總結是對過去一段時間的工作、學習或生活經歷進行歸納和總結。寫總結時要注重事實的描述，充分展示自己的經驗和成果?？偨Y范文可以激發(fā)我們的寫作靈感，幫助我們拓寬寫作思路。
教育局工作總結和工作思路篇一
xxxx年上半年，x縣教育局在市教育局和縣委、縣政府的正確領導下，深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，始終堅持依法治教、依法治校，大力推進教育綜合改革，統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)教育均衡，全面提升教育教學品質，有力推進了全縣教育高位求進領先發(fā)展。
一是抓項目興建設，學校辦學條件進一步改善。棠湖中學高中部遷建、永福小學新建等xx個項目抓緊實施；機關幼兒園改建項目全面完成；黃水柳河幼兒園、協(xié)和長順幼兒園改建工程順利實施；x萬家幼兒園、東升豐樂幼兒園、東升迎春幼兒園等xx所幼兒園建設項目推進順利。投入xxxx萬元完成全縣學校教育技術裝備三年提升行動計劃收尾工作；投入xxxx萬元實施棠湖中學高中部、永福小學的教育技術設備招標采購。
二是引人才重培養(yǎng)，干部教師素質進一步提高。到華東師大、東北師大等重點大學選招教師xx人、研究生比例達xx%，到西華師大和川師大選招幼兒教師x名；面向社會公招優(yōu)秀教師xx人，引進在職名優(yōu)教師xx人。與西南大學合作舉辦教研組長、骨干教師x教學點，送培教師xxx人；舉辦體育、美術教師專項培訓，培訓教師xxx人；舉辦全縣義務段學校校長課程建設高級研修班和幼兒園園長任職資格培訓班，培訓校（園）長xxx人；深入推進全縣教師教學基本功三年提升活動計劃（xxxx—xxxx年），廣泛開展教學設計和課堂教學競賽活動、獲獎教師xxx人次。
三是重內涵創(chuàng)特色，學校辦學水平進一步提升。學前教育加快發(fā)展。新增公益性幼兒園xx所、學位xxxx余座，公益性幼兒園學位覆蓋率達xx%。義務教育鞏固提升。啟動“聚焦課程課堂，追求卓越品質”主題課改活動，舉辦義務段校長課程建設高級研修班，廣泛開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，提升校長課程建設領導力和教師課程建設執(zhí)行力；啟動“exx”教育質量提升三年行動計劃，聘請全國頂尖專家團隊，對全縣第一批xx所義務段學校課程、校園文化建設進行全面指導。高中課改成效顯著。xxxx年高考，全縣重本上線xxxx人，比xxxx年增長xxx人，上線率首破xx%、高全省xx個百分點；全縣本科上線xxxx人（不含藝體上線），%、高全省近xx個百分點；?、居全市第一。全縣xxx分以上考生達xxx人，比xxxx年增加xx人，居全市郊區(qū)（市）縣第一。職教攻堅穩(wěn)步推進。成立x縣中職教育專業(yè)（學科）教育指導委員會，深入推進“occ成人（社區(qū)）教育”工作，全縣中職學校專業(yè)課“雙師型”教師比例達xx%。特殊教育不斷創(chuàng)新。x縣特殊教育代表x省接受國家調研評估，受到高度贊揚。民辦教育規(guī)范有序。完善民辦教育督導評估體系，對未通過評估的xx所學校（機構）下達整改意見書；加大非法辦學查處力度，查處不合格民辦學校（機構）xx所、關閉x所。
五是惠民生建和諧，教育惠民成果進一步強化。構建完善從學前教育到大學教育不重不漏“滿覆蓋”的教育資助體系，萬元（含減免），受益學生xxxxx人次，切實兌現(xiàn)了“決不讓一名x籍學生因貧困而失學”的莊嚴承諾。
六是建機制嚴管理，學校安全工作進一步加強。組織學校開展安全應急演練xxx余次，全縣學校專職安全管理人員應急處置專項培訓參培率達xxx%；堅持每天放學前x分鐘、每周末假前x分鐘、重大節(jié)假日放假前xx分鐘開展學生交通、消防、防溺水等安全教育；對照《x市校園安全防范標準》，投入專項資金為全縣公辦學校（幼兒園）統(tǒng)一配備安保器材。加強校園安全隱患排查，建立隱患臺賬，落實整改措施，全縣無一例校園安全責任事故發(fā)生、無一例學生溺水事故發(fā)生。
七是廣交流強合作，教育開放程度進一步擴大。圈層融合成效顯著。選派xx名教師赴x交流；x縣東升小學、實驗小學分別領辦x華嚴小學、福洪小學。全縣中小學、幼兒園、特教校對口結對崇州市學校x所。新選派赴巴塘支教教師x名，培訓巴塘中小學、幼兒園干部教師xxx人，接待巴塘來x參觀交流學生xx名。國際交流廣泛開展。聘請外籍教師xx名，建設x中學、棠湖小學、雙華小學等國際化窗口學校x所；新增國（境）外友好學校x所；選派xx名干部教師海外培訓，選派xx名師生赴新加坡、x等地參加短期游學和國際交流。
八是促改革增活力，教育綜合改革進一步深化。扎實推進“全國農村學校藝術教育實驗縣”各項工作，深入推進素質教育。深化課堂模式改革，完成“三通兩平臺”建設項目前期準備，新建高清錄播教室x間，數(shù)字化實驗室xx間。深化教師“縣管校用”改革，義務段納入“縣管校用”管理教師xxx人，交流教師xxx人，%。強化名師引領，新建名教師工作室x個。深入推進教育公平，全面實現(xiàn)x籍學齡兒童少年免試就近入學。強化教育督導，全面落實督學責任區(qū)制度和掛牌督學制度。
xxxx年下半年，全縣教育事業(yè)發(fā)展的總體要求是：認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞中央和省委、市委、縣委決策部署，始終堅持依法治教、依法治校，積極順應和推進教育領域綜合改革，深入實施素質教育，統(tǒng)籌推進教育均衡，著力構建與區(qū)域經濟社會發(fā)展相匹配的現(xiàn)代教育體系，形成普惠公益的學前教育、優(yōu)質均衡的義務教育、優(yōu)質特色的高中教育、規(guī)范有序的民辦教育、體系完備的終身教育體系，不斷滿足人民群眾“學有良教”的迫切需求，為建設中西部教育現(xiàn)代化發(fā)展強縣奠定堅實基礎。主要工作：
一是圍繞鞏固全國義務教育發(fā)展基本均衡縣成果，不斷提升教育均衡化水平。優(yōu)化調整學校布局。緊緊圍繞天府新區(qū)x區(qū)域規(guī)劃和衛(wèi)星城市發(fā)展要求，根據(jù)片區(qū)未來學位需求和目前可供學位情況，統(tǒng)籌兼顧義務教育免試就近入學和九年一貫對口招生，及時跟進教育公共服務配套，合理規(guī)劃布局中小學、幼兒園。年內完成x萬家幼兒園等x個幼兒園建設項目，開工建設東升豐樂幼兒園等x所幼兒園，全面完成棠湖中學高中部遷建、永福小學新建等xx個學校建設項目?？茖W配置教育人才。增加“xxx”工程院校和重點師范院校優(yōu)秀畢業(yè)生招聘人數(shù)，師資分配重點傾斜鎮(zhèn)村學校和師資緊缺學校。深化教師管理體制改革，強化“縣管校用”舉措，健全完善不合格教師退出機制。
二是圍繞建設中西部教育現(xiàn)代化發(fā)展強縣，不斷提升教育現(xiàn)代化水平。完善現(xiàn)代化的教育技術手段。努力實現(xiàn)教育技術裝備個性化配置。加強全縣中小學教育技術工作隊伍建設，提高其專業(yè)化水平。廣泛開展中小學教育技術學科文化建設和課題研究，積極推廣全縣教育技術工作成果。構建現(xiàn)代化的人才培養(yǎng)體系。改革人才培養(yǎng)模式改革，深入實施素質教育，引導更多學校成為“高質量、有特色”的優(yōu)質學校，滿足不同層次和類別學生成長需求。確保藝體中學“省二級”和x電子信息學?！皣抑械嚷殬I(yè)教育教育改革發(fā)展示范學?！眲?chuàng)建成功。
三是圍繞建設中西部教育開放型發(fā)展高地，不斷提升全縣教育國際化水平。加強國際化隊伍建設。加大干部教師、學生出國（境）學習交流學習力度，扎實推進“外籍教師進校園工程”。拓寬國際化交流平臺。加大國際化窗口學校建設力度；形成與韓國光州、美國阿肯色州等世界先進地區(qū)的教育常態(tài)化合作機制，建立國際化水準的人才培養(yǎng)體系。加強區(qū)域教育合作交流。認真做好支援民族地區(qū)教育工作，認真落實與x等區(qū)（市）縣教育區(qū)域合作協(xié)議，促進優(yōu)質教育資源共享。
四是圍繞建設全國基礎教育改革發(fā)展示范縣，深入推進教育領域綜合改革。改革人才培養(yǎng)模式。讓不同特點、個性差異的學生的優(yōu)勢和潛能充分發(fā)展。全面推動課程改革。形成各學段“規(guī)范協(xié)調、尊重個性、適合可選、強調實踐、促進發(fā)展”的課程體系。完善公平就學機制。建立完善公平入學工作推進、劃片安排、信息公開、就學監(jiān)督、責任追究“五個制度”和時間、范圍、計劃、程序、結果、重要信息。改革招考評價制度。開展acts學業(yè)評價，全面推進中小學教育質量綜合評價改革。改革教師管理辦法。認真開展教師資格定期注冊工作，深化“縣管校用”改革，認真探索調動教師積極性的有效機制。加強改進教育督導。推進教育管、辦、評分離，完善督政、督學、監(jiān)測“三位一體”的教育督導體系，積極爭創(chuàng)“中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣”。
來源：網絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
content_2();。
教育局工作總結和工作思路篇二
xxxx年，x縣教育局深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，按照中央和省委、市委、縣委統(tǒng)一部署，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動；堅持“兩手抓”“兩促進”，以活動的顯著成效和優(yōu)良作風，全力推進了x教育高位求進領先發(fā)展。、、均x平居全市前列，%、%、居全市第二，教育國際化發(fā)展總實現(xiàn)度居全市第四。
一是抓項目興建設，學校辦學條件進一步改善。協(xié)和實驗小學、西航港小學、勝利小學等x個建設項目建成投用，西航港三中、永福小學等x個新建項目成功啟動，棠湖中學等x個遷建項目、縣實驗小學等x個改擴建項目、x鎮(zhèn)小學標準化塑膠運動場改造工程加快推進；投入xxxx萬元全面完成全縣學校教育技術裝備三年提升行動計劃（xxxx—xxxx年）。
二是引人才重培養(yǎng)，干部教師素質進一步提高。到北師大、華東師大、東北師大等重點院校選招教師xx人、研究生比例達xx%，面向社會公招優(yōu)秀教師xxx人，引進在職名優(yōu)教師xx人。建立“新任教師—合格教師—骨干教師—名優(yōu)教師—專家教師”梯度培養(yǎng)機制，教師培養(yǎng)課題《區(qū)域推進義務段教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究》榮獲省政府優(yōu)秀教育成果二等獎。與西南大學合作舉辦教研組長、教務主任高級研修班和在職教育碩士x教學點，送培教研組長、教務主任等骨干教師xxx人。成功啟動“xxxx”名師領航工程和全縣教師教學基本功提升活動三年行動計劃（xxxx—xxxx年），到xxxx年全縣教師通用技能和專業(yè)技能實現(xiàn)“人人過關”。
三是重內涵創(chuàng)特色，學校辦學水平進一步提升。學前教育加快發(fā)展。編制完成全縣公辦幼兒園三年建設規(guī)劃（xxxx—xxxx年），制發(fā)《x縣公益性幼兒園管理實施細則》；新增公益性幼兒園xx所、學位xxxx余座，公益性幼兒園覆蓋率達xx%。義務教育鞏固提升。參加x市“漢字聽寫大賽”獲區(qū)（市）縣唯一的一等獎；x初中、棠湖中學實驗學校、黃龍溪學校成功通過“x市新優(yōu)質學校”復核；義務教育均x平提前兩年完成目標任務。高中課改成效顯著。xxxx年高考，全縣xxxx人參考，本科上線xxxx人，本科萬人上線率xx.x?、居全市第一；重本上線xxx人，上線率xx.x%、居全市郊區(qū)（市）縣第一；x名學生進入“高考單科成績名列全省前萬分之一”行列，居全市郊區(qū)（市）縣第一；x名學生被清華、北大錄取，居全市郊區(qū)（市）縣第一；xx名同學被哥倫比亞大學、謝菲爾德大學、美國加州大學戴維斯分校等境外院校錄取，成為連續(xù)xx年在全市獲得x市高中教育教學質量評估優(yōu)秀等級的唯一區(qū)（市）縣；創(chuàng)辦新x“高中宏志班”。職教攻堅穩(wěn)步推進。職業(yè)教育“六抓”經驗獲得黃彥蓉副省長肯定性批示，并將承辦全省全市職業(yè)教育工作現(xiàn)場會；成人（社區(qū)）教育“occ工作室”經驗在國家級期刊上刊載推廣；x電子信息學校“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?！表椖拷ㄔO加快推進；中職學校專業(yè)課“雙師型”教師比例達xx%；成功入圍全國首批“國家級農村職業(yè)教育和成人教育示范縣”；累計向仁寶、緯創(chuàng)公司輸送見習學生xxxx名，支持重點產業(yè)企業(yè)發(fā)展。特殊教育不斷創(chuàng)新。特教課題《縣域特殊教育資源中心運作機制研究》獲首屆基礎教育國家級教學成果二等獎。民辦教育規(guī)范有序。完善民辦教育督導評估體系；查處不合格民辦學校xx所，關閉x所。
五是惠民生建和諧，教育惠民成果進一步深化。構建完善從學前教育到大學教育不重不漏“滿覆蓋”的教育資助體系，發(fā)放各類資助金xxxx.x萬元（含減免），受益學生xxxxxx人次，切實兌現(xiàn)了“決不讓一名x籍學生因貧困而失學”的莊嚴承諾。
六是強保障嚴管理，學校安全工作進一步加強。新建“安全應急體驗教室”xx個，組織學校開展安全應急演練xxx余次；堅持每天放學前x分鐘、每周末假前x分鐘、重大節(jié)假日放假前xx分鐘學生安全教育；全縣學校專職安全管理人員應急處置專項培訓參培率達xxx%。萬元，為全縣公辦學校（幼兒園）統(tǒng)一配備安保器材、高清視頻監(jiān)控和一鍵報警系統(tǒng)、巡查記錄系統(tǒng)刷卡記錄機，為全縣公辦學校（幼兒園）新增專職保安xx名。全縣無一例校園安全責任事故發(fā)生、無一例學生溺水事故發(fā)生。
七是廣交流強合作，教育開放程度進一步擴大。圈層融合成效顯著。選派赴x區(qū)交流教師xx名；x縣東升小學、實驗小學分別領辦x區(qū)華嚴小學、福洪小學；對口結對崇州市學校x所。新選派赴巴塘支教教師x名，培訓巴塘干部教師xxx人，接待巴塘參觀交流學生xxx余名。國際交流廣泛開展。聘請外籍教師xx名，建設棠湖中學、雙華小學等國際化窗口學校x所；x中學、西航港一中、x鎮(zhèn)小學等xx所學校與國（境）外學校友好結對，新增國（境）外友好學校xx所；選派xxx名干部、教師海外培訓，選派xxxx名師生赴國（境）外參加短期游學和國際交流活動。
八是促改革增活力，教育綜合改革進一步深化。扎實推進“全國農村學校藝術教育實驗縣”各項工作。在全縣三年級、七年級開展acts學業(yè)水平監(jiān)測。完成“三通兩平臺”建設項目前期準備，新建高清錄播教室xx間。深化教師“縣管校用”改革，交流校長x人、教師xxx人；新建首批名校長工作室x個、名班主任工作室x個、名教師工作室x個。開辦x縣第一屆義務段學校校長課程建設研修班，對全縣義務段校長、分管教育副校長或教導主任進行全員培訓。全面落實督學責任區(qū)制度和掛牌督學制度。
xxxx年是x教育加快推進教育均衡化、全面現(xiàn)代化、充分國際化的關鍵之年。全縣教育事業(yè)發(fā)展的總體要求是：認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞中央和省委、市委、縣委決策部署，積極順應和推進教育領域綜合改革，始終堅持依法治教，深入實施素質教育，著力構建與區(qū)域經濟社會發(fā)展相匹配的現(xiàn)代教育體系，形成普惠公益的學前教育、優(yōu)質均衡的義務教育、優(yōu)質特色的高中教育、規(guī)范有序的民辦教育、體系完備的終身教育體系，不斷滿足人民群眾“學有良教”的迫切需求，為率先在中西部基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、奮力爭創(chuàng)中西部教育強縣和全國基礎教育改革發(fā)展示范縣奠定堅實基礎。重點工作：
一是圍繞打造全國義務教育均衡發(fā)展典范，不斷提升全縣教育均衡化水平。優(yōu)化調整學校布局。緊緊圍繞天府新區(qū)x區(qū)域規(guī)劃和城市發(fā)展要求，科學測算片區(qū)未來學位需求和目前可供學位情況，合理規(guī)劃布局中小學、幼兒園?？茖W配置教育人才。增加“xxx”工程院校和重點師范院校優(yōu)秀畢業(yè)生招聘人數(shù)，增強師資配置科學性；深化教師管理體制改革，健全完善不合格教師退出機制，不斷激發(fā)教師活力。
二是圍繞打造中西部教育現(xiàn)代化發(fā)展強縣，不斷提升全縣教育現(xiàn)代化水平。完善現(xiàn)代化的教育技術手段。著力實現(xiàn)教育技術裝備個性化配置；加強全縣中小學教育技術工作隊伍建設，不斷提高其專業(yè)化水平。構建現(xiàn)代化的人才培養(yǎng)體系。改革人才培養(yǎng)模式改革，深入實施素質教育，滿足不同層次和類別學生成長需求。
三是圍繞建設中西部開放型教育發(fā)展高地，不斷提升全縣教育國際化水平。加強國際化隊伍建設。加大干部教師、學生出國（境）學習交流力度，扎實推進“外籍教師進校園工程”。拓寬國際化交流平臺。加大國際化窗口學校建設力度；形成與韓國光州、美國阿肯色州等世界先進地區(qū)的教育常態(tài)化合作機制。加強區(qū)域教育合作交流。認真做好支援民族地區(qū)教育工作，落實與x等區(qū)（市）縣教育區(qū)域合作協(xié)議。
四是圍繞建設全國基礎教育改革發(fā)展示范縣，深入推進教育領域綜合改革。改革人才培養(yǎng)模式。讓不同特點、個性差異的學生的優(yōu)勢和潛能充分發(fā)展。全面推動課程改革。形成各學段“規(guī)范協(xié)調、尊重個性、適合可選、強調實踐、促進發(fā)展”的課程體系。完善公平就學機制。建立公平入學工作推進、劃片安排、信息公開、就學監(jiān)督、責任追究“五個制度”和時間、范圍、計劃、程序、結果、重要信息“六個公開”。改革招考評價制度。全面開展acts學業(yè)評價，全面推進中小學教育質量綜合評價改革。改革教師管理辦法。深化“縣管校用”改革，健全完善教師管理制度和退出教學崗位制度。加強改進教育督導。建立完善政府對教育督政、督學、監(jiān)測“三位一體”的教育督導體系。
來源：網絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
content_2();。
教育局工作總結和工作思路篇三
xxxx年，x教育以建設“全市一流、西部領先、全國知名教育現(xiàn)代化強區(qū)”為目標，以“學校發(fā)展、學生發(fā)展、教師發(fā)展”為主線，以提升教育教學質量為核心，創(chuàng)新治理機制，激發(fā)主體活力，全面推進教育綜合改革，區(qū)域教育質量和水平得到顯著提升。
（一）堅持領先發(fā)展，蓄積教育改革創(chuàng)新動力。實施“兩自一包”改革，有效破解了教師隊伍建設困局，生動實踐了“縣管校聘”管理模式，改革經驗得到省市區(qū)領導批示肯定和《中國教育報》等xx余家媒體的宣傳報道，全市將推廣x“兩自一包”改革經驗。實施校長職級聘任制，探索建立現(xiàn)代學校制度、推進教育家辦學目標，對首批試點的七所學校校長進行了職級聘用。建立名師優(yōu)師專項激勵機制，x小學等x所學校已正式實施。完成教育部重點課題《區(qū)域教育賦權學校的制度供給改革研究》的申報及開題工作；承辦全市教育管辦評分離改革試點工作現(xiàn)場會并作經驗交流發(fā)言；開展新教育全國開放周活動，承辦中國教科院“教育綜合改革實驗區(qū)初中學生社會實踐成果展示活動”，進一步提升了x教育改革的行業(yè)影響力。
（二）堅持協(xié)調發(fā)展，鞏固教育優(yōu)質均衡成果。學前教育加快發(fā)展，全年新建成公辦幼兒園x所?？茖W實施小學教育質量監(jiān)測，積極推廣“三段式思維模式”課堂教學改革成果?？茖W規(guī)劃中學發(fā)展，川大附中成功申報為省一級示范學校，成立西北教育集團，增設x高中初中部共招收新生xxx名。職業(yè)教育持續(xù)發(fā)展，全年招收中職學生xxxx名，禮儀職中推行校企協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式，多個專業(yè)實施了“現(xiàn)代學徒制”。社區(qū)教育常態(tài)開展，全年開設課程xx門，培訓市民xx萬人次。
（三）堅持綠色發(fā)展，促進學生身心健康成長。學校德育堅持“立德、育心、樹人”德育路徑，深入開展“三生立德”德育文化研究，不斷完善全員、全科、全程德育工作新模式。深化學校體育工作改革，投入xxxx余萬元，提升學?！懊刻煲还?jié)體育課”師資配備和課程品質；投入xxx萬元組織區(qū)域xx所“全國學校體育聯(lián)盟示范校”進行體育與健康課堂教學模式探索；投入xxx余萬元，開展校園足球普及工作，構建小學低段、小學高段、初中段和高中段四個聯(lián)賽層級。全年區(qū)域中小學生體育藝術“x+x”項目普及率xxx%，體質健康抽測合格率、優(yōu)秀率分別上升x.x、x.x個百分點。積極推進“全國農村學校藝術教育實驗縣”和“全國中小學生藝術素質測評實驗區(qū)”工作，我區(qū)代表x參加了全國第五屆中小學生藝術節(jié)現(xiàn)場展示。
（四）堅持開放發(fā)展，持續(xù)擴大x教育影響。加強國際友好學校交流，全年共接待國（境）外來訪團組共xx個，xxx人次。成功舉辦xxxxx市中英友好學校課程共建現(xiàn)場會，組織開展“第二屆蓉臺兩岸名師優(yōu)課展示周活動”，與加拿大多倫多市教育局合作舉辦“中加國際中小學教育交流研討會”。x名教師被國家漢辦選拔赴英美任教。xx名干部教師參加中小學國際理解教育課程培訓，xx名干部教師赴美國、芬蘭、英國、x等國家和地區(qū)交流學習。與x第二外國語學院簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，擬在教師培訓、人才培訓基地建設等方面進行戰(zhàn)略合作。與都江堰合作舉辦龍江路小學集團都江堰萬達小學，與x市、x市、x太倉市等實施教育合作。
（五）堅持共享發(fā)展，提升區(qū)域教育幸福指數(shù)。嚴格落實教育惠民資助政策，全年資助學生xx萬余人，涉及資金xxxx余萬元。關注特殊兒童，在川大附小江安河分校等xx所學校開展全納教育實驗活動。全年完成xxxx名符合條件的隨遷子女安排入學任務。落實精準扶貧，實地考察崇州市三江鎮(zhèn)蒙渡村x次，落實對口扶貧資金xx萬元。區(qū)域教育聯(lián)盟工作扎實開展，x、新津兩區(qū)縣社區(qū)學院、教科院及xx對結對學校全年開展互動活動xx次；x、簡陽兩區(qū)市完成結對幫扶前期籌備工作，x對結對學校開展了互動活動。
（六）堅持從嚴治教，構建風清氣正教育生態(tài)。扎實開展“兩學一做”學習教育，局黨工委書記講專題黨課x場次，各基層黨支部書記講黨課xxx場次；開通微信專題專欄、網絡微講堂，定期為全區(qū)黨員教師推送學習內容；組織全系統(tǒng)黨員干部參加了“兩學一做”知識競賽，成立x個督導組深入基層黨支部，督促學習教育扎實開展。以棕北小學、棕北中學等五所學校為“廉潔學?！笔痉饵c位，開展廉潔教育進校園主題教育活動。強化黨風廉政懲防體系建設，對xxxx年黨風廉政建設民主測評排名后三名的學校領導班子及成員進行了約談。聚焦師德師風建設、資助家庭困難學生專項資金使用等突出問題，扎實開展了專項整治。全年對xx起信訪舉報進行了調查處理核實，其中立案調查x起，給予黨紀處分x人、政紀處分x人、全區(qū)通報批評x人。
xxxx年，x教育將全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持“學有良教”發(fā)展方向，緊緊圍繞打造“全市一流、西部領先、全國知名”的教育現(xiàn)代化強區(qū)目標，以“全國教育綜合改革試驗區(qū)”建設為抓手，整體提升教育發(fā)展水平。
（一）創(chuàng)新驅動，激發(fā)活力，持續(xù)深化教育綜合改革。探索實施“兩自一包”等xx項改革任務，繼續(xù)努力建設全國教育綜合改革實驗區(qū)和x省“區(qū)域教育綜合改革試驗區(qū)建設試點”，為全國和全省探索更多先行經驗。持續(xù)推進“管辦評分離”改革，落實“一校一章程”建設，擴大學校辦學自主權；在新建公辦中小學（幼兒園）推廣實施“兩自一包”改革，不斷優(yōu)化學校法人治理結構，讓教師成為學校發(fā)展的主人，推動學校走上共同治理道路；全面推行“校長職級制”、“名師優(yōu)師專項激勵機制”，進一步激發(fā)干部教師干事創(chuàng)業(yè)積極性，通過體制機制改革創(chuàng)新促進學校發(fā)展、學生發(fā)展和教師發(fā)展。
（二）聚焦內涵，狠抓質量，繼續(xù)推動各級各類教育領先發(fā)展。大力發(fā)展優(yōu)質普惠性幼兒園，力爭xxxx年實現(xiàn)等級幼兒園全覆蓋。實施“長短課時制”、“未來課堂”等項目，力爭為全市小學課程改革提供有益經驗，推進小學教育全市領先發(fā)展。健全“以入量出”評價機制，構建“目標管理”質量監(jiān)控體系，保持中考一次合格率、學困生率和優(yōu)生率全市優(yōu)勢，著力提升全科合格率；高考一本率與綜合本科上線率在中心城區(qū)“保四爭三”。全面深化“集團化辦學”改革，提升川大附中、棕北中學等教育集團內涵品質，加快“復興名西北”進程，推進x高中集團化發(fā)展。實施“學區(qū)發(fā)展聯(lián)盟”改革，加快培育優(yōu)質義務教育集群，實現(xiàn)教育優(yōu)質資源融通共享。繼續(xù)加大川大附中“空軍青少年航空學?！苯ㄔO力度，深入建設x高中與清華大學聯(lián)合培養(yǎng)美術專業(yè)人才、西北中學和x大學聯(lián)合培養(yǎng)女子排球運動員等人才培養(yǎng)基地，提升區(qū)域高中多元成才品牌。推進禮儀職中新校區(qū)建設，深化校企合作，強化中高職銜接，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，適應經濟發(fā)展新常態(tài)。大力發(fā)展社區(qū)教育，完成全國“家庭教育實驗區(qū)”建設工作，實現(xiàn)內容形式更加豐富，服務能力、街（社）參與度、市民滿意度顯著提高的“一豐富三提高”目標，基本形成具有x特色的社區(qū)教育培訓、指導模式。
（三）整合資源，優(yōu)化配置，深度厚植教育優(yōu)質均衡。加快學校規(guī)劃建設進度，力爭xxxx年完成新建、擴建學校（幼兒園）xx所，新增學位xxxx個。積極開展“新校+名?！?、“新校+高?！碧剿?，創(chuàng)新品牌注入、委托管理、合作辦學等多元辦學模式，加強與x第二外國語學院的戰(zhàn)略合作，在新建學校（幼兒園）實施品牌輸入、教師培訓、人才培訓合作，推動學校高起點、高水平建設。探索“政府出資、品牌辦園、行業(yè)主管、多元評估、依法辦園”的公辦幼兒園辦園模式，擬將南橋新居幼兒園、兆景路幼兒園通過公開招投標方式引入“品牌”學前教育機構實施委托管理，提升學前教育發(fā)展水平。
（四）互聯(lián)互通，科學發(fā)展，全面落實立德樹人根本任務。推進“云+端”信息化綜合性服務平臺建設，升級校園信息化網絡和終端，初步實現(xiàn)師生移動端、教室云、校園云、區(qū)域云互聯(lián)互通，試點學校實現(xiàn)教育數(shù)據(jù)標準化、系統(tǒng)化建設。大力推進“未來學?！?、“創(chuàng)客教育”建設，力爭建成兩所“數(shù)字校園”市級示范校，打造“未來學?！比珖浞?。加強“全國體育聯(lián)盟示范區(qū)”建設，持續(xù)推行“每天一節(jié)體育課”，全面普及校園足球，提高體育教學質量。深化“全國中小學生藝術素質測評實驗區(qū)”建設，開展藝術教育改革實踐，探索優(yōu)秀藝術教師跨校走課長效機制，推廣學校藝術教育走班選課制度，推動高雅藝術和傳統(tǒng)藝術進校園。全面推進“科學元素”進校園，豐富“小諸葛”科技活動內涵，打造“創(chuàng)新”、“創(chuàng)意”兩大賽事平臺，建立一批中小學創(chuàng)客工作室、機器人工作室、體驗科技館，培育實踐能力和創(chuàng)新能力，推動學生多元成才。
來源：網絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
content_2();。
教育局工作總結和工作思路篇四
xxxx年，我市教育工作全面貫徹黨的的十八大、十八屆三中、四中、五中全會及習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，始終堅持提高教育質量這一主線，以立德樹人為根本任務，以促進公平為基本要求，以優(yōu)化結構為主攻方向，以深化改革為根本動力，以加強法治為可靠保障，以黨的領導為堅強保證，以“信息技術應用能力提升年”行動為主要抓手，辦人民滿意教育，實現(xiàn)我市教育事業(yè)“十三五”的良好開局。
“教育信息技術應用能力提升年”行動得到切實開展。建立和完善了x市教育信息化管理oa、app系統(tǒng)等應用平臺升級，組織xxxx人完成x市信息技術應用能力提升工程培訓，重點做好x所x市級數(shù)字校園建設與應用試點，以及x所x市級數(shù)字校園建設與應用試點工作，組織xx所學校xx個電子書包班級的學科教師開展課堂教學及研究工作，促進信息技術與教育教學的深度融合。
教育綜合改革進一步探索和發(fā)展。規(guī)范辦學行為，研究和探索新高考背景下的走班教學模式。強化集體視導，加強過程督查，定期召開教學工作會，分析現(xiàn)狀，研究問題，制定措施。深化課程改革，提高課堂效率，挖掘學生“學”的積極性和主動性，積極培育領航學校和特色學校。
依法治教工作大力推進。深入推進依法治教工作。落實依法治校工作目標責任制，根據(jù)現(xiàn)代學校制度建設的要求，對全市中小學、幼兒園章程進行審核。到目前為止，全市xx所中小學中有xx所完成章程審定工作，有x所正在審核，xx所公辦幼兒園的章程正在修改審核中。
學校德育工作進一步加強。在學科教育中融入核心價值觀教育，以“法律進學?！被顒訛檩d體，繼續(xù)深入開展“小習慣.大人生”文明禮儀主題教育活動，做好各類評優(yōu)推先活動，開展了xxxx年全市中小學班主任大賽。抓好共青團和少先隊自身建設，多渠道開展心理健康教育。
教育質量持續(xù)提升。今年中考，我市xxx分以上特優(yōu)生xx人，上五城區(qū)省重點線xxx分xxx人，上五城區(qū)省普高線xxx分xxxx人，各項數(shù)據(jù)與去年相比穩(wěn)中有升，有望持續(xù)保持x市二、三圈層xx個區(qū)市縣前列的發(fā)展水平（我市已連續(xù)三年處于x市二、三圈城xx個區(qū)市縣前三名，由于初中教育屬于義務教育，中考成績被x市嚴格管控，目前暫無區(qū)市縣橫向比較數(shù)據(jù)，初中教育質量綜合評估成績具體數(shù)據(jù)，待年底x市初中教育工作會內部通報后再作專報上報）。今年高考，我市成績繼xxxx年迅速提升后再次大幅增長。本科一次性上線xxxx人，與xxxx年本科一次性上線xxxx人相比，凈增xxx人，增幅達xx.x%（大x增幅為x.x%），%。重點本科（一本）上線xxx人，與xxxx年xxx人相比凈增xxx人，增幅達xx.x%（大x增幅為xx.x%）。本科上線人數(shù)居三圈層第x，二、三圈層第x；一本上線人數(shù)居三圈層第x，二、三圈層第x。
素質教育全面落實。全面執(zhí)行x省義務教育課程設置方案（xxxx年修訂）和x省義務教育地方課程方案（xxxx年修訂），推進素質教育，強化體育課和課外鍛煉，體質體能測試合格率達xx%以上。以校園足球活動為重要抓手，大力推進體育藝術“x+x”項目，促進“一校（園）一品”建設。
公辦園建設穩(wěn)步推進。公辦幼兒園建設情況：xxxx年x所，目前建設已完工，預計x月初移交教育局。xxxx年x所，其中x所進入主體施工，x個進行基礎施工。xxxx年x所，正在實施搬遷騰地和“三通一平”工程，預計x月底動工建設。
義務教育均衡發(fā)展。按政策做好適齡兒童入學工作，對全市xxxx名小學畢業(yè)生進行了劃片招生。對符合條件的xxx名進城務工人員隨遷子女在城區(qū)進行了統(tǒng)籌安排。強化學籍管理，確保全市適齡兒童、少年初中入學率達xxx%，初中在校生輟學率控制在x.x%以內，鞏固率達到xx%。
提升高中教育質量措施得力。一是分層督導檢查，落實措施到位。教育局組織督導組每月到高中學校督導檢查至少x次，教研員深入課堂聽課，指導教學。二是發(fā)揮診斷功能，注重激勵導向。充分發(fā)揮每一次考試的診斷、導向和激勵功能，認真分析研究各項數(shù)據(jù)所反映信息，采取有效的方法策略，制訂措施和方案。三是實施蹲點包校，定位精準補短。由局機關職能科室工作人員和市教研室高中教研員組成包校工作小組，每周定期到校聽課、評課，與學校行政、教師、學生和家長座談、交流、溝通，全力做好指導和服務工作。
探索現(xiàn)代職成教新路。不斷提高x市職業(yè)中學管理的規(guī)范化、精細化、科學化水平；組織職高骨干教師參加移動互聯(lián)網下教與學新模式研討會；學校的高星級飯店運營與管理、機械、汽修、計算機四個專業(yè)順利通過x市評估檢查；促成職高與泰國南奔府簽署友好學校合作備忘錄，為進一步創(chuàng)建一流的中等職業(yè)學校、打造特色職業(yè)院校奠定了堅實的基礎。
社區(qū)活動助推進學習型城市建設。積極開展社區(qū)教育示范站創(chuàng)建活動，不斷完善社區(qū)教育教師隊伍建設，對xx個民辦學校（教育培訓機構）的進行年度檢查，規(guī)范辦學行為；通過開展“最x?市民課堂”講座等社區(qū)教育和培訓活動，提升了區(qū)居民的文明素質和生活品味。
教育國際化進一步深化。組織xx名教師分別赴加拿大、美國、x參加教育國際化培訓。聘請外教開設《學習規(guī)劃課程》，啟動試點開設國際理解教育課程，正編制校本教材，將于x月完成初稿。今年泡桐樹小學x校區(qū)、北街小學實驗外國語學校各新聘任兩名外教擔任英語教師，承擔特色課建設。
名校引進工作突出。x市第三幼兒園、x市龍江路小學、x七中等x市公立名校已簽約入駐我市。我市北街小學等xx所學校與高新區(qū)蒙比利埃小學等分別結對，正研究啟動高新區(qū)領辦、托管我市學校項目。
春季幫困助學圓滿結束。繼續(xù)實施義務教育“兩免一補”政策。xxxx年春季學生資助工作已圓滿結束。截止x月統(tǒng)計，萬元，惠及學生xxxxx人次。目前各項資助資金已全部安全發(fā)放到受助的每一個學生手中。
特殊群體受教育權利得到有效保障。貫徹落實《x市特殊教育三年提升計劃》，建立了x市特殊教育資源中心和xx個特殊教育資源教室。通過隨班就讀、特教學校、送教上門等形式，確保了“三殘”兒童接受義務教育的權利，實現(xiàn)了“應進全進”。
區(qū)域教育宣傳更快更強。《x快報》“教育天地”今年刊出xx期，由過去以新聞報道為主轉向現(xiàn)在以專題報道為主。x電視臺“教育新時空”節(jié)目播出xx期，傳遞了教育的正能量。
黨風廉政建設成效顯著。堅持把履行主體責任作為黨風廉政建設的“牛鼻子”來抓，加強組織領導，完善工作機制，印發(fā)了《x市教育系統(tǒng)xxxx年黨風廉政建設和反腐敗工作計劃》，層層簽訂目標責任書，暢通信訪渠道，妥善解決群眾反映強烈的問題。
干部教師隊伍建設工作扎實。扎實開展有償補課聯(lián)合專項整治，對師德有問題的教師實行一票否決。按程序開展各級各類評優(yōu)工作，調整交流干部共計xx人，參加x市級各類培訓xxx人次。完成xx個學校單位xxxx份個人檔案的初審工作。繼續(xù)推行各學科教師參與對口培訓交流，組織教育系統(tǒng)xx名學校工人參加x市技術工人等級考評考核，其中有xx名工人取得相應的技術等級資格。
財務監(jiān)督落實到位。擴展用友財務軟件客戶端，增加各學校（單位）填報請款單和查詢資金額度及財務帳的功能，建立學校食堂賬，加強學校食堂賬務監(jiān)督管理。規(guī)范財務管理，減少現(xiàn)金支付，于xxxx年x月起，對教育系統(tǒng)xx個學校（單位）全面實行公務卡，推進政府會計改革，試編權責發(fā)生制政府綜合財務報告，做好數(shù)據(jù)收集及錄入工作。發(fā)揮內審工作職能，把對校（園）長任期審計、年度審計結果，作為干部考核的重要依據(jù)。
教育督導目標明確。根據(jù)《x市學校綜合考核評估實施辦法》，組織考核評估組于x月xx日至x月xx日對全市xx所中小學、xx所獨立幼兒園、xx所校辦園進行學校綜合考核基礎部分和幼兒園辦園水平的考核評估。
政務服務水平大力提升。制訂《機關工作指南》，做好教育行政審批工作，通過信息公開加強引導和監(jiān)管，集成教育咨詢、辦事、建議、投訴多種政務服務。充分發(fā)揮“教育重大行政決策事項專家咨詢庫”功能。
校園安全切實加強。與全市xxx所公民辦學校（幼兒園）簽訂了《xxxx年x市學校、幼兒園安全穩(wěn)定工作責任書》，指導學校開展xxx余次校級防暴恐、防火等應急專項演練，對學校安全工作進行了明查和暗訪共計xxx余次，發(fā)出整改通知書xx次，校園周邊整治有合力，有聯(lián)動，落實防汛工作部署，精心安排學校防汛、防地質災害工作，積極推進食堂實施“明廚亮灶”工作。
二、進一步規(guī)范辦學行為。聚焦課堂管理，注重過程督查，總結高xxxx屆經驗，做好高xxxx屆工作。
三、加強隊伍建設。做好暑期校（園）長培訓、隨班就讀師資培訓、英語教師培訓、新教師培訓、李冰講壇等各項自主培訓工作。
四、扎實推進教育現(xiàn)代化。繼續(xù)指導學校做好章程修訂工作，根據(jù)現(xiàn)代學校制度建設的要求，指導學校向現(xiàn)代化學校管理邁進。
五、進一步完善職業(yè)教育工作。積極探索現(xiàn)代學徒制試點，推進職業(yè)教育“x+n”集團化辦學模式探索。
來源：網絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
content_2();。
教育局工作總結和工作思路篇五
統(tǒng)籌教育發(fā)展，科學配置教育資源。全市義務教育標準化學校覆蓋率達100%。根據(jù)市政府批復意見，實施《xx市中小學校工程建設三年規(guī)劃(2020-2020年)》，擴建城區(qū)部分學校，云凌小學、城北小學各新建一幢教學樓，2020年秋季學期投入使用;春城一小、升平小學各新建一幢綜合樓項目正抓緊推進;8月15日，新建興華小學項目已動工建設，預計2020年秋季學期可投入使用;繼續(xù)實施《xx市全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件項目規(guī)劃(201x-2020年)》，2020年共投入資金3388萬元，校園校舍建設項目14個，目前已開工項目2個，已開工項目占比14.3%。
樹立教育以德為先理念，強化德育教育。在師生中深入開展社會主義核心價值觀主題教育，堅持把立德樹人作為教育的根本任務。聯(lián)合公檢法、團委、婦聯(lián)、文明辦、關工委等部門，通過主題閱讀、觀看愛國電影、專題講座等形式多樣的活動對學生進行德育教育。加強隊伍建設，推動德育工作持續(xù)健康發(fā)展，豐富德育載體，加強青少年校內、校外活動管理，指導各中小學校開展心育主題班會課。
堅持把校園安全工作擺在學校工作的重要地位，推進校園安全工作規(guī)范化、制度化，并取得一定成效。認真落實一崗雙責制度，把安全工作抓細抓實;做好指導，加強檢查，確保校園安全;嚴密防范，強化隱患排查整治;繼續(xù)抓好“五無”整改;加大宣傳教育力度;多方聯(lián)動，積極化解矛盾，確保校園和諧穩(wěn)定。校園安全隱患排查整改常態(tài)化，完善校園安保的人防、技防、物防，積極開展“平安校園”的創(chuàng)建工作，加強與有關職能部門的溝通聯(lián)系，清除校園周邊安全隱患。根據(jù)上級文件精神和部署，提高依法治校水平和教育治理法制化水平，大力開展“法治進校園”活動。崗美中學、實驗中學等9所學校被認定為陽江市依法治校示范校。
教育局工作總結和工作思路篇六
2020年，深入貫徹落實黨的十九大精神，緊緊圍繞縣委縣政府中心工作，以實現(xiàn)基礎教育重點縣“脫帽”和創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化縣為主基調，以“改革、創(chuàng)新、突破”為主旋律，以“質量提升、項目帶動、隊伍建設”為主抓手，奮力開啟三門教育新長征。
(一)精心謀劃發(fā)展思路，厘清人和管理的問題，推進三大改革。一是推進學校管理模式改革。以學校五年發(fā)展規(guī)劃為抓手，確立學校發(fā)展年度目標和五年發(fā)展方向，進一步健全學校管理機制;嘗試實施學校內設機構和人員設置改革，切實提升學校管理效能;嘗試引進第三方機構開展學校五年發(fā)展規(guī)劃評估、論證和學校發(fā)展性評價評估考核，使考核結果更具公信力;啟動集團化辦學，成立8個義務教育教育集團，推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。二是推進人事制度改革。借鑒市局成功經驗，探索實施校長職級制、教師“縣管校聘”改革，打破校長、教師交流輪崗體制障礙，激發(fā)隊伍活動，增強隊伍積極性;推行新教師考錄制度改革，開展常規(guī)招聘和提前招聘、校園專場招聘、定向委培等齊頭并進，提高新教師整體水平;推行教師榮譽職級評定改革，讓努力工作看得到、取得實績有回報。三是推進教科研機制改革。嘗試實施教科研、培訓機構改革，進一步強化責任，優(yōu)化結構，完善機制，讓這支隊伍有地位、有影響、出成效。
(二)轉變工作方式方法，提升工作效能，注重四項創(chuàng)新。一是注重項目投入建設創(chuàng)新。積極探索與部門、企業(yè)、社會群體合作共建共享項目的資金投入方式，積極引進民間資本投入辦教育，緩解財政教育投入壓力。探索實施基礎設施項目代建制或設計施工總承包，有效控制和節(jié)約財政資金，不斷提高專業(yè)化管理水平。二是注重課堂教學模式創(chuàng)新。小學以學生行為習慣和閱讀素養(yǎng)為導向，實施“學習共同體”等課堂模式創(chuàng)新;初中以提升學生學科素養(yǎng)為導向，積極實施拓展性課程選課走班、基礎性課程分層走班、學科競賽培養(yǎng)等課堂模式創(chuàng)新;高中要做好學生生涯規(guī)劃頂層設計，加強與名校、社會專業(yè)培訓機構等合作，做好“三位一體”、“自主招生”等培養(yǎng)模式創(chuàng)新;中職以培養(yǎng)“能工巧匠”為導向，深度對接三門產業(yè)需求，推動中職課堂模式創(chuàng)新，切實增強學生的學習力、競爭力。三是注重機關干部工作方式創(chuàng)新。調動機關干部工作積極性，發(fā)動每位機關干部進校入課堂，全面動員，全員參與學校管理、學生結對等重點工作，切實增強每位教育工作者的責任擔當。四是注重基層黨建建設模式創(chuàng)新。把黨建工作和學校發(fā)展中心工作有機結合，全面規(guī)范學校基層黨建工作，把黨建工作做實、做強、做優(yōu)，培育3-5所學?；鶎狱h建工作特色學校。
(三)緊盯“兩縣”和質量目標，過程和結果同推進，力求五個突破。一是各類創(chuàng)建指標再突破。圍繞基礎教育重點縣“脫帽”和教育基本現(xiàn)代化縣“戴帽”指標要求，2020年重點突破義務教育標準化學校比例、薄弱學校比例、等級幼兒園比例、幼兒教師持證率、大班額現(xiàn)象，學前教育經費投入比例等指標要突破。二是教育教學質量再突破。圍繞“名校有突破、每年穩(wěn)增長、三年翻一番”的目標要求，高中要深入研究高校招生“三位一體”、自主招生等多元錄取機制，加強與名校和優(yōu)質教育咨詢機構等密切合作，2020年高考一段人數(shù)突破300人。二高、亭旁高中充分挖掘潛力，形成競爭力，讓老百姓重塑信心。中職以高技能人才培養(yǎng)為目標，提高本科、?？粕暇€率。義務教育以全市中考前4000名優(yōu)質生源為標尺，尖子生比例增加20%以上，后20%學生明顯減少，減少和遏制優(yōu)質生源外流現(xiàn)象。三是師資隊伍素養(yǎng)再突破。充分發(fā)揮好特級教師名師工作室、縣級名師工作室，青年教師曙光工程、青年教師研修班、新教師“雛鷹計劃”等平臺，2020年能夠培養(yǎng)出一批有名氣、有影響的“業(yè)務型、學者型”的精英校長和教師苗子。四是學前教育短板要突破。按照2020年新、改、擴建8所鄉(xiāng)鎮(zhèn)級示范公辦幼兒園的目標，2020年啟動建設2-3所示范性幼兒園;完成海游街道小坑小學等12所小規(guī)模薄弱學校撤并后的閑置校園有效利用，整改、撤并一批低、小、散幼兒園，切實提升學前教育整體發(fā)展水平;抓好等級幼兒園比率、普惠性幼兒園比率、幼兒教師持證率等關鍵指標再突破。五是獎懲機制要突破。用好財政、社會教育教學獎勵資金，打破原有平均主義的思想觀念，形成獎讓人心動，罰讓人心痛的獎懲效應，體現(xiàn)教好教壞不一樣，教多教少不一樣的獎懲局面，獎得讓領導滿意、社會放心。
教育局工作總結和工作思路篇七
在教育局黨委的領導下，全科人員團結協(xié)作，共同努力，順利的完成了年初確定的各項工作任務，現(xiàn)將計財科2017年的工作情況總結如下：
為了進一步提高教育局機關內部和基層單位財務管理水平，規(guī)范內部控制，加強廉政風險防控機制建設，2017年把加強財務制度建設作為工作重點，就教育局機關內部經費的使用和管理、教育系統(tǒng)建設工程項目管理、教育系統(tǒng)基層單位財務規(guī)范化、精細化管理方面分別制定了相關規(guī)范性操作文件，同時抓制度落實，取得了比較好的成效。
逐步實現(xiàn)“軟硬協(xié)同、上下對接、重心下移、激活基層”教育經費使用管理機制，提高資金使用效益，初步探索建立學校事權和支出責任相適應制度，認真制定設備采購、資金撥付流程。
在縣財政核準預算內，教育局根據(jù)“二上二下”的預算編制流程所屬項目經費進行進一步細化，明確項目內容、經費概算、組織實施時間節(jié)點。提升經費預算管理水平，項目預算更加科學和規(guī)范。完成年中預算調整，把年初預算項目執(zhí)行情況進行梳理檢查，及時調整。
進一步貫徹執(zhí)行《中小學校財務制度》、《中小學會計制度》，按要求進行會計核算。學校的會計人員一般都兼任統(tǒng)計工作。加強對學校會計人員培訓，業(yè)務培訓，計算機培訓，充分發(fā)揮會計的作用。采取多種形式加強會計隊伍培訓，組織力量對部分薄弱學校的會計工作進行現(xiàn)場指導;為學校的一般經濟業(yè)務和特殊經濟業(yè)務賬務處理提供借鑒，有效提升會計核算質量。
完成上年度教育經費年報、財政部門決算報表、固定資產報表的編制匯總工作，2017年度實現(xiàn)各類學段教育經費的三個增長(教育經費撥款增長、生均事業(yè)費增長、生均公用經費和教師收入增長)。
加強教育資金的績效管理工作，對部分學校進行了財務檢查，重點檢查學校資金使用規(guī)范性的情況，確保會計信息質量，進一步提升學校財務基礎管理工作;接受了縣審計局對對我局二級機構及部分學校延伸審計，并對審計中發(fā)現(xiàn)的情況進行了溝通和說明。
各級各類學校做好收費公示與教育收費的咨詢、指導服務。開展教育收費的檢查工作，組織全縣中小學校(含民辦學校)開展涉農亂收費亂攤派清理整治活動，在抽查中未發(fā)現(xiàn)存在亂收費、亂攤派等違規(guī)行為。
“兩免一補”政策是切實減輕農民負擔，確保義務教育階段學生順利完成學業(yè)，促進基礎教育發(fā)展的一項重大舉措，是我省的民生工程之一，為做好此項工作，我們抓住以下主要環(huán)節(jié)。
1、廣泛深入宣傳義務保障機制改革政策。這是做好該項工作的前提。
2、嚴格操作程序，這是政策落實到位的保證。
3、深化資金管理，確保義務保障機制改革專項資金有效得到執(zhí)行。
提前做好預算，在實際工作中有增加的項目，及時和縣財政溝通，保證資金到位，促使此項工作能夠按時完成，順利通過國家驗收。
1、超額完成了2017年縣政府下達的學生城鎮(zhèn)醫(yī)保參保人數(shù)工作。
2、根據(jù)縣國資辦工作安排，完成了全縣教育系統(tǒng)國有資產清查工作。
3、基本上完成了中小學校園土地確權辦證工作。
教育局工作總結和工作思路篇八
20xx年，全區(qū)教育工作以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹落實黨的xx大和xx屆三中全會以及省、市教育工作會議精神，圍繞“實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，打造群島新區(qū)優(yōu)質均衡示范區(qū)”的總體戰(zhàn)略，全面實施《定海教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃》，積極做好“促均衡、強內涵、提質量、保平安”四篇文章，著力推進全國義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)和省教育現(xiàn)代化基本達標區(qū)創(chuàng)建工作，全區(qū)教育繼續(xù)保持和諧、健康、快速發(fā)展的良好勢頭。教育局被授予“全國第四屆中小學生藝術展演活動優(yōu)秀組織獎”、“全國‘紅十字會’優(yōu)秀組織獎”、“浙江省中小學生藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎”、“浙江省教育系統(tǒng)工會工作先進集體”、“舟山市未成年人思想道德建設先進集體”、“舟山市社會治安綜合治理先進集體”等榮譽稱號。
一、加大投入夯基礎，城鄉(xiāng)辦學條件又有新改善。
1.教育重點項目扎實推進。完成了《定海區(qū)20xx—2019年中小學布局調整規(guī)劃》編制工作。新建并啟用了定海二中南校區(qū)、城西小學、名筑城小區(qū)配套幼兒園等新校園，進一步加快了雙橋中心小學、干覽中學、城東小學遷建工程建設進度，雙橋中心和干覽中學已完成主樓施工任務。完成了瀝港外來民工子女學校的轉公辦性質和城西區(qū)域公辦外來民工子女學校改擴建工程前期準備工作。完成了金塘中學游泳池改造、檀楓小學整體改造和白泉高中等7所學校運動場改造工程。暑假期間對全區(qū)31所學校校舍、場地、食堂進行修繕，全區(qū)學校的硬件設施又有大幅度改善。20xx年，有11所學校通過省義務教育標準化學校驗評，迄今我區(qū)省義務教育標準化學校比例為56%。
2.教育裝備水平不斷提升。20xx年，我區(qū)新增教育技術裝備總投入1249萬元，生均為435.4元，比20xx年略有增加。生均圖書新增經費達到44.66元，生均新增圖書3.87冊，是歷年來更新圖書最多的一年。全區(qū)學校新增多媒體131套，其中108套為電子白板，更新學生電腦506臺，新建計算機房4只,多媒體進專用教室率達65%以上，生機比提高到4.39:1。新建了14只中小學標準化實驗室、10只標準的音樂美術教室和1只錄播教室。全區(qū)信息化建設步伐不斷加快，啟動了千兆寬帶進校園工程，已完成前期建設方案和教育系統(tǒng)中心機房的升級改造工程，完成了所有中小學師生“數(shù)字書房”的建設工作，定海小學省級數(shù)字化校園示范校建設有實質性進展，城西小學已通過第二批省級數(shù)字化校園示范校建設第一輪驗評。
3.教育統(tǒng)計和財務管理更加規(guī)范。20xx年，通過加強合作，注重互動，使教育統(tǒng)計更加科學規(guī)范，各類教育經費安排使用更加合理。教育經費投入繼續(xù)增長，總計約5.6億，占定海財政總支出的20%左右;城鄉(xiāng)中小學公用經費標準分別提高到900元和720元;爭取財政統(tǒng)一支付義務教育階段學生課本和作業(yè)本費599.84萬元;學生資助范圍由從學前教育到大學全覆蓋，20xx年共資助學生6648人次，補助經費305.03萬元。制定出臺了幼兒園新的收費政策，并完成對幼托機構假期辦班、加時托辦班的備案管理和收費調整核查審定工作。切實推進中小學(幼兒園)食堂信息公開和大宗物品采購工作，對中小學涉及食堂財務的供應方式、用工情況、伙食定價和執(zhí)行有關規(guī)定等情況進行了全面檢查，全區(qū)學校大宗食品配送及定點采購率達到80%以上。組班對后勤人員進行業(yè)務培訓，開展學校財會人員崗位業(yè)務能力大比武活動，進一步提升了學校后勤管理服務水平。
二、優(yōu)化結構顯公平，區(qū)域教育水平又有新提高。
1.學前教育更顯普惠。進一步理順了城區(qū)學前教育管理機制，城西幼兒園、碧水藍天幼兒園成為區(qū)教育局直屬幼兒園。積極貫徹實施《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，認真做好各類托幼機構園長、教師、家長的宣傳動員工作。不斷規(guī)范幼兒園辦園行為，調整和完善了新一輪幼教管理網絡，切實提高了幼兒園保教質量，陽光幼兒園、金塘小新星幼兒園由準辦園晉級省等級幼兒園，全區(qū)等級幼兒園覆蓋率超過85%，鎮(zhèn)(街道)幼兒園早教中心升級率達到81.8%，《定海區(qū)學前三年行動計劃(2019-20xx)》目標任務基本完成，學前教育普惠性、公益性、優(yōu)質性進一步增強。從20xx學年各級各類幼兒園考核情況看，城鄉(xiāng)間、等級間、公辦與民辦之間、幼兒園與托兒所之間等，辦學水平差異進一步縮小。白泉鎮(zhèn)獲“20xx年舟山市學前教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號。公民辦幼兒園校園方責任險實行政府統(tǒng)一買單。
2.義務教育更重均衡。完成了創(chuàng)全國義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)的申報工作。繼續(xù)實施“陽光招生”，進一步遏制擇校行為，全區(qū)中小學超額班級數(shù)由20xx年的190個下降到128個。努力保障外來進城務工人員隨遷子女的受教育權利，全區(qū)各中小學共接納外來進城務工人員隨遷子女5829人，其中公辦學校入讀率為75.8%。加強了特殊少年兒童隨班就讀支持保障體系建設，確定了海濱小學等4所學校為保障殘障兒童就讀試點學校，并設立2只資源教室，我區(qū)隨班就讀對象已擴展到六類殘障，適齡殘疾兒童少年義務教育入學率基本達到普通兒童少年水平，在省“愛心城市”創(chuàng)建中，我區(qū)特殊教育工作受到好評。大豐中心小學作為我區(qū)留守兒童最多的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校新批準為“省鄉(xiāng)村少年宮”;白泉中心在全國鄉(xiāng)村學校少年宮建設項目考核中獲一等獎，是我市唯一獲此殊榮的學校。
3.高中教育更求特色。全面實施普通高中課程改革工作，各高中學校按規(guī)定開發(fā)、開設了選修課程，白泉高中已完成創(chuàng)省二級特色示范高中申報工作，東海中學積極探索體藝特色發(fā)展之路。20xx年，區(qū)屬3所普高高考一線上線率翻倍提高，三批累計上線率為84.59%。金鷹技校推進校企合作，注重學生實踐技能和動手能力培養(yǎng)，實訓開出率達100%，初級工通過率100%，中級工通過率為95%，畢業(yè)生就業(yè)對口率達90%，在全市專業(yè)課抽考中平均分和及格均名列全市第二，其中1名同學獲滿分(全市僅有5人)。
4.社區(qū)成人教育更重服務。緊緊圍繞“省社區(qū)教育實驗區(qū)”的創(chuàng)建目標，不斷創(chuàng)新培訓方式，通過開展訂單式，送教下企業(yè)、下社區(qū)，上掛大中專院校等形式，組織各種適應定海經濟產業(yè)特點和受群眾歡迎的職業(yè)技能、實用技術和文化體育培訓。全年共舉辦各級各類成人社區(qū)教育培訓2162期，受訓12.6萬余人次，培訓后發(fā)證2019本，轉移就業(yè)1150人;組織“我是新小定海人”“我行我棒我快樂”等社區(qū)教育活動100多次?！半p證制”培訓任務完成率達126%，農村預備勞動力培訓完成率達130%，家政人才培養(yǎng)培訓完成率達127%。自編六套教材用于社區(qū)教育，進一步提高了培訓的針對性和實效性。評選出區(qū)示范性社區(qū)(學校)17家。白泉鎮(zhèn)成校“663”培訓項目通過省級社區(qū)教育實驗項目驗收。啟動并實施了掃盲工作，對全區(qū)掃盲對象進行了摸底調查，在金塘召開了全市掃盲工作會議，并采取“以測代掃”、“小手牽大手”、集中辦班、學習小組和個別輔導等多種方式開展脫盲教育，已掃盲教育900余人。
三、深化內涵重質量，教育綜合能力又有新提升。
1.未成年人思想道德建設扎實有效。通過抓住德育隊伍建設、主題教育活動、學科課堂滲透、實踐基地建設等關鍵要素，切實推進了未成年人思想道德建設。以全國文明城市創(chuàng)建為契機，成立了“綠之夢”學生志愿者環(huán)?？傟?，下設33支中隊，共有1000名師生參與，相繼開展了“地球一小時”活動、“我愛生態(tài)定?！泵佬g大賽等一系列活動;狠抓中小學生的養(yǎng)成教育，組織開展了中小學日常行為規(guī)范互觀互檢活動，收到良好效果;重視德育的體驗性和實效性，開展了“學習雷鋒好榜樣”、隊長學?！吧虾Ｏ牧顮I”、“少先隊員話成長”、“美德少年我爭章”、“紅領巾相約中國夢”等教育實踐活動，6位學生在省、市演講比賽中獲獎，1位學生入圍省“美德少年”20強評選。我區(qū)的“慢德育”理念及實踐研討亮相第二屆舟嘉兩地德育論壇;“紫小之鷹，自由翱翔”的雛鷹爭章工作在區(qū)外交流;17名教師在省市級班主任和德育導師基本功大賽中成績突出，一等獎獲獎率位列四縣區(qū)之首，3位教師入選省100班主任工作室領銜人。
2.基礎教育課程改革深入實施。嚴格執(zhí)行省廳“六個嚴格”規(guī)定，強化學校課程開設、課外輔導、陽光體育、教輔資料征訂等專項督查，有效推進“輕負優(yōu)質”教育。進一步深化了小班化教育，舉行了“基于以學定教的教學設計與實施”、“個別化教學”、“合作學習”等小班化主題研討活動;并加強與市外的小班化教育的學習交流，組織參加“四區(qū)小班化教育聯(lián)誼活動”;基本完成了《小班化教育在定?！返木帉懝ぷ?，全面總結了我區(qū)小班化教育在學校文化建設、小組團隊合作、學生評價激勵等方面取得的初步成效。全面實施了“以學為中心”的課堂教學改革，并以課堂教學改革推進會的形式舉辦了“第十二屆教研之春”活動，省教研室的領導、專家受邀參加并做專題講座，全區(qū)課堂教學改革的行政推進機制、學校動力機制、專業(yè)支持機制得到初步落實。以小班化實驗學校(協(xié)作體學校)和課改聯(lián)盟學校為龍頭，全區(qū)課堂教學改革呈現(xiàn)多校一品、聯(lián)校一品、一校一品的良好局面，已評選出小班化教育先進學校6所，先進班級16個，先進教師21位。進一步完善了質量監(jiān)控機制，構建綜合評價與單項評價相結合、過程性評價和終結性評價相結合的評價機制，加強了標準化考點和測評系統(tǒng)建設，并首次實施3所外來務工子女學校教學質量聯(lián)合監(jiān)測機制，我區(qū)的教學質量繼續(xù)保持全市領先水平，中考優(yōu)等生人數(shù)遠遠高于市屬和其他縣區(qū)，中考19個考核指標中，17個指標位列全市各縣區(qū)第一;在省首次中小學教育質量綜合評價監(jiān)測中，組織有序，成績良好。
3.體育科技藝術等活動成果突出。大力開展體育、藝術、科技教育，全面實施“體藝2+1”項目和國家學生體質健康標準。普及與提高并舉，組織開展了內容豐富、形式多樣的田徑、球類、棋類、健美操等體育比賽活動，成功舉辦了第七屆中小學生科技藝術節(jié)、第二屆合唱節(jié)、元旦文藝匯演、高雅藝術進校園巡講、中小學生科普征文大賽等活動。定海五中獲市田徑運動會第一名，舟嵊小學獲市籃球比賽和市羽毛球比賽第一名，東海小學、海濱小學分別在省國際跳棋比賽和省沙灘排球錦標賽中獲獎;全區(qū)各校學生體質健康標準測試的優(yōu)良率均高于60%，及格率均高于95%。定海二中教育集團和定海小學獲市中小學生合唱節(jié)比賽第一名。全區(qū)67位同學在第十四屆省中小學電腦制作比賽中獲獎;21名中小學生參加省第三屆“蘭亭獎”中小學生書法大賽全部獲獎，其中一等獎7名;12幅美術作品和13個表演類節(jié)目在省中小學生藝術節(jié)比賽中獲獎，其中廷佐小學《一張賀卡》獲“優(yōu)秀創(chuàng)作獎”。
4.教育品牌和學校特色不斷彰顯。20xx年，“組團式教育、個性化發(fā)展”定海教育品牌創(chuàng)建行動不斷推進，各團組在教學管理、教師培養(yǎng)、校本研修、質量檢測、學科建設、常規(guī)落實、弱項改進、品牌打造等方面進一步加強交流與合作，成功召開了組團教育專題會、組團教育現(xiàn)場會，圓滿完成了合作項目中期評估、組團工作年度考核等工作，又評選出優(yōu)秀團隊3個、優(yōu)秀合作項目17個、優(yōu)秀學科組14個。全區(qū)學校以社團建設為載體，致力于學生個性特長的培養(yǎng)，已有社團800余個，社團開設率達100%，定海小學和舟嵊小學被評為市首批中小學社團建設示范學校，12所學校被評為市中小學社團建設達標學校。紫微中心小學的紫微木偶戲傳承課程、海山小學的舟山漁民號子課程、干覽中心小學的舟山漁民畫剪刻紙課程獲第二屆“浙江省義務教育精品課程”稱號。全區(qū)31所學校已申報34個藝術教育特色項目，38所學校的體育特色項目都達到了區(qū)級認定標準。今年，又有舟嵊小學和香港拔翠男書院附屬小學、城西小學與中國臺灣東信小學喜結姐妹學校，進一步促進了學校文化和區(qū)域教育的交流合作。
四、創(chuàng)新機制激活力，教師隊伍建設又有新舉措??。
1.人事管理力度加大。認真做好中小學(幼兒園)教師編制核定工作，完成了全區(qū)教職工信息采集上報和機關事業(yè)單位機構編制實名制管理人員信息采集工作。啟動了全區(qū)教師資格定期注冊試點工作，基本掌握了中小學(幼兒園)在職教師資格具備人數(shù)和比例。完成了20xx年度中級職務評審和高級職務送審工作，又有113名教師晉升高一級職稱。建立了校長教師合理交流制度，通過實施照顧型流動、競聘型流動、培養(yǎng)型流動和區(qū)域流動模式，有74名教師、3名校長(園長)進行合理交流安排，30名新教師留城培養(yǎng)，19名教師區(qū)外調入，2名教師赴新疆阿克蘇地區(qū)支教，并首次試行幼兒園新教師定崗分配制度。進一步完善對局管領導干部的考核和評價機制，通過學校發(fā)展性評估、下校調研、個人述職和民主測評，完成了中小學校長、幼兒園園長年度考察，進一步調動了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
2.人才培養(yǎng)梯次發(fā)展。積極探索教師培養(yǎng)新機制，促進教育人才梯次發(fā)展。20xx年，開展了第四屆“新苗獎”的評選活動，30名教師獲得“新苗獎”;與寧波大學合作開辦碩士研究生助考班，41名教師成為首批學員，24名學員參加入學考試，有23人達到錄取分數(shù)線;成立了浙江省特級教師協(xié)會定海工作站，聘請了5名特級教師作為導師，確定7名中小學教師為省特級教師培養(yǎng)對象;評選出首批名校長名教師30名并落實獎勵政策;確定了舟山市中小學名師工作室掛牌名師7名、研究員30名、學員85名。首次將幼兒園教師納入骨干教師培養(yǎng)系列，實現(xiàn)骨干教師評選中小學幼兒園全覆蓋，全區(qū)現(xiàn)有區(qū)級骨干教師289名(其中幼兒園3名);列入舟山市111人才工程的教師2名，享受教授級待遇的中學高級教師4名，舟山市第六屆資深人才1名，專業(yè)拔尖人才1名。
3.業(yè)務培訓分類推進。繼續(xù)實施分層分類的培訓工作，組織干部教師高校研修和國外訪學，促進高端培訓制度化。20xx年，有58名教師校長參加省級項目培訓，31名教師參加國家級項目培訓，160多名校長(園長)、骨干教師到廣州、南京、杭州等地高校進行集中研修;10名校長和5名機關干部赴臺考察學習。通過整合基礎教育教學研究網絡和平臺資源，組建區(qū)級教師教育基地，建構師訓課程的理論、互動和實踐三大板塊，進一步提高了教師業(yè)務培訓的實效。20xx年，我區(qū)平臺注冊教師數(shù)達2716人，教師專業(yè)發(fā)展培訓平均每人77學時(省考核指標為73學時);教師自主選課后實際參訓率99.10%(省考核指標為92%);90及以上學時集中培訓完成率為21.43%(省考核指標為21%);國培、省培項目都按計劃完成;民工子弟學校和幼兒園教師享受“同城”待遇。
5.群團協(xié)會發(fā)揮合力。充分發(fā)揮教育工會作用，完善了教職工參與民主管理、民主監(jiān)督制度和困難教師幫扶體系，推進了“幸福教師”建設工程。先后舉行了教職工健康知識競賽、“身邊的感動”師德演講比賽、第十屆全區(qū)教職工運動會等，促進了全區(qū)教職工的身心健康。20xx年，已有7個基層工會申報“五星級基層工會”并通過初評，定海小學被評為“省巾幗集體”，白泉中心被評為“省巾幗文明崗”，定海六中、廷佐小學、海濱小學、馬岙中心學校被授予20xx年“省級工會示范職工書屋”稱號。教育工會全年走訪慰問困難或患病的教職工138人次，發(fā)放慰問金17.1萬元。重視退休教師工作，鼓勵老教師融入社區(qū)開展公益服務活動，舉行了離退休教師趣味運動會、重陽節(jié)登高等活動，努力提高退休教師體質，豐富退后生活。20xx年，還積極借助協(xié)會力量，推動全區(qū)教育上臺階，先后召開體育分會常務理事會會議、音樂教學專業(yè)研究委員會第二屆會員代表大會、美術書法教育專業(yè)研究委員會第三屆會員大會，成立定海區(qū)教育學會小學英語教學專業(yè)研究委員會等。
五、維護和諧保穩(wěn)定，教育形象塑造又有新進展。
1.黨的各項建設得到加強。深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強基層黨建標準化建設，圍繞“勇?lián)姑⑺母膳d舟”和“改進工作作風密切聯(lián)系群眾”的工作要求，開展了“轉作風、興實干、強服務”主題實踐活動和“育人先鋒”志愿服務活動，205名黨員教師帶頭義教，帶動234名普通教師積極參與，近2019余名學生直接受益，有效遏制了違規(guī)家教，切實維護了教師良好形象。20xx年，發(fā)展黨員18人，評選出黨建工作先進個人38名，先進黨組織5個。推進廉潔承諾、民主評議、校務(政務)公開等長效制度的有效落實，貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“六個嚴禁”和市委“25條辦法”，開展“糾風治亂”專項檢查、重點崗位廉政風險點排查、廉政文化進校園等工作，完成了13所中小學校長任期內經濟責任審計。東海小學袁優(yōu)紅被評為“市三八紅旗手”、“省師德先進個人”，定海六中齊秋云老師被評為“省家庭事業(yè)兼顧型”教師，定海小學被命名為“浙江省第二批廉政文化‘六進’示范點”，城西小學通過市廉政風險防控工作示范點驗收。
2.安全穩(wěn)定措施落實到位。開始啟動平安校園等級動態(tài)管理制度，深入開展“學生安全千萬家”活動和安全生產大排查大整治專項行動督查，重點落實了交通安全、防溺水教育、消防安全、“三防”及校園安保、食品安全、?；饭芾怼⑿@實施設備安全等;完成了警報器升級工作;學校自備學生接送車都安裝gps定位監(jiān)控系統(tǒng);配合完成了全區(qū)學生用校車駕駛員資格認定工作。教育系統(tǒng)治堵工作受到上級認可，家長護導隊、錯時上(放)學、百米步行、校門口“車輛清零”等行動取得明顯成效。學校食堂食品衛(wèi)生量化分級考核得到加強，全區(qū)77個學校食堂b級以上達到81.8%;8家校內小賣部全部由品牌超市加盟;又有9所學校(幼兒園)申報市食品安全示范學校;以舟山小學為龍頭，區(qū)域推進“健康促進學?！眲?chuàng)建工作取得新成效，海山小學獲金獎，金塘四所小學獲銅獎。同時，進一步加強了師生安全教育和安全演練，全區(qū)未發(fā)生較大以上安全責任事故，共有62所中小學幼兒園獲得“平安校園”稱號，校園方責任險實現(xiàn)了全覆蓋，參加城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險及補充保險的學生數(shù)比去年提高了7個百分點。
3.依法行政工作不斷推進。20xx年，進一步規(guī)范了機關行政行為、學校辦學行為和教育行為。認真做好行政審批工作，受理并辦結行政許可事項2項，完成了22所民辦幼托園、9所民辦學校(含培訓機構)的年檢工作。開始啟動教育咨詢工作，強化教育督查和督政督學制度，圍繞全國義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)創(chuàng)建目標，找差距、破難題;進一步完善學校發(fā)展性評價，使全區(qū)學校在常規(guī)管理、課程設置、校園安全、創(chuàng)新創(chuàng)特等方面都有取得了一定成效。進一步暢通舉報投訴渠道，利用教育網、教育服務一號通，騰訊、新浪等政務微博，引導群眾依法合理反映問題、表達訴求，全年共受理來信來訪來電82件，回復率和辦結率達100%;24件議案提案辦結率和答復滿意率均為100%;政務信息報送和公開數(shù)量位居全區(qū)各單位之首。
4.信息宣傳作用效果明顯。通過建立和完善組織領導機制、通報考核表彰機制、信息員隊伍管理機制，充分利用廣播電視、報刊雜志、信息網絡等媒體優(yōu)勢，全方位、多層次、多角度地宣傳報道定海教育改革發(fā)展的新成果、新情況、新問題，提高了教育宣傳工作的戰(zhàn)斗力和生命力。20xx年，向省、市區(qū)報送信息1700多條，匯編定海教育信息20期，在各級報刊刊登報道110篇;并精心策劃了“定海好教師”微博推薦活動和“教師節(jié)微博送祝福”活動，共收到微博1800余條，加強了正面引導與宣傳，收到社會廣泛關注，效果明顯。
當然，在教育工作取得較大成績的同時，我們也清醒地看到面臨的嚴峻形勢和存在的問題：一是教育經費投入有待進一步加大，標準化學校建設進度還需進一步加快;二是優(yōu)質學前教育資源供給不足，與人民群眾“入好園”的教育需求還有差距;三是教師隊伍的素質和水平需要進一步提高，人才培養(yǎng)模式需要進一步改進;四城區(qū)義務教育學校就學壓力仍然較大，中小學素質教育還需持續(xù)推進等等。對于這些問題，我們要認真思考，理性分析，挖掘整合各種教育資源，發(fā)動教育系統(tǒng)內外各方力量，采取切實措施加以解決。
教育局工作總結和工作思路篇九
我熱愛黨,熱愛社會主義,忠誠黨的教育事業(yè),工作中勤勤懇懇、任勞任怨，堅決貫徹黨的各項方針、政策，立足本崗,兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻。具有先進的教育思想，認真學習實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，認真履行一名人民教師的神圣職責。始終面向全體學生，以人為本，用自己的真心付出為學校發(fā)展做出貢獻，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，與人為善，尊重、關心別人，團結同志,為教育事業(yè)傾盡心血。
教育工作中，無論是做班主任工作、年級組長還是任課教師，都以愛為先導，堅持用師愛來開啟學生的心靈之門，對學生嚴在該嚴時，愛在細微處。年級組長工作以“讓教師享受教育，讓學生享受學習”為口號，加強年級管理和建設。建立年級常規(guī)，將年級管理抓嚴、抓實、抓細，從抓學生日常行為規(guī)范入手，在小處、細處下功夫，“嚴實穩(wěn)狠”抓好各項日常行為規(guī)范的落實。無論是入校禮儀，課前準備，課中、課間紀律，還是衛(wèi)生、大課間活動等都反復抓、抓反復，一抓到底，均取得了好的效果，現(xiàn)在帶的九年級在每次學校大課間活動比賽中都獲得初中組第一名，在對外展示中獲得一致好評。組織好年級各項集體活動，形成有特色的年級文化，代表學校參加縣集體舞比賽、課間操比賽，小合唱比賽，都取得了優(yōu)異的成績。在抓好各項活動的同時，不忘“教學”這個核心任務，通過全組老師的努力，歷次區(qū)統(tǒng)考年級超兩個定位，我本人也超兩個定位，并堅持廉潔從教，不搞有償家教。努力構建民主和諧、團結互助、健康向上的年級氛圍，使教師在辛苦中感受身為人師的快樂，體驗教育的幸福。多年的工作中，每天早來晚走，從不計較個人得失，曾多年如一日地資助家庭困難學生；無數(shù)次從自己微薄的工資中拿出錢為家庭困難學生購買物品；曾將無人照顧的學生接到自己家中多日，照顧飲食起居，直至中考結束，并為其擔負所有的費用。家長曾在送來的表揚信中這樣寫到“張老師對孩子的愛，家長也不過如此?！?/p>
在教學工作中,銳意進取，勇于創(chuàng)新，積極探索初中數(shù)學愉快教學，初步形成自己獨特的教學風格，并在教學上將思想教育與知識教育相結合，達到教書育人的目的。認真落實好教學的每一個環(huán)節(jié)，精心設計教學過程的每一個步驟，認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，向四十五分鐘要成績，狠抓基礎知識落實，注重學生能力培養(yǎng),厚愛學困生，對學生嚴在該嚴時,愛在細微處,注重激發(fā)學生的學習興趣，關注學生的學習方式、學習愿望、學習方法、學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，尊重每一位學生，關注學生成長，所教非畢業(yè)班成績在年級及聯(lián)校名列前矛，中考成績在全區(qū)名列前矛。
一、二等獎；教學設計在河西區(qū)“課改理念下的教學設計與教學實施”研討會上發(fā)表；2004年2月赴新西蘭惠靈頓教育學院參加英語教師培訓；2008年7月參加全國中學骨干英語教師培訓并提交論文獲一等獎。
多年來雖然自己失去了很多，一路走來付出了無數(shù)艱辛，但每天身邊的每一個人都讓我感動和感恩。看著滿園桃李芬芳，看著老師們齊心協(xié)力，看著學校蒸蒸日上，我收獲的是作為一名教師的快樂！
教育局工作總結和工作思路篇十
二00八年我鎮(zhèn)在各級政府和相關部門的正確領導下,在毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的指引下，在全鎮(zhèn)教職工的共同努力和配合下，省、市、縣“兩全”評估檢查領導組對我鎮(zhèn)的“兩全”試行工作驗收已順利過關?，F(xiàn)就我鎮(zhèn)二00八年教育工作作如下總結：
內部管理力度，深化教育體制改革，切實加強學校領導班子、教師隊伍和校風學風建設，通過教學質量的不斷提高，增加辦學效益，培養(yǎng)人才，振興經濟，回報人民，服務社會。
今年我們要在確保全鎮(zhèn)少年兒童都能接受九年義務教育的基礎上，不斷提升了教育教學成績，努力改善了辦學條件，繼續(xù)提高了教師隊伍的業(yè)務素質和職業(yè)道德，徹底消除教學危房，省、市、縣“兩全”評估檢查領導組對我鎮(zhèn)的驗收順利過關。
二、深化教育改革，實施新課程教學。學校繼續(xù)推行內部管理改革、新課程改革，積極創(chuàng)立名師名校，加強對學生思想品德教育，使學校成為弘揚正氣，團結友愛，生動活潑，秩序井然的精神文明建設陣地。
各學校均實施聘任制，校長聘中層干部，中層干部聘班主任，班主任根據(jù)學校設崗聘科任教師，各學校落聘教師交由中心校安排工作，不服從安排的交教育局處理。
學校按照規(guī)定開齊課程，開足課時，沒有忽視或拋棄主要以外的學科，讓學生接受全方位的教育，豐富校園生活。
科研，鎮(zhèn)校教研機構要充分發(fā)揮教學研究指導和服務作用。
學校切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，加強教學管理，改進教學方法，提高教學質量，同時組織好學生課外活動，豐富學生課外活動，努力培養(yǎng)學生能力。
三、
領導責任明確，教育形成合力。我鎮(zhèn)的普及九年制義務教育形式仍十分嚴峻，部分學校還有學生流失現(xiàn)象，因此加強對鎮(zhèn)屬區(qū)域的義務教育宣傳，督促學齡兒童依法進入學校接受教育；鎮(zhèn)政府及機關單位注重協(xié)調好學校周邊關系，支持抓好社區(qū)教育、科技教育等，村委、社區(qū)要協(xié)調好學校與當?shù)厝穗H關系，鎮(zhèn)有關部門對新建、擴建校舍所必須的土地要按有關規(guī)定進行協(xié)調，并監(jiān)督其工程質量。
鎮(zhèn)政府與村民委員會簽定責任書，保證本單位適齡兒童百分之百入學學習，對完成任務好的單位進行表彰嘉獎，沒有完成好該項任務的與年終考評和經濟掛鉤，做到了獎懲逗硬。鎮(zhèn)中心校要與各完小簽訂目標責任書，嚴格控制學生流失，特別要注意初中學生的流失問題，各基點學校校長是本地方義務教育的第一責任人。
培訓，轉變觀念，不斷提高職業(yè)道德和教育教學水平。忠于職守，愛崗敬業(yè)，力之表率。此外，教師還努力探索教學方法，積極參加教研活動，中心校配合師訓部門，加強對中青年教師的培訓，同時強化對學校校長的培訓，進一步提高了校長的政治素質和管理水平，適應了教育現(xiàn)代化的需要。
五、加強領導，依法治教，讓推進“兩全”工作得到保障。鎮(zhèn)屬部門努力實踐“三個代表”的重要思想，認真組織實施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，將“兩全”工作列入議事日程，及時研究新情況、新問題，執(zhí)行黨政領導，建立了中心校人員聯(lián)系學校制度，經常深入學校了解情況，指導工作，幫助學校解決辦學沖突問題，鎮(zhèn)屬各職能部門根據(jù)自身工作特點，切實加強了學校安全工作和周邊治安環(huán)境治理。
堅持依法治教。各部門、學校各村委、社區(qū)認真貫徹執(zhí)行教育的有關法律法規(guī)，提高了依法治教的意識，嚴格履行了法律賦予的職責，完善行政執(zhí)法機制，加大了執(zhí)法監(jiān)督力度，加強了學校管理，依法保障了學校、教師和學生的合法權益，依法治教與以德治教緊密配合，教育部門和全體教職工提高以德治教的自覺性，不斷加強職業(yè)道德建設，為人師表，教書育人，管理育人服務育人，環(huán)境育人。
采取有力措施，堅決杜絕了地方和學校亂收費現(xiàn)象，嚴格按照上級規(guī)定的收費標準收費，不得以任何借口，巧設名目加重學生和家長的經濟負擔。
xx鎮(zhèn)人民政府二00八年二月。
教育局工作總結和工作思路篇十一
x年是教育系統(tǒng)經受嚴峻考驗、戰(zhàn)勝多種困難、繼續(xù)加快發(fā)展的一年。全區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，以外樹形象、內強素質，努力辦好人民滿意的教育為目標，以全面提高教育教學質量為重點，緊緊圍繞“五抓、五促、五上”的工作思路和“優(yōu)化教育發(fā)展水平、優(yōu)化教育教學質量、優(yōu)化教師隊伍建設、優(yōu)化教育資源配置、優(yōu)化政風行風建設”的總體要求，團結一致，負重奮進，埋頭苦干，扎實工作，使我區(qū)的教育改革和發(fā)展取得了新的進展。
1、基礎教育水平領先發(fā)展。
學前三年幼兒入園率達75%；小學入學率達99.53%，按時畢業(yè)率達96.87%；初中入學率達98.95%，按時畢業(yè)率達92.35%；高中入學率達97.30%。弱勢群體教育得到保障，殘疾兒童少年入學率達98.7%；貧困兒童少年入學率達100%。建立了保障機制，由教育部門安排就學的符合“三證”要求的農民工子女可免交借讀費，據(jù)統(tǒng)計，我區(qū)確定的6所中小學共接受符合“三證”要求的農民工子女有749人，其中小學645人，中學104人，可免除借讀費39.072萬元，切實解決進城農民工子弟接受義務教育問題。積極幫助貧困家庭子女就學，有310名“低?！被颉叭裏o”家庭的子女享受了“兩免一補”政策。
2、職業(yè)教育活力明顯增強。
以市場為導向，以就業(yè)為目標，注重培養(yǎng)實用型人才，增強職業(yè)教育的發(fā)展活力。重視職業(yè)教育發(fā)展，普高、職高招生之比保持在5：5左右。創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，實行“異地聯(lián)辦”、“多證書制度”等，提高辦學效益和質量，做大做強我區(qū)職業(yè)教育。加大職業(yè)教育投入，在職業(yè)中專校園內興建職業(yè)教育科技實驗綜合樓，同時擴征職業(yè)中學校園用地。加強重點專業(yè)建設，與廈門工程機械制動器廠、廈門國際貨柜碼頭有限公司、廈門電子教育集團、廈門市波賽東海上旅游公司等企業(yè)進行合作，實施“訂單”培養(yǎng)。全區(qū)中等職業(yè)學校專業(yè)對口率達95%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達95。32%。同時，強化職業(yè)技能鑒定工作，建立了“廈門市海滄區(qū)職業(yè)中專學校職業(yè)技能鑒定站”并通過了廈門市勞動和社會保障局的認定。開展“無線電裝接工”和“計算機操作員”工種的培訓考證工作基礎上，逐步開展維修電工、車工、數(shù)控機床操作工、計算機高新技術、餐廳服務員、客房服務員、前廳服務員等工種的培訓考證工作。
繼續(xù)壯大優(yōu)質學校群體，調整撤并村小校和村幼兒園，深入推進教育信息化建設，不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
1、創(chuàng)建目標順利實現(xiàn)。
以先進性教育活動為契機，強質量樹品牌，積極開展創(chuàng)建工作。目前，海新幼兒園已順利通過省優(yōu)質幼兒園的初步評估；延奎小學順利通過福建省示范小學、省級素質教育校的評估驗收，成為全市為數(shù)不多的省級示范校；海滄實驗中學躍級順利通過省二級中學省級評估驗收，結束了我區(qū)沒有達標校的歷史，實現(xiàn)了零的突破。
2、優(yōu)質教育覆蓋率整體提升。
進一步加大教育資源整合和布局調整力度。今年，東孚學區(qū)的教育資源整合已基本完成，穩(wěn)妥地做好東孚一農小學和過坂小學的撤并工作，將兩校的學生分流安置到東孚中心小學、鼎美小學和洪塘小學，工作進展順利，確保九月份按時開學。海滄學區(qū)的教育資源整合思路已初步明確，將撤并鐘山中心、溫厝、漸美、海農、東嶼、海景等6所學校，與廈門外國語學校聯(lián)合辦學，進一步提高優(yōu)質教育資源的覆蓋率。北師大海滄附屬學校在“公辦民助”的體制上積極探索，在辦學模式、辦學理論上大膽創(chuàng)新，已逐步向全省一流、國內領先、國際知名的學校邁進。
3、教育信息化建設深入推進。
加快教育信息化建設步伐，設施建設與資源建設齊頭并進，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源交流共享，推進教育均衡發(fā)展?；A設施進一步完善。目前，我區(qū)中學計算機機生比達到1：6.3，小學計算機機生比達到1：5.2，6所中學建有多媒體普通教室208間、多媒體電化教室9間、計算機室15間、視聽閱覽室6間、語音室7間、教師電子備課室電腦453臺，21所小學建有多媒體普通教室67間、多媒體電化教室50間、計算機室24間、視聽閱覽室2間、教師電子備課室電腦319臺，基本完成了全區(qū)中小學“校校通”工程建設。
資源應用與整合進一步加強。擴充教育局信息資源庫，開發(fā)多媒體課件管理平臺，整合全區(qū)教師開發(fā)的課件、積件等資源；全區(qū)100%的中青年教師能獨立制作多媒體課件并開展整合教學，100%的骨干教師開設個人主頁并實現(xiàn)遠程交流和輔導，100%的學校能利用網絡資源開展學科教學、建設校本課程。教學成果進一步凸現(xiàn)。全區(qū)共有6所小學參加中央電教館與美國worldlinks組織合作的，在部分省、自治區(qū)、直轄市開展的“信息技術與課程整合”課題研究。目前已完成課題實施前的校級領導培訓及課題的申報工作，并制定課題的實施方案，該課題的研究將進一步的提高我區(qū)教育信息技術水平。
4、教育投入持續(xù)增長。
積極爭取政府和社會力量支持，加大教育投入力度，教育資源得到充實。學校建設進展順利。完成學校建設項目8個，竣工建筑面積33401平方米，總投資6589萬元。其中洪塘小學綜合樓及運動場、東孚中學教學樓、興港學校3個項目已竣工交付使用；東瑤、東埔、鳳山三所小學的綜合樓及運動場，青礁小學綜合樓和實驗中學藝術體育館等5個建設項目年底可完工；東孚中學職教科技實驗綜合樓、新陽中學二期的建設進度與計劃基本相符。鼎美小學食堂及運動場項目，正在辦理用地紅線。以上項目的建成使用，可加快我區(qū)義務教育資源整合的步伐，大大改善農村中小學的辦學條件，推動義務教育的均衡發(fā)展，提升基礎教育的整體水平。教育裝備不斷完善。配合“雙高普九”工作的實施，投入500多萬元，按照2000年省頒二類以上標準配備體、音、美、衛(wèi)、勞等學科常規(guī)教育器材和設施。
認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極推進基礎教育課程改革，促進學生素質全面發(fā)展。
1、教育課程改革實驗不斷深化。
繼續(xù)開展課程培訓，強化校本培訓，逐步確立新課程理念，認真執(zhí)行新課程標準和計劃，教育觀念、教學方法、教學手段進一步更新，課堂教學效果不斷提高：海滄實驗中學盧新蓮老師參加福建省中學數(shù)學教學錄像課比賽，獲省一等獎，育才學校李鵬老師參加華東六省一市教學比賽，獲一等獎。成功舉辦了廈門市農村小學課改教學觀摩；以課程改革研究為重點，深入開展教育科研工作，舉行公開課120余節(jié)、研討活動80余次，活躍了教研氛圍，促進了學校間的相互交流；組織開展了以優(yōu)秀教學論文和德育論文評選活動，共評選130多篇獲獎論文進行匯編成冊；積極開發(fā)校本課程和地方課程，下?lián)軐ｍ椊涃M50萬元立項11個校本研究課題；加強教研組織建設，選聘了36位骨干教師為兼職教研員，形成中心領導、專職教研員、兼職教研員的教研網絡，組織評選中小學優(yōu)秀教研組（備課組），進一步加強學校教研組、備課組的規(guī)范化、制度化建設。
教育局工作總結和工作思路篇十二
我局在市委、市政府的正確領導下，認真貫徹落實黨的十八屆四中全會關于法治建設的新部署要求，國務院《全面推進依法行政實施綱要》和省、市關于全面推進依法行政的文件和會議精神，以依法行政為核心，以依法治校為重點，以普法教育為先導，以制度建設為保障，以強化執(zhí)法監(jiān)督為手段，領導干部依法行政觀念日益增強，制度建設不斷取得新的進展，行政執(zhí)法管理逐步規(guī)范，行政決策機制逐步完善，行政管理體制改革進一步深入，有力地推動了法治政府建設進程?，F(xiàn)將我局20xx年法治政府建設工作總結如下：
一、高度重視，建立依法行政、依法治教的保障。
為了進一步推進法治政府建設工作，根據(jù)人事變動情況，我局對依法行政工作領導小組及時進行了調整和補充，成立依法行政、法制宣傳、政務公開等領導小組，局主要領導任組長，作為依法行政、法制宣傳、政務公開等工作第一責任人，負責全面的統(tǒng)籌領導工作，下設辦公室，具體負責依法行政和法制宣傳各項具體工作，配好專兼職工作人員，對各級各校加強督促指導，推動《實施綱要》落實。各縣(市、區(qū))教育局和各學校也相應成立由主要領導為組長的普法、學法、用法工作機構和隊伍、建立和完善了以學校黨組織為龍頭、以政教處為主導，以學生會、團委、少先隊和校外輔導員隊伍為輔助，以班主任、任課教師為骨干的法制教育工作網絡，真正把全員育人落到實處。
二、開展法制教育，提高法治政府建設的能力。
一是堅持法制教育常態(tài)化。堅持以領導干部和行政管理人員為普法宣傳教育重點，制定完善了學法制度和規(guī)定，把法律法規(guī)學習列入局機關學習計劃，把法制學習教育融入到“兩學一做”學習教育活動中，局領導班子能夠堅持帶頭學法，干部職工能夠積極學法，自覺學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及新修訂的《義務教育法》和《行政許可法》等法律法規(guī)，自覺提升依法治教、依法行政的工作能力。
二是開展機關法制教育。我局機關干部學習法律知識主要采取局領導領學、專家講座、集中研討、交流體會等方式進行。學習內容包括《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》以及《保守國家秘密法》、《行政強制法》等法律法規(guī)。10月21日，我局組織機關和縣(市、區(qū))14名工作人員赴福州參加全省教育系統(tǒng)依法行政工作培訓班。11月28-30日，xx市教育局調研員崔進玉帶領4位機關工作人員參加第2期xx市直單位干部政策法規(guī)輪訓班。我局還常年聘任武夷律師事務所律師為機關法律顧問，為局機關提供法律服務，有效地提高了依法行政水平。
三是主動匯報法治工作。我局主要領導在全局機關學習大會和重大工作部署中，堅持帶頭宣講有關法律法規(guī)，局主要領導經常主動向黨委、人大和政府匯報有關教育工作，確保教育工作在憲法、法律和國家政策規(guī)范的范圍內運行。
四是組織專項普法活動。在市委宣傳部、市司法局、市依法治市辦的牽頭下，我局組織機關各科室人員積極開展“國家憲法日”大型宣傳活動，為廣大市民講解教育相關法律和校園安全知識，發(fā)放教育法律宣傳材料，并接受群眾現(xiàn)場咨詢教育法律問題。
五是加強局機關干部黨風廉政教育。組織機關干部認真學習貫徹《準則》、《條例》，每月開展教育系統(tǒng)典型案例警示教育，累計編發(fā)《以案明紀》30期，強化經常性教育，延伸到全市各級各類學校。市屬學校300余名黨員干部參加了xx市教育系統(tǒng)黨章黨規(guī)黨紀知識測試，不斷提高機關干部和校長老師的依法治教、依法行政的能力。
六是督促學校建章立制。我局以下發(fā)通知的形式摸底并督促市直屬中小學校建章立制工作。日前，7所市直屬中小學已制訂完善的各類學校章程，做到依法依章程治校。
七加強師生法制教育。全市各級各類學校把法制教育納入教學管理，將法制教育與課堂教育、心理健康教育和學生日常行為規(guī)范教育相結合，依托“警校共育”機制，發(fā)揮法制副校長作用，進行法制教育、安全教育、治安管理、禁毒宣傳、交通安全和防范監(jiān)管“六進校園”活動。利用各種學校宣傳陣地及網絡，廣泛開展普法宣傳工作，通過發(fā)放宣傳單、刷寫標語、懸掛橫幅、組織競賽等辦法，在校園營造了濃厚的普法宣傳氛圍。還利用廣播、電視、報刊等宣傳媒體，開辟了普法專欄，加大了宣傳力度。
三、突出工作重點，強化行政執(zhí)法的效力。
1.落實行政執(zhí)法。我局認真落實行政執(zhí)法責任制，行政執(zhí)法人員在強化素質的基礎上，進一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，局機關行政執(zhí)法人員12人通過考試獲得《教育行政執(zhí)法證》。依法加強對各類學校招生考試工作的管理，規(guī)范考務工作，加強考紀考風建設，營造公平、公正、公開的招生考試氛圍。依照《民辦教育促進法》，規(guī)范開展及指導縣(市、區(qū))教育部門對民辦教育規(guī)范監(jiān)管。我局全面推行執(zhí)法責任制以來，沒有發(fā)生一起違規(guī)執(zhí)法事件，沒有發(fā)生一起行政訴訟案件，行政執(zhí)法質量較高。
2.規(guī)范權力促效能。加強制度建設，規(guī)范權力運行機制，進一步規(guī)范窗口事項辦理，精簡辦事材料，制訂審查工作細則，大幅壓縮審批時限。
一是規(guī)范窗口事項辦理。為方便群眾辦事，我局將行政審批和公共服務事項全部入駐市行政服務中心綜合窗口，并將全部審批服務事項設置為三星級及以上，落實網上受理工作。對已入住中心窗口的事項均承諾辦結時限，規(guī)范辦事流程和受理材料要求，事項辦理均按規(guī)定時限及時辦結。20xx年，我局共受理教師資格認定事項113人次，均在規(guī)定時限內辦結。
二是精簡辦事材料。為方便群眾辦事，簡化證明等材料，今年，我局對“教師資格證書補發(fā)換發(fā)”事項所需的材料進行精簡，取消原先的“持證人需在公開發(fā)行的報刊上刊登遺失聲明”一項，減輕群眾負擔。
三是制定行政審批和服務事項審查工作細則。制定本局行政審批和公共服務事項的審查工作細則，明確審核，規(guī)范審查環(huán)節(jié)、審查內容、審查標準和審查要點，明確審核負責人和審批領導，避免干預審批行為。
3.規(guī)范招生行為。
一是規(guī)范中小學招生。義務教育階段堅持免試就近入學和剩余學位公開搖號電腦派位相結合的原則，深化義務教育階段陽光招生。每年5月前，向社會公布招生意見，積極探索實施“小升初”單校劃片、對口入學等招生辦法。各地各校嚴格執(zhí)行招生政策和招生計劃，剩余學位全部對外公示，全過程接受紀檢和群眾的監(jiān)督。
二是規(guī)范市區(qū)公辦幼兒園招生。今年繼續(xù)做好xx市實驗幼兒園、區(qū)實驗幼兒園新生電腦派位招生工作，市區(qū)一體化，讓老百姓平等享受優(yōu)質資源。
三是規(guī)范普通高中招生。出臺《xx市教育局關于xx市20xx年初中畢業(yè)升學考試和高中招生工作意見》(南教基〔20xx〕9號)、《xx市20xx年高中階段招生工作實施細則》(南招委〔20xx〕1號)、《xx市教育局關于做好20xx年普通高中招生工作的通知》(南教綜〔20xx〕10號)，健全初高中學業(yè)水平考試和綜合素質評價的“分數(shù)+等級+綜合素質評價”辦法，繼續(xù)實行中考全市統(tǒng)一網上閱卷工作。繼續(xù)推行中招定向分配改革，在優(yōu)質高中統(tǒng)招計劃中，劃出50%的比例直接定向分配到轄區(qū)各初中校。目前，我市秋季高中實際錄取16647人。
四是抓好中職招生工作。市教育局召開了20xx年職業(yè)教育招生工作推進會，把招生任務數(shù)逐級分解到縣(市、區(qū))教育局和職業(yè)學校。同時，還下發(fā)了《關于做好20xx年普通高中招生工作的通知》、《關于開展20xx年中職學校招生宣傳工作的通知》等文件，要求各縣(市、區(qū))進一步規(guī)范高中階段招生工作秩序,確保完成今年中職招生任務。截止目前，全市中職學校共招收新生9300人，其中全日制招生5880人，非全日制3420人，共開展各類社會化培訓5.42萬人次。
4.深化教師管理體制改革。在教師職稱評聘、教師管理方面繼續(xù)深化改革，改革中小學教師職稱各自獨立的設置，將兩者統(tǒng)一并入新設置的中小學教師職稱(職務)系列，職稱分為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師五個等級，全市3萬多名教師已完成職稱改革過渡，有效激發(fā)教師隊伍活力。做好教師信息管理系統(tǒng)信息首次錄入工作，采集全市各級各類教師基礎信息，為每一位教師建立電子檔案，實現(xiàn)教師“一人一號”，全國聯(lián)網運行。
5.全面推行政務公開制度。我局規(guī)范了政務公開工作，制訂了《xx市教育局貫徹落實市政府辦公室20xx年政務公開工作主要任務的實施方案》(南教綜〔20xx〕17號)、xx市教育局關于調整局機關政務公開工作領導小組的通知(南教辦〔20xx〕5號)并認真執(zhí)行，對招生、人事、中小學收費和基建等熱點問題通過局機關政務公開欄以及xx教育信息網進行公開，在干部推薦、職稱評定、教職工評先以及人事管理等熱點工作中，堅持條件公開、程序公開、結果公開，主動接受群眾監(jiān)督，向社會公開，樹立了教育依法行政的良好形象。
6.嚴格督政督學。我局認真貫徹落實國務院《教育督導條例》，教育督導工作堅持依法行政，建立督促地方政府依法履行教育職責的督政機制、指導各級各類學校規(guī)范辦學提高教育質量的督學機制、科學評價教育教學質量的評估監(jiān)測體系，形成了督政、督學、評估監(jiān)測三位一體的教育督導體系，為促進教育科學發(fā)展、辦好人民滿意的教育提供制度保障。20xx年，根據(jù)省上部署，建甌、順昌、浦城、松溪、政和等5個縣市開展國家義務教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建工作。自開展創(chuàng)建工作以來，5個縣市財政追補教育經費6650萬元，投入學校建設資金3.41億元，義務教育均衡發(fā)展水平得到很大提升。提前一年完成“國家義務教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng)建目標。
7.校園安全長治久安。
一是開展學校安全標準化建設。圍繞“一級抓鞏固、二、三級抓提升”的工作思路，開展學校安全標準化建設提升工程三年行動活動。截至目前，全市共有學校932所，已100%完成創(chuàng)建工作。
二是開展安全穩(wěn)定排查工作。針對校園存在的安全隱患，組織檢查組235個，出動人員1096人，共排查校園及周邊安全隱患880余處，已整改751處，其余的已要求限期整改，開展安全教育講座917場次，組織應急疏散演練680場次。
三是教育宣傳廣泛深入。開展安全教育日、安全教育周、安全生產月活動。全市各級各類學校通過多種形式，以教育信息網、校園廣播、led屏、校訊通為主要宣傳陣地，扎實有效開展安全教育培訓，大力普及防溺水、消防自救、道路交通、食品衛(wèi)生等安全知識。提高師生安全防范意識和自我保護能力。
8.加強法制教育，促進青少年健康成長。我局會同法院、團市委舉辦全市青少年“法律伴我成長”普法宣傳活動，通過“五個一”的形式(即“一堂法制課”、“一場法律知識測試”、“一本法律知識宣傳手冊”、“一場法庭辯論賽”、“一場憲法知識競賽”)，使青少年在活動過程中學習法律知識、接受法制教育，提高青少年自我保護、合法維權的意識和能力。
扎實開展毒品預防教育，制定《xx市加強學校毒品預防教育工作實施方案》，全面落實青少年學生毒品預防教育活動。今年6月份全市完成上報14所禁毒示范校和11個中小學毒品預防教育社會實踐基地的雙“十一”的目標任務，市禁毒辦、市教育局領導多次到中小學毒品預防教育社會實踐基地指導、檢查。預計我市基地建設今年底完成。通過豐富多彩的“珍愛生命、拒絕毒品”的宣傳教育活動，增強師生識毒、防毒、拒毒、禁毒的意識，有效預防青少年違法犯罪，促進青少年健康成長。
9.大力開展陽光體育活動。認真落實教育部印發(fā)的《學生體質健康監(jiān)測評價辦法》、《中小學校體育工作評估辦法》、《學校體育工作年度報告辦法》、《高等學校體育工作基本標準》等有關要求和任務，全面實施陽光體育活動。
一是舉辦全市少年兒童暨中學生體育聯(lián)賽。會同體育部門在xx、邵武、建陽、松溪等地舉辦足球、籃球、乒乓球、羽毛球、武術、舉重和游泳等項目的中小學生體育聯(lián)賽。參與運動員2000多名，300多名運動員獲得市級各組別獎項。比賽充分展示了我市學校體育工作的豐碩成果，對學校貫徹實施《學校體育工作條例》起到了積極的促進作用。
二是陽光體育活動帶動校園足球成效凸顯。6月24日—29日由福建省教育廳主辦、xx市教育局承辦的20xx年福建省小學生校園足球聯(lián)賽(xx賽區(qū))在建陽區(qū)舉行，來自十個縣(市、區(qū))小學生代表隊和xx實小、南師附小共12支隊伍、120多位運動員參加比賽。經過二輪、33場比賽，xx建溪學校代表隊力挫群雄，摘得本屆聯(lián)賽桂冠，建甌二小和xx師范附屬小學獲得亞軍和季軍。7月1日選拔4所學校參加全省陽光體育展示活動，充分展示了我市學校陽光體育成果，營造了濃厚的.校園陽光體育氛圍。
三是大力推進校園足球特色校建設。積極組織各地各校遴選條件成熟的學校申報第二批全國及省級青少年校園足球特色學校，共申報15所，其中建陽一中等10所學校被教育部命名為國家級青少年校園足球特色學校。目前我市共15所學校被教育部命名為國家級青少年校園足球特色學校。同時，今年4月我局認定延平區(qū)實驗小學新城分校等39所中小學為xx市級青少年校園足球特色學校。7月中旬，根據(jù)省教育廳要求對我市39國家、省級青少年校園足球特色學校進行全面考核評估。10月全市14所省級足球特色學校通過省專家組足球特色示范校評估，推動各青少年校園足球特色學校強化管理，完善工作機制。
10.強化學校食堂衛(wèi)生和安全管理。重點落實新《食品安全法》，選派12名衛(wèi)生骨干人員參加全省學校衛(wèi)生專題培訓，各地各學校相應組織二級培訓，全面貫徹落實新《食品安全法》。為確保學校師生食品衛(wèi)生和飲水安全，消除隱患，預防食物中毒和重大疾病的發(fā)生，市教育局針對各流行病發(fā)病特殊時期及開學初、期末加強學校安全大檢查，多次深入市直學校、縣(市、區(qū))學校檢查，針對存在的問題下發(fā)整改通知書，進一步規(guī)范了學校食堂衛(wèi)生管理。
四、推進法治政府建設工作中的主要問題。
1.執(zhí)法隊伍建設需要進一步加強。部分干部法律政策知識缺乏，依法決策、依法管理、依法行政的水平需要進一步提高。部分科室對依法行政、規(guī)范執(zhí)法不夠重視，認識還不到位;少數(shù)干部職工對本系統(tǒng)的行政執(zhí)法職責、規(guī)范了解熟悉不夠，行政執(zhí)法水平有待進一步提高加強。
2.依法行政氛圍需進一步營造?？傮w來說，依法行政、信息公開的氛圍基本具備，依法行政、信息公開的觀念基本樹立，但在重大行政決策的公眾參與、合法性審查等方面，在深度及廣度上需進一步拓展。
3.監(jiān)督制約機制需要進一步完善。從現(xiàn)行法律制度來看，對行政管理的監(jiān)督機制很多，但卻沒有形成整體監(jiān)督效能。同時，這些監(jiān)督主要側重于事后監(jiān)督，只能是“亡羊補牢”式的監(jiān)督，停留在“救火式”的水平上，其“防微杜漸”的作用難以得到真正發(fā)揮，很難從源頭上減少違法行政行為產生;對于處理違反教育相關法律的問題，需要相關部門加強與教育部門的配合。只有各部門的通力合作、聯(lián)合執(zhí)法，才能維護好教育的發(fā)展環(huán)境。
五、積極改進工作，提高法治政府建設水平。
1.完善制度，進一步提高依法行政制度建設質量。建立健全更加嚴格、更加完善、更加具體的制度體系，完善行政執(zhí)法監(jiān)督制度、行政執(zhí)法過錯問責制度等。
2.注重學習，提高教育系統(tǒng)工作人員的執(zhí)法素質。進一步完善教育系統(tǒng)各層面的學法制度，利用政治、業(yè)務學習時間，采取看錄像、學文件、自學等形式不斷加大法制培訓、宣傳工作的力度。加強《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《民辦教育促進法》、《教師資格條例》等教育專業(yè)法律法規(guī)的學習，大幅度提高執(zhí)法人員的法律素質，全面提高依法行政的能力與水平。同時，還應進一步完善執(zhí)法人員的激勵機制和權力保障制度。
3.加強宣傳，營造依法行政的良好氛圍。結合“七五”普法宣傳，要進一步加強對機關領導干部和廣大師生進行法制宣傳教育，采取以案說法，以法警示的方式,不斷提高廣大領導干部和群眾的法制觀念，逐步形成與建設法治機關相適應的良好社會氛圍，努力實現(xiàn)教育系統(tǒng)行政執(zhí)法權限法定化、執(zhí)法責任明晰化、執(zhí)法程序公開化、執(zhí)法檢查經常化、執(zhí)法監(jiān)督制度化，使依法行政、依法治教工作取得扎扎實實的成效。
4.加強溝通，積極推進聯(lián)合執(zhí)法。進一步加強與公安、工商、交警、文化等部門的通力合作、聯(lián)合執(zhí)法，進一步加強對校園及周邊治安、衛(wèi)生及文化市場等環(huán)境的專項治理，維護好教育的發(fā)展環(huán)境。
下一階段，我局將繼續(xù)按照省、市有關法治政府建設有關精神，緊緊圍繞全市教育工作的大局，以辦人民滿意的教育為目標，進一步強化目標管理，不斷提高對法治政府建設工作的認識，全面貫徹落實《法治政府建設實施剛要(2015-2020年)》，努力提高依法行政、依法治教的工作水平。
教育局工作總結和工作思路篇十三
深入推進我校師德師風建設，引導廣大教師立德樹人，為人師表，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力、人民滿意的教師隊伍，切實解決當前出現(xiàn)的師德突出問題，根據(jù)文件要求，現(xiàn)就進一步加強師德師風建設提出以下意見：
教育發(fā)展，教師為本；教師素養(yǎng)，師德為本。教師隊伍的道德素質和精神風貌，直接關系到教育的形象和廣大學生的健康成長，關系到國家的前途命運和民族未來。教師是教育改革的實施者，是教育現(xiàn)代化的主力軍，提高教師隊伍思想政治素質和職業(yè)道德水平既是教育現(xiàn)代化建設的重要內涵，也是實現(xiàn)教育發(fā)展目標的關鍵所在。加強師德師風建設也是新時期建設高素質教師隊伍的迫切需求。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，人民群眾對優(yōu)質教育的需求日益增長，對教師素質的要求進一步提高。因此，必須充分認識當前師德師風建設的重要性和長期性，把師德師風建設擺在更加突出的位置，不斷完善機制，創(chuàng)新方法，切實提高師德師風建設的針對性和實效性，努力促進教師隊伍職業(yè)道德水平全面提升。
以辦人民滿意教育為宗旨，以熱愛學生、教書育人為核心，以《教師法》和《高等學校職業(yè)道德》為依據(jù)，以尊重教師、依賴教師、服務教師為原則，主動適應全面推進素質教育和不斷提升教育現(xiàn)代化水平的`需要，通過思想教育、制度規(guī)范、政策激勵、典型引領等多種方式，積極培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表的職業(yè)道德，大力弘揚依法從教、以德育人、嚴謹治學、積極進取的行業(yè)新風。促進四個提升——教師職業(yè)道德水平和業(yè)務素質不斷提升；學校服務社會、服務學生的意識和能力不斷提升；學校的教育教學質量不斷提升；學校的社會形象不斷提升。
為了切實搞好師德師風建設活動，經研究，學校成立師德師風建設活動領導小組。
組長：張同禮。
副組長：
成員：
（一）實施師德規(guī)范工程。深入開展師德教育活動。重點加強對《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《人社部監(jiān)察部事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《教育部中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和意見的學習，并組織教師考試，確保師德教育內容知曉率達到100%。同時，結合我校實際情況，制定、完善我校的《教師專業(yè)發(fā)展促進辦法》、《教師教學質量綜合考核辦法》和《教學事故處理辦法》，將思想教育與工作實際統(tǒng)一起來。聘請教育局政策法規(guī)處的領導到學校開設《規(guī)范教育行為，杜絕校園事故》的專題報告，努力提高教師的教育教學能力和職業(yè)行為的規(guī)范性。
（責任單位：工會、組宣處、教務處、各系科）。
（二）實施師能提升工程。將師德師風教育與提高教師的業(yè)務技能結合起來，深入推進課堂教學改革，努力提高教學質量。具體舉措：
1、抓實教學常規(guī)管理，促進教風學風持續(xù)改善。
（1）修訂“教學五認真”規(guī)范，進一步切實提高教學效能。
（2）修訂并嚴格執(zhí)行《教學事故處理辦法》，加強教師的責任意識。
（3）建立校系二級教學督導制度，成立教學指導委員會，加強對課堂教學的檢查和評估。堅持并完善“教學質量評估”制度，通過考核和反饋，增強教師的教學質量意識。
2、堅持“三聚焦”，提升教學水平。
堅持“聚焦師資隊伍，打造優(yōu)秀教師團隊”、“聚焦課堂教學，打造高效課堂”、“聚焦課程建設，打造優(yōu)秀課程”，突出重點，落實措施，有序推進教學內涵建設。
（1）印發(fā)并實施《教師專業(yè)發(fā)展促進辦法》，強化教師的責任意識、質量意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識。評選教學新秀、骨干教師、學科帶頭人，推薦教授候選人，為不同層次、不同梯次的教師樹立發(fā)展目標。
（2）繼續(xù)推進“新老教師結對子”活動，加強過程管理，加快新教師成長。
（3）開展校優(yōu)質課評比。
（4）貫徹落實市局《關于實施〈“學進去講出來”教學方式行動計劃〉的意見》，印發(fā)我?！秾嵤础皩W進去講出來教學方式”行動計劃〉，推進學校教學改革的意見》，通過教改課題立項和設立實驗班級、實驗科目，深入推進教學改革。抓實課堂教學研討活動，開好校示范課、系觀摩課、教研室研討課，更新理念，改革教學方式，打造“扎實有效自主探究愉悅發(fā)展”的生態(tài)課堂，提升教學質量。
（5）大力推進教學信息化，啟動校本數(shù)字化綜合應用平臺建設（平臺具備教學管理、教科研、網絡備課、教學等功能），積極建設網絡直播教室和微課錄課室，全面推行電子教案和課堂教學多媒體化，提升教學的信息化水平。
（6）舉辦專家講座和“高效課堂月主題推進活動”，加強教學引領。
（7）印發(fā)《優(yōu)秀課程建設管理辦法》，規(guī)范和激勵校優(yōu)秀課程建設。組織學習《小學教師專業(yè)標準》，加強課程改革和人才培養(yǎng)模式改革的導向性和適應性。
（責任單位：教務處、各系科）。
關愛學生是教師職業(yè)道德的核心，也是各項教育活動必須遵循的基本原則。開展多種形式的主題教育活動，讓廣大教師在愛的行動中提升職業(yè)道德，養(yǎng)成關心學生、理解學生、尊重學生的職業(yè)行為習慣，改善師生關系，營造民主和諧的師生關系。
1、深入推進導師制。面向不同需求的學生實行導師制：學生基本功訓練實施導師制，加強早讀課、寫字課和技能訓練課的管理，提高基本功訓練實效；對“三困生”實施導師制，落實黨員教師幫扶“三困生”的措施，尤其重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，幫助“三困生”健康成長。
2、加強家校聯(lián)系。4月份，舉辦校園開放日。5月份，集中對“三困生”進行家訪。要求班主任在任期內對全體學生進行一輪家訪，每學期家訪或電訪一輪，通過家訪或電訪，密切家校聯(lián)系，全面了解學生。
3、開展“微笑教育”活動。舉辦“微笑節(jié)”，評選微笑教師、微笑之星，推行寓“微笑”于教育教學中。將舉行以“構建和諧的師生關系”為主題的教育案例評比活動，努力改善師生關系。
4、做實心理健康教育活動。開展心理健康普查，建立心理健康檔案，關注重點對象。充實心理健康教育隊伍，深入宣傳心理健康知識，讓關注心理健康的思想深入人心。定期舉辦心理健康團體訓練、學習輔導、個別咨詢等活動。將進一步落實各班心理健康委員的工作，確立責任追究制，制定信息報告制度，及時幫助學生排除心理問題，化解心理困惑。
5、注意匯聚各種力量和資源參與扶困助學，做好一、二年級學生的國家助學金、四五年級的國家獎學金、勵志獎學金、助學金的信息采集、匯總、上報和經費發(fā)放工作，做好醫(yī)療保險、意外保險等后續(xù)服務工作，給學生全方位的關愛。
（責任單位：學工處、教務處、各系科、團委）。
1、切實發(fā)揮工會、教代會作用，今年3月份籌備并召開第八屆第四次教代會，擴大教代會對重大決策的審議范圍，不斷提高教代會對學校改革發(fā)展重大決策的參與率；工會繼續(xù)深入抓好校務公開監(jiān)督工作，繼續(xù)實行與教職工利益密切相關的重大事項公示制度，確保教職員工知情權，維護教職工合法權益。工會、教代會進一步密切同廣大教職工的聯(lián)系，傾聽群眾的呼聲，關心群眾的疾苦，定期組織群眾座談會，了解群眾的意愿和要求，及時正確地向學校黨政組織反映情況，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用。
2、進一步增強服務意識和群眾意識，始終把維護教職工合法權益作為基本職責，堅持落實“六必訪”制度：生病住院必訪、生活困難必訪、突發(fā)事件必訪、重癥大病必訪、家有喪事必訪、權益受損必訪，及時為有病、有事、有困難的教職工送去學校的溫暖和關愛。真正做教職工的貼心人，努力調動和保護教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。
3、扎扎實實謀劃教職工的文化生活，開展教職工乒乓球對抗賽、排球比賽、羽毛球比賽、牌比賽、新年聯(lián)歡晚會等活動。利用好教工活動中心，增加、更新部分活動設施，引導教工強身健體。做實三八婦女節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)的重大節(jié)日送溫暖活動，促進教職工之間的相互交流與融合，為廣大教職工營造輕松愉快的工作氛圍。
（責任單位：工會）。
及時總結廣大教工在教書育人工作中的先進經驗，大力宣傳優(yōu)秀教師、師德標兵的先進模范事跡。教師節(jié)評選并表彰師德先進個人、優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀班主任、服務保障先進個人、優(yōu)秀教研組等，集聚教育正能量，傳遞職業(yè)好聲音，發(fā)揮先進、模范的示范、引領作用，營造“學模范、做先進”的良好風氣，整體提升我校師德師風建設水平。
（責任單位：辦公室、工會、組宣處、教務處、學工處）。
1、學校將加強師德師風考核。師德師風考核采取教師自評、學生測評、學校考核小組綜合評定等多種方式進行，考核結果存入教師檔案，并與教師年度考核、評優(yōu)評先和績效工資掛鉤。
2、學校將加強師德師風建設的監(jiān)督和責任追究。學校通過設立師德舉報箱、向家長發(fā)放師德評議表等措施，自覺接受學生、家長和社會有關方面的監(jiān)督。同時，學校將建立師德師風責任追究制度，教職工若有違背師德師風規(guī)范的行為，年度考核、評優(yōu)評先時一票否決。
3、各部門、系科要明確責任、分工協(xié)作。高度重視師德師風教育活動的信息反饋，及時收集資料、整理并上傳校園網站，擴大社會影響，樹立師表形象。
教育局工作總結和工作思路篇十四
歡迎來到本站，本文為大家?guī)斫逃帧?/p>
歡迎大家閱讀借鑒想了解更多請繼續(xù)關注本站。
xx年，我局緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實“科教興縣”戰(zhàn)略，堅持“鞏固、發(fā)展、調整、提高”的原則，以“辦好人民滿意的教育”為目標，以加強校長隊伍建設、開展普及實驗教學、打造和諧校園為重點，大力推進教育改革與創(chuàng)新，使各項工作得到順利開展，園滿地完成全年各項工作任務?，F(xiàn)將有關情況總結如下：
一、工作完成情況。
(一)、加強理論學習，推進學習型系統(tǒng)建設堅持理論學習與實踐相結合，集中學與自學相結合的原則，加強對政治理論學習的組織和領導，成立“學習型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領導小組，健全學習制度、讀書制度、培訓制度等，規(guī)范干部和師生員工的學習行為，使學習制度化、科學化、規(guī)范化。大力開展崗位培訓，掀起創(chuàng)建學習型單位、學習型家庭、爭當學習型個人的熱潮?！鞍藰s八恥”發(fā)表后，我們及時組織機關干部認真學習，出版宣傳板報，張貼宣傳畫報，并組織人力到中小學校指導開展活動，使廣大師生了解“八榮八恥”精神實質，樹立社會主義榮辱觀。同時充分利用“周政治學習日”“業(yè)務學習日”等機會，組織機關工作人員認真學習全國、全區(qū)教育工作會議精神。通過學習，使大家清楚地認識到推進基礎教育發(fā)展的重要性，從而轉變教育觀念，增強做好教育工作的使命感和責任感。
(二)、加強師資隊伍建設，提高隊伍素質。
1、抓好中小學校長培訓，提升學校管理水平。我局把xx年作為全縣中小學“校長建設年”，成立了領導小組，制定活動執(zhí)行方案，下發(fā)有關文件，明確職責和任務。xx年2月23日組織全縣中小學校長參加“廣西中小學校長建設年啟動網絡視頻會議”，3月23日召開了“校長建設年”活動啟動會，對校長建設年活動作了全面的安排和部署。參加培訓的有全縣中小學(含村級完小)校長、教育局各股室領導共179人?？h委領導到會指導工作，縣教育和科技局鐘寶昌局長作“校長行為與師資隊伍建設”專題講座。4月10日集中專家組成員學習有關文件，4月11—12日組織專家組成員到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學、中心校及部分村完小進行校長建設年第一階段的檢查、指導工作，并布置下一階段工作任務，要求校長們認真研讀《中小學學校管理學習綱要》及《中小學校長規(guī)范管理達標評估指標體系》，并撰寫學習心得，努力將學校辦成規(guī)范化學校、特色化學校。5月12日，我縣中小學校長建設年專家組成員在縣職業(yè)技術學校召開第二次座談會。5月23日，專家組成員又在局師訓中心辦公室召開第三次座談會。6月19-23日在縣高級中學舉辦了第二期中小學校長培訓班，參加培訓人員130人。全縣中小學校長134人，通過集中培訓，校長論壇、個人自學、撰寫論文等途徑，系統(tǒng)地學習了學生管理、教學管理、資產與財務管理、校長自身管理、教師隊伍管理等八方面的內容。通過學習和培訓，極大地提高了校長們構建和諧校園、依法治校的能力，促進了“民主管理、自主發(fā)展、自我約束、社會監(jiān)督”的現(xiàn)代學校制度的形成，有力地推動了民族教育的發(fā)展。
2、實行人事制度改革，做好新一輪中小學校長競聘上崗工作。為深化我縣民族教育的改革和發(fā)展，建立符合中小學校特點的人事管理運行機制，建設一支政治高、業(yè)務精、紀律嚴、作風正、管理強的中小學校領導干部隊伍，xx年7月，我局在全縣普通中小學、職業(yè)技術學校和幼兒園中全面推行校長競聘上崗，選拔優(yōu)秀管理人才來管理學校。全縣128名老師，通過演講、民主測評、組織考察等形式，競聘65個校長職位，其中新聘校長8人，續(xù)聘校長10人，新聘副校長21人，續(xù)聘副校長26人。通過競聘，我們把一批能力強、水平高、業(yè)務精的同志推上了領導崗位，從而極大地調動了教師愛崗敬業(yè)，獻身教育事業(yè)的熱情，有力地推動了全縣教育事業(yè)健康、快速的發(fā)展。
3、強化教學管理提高教學質量。一是抓好中高考備考工作，力爭“兩考一測”面績再創(chuàng)新高。2、3月份共組織中高考備考會議5次，組織畢業(yè)班師生分析備考中存在的問題，探討對策，提高備考質量。二是開展中考科目大比武競賽活動和質量分析會，促進各學校均衡發(fā)展。三是強化新課程培訓，采取作報告、上示范課、談課改等形式，進行現(xiàn)身說教，使廣大教師開拓視野，樹立課改新理念，從而全力推進課程改革。四是組織課改骨干教師在全縣范圍內逐鄉(xiāng)逐鎮(zhèn)開展了“送教下鄉(xiāng)”示范觀摩調研活動，使廣大教師有一個面對面交流的機會，相互借鑒成功經驗，不斷改進教學方法和手段。五是組織中小學各學科教師參加“全區(qū)中小學課程改革探究教學經驗”論文評比活動，提高教師科研水平。xx年，縣教育和科技局主要領導繼續(xù)親自抓教學、教研工作，注意培養(yǎng)培訓骨干教師，多種形式提高教師的業(yè)務水平，確保了教育質量連續(xù)上新臺階。xx年，我縣高考再創(chuàng)佳績，493名學生參加高考，考上第一批本科線8人，第二批本科線118人，第三批本科線101人，本科上線人數(shù)合計227人，首次突破二百人大關。xx年中考，全縣1119名學生參考，其中上來賓市重點高中錄取線86人，上線人數(shù)比去年增加了29人，上線率為7.7%，排在來賓市各縣的首位。xx年小學畢業(yè)水平雙達標測試，全縣47所小學參加測試，41所小學達標，達標率為87.2%。xx年，縣職業(yè)技術學校辦學條件進一步得到改善，辦學規(guī)模和辦學效果繼續(xù)朝著“做強做大”的目標邁進，較好地完成了招生、就業(yè)目標。
(三)、加大“普實”工作力度，全縣“普實”通過自治區(qū)級評估驗收普及實驗教學是深化教育改革的重要環(huán)節(jié)，是全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量，全面實施素質教育的有效途徑。全縣“普九”工作通過自治區(qū)評估驗收后，我局進一步加大了“普實”工作力度，把工作的重點轉移到“普實”上來，成立了“普實”工作領導小組，制定了實施方案，按計劃、有步驟分階段穩(wěn)步實施。從人力、物力、財力上大力支持，多渠道籌集資金45萬元加強學校實驗室建設。建立工作目標責任制，強化管理人員和實驗員的業(yè)務培訓，提高實驗管理人員和實驗教師的業(yè)務能力，狠抓實驗教學開出率，提高實驗教學水平;改革實驗教學方法和內容，重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強化學生動手操作力;加大督查指導力度，加強電教儀器的管理和使用，健全和完善科學、規(guī)范、嚴格的管理考核制度，充分發(fā)揮實驗教學設備的效益。通過全局上下的努力，全縣“普實”工作邁上了新臺階，取得了顯著成效。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15317064.html】
