一個好的方案應該能夠有效地解決問題，并且能夠得到可行性和可持續(xù)性的保證。方案實施的成功與否需要全體成員的共同努力和高度的執(zhí)行力。在制定方案之前，可以參考以下的范文和案例，了解最佳實踐和成功經驗。
國慶節(jié)舉辦活動方案篇一
活動范圍：某商城、某購物廣場、某八一店、某北園店、某華信店、某金牛店。
活動內容：
(一)“實惠先到手，開心再消費”(超市及特例品牌除外)。
活動時間：20__年9月29日—20__年10月5日。
活動內容：先抽優(yōu)惠再消費，提前送您大實惠，國慶佳節(jié)好手氣，滿減活動同時用，重重優(yōu)惠驚喜多。
活動期間，每日10：00—11：00，14：00—15：00可先免費抽取優(yōu)惠卡再消費，最高價值30元，每人限抽一張。每日在門店總服務臺或者活動區(qū)抽獎處放置抽獎箱供顧客免費抽取優(yōu)惠卡。
活動細則：(抽獎箱內按比例放置優(yōu)惠卡，各店自行準備抽獎箱)。
1、抽獎可設為優(yōu)惠卡，金額分別為5元，10元，20元，30元，比例分別為：20%、50%、20%、10%。
2、抽獎時間為20__年9月29日—20__年10月5日(每天10點—11點、14：00—15：00)。
3、優(yōu)惠卡限當天使用，過期作廢。
4、優(yōu)惠卡使用說明：凡當日購物滿300元(即同于滿減活動基準金額)即可使用一張，對于參加滿減活動的品牌，可累計使用，同品牌談判時參加兩個活動的品牌按照滿300減110協(xié)商承擔(兩個活動累加)，不參加滿減的品牌應盡力動員參加優(yōu)惠卡活動，統(tǒng)一按照300減30協(xié)商承擔。
5、優(yōu)惠卡部分不找零：即商品350元，顧客先抽到一張30元的優(yōu)惠卡，可使用240元現(xiàn)金和30元的優(yōu)惠卡，基本相當于6.9折扣，如購物基準大于300元，折扣力度實際達不到這個折扣。
6、優(yōu)惠卡不累計，只能單張使用。
7、使用范圍：僅限部分穿著類、箱包、床品。
(二)部分穿著類、床品、箱包滿300元減80(超市及特例品牌除外)。
活動期間，凡單店當日購買部分穿著類、床品、箱包商品單張---滿300元減80，多買多減。
活動期間，會員卡暫停積分打折功能。
原則上參加品牌范圍要廣，參加活動品牌數(shù)量不少于80%，濟南6店相同品牌要保證相同力度。
(三)購物某，盡享意外驚喜—“幸運返還等你拿”(超市除外)。
時間：20__年10月1日—3日。
凡當日單店購物滿500元的顧客，可憑購物---參加抽獎，有機會獲得該票全額和半額消費返還。
操作細則：各店設置一個抽獎箱，內有20個乒乓球(其中全額返還1個，半額返還2個，18個紀念獎，可選擇超市商品，價值不超過5元)，工作人員需要在參加活動顧客---上加蓋“l(fā)”章，即時開獎。
(四)超市送驚喜，開心換不停。
(某北園店、某華信店、某金牛店)。
國慶節(jié)舉辦活動方案篇二
在即將到來的國慶73周年之際，讓我們?yōu)樽鎳赣H送出我們誠摯的祝福和國慶獻禮。如果你有感于祖國5000年博大精深的文化;如果你驚嘆于祖國和家鄉(xiāng)新時代的巨變;如果你正感受同齡人與時代共同成長的有力脈搏……請將他們用心記錄下來，用鏡頭拍攝下來，用詩歌的語言告訴我們，我們愿意分享與傾聽你們的感動和熱忱。
為此校團委擬在全校學生中開展以“青春與祖國、理想與責任”為主題的慶祝活動。具體安排如下：
一、活動目的。
培養(yǎng)學生的愛國主義情感，增強學生的民族意識，激發(fā)學生的愛國熱情，鼓勵學生為振興中華而努力學習。
二、活動內容與時間。
1、組織一次“青春與祖國、理想與責任”演講比賽，x年級各班參加，x月x日下午在__教室舉行，x年級每班安排x名觀眾。(比賽具體內容要求另見通知)。
2、組織一次“青春與祖國、理想與責任”的詩歌朗誦比賽，x年級各班參加，x月x日下午在六__教室舉行，x年級每班安排x名觀眾。(比賽具體內容要求另見通知)。
3、開展一次“青春與祖國、理想與責任”的攝影比賽，以各年級攝影協(xié)會成員為主，歡迎廣大攝影愛好者參與。(比賽具體內容要求另見通知)。
4、開展一次“青春與祖國、理想與責任”的主題班會或團日活動，各年級在班內舉行，形式自定，可以選擇演講比賽、知識競賽、表演等，活動時間統(tǒng)一為x月x日上午周會課，由校領導、學生會檢查各班級、團支部活動情況。
三、活動組織。
本次活動由校團委與德育處統(tǒng)一安排，各班主任、班委會、團支部具體負責組織。
國慶節(jié)舉辦活動方案篇三
我校大隊部認真貫徹執(zhí)行北城教團【20xx】2號文件精神，深入貫徹落實習近平總書記“六一”重要講話精神，發(fā)揮寒假節(jié)慶、民俗等傳統(tǒng)文化活動集中的特點，引導少年兒童從小體驗感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含的價值理念，進一步認識理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽，根據(jù)北海市少工委、海城區(qū)少工委的統(tǒng)一部署，在寒假、春節(jié)期間動員了全體少先隊員開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
一、高度重視，認真組織。
為確保此次活動順利開展，學校高度重視，在上個學期末就由大隊部和教導處召開班主任會議對活動進行總體部署，并在學校q群下發(fā)了主題系列活動的文件，把紙質通知下發(fā)各個班級，精心組織，把節(jié)日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明創(chuàng)建工作。
二、精心策劃，豐富內容。
中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。我校圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下“六個一”活動：
(一)參加一項民俗活動。動員少先隊員在春節(jié)、元宵節(jié)期間，讓學生尋找關于北海文化的優(yōu)秀歷史典籍，圍繞春節(jié)文化內涵，通過收集“春節(jié)的由來、春節(jié)風俗習慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風俗活動”等，讓廣大學生積極參加，深刻領會，增強對民族傳統(tǒng)文化的喜愛，加深對本土文化的理解。
(二)參觀當?shù)匾粋€歷史名勝。鼓勵少先隊員在寒假期間，在保障安全、遠離封建迷信的前提下，在父母的帶領下或結伴尋訪、參觀一處能反映當?shù)貧v史、體現(xiàn)當?shù)匚幕厣娘L景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。
(三)學講一個傳統(tǒng)故事。動員少先隊員在父母寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經典圖書篇章，學講一個如“精忠報國”、“聞雞起舞”、“一諾千金”、“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事，感受蘊含在傳統(tǒng)故事中的中國人的家國情懷和精神追求，學習和弘揚中華傳統(tǒng)美德。
(四)為長輩做一件事情。動員少先隊員在寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事情，踐行“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。
(五)做一次文明宣傳員。鼓勵少先隊員在寒假期間主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己的家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。
(六)參與一次綠化勞動。結合北海市開展“美麗北?！编l(xiāng)村建設活動，讓少先隊員在寒假返鄉(xiāng)期間感受家鄉(xiāng)面貌發(fā)生的生態(tài)文明意識，樹立生態(tài)文明觀念。
三、強化措施，落到實處。
1、加強宣傳，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍。
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的名俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統(tǒng)文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報、宣傳標語，積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。
2、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。放假時，每位學生都按照學校要求，制定了計劃書和時間表，確立了活動辦法，使主題教育進行的有聲有色。
國慶節(jié)舉辦活動方案篇四
(二)借助國慶節(jié)招募新會員，擴展客戶群;。
(三)形像宣傳，提升品牌在目標消費群中的美譽度和暴光率;。
比如：商場制作微信公眾號，拍攝宣傳片，以電子網絡做宣傳。
二、促銷主題。
迎國慶，傾情回饋新老顧客。
三、促銷時間：
20--年10月1日―10月5日(共5天)。
四、促銷范圍。
焦作市。
五、促銷內容。
(一)活動期間，部分商品七折優(yōu)惠(新品除外);。
辦理會員卡一張，并可獲贈一份精美的生日禮品;。
注：1、生日以身份證的日期為準;
3、建議禮品為飾品或者印有--公司logo的飾品，如絲巾、首飾、家居裝飾。
品等;。
(三)會員尊享。
1、活動期間，會員部分商品可享受七折優(yōu)惠，新品享受九折優(yōu)惠;。
2、活動期間，會員卡照常積分;。
3、活動期間生日的會員顧客，可憑身份證，領取精美生日禮品一份;。
注：生日以身份證的日期為準，會員領取禮品后需登記入簿;
六、活動宣傳配合。
(一)活動pop物料;宣傳單張：請配合印刷宣傳單張促進活動力度;。
(三)網絡宣傳：以微信公眾號做推廣宣傳。
國慶節(jié)舉辦活動方案篇五
為慶祝建國____周年，迎接本科審核評估，創(chuàng)建美麗校園，決定開展“慶國慶迎評估、潔美校園見行動”活動，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、活動主題。
“慶國慶迎評估、潔美校園見行動”
二、活動時間。
20__年9月25日——10月。
三、活動對象。
全校師生。
四、活動內容。
（一）做好環(huán)境衛(wèi)生工作。
各部門、學院在國慶節(jié)前后要徹底進行一次大掃除、大整治、大清理。
各單位負責本單位的教學、辦公、公共區(qū)域的大掃除，徹底清除垃圾、灰塵、蜘蛛網等，保持干凈；負責開展大整治，清除亂張貼、亂刻畫、亂懸掛、亂堆放行為，保持整潔；負責開展大清理，清理地下室、過道、門廳等各類雜物與花盆花架等，保持有序。
2.學工部與后勤集團負責對學生宿舍衛(wèi)生進行檢查督促，深化文明寢室建設，確保學生寢室整潔衛(wèi)生。
3.后勤集團要加強對各校區(qū)公共區(qū)域、平頂、天井及綠化帶的衛(wèi)生保潔工作，清除各種廢棄物，清理衛(wèi)生死角，做到垃圾日產日清，保持環(huán)境、道路整體干凈整潔。
4.資產經營公司、后勤集團等要加強經營網點管理，督促沿街店面和商貿網點落實“門前三包”責任制，進行徹底的衛(wèi)生清潔活動，做到室內整潔，室外秩序井然、環(huán)境優(yōu)美。
5.建設處要進一步加強維修改造及基建施工管理，清理地下室建筑垃圾、整理建筑材料堆放，杜絕建筑垃圾隨意堆放。
（二）加強食品衛(wèi)生工作。
1.后勤集團要嚴格執(zhí)行有關食品衛(wèi)生安全的條例，切實落實學校各項食品衛(wèi)生管理制度和措施；商貿網點要對出售的食品進行安全檢查，不得出售無生產日期、無質量合格證以及無生產廠家的食品，確保學校食品安全；切實加強食堂衛(wèi)生安全保障工作，確保上崗人員三證齊全，食堂從業(yè)人員必須按照要求，規(guī)范操作，嚴格做好餐具及熟食間消毒工作。對食堂原材料采購、食品留樣等進行檢查，確保校園食品安全。
2.經營公司要加強沿街房的管理，落實食品安全的制度，檢查從業(yè)人員健康、操作間的衛(wèi)生、原材料的采購等。
（三）加強公共衛(wèi)生整治工作。
1.愛衛(wèi)會、團委和相關學院要組織學生志愿者，開展公共場所的垃圾清理，特別對衛(wèi)生死角、地下車庫、體育場館、屋頂、地溝等邊角，集中開展清理活動，確保校園整潔。
2.保衛(wèi)處、后勤集團要對校區(qū)內亂停放車輛進行管理，杜絕車輛隨意停放，超速行駛現(xiàn)象，保證校園安全整潔。
（四）加強生活垃圾的分類管理工作。
1.各學院、部門要切實落實學校生活垃圾分類的實施意見，引導師生在教學樓、食堂、住宿等各場所做好分類垃圾投放，減少使用塑料制品和一次性物品。
2.后勤集團要妥善做好各類垃圾的投放與管理工作，及時提醒學生蓋好垃圾桶蓋子，做到垃圾不裸露。
3.各實驗室的危險廢物，要專人管理、重點監(jiān)控、定時巡查。要嚴格規(guī)范實。
驗室危險廢物貯存場所（設施）管理，并在醒目位置設立危險廢物標識，不得露天堆放，防止二次污染。
（五）加強個人衛(wèi)生。
1.各學院、部門要積極倡導和宣傳食品安全知識。全校師生要養(yǎng)成良好的人衛(wèi)生習慣，勤洗手，常鍛煉，多喝水，不吃不潔、變質、超過保質期的食品，有病及時就醫(yī)，增強自我防護意識和能力。
2.廣大師生要注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習慣，積極投身垃圾分類，愛護美麗校園。
五、活動要求。
（一）各學院、部門要動員廣大師生積極參與，組織好相關活動的開展，確保將各項活動落到實處。學生處、保衛(wèi)處、建設處、團委、圖書館、后勤集團、資產經營公司等單位要主動積極配合，開展好清潔校園等專項任務，共建共享美麗校園。
（二）校愛衛(wèi)會將組織相關人員對各學院、部門的衛(wèi)生清潔工作進行定期抽查，抽查結果予以存檔。對衛(wèi)生保潔工作較差的學院、部門將給予通報。
國慶節(jié)舉辦活動方案篇六
遵照公司領導的指示，市場部通過積極的市場調研和深入的內部溝通，本著不斷創(chuàng)新和提升品牌業(yè)績的宗旨，對內部和外部資源進行了建設性的梳理和整合，制定20--年活動提綱如下：
一、市場分析。
1、競爭分析：
目前在珠三角和深港澳旅游商圈和我司形成競爭關系的近有歡樂谷、世界之窗、東部華僑城，遠有長隆景區(qū)、迪斯尼、海洋世界等。明年歡樂海岸的開放，以及居住證赴港政策可能會吸引周邊年輕市場并進一步分流原有市場。
從上表中可以看出，雖然民俗村和世界之窗節(jié)慶活動都有鮮明的民族地域文化特色，但世界之窗的活動較時尚和年輕化。歡樂谷利用連鎖景點的全面開放效應，在節(jié)慶活動中充分運用時尚元素，特別是近期的萬圣節(jié)的舉辦，單一市場連續(xù)高速的增長，證明其主打8090后的市場策略運用得當。
結論，更加開放和時尚是景區(qū)活動策劃的總趨勢，我司活動的核心是土節(jié)洋做，將傳統(tǒng)和時尚進行結合，將體驗和互動進行整合，將節(jié)慶和項目進行疊加，求得較好的收益。
2、需求分析：
我司的客源按照比重分為本地、境外、省外、省內，其中本地市場中家庭需求注重風情體驗，學生團隊的需求注重教育娛樂，企業(yè)團隊的需求注重時尚動感，境外團隊注重傳統(tǒng)文化體驗和表演。隨著這幾個市場的需求在不斷提升，我司的產品也不斷被動式的進行更新，由于近年港澳和境外著名主題公園漸漸成為省內省外游客的普通目的地，同時少數(shù)民族地區(qū)與我司同質景點的大量開發(fā)，全民出游能力普遍提升，欣賞水平今非昔比，我司節(jié)慶產品需要不斷提升才能滿足游客的需求。
雖然我司目前的活動內容不斷拓展，但我司目前品牌傳達的概念仍以少數(shù)民族文化為主題，中國傳統(tǒng)經典文化和各地特色鮮明的地域特色文化仍有廣闊的開發(fā)空間，8090后已經進入本地主要消費人群，這一市場有明顯的個性化需求特點，這類市場的開發(fā)將為鞏固我司主要市場和開發(fā)未來市場提供有力支持。
二、資源整合與對策。
1、內部資源：硬件方面結合景區(qū)改造，重新提煉受游客歡迎的主題，推出新亮點。軟件方面加強表演的互動性，時尚元素，滿足8090后游客的需求。
2、合作資源：加強與媒體、大客戶、政府的合作，共同開發(fā)，共同分享。
3、國內重大活動：世博會，亞運會，特區(qū)成立30周年，借助這些活動擴大中國傳統(tǒng)文化在旅游市場的影響。
4、swot分析：
我司節(jié)慶活動策劃的有利因素是近年來傳統(tǒng)文化的國際地位和影響的提升給我司品牌的未來的發(fā)展帶來巨大空間，不利因素是由于缺少長期規(guī)劃和拳頭項目的推出，適合8090后的產品少，近期市場推廣受到很大制約。
5、產品對策：
建議我司節(jié)慶產品內容應注重傳統(tǒng)與時尚的結合，產品種類方面既要兼顧少數(shù)民族文化和漢族文化，也要兼顧主流文化和地域性文化，產品檔次上要提高游客的舒適度，產品結構上要充分整合運用內部資源和外部合作資源以形成產品合力，特別是要充分利用媒體和政府資源，建議向用合作可能的地區(qū)和媒體提前半年發(fā)出節(jié)慶合作邀請，不斷豐富我司子品牌的影響力。
對于本地和境外這兩類主要市場，一方面要強化中華民族的經典文化，一方面要針對本地移民城市，年輕化的特點，推出時尚與傳統(tǒng)結合的新產品。對于相對較弱的國內市場和省內市場，要正視同質化競爭的現(xiàn)實，加快產品的升級換代，以滿足市場的需求。
三、策劃提綱。
根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，09年學生、企業(yè)和海外市場份額損失較大，同時游客出游動機中休閑放松的目的已經超過對表演和活動的需求，因此在強化娛樂互動和經典文化活動比重的同時，要重視游客舒適度的改善。以往部分節(jié)慶活動有投入成本高，活動回報時間短的問題，為提高活動投入產出比和增加淡季吸引力，建議將20--年的部分節(jié)慶活動進行整合，做成活動季的方式，本方案將全年活動時間分為六個重要階段，即春節(jié)國慶兩個黃金周，和四個活動季，具體如下。
春節(jié)深圳居民活動重點是探親訪友，。09年春節(jié)黃金周共接待入園游客78,953人次，其中本市游客占57%;團隊以海外團為主，約占團隊人數(shù)60%。由于產品老化，國內團隊份額下滑，造成我司本市游客比例相對較高。針對現(xiàn)有條件和市場，在20--年的春節(jié)活動方案中，針對深圳移民城市來深探親者多的`特點，仍將突出傳統(tǒng)廟會喜慶熱鬧風俗，以十足中國年味為賣點。
祈福季(3月6日-6月20日)。
其中包含的主要節(jié)日為三八節(jié)、清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)。清明節(jié)和端午節(jié)都是中國傳統(tǒng)紀念先輩、緬懷祖先的節(jié)日，有著深厚的大眾認同感，但由于假期短，對長線游客吸引力有限。每年3-4月間是東南亞傳統(tǒng)假期，考慮到海外游客的宗教信仰喜好，將這段時間的活動統(tǒng)稱為祈福季。09年清明節(jié)接待入園人數(shù)為11,139人。其中散客以本市為主，占4成;團隊以海外團為主，約占5成。09年端午節(jié)接待入園人數(shù)為9063人，其中散客以本市為主，超過半數(shù)，團隊以海外為主，占七成強。活動策劃應以傳統(tǒng)文化為主打，以吸引海外團隊和本市游客。
09年功夫節(jié)(5.1—5.3)共接待入園人數(shù)30,036人，客源以本市為主，占55%，團隊主要為本省團，約占6成;相對清明端午，五一市場社會集團仍有較強的出游消費慣性，因此建議將其作為策劃和投入的重點，功夫節(jié)作為多年培養(yǎng)的成熟節(jié)慶活動品牌，建議移至國慶，配合亞運會召開的氛圍，豐富國慶黃金周活動。楚文化節(jié)作為地域文化節(jié)慶活動的嘗試，同時也考慮到湖北湖南作為外來人口大省的潛在客源。
潑水節(jié)(7.10--8.22日)。
感恩節(jié)(8.28-9.28)。
國慶是一個政治意義上的節(jié)日，并沒有中國傳統(tǒng)文化作為依托。09年國慶黃金周共接待入園游客49,101人。國慶的主要游客為國內游客?？驮匆员臼袨橹髡?7%，和春節(jié)相當;依然存在產品老化造成的國內團隊下降的問題。由于10月份世博會閉幕，11月亞運會開幕，因此建議結合亞運會推出中國傳統(tǒng)體育特色的節(jié)慶活動，根據(jù)游客的要求，擴大功夫的外延。
其中包含的主要節(jié)日為聊齋夜、光棍節(jié)、圣誕節(jié)、元旦。聊齋夜、光棍節(jié)、圣誕節(jié)的主要目標消費群為本市或者周邊地區(qū)的年輕消費群體，元旦主要消費群體為本市及周邊地區(qū)的家庭或者散客，年輕市場潛力巨大。第四季度是大企業(yè)舉辦慶典的高峰，以上各類活動營造的狂歡氣氛有助于吸引此類市場的關注。
國慶節(jié)舉辦活動方案篇七
活動主題：
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國_歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關因慶節(jié)的一些知識（如國旗，國徽），豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置。
活動目標：
1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。
2、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。
活動安排：
1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學慢有關國慶節(jié)的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。
知識儲備：
1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關知識。
2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。
活動過程：
一、教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識。
1、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。
2、認識國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。
二、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力。
發(fā)放紅色及__的即時貼，帶領幼兒共同制作國旗。
三、認識中國地圖和首都北京。
出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
都是介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡！
四、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻。
五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。
國慶節(jié)舉辦活動方案篇八
國慶日益臨近，不知不覺間中華人民共和國已建國-周年，作為新一批90后的大學生，我們無比的自豪和榮幸。本期活動旨在進一步激發(fā)廣大大學生的愛國熱情，增強民族自豪感，繼承和發(fā)揚老一輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時增強大家的團結意識。
二、活動對象。
--理工學院各院系學生。
三、活動地點。
中報告廳(樂之廳)。
四、活動時間。
待定。
五、主辦單位。
共青團--理工委員會。
六、協(xié)辦單位。
校學生會素質拓展部。
七、活動流程。
1、主持人開場白.
2、播放歷年國慶閱兵視頻片段。
3、展示一組ppt圖片(有關中國城市發(fā)展及人民生活水平提高)。
4、學生自由發(fā)言，發(fā)表各自感想。
5、請幾位嘉賓老師談談中國日益強盛的內部外部等多方面原因。
6、作簡短小結并致謝后，宣布活動結束。
7、散會并清理會場。
8、完成活動總結和報道(注：素拓新干事認真反思活動流程，歸納總結經驗)。
八、活動人員。
各院系學生會至少安排五人到場，其余觀眾在受到本次活動宣傳后自發(fā)前來參加。
九、活動宣傳。
1、由各院系學生分會宣傳部到各負責班級進行關于本次活動的宣傳。
2、聯(lián)系校學生會宣傳部張貼大型海報幫助宣傳。
3、通過校園廣播站、五月陽光新聞網進行本次活動的宣傳。
4、活動前兩天發(fā)放邀請函至各院學生會領導手中，由其安排各自院系至少五人前來參加本次活動(各院系的參與情況關系各分學生會的年終評比)。
國慶節(jié)舉辦活動方案篇九
主題：
__慶國慶系列文化活動之——與時代同步讓青春飛揚。
時間：
地點：
游泳池旁邊籃球場。
對象：
青年人。
項目：
(1)文藝表演類：
時尚動感，唱歌、舞蹈、樂器演奏均可。
節(jié)目由各小區(qū)居委會篩選推薦，于9月25日前報送到活動組委會，組委會將評出優(yōu)秀節(jié)目。
(2)戶外大型攀巖：
按兩人賽制，每兩個人分為一組，根據(jù)抽簽的辦法決定攀左右?guī)r壁，在攀巖墻的最頂端設置一鈴鐺，當選手攀到頂端觸摸到鈴鐺時為勝，可獎品一份，另外選手可獲得紀念品一份。
同時可設助威團用鑼鼓為選手助威加油，調動現(xiàn)場氣氛。
時間安排：
8：30——11：00文藝表演。
9：00——11：30攀巖比賽。
本次活動基本上是由活動組委會牽頭，基本上以各小區(qū)居委會為單位參與宣傳和組織的模式，因此本次活動主要以各小區(qū)組委會為主，在整個活動結束后組委會將評出相應的居委會優(yōu)秀組織獎。
各小區(qū)居委會于9月25日前將參賽項目，節(jié)目名稱、人員等報送活動組委會。
國慶節(jié)舉辦活動方案篇十
為大力弘揚五四精神，展現(xiàn)青年干部積極向上的精神風貌，增強人社干部隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力，自4月中下旬開始，泰山區(qū)人社局組織開展以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采”為主題的活動月。4月27日，區(qū)人社局舉辦了系列活動之體育競技活動，全局系統(tǒng)的100多名干部職工參加了活動。
這次五四青年節(jié)體育競技活動，在組委會的精心運籌、廣大干部職工的踴躍參與下，取得了圓滿成功。此次活動中，全體運動員、裁判員表現(xiàn)出了高度負責的精神，使整個活動進行的緊張有序。全體運動員充分發(fā)揮了“友誼第一、比賽第二”的向上精神，充分展示了青年干部的風采，達到了本次活動主題“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采”的目的。
國慶節(jié)舉辦活動方案篇十一
我校一年一度的郊游實踐活動以于上月全部結束了?；顒訌慕M織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次郊游活動做一個總結：
首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明規(guī)則》到當天的文明、安全、有序活動再到后期的郊游實踐成果作業(yè)的完成，全得益于活動計劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了學生形象，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數(shù)的班級同學們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
最后，學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。學校提倡“一項活動，多項成果?！币虼耍覀冊谟媱潟r也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動。對這次活動的成果進行進一步的總結提升。從上周的收集情況來說，很多班都陸續(xù)布置并交了作品，質量都很高。例如：一年級二年級的趙老師劉老師，為低年級的同學們精心設計了適合他們總結的表格。還有三年級陳老師、六1班的虞老師他們不但對學生的作業(yè)精心指導而且上交作業(yè)非常積極。正因為有了這么多老師的共同配合才有了這次活動同學們的豐碩收獲。(讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝)通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開郊游活動每一位老師的奉獻和努力!
國慶節(jié)舉辦活動方案篇十二
4月5日早晨7點30分，風和日麗，陽光明媚。七年級398名學生在老師的帶領下開赴云陽山上進行郊游活動，當天12點30分從山上順利返校，過后各班認真進行活動總結。云陽山上春意盎然，楊柳吐出新綠，山上杜鵑開放，同學們在這無邊的春色中盡情享受著郊游的快樂?，F(xiàn)將活動總結如下：
一、計劃到位，組織有序。
1、提前成立活動領導小組，制定郊游方案。明確分工落實責任，確保活動期間師生的人身安全。由年級組和班主任層層協(xié)調指揮，每班分成六個小組。每個小組八到九個學生。每個小組有個小組長，負責召集、清點、匯報本組人數(shù)，每班由班主任管理學生安全工作。
2、制定了詳細的活動方案，包括活動目的和成果預設、時間、地點、職責分工，做到有備無患。并組織班主任和教師提前學習，對活動的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等一系列問題均要做出較詳細的通報。
3、本次活動共有學生398人參加，隨行老師23人。在活動中，領導，老師均以學生為中心，帶領學生，和學生一起參觀，時刻關注學生，能正確引導學生。整個活動井然有序，體現(xiàn)了安全出行、文明的主題。在穿過紅綠燈時，周世威老師親自指揮學生過馬路。保證學生安全通過。
二、安全和文明禮儀到位。
1、在途中老師們強調各項安全注意事項。要求學生不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的學生。當進入云陽山時，聽從老師及跟班教師安排、指揮，安靜、有序地進行郊游。
2、在安全教育的同時，也樹立了良好的世紀星學生形象，所有學生穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍;使用文明用語;在整個活動中，同學們團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德，受到老師的廣泛贊揚。
三、引導到位，促進預期目標。
學校提倡“一項活動，多項成果?！币虼耍覀冊谟媱潟r也考慮到除了郊游，一定要留下可見的成果。通過這次參觀，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。
本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開每一位班主任和老師的奉獻和努力!當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：
1、部分同學看到垃圾不會主動去撿，讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。甚至還有亂丟垃圾的現(xiàn)象。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明。
2、個別班主任在回校途中，離開學生隊伍，提前來到學校。
3、吃苦耐勞的精神有待加強，有的同學走了一小段路就說走不動了，就不想走了，所以學生的吃苦耐勞的精神需要提高。同學之間也不會互相幫助，所以讓學生知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進只非常重要的。
國慶節(jié)舉辦活動方案篇十三
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶__周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
二、活動主題：“懷感恩之心，唱祖國頌歌”
三、活動日期：
20__年10月1日——20__年10月31日。
四、活動安排。
1、詩歌創(chuàng)作比賽活動。
參賽主題：“感恩祖國”、“感恩母?！?/p>
參與對象：3——6年級全體學生。
活動過程：整個活動分三個階段。
第一階段：班級選拔。
各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“我愛我的祖國(或學校)”詩歌自創(chuàng)活動。國慶假期結束，各班選擇3份優(yōu)秀作品上交。文本稿送交顧靜雅處，電子稿件發(fā)送至共享目錄大隊部—20__國慶節(jié)安排—感恩征文文件夾。
第二階段：校級評比。
語文組及大隊部組織老師對征文進行評比，各年級評選出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。
評委老師：陳思羽高丹鳳任亞娟吳旭嬌虞筱熹。
第三階段：校級展示。
優(yōu)秀習作展示：
(1)學生謄寫獲獎習作，進行展覽：
(2)各班利用班隊課欣賞同學們創(chuàng)作的詩歌。
(3)利用紅領巾小廣播朗讀獲獎詩作。
上交截止時間：20__年10月11日。
2、手抄報創(chuàng)作比賽活動。
參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題。
參與對象：5——6年級全體學生。
活動要求：
(1)各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國__周年以來，在民族團結上做出的努力。國慶假期結束，各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。
(2)在8k紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出具有特色的小報，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。
上交截止時間：20__年10月12日。
3、格言征集大賽。
參賽主題：“感恩母?！?/p>
參與對象：3——4年級全體學生。
活動要求：各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩格言”創(chuàng)作活動。國慶假期結束，各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊部---20__國慶節(jié)安排---感恩格言文件夾。
截止時間：20__年10月12日。
國慶節(jié)舉辦活動方案篇十四
為深入實施素質教育，弘揚民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學生學習語文的興趣，提高學生普通話的口語表達能力，接受傳統(tǒng)洗禮，享受閱讀帶來的快樂，養(yǎng)成良好的.閱讀習慣，提高審美情趣，增強文化底蘊，營造濃郁的讀書氛圍，政教處、團委特舉辦本次紅五月“國學經典——詩歌朗誦”比賽活動。
熱愛國學經典，爭做文明少年；誦讀千古美文，弘揚中華文化。
1、弘揚我國民族文化，提高學生欣賞品味、審美情趣。
2、提高學生的語文素養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊。
3、提高學生的朗誦水平，激發(fā)學生讀書熱情，使學生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣。
5月4日周五下午第一、二節(jié)。若兩節(jié)時間不夠，則順延至第三節(jié)。
學校教學樓前。
1、七、八年級每班限3個朗誦篇目。
2、九年級每班限2個朗誦篇目。
3、每個朗誦篇目朗誦時可以是多人組合朗誦也可以是個人單獨朗誦。
1、所選內容（經典古文、詩詞、現(xiàn)代散文）必須健康積極向上，可以是課內的、也可以是課外的。
2、所選內容需脫稿朗誦，限時3-5分鐘。
3、朗誦要求清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
4、以朗誦為主，鼓勵形式創(chuàng)新。各選手可在朗誦的基礎上有所創(chuàng)新，可以使用音樂、道具、服裝等。
5、參賽人員要認真對待、精心準備、遵守比賽紀律、尊重評委意見。
6、各班級在4月1日前上報參賽選手名單及朗誦作品題目。
7、比賽出場順序由參賽選手本人在4月3日抽簽決定。
1、比賽采用現(xiàn)場打分，滿分為10分。
2、評委打分范圍控制在6.5分至10分之間,所打分值保留一位小數(shù).
3、計算參賽選手得分時，去掉一個最高分，再去掉一個最低分，然后取剩余所打分值的平均分，成績保留兩位小數(shù)。
1.語言（3分）：普通話標準，口齒清晰，表達準確(不重讀、不錯讀、不添字、不減字)，語速適合文章體裁的需要。語調樸實、自然，富有節(jié)奏感。
2.感情（3分）：感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)詩歌情境，感情真摯，正確體現(xiàn)詩歌的思想感情。
3.儀態(tài)（2分）：精神飽滿，著裝得體大方，能夠恰當?shù)剡\用身體語言，表情、態(tài)度自然。
4.效果（2分）：整體效果好，富有感染力。
一等獎3名，二等獎8名，三等獎6名，優(yōu)秀獎3名。
說明：獎項不分級段，三個年級放在一起。
1、總指揮:唐建輝（校長）。
2、副指揮:鄧耀術（副校長）。
孫志強（政教處主任）。
王長瑞（教務處主任）。
3、全程運作：郭正東。
4、場地布置、音響:孫志強，晏傳軍。
5、現(xiàn)場拍照：王長瑞。
6、主持人：張清峰，邵萌萌。
7、評委：白建新（特邀）、王恩林（特邀）、李金鋒、陳麗、蔡海燕。
8、合分、排名：陶長金。
9、現(xiàn)場獎狀填寫：郭正東、陶長金、陳涵。
10、獎狀及獎品頒發(fā)：
王長瑞（頒發(fā)優(yōu)秀獎、三等獎）。
白建新（頒發(fā)二等獎）。
鄧耀術（頒發(fā)一等獎）。
11、信息聯(lián)絡：耿森（主要負責現(xiàn)場統(tǒng)一收評委們的打分紙張，然后立刻送至合分人員處）。
主辦：政教處、團委承辦：語文組。
國慶節(jié)舉辦活動方案篇十五
為了保證活動順利進行，我校加大了宣傳力度，各班利用后黑板、宣傳欄等，宣傳和展示新中國68年的奮斗歷程、輝煌成就和寶貴經驗，通過閱讀《改革開放三十年》、《新中國60項科技成就》、《人民日報》等報刊，讓學生了解和認識新中國成立xx周年具有代表性的建設成就、歷史事件、重要會議、重大政治活動等，對學生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，弘揚和培育學生愛國主義精神。
二、全員參與競賽活動，做到保質保量。
為了擴大參賽面，各班成立了答題互助組，做到人人參與，一起學習討論，共同查找答案；有的學生為了弄準答案，通過網絡查閱相關資料，延伸了教育的空間。班主任再從中擇優(yōu)，參加學校競賽。
三、抓好競賽組織工作，做到有序進行。
我校非常重視這次知識競賽活動，把它深化德育工作的一項重要內容。全校師生充分認識到開展這項活動的重要意義，對競賽工作作出具體安排，由少先隊輔導員統(tǒng)一安排競賽時間，于20xx年xx月xx日下午第三節(jié)課，在我校中高年級開展知識競賽，賽后由中隊輔導員（各班主任）查閱試卷，再由大隊輔導員和主抓德育的領導審查，然后擇優(yōu)報送中心校，確?；顒禹樌M行。
國慶節(jié)舉辦活動方案篇十六
為了把xx小學“慶國慶、迎中秋”系列活動抓系抓實，逐出效果，也為了更好地開展相關活動，我校還專門成立xx小學慶國慶工作領導小組，由xx校長任組長，xx任副組長，由校委會所有成員任成員，xx主任具體負責落實相關工作。我校的“慶國慶、迎中秋”系列活動緊緊圍繞國家提出的“隆重、喜慶、節(jié)儉、祥和”的總要求，使活動內容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
二、組織到位活動有效：
一科學計劃，組織到位。
為了讓活動開展的有條不紊，優(yōu)質高效。早在開學初，學校就成立了劉村小學慶國慶工作領導小組，制定科學的活動計劃，明確責任，序時開展系列活動。所有活動都要組織到位。
二具體活動。
1、連續(xù)舉行兩次大型升旗儀式，其主題分別是“祖國萬歲”、“祖國在我心中”，通過國旗下講話，對全校師生進行愛國主義教育，并要求四—六年級學生寫專題日記。通過該活動的開展，使是師生接受了一次集體教育。
2、舉行“慶國慶、迎中秋”杯黑板報、圖書角、教室裝飾大評比，經過兩個星期的準備，各班級都把黑板報、圖書角、教室墻壁裝扮一新，走進任意一班的教室，一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。
3、舉行讀一本愛國主義圖書，寫一篇關于讀愛國主義圖書的讀書筆記、寫一篇愛國主義為內容的日記、講一個愛國主義故事、出一張慶國慶為內容的手抄報、唱一首愛國主義歌曲、畫一張以“熱愛祖國”為內容的美術作品等為主要活動內容的.“七個一”活動。目前該項活動還在繼續(xù)進行之中。
4、舉行“展紅領巾風采，與祖國供奮進”征文活動，截至到目前共收到各類稿件139篇，紅領巾廣播站每天都在播出相關作品。我們將在10月底評出一二三等獎若干名。
5、舉行以“弘揚愛國傳統(tǒng)，建設美好校園”為主題的演講比賽，比賽結果六1、六2、五2、四2等班級在同級部勝出。
6、在9月29日下午，訓練了將近一個月的師生合唱比賽如期舉行，愛國主義歌曲被各班級演繹的別樣精彩，老師們的合唱《沒有共產黨，就沒有新中國》、《歌唱祖國》更是引起了全場的互動。
9、9月30日下午，全校各班級舉行“慶祖國67華誕，建和諧文明校園”的主題隊會活動。
通過“迎國慶”杯系列活動的開展，豐富了師生課余的生活，放松了身心，釋放了激情，更抒發(fā)了愛國情感。
國慶節(jié)舉辦活動方案篇十七
一年中總有一些特殊的'日子，季節(jié)性節(jié)日是學前教育中非常好的、不可缺少的科目。“節(jié)日”不僅是我們的生活經歷之一，也是文化習俗的一種表現(xiàn)?！フQ老人’可以說是孩子們幻想世界中的一個人物。圣誕老人讓孩子們有許愿的快樂。無論愿望實現(xiàn)與否，總會有希望和幻想，是人生哲學的隱喻。每年的“圣誕節(jié)”總是喚起孩子們對圣誕老人的好奇心和期望。通過“圣誕快樂”這個主題，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘粋€充滿“愛、希望和想象力”的學習之旅。在這個主題中，孩子們將從頭到尾充滿探究的快樂情緒和體驗。
通過“圣誕快樂”這個主題，孩子們可以了解圣誕節(jié)的起源，感受圣誕節(jié)的歡樂氣氛。了解圣誕吉祥物，學習分類方法，提高創(chuàng)意思維能力。并嘗試做圣誕樹，鈴鐺等。體驗節(jié)日的歡樂。能夠積極參與圣誕環(huán)境布置，具備初步的空間審美能力。通過對主題的探索和實踐，可以培養(yǎng)孩子的觀察力和想象力。鼓勵孩子喜歡參與集體游戲，并學習與他人合作的精神。
其中根據(jù)大班孩子的特點，預設了親子制作活動“制作圣誕卡”。孩子和父母一起收集材料，去超市尋找制作靈感，感受圣誕卡的形狀和顏色的美，從而創(chuàng)造性地制作圣誕卡。并通過制作活動感受親子制作的樂趣，通過看、說、發(fā)圣誕卡等方式與周圍人交流。
在這個主題中，我們?yōu)楦改负秃⒆影才帕艘粋€圣誕晚會。通過家長和孩子的共同規(guī)劃和安排，教師和孩子的共同主持，以及家長對節(jié)目表演的參與，孩子的教育和培訓不僅需要在日常生活中進行，還需要在每一項活動中與家人密切合作。每一個機會都是一個打開孩子興趣，拓展孩子想象力的機會。給孩子提供用手、思考、表達話語的機會，讓孩子時刻感受到身邊的快樂。圣誕晚會以親子聚會的形式舉行，既協(xié)調了老師、學生和家長之間的關系，又有情感交流。它不僅感受到了在幼兒園度過圣誕節(jié)的快樂，還學到了很多技能。父母也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動，很欣賞。
國慶節(jié)舉辦活動方案篇十八
活動的目的及意義：為了使班級同學更加了解我國建國60周年以來在政治，經濟，文化，人民生活水平發(fā)生的巨大變化，深入理解一國兩制，__。
等方針，明確大學生的目標以及青春使命，從現(xiàn)在開始努力奮斗，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準備。
活動名稱：祖國六十七周年成就班級演講比賽。
活動主題：弘揚愛國主義精神展現(xiàn)大學生風采我與祖國共奮進。
舉辦單位：山東建筑大學法政學院社會工作專業(yè)071班。
活動時間：國慶期間(初步定在10月5日上午)。
活動地點：山東建筑大學大學生活動中心影視廳。
活動內容：
一、觀看影視《建國大業(yè)》，重溫歷史愛國精神。
《建國大業(yè)》是一部眾多影星加盟的愛國紀錄片，它逼真的再現(xiàn)了中國共產黨領導中國人民浴血奮戰(zhàn)取得新民主主義革命的光輝歷史。其中，包含了眾多敵強我弱的歷史畫面和寫照，以及敵人對中國共產黨的積極迫害。告誡我們當代大學生要珍惜來之不易的學習機會，努力學習科學文化知識和思想道德知識，為把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義國家獻出自己的力量。
同時，通過對毛澤東等領袖的全面了解，感受領袖的人格魅力，從而提高大學生的政治素養(yǎng)，激勵大學生積極系統(tǒng)的學習以__。
為核心的黨的先進理論知識。
二、舉行祖國六十七周年成就班級演講比賽。
活動宗旨：
1、讓大家體會集體的凝聚力，加強班級的團結。
2、讓每一位班級成員都貢獻力量。
3、鍛煉部分同學組織策劃協(xié)調能力。
4、向大家宣傳愛國主義精神風貌。
活動要求。
1、將全班同學共32人一一編號，采用隨機抽樣的方式，每四人一組，共八組。
1、按最后各組得分情況，評出冠亞季軍，給予不同等級實物獎品獎勵比如：一等獎空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎佳潔士牙膏四盒、三等獎汰漬洗衣粉四袋。
附：
活動經費：
1、影視廳包場:80元。
2、獎品：
汰漬洗衣粉四袋:2元/袋_4袋=8元。
牙膏：3元/盒_4盒=12元。
洗潔精：3.5元/盒_2盒=7元。
空氣清新劑：10元/瓶_2瓶=20元。
總計：127元。
國慶節(jié)舉辦活動方案篇十九
為了讓同學們感受國慶的氣氛，激發(fā)學生熱愛祖國的情感。我校在9月10日——9月28日先后組織了“我和我的祖國”系列活動：
1、組織一堂慶國慶的主題班會。
要求各班班主任在活動時間內上好一堂關于慶國慶的主題教育課，各班級發(fā)言人數(shù)達到班級人數(shù)的三分之一。大大的激勵了學生的愛國情懷。
2、五彩畫筆畫祖國。
學生通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現(xiàn)方式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。
3、唱響紅歌頌祖國。
9月29日晚，我校全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進的頌歌，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。本次歌詠比賽得到團市委、社區(qū)、兄弟學校等方面的大力支持。學校師生共同參與，教師一首《四渡赤水》贏得滿場喝彩。全校24個班級合唱了24首紅歌，唱紅了校園，唱出了對祖國的祝福。晚會在《歌唱祖國》的歌聲中結束。這次晚會激發(fā)了我校學生的愛國熱情和集體精神，也激發(fā)了學生積極參與集體活動的熱情，達到了育人的目的，再次證明了晚會的成功。
4、自制版報贊祖國。
在9月21日下午由政教處組織評比各班黑板報。學生利用板報抒發(fā)了對祖國的熱愛。
5、詩歌朗誦比賽。
9月24日、25日學校按年級舉行主題為“迎國慶、頌祖國”的詩歌朗誦比賽。大力弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)學生愛中華民族、愛社會主義祖國的高尚情操。
國慶節(jié)舉辦活動方案篇二十
一。為了展現(xiàn)及提高我校學生的朗讀水平和朗讀能力，促進學生理解能力的提高，使學生更會讀書，更愛學習，特擬定本方案。
強化師生朗讀能力訓練，培養(yǎng)正確的朗讀習慣。能使用普通話朗讀，發(fā)音標準，聲音響亮，按句逗停頓，不唱讀，讀出不同的語氣語調，恰如其分的把握文章的思想感情。通過朗讀訓練，使學生能深刻的感受到祖國語言文字的字正腔圓，熱愛表達。通過本次朗讀比賽活動激發(fā)師生朗讀興趣，培養(yǎng)學生良好的朗讀能力，提高語文素養(yǎng)；豐富校園文化生活，展現(xiàn)我校特色成果。
各班在9月上旬在班級評比的基礎上推選2名代表參加學校比賽。9月13日前報送名單到趙兵處。
1、朗讀的內容：具體篇目是教材中的.課文、詩歌，采取抽簽定內容的形式；朗誦形式自定；朗讀時間大約在4分鐘左右，不可超過5分鐘，也不能少于3分鐘?？梢悦摳謇首x，也可以持稿朗讀。
2、朗讀的形式：（1）清讀；（2）配樂朗讀。
1、9月9日至5月13日，各班以班為單位進行預賽，選出2名學生（男女不限）作為代表參加學校的決賽。
2、9月23——27日下午進行全校的決賽。
1、學校電教室。
2、決賽時按抽簽決定選手出場順序。各班嚴格遵守賽場規(guī)定，聽從統(tǒng)一指揮，有序進退場，不許帶任何零食入場，保證比賽順利進行。
3、穿著整潔，態(tài)度認真、有禮貌，充滿自信，舉止穩(wěn)重大方。
4、朗讀正確、流利。不丟字，不添字，不破句，停頓適當。
5、使用普通話，語速適中，輕重緩急合理。有感情地朗讀，能讀出作品的韻味。
策劃：賀黎明。
主持：趙兵。
評委：呂新春、孟繁雪、閆寒、高然新、于沛含、高艷萍、呼振偉、肖淑欣。
統(tǒng)計分數(shù)：賀黎明。
音響調試、攝影：付敏。
各設一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名；
1、各班主任要嚴格按要求主持好本級的預賽，及早定好參賽選手，積極組織學生朗讀，保證比賽質量，確保比賽順暢進行。
2、參賽可以自己先預備一份朗讀作品。
3、由于年級不同，朗讀的內容和難易程度也不同，評為不以材料的難易程度為評分標準。
國慶節(jié)舉辦活動方案篇二十一
以學生讀書活動為載體，進一步激發(fā)學生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
1、通過活動，建立以班級、小組為主的圖書角和個人小書庫。
2、通過活動，在校園內營造一個熱愛讀書的書香校園。
3、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
4、通過活動，使學生的知識面不斷開闊，思維不斷活躍，綜合實踐能力不斷提高。
組長：
組員：
1、加大宣傳。
（1）利用國旗下講話向學生進行讀書活動的宣傳。
（2）出一期班級黑板報和校園櫥窗。
（3）校園內懸掛橫幅，營造讀書氛圍。
2、保證時間。
（1）上好每一節(jié)閱覽課（統(tǒng)一內容，固定閱讀）。
（2）抓好每天的晨讀時間（自由閱讀）。
（3）每周家庭作業(yè)中必須有合計二小時的閱讀時間（自由閱讀）。
3、書籍的來源保證。
本校學生閱讀室有大量的文學書刊、國內外名著等書籍，還有各種報刊雜志，以及學生家中的藏書、學生自行購買的讀物，確保學生有書讀。
4、建立班級圖書角。
（1）在活動中各班教師可以從學校圖書室中挑選圖書，建立班級圖書角。
（2）在建立圖書角的基礎上，發(fā)動學生收集報刊雜志、書籍等，組建個人小書庫。
5、建立好書交換站。
同學與同學之間，可建立“好書交換站”定期舉辦“好書換著看”的'活動，（建立成熟后，可發(fā)展成班級與班級間）。
（1）指導好讀書。
各教師指導好學生讀書。引導學生讀書中著重于職業(yè)技能、文學素養(yǎng)的培養(yǎng)，二、三年級學生還需側重于就業(yè)前的崗位培訓和職業(yè)道德的培養(yǎng)。
（2）各班級定期舉辦“讀書博覽會”。內容有：名人名言、諺語、經典名句、書海拾貝、推薦“我最喜歡的________書”等。
（3）新星文學社出一期讀書小報。
（4）各班級出一期有關讀書的黑板報。主題：“我讀書、我快樂、我成長”。
（5）進行主題班會展示。
（6）舉行一次讀書演講比賽。
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