典型代表了在一段時間內工作生活的表現(xiàn)和成果。怎樣寫一篇完美的總結？這其中存在著技巧和方法，讓我們一起探索吧。在這里，我們?yōu)榇蠹揖臏蕚淞艘恍┛偨Y的樣例，希望能夠給大家提供一些寫作的思路。
舉辦秋游活動策劃篇一
主題活動進入了“秋天來了”從復興公園的遠足活動中孩子們用自己的方式記錄了對秋天的發(fā)現(xiàn)。從今天的引入部分我們可以明顯地看到孩子們對于秋天的發(fā)現(xiàn)是那么的真切/那么得仔細。為了更進一步地激發(fā)對秋天這個季節(jié)的探索，我們將組織去公園看菊花展。除了發(fā)展對秋天這個季節(jié)特征的體驗和觀察外，我們認為還更應綜合的發(fā)展各項能力，為終身發(fā)展打下基礎。中班生活自理能力比較弱，在經(jīng)歷上半學期的培養(yǎng)后，孩子們已經(jīng)能做一些簡單的生活自理內容了。以前的秋游活動都是父母為孩子們準備的，可是這次的秋游，我們對孩子們的生活能力提出了一個新的挑戰(zhàn)，推進孩子在原有的基礎上更進一步的發(fā)展。讓孩子們自己來準備自己的小包。為自己制訂一份秋游計劃書。從孩子的已有的主題活動經(jīng)驗遷移運用到實際生活中，討論分析哪些是合理的所需物品。應該注意些什么事項，遇到突發(fā)事件如何處理等社會經(jīng)驗，提高的綜合能力。讓孩子們了解計劃書的作用，合理地進行歸類，并在遇到難題時提高解決問題的能力。讓孩子們通過師生之間/生生之間的`互動來獲得經(jīng)驗。
1.活動目標在交流、討論的過程中分析秋游所需物品的合理性。
2.了解計劃書的作用，嘗試用個性化的符號記錄。
活動準備準備物品塑封圖片若干;背后粘上雙面膠。背包
2.泡沫板若干
3.計劃書
4.打印機、實物投影儀、表格word文檔、a4紙與人數(shù)相當。
活動過程
上個星期，我們去復興公園遠足，你發(fā)現(xiàn)了什么?(鼓勵運用好詞好句表達自己發(fā)現(xiàn)的秋天)
2.我去網(wǎng)上收集了很多資料，菊花美嗎?(……)這些菊花都開在哪里呢?想去嗎?
4.那你計劃在小包包里要準備些什么呢?
根據(jù)準備的內容出示卡片在泡沫板上。
也可提示：多擴充內容，如：吃的，用的，玩的。
我們要到那里去，帶些什么呢?
吃的(垃圾食品和健康食品)
(1)面包：引導主食和零食的選擇
(2)署片、署條：引導垃圾食品和健康食品的區(qū)別
(3)巧克力、糖：提醒注意保護牙齒
(4)水：量(一瓶還是兩瓶)可以引導可以去區(qū)角活動探索
(5)說到將食物分享
1.吃午飯前，我們還要做些什么呢?(引導帶一些用的到的東西)
2.在秋游的過程中，還可能會發(fā)生哪些意外的事情，可以準備點什么?
創(chuàng)可貼：注意保護自己
記錄板：做調查筆：做記錄
電話號碼：安全意識的提醒。不要走丟。
吃完了以后垃圾放哪里呢?垃圾袋。(環(huán)境保護意識的萌發(fā))
3.除了這些吃的用的，你還計劃放些什么呢?
根據(jù)的提議幫助提升
幫助經(jīng)驗提升：去秋游的時候要帶好吃的主食和少量零食，盡量帶一些健康食品。再帶一點必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。
那么多東西要準備，怎樣才能全部記住，一個都不漏掉呢?把自己計劃好要帶的東西畫在紙上，這張紙就叫做計劃書。
舉辦秋游活動策劃篇二
“地球一小時”是wwf（世界自然基金會）應對全球氣候變化所提出的一項建議，希望參與活動中的個人，社區(qū)，企業(yè)或政府在每年三月份可以在特定的時間熄燈一小時，來表達他們對應對氣候變化的支持，過量二氧化碳排放導致的氣候變化。目前，已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存，我校特舉辦地球熄燈一小時活動，來表明我們的`態(tài)度。
二、活動目的。
呼吁學校中更多的人節(jié)能環(huán)保中來，增強同學們的節(jié)能意識，為“綠色地球”做出自己的一份貢獻。
三、活動主題：低碳環(huán)保。
四、活動對象：
五、活動時間。
前期宣傳：2014年03月24日—29日。
現(xiàn)場簽名：2014年03月28日12:00。
熄燈時間：2014年03月29日20:30—21:30。
六、活動地點：操場。
七、主辦單位：
八、活動安排及前期準備：
（一）宣傳工作。
1、制作宣傳海報兩份，突出節(jié)能環(huán)保要求及現(xiàn)在地球環(huán)境狀況，并介紹本次主要活動及時間安排，要具有趣味性，吸引同學們注意，要具有說服力。
2、聯(lián)系校領導獲得配合和支持。
3、聯(lián)系廣播站舉辦一期環(huán)保特別報告，利用校廣播對本次活動進行宣傳。
4、3月28日中午在食堂門口并排擺放桌子若干，并將條幅平鋪于桌子上，準備簽字筆若干。
八、活動流程：
（一）2014年03月29日19:40人員集合到操場,并安排到指定位置.
(二)2014年3月29日20:00活動負責人解釋活動意義并帶領大家宣讀活動口號。
(三)2014年03月29日20:20播放露天電影.
(四)2014年03月29日21：30志愿者有序組織人員退場.
舉辦秋游活動策劃篇三
以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各項安全常識，培養(yǎng)引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。
為了培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活，通過開展親近大自然的文娛活動，觀賞公園內自然風光，感受并尋找秋天景物特點，讓學生受到美的熏陶。讓學生在活動中增強團體意識，培養(yǎng)合作、互助的精神。根據(jù)我校學生秋游安全事故防范措施，制定我班的具體措施如下：
**年10月26日(星期五)
大龍?zhí)豆珗@
**(8)班全體學生
1、大集體活動：丟手絹
2、男女生活動：老鷹捉小雞
3、分小組聚餐。
1、做好秋游活動學生安全防范工作，確保秋游期間學生的安全，堅持安全第一，預防為主的方針，切實加強防范措施，消除事故隱患。
2、勤于巡視、及時檢查，掌握安全信息，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3、出發(fā)和返回時，準確清點全班學生的人數(shù)。
4、對學生進行安全及文明禮貌的教育：
(1)一切行動聽指揮。
(2)活動以小組為單位，在老師指定的范圍內活動，池塘邊、山地等不能靠近。
(3)一切行動聽從指揮，離開隊伍必須做到向組長和老師報告，得到允許，才能離開。
(4)如有突發(fā)事故，及時向老師報告，等待處理。
(5)做文明游客?；顒咏Y束時將垃圾全部袋裝化，返回時統(tǒng)一扔進垃圾箱。
(6)帶好教師通訊錄及學生家長通訊錄，以便及時聯(lián)系。
(7)如有學生負輕傷如受傷、磨破等，以紅藥水、紫藥水、創(chuàng)口貼、紅花油等或涂或貼。
1、表揚好人好事。
2、評比“清潔小衛(wèi)士”，頒發(fā)獲獎獎章
舉辦秋游活動策劃篇四
一、設計思路：
《綱要》當中明確指出：'要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。'正如陶行知所說：'生活即教育，生活即學校。'陳鶴琴先生所說：'大社會、大自然是我們活教材。'秋天來了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，外出活動是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動，在活動中教師更應體現(xiàn)對幼兒社會性的培養(yǎng)。
二、活動目標。
1、親近自然、開拓視野，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒口語表達的能力。
3、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。
三、活動時間：201x年11月。
活動地點：
參與人員：小班年段全體幼兒、老師。
四、準備。
1、幼兒背上小書包帶上少許的零食、水、餐巾紙、垃圾袋。
2、提前通知家長給孩子穿上舒適的衣服和鞋子，方便行走。
3、8：00前幼兒由家長送到幼兒園，老師給孩子檢查衣物、書包等準備工作。
4、老師再次提秋游要求：
安全事項：要一個跟著一個走、過馬路時聽老師的指揮，不亂跑。
環(huán)保教育：不亂扔垃圾、愛護花草樹木。
禮儀教育：行走規(guī)則、禮貌用語。
意志力的培養(yǎng)：我長大了，自己走。
五、活動過程。
1.活動前，老師和家長共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強化安全要求。
2.當天上午兩個小班的孩子們在老師的帶領下，步行中發(fā)現(xiàn)一路上秋天的景色的變化;知道家鄉(xiāng)澉浦黃沙塢的橘子是有名的;(老師帶上澉浦黃沙塢橘子)讓孩子們集體嘗一嘗。發(fā)現(xiàn)一路農(nóng)作物的變化。
3、來到。
4、教師帶領孩子們走進，一一向孩子們介紹每一個景點和建筑，簡單向孩子們介紹其中的故事。觀察景點及這個故事的相關處。(教師事先踩好點，調查了解好影視基地的相關內容。)。
5、分享食物，體驗快樂。
6、集體游戲。對對雞等民間游戲。
六、集體返回幼兒園。
舉辦秋游活動策劃篇五
xxxx年xx月xx日(8：30——10:30)。
參加人員：
1、通過秋游活動，讓學生充分感受到外出時的興奮和喜悅。
2、感受大自然中各種植物的變化。
3、參觀各景點，了解其中意義。
4、鍛煉學生堅持到底的意志，吃苦耐勞的'精神?；顒訙蕚洌?/p>
1、出發(fā)前召開全體學生會議，講清秋游活動注意事項及游園路線。
2、準備一份秋游安全預案方案。
3、活動前說明要求及注意事項。
1)不和陌生人走、不和陌生人講話。
2)不撿地下的東西、不隨便掉隊、不吃手。
3)游玩時要準守紀律不亂跑。不去危險的地方聽老師的口令。
4)不踩小草、不摘小花、不隨地吐痰、不隨地大小便。
4、教師介紹景點名稱及相關內容。
5、各班照相留念。
6、清點人數(shù)、排隊回學校。
7、活動結束，總結收獲。
舉辦秋游活動策劃篇六
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“××大學××秋游策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
這部分內容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
內外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
注：1、該策劃書格式由我和我的學生助手xxx共同完成，感謝他的辛勤勞動;
2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創(chuàng)業(yè)計劃指導書。
舉辦秋游活動策劃篇七
20xx年11月9日。
親子活動——濟南動物園內容與要求：
1、體驗和爸爸媽媽、小朋友一起出游的快樂。
2、通過觀察、介紹、觀看表演等活動，激發(fā)幼兒喜愛動物的情感。
2、家長與幼兒共同準備秋游物品。
3、活動前曾開展過討論活動，讓幼兒懂得外出活動時要注意安全衛(wèi)生等。
出游前準備——秋游活動——討論交流——延伸——注意事項。
一、提本次親子活動的要求、注意事項（安全、衛(wèi)生、守時等）。
1、向家長介紹本次活動的實踐意義。
2、在班里開展安全、衛(wèi)生教育。
3、組織幼兒入廁，準備出發(fā)。
二、活動過程（濟南動物園）。
1、-------------要去幼兒園的家長和幼兒共同在幼兒園內集合（一定要準時）。
2、-------------班車出發(fā)去濟南動物園。
3、------------到達動物園后，幼兒在家長的帶領下游動物園,幼兒園教師講解（游玩時不要脫離隊伍）。
4、------------用餐（中午自備午餐，集體分享）。
5、------------繼續(xù)游園。
6、-----------（自由活動時間）下午3點在動物園門口集合。
三、討論交流（回家路上）。
1、討論話題：今天你玩得開心嗎？為什么？你看到了什么？知道了哪些動物的秘密？
2、家長、教師表揚幼兒進步之處。
四、延伸。
1、請家長幫助幼兒記錄自己的發(fā)現(xiàn)，并將秋游照片帶到幼兒園交流。
2、家長進行書面的小結與反饋。
五、注意事項。
1、請各位家長自行開展外出安全工作，活動期間，嚴禁幼兒單獨行動，觀察動物時注意保持適當?shù)木嚯x，請一定看好自己的寶寶。
2、愛護公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，請家長給孩子一個良好的示范和榜樣。
舉辦秋游活動策劃篇八
用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么：
1.重點目標：能畫出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛。
2.難點目標：工整的完成作品。
父親節(jié)前一周6月x日—6月x日。
音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
1.回憶心目中爸爸做事的樣子。
(1)說說自己的爸爸最喜歡做什么事?
(2)爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的.?
(3)爸爸做完事情后會做些什么事呢?
2.父親節(jié)我送爸爸什么禮物?
3.畫畫前的引導。
(1)父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
(2)要求：
a.合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。
b.保持畫紙的干凈。
c.色彩鮮艷。
4.幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒。
5.作品展覽。
請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。
父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!
舉辦秋游活動策劃篇九
1開展原因。
秋風颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當代大學生多彩生活的一部分，通過活動可以增進大家的感情，能增加班級榮譽感。可以了解不同地區(qū)的風景和氣候。
2基本情況。
龍山是岳陽的一處尚待旅游開發(fā)的好地方，原來屬于郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)管轄，現(xiàn)在已經(jīng)劃為南湖風景區(qū)。
一龍趕九龜?shù)膫髡f聯(lián)系了秦始皇，昆侖石，美妙的神話襯托著山色湖光的'旖旎?；蛟S如此，這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。
到龍山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。
嘗嘗火材燒的農(nóng)家飯，味美香甜，余味難盡。
農(nóng)家的小貓在椅子間與游人共處，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現(xiàn)，好似這靈性山地的小精靈。
路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發(fā)現(xiàn)這個世界原來天高地廣。
3執(zhí)行對象。
09國一國二班全體同學。
4社會影響。
促進地方的旅游收入與旅游業(yè)發(fā)展。
大學生是充滿活力與激情的團體，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內涵。
通過此次活動培養(yǎng)大家的環(huán)保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協(xié)作，增強班級的集體榮譽感，同時也可以增進大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。
a人力資源。
參加對象：
09國貿一二班全體同學。
組織領導：
班級自己建立的活動小組。
b物力資源。
南湖廣場對面的龍山。
時間：
2009年10月30日。
地點：
南湖廣場對面的龍山。
管理：
以班導為核心將大家分成幾組便于管理。
飲食及其他：
地點：
到達方式：
乘車到南湖廣場下車在廣場放松片刻11點整乘船去龍山。
返程時間：
下午5點30左右。
初定為800元另準備400元以應對突發(fā)情況【由團支書保管】。
所需物品由個小組推選一至兩個同學購買【星期四晚自習后把所需物品購好】。
加強自身的安全教育，一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動。
認真清點往返人數(shù)。
相互關心體諒注意安全在安全區(qū)域內活動。
購買食品時注意食品信息與安全。
有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應事先請假。
要愛護公物保護環(huán)境。
不要攀摘花木。
亂扔垃圾因為這正是體現(xiàn)大學生素質。
帶上一些必備的應急物品。
組織者：
09國貿班班委。
參加者：
09國貿班全體同學。
舉辦秋游活動策劃篇十
20xx年4月19日(暫定)
蘇州西山風景區(qū)(4a級)
主辦部門：
總經(jīng)辦
承辦部門：
工會、行政后勤部、市場部
1、活動對象：xx全體員工
2、報名辦法：請于4月16日下班前，以部門為單位，將參與人員信息匯總發(fā)至總經(jīng)辦xx處。
(一)活動流程
8：00在公司集合
8：30清點人數(shù)、準備物資，準時出發(fā)
17：30活動結束，清點人員返回。
(二)組織安排
1、總協(xié)調：xx，負責統(tǒng)籌協(xié)調，與各小組聯(lián)絡。
2、后勤服務組：xx，負責現(xiàn)場服務及后勤工作。
3、宣傳：xx，負責活動海報制作、拍照，制作公司旗幟等。
4、現(xiàn)場協(xié)調：xx，負責協(xié)助統(tǒng)籌現(xiàn)場工作，維護秩序。
5、活動組織：xx，負責協(xié)助組織開展集體活動。
6、前期考察：xx，負責確定游覽路線、餐飲安排。
(三)活動前準備
1、宣傳用品：海報、公司旗幟、照相機等。
2、準備瓶裝水、點心、水果若干。
3、準備簡單的醫(yī)療急救用品：創(chuàng)可貼、紗布、雙氧水、棉簽等。
4、現(xiàn)場考察游覽路線、確定餐飲安排及活動場地。
(四)路線安排：待定
(五)集體活動(待定)
(略)
1、注意保護環(huán)境，不得亂扔垃圾。
2、集團正進行攝影比賽活動，有興趣的同事可以攜帶照相機。
3、提醒各位參與活動最好穿戴適合戶外活動的服裝、鞋子。
4、請聽從指揮，注意安全，按照指定路線觀賞游玩，不要擅自脫離隊伍。
5、如遇陰雨天氣或其他突發(fā)情況，活動順延至下周末。
6、有蘇州休閑卡的，請在報名時備注，可以免除部分門票費用。
按照慣例，人力資源協(xié)會在每年的秋季組織一次秋游活動，是新成員大會之后的又一次協(xié)會集體活動，旨在讓廣大會員相互熟悉，更好地融入?yún)f(xié)會。
充實會員周末生活，讓會員感受協(xié)會氛圍，會員之間相互認識了解，加深交流，更好地融入?yún)f(xié)會，增強協(xié)會凝聚力。
20xx年10月25日。
人力資源協(xié)會。
人力資源協(xié)會全體會員。
協(xié)會計劃于20xx年10月25日舉行協(xié)會內部秋游活動。考慮到會員們興趣情況，協(xié)會提供五個項目，會員可任選其一，匯總后所選人數(shù)最多的項目確定為最終出游項目(協(xié)會統(tǒng)一)。
項目：1、草幫水庫野炊；2、游清沙灣；3、爬清源山；4、游西湖公園、閩臺園5、游樂園。
項目
經(jīng)費明細
草幫水庫野炊
以組為單位，租野炊用具，買野炊、午餐食品，小計6元/人，總計36元/組。
游清沙灣
以組為單位，包車費用，租燒烤用具，買燒烤食物，總計50元/人。
爬清源山
午餐費用5元/人。
游西湖公園、閩臺園
公交車費2.5/人，總共三趟7。5元/人，午餐5元/人，總計15元/人。
游樂園
游樂場內娛樂消費各自承擔。
九、經(jīng)費來源：
1、清沙灣：每位出游會員交費用50元/人，多退少補。
2、其它四項費用均會員自理，不必交費。
十、活動前期準備：
1、會員選擇項目，周四前報至各自各部長處。
2、各部長將統(tǒng)計結果報會長，確定出游項目，并迅速通知各會員。
3、會長負責組織調配人員安排活動，去清沙灣需聯(lián)系包車。
十一、活動意義及總結：
此次活動實惠安全，很有實際意義。對會員來說，經(jīng)歷了一次協(xié)會秋游，得到放松與鍛煉；對協(xié)會來說，有利于協(xié)會對會員的了解及培養(yǎng)，彰顯協(xié)會活力。
舉辦秋游活動策劃篇十一
xx1班全班同學。
20xx年3月21日下午9：00—下午3：00。
xx。
1、確定好活動內容并征得全班同學贊同。
2、根據(jù)商量后的內容開始準備活動所需道具（風箏）及食品（自備）。
3、班干部踩點，確定中間休息娛樂的地點。
4、出發(fā)時清點人數(shù)，要求全班同學都要到齊，如有特殊情況，需要請假條。
5、活動結束后清點人數(shù)，確保都安全返校。
為了提高大家活動積極性，我們準備了幾個游戲。
1、十人九足：提高大家的默契度；
3、到達橘子洲后進行分組，將所有人用抽簽的方式分成5個小組，并由每組派出一名代表抽取小組任務：
任務一：征集10張路人笑臉照；
任務二：征集10張與路人握手照；
任務三每位小組成員需成功要到2名異性游客電話號碼并合影；
4、各小組在途中不僅要完成小組所抽取的任務，還需要在我們設置的每一個關卡成功完成該關卡所要求的任務（得到負責該關卡的同學的認可）：
關卡一：由小組成員自己完成自拍任務。
要求：需將所有小組成員的'完整笑臉拍入鏡頭，只能使用后置攝像頭。
關卡二：“燦燦燦”游戲。
游戲規(guī)則：指揮員（曾玉嬌）說“燦燦燦”后，手偏向于任意一方，做任務的小組成員的頭都需偏向于指揮員的指的相反方向，若有一人出錯則任務失敗需從頭再來。
關卡三：正話反說。
游戲規(guī)則：由指揮員說出一個詞，參賽成員快速反著說出詞語，說錯的成員需要表演一個節(jié)目。
關卡四：友我們班一個同學拍攝所有成員跳起來（腳完全離地）的照片。
關卡五：垃圾桶游戲。
5、放風箏：為了讓同學們再次體驗童年的樂趣，以及在戶外一起玩樂的愉悅；
6、游戲結束后，拍照留影。
每一組游戲獲勝者獎勵一個本子。
1、活動結束后，將及時整理活動的圖片，班委進行總結。參與成員將活動的效果反饋，切實的做到班級成員間的交流以及加強系部班級之間的凝聚力。
2、在途中不要亂扔垃圾。
3、在踏春途中各成員要注意自己的人身安全，不得擅自離隊行動。
舉辦秋游活動策劃篇十二
20xx年x月x日。
蘇州樂園。
部分幼兒及家長、兩位班主任老師。
《綱要》當中明確指出："幼兒園要與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。""要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。"正如陶行知所說："生活即教育，生活即學校。"陳鶴琴先生所說："大社會、大自然是我們活教材。"秋天來了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，外出活動是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動，在活動中教師更應體現(xiàn)對幼兒社會性的培養(yǎng)。
一、簽到準備。
1、幼兒家長簽到，做準備工作。
2、個別幼兒以及家長服用暈車藥。
3、老師簡單提秋游要求，讓家長做幼兒的示范：
環(huán)保教育。
1、不亂扔垃圾。
2、愛護花草樹木。
禮儀教育。
1、乘車禮儀。
2、行走規(guī)則。
3、禮貌用語。
意志力的培養(yǎng)。
我長大了，自己走。
1、有序上車，互相謙讓，照顧暈車的家長和小朋友坐前面。
2、注意乘車安全，跟好導游和老師，遵守時間，聽清集合地點。
3、分享食物，體驗快樂。
4、在秋游中謙讓、互助。
5、不亂扔垃圾，自己走。
在本次秋游活動中，老師均以幼兒為中心，帶領幼兒和家長一起游戲，時刻關注幼兒，能正確引導幼兒。我們參觀了歐美城鎮(zhèn)、兒童世界、未來世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉(xiāng)、百獅園、皇座廣場等九大景區(qū)，無論是集體活動還是自由活動，我們的'家長都能給幼兒以文明公民的示范，遵守七不規(guī)范。整個活動井然有序，自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題的活動氛圍。
舉辦秋游活動策劃篇十三
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“××大學××秋游策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
這部分內容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
內外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
舉辦秋游活動策劃篇十四
一、活動背景：
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩認識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。
二、活動時間：
11月25日。
學校內。
四、活動前期準備。
1、利用網(wǎng)絡和藏書樓收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、打印宣傳資料，評分表等。
4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。
5、干部開會分工，深入到各個教室，保證活動的影響力與完整性。
6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
7、《感恩的心》手語版演員的到位。
8、購買獎品。
1、在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。
2、每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方法感謝他們。
4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱。
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸。
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己。
感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜。
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個教室播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
5、寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的`全部意義。
之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！
七、具體安排。
（1）宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進行在線調查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設計稿，統(tǒng)計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。
（2）外聯(lián)部應與學校食堂聯(lián)系，商量借用設備與材料事宜，確保這次活動的順利進行。
（3）財政部做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。
舉辦秋游活動策劃篇十五
舉辦創(chuàng)意活動能夠提高人們的激情和創(chuàng)造健康向上的氛圍，下面是本站小編精心整理的舉辦活動。
策劃書。
范文，供大家學習和參閱。
一、慶典背景：
電子信息工程系青年志愿者協(xié)會和計算機系青年志愿者協(xié)會經(jīng)歷了三年的風風雨雨，在這三年里我們辛苦過、勞累過、忙碌過…今天我們青志協(xié)在電子系里取得了領導們認可的成績，一切的辛苦都是值得的。xx年xx月x日我們迎來了兩個系青志協(xié)三周歲的誕辰，更重要的是我們兩個系的青協(xié)成員從此以后要走進同一個大家庭，以后我們同一個目的，同一個夢想，一起努力一起加油。所以我們要舉辦一個盛大的晚會，讓大家一起來分享我們的快樂。
二、慶典目的：
通過這個活動，一是為慶祝我們電子系青志協(xié)和計算機系青志協(xié)誕生三周年。二是為了祝賀電子系青志協(xié)和計算機系青志協(xié)聯(lián)合，攜手共創(chuàng)未來。三是向大家匯報這三年來電子系走過的風風雨雨，我們的付出于回報。四是通過這個活動加強兩系之間的交流，各部門的配合和友誼，最主要的是我們向大家分享我們信息工程學院青志協(xié)美滿的三周歲。
三、慶典主題：攜手我們的未來。
四、慶典時間：xx年xx月x日7：00-9：00。
五、慶典地點：報告廳a廳。
六、慶典前期工作安排：
(1)秘書部負責采購聯(lián)合慶典所需要的全部東西和演出人員所需要的演出道具。要在11月25號之前要把所需要統(tǒng)計出來，采購所需要的東西由各部長一起商量后在做最終決定，后由秘書部成員把所需要東西準備好，具體由秘書部部長崔志勝負責。
(2)宣傳部負責聯(lián)合慶典篩選節(jié)目。要在11月17號之前，做好聯(lián)合慶典節(jié)目報名的海報和宣傳稿，并在j2大廳張貼。在16號晚上召集青志協(xié)宣傳部干事到各班征集慶典的節(jié)目。當晚的征集小隊的由宣傳部部長安排，在征集的同時也通知要參加演出人員在11月21號晚上6點在j2～212進行節(jié)目的篩選。通知他們最好自己能準備好伴奏帶等，如果沒有就在節(jié)目單上備注寫明。宣傳部部長在11月20號之前把征集到的節(jié)目交到會長劉璐瑤那里。
(3)組織部負責聯(lián)系學院里的各藝術團和電子系學生會的節(jié)目，各藝術團邀請由會長和組織部部長商量后在做具體安排，要在11月20號之前確定好各藝術團和電子系學生會的名單和節(jié)目名稱交給會長劉璐瑤，由組織部長杜忠負責。
(4)其他部門成員要積極配合以上三個部門的工作，服從各位部長的調配。
慶典節(jié)目的篩選：
(1)11月21號晚上5點40分青志協(xié)所有部長和每個部門派出3名干事到達j2～212進行節(jié)目篩選現(xiàn)場的安排，現(xiàn)場的安排見活動說明。
(2)電子系青志協(xié)會長劉璐瑤要把宣傳部部長帶來的節(jié)目名單里所需要的配音材料在11月20號完成裝載到電腦里，并在11月21號晚上5點40之前把電腦和音響帶到篩選節(jié)目現(xiàn)場j2～212。
(3)11月22號早上將公布被篩選到名單，由組織部負責通知各被篩選到的人員和通知演出人員彩排的時間和地點將在11月30號下午2點開始。并且把演出人員所需要的道具報給秘書部部長，由秘書部統(tǒng)一準備。
(4)主持人的選擇有所有部長級以上開會決定。由會長負責安排。
慶典彩排安排：
(1)組織部在11月28號之前通知所有演出人員11月30號下午兩天開始彩排。
(2)11月30號中午12點之前青志協(xié)所有部長和干事達到慶典現(xiàn)場，進行彩排的布置。
(3)電子系青志協(xié)秘書部把慶典需要的道具和東西都準備好在11月30號中午12點之前帶到報告廳a廳，會場的裝飾由秘書長抽取人手來布置，具體安排由秘書部部長負責。
(4)彩排現(xiàn)場的座位安排和迎賓人員、演出人員、維持秩序由宣傳部部長負責安排。
(5)所有的節(jié)目篩選出來后，組織部部長把演出人員所需要的道具報給秘書部部長，由秘書部統(tǒng)一準備。
(6)彩排結束后，在12月2號之前把確定好的節(jié)目后由實踐部和活動部人員發(fā)好門票給觀看慶典的人員，觀看慶典的人員名單由部長和會長開會商量后在確定下來。
(7)在12月3號開個部長會議，進行節(jié)目順序的安排和12月5號那天的一些工作安排。
七、慶典說明：
11月21號晚上6點的節(jié)目篩選現(xiàn)場是由青志協(xié)三位會長和6位部長做評審節(jié)目的評委官，本次篩選所有參加演出的團隊包括社團、藝術團必須過來，否則視為棄權處理。宣傳部長楊巧霞擔任本次篩選節(jié)目的主持人，秘書部派出兩名干事做好演出人員的簽到工作，組織部部長安排兩名干事到門口做引導演出人員的進場工作，另外在派出4名干事在里面做演出人員的座位安排和維持秩序工作，其他部門干事由組織部部部長安排輪流接替上面幾位干事工作。
八、慶典現(xiàn)場安排：
(1)12月5號會長劉璐瑤在8點20分之前要聯(lián)系要報告a廳管理員，打開大門。
(2)12月5號早上8點30分青志協(xié)所有部長和干事達到慶典現(xiàn)場，秘書部把道具在8點30分前把演出道具搬到慶典現(xiàn)場，會場的裝飾由秘書長抽取人手來進行慶典現(xiàn)場的布置。整天都要做好人員點到工作。具體安排由秘書部部長負責。
(3)活動部和宣傳部的成員負責活動當天會場前臺的全部事項。因為整會場座位由三個部分組成的分別是左、中、右三排,所以演出人員的位置安排在左邊座位前五排、各領導和老師安排在中間座位的第一、二排，各系青志協(xié)代表團的位置安排中間座位第三、四、五排，電子系和計算機系青志協(xié)和學生會成員安排在右邊前五排，其他位置都安排給前來觀看的人員，門口迎賓人員安排八位，其中四位在門口迎賓、另外四個引導人員入場，按策劃書上的安排引導人要準確的把人員領到具體的位置去，維持秩序的人員安排四名左右各站二個，二十分鐘換一次值班人員，具體人員安排由宣傳部部長楊巧霞負責。
(4)實踐部和組織部負責活動當天會場后臺的全部事項。先從秘書部那把演出人員道具交給組織部部長由組織部部長統(tǒng)一安排,演出人員的出場順序安排，演出人員所需要的道具安排和演出人員的進出問題等等都由組織部部長杜忠負責，后臺一定要保證有三個節(jié)目。具體按演出節(jié)目單進行安排。
(5)在節(jié)目表演的過程中我們將會對我們友情贊助的公司進行一系列的宣傳，具體的由實踐部部長負責。
(6)所有xx屆信息工程青志協(xié)干事積極服從部長的指示配合完成12月5號周年慶典的所有工作。
九、慶典注意：
(1)在慶典活動中xx屆干事要服從各部長的安排。
(2)在慶典活動中電子系青志協(xié)部長和干事佩戴好工作證，部長級別以上和八名迎賓穿好正裝。
(3)在慶典活動中所有干事積極完成部長交給你們的任務。
(4)每個部門負責好自己的場地，絕不與許有活動人員沒事整個現(xiàn)場亂跑，個部長要管好自己的人員。
十、慶典工作人員：電子系青志協(xié)和計算機系青志協(xié)全體成員。
十一、慶典主辦：電子系青年志愿者協(xié)會。
十二、慶典經(jīng)費：由電子系團總支、計算機系團總支和贊助商提供。
十三、慶典負責人：電子系青志協(xié)會長劉璐瑤、計算機系青協(xié)會長喬冉冉和各部長。
活動名稱：資源學院學生科研基礎培訓和第六屆學生科技基金科研項目申報動員會。
活動背景：根據(jù)學生科技工作指導辦公室本年度工作安排，第六屆學生科技基金科研項目的申報工作于12月開展。為了在各二級學院充分挖掘研究性人才，經(jīng)學生科技工作指導辦公室和校學生科學技術協(xié)會主席團商議，并報上級領導批準，計劃于近期在各二級學院開展學生科研基礎培訓和第六屆學生科技基金科研項目申報動員活動。
資源學院作為我?？蒲许椖恳约案黜椦芯康闹匾獑挝?，十分重視學生科研活動的開展，歷年來，有多項老師科研獲得成功，為更好培養(yǎng)學生的科研興趣和科研能力，今年特別召開資源學院學生科研基礎培訓和第六屆學生科技基金科研項目申報動員會。提高學生對此次活動的重視程度及豐富學生的科研理論知識，更好指導學生開展科研學習工作。
活動意義：
1.在資源學院充分挖掘培養(yǎng)研究性人才。
2.培養(yǎng)學生科研興趣，提高相應技能。
3.發(fā)展學生科研思維，提高學生綜合素質。
4.加強于兄弟學院的溝通和聯(lián)系，互相學習活動經(jīng)驗。
主辦單位：?？茀f(xié)、資源學院科技實踐部。
活動時間：12月1日晚7：00—9：30。
活動地點：電教102教室。
邀請嘉賓：資源學院黨委書記胡勝軍老師，我院學生科技工作負責人高永豐老師，輔導員王祥老師，科協(xié)指導老師呂柯健，科協(xié)主席李松澤，寶石學院、勘技學院、工程學院科技組織相關負責人。
前期工作：
1.邀請主講老師。
2.邀請嘉賓。
3.申請教室。
4.邀請主持人一名，禮儀四名。
5.條幅制作。
6.宣傳板、海報宣傳。
7.借用話筒。
8.茶葉、熱水、紙杯等必備品的準備。
9.組織學生，做好宣傳、調動等各項工作。
活動流程：
1.組織學生6：30入場。
2.嘉賓及主講人員6：50入場。
3.7：00會議正式開始。
4.由主持人致。
開幕詞。
介紹到場人員及與會嘉賓。
5.由資源學院黨委書記胡勝軍老師做學生科研立項思想動員報告。
6.由校科協(xié)所派主講人講解本次科研立項具體事宜，及其申報流程、相關工作事宜。
8.由資源學院大三李斌學長介紹自己參與科研立項的所得和感受。
9.由科技實踐部介紹我院報名方式及時間等相關具體事宜。
10.由主持人作結束語。
11.有請各位嘉賓老師退場。
12.組織同學退場。
13.由科技實踐部及學生會相關部門做好會場清理工作。
14.做。
活動總結。
積累經(jīng)驗。
15.本次活動結束。
會場安排：
2.做好學生提前入場準備，組織同學有序入場。
3.嘉賓老師入場時組織同學起立鼓掌歡迎。
5.為各主講人及到場嘉賓及時續(xù)杯。
6.如遇有嘉賓因事遲到，主持人在嘉賓到場后第一次上臺報幕時另作介紹。
7.保持會場衛(wèi)生狀況，做好資源學院活動形象維護。
活動經(jīng)費預算：
條幅制作(100元人民幣)。
請柬、茶葉、紙杯(25元人民幣)。
宣傳板及海報制作(15元人民幣)。
活動備注：
教室提前申請，如遇教室安排有沖突及時作調整。
資源學院主講老師及到場嘉賓經(jīng)輔導員商議決定。
會議時長初步定為兩個半小時，具體時間隨會議進程安排但不得超于兩個半小時。
會場互動環(huán)節(jié)暫定為學生互動提問，據(jù)會議進程靈活調動。
本次活動由資源學院團委學生會直接領導。
本次活動最終解釋權歸科技實踐部所有。
一、活動主題：“四進四信”
四進四信，“四進”即進支部、進社團、進網(wǎng)絡、進團課;“四信”即牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以為黨中央的信賴。
為了活躍團員生活，為了引導幫助本支部成員進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以為黨中央的信賴，醫(yī)學院研究生院xx級第二團支部的成員滿懷著激情，深入學習領會“四進四信”的精神。經(jīng)過我們團支部的慎重考慮，最終確定。
活動方案。
：“中國夢”你猜猜猜。
三、活動目的：
通過本次的活動，讓每一位青年在這些活動中，進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任。最后，讓廣大青年自覺承擔起實現(xiàn)“中國夢”的責任，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而灑下自己奮斗的汗水。號召廣大青年活躍在不同領域，無私奉獻，為自己留下奮斗進取的青春足跡。通過活動的開展，我們加強了支部成員間的交流溝通，促進團支部綜合能力的提高，達到預期的目的，并且將熱愛祖國、為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗的精神撒播到每個團員的心中。
四、活動主辦單位：醫(yī)學院研究生學院xx級第二團支部。
五、活動時間：xx年05月到xx年08月。
六、活動地點：依具體活動而定。
七、活動對象：醫(yī)學院研究生學院xx級第二團支部全體支部成員。
八、具體活動方案：
系列活動一：“中國夢”你猜猜猜。
(一)活動主題：“中國夢”你猜猜猜。
中國夢，是中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會召開以來，所提出的重要指導思想和重要執(zhí)政理念，正式提出于xx年11月29日。把“中國夢”定義為“實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大夢想”，并且表示這個夢“一定能實現(xiàn)”。
(三)活動目的：
通過本次“‘中國夢’你猜猜猜”活動，更好地讓同學們了解“中國夢”相關知識，激發(fā)同學們的愛國熱情，同時也讓同學們懷揣“中國夢”，為實現(xiàn)國家的“中國夢”、個人的“中國夢”而努力奮斗終身。
(四)活動時間：xx年05月到xx年08月。
(五)活動地點：野外(待定)。
(六)活動參與人員：醫(yī)學院研究生學院xx級第二團支部全體人員。
(七)活動前準備：
1.前期動員：
團支部在活動開展前期召開動員大會，介紹本次團日活動的意義與作用，調動支部成員們的積極性。讓本小組成員充分熟悉活動流程，討論開展活動的各項細節(jié)。動員本支部成員認真做好活動前的準備。
2.宣傳工作：
1)在活動開展前一周向廣播臺申請進行校園廣播宣傳。
2)在活動開展前一周做好活動宣傳海報(擬需要7張)，分別在各學生宿舍樓下和飯?zhí)瞄T口的宣傳欄處張貼。
3)在活動開展前兩周制好宣傳橫幅(擬制定1幅)，并申請在運動場校道側圍欄上懸掛本次活動的橫幅，以達到向全校宣傳的效果。
3.活動前“中國夢”相關資料查詢、收集。
1)活動前三天支部文體委員上門收集各位同學的“中國夢”及上網(wǎng)搜集相關“中國夢”資料。
2)活動前本支部團干收集好活動需要用到的擴聲器材及背景音樂等。
4.活動當天準備：
1)支部委員做好活動場地布置工作及安排好活動所用的器材、材料。
2)生活委員、宣傳委員負責購買獎品以及其他的物品。
3)本支部團干負責相關資料的打印、復印。
4)挑選好主持人，準備好主持人的稿件。
5)檢查擴音器材等是否有問題，可多準備一個備用。
6)活動當天做好本支部全體成員通知工作。
7)借好照相機，為活動的記錄做好準備。
(八)活動可行性說明：
1.“中國夢”是大家耳熟能詳?shù)囊粋€詞，同學們在平時都會有所接觸，對其了解也比較深。
2.活動簡單易行，易調動團員的積極性且開銷不大。
3.活動有較強實際意義，大家可借此機會，提高對“中國夢”的了解，從而堅定自己的愛國之情。
(九)活動過程：
1、主持人。
開場白。
用簡潔的語言來說明活動目的、流程、要求及答案的判斷標準。
2、主持人對支部成員進行分組，共分9組，每組6人，介紹每個小組的相關人員及統(tǒng)分人員。
3、每個小組各排成一縱隊，各自抽取所要猜的“中國夢”詞語，然后用自己的肢體語言向下一位組員表達出來(不能用聲音去描述，僅能用肢體語言)，這時其余成員則背對兩位成員，當?shù)诙怀蓡T要向第三位成員描述時，第三位成員才能轉過身，依次類推，到該小組最后一位成員看完倒數(shù)第二位成員的肢體語言后，需把該“中國夢”詞語說出來。該環(huán)節(jié)時間限定為30分鐘。
4、完成第三環(huán)節(jié)后，進行小組統(tǒng)分環(huán)節(jié)。統(tǒng)分人員對9個小組進行統(tǒng)分，分別評選出第一名、第二名、第三名，團支部書記對相關小組給予相關獎勵。
5、在接下來的一個環(huán)節(jié)，為團支部成員暢所欲言的時間，圍繞“四進四信”及“中國夢”大家熱烈討論，紛紛述說自己的“中國夢”，并暢談在日常生活中如何踐行“四信”并培養(yǎng)自己的愛國情操。
6、再下一個環(huán)節(jié)，團支部書記進行活動總結。
7、最后，主持人宣布活動的圓滿結束。
(十)活動預期效果：
1.通過本次“‘中國夢’你猜猜猜”活動，調動同學們的熱情和活力，促進本支部成員間的交流與合作。
2.加深同學們對“中國夢”的了解，并借此機會在支部成員心中種下“中國夢”的種子。
3.通過本次活動，提高支部團員的團結協(xié)作能力與加深對“中國夢”的了解，從而更好的調整自己的世界觀、人生觀、價值觀，為實現(xiàn)自己的“中國夢”而努力奮斗。
(十一)經(jīng)費預算：
布置活動現(xiàn)場……………………………………………20元。
禮物………………………………………………………60元。
其他………………………………………………………70元。
合計：150元。
舉辦秋游活動策劃篇十六
煙花三月，萬象更新。
在這生機勃勃的春季，我院各社團也迎來了新一屆的納新活動。
根據(jù)學院團委指示，全院16社團于教學周第4周隆重拉開納新帷幕。
為使10級新同學能夠深入了解各社團情況，關注社團發(fā)展，同時更好地推動社團的自身建設、豐富校園文化。
社團管理委員會帶領各社團精心準備，并編排《社團新生指南》，發(fā)放各專業(yè)班級。
3月24日晚，社團管理委員會主辦了社團宣講會，受到了各社團的高度重視與10級同學的熱烈響應。
社團宣講人用認真細致的講解和一系列豐富多彩的社團活動介紹，向同學們拋出了橄欖枝。
從社團宗旨到社團精神，從社團品牌活動到社團納新要求，各社團或真摯樸素、或慷慨激昂，用其獨特的方式將各自的風采精心濃縮、真實展現(xiàn)。
??各社團百花齊放，盡顯風采。
翔實的文字資料，生動的講解與介紹，抓人眼球的現(xiàn)場表演，無不令現(xiàn)場同學大開眼界，從而多角度地認識了各個社團。
能文能舞，亦動亦靜，各社團雖然風格迥異，卻都展現(xiàn)了農(nóng)大學子的精神風貌，張揚著年輕一代的獨特個性。
宣講會期間，組織者還安排了觀眾提問環(huán)節(jié)。
同學們參與的積極性很高，借這個機會紛紛向自己心儀的社團提問，同時也了解了相關社團的一些知識。
宣講會是社團充分展示自我品牌、弘揚社團文化的一個平臺，它的順利落幕，為學生與社團之間架設起了一座溝通的橋梁，激發(fā)了10級新生們參與社團、積極實踐的熱情，也必將推動社團的隊伍建設，為校園文化的蓬勃發(fā)展貢獻力。
水土學院社團管理委員會。
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