學習過程中的挑戰(zhàn)和收獲，都可以在總結(jié)中呈現(xiàn)。專注于重要的事情，擯棄瑣碎的事務，可以提高時間利用效率。這些總結(jié)范文從多個角度和維度出發(fā)，全面展示了不同場景下的總結(jié)寫作技巧。
四史學習心得篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
【僅供學習參考，切勿通篇使用！】。
“觀今宜鑒古，無古不成今?！睔v史是最好的教科書，也是所。
有黨員干部的一門必修課。______指出，只有堅持思想建黨、理論。
強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習。
貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，而四史學習就是武裝。
頭腦的重要方式。所謂“四史”就是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。在“四史”學習中觸摸歷史脈絡，汲取歷史力量，幫助我們進行自我反思、堅定理想信念，更好的投入工作。
事務局的“四史”學習教育系列黨課、黨支部黨員人人上黨課，以。
及觀看紅色電影和愛國主義教育基地的參觀學習交流，讓我深入了。
解了我們黨和國家砥礪奮進的發(fā)展歷程，感受到現(xiàn)在的幸福生活來。
之不易，我們現(xiàn)在能夠生活在這樣一個盛世中，都是共產(chǎn)黨員先輩。
們用生命和鮮血換來的。通過學習“四史”，讓我們更好地重溫紅。
色革命精神，錘煉堅強的黨性，追尋先輩的步伐，盡心盡力堅守崗位、全心全意為人民服務，奮力征程新時代。
對于“四史”的系統(tǒng)化學習，要學以致用，堅持以行領(lǐng)學、以。
實做細，帶好隊伍，帶好頭，積極發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，發(fā)揮黨員骨。
干作用，將三所建設成為一支團結(jié)向上有作為的隊伍，進一步做好。
軍休服務工作。
以史為鑒，可以知興替。在遇到大事難事時，拿出來翻一翻、
工作中得到放大和傳承。作為黨員干部，知史愛黨、知史愛國是基。
本的要求，今后定將“四史”教育銘記于心，在實干奮斗中踐行自。
己的初心使命，在各項工作中展現(xiàn)擔當和作為。
學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史史每一位。
黨員的必修課。我通過局領(lǐng)導親自講授“四史”，參觀四大會址及。
四行倉庫，以及軍休中心黨委組織的參觀xx社區(qū)黨建中心等一些活動使我對“四史”有了更深刻地理解。
______指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，并同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來。
通過參觀四大會址，我深刻了解到黨的四大是中國共產(chǎn)黨歷史上一次具有重大意義的代表大會，第一次確立“支部”為黨的基本組織、第一次提出工農(nóng)聯(lián)盟、第一次提出無產(chǎn)階級在民主革命中的領(lǐng)導權(quán)問題等主要成就。想到我們服務的對象，軍休干部，他們不正是“四史”的親歷者，他們在萬里邊關(guān)，他們披星戴月，手握鋼槍，把自己打造成了一道銅墻鐵壁；他們在危難時刻，他們總是第一時間沖鋒在現(xiàn)場，保衛(wèi)祖國。
再遠也不忘來時的路，看清腳下的路，堅定未來的路，在實踐中不。
斷向新思想對標對表，增強對中國特色社會主義的制度自信、道路。
自信、理論自信和文化自信。歷史是最好的教科書，樹立正確的歷。
史記憶，有助于鑒古知今，學史明智，“四史”學習是必修課不是。
學有所悟。
二、靜心靜氣學“四史”，堅定理想。
論就博大精深，內(nèi)容多，特別對照習___提出的學習馬克思主義的。
“9方面要求”感到自己的學習還很片面和淺薄，還需原原本本讀。
著作，原汁原味學精華；另一方面，隨著時代的發(fā)展，馬克思主義。
中國化進程不斷更新、不斷深入，，___新時代中國特色社會主義思。
想作為其最新的理論成果，也需要我們結(jié)合黨史、新中國史、改革。
開放史靜下心來去思考，去理解，去領(lǐng)悟，進一步堅定理想。
三、要敢想，敢拼謀創(chuàng)新，勇于擔當。
“四史”學習教育要把握正確方向，充分發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢。11月18日，軍休中心黨委組織全體在職黨員參觀了xx黨建服務中心。走進大門，映入眼簾的是白底紅字的xx共產(chǎn)黨人精神——“敢于擔當，樂于奉獻，勇于求新，勤于進取”。這不僅是xx共產(chǎn)黨人的精神，更是我們每個人都應向其學習的優(yōu)良品德。在那旁邊是有關(guān)xx紅色革命之旅起源的歷史——明強小學，結(jié)合著黑白的照片，我們在解說員詳細地解說與生動的短片下清晰地了解了這段艱難的革命過程。紅色宣教區(qū)呈現(xiàn)xx90年黨史，展廳的一面墻上，呈現(xiàn)了中國1921年7月23日第一次全國代表大會到1949年10月1日新中國成立的過程，經(jīng)歷了種種苦難、戰(zhàn)爭。從解放戰(zhàn)爭時期的十幾名地下黨員為上海解放所付出了一切讓我們直觀而真切的感受到革命家的艱辛。
最后，講解員以xx鎮(zhèn)九星村為例，介紹了xx鎮(zhèn)改革發(fā)展的歷史，并帶領(lǐng)大家參觀了社區(qū)文化中心，介紹xx鎮(zhèn)黨員志愿者活動情況等。早期共產(chǎn)黨員為民族解放和國家復興付出了巨大的努力，而身處和平時代，共產(chǎn)黨員更應該清楚地認識到時代賦予的責任和重擔，并為國家繁榮昌盛貢獻自己的力量。
展的物質(zhì)力量。堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共。
產(chǎn)黨人安身立命的根本。真正學好歷史精神，用歷史精神感召人、
教育的精髓所在。
近日，我開始認真系統(tǒng)學習黨史、新中國史、改革開放史、社。
會主義發(fā)展史，通過研讀四史深入了解我黨走過的崢嶸歲月，體會。
我黨在革命和奮斗中的艱難歷程，從而堅定初心理想信念，在平凡。
的工作中不斷實踐創(chuàng)新，腳踏實地嘗試創(chuàng)造不平凡的成就。
“明鏡所以照形，古事所以如今”，黨的歷史是中國共產(chǎn)黨和。
中華民族寶貴的精神財富。通讀四史，我了解到中國共產(chǎn)黨人為了。
實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，初心不改、矢志不渝，團結(jié)帶。
領(lǐng)人民經(jīng)歷抗美援朝、和平解放等艱苦時期，在波瀾壯闊的改革開。
放偉大實踐中開創(chuàng)中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論。
冊的人間奇跡。
作為一名在基層工作的黨員，在四史學習過程中，我愈加清醒。
地認清世情國情，時刻以中華民族發(fā)展史上涌現(xiàn)的許許多多的優(yōu)秀。
人物為榜樣，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)，從中汲取智慧和力量，以實踐。
創(chuàng)新為引領(lǐng)，牢固樹立“社會治理，以人為本”的工作理念，把服。
的發(fā)展。
以史鑒今、砥礪前行。通過四史學習我更加明確了軍休工作的。
方向、目標，一定會勇?lián)姑?，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢貢。
獻自己微薄的力量。
通過四史學習教育，我們要永不懈怠、敢于擔當、砥礪前行。
___強調(diào)，歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。只。
有與歷史同步伐、與時代共命運的人，才能贏得光明的未來。
通過四史學習教育，我們要始終秉持全心全意為人民服務的根。
本宗旨。回顧歷史，我們黨始終保持同人民群眾患難與共、水乳交。
融的血肉聯(lián)系，這是我們黨的政治優(yōu)勢，更是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)。
達的重要保證。從雷鋒到張富清、從孔繁森到廖俊波、從焦裕祿到。
黃大年、從任長霞到王繼才，無數(shù)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員終生都在踐行著。
全心全意為人民服務的初心，即便是死亡都不能摧滅他們的熱情與。
誓言。何謂四史?簡單明了說來即黨史、新中國史、改革開放史、
社會主義發(fā)展史。國家都不能沒有歷史，民族不能沒有記憶，忘記。
歷史就是背叛自己。首先我們就要直面真實，形成歷史認知，掌握。
間上跨越百年；在內(nèi)容上任何一史都是大部頭、大容量。四史的知。
識是一點一點的，那么將點串起來，由點到線，形成一條一條、一。
面一面的，就構(gòu)成一部一部的歷史。
抗美援朝保家衛(wèi)國，在《金剛川》中我們看到的是中國志愿軍。
為了保家衛(wèi)國，英勇頑強的戰(zhàn)斗，把當時世界上號稱最強大的美國。
軍隊和聯(lián)合軍打得一敗涂地，我們的志愿軍用他們的生命和鮮血捍。
衛(wèi)了祖國的尊嚴，向世界宣告：中國是不可戰(zhàn)勝的，中華民族是不。
可戰(zhàn)勝的，中國人民是不可戰(zhàn)勝的！中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的。
四史學習心得篇二
學習四史是對精神力量的傳承，99年的黨史，71年的新中國史是一部精神上的史詩。像無數(shù)英雄先烈為了民族獨立、人民解放拋頭顱、灑熱血的革命大無畏精神。像錢學森、鄧稼先這樣的科學家心懷祖國，敢為人先的創(chuàng)新精神。像“鐵人”王進喜，時傳祥這樣的勞動者篳路藍縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。像焦裕祿、孔繁森這樣的人民干部心系群眾，造福一方的無么奉獻精神。像黃文秀、王繼才這樣淡漠名利，愛崗敬業(yè)，犧牲自我的奮斗精神。這些英雄先烈和時代楷模用生命和汗水所譜的精神史詩是注入心靈的一汪清泉，學好用好這筆“精神營養(yǎng)”，傳承“紅色期因”，傳遞精神力量，能夠激勵感召一代代共產(chǎn)黨人在新時代的長征路上不忘初心、牢記使命、砥礪前行。
“明鏡所以照形，古事所以知今”。我要把四史學習作為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神養(yǎng)料。切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，在這門四史的“必修譚”中修心、修德、修身，為上海寰宇的321發(fā)展戰(zhàn)略和“卓越共享”企業(yè)文化建設做出自己的貢獻。
“以史為鏡，可以知興替”。我們了解“四史”，就是了解中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導為何能夠不斷走向成熟，就能了解中國共產(chǎn)黨如何推進建設新中國，就能了解中國共產(chǎn)黨如何推進社會主義制度自我完善和發(fā)展，“四史”是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史。歷史是最好的教科書，是黨員干部的一門必修課。我們通過原原本本的讀、學、思、悟，更快的了解、更好的掌握，更深的認識、更強的運用，從而進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實做到理論上清醒和政治上堅定。
“不知過去，無以圖將來”。憶往昔崢嶸歲月稠，我們學習“四史”，回望黨的百年歷史，回望共和國的70多年歷程，回望改革開放40多年的歷程。作為一名企業(yè)員工、一名基層黨員，通過學習“四史”更好的記住祖國光輝歷史，勿忘國恥，追溯過去，深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，讓更多人一起展望未來、打造未來，知道接下來會發(fā)生什么，更清醒、更堅定、更好的推動祖國繁榮富強發(fā)展。立足崗位，做好每一件事，履好職，為企業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量，生活中，也要時刻以一名黨員的要求來要求自身，尤其是網(wǎng)絡運用方面，不信謠、不傳謠，時刻堅守初心，保留好在學習“四史”過程中激發(fā)的熱情，積極向上的工作生活。
“四史”學習能夠吸取經(jīng)驗教訓，在前進的道路上少犯錯誤或不犯同樣的錯誤;能夠更好把握歷史進步規(guī)律與發(fā)展趨勢。中國共產(chǎn)黨善于總結(jié)經(jīng)驗、認識規(guī)律，不斷前進。始終堅持把馬克思主義的基本原理同中國革命、建設、改革的實際結(jié)合起來，適應時代變遷與社會變革，不斷推進理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，不斷深化認識人類社會發(fā)展規(guī)律、現(xiàn)代國家治理規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、黨的領(lǐng)導和執(zhí)政規(guī)律。實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的歷史成就。以史明志、以史為師、以史為鑒，有助于增強廣大黨員干部堅定“四個自信”。
國無精神不強、人無精神不立。精神力量之所以偉大，是因為它能夠轉(zhuǎn)化為推動社會發(fā)展的物質(zhì)力量。習近平總書記非常重視歷史精神的學習傳承。他強調(diào)，堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。用歷史精神感召人、陶冶人、教育人，激發(fā)廣大黨員干部的歷史情懷、責任擔當、理想信念，讓他們不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，正是“四史”學習的精華所在。
“明鏡所以照形，古事所以知今”，黨的歷史是中華民族寶貴的精神財富。了解“四史”，才更明白中國共產(chǎn)黨為實現(xiàn)中華民族偉大復興而承擔的歷史使命，初心不改、矢志不渝，團結(jié)帶領(lǐng)人民謀求獨立，進行了歷經(jīng)艱苦卓絕的斗爭，在波瀾壯闊的改革開放偉大實踐中開創(chuàng)中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，敢于面對曲折，勇于修正錯誤，勇于變革、敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造了無數(shù)彪炳史冊的人間奇跡。
作為一名基層黨員，學“四史”的過程學的不僅僅是中國共產(chǎn)黨的實踐史，也是誦讀中華民族發(fā)展史上優(yōu)秀人物優(yōu)秀事跡的過程，他們堅守著中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，其先進事跡和崇高精神，鮮明昭示了我們黨的性質(zhì)和宗旨，繼承和發(fā)揚了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，生動彰顯了新時期中國共產(chǎn)黨人理想信念。我要學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)，從中汲取智慧和力量，工作中把服務意識放在首位，不斷強化自身素養(yǎng)，不斷增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性，履行黨員使命。
進入二十一世紀的今天，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下，不忘初心跟黨走，從“四史”教育中汲取黨性之力，讓初心薪火相傳。銘記黨的革命歷史，重溫紅色革命精神，不忘初心牢記使命，永遠保持忠于黨、為人民服務的博大情懷，永遠保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風。我們要重新審視自己，修煉內(nèi)功，補足短板，深入群眾起到先進模范帶頭作用，在問題面前敢擔當，敢作為，真正把心思用在工作上。圍繞團隊建設做好本職工作，履行黨員職責，增強服務意識，提高為公司、為廣大群眾的服務水平，借助寰宇的統(tǒng)一制度，風險防控，行為規(guī)范，責任擔當，自我完善，打造一支執(zhí)行力高，善打勝仗的生產(chǎn)中堅團隊力量，做好打硬仗的準備，搶抓市場機遇再創(chuàng)佳績。我們要繼續(xù)在寰宇32條企業(yè)文化價值觀的引領(lǐng)下，積極踐行321戰(zhàn)略方針，全員參與，凝聚智慧，協(xié)作創(chuàng)新，日臻完善;我們要不斷提高員工素養(yǎng)，激發(fā)員工干勁，提質(zhì)增效，潛力無限;我們要增強愛心安全管理水平，強化意識，取長補短，我們要造高品質(zhì)最美集裝箱，用誠信兌現(xiàn)承諾;我們要持續(xù)深化卓越班組建設工作，進一步夯實基礎(chǔ)管理工作，勇于擔當，善于反思，為打造xxxx卓越班組而努力。為實現(xiàn)健康幸福卓越寰宇，激情歡樂魅力東方而不懈奮斗!
學習“四史”，堅定中國特色社會主義理想信念。重視從黨的歷史中汲取智慧和力量是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，這既是加強黨的思想理論建設的重要任務，也是增強思想政治工作能力和做好立德樹人工作的有效途徑。作為一名普通基層黨員，我沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮，也沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻，只有通過學習“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。
學習“四史”，堅守人民立場，永葆共產(chǎn)黨人初心。中國共產(chǎn)黨人之所以能戰(zhàn)勝難以想象的困難和挑戰(zhàn)，表現(xiàn)出超乎想象的強健的生命力，就是因為有信仰力量的支撐。在新冠疫情威脅著億萬人民的生命安全和身體健康的時候，黨中央一聲號令，全黨從上到下聞令而動，廣大黨員、干部在危難時刻挺身而出、英勇奮斗。疫情以來，全世界唯有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國不僅嚴控了國內(nèi)的疫情發(fā)展，還早日踏上了復工復產(chǎn)、恢復經(jīng)濟的道路。
學習“四史”，保持銳意進取、永不懈怠的精神狀態(tài)。我們要努力把“四史”學得更深更透，使頭腦更清醒堅定，行動更堅決有力，充分借鑒歷史，以敢為人先的創(chuàng)新發(fā)展精神，堅持改革開放的思路辦法解決發(fā)展中的矛盾問題。要以更加寬廣的視野，要以更加強烈的使命擔當，勇立潮頭，充分展示作為排頭兵先行者的創(chuàng)造性，為中國特色社會主義事業(yè)增添新的光彩。
作為一名基層黨員，我們深刻認識到“四史”學習是堅定理想信念的需要，是提升黨性修養(yǎng)的需要，只有通過學習“四史”，才能身臨其境地了解黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。面對當前世界發(fā)展環(huán)境、黨和國家發(fā)展進程，“四史”學習教育有著十分緊迫而又深遠的意義，不僅可以使我們能夠從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，更能使我們基層黨員從容面對當前常態(tài)化抗疫，努力克服疫情影響，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守做好本職工作。
結(jié)合上海寰宇總部推動“三二一”發(fā)展戰(zhàn)略，使我們更有必要將“四史”的學習結(jié)合“三個文化”包括企業(yè)文化、卓越班組文化及風控文化，通過工藝裝備創(chuàng)新驅(qū)動、研發(fā)創(chuàng)新驅(qū)動的“兩個驅(qū)動”，運用信息化管理貫穿于日常工作推進中，堅定螺絲釘精神，深植基層一線，為企業(yè)卓越發(fā)展匯聚我們共同的力量。
展開中國共產(chǎn)黨黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史這一部部波瀾壯闊的歷史畫卷，無不為中國近現(xiàn)代以來的曲折經(jīng)歷與中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下不屈不撓的戰(zhàn)斗所感染。無論中國人民的抗爭史和中國社會的發(fā)展史，還是眼前所經(jīng)歷的一幕幕共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民戰(zhàn)疫情的感人畫面，無不印證了“只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國”。以史為鏡，方能明晰來路，不忘初心，才是力量源泉。
中國共產(chǎn)黨是真正為人民謀福利的，是真正為了人民的政黨。放眼當下，全球疫情防控形勢仍舊嚴峻，中國人民的正常生活秩序正在穩(wěn)步恢復，健康和諧的生活環(huán)境無不向我們詮釋著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的優(yōu)勢。我們應當牢牢堅定馬克思主義信仰，緊緊跟隨中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，積極向黨靠攏，加強理論知識學習，牢固樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，并堅持以實際行動響應黨的號召，擁護黨的領(lǐng)導，時時處處以表率意識擔當前行。
作為一名基層黨員干部，在“四史”學習過程中，我愈加清醒地認清世情國情，時刻以中華民族發(fā)展史上涌現(xiàn)的許許多多的優(yōu)秀人物為榜樣，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)，從中汲取智慧和力量，以實踐創(chuàng)新為引領(lǐng)，把服務意識放在首位，不斷強化自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性，自覺把紀律和規(guī)矩時刻放在前面，以理論指導實踐，提升自身黨性修養(yǎng)和政治覺悟，潛移默化地把自身修養(yǎng)融入到管理工作中，引導部門員工在學習、生活中發(fā)揮更多積極的正能量。
在企業(yè)文化的引領(lǐng)下，圍繞“三二一”的戰(zhàn)略目標，借鑒“四史”的精華，在部門的管理中解放思想，勇于創(chuàng)造，在靈魂深處進行一場革命，破除一切阻礙發(fā)展的思維定勢和工作慣性，讓思維和方法來一個脫胎換骨的變化。為實現(xiàn)本部門的工作目標，集中精力干實事、出實績，努力解決發(fā)展中的一個個難題，攻克發(fā)展中的一個個障礙，與部門員工緊密團結(jié)在一起，讓一切勇于創(chuàng)造的活力競相迸發(fā)，讓一切勇于創(chuàng)造的能量充分涌流，為錦州xx的美好未來盡一份力!
通過學習四史，我們重溫了黨走向成熟與國家建立、發(fā)展、強大的艱辛過程，我充分感受到了中國共產(chǎn)黨的強大力量，也深刻體會到社會主義道路與改革開放的正確方向。作為一名黨員，我感到無比的自豪。我們很幸運，生活在了一個和平安定的年代，我們衣食無憂，我們有言論自由，我們工作之余還可以擁有自己熱愛的事物，而今天的幸福生活，都是無數(shù)革命前輩和仁人志士懷著崇高理想，用鮮血和生命前赴后繼、英勇奮斗換來的，學習歷史，是憶苦思甜的過程，也是深刻反思的過程，我們應當珍惜前人給我們留下的美好以及經(jīng)驗，不忘歷史，立足當下，腳踏實地，奮斗拼搏，選擇正確的道路，朝著正確的方向，砥礪前行，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想貢獻自己的力量。
而革命先烈給我們留下的不僅僅是現(xiàn)今美好的生活，更是他們艱苦奮斗、堅忍不拔、堅強勇敢、赤膽忠心的品質(zhì)，與抓問題根本、從錯誤經(jīng)驗中總結(jié)正確道路的方式方法。結(jié)合實際工作，我們應該有吃苦耐勞，加強學習的精神，有效提高業(yè)務能力;同時也要深化改革思想，創(chuàng)新思維方式，有效創(chuàng)新工作方法，提高工作效率;除本職工作外，我們還要擔任好黨員政治指導員身份，發(fā)揮黨員的積極性與先進性，發(fā)揮青年的活力與擔當精神，為班組成員排憂解難，端正班組人員的思想，推動卓越班組建設進行。
2020年是不平凡的一年，國際形勢風云變幻，我們既要做好疫情防控，又要大力發(fā)展生產(chǎn)。作為一名黨員，要有堅定的信念，要把“不忘初心，牢記使命”牢記心頭;堅決貫徹落實公司“三二一”發(fā)展戰(zhàn)略，貫徹落實好公司的每一項決策;要常反思，有擔當;要以上率下，工作中起到表率作用，要為公司的發(fā)展積極貢獻自己最大的力量，爭做最美造箱人。
四史是我們黨和國家、我們中華民族的寶貴精神財富。我們要通過學習“四史”，增強歷史意識，學會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，做到知史愛黨、知史愛國，進一步增強走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗的自覺性和堅定性，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，堅守初心使命，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
以史鑒今、砥礪前行。作為一名普通的中共黨員，要不忘黨的歷史，常憶黨史、講黨性，始終堅定信念跟黨走，時刻以中華民族發(fā)展史上涌現(xiàn)的許許多多的優(yōu)秀黨員為榜樣，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)，從中汲取智慧和力量，把服務意識放在首位，全心全意為人民服務，不斷強化自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷增強工作的主動性和創(chuàng)造性，提升自身黨性修養(yǎng)和政治覺悟。面對當前常態(tài)化抗擊疫情狀態(tài)下，復工復產(chǎn)復市有序推進工作狀態(tài)下，要敢于擔當，不忘初心、牢記使命，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守做好本職工作，為經(jīng)濟社會穩(wěn)定發(fā)展盡一份綿薄之力。
今年，突如其來的新冠肺炎疫情，對全黨和全國人民是一場大戰(zhàn)和大考，中國共產(chǎn)黨人以堅定信念、過硬能力、頑強作風、犧牲奉獻，交出了一份圓滿答卷。各級黨組織和黨員勇當抗疫先鋒隊突擊隊，戰(zhàn)斗在前、沖鋒在前，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚，始終堅持人民利益高于一切，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人忠于黨、忠于人民的政治品格。
事實勝于雄辯，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。學習黨的歷史，更加激勵了我對中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民奔向小康的信心，實現(xiàn)中國夢的強大動力。在將來的工作中，作為黨員，我要始終和黨中央保持一致，維護黨的權(quán)威，堅定理想信念、以實際行動接受黨的考驗，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，做好“六穩(wěn)”工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)努力奮斗。
我看見。
我看見，南湖邊的紅船上，燈火通明，人影綽綽。他們情緒亢奮：“共產(chǎn)黨萬歲!世界勞工萬歲!第三國際萬歲!共產(chǎn)主義萬歲!”他們略顯稚嫩的臉上顯露著激動的紅光。原來當時的初心是那么純粹，使命是那樣遠大。
我看見，硝煙彌漫的大渡河邊，槍炮聲此起彼伏，局勢千鈞一發(fā)，“同志們!千萬紅軍的希望，就在你們身上。堅決地渡過去，消滅對岸的敵人”。我看見天安門廣場紅旗飄飄，五十六門禮炮齊鳴，鏗鏘有力的字句從話筒、廣播中傳到全世界：“中華人民共和國中央人民政府成立了!”十八勇士悍不畏死，以血肉之軀鑄就破局的尖刀;城門樓上魁梧的身影是如此平凡且高大。原來當時的初心是那么堅定，使命是那樣偉大。
歷史是一條永不退色的長河，我們都是歷史的見證者和創(chuàng)造者。人生中每一個瞬間都被定格，融入那浩渺如煙的時間洪流之中。開拓者踽踽獨行，后來者坐享其成。是的，這無可厚非，但忠魂不可忘，熱血不可忘，歷史不可忘，家國不可忘，根本不可忘!我撥開迷霧，看清原來的自己。我有歸屬年代的初心，事業(yè)起步，兼顧家庭;也有正值時代的使命，盡我所能，助圓國夢。
作為一名黨員，要想更好的心系人民，為人民服務，更大的體現(xiàn)出一名黨員應有的價值，要在四個方面下功夫，那就是想干事，敢干事，會干事，干成事。想干事，就是要有強烈的事業(yè)心和責任心，把崗位作為實現(xiàn)自我價值的舞臺，勤勤懇懇的工作，在平凡崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績;敢干事就是要敢于突破，敢于直面困難，攻堅克難，不畏艱辛;會干事，就是要善于反思和思考，把問題摸透，找準工作的切入點、著力點，不斷運用科學管理方法，解決問題;干成事，就是要真抓實干，腳踏實地，真正工作于生產(chǎn)，服務于生產(chǎn)，只有全心全意為員工服務，才能得到他們的支持。
作為生產(chǎn)部門經(jīng)理，我要從思想解放、理念突破、找準方法、明確定位、樹立信心，提出“三二一”發(fā)展戰(zhàn)略，堅持促進文化的改革，創(chuàng)新探索管理新模式，以文化理念引領(lǐng)文化實踐，帶領(lǐng)部門全體員工借鑒“四史”精華和以優(yōu)秀人物為榜樣，學習優(yōu)秀品質(zhì)。
認真學習四史，不忘來時路，在學習中不斷汲取養(yǎng)分，重溫如火歲月，緬懷革命先烈，弘揚時代精神，并不斷激勵自己努力在工作中實現(xiàn)自我價值，展現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品格。通過學四史，我們學會用歷史唯物主義來客觀評價有中國特色社會主義取得的偉大成就;通過學四史，在日益復雜、動蕩的國際社會關(guān)系中，我們可以以正確的歷史觀來感悟疫情當下國內(nèi)的平安、祥和局面及黨中央、全國人民做出的巨大努力，所謂“寧為太平犬，莫做亂離人”，平安就是最大的幸福。
牢記四史淬煉四心。
牢記黨史，不僅讓我們系統(tǒng)了解中國共產(chǎn)黨為何而生，為誰拼搏，如何拼搏以及為什么只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國走上康莊大道，更讓我們憶苦思甜，深刻認識到今天的幸福生活是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)的千萬英豪烈士拋頭顱灑熱血所換來的，使久經(jīng)磨難的中華民族站起來，富起來，強起來。
結(jié)合黨史去努力學習新中國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把中國夢闊步推進向前的必修而且是必須修好的一門課程。也正是如此，才能深刻理解只有堅定不移的在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下走社會主義道路，才能從根本上改變了中華民族的前途命運，推動偉大復興和日益蓬勃。
縱觀改革開放之路，我們持續(xù)完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，深入推動國家治理能力的現(xiàn)代化和科學化，大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，走出去、引進來，不斷總結(jié)經(jīng)驗、推陳出新，在實踐中開拓創(chuàng)新。當然，進取無止境。我們要昂揚責任心，繼續(xù)堅持深化改革開放，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，為實現(xiàn)兩個一百奮斗目標而拼搏。
不斷學習社會主義發(fā)展史，我們更加堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，更清晰地認識到中國特色社會主義是實現(xiàn)中華民族從“站起來”“富起來”到“強起來”的必經(jīng)道路。
近期，我重溫了黨史、新中國史，了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要任務，了解我們黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。今年，新冠疫情肆虐全球，僅僅三個月的時間，疫情從出現(xiàn)到爆發(fā)到蔓延，面臨著這場大考，不同國家交出了一份截然不同的答卷。我很慶幸生活在偉大的中國，在最危難的時刻，不管是醫(yī)護人員，科研人員，教職人員，還是基層各個崗位上堅守的人，他們英勇無畏，每個人都是英雄，為我們筑牢了這一道堅不可摧的保護屏。這便是對初心和使命最好的踐行。這種壯舉，深深地強化了我這名基層管理人員的責任感和使命感。只有奮勇爭先，將初心和使命牢記心頭，并用實際行動去落實，才能傳承歷史，適應公司的新要求、新變革!
“四史”學習教育是我們工作的根本出發(fā)點和落腳點，是為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利提供強大思想保證。在“四史”學習過程中，我愈加清醒地認清世情國情，時刻以中華民族發(fā)展史上涌現(xiàn)的許許多多的優(yōu)秀人物為榜樣，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)，從中汲取智慧和力量，以實踐創(chuàng)新為引領(lǐng)，把服務意識放在首位，不斷強化自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性，自覺把紀律和規(guī)矩時刻放在前面，以理論指導實踐，提升自身黨性修養(yǎng)和政治覺悟，潛移默化將自己的工作實踐與四史精神結(jié)合起來。
黨員要對黨忠誠，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要把廣大人民群眾凝聚團結(jié)在黨的旗幟下，擁護黨、熱愛黨，堅定不移跟黨走。黨員干部要有奮斗精神，充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔當，黨員要深入學習“四史”，堅守初心使命。
每一位進步青年都要認真學習“四史”，自覺地在“四史”的學習中獲得力量、明確方向、主動作為、勤學奮斗，積極同一切不良思想作斗爭，始終要不忘初心、牢記使命，為完成“兩個一百年”階段性的歷史使命而奮勇前行。黨員在自身學習的基礎(chǔ)上通過言傳身教，讓更多的人了解“四史”，理解昨天、今天以及未來的中國做法和中國作為，自覺維護新時代中國的發(fā)展成果，我相信中華民族的偉大復興就一定能實現(xiàn)!
通過“四史”的學習，了解我們黨和國家事業(yè)的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。通過黨史的學習，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，全心全意為人民服務。我們要堅定信仰，不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅定理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，作為基層黨員要主動把自己擺進去，真學深學，真抓實干，學會運用歷史的思維去思考問題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，增強歷史擔當去抓問題并解決問題，把學習“四史”形成常態(tài)化機制，切實抓出成效。
作為一名基層黨員，在實際工作中，學習優(yōu)秀黨員的勇于擔責任、擔使命的優(yōu)秀品質(zhì)，在大是大非前堅持“四個意識”，舍小家，為大家，不忘初心。在基層參加職工座談會、聯(lián)絡會等，以各種形式傾聽職工需求，在愛心素質(zhì)安全的企業(yè)文化下，關(guān)心基層員工訴求，提高員工幸福感，快樂工作，幸福生活。落實企業(yè)文化發(fā)展，擔責任，積極創(chuàng)新，為創(chuàng)造卓越寰宇起到黨員帶頭作用。以史為鑒，在實際工作中，堅持學習黨員各種條例，樹正氣，敢于亮劍，對身邊職工宣傳廉政建設教育，不但打鐵自身硬，也帶一批敢于能打硬仗的隊伍。
通過學習“四史”，我看到了黨所取得的輝煌成就，更看到了黨在革命斗爭中的艱難歷程，深刻體會紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，從而樹立自己的使命意識，自覺地向先進模范人物學習，在平凡崗位上篤學實干。我要做到：
永“守初心”!無數(shù)革命先輩們用鮮血和生命詮釋了他們堅定的共產(chǎn)主義信念。如今我們更是要堅定習近平新時代中國特色社會主義思想，在新時代、有新作為、寫新篇章!
勇“擔使命”!黨員要投身一線，勇于擔當使命，以亮劍精神努力拼搏，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢忘我奉獻。
甘“獻愛心”!革命先輩們無私奉獻，激勵我們要時刻做好為人民服務的準備，為共產(chǎn)主義奮斗終生。
2020年是極其不平凡的一年，既要新冠疫情防控，又要發(fā)展經(jīng)濟。作為一名基層黨員，堅決貫徹落實上海寰宇“三二一”發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合本職工作，發(fā)揮表率作用，帶來部門員工團結(jié)協(xié)作，用“愛心安全”理念創(chuàng)新安全管理，為公司的發(fā)展貢獻自己的全部力量。
明鏡所以照形，古事所以知今。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，中國共產(chǎn)黨從一顆幼苗成長為現(xiàn)如今擁有9000多萬黨員的參天大樹，出生于新時代的我只有通過學習“四史”，才能深刻理解我黨在近百年的偉大征程中遇到的艱難險阻，把歷史經(jīng)驗運用到日常工作中，發(fā)揚共產(chǎn)黨員“逢山開路，遇水搭橋”的不屈品質(zhì)，以“每天挖山不止”的堅韌意志持續(xù)深耕企業(yè)文化建設、卓越班組建設、風控文化建設三大重點工作，帶領(lǐng)部門全體員工以“甘當螺絲釘”的精神融入到企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略部署中，立足崗位，扎實推進各項工作，助力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
回顧我們黨的發(fā)展歷程，每一次應對重大挑戰(zhàn)、實施重大改革，都離不開偉大領(lǐng)袖的精準決策和責任擔當。目前我們寰宇正處在企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的浪潮中。自上，集團和公司的強大實力及戰(zhàn)略優(yōu)勢是我們深化企業(yè)改革發(fā)展的底氣，自下，部門長的示范引領(lǐng)是部門員工的“風向標”，作為部門的“領(lǐng)頭雁”，要積極在“四史”學習教育中發(fā)掘歷史蘊藏著的經(jīng)驗和智慧，把筑牢企業(yè)發(fā)展最堅實、最可靠的根基作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，清醒認識到企業(yè)轉(zhuǎn)型升級任重而道遠，肯定“三二一”發(fā)展戰(zhàn)略的主導地位，堅持企業(yè)文化引領(lǐng)，通過卓越班組建設激發(fā)部門員工的無窮智慧，堅持以上率下，以“挑最重的擔子、啃最硬的骨頭”的擔當精神，做好部門的“主心骨”。
黨的十一屆三中全會提出實行改革開放的歷史性決策;黨的十二大提出建設有中國特色的社會主義;黨的十三大提出“三步走”戰(zhàn)略部署……，每一次新的偉大革命，都在黨的帶領(lǐng)下破除了一切阻礙國家和民族發(fā)展的思想、體制障礙，向著新的目標砥礪奮進。將一個擁有五千年文明、十四億多人口的國家推到世界的高峰，這是前所未有的偉大事業(yè)。將鋼鐵的集裝箱打造為高品質(zhì)最美集裝箱，這是我們轉(zhuǎn)變行業(yè)觀念、引領(lǐng)行業(yè)健康發(fā)展的新時代使命，在這個進程中注定困難重重，這就要求我們要充分發(fā)揮黨員干部“關(guān)鍵少數(shù)”的關(guān)鍵作用，全力激發(fā)黨員干部在改革發(fā)展中的關(guān)鍵力量，以時不我待的精神在企業(yè)發(fā)展進程中攻堅克難、銳意進取，為實現(xiàn)“健康幸福卓越寰宇激情歡樂魅力東方”的企業(yè)愿景提供最根本的基層保障，持續(xù)煥發(fā)dfic品牌的蓬勃生機與獨特魅力!
學“四史”也要講方式方法。一是要了解過程，了解中國共產(chǎn)黨從成立到現(xiàn)在整個過程的基本脈絡。二是要關(guān)注變化，了解黨不斷成長、日趨成熟和從中獲得的彌足珍貴的歷史經(jīng)驗、教訓以及在長期歷史過程中逐步形成的顯著特點、優(yōu)良傳統(tǒng)和可貴品質(zhì)。三是要聚焦重點，對改革開放前后的重大變化進行分析研究。四是要了解黨在各時期出臺方針政策的背景，即為了解決什么問題、針對什么情況、制定了哪些方針、采取了哪些方法?？傊瑹o論怎樣學習、學習什么，都應該做到兩個“牢記”：一是要牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。對于共產(chǎn)黨人來說，就是為建設有中國特色的社會主義而奮斗，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。二是要牢記歷史經(jīng)驗?！八氖贰本褪敲枋鲋腥A民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材，其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史之中。每一位共產(chǎn)黨員都應懷以崇仰之情、敬畏之心對待和學習，深刻領(lǐng)會，用心思考。
回望來時的路，荊棘滿途，而中華民族的精神始終引領(lǐng)我們前行。從1840年新中國成立的中國近代史，是一段充滿災難、落后挨打的屈辱史，是一段中國人民探索救國之路，打倒帝國主義和封建主義，以實現(xiàn)民族解放和人民富強的斗爭史。在這樣一段歷史中，物質(zhì)是保證，而精神是有力的支撐。雖然現(xiàn)在身處和平年代，但仍需要我們從井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神中不斷學習，將這些精神不斷繼承和發(fā)揚，將生活中的坎坷轉(zhuǎn)變?yōu)榍靶械牧α?，將工作中的困難轉(zhuǎn)變?yōu)椴恍概Φ膭恿Γ瑢⑷松写煺坜D(zhuǎn)變?yōu)椴粩喑砷L的契機。
看清腳下的路，堅定信心，勇于迎接機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)濟全球化的發(fā)展，對當前文化、經(jīng)濟、貿(mào)易的發(fā)展產(chǎn)生影響很大，學“四史”會給我們帶來借鑒和警醒，越是取得成績的時候，越是要有如履薄冰的謹慎，越是要有居安思危的憂患。國際化發(fā)展的同時機遇和挑戰(zhàn)并存，需要我們始終保持清晰的頭腦，做到政治清醒和道路自信，摒棄故步自封的舊路，堅守可持續(xù)發(fā)展的特色發(fā)展道路，抓住機遇，勇迎挑戰(zhàn)。在我們的工作生活中也一樣，我們要看清遠方的目標，也要看清腳下的路，堅定信心，腳踏實地，走好當前的每一步，只爭朝夕，不負韶華。
堅定前行的路，堅守初心，牢記使命。追逐道路時，注定會有麻煩的困擾和現(xiàn)實壓力的束縛，但重要的是要有前進的信心和毅力。作為青年人，學“四史”的開展，讓我們回顧黨一路走來的坎坷路途和光輝征程，增強了在工作中、生活中、實踐中堅守初心、擔負使命的自覺性，并將個人發(fā)展和個人使命融入到社會發(fā)展和歷史擔當之中。在前行的路上，還需要不斷發(fā)現(xiàn)自身不足，勤于學習，勇于實踐，不斷進步，堅定信心，堅守初心。
我生在紅旗下，長在新中國，中國的發(fā)展解決了群眾的溫飽，在中共十一屆三中全會作出全面實行改革開放的決策;從此改革開放的春風使中華大地再次煥發(fā)了活力，中華民族終于踏上了民族復興的偉大征程。
溫歷史，悟精神。延安歷史需要被銘記，延安精神需要被發(fā)揚，希望在這條路上，我們的步伐可以愈加從容，我們的背影可以愈加堅定。指明了我們方向，堅持二個維護，聽黨的話，做黨的好兒女。
經(jīng)濟建設快速發(fā)展，一方面積累了巨大的財富，但另一方面，由于建設不平衡，文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設沒有跟上經(jīng)濟建設，由此引發(fā)了一系列突出問題。經(jīng)濟建設本身也面臨著結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級等諸多調(diào)整。國家治理問題成為黨和國家亟待解決的議題。黨的十八大以來，以習近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，提出和確立“四個全面”戰(zhàn)略布局和戰(zhàn)略思想，系統(tǒng)闡述國家治理面臨的一系列重大理論和實踐問題，提出了治國理政的新思想。
90多年來，中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)民族復興為使命，為實現(xiàn)民族獨立、國家富強，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民艱苦奮斗。一代又一代中國共產(chǎn)黨人前仆后繼，為國家和人民無私奉獻，艱苦奮斗，展示了共產(chǎn)黨人的信仰與情懷。
青春不只有眼前的瀟灑，還有家國和邊關(guān)。在現(xiàn)階段，推進現(xiàn)代化建設、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平與促進共同發(fā)展是黨肩負的三大歷史任務。作為個人，我將堅定信仰，腳踏實地，艱苦奮斗，以國家和人民利益為先，牢記歷史使命與責任，努力提高為人民服務的本領(lǐng)，為實現(xiàn)三大歷史任務做出自己的貢獻。
最近，“四史”教育正如火如荼地在各地舉行。何為四史，就是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，而四史學習就是武裝頭腦的重要方式。
以史鑒今，歷史是我們的寶貴財富。不論是基層干部還是領(lǐng)導干部，自然科學和社會科學的基本只是都應該具備，不讀點歷史，不了解中國歷史，不知道歷史和現(xiàn)實的聯(lián)系，不掌握中外歷史上的成功和失敗、經(jīng)驗和教訓，是很難治理好社區(qū)、社會乃至國家的。比如“香港問題”就是非常典型的歷史教育問題，為什么會出現(xiàn)這么多的_正是因為歷史教育的偏頗，缺乏正確的歷史觀才導致的。我們要學會從歷史看當下，從歷史中吸取養(yǎng)分，認識歷史發(fā)展和社會興亡的規(guī)律，這樣才能更加自覺、更加緊迫地做好我們自己的工作。
歷史教育能夠在學習自己國家的歷史時，讓人們從民族、文化的角度，建立對民族、國家的認同感和歸屬感，提升“四個自信”的同時，切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。還能讓我們從不同角度去看待問題，通過思辨建立分析、判斷能力，作為正確價值觀的基礎(chǔ)。
“四史”教育不同學學校里的歷史課，他更加注重政治性，必須把堅持正確的政治方向放在第一位，通過講述中國共產(chǎn)黨成立以來面臨的各種外來侵略、民族掠奪，所有共產(chǎn)黨員團結(jié)一致帶領(lǐng)人民爭取民族獨立、實現(xiàn)人民解放和民族偉大復興的歷史，這段歷史是黨的不懈奮斗史、理論探索史、自身建設史，反映我們黨的政治奮斗歷程和中華民族的政治選擇歷程，也說明了我們?yōu)槭裁磿x擇社會主義這條道路。只有在堅持政治正確的前提下，才能夠保持社會和諧穩(wěn)定有序的發(fā)展。
在和平年代，“四史教育”可謂是一場及時雨，在不斷重溫歷史的前提下，我們才更加覺得身上的使命和擔當越發(fā)沉重，才能更好地履行我們的使命。
歷史是最好的教科書。這部教科書里有什么，我們應該學什么?習近平總書記在講話中給出了答案?！罢缌暯娇倳浰v的，我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史。”第一時間上網(wǎng)學習了習近平總書記重要講話后，華中科技大學馬克思主義學院院長、教授岳奎深有感觸。岳奎認為，中國共產(chǎn)黨百年奮斗史以輝煌成就證明了馬克思主義理論及其中國化成果的科學性、先進性、人民性，加強黨史學習將進一步促進廣大黨員干部以高度的理論自信和理論自覺推進馬克思主義理論創(chuàng)新創(chuàng)造，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐。“歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。”習近平總書記擲地有聲的講話，讓奮戰(zhàn)在脫貧攻堅一線的廣西環(huán)江毛南族自治縣縣委書記黃榮彪心潮澎湃。環(huán)江縣曾是國家扶貧開發(fā)工作重點縣，也是全國唯一的毛南族自治縣。黃榮彪告訴記者，近年來環(huán)江縣累計減貧6.66萬人，已順利實現(xiàn)整縣摘帽，全國毛南族也已實現(xiàn)整族脫貧。
“我們將認真開展黨史學習教育，牢固樹立為人民服務的理想信念，帶領(lǐng)毛南族人民群眾繼續(xù)奮斗，把日子越過越紅火!”談到未來的工作計劃，黃榮彪干勁十足。英雄者，國之干。中國共產(chǎn)黨的歷史，也是一部可歌可泣的英雄史詩。學習了習近平總書記重要講話后，吉林省長春市革命烈士陵園管理中心黨支部書記、主任劉杰和同事們來到長春革命烈士紀念碑前，久久駐足。
“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。讓英烈精神在新時代綻放更絢爛的光芒是我們義不容辭的責任和使命?！眲⒔鼙硎?，下一步要充分利用好英烈資源，緊扣黨史內(nèi)容，弘揚紅色文化，傳播紅色精神，為黨史學習教育活動順利開展貢獻自己的力量。
為進一步教育引導支部黨員干部學“四史”、知“四史”、明“四史”，根據(jù)《青浦區(qū)開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的工作安排》，我們黨支部多舉并措開展學習教育。
傳達關(guān)于深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的推進方案，黨支部書著力落實鎮(zhèn)黨委“四史”學習教育會議精神，要求黨員干部把“四史”學習教育同深入貫徹習近平總書記考察x重要講話精神結(jié)合起來，抓好自身學習教育，知史愛黨、知史愛國，當好示范、做出表率，并結(jié)合實際將“四史”學習教育統(tǒng)籌到企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和常態(tài)化疫情防控工作上來。
黨員干部共同參觀中國一大會址網(wǎng)上展館，通過“起點”、“前赴后繼、救亡圖存”、“風云際會、相約建黨”、“群英匯聚、開天辟地”、“追夢”等章節(jié)探索共產(chǎn)黨人的精神家園，深入了解中國共產(chǎn)黨的誕生地、深刻感悟紅色文化背后的信仰之力、理想之光、使命之艱、擔當之要。
黨支部與泉山居民區(qū)黨支部簽約結(jié)對，共同聆聽社區(qū)黨校兼職講師葉志明老師的黨課--《制度優(yōu)勢是我國抗疫的最大優(yōu)勢》，通過學習，讓我們黨員更加堅定理想信念，深刻領(lǐng)悟到今后學習“四史”時要結(jié)合工作學、聯(lián)系實踐學，將學習成果轉(zhuǎn)化為共同打造精致小鎮(zhèn)的強勁動力。
為在"四史"學習教育中汲取前行力量，黨支部組織開展了線上"四史"知識專題學習答題打卡和線下書面測試，通過學考結(jié)合，檢驗前期學習教育成效，確保學深悟透。
習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。學習四史是每個共產(chǎn)黨員的必修課。作為合格的共產(chǎn)黨員，對黨的歷史不僅僅是一點知識，還必須知道很多知識。
2020年5月9日上海市市委召開“四史”學習教育領(lǐng)導小組會議，會上李強書記指出，開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育，是市委貫徹落實習近平總書記重要講話精神，建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要部署。
會議指出，歷史是最好的教科書，是黨員干部的一門必修課。要通過學習“四史”，在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實做到理論上清醒和政治上堅定。
作為一名基層黨員，必須深刻認識到“四史”學習是堅定理想信念的需要，有著十分緊迫而又深遠的意義。只有通過學習“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程?！八氖贰睂W習教育是提升黨性修養(yǎng)的需要。面對當前常態(tài)化抗擊疫情狀態(tài)下，復工復產(chǎn)復市有序推進工作狀態(tài)下，基層黨員更要敢于擔當，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守做好本職工作，為經(jīng)濟社會穩(wěn)定發(fā)展盡一份綿薄之力。
“四史”內(nèi)容各有側(cè)重，但整體講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史，中共共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是“四史”的主線。歷史是最好的教科書，對黨員干部來說，歷史更是好的營養(yǎng)劑，多一次重溫我黨的歷史，心中就多增添一份信念。重溫黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，可以增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，增強實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，努力克服疫情影響，堅定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發(fā)，更好增進人民群眾福祉。
存史、學史、治史是我中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。中國共產(chǎn)黨繼承文化傳統(tǒng)，積極倡導學習歷史，研究歷史,從歷史中汲取力量。習近平總書記曾鮮明地指出“歷史是最好的教科書”。學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，以史鑒今，傳承“四史”的力量，建設美好社區(qū)，推進“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化建設。
一、“黨史”彰顯信仰力量。
一部黨史承載了中國共產(chǎn)黨從初創(chuàng)階段、成熟階段、曲折階段到全面發(fā)展階段的艱辛和不易。中國共產(chǎn)黨自1921年7月成立以來，引領(lǐng)方向、凝聚力量，激勵著無數(shù)共產(chǎn)黨員們?yōu)橹^斗。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國人民從此就有了自己的信仰和堅強的后盾，這信仰力量指明了我們奮斗的方向，讓我們看到星星之火可以燎原。
二、新中國史彰顯榜樣力量。
1949年10月1日中華人民共和國成立后，中華民族逐步屹立于世界民族之林。新中國成立后，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民從站起來、富起來到強起來，讓中國人民從被壓制的“東亞病夫”到昂首挺胸做實實在在“龍的傳人”。新中國成立以來，在10月1日國慶慶典上共進行過**次閱兵。每一次的閱兵活動，都見證了新中國不斷的成長和變化，彰顯了榜樣的力量、增強了國民信心和自豪感。
三、改革開放史彰顯經(jīng)濟力量。
1978年，十一屆三中全會作出全面實行改革開放的新決策，從此改革開放的春風使中華大地再次煥發(fā)了活力，中華民族終于踏上了民族復興的偉大征程!改革是分階段進行的，分三步走，第一步是解決溫飽，這個已經(jīng)實現(xiàn)了。第二步是達到小康水平，這個也實現(xiàn)了。第三步是：在本世紀中葉，達到中等發(fā)達國家的水平。改革開放是中國走向繁榮富強的必由之路，是中國特色社會主義發(fā)展前進的成功之路。一部改革開放史充分彰顯了經(jīng)濟力量!
四、社會主義發(fā)展史彰顯制度力量。
從社會主義的發(fā)展歷程中可以看出，社會主義建設是一個曲折的發(fā)展歷程，歷經(jīng)政權(quán)鞏固，經(jīng)濟恢復，社會主義制度確立，社會主義建設開展與實務，調(diào)整以及改革開放;從社會主義建設的中心任務來看，歷經(jīng)了社會主義工業(yè)化、農(nóng)業(yè)合作化和公社化、整治民主化，以及以階級都中為中心到經(jīng)濟建設為中心的發(fā)展歷程;從社會主義建設探索的道路來看，歷經(jīng)了照搬蘇聯(lián)模式到逐步擺脫蘇聯(lián)模式，走自己的道路。如今中國人民終于開創(chuàng)了適合自己國情發(fā)展的有中國特色的社會主義道路，社會主義制度也越來越展現(xiàn)了鮮明的制度優(yōu)勢力量。
總之，傳承“四史”精神，將其力量轉(zhuǎn)化為社區(qū)服務的實踐中去，要將“四史”學習教育作為基層黨建工作的一項重要政治任務抓好抓實，要知史愛黨、知史愛國，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩。
1921年中國共產(chǎn)黨成立了，至今已有99年。今天，新中國在新時代迎來了黨的71歲生日。我們從黨史、新中國史中獲悉，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民從站起來、富起來到強起來，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
通過學黨史新中國史，我們要堅定信仰，因為星星之火可以燎原。不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅定理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導干部要主動把自己擺進去，真學深學，真抓實干，學會運用歷史的思維去思考問題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，增強歷史擔當去抓問題并解決問題，把學習黨史、新中國史形成常態(tài)化機制，切實抓出成效。
通過學黨史新中國史，我們要堅定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅持黨的宗旨職責，讓初心在行動中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務實初心和使命，堅持百姓需求在哪里，基層工作就推進到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動擔當作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。
近日，市委召開“四史”學習教育工作任務部署會，會議強調(diào)了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育是建立“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要內(nèi)容，是全市各級黨組織的一項重要政治任務?！皻v史是最好的教科書?！弊鳛橐幻?0后青年黨員、組工干部，更要用好歷史這面明鏡，時不我待抓好“四史”學習，在學習“四史”中匯聚力量、汲取經(jīng)驗、傳承精神。
一、學深悟透，在“四史”學習中堅定理想信念。組工干部，講政治是第一位的要求，習近平總書記提出，新時代組工干部要“講政治、重公道、業(yè)務精、作風好”。進入組織部后，我看到會議室張貼了“忠誠、公正、開拓、嚴謹、友愛”的“十字”部風，看到各位組工前輩們憑著堅定的信仰和對黨的忠誠，堅持講黨性、重品行、做表率，鑄就了公道正派、實事求是的標桿形象。
作為一名改革開放后出生的90后黨員，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮和國家從站起來到富起來的艱難險阻，因此要深入地學習“四史”，才能真正了解黨走過的崢嶸歲月，體會黨在革命和奮斗中的艱難歷程。國慶70周年慶祝大會上一幕幕重大歷史事件的回顧、威武的閱兵式，讓我倍感振奮與自豪。我想時刻牢記那份感動與震撼，投入到“四史”學習和實踐工作中，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績中獲得強大動力，始終堅定中國特色社會主義信念和共產(chǎn)主義遠大理想。
二、慎思明辨，在“四史”學習中提升理論素養(yǎng)?！八氖贰鄙婕皶r間長、內(nèi)容多、范圍廣，不僅需要了解中國近代以來的歷史發(fā)展，還需要對世界大環(huán)境背景有全面的了解。研讀“四史”，既要落實在提高理論文化素養(yǎng)上，更要落實到自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事的實踐上?！八氖贰睂W習不能浮于表面，不能滿足于對一般史實的了解，還要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，深入探索重大歷史事件的深層次原因，正確地揭示本質(zhì)、把握規(guī)律，深刻認識和正確把握黨的歷史發(fā)展主題，從而站穩(wěn)政治立場，保證人生觀、價值觀的正確方向。結(jié)合當下來說，就是要有家國情懷，始終與國家同呼吸、共命運，將“四史”學習教育與學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想相結(jié)合，錘煉提升自身科學理論素養(yǎng)，在學懂弄通做實中切實解決思想根子問題。
三、篤行致知，在“四史”學習中提高工作能力。學史是為了更好地傳承。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。青年干部面對紛繁復雜的工作局面時常會感到能力不足、本領(lǐng)恐慌，卻對如何提高自身工作能力又無從下手。其實，通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量，回顧歷史，很多問題都可以從以往的先例中有所參考借鑒。在研究和學習的過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性，以理論指導實踐，最終提升工作能力。
學史更要創(chuàng)新驅(qū)動。我們的黨和國家能夠逐步發(fā)展壯大，在攻堅克難中不斷走向勝利，根本原因就在于我們黨始終保持了自我革命精神。在黨的正確領(lǐng)導之下，國家不斷進行各種改革完善，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，走在了邁向現(xiàn)代化強國的正確道路上。組工干部的高標準嚴要求，使得大家養(yǎng)成了嚴謹細致、堅持原則等優(yōu)良品質(zhì)。但黨的建設和組織工作的新形勢新任務，需要摒棄照抄照搬、保守教條的慣性思維，去結(jié)合實際、創(chuàng)造性地開展組織工作。一場疫情推動了網(wǎng)上購物、云上生活。一網(wǎng)通辦、視頻會議、云上面試、直播帶貨等等新興事物的興起，都需要我們創(chuàng)新實踐走在前。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，在大發(fā)展大變革大調(diào)整的趨勢下，更要把創(chuàng)新作為組織工作的重頭戲，切實將新時代黨的組織路線貫徹好、實踐好。作為青年人，更要破除慣性思維、擺脫依賴路徑、跳出舒適圈，注入新鮮活力，努力做一名充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔當?shù)慕M工干部，不斷涵養(yǎng)組工干部的“高境界、大格局、真本領(lǐng)”
開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育，是建立“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要內(nèi)容，也是貫徹落實習總書記考察上海重要講話精神的實際行動。按照市委部署開展學習教育并進行動員部署，就是要推動全區(qū)黨員干部掀起學習“四史”的熱潮，讓初心薪火相傳、把使命永擔在肩。當前，要把“四史”學習教育擺在更加突出的位置，全面學、系統(tǒng)學、深入學，為創(chuàng)造新時代汲取強大動力。
歷史是最好的教科書，在即將迎來建黨100周年的重大歷史節(jié)點之際，深入開展“四史”學習教育，就是要讓黨員干部不忘歷史、不忘初心，筑牢守初心擔使命的思想根基，就是要讓黨員干部知史愛黨、知史愛國，不斷強化愛黨愛國的思想自覺和行動自覺，就是要讓黨員干部以史為師、以史為鑒，把新時代的長征路走得更穩(wěn)更好。
通過此次學習教育，我們深刻認識到“四史”學習教育的重大意義。學好“四史”，可以讓我們更好回望源點，不斷增強初心如磐、使命在肩的歷史擔當；學習“四史”，有利于我們大學生了解學習社會主義的發(fā)展過程。在學習后，我們更加了解到了社會主義發(fā)展的艱辛，社會主義發(fā)展史是一段艱難奮進的歷史，中國共產(chǎn)黨人用熱血和生命鑄就了社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠大理想。通過“網(wǎng)上重走長征路”這次主題班會，我們更加堅定了要跟著黨走，實現(xiàn)中國夢。站在歷史的重要節(jié)點上，加強“四史”學習教育，能夠讓我們清醒地看到前進的道路上依然充滿艱難險阻，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗，更加堅定地走好新時代長征路。
習近平總書記說：“歷史是的教科書，也是的清醒劑”。我們要堅持以史鑒今、砥礪前行，歷史是一面鏡子，從歷史中，我們能夠更好看清世界、參透生活、認識自己；歷史也是一位智者，同歷史對話，我們能夠更好認識過去、把握當下、面向未來。重視學習歷史是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史就是讓我們在歷史中追光，取其精華，不斷發(fā)展和完善自己，這也是建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要部署。黨在領(lǐng)導革命、建設和改革的過程中，一貫強調(diào)對歷史經(jīng)驗的借鑒和運用，并總是從中獲取智慧、認識規(guī)律、把握方向，歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史。
如今，我們進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，更需要重視、研究、借鑒歷史，這對我們豐富頭腦、開闊眼界、提高修養(yǎng)、增強本領(lǐng)具有重要意義。通過這次的四史學習，讓我不僅鞏固了黨的理論知識，牢記黨的初心和使命，牢記黨的性質(zhì)和宗旨，堅定理想信念，堅定不移貫徹黨的理論和路線方針政策；還使我認識到了我們在關(guān)注著國家時事的情況下也不能忘記歷史，同時，在今后的工作和學習過程中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不斷增強工作的主動性與創(chuàng)造性，最終提高自我能力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢貢獻自己微薄的力量，早日實現(xiàn)中華民族的繁榮富強之夢。
市委書記市委“四史”學習教育領(lǐng)導小組組長李強指出，開展黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史學習教育，是市委貫徹落實習近平總書記重要講話精神，建立健全“不忘初心牢記使命”長效機制的重要部署。要準確把握“四史”學習教育的根本出發(fā)點和落腳點，講活歷史故事用活紅色資源，打牢黨員干部的思想根基，增強開辟前進的勇氣力量，為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利提供強盛思想保證。
市委副書記市委“四史”學習教育領(lǐng)導小組常務副組長廖國勛出席會議并講話。
會議指出，歷史是最好的教科書，是黨員干部的一門必修課。學歷史的基本方法，是了解歷史事實理清歷史脈絡把握歷史規(guī)律得出歷史結(jié)論。要通過學習“四史”，在思想上弄清晰理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”馬克思主義為什么“行”中國特色社會主義為什么“好”。要回看走過的路比較別人的路遠眺前行的路，深刻熟悉紅色政權(quán)來之不易新中國來之不易中國特色社會主義來之不易，進一步增強“四個意識”堅定“四個自信”堅定做到“兩個維護”，切實做到理論上清醒和政治上堅定。
會議指出，上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地，是改革開放的前沿窗口?！八氖贰睂W習教育要把握正確方向創(chuàng)新內(nèi)容形式，充分發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢，靈便運用各種載體方法，做到有聲有色入腦入心。要把“四史”學習教育與做好當前工作密切結(jié)合起來。從歷史中汲取精神力量汲取經(jīng)驗智慧汲取堅守人民立場的定力，努力克服疫情影響，堅定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發(fā)，更好增進人民群眾福祉。
會議強調(diào)，各級黨委(黨組)要發(fā)揮好主體作用，認真抓好領(lǐng)導機關(guān)領(lǐng)導班子的學習，推動領(lǐng)導干部先學一步學在前面。要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保學習教育有序開展取得實效。我們居委黨支部也積極落實習近平總書記的講話。給黨員同志進行“四史”培訓。
學習四史，就是牢記初心使命，永葆黨的先進性，傳承紅色基因，為了理想信念不懈奮斗的歷史。
學習四史就是要領(lǐng)悟和思考我們黨一路走來，指引我們前行、上下求索的是什么；無數(shù)共產(chǎn)黨人前仆后繼、流血犧牲，為的、靠的是什么。概括地說，答案就是中國共產(chǎn)黨的理想信念，即馬克思主義真理信仰、共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想；就是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，即為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。
98年來，黨帶領(lǐng)人民經(jīng)過長期探索實踐，取得革命、建設、改革偉大勝利，開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義。這是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就，是在改革開放40多年、新中國成立70年、黨領(lǐng)導人民進行偉大社會革命98年的探索實踐中得來的，是植根中國大地、反映中國人民意愿、適應中國和時代發(fā)展進步要求的科學社會主義。因此，我們對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化充滿的自信是基于實踐檢驗、人民選擇、科學真理之上的具有深厚積淀和堅實根基的自信。
四史學習心得篇三
近日，我認真地學習了《史記》、《漢書》、《后漢書》和《三國志》，也就是我們常說的“四史”。通過對這些史書的學習和閱讀，我不僅對中國歷史有了更為清晰的認識，也從中汲取了不少的啟示和感悟。以下是我對四史學習所得的心得體會。
《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史，其價值不僅在于它對中國古代歷史的記錄和記載，更在于它豐富多彩的史料內(nèi)容，以及作者司馬遷對于史學方法的思考和貢獻。通過對《史記》的學習，我深刻認識到了史學的重要性，也進一步了解到了中國歷史的發(fā)展演變過程，對于當前國家的發(fā)展和未來方向也有了更為清晰的認識。
《漢書》、《后漢書》是中國后漢時期的正史，它們的內(nèi)容相互補充和交替，不僅展現(xiàn)了后漢時期的歷史風貌，更重要的是記錄了其政治、經(jīng)濟、文化和軍事的發(fā)展變化。通過對這兩部經(jīng)典的學習，我看到了后漢時期的衰落原因和危機因素，在當今中國的政治、經(jīng)濟和文化建設中，以及個人的成長與發(fā)展中，更要慶幸當今的幸福生活，珍惜這來之不易的一切。
《三國志》是中國古代一部盛大的歷史章節(jié)，內(nèi)容重點描述了東漢末年到三國時期的歷史動蕩，以及諸侯割據(jù)、戰(zhàn)爭頻繁、社會動蕩等歷史事件。通過對這部史書的閱讀和學習，我深刻體悟到了團隊合作的重要性，了解到了當時社會動蕩的背景和原因。同時也明白了歷史的變遷和發(fā)展，再也不會彷徨于現(xiàn)實之中。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，四史的學習是一項重要的文化修養(yǎng)和精神追求。在這個多元化、開放自由、變化快速的時代，我們應該再次回到史學的本質(zhì)，去尋找歷史的真相，求得認識中國歷史，掌握當今世界的能力。唯有如此，我們才能有更好的文化自覺和精神力量，更好地面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
四史學習心得篇四
新春伊始，黨史學習教育動員大會勝利召開，習近平總書記發(fā)表重要講話，拉開了黨史學習教育的大幕。號令一出，動若風發(fā)。全黨上下要把黨史學習教育作為一項重大政治任務立即行動起來，牢記初心使命、傳承紅色基因，守正創(chuàng)新、銳意進取，高標準高質(zhì)量完成學習教育各項任務，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程上創(chuàng)造新的時代輝煌、鑄就新的歷史偉業(yè)。
前車之鑒，后事之師。歷次黨內(nèi)集中教育都取得了實實在在的成效，但不可否認，也存在形式主義、官僚主義等一些共性問題。這就告誡我們，為確保黨史學習教育行穩(wěn)致遠、成果豐碩，就需要我們克服種種困難，躲避航行中的“淺灘”“暗礁”。
警惕“各彈各的曲兒、各吹各的號兒”，杜絕“兩張皮”。在歷次黨內(nèi)集中教育中，有的黨組織開展活動缺乏頂層設計和合理規(guī)劃，沒有與日常工作、中心任務相結(jié)合，未能根據(jù)本地區(qū)本單位的實際情況進行統(tǒng)一部署和安排，造成了學習教育和業(yè)務工作“兩張皮”。“凡事預則立，不預則廢?！弊ゾo抓早黨史學習教育，就要做好統(tǒng)籌謀劃，推動黨史學習教育、建黨一百周年慶?；顒优c本部門中心工作深度融合，做到兩手抓、兩不誤?！爸萋┱咴谟钕?，知政失者在草野。”抓實黨史學習教育還要聚焦群眾關(guān)切，通過搭建“互聯(lián)網(wǎng)+社情民意”平臺、黨員干部聯(lián)村聯(lián)戶、開展田野調(diào)查等多種渠道收集群眾訴求，多下抓小、抓細的“繡花”功夫，多辦強信心、暖人心、聚民心的實事。
警惕“上熱中溫下冷”，防止“溫度差”。從中央到省部級、市縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨組織，黨內(nèi)集中教育往往呈現(xiàn)減速、減力的趨勢。部分單位還存在只抓下級、不抓自身的“燈下黑”問題。單位與單位、部門與部門之間，各行業(yè)黨組織之間，普通黨員與領(lǐng)導干部之間，黨員與黨員之間也存在著不平衡的問題?！叭瞬宦蕜t不從，身不先則不信?！币粚嶎I(lǐng)導班子和主要領(lǐng)導干部責任，細化責任分工，有針對性地制定督導、巡查、問責等務實管用的推進制度。各級主要負責同志要身先士卒，以身作則，發(fā)揮黨組織牽頭抓總作用，自覺貫徹黨中央和上級黨組織相關(guān)部署，層層落實黨史學習教育有關(guān)要求，確保方向與理念不走樣、不變形。
警惕“蜻蜓點水、虎頭蛇尾”，避免“走過場”。一些黨組織負責人缺乏政治意識、責任意識，把學習教育作為一種強加的任務或負擔被動應付，用形式主義態(tài)度和思維方式對待學習教育，注重形式和表面功夫，忽視開展的過程和內(nèi)容，搞“上下一般粗、左右一個樣”，導致“雷聲大、雨點小”、應付了事?！耙话谚€匙開一把鎖?！备骷壱獔猿謴膶嶋H出發(fā)，針對不同層級、不同領(lǐng)域、不同群體黨員的特點，分級分類指導，合理利用“學習強國”等學習平臺，創(chuàng)新互動式、體驗式、參與式等學習教育方式，科學合理安排教育，增強學習教育的參與度和吸引力，保證學習教育全覆蓋。
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四史學習心得篇五
中國自古以來就有“讀史使人明智”的說法，歷史是人類經(jīng)驗的積累和智慧的結(jié)晶，對于我們個人的成長和國家的發(fā)展都具有重要的意義。學習“四史”，即中國的正史紀傳體文獻《史記》、《漢書》、《后漢書》和《三國志》的內(nèi)容，我深感受益匪淺。下面，我將分享我的四史學習心得體會。
二、史記：觸動心靈的歷史故事。
《史記》是我國第一部紀傳體通史，它收錄了從黃帝到西漢武帝的歷史故事。在學習中，我深深體會到了歷史的觸動力。比如，我讀到了劉邦起義的故事，他是一個出身低微的農(nóng)民，在仕途上屢屢碰壁。然而，他并沒有放棄，最終憑借著自己的智慧和勇氣，終于成為了一代英雄。這其中所蘊含的勇敢和堅韌精神不僅讓我敬佩，更讓我明白，只要我們不放棄努力，就能找到人生的方向，實現(xiàn)自己的價值。
三、漢書和后漢書：正視歷史中的問題和挑戰(zhàn)。
《漢書》和《后漢書》是一部反映漢朝典章制度的正史，通過學習這兩本書，我發(fā)現(xiàn)歷史上也存在著許多問題和挑戰(zhàn)。比如，我讀到了戰(zhàn)國時期秦國的法治政策，雖然取得了統(tǒng)一的成就，卻也限制了人們的言論和思想自由。這讓我想到了當今社會的問題，雖然我們有了更加先進的科技和制度，但在言論自由和人權(quán)方面仍存在缺陷。通過學習歷史，我深刻認識到，只有正視并解決歷史中的問題和挑戰(zhàn)，我們才能繼續(xù)前進，實現(xiàn)社會的進步和發(fā)展。
四、三國志：歷史中的英雄豪杰。
《三國志》是一部以三國時期為背景的歷史記載，其中塑造了許多英雄豪杰的形象。通過學習，《三國志》給我留下了深刻的印象。比如，我了解到了關(guān)羽義氣的故事，他在曹操的追捕下一直保護著劉備，直到最后不幸遇害。關(guān)羽的英勇和義氣令人敬佩，同時也讓我思考到，作為一個人，我們不僅要有自己的責任和使命，更要有仁義之心，關(guān)心他人，才能成為一個真正的英雄。
五、結(jié)語。
學習“四史”的過程中，我深深體會到歷史對個人和社會的重要性。它不僅能啟迪智慧，增長見識，更能教育我們，引導我們勇往直前。通過學習歷史，我們能夠從中汲取力量和智慧，使我們更加自信和堅定地面對生活和困難。同時，我們也可以從歷史中反思現(xiàn)實，正視問題，解決挑戰(zhàn)，推動社會的進步和發(fā)展。因此，我誠摯地呼吁每個人都要關(guān)注歷史，學習歷史，從中汲取智慧，為我們的個人成長和社會的發(fā)展做出貢獻。
四史學習心得篇六
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史這“四史”，是黨員干部的一門必修課。修好這門必修課，不是無的放矢，而有明確的目標指向。
要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結(jié)合起來，從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，堅定不移做好自己的事情。
歷史無不沉淀為精神，精神又無不是歷史的。黨的精神建設與黨共同發(fā)展，融匯于黨史、新中國史、改革開放史、中國社會主義發(fā)展史，貫穿于革命、建設、改革的歷史進程中，并成為一種獨特政治優(yōu)勢。
人無精神不立，國無精神不強。物質(zhì)可以變成精神，精神可以變成物質(zhì)。精神力量之所以偉大，是因為它能夠轉(zhuǎn)化為推動社會發(fā)展的物質(zhì)力量。堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。
真正學好歷史精神，用歷史精神感召人、陶冶人、教育人，激發(fā)黨員領(lǐng)導干部的歷史擔當、情懷、責任、信念，讓他們x、x、永遠奮斗，這正是“四史”學習教育的精髓所在。
“四史”學習教育要把握正確方向、創(chuàng)新內(nèi)容形式，充分發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢，靈活運用各種載體方法，做到有聲有色、入腦入心。
我們要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結(jié)合起來，從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，堅定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發(fā)，更好增進人民群眾福祉。
四史學習心得篇七
一、引言（100字）。
“四史學習心得體會摘要”，作為一個貫穿整個中國歷史的系列史書，對于了解中國文化與歷史有著舉足輕重的地位。在我的讀書生涯中，我曾經(jīng)學習過《史記》、《漢書》和《三國志》，學習這些史書是一次讓我深切了解到中國歷史和文化的經(jīng)歷。在學習這四本史書的過程中，我深刻體會到歷史對于現(xiàn)代社會的影響和啟示。
《史記》是中國古代一部非常重要的史書，它包含了從上古時期到漢朝后期的歷史，并深入探討了中國的歷史和文化。通過這本書，我了解到了中國文化的衍變之路，以及中國歷史上各位偉大的政治家、文化名人和英雄。同時，我也深刻領(lǐng)悟到“以史為鑒”的道理，了解到保持歷史的記憶和重視歷史對我們的啟示和對未來的影響。
三、《漢書》學習體會（200字）。
《漢書》作為一部記錄漢朝歷史的史書，有著極其重要的地位，這本書為我們提供了解漢朝歷史的詳盡材料。與《史記》相比，歷史事件描述得更加細致，各個角色的性格也更加立體。在學習這部書的過程中，我深刻了解到了中國歷史上一些著名的事件，例如王莽篡位、劉秀建立東漢等。同時，我也明白了中國的歷史和文化是透過基于時間和事件的長期積累和演變而成的。
《三國志》顯示了中國歷史最為動蕩的時期，在這個時期，三國（魏、蜀、吳）之間的政治和軍事斗爭，是中國歷史上極為引人耳目的事件。盡管這部書的語言和風格并不同于《史記》和《漢書》，但是它具有獨特和重要的價值。在學習這部書的過程中，我了解到了曹操、孫權(quán)、關(guān)羽和劉備等名將的思想和行為，以及它們對中國歷史產(chǎn)生的深遠影響。
《元史》是記錄元朝歷史的一本史書，其內(nèi)容涵蓋了當時在中國的西夏、金、南宋和遼等政權(quán)，以及元朝這個世界上最為強大的帝國。在學習這本書的過程中，我深刻了解到了元朝從建立到崩潰的過程，包括蒙古人的入侵和包括宋代士人在內(nèi)的著名人物的生活和思想。這些史實和人物塑造從各角度描繪了一個時期的中國歷史和文化，并提供了對中國歷史深刻的了解。
六、結(jié)語（100字）。
在學習這四部史書的過程中，我深切了解到了歷史對于我們的意義。歷史讓我們了解到自己是誰，讓我們明白過去的錯誤和成就，從而能夠更好地把握當下的機會。我也認識到了歷史絕不是一門單純死板的研究，而是對我們現(xiàn)代社會的影響和啟示。在今天的中國，我們?nèi)匀恍枰揽繒⑽幕蜌v史，以保持我們的縱深思維和創(chuàng)新力量，建設一個強大、美好的國家。
四史學習心得篇八
近年來，“學習四史”已成為一種熱潮，四史即指《資治通鑒》、《史記》、《漢書》和《后漢書》。這些史書記錄了中國幾千年的歷史，豐富而龐雜的內(nèi)容，使我對中華文化有了更加深入的了解。通過學習四史，我不僅對歷史人物和事件有了更加全面的認識，還能從中汲取智慧和啟示，從多個角度審視人類社會的發(fā)展，下面將談一下我的學習四史的心得體會。
首先，學習四史加深了我對歷史人物和事件的認識。史書中記載了大量的歷史人物，他們或英勇，或智慧，或圣賢，或仁愛，他們創(chuàng)造了歷史的輝煌，也犯下了不少錯誤。通過學習四史，我對這些歷史人物的思想、行為和他們所處的歷史背景有了更深入的了解。比如，我通過《資治通鑒》了解到唐太宗李世民的卓越政治才華和他對唐朝的深遠影響，通過《史記》了解到曹操的辯才天下和他在混戰(zhàn)亂世中的智慧運籌，通過《漢書》了解到光武帝劉秀的智勇雙全和他的平易近人。
其次，學習四史讓我認識到歷史的重要性。雖然歷史書中講述的是過去發(fā)生的事件，但它們對我們有著非常重要的指導意義。歷史是人類社會的一面鏡子，可以讓我們從中看到人類社會的起伏和變遷，形成自己的歷史觀和價值觀。通過學習四史，我了解到每個時代都有其特定的背景和發(fā)展需求，不同歷史時期對人才和制度的需求也不同。例如，《后漢書》中記載了王莽奪位后的各種權(quán)謀和苛政，這使我深刻認識到一個好的制度對一個國家的重要性。歷史告訴我們，盡管歷史有時會重演，但我們可以通過學習歷史來避免同樣的錯誤，從而更好地處理當前和未來的問題。
再次，學習四史讓我領(lǐng)悟到“知行合一”的重要性。在學習歷史的過程中，我不僅要了解歷史上的人物和事件，還要將所學應用于實際生活中。歷史告訴我們，只有融會貫通，將知識轉(zhuǎn)化為行動，才能真正讓歷史的智慧“活”起來。例如，通過學習曹操的智慧和謀略，我明白了在現(xiàn)實生活中如何正確評估風險和把握機會，通過學習漢武帝的勇氣和決心，我明白了勇于創(chuàng)新和改革的重要性。
最后，學習四史讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。通過學習歷史，我了解了中國幾千年來的興衰歷程，明白了過去的歷史并不是一帆風順。歷史上的苦難和挫折讓我深刻認識到現(xiàn)在的日子是來之不易的，我們應該珍惜并努力創(chuàng)造更好的未來。同時，在面對困難和挑戰(zhàn)時，我也可以從歷史中找到鼓舞和勇氣，因為歷史告訴我們，只要我們堅定信念，并付諸實際行動，無論面對什么困境，我們都能夠克服它們。
總之，學習四史是一項重要的學習內(nèi)容，通過這些歷史書籍的學習，我們不僅能夠了解歷史人物和事件，還能夠從中獲取智慧和啟示。學習歷史讓我們對歷史的重要性有了更深刻的認識，也讓我們明白了“知行合一”的重要性。同時，學習歷史還讓我們更加珍惜現(xiàn)在的生活，并給予我們面對困難和挑戰(zhàn)的信心和勇氣。希望通過不斷學習四史，我們能夠更好地銘記歷史、總結(jié)歷史、彰顯文化，為建設一個更加繁榮、幸福的社會作出自己的貢獻。
四史學習心得篇九
高中四史學習是高中歷史課程中的重要組成部分，它包括了中國共產(chǎn)黨的黨史、新中國的史，中國社會主義建設的史以及改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的史。在這一階段，我們經(jīng)歷了對歷史的廣泛學習，并從中汲取了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。下面我將從幾個方面談談我對高中四史學習的心得體會。
首先，高中四史學習讓我深刻認識到了中國共產(chǎn)黨的偉大。通過學習中國共產(chǎn)黨的黨史，我們了解到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。無論是在抗戰(zhàn)年代還是解放戰(zhàn)爭中，中國共產(chǎn)黨都起到了舉足輕重的作用，為中華民族的解放和獨立作出了巨大的貢獻。同時，通過學習新中國的史，我們也了解到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國是如何從一個貧窮落后的國家逐步發(fā)展成為一個強大的國家的。高中四史學習讓我深刻認識到了中國共產(chǎn)黨的高尚品質(zhì)和偉大作用。
其次，高中四史學習讓我意識到了中國社會主義建設的復雜性和艱巨性。通過學習中國社會主義建設的史，我們可以看到中國社會主義建設的過程中存在著許多困難和挑戰(zhàn)，但中國共產(chǎn)黨面對困難毫不退縮，堅持走自己的道路。在經(jīng)濟建設方面，九五計劃、十五計劃和十一五計劃等一系列經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃的實施使中國經(jīng)濟得到了迅速發(fā)展，并逐漸崛起為世界第二大經(jīng)濟體。在政治建設方面，中國共產(chǎn)黨始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷推進民主法制建設。高中四史學習讓我明白了中國社會主義建設不僅僅是一個經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)變，更是一場全方位、系統(tǒng)性的變革。
再次，高中四史學習讓我領(lǐng)悟到改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的重要性。通過學習改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的史，我們了解到中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導下的中國如何面對改革開放和現(xiàn)代化建設的機遇，不斷探索中國特色社會主義道路。改革開放使得中國能夠積極融入全球經(jīng)濟，并取得了巨大的發(fā)展成就。同時，社會主義現(xiàn)代化建設使中國在科技、教育、醫(yī)療等各個領(lǐng)域取得了長足的進步。高中四史學習讓我認識到改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設對中國發(fā)展的重大意義。
最后，高中四史學習讓我反思了個人的未來發(fā)展方向。通過學習中國的歷史，我意識到作為一名中國青年，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任。中國共產(chǎn)黨的歷史告訴我們，只有堅守初心、不斷學習與實踐，我們才能為國家、為人民做出更多的貢獻。高中四史學習讓我明確了自己的學習目標，為了實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，我將努力讀好書、學好文化知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為中國的發(fā)展做出貢獻。
總之，高中四史學習不僅拓寬了我的歷史知識面，更讓我深刻認識到了中國共產(chǎn)黨的偉大作用、中國社會主義建設的復雜性和艱巨性、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的重要性。通過這一階段的學習，我明確了自己的發(fā)展方向，并為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量的決心更加堅定。我相信，通過持續(xù)不斷的學習和實踐，我們這一代青年一定能夠為中國的發(fā)展做出應有的貢獻。
四史學習心得篇十
西安四史是指《西安市地方各級黨委史志辦公室、檔案局等所編纂的西安市地方黨史、地方志》、《陜西省地方各級黨組織史志辦公室、檔案局等編纂的陜西省地方黨史、地方志》、《陜西省黨史學會、陜西省檔案局等編纂的陜西省各級黨委黨史、黨建檔案年鑒》、《中國共產(chǎn)黨陜西省黨史學會編纂的中國共產(chǎn)黨黨史、黨建檔案年鑒》四部分內(nèi)容。通過學習西安四史，我深刻體會到了西安的黨史、地方志的文化底蘊，對中國共產(chǎn)黨的光輝歷程有了更加全面深入的了解，感受到了中華民族的偉大復興夢想在西安的蓬勃生長。
西安是中國共產(chǎn)黨的誕生地之一，具有重要的革命歷史和黨史文化。西安的黨史與地方志收集了大量的史料和資料，記錄了黨的發(fā)展歷程，展現(xiàn)了黨的精神風貌。通過學習西安的黨史與地方志，我了解到了西安一直以來都是中國革命的前線，是無數(shù)英雄烈士奮斗的地方。從西安的黨史中，我看到了中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強的歷史進程，看到了無數(shù)革命先烈為了民族獨立和人民解放而英勇犧牲的精神。這些歷史故事激勵著我，讓我更加堅定了為中華民族偉大復興而努力奮斗的信念。
第三段：中國共產(chǎn)黨的光輝歷程。
西安四史中記錄了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，展示了黨的領(lǐng)導人在不同歷史時期的重大決策和貢獻。通過學習西安四史，我對中國共產(chǎn)黨的發(fā)展過程有了更加全面深入的了解。我了解到，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了經(jīng)濟困難、軍事斗爭、政治挑戰(zhàn)等一系列困難和考驗，但始終堅持黨的初心和使命，為了人民的利益而奮斗。中國共產(chǎn)黨的光輝歷程鼓舞著我，讓我對黨的領(lǐng)導力和決策能力充滿信心，也更加珍惜黨帶給我們的幸福生活。
第四段：西安的地方志與黨建工作。
西安的地方志記錄了城市的歷史變遷和發(fā)展，是了解西安城市文化和傳統(tǒng)的重要途徑。通過學習西安四史，我對西安的地方志有了更深入的了解。我了解到，西安是一座充滿文化底蘊和歷史韻味的城市，有著豐富的文化遺產(chǎn)和人文景觀。西安的地方志不僅記錄了城市的發(fā)展歷程，也展示了西安的地域特色和人文風情。此外，西安的地方志還涉及到黨建工作，記錄了黨組織在西安的發(fā)展和黨員的奮斗歷程。通過學習西安的地方志，我更加了解到了黨建工作的重要性和黨組織的作用，對加入中國共產(chǎn)黨也產(chǎn)生了濃厚興趣。
第五段：西安四史的啟示和展望。
通過學習西安四史，我深刻體會到了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和西安的黨史、地方志的文化底蘊。這使我更加明確了中華民族偉大復興的目標和責任，也讓我對中國共產(chǎn)黨的信心更加堅定。未來，我將繼續(xù)學習，加深對中國共產(chǎn)黨的了解，同時也將積極參與黨建工作，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想貢獻自己的力量。我相信，通過不斷學習和努力奮斗，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復興。
總結(jié)：
通過學習西安四史，我深刻體會到了西安的黨史、地方志的文化底蘊，對中國共產(chǎn)黨的光輝歷程有了更加全面深入的了解。西安四史不僅讓我了解了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展過程和西安的歷史變遷，也讓我對黨建工作和中華民族偉大復興的責任有了更加清晰的認識。我將繼續(xù)學習，堅定信心，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想努力奮斗。
四史學習心得篇十一
第一段：引言（200字）。
作為一名中國的學生，我從小就接受了國家的教育，但由于自己年齡的限制，所學知識極為片面。這次學習中國四史，讓我重新認識了國家的歷史，每一次探索都帶給我不一樣的感悟。四史，被譽為中國的百科全書，記錄了中國幾千年的發(fā)展史，是我們國家的文化瑰寶。在這次學習中，我不僅收獲了知識，更重要的是，從中汲取到了具有深遠意義的人生哲理和寶貴經(jīng)驗與啟示。
《史記》是中國古代最為完備、最有影響的史書，其所記錄的歷史事件、文化信息、哲學思想，不僅為后世留下了寶貴的文化遺產(chǎn)，更讓我們重拾歷史記憶，了解自己國家的前世今生。通過學習《史記》，我對中國三皇五帝、黃帝時代，以及西周、春秋、戰(zhàn)國、秦、漢等歷史時期的文化、政治等方面有了更深入的認識和理解。從《史記》的文字中，我看到了繪就大好長城的黃土高原上，人們那種不屈不撓為了土地與生命而奮斗的精神；看到了世襲皇王在跌宕起伏的宮廷政治中形同虛設的悲劇；看到了千千萬萬平民百姓在亂世中頑強求生，與號召人類尊重人權(quán)的思想家們并肩前行的偉大奮斗。
第三段：學習《資治通鑒》的心得（200字）。
《資治通鑒》是中國古代另一部全面系統(tǒng)的史書，記錄了我國歷史的進程與變遷，是對《史記》內(nèi)容的完善與提升。通過學習《資治通鑒》，我體驗到了這部著作所體現(xiàn)的中華民族不斷深化的歷史意識，與對現(xiàn)實生活進步的追求。在這本書中，我看到了中國各時代的政治變革、經(jīng)濟發(fā)展、文化精英……我從中感悟到，在中國歷史長河中，只有時刻把握自身優(yōu)勢和適時改進，才能更好地迎合民眾的期待，贏得群眾的支持。
第四段：學習《新唐書》的心得（200字）。
《新唐書》被譽為中國古代的經(jīng)典文獻之一，主要記載了唐朝的歷史，文化，政治等方面。通過學習《新唐書》，我近距離地領(lǐng)略了唐朝這個輝煌時代的盛景。唐朝是一個和平、文明、繁榮的社會，它在詩歌、文學、藝術(shù)等方面達到了前所未有的高度。同時，唐朝時期也有著各種各樣的問題，如分封制、宦官專權(quán)等，這些問題的產(chǎn)生和解決是歷史發(fā)展必經(jīng)的階段。《新唐書》給我留下的印象是：“為天下者，當少私、多公”，這一句話道出了唐朝治理天下的法則，也是我們今天所需要深入研究的歷史啟示。
第五段：學習《中國周邊與其關(guān)系》的心得（200字）。
“歷史，是不斷前行的一條河流，讓我們能夠看得見遠方，也能夠記起自己曾經(jīng)走過的路?！薄吨袊苓吪c其關(guān)系》正是將這條河流擴展到了全球范圍。在這本書中，我看到了中國的周邊國家，了解了中國與周邊國家在歷史上產(chǎn)生的政治、經(jīng)濟和文化聯(lián)系，并學會理解中國面臨的國際環(huán)境和自身的歷史使命。中國是新時代的中流砥柱，在推動全球共同發(fā)展、構(gòu)建人類命運共同體的偉大進程中，扮演著舉足輕重的角色。
結(jié)語（200字）。
通過這次學習，我發(fā)現(xiàn)歷史不僅僅是人類的鏡子，也是我們前行道路上的路標。了解歷史，有利于我們更好地看清自己，把握當前，更具有遠見的去設計未來。并且，歷史也是人生的積淀，那些奮斗、拼搏、困難、迷茫，都是對今后人生路上的指引。我想，學習四史是一種審視歷史和自己的方式，也是一種獲取生活真諦的方式。這次學習，讓我深深地感受到了“讀萬卷書，行萬里路”的哲理，同時我也深刻明白了中國文化的博大精深和在國際環(huán)境下的歷史使命。
四史學習心得篇十二
四史是指《史記》、《漢書》、《三國志》和《后漢書》，是中華文化中的經(jīng)典之作。在我的學習歷程中，我意識到要深入了解中國歷史和文化，理解中華民族的精神，學習四史是非常必要的。在學習中，我不僅學到了許多重要的歷史事件、人物和社會背景，更讓我感受到四史所傳達的中華文化的魅力和智慧。
第二段：史記中的忠誠精神。
《史記》是中國歷史文化的集大成之作，它不僅是一部嚴謹?shù)臍v史著作，更是一部充滿哲學思考與史學研究的藝術(shù)巨作。在學習《史記》的過程中，我學到了很多中國古代人們的忠誠精神，如長平之戰(zhàn)中的驪山士兵以身殉國，岳飛忠勇抗元等，這些人物鮮明地表達了中國人歷史傳統(tǒng)中的忠誠精神，讓我對古人的品質(zhì)和信仰更加欽佩。
第三段：漢書的政治智慧。
《漢書》是中華文化中杰出的一部歷史文獻，其中涉及的文化和知識非常豐富，內(nèi)容包括了歷史、人物、文化、政治、制度等許多方面。在學習《漢書》中，我被古人擇賢任能和為政以民的智慧所折服。比如武帝開創(chuàng)的經(jīng)濟、法律制度和官吏選拔制度，一直影響著中國的社會和政治深層次的變化。
第四段：三國志中的領(lǐng)袖才智。
《三國志》是中國古代文化中非常具有代表性的一部著作，它描寫了中國歷史上的三國爭霸時期，也反映了中國古代社會的政治、文化和風貌。在學習《三國志》中，我對三國時期的領(lǐng)袖們所展現(xiàn)出來的才智和領(lǐng)導能力深有感悟。如曹操的文治武功和睿智的人才選拔制度，劉備的堅持人道、仁愛及二次采納周瑜之計，以及孔明的謀略智慧等等，都讓人十分感嘆。
第五段：后漢書中的文化傳承。
《后漢書》記錄了東漢末年到北魏初年的歷史，塑造了中國古代文化的魅力和內(nèi)涵，它不僅是中國古代史學的重要文獻，也是中國古代文化的重要遺產(chǎn)之一。在學習《后漢書》的過程中，我意識到歷史和文化才是一個民族生命之脈所在。通過對后漢書中的文化進行深入研究，我認識到了華夏歷史文化的博大精湛，從中汲取了精神食糧和創(chuàng)造力的源泉。
結(jié)語：
學習四史是了解中華文化的一個重要任務。通過學習，我體會到了歷史所傳達的博大精深，受到了文化傳承的震撼。我希望能繼續(xù)深入研究，讓四史所傳達的中國文化精髓在我心中發(fā)芽和生長，讓自己成為一名真正的中華文化傳承者。
四史學習心得篇十三
近日，xx召開“四史”學習教育工作任務部署會，會議強調(diào)了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育是建立“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要內(nèi)容，是全市各級黨組織的一項重要政治任務?！皻v史是最好的教科書。”作為一名90后青年黨員、組工干部，更要用好歷史這面明鏡，時不我待抓好“四史”學習，在學習“四史”中匯聚力量、汲取經(jīng)驗、傳承精神。
一、學深悟透，在“四史”學習中堅定理想信念。組工干部，講政治是第一位的要求，習近平總書記提出，新時代組工干部要“講政治、重公道、業(yè)務精、作風好”。進入組織部后，我看到會議室張貼了“忠誠、公正、開拓、嚴謹、友愛”的“十字”部風，看到各位組工前輩們憑著堅定的信仰和對黨的忠誠，堅持講黨性、重品行、做表率，鑄就了公道正派、實事求是的標桿形象。
作為一名改革開放后出生的90后黨員，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮和國家從站起來到富起來的艱難險阻，因此要深入地學習“四史”，才能真正了解黨走過的崢嶸歲月，體會黨在革命和奮斗中的艱難歷程。國慶70周年慶祝大會上一幕幕重大歷史事件的回顧、威武的閱兵式，讓我倍感振奮與自豪。我想時刻牢記那份感動與震撼，投入到“四史”學習和實踐工作中，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績中獲得強大動力，始終堅定中國特色社會主義信念和共產(chǎn)主義遠大理想。
二、慎思明辨，在“四史”學習中提升理論素養(yǎng)?！八氖贰鄙婕皶r間長、內(nèi)容多、范圍廣，不僅需要了解中國近代以來的歷史發(fā)展，還需要對世界大環(huán)境背景有全面的了解。研讀“四史”，既要落實在提高理論文化素養(yǎng)上，更要落實到自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事的實踐上?！八氖贰睂W習不能浮于表面，不能滿足于對一般史實的了解，還要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，深入探索重大歷史事件的深層次原因，正確地揭示本質(zhì)、把握規(guī)律，深刻認識和正確把握黨的歷史發(fā)展主題，從而站穩(wěn)政治立場，保證人生觀、價值觀的正確方向。結(jié)合當下來說，就是要有家國情懷，始終與國家同呼吸、共命運，將“四史”學習教育與學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想相結(jié)合，錘煉提升自身科學理論素養(yǎng)，在學懂弄通做實中切實解決思想根子問題。
三、篤行致知，在“四史”學習中提高工作能力。學史是為了更好地傳承。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。青年干部面對紛繁復雜的工作局面時常會感到能力不足、本領(lǐng)恐慌，卻對如何提高自身工作能力又無從下手。其實，通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量，回顧歷史，很多問題都可以從以往的先例中有所參考借鑒。在研究和學習的過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性，以理論指導實踐，最終提升工作能力。
學史更要創(chuàng)新驅(qū)動。我們的黨和國家能夠逐步發(fā)展壯大，在攻堅克難中不斷走向勝利，根本原因就在于我們黨始終保持了自我革命精神。在黨的正確領(lǐng)導之下，國家不斷進行各種改革完善，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，走在了邁向現(xiàn)代化強國的正確道路上。組工干部的高標準嚴要求，使得大家養(yǎng)成了嚴謹細致、堅持原則等優(yōu)良品質(zhì)。但黨的建設和組織工作的新形勢新任務，需要摒棄照抄照搬、保守教條的慣性思維，去結(jié)合實際、創(chuàng)造性地開展組織工作。一場疫情推動了網(wǎng)上購物、云上生活。一網(wǎng)通辦、視頻會議、云上面試、直播帶貨等等新興事物的興起，都需要我們創(chuàng)新實踐走在前。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，在大發(fā)展大變革大調(diào)整的趨勢下，更要把創(chuàng)新作為組織工作的重頭戲，切實將新時代黨的組織路線貫徹好、實踐好。作為青年人，更要破除慣性思維、擺脫依賴路徑、跳出舒適圈，注入新鮮活力，努力做一名充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔當?shù)慕M工干部，不斷涵養(yǎng)組工干部的“高境界、大格局、真本領(lǐng)”
四史學習心得篇十四
進入新的時代，面對新的挑戰(zhàn)，我們；四大歷史；在學習中，要反省自己，把工作和責任放在心上，促進黨員干部知史愛黨、知史愛國，著力解決群眾實際問題，推動事業(yè)發(fā)展，不斷提高人民群眾的幸福感和獲得感。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
以史為鑒可以知得失，我們既可以從中外的古代史、近現(xiàn)代史中得出一些有益于黨和國家發(fā)展的經(jīng)驗教訓，更能夠從中國共產(chǎn)黨的黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史中汲取精神力量，看清未來，堅定()走新時代中國特色社會主義發(fā)展道路。只要你多讀讀“四史”的相關(guān)著作，多看看“四史”的有關(guān)視頻，多聽聽“四史”親歷者的述說，你就能發(fā)現(xiàn)學“四史”的諸多好處。
學“四史”可以堅定信仰、明確方向。無論是黨史、新中國史、改革開放史還是社會主義發(fā)展史都讓我們知道：我是誰?從哪來?到哪去?尤其當我們真正把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論……;把辯證唯物主義、科學社會主義同中國實際相結(jié)合?；剡^去看看來時的路，再看看取得的進步，再想想我們要實現(xiàn)的偉大目標。從黨的一大的十三名代表到現(xiàn)在的九千萬黨員，從推翻三座大山到建立共和國，從救中國到增進民生福祉，從發(fā)展是硬道理到建設五個文明，從“一帶一路”到人類命運共同體。我們會更加堅定自己的信仰，更加明確自己的方向。
學“四史”可以頑強斗志、促進發(fā)展。在黨和國家的初期發(fā)展歷程中，涌現(xiàn)了無數(shù)仁人志士為了信仰拋頭顱、灑熱血，為了心中“可愛的中國”頑強同艱難困苦作斗爭;在改革開放到新時代社會主義的歷程中又有多少優(yōu)秀建設者、改革家、干部群眾，為國家富強、人民幸福而殫精竭慮、盡心竭力，用一輩子做了兩輩子的事。我們能夠安心享受、不思進取嗎?中華民族的復興，民生的發(fā)展還有很長的路要走，人類命運共同體的理想高峰還會有數(shù)不清的艱難險阻，狂風暴雪等著我們，讓我們志同道合、頑強拼搏、以發(fā)展的自己促進發(fā)展的國家和民族，讓國家既富且強。
學“四史”可以明晰形勢、提升自信。每個時代有每個時代的形勢，對時局的認識和把握，關(guān)乎黨和國家的生死存亡，從農(nóng)村包圍城市到建立全國抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線;從國共合作到建立共和國;從一窮二白到改革開放再到全面建成小康社會;從sars到新冠肺炎的控制。每到形勢突變時，總能認清形勢找到更好的解決辦法，每一次的應對和成功會讓我們更加相信黨和國家的偉大，相信人民的偉大，也讓每一個中國人更加自信地走在正確的道路上。學習“四史”也一定會增強人們心中的“四個自信”
每一個黨員要認真學習“四史”，自覺地在“四史”的學習中獲得力量、明確方向、主動作為、勤學奮斗，積極同一切不良思想作斗爭，始終要不忘初心、牢記使命，為完成“兩個一百年”階段性的歷史使命而奮勇前行。黨員在自身學習的基礎(chǔ)上通過言傳身教，讓更多的人了解“四史”，理解昨天、今天以及未來的中國做法和中國作為，自覺維護新時代中國的發(fā)展成果，中華民族的偉大復興就一定能實現(xiàn)!
歷史是過往的長河，而我們亦是歷史長河的沙粒，它滾滾向前，我們也追隨而至。我們正處在一個百年未有之變局之中，正處在實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代。
而這種變化正是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民奮斗出來的，想當初在南湖那一葉小小帆舟居然誕生出了現(xiàn)在14億中國人的執(zhí)政黨、九千多萬黨員的政黨。這一步步走來，是一代又一代不忘初心的共產(chǎn)黨人奮斗出來的。很榮幸我也在去年成為了一名正式黨員，這是我的成長，是黨組織接收了我。
加入組織后，更多的學習讓我知道了新中國的發(fā)展不是一帆風順的，是有許多的挑戰(zhàn)。就現(xiàn)在來說，我們正在經(jīng)歷后疫情時代。如今，疫情并未結(jié)束，世界各地疫情還未得到有效控制，每天感染人群還是很多，但只有中國這個人口龐大的國家得到了有效控制，而這樣的結(jié)果是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民取得的，我黨又一次在面對大災難時彰顯出了強大的執(zhí)政能力。而我也在這次疫情下成長了，小時候有聽過非典，那時候還小沒有什么感覺，現(xiàn)在才理解疫情的可怕。每一個人的生命是脆弱的，但是每一個人又可以將自己的生命價值實現(xiàn)到化，可以去犧牲自己拯救他人，把愛傳遞下去；可以克制自己不添亂，把穩(wěn)定發(fā)展下去；可以堅持信仰不放棄，最終得到勝利。
我們始終會消散在這歷史長河，但我們這代人創(chuàng)造的歷史將永遠銘刻傳誦下去。
上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地，是我國馬克思主義的傳播地、社會主義建設的重要基地、改革開放的前沿陣地，加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育，有著十分緊迫而又深遠的重大意義。要努力先行一步、學深一步，切實增強信仰、信念、信心，使全市黨員、干部頭腦更加清醒堅定，行動更加堅決有力。從誕生之日起，我們黨就把馬克思主義寫在自己的旗幟上。在中華民族從站起來到富起來再到強起來的歷史進程中，馬克思主義充分展示出強大的真理力量和實踐偉力。要進一步厚植對馬克思主義的信仰，堅持馬克思主義的世界觀和方法論，運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析解決實際問題，指導改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作。要用習近平新時代中國特色社會主義思想這一當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，來武裝頭腦、指導實踐、推動工作，在新時代新征程上，做馬克思主義的忠誠信奉者和堅定實踐者。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢是中國共產(chǎn)黨人不變的初心和使命。當前，面對新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展“兩個戰(zhàn)場”，形勢越是復雜，越是要堅定信心。要堅決貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央決策部署，全市上下齊心協(xié)力，持續(xù)鞏固拓展疫情防控向穩(wěn)向好態(tài)勢，加快恢復經(jīng)濟社會秩序，努力辦好自己的事情，切實做到兩手抓、兩手硬、兩手贏，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢作出應有的貢獻。
學好黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史是今年黨內(nèi)學習教育的重點，也是牢記初心使命的重要途徑。通過對“四史”系統(tǒng)化學習，能夠更加深入的對當前面臨的新形式、新任務、新要求有了更深刻的理解和把握。
習近平總書記強調(diào)，對組工干部來說，第一位的是政治上絕對可靠、對黨忠誠。四史學習涵蓋了我們黨近百年的奮斗史、新中國70多年的發(fā)展史、改革開放40多年的實踐史，是我們深刻理解新思想的理論淵源、歷史脈絡和實踐邏輯，學好“四史”，能夠幫助我們即使走得再遠也不忘來時的路，看清腳下的路，堅定未來的路，在實踐中不斷和黨中央、向新思想對標對表，增強對中國特色社會主義的制度自信、道路自信、理論自信和文化自信。歷史是最好的教課書，樹立正確的歷史記憶，有助于鑒古知今，學史明智。四史學習不是水煮歷史，是必修課不是選修課，不能抱著走馬觀花，挑挑揀揀的心態(tài)去學習，而是真正把四史學習作為接受政治鍛煉的一條必經(jīng)路，提高政治能力的一場馬拉松，學在日常，習在經(jīng)常。對浩瀚無垠的四史，也要做好深學、細照，做到學有所獲，學有所悟。
馬克思在黑格爾法哲學批判導言中指出，“理論只要說服人，就能掌握群眾;。
而理論只要徹底，就能說服人?！秉h建工作歸根結(jié)底就是做人的工作，要從四史學習中汲取直抵人心的力量、厚植堅定的政治素養(yǎng)、提升自身的理論功底，并進一步轉(zhuǎn)化為黨建引領(lǐng)社區(qū)治理各項難點瓶頸工作的實踐熱度和情感溫度，從而實現(xiàn)黨建跟人走，人才能跟黨走的根本目標。
毛主席在延安時期就曾說過，延安的人要通古今，全國的人要通古今，尤其是我們共產(chǎn)黨員，更要通古今。歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史，更好地認識過去，運用好歷史這門大學問，才能把握當下和未來。發(fā)展是歷史不變的旋律，也是基層黨建永恒的主題。要善于把四史作為“顯微鏡”、“望遠鏡”，對我們現(xiàn)在的工作進行全面的審視，找準基層黨建的定位，判明工作所處的時和勢，在比學趕超中，在解鎖新技術(shù)、新模式、新品牌中，不斷創(chuàng)造新的歷史傳奇。
最近，“四史”教育正如火如荼地在各地舉行。何為四史，就是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。xxxxx指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，而四史學習就是武裝頭腦的重要方式。
以史鑒今，歷史是我們的寶貴財富。不論是基層干部還是領(lǐng)導干部，自然科學和社會科學的基本只是都應該具備，不讀點歷史，不了解中國歷史，不知道歷史和現(xiàn)實的聯(lián)系，不掌握中外歷史上的成功和失敗、經(jīng)驗和教訓，是很難治理好社區(qū)、社會乃至國家的。比如“香港問題”就是非常典型的歷史教育問題，為什么會出現(xiàn)這么多的_正是因為歷史教育的偏頗，缺乏正確的歷史觀才導致的。我們要學會從歷史看當下，從歷史中吸取養(yǎng)分，認識歷史發(fā)展和社會興亡的規(guī)律，這樣才能更加自覺、更加緊迫地做好我們自己的工作。
歷史教育能夠在學習自己國家的歷史時，讓人們從民族、文化的角度，建立對民族、國家的認同感和歸屬感，提升“四個自信”的同時，切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。還能讓我們從不同角度去看待問題，通過思辨建立分析、判斷能力，作為正確價值觀的基礎(chǔ)。
“四史”教育不同學學校里的歷史課，他更加注重政治性，必須把堅持正確的政治方向放在第一位，通過講述中國共產(chǎn)黨成立以來面臨的各種外來侵略、民族掠奪，所有共產(chǎn)黨員團結(jié)一致帶領(lǐng)人民爭取民族獨立、實現(xiàn)人民解放和民族偉大復興的歷史，這段歷史是黨的不懈奮斗史、理論探索史、自身建設史，反映我們黨的政治奮斗歷程和中華民族的政治選擇歷程，也說明了我們?yōu)槭裁磿x擇社會主義這條道路。只有在堅持政治正確的前提下，才能夠保持社會和諧穩(wěn)定有序的發(fā)展。
在和平年代，“四史教育”可謂是一場及時雨，在不斷重溫歷史的前提下，我們才更加覺得身上的使命和擔當越發(fā)沉重，才能更好地履行我們的使命。
讀史明智，鑒往知來。_日，習近平總書記在同黨外人士共迎新春時指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。百年黨史，鐫刻著振奮人心的偉大歷史時刻，蘊含著催人奮進的無窮精神力量。學習黨史，就要在深刻學習領(lǐng)悟的同時，以其中強大的精神力量為指引，在新時代新征程上展現(xiàn)新?lián)斝伦鳛椤?/p>
汲取永不過時的艱苦奮斗精神。篳路藍縷，以啟山林。一百年來，我們黨從創(chuàng)業(yè)之初的50多名黨員發(fā)展到如今擁有9100余萬名黨員的世界第一大黨，從弱到強的發(fā)展歷程，就是一部艱苦卓絕的奮斗史。特別是新中國成立以來，中國共產(chǎn)黨勇于擔起歷史使命，團結(jié)帶領(lǐng)全中國人民實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)深刻寫進了黨的歷史，艱苦奮斗精神在一代代共產(chǎn)黨人中不斷傳承和發(fā)揚。“征途漫漫，惟有奮斗”。我們要深刻認識到，進入新時代，開啟新征程，前方依然有無數(shù)的“婁山關(guān)”“臘子口”，面對這些風險挑戰(zhàn)，艱苦奮斗精神須臾不能忘，要繼續(xù)將艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大，一刻不停地忘我奮斗，才能成就更偉大的事業(yè)。
汲取堅持到底的自我革命精神。勇于自我革命，從嚴管黨治黨，是我們黨最鮮明的品格。從延安整風運動到“不忘初心、牢記使命”主題教育，體現(xiàn)著中國共產(chǎn)黨不斷進行自我革命的政治勇氣，正是在一次次的自我革命中，我們黨不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，克服了精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗的“四大危險”，始終保持了先進性和純潔性，始終保持了同人民群眾的血肉聯(lián)系。習近平總書記強調(diào)，“越是長期執(zhí)政，越不能忘記黨的初心使命，越不能喪失自我革命精神”。要從學習黨史中進一步牢固黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、奮斗目標，以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，時刻保持共產(chǎn)黨人的政治本色，讓黨始終保持生機活力。
汲取敢為人先的開拓創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的動力。從誕生之日起，中國共產(chǎn)黨前進的每一步，都伴隨著開拓進取、改革創(chuàng)新的勇氣和決心，最終走出了一條別人走不出的新路，譜寫了中國特色社會主義新的篇章。在改革年代，中國共產(chǎn)黨人為了國家富強、民族振興和人民幸福，形成了以開拓創(chuàng)新、銳意進取、求真務實為重點的改革創(chuàng)新精神，改革創(chuàng)新也成了中國發(fā)展道路上攻堅克難、克敵制勝的利器。面對世界百年未有之大變局，惟創(chuàng)新者進，惟創(chuàng)新者強，惟創(chuàng)新者勝。學習黨史，就要深刻學習黨領(lǐng)導下一次次創(chuàng)新改革的成功經(jīng)驗，在新征程上不停地開拓創(chuàng)新、銳意進取，創(chuàng)造更多“中國奇跡”，努力實現(xiàn)“危機中育新機、變局中開新局”。
汲取一心為民的無私奉獻精神。我們黨來自于人民、根植于人民，人民群眾是黨的力量源泉和勝利之本，人民群眾的擁護和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基?！叭娜鉃槿嗣穹铡笔屈h的根本宗旨，“立黨為公、執(zhí)政為民”是黨的執(zhí)政理念。從黨史中不難發(fā)現(xiàn)，正是因為緊緊依靠人民群眾、團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾，我們黨才能戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻，取得一次又一次的偉大勝利。實現(xiàn)人民對美好生活的向往，是我們的奮斗目標，無論面臨多大挑戰(zhàn)和壓力，無論付出多少心血和汗水，這一點都始終不渝、毫不動搖。要在學習黨史中堅定“以人民為中心”的發(fā)展思想，站穩(wěn)人民立場，走好群眾路線，繼續(xù)苦干實干，創(chuàng)造出無愧于歷史、無愧于人民的業(yè)績，交出讓人民群眾滿意的答卷。
“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)”。廣大黨員干部要善于從黨史中汲取前行力量，傳承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅定信仰信念信心，向著中華民族偉大復興的中國夢奮勇前行。
四史學習心得篇十五
學習四史是指學習中國的四部史書，包括《史記》、《漢書》、《后漢書》和《三國志》。這些史書記錄了中國歷史上數(shù)千年的重大事件、偉大人物和獨特文化。學習四史對于廣大青年學子來說是非常重要的，它不僅能夠幫助我們了解中國歷史的發(fā)展脈絡，還能夠培養(yǎng)我們對于國家、民族的熱愛之情和復雜問題的綜合分析能力。
通過閱讀史書，我們可以了解到中國古代人民的智慧和勇氣。他們面對各種困難和挑戰(zhàn)，始終堅持自己的信念，并為國家和民族的繁榮做出了巨大的貢獻。這些古代英雄的故事讓我們感到自豪，同時也給予了我們面對困難時的勇氣和動力。
學習四史不僅僅是了解歷史事件和人物，更重要的是培養(yǎng)自己的綜合分析能力和批判思維。歷史不僅僅是一堆事實，更是人類思想和社會發(fā)展的產(chǎn)物。通過學習四史，我們能夠思考歷史事件對社會、國家和個人的影響，分析事件的原因和結(jié)果，進而更好地理解現(xiàn)實世界中的各種復雜問題。
學習四史還能夠幫助我們拓展視野，了解其他國家和文化的發(fā)展。在古代，中國是世界上最強大的國家之一，與其他國家和地區(qū)有著廣泛的交流和合作。通過學習四史，我們可以了解到古代中國與西域、中東、歐洲等地區(qū)的聯(lián)系，拓寬我們對世界歷史的認知。
學習四史不僅僅是為了了解歷史，更重要的是在當下和未來對我們有著重要的現(xiàn)實意義。中國是一個擁有悠久歷史和文化的國家，只有通過了解歷史，我們才能更好地把握現(xiàn)在和未來。了解歷史可以讓我們更好地認識到國家的強大和民族的偉大，從而激發(fā)我們對于國家的責任心和熱愛之情。同時，通過學習歷史，我們也能夠總結(jié)歷史經(jīng)驗和教訓，更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
總結(jié)：
學習四史是一項重要的任務，它不僅僅是記住一些歷史事實和人物，更重要的是通過歷史的鏡頭思考現(xiàn)實世界和未來的發(fā)展方向。通過學習四史，我們可以培養(yǎng)自己的綜合分析能力和批判思維，了解中國的歷史和文化，拓展我們的視野，提升我們的國家責任心和熱愛之情。通過學習四史，我們不僅能夠成為有思想、有擔當?shù)闹袊嗄?，更能夠為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
四史學習心得篇十六
注重“用心、用力、用情”，科學謀劃、多措并舉，扎實推進“四史”學習教育，掀起學習熱潮。
在全面系統(tǒng)學上再“用心”：明歷史，砥礪前行務實效。
注重在創(chuàng)新形式、搞活方法、做實載體上下功夫，力求出新出彩出亮點。建立“紅色”園地。為進一步提升黨員干部思想境界，中心利用空余辦公場所，在醒目位置建立“紅色”圖書角，陳列有“四史”相關(guān)圖書供借閱，引導大家多讀書、讀好書，切實做到以科學的理論武裝人、以高尚的精神塑造人。開設“紅色”專欄。結(jié)合中心“支部亮牌”工程，設立“四史”學習專欄，定期推送“歷史人物”“歷史上的今天”等學習專題文章，已推送6次、涉及12項內(nèi)容。增添“紅色”播報。積極運用中心黨員微信群“寶山人才黨員先鋒隊”等宣傳載體，緊扣學習要求，及時傳遞理論研討的最新成果及精神解讀，下發(fā)學習提示12篇，營造濃厚的“四史”學習宣傳氛圍。
在深入思考學上再“用情”：憶初心，凝心聚力再出發(fā)。
把“四史”學習教育與愛國主義教育緊密結(jié)合，進一步激發(fā)黨員群眾愛國情懷，凝聚奮進力量。“聽我憶初心”。開展“慶七一”主題黨日活動，組織黨員共過政治生日、重溫入黨誓言、講述個人入黨初心、交流心得體會。堅持言傳身教，以身邊事和身邊人為教材，促使“四史”學習教育入腦入心。“聽我講黨課”。以“微黨課”的形式，中心支部書記從個人經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合前一階段集中學習、走訪調(diào)研工作，聯(lián)系業(yè)務實際，運用詳細數(shù)據(jù)，分析身邊事例，向支部黨員談體會、講經(jīng)驗、說歷史，引導黨員群眾做好新時代人才工作，增強與人民群眾的聯(lián)系?！翱次覍び≯E”。用好寶山紅色資源，積極開展“傳承紅色基因”活動，與共建單位吳淞新城居民區(qū)黨總支一同參觀吳淞開埠廣場和淞滬鐵路吳淞站遺址，組織“三支一扶”大學生赴淞滬抗戰(zhàn)紀念館參觀學習，在耳濡目染中接受“四史”的浸潤和滋養(yǎng)，讓初心薪火相傳、使命勇?lián)珙^。
在聯(lián)系實際學上再“用力”：爭先鋒，比學趕超展風采。
在不折不扣完成“規(guī)定動作”的同時，結(jié)合業(yè)務實際，用好“學習強國”“人社技能大練兵”“‘四史’學習教育知識競賽”等平臺，做好“自選動作”，增強學習教育的針對性和感染力。提醒黨員干部及時學。針對不同受眾群體，建立學習打卡群2個，黨員帶頭，互相提醒及時參加各項學習活動。以提醒促進學習、以提醒形成習慣、以提醒提升效能。促進黨員干部自主學。由支部書記牽頭，定期整理上級反饋的學習報表，與不參與、不主動、不積極的學員開展談心工作，促進黨員干部自覺學習，形成自覺主動的學習氣氛。激勵黨員干部積極學。對學習名次靠前、獲得稱號、學習成績突出的黨員群眾報上級部門予以表彰，充分調(diào)動學習積極性，營造比、學、趕、超的積極氛圍。
四史學習心得篇十七
隨著時代的發(fā)展和社會的變遷，互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展使得在線學習成為了越來越多人的選擇。近年來，為了更好地宣傳和普及中國傳統(tǒng)文化，一種新的學習方式——“四史學習心得體會直播”應運而生。在這個直播中，學習者可以通過網(wǎng)絡，與學習導師一起學習四史，分享心得體會。這種創(chuàng)新的學習方式給我留下了深刻的印象和體會。
首先，這種直播學習方式為我們提供了一個便捷的學習途徑。相比于傳統(tǒng)的學習方式，互聯(lián)網(wǎng)直播能夠幫助我們節(jié)省許多時間和精力。只需要一臺電腦或者手機，我們就可以在家中舒適的環(huán)境下參與學習。不用擔心交通擁堵或者天氣惡劣，也不需要跑到學習班或者培訓機構(gòu)，更不需要花費大量的金錢。這樣的學習方式讓我們可以隨時隨地地參與學習，大大提高了學習的靈活性和效率。
其次，直播學習方式為我們提供了更多的學習資源。通過網(wǎng)絡，我們可以和來自全國各地的學習者一起分享學習心得。我們可以互相交流，相互學習，共同進步。同時，學習導師也可以通過直播分享他們的教學經(jīng)驗和學習方法，給我們提供更多的學習資源。這樣，我們可以接觸到更廣泛的知識和資源，拓寬我們的學習視野，提高我們的學習水平。
第三，直播學習方式為我們創(chuàng)造了一個良好的學習氛圍。在直播中，我們可以與導師和其他學習者進行互動，共同討論和解決問題。這種互動的學習方式增強了學習者之間的聯(lián)系和合作，減少了學習的孤立感。同時，導師也可以及時的回答我們的問題，提供幫助和指導。這種互動性學習方式有助于培養(yǎng)學習者的思維能力和解決問題的能力，激發(fā)他們的學習興趣和學習動力。
第四，直播學習方式促進了我們對中國傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。四史是中國的四部史書，通過學習這些史書，我們可以更好地了解和認識中國的歷史和文化。直播學習方式通過生動的講解和案例分析，使得學習過程更加有趣和有吸引力。我們可以通過直播了解到當時的歷史背景、人物傳記和重大事件等，加深我們對歷史知識的理解。同時，我們也可以通過直播學習方式了解到中國傳統(tǒng)文化的獨特之處和博大精深的內(nèi)涵，增強我們對中國文化的自豪感和熱愛。
總的來說，“四史學習心得體會直播”這種學習方式對于提高學習效果和學習質(zhì)量有著巨大的促進作用。它通過提供便捷的學習途徑、豐富的學習資源、良好的學習氛圍和深入的中國傳統(tǒng)文化的學習，使得我們更加熱愛學習，更加熱愛中國傳統(tǒng)文化。相信隨著技術(shù)的進一步發(fā)展和完善，這種學習方式會越來越受到人們的歡迎和喜愛，為更多人提供便捷和高效的學習方式。
四史學習心得篇十八
學習四史是中學歷史課程中的一部分，時間跨度長達幾千年，涵蓋了中國歷史的重要階段和事件，包括了《史記》、《漢書》、《三國志》和《隋唐史》四部大部頭史書。這一課程雖然難度較大，但是又是非常必要和重要的，因為它為我們了解中華民族的文化和歷史背景提供了深刻的印象。
第二段：學到的歷史知識。
通過學習這些歷史知識，我漸漸地明白了幾千年的中國文化發(fā)展源遠流長，致謝了對我們今天的文化和社會習俗起到極其重要的影響。例如，《史記》對中國文化的發(fā)展做出了杰出的貢獻，從繪制中國的歷史過程，造就了許許多多的歷史名人，如司馬遷、白居易和李煜等人，他們的著述為中國文化的繁榮起到舉足輕重的作用。
第三段：對歷史人物的認識。
歷史文獻不僅僅是記述了一段段樁樁歷史事件，更重要的是它們記錄了那些在當時歷史背景下獨具慧眼、取得了非凡成就的人物。這時，我認真地研讀了《三國志》中的劉備、曹操、孫權(quán)等等名人，以及《隋唐史》中的李世民、李淵皇帝等歷史名人。他們的行動方式、人物形象和領(lǐng)導才華是我們這個時代所需的重要品質(zhì)，因此這些人物對我個人的影響非常深遠。
第四段：歷史事件的解析和分析。
通過學習四史的內(nèi)容，我意識到歷史事件并不像平時看到的那么單純，而是有廣泛的內(nèi)部和外部因素相互影響，互為調(diào)和。例如《隋唐史》中關(guān)于安祿山起義的記載，很難以單獨的角度分析出這場起義所涉及到的問題，而需要考慮整體性視角，包括經(jīng)濟、政治和文化等多個因素的影響，這樣才能更全面的了解歷史事件，更好地理解當時人物的決策和行為。
第五段：人類命運共同體。
學習四史，不僅僅是學習文化和歷史，更是為了探討人類命運共同體的概念。在這個多元、全球化的時代里，人們之間的相互交往和合作越來越緊密，我們需要從歷史的發(fā)展中汲取營養(yǎng)，欣賞和學習其他國家的文化和歷史特點，成為開明、包容、創(chuàng)新的人類進步力量。
總之，學習四史這份功課是我人生的一段珍貴經(jīng)歷，不僅開闊了我的眼界，也讓我更加深入了解和探究中華文化的內(nèi)涵，感受到歷史與現(xiàn)實相互聯(lián)通、歷史與未來相互呼應，在這個多元一體化的社會中發(fā)揮自己的作用。
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