通過感悟，我們可以更加明確自己的目標(biāo)和追求，從而更有動(dòng)力地前行。感悟和思維的關(guān)系是什么？如何通過思考來達(dá)到更深刻的感悟？感悟是我們與自己對(duì)話，與世界對(duì)話的一種精神寄托和情感宣泄。
對(duì)朱自清的心得感悟篇一
此次國(guó)慶的長(zhǎng)假，作業(yè)本已很多，但語文老師終于又在繁密的作業(yè)中增加一項(xiàng)。這時(shí)同學(xué)們的.怨聲便真載道了：“作業(yè)這般多，如何做得完？”“唉！如此可惡！臨了國(guó)慶，終也只能在家中復(fù)習(xí)功課！”“救命！”教室中倏地便嘈鬧起來。惟我還靜閑地坐在椅上，悠然地看讀手上的文集。是的，這一是源由我120的高分，不用做好些作業(yè)；二便是源由我對(duì)朱自清長(zhǎng)久以來的歡喜了。朱自清文集，前后約莫6、70篇文章，我便讀過一半以上；要寫讀后感，且是很容易的事。再者，我讀朱自清文章，所感甚多，但苦于無時(shí)付諸筆紙；這國(guó)慶的一假，便真給了我這機(jī)會(huì)。
這朱自清的散文，我自以為在中國(guó)的白話文中，滿可以稱霸的。它堅(jiān)實(shí)素雅、不浮華，虛偽。于文字的運(yùn)用方面，更是無人可以企及他的。有時(shí)，我會(huì)以魯迅與他作對(duì)比。但無一例外的，朱自清盡皆贏了。魯迅雖為白話始祖，但將每篇文的思想隱得太深了。若要發(fā)現(xiàn)它，便需玩解謎游戲一般，一個(gè)一個(gè)地尋出謎底，頗是麻煩。朱自清便不同了，若要表達(dá)什么，揮筆灑墨，直抒胸臆。哪像“魯先生”，千回百轉(zhuǎn)，掛肚勾腸地寫了九篇稿紙還沒繞至正題（恕我不敬）。太也矯情，太也矯情！
朱自清文筆清新雅趣，于描寫景致最為擅長(zhǎng)。去一處游玩山水，若寫游記，往往信手拈來。我們是皆知道的，若要寫一篇好散文，三“子”不可缺：思想，意境，文筆。而朱自清便將這三者都擁有了。這在近代，真是極難能可貴的。
朱自清當(dāng)真是一才子；而我便愿永做他的擁護(hù)人。
對(duì)朱自清的心得感悟篇二
細(xì)讀朱自清的《春》，我不由地有這樣一種感覺：這是一個(gè)大病初愈的文化人，面對(duì)春意盎然的原野，他又重新找回了一種自信和自尊，編織著自己的理想之夢(mèng)。這是一個(gè)經(jīng)歷了“心靈煉獄”的知識(shí)分子，在大自然溫暖的懷抱中，他沉醉其間，詩(shī)情聯(lián)翩，感受到了一種“天人合一”的美妙境界和“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的心靈沖動(dòng)。
他從時(shí)代的“十字街頭”撤退下來，又在這里找到了自己的“安身立命”之所。我總覺得，朱自清筆下的“春景圖”，不是他故鄉(xiāng)江浙一帶的那種溫暖潮濕的春景，也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景，更不是如畫家筆下那種如實(shí)臨摹的寫生畫，而是作家在大自然的啟迪和感召下，由他的心靈釀造出來的一幅藝術(shù)圖畫。在這幅圖畫中，隱藏了他太多的心靈密碼。
朱自清研究專家吳周文先生說：“在很多散文中，朱自清慘淡經(jīng)營(yíng)詩(shī)的意境，將人格美的.‘情’與自然美的‘景’兩者交融起來，創(chuàng)造了情與景會(huì)、情景交融的藝術(shù)境界。這種境界的構(gòu)思，整個(gè)地展現(xiàn)自我人格，以美妙的意象作為人格的外化手段，于是他的筆下，自然美成為自我人格的精神擬態(tài)，或象征性的寫照;個(gè)人特定的情緒、思想，也因自然美的依附，得到了詩(shī)意的寫照，或者說得到了模糊性的象征。
怎樣創(chuàng)造這種意境，完成自然美與人格美二者的附麗與連結(jié)?對(duì)此，朱自清則是繼承弘揚(yáng)以形傳神、重在神似的藝術(shù)精神這一整體性的審美把握，加上‘詩(shī)可以怨’的審美理想的制導(dǎo)，生成了風(fēng)格的隱秀與清逸的色彩。”(吳周文《詩(shī)教理想與人格理想的互融》，《文學(xué)評(píng)論》1993年第3期)對(duì)朱自清散文的深層意蘊(yùn)，我以為這些話是深中肯綮的。
朱自清屬于那種感情和感覺特別敏銳、細(xì)膩、真摯的人，對(duì)大自然的四季變化和山水花鳥等等，又有著特有的親和情懷和觀賞興致。他的寫景，往往是景中有“我”，“我”中有景，景“我”合一。他所以要調(diào)動(dòng)起自己的一切感官以及思想和情感，反復(fù)品味、字斟句酌、“用筆如舌”，正是要把自己的全部人生、人格投入到大自然的形神中去，讓自然的美與他人生的美渾然為一。
他不像魯迅，在描寫自然中采取一種超然的、審視的態(tài)度，甚至不惜寫了自然的丑來;他也不像周作人，在刻畫自然中沉溺其間、忘卻自己，恨不得化為自然的一部分。朱自清在大自然的懷抱中是投入的、虔誠(chéng)的，但同時(shí)又是自覺的、清醒的。從這一點(diǎn)來說，他是最得中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“天人合一”和“中庸之道”的真諦的。
在《春》這篇簡(jiǎn)短而明朗的散文中，同樣體現(xiàn)了他的人格操守和審美理想。
對(duì)朱自清的心得感悟篇三
很多人都明白朱自清，他的散文也十分地有名。但在他的散文中最著名的要數(shù)《背影》和《荷塘月色》了。
《背影》這篇散文描述了一幅父子車站送別的畫面。主要資料是：“我”的祖母死了，父親的差事也交卸了?！薄拔摇被氐搅诵熘?，在父親家見到滿院狼籍的東西，又想起了祖母，“我”留淚了，父親教育我：“事已至此，不必難過，好在天無絕人之路!”然后就去辦喪事去了。
辦完喪事后，“我”的父親要到南京謀事，“我”也要回北京念書，我們便同行。去南京后，父親因?yàn)槭旅?，本已說定不送“我”了，但因他仍然不放心，最終最終還是說服了“我”送我去念書。
我們到了車站后，“我”買票，他就幫著看行李。行李太多，得向腳夫行小費(fèi)，他又去談價(jià)格，談完后便送“我”上車。又叮囑“我”夜里警醒些，不要受涼;“我”讓他走，他說;“我去給你買些橘子，別動(dòng)!”他帶著小帽，穿著黑布大馬褂，胖胖的，蹣跚地走了過去。過了一會(huì)兒，他回來了。他抱著幾個(gè)朱紅的橘子往那里走，走到了鐵路那里時(shí)，他先將橘子散放在地上，自我慢慢爬起，然后再抱著走了過來，一股腦的將它們放在了“我”的大衣上，然后就說：“我走了!”到那邊來信!”然后就漸漸消失在人群中......
如果說《背影》的語音質(zhì)樸，那《荷塘月色》的語言就十分清麗了。
《荷塘月色》里主要講的是“我”在院子里乘涼，想到荷塘去看看，于是就去了。到了荷塘，荷葉，荷花讓“我”感到荷塘里與其他地方的不一樣，讓“我”想到了梁元帝的《采蓮賦》和《西州曲》。這樣想著，突然發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)到家了。
這篇散文里最美的一段在第四段：區(qū)區(qū)折折的荷塘上，彌漫的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的……這些場(chǎng)景讓我想起了葉圣陶寫的《荷花》里的第二段：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了……荷花多美麗呀!我又想起了楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮比碧，映日荷花別樣紅。
《朱自清散文》真好看哪!
對(duì)朱自清的心得感悟篇四
在一排排白楊樹中，有最挺拔的一棵;在一群群駿馬中，有跑得最快的一匹;在一本本書中，也有我最喜歡的一本——《朱自清散文集》。
每讀這本書時(shí)，我都會(huì)細(xì)細(xì)地讀，慢慢地品味，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)我的精神生命，灌溉我的靈魂。使我從一個(gè)無知的少年變得學(xué)識(shí)淵博，使我從一個(gè)易沖動(dòng)的人變得冷靜，會(huì)忍耐，會(huì)思考，會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)上理解別人，從而遇事從容不迫，泰然處之。
這本書給我?guī)淼捏@喜不僅僅只有這些，還提高了我的寫作水平：教我初步學(xué)會(huì)了如何描寫景物;如何把個(gè)人的感受融入到景物的'描寫中去;如何恰到好處使用比喻、擬人、排比……等修辭手法，更重要的是使我愛上了文學(xué)寫作，并樹立了一個(gè)理想——當(dāng)一名作家。
雖然我的寫作水平還不高，但至少我跨出了理想的第一步，只要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，腳踏實(shí)地，持之以恒，我相信我的夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我想用精美的文字塑造人民英雄紀(jì)念碑;我想用優(yōu)美的句段去刻畫迎風(fēng)招展的五星紅旗;我想意境高深的散文去獻(xiàn)給那些為我們美好生活拋頭顱、灑熱血的革命烈士;我想把一篇篇好文章送給全世界的孩子們，讓他們的精神生命得到滋養(yǎng);我想做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家乃至全對(duì)全世界有貢獻(xiàn)的人!
對(duì)朱自清的心得感悟篇五
記不清是多少次再讀《背影》。中學(xué)時(shí)的我并不能體味其中深意。如今，我已日漸成長(zhǎng)，書中父親提著橘蹣跚的背影，已定格在我的腦海里，像一根敏感的琴弦，一經(jīng)撥動(dòng)，便會(huì)引發(fā)我無限的感慨。
在中國(guó)幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù)，而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分，讓我想起我的父母，細(xì)膩的情感綿綿不絕，匯集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過。
我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫作的人，可以把對(duì)父母的情感通過筆尖，自然而然地流瀉于紙上，讀來總能帶動(dòng)讀者的心靈隨之躍動(dòng)，讓心靈深處的情感也隨之點(diǎn)燃，繼而蔓延，情到深處，禁不住淚眼模糊，就像《背影》帶給我們的感動(dòng)。
于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛，但他們卻樂觀幸福的笑容;想起我放假回家，母親見我時(shí)孩童般的喜悅;想到他們冬日里依然在凜冽的寒風(fēng)中，守著收入微薄的小攤，任冷風(fēng)吹痛了臉頰的身影;想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的，想到此處，我便忍不住淚眼蒙蒙。
平凡的父母給了我不平凡的。我有一個(gè)很簡(jiǎn)單的愿望：早們?cè)谂Φ毓ぶ氐膿?dān)，安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們過得更好，因?yàn)槲抑溃改付际菬o私而偉大的。
對(duì)朱自清的心得感悟篇六
正如朱自清先生所說，我們的日子快的就像被偷了一樣啊!無論我們?cè)谧鍪裁矗瑫r(shí)間總是比我們要跑得快。洗手時(shí)，時(shí)間從水盆里溜走;吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里溜走;掩面嘆息時(shí)間的飛速，而新來的.時(shí)間又在掩面嘆息中溜走了。
時(shí)間，是時(shí)間最珍貴的事物了。雖說我是個(gè)唯物主義者，但依然感謝上帝給予了我們這么多的時(shí)間啊!這是我們實(shí)現(xiàn)理想，走向成功的基本，然而現(xiàn)在的人卻有人隨意的虛度光陰，“視時(shí)間如糞土”。上帝給予了我們短暫的使用權(quán)利，而是誰，給予了我們浪費(fèi)的權(quán)利?!如果我們不是時(shí)間最好的主人，上帝會(huì)用另外的方式來收回寶貴的時(shí)間，贈(zèng)予能夠充分利用的人。
詩(shī)人隨著情緒的飛動(dòng)，緣情造境，把空靈的時(shí)間形象化，又加之一連串抒情的疑問句，自然而然流露出他心靈的自我斗爭(zhēng)，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的執(zhí)著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。朱自清先生在寫《匆匆》前，已經(jīng)在文學(xué)上有了很高的成就，但他依然說：“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去”。一個(gè)這樣的大學(xué)者，竟用這樣的文字評(píng)價(jià)自己過去的時(shí)光。
這樣的成就，也依然讓時(shí)間溜走，沒有得到充分的價(jià)值，那怎樣才能讓時(shí)間充分的發(fā)揮作用啊!這不僅僅是詩(shī)人珍惜時(shí)間的體現(xiàn)，更是他為人謙虛低調(diào)的體現(xiàn)啊!但我們，卻真正應(yīng)該考慮怎樣才不在世間平走一遭。我們從到來，至離開，僅僅是一個(gè)過程，結(jié)果不是重要的，因?yàn)槲覀冸x開時(shí)什么也帶不走。“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?”這個(gè)過程，我們要讓它價(jià)值最大化，更加的有意義，更加的豐富多彩。雖然現(xiàn)在的我們依然是未成年人，但對(duì)是非的判斷以及自己的人生觀，價(jià)值觀都有了或多或少的概念。
或許真的應(yīng)該靜靜地思考一下，自己應(yīng)怎樣的渡過自己的一生，渾渾噩噩?還是分秒必爭(zhēng)?走這一遭是一個(gè)過程，是一個(gè)與時(shí)間賽跑的過程，也是一個(gè)與世界對(duì)抗的過程。這些，需要思考，需要計(jì)劃，我們應(yīng)該為自己的未來設(shè)計(jì)出一張切實(shí)可行、不好高騖遠(yuǎn)的藍(lán)圖。對(duì)照?qǐng)D紙從地基開始，為了夢(mèng)想努力拼搏。數(shù)年后，一座“摩天大樓”拔地而起。
我們給世界留下了些東西。世界因我們而精彩!
對(duì)朱自清的心得感悟篇七
一次讀書活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)接觸朱自清的散文。我對(duì)朱自清的初次了解是通過《背影》這篇文章開始的，之后又在高一學(xué)習(xí)了《荷塘月色》這篇文章。霎時(shí)間被他特有的優(yōu)美文字所吸引，便在這個(gè)假期決定深入的了解一下這位“詩(shī)人”的世界。
朱自清的每篇散文中都不時(shí)地通過對(duì)一些細(xì)致景物的描寫來體現(xiàn)他優(yōu)雅的行文風(fēng)格。不同于俞平伯的縝密，也別與冰心的飄逸，異于周作人的雋永，也不似魯迅先生的深刻犀利。他在每篇文章中都在體現(xiàn)著，浪漫的氣息。他將不明不暗的梅雨潭寫出了醉人的綠，他將萬物復(fù)蘇的春描摹成一個(gè)初醒卻睡眼惺忪的孩子，沒有過于華麗的辭藻，卻又不失細(xì)膩，這就是朱自清的文字。
“薄薄的青霧泛起在荷塘里，葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢(mèng)。”月下的荷塘在朱自清的筆下是朦朧的，作者的內(nèi)心也是如此。大革命失敗后，作者既反感國(guó)民黨的“x”，又對(duì)共產(chǎn)黨的“革命”產(chǎn)生懷疑，處于白色恐怖時(shí)期的作者經(jīng)歷了好友聞一多、李公樸的身死，又對(duì)自己的命途與國(guó)家的未來感到迷茫?！坝秩鐒偝鲈〉拿廊?。微風(fēng)飄過處，送來縷縷幽香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲。”對(duì)荷塘的描寫都是云里霧里的，看不真切的所以這是作者的內(nèi)心縮影，是如此的迷茫與無奈。
五四運(yùn)動(dòng)落潮后，朱自清又意識(shí)到當(dāng)時(shí)的青年們崇尚過去、憂慮將來，將本來應(yīng)該做的都荒廢了。為了使這些象征著“新生命”的青年覺醒，作者寫下了《匆匆》這篇文章。他像是反復(fù)責(zé)問自己，又像是在責(zé)問別人“我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?是有人偷了嗎?”他不甘心八千多個(gè)日子在自己的手中溜去，便又問道：“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間又是怎么匆匆的呢?”他感嘆時(shí)間的流逝，也是對(duì)心靈不平的一種訴說。這也是五四運(yùn)動(dòng)低潮后青年們的普遍情緒。因此，他要讓青年們知道，生活中的各種過程都有每一剎那的意義與價(jià)值!每一剎那的時(shí)間里，都有它相當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>
朱自清的浪漫中是夾雜著對(duì)現(xiàn)實(shí)的宣泄，這對(duì)我們的寫作也有一定的啟示。作品是抒發(fā)真情實(shí)感的媒介，并不是無病呻吟。帶有真情的文字，即使沒有華麗的辭藻也可以意味深長(zhǎng)。
毛澤東在《別了，司徒雷登》一文中寫到：“聞一多拍案而起，橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服。朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧?！痹诿赖鄣奶翎呄拢滩蛔×?，用行動(dòng)向那些壓迫中華民族的侵略著說“不”，挺起了中華的脊梁。
我喜歡他的散文，更敬仰他的為人。一個(gè)浸潤(rùn)著春雨的詩(shī)人，一個(gè)留給我深思的背影……他既是多愁善感的詩(shī)人，也是滿腔熱血的民族斗士。
對(duì)朱自清的心得感悟篇八
我讀了朱自清的散文集，感悟到了朱自清散文中蘊(yùn)含的人生哲理，也讓我對(duì)生命的意義有了全新的認(rèn)識(shí)。
在感悟的同時(shí)，我也致力于去體會(huì)朱自清的表達(dá)手法。既然被公認(rèn)為是極少數(shù)能用白話寫出可與古典散文相媲美的散文家，朱自清的文風(fēng)、手法一定有異于常人之處。他的文風(fēng)比較樸素，如《背影》，全文辭藻并不華麗，但仍然十分感人，這可能就是名家與常人的區(qū)別吧!而成段的疑問句就成了他標(biāo)志性的寫作手法，他正是用這種方法來達(dá)到意味深長(zhǎng)的意境。就像《匆匆》離得那樣：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?那是誰?……又藏在何處呢?真是這些疑問激起了讀者的無限遐想吧!
漸漸地，我又發(fā)現(xiàn)，朱自清的每一篇文章都蘊(yùn)含著深層的意義，有對(duì)生命的思考，也有對(duì)當(dāng)時(shí)政府的諷刺，它使用了不少暗喻法，這也許是受古代先哲思想的影響，因此，他的文章看似清淡，卻富有哲理，有一層耐人尋味的色彩。
我看了一些關(guān)于朱自清的介紹，發(fā)現(xiàn)他真是人如其名，事事要求自己做到問心無愧，生活也十分簡(jiǎn)樸。我想，也許正是這種質(zhì)樸的人生品格流露到了他的文章中，才使得他的文風(fēng)如此樸素吧!
對(duì)朱自清的心得感悟篇九
今天在一個(gè)姐姐的空間看到傳說中清華大學(xué)的一處景色，我問姐姐那是哪里，她就笑笑告訴我這就是朱自清筆下的荷塘月色，并且給我看了那篇文章。那是一篇作者深情地描繪清華大學(xué)荷塘夜景的一篇優(yōu)美動(dòng)人的文章。
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的`。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
讀著讀著，我突然和照片背后的景色相比較，其實(shí)差別很大。如果姐姐不說我一定想象不到那就是作者筆下那個(gè)優(yōu)美的荷塘。現(xiàn)在，我們的大自然多數(shù)已經(jīng)被污染，如果我們?cè)俨粡淖陨碜銎?，保護(hù)環(huán)境的話，哪能見到文中的美景?所以，我要從現(xiàn)在開始從小事做起，不隨手亂丟垃圾，做一個(gè)環(huán)保主義者，為了讓花兒更紅，草地更綠，河水更清澈，地球更干凈而努力。
對(duì)朱自清的心得感悟篇十
天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。
這里，作者用三個(gè)比喻性的排比句式，說明春天是新鮮、美麗、歡快、具有強(qiáng)大生命力的;人類也應(yīng)當(dāng)踏著春天的步伐，去創(chuàng)造美好幸福的生活。
《春》是一篇描寫自然風(fēng)光的出色散文，將它與此前的同類題材《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》相比，使人感到它有兩點(diǎn)突出的變異：一是感情格調(diào)有所不同;二是語言風(fēng)格的變化。讀《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》，使人感到其中流露出作者淡淡的哀愁，而《春》的感情基調(diào)則輕松愉快、充滿活力。何以會(huì)如此?我猜想至少有這樣兩個(gè)原因：一是本文系朱自清應(yīng)約為中學(xué)撰寫的語文教材，從培養(yǎng)青年進(jìn)取向上出發(fā)，作者采用了相應(yīng)的積極、樂觀的感情基調(diào)。二是作品的青春活力，反映了作者寫作時(shí)的心境。《春》大概寫于1932年下半年或1933年初。1932年8月，朱自清漫游歐洲回國(guó)不久，便與陳竹隱女士結(jié)為美滿夫妻，并于同年9月出任清華大學(xué)中國(guó)文學(xué)系主任;33年4月，又喜得貴子。朱自清生活中的順境與幸事，不能不對(duì)《春》的抒情格調(diào)產(chǎn)生影響。作者樂觀感情的傾注，使得作品情景交融、詩(shī)情與畫意結(jié)合。再?gòu)恼Z言方面看，《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》的語言固然是漂亮的，但有雕琢痕跡，不夠自然。而《春》的語言則簡(jiǎn)樸、活脫、口語化。如寫草，“園子里，田野里，瞧去，一大-片一大-片滿是的”;寫花，“你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”。這些語言都是從生活中提煉出來的，生動(dòng)活潑，節(jié)奏明快，語短意豐，表現(xiàn)力強(qiáng)。作者為了更好地描寫春天，還采用比喻、擬人等多種修辭方法，使春天形象化、人格化。前面引用的文章的結(jié)尾部分，便是這方面最好的例證。朱自清不愧是語言大師，他用文筆把短暫的春天從自然界拉回到書面上，使其四季常駐，隨時(shí)可睹。
篇散文以詩(shī)的筆調(diào)，描繪了花卉爭(zhēng)榮、生機(jī)勃勃的春天的圖畫，贊美、抒唱春的創(chuàng)造力和帶給人們以無限希望，從而激勵(lì)人們?cè)诖蠛么汗饫镄燎趧谧?、奮然向前。這篇作品可以說是一首抒情詩(shī)，一幅風(fēng)景畫，是一曲春的贊歌。
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边@個(gè)起筆，抒寫了盼春的熱切心情，為全文定下了活潑、輕快的抒情旋律和詩(shī)的氛圍。接著，作者抓住春天的主要特征，粗略地勾勒了春天的輪廓畫：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來了，水漲起來了，太陽(yáng)的臉紅起來了?！庇捎谧プ〈禾斓奶卣鱽睃c(diǎn)染，給這幅輪廓畫抹上了一種迷離的色彩，創(chuàng)造了一個(gè)動(dòng)人的意境，引起讀者對(duì)春的熱烈向往：春天，該是怎樣的美妙啊!
然后，作者從容不迫地“推”出五幅“特寫”，細(xì)致描寫春天的動(dòng)人景象。先寫草，“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”，突出草的“嫩綠”，描寫春天綠草如茵的情景。次寫花，“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪”，突出花的“爭(zhēng)相斗妍”，畫出春天百花盛開的繁榮景象。第三幅畫寫春風(fēng)，著力刻畫春風(fēng)的“溫馨”“鳴唱”，描繪出春風(fēng)送暖的勝境。第四幅畫面寫春雨，渲染春雨“輕柔”“濕潤(rùn)”，畫出夜雨和郊外的美麗畫面。最后，畫出了一幅迎春圖：
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去?！耙荒曛?jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
這里筆墨不多，但寫出“城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小斜迎春的一片歡樂景象。人們像趕趟兒似的都出來了，舒活筋骨，抖擻精神，在春草、春花、春風(fēng)、春雨幾幅風(fēng)景畫交相輝映的綺麗春色中，“各做各的一份兒事去”，充滿了無限的活力和希望。如果說前四幅畫是側(cè)重寫自然界的“春”(其中也有穿插寫人的活動(dòng)的)，那么第五幅畫是集中筆墨寫人勤春早的“春”。
最后，作者禁不住對(duì)春天引吭高歌了：
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。
這個(gè)結(jié)尾奇崛，頗俏。作者在完美地制作了春天的畫卷之后，縱情地對(duì)春天予以贊美，進(jìn)一步揭示春天有不可遏制的創(chuàng)造力和無限美好的希望。三個(gè)形象化的比喻，漸次排比，氣勢(shì)迭起，戛然有力地歸結(jié)全文。
對(duì)朱自清的心得感悟篇十一
北方的春天總是姍姍來遲，一般都在四月才出現(xiàn)。在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，我不禁想起朱自清的散文—《春》。于是，我找出這篇散文，再次朗讀起來，讀出了一種極致的美，讀得眼中幾乎要涌出愜意的淚水。
《春》里面的每一個(gè)字，像魚兒似的躍出了春天的湖面，喚醒了我沉寂的內(nèi)心。這篇散文的結(jié)構(gòu)美、語言美、情感更美，我深深地陶醉其中，并從中感悟出以下幾點(diǎn)：
首先，我悟到了朱自清散文的《春》，是人的春。每個(gè)人都能為自己的美好希望播種和耕耘的春。處處美景，只是做著人的陪襯；處處美景是我們每個(gè)人的希望萌發(fā)的催化劑。
我于2007年來十三師工作，雖不是土生土長(zhǎng)，但我已經(jīng)深深地愛上了這里，愛這里的春，愛這里如春天般的每一天生活。在這里我總看到，同事的腳步早早地跨入辦公大樓，很多辦公室的燈光總是很晚才熄滅；許多同事為了工作主動(dòng)放棄休息。
領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)，同事們的感染，時(shí)刻激勵(lì)著我，使我對(duì)十三師的事業(yè)更加忠誠(chéng)、理想信念更加堅(jiān)定；使我的心靈不斷受到洗禮，激發(fā)了我對(duì)事業(yè)的不懈追求；使我真正領(lǐng)會(huì)到責(zé)任帶來的欣慰，成績(jī)帶來的歡樂，奉獻(xiàn)帶來的幸福，忠誠(chéng)帶來的無悔！
其次，我悟到了朱自清散文的《春》，是躍動(dòng)的春。經(jīng)過漫長(zhǎng)的冬日，到了春天，人們掙脫了身上所有的束縛，找到了最佳釋放方式，那種快樂是盡情的。在朱自清的散文《春》里第三段中“坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。”都在提醒我們：盡情放松吧！再照應(yīng)文章第七段的內(nèi)容，便發(fā)現(xiàn)草地上歡快的我們，是為了“舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事”。做好份內(nèi)的事，才是希望。這份內(nèi)的事，就是我們的本職工作。
做好本職工作是一個(gè)永恒的主題，無論你是教授還是農(nóng)民，無論你是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，只有做好自己的本職工作，才能創(chuàng)亮點(diǎn)、出業(yè)績(jī)。否則你就是一顆松動(dòng)的螺絲釘。一顆松動(dòng)的螺絲釘可能導(dǎo)致車輛剎車失靈，可能導(dǎo)致飛機(jī)失事，后果是不堪設(shè)想的。如果大家都努力地做好自己的本職工作，那么，我們的城市就會(huì)欣欣向榮、朝氣蓬勃。
最后，我悟到了朱自清散文的《春》，是希望的春。作者朱自清生活在舊中國(guó)，能寫出如此精美絕倫、雅俗共賞、天地人和諧的春天，對(duì)于生活在那個(gè)時(shí)代的人來說，是一種奢望、一種夢(mèng)想，只能“盼望著，盼望著”。
現(xiàn)在，我們生活在這天地人和諧的春天里！我們不僅要珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，“一年之計(jì)在于春”，我們還要讓草與樹木長(zhǎng)的更綠更廣，花開的更多更艷，為了我們美麗的家園，盡自己的一份力，讓我們?nèi)σ愿敖ㄔO(shè)一個(gè)藍(lán)天長(zhǎng)駐、百花齊放的美麗十三師！
對(duì)朱自清的心得感悟篇十二
朱自清的散文是很好的，寫得很有詩(shī)意，寫法也很新穎，今天我看了朱自清的《春》，感覺還不錯(cuò)呢！
這篇文章先是寫草，我認(rèn)為寫草寫得最好的一句是：“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，《春》讀后感。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的?！边@一句寫出了春的突然到來，小草在不知不覺中長(zhǎng)了出來，說明了春來到了，到處都是，有一種“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的感覺。
接下來，就是開始寫樹了，“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！边@一段把花叢中的美景描寫得淋漓盡致，特別是第一句，我覺得寫得最好，因?yàn)檫@一句話把桃、杏、梨這三種樹描繪得簡(jiǎn)直跟人一樣，在這一段里作者還用了不少的修辭手法。
朱自清的散文很不錯(cuò)，我還要多找一些來看看…。
對(duì)朱自清的心得感悟篇十三
朱自清是中國(guó)現(xiàn)代作家、教育家、文化學(xué)者，他的散文作品以質(zhì)樸、真摯、感人見長(zhǎng)，被譽(yù)為“文章秀色可餐，胸有丘壑”。朱自清的作品深深觸動(dòng)了讀者的心弦，讓人感嘆他的才情非凡。朱自清不僅僅是一位文學(xué)家，更是一位純粹的人，他筆下的文字充滿著他對(duì)人生、教育、道德的深刻思考和感悟。讀完朱自清的作品，我深有體會(huì)，感受到了他對(duì)世事的獨(dú)特洞察力，也被他對(duì)人性的理解所折服。
首先，朱自清的作品讓我領(lǐng)略到了人生的無常和坎坷。在他的文章中，他深情地描繪了自己的家庭背景和成長(zhǎng)歷程，展現(xiàn)出了人生的種種曲折和經(jīng)歷。他的作品《春》中寫道：“我生長(zhǎng)的地方，是一個(gè)人們?nèi)兆舆^得很苦、很甜的小城市，人們的心思很多，生活又很艱難?！边@句話直白地表明了他成長(zhǎng)所在的環(huán)境，也道出了他內(nèi)心的感受。通過讀朱自清的作品，我驚嘆于他所經(jīng)歷的人生起伏和磨難，也深感人生的無常和脆弱。正是這些經(jīng)歷，讓他成為了一個(gè)有深度和思考的作家，使他的作品充滿了情感和思考的力量。
其次，朱自清的作品讓我領(lǐng)悟到了精神生活的重要性。在他的作品中，他常常談?wù)撁篮臀幕闹匾浴Ｋ凇对賱e康橋》中寫道：“人們的心上有了花，也就開滿了花。”字正腔圓的文字表達(dá)出了他對(duì)美好精神生活的渴望和追求。通過朱自清的文字，我深刻體會(huì)到了精神充實(shí)的重要性，一顆富有文化底蘊(yùn)和藝術(shù)情操的心靈是多么美麗和幸福。朱自清的作品讓我明白，只有思想的豐富和情感的延展，才能真正散發(fā)出人生的光彩。
再次，朱自清的作品給予了我對(duì)教育的思考和啟示。作為一位教育家，朱自清深知教育的重要性。他在《背影》中教育兒子，用深情和智慧的話語教導(dǎo)他走向成年。他寫道：“人的一生中，總歸是要斷絕一些親情友情的，斷絕不是為了敵對(duì)和銳意沖擊…斷絕只是被一個(gè)無情的世界強(qiáng)迫得自覺，而世界正是我們要擔(dān)心的而又所避免不了的?！边@段話讓我對(duì)教育理念有了更深入的思考，也激勵(lì)我用更多的關(guān)愛和智慧去指導(dǎo)孩子們的成長(zhǎng)。
最后，朱自清的作品給了我對(duì)人性的深刻認(rèn)識(shí)。在他的作品中，他常常關(guān)注人們的內(nèi)心世界和情感表達(dá)。他的作品《背影》中描繪了父親的情感世界以及兒子與父親之間的相互體恤和理解。朱自清通過細(xì)膩的描寫，讓人們感受到了人性的柔情和道德的重要性。他的作品讓我深深認(rèn)識(shí)到，人性不是只有一面，它既有崇高也有渺小，既有悲傷也有希望。正是這種深刻的對(duì)人的理解和體察，讓朱自清的作品從一個(gè)側(cè)面反映出了人性的復(fù)雜和多元。
總之，朱自清的作品為我開啟了一扇通往人性的大門，也讓我得到了很多的心得和啟示。他的作品不僅僅是文字的構(gòu)筑和修辭，更是一個(gè)思想和感情的流淌。通過閱讀朱自清的作品，我深深感受到了人生的無常和坎坷，明白了精神生活的重要性，思考和啟示了教育的意義，也對(duì)人性有了更深入的認(rèn)知。朱自清的作品讓我從中受益匪淺，有了更多的感悟和體驗(yàn)。朱自清是一位杰出的作家和思想家，他的作品將會(huì)永遠(yuǎn)傳誦下去，給后人留下了寶貴的思想財(cái)富。
對(duì)朱自清的心得感悟篇十四
北方的春天總是姍姍來遲，一般都在四月才出現(xiàn)。在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，我不禁想起朱自清的散文—《春》。于是，我找出這篇散文，再次朗讀起來，讀出了一種極致的美，讀得眼中幾乎要涌出愜意的淚水。
《春》里面的每一個(gè)字，像魚兒似的躍出了春天的湖面，喚醒了我沉寂的內(nèi)心。這篇散文的結(jié)構(gòu)美、語言美、情感更美，我深深地陶醉其中，并從中感悟出以下幾點(diǎn)：
首先，我悟到了朱自清散文的《春》，是人的春。每個(gè)人都能為自己的美好希望播種和耕耘的春。處處美景，只是做著人的陪襯；處處美景是我們每個(gè)人的希望萌發(fā)的催化劑。
我于2007年來十三師工作，雖不是土生土長(zhǎng)，但我已經(jīng)深深地愛上了這里，愛這里的春，愛這里如春天般的每一天生活。在這里我總看到，同事的腳步早早地跨入辦公大樓，很多辦公室的燈光總是很晚才熄滅；許多同事為了工作主動(dòng)放棄休息。
領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)，同事們的感染，時(shí)刻激勵(lì)著我，使我對(duì)十三師的事業(yè)更加忠誠(chéng)、理想信念更加堅(jiān)定；使我的心靈不斷受到洗禮，激發(fā)了我對(duì)事業(yè)的不懈追求；使我真正領(lǐng)會(huì)到責(zé)任帶來的欣慰，成績(jī)帶來的歡樂，奉獻(xiàn)帶來的幸福，忠誠(chéng)帶來的無悔！
其次，我悟到了朱自清散文的《春》，是躍動(dòng)的春。經(jīng)過漫長(zhǎng)的冬日，到了春天，人們掙脫了身上所有的束縛，找到了最佳釋放方式，那種快樂是盡情的。在朱自清的散文《春》里第三段中“坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏?！倍荚谔嵝盐覀儯罕M情放松吧！再照應(yīng)文章第七段的內(nèi)容，便發(fā)現(xiàn)草地上歡快的我們，是為了“舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事”。做好份內(nèi)的事，才是希望。這份內(nèi)的事，就是我們的本職工作。
做好本職工作是一個(gè)永恒的主題，無論你是教授還是農(nóng)民，無論你是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，只有做好自己的本職工作，才能創(chuàng)亮點(diǎn)、出業(yè)績(jī)。否則你就是一顆松動(dòng)的螺絲釘。一顆松動(dòng)的螺絲釘可能導(dǎo)致車輛剎車失靈，可能導(dǎo)致飛機(jī)失事，后果是不堪設(shè)想的。如果大家都努力地做好自己的本職工作，那么，我們的城市就會(huì)欣欣向榮、朝氣蓬勃。
最后，我悟到了朱自清散文的《春》，是希望的春。作者朱自清生活在舊中國(guó)，能寫出如此精美絕倫、雅俗共賞、天地人和諧的春天，對(duì)于生活在那個(gè)時(shí)代的人來說，是一種奢望、一種夢(mèng)想，只能“盼望著，盼望著”。
現(xiàn)在，我們生活在這天地人和諧的春天里！我們不僅要珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，“一年之計(jì)在于春”，我們還要讓草與樹木長(zhǎng)的更綠更廣，花開的更多更艷，為了我們美麗的家園，盡自己的一份力，讓我們?nèi)σ愿敖ㄔO(shè)一個(gè)藍(lán)天長(zhǎng)駐、百花齊放的美麗十三師！
對(duì)朱自清的心得感悟篇十五
朱自清，20世紀(jì)中國(guó)著名教育家、文學(xué)家和思想家。他的許多文章具有極高的藝術(shù)水準(zhǔn)和思想深度，深受廣大讀者喜愛。在我閱讀朱自清的文章時(shí)，我不僅對(duì)他的才華和學(xué)問感到欽佩，更被他那獨(dú)特的心得體會(huì)所感動(dòng)。通過對(duì)他心得體會(huì)的閱讀，我深切體會(huì)到人應(yīng)該懷有仁愛之心，保持謙遜自省的態(tài)度以及自信樂觀的心態(tài)。朱自清的心得體會(huì)為我們的精神世界增添了許多養(yǎng)分。
首先，朱自清心得體會(huì)中倡導(dǎo)的懷有仁愛之心給我留下了深刻的印象。在他的文章《背影》中，他回憶起父親年邁了的背影，流露出對(duì)父愛的感念和對(duì)家庭的責(zé)任感。在《荷塘月色》中，他贊美水中的映月麗景，表達(dá)對(duì)自然之美和對(duì)人與自然和諧相處的向往之情。朱自清的這些文章讓我明白，人應(yīng)該心存仁愛之情，對(duì)他人以及自然界有著深深的關(guān)愛之心。只有懷有仁愛之心，才能真正體會(huì)到人與人之間的親情、友情和愛情，也才能更好地理解他人的苦與樂。
其次，朱自清的心得體會(huì)中強(qiáng)調(diào)了保持謙遜自省的態(tài)度的重要性。在《春》一文中，他以春天為喻，表達(dá)了要求自己保持謙遜自省的態(tài)度。他說：“人要想簡(jiǎn)，而又寬一點(diǎn)，寬則自己不拘，醇則別人都寬，別人愛你，你愛別人，這愛便可以騰出很大的空來了?！彼倪@番話深深地觸動(dòng)了我，使我明白人應(yīng)該摒棄驕傲和自負(fù)，虛懷若谷地面對(duì)他人和生活，才能夠得到他人的尊重和信賴。謙遜自省的態(tài)度也能夠讓我們明晰自己的不足之處，從而能夠更好地完善自己，提升個(gè)人素質(zhì)。
另外，朱自清的心得體會(huì)中不乏自信樂觀的精神。在《荷塘月色》中，他寫道：“我是很容易滿足的。只要一個(gè)人對(duì)我好，不管是大事小事，我一定會(huì)感動(dòng)，感到無限愉快。”這句話表達(dá)了他內(nèi)心的滿足和對(duì)生活的樂觀態(tài)度。從他的文字中，我看到了一個(gè)堅(jiān)定而自信的朱自清，他因?yàn)閷?duì)生活懷有樂觀的態(tài)度，所以才能從生活中汲取快樂。朱自清的心得體會(huì)告訴我們，在面對(duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，用樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活，才能夠戰(zhàn)勝困難，追求更美好的人生。
最后，朱自清心得體會(huì)中還賦予了文化鄉(xiāng)愁和人生感悟。在《背影》中，他銘記父愛，回憶過往；在《春》中，他對(duì)春天所表達(dá)的感慨和追憶。通過對(duì)自然景物的描寫以及對(duì)人生的思考，朱自清給讀者帶來了沉甸甸的情感和深刻的思考。他的心得體會(huì)使我明白人應(yīng)該擁有文化鄉(xiāng)愁，保持對(duì)美好回憶的記憶，并且在回憶中汲取感悟，不斷成長(zhǎng)。
總之，朱自清的心得體會(huì)反映了他的敏銳、智慧和深情。通過閱讀他的作品，我明白了人應(yīng)該懷有仁愛之心，保持謙遜自省的心態(tài)，同時(shí)也要擁有自信樂觀的精神，并且要重視文化鄉(xiāng)愁和人生感悟。朱自清的心得體會(huì)對(duì)于我們塑造積極向上、充實(shí)多彩人生具有重要的指導(dǎo)意義。我希望能夠在朱自清的引領(lǐng)下，不斷修煉自己的認(rèn)知與品德，努力成為一個(gè)有思想的人。
對(duì)朱自清的心得感悟篇十六
教委要求教師讀《春》，還要寫讀后感什么的。其實(shí)好讀書是很愜意的事情，但是如果是被人逼著讀書，大概就不爽了吧。記不得曾經(jīng)背誦的滾瓜爛熟的朱自清先生的《春》，里面有多么美好的語言了，依稀覺得就是朗朗上口，韻味十足。從廣場(chǎng)回家后，匆匆地上網(wǎng)搜一搜，匆匆地瀏覽了一遍原文。匆匆之間，卻感覺到《春》感染心緒的就是，那不飾雕琢的字里行間流露出來的，珍愛生命的熱情和平靜和諧的親情。
中國(guó)人歷來崇尚自然，道法自然，一切以自然為依托。風(fēng)花雪月，成就了多少文人墨客的夢(mèng)。朱自清先生用他的生花妙筆，為我們描繪了如詩(shī)如畫的一幅春景。那是詩(shī)人的夢(mèng)，卻活生生地展現(xiàn)在了我們面前，讓我們享受這春天的美好。春意盎然的季節(jié)里———紅的像火，粉的像霞，白的像雪———生命的顏色是這樣璀璨；生命的姿態(tài)是這樣萬千；生命的力量是這樣張揚(yáng)。這不就是詩(shī)意的人生嗎？！如此美好的世界，正是我們盼望的??！跟著詩(shī)人走進(jìn)自然吧，讓我們自由地伸展生命；跟著詩(shī)人熱愛自然吧，讓我們一起關(guān)愛生命。
春，把一切剛剛喚醒，風(fēng)是輕悄悄的，草是綿軟軟的，而那最尋常的雨是密密地斜織的。復(fù)蘇的萬物是柔柔的，從容的展露出來的。逼你眼的草的青，嘹亮的短笛，那也只是讓你意識(shí)到春天的腳步近了，這就是真真切切的春情。她有點(diǎn)含蓄，還不夠熱烈；想要奔放，卻還嬌羞；雖然張揚(yáng)，但不是做作。于不知不覺間，欣欣然陶醉了身心。
一年之計(jì)在于春！勤勞的人們知道，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。報(bào)答春天最好就是播種。春種一粒粟，秋收萬顆粱。老百姓最知道春種秋收，夏煉三伏，冬煉三九，順天應(yīng)事，平心靜氣，和氣親友。勤勞淳樸的中國(guó)人，不但從自然界里收獲了食糧，而且得到了格物致知的精神。
對(duì)朱自清的心得感悟篇十七
《春》在藝術(shù)表現(xiàn)上具有鮮明的特色。一是詩(shī)情與畫意的結(jié)合，和諧地創(chuàng)造情景交融的境界。作者對(duì)春天深沉贊美的感情，不是直抒胸臆地“直說”，而是通過含情的畫筆，描繪春天的各種風(fēng)景畫來抒寫的，賦予各種景物以鮮明的感情色彩。如對(duì)花的描寫，既繪形繪色地描繪了各種果樹的花，又這樣描繪盛開的野花：“野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！弊髡哔p花的欣喜之情，傾注在字里行間，一切“景語”都是“情語”。由于感情的傾注，這些小野花兒都仿佛變成了富于感情的活靈靈的小動(dòng)物了，內(nèi)在的詩(shī)情與外在的景物和諧地交融為具體可感的藝術(shù)形象，畫面的境界也因之抹上了一層濃郁的抒情色調(diào)。二是結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，層次井然中見跌宕變化。作品根據(jù)揭示主題和抒情的需要，一共制作了五幅畫面。畫面之間連接自然、緊湊，并以前四幅畫面作為第五幅畫面的鋪墊、烘托，從而開拓意境，揭示題旨。在揭題后，最后奇峰突起。文章層次清楚，脈絡(luò)分明，而又有變化。三是語言樸實(shí)、雋永。朱自清善于提煉通俗易懂、生動(dòng)形象的口語。他的散文語言具有清新樸實(shí)的特點(diǎn)。如寫草“園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的”;如寫花“你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”，這些短句淺語都是從口語中來。從達(dá)意說，平易好懂，從修辭說，經(jīng)過作者的藝術(shù)加工之后，節(jié)奏明快，不平淡，有濃厚的抒情味。作者還善于運(yùn)用奇妙的比喻，增強(qiáng)語言的情味。如寫春風(fēng)拂面，說“像母親的手撫摸著你”，如把春天比作“剛落地的娃娃”“小姑娘”“健壯的青年”等，這些比喻新穎、貼切，不落俗套，富有表現(xiàn)力，蘊(yùn)藉深厚，句外有意，樸實(shí)清新中有雋永的意味。
對(duì)朱自清的心得感悟篇十八
今天，在綿綿春雨中，我讀了現(xiàn)代文學(xué)家朱自清的散文名篇《春》。朱自清的散文被譽(yù)為“白話美文的模范”，清新的文字、淡雅的風(fēng)格，讓我深深陶醉。閱讀他的散文，不僅僅是眼看口讀，更要用心去品味。
春沒有夏的烈，秋的愁，冬的無情。春只有可愛溫柔，春雨沙沙，春風(fēng)習(xí)習(xí)，輕柔而可愛。春，不冬不夏，春天的雨細(xì)而密，春天的風(fēng)，草，花，也是如此。風(fēng)，溫而涼；花，多而美；草，嫩而綠，春天就是一顆流星，那么美麗，又那么短暫，春天是最美的。
春天是美的，朱自清先生的春天又何嘗不是美得呢？
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