讀后感是讀書(shū)后對(duì)所讀內(nèi)容的感受和體會(huì)的一種書(shū)寫(xiě)形式，它能夠幫助讀者更好地理解和消化所讀的書(shū)籍。讀后感的寫(xiě)作是對(duì)書(shū)籍深入思考的過(guò)程，讓我們能夠更好地從書(shū)中獲取知識(shí)和啟發(fā)。書(shū)籍給人以思考的力量，讀后感是我們表達(dá)自己思考的途徑之一，我們應(yīng)該經(jīng)常寫(xiě)寫(xiě)讀后感，將自己的想法和心得記錄下來(lái)。讀后感可以融入個(gè)人的情感和體驗(yàn)，讓寫(xiě)作更富有感染力和感情色彩。姑且稱之為讀者們的讀后感，相信以下的觀點(diǎn)會(huì)讓你對(duì)這本書(shū)有所啟發(fā)。
王二小故事讀后感篇一
20xx年9月3日是我們中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。在這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里，我不禁想起了抗日小英雄王二小。
王二小的家鄉(xiāng)在八路軍抗日根據(jù)地，這里經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”身為兒童團(tuán)員的王二小常常一邊在山坡上放牛，一邊為八路軍放哨。有一天，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。王二小立馬吹哨，頓時(shí)槍聲從四面八方響起來(lái)，敵人才知道受騙了，他們氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小還把他重重地摔在大石頭上。就這樣年僅十三歲就英勇?tīng)奚恕?/p>
讀了這個(gè)故事，我的眼淚止不住地往下流，我痛恨日本鬼子的殘忍侵略，我更是深深地被王二小的機(jī)智、勇敢、臨危不懼的精神深深打動(dòng)了。想想現(xiàn)在的我們大家都過(guò)上了安定和平幸福的日子，生活富裕了，我卻時(shí)常還因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的事情讓父母為我操心，更是會(huì)因?yàn)樯钪杏龅降囊稽c(diǎn)點(diǎn)小困難就被嚇倒，習(xí)慣依賴父母，總是向父母撒嬌。再想想英雄王二小，小小的年紀(jì)就知道怎么去舍身為國(guó)。相比之下，覺(jué)得自己特別渺小，感到很慚愧。我想從今以后無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活中遇到困難，我都應(yīng)該勇敢的去面對(duì)。我們一定要學(xué)習(xí)王二小不畏艱險(xiǎn)和舍己為國(guó)的精神，在學(xué)習(xí)生活中我們遇到困難不退縮，努力去面對(duì)困難。
王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)著我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，不忘國(guó)恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，讓歷史不再重演。
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王二小故事讀后感篇二
在中國(guó)有許多著名人物，比如趙一曼，王二小……其中我最喜歡的人物是機(jī)智，勇敢的王二小。
一天中午，媽媽在網(wǎng)上給我放了一部英雄王二小的影片，里面講的是八路軍和兒童團(tuán)一起對(duì)抗日本鬼子的故事。里面有王二小，劉老師，吳連長(zhǎng)，雷娃等人物。
故事開(kāi)始了，大屏幕上放出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一群孩子正在博物館里參觀王二小的雕塑。接著大屏幕上展現(xiàn)出王二小和吳連長(zhǎng)一起放牛的場(chǎng)景。王二小說(shuō)：“這里的草都快吃光了，哪兒還有草？”“山那頭”連長(zhǎng)說(shuō)。當(dāng)他們正準(zhǔn)備翻山越嶺的.時(shí)，日本鬼子闖進(jìn)了他們的家園。當(dāng)居民們正東躲西藏時(shí)，王二小他們趕回來(lái)了。可是日軍的幾發(fā)子彈剛好射中了王二小的父母身上，他的父母就這樣逝世了。王二小去另一個(gè)村子找救兵的途中也受了重傷，還好另一個(gè)村子的劉老師收養(yǎng)了他?！巴醵⌒蚜恕眱和瘓F(tuán)團(tuán)長(zhǎng)雷娃說(shuō)道?！拔腋改副还碜託⑺懒?。”王二小傷心地說(shuō)：“我一定要消滅日本鬼子?！蓖醵∶刻於紙?jiān)持鍛煉，放牛等。有一天，王二小問(wèn)老師，放牛重要還是站崗重要。老師說(shuō)：“都重要?！蓖醵∫裁靼琢似渲械牡览?，申請(qǐng)加入了兒童團(tuán)。
隨著上集的結(jié)束，我們又迎來(lái)了精彩的下集，不僅兒童團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)決定讓王二小加入兒童團(tuán)，而且吳連長(zhǎng)還教會(huì)了他騎馬，他高興地跑回老師家去了，聽(tīng)說(shuō)老師不在家，所以他跑去了高先生家，可是不幸發(fā)生了，吳連長(zhǎng)傷心地說(shuō)：“劉老師犧牲了?！边@是她留個(gè)王二小最后的東西——一本筆記本和一支筆。王二小難過(guò)極了，一心要消滅鬼子。終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。一天，王二小在放牛群時(shí)遇到了鬼子，鬼子讓他帶路，他一路走向有八路軍埋伏的地方，想把鬼子一網(wǎng)打盡。果然，八路軍把鬼子消滅的一干二凈?？墒峭醵∫矇蚜覡奚恕?/p>
在這部影片中，我最喜歡王二小，因?yàn)樗麅?nèi)心善良，勇敢而且助人為樂(lè)。我最討厭日軍，因?yàn)樗麄儫o(wú)惡不做，殺害老百姓，所以我討厭他們。
我喜歡這部電影，是因?yàn)樗屛叶昧艘粋€(gè)道理，只有不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，成功才會(huì)屬于你。
王二小故事讀后感篇三
王二小故事陪伴很多人走過(guò)了童年。那么當(dāng)時(shí)你看這個(gè)故事，都有哪些感悟呢?下面是本站小編精心為你整理王二小故事讀后感，希望你喜歡。
好高興呀!媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)叫《王二小的故事》，但讀完這本書(shū)，我潸然淚下。
事情發(fā)生在1941年9月，日軍300余人向河北省平山縣南滾龍溝襲來(lái)，這時(shí)的王二小在山坡上放牛，他們用長(zhǎng)刺刀威脅二小在前方帶路，二小對(duì)軍官說(shuō)：“我的牛咋辦?不把它帶著，地主會(huì)用鞭子抽我的”，“跟皇軍干活，不挨餓，不挨打，不挨罵，”說(shuō)著又威脅二小帶路，二小把敵人引到八路的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上當(dāng)了，就用槍挑死了王二小，機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣犧牲了。事發(fā)后，當(dāng)?shù)剀姲阉旁谑^上?！芭哼€在山坡吃草，放牛的兒不知去哪了?！边@動(dòng)聽(tīng)的歌永遠(yuǎn)在我心中縈繞(yingrao)。王二小的事跡告訴我珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)習(xí)王二小愛(ài)國(guó)的精神。王二小佷了不起，他為祖國(guó)，為解放事業(yè)的成就，獻(xiàn)出了寶貴的生命。
我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在遇到困難學(xué)習(xí)王二小，不向困難低頭。我要更加努力學(xué)習(xí)，研究科學(xué)，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛。
五年級(jí):榮雅婷。
在我很小的時(shí)候，媽媽就講過(guò)王二小故事，長(zhǎng)大認(rèn)字了，我自己買(mǎi)來(lái)書(shū)，一遍又一遍的看著，王二小深深吸引著我，我時(shí)常被故事感動(dòng)得熱淚盈眶。
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我們應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。
千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。無(wú)數(shù)烈士是這樣做的。將來(lái)有一天，當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們必定會(huì)一馬當(dāng)先地全力奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至生命。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國(guó)聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時(shí)才13歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇?tīng)奚恕?/p>
抗日小英雄王二小英勇?tīng)奚?0多年了，但是，他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。
為了紀(jì)念抗日小英雄王二小，為了學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)王二小的革命精神，現(xiàn)在，我給大家講一個(gè)抗日小英雄王二小的故事?？谷招∮⑿弁醵∮?920xx年出生在河北省沫源縣上的一個(gè)小莊村，他英勇?tīng)奚窃?941年9月16日，犧牲時(shí)年僅13歲。
1939年9月的一天，王二小和幾個(gè)小伙伴正在山上放牛，忽聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)槍炮聲。他們看到一些逃難的老百姓，推著小車(chē)，背著包袱，攙扶著老人，有的婦女還抱著孩子，由北向南走進(jìn)了上莊。這是怎么回事呢?王二小把牛托付給鐵旦，和幾個(gè)小伙伴跑進(jìn)了村子。只聽(tīng)一個(gè)中年難民嚷道：“日本鬼子從張家口往這邊打來(lái)了，你們?cè)趺床慌馨?”王二小一聽(tīng)日本鬼子來(lái)了，急急忙忙跑回家里。
日本鬼子真的打到上莊來(lái)了。
這天，天剛蒙蒙亮，日本鬼子一個(gè)中隊(duì)開(kāi)到了上莊村北頭，中隊(duì)長(zhǎng)橋本拿望遠(yuǎn)鏡朝村里瞅了一會(huì)兒，就下令開(kāi)槍開(kāi)炮。村里一下子像開(kāi)了鍋，子彈、炮彈一起飛進(jìn)了村。好多房屋被炸塌了，著起了火，哭聲四起。
二小爹被日本鬼子害死了，哥哥被日本鬼子逼得逃跑了，媽媽又被活活餓死了。二小的心里對(duì)日本鬼子充滿了仇恨。他默默地想，這深仇大恨一定要報(bào)!
突然，日本鬼子佐佐木一伙來(lái)到狼牙口村，卻發(fā)現(xiàn)村里一個(gè)人也沒(méi)有，圈里豬也沒(méi)有，村子里靜悄悄的。佐佐木發(fā)火了，問(wèn)道：“八路的沒(méi)有……老百姓、牲口......統(tǒng)統(tǒng)的哪里去了?”佐佐木收起了軍刀，向二小問(wèn)道：“你的小孩......你的.......怎么知道......”二小沉著地說(shuō)：“我天天在山上放牛，我怎么不知道!”。
佐佐木狡猾地說(shuō)：“你的.......小孩.......不騙人......”。
在鬼子威逼下，王二小只好走在前面帶路。兩個(gè)偽軍在后面緊跟著他。王二小東走西轉(zhuǎn)，把鬼子兵領(lǐng)進(jìn)了深山溝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)前面有一個(gè)山洞，二小指著說(shuō)：“太君!你看，就是那個(gè)洞!八路軍的傷員、糧食就藏在那兒!”，佐佐木逼著二?。骸澳阆?.....進(jìn)山洞......”。
二小急忙鉆進(jìn)了山洞。鬼子們慢吞吞地跟著。山洞里的路二小很熟，他像一只小兔子，連走帶蹦，把鬼子落在后面。左拐右拐，二小來(lái)到一個(gè)叫貓兒洞的地方，把身子縮成一條扁魚(yú)似的鉆了過(guò)去，氣得佐佐木直跳，罵道：“中國(guó)小孩......狡猾......”說(shuō)著，掏出手槍朝洞里開(kāi)了幾槍。二小早就鉆出洞，飛也似的跑到燁樹(shù)溝，大聲對(duì)高主任和鄉(xiāng)親們喊道：“趕緊鉆到洞子里，鬼子要來(lái)了!”鄉(xiāng)親們安全轉(zhuǎn)移，騎兵連把鬼子和偽軍包圍起來(lái)。
鄉(xiāng)親們把二小圍了起來(lái)，高林山抱起了二小，大家都夸二小機(jī)智勇敢。高主任說(shuō)：“孩子，是你救了鄉(xiāng)親們!”多聰明的一個(gè)孩子!只想著大伙兒，就沒(méi)想到自己的危險(xiǎn)。最后，在掩護(hù)八路軍和鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的時(shí)候被日本鬼子挑在槍尖摔死在大石頭的上面，光榮犧牲了。他的鮮血染紅了大石頭?？谷招∮⑿弁醵∮⒂?tīng)奚谀虾訛?，八路軍和老鄉(xiāng)得到了安全。
抗日小英雄王二小英勇?tīng)奚?，他的英雄事跡傳遍了解放區(qū)的每一個(gè)村莊，感動(dòng)著每一個(gè)鄉(xiāng)親們。王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。
王二小故事讀后感篇四
王二小出生于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，父母日本鬼的屠刀下，可是他很堅(jiān)強(qiáng)，并沒(méi)因此而傷心而是振作起來(lái)，并且加入了兒童團(tuán)，并當(dāng)上了團(tuán)長(zhǎng)。1942年的一天，村民正在收割，，忽然有人說(shuō)鬼子要來(lái)掃蕩，叫大家趕緊撤退。為了了解敵情，王二小裝成放牛的.牧童，在山間里走著，忽然看見(jiàn)日本鬼正摸不著頭腦，看見(jiàn)一個(gè)小孩，非常高興，走到王二小面前，叫他帶路，王二小并沒(méi)有把村子里帶，而是在山溝里來(lái)回走，小鬼子發(fā)怒了說(shuō)：“如果在到不了，就把他殺了，”情急之下，王二小把敵人帶入了包圍圈，小鬼之知道了自己上當(dāng)了，于是中隊(duì)長(zhǎng)把軍力插進(jìn)了王小兒的胸膛，就著樣少年英雄王二小死了。王二小雖然死了，但他那種不怕?tīng)奚木裼来共恍?，他用自己的生命換得了一場(chǎng)的勝利，他雖然才有十幾歲，但做出那么偉大的事情，他是值得我們敬佩的。但在當(dāng)今的社會(huì)，不必說(shuō)付出生命了，就是手指頭破了就在那兒哭。王二小面對(duì)敵人的沉著冷靜，他沒(méi)害怕過(guò)。他的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，他的詩(shī)跡在我們心中永遠(yuǎn)抹不去。
王二小故事讀后感篇五
今天，我讀了王二小的故事以后，我很佩服他，因?yàn)樗敲葱〉哪挲g就非常的勇敢，也很勤勞。在鬼子問(wèn)他怎么才能走出山的時(shí)候，他一點(diǎn)也不慌張和害怕，鬼子把他抓住來(lái)帶路，他卻把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。槍聲一響，敵人就發(fā)怒了，知道上當(dāng)了，就用刺刀刺向了王二小的胸膛，小英雄倒在了血泊里。最后八路軍把敵人全部殲滅了。
讀完以后，我也感嘆萬(wàn)千，不由得內(nèi)疚起來(lái)，感覺(jué)自己在日常生活中，給別的小朋友爭(zhēng)斗，我下決心，以后要更勇敢面對(duì)困難。
王二小故事讀后感篇六
從從容容地帶著鬼子進(jìn)入八路軍的包圍圈，最后血濺刺刀，慘死在懸崖之下。
70年前的這一幕該是怎樣的壯懷激烈，70年后的今天，我卻只能隔著時(shí)空遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，靜靜地想著，任憑淚水不住地往下流。
我常常思忖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去的二小，那會(huì)是一個(gè)怎樣的背影？
從情理而言，這是一個(gè)孩子的背景，這必然也是一個(gè)瘦小的背影。但就是這個(gè)背影，卻時(shí)時(shí)讓我震顫。
最初知道王二小，還是在一年級(jí)的課本上。當(dāng)時(shí)，我甚至不知道敵人這詞究竟是什么含義。最近，在中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》上，我再次聽(tīng)到了二小的故事。當(dāng)年他的小伙伴，如今已是白發(fā)蒼蒼的老人，聲情并茂地復(fù)原著二小那悲壯的故事，我的心靈再次顫抖了。
遠(yuǎn)處，風(fēng)聲響起，這該是晉察冀邊區(qū)吹來(lái)的呼呼的大風(fēng)吧！
這風(fēng)，在咆哮，在怒吼，迸發(fā)出的是我們中華民族不屈不撓的精神。我想，二小大概就是迎著這樣的風(fēng)領(lǐng)著敵人走向包圍圈的吧！
這風(fēng)，也在嗚咽，在哭泣，痛訴說(shuō)著我們民族的血淚史。風(fēng)打在我的臉上，痛在我的心頭，我想說(shuō)，朋友啊，我們千萬(wàn)不能忘記這段歷史啊！
當(dāng)然，我們不會(huì)再允許這樣的悲劇重演。剛剛過(guò)去的閱兵式上，我們都看見(jiàn)了，英勇的解放軍將士昂首闊步向前走去，我們明白，那積貧積弱的時(shí)代一去不復(fù)返了，我們的軍隊(duì)已經(jīng)筑起一道道鋼鐵長(zhǎng)城，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆。
強(qiáng)大的祖國(guó)，讓我們不再需要一個(gè)瘦弱的孩子來(lái)扛起抗敵的重任了。但是，我還是想一次次地回首，凝視那道遠(yuǎn)去的背影。那個(gè)瘦小的背景總會(huì)鼓舞著我、鞭策著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)，加油、努力，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！
我點(diǎn)著頭，默默地記著，淚眼朦朧中，那瘦小的背影漸漸高大起來(lái)，筑成了一道不朽的豐碑。
王二小故事讀后感篇七
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩。王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。下面是小編為你準(zhǔn)備的關(guān)于《王二小》的。
讀后感。
歡迎閱讀希望你喜歡。
讀了王二小這本書(shū)我知道了王二小是一個(gè)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，懂事的一個(gè)孩子。我想大家都知道這樣一首歌吧：
牛兒還在山坡吃草，放牛的不知哪去了?不是他貪玩丟了牛，那放牛的孩子就是王二小。
1929年，王二小出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家里，他在很小的時(shí)候，父親就參加了八路軍，在一次執(zhí)行任務(wù)時(shí)不小心暴露了自己的身份因此王二小的父親就獻(xiàn)出了寶貴的生命。
1940年，日本鬼子對(duì)王二小的家里進(jìn)行了瘋狂的”大掃蕩“王二小的媽媽躲進(jìn)了山洞，但還是被狡猾的鬼子找了出來(lái)殘忍的殺掉了。王二小11歲就成了孤兒，村里人見(jiàn)王二小很可憐就給他吃的給他穿的，但王二小不想連累鄉(xiāng)親們，就自己來(lái)到一個(gè)地主家當(dāng)了放牛郎，就這樣一年，一年，又一年過(guò)去了，總算有一天，八路軍打回來(lái)了，這個(gè)消息很快傳到王二小的耳朵里，于是他飛快跑到人群中，找到了自己父親的老戰(zhàn)友李團(tuán)長(zhǎng)，他對(duì)李團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)：”我也要當(dāng)兵?！袄顖F(tuán)長(zhǎng)說(shuō)：”等你長(zhǎng)大再當(dāng)也不遲呀?！霸趺凑f(shuō)王二小都不愿意，最后沒(méi)辦法只好讓他參加了兒童團(tuán)。
參加兒童團(tuán)后，王二小每天都看守部隊(duì)，有一次日本軍官見(jiàn)了王二小，就把王二小抓起來(lái)說(shuō)：”小孩，你地知道糧庫(kù)在哪里?！巴醵∠肓艘幌抡f(shuō)：”你跟我來(lái)吧?！坝谑峭醵∫毡拒妭儑阶邅?lái)走去，日本軍官急了見(jiàn)糧庫(kù)還沒(méi)到就有抓起王二小說(shuō)：”你的帶我們走了這么長(zhǎng)的路怎么還沒(méi)到?！巴醵÷?tīng)了說(shuō)：”馬上就到了?！叭毡拒姽儆终f(shuō)：”你的敢把我們引到別的地方去，我就讓你死啦死啦的明白了嗎“最后八路軍見(jiàn)王二小引了一大群鬼子就拿起槍和鬼子打了起來(lái)，正在王二小看見(jiàn)日本鬼子被打得落花流水的時(shí)候，王二小大聲喊道”打得好，打得好?！斑@是只聽(tīng)”砰“的一聲王二小倒在了地上，鮮紅的血染紅了他的白衣。
王二小真是太勇敢了，沒(méi)想到王二小最后也獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
王二小1920xx年生于河北省淶源縣上莊村一個(gè)貧苦農(nóng)民的家中。1939年夏天，王二小的家鄉(xiāng)暴雨成災(zāi)，莊稼顆粒未收，鬧起了災(zāi)荒。結(jié)果，王二小的父母和哥哥因病餓先后去世了，無(wú)依無(wú)靠的王二小開(kāi)始了逃荒的生涯。后來(lái)，二小就加入了兒童團(tuán)，一邊放牛一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日早晨，13歲的王二小正在狼牙溝門(mén)的外崖山坡上放牛，忽然看見(jiàn)一隊(duì)鬼子進(jìn)山來(lái)掃蕩，正從狼牙口向范莊旺村走來(lái)。那邊的山溝里隱蔽著八路軍的后方機(jī)關(guān)，還有不少鄉(xiāng)親們，萬(wàn)一鬼子摸進(jìn)那條山溝，不僅八路軍的后方機(jī)關(guān)受損失，鄉(xiāng)親們也將在劫難逃。可是這時(shí)候跑回去報(bào)告已經(jīng)來(lái)不及了。這時(shí)二小忽然想起來(lái)，為了粉碎鬼子的進(jìn)攻，保護(hù)后方機(jī)關(guān)和群眾，騎兵連就埋伏在石湖旮旯的石嶺子上。二小冷靜地想了想，他要把鬼子引進(jìn)埋伏圈，讓八路軍打他們個(gè)措手不及!打定主意之后，二小故意暴露了自己的目標(biāo)，機(jī)智地和鬼子周旋，騙取了他們的信任在前邊帶路，引向八路軍埋伏的石湖旮旯。一進(jìn)石湖旮旯，山頭上的部隊(duì)槍炮聲四起，鬼子一下傻了眼，直到此時(shí)才知道上了當(dāng)。可是二小卻被鬼子殺害了。
王二小是個(gè)孤兒，從小是黨和鄉(xiāng)親們撫養(yǎng)他長(zhǎng)大，他心中牢記黨和人們對(duì)他的恩情，他更痛恨日本鬼子，侵略祖國(guó)，燒殺搶掠。在危急關(guān)頭，他想到的是老鄉(xiāng)安全。不顧個(gè)人安危，臨危不懼，成功地消滅了敵人。他雖然是個(gè)少年，但他同千千萬(wàn)萬(wàn)的革命烈士一樣，意志剛強(qiáng)、大義凜然、寧死不屈。他們那高尚的品質(zhì)，感人至深;他們的精神，讓我們刻骨銘心。
歷史雖已過(guò)去，但是，吃水不忘挖井人。革命先烈為建立新中國(guó)獻(xiàn)出了自己的生命，我們今天的美好生活是他們用鮮血和生命換來(lái)的。我們不能忘記他們，在感受幸福生活來(lái)之不易的同時(shí)，我們更要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大!
“牛兒還在吃草，放牛的不知哪去了……”這首讓人心酸的歌使我回想起王二小的故事。
王二小為了救老百姓，他出色地完成了自己賦予自己的使命，最后卻英勇?tīng)奚?。王二小，小小的孩子，在敵人的刺刀面前，那么從容，那么機(jī)智，那么勇敢。我們?cè)趺床粫?huì)油然而生敬意呢?對(duì)比他的英雄行為，想起自己離開(kāi)媽媽去上學(xué)時(shí)，眼淚鼻涕，不?？奁那榫埃媸切呃⒌脽o(wú)地自容。
讀了這個(gè)故事，我有很大的收獲：做一個(gè)像王二小一樣勇敢、機(jī)靈、遇事沉著的人，是我的目標(biāo)。我還知道了做人要有責(zé)任感，要義無(wú)反顧地去完成肩負(fù)的任務(wù)，同時(shí)我更領(lǐng)悟到做人要懂得奉獻(xiàn)，這種奉獻(xiàn)不一定是為了國(guó)家奉獻(xiàn)生命，而是可以為建設(shè)國(guó)家盡自己的一份力量或者為此而奮斗!
“牛兒還在吃草，放牛的不知哪去了……”隨著這首歌又一次響起，我的讀后感落幕了，王二小感人的故事，我們要永遠(yuǎn)銘記!
點(diǎn)評(píng)：這篇讀后感首尾都出現(xiàn)了思念王二小的歌曲，可謂構(gòu)思巧妙，情感真摯，意味深長(zhǎng)。習(xí)作第二段的對(duì)比描寫(xiě)非常出彩，對(duì)敵人的憎恨，二小的熱愛(ài)之情溢于言表。之后，又通過(guò)自己和二小的行為對(duì)比來(lái)表達(dá)自己的羞愧之心。層層對(duì)比，層層遞進(jìn)，最終自然地化為自己豐富的閱讀收獲。這篇習(xí)作也告訴我們：王二小的事跡和精神將永垂不朽!
日本掃蕩一條小山溝，村民為了抗敵被燒死、打死，其中就有王二小的奶奶，得知奶奶犧牲了，他決心一定要對(duì)付日本鬼子，要成為一名小抗日八路軍。他為八路軍送情報(bào)后打算為鬼子帶路，拖延時(shí)間好讓村民及傷員們有轉(zhuǎn)移至安全的地方的時(shí)間。鬼子被二小耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，王二小冒險(xiǎn)逃跑。為了把鬼子引進(jìn)二清泉，二小英勇?tīng)奚?，鬼子們被八路軍?zhàn)士們統(tǒng)統(tǒng)消滅。
令我最有感觸的是王二小生命的最后一刻，他明知道自己來(lái)送情報(bào)的路已被巨石阻攔，他就算把鬼子引進(jìn)圈套自己也無(wú)法逃脫，他還讓小伙伴們先逃跑。這一舉動(dòng)，我頓時(shí)落了淚，感人肺腑。
王二小的犧牲，他的勇敢、拼搏，積極斗爭(zhēng)的精神以及為保護(hù)村民而將自己生命置之度外的英雄品質(zhì)，也同時(shí)讓人們?yōu)檫@年僅13歲的小男孩能有這種大無(wú)畏精神而肅然起敬。
我想，像王二小這樣的人物已經(jīng)有太多太多了，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是愛(ài)國(guó)!所有的一切犧牲和勇敢的斗爭(zhēng)都是為了中國(guó)人民啊!我想，身為新一代的我們，無(wú)論年齡多大，從事什么職業(yè)，都要時(shí)時(shí)刻刻有一顆愛(ài)國(guó)之心。同時(shí)，他在告訴我們，我們不能做有愧于祖國(guó)的事情，不能當(dāng)別的國(guó)家的狗去出賣(mài)中國(guó)，那樣的話一定是喪盡天良，下場(chǎng)只會(huì)是慘之又慘!
近日，有許多新聞報(bào)道著國(guó)內(nèi)官員貪污、賄賂的新聞，使我不禁感嘆，你是中國(guó)人，你的所作所為對(duì)得起那些犧牲自己換你今日幸福的英雄嗎?國(guó)以和平為貴，已沒(méi)有了昔日的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是日本依舊對(duì)我國(guó)的釣魚(yú)島垂涎三尺，作為高中生的我們還沒(méi)有什么能力來(lái)對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)，唯有努力讀書(shū)，將來(lái)成為一名對(duì)國(guó)家有用的人。
西北柏山牛吃草，放牛郎兒在心中，血染著藍(lán)天，可惜他年輕的生命壯烈犧牲，淚灼痛了人民的雙眼，簫聲聲入人心。“他的臉上含著微笑，他的血染紅藍(lán)的天，秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊，它把這動(dòng)人的故事船樣，每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著熱淚，歌唱著二小放牛郎。
王二小故事讀后感篇八
王二小是兒童團(tuán)團(tuán)員，常常一邊在山坡放牛，一邊給八路軍放哨。一天，王二小正在放牛，忽然看見(jiàn)一隊(duì)鬼子進(jìn)山來(lái)掃蕩，前面的山溝里隱藏著那邊的山溝里隱蔽著八路軍的后方機(jī)關(guān)，還有不少鄉(xiāng)親們，王二小為了不讓鬼子摸進(jìn)那條山溝，他故意暴露自己，不認(rèn)識(shí)路的鬼子要他帶路，他假裝順從，機(jī)智的騙取了鬼子的信任，把鬼子引進(jìn)了八路軍的埋伏圈，鬼子進(jìn)了埋伏圈發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，鬼子軍官惱羞成怒，舉刀殺害了王二校機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了。八路軍叔叔們見(jiàn)王二小被鬼子殺害，個(gè)個(gè)紅著眼睛像猛虎一樣從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。
人們根據(jù)王二小的事跡，創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今。
讀了《小英雄王二蟹這個(gè)故事，我很欽佩王二小的勇敢機(jī)智、臨危不懼的精神。同時(shí)，我也想到，為了新中國(guó)，有多少革命烈士獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。所以我們一定要珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
王二小故事讀后感篇九
艾力在所著《你一年的8760小時(shí)》的《把生命浪費(fèi)在美好的事情上》一文中援引喬布斯的話說(shuō)，“任何東西從后往前看，都可以找到聯(lián)系?！睍r(shí)間過(guò)得很快，金中園已經(jīng)陪我度過(guò)了三十個(gè)春秋。當(dāng)初還是一個(gè)青年的我，再過(guò)一年半就要退休了。時(shí)至今日，回首我的工作生涯，便可清楚自知，如今的我的收獲，都是當(dāng)初認(rèn)真奮斗與走向?qū)I(yè)智慧的結(jié)果——作為一個(gè)金中人，我一直用心為學(xué)校發(fā)展做著自己的貢獻(xiàn)，而學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事都很關(guān)心我，學(xué)校年年的發(fā)展情況也是越來(lái)越好?？梢哉f(shuō)，在金中園這個(gè)大家庭里，我和大家一樣，參與、見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展，并且收獲了自己的人生價(jià)值。
手捧著艾力的這本書(shū)，讀完了其中的幾個(gè)章節(jié)，便已經(jīng)感受到這個(gè)二十多歲的青年在同齡人中是與眾不同的，并非只因他是新東方最年輕的集團(tuán)演講師，更在于他有著超于一般人的強(qiáng)烈的進(jìn)取心和豐沛的活力，知道如何規(guī)劃自己近期和長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生，也懂得如何及時(shí)調(diào)整自己可能不佳的身心狀態(tài)——總之，在我眼里，他是一個(gè)有著專(zhuān)業(yè)智慧的青年。我想，屬于我自己人生價(jià)值的重要部分之一，就是“走向?qū)I(yè)智慧”。在來(lái)金中以前，當(dāng)我像艾力一樣年輕的時(shí)候，是技工學(xué)校的一名教師，教授學(xué)生電學(xué)理論和電路維修的實(shí)踐操作，培養(yǎng)了不少專(zhuān)業(yè)性人才。比如，每三年區(qū)里進(jìn)行的高級(jí)電工資格認(rèn)證的那些考評(píng)專(zhuān)家們，多數(shù)就是我當(dāng)年的學(xué)生。同時(shí)，我也獲得過(guò)1989年“上海市園丁獎(jiǎng)”以及“上海市新長(zhǎng)征突擊手”等一系列的市區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)……可能有人會(huì)覺(jué)得那個(gè)時(shí)候應(yīng)該是我最快樂(lè)的時(shí)候，無(wú)論是“桃李天下”還是個(gè)人榮譽(yù)都有了，不是嗎?可我想說(shuō)，其實(shí)沒(méi)有哪個(gè)階段可稱之為“最快樂(lè)”，誠(chéng)如艾力在《可以不成功，但不能不成長(zhǎng)》中寫(xiě)道：“人生的意義，如果僅在于成功，得到的快樂(lè)并不會(huì)多，因?yàn)槌晒拖駸熁?，只是一瞬間，更多時(shí)候，夜空黑暗。一個(gè)人可以不成功，但他不可以不成長(zhǎng)。總有比成功更重要的事。”是的，我的快樂(lè)一直是隨著自己的用心努力，不斷走向?qū)I(yè)化而常有的。
進(jìn)了金中之后，我的事業(yè)就從三尺講臺(tái)轉(zhuǎn)到了總務(wù)保障處的電器維修工作。我覺(jué)得無(wú)論在哪里，認(rèn)真投入了，就會(huì)有成果，有收獲。當(dāng)然，還要有一個(gè)努力的方向——“如果沒(méi)有方向，怎么走都只是游蕩……解決任何問(wèn)題，都應(yīng)該站在一個(gè)更高的臺(tái)階上?！卑υ凇稕](méi)有方向，怎么走都是游蕩》一文中如是說(shuō)。而這個(gè)“方向”，或者說(shuō)“更高的臺(tái)階”，于我而言便是“專(zhuān)業(yè)化發(fā)展”?；蛟S有人覺(jué)得我就是一名普通電工，只要修修電器就行了，根本談不上“專(zhuān)業(yè)化”或者不須談“專(zhuān)業(yè)化”——我認(rèn)為這樣說(shuō)不是很正確。其實(shí)，隨著時(shí)代的發(fā)展，新生事物的不斷涌現(xiàn)，用一種“專(zhuān)業(yè)智慧”來(lái)面對(duì)是十分必要的。就拿金中園里的燈來(lái)說(shuō)，過(guò)去我們用的是開(kāi)了一會(huì)兒，燈泡就很燙的白熾燈;后來(lái)我們又用日光燈，雖然燈管不燙了，可按了開(kāi)關(guān)，還得等它“跳三跳”才能亮，真得急死人;而自從led燈問(wèn)世以來(lái)，不僅解決了“燈泡燙”和“等燈亮”的問(wèn)題，同時(shí)還做到了長(zhǎng)效節(jié)能，方便了我們的生活——試想，一盞小小的燈就有這樣巨大的發(fā)展變化，那么整個(gè)電器世界呢?如果我還停留在過(guò)去那些電器維修的知識(shí)與技術(shù)之上，該如何面對(duì)這日新月異的變化呢?所以，在電器維修的世界里學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究新問(wèn)題，實(shí)踐新思路，是我始終的目標(biāo)，走好這條“專(zhuān)業(yè)化”的路，是我的心愿與擔(dān)當(dāng)。
為此，我一直在認(rèn)真鉆研著電器維修的專(zhuān)業(yè)技能，不知不覺(jué)，三十年也就這樣過(guò)去了。要說(shuō)艾力的書(shū)中，我讀過(guò)的部分，選一句與自己最為“惺惺相惜”的話，那便是《你做夢(mèng)的時(shí)候，總有人在努力》中寫(xiě)道的“有人說(shuō)，一個(gè)男人變老的兩大標(biāo)志是不斷后退的發(fā)際線和不斷增長(zhǎng)的腰圍。其實(shí)，一個(gè)人真正變老的標(biāo)志是，他放棄了學(xué)習(xí)，放棄了提升自己，覺(jué)得人生一眼望得到頭，不會(huì)再有改變?！毙液茫@三十年并沒(méi)有使我的發(fā)際線退后，身材大略也不胖，更重要的是，我始終沒(méi)有放下學(xué)習(xí)，這么說(shuō)來(lái)，我真沒(méi)有老去——即使現(xiàn)在眼睛有些老花了，我依然對(duì)那些細(xì)小的零件和復(fù)雜的電路圖有著深厚的感情，并抱著繼續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)面對(duì)這些“老朋友”。除了在維修中積累經(jīng)驗(yàn)之外，我也在理論學(xué)習(xí)方面給自己“充電”。比如，每年購(gòu)買(mǎi)《電子報(bào)(合訂本)》是我的一種習(xí)慣，因?yàn)樗陔娮泳S修方面的專(zhuān)業(yè)性、技術(shù)性以及引領(lǐng)性，在全國(guó)同類(lèi)刊物中數(shù)一數(shù)二。雖然其中有一些技術(shù)自己以前就研究過(guò)了，而不少創(chuàng)想自己也已經(jīng)動(dòng)手實(shí)踐，但我依然如饑似渴地閱讀著，學(xué)習(xí)著，因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)強(qiáng)烈的愿望——作為一名金中人，就是要更好地為學(xué)校及廣大師生服務(wù)，因此，一定要使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓!
有時(shí)候，我也覺(jué)得電器維修也像醫(yī)生看病一樣，最希望沒(méi)有“電器病人”，因?yàn)闀?huì)給使用它的師生帶去煩惱。不過(guò)，煩惱大多是一時(shí)的，因?yàn)槲铱梢宰屇切┩祽辛T工的家伙恢復(fù)活力，而讓那些“病重的朋友”延續(xù)“生命”。有意思的是，常常會(huì)發(fā)生這樣一種情況：有些師生拿來(lái)需要維修的電器，說(shuō)明了存在的毛病，在我還未正式“診斷”之前，它們就乖乖地恢復(fù)正常了——他們都風(fēng)趣地說(shuō)，這就好像“士兵”遇上了“司令”，看一眼就服帖了。盡管如此，我還是會(huì)對(duì)這些暫時(shí)“短路”的電器進(jìn)行檢查，說(shuō)明問(wèn)題根源，以及使用時(shí)的注意事項(xiàng)。我覺(jué)得，只有辛勤努力，且不斷增長(zhǎng)自己的專(zhuān)業(yè)智慧，才能真正當(dāng)好這個(gè)“電器司令”。就像艾力在開(kāi)篇《成功，并不代表?yè)碛泻芏嗾胬怼分袑?xiě)自己如何一步步成為了一名演講師，站到了擁有成千上萬(wàn)觀眾的新東方“夢(mèng)想之旅”系列演講的現(xiàn)場(chǎng)一樣，汗水的付出和專(zhuān)業(yè)智慧的增長(zhǎng)都是其源頭活水。想來(lái)，世上萬(wàn)千收獲，大抵皆出于此罷。
當(dāng)然，無(wú)論是艾力，還是你和我，都是“普通人”，不可能時(shí)時(shí)保持在一個(gè)最好的狀態(tài)之中，誠(chéng)如艾力在最后一篇《停一停，再繼續(xù)前行!》中的末了寫(xiě)道：“人生如轉(zhuǎn)蓬，但并非夙夜無(wú)休閑。為了生活，為了夢(mèng)想，努力奔波。但是，偶爾我們也可以停下來(lái)，休息一下，繼續(xù)出發(fā)”。不過(guò)，我片刻休息的只是大腦，而不是“心”——回顧自己在金中的三十年，我始終帶著細(xì)心、耐心與責(zé)任心在工作。將這些“心”匯集到一起，在走向?qū)I(yè)智慧的路上，我永遠(yuǎn)不會(huì)停步。因?yàn)檎嫘母冻?，總能收獲喜悅和欣慰——就像認(rèn)真思量過(guò)“你一年的8760小時(shí)”，甚至“你的一生”的每個(gè)人一樣。
王二小故事讀后感篇十
在我很小的時(shí)候，媽媽就講過(guò)王二小故事，長(zhǎng)大認(rèn)字了，我自己買(mǎi)來(lái)書(shū)，一遍又一遍的看著，王二小深深吸引著我，我時(shí)常被故事感動(dòng)得熱淚盈眶，王二小讀后感。
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我們應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛，千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。無(wú)數(shù)烈士是這樣做的。將來(lái)有一天，當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們必定會(huì)一馬當(dāng)先地全力奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至生命。
如今，我們祖國(guó)正處于和平發(fā)展時(shí)期，香港、澳門(mén)早已相繼投進(jìn)祖國(guó)懷抱，只有臺(tái)灣還沒(méi)有回歸。我們?nèi)袊?guó)人民一定要團(tuán)結(jié)一致，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。
牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)留我心中，少年英雄王二小那熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、勇敢機(jī)智、不怕?tīng)奚某绺呔駥⒂肋h(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)！
王二小故事讀后感篇十一
大家一定知道這首歌吧：
"牛兒還在山坡吃草，
放牛的卻不知道哪兒去了？
不是他貪玩丟了牛，
那放牛的孩子就是王二小。
……"。
這首歌講的就是王二小故事。王二小出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭，11歲親生父母便被日本鬼子殺害了，從此他立下決心，要為爸爸媽媽報(bào)仇。一天，王二小在放牛，日本鬼子要他帶路去臥虎溝，王小二卻帶他們?nèi)チ死顖F(tuán)長(zhǎng)的埋伏圈，日本鬼子中了埋伏后，如夢(mèng)初醒，一刀捅進(jìn)了王二小的胸口。
王二小這種勇氣和膽識(shí)是超乎尋常的，如果是普通小孩早已嚇得的魂不附體，但王二小在兇惡的敵面前表現(xiàn)得從容不迫，王二小也肯定知道：一但把日本鬼子帶進(jìn)埋伏圈，日本鬼子知道中了他的計(jì)謀，就會(huì)把他殺了。但王二小還是毅然冒著生命危險(xiǎn)，把他們帶進(jìn)了埋伏圈，他自己也付出了年輕的生命。是為抗擊日本帝國(guó)主義，一心為父母報(bào)仇的氣概讓他作出這樣的。
讀了這本書(shū)，我深深欽佩王二小的的機(jī)智和勇氣，我們要學(xué)習(xí)他為祖國(guó)利益可以置自己生命于度外的精神。
王二小故事讀后感篇十二
一直以來(lái)都很佩服李嘉誠(chéng)先生的白手起家，佩服他的經(jīng)商頭腦，于是找了《李嘉誠(chéng)傳》來(lái)讀，讀完之后，心中有著很多很多的感想，于是把其記錄下來(lái)。
李嘉誠(chéng)先生的一生不可謂不傳奇，出身與貧困家庭的他能夠成為今天的華人首富，通過(guò)去讀他的自傳終于知道了他是如何一步一步地走到今天的這個(gè)位置，因此，也更加地對(duì)他敬佩，真的在他身上有很多很多的東西值得我們學(xué)習(xí)。
李嘉誠(chéng)之所以能有今天如此大的作為，是因?yàn)樗兄还捎啦环數(shù)膱?zhí)拗勁。小小年紀(jì)的他就掌握了經(jīng)商的秘訣，他對(duì)推銷(xiāo)工作已經(jīng)有了獨(dú)特的見(jiàn)解。他認(rèn)為摸清市場(chǎng)動(dòng)向，建立銷(xiāo)售渠道，廣交朋友，才能做好生意。
李嘉誠(chéng)推銷(xiāo)商品不是靠高談闊論，而是注重市場(chǎng)和居民中使用這種產(chǎn)品的情況。李嘉誠(chéng)把香港劃了很多個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域的居民生活情況和市場(chǎng)情況都記在一個(gè)小本上，只要產(chǎn)品一出廠，便知道該送到什么地方去。因此，李嘉誠(chéng)經(jīng)過(guò)一年的努力，他的推銷(xiāo)額遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了同事們，得到老板的贊賞。
由于李嘉誠(chéng)做出的成績(jī)?cè)诼毠ぶ蟹浅３錾习宸浅Ｐ蕾p他的才華。因此，在李嘉誠(chéng)剛滿17歲那年就被提拔為業(yè)務(wù)經(jīng)理，統(tǒng)管產(chǎn)品銷(xiāo)售。時(shí)隔不久，又晉升為總經(jīng)理，全盤(pán)負(fù)責(zé)日常事務(wù)。李嘉誠(chéng)成了塑膠廠的臺(tái)柱。
他從茶館小工到鐘表店小工，再到五金店銷(xiāo)售，再到塑膠店經(jīng)理，這一系列的轉(zhuǎn)變才是真正刻骨銘心的。1950年，李嘉誠(chéng)創(chuàng)辦了“長(zhǎng)江塑膠廠”，在他經(jīng)營(yíng)塑膠廠的幾年里，許多挫折差點(diǎn)讓他失敗，但他以無(wú)法想象的毅力挺了過(guò)去，令我震驚萬(wàn)分。其中最危險(xiǎn)的一次就是面臨倒閉。
李嘉誠(chéng)在得到了一些小利后，開(kāi)始過(guò)于急迫地?cái)U(kuò)張企業(yè)，也就造成了資金嚴(yán)重流失，產(chǎn)品次品量增多的問(wèn)題，原料商們來(lái)催原料費(fèi)，客戶們尋找一切理由索賠，李嘉誠(chéng)陷入了他的人生最低谷。然而，他卻不像其他人那樣急得像熱鍋上的螞蟻，反而十分沉著冷靜，和銀行洽談，使銀行信任他，繼續(xù)為他提供貸款。他又停止生產(chǎn)塑料玩具，著手進(jìn)軍塑料花市場(chǎng)，“長(zhǎng)江”得以從死亡線上被救了回來(lái)。這次的突發(fā)事件，體現(xiàn)了他的沉著冷靜，不沉溺于一次成功的穩(wěn)健作風(fēng)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，遇事不能著慌，必須靜下心應(yīng)對(duì)。
再后來(lái)，長(zhǎng)江塑膠廠更名為長(zhǎng)江實(shí)業(yè)，1972年正式掛牌上市。1981年成功控制和記黃埔有限公司和青洲英坭有限公司;1985年又一舉收購(gòu)港燈，讓匯豐銀行主動(dòng)退出香港商界。李嘉誠(chéng)收購(gòu)各個(gè)公司的行動(dòng)一直持續(xù)到1990年。這時(shí)，李嘉誠(chéng)已是多家公司的董事長(zhǎng)了。
在擁有了許多資產(chǎn)后，李嘉誠(chéng)開(kāi)始投資家鄉(xiāng)潮州市。興建“群眾公寓”;斥資兩千兩百萬(wàn)港元建設(shè)潮安醫(yī)院和潮州醫(yī)院;又花了上億港元建立汕頭大學(xué)。汕大在李嘉誠(chéng)先生的鼎力支持下，如今發(fā)展蓬勃，是廣東僅有的幾家重點(diǎn)大學(xué)之一，每年作育英才，為社會(huì)輸送大批量的高等人才，這也算是李嘉誠(chéng)先生對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
李嘉誠(chéng)能夠成為華人首富，可以說(shuō)，不是偶然的，他秉承了潮州人敢闖敢拼，勤勞耐苦，不舍不棄，機(jī)靈踏實(shí)的特性，再加上他的富有遠(yuǎn)見(jiàn)，就注定了他這輩子的成功。而他能夠把心力放到慈善事業(yè)中來(lái)，這是我最最敬佩的，達(dá)則兼濟(jì)天下，他不僅僅是獨(dú)善其身，他為這社會(huì)所做的一舉一動(dòng)，都是有目共睹的，他能夠激勵(lì)年輕人的奮斗，也能帶動(dòng)其他企業(yè)家對(duì)慈善事業(yè)的付出。
當(dāng)今時(shí)代，每個(gè)人都渴望財(cái)富，尤其是那些平凡的人，更想使自己成為腰才萬(wàn)貫的成功者，更想獲得真正的財(cái)富，可謂難于上青天!要知道，所有人包括李嘉誠(chéng)先生的成功和地位都是他一步一個(gè)腳印真真正正踏踏實(shí)實(shí)地走出來(lái)打拼出來(lái)的，如果只是一味地去羨慕別人的成果而不付出努力，你是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，讀完這本書(shū)，更多地學(xué)到的是李嘉誠(chéng)先生的實(shí)業(yè)精神，學(xué)到的是李嘉誠(chéng)先生在面對(duì)種.種難關(guān)的時(shí)候都能合理應(yīng)對(duì)不慌不忙地進(jìn)行處理的那種精神，這對(duì)以后出去工作出去打拼也大有益處，盡管前路茫茫，但是要成就美好的人生必須經(jīng)歷很多很多，現(xiàn)在我更應(yīng)該努力做好自己的人生規(guī)劃，把握未來(lái)，美好的未來(lái)正在向我招手!
王二小故事讀后感篇十三
今天，我讀了《勇敢的放牛娃王二小》的故事，王二小那勇敢的精神深深地感動(dòng)了我。
事情發(fā)生在一個(gè)名叫滾浪溝的山村。
1937年秋，日寇來(lái)到滾浪溝掃蕩，八路軍也在這里設(shè)下了埋伏。因?yàn)槿湛軒状螔呤幎汲粤颂潱赃@次沒(méi)走大路，也沒(méi)走小路，而是翻山走過(guò)來(lái)的，正好遇到了放牛的王二小，便讓他帶路。機(jī)智勇敢的王二小不顧自己的安危，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈里。當(dāng)四下里響起了槍聲時(shí)，敵人才知道上了當(dāng)。領(lǐng)頭的日本鬼子氣得兩眼發(fā)紅，將王二小殺死了。但英勇的八路軍也讓鬼子們一個(gè)都沒(méi)跑掉。
讀了這篇故事，我被王二小的勇敢而深深感動(dòng)了。王二小是個(gè)和我差不多大的孩子，在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代里，他卻能做那么偉大的事，可那么危險(xiǎn)的.事如果讓我去做，我能做到嗎？我們現(xiàn)在生活得多么幸福?。∥覀兙拖裆钤诿酃拮永?，嘗到的都是甜蜜，從來(lái)沒(méi)有過(guò)那樣的痛苦生活?？晌覀儸F(xiàn)在的幸福生活不都是王二小那樣的英雄用生命換來(lái)的嗎？我真的要好好珍惜現(xiàn)在的生活。而且，通過(guò)王二小的故事，也讓我感到生活中具有冷靜的頭腦和堅(jiān)強(qiáng)的意志是非常重要的。如果我能具備這兩點(diǎn)，那我在以后的學(xué)習(xí)道路上一定能走得更好。我雖然不用像王二小那樣用生命來(lái)?yè)Q取幸福，但是，我可以多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大以后為我們的國(guó)家多做貢獻(xiàn)。
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