在演講中，演講稿起到了引導(dǎo)演講思路和保證信息連貫性的作用。如何撰寫(xiě)一篇精彩的演講稿是每個(gè)演講者都需要思考的問(wèn)題。通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些演講范文，可以提高自己的演講技巧和表達(dá)能力。
別了我的母校演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
夕陽(yáng)雖好，但又無(wú)情地帶走了一日，徘徊在寧?kù)o的校園內(nèi)，望著校園無(wú)限好的黃昏之景，我滿(mǎn)是依戀和不舍--光陰似箭。日月如梭，六年的光陰就要像云煙一般地過(guò)去了，即將離開(kāi)親愛(ài)的母校，悠悠思緒，往事歷歷在目，記憶猶新。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)月里，我們就像一株幼苗，受老師灌溉，聽(tīng)著老師孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著同學(xué)們互相鼓勵(lì)而且漸茁壯。在教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上有我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影，在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校我們得到許多朋友，得到許多美好的回憶和難忘的往事，得到最好和教導(dǎo)和今后做人處事的指南。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥哥、大姐姐，成為弟妹們學(xué)習(xí)的榜樣。
如今，我閃就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊。把握最后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看親愛(ài)的同學(xué)，珍惜最后幾天的寶貴的日子。
別了我的母校演講稿篇二
回首那將無(wú)知的我領(lǐng)入知識(shí)海洋的老師；回首那日日夜夜朝夕相處的同學(xué)；回首那校園里的一花一草，一磚一瓦……我是那樣的熟悉，那樣難忘。
忘不了，那關(guān)心愛(ài)護(hù)傳授給我知識(shí)的老師。記得有一次上二年級(jí)時(shí)，下課同學(xué)們你追我趕地玩老鷹捉小雞我當(dāng)“雞媽媽”，游戲中我?jiàn)^力保護(hù)“小雞們”不小心被一塊石頭絆倒了?！芭尽钡囊宦曃抑刂氐厮ぴ诘厣?，小雞們?nèi)級(jí)涸诹宋疑砩?。我好不容易在同學(xué)的攙扶下爬起來(lái)。這時(shí)“飛毛腿”已經(jīng)把老師叫到我身邊。老師看了看我下巴著急地說(shuō)：“怎么弄的，出了這么多血？”我一聽(tīng)“哇”的一下哭了，老師快速領(lǐng)我去醫(yī)院縫針，她焦急的神情流露出仿佛受傷的是自己的孩子……我怎能忘記您母愛(ài)如絲的老師。忘不了，幫助我的同學(xué)。我怎能忘記那次我得了重感冒，同學(xué)幫我記作業(yè)帶卷子，那幾天我怎能忘記，好幾個(gè)同學(xué)給我打電話(huà)，不但告訴我作業(yè)，還安慰我說(shuō)：“落下的功課我們幫你補(bǔ)?！鼻а匀f(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝我早日康復(fù)！過(guò)了幾天我可以去上學(xué)了。一下課同學(xué)們都為我補(bǔ)課，我很快就趕上來(lái)了。要不是他們的幫助那學(xué)期我的.成績(jī)一定不會(huì)好。我怎能忘記你們，我親愛(ài)的朋友。
??！母校，您給我?guī)?lái)太多太多美好的回憶，您是多么讓我難忘！可是您放心我一定會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的培養(yǎng)及教育。別了，我魂?duì)繅?mèng)繞的母校！
別了我的母校演講稿篇三
六年的時(shí)間猶如白駒過(guò)隙眨眼間就已過(guò)去了。我就連現(xiàn)在都還清清楚楚地記得開(kāi)學(xué)的第一天，我走進(jìn)學(xué)校一切都是那么的陌生，可現(xiàn)在一切都像家里一樣。是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了，我的母校！
在這六年的匆匆里，最值得留戀的莫過(guò)于我的老師和好朋友了。
楊老師，一個(gè)讓我“又愛(ài)又恨”的老師。自從楊老師來(lái)教我們數(shù)學(xué)時(shí)起，我就發(fā)現(xiàn)她有些和我“過(guò)不去”，而且三年級(jí)時(shí)我是最鬧的，上課總是愛(ài)講話(huà)，這不是火星撞地球嘛！一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，打開(kāi)我的練習(xí)冊(cè)會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎是三頁(yè)一個(gè)差，估計(jì)平時(shí)分都快被扣成“負(fù)”的了。其實(shí)當(dāng)時(shí)我都有點(diǎn)不想上數(shù)學(xué)課了，畢竟上一次就得一個(gè)差，誰(shuí)會(huì)想上啊？可是慢慢地我突然懂得了“嚴(yán)師出高途”的道理，因?yàn)榻酉聛?lái)的幾年我的期末考試十分棒，我才懂得了楊老師的用心良苦。
有了一個(gè)良師了，那么我的益友又在哪里呢？張起豪，我的好哥們兒，我們有許許多多的共同話(huà)題，比如：籃球、書(shū)等，所以我倆每天都形影不離的，在球場(chǎng)上我倆也是默契十足。
在籃球聯(lián)賽上我們演出了好幾出精彩的連線(xiàn)——我們得到了快攻的機(jī)會(huì)，一防二，很明顯我們占上風(fēng)，于是我們就一直傳球，不一會(huì)兒那個(gè)人就被晃開(kāi)了，最后他上籃得分?？傻搅私裉?，一切皆是回憶。
我走在校園的梧桐樹(shù)下，一派溫馨……。
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別了我的母校演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
今天，我們帶著即將收獲的喜悅與期盼，帶著即將分別的傷感與不舍，又一次共聚在這里，共同回顧這三年來(lái)無(wú)數(shù)美好的記憶，共同展望無(wú)限美好的明天。
時(shí)光飛逝，三年的光陰仿佛只是彈指一揮間，三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘都已變成盛放的薔薇，在這碩果累累的夏日里，我們心存感激。
感謝學(xué)校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。在寬敞明亮的教室里有現(xiàn)代化的多媒體設(shè)備，還有裝備齊全的實(shí)驗(yàn)室，器材完備的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這些都是您精心為我們打造的學(xué)習(xí)與生活的樂(lè)園。在教室留下我們刻苦學(xué)習(xí)的身影，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下我們頑強(qiáng)拼搏的精神，在舞臺(tái)上留下我們的才藝和演出。因?yàn)橛辛四?，我們?nèi)甑纳畈哦嘧硕嗖省鸀槲覀儨?zhǔn)備了內(nèi)容豐富的科學(xué)套餐，讓我們盡情探索科學(xué)的奧秘，體驗(yàn)科學(xué)的魅力；您為我們打造書(shū)香校園，讓我們品讀古今中外的文化盛宴；您組織我們開(kāi)展感恩活動(dòng)，教導(dǎo)我們?cè)诮邮苜?zèng)與與幫助時(shí)常懷感恩之心；您為我們建立了令人向往的行知園——實(shí)驗(yàn)基地，讓我們體驗(yàn)動(dòng)手動(dòng)腦的樂(lè)趣，感受大自然的美好；您號(hào)召我們向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款捐物，讓我們懂得眾志成城、一方有難八方支援的偉大民族精神。在您的懷抱中，我們心懷夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，洋溢著青春的活力與激情。
感謝老師，是您的辛勤付出，無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。您知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們，您無(wú)私奉獻(xiàn)，不知您亮著燈度過(guò)了多少夜晚，為我們精心準(zhǔn)備課件，批改我們的作業(yè)，不知您多少次忍著疼痛，用嘶啞的嗓音竭盡全力為我們講課；您體貼入微，使校園充滿(mǎn)家的溫暖。您的培育與教誨，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。您用真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)為我們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，給了我們一個(gè)溫暖的港灣和不斷前行的力量。在此，讓我們把最誠(chéng)摯的敬意獻(xiàn)給你們。
感謝同學(xué)，相伴走過(guò)三年美好的時(shí)光。成功的喜悅我們共同分享，失敗的苦澀我們共同品嘗。在歡聲笑語(yǔ)中，我們互相促進(jìn)，共同成長(zhǎng)，在彼此的鼓勵(lì)中，我們勇敢面對(duì)困難，更加堅(jiān)強(qiáng)。有了同學(xué)，初中三年才更加完滿(mǎn)。
最美好的初中生活即將成為最美好的記憶，08屆的學(xué)子們即將離開(kāi)母校遠(yuǎn)航，我們相信，畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，都將定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒．厴I(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我們勇往直前，定將用碩果與榮耀報(bào)答母校。老師們，請(qǐng)相信我們吧，我們要以更成熟的頭腦與世界對(duì)話(huà)，中考不是我們最后的戰(zhàn)役，我們的面前會(huì)有更多的崇山峻嶺，戰(zhàn)勝它們的唯一辦法就是使自己變得更加強(qiáng)大。我們堅(jiān)信：荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來(lái)的關(guān)口；風(fēng)雨交加的夏天，定會(huì)迎來(lái)輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達(dá)幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！
別了我的母校演講稿篇五
在這離別的時(shí)刻，總會(huì)想起敬愛(ài)的張老師。張老師是我們的班主任，一雙炯炯有神的大眼睛下，有一個(gè)高挺的鼻梁，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，已被粉筆的灰塵染成了銀絲。張老師和藹可親，從a．o．e，一直到一篇篇優(yōu)美的作文誕生，都離不開(kāi)老師的悉心指導(dǎo)。老師啊，我們是茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，您就是哺育我們的雨露；我們是在知識(shí)海洋中遨游的船只，您就是送我們起航的風(fēng)帆；我們是奔向未來(lái)的新時(shí)代青少年，您就是雕刻我們靈魂的藝術(shù)家。是您，為了給我們批改作業(yè)，放棄了僅有的一點(diǎn)點(diǎn)休息時(shí)間；是您，對(duì)待任何一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣耐心指導(dǎo)，將我們的.傾斜的枝丫扶正；是您，在我們沮喪失落時(shí)鼓勵(lì)我們，為我們?cè)谇斑M(jìn)的方向點(diǎn)亮一根蠟燭。在此時(shí)，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我最愉快的，是我的“碎骨”李昱。時(shí)常想起我們?cè)谝黄鹣孪笃宓娜兆?，你?zhēng)我搶?zhuān)ゲ幌嘧專(zhuān)偸窍碌拇蠛沽芾欤环州斱A(yíng)決不善罷甘休。有時(shí)，我們被對(duì)方說(shuō)的一句話(huà)給逗得捂著肚子大笑，最后干脆坐在地上才緩過(guò)勁來(lái)。有時(shí)，我們倆一起打羽毛球，但總是他贏(yíng)，我呢，只有在一旁沮喪的份，不過(guò)，在這時(shí)，他總會(huì)再出來(lái)安慰我，為我加油打氣。有時(shí)，我們也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而賭氣，但在第二天，我們都會(huì)不約而同地把不愉快的事情全忘得干干凈凈。有時(shí)，我們也會(huì)在網(wǎng)上比賽偷菜，比比誰(shuí)的級(jí)數(shù)高……總之，李昱給我的小學(xué)生活添上了絢爛的一筆，我想給他一句深深的祝福，祝我們的友誼地久天長(zhǎng)。
時(shí)間總是短暫的，盡管我的小學(xué)生活，有酸，有甜，有苦，有辣，不過(guò)，我會(huì)將這段日子銘記在心，直到永遠(yuǎn)！
別了我的母校演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
那年，我來(lái)到了木城一小，看到了木城一小都美麗，現(xiàn)在即將離開(kāi)它，真有一些舍不得，自從進(jìn)入了木城一小，我就和它有了感情。
我從一年級(jí)的無(wú)知，二年級(jí)的幼稚，三年級(jí)的活潑，四年級(jí)的調(diào)皮，五年級(jí)的朦朧，六年級(jí)的埋頭苦干。在這六年里，我在木城一小學(xué)到了許許多多的知識(shí)，它用它的心來(lái)溫暖我們，關(guān)愛(ài)我們，讓我們?cè)谒膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)。
啊，別了，我的母校，但我舍不得你，你在精神上養(yǎng)育了我，母校，希望你越來(lái)越美麗。
別了我的母校演講稿篇七
在這情緒為垂頭喪氣，天氣而風(fēng)雨交加的一刻，即將會(huì)面臨那離別時(shí)的殘忍。分離，這是必然的，但是緣分會(huì)讓我們重逢。
尊敬的老師，你的笑是美的，你的笑給了我成功?？鞓?lè)。信心。你的這種無(wú)私的品質(zhì)，把我們培養(yǎng)成這樣如此堅(jiān)硬的男子漢，這樣如此深的師生情我如何報(bào)答完。
朋友！朋友！知己！知己！我的快樂(lè)無(wú)處不在，是因?yàn)榕笥褵o(wú)處不在，你讓我感受到了寬容，找到了靈感，學(xué)會(huì)了珍惜。堅(jiān)持。
是你的寬宏感動(dòng)我們，啟蒙我們大量寬容；是你的愛(ài)心幫助我們，啟發(fā)我們做一個(gè)善良的人；是你的珍惜時(shí)間，啟迪我時(shí)間的重要，讓我的即將失去的“無(wú)價(jià)”拯救起生。從一個(gè)無(wú)知的我，你用心把我培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)才干，道德的人。你，就是我最尊敬的班主任吶！
當(dāng)我們?cè)诿鲀舻慕淌依飳W(xué)習(xí)時(shí)，在彩色廣場(chǎng)閑逛的時(shí)候，在廣闊無(wú)垠的操場(chǎng)上嬉戲的時(shí)候，在舒適的宿舍里酣睡的時(shí)候，在博知深淵的圖書(shū)館里細(xì)心閱讀的時(shí)候……我衷心的希望母校明天會(huì)更好！
這是最后一次學(xué)習(xí)，最后一次閑逛，最后一次嬉戲，最后一次閱讀，也更是最后一次被老師呵護(hù)，與同學(xué)們歡笑一堂……唯獨(dú)我是第一次說(shuō)：母校，別了。
別了我的母校演講稿篇八
三年前，我穿著一身雪白的衣服來(lái)到了這里，三年來(lái)，歲月在這身衣服上染下了許許多多鮮艷的顏色。
這匆匆過(guò)去的三年里，我擁有了世間最美麗、最真的感情一一友情，她使我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信，是她讓我在人生最低谷時(shí)振作了起來(lái)，是她讓我失敗了從沒(méi)掉過(guò)眼淚，是她充實(shí)了我三年的初中生活。
三年前，主席臺(tái)旁的榕樹(shù)還只是一棵小樹(shù)苗，足球場(chǎng)也只是由偌大的黃土地組成的而已。那時(shí)，高大的老師領(lǐng)著我們走進(jìn)了新班級(jí)。每天，老師總是梳著烏黑順暢的頭發(fā)來(lái)為我們上課，還時(shí)不時(shí)會(huì)在籃球場(chǎng)上瞄見(jiàn)他們矯健的身姿呢。
現(xiàn)在，主席臺(tái)旁的榕樹(shù)已長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)了，有的同學(xué)還在下面吃著冰棒乘涼呢！當(dāng)初由黃土拼成的足球場(chǎng)也穿上了綠油油的新衣裳，有些同學(xué)躺在上面休息，有些同學(xué)在上面嬉戲打鬧?；@球場(chǎng)依舊是當(dāng)初的籃球場(chǎng)，只是在那里卻再也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)老師們的身影。當(dāng)走近老師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有我們高了，頭上還長(zhǎng)了絲絲銀發(fā)，額頭上也刻下了幾條皺紋。
學(xué)校門(mén)口那扇鐵門(mén)已緩緩向我打開(kāi)了，我的腳步也一步一步移向了那里。
輕輕地我走了，正如三年前我輕輕地來(lái)，卻披著滿(mǎn)身的炫彩。
別了，我親愛(ài)的同學(xué)。拜別了，我敬愛(ài)的老師。拜別了，我可愛(ài)的母校。
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別了我的母校演講稿篇九
日月如梭，歲月如流。轉(zhuǎn)眼間，6年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，也意味小學(xué)生涯也即將結(jié)束。校園里，一草一木、一磚一瓦歷歷在目。班級(jí)里，歡聲笑語(yǔ)、嬉戲打鬧聲回蕩耳畔。教室里，老師諄諄教誨、循循善誘浮現(xiàn)眼前。一切，都是那樣美好，那樣值得尋味。
在校園里，最值得我留念的是我們學(xué)校18棵高大、粗壯的銀杏樹(shù)。它們已經(jīng)有100多年的歷史了，更敢相信的是，有一棵銀杏樹(shù)的歲數(shù)已經(jīng)有800歲了。學(xué)校里銀杏樹(shù)無(wú)論春、夏、秋都是那么美麗。春天，銀杏樹(shù)的枝頭上探出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的小腦袋;夏天，銀杏樹(shù)的葉子就像一位位可愛(ài)的小天使，將銀杏樹(shù)裝點(diǎn)得十分神氣。夏天的銀杏樹(shù)還有一個(gè)好處，在天氣炎熱時(shí)，它為我們遮擋陽(yáng)光;秋天是個(gè)美麗又熱鬧的季節(jié)，一片片銀杏葉被秋姑娘換上了金黃的棉襖，一個(gè)個(gè)興奮得從樹(shù)枝慢慢地飄落下來(lái)，給大地獻(xiàn)上最后一個(gè)優(yōu)美的舞蹈，然后落到了地上。學(xué)校為這銀杏樹(shù)還做了銀杏娃的標(biāo)志。
回到教室里，讓我回想那時(shí)，剛剛跨入小學(xué)校門(mén)的時(shí)候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手，引領(lǐng)我到了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也就是那時(shí)，我那顆懵懂的心早已落戶(hù)在了這美麗的校園中。當(dāng)我第一眼就看見(jiàn)操場(chǎng)上那么多的大哥哥大姐姐，心里著實(shí)還是難免有些膽怯。一切都覺(jué)得是那么陌生。隨著時(shí)間的慢慢推移，彼此之間互相認(rèn)識(shí)了，這些陌生感也都消失了，大家沒(méi)有了距離感。而此時(shí)，大家又要分開(kāi)，步入中學(xué)不再見(jiàn)面，心里有些不舍。
學(xué)校里的老師是值得感激的人，俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父”。老師在講臺(tái)上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，為了使我們學(xué)有所成，學(xué)有所進(jìn)，天天披星戴月，不辭勞苦，嘔心瀝血，無(wú)一怨言。老師你們教給我做人的道理。洪老師我的啟蒙老師將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)挫折的信念中;三年級(jí)的董老師當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，你天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。朱老師當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，你善意的提醒給我以謙虛、上進(jìn)。在這里，老師我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了。”
別了我的母校演講稿篇十
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《母校騰飛，我責(zé)無(wú)旁貸》。
在那希望升起的遠(yuǎn)方，朝陽(yáng)普灑了點(diǎn)點(diǎn)的光芒。我有些喜悅、有些憧憬，但也殘留了幾分不安與惶惑。直到接到通知書(shū)的那一剎那，我確定將與這所心儀的學(xué)校演繹一段人生的精彩。當(dāng)我的雙腳踏上這片堅(jiān)實(shí)的土地，驚喜于學(xué)校頗具風(fēng)格的校舍，熱情的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，老師的博愛(ài)無(wú)私，同學(xué)的樸實(shí)好學(xué)，精彩的晚會(huì)，圖書(shū)館里座無(wú)虛席，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上足球比賽、籃球?qū)埂@一切告訴我，我的心將與這片熱土零距離接觸。我自豪的對(duì)所有人說(shuō)：“我是財(cái)院人”。
今天，我們將迎來(lái)財(cái)院的騰飛，創(chuàng)建一所一流財(cái)經(jīng)大學(xué)。回想著母校一路走來(lái)的艱辛與輝煌，歷史中顯露幾分堅(jiān)定的無(wú)悔與豪邁的熱情，我們的學(xué)校在一步步的邁向完善。而做為一位財(cái)院人，對(duì)于學(xué)院的建設(shè)我又怎會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)熱心與實(shí)際行動(dòng)？既然是天空中翱翔的雄鷹，就搏擊給天看；既然是財(cái)院人，就輝煌給財(cái)院看。作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我要說(shuō)的是我有著欲與天公試比高的豪情和不斷進(jìn)取的壯志雄心，更有“財(cái)院騰飛，我責(zé)無(wú)旁貸”的堅(jiān)定信念。我想一個(gè)學(xué)校的騰飛與完善要的是一種教師與學(xué)生教與學(xué)的互動(dòng)，否則就算是孔子在世，蘇格拉底重生，我們的迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)也只是一句口號(hào)。因此在有了老師，有了學(xué)校提供的一切后，把自己融入其中，這個(gè)實(shí)體的相互配合，力量將會(huì)無(wú)比強(qiáng)大。靜下心來(lái)想想，學(xué)校的發(fā)展，我或是我們應(yīng)該做些什么呢？對(duì)，最重要一點(diǎn)就是抓住機(jī)遇，作好準(zhǔn)備。記得我的老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“這個(gè)社會(huì)是3c的時(shí)代，即changechallengeandchance”。現(xiàn)在我們有了chance，就一定要好好的把握。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為應(yīng)該意識(shí)到這樣一層涵義——大學(xué)更重要的是推廣一種價(jià)值觀(guān)念，作一種知識(shí)的傳播。所以目前最重要的是學(xué)好每門(mén)課程使自己有一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，尤其對(duì)于自己的專(zhuān)業(yè)。當(dāng)然對(duì)綜合型人才的需求是一個(gè)社會(huì)趨勢(shì)，也是我校重點(diǎn)培養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)。我想不管是自身的發(fā)展還是學(xué)校的騰飛，德、智、體、美、勞的全面完善定會(huì)增加我們競(jìng)爭(zhēng)的砝碼。從1951年起，經(jīng)歷了81、95、97、98到xx年至xx年的一系列重大改變，我們的學(xué)校走過(guò)了一程又一程，逐步邁向了完善與輝煌。而這次的評(píng)優(yōu)，學(xué)院將上一層更高的臺(tái)階。而我作為其中的一分子，在抓住了機(jī)遇，做好了準(zhǔn)備的同時(shí)，更應(yīng)該增強(qiáng)一種愛(ài)校的責(zé)任感。畢竟“大學(xué)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)人才，而不是人力”這是我非常喜歡的一句話(huà)。所以從現(xiàn)在開(kāi)始就拼搏進(jìn)取，就求實(shí)創(chuàng)新，就惜時(shí)愛(ài)校，把這些當(dāng)作一種力量、一種信念、一種偉大的精神。當(dāng)然，此時(shí)還要返回原題的一個(gè)重點(diǎn)——那就是任何計(jì)劃都要付諸于實(shí)踐，抓住身邊每一個(gè)機(jī)遇，真正做好每一個(gè)奮斗過(guò)程。成功需要機(jī)會(huì)，而機(jī)會(huì)絕非唾手可得。法國(guó)著名微生物學(xué)家巴斯德說(shuō)過(guò)：“在觀(guān)察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦”。
或許，我一個(gè)人的努力對(duì)整個(gè)學(xué)院的發(fā)展、騰飛來(lái)說(shuō)只是滄海一粟，但我相信只要把每個(gè)人的這份心聚集在一起，定能形成無(wú)窮的力量。我堅(jiān)信歌德的一句名言-----“你若喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值”。相信，多年后回憶起這所優(yōu)秀財(cái)經(jīng)大學(xué)，定會(huì)有著聰慧勤奮的學(xué)子，積極向上的學(xué)風(fēng)，諄諄教誨的老師和豐富多彩的校園文化，定會(huì)有“大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家，兼收并蓄，廣納眾流之學(xué)府也”。所以，今天我站到這，堅(jiān)定的說(shuō)：“創(chuàng)建一流財(cái)經(jīng)大學(xué)，我準(zhǔn)備好了！”
別了我的母校演講稿篇十一
“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。”我想這句話(huà)對(duì)大家而言并不陌生，但每個(gè)人，都有不同的理解方式，以自己的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)它的內(nèi)涵。今天，我很榮幸能站在這里為大家詮釋我對(duì)這句話(huà)的理解。
聽(tīng)！“長(zhǎng)白山腳下，嘎呀河畔，有我們美麗的校園成長(zhǎng)的搖籃......”當(dāng)同學(xué)們耳畔響起這幽婉熟悉的歌聲時(shí)，不知這時(shí)的你內(nèi)心涌現(xiàn)出怎樣的機(jī)動(dòng)？是豪放，是雄壯，是狂喜還是激蕩。不管現(xiàn)在，你內(nèi)心多么的澎湃，思緒多么的飛揚(yáng)，作為天林小學(xué)的學(xué)生，我想這時(shí)，你一定會(huì)有一種滿(mǎn)足，一種光榮?！敖裉煳乙阅感闃s”，這句話(huà)像一棵根深蒂固的.大樹(shù)深深扎根在我心底。學(xué)校，成為我們一展風(fēng)采的舞臺(tái)。在這里，我們共同暢游知識(shí)的海洋，在這里，我們共同探索人生的理想，在這里，我們求實(shí)創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，在這里，我們共同譜寫(xiě)天林小學(xué)的篇章。
“天林小學(xué)你激勵(lì)我們志存高遠(yuǎn)，行健自強(qiáng)?！痹趯W(xué)校的指引下，在老師的激勵(lì)下，我們不斷努力，一路向前?！懊魈?，母校一定會(huì)以我們?yōu)闃s?！蔽覀儗⑦@句話(huà)銘刻在心，激勵(lì)鞭策自己。今天，我們還是小雛鷹，羽翼還未豐滿(mǎn)，待我們成長(zhǎng)起來(lái)時(shí)，我們就會(huì)在理想的天空凌空展翅，創(chuàng)造更美好的未來(lái)?？矗谧鎳?guó)的西北邊陲，留下了同學(xué)們颯爽英姿，在城市里，常?？梢钥吹酵瑢W(xué)們忙碌的身影，在祖國(guó)的大江南北灑下了同學(xué)們開(kāi)拓創(chuàng)新的足跡。那一刻，我們多么自豪，因?yàn)槲覀冏屇感Ｒ晕覀優(yōu)闃s！
回望過(guò)去，我們?nèi)〉昧溯x煌的成績(jī);展望未來(lái)，我們的道路充滿(mǎn)生機(jī)。作為天林小學(xué)的學(xué)生，我們都要有“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”的追求。同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，為母校美好的明天而努力奮斗吧！
別了我的母校演講稿篇十二
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間匆匆而去，幾年前，我很榮幸邁進(jìn)了我們建設(shè)小學(xué)這個(gè)大家庭，如今我到這個(gè)學(xué)校的時(shí)間已有__年了，我從內(nèi)心深深喜歡上了這所學(xué)校，也喜歡上了這里默默無(wú)聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。
我愛(ài)我們學(xué)校美麗幽雅的環(huán)境。一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一排郁郁蔥蔥的景觀(guān)李樹(shù)，象征著我們教師桃李滿(mǎn)天下，茂盛的樹(shù)下長(zhǎng)著一片秀氣的蘭花，邊上圍著四季常綠的冬青。緊挨著花壇的東邊是銀色的不銹鋼宣傳欄，里面展示著我們學(xué)校全體教職工的風(fēng)采。向西走去是寬大的操場(chǎng)。每當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，操場(chǎng)南邊那像少女似的柳樹(shù)飄飄灑灑猶如巨大的傘蓋為師生遮陽(yáng)擋雨；到了冬天，那秀氣的枝亞則像老師的手指引領(lǐng)著同學(xué)們向知識(shí)的天空遨游。再看西邊那一棵棵松樹(shù)恰似風(fēng)華正茂的同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想，直插云霄。最讓人沉醉的還是那書(shū)聲朗朗的教學(xué)樓。
作為一名教師，我非常愛(ài)那可愛(ài)的學(xué)生們。我的學(xué)生中，有的活潑可愛(ài)，有的膽小害羞，有的踏實(shí)認(rèn)真，當(dāng)然也有的頑皮、淘氣，在課堂上一刻都安靜不下來(lái)。但是，我愛(ài)他們，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的一種愛(ài)。我愛(ài)他們?cè)缱x時(shí)朗朗的書(shū)聲，抑揚(yáng)頓挫，激情四溢，充分顯示出他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的追求；我享受著孩子們?cè)谡n下圍著我像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，我喜歡他們那一雙雙求知的眼睛，閃閃爍爍。我知道，孩子們向愛(ài)媽媽一樣愛(ài)著我。
學(xué)校的面貌正在日新月異，我愛(ài)我的學(xué)校。教師是浪花，學(xué)校就是大海，一滴水只有放入大海，才不會(huì)枯竭。忙碌時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)微笑，生病時(shí)同事們的一聲問(wèn)候，帶給我無(wú)盡的感動(dòng)，是學(xué)校給了我展示自己能力和施展才華的舞臺(tái)，是學(xué)校給了我拼搏的勇氣和力量，我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，以心換心，以愛(ài)博愛(ài)，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。
別了我的母校演講稿篇十三
母校，在這里生活了五年，忘不了您那溫暖的懷抱；忘不了您那親人般的呵護(hù)；忘不了你那堅(jiān)持的脊背，而今天，就要分離。因?yàn)檫@，促使我忍不住多看你一眼。
一轉(zhuǎn)眼，五年過(guò)去了，時(shí)間如流水，飛快地淌過(guò)，只留下我們的留戀，時(shí)間一去不復(fù)反，而母校，還是保持著慈祥的面目。
如今，我們要升入中學(xué)，母校依然屹立在那，她就像我們的避風(fēng)港，我們?cè)谒膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)。
別了，親愛(ài)的母校！在您的懷抱里，培育了一代又一代的人才。沒(méi)有了您，就沒(méi)有今天的我們。今天，我以您為驕傲；明天，你一定因我們而榮光。
母校，您可真?zhèn)ゴ?！?dāng)我們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)，您在外面，為我們擋住風(fēng)，擋住雨，頂著烈日的暴曬，想一想您是多么辛苦！
您永遠(yuǎn)保持著微笑，您那微笑對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是一種鼓勵(lì)，一種信任的目光，一種加油的一面錦旗。
或許，正是在這我們才有了夢(mèng)想，有了理想，有了目標(biāo)，走出校門(mén)，向著夢(mèng)想前進(jìn)。畢業(yè)后，有了工作?；蛟S，大家還會(huì)回來(lái)歡聚一堂，圍繞著您歡歌笑語(yǔ)，這里曾經(jīng)留下了我們童年的時(shí)光，有著不一樣的感覺(jué)。
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別了我的母校演講稿篇十四
親愛(ài)的老師，您還記得嗎？在我初到校時(shí)，由于膽子小不敢舉手回答您提出的問(wèn)題、每次您提出問(wèn)題后我都默默為自己祈禱-千萬(wàn)別叫我，可每次您都看中了我的心思，一次又一次的叫我回答您提出的問(wèn)題，我無(wú)言以對(duì)換來(lái)的是一陣哄堂大笑，讓老師您沮喪萬(wàn)分。下課后，您把我叫到您的辦公室，再三鼓勵(lì)我，為我加油，從您那慈愛(ài)的目光里我看到了希望，從此回答問(wèn)題時(shí)，通順而流利的回答老師提出的問(wèn)題，下課后，從老師那目光里我仿佛聽(tīng)見(jiàn)：這才對(duì)嘛。老師，謝謝您多年來(lái)的鼓勵(lì)與幫助，我將永遠(yuǎn)銘記于心，我會(huì)用愛(ài)心和感激澆灌它成長(zhǎng)。同時(shí)那一次也是我第一次將老師和母親聯(lián)想到一起，沒(méi)想到竟然那么親切。
親愛(ài)的同學(xué)，你還記得嗎？當(dāng)上自習(xí)課時(shí)，我的鼻血像小蟲(chóng)一樣爬了出來(lái)。是你勇敢的去辦公室告老師，使你們爭(zhēng)先恐后的帶我去洗鼻子，當(dāng)我拿出手絹要擦?xí)r，才發(fā)現(xiàn)還在桿上掛著，是你不怕弄臟伸出了援助之手。當(dāng)時(shí)的我感動(dòng)的淚都快掉了下來(lái)，我努力的掩飾著，因?yàn)槲疑钪耗袃河袦I不輕彈。如今即將分別的我們，是否還會(huì)那樣掩護(hù)自己的淚水呢？我相信我們?cè)谝黄鸬奈疵壬姆N子將會(huì)開(kāi)出最美麗最誘人的花朵。
親愛(ài)的母校，您哺育了我六年。我萬(wàn)分感激于您。我希望您更加美麗堂皇。這母校的一切都會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中，我堅(jiān)信，他會(huì)化作一個(gè)激人使進(jìn)的小船，激使我走向勝利的彼岸。用大海，高山表達(dá)不出我對(duì)你的敬佩，用蠟燭油燈表達(dá)不出您那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。親愛(ài)的母校，我相信你是我人生畫(huà)卷中，最美麗最絢麗的一頁(yè)。
寂靜的夜襯托不出我的孤寂。皎潔的月沒(méi)那麼圓，仿佛因?yàn)槲译x開(kāi)母校而殘缺。那郁郁蔥蔥的樹(shù)林里傳出那孤寂的歌。知了仿佛猜到了我的心思，不停的叫著：別了母校。
別了我的母校演講稿篇十五
藍(lán)天和白云一樣，希望白鴿自由飛翔。老師和父母一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
我們是職校的學(xué)生！我們長(zhǎng)大了，我們的翅膀豐滿(mǎn)了，鼓動(dòng)著風(fēng)，我們就要飛了。但是，喝水別忘挖井人！別忘了我們的學(xué)校！
老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的日子里，學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)小百戶(hù)中學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)?？v觀(guān)全縣、全市、全省乃至全國(guó)，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒(méi)有小百戶(hù)人在貢獻(xiàn)，哪里沒(méi)有小百戶(hù)中學(xué)的畢業(yè)生？
別了我的母校演講稿篇十六
寶貴的時(shí)間像流水般逝去，我的小學(xué)生涯也將翻到最后一頁(yè)了?；叵脒^(guò)去，那模糊了的許久事情忽然又清晰起來(lái)。
望著這棵翠綠挺拔的大榕樹(shù)，往事就像播放電影畫(huà)面似的浮現(xiàn)在我腦海里。還記得，我曾在這兒玩耍、嬉戲。低年級(jí)的時(shí)候，我們成群結(jié)隊(duì)地在這里玩“丟手絹”游戲，歡笑聲傳遍了整所學(xué)校。
我一邊走，一邊環(huán)顧四周，生怕會(huì)把母校里的一草一木給遺忘了。
慢慢地，我?guī)е环N茫然的心情向教學(xué)樓走去。踏進(jìn)教學(xué)樓的樓梯，我的心湖竟泛起了漣漪。在這里，曾經(jīng)洋溢著許多同學(xué)的歡聲和笑語(yǔ)！
我緩步走上教室。教室里靜悄悄的，但我的耳際卻似乎聽(tīng)到同學(xué)們上課時(shí)積極回答問(wèn)題的聲音。我找了一個(gè)位置坐下來(lái)，感覺(jué)特別親切、舒服。我抬起頭，凝望著那塊飽經(jīng)風(fēng)霜的黑板，心里有一種說(shuō)不出的滋味，但我知道，這塊黑板以及這個(gè)教室將永遠(yuǎn)載著同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的足跡。
期末考試漸漸逼近。在教室里出現(xiàn)了一個(gè)倒計(jì)時(shí)表，這個(gè)倒計(jì)時(shí)表代表了我還能在母校里生活的時(shí)間。我真想讓這個(gè)倒計(jì)時(shí)表停止轉(zhuǎn)動(dòng)，讓時(shí)間停下來(lái)，既使是半分鐘也好，讓我可以多看母校幾眼，我不清楚該用什么話(huà)來(lái)表達(dá)我此時(shí)此刻的心情??！
雖然我依依不舍，但我始終要離開(kāi)你溫暖的環(huán)抱，闖出我自己的新天地，！我永遠(yuǎn)懷念您！
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