演講稿可以通過引用名人名言、故事、數(shù)據(jù)等手段來增加說服力和吸引力。演講稿的結構要清晰,段落要過渡自然,同時要注意控制篇幅和節(jié)奏,避免冗長和枯燥的表達。通過閱讀這些演講稿范文,可以提升自己的演講寫作能力,培養(yǎng)思考和表達的能力。
思修課三分鐘即興演講稿篇一
大家好!
你想成為優(yōu)秀的人嗎那但愿你是擁有自信的!
愛默生說過:偏見常常扼殺很有希望的幼苗。因此,為了避免自己被扼殺,只要看準了,就要充滿自信,敢于堅持走自己的路。
但是,從以前就有這樣一句話:沉默是金;而現(xiàn)在人們也常說:做人、做事都要低調,不要不把別人放在眼里雖然這些說法我不認為錯了,但也并不認為全對。
的確,沉默固然是金,但也是一些懦弱、自卑者作為托詞的廢鐵罷了。的確,做人、做事都要低調,不要不把別人放在眼里,但自信與自負不同,自信是給人以做事的.動力、堅持的信念,并不是將人推向得意忘形的巔峰。
自信者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵;退縮冰結心城,四??萁?,叢山荒蕪。比魯莽更糟糕的是退縮。不能因為一時的缺乏自信,而給自己的未來留下太多的遺憾!
要學會欣賞自己、贊美自己,看清自己身上的成績及優(yōu)點,找到自己好的地方。必要的時候,在自己心中夸耀自己、表揚自己,并不斷激勵自己我可以做好、我能夠做到,這樣,你就擁有了自信,就會感到生活的美好,而你的生命也會充滿活力,因此,你將永遠保持著奮發(fā)向上的動力!這個世界上我們每個人都是獨一無二的奇跡,都是自然界最偉大的造化,什么都完全一樣的幾個人是不會有的。物以稀為貴,所以,只有正確認識自己的價值、對自己充滿信心、并不斷發(fā)揮自身的潛力,才能將我們生存的意義充分體現(xiàn)出來。
盈盈月光,我掬一杯最清的;凄凄芳草,我捧一束最美的;漫漫人生,就讓我們共同來把握這最珍貴的自信吧!
思修課三分鐘即興演講稿篇二
虛榮的人注視著自己的名字,光榮的人關注著祖國的事業(yè)。拿破侖一世曾說過,人類的最高道德“就是愛國心。愛國是文明人的首要美德?!?/p>
愛國需要激情,但更需要理性。美國政治家史蒂文森曾說過:“愛國主義不是情感的短暫而狂熱的爆發(fā),而是人生一世中冷靜而扎實的奉獻。
偉大的革命導師列寧曾告誡:“我們要常常以革命的名義想想過去,忘記過去就意味著背叛。”數(shù)千年來我們的祖國陽光風雨中一路走來,歷經了多少輝煌與恥辱。當我們挺起胸脯高唱自己是如何深愛著我們的祖**親的時候,自問是否了解中華的千年歷史、明白華夏母親歷經的血雨風霜呢?學習、了解祖國的歷史是我們高舉愛國旗幟所必須跨出的一步。是的,我們曾經不止一次地學過中國近代的屈辱史,那段歷史曾激起了我們多少欲將外國侵略著屠之而后快的憤慨啊。然而,那段用血和淚浸泡的文字躍然于泛黃的書頁之上,并不是為了燃起我們心中的怒火,重新碰撞出起戰(zhàn)爭的火花。戰(zhàn)爭,這個考驗民族忍耐力、曾將東方巨龍鞭笞的名詞,已然于現(xiàn)今的中國成為了永久,將被記憶封存,靠強制戰(zhàn)爭主宰世界的時代已經成為了歷史的名詞,和平發(fā)展才是當今世界的主題。了解歷史,是為了從中汲取教訓,回頭看路,是為了在前行的路途中走得更快更好。
絕對優(yōu)秀的國家和民族注定是要失敗的,這就需要我們有敏銳的眼光,去洞察、辨明是非對錯,勇敢自信地去傾聽外國友人的逆耳忠言。切莫虛榮自尊、夜郎自大,將善意的批評者甚至幫助者當成敵人。那是狹隘的愛國主義者思想。在全球化進程加快、競爭更激烈的當代世界,我們要敢于和善于接納一切批評和挑戰(zhàn),以實現(xiàn)更快的發(fā)展。這是歷史和現(xiàn)實的共同要求。
一個睿智的夢幻家永遠不如一個卑微的實干者,讓我們到當今世界的巨浪中。
奮勇搏擊,成為時代的弄潮兒吧。只有多一份實干,國家才能多一份實力,我們才能在世界上多一份尊嚴和地位。人生的真正價值在于對社會的貢獻,是的,我們是學生,也許我們不能像劉翔一樣身披國旗,代表著一個民族站在世界的前列,更不能如楊利偉一般于浩瀚宇宙中揮動著五星紅旗,但是,語言文化是一個國家和民族存在的標志和象征,因而繼承愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚民族精神和時代的精神、傳承、發(fā)揚中華的千年文明是我們不可推卸的責任與使命。因此,我們必須吸取文化的營養(yǎng)、提升自己的技能,以實際的行動來譜寫我們愛國的`壯歌。
相信,年輕一代的我們能夠做出正確的抉擇,我們會用實際行動來詮釋和踐行我們的愛國之心。
思修課三分鐘即興演講稿篇三
一場成功的奧林匹克運動會,不僅是運動場上體育健兒激情的表演,更是一場動人心魄的大合唱!我把北京奧運比作一張畫,我們每個人手中都有一支筆,不僅僅需要色彩的亮麗,更應該追求整體的和諧。只有整體和諧,才是最美麗的畫卷。
作為中華民族的一員,我們不是每個人都能走上奧運的賽場,在五環(huán)旗下迸發(fā)光彩!但我們也有自己的`奧運舞臺,用我們一顆誠摯的心,為北京增添光彩!不在閃光燈下,不在領獎臺上,我們照樣能成為奉獻奧運的英雄!
作為偉大祖國的公民,我們應當找準自己的位置,用自己的行動裝點全民的奧運夢。你和我也許不會有像劉翔那樣歷史性的跨越,但我們每個人跨出文明的一小步,中國社會將向前邁出和諧的一大步。就像一個公益廣告說的:“其實文明就在我們心中,我們會在生活中不經意地流露著。
有時,多一個手勢,對別人來說,就是多一份體諒。還有時,多一點耐心的等待,對別人來說就是一種關愛。有時,多一點分享,對別人來說,就是多一份溫暖。文明是一種力量,就像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣,在每個人心中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情。就讓我們從自己做起,從小事做起,講文明、講奉獻,關心奧運,支持奧運。用熱情的笑臉,融化心靈的冰川;用和諧的理念,再創(chuàng)禮儀之邦!
激情成就夢想,和諧點亮未來。我們應該發(fā)揚奧運的精神,共同建設美好家園;我們更應該凝聚各方力量,共同推進經濟社會的發(fā)展;我們還有必要調動社會各界的積極性,共同維護社會的和諧穩(wěn)定。和諧的中國,將會讓所有的人的眼睛為之一亮!發(fā)展的中國,必將贏得世人的贊嘆!我們堅信,無論是戰(zhàn)友還是對手,在奧林匹克會歌響起的時候,都會為我們熱烈地鼓掌!
“同一個世界,同一個夢想”!讓我們共同倡議:我以行動見文明,我以文明迎奧運!讓我們將民族的信念融合,放進激情的奧運熔爐,歷練出時代的“真金”。在2008年北京奧運會上向世界展示“和諧中國”的嶄新形象!
思修課三分鐘即興演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我演講的題目是“小事求大善,小節(jié)立大德”。
今天的這方舞臺只給了我百秒的時間,不過,大家一定都注意到了,剛才,我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝,并非常鄭重地向大家鞠了一個躬。的確,我害怕超時帶走我的得分,但我更害怕不甚整齊的衣領帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成績,但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會影響我作為一名中學生的形象。我從來自信是一個雄辯的人,但今天,我選擇了首先用行動來證明——小事也要求大善,小節(jié)也能立大德。
我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計算過程中寫錯的一個符號上,我們也都曾將煞費苦心鋪排出的斷送在倉促而就的一個錯別字上,常常地,我們學會了高瞻遠矚,學會了從全局出發(fā),卻不能夠做到對每一件小事都精益求精,何謂真正的“大善”?那就是挖掘小事中的小事,用全部的熱情和努力填補那些尚未完善的空缺,把小事的完美演繹到極致。就比如,下一次當你和我一樣走上這方舞臺的時候,請你一定記得翻好你的衣領。
我們銘記著那些真正的偉人,只因仰頭給人一個微笑,抬手放好一張座椅,就讓人們對他的敬意油然而生;我們也嘆息著那些一時的英雄,只因甩手一次揚長而去,下筆一段過激之詞,就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地,我們學會了忠孝仁愛禮義信,卻不能夠做到時刻記掛著每一個小節(jié)。()何謂真正的“大德”?那就是講究小節(jié)中的小節(jié),用全部的自律和自覺把握那些不被注意的細處,把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完全。就比如,一會兒,當這場比賽結束的時候,請你一定記得謙讓周圍的人,有序地離開。
剛才,我的同學提醒我時間快要到了,那么,就讓我做好這最后大善的小事,成就這最后小節(jié)中的大德。
謝謝大家。青春與責任演講稿讓世界因我們更美好演講稿如何準備即興演講稿
思修課三分鐘即興演講稿篇五
我愛祖國啊,是您給予了我們的生命,讓我們在遼闊的大地上茁壯成長;祖國啊,是您哺育多少英雄兒女,您為了明天的燦爛和輝煌,付出了多少艱辛和汗水。
xx年初,一場罕見的雪災襲擊中國南方,大雪紛飛,引起交通堵塞,通訊中斷,昔日令人贊嘆的銀裝素裹的冰雪世界,今日卻給國家造成了巨大的經濟損失。到處冰天雪地,雖然大雪冰凍了大地,卻沒有凍僵中國人民的信心,中央領導人為了大家能過好祥和、愉快的春節(jié),在日理萬機中,不辭辛苦,千里迢迢,風塵仆仆來到現(xiàn)場,看望、慰問受災群眾,指揮安排工作,他們勇敢,不畏艱辛的精神感動了我們十三億人,中國人民同甘共苦,風雨同舟,度過了難關。
同時,災區(qū)的百姓也在勇敢地自救,災區(qū)的'情況時刻牽動著全球華人的心,中國人民伸出了援助之手,紛紛捐錢、捐物、獻血,他們還自發(fā)地集會用行動鼓舞著災區(qū)的人民——四川雄起!中國雄起!此時此刻我深深體會到了團結的力量!
xx年8月8日8分,奧運會終于拉開了序幕,林浩作為小小護旗手與姚明一同引領中國代表隊出場,賽場上體育健兒展現(xiàn)了敢于拼搏的精神風采,中國奪得了51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌,于8月24日8時北京奧運會圓滿結束,也展現(xiàn)了我國強大的經濟實力,讓全世界了解中國發(fā)生了翻天覆地的變化!
繼奧運會后,又迎來一件舉國矚目的大事,神舟七號載人飛船成功升空,中國實現(xiàn)了第一次太空行走,我國航天技術又進入了新的里程碑,我們祖國多么神奇,多么有智慧??!
思修課三分鐘即興演講稿篇六
今天,老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎???可是今天,老師要實話實說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。
再過一月,我們即將畢業(yè),我們將要從學校進入社會,這種環(huán)境的轉變將會帶給我們些什么,現(xiàn)在的我不得而知。但是我知道即將開始的是一個新的人生、一個新的起點。
在平常的生活中,總會聽到關于初出茅廬的學生經受的挫折是多么可怕的話,其實我們不必太過在意,許多挫折往往是美好的開始。有人在挫折中成長,有人在挫折中跌倒,關鍵在于個人是如何看待的。要知道這個世界從來都是相對的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去面對,站起來便能成就更好的自己,硬是在地上賴著,自怨自艾悲嘆不已的人,注定只能繼續(xù)哭泣。哪個站在臺面上的人,不是有一堆令人辛酸的過去?挫折往往令他們站得更穩(wěn)。
我記得美國的小說家—————毛姆寫過一篇小說,叫做《刀鋒》,是說人們從一種狀態(tài)過渡到另一種狀態(tài)的時候,就像從刀的一面過渡到另一面,而最艱難的時候就是趟過刀刃的那一刻,其實走過去就會發(fā)現(xiàn),刀的另一面遠沒我們想像的那樣不可忍受。
不管遇到怎樣的難關,我們只要盡量找出其中的光明面,這樣,不論多不好的困境都會好轉。不然,只會讓自己一直陷在不幸之中。
同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!
今天,老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎???可是今天,老師要實話實說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。
再過一月,我們即將畢業(yè),我們將要從學校進入社會,這種環(huán)境的轉變將會帶給我們些什么,現(xiàn)在的我不得而知。但是我知道即將開始的是一個新的人生、一個新的起點。
在平常的生活中,總會聽到關于初出茅廬的學生經受的挫折是多么可怕的話,其實我們不必太過在意,許多挫折往往是美好的開始。有人在挫折中成長,有人在挫折中跌倒,關鍵在于個人是如何看待的。要知道這個世界從來都是相對的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去面對,站起來便能成就更好的自己,硬是在地上賴著,自怨自艾悲嘆不已的人,注定只能繼續(xù)哭泣。哪個站在臺面上的人,不是有一堆令人辛酸的過去?挫折往往令他們站得更穩(wěn)。
思修課三分鐘即興演講稿篇七
大家好!我演講的題目是小事求大善,小節(jié)立大德。
今天的這方舞臺只給了我百秒的時間,不過,大家一定都注意到了,剛才,我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝,并非常鄭重地向大家鞠了一個躬。的確,我害怕超時帶走我的得分,但我更害怕不甚整齊的衣領帶走我給大家的'好印象。超時影響的是我的成績,但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會影響我作為一名中學生的形象。我從來自信是一個雄辯的人,但今天,我選擇了首先用行動來證明小事也要求大善,小節(jié)也能立大德。
我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計算過程中寫錯的一個符號上,我們也都曾將煞費苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個錯別字上,常常地,我們學會了高瞻遠矚,學會了從全局出發(fā),卻不能夠做到對每一件小事都精益求精,何謂真正的大善那就是挖掘小事中的小事,用全部的熱情和努力填補那些尚未完善的空缺,把小事的完美演繹到極致。就比如,下一次當你和我一樣走上這方舞臺的時候,請你一定記得翻好你的衣領。
那就是講究小節(jié)中的小節(jié),用全部的自律和自覺把握那些不被注意的細處,把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完全。就比如,一會兒,當這場比賽結束的時候,請你一定記得謙讓周圍的人,有序地離開。
剛才,我的同學提醒我時間快要到了,那么,就讓我做好這最后大善的小事,成就這最后小節(jié)中的大德。
謝謝大家。
思修課三分鐘即興演講稿篇八
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
今天去教育局,到了那才知道要面試,嚇了我一聲汗,好在不是說課,是3分鐘即興演講而已,題目是:今天,我如何建設師德。在當時緊張的情況下我實在不知道要怎么說,就隨便準備了一下。內容如下:
師者,所以傳道、授業(yè)、解惑、樹人。教師不僅要教書更應育人。學校是學生成長的搖籃,而教師則是學生成長的拐杖。我們應該利用好這根拐杖!現(xiàn)如今,我們更重視教師的素質修養(yǎng),而師德也是其中一方面。我認為建設師德應該做到以下幾點:
1、一視同仁。教師應該平等地對待每一個學生,善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點。冰心說過:“世界上沒有一朵鮮花不美麗,沒有一個孩子不可愛?!?/p>
2、賞識教育。在批評中成長的`孩子學會了譴責,而在贊揚中成長的孩子就學會了自信。每個老師都應懷著賞識的態(tài)度去看待每一位學生!
3、時時育人。生活中,學習上的瑣事都能成為一個教學案例,教師應抓住每個細節(jié),循循善誘!
4、提高自身素養(yǎng)。教師是學生學習的榜樣,因此教師的一舉一動都會被學生所模仿。
以上就是我今天即興演講的內容,上臺一點都不緊張,可是就是到最后不知道講什么了,楞那了幾秒鐘,好在時間到了,不然糗大了,感覺自己講得有點離題……好在我儀態(tài)大方,還和老師們眼神交流了好幾次的,不知道老師能不能網開一面,哈哈,就給我個高分啦!
思修課三分鐘即興演講稿篇九
尊敬的老師,同學們:
大家好!
在漫漫的人生旅途上,我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當種種情形擺在我們眼前時,我們又該如何抉擇呢?是的,人生并沒有人們所期待的一帆風順,面對成功,人們總是欣喜萬分,因為它是我們努力的認可;面對失敗,人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷,不是有句付出總會有回報的話嗎?所以挫折是難免會有的,但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來就是有波浪,有漣漪;人生的道路上一樣也會有坎坷,有崎嶇。我們應該堅信付出就會有回報的真諦,同時既不要因成功而沾沾自喜,也不要因失敗而悶悶不樂,要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對成功與失敗,從而以成功或失敗作為契機,并以此當成新的開始。
在我的記憶里,曾有一個人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂,在他的世界里到處充滿著悅耳動人的旋律。但天不從人愿,偏偏讓他成了聾人,使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實的墻。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮,而是以積極的態(tài)度接受命運的挑戰(zhàn),堅持不懈的創(chuàng)作,終于,他的.努力得到了人們由衷的贊賞,他也因此成為了聞名世界的音樂家。也許你們早已猜到,沒錯,他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中,我明白了人生并不是那么不堪一擊,阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志和信念。我相信,只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們!
同學們,讓我們揚起自信的風帆,越過波濤洶涌的大海,撫平微風蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn),成功的彼岸就在不遠的前方。笑對人生,以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙,當自信為它披上五顏六色的新裝時,生命才充滿活力!
思修課三分鐘即興演講稿篇十
時間能改變一切時間,是一個神奇的詞語。它成為了人們不能解釋時的.唯一借口,它成為了不能回頭,不能倒退的代表。多少經不起它考驗的情感只能深深的沉入谷底,消失。
因為時間的無情和冷酷,讓多少人心生畏懼??梢膊唤腥颂岢觯簳r間能不能改變一切?
我想,對于這個問題,我的答案是肯定的。時間能改變一切,時間能成就一切!下面我將來向大家解說這個觀點。
首先,時間不可回轉的特性,讓我們看到了世界的改變,從原始人到現(xiàn)代的文明,我們看到了人類的一步步改變,是人類通過自己努力的改變,同時也是時間的改變,時間它不會靜止,它改變了世界。時間的長河里,鍛造出了亞歷山大,牛頓,愛因斯坦,達爾文,孔子等偉人。這些名人的出現(xiàn),促進了時代的變遷。時間能夠改變一切,時間讓我們看到未來將會更好,這個不會停止的進程里,永遠有想不到的驚喜。
其次,從我們現(xiàn)實生活出發(fā)。時間能夠改變一切,舊習慣會被新的習慣所替代。舊的我們也會染上新的氣息,因為時間不會停止,我們也不會靜止??倳腥嗽谟龅酱煺鄣臅r候,想要放棄??倳腥嗽谟龅嚼щy的時候,不再有勇氣??墒?,時間會改變他們,時間會給他們一個答案。就算有再大的挑戰(zhàn),只要有時間去改變,我們就會有希望成功。所以這些小挫折,永遠也不會影響時間的更替。時間會讓我們的努力看到結果,這便是時間的不可超越性。
時間能改變一切,時間能讓孩童時的純真、幼稚蛻變。時間能讓一個生命在它的流里,顯得微不足道。這些都是時間的微妙。
時間能改變一切,但關鍵是你會如何利用它,使它讓你改變的更好,成為更好的人,成為更優(yōu)秀的自己。
思修課三分鐘即興演講稿篇十一
各位老師、同學們:
大家好!我演講的題目是“成功者必備的素質——自信〞。
愛迪生說過:“自信是成功的第一秘訣〞。自信在學習中十分重要。特別是對于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學生尤為重要。在學習中,靜下心來,能夠認真學習、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動力,促進自己的前進。
同樣的,信任自己,并不盲目地認為自己是對的,就能夠不胡亂猜忌自己已經做出來的答案。這點看似很小,但起到了至關重要的作用。一是考試的時候,你會省下去檢查那些自己確信正確的題目的時間,二是考試以后你心里會變得很有底。
其實自信是一種生活態(tài)度,是一個成功者必備的素質。相信自己有能力解對題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來,我真切希望所有對自己信心缺乏和正在喪失信心的同學從中得到啟示。
將全部身心投入到學習中來,把自己的智慧潛能發(fā)揮到最正確水平,重樹信心,挑戰(zhàn)自我,贏在高考場上。那些永遠不向命運低頭、面對挑戰(zhàn)永不服輸、面對挫折永不氣餒的強者,才是真正的頂天立地的_中學學子。
著名的現(xiàn)代教育學家卡耐基用了一個很淺顯的日常生活經歷解釋了這樣一個問題:一個人爬樓梯,分別以六層為目標和以十二層為目標,其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的。
把目標定在十二層,疲勞狀態(tài)就會晚出現(xiàn),當爬到六層時,你的潛意識便會暗示自己:還有一半呢,現(xiàn)在可不能累,于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走。遠大的志向是人生的奮斗目標,是前進的動力,是進步的內燃機。
在我們學校,一大批學子走進了北大、清華等知名學府。以驕人的成績構筑起了燦假設星辰的_中學名生群??偨Y他們成功的經歷,很重要的一點就是在高中的'起跑線上,他們就已鎖定了自己的人生理想,鎖定了心中理想的大學,持之以恒地堅持下去。
其實,任何一件事的成功,都伴隨著困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐,沒有煉獄般的經歷就不會得以重生,一個人能夠經受得了高考的苦,什么苦都能受,在很大程度上這就是一種素質,它會讓你終身受益。高三勵志演講稿迎接高考的復習異常的艱苦,心理壓力大,學習時間長,生活節(jié)奏快,考不完的試,做不完的題,但是心中只要有一個遠大的目標,每天再累也能夠適應,就像爬一座高山,只有憑著堅忍不拔的毅力和執(zhí)著追求,才能登上山頂,只有登頂者才能領略無限的風光。
成功與失敗往往是取決于能否堅持住,要有“咬定青山不放松〞的決心,堅持就是勝利。
每個人心中都有太多的夢想,誰又知道有多少夢想會實現(xiàn),又有多少夢想會如期到來!在許多時候,你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢想都會在未來的某一天實現(xiàn)的。
我堅信:20_年的高考一定會因你的努力而大放異彩;20_年高考也一定會永載學校開展的史冊。你們一定會為學校的高考創(chuàng)造新的奇跡!
為了夢中的理想,我們一起努力吧,20年高考的勝利一定屬于頑強拼搏、勤奮上進的_中學的學子。
我的演講完畢,謝謝大家!
思修課三分鐘即興演講稿篇十二
各位老師、各位同學:
大家好!
很高興今天能給我這樣一個機會站在這里,來表達我內心對大學的那份感情,對學生會的那份憧憬。
大學,一個豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學的經緯點。
大學如酒,或芳香,或馥郁,因為激情,它變得醇厚。
大學如歌,或高昂,或低沉,因為憧憬,它變得悅耳。
大學如畫,或明亮,或暗淡,因為誠摯,它變得美麗。
社會學老師在開學的第一堂課問我們:為什么要讀大學?如何度過大學時光?對于剛剛邁進大學校園的我們,對一切都很陌生,很懵懂。
關于為什么要讀大學,我要說,這是我們步入社會的起點,也是我們成就事業(yè)的基礎階段。
關于如何度過大學時光,我要說,我會在老師的指導和幫助下,客觀分析自身條件、科學確定職業(yè)發(fā)展目標、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學習與生活方法,讓大學時光充實而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
有人說,大學在某種意義上說是高中的延伸,還要繼續(xù)高中時代拼命苦學的日子;也有人說,跨進大學在某種程度上說前途和事業(yè)有了保障,放任自我,虛度光陰,浪費了青春,消磨了意志,迷失了自我。我認為,大學是一幅空白畫卷,大學生活像是塊調色板,你可以妙手丹青,可以信手涂鴉,更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚,個性張揚,自我飛揚,還是提筆書寫的堅強樂觀,自立積極,獨立向上,當時光飛逝四年離去時,我們將收獲各自的風采和人生最關鍵的畫卷。
大學是自主的美好。這是因為,進入大學終于放下高考的重壓,第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開家庭生活,獨立參加社團和社會活動;第一次不再枯燥學習知識,有機會邊學習邊親身實踐;第一次不再有父母安排生活和學習的一切事物,而有足夠的時間和精力支配自己的生活。
大學是沉淀的文化。這是因為,大學是專門熏陶和完善個人的修養(yǎng),增進和系統(tǒng)個人的智慧,發(fā)掘和拓展個人的潛能。我要在不斷精化專業(yè)知識的基礎上鍛煉自己的創(chuàng)造力,積極開發(fā)自我的創(chuàng)新能力,不斷實踐和證實理論知識,積極鍛煉自我自學能力的同時,還要不斷提高個人的修養(yǎng)和才能,創(chuàng)建和諧的師生關系,懂得與人真誠交往,努力提高為人處事的能力。
大學是培養(yǎng)的`園地。這是因為,大學有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地接受教育,也是最后一次建立你的知識基礎,也是最后一次將大量時間用于學習的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性,集中精力充實自我的成長歷程。所以,我必須培養(yǎng)自己的自學能力。在學習上,不應在老師后亦步亦趨,應該主動走在老師的前面。做到課前認真把課本相關知識琢磨清楚,課中彌補自己對知識的認識和不足,課下,充分利用圖書館和網絡,培養(yǎng)獨立學習和研究的本能,為以后工作和進一步深造做好基礎。
大學是鍛煉的起點。這是因為,大學里有學生會、團委、各種社團等開拓的舞臺。能夠進入學生會是我莫大的榮幸,我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試,懷著焦急的心態(tài)等待結果,現(xiàn)在,懷著感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡。我會從點點滴滴做起,真真正正的融入學生會大家庭。在這里,我要學習的還有很多,但我會從零開始,迅速地使自己成長起來。
我的演講完畢!謝謝大家!
思修課三分鐘即興演講稿篇十三
大學生活是多姿多彩的,但也需要我們去把握和深人體會。有人說:“平凡的大學生有著相同的平凡,而不平凡的大學卻有著各自的輝煌?!钡?,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。那么,怎樣才能使自己的大學生活充實有意義,怎樣做主自己的大學生活呢?我隨便談談個人的幾點觀點。
首先是要確立目標和計劃,放遠目光。古人有“志當存高遠”,毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向,也毫無動力可言。計劃目標,又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書,這一個月我要學懂什么知識,假期有什么實踐打算等等。遠期的如:爭取畢業(yè)前拿到自考文憑,人際關系網應該多大,實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且,目標的實現(xiàn)又是一個個小怒表實現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個單詞,到考前便可記到很多。但,這需要堅持和毅力。
第二,是要放遠眼光,是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就必須大事抓緊,小事放松。如,不要被上網玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺,孰不知,暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第三是樹立就業(yè)危機感。我們總是在怪自己自己控力不強,沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說:“愛情是學習的動力”或“家境貧窮的學習的動力”等等。其實,從直接意義上來說,就業(yè)危機感才是也應該是我們上進的動力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴峻,所以心里很是后怕。有人說目前找工作:要么有關系,要么有文憑,要么有才能(技能)。而我們呢?文憑,只是大專;關系,相信在坐的大部都沒有什么關系。所以,我們的出路便是要有什么才能。而這,就要問問自己:你學到了什么,你掌握了什么?現(xiàn)在的問題不是我們不知道學什么,而是我們不想學。
第四,是要學知識與發(fā)展能力并舉。以前是重知識而輕能力,但現(xiàn)在不同了,恰相反,由于社會上影響,文憑要求的適當下降,所以現(xiàn)在的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的,那沒話說,反而應該提倡。但他們有些不是,為了一份端菜的服務生工作,不惜請假曠顆,晚自習也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象?,F(xiàn)在,出現(xiàn)了這樣一種錯位思潮,就是,在職的機關企業(yè)工作人員,紛紛利用業(yè)余時間”充電“,而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應該糾正這種思潮,歸位。
此外,還有,就是,要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態(tài),知曉國家大事,掌握第一時間的時政經濟新聞……是的,這不僅對我們以后找工作容易有幫助,而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學科,我們做為未來的廣告人,就應該博學,什么都應該了解一下,并且要有重點地突出模些領域學科!
思修課三分鐘即興演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天去教育局,到了那才知道要面試,嚇了我一聲汗,好在不是說課,是3分鐘即興演講而已,題目是:今天,我如何建設師德。在當時緊張的情況下我實在不知道要怎么說,就隨便準備了一下。內容如下:
師者,所以傳道、授業(yè)、解惑、樹人。教師不僅要教書更應育人。學校是學生成長的搖籃,而教師則是學生成長的拐杖。我們應該利用好這根拐杖!現(xiàn)如今,我們更重視教師的素質修養(yǎng),而師德也是其中一方面。我認為建設師德應該做到以下幾點:
教師應該平等地對待每一個學生,善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點。冰心說過:“世界上沒有一朵鮮花不美麗,沒有一個孩子不可愛?!?/p>
在批評中成長的孩子學會了譴責,而在贊揚中成長的孩子就學會了自信。每個老師都應懷著賞識的態(tài)度去看待每一位學生!
生活中,學習上的'瑣事都能成為一個教學案例,教師應抓住每個細節(jié),循循善誘!
教師是學生學習的榜樣,因此教師的一舉一動都會被學生所模仿。
以上就是我今天即興演講的內容,上臺一點都不緊張,可是就是到最后不知道講什么了,楞那了幾秒鐘,好在時間到了,不然糗大了,感覺自己講得有點離題……好在我儀態(tài)大方,還和老師們眼神交流了好幾次的,不知道老師能不能網開一面,哈哈,就給我個高分啦!
思修課三分鐘即興演講稿篇十五
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
教師是我從小就崇拜的人,直到有一天我選擇了幼師這一職業(yè),當初選擇幼師的原因是覺得可以學唱歌、跳舞、彈琴、畫畫,分配工作后到幼兒園和孩子們一起開心的.做游戲玩耍。沒想到這個決定我堅守了xx年,我想在坐的老師中有比我堅守更長時間的、有和我一樣時間的、有的和十年前的我一樣剛走出校園,走進孩子們的身邊的!是什么讓我們選擇和堅守這份選擇的?我覺得是快樂!
無論是大人還是孩子都希望自己快樂,如何才能快樂呢?記得有一個孩子一歲多就來幼兒園了,各方面能力較弱些,剛剛離開爸爸、媽媽來到陌生的環(huán)境,哭的很傷心,再加上語言表達能力較弱,剛入園的前一周主要由我來照顧她,她哭得時候我就抱著她,給她介紹班里的各種玩具逗她開心,帶她如廁幫她進行衣服穿脫,洗手、喝水、吃飯時邊引導他自己做邊幫助她,睡覺也需要陪著,無論帶她做什么事情我都表現(xiàn)出很開心,一天下來真的有點腰酸背痛、嘴巴干!終于有一天她笑著來幼兒園,還給我?guī)Я艘粋€笑臉的胸牌送給我,她的媽媽說:她在家看到這個就說嘻嘻田老師!早上來的時候要帶著,沒想到是送給我的!所以我覺得只要你快樂,別人才能快樂!
思修課三分鐘即興演講稿篇十六
大家好!
遠離浮躁,回歸母語,我們的靈魂將更加充實和美麗,先秦的詩經楚辭,魏晉的樂府雙璧,盛唐兩宋的詩詞雅韻,明清的小說散文,都源源不斷地為精神注入營養(yǎng)?!扒嗲嘧玉妫朴莆倚摹钡腵求賢者渴;“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年”的繾綣情思;“塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑”的壯志難酬;“蒼山負,明燭天南”的瑰麗風光都深深地印在我們靈魂深處。
遠離浮躁,回歸母語,我們一樣跟上時代的節(jié)奏,高速發(fā)展中的中國,正向世界展示煥然一新的面貌。據(jù)顯示,越來越多的發(fā)展中國家已經加大推廣漢語學習的力度,在法國,漢語已將成為第三多的選修語種。那么,作為炎黃子孫,我們是否應更重視母語的學習呢?學習母語,更能促進對外來文化的學習,更能融入全球的趨勢,展望未來,博覽古今。
回歸母語,我們將傳承文化,提升靈魂,緊隨時代!
撥開浮躁的烏云,母語將展現(xiàn)一片明朗的天空!
我的演講完畢,謝謝大家!
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