fā)《20xx年xxx履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案》的通知文件精神，xx在學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，對(duì)照崗位職責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問(wèn)題?，F(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下：
為了認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作，我x成立了由黨支部書(shū)記、xx為組長(zhǎng)的履職盡責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)照“五個(gè)方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見(jiàn)，落實(shí)責(zé)任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位中層干部，分層分級(jí)組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對(duì)等的原則，逐項(xiàng)逐條展開(kāi)自查，找出差距廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，真誠(chéng)采納意見(jiàn)和建議。
xxx班子成員重點(diǎn)自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責(zé)，并對(duì)職責(zé)范圍進(jìn)行了局部調(diào)整。會(huì)上，大家還一致認(rèn)為，作為管理者，必須從傳統(tǒng)觀(guān)念中解放出來(lái)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高自身的管理能力和技術(shù)能力。
本科室經(jīng)濟(jì)責(zé)任目標(biāo)，建立規(guī)章制度，規(guī)范本科室職工的日常行為。
xx把加強(qiáng)執(zhí)行力的`學(xué)習(xí)貫穿始終，召開(kāi)由班子成員和中層干部參加的會(huì)議，重溫市xxx下發(fā)的相關(guān)文件的精神，深入學(xué)習(xí)履職盡責(zé)和黨風(fēng)廉政建設(shè)文件，多渠道收集并學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，為自查做好了充分的思想準(zhǔn)備。
xx采取多種形式的宣傳活動(dòng)，向單位全體職工講清開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的意義，是為了更好的為業(yè)主和建設(shè)單位服務(wù)，講明我們改進(jìn)工作、把各種責(zé)任落到實(shí)處的誠(chéng)心和決心，取得全體職工的理解、信任和支持，以真心換真誠(chéng)。
自查工作開(kāi)展以后，xx在繼續(xù)完善現(xiàn)有崗位制度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理現(xiàn)有的責(zé)任制度和崗位職責(zé)。梳理內(nèi)容包括：下達(dá)給各經(jīng)營(yíng)實(shí)體工作經(jīng)濟(jì)指標(biāo)；各科室及經(jīng)營(yíng)實(shí)體制定的崗位職責(zé)、工作規(guī)范、廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、績(jī)效考核、等一系列規(guī)章制度。
xx結(jié)合業(yè)主和建設(shè)單位反映的意見(jiàn)和建議，對(duì)照已梳理的責(zé)任制度和崗位職責(zé)，切實(shí)做到“五方面”，深入查找工作中存在的各種問(wèn)題。單位領(lǐng)導(dǎo)班子主要在權(quán)責(zé)設(shè)定、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方面對(duì)照檢查；中層干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度和技術(shù)等方面對(duì)照檢查。通過(guò)自查，從而找準(zhǔn)找出我院在權(quán)責(zé)設(shè)定、工作規(guī)范、辦事效率、責(zé)任機(jī)制、服務(wù)態(tài)度和技術(shù)服務(wù)等方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。
為了讓自查工作取得更大成效，營(yíng)造xxxx工作的良好氛圍。xx采取征求業(yè)主和建設(shè)單位意見(jiàn)的方式，廣泛征求意見(jiàn)。7月1日上午，在會(huì)議室召開(kāi)了征求全體職工和部分業(yè)主意見(jiàn)會(huì)議，向職工、業(yè)主發(fā)放征求意見(jiàn)表，就作風(fēng)建設(shè)、服務(wù)態(tài)度等方面對(duì)xxx進(jìn)行評(píng)價(jià)，滿(mǎn)意率為96%。
20xx年7月3日
履職盡責(zé)的自查報(bào)告篇二十
xxxx年以來(lái)，在縣紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鄉(xiāng)紀(jì)委一班人，按照上級(jí)的安排，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化教育，立足防范，標(biāo)本兼治，懲防并舉，注重預(yù)防的方針，緊緊圍繞全鄉(xiāng)工作大局，認(rèn)真履行職責(zé)，圓滿(mǎn)完成了上級(jí)紀(jì)委和鄉(xiāng)黨委安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
成立了由黨委書(shū)記任組長(zhǎng)的鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將“三書(shū)一單”制度落到了實(shí)處，每年年初都簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》，范圍覆蓋了鄉(xiāng)機(jī)關(guān)全體干部職工及所有村常設(shè)干部，今年來(lái)我們共發(fā)出《黨風(fēng)廉政建設(shè)建議書(shū)》12份，《廉潔自律通知書(shū)》12份。
始終堅(jiān)持把反腐倡廉政教育納入鄉(xiāng)黨委以及全鄉(xiāng)黨員、干部和入黨積極分子培訓(xùn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，積極開(kāi)展警示教育，組織機(jī)關(guān)黨員干部觀(guān)看了《廉政警示》等宣傳片，學(xué)習(xí)了《中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》，引起了強(qiáng)烈的反響。
1、切實(shí)抓好了黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)工作。
按照上級(jí)要求強(qiáng)化推進(jìn)了黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)工作，在黨務(wù)方面，建立了干部陽(yáng)光臺(tái)，出臺(tái)了服務(wù)承諾，公布了辦事指南和班子成員的分工，及時(shí)公布公示了干部的人事調(diào)整;在政務(wù)方面重點(diǎn)對(duì)民政、國(guó)土、財(cái)政、水利、計(jì)生、衛(wèi)生、農(nóng)技中心、中學(xué)、小學(xué)、電力等十個(gè)部門(mén)單位進(jìn)行了政務(wù)公開(kāi)，及時(shí)抓好了專(zhuān)項(xiàng)資金的管理，促使各部門(mén)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。同時(shí)根據(jù)各個(gè)時(shí)期的不同情況，認(rèn)真及時(shí)公開(kāi)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)信息，使黨委政府的工作更加及時(shí)、透明。
2、加強(qiáng)了村級(jí)財(cái)務(wù)管理和村務(wù)公開(kāi)工作。
我鄉(xiāng)10個(gè)村實(shí)行一個(gè)季度一次村級(jí)財(cái)務(wù)報(bào)賬制度，全鄉(xiāng)沒(méi)有一個(gè)“空白村”和“返回村”。我們相繼組織啟動(dòng)了村級(jí)財(cái)務(wù)的“村賬鄉(xiāng)代管”和“錢(qián)賬雙代管”工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)村級(jí)資金、資產(chǎn)、資源的“三資”監(jiān)管工作。同時(shí)每年都組織全鄉(xiāng)1個(gè)村開(kāi)展了財(cái)務(wù)清理公開(kāi)工作，并在各村人口中心地段進(jìn)行了公示，做到了給群眾一個(gè)明白，給干部一個(gè)清白。
3、涉農(nóng)惠農(nóng)政策全部落實(shí)到位。
成立了以鄉(xiāng)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)2007年以來(lái)的全鄉(xiāng)涉農(nóng)惠農(nóng)資金落實(shí)情況進(jìn)行了全面清理，全鄉(xiāng)不存在虛報(bào)冒領(lǐng)、套取、截留、擠占、挪用資金等現(xiàn)象，對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)、補(bǔ)貼、補(bǔ)助及各項(xiàng)涉農(nóng)惠農(nóng)資金全部按照要求及時(shí)發(fā)放到了農(nóng)戶(hù)手中或用于各個(gè)項(xiàng)目建設(shè)。
4、充分發(fā)揮村級(jí)紀(jì)檢員的作用。
在全鄉(xiāng)每個(gè)村聘請(qǐng)了一名政治堅(jiān)定、素質(zhì)過(guò)硬、熱心反腐倡廉工作的黨員作為紀(jì)檢員，明確了他們的工作職責(zé)，村級(jí)紀(jì)檢員在充分發(fā)揮自身作用，依法對(duì)各村的財(cái)務(wù)收支，村干部履職盡責(zé)和廉潔自律情況等進(jìn)行了監(jiān)督。
1、認(rèn)真制訂了《機(jī)關(guān)干部職工管理制度》。
進(jìn)一步完善了開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)、簽到考勤、財(cái)務(wù)管理、值日值周等各項(xiàng)機(jī)關(guān)管理制度，在各站辦所中推行了《峰山鄉(xiāng)站、辦、所負(fù)責(zé)人管理考核辦法》，圍繞站、辦、所長(zhǎng)的職責(zé)要求，考核原則，考核程序和計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)等方面作出了具體規(guī)定。
2、相繼開(kāi)展了多樣的主題活動(dòng)。
一是20xx年認(rèn)真組織開(kāi)展了“圍繞三最搞調(diào)研，排憂(yōu)解難促發(fā)展”暨市紀(jì)委開(kāi)展的“下訪(fǎng)”活動(dòng)的主題活動(dòng)，對(duì)摸底排查的9個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題實(shí)行班子成員包干處理到位，全鄉(xiāng)調(diào)解矛盾糾紛278件。
二是結(jié)合“加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，服務(wù)兩型社會(huì)”主題活動(dòng)，在20xx年8月中旬組織機(jī)關(guān)干部開(kāi)展了一次深入解放思想的大討論活動(dòng)，討論活動(dòng)中鄉(xiāng)村干部緊緊圍繞“我為金藪發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”為主題來(lái)開(kāi)展。
三是20xx年在鄉(xiāng)村干部中開(kāi)展了“我為黨旗添光彩，我為金藪作貢獻(xiàn)”的主題活動(dòng)，其中重點(diǎn)在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)開(kāi)展了“創(chuàng)五型機(jī)關(guān)，當(dāng)五好干部”的活動(dòng)(五型：學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、誠(chéng)信型、廉潔型;五好：思想好、學(xué)習(xí)好、工作好、作風(fēng)好、服務(wù)好)。
四是20xx年為了進(jìn)一步推動(dòng)“轉(zhuǎn)變職能抓服務(wù)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)、增強(qiáng)執(zhí)行力”活動(dòng)的縱深開(kāi)展。我們?cè)卩l(xiāng)村干部中開(kāi)展了“訪(fǎng)民情、聽(tīng)民意、解民難”大走訪(fǎng)活動(dòng)，全體機(jī)關(guān)干部在下村走訪(fǎng)群眾中，逐戶(hù)發(fā)放了干部便民聯(lián)系卡，了解了群眾所思所想，積極宣傳了黨的政策，認(rèn)真排查化解了村組的矛盾糾紛，征求收集了群眾對(duì)政府工作的意見(jiàn)和建議，幫助群眾解決了一些實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步改善了黨群、干群關(guān)系。
為保證我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，采取了一系列行之有效的措施，積極組織相關(guān)職能部門(mén)為企業(yè)和工程建設(shè)創(chuàng)造一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境，確保我鄉(xiāng)變電站、灰虞干線(xiàn)公路、長(zhǎng)婁高速公路及普石大橋改造等重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
加強(qiáng)了查辦案件的力度，5年來(lái)共對(duì)10名違紀(jì)黨員予以了立案調(diào)查并結(jié)案，鄉(xiāng)黨委對(duì)他們作出了相應(yīng)的處分，對(duì)廣大黨員干部起到了很好的警示教育作用，收到了良好的社會(huì)效果。
一是認(rèn)真處理好黨風(fēng)廉政建設(shè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的信訪(fǎng)問(wèn)題。在及時(shí)認(rèn)真做好上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)交辦件的落實(shí)基礎(chǔ)上，全年共處理群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)事件60余起，做到了件件有著落，事事有答復(fù)。
二是按照上級(jí)要求進(jìn)一步監(jiān)督春秋兩季教育收費(fèi)，新型農(nóng)村合作醫(yī)療的補(bǔ)償情況以及兩補(bǔ)資金的落實(shí)情況，深入開(kāi)展治理醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)中的不正之風(fēng)和公路“三亂”，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，全鄉(xiāng)沒(méi)有因上述問(wèn)題引發(fā)的事件發(fā)生。
三是積極開(kāi)展了黨員干部和國(guó)家公職人員不良貸款的清收工作。
四是配合鄉(xiāng)財(cái)縣管工作，組織財(cái)政所、經(jīng)管站對(duì)各站辦所的所有財(cái)務(wù)進(jìn)行了審計(jì)，進(jìn)一步加強(qiáng)了站辦所財(cái)務(wù)的監(jiān)管工作，并按市紀(jì)委要求開(kāi)展了小金庫(kù)的清理工作，全鄉(xiāng)各站辦所不存在小金庫(kù)現(xiàn)象。
五是主動(dòng)履行工作職責(zé)，對(duì)107戶(hù)水庫(kù)移民予以了公開(kāi)審核，對(duì)2個(gè)不符合政策規(guī)定的移民取消了補(bǔ)助資格。
六是認(rèn)真組織班子成員和機(jī)關(guān)黨員開(kāi)展了《建立健全懲治和預(yù)防體系20xx-20xx年工作規(guī)劃》知識(shí)答題活動(dòng)試題，加強(qiáng)了機(jī)關(guān)黨員反腐倡廉和相關(guān)知識(shí)教育。
我鄉(xiāng)紀(jì)委在鄉(xiāng)黨委的關(guān)懷和市紀(jì)委的指導(dǎo)下，在鄉(xiāng)紀(jì)委一班人的共同努力下，做了一些有益的工作，取得了一些成績(jī)，但回顧起來(lái)，還存在很多不足，例如理論學(xué)習(xí)上還不夠深入，工作中采取的方法和路子還不夠完善，離黨和人民群眾的要求還有很大的距離，這些都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袕浹a(bǔ)不足，扎實(shí)工作，積極進(jìn)取，努力取得令群眾和組織滿(mǎn)意的工作成績(jī)。
履職盡責(zé)的自查報(bào)告篇二十一
根據(jù)教育局關(guān)于開(kāi)展“履行崗位職責(zé)規(guī)范從政行為”主題教育的實(shí)施方案》精神，我校在第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，對(duì)照崗位職責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問(wèn)題?，F(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下：
為了認(rèn)真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)照“五個(gè)方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見(jiàn)，落實(shí)責(zé)任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級(jí)組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對(duì)等的原則，逐項(xiàng)逐條展開(kāi)自查，找出差距廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，真誠(chéng)采納意見(jiàn)和建議。
1、行政班子說(shuō)職責(zé)。
學(xué)校行政班子成員重點(diǎn)自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責(zé)，并對(duì)職責(zé)范圍進(jìn)行了局部調(diào)整。會(huì)上，大家還一致認(rèn)為，作為組織者、管理者，必須從傳統(tǒng)辦學(xué)觀(guān)念中解放出來(lái)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高自身的管理能力和科研能力。
2、班主任說(shuō)職責(zé)。
班主任首先分年級(jí)組，集中圍繞“帶好一個(gè)班，教好每一個(gè)學(xué)生，聯(lián)系好每一個(gè)家庭”來(lái)談體會(huì)，談師德，談職責(zé)。大家普遍認(rèn)為，班主任職責(zé)在于調(diào)查研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的家庭情況，思想品德情況，學(xué)習(xí)情況，身體情況，以及個(gè)性心理特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng)，做好家訪(fǎng)工作；組織管理班級(jí)集體，班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際情況制定本班集體建設(shè)的目標(biāo)，建立班級(jí)常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，搞好班主任如下的日常組織管理工作；協(xié)調(diào)教育力量，溝通各種渠道，要負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)，聯(lián)系本班家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作；要訂好班主任計(jì)劃，檢查計(jì)劃執(zhí)行情況，做好總結(jié)工作。會(huì)后要求每一位班主任撰寫(xiě)自查自糾報(bào)告。
3、科任教師說(shuō)職責(zé)。
科任教師分備課組開(kāi)展了履職情況匯報(bào)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，然后分科組圍繞“備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)”來(lái)談體會(huì)，談師德，談職責(zé)。大家一致認(rèn)為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。
我校把加強(qiáng)執(zhí)行力的學(xué)習(xí)貫穿始終，召開(kāi)由年級(jí)組長(zhǎng)、教研組參加的會(huì)議，重溫教育局和學(xué)校下發(fā)的相關(guān)文件的精神，深入學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)及有關(guān)文件，多渠道收集并學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，牢固樹(shù)立依法行政、依法辦學(xué)、依法從教的觀(guān)念，為自查做好了充分的思想準(zhǔn)備。
我校采取多種形式的宣傳活動(dòng)，向教職工講清開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的意義，是為了更好的為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)，講明我們改進(jìn)工作、把各種責(zé)任落到實(shí)處的誠(chéng)心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠(chéng)。
自查工作開(kāi)展以后，我們?cè)诶^續(xù)完善現(xiàn)有崗位制度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理現(xiàn)有的責(zé)任制度和崗位職責(zé)。梳理內(nèi)容包括：下達(dá)給各年級(jí)組的工作任務(wù)指標(biāo)；各處制定的崗位職責(zé)、工作規(guī)范、廉政建設(shè)、師德師風(fēng)、績(jī)效考核、責(zé)任追究等一系列規(guī)章制度。
我校結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)中群眾反映的意見(jiàn)和建議，對(duì)照已梳理的責(zé)任制度和崗位職責(zé)，切實(shí)做到“五對(duì)照”，深入查找工作中存在的各種問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要在權(quán)責(zé)設(shè)定、依法行政、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方面對(duì)照檢查；全體教師在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、敬業(yè)精神以及教育教學(xué)等方面對(duì)照檢查。通過(guò)自查，從而找準(zhǔn)找出我校在權(quán)責(zé)設(shè)定、依法履職、依法治教、工作規(guī)范、辦事效率、責(zé)任機(jī)制、服務(wù)質(zhì)量和教育教學(xué)、培訓(xùn)機(jī)制建立、師德師風(fēng)建設(shè)等方面存在的.問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。
為了讓自查取得更大成效，營(yíng)造工作作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。我校采取征求家長(zhǎng)、教師、社會(huì)意見(jiàn)的方式，廣泛征求意見(jiàn)。9月30日下午，開(kāi)展了“家校攜手，共創(chuàng)和諧”活動(dòng)。向家長(zhǎng)發(fā)放征求意見(jiàn)表，就依法辦學(xué)、校風(fēng)校紀(jì)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)校管理、教書(shū)育人、教學(xué)成績(jī)等方面對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)價(jià)，滿(mǎn)意率為90%。家長(zhǎng)一致認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)新務(wù)實(shí)，能夠高質(zhì)量執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)，創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校；教師隊(duì)伍敬業(yè)有活力，能夠高效益地落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)。這次活動(dòng)收到了良好的社會(huì)效果。
十一假后，學(xué)校召開(kāi)了各年級(jí)組長(zhǎng)和部分教師座談會(huì)，就學(xué)校和。
各部門(mén)學(xué)期工作計(jì)劃的落實(shí)情況、日常安排的各項(xiàng)工作的落實(shí)情況以及勤政廉政等方面征求他們的意見(jiàn)。一致認(rèn)為，學(xué)校能?chē)?yán)格執(zhí)行上級(jí)的政策法規(guī)，積極認(rèn)真完成上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，執(zhí)行效力高強(qiáng)，常做實(shí)事、大事，特色學(xué)校建設(shè)不斷出新。學(xué)校內(nèi)部政令暢通，辦事效率非常高，各項(xiàng)工作落實(shí)到位。今年教師節(jié)，校長(zhǎng)帶領(lǐng)部分行政人員慰問(wèn)受傷教師，組織教師到秀水公園。讓教師在工作之余，充分享受生活的美好。
學(xué)校還狠抓教職工的個(gè)人自查。要求每個(gè)教職工全面反思個(gè)人在依法履職、遵紀(jì)守法、師德師風(fēng)、工作規(guī)范、教書(shū)育人等方面存在的問(wèn)題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。
展奠定了基礎(chǔ)。
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