健康是最重要的財富，我想我們需要注意調整飲食和加強運動。寫一篇完美的總結需要有清晰的思路和邏輯，遵循一定的寫作規(guī)范和技巧。以下是小編為大家整理的一些總結范文，供大家參考和學習。
感謝師恩高二篇一
我們總會在毫無設防的時候喜歡一些人，沒有什么具體的原因，可能是一個淺淺的笑容、句婉柔的問候，可能未曾碰面，也可能志趣并不相投，也可能不在一個高度。
卻牢牢的放在心上了。
有人說，愛上一座城，是因為城中住著某個喜歡的人。其實不然，愛上一座城，也許是為城里的一道生動風景，為一段青梅往事，為一座熟悉老宅?；蛟S，僅僅為的.只是這座城。就像愛上一個人，有時候不需要任何理由，沒有前因，無關風月，只是愛了。
我的快樂是微小的事情，但是曾經(jīng)卻美了那么長時間，我感謝他們，幸運曾經(jīng)的這些相遇。
不管曾經(jīng)我們在一起是開心還是傷心，日子慢慢沉淀下來竟全成了成長，那些年轟轟烈烈的執(zhí)著現(xiàn)在竟也能這樣，在咖啡館里的陽光屋一笑而過，歲月就這么被過去擱淺。。。
無論哪種情感，都是永恒的，有些時候，一些人不是不想離開，而是沒有勇氣離開，就想那么將就著。因為不想花更多的時間再去習慣一個人，就這樣，習慣了傷害，習慣了付出，習慣了幻想，最后竟連自己都忘了怎么去愛。
這樣的人，是大多數(shù)的，也是悲哀的。
有時候，我總疑惑，人，這是怎么了？
當初在一起時千辛萬苦都死死執(zhí)握著對方的手，那些?？菔癄€的承諾，那些驚天動地的感動，那些非你不可的信念。這么多都走過來了，風風雨雨都挺過來了，平平淡淡卻又分開了。
有人說，感情得經(jīng)得起風吹雨打。我想是錯了，感情，最應該經(jīng)得起的是柴米油鹽！
“得之我幸，失之我命”是你的走了也會回來，不是你的緊握著也會逃脫，難得的是一句無愧我心！
說一句“感謝”無論是誰，做過什么，什么角色，都要謝謝！
每個人的一生都在演繹一幕又一幕的戲，或真或假、或長或短、或喜或悲。你在這場戲中扮演的那個我，我在那場戲里扮演這個你，各自微笑，各自流淚。一場戲的結束意味著另一場戲的開始，所以我們不必過于沉浸在昨天。你記住也好，忘了最好，生命本是場輪回，來來去去，何曾有過絲毫的停歇。
流年似水，太過匆匆，一些故事來不及真正開始，就被寫成了昨天；一些人還沒有好好相愛，就成了過客。
我相信天意，能離開的終究是不合適的。
我們各自教會各自如何去愛，也望各自安好。
真正有愛有緣的人，無論相隔千萬之遙，終會聚在一起，攜手紅塵。無緣的人，縱是近在咫尺，也恍如陌路，無份相逢。
我還要繼續(xù)往前走，這些坎坷和挫折只會讓我越戰(zhàn)越勇，我懂得的是珍惜、相守。學會的是如何去愛，自己和別人。
誰都這樣，遇到這些，措手不及然后一笑而過。
致那些人，那些故事，
一程山水，一個結局，誰也不必給誰交代，各自安好，是否晴天，不必重要。
感謝師恩高二篇二
今天晚上，媽媽給我聽了一首歌——《每當我走過老師的窗前》。這首歌旋律優(yōu)美，歌詞真切。聽著聽著，我就被深深打動，不由得想到了我的老師。我也要高聲贊美我的老師——朱老師。
朱老師長得可漂亮了。她有一雙水靈靈的大眼睛，說話的時候忽閃忽閃的，好像會說話。同學們都很喜歡她，課下都稱她美女老師。
我的老師不但漂亮，教學水平更是棒棒的。俗話說：“嚴師出高徒”，她對我們要求非常嚴格，上課不準我們亂說話，更不準玩東西，如果誰要違反紀律，老師一般不會在課堂上批評他，因為老師說：“課堂時間很珍貴，不能浪費?！比绻阏J為老師會就此放違反紀律那個同學一馬，那你就大錯特錯了，因為下課后，老師會狠狠的批評他，直到他認識了錯誤，保證以后不再犯。這時老師才會露出笑臉。
正是老師的嚴格要求，讓我懂得了時間的寶貴，要珍惜每分每秒。我要贊美我的老師。
“今天深夜啊，燈光仍在亮，嘔心瀝血您在寫教材，高大的身影映在您窗上……”三尺講臺，傳播著您的無窮智慧；悠悠歲月，消磨了您寶貴的青春！朱老師啊，。您的諄諄教誨，我們將永記心間；您的無限恩情，我們終生不忘。美麗的朱老師，我們愛您！
感謝師恩高二篇三
這學期一開學，我認識了一位新老師。她姓馬，是我們的英語老師。我們都稱呼她為—馬老師。
馬老師經(jīng)常戴著一副眼鏡，看起來博學廣識，而鏡片后的那一雙炯炯有神的眼里仿佛裝著星辰大海。一頭黑發(fā)利索的扎在腦后，給人一種干凈清爽的感覺。
雖然馬老師看起來很溫柔，但是她卻對我們的要求非常嚴格。
首先，在作業(yè)上，她給我們增加了難度，必須要工整、美觀，態(tài)度一定要端正，預習必須要到位，光是這三項，就已經(jīng)讓我們吃不消了，這讓我們以前的習慣可怎么辦呢？算了，已經(jīng)這樣了，只好硬著頭皮，認認真真地寫好了?？墒牵吘故堑谝淮螌懀切┮凰康淖鳂I(yè)是逃不過老師的“法眼”的。終于，有一天，老師踏著沉重的步伐，一步步地走入了我們的教室。
剛進教室，瞪著眼睛，對我們大聲的說：“你看看你們寫的都是什么作業(yè)！用兩個詞來說就是‘一塌糊涂’‘亂七八糟’！從今天開始，加作業(yè)！”話音剛落，同學們個個絕望的瞪大了眼睛看著老師，不敢相信這是真的。我看了下剛發(fā)的作業(yè)本，勉強得了個“優(yōu)”，但也好不到哪里去。
回到家，我抱怨道：“不就是一本作業(yè)嗎，至于發(fā)這么大脾氣嗎？”，轉念一想，老師也是為了我們好，現(xiàn)在好多同學都是因為書寫丟掉了不該丟的分數(shù)，這是在幫我們??！
從此以后，因為老師的嚴格要求，我們的作業(yè)質量進步了一大截，雖然老師經(jīng)?？湮覀?，但是那種嚴厲依舊沒變。
我知道，馬老師的嚴厲是為了我們，這是您對我們嚴厲的愛。
感謝師恩高二篇四
感謝恩師，帶領我們遨游知識的海洋;感謝恩師，帶領我們探索遠古的文明;感謝恩師，帶領我們發(fā)現(xiàn)迷宮的奧秘。在教師節(jié)到來之際，我想對您說：“祝您節(jié)日快樂，幸福安康！”
回憶過去幾年，您都以自己的知識和人格力量來培育著學生。既傳授學生知識，又教會他們做人的道理;用愛心的音符演奏著人生美麗的樂章;用自己的靈魂鑄造了學生的人格。
還記得，在課堂上，雪白的粉筆隨著老師蒼勁的臂膀一跌一揚，摩擦著黑板。敬愛的老師一個瀟灑轉身，星星點點的粉筆氣息在空中彌漫。晨曦透過玻璃，傾瀉在老師的頭發(fā)上。霎時，老師就像塵封已久卻又發(fā)出光輝的雕像，眼神里穿越古老文明，堅毅而又溫和，就像秋葉在風中盤旋，伴著有力的舞曲，教室里頓時溫暖起來。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“天底下最辛勤的園丁”這些都是對老師的贊頌，贊美您們用語言傳播種子，用汗水澆灌，用心血滋潤。
老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！
感謝師恩高二篇五
老師是我們知識的給予者；它是我們成長道路上的向導；教師也是文明的傳播者。教師節(jié)臨近，我真誠地對所有老師說：“謝謝各位老師。
老師無私，超然。“三尺臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹，十年風，十年雨，十萬根柱子?！边@句話完美的贊美了我們和藹可親可敬的老師。這位老師把他的一生獻給了祖國的偉大教育事業(yè)。不知道教了多少學生，可謂“桃李三千”?！半m然教師沒有企業(yè)家那么輝煌，但是教師創(chuàng)造的價值不亞于他們，因為知識是無價的，不能用金錢來衡量。
“抱一顆心，不要拿半根草?！边@是老師孜孜不倦的.教學和無私的奉獻。師愛非凡無私。在這里，我再次對所有的老師說：“謝謝你們！”
教師是人類靈魂的工程師，人類文明的傳播者，在人類社會文化的積累、傳播、傳承和發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。
老師每天和我們在一起，就像我們的親人一樣。老師給了我們這么多，我們該怎么報答？
自古以來，尊師重道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。漢朝時，漢明帝非常敬重他的老師恒榮。老師生病時，漢明帝會派人去探望，有時甚至親自去探望。每次拜訪王先生，我一進街角，明帝都就下車致敬。
古代是這樣，現(xiàn)在也應該是這樣。上課要認真聽講，不要讓老師生氣，這是我們對老師最大的尊重。
"春蠶死了，每晚蠟燭會把燈芯哭掉."老師是無私的，點燃自己，照亮別人。謝謝各位老師！
感謝師恩高二篇六
那是剛進行完一次考試。我因為考得很糟糕，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。
當走到教室門口的時候，一股涼風撲面吹來，使我的身體直發(fā)抖，我想退回來，但是看到老師那單薄的身體在風中晃動，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。
老師用手理了理她那被風吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子，開始和我談話。“范欣雨，你覺得這一陣子的學習怎么樣?”我把頭低下，默默無語。老師緊接著又追問了一句：“是不是這次考試給你很大打擊?”我點了點頭，然后把頭扎得更低了，不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時的，要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要對癥下藥，這樣才會有進步。把頭抬起來，敢天面對生活!”
我抬起頭，遠處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對面站著，昏暗的燈光撒在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了：“生命的意義在于過程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結果呢?”
就是在我極度的想得到別人安慰的時候，老師，是您給了我安慰，使我重新燃起了心中的夢想，重新開始把奮斗的道路確定。
感恩您，老師!
感謝師恩高二篇七
秋至，葉落滿地，一地落葉證明了春的美麗，夏的繁盛，秋的多情，冬的祥和。
捧花，踏葉，迎風，感師恩……。
十六年光陰，逝如水，生命中有太多過客，“老師”這個詞或許會漸漸封印在我們的忘卻中，金秋九月，內心深處微微泛暖，成長的痕跡一一映現(xiàn)，師恩漫溢。
我更認為，老師就像是黑暗中的一支蠟燭，為我們照亮了知識的。
路程，照亮我們的心，一蠟燭，雖細弱，但有一分。
熱，發(fā)一分光，照亮別人，耗盡自己。這無私奉獻，令人。
永不忘。
帶著苦澀離開小學，師說：“孩子應該長大了，以后的路要自己走了?！蔽覠o語?？钢鴫粝胛也饺氤踔?，師說：“孩子定會有一個好前途的?！蔽乙酂o語。師如渡船者，我如渡河客，師叮嚀，我是無語，獨上岸，未給留言，孤船，渡者，伴夜眠。
師為花，非牡丹，牡丹過于高貴;非百合，百合香氣過于濃烈;亦非蓮花，蓮花過于孤高。老師如康乃馨，花淡雅、色暖，香氣沁心;學生猶如滿天星，花雖小但聚，給人團聚之感。
在這滿天星辰中，哪一顆沒有您的心血，哪一顆沒有。
您的辛勞，哪一顆沒有您的笑影。
多情的九月迎來了。
初中生活。
的最后一個教師節(jié)，踏著這滿地的金黃，手捧鮮花，感謝辛苦勞累的老師，曙光下，您的桌前多了一束滿天星，在有星的夜里，我們陪著您;人生路上，我們的心中藏著一株康乃馨，在有雨的路上，有您陪著我。
夜涼如水，感師恩……。
同學們，就到此為大家介紹完畢了，在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。
感謝師恩高二篇八
因為有了你，才有了9月10日這個節(jié)日，因為有了你，我的成績才會日益升加。謝謝你，我的老師們！
早幾年的數(shù)學期中考試，我永生難忘，那一天，我干了一件錯事……。
數(shù)學考試開始了，我接過考官發(fā)來的考卷一看，哈，太妙了！考試的內容我都復習過了！我毫不猶豫地拿起筆，“刷刷刷”直寫?？碱}特別簡單，看著一道道題被我解開，我心里樂開了花。這時，最后一道關于行程問題的應用題把我難住。這道題值七分啊，我看看手腕上的手表，時間已不多，還剩下十幾分鐘就交卷了。再看看其他同學，有幾個得意洋洋地哼著小調，準是解出了那道題。這時，我突然想到我抽屜里有一本數(shù)學參考書，上面有行程問題的解題方法。我來不及多想，便從抽屜里取出書，翻呀翻，終于找到了解題答案。我正要拿筆抄襲，突然有一雙大手揪出了我的書。我抬起頭，剛好迎上監(jiān)考老師譏笑的目光?！跋抡n后來辦公室?！北O(jiān)考老師說道。
“小瑤啊，你是老師得意的學生之一，你過去在考試中都取得了好成績，為班里增添了光彩。老師很高興，但我并不希望看到自己的學生通過作弊而取得優(yōu)異成績?！眲⒗蠋熭p輕地說著，但我卻感到她眼睛朦朧，含著淚光?！靶‖幇?，今天你的表現(xiàn)太讓我失望了，以后不要再作弊了，只要你能在下一次考試中憑借自己的真實水平取得好成績，老師還是對你抱有希望的?！蔽抑刂氐攸c了點頭。
從那時起，我時刻不忘老師的教誨，努力學習，終于在數(shù)學考試中取得了好成績。
老師的教誨，我將永生難忘。
老師們，祝你們節(jié)日快樂！
感謝師恩高二篇九
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不出自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來的讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一切，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓莘莘學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您把希望灑播在了我們心中，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會責任感注入在了我們心中，社會的發(fā)展由此蒸蒸日上。
我要對我各位親愛的老師說一聲：“老師，你辛苦了!”
感謝師恩高二篇十
今天是教師節(jié)，在這個特別的日子里，我要感謝所有交過我的老師，尤其是胡老師！
還記得那是剛上一年級的時候，下午放學外婆接我，我急著去上廁所，一 邊跑一邊對外婆說著，可能是是下課人太多，外婆沒有聽見。當我上完后到處找外婆，就是找不著，正當我急得哇哇大哭時，胡老師來了，耐心地問我發(fā)生了什么事？我爸爸電話多少？就這樣胡老師用自己的手機給我爸爸打了電話，外婆順利地的接到了我。
這件事以后，有時外婆沒及時來學校，我再也不會無助地哇哇大哭了，因為我知道在學校里，不管發(fā)生什么事都可以去找老師，老師會像媽媽一樣地給我關心，給我愛！
感謝您 親愛的老師
親愛的老師！
是您給我知識，
是您給我改正錯誤的勇氣。
如果沒有老師的教誨，
就沒有我的進步和成長。
幸運的是我遇上了一個一個優(yōu)秀的老師！
我的頑皮您沒有厭煩，
我犯下的錯誤您沒有生氣，、
是您讓我一次次體驗到老師的可敬，可愛！
是您溫暖的眼神讓我不再畏懼學生時代，
感謝您，親愛的老師！
感謝師恩高二篇十一
打開記憶的日記本，翻尋著我重要的回憶。啊！終于找到了，一位埋藏于我記憶深處，久久不能忘懷的恩師——黃老師。
黃老師是一位年近五十的資深老教師。他身材魁梧，十分高大，頭發(fā)也剩得寥寥無幾。皺紋也爬上了他的臉頰，看起來有點蒼老。
“學生是花朵，老師是園丁，精心地培育著我們；老師是蠟燭，犧牲自己來點亮學生們心中的熱情；老師是明燈，給學生們指明前進的方向！”這些比喻一點也沒錯，我們的黃老師當然也不會例外。
記得那次，“叮叮?！鄙险n鈴已經(jīng)打響，這節(jié)課是黃老師的，可黃老師遲遲沒有來。同學們便在教室里鬧翻了天，說話的說話；打鬧得打鬧；嬉戲得嬉戲，沒有一點學生的樣子。這時候，黃老師不知什么時候走了進來，同學們一見老師來了，趕緊回到自己的座位上，閉上嘴。整個教室似乎凝結起來了，連呼吸都聽得一清二楚。過了一會兒，黃老師鐵青著臉，站在講臺上，怒氣沖沖地說：“老師有一些事情忙了一下，耽擱了會兒時間，所以才來遲了。你們這么空閑嗎？那就給我抄！這節(jié)課就在這抄，豈有此理！”同學們好像都已經(jīng)知道錯了，乖乖地抄了起來。可才抄了一會兒，黃老師似乎又不忍心罰我們，便語重心長地對我們說：“同學們哪！時間是寶貴的，你們太浪費時間了，你們那么有空，為何不拿出書本出來多看看書呢？我真的不希望你們像剛才那樣子?。 卑。∵@是黃老師對我們的得希望，希望我們成為有用之才。從那以后，只要我有空閑的時間，就會拿出書本來看看書。我現(xiàn)在的語文水平在班里穩(wěn)居上游，正是黃老師的功勞！
黃老師啊，不知您為了我們費了多少支紅筆；不知您為了我們嗓子啞了多少回；不知您為了我們多少個夜晚沒睡好覺！
教師節(jié)到了，我沒有什么禮物送給您，但我覺得沒有什么禮物比優(yōu)異的成績更能回報您對我的培養(yǎng)之恩了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上初一了，再也聽不到您講課的聲音了，但我一定要在這個美麗的節(jié)日里，對您說一聲：“謝謝您，黃老師！”
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
感謝師恩高二篇十二
時光只負責流動，但當一切的事情都隨風飄散的時候，那些美好的瞬間便成了永恒。您肯定的眼神、親切的話語都定格在我的腦海里。
還記得您剛教我們班時，我們總會無知的嘲笑您普通話發(fā)音不標準，但您不會介意，總是等我們吵完之后，帶著招牌式的微笑說：“其實我普通話是過級了的！”然后我們班又是一陣大笑。
還記得在準備會考期間，您與我們共同奮斗的身影。那時候，我們緊張的不得了，您也忙得團團轉。一天的課程讓您疲憊不堪，但您仍然堅持。那天中午，您在回家的路上碰到了一位同學，那位同學說有不會的問題要問您，您二話不說就跟她來到了教室。我看著你給她講解，那眼神，那細心，真的`讓我佩服，讓人懷疑這是不是下班時間了。我在一旁看著時針慢慢轉動，一直到了十二點二十分，我們該回宿舍了，您才要回家。那天晚上，我去找您問問題，您拖著疲憊的身子正從樓梯上來，眼睛都在抗議了。但看見我要問問題，立刻就為我解答了。連口水都還沒有喝。那時，你的眼神，還留在我心里。
這一路上，也少不了你的鼓勵。您一次次的讓我們不要放棄，激勵我們前進，帶領著我們攻破一道又一道難題。您總會在我們的作業(yè)本上寫“加油”。還有考試的試卷上，寫著“細心點”。每次看到這些，心中就會涌起一股暖流。您還告訴我們：“不怕，我會陪你們一直走下去的?！蹦隙ǖ难凵?，給了我前進的動力，讓我在會考中取得了較好的成績。
您是滋潤花朵成長的雨露，您是照明黑暗道路的燈光，您是鑄造成功堡壘的土石。謝謝您，我們最可愛的地理老師。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
感謝師恩高二篇十三
今天，便是9月10日教師節(jié)了，老師猶如春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲?！痹诶蠋煗撘颇慕虒?，我們漸漸走向成功。這世上倘若沒有了老師，世間的一切都將陷入混沌。
然而，明年我便會升入初中，離開我親愛的同學，離開我敬愛的老師，離開已陪伴我度過四年光陰的母校。今天，我便帶著感激之情，來向你們介紹一下我親愛的語文李老師：
語文李老師是我們班的副班主任，一般的副班主任都是不問“江湖”之事，而李老師卻截然不同，有時對我們的關懷比正班主任都多得多。
我至今還記得，那是一次月考，因為上午天氣晴朗，所以我只穿著一件單薄的襯衫，可誰曾想，下午天氣突變，刮起了大風，甚至還下起了小雨?？墒悄翘鞁寢尣辉?，姥爺在老舅家，姥姥更是既得看店，又得看著僅三歲的佳欣，所以我只好忍著寒意，硬著頭皮，參加下午的月考……輪到語文考試了，李老師看見我穿著一件薄上衣，一邊做試卷一邊打著冷顫，李老師走過來說：“于文知，這么冷的天，你怎么穿得這么少？快穿上老師的外套！”說著將外套披在我身上。我正想說不用，“丁零零”下課了，“快穿上，還有一節(jié)英語考試，別凍感冒了，凍感冒了我可不允許數(shù)學老師給你批假。”穿著還殘留著李老師體溫的外套，我的內心涌起了一股暖流，嘴角不禁浮起一絲微笑。
此時，不管是華發(fā)滿頭，還是青春年少，讓我們手牽手躬下身向所有老師虔誠的祝福，含淚說一聲：“謝謝您，老師！”
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15318910.html】
