最新培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(熱門17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 15:30:04
最新培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(熱門17篇)
時(shí)間:2023-11-26 15:30:04     小編:薇兒

總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作的回顧,也是為未來(lái)工作做好準(zhǔn)備的一種方法。怎樣發(fā)展自己的個(gè)性特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?這里為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的總結(jié)樣本,供大家參考。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我在教師的崗位上又走過(guò)了一年,追憶往昔,展望未來(lái),為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng),成為一名合格的“人民教師”,無(wú)愧于這一稱號(hào),我現(xiàn)將20_年度工作情況總結(jié)如下:

一、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造師德。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面:虛心求教,強(qiáng)化自我。

擔(dān)任跨年級(jí)初一和初三的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,在實(shí)際工作中,那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō),加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏,經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方式的書籍,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方式盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用,在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理教室各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。

最后我做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我所能去提高自身水平,爭(zhēng)取較出色的完成新高一教學(xué)。為此,我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,打牢基礎(chǔ)知識(shí),使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面,繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來(lái),通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué),虛心向老教師學(xué)習(xí),我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn),我教的教室在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī)。接手這兩個(gè)班的教學(xué),我更是一點(diǎn)不敢放松,每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。

三、考勤紀(jì)律方面。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)本科和主動(dòng)學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

總之20_學(xué)年度,我擔(dān)任的兩個(gè)教室的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績(jī),我將繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的教學(xué)成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光!

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xuexila。

__年__月__日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我是xx外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校xx路區(qū)的語(yǔ)文老師xx,自201x年2月21日起在本校任職至今。結(jié)合我的實(shí)際情況,并經(jīng)過(guò)沉思熟慮,我決定辭往目前在本校的語(yǔ)文老師職務(wù)。

由于年前我所帶的語(yǔ)文課程業(yè)已上完,故在近期會(huì)離開學(xué)校,離開xx,相干交接工作正在有序進(jìn)行。

我所學(xué)專業(yè)為對(duì)外漢語(yǔ),我的心也在對(duì)外漢語(yǔ)。我喜歡xx,我喜歡昆明,我喜歡xx學(xué)校,我也喜歡xx路教學(xué)區(qū)。但人各有志,我還是會(huì)選擇離開。哪怕是離開,我也要負(fù)責(zé)任地離開。

離開前,我最想說(shuō)的就是感謝!感謝所有曾幫助我的老師和同事!

在xx學(xué)校,我度過(guò)了極成心義的一年,學(xué)到了很多東西,結(jié)識(shí)了很多朋友,我會(huì)記住你們的好!

??茨銈兌己?,??次业膶W(xué)生都好,希看學(xué)校越辦越好!

此致

敬禮!

辭職人:xxx。

20xx年xx月xx日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間3個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,試用期的教育教學(xué)工作快要結(jié)束了,回顧這3個(gè)月的工作,在這3個(gè)月里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)?;仡欁哌^(guò)的路可以更好的看清前面的路,為了發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)改進(jìn)不足,我將試用期的情況鑒定如下:

一、思想認(rèn)識(shí)。

在過(guò)去的3個(gè)月里,我校全面開展了“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng),我作為一個(gè)中共黨員,每周都認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),了解了學(xué)?!包h員干部受教育,科學(xué)發(fā)展上水平,人民群眾得實(shí)惠”的學(xué)習(xí)主旨。通過(guò)院系領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告了解了阻礙我院發(fā)展的諸多難題。在以后的工作中我將按照科學(xué)發(fā)展觀為行動(dòng)指導(dǎo)核心,努力學(xué)習(xí)實(shí)踐,為我院災(zāi)后重建與又快又好發(fā)展努力工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新學(xué)年即將來(lái)臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己盡快成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面,我系為我們新教師安排了“老帶新”工作,由基礎(chǔ)教研室主任的羅明遠(yuǎn)老師指導(dǎo)我工作。我積極參加教研室的新教師培訓(xùn)活動(dòng),抓住每一個(gè)聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。仔細(xì)聽,認(rèn)真記,課后仔細(xì)琢磨,努力揣摩挖掘。為了把自己的教學(xué)水平提高,平時(shí)根據(jù)要求,提前備好課,寫好教案。通過(guò)聽課與代課不斷學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),特別是堅(jiān)持去聽?zhēng)煾档恼n,學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn)和課堂教學(xué)藝術(shù)。使自己能夠廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。除此之外,我還認(rèn)真協(xié)助羅老師批改土力學(xué)班的作業(yè),詳細(xì)地寫好評(píng)語(yǔ),使學(xué)生通過(guò)作業(yè)深入掌握所學(xué)知識(shí)。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)。

而作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。我積極學(xué)習(xí)各種相關(guān)專業(yè)知識(shí),積極撰寫科研學(xué)術(shù)論文投稿,目前已向2家專業(yè)雜志社投出稿件。為了響應(yīng)我院“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè),我正在備考相關(guān)注冊(cè)工程師資格證,鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在試用期中,我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,自感收獲很多。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無(wú)涯,在未來(lái)的時(shí)間里,還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究教學(xué)方式及相應(yīng)的教學(xué)技巧,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過(guò)磨練,我會(huì)改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。也堅(jiān)信自己將在教師的道路上一路堅(jiān)定,務(wù)實(shí)地走下去,為社會(huì)培養(yǎng)更多的專業(yè)技術(shù)人才。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇求領(lǐng)導(dǎo)給我鍛煉自己,實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為_創(chuàng)造價(jià)值,同_展望美好未來(lái)!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

20_年_月_日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我叫xxx,于20xx年11月1日進(jìn)入人資培訓(xùn)部,擔(dān)任人資培訓(xùn)部培訓(xùn)主管一職,負(fù)責(zé)派遣人員補(bǔ)充和員工培訓(xùn)工作并兼職市場(chǎng)開發(fā)和客戶維護(hù)。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂(lè)于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng),確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和中心同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步。我自20xx年4月工作以來(lái),一直從事人力資源招聘、績(jī)效和市場(chǎng)開發(fā)工作,因此,我對(duì)這個(gè)崗位的工作很熟悉,工作職責(zé)如下:

2、根據(jù)人力資源規(guī)劃和各個(gè)客戶的人力資源需求計(jì)劃,制訂員工招聘計(jì)劃并予實(shí)施;。

5、根據(jù)人力資源規(guī)劃的定編定崗狀況,進(jìn)行工作分析,編制并及時(shí)更新職位說(shuō)明書;。

6、完成中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作等。

本人有很強(qiáng)的人力資源專業(yè)能力和較強(qiáng)的各種文件、政策的寫作能力,擬招聘廣告,協(xié)助管理公司的招聘網(wǎng)頁(yè),英語(yǔ)水平六級(jí),對(duì)某些職位來(lái)應(yīng)聘的人進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)面試(主要針對(duì)中高端人才招聘),滿足了招聘培訓(xùn)部門主管職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的基本條件,針對(duì)工作更是細(xì)心、負(fù)責(zé)有很強(qiáng)的責(zé)任感和使命感。

并且我在很短的時(shí)間內(nèi)熟悉了公司以及有關(guān)工作的基本情況,馬上進(jìn)入工作?,F(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

第二、制定了招聘培訓(xùn)部門日常管理的規(guī)章制度和定量的員工培訓(xùn)課件,如客戶有需求可隨時(shí)上門或者在我中心進(jìn)行培訓(xùn)上崗。

第三、常務(wù)招聘工作交接之后,崗位需求從20個(gè)左右增長(zhǎng)到現(xiàn)在的'60個(gè)左右,約翻了三倍,這種情況的出現(xiàn),是一種利弊狀態(tài),有利面是:中心客戶在不斷明顯增加,招聘需求在不斷明顯增強(qiáng),在中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,中心在迅速的向前發(fā)展,業(yè)務(wù)在明顯的提升狀態(tài)。弊端面是:中心需加大對(duì)招聘培訓(xùn)的支持力度,于我個(gè)人的工作量急劇增加,在中心向前發(fā)展的同時(shí),招聘培訓(xùn)模塊建設(shè)的速度必須急速提升,招聘網(wǎng)點(diǎn)需急速建立才可滿足現(xiàn)在客戶的招聘需求和新增客戶的人員需求。我一定盡心盡力,做到最好。

第四、來(lái)公司第17天之際協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)成功的簽單“蘭悅?cè)A度假酒店”并于09年06月19號(hào)前滿足了蘭悅?cè)A度假酒店45%以上的人員需求,并又依附中心優(yōu)勢(shì)平臺(tái)開發(fā)了2家潛在需求客戶短期內(nèi)便可成功簽單。

第五、工作中我針對(duì)中心現(xiàn)有合作單位,利用針對(duì)性招聘計(jì)劃和同工種重點(diǎn)突破的原則滿足了大部分合作單位的招聘需求點(diǎn),并根據(jù)公司優(yōu)勢(shì)資源成功的與潛在合作單位如:秦郵酒家、蘭悅?cè)A等人事負(fù)責(zé)人的詳細(xì)溝通,使其調(diào)整了自己?jiǎn)挝坏牟糠中匠甏觯蟠蠼档土宋抑行脑诨鶎訊徫徽衅干系碾y度為以后招聘培訓(xùn)部門針對(duì)基層招聘積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

第六、我做人力資源行業(yè)已有2年多,在外地和本市客戶資源方面和招聘網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)方面都有著原有的良好的合作關(guān)系,針對(duì)中心拉建招聘網(wǎng)點(diǎn)會(huì)起到關(guān)鍵的作用,我也會(huì)盡心盡力的為中心貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

第七、雖然現(xiàn)在主要方向是招聘培訓(xùn)模塊,但是兼職市場(chǎng)的工作卻從未落下,在以后伴隨中心發(fā)展期間,我會(huì)獨(dú)立去開發(fā)新的客戶,爭(zhēng)取獲得高質(zhì)量的客戶(如派遣轉(zhuǎn)移、項(xiàng)目外包、人事大包等)。

此外,本人除了堅(jiān)守“盡心盡力服務(wù)中心就是服務(wù)自己”的原則之外,還會(huì)在人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃上盡獻(xiàn)出自己的一份力量。在公司人力資源架構(gòu)上也會(huì)提出一些意見,同時(shí)也會(huì)起到為中心服務(wù)團(tuán)隊(duì)的組建與培訓(xùn)中心業(yè)務(wù)拓展與業(yè)務(wù)咨詢的受理,包括與中心行政財(cái)務(wù)部、勞動(dòng)關(guān)系部、社會(huì)保險(xiǎn)部和市場(chǎng)客服部的部分職能的角色。

在本部門的工作中,我勤奮工作,獲得了中心領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。當(dāng)然,在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯(cuò)和問(wèn)題,也希望中心領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給我指出,促進(jìn)了我工作的成熟性。

在公司的領(lǐng)導(dǎo)下,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,在作好本職工作的同時(shí),積極團(tuán)結(jié)同事,搞好大家之間的關(guān)系。在工作中,要不斷的學(xué)習(xí)與積累,不斷的提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,不斷完善自我,使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會(huì)做好工作,成為一名優(yōu)秀的人資培訓(xùn)管理人員,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。

總之,在這三個(gè)月的工作中,我深深體會(huì)到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的,有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的中心和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動(dòng)力。公司給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái),我就要珍惜這次機(jī)會(huì),為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),希望自己能成為公司的正式員工,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xx。

xxxx年x月x日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我是xx外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校xx路教學(xué)區(qū)的語(yǔ)文老師xx,自201x年2月21日起在本校任職至今。結(jié)合我的實(shí)際情況,并經(jīng)過(guò)沉思熟慮,我決定辭往目前在本校的語(yǔ)文老師職務(wù)。

由于年前我所帶的語(yǔ)文課程業(yè)已上完,故在近期會(huì)離開學(xué)校,離開xx,相干交接工作正在有序進(jìn)行。

我所學(xué)專業(yè)為對(duì)外漢語(yǔ),我的心也在對(duì)外漢語(yǔ)。我喜歡xx,我喜歡昆明,我喜歡xx學(xué)校,我也喜歡xx路教學(xué)區(qū)。但人各有志,我還是會(huì)選擇離開。哪怕是離開,我也要負(fù)責(zé)任地離開。

離開前,我最想說(shuō)的就是感謝!感謝所有曾幫助我的老師和同事!

在xx學(xué)校,我度過(guò)了極成心義的一年,學(xué)到了很多東西,結(jié)識(shí)了很多朋友,我會(huì)記住你們的好!

希看你們都好,??次业膶W(xué)生都好,??磳W(xué)校越辦越好!

此致

敬禮!

辭職人:xxx。

20xx年xx月xx日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的團(tuán)體生活,使孩子們學(xué)會(huì)了許多,各方面提高也不錯(cuò),那里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平!

一、不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

僅有經(jīng)過(guò)多種渠道不斷地學(xué)習(xí),才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在這學(xué)期中,進(jìn)取參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。

我進(jìn)取參加新編《幼兒園教師教育用書》培訓(xùn),認(rèn)真參加課改活動(dòng),充分理解《幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā),注重整合,更新教育理念,使《幼兒園教師教育用書》精神融會(huì)貫通,使幼兒成為活動(dòng)的主人。這學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,無(wú)論是否當(dāng)班,都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任,我深知自我在班中的位置。

二、勇于改革,開拓活動(dòng)領(lǐng)域。

在課改活動(dòng)中,能進(jìn)取參加課改的理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變自身的教育理念,帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)《幼兒園教師教育用書》的資料意圖,在立足本班幼兒的特點(diǎn),進(jìn)取開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成,在選擇中思考,在思考中選擇,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如:“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動(dòng),為幼兒創(chuàng)設(shè)了很多的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源,使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩,使幼兒在“玩”中“學(xué)”,去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊,活動(dòng)的進(jìn)取性大大增強(qiáng),開展分小組活動(dòng),使教師能夠顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情景及時(shí)教育,使每個(gè)幼兒都能有提高。

三、堅(jiān)定信心,規(guī)范良好常規(guī)。

俗語(yǔ)說(shuō):“沒有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進(jìn)身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活本事,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

這學(xué)期,根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),著重開展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成:一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄,用紅、黃、紫、綠四色花,分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情景、午休情景、活動(dòng)情景。對(duì)提高的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,供幼兒分區(qū)活動(dòng),在活動(dòng)中,教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到“三輕”即:說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中,以保育員為軸心,教師進(jìn)取配合,使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致,目前已有必須的效果;四!是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作,為安全打下良好的基礎(chǔ),在小班是幼兒跨入團(tuán)體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是關(guān)鍵時(shí)期,經(jīng)過(guò)一年的培養(yǎng)班級(jí)常規(guī)初見成效,在升中班后,將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,爭(zhēng)取更大提高。

四、突出特色,打造雙語(yǔ)教學(xué)。

作為“雙語(yǔ)班”的教師,首先我對(duì)自我嚴(yán)格要求,在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語(yǔ)說(shuō)的決不用漢語(yǔ),為了提高自身的英語(yǔ)水平,我同其他教師一道自費(fèi)請(qǐng)三明一中的英語(yǔ)教師輔導(dǎo)我們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),英語(yǔ)水平有了明顯的提高。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氛圍外,我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色,本著小班幼兒的年齡特點(diǎn),我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ),因?yàn)檫@部分時(shí)間較短,幼兒注意力較容易集中,這些短語(yǔ)較枯燥,這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段,各種形式,各種感官來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如:學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的菠蘿時(shí),讓幼兒經(jīng)過(guò)觸摸、品嘗來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的進(jìn)取性。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的汽球時(shí),讓幼兒經(jīng)過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)玩球,然后大膽地表述。在趣味的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒經(jīng)過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的整合,調(diào)動(dòng)一切感觀來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣。

在工作上所取得的成果是顯而易見的,幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)進(jìn)取性漸漸增強(qiáng)了,在“一日生活”中,幼兒會(huì)不經(jīng)意地說(shuō)出英語(yǔ)。

以上是我的工作基本情況,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_效力的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:/shenqing/。

__年__月__日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

在現(xiàn)代的教學(xué)中,我覺得此刻我體驗(yàn)最深的一條是改變滿堂灌的教學(xué)模式,嘗試創(chuàng)新的教育理論,做到教、學(xué)、做合一的教學(xué),重視對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授,更要重視對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng)。教師教育觀念的更新、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是本次課程改革在實(shí)施過(guò)程中的標(biāo)志性體現(xiàn)。改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)理解學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的潛力、獲取新知識(shí)的潛力、分析和解決問(wèn)題的潛力以及交流與合作的潛力。本人從事地理教育教學(xué)近12年,經(jīng)歷了幾次的課改,這次的課改,讓我感受很多,下方僅從地理教學(xué)方式上進(jìn)行反思。

一、注重雙方交流溝通。

新課程強(qiáng)調(diào),教學(xué)是教與學(xué)的交往、互動(dòng),師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充,在這個(gè)過(guò)程中教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),交流彼此的情感、體驗(yàn)與觀念,豐富教學(xué)資料,求得新的發(fā)現(xiàn),從而到達(dá)共識(shí)、共享、共進(jìn),實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和共同發(fā)展。

本人在地理課堂教學(xué)中,改變傳統(tǒng)好處上的教師教和學(xué)生學(xué),不斷讓位于師生互教互學(xué),彼此構(gòu)成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”。教師不再僅僅去教,而且也透過(guò)對(duì)話被教,學(xué)生在被教的同時(shí),也同時(shí)在教。師生共同對(duì)整個(gè)成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。對(duì)教學(xué)而言,交流意味著人人參與,意味著平等對(duì)話,意味著合作性好處建構(gòu),它不僅僅是一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)過(guò)程,更是一種人與人之間平等的精神交流。對(duì)學(xué)生而言,交流意味著主體性的凸顯、個(gè)性的表現(xiàn)、創(chuàng)造性的解放。對(duì)教師而言,交流意味著上課不僅僅是傳授知識(shí),而是一齊分享理解,促進(jìn)學(xué)習(xí);上課不僅僅是單向的付出,而是生命活動(dòng)、專業(yè)成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。教師由教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)向“平等中的首席”。

二、重視課本地圖的使用。

地理新課程用圖文并茂的資料、形象直觀的圖表、生動(dòng)搞笑的閱讀材料、貼近學(xué)生生活的課堂活動(dòng),創(chuàng)設(shè)了充滿時(shí)代氣息的地理教學(xué)情境,用生活中具體搞笑的地圖、圖片、圖表,給學(xué)生展示了生動(dòng)活潑的思維過(guò)程。應(yīng)對(duì)這樣的教材,你該如何使用?又該怎樣上課?怎樣發(fā)揮教師的作用?怎樣挖掘?qū)W生潛能?……需要地理教師冷靜、用心地不斷反思,才能適應(yīng)新課程下的地理教學(xué)。

三、啟發(fā)學(xué)生“多問(wèn)”

學(xué)習(xí)的興趣和愿望,在很大程度上決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)生具有好奇心,這正是追求知識(shí)的原始動(dòng)力,是求知欲的嫩芽。他們?cè)谌粘5纳钪型鶗?huì)對(duì)某一事物個(gè)性感興趣,并由興趣發(fā)展為熱愛,由熱愛進(jìn)一步發(fā)展為對(duì)真理的探索和追求。也由此會(huì)提出各種各樣看似無(wú)稽實(shí)有深意的問(wèn)題。這時(shí),作為教師應(yīng)順應(yīng)學(xué)生的心理,正確地引導(dǎo)他們多問(wèn)的習(xí)慣,教師可作饒有風(fēng)趣的講解,并以豐富的感情色彩去組織學(xué)生的探索活動(dòng)。切不可因?qū)W生提出的問(wèn)題不貼合教師的意圖或教師一時(shí)難以解答而置之不理,甚至加以壓制。

四、引導(dǎo)學(xué)生“好動(dòng)”

九年制義務(wù)教育教學(xué)大綱提出的“變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育”,其實(shí)也就在于學(xué)生動(dòng)手“做”科學(xué),而不是讓學(xué)生“聽”科學(xué)。片面追求升學(xué)率,追求高分,把學(xué)生當(dāng)成知識(shí)的容器,只能束縛學(xué)生的行動(dòng)。即使有高分,但不能在實(shí)際中去加以應(yīng)用和發(fā)展,這樣的“人才”又能有多大的創(chuàng)造力呢?明科此理,身為人師者,切莫把“好動(dòng)”視為缺點(diǎn),就把學(xué)生從“靜”中解放出來(lái),并熱情鼓勵(lì),耐心引導(dǎo)他們動(dòng)手,使他們?cè)凇皠?dòng)”中去增長(zhǎng)知識(shí),去構(gòu)成潛力。

作為一名地理教師,想一想自我是否正在學(xué)習(xí)、提高自身的業(yè)務(wù)理論水平,是否已在研究學(xué)生心理動(dòng)態(tài)的發(fā)展,是否想探究構(gòu)建適應(yīng)新課程的地理教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式等。

以上是我的工作基本情況,經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_效力的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:/shenqing/。

__年__月__日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于20xx年05月06日進(jìn)入新伯樂(lè)教育機(jī)構(gòu),根據(jù)機(jī)構(gòu)的需要,目前擔(dān)任二年級(jí)帶班一職,負(fù)責(zé)二年級(jí)晚托工作和部分教務(wù)工作。

本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情。除此之外本人性格開朗,樂(lè)于與他人溝通,能和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,與家長(zhǎng)能較好的交流。有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,責(zé)任感強(qiáng),能確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦;而且還會(huì)積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,兩個(gè)多月來(lái),我在陳老師和領(lǐng)導(dǎo)們的悉心教導(dǎo),以及同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進(jìn)步,綜合看來(lái),我覺得自己還有以下的缺點(diǎn)和不足:

四、對(duì)于一些問(wèn)題學(xué)生的解決方法還有待提高等等。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心,一定能夠改正這些缺點(diǎn),爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。

根據(jù)公司規(guī)章制度,試用人員在試用期滿兩個(gè)月合格后,即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間,工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂(lè)于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強(qiáng)的.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。因此,我特向公司申請(qǐng):希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評(píng)價(jià),使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。

了很大的進(jìn)步與提高,也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造,相信在全體員工的共同努力下,企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn),希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xx。

xxxx年x月x日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇九

江安圓。

“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如高人指路?!苯諄?lái),博學(xué)多識(shí)的張恩勇教授和樂(lè)于分享的舒校長(zhǎng)給我們?nèi)w語(yǔ)文人帶來(lái)了一場(chǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的饕餮盛宴,讓我分明聽見了自己的心智拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。

雖然近日身體不適,我卻沒有因此請(qǐng)假,因?yàn)椴辉敢忮e(cuò)過(guò)這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每一次聆聽大師的課,我都能感到自己的靈魂在被更高的境界召喚著、吸引著、感化著,也許這就是舒校長(zhǎng)所說(shuō)的“以文化人”。

我越來(lái)越喜歡自己所從事的教師職業(yè),越來(lái)越為自己是一個(gè)桔燈人而感到幸福和滿足。感謝小桔燈營(yíng)造了書香校園,讓我及每一個(gè)桔燈人都能夠擁有美妙無(wú)比的詩(shī)意人生。

靜能生慧。這幾日不絕于耳的是富有韻律之美的吟誦。

“當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯,匹馬戍梁州”,使我看到了年輕有為的陸游馳騁駿馬奔馳于沙場(chǎng)的豪情壯志;“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”讓我想到了陸游僵臥孤村,尚想著報(bào)效祖國(guó)的愛國(guó)熱情;“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”,使我看到了陸游在彌留之際,面對(duì)圍著他哭成一團(tuán)的妻兒,眼里噙著淚水,心系祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的場(chǎng)景。

陸游是南宋時(shí)期的詩(shī)人,而我處于文明時(shí)代的當(dāng)下中國(guó),當(dāng)我靜下心來(lái)細(xì)品陸游的詩(shī)詞,才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)誤會(huì)了他的我此時(shí)離他的心是如此之近,我要虔誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)一聲抱歉。

“意外斷橋邊,寂寞開無(wú)主,已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨?!弊屛蚁肫鸨簜锏腵林黛玉。同樣面對(duì)梅花,毛主席尚且能寫出“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”這樣明麗的詩(shī)句。

陸游為何總這樣愁緒萬(wàn)千,不像大丈夫所為。了解了他的生平經(jīng)歷,我覺得自己強(qiáng)烈地認(rèn)同他,理解他了。只有靜下心來(lái)精深閱讀,才能求達(dá)求真。

思中智來(lái)。近日總是失眠,因?yàn)榘滋旖邮艿降男畔⒘亢艽蠛艽?,而我總是讓自己的大腦飛輪一樣地思考,將大師的理念轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)知。

分析大師的思維體系,力參大師發(fā)言背后、課堂背后的理論支撐、目的所在,從而將一句句零散的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)為一個(gè)個(gè)完整的體系,供自己在此基礎(chǔ)上借鑒使用、改革創(chuàng)新。

作為一名語(yǔ)文人,我始終關(guān)注的是如何打造讓學(xué)生歡呼雀躍的課堂,交給學(xué)生讓家長(zhǎng)倍感欣慰的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生富有詩(shī)書,出口成章,氣度不凡,不僅有天馬行空的想象力,還要有口吐蓮花的表達(dá)力,以及舉一反三的運(yùn)用能力。

與此同時(shí),我也認(rèn)為提分有技巧,但這只是小聰明。通過(guò)海量閱讀使自己擁有豐富的文化內(nèi)涵,名家名篇、詩(shī)詞歌賦、歷史故事都能信手拈來(lái),這才是真正的大智慧,才能在人生這一長(zhǎng)跑比賽中贏得終生的成就,而不是一時(shí)的勝利。

我愛歷史,我愛文學(xué),我愛經(jīng)典,我想只有讀的多了,才能真正地守住內(nèi)心的寧?kù)o,把握好自己的詩(shī)意人生。

最后,用一首小詩(shī)結(jié)束我的發(fā)言:

身在古襄陽(yáng),聆聽專家言。

句句實(shí)精妙,讓人腦洞開。

心智在拔節(jié),靈感時(shí)迸發(fā)。

作為語(yǔ)文人,心靜智自來(lái)。

跳出語(yǔ)文教語(yǔ)文,不求分?jǐn)?shù)提分?jǐn)?shù)。

方向比努力更重要。

姜春華。

有一種心情叫激情澎湃;有一種喜悅叫無(wú)以言表;有一種學(xué)習(xí)叫學(xué)無(wú)止境;()有一種感動(dòng)叫做教育情懷;有一種意境叫靜能生慧,思中自來(lái)。短短幾天學(xué)習(xí)凝聚了太多的感動(dòng)和收獲。

與張老師共同學(xué)習(xí)的幾天很受感染,他和藹可親的儀表,深厚的文化底蘊(yùn)和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,深深地打動(dòng)著我,影響著我。

作為一名老師特別是語(yǔ)文老師個(gè)人素養(yǎng)、內(nèi)涵都必須得深厚,要打造個(gè)人魅力課堂去吸引學(xué)生,去影響學(xué)生,同時(shí)要有格局充滿大愛,這樣才能無(wú)愧于教師這個(gè)職業(yè)。

張老師所說(shuō):“弘揚(yáng)優(yōu)秀文化,營(yíng)造書香社會(huì),成就幸福人生?!边@句話為我們的教育道路指明了方向,教書不僅是教孩子學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是教會(huì)孩子怎樣去做人,在教育的道路上要學(xué)會(huì)深入思考,追求高雅、高貴、潤(rùn)養(yǎng)、立德、樹人的理念去引導(dǎo)孩子,用愛去靜觀其變,靜待花開。

后期兩天在舒老師帶領(lǐng)下領(lǐng)略了海量閱讀的魅力,體會(huì)到了閱讀的興趣,而這粒海讀的種子已經(jīng)在心中默默地生根發(fā)芽。

觀看了名家的教學(xué)視頻,學(xué)習(xí)了閱讀課和作文的教學(xué)方法,見證了新的教育理念,可稱為視覺上的盛宴,心靈上的滋養(yǎng),讓我對(duì)教育事業(yè)更多了一份理解與執(zhí)著。

所有人都是走著同一條道,那就是不斷的讀書學(xué)習(xí),日復(fù)一日,永無(wú)止境。人生是一個(gè)長(zhǎng)跑,要一直堅(jiān)持下去,學(xué)習(xí)也是如此,要讓讀書學(xué)習(xí)像吃飯睡覺一樣成為我們必不可少的生活方式。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!迸嘤?xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)告一段落,我們也將迎來(lái)秋季的課程,但我仍在學(xué)習(xí)的路上不斷充實(shí)自己。

坐而言,不如起而行!路雖遠(yuǎn),行則將至,事雖難,做則必成,確定方向,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,為做一名合格優(yōu)秀的教育工作者努力學(xué)習(xí),傳承小桔燈理念:把最純粹的教育獻(xiàn)給最可愛的孩子!

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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:。

一、在工作位上,敬業(yè)愛崗,積極主動(dòng)。

由于今年本校的擴(kuò)招,使得有線電視電纜線路已經(jīng)滿足不了學(xué)校的需求,在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,我積極的配合工作,順利的完成了有線電纜換光纜的改造,增加了節(jié)目臺(tái),使得學(xué)校的新聞及直播能夠高質(zhì)量的讓學(xué)生收看,提高了學(xué)生獲取信息的效率。

二、在分管工作上,服從安排,兢兢業(yè)業(yè)。

在每周繁忙的情況下,要安排好自己的條線工作,的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下,分管工作思路清晰,做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃,實(shí)施過(guò)程抓落實(shí),及時(shí)反思小結(jié),期末總結(jié)。這學(xué)期為了迎評(píng)促建工作,大家都全身心的投入進(jìn)來(lái),加班加點(diǎn)完成自己的工作,配合各部門的工作。有問(wèn)題及時(shí)與同事探討、交流。學(xué)校在全體師生的努力下順利的通過(guò)了評(píng)估。

我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動(dòng),希望自己能限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。

經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為學(xué)校效力的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xuexila。

__年__月__日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我于20xx年x月經(jīng)過(guò)教師招聘考試的方式進(jìn)入教師隊(duì)伍,被分配到xx小學(xué)工作,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,我成功地實(shí)現(xiàn)了主角的轉(zhuǎn)變。感悟到了師德師風(fēng)的重要,體會(huì)到了做教師的滋味,懂得了教師的職責(zé),同時(shí)不管是學(xué)習(xí)本事、教學(xué)本事,還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),并對(duì)我一年來(lái)的情景匯報(bào)如下:

一、教學(xué)方面。

二、個(gè)人素養(yǎng)方面。

課外時(shí)間,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),博覽群書以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。作為一名教師,肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托,我深切地認(rèn)識(shí)到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);勤能補(bǔ)拙,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺修養(yǎng),腳踏實(shí)地,奮發(fā)圖強(qiáng),樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想,努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

三、生活方面。

在生活上,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力堅(jiān)持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,在此之際,我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx。

20xx年x月x日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于20xx年05月06日進(jìn)入新伯樂(lè)教育機(jī)構(gòu),根據(jù)機(jī)構(gòu)的需要,目前擔(dān)任二年級(jí)帶班一職,負(fù)責(zé)二年級(jí)晚托工作和局部教務(wù)工作。

本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情。除此之外本人性格開朗,樂(lè)于與他人溝通,能和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,與家長(zhǎng)能較好的交流。有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,責(zé)任感強(qiáng),能確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦;而且還會(huì)積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能,注重自身開展和進(jìn)步,兩個(gè)多月來(lái),我在陳教師和領(lǐng)導(dǎo)們的悉心教誨,以及同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進(jìn)步,綜合看來(lái),我覺得自己還有以下的缺點(diǎn)和缺乏:

四、對(duì)于一些問(wèn)題學(xué)生的解決方法還有待提高等等。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心,一定能夠改正這些缺點(diǎn),爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。

根據(jù)公司規(guī)章制度,試用人員在試用期滿兩個(gè)月合格后,即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間,工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂(lè)于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。因此,我特向公司申請(qǐng):希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評(píng)價(jià),使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。

了很大的進(jìn)步與提高,也鼓勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造,相信在全體員工的共同努力下,企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn),希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx。

20xx年xx月xx日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇十三

尊敬的x總:

您好!

我于xx年7月14日成為公司的試用員工,到今天2個(gè)月試用期已滿,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。

作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,找工作難,找到喜歡的、適合自己的工作更難。在這里我非常感謝潘總和彩虹公司。我很幸運(yùn),一畢業(yè)就能夠確定自己的職業(yè)目標(biāo),并有一個(gè)奮斗的平臺(tái),讓我堅(jiān)定了一定要在培訓(xùn)這一行作出成就的信念!

初入公司,初次接觸培訓(xùn)行業(yè),本來(lái)的不安,在公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化下,讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來(lái),實(shí)現(xiàn)了學(xué)生向職員角色的轉(zhuǎn)變。

進(jìn)入公司以后,和同事相處的非常愉快,在熟悉公司的基本業(yè)務(wù)以后,通過(guò)向潘總、熊主管的學(xué)習(xí),各方面的技能都得到了提升。在此,我要特地感謝潘總和熊主管對(duì)我的入職指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的.提醒和指正。

作為總經(jīng)理助理,我努力的做好每一份工作,雖然犯了很多錯(cuò)誤,但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面。在以后的日子里,我會(huì)更認(rèn)真的學(xué)習(xí),不斷提高充實(shí)自己,使自己能盡早獨(dú)當(dāng)一面,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。

經(jīng)過(guò)2個(gè)月的試用期,我對(duì)公司更了解,對(duì)業(yè)務(wù)更熟悉,我認(rèn)為在以后的工作中,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,不斷的學(xué)習(xí)與積累,與同事協(xié)調(diào)配合,在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并積極全面的配合公司的要求展開工作,使工作能夠更快、更好的完成。我相信當(dāng)我把彩虹公司當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做,我一定會(huì)成為優(yōu)秀的彩虹人,一定能與公司一起發(fā)展。

總之,在這2個(gè)月的工作中,我深深體會(huì)到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的,有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動(dòng)力。彩虹公司給了我這樣一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己人生價(jià)值的舞臺(tái),我就要珍惜這次機(jī)會(huì),為公司的發(fā)展竭盡全力。

在此,我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),希望自己能成為公司的正式員工,讓自己能夠定下心來(lái),堅(jiān)定自己與公司成長(zhǎng)的決心,懇請(qǐng)潘總予以批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人:xx。

x年x月x日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到清遠(yuǎn)教育已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了,在這一個(gè)多月的時(shí)間里,通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和幫助下,我很快的適應(yīng)了這份工作,并積極完成公司布置的各項(xiàng)工作,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為正式員工。

剛來(lái)公司的時(shí)候,我被公司良好的工作氣氛所吸引,通過(guò)七天的互選時(shí)間,讓我慢慢的對(duì)這個(gè)大的集體有一種歸屬感和責(zé)任感,下決心無(wú)論再苦再累,也一定要做好自己的本職工作,盡自己的一份力量,讓我們的清遠(yuǎn)越來(lái)越好。

在教務(wù)工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)自己的學(xué)術(shù)知識(shí),認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己,希望早日成為一名優(yōu)秀的教師。雖然剛開場(chǎng)存在一些缺乏之處,但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下,我積極的改正并取得進(jìn)步,在此,我真誠(chéng)的感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的指導(dǎo)和幫助,正是這些缺乏讓我不斷成長(zhǎng)。

在個(gè)人的素養(yǎng)方面,我深刻的`意識(shí)到,作為一名教師的重要性,我們不僅要給學(xué)生樹立一個(gè)好的典范,更要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好思想品德。在工作之余,學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的書籍,研究學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),以便更好的把握和引導(dǎo)學(xué)生。

當(dāng)然,我知道自己還有很多缺乏之處需要各位領(lǐng)導(dǎo)的指正,還有很多地方要向其他的教師學(xué)習(xí)和借鑒。我會(huì)以自己飽滿的熱情和堅(jiān)忍不拔的毅志做好自己的本職工作,和清遠(yuǎn)教育一起成長(zhǎng),為公司創(chuàng)造更多的效益,書寫更美好的明天!

在此,我鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx。

20xx年xx月xx日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇十五

我叫xxx,于20xx年11月1日進(jìn)入人資培訓(xùn)部,擔(dān)任人資培訓(xùn)部培訓(xùn)主管一職,負(fù)責(zé)派遣人員補(bǔ)充和員工培訓(xùn)工作并兼職市場(chǎng)開發(fā)和客戶維護(hù)。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂(lè)于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng),確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和中心同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步。我自20xx年4月工作以來(lái),一直從事人力資源招聘、績(jī)效和市場(chǎng)開發(fā)工作,因此,我對(duì)這個(gè)崗位的工作很熟悉,工作職責(zé)如下:

2、根據(jù)人力資源規(guī)劃和各個(gè)客戶的人力資源需求計(jì)劃,制訂員工招聘計(jì)劃并予實(shí)施;

5、根據(jù)人力資源規(guī)劃的定編定崗狀況,進(jìn)行工作分析,編制并及時(shí)更新職位說(shuō)明書;

6、完成中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作等。

本人有很強(qiáng)的人力資源專業(yè)能力和較強(qiáng)的各種文件、政策的寫作能力,擬招聘廣告,協(xié)助管理公司的招聘網(wǎng)頁(yè),英語(yǔ)水平六級(jí),對(duì)某些職位來(lái)應(yīng)聘的人進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)面試(主要針對(duì)中高端人才招聘),滿足了招聘培訓(xùn)部門主管職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的基本條件,針對(duì)工作更是細(xì)心、負(fù)責(zé)有很強(qiáng)的責(zé)任感和使命感。

并且我在很短的時(shí)間內(nèi)熟悉了公司以及有關(guān)工作的基本情況,馬上進(jìn)入工作。現(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

第二、制定了招聘培訓(xùn)部門日常管理的規(guī)章制度和定量的員工培訓(xùn)課件,如客戶有需求可隨時(shí)上門或者在我中心進(jìn)行培訓(xùn)上崗。

第三、常務(wù)招聘工作交接之后,崗位需求從20個(gè)左右增長(zhǎng)到現(xiàn)在的60個(gè)左右,約翻了三倍,這種情況的出現(xiàn),是一種利弊狀態(tài),有利面是:中心客戶在不斷明顯增加,招聘需求在不斷明顯增強(qiáng),在中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,中心在迅速的向前發(fā)展,業(yè)務(wù)在明顯的提升狀態(tài)。弊端面是:中心需加大對(duì)招聘培訓(xùn)的支持力度,于我個(gè)人的工作量急劇增加,在中心向前發(fā)展的同時(shí),招聘培訓(xùn)模塊建設(shè)的速度必須急速提升,招聘網(wǎng)點(diǎn)需急速建立才可滿足現(xiàn)在客戶的招聘需求和新增客戶的人員需求。我一定盡心盡力,做到最好。

第四、來(lái)公司第17天之際協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)成功的簽單“蘭悅?cè)A度假酒店”并于09年06月19號(hào)前滿足了蘭悅?cè)A度假酒店45%以上的人員需求,并又依附中心優(yōu)勢(shì)平臺(tái)開發(fā)了2家潛在需求客戶短期內(nèi)便可成功簽單。

第五、工作中我針對(duì)中心現(xiàn)有合作單位,利用針對(duì)性招聘計(jì)劃和同工種重點(diǎn)突破的原則滿足了大部分合作單位的招聘需求點(diǎn),并根據(jù)公司優(yōu)勢(shì)資源成功的與潛在合作單位如:秦郵酒家、蘭悅?cè)A等人事負(fù)責(zé)人的詳細(xì)溝通,使其調(diào)整了自己?jiǎn)挝坏牟糠中匠甏?,大大降低了我中心在基層崗位招聘上的難度為以后招聘培訓(xùn)部門針對(duì)基層招聘積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

第六、我做人力資源行業(yè)已有2年多,在外地和本市客戶資源方面和招聘網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)方面都有著原有的良好的合作關(guān)系,針對(duì)中心拉建招聘網(wǎng)點(diǎn)會(huì)起到關(guān)鍵的作用,我也會(huì)盡心盡力的為中心貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

第七、雖然現(xiàn)在主要方向是招聘培訓(xùn)模塊,但是兼職市場(chǎng)的工作卻從未落下,在以后伴隨中心發(fā)展期間,我會(huì)獨(dú)立去開發(fā)新的客戶,爭(zhēng)取獲得高質(zhì)量的客戶(如派遣轉(zhuǎn)移、項(xiàng)目外包、人事大包等)。

此外,本人除了堅(jiān)守“盡心盡力服務(wù)中心就是服務(wù)自己”的原則之外,還會(huì)在人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃上盡獻(xiàn)出自己的一份力量。在公司人力資源架構(gòu)上也會(huì)提出一些意見,同時(shí)也會(huì)起到為中心服務(wù)團(tuán)隊(duì)的組建與培訓(xùn)中心業(yè)務(wù)拓展與業(yè)務(wù)咨詢的受理,包括與中心行政財(cái)務(wù)部、勞動(dòng)關(guān)系部、社會(huì)保險(xiǎn)部和市場(chǎng)客服部的部分職能的角色。

在本部門的工作中,我勤奮工作,獲得了中心領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。當(dāng)然,在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯(cuò)和問(wèn)題,也希望中心領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給我指出,促進(jìn)了我工作的'成熟性。

在公司的領(lǐng)導(dǎo)下,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,在作好本職工作的同時(shí),積極團(tuán)結(jié)同事,搞好大家之間的關(guān)系。在工作中,要不斷的學(xué)習(xí)與積累,不斷的提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,不斷完善自我,使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會(huì)做好工作,成為一名優(yōu)秀的人資培訓(xùn)管理人員,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。

總之,在這三個(gè)月的工作中,我深深體會(huì)到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的,有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的中心和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動(dòng)力。公司給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái),我就要珍惜這次機(jī)會(huì),為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),希望自己能成為公司的正式員工,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人:xxx。

20xx年8月。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇十六

尊敬的潘總:

您好!

我于20xx年7月14日成為公司的試用員工,到今天2個(gè)月試用期已滿,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。

作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,找工作難,找到喜歡的、適合自己的工作更難。在這里我非常感謝潘總和彩虹公司。我很幸運(yùn),一畢業(yè)就能夠確定自己的職業(yè)目標(biāo),并有一個(gè)奮斗的平臺(tái),讓我堅(jiān)定了一定要在培訓(xùn)這一行作出成就的信念!

初入公司,初次接觸培訓(xùn)行業(yè),本來(lái)的不安,在公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化下,讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來(lái),實(shí)現(xiàn)了學(xué)生向職員角色的轉(zhuǎn)變。

進(jìn)入公司以后,和同事相處的非常愉快,在熟悉公司的基本業(yè)務(wù)以后,通過(guò)向潘總、熊主管的學(xué)習(xí),各方面的技能都得到了提升。在此,我要特地感謝潘總和熊主管對(duì)我的入職指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

作為總經(jīng)理助理,我努力的做好每一份工作,雖然犯了很多錯(cuò)誤,但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面。在以后的日子里,我會(huì)更認(rèn)真的學(xué)習(xí),不斷提高充實(shí)自己,使自己能盡早獨(dú)當(dāng)一面,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。

經(jīng)過(guò)2個(gè)月的試用期,我對(duì)公司更了解,對(duì)業(yè)務(wù)更熟悉,我認(rèn)為在以后的工作中,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,不斷的學(xué)習(xí)與積累,與同事協(xié)調(diào)配合,在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并積極全面的配合公司的要求展開工作,使工作能夠更快、更好的完成。我相信當(dāng)我把彩虹公司當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做,我一定會(huì)成為優(yōu)秀的彩虹人,一定能與公司一起發(fā)展。

總之,在這2個(gè)月的工作中,我深深體會(huì)到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的,有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動(dòng)力。彩虹公司給了我這樣一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己人生價(jià)值的舞臺(tái),我就要珍惜這次機(jī)會(huì),為公司的發(fā)展竭盡全力。

在此,我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),希望自己能成為公司的正式員工,讓自己能夠定下心來(lái),堅(jiān)定自己與公司成長(zhǎng)的決心,懇請(qǐng)潘總予以批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人:

20xx年9月15日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇十七

尊敬的潘總:

您好!

我于20xx年7月14日成為公司的試用員工,到今天2個(gè)月試用期已滿,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。

作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,找工作難,找到喜歡的、適合自己的工作更難。在這里我非常感謝潘總和彩虹公司。我很幸運(yùn),一畢業(yè)就能夠確定自己的職業(yè)目標(biāo),并有一個(gè)奮斗的平臺(tái),讓我堅(jiān)定了一定要在培訓(xùn)這一行作出成就的信念!

初入公司,初次接觸培訓(xùn)行業(yè),本來(lái)的不安,在公司寬松融洽的.工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化下,讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來(lái),實(shí)現(xiàn)了學(xué)生向職員角色的轉(zhuǎn)變。

進(jìn)入公司以后,和同事相處的非常愉快,在熟悉公司的基本業(yè)務(wù)以后,通過(guò)向潘總、熊主管的學(xué)習(xí),各方面的技能都得到了提升。在此,我要特地感謝潘總和熊主管對(duì)我的入職指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

作為總經(jīng)理助理,我努力的做好每一份工作,雖然犯了很多錯(cuò)誤,但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面。在以后的日子里,我會(huì)更認(rèn)真的學(xué)習(xí),不斷提高充實(shí)自己,使自己能盡早獨(dú)當(dāng)一面,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。

經(jīng)過(guò)2個(gè)月的試用期,我對(duì)公司更了解,對(duì)業(yè)務(wù)更熟悉,我認(rèn)為在以后的工作中,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,不斷的學(xué)習(xí)與積累,與同事協(xié)調(diào)配合,在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并積極全面的配合公司的要求展開工作,使工作能夠更快、更好的完成。我相信當(dāng)我把彩虹公司當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做,我一定會(huì)成為優(yōu)秀的彩虹人,一定能與公司一起發(fā)展。

總之,在這2個(gè)月的工作中,我深深體會(huì)到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的,有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動(dòng)力。彩虹公司給了我這樣一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己人生價(jià)值的舞臺(tái),我就要珍惜這次機(jī)會(huì),為公司的發(fā)展竭盡全力。

在此,我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),希望自己能成為公司的正式員工,讓自己能夠定下心來(lái),堅(jiān)定自己與公司成長(zhǎng)的決心,懇請(qǐng)潘總予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xx。

xxxx年x月x日。

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