總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的回顧，可以幫助我們找到改進(jìn)和提升的方法。如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中保持自信心？總結(jié)范文可以鼓勵(lì)我們思考自己的成長(zhǎng)和成就，激發(fā)我們追求卓越的動(dòng)力。
童年趣事說(shuō)課材料篇一
高年級(jí)已經(jīng)具有了一定的寫作基礎(chǔ)，積累了豐富的詞語(yǔ)，有著一定的生活閱歷。所以本次作文通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)確定寫作范圍，讓學(xué)生在寫作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫作，激發(fā)習(xí)作興趣，讓學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，提升情感，審美的價(jià)值，享受作文教學(xué)的愉悅，從而真正提高學(xué)生的習(xí)作能力。
二、教材內(nèi)容。
這次作文是人教版六年制第十一冊(cè)第五單元的習(xí)作《童年趣事》。本單元學(xué)習(xí)了兩篇童年的課文，角度不同，都充滿了童真童趣，從中勾起了對(duì)自己類似經(jīng)歷的回憶。在學(xué)習(xí)課文時(shí)學(xué)生就有了想向別人傾訴的愿望，想一吐為快，與別人分享自己的快樂(lè)，此次作文為學(xué)生提供了表達(dá)的平臺(tái)，激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣?！锻耆な隆窂亩档土藢懽鞯碾y度，也是我選擇快速作文（20分鐘）完成習(xí)作的原因。由于是自己親身經(jīng)歷的事，使學(xué)生能言之有物，按一定順序表達(dá)，做到言之有物和言之有序的統(tǒng)一，使學(xué)生在寫作中獲得樂(lè)趣，激發(fā)了習(xí)作的興趣，體會(huì)到作文并不可怕，不是一件苦差事，六年級(jí)的學(xué)生寫過(guò)很多記敘文，童年趣事是自己親身經(jīng)歷的事，我在學(xué)完兩篇童年的.課文之后讓學(xué)生回憶，寫三件童年趣事，這樣為寫作文做好了準(zhǔn)備，結(jié)合這次作文的內(nèi)容，我確定了以下的教學(xué)目標(biāo)。
教學(xué)要求：
1、選材要新穎，選擇自己印象最深的事，體現(xiàn)個(gè)性化。
2、要突出趣字，內(nèi)容要有教育意義。
3、記事的內(nèi)容要具體，說(shuō)真話、實(shí)話、心里話，中心明確。
4、4000字以上。
教學(xué)重點(diǎn)：
《童年趣事》明確選材范圍，與《童年記事》的選材要區(qū)分，《童年趣事》緊扣“趣”字，在選材上選擇趣事，不應(yīng)選擇值得回憶的事、有意義的事，從理論上說(shuō)學(xué)生理解有一定的難度，我把兩個(gè)范文共同欣賞，通過(guò)對(duì)比，學(xué)生馬上明白了他們?cè)谶x材上的不同，一字之差，選材不同，要使題目與內(nèi)容相呼應(yīng)，緊扣中心。
教學(xué)難點(diǎn)：
把所選擇的材料加工整理，按一定的順序表達(dá)出來(lái)，做到言之有序，內(nèi)容要具體，中心要突出是本次作文的難點(diǎn)，通過(guò)獨(dú)立修改，提高修改能力，把自己的篇作文修改成一片優(yōu)秀習(xí)作。
三、教學(xué)流程。
1、教師充滿感情的導(dǎo)入新課，勾起學(xué)生對(duì)童年的回憶，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。
同學(xué)們都會(huì)唱童年這首歌吧，老師是聽(tīng)著這首歌長(zhǎng)大的，我們每個(gè)人都有美好的童年，盡管不同的家庭、不同的經(jīng)歷，人的童年是不盡相同的，但有一點(diǎn)是一樣的，童年的故事都讓人難以忘懷的，因?yàn)橥妫驗(yàn)橛腥?，因?yàn)橛字?，故事就多了幾分色彩。生活中的每一天，你們身上都發(fā)生著不一樣的故事，今天，老師讓同學(xué)回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事，用文字表達(dá)出來(lái)。
2、明確范圍，教師指導(dǎo)。
(1)、首先讓學(xué)生閱讀習(xí)作提示，歸納出習(xí)作要求。
(2)、出示老照片或引起童年回憶的物品，同桌交流法身了那些有趣的事。
(3)、教師點(diǎn)撥，解題。
這個(gè)題目，選取什么樣的材料？怎樣寫法？童年趣事，要緊扣趣字，不一定要些有意義的事或值得回憶的事。此時(shí)，我出示另一個(gè)題目，對(duì)這個(gè)題目不必講太多，出示范文，讓學(xué)生明白兩個(gè)題目的區(qū)別，他們選材是不同的，前者緊扣趣字，后者要有意義的事或值得回憶的事。本次作文要體現(xiàn)一個(gè)趣字。事情要有教育意義，有些事情雖然也很有趣，但是低級(jí)，庸俗，沒(méi)有積極意義的事，也不值得去寫。要寫出童年的特點(diǎn)。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)耐甑恼Z(yǔ)氣，用天真、幼稚、生動(dòng)、活潑的詞語(yǔ)，不要追求成人強(qiáng)調(diào)。范文起到了引路的作用。教師根據(jù)《童年趣事》范文出示思考題，給人的感覺(jué)真時(shí)嗎？有意思嗎？有趣嗎?范文中的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)及心理活動(dòng)的描寫怎樣？那些地方值得你借鑒?你能說(shuō)說(shuō)你有哪些有趣的事，告訴我們大家，學(xué)深說(shuō)完以后，馬上把它寫下來(lái)吧。
3、快速習(xí)作，提高寫作能力。
教師因材施教，對(duì)寫作困難的學(xué)生適當(dāng)降低難度，只要抓住有趣的事，寫出自己的真情實(shí)感就行，課后獨(dú)立修改，使之完善。
四、學(xué)生讀自己的習(xí)作，簡(jiǎn)單評(píng)。
由于時(shí)間緊，沒(méi)有多少時(shí)間進(jìn)行修改，不能二次作文，回家修改，在下次習(xí)作時(shí)進(jìn)行講評(píng)。做到在評(píng)中提高習(xí)作。
童年趣事說(shuō)課材料篇二
還記得語(yǔ)文書上的那篇課文《童年的發(fā)現(xiàn)》嗎？小作者九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)有關(guān)胚胎發(fā)育的錯(cuò)誤規(guī)律，到他六年級(jí)時(shí)，卻因在課堂上想起這個(gè)發(fā)現(xiàn)笑出聲來(lái)，被老師處罰了。與此相似的，我發(fā)現(xiàn)了童年是有趣的，但有趣的同時(shí)，很可能伴隨著的就是一件傻事。
不過(guò)，我管不了這么多啦，《熊出沒(méi)》就要開(kāi)始了，趕緊回到沙發(fā)前，打開(kāi)電視看了起來(lái)。
媽媽回來(lái)啦，聽(tīng)到水聲，馬上去把水龍頭關(guān)了。看我在看電視，就說(shuō)：“瑞瑞，水龍頭不能一直開(kāi)著，要及時(shí)關(guān)上，不要浪費(fèi)水?！蔽乙贿吙措娨?，一邊說(shuō)：“知道，媽媽，剛才我獨(dú)自去撒尿了。”媽媽一聽(tīng)，笑著說(shuō)：“哦，我們的瑞瑞長(zhǎng)大啦，媽媽瞧瞧，飯前便后要洗手，小手洗干凈了嗎？”媽媽過(guò)來(lái)，拿起我的手一看，眉頭緊鎖著，嘴里嘀咕著：“怎么有股尿味？媽媽帶你去洗手。”
媽媽帶著我來(lái)到水池邊，舀起一勺水，就要給我沖洗。我掙扎著往邊上的馬桶邊靠。媽媽莫名其妙，我說(shuō)：“剛才把尿撒在這個(gè)池里了?！眿寢屄?tīng)了，笑得直不起腰來(lái)。
童年就是這么的有趣，童年的趣事，一想起來(lái)就令人發(fā)笑。
童年趣事說(shuō)課材料篇三
童年像一塊調(diào)色板，不停地調(diào)呀調(diào)，調(diào)出我的五彩記憶：童年像一塊魔方，輕輕地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂(lè)。
還記得那一年，出差回來(lái)的時(shí)候，給我?guī)Я艘粋€(gè)漂亮的泥娃娃。小小的泥娃娃有著一身朱古力色的皮膚。一件天藍(lán)色的小外套，粉紅色的小裙子，再配上翠綠色的鞋子，別提有多別致了。小巧玲瓏的.臉上嵌著一雙水靈靈的大，仿佛有很多美麗的想要告訴你，翹翹的小鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴。在的照耀下，泥娃娃的頭發(fā)也一閃一閃地發(fā)出的金色光芒。
只要一想起這個(gè)可愛(ài)的泥娃娃，我就得合不攏嘴巴。
說(shuō)干就干，我一邊哼著小調(diào)，一邊鬼使神差地按照媽媽洗衣服的方法準(zhǔn)備齊了所有給泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼地洗啊洗。呀，天啊，這是怎么了？為什么越洗越臟了呢？我納悶極了，使出了比之前更大的力氣刷洗了起來(lái)。
可想而知，從那之后，我再也見(jiàn)不到我那形影不離的好伙伴泥娃娃了。我傷心極了，哭得像核桃一樣腫腫的。慢慢的，我長(zhǎng)大了，也明白了其中的。
不過(guò)，一直到現(xiàn)在想起來(lái)仍然覺(jué)得傻得可愛(ài)，親愛(ài)的小伙伴們，你們說(shuō)我傻嗎？
童年趣事說(shuō)課材料篇四
我現(xiàn)在分以下三個(gè)方面來(lái)對(duì)著節(jié)課進(jìn)行一個(gè)點(diǎn)評(píng)。
一、歌曲入手，理解“趣”
童年，是人一生中最美好的時(shí)光，童年珍藏著我們多少歡笑與淚水，每個(gè)人憶及童年都會(huì)有說(shuō)不完的話題，聊不盡的樂(lè)趣。寫《童年趣事》那當(dāng)然要突出一個(gè)趣字。課堂一開(kāi)始，許老師從快樂(lè)的歌曲入手，導(dǎo)入新課，然后通過(guò)審題引導(dǎo)學(xué)生對(duì)童年的“趣”的進(jìn)行廣義的理解，讓“趣”字在學(xué)生的腦海中飽滿起來(lái)，讓學(xué)生深刻體會(huì)了“趣”的內(nèi)涵。
二、激情入境，感受“趣”
于漪老師在談到小學(xué)生作文時(shí)說(shuō)：“每個(gè)人頭腦里都有個(gè)活倉(cāng)庫(kù)，教師要善于給他們抽個(gè)頭，插個(gè)路標(biāo)，啟發(fā)他們到倉(cāng)庫(kù)里找，找自己最熟悉、最有感情的東西?！痹S老師利用多媒體直觀的、形象的出示圖片，學(xué)生通過(guò)欣賞各種充滿童趣的圖片，把他們帶入一個(gè)富有真情實(shí)感的情境之中，以此打開(kāi)學(xué)生生活積累的倉(cāng)庫(kù)。這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)可以說(shuō)將整個(gè)課堂推向了一個(gè)高潮，當(dāng)許老師將記錄孩子們成長(zhǎng)足跡而又充滿童趣中的照片呈現(xiàn)在學(xué)生面前時(shí)，可謂“一石激起千層浪”，許多童年回憶瞬間激起了學(xué)生傾訴的欲望，使學(xué)生打開(kāi)了生活積累的倉(cāng)庫(kù)，消除了習(xí)作的畏懼感。學(xué)生的習(xí)作素材大大豐富了，也給那些平日里不善積累、不樂(lè)于觀察的孩子一個(gè)個(gè)鮮活的范例，有效地解決了“寫什么”這一重點(diǎn)問(wèn)題。
三、范文引領(lǐng)，抒寫“趣”
當(dāng)學(xué)生津津樂(lè)道于自己的童年趣事時(shí)，許老師也不失時(shí)機(jī)地“敘述”了自己的童年趣事——《巧吃西瓜》。在這個(gè)過(guò)程中許老師以自己的下水文拋磚引玉，將細(xì)節(jié)描寫這一寫作手法無(wú)痕滲透，學(xué)生從老師的范文中學(xué)到對(duì)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫的寫作方法，從中體味其作用，并發(fā)現(xiàn)了寫好文章的方法。這一環(huán)節(jié)在解決“怎么寫”這一難題時(shí)，可謂是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”啊。
最后，教師展現(xiàn)一些常見(jiàn)的開(kāi)頭和結(jié)尾的例子，讓學(xué)生欣賞，啟發(fā)學(xué)生構(gòu)筑習(xí)作的結(jié)構(gòu)。整節(jié)課結(jié)構(gòu)完整，各個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)渡自然，重點(diǎn)突出，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，并調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體作用，學(xué)生積極參與課堂教學(xué)。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生能夠容易地選取題材，輕松寫出作文。
童年趣事說(shuō)課材料篇五
童年就像一個(gè)彩色的相機(jī)，里面存儲(chǔ)著許多彩色照片和視頻，其中有一張照片及一段視頻讓我記憶猶新。
那時(shí)我四五歲，是一個(gè)活潑好動(dòng)、天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮的小孩。
媽媽在廚房刷碗，我看到媽媽拿一個(gè)方方正正的瓶子，瓶子頂上還有一個(gè)能摁動(dòng)的活塞，摁出來(lái)像牙膏一樣的東西，散發(fā)著香香甜香甜的味道，抹在餐具上，散發(fā)的香氣就更加大了。我很好奇，以為那是酸奶呢。我想要吃，可是媽媽不給，還說(shuō)：“這不是吃的，不是酸奶，是洗潔精，是用來(lái)洗碗的，不能吃。”我很失望，以為媽媽在糊弄我，不愿意給我吃。
趁著爸爸媽媽不在，我走到廚房，想擠點(diǎn)嘗嘗?？墒菋寢寲|西放在高處，我拿來(lái)一個(gè)板凳站了上去，我剛擠了一點(diǎn)，還沒(méi)等放到嘴里，媽媽進(jìn)來(lái)了，眼疾手快地抓住了我。同時(shí)她大喊一聲“別吃！”喊聲里帶著驚恐。我嚇了一跳，媽媽趕緊把我嘴里的洗潔精摳了出去，拿水讓我漱口。還告訴我千萬(wàn)不能吃啊！吃了可就不好了。我感到奇怪，便問(wèn)道：“為什么不能吃?。慷嘞闾鸢?！”媽媽便嚇唬我說(shuō)：“吃了之后會(huì)死的?！蔽覈樍艘惶?，慶幸自己還沒(méi)吃下去，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
過(guò)了幾日，爸爸媽媽沒(méi)在家，我在家里閑著沒(méi)事，又去擠洗潔精……過(guò)了一陣子，我的肚子感覺(jué)疼痛難忍。爸爸媽媽把我送到了醫(yī)院……從此以后，我不敢再吃洗潔精了。
現(xiàn)在想想，小時(shí)候可太天真了，什么事都敢去嘗試。直到現(xiàn)在也改不了我這顆嘗試的心。嘗試做每件事的時(shí)候，爸爸媽媽的教誨時(shí)刻縈繞在我的耳畔，陪伴著我茁壯成長(zhǎng)。
童年趣事說(shuō)課材料篇六
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年是一片沙灘，而我在“沙灘”上尋找那塊最美的貝殼。
還記得小時(shí)候的我，天真爛漫得幼稚可愛(ài)。有一件趣事，我至今還無(wú)法忘懷，現(xiàn)在想起來(lái)，也不由得捧腹大笑。那一天，老師要求我們回去做手工，媽媽接我回家后，便出門買菜去了。我對(duì)這個(gè)手工十分感興趣，就迫不及待地開(kāi)始嘗試，但是還沒(méi)開(kāi)始做，我就遇到了困難：這個(gè)手工需要膠水，我卻沒(méi)準(zhǔn)備好?！澳z水，膠水在哪呢？”我嘀咕著說(shuō)。我在桌上畫來(lái)畫去，終于根據(jù)老師教的記起了“膠水”兩個(gè)字。于是，我便開(kāi)始翻箱倒柜得尋找膠水。找了很久卻還是不見(jiàn)膠水的蹤影，“膠水是在跟我玩捉迷藏嗎？我的把它找出來(lái)！”我心想。
我走向廁所，再架上尋找膠水，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一瓶寫著“膠水”兩個(gè)字的東西。這是不是膠水呢？”我心中充滿了疑惑，我按動(dòng)擠壓處，“這還黏糊糊的嘛，跟老師說(shuō)的一樣，看來(lái)就是它啦！”我臉上露出勝利的快樂(lè)的笑容。
可笑的童年，幼稚的童年，閃出耀眼的光芒。這塊“貝殼”是那樣美麗，構(gòu)成了我心中綺麗的回憶！
童年趣事說(shuō)課材料篇七
童年是一副畫，畫里有我們的愿望與憧憬；童年是一首歌，唱出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年是一袋巧克力，你永遠(yuǎn)都不知道下一個(gè)是什么味兒；童年更像一盤五味俱全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味無(wú)窮。
說(shuō)起童年，不禁讓我想起一件有趣的事。
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我睡得正香，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣“嘩啦嘩啦”翻東西的聲音。我條件反射地坐了起來(lái)，原先以為是小偷，正在害怕之時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)爪子抓地的聲音。我恍然大悟：原來(lái)是老鼠來(lái)我家找東西吃呢！
我拉開(kāi)臥室的小臺(tái)燈，一步一步，摸索著進(jìn)入客廳。走到客廳燈光的總按鈕前，猛地一按開(kāi)關(guān)，客廳立刻變得雪亮。一個(gè)黑影“嗖”地鉆進(jìn)沙發(fā)底下，我更肯定那是老鼠。我關(guān)上大燈，打開(kāi)裝飾燈。
在微弱的燈光下，我的眼睛猶如夜貓那樣明亮。
我的武器是一把長(zhǎng)尺和個(gè)小桶，“人鼠大戰(zhàn)”就此拉開(kāi)序幕。我又像個(gè)偵探一樣拍打著沙發(fā)，希望從中能得到一些蛛絲馬跡。果然，老鼠受到驚嚇想從門邊逃走，我逮著機(jī)會(huì)用小桶往下一蓋。可這老鼠很機(jī)智，它靈敏地躲開(kāi)，跳到我身后。
氣急敗壞的我，管它三七二十一，迅速轉(zhuǎn)身，拿起尺子用力打下去。
“哎呦喂，”一只大手抓住我的手腕，未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，又有聲音響起，“我是你爸爸！”“?。俊蔽叶ňσ豢?，嘿！還真是爸爸！看著爸爸臉上紅紅的尺子印，我撓撓后腦勺，傻傻的笑了。爸爸又好氣又好笑地說(shuō)道：“以后可不許這樣了！”語(yǔ)罷，和我一起笑了。
童年是個(gè)搖籃，搖出千萬(wàn)人的回憶，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)的歡笑。童年是一副畫，畫里有我們的愿望與憧憬；童年是一首歌，唱出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年是一袋巧克力，你永遠(yuǎn)都不知道下一個(gè)是什么味兒；童年更像一盤五味俱全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味無(wú)窮。
說(shuō)起童年，不禁讓我想起一件有趣的事。
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我睡得正香，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣“嘩啦嘩啦”翻東西的聲音。我條件反射地坐了起來(lái)，原先以為是小偷，正在害怕之時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)爪子抓地的聲音。我恍然大悟：原來(lái)是老鼠來(lái)我家找東西吃呢！
我拉開(kāi)臥室的小臺(tái)燈，一步一步，摸索著進(jìn)入客廳。走到客廳燈光的總按鈕前，猛地一按開(kāi)關(guān)，客廳立刻變得雪亮。一個(gè)黑影“嗖”地鉆進(jìn)沙發(fā)底下，我更肯定那是老鼠。我關(guān)上大燈，打開(kāi)裝飾燈。
在微弱的燈光下，我的眼睛猶如夜貓那樣明亮。
我的武器是一把長(zhǎng)尺和個(gè)小桶，“人鼠大戰(zhàn)”就此拉開(kāi)序幕。我又像個(gè)偵探一樣拍打著沙發(fā)，希望從中能得到一些蛛絲馬跡。果然，老鼠受到驚嚇想從門邊逃走，我逮著機(jī)會(huì)用小桶往下一蓋。可這老鼠很機(jī)智，它靈敏地躲開(kāi)，跳到我身后。
氣急敗壞的我，管它三七二十一，迅速轉(zhuǎn)身，拿起尺子用力打下去。
“哎呦喂，”一只大手抓住我的手腕，未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，又有聲音響起，“我是你爸爸！”“?。俊蔽叶ňσ豢?，嘿！還真是爸爸！看著爸爸臉上紅紅的尺子印，我撓撓后腦勺，傻傻的笑了。爸爸又好氣又好笑地說(shuō)道：“以后可不許這樣了！”語(yǔ)罷，和我一起笑了。
童年是個(gè)搖籃，搖出千萬(wàn)人的回憶，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)的歡笑。
童年趣事說(shuō)課材料篇八
童年像一場(chǎng)夢(mèng)，讓我快樂(lè)無(wú)比；童年像一個(gè)五顏六色的調(diào)料盒，描繪出一幅多姿多彩的畫；童年像一只藍(lán)天上的小鳥(niǎo)，讓我無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。童年的趣事像天上的星星閃爍著燦爛的光輝，其中有顆最大最亮的星星令我印象特別深刻。
那時(shí)發(fā)生在我六歲的那年。家里有一盆美麗的蝴蝶花，那是新年時(shí)爸爸買的。它美得令我常常站在小板凳上，呆呆地望著它，百看不厭?？墒俏覞u漸地發(fā)現(xiàn)這花漂亮是漂亮，但美中不足的是：這花的香味不夠濃郁，只能隱隱約約地聞到那股淡淡的清香。為此，我感到惋惜。如果能讓我的花有一股獨(dú)特的香味該多好！我腦子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，冒出了一個(gè)“小燈泡”。哈哈，這個(gè)主意真不錯(cuò)，我在暗地偷笑。
一天，我趁爸爸媽媽出去上班，神不知鬼不覺(jué)偷偷進(jìn)了爸爸媽媽的房間，來(lái)到了媽媽的梳妝臺(tái)前，拿了三、四瓶香水，分別嗅了嗅：咦，這瓶的香味太老土了，這瓶不夠給力，這瓶的香味太刺鼻了……好不容易，找到了我中意的香水。我又鬼鬼祟祟地走出了爸爸媽媽的房間，搬了一把椅子，來(lái)到花盆跟前。站在椅子上，使勁擰開(kāi)那瓶香水的瓶蓋，趕緊往花瓣上撒了一點(diǎn)兒，又往花根上倒了一些，想讓香味從花枝一直散發(fā)到花蕊。一會(huì)兒，整個(gè)屋子全是香味。我感覺(jué)香味夠濃郁了，就停手了。這時(shí)，我欣賞著燦爛奪目的蝴蝶蘭，又聞著陣陣香水味，多得意呀！還是自己聰明，讓原本讓我感到美中不足的蝴蝶蘭完美呈現(xiàn)。
下午，媽媽回家了，聞著滿屋子都是香味，就問(wèn)我怎么回事。我就把自己的“杰作”告訴了媽媽。她聽(tīng)后，哭笑不得地嘆了口氣：“唉，你這個(gè)小笨蛋，你這樣做，花會(huì)被你折磨死的?！币婚_(kāi)始，我對(duì)媽媽的話半信半疑，還口出狂言，氣呼呼地對(duì)媽媽說(shuō)：“等著吧，它明天一定會(huì)比今天長(zhǎng)得更茂盛?！眿寢寣?duì)我的不肯悔改，無(wú)可奈何，只好搖了搖頭。到了第二天早晨，蝴蝶蘭開(kāi)始變黃了。又過(guò)了幾天，花死了。我這才意識(shí)到自己的幼稚與蠻干。
童年趣事說(shuō)課材料篇九
每個(gè)人都有五彩繽紛的童年，童年就像是一幅畫，畫中記載著我們無(wú)暇的記憶。童年發(fā)生的事有許許多多，讓我們打開(kāi)記憶的匣門，回憶美好的。
記得有一次媽媽不在家，只有我自己在家。小狗跑到我身邊玩，忽然在我心頭想出一個(gè)主意，小狗的毛這么長(zhǎng)，為什么不幫它剪一剪呢？我把小狗的毛剪得亂七八糟。媽媽回來(lái)了，問(wèn)我怎么回事，我把事情告訴了媽媽，媽媽哭笑不得地跟我說(shuō)：“小狗身上的毛是為了冬天暖和，就像人們冬天要穿棉襖一樣，到了夏天人就要脫下棉襖，穿上單薄的衣裳，小狗也一樣，到了夏天就會(huì)“脫下棉襖”，所以不用給他剪毛?！?/p>
童年有許多多姿多彩的事情，這些事情往往都是那么的幼稚。童年的天總是那么藍(lán)，童年的事總是那么甜美，童年的事永遠(yuǎn)都會(huì)記在我們的心中。
童年趣事說(shuō)課材料篇十
在我的童年，有很多很多充滿稚趣耐人尋味的事，有時(shí)想起來(lái)自己會(huì)情不自禁地笑個(gè)不停。
讓時(shí)光倒流到三年前，當(dāng)時(shí)我才5歲，那時(shí)候的我，可是又天真又幼稚。我的爸爸是一名警察，他經(jīng)常穿著皮鞋出去，在家里他的鞋子就數(shù)皮鞋最多了！而愛(ài)臭美的爸爸，每次出去都要用鞋油把皮鞋擦得雪亮雪亮的。有一個(gè)周末，爸爸媽媽有事出去了。就這樣家里成了我快樂(lè)的天堂。我把家里的玩具都翻出來(lái)，玩了個(gè)遍。到了最后所有玩具都被我玩過(guò)了，我覺(jué)得非常無(wú)聊，一屁股坐在沙發(fā)椅上。這時(shí)，我眼前一亮，看到了鞋柜旁爸爸的皮鞋，想起了爸爸每天早晨都要用鞋油擦皮鞋。今天爸爸沒(méi)穿皮鞋出門，我就幫爸爸做一件好事吧！
說(shuō)干就干，我到鞋柜里拿出爸爸經(jīng)常穿的皮鞋，在找出鞋油。可找來(lái)找去都沒(méi)有找到鞋油，我的心里非常著急，心想：這個(gè)爸爸到底會(huì)把鞋油藏到哪去呢？對(duì)了對(duì)了，一定會(huì)藏在那兒！我迅速往衛(wèi)生間走去。我拿起一根“鞋油”說(shuō)：“哈哈，就是你啦！你可真讓我好找??！”我拿起“鞋油”一溜小跑的到了鞋柜。隨即把它擠到皮鞋上，然后拿起刷子就用力刷，可刷了一段時(shí)間后，皮鞋沒(méi)有變黑？這是怎么回事呢？嗯，肯定是“鞋油”不夠。這一次我一下子就把半條“鞋油”擠到皮鞋上，拿起刷子，使出全身的力氣，一遍又一遍，越刷越起勁，而且心里還想：這次一定會(huì)把鞋子擦得又黑又亮?？蓻](méi)想到鞋子不但沒(méi)有變亮也沒(méi)有變黑，反而是變白了！正在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看著眼前已經(jīng)變白的皮鞋，一下子就明白了幾分。原來(lái)我是把牙膏當(dāng)鞋油了！
童年趣事說(shuō)課材料篇十一
走在放學(xué)的路上，看見(jiàn)漫天飛舞的柳絮不經(jīng)想起了童年的一件趣事，回憶的大門徐徐打開(kāi)。
記得那時(shí)我還是三年級(jí)有一天爸爸接我回家我們走在回家的路上，看見(jiàn)漫天飛舞的柳絮問(wèn)爸爸：“這是誰(shuí)家的棉花呀！”爸爸說(shuō)"這不是棉花而是柳樹(shù)的種子——柳絮”我又問(wèn)爸爸“如果柳絮飛到我的肚子了怎么辦，會(huì)不會(huì)發(fā)芽呀！”爸爸笑了笑說(shuō)“可能會(huì)吧”我趕緊捂上鼻子，過(guò)了一會(huì)我們到了家我就去看電視，我一不小心吸進(jìn)了一些柳絮，我就不敢在吃飯了。晚上的時(shí)候我的媽媽告訴我柳絮是不會(huì)在任的肚子里發(fā)芽的。
童年趣事說(shuō)課材料篇十二
在成長(zhǎng)的道路上，童年的趣事就像一滴一滴的水滴，流入河中?？墒牵谖倚睦镉幸活w水滴是清澈的、甘甜的。那就是我最難忘的童年趣事。
那件事就是：一天，媽媽從樓下的便利店里買了一箱雪糕。媽媽一進(jìn)門，我看到了雪糕，兩眼發(fā)亮，立刻跑去抱住雪糕。媽媽調(diào)皮地對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)你不是過(guò)來(lái)抱我的，而是抱雪糕的?！蔽倚ξ乜粗鴭寢屨f(shuō)：“雪糕好吃，我當(dāng)然要抱雪糕啦?！?/p>
我把雪糕放在冰箱里，我好想吃雪糕呀！但是，沒(méi)有媽媽的命令，我怎么敢吃呀！我的心在雪糕那蹦來(lái)蹦去。呀！我的腳也不由自主地去走到冰箱那里，拿了一根雪糕。“只能吃一根，不能吃太多?！眿寢屵呑鲋堖厡?duì)我說(shuō)。我吃完一根雪糕，卻想得寸進(jìn)尺地再吃幾根。我又偷偷摸摸的吃了三四根?！拔彝蝗挥悬c(diǎn)想拉肚子的感覺(jué)。”我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽兩眼睜大，頭發(fā)好像冒了火似的，指著我說(shuō)：“你再吃，再吃多點(diǎn)就不拉肚子了。”我聽(tīng)了媽媽的“反話”開(kāi)心極了，立刻把冰箱的雪糕全搬出來(lái)，一根兩根地吃著。姐姐對(duì)我說(shuō)：“你不要吃了再吃你會(huì)拉肚子的?！蔽业靡獾卣f(shuō)：“那你就不知道了，媽媽說(shuō)吃完一箱就不會(huì)拉肚子了的?！蔽页灾灾约憾紱](méi)發(fā)覺(jué)一箱雪糕就被我吃完了。我心里美滋滋地想：“今天真是美好的一天啊！”
到了第二天，我的肚子像頑皮的孩子似的，跳來(lái)跳去。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的肚子好痛啊！”媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“你是吃冷東西太多了。至少吊兩瓶針才可以?！薄暗?，醫(yī)生，媽媽對(duì)我說(shuō)吃一箱雪糕就不會(huì)拉肚子的。”我傻乎乎地說(shuō)。醫(yī)生笑了，笑得直不起腰。媽媽也尷尬地笑了，便對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我就是想讓她吃點(diǎn)苦頭，讓她知道停口，知道雪糕吃多了，是沒(méi)益的?！蔽矣悬c(diǎn)生氣地想：“媽媽真是的，說(shuō)的話也不明白點(diǎn)?！钡覐拇艘院螅吹窖└?，就想起了這件事，我就不敢多吃了。
通過(guò)這次，我懂得了一個(gè)道理：吃什么都要適量，不能吃太多，否則就會(huì)危害我的健康。
這就是我最忘不了的那滴清澈、甘甜的水滴，也是我最難忘的童年趣事。每當(dāng)我看到雪糕就會(huì)不由自主地想起這件童年趣事。
童年趣事說(shuō)課材料篇十三
童年是一朵朵鮮花，陪伴著我們；是一顆顆星星，看著我們成長(zhǎng)；是小草，和我們一起娛樂(lè)！童年有很多趣事，有一件我記憶深刻。
有一次，在我三四歲的時(shí)候，去爺爺家玩，爺爺在做飯讓我自己玩，我在那看電視，爺爺在燒火，煮稀飯?？墒羌依锊瞬粔蛄?，爺爺就出去栽菜去了。我看爺爺出去了，就馬上跑到廚房去看看有什么吃的，結(jié)果什么也沒(méi)有，當(dāng)我要走的時(shí)候，鍋里不知什么東西在咕嚕咕嚕我就從地上抓了一把灰往鍋里放，還拿起勺子在鍋里攪了攪。我聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲走來(lái)就馬上跑到電視機(jī)面前，裝作沒(méi)事人一樣，在那里哈哈笑，爺爺就看了看鍋里有沒(méi)有開(kāi)，就拿起勺子往鍋里盛了一勺往肚子里灌，結(jié)果把喝進(jìn)去的又噴了出來(lái)，爺爺這下子知道是誰(shuí)干的得了，走過(guò)來(lái)把我罵了一頓。又回去重新把稀飯?jiān)谧隽艘诲仯译m然被罵了一頓，可是別提我心里有多開(kāi)心了。吃過(guò)飯我就睡覺(jué)去了。
在那以后我只要一想起我就會(huì)哈哈大笑，有時(shí)候還會(huì)笑得肚子疼，童年真有趣啊！我喜歡童年的時(shí)光！
童年趣事說(shuō)課材料篇十四
那是六歲的一個(gè)傍晚，我獨(dú)自在家里玩積木，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人推門，原來(lái)是媽媽理發(fā)回來(lái)了?？吹綃寢尠验L(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)剪掉了，我心疼地說(shuō)：“媽媽，你把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)剪掉了，難到就不心疼嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，頭發(fā)是可以再長(zhǎng)的?！庇谑锹?tīng)了媽媽的話才知道頭發(fā)是可以生長(zhǎng)的。
第二天，我起床一看日歷，原來(lái)今天是我的生日，我想：媽媽會(huì)送我什么禮物呢？起來(lái)一看，爸爸正在床上玩手機(jī)呢！我便走到了他的臥室里說(shuō)：“懶蟲(chóng)爸爸，起床了！睡醒了還在玩手機(jī)，趕快起來(lái)！”他似乎不理我，繼續(xù)玩他的手機(jī)?！安黄鹄?，等我把你鎖在這屋里。”我又開(kāi)起了玩笑，“哈哈，你連門把都?jí)虿恢€想關(guān)住我？”聽(tīng)了這話，明明是諷刺我，嘲笑我，又說(shuō)：“別看我現(xiàn)在小，等我長(zhǎng)大了一定比你高！”媽媽回來(lái)了，給我買了個(gè)洋娃娃和早點(diǎn)，我被漂亮的洋娃娃吸引住了，抱著它寸不離手。我左看右看總覺(jué)得有一些地方不順眼，原來(lái)是頭發(fā)長(zhǎng)了一點(diǎn)，就吃完早點(diǎn)，趁媽媽不在，就去了理發(fā)店，理發(fā)店的師傅手藝非常好?；氐郊椅乙卜抡绽戆l(fā)店師傅的手藝給洋娃娃理發(fā)，可惜我的手法太差，三兩下，洋娃娃瞬間就變成了一個(gè)“光頭娃娃”，不過(guò)沒(méi)事，媽媽說(shuō)過(guò)，頭發(fā)是可以長(zhǎng)出來(lái)的。然后又悄悄地把洋娃娃放在了柜子里，等頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)的哪一天。
一天，兩天，三天……洋娃娃的頭發(fā)依然絲毫無(wú)發(fā)，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你騙人！”又拿著自己心愛(ài)的洋娃娃說(shuō)：“洋娃娃的頭發(fā)根本沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)！”媽媽哭笑不得的說(shuō)：“洋娃娃只是一個(gè)玩具??！它沒(méi)有生命，所以你把他的頭發(fā)剪了，它也不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的呀！”聽(tīng)了媽媽的話又讓我受益匪淺。
童年趣事說(shuō)課材料篇十五
大概是七歲那年,有一天媽媽叫我去菜地里摘個(gè)蒲瓜.到了菜園子里,我左看右看,只找到了一個(gè)半大不小的瓜,我不能肯定它是冬瓜還是蒲瓜.我知道蒲瓜的皮青青的,表皮沒(méi)毛毛;而老冬瓜體積大,白花花的,表皮的毛會(huì)扎手.眼前的瓜顏色青青的,手摸上去不扎手,心里有點(diǎn)矛盾,這到底是蒲瓜還是個(gè)小冬瓜,摘錯(cuò)了媽媽肯定要罵的.不摘回去又不好交差.因?yàn)榈乩镎也坏降诙€(gè)瓜了,我心里想著就是它了,眼睛一閉就把瓜摘了下來(lái).
大家一定已猜出,我摘錯(cuò)了瓜,的確我把小冬瓜掐下來(lái)了,回家不可避免地被我媽臭罵了一頓,她很肯定地說(shuō)地里有蒲瓜,她親自跑去地里,沒(méi)曾想我家的莆瓜藤爬到大媽的菜地里,結(jié)了好幾個(gè)瓜,怪不得我找不到.
這件事過(guò)去三十年了,那種矛盾的心理我還記憶猶新。
童年趣事說(shuō)課材料篇十六
想起童年，就像一棵五味樹(shù)，酸甜苦辣咸，組成了有趣的童年。我把果子采下來(lái)，放在記憶的籃子里，還不時(shí)翻出來(lái)看看。
想起童年，我差點(diǎn)沒(méi)笑噴。最讓我捧腹大笑的一件事是我種雞蛋的事。回到童年，我在家想，雞蛋我最愛(ài)吃，如果能像蘋果似的種出來(lái)就好了，我把樓下的土鏟開(kāi)，種下雞蛋。媽媽見(jiàn)了，忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“冠凱，你在干什么？”“我在種雞蛋！”我說(shuō)的振振有詞，邊說(shuō)著蓋上土。不聽(tīng)不知道，聽(tīng)了牙笑掉！媽媽大笑起來(lái)。我迷惑不解，過(guò)了一會(huì)兒，我理直氣壯地說(shuō)：“蘋果可以種，雞蛋不可以嗎？”又引來(lái)媽媽一陣大笑。我想爸爸知道許多東西，看媽媽會(huì)不會(huì)面紅耳赤！
爸爸回到家了，聽(tīng)我說(shuō)完，也跟著媽媽大笑，成了家庭小合笑會(huì)，我義憤填膺，等到第二天，爸爸媽媽就會(huì)大吃一驚了！到了第二天，那兒長(zhǎng)了一根小小的草，哈哈！哈哈！哈哈哈！我笑得得意忘形。沒(méi)想到只是一根雜草，雞蛋也破了。原來(lái)雞蛋不能種。
童年真有趣，我會(huì)把它們永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)！
童年趣事說(shuō)課材料篇十七
童年是美好的，是有趣的，是快樂(lè)的。當(dāng)然，童年里也少不了趣事，有時(shí)覺(jué)得傻，有時(shí)覺(jué)得聰明，在我的童年里，我做了一件傻事。
記得那時(shí)我7歲的時(shí)候，我在老家和一幫小子們玩，東竄西竄，都不知道在哪里，忽然到了一個(gè)樹(shù)林里，有一個(gè)小孩說(shuō)：“我們爬上樹(shù)那鳥(niǎo)蛋嗎？”我們都同意了。那棵樹(shù)有4米來(lái)高，樹(shù)杈很多，特別好爬，我們幾個(gè)人爬了上去，一看里面有五個(gè)鳥(niǎo)蛋，剛好夠我們的，但是一看但特別大，所以我們幾個(gè)坐在樹(shù)杈上想，我說(shuō)：“是不是快孵出來(lái)了？”他們點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)：“算了，怎么不是那，孵出來(lái)小鳥(niǎo)我們自己養(yǎng)。”我們拿了下去，兩分鐘后，傳來(lái)一陣?guó)B叫，我們一看是老鳥(niǎo)，原來(lái)老鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)他的蛋不見(jiàn)了，就懷疑是我們，我們馬上跑，一看快追上了，就把鳥(niǎo)蛋一扔，小鳥(niǎo)出來(lái)了，我們自我安慰道：要不是我們，它還得孵很長(zhǎng)時(shí)間呢。
哈哈，是不是覺(jué)得我們很傻，可那時(shí)候覺(jué)得很好玩。
童年趣事說(shuō)課材料篇十八
每一個(gè)人我想都在童年的時(shí)候，有許多快樂(lè)的事，我也不例外，在外婆家奶奶家的一件件。
事浮現(xiàn)在我的腦海里，像沙漠中的沙子，數(shù)也數(shù)不清。
記的在奶奶家，那里樹(shù)上的水果一到秋天就數(shù)不勝數(shù)，有鴨梨，枇杷，還有橙子，柑子，都瘋了似的長(zhǎng)出來(lái)。我就像孫猴子大鬧“天宮”，把“天宮”上的食物全搬下來(lái)，那悲傷讓人民享用吧！——這些童年趣事，我深記在腦海，等著更大的時(shí)候，在悲傷的時(shí)候回憶過(guò)去，是多么有意義的事啊！
童年真美好，我喜歡停留在快樂(lè)的時(shí)光。
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