天道酬勤，努力就會(huì)有回報(bào)；寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該保持思考的深度和廣度，不僅局限在表面的現(xiàn)象和問(wèn)題，而是要深入分析其根本原因和內(nèi)在關(guān)系?？偨Y(jié)是一種重要的寫(xiě)作技巧，值得我們花時(shí)間去學(xué)習(xí)和掌握。
暑期夏令營(yíng)助教心得篇一
朗朗乾坤，唯我獨(dú)尊，xx不敗，千秋萬(wàn)代!五天過(guò)去了，現(xiàn)在習(xí)慣性在吃飯前想起孩子們吶喊響亮的連號(hào);想起這八天，在xx連遇見(jiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
一開(kāi)始想進(jìn)新思維當(dāng)助教，只是因?yàn)橄胝湎c久不見(jiàn)的老友相聚的機(jī)會(huì)。直到第一天培訓(xùn)后，我有了更多的想法——豐富自己的閱歷;與更多的人相處;學(xué)會(huì)一整套的記憶方法。到了公布名單的那一刻，更多的是我想在這八天證明自己!一個(gè)與培訓(xùn)時(shí)候不一樣的自己!到最終，我不僅收獲了我最初想要的，我還收獲了更多的感動(dòng)與滿足。
因?yàn)?，我遇?jiàn)了每一位美好的xx人!
作為一班的助教老師，很幸運(yùn)我?guī)Я税藗€(gè)性格各異卻能團(tuán)結(jié)在一起的孩子。第一天的班級(jí)建設(shè)，我很順利地把每個(gè)人的性格特點(diǎn)都摸透，也讓他們?cè)诘谝惶於及迅髯缘奶攸c(diǎn)都表現(xiàn)出來(lái)。雖然一開(kāi)始會(huì)有點(diǎn)難以管理，但琢磨透了才能更好地帶領(lǐng)他們。更好地實(shí)現(xiàn)因材施教。
我想，讓他們能夠團(tuán)結(jié)在一起，是因?yàn)橛泄餐陌颂炷繕?biāo)——學(xué)好這一套方法，為以后的學(xué)習(xí)助力!很高興性格不一樣的他們也可以有相同的目標(biāo)。飛鵬很喜歡表現(xiàn)自我，特別積極活潑，希望得到他人的肯定。所以課堂上會(huì)跟著老師的話語(yǔ)，偶爾會(huì)說(shuō)一些與課堂無(wú)關(guān)的話;國(guó)靖是最不成熟的，不喜學(xué)習(xí)喜歡玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候也是很不專心喜歡四處張望，對(duì)于學(xué)習(xí)有點(diǎn)不自信即使有想法也不敢說(shuō)出來(lái);達(dá)鴻算是有公子病吧，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，對(duì)待學(xué)習(xí)也是不耐煩;王蕤基礎(chǔ)是比較好的，對(duì)于學(xué)習(xí)也有自己的方法，但是和他人交流不太行，也沒(méi)能跟媽媽好好交流;仲毅學(xué)習(xí)很好也很聽(tīng)話，有點(diǎn)內(nèi)向放不開(kāi);浩銘學(xué)習(xí)很認(rèn)真各方面表現(xiàn)都很不錯(cuò)，鼓勵(lì)后也可以勇敢地表達(dá)自我;鴻遠(yuǎn)內(nèi)向，偶爾也不想?yún)⑴c到集體的討論中，到最后熟悉了也可以多和其他人溝通了;海杰是最大的，思想也是最成熟的，態(tài)度也很端正，不用讓人很操心!就是這樣八個(gè)孩子，讓我經(jīng)常性在他們身上看到以前的自己，幾乎各個(gè)特點(diǎn)我都曾有過(guò)。所以他們讓我感覺(jué)很親切很熟悉。
所以，每天最開(kāi)心的時(shí)刻便是在通關(guān)手冊(cè)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，寫(xiě)著寫(xiě)著就能讓自己興奮起來(lái)，感覺(jué)自己即是老師又像是家長(zhǎng)，更像是他們的朋友，寫(xiě)下自己的很多看法與期望，每天鼓勵(lì)一點(diǎn)點(diǎn)，把自己所能帶給他們的陽(yáng)光帶給他們，除了學(xué)習(xí)之外更多的是關(guān)于生活的思考。這讓我特別有成就感!
一班創(chuàng)造了很多團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)，他們讓我遇見(jiàn)了美好的他們和我自己!
讓我覺(jué)得滿足的，還有和家長(zhǎng)們的溝通。八天下來(lái)我們能一起為孩子的成長(zhǎng)一起努力，我們收獲彼此的尊重，也建立了年齡跨度有點(diǎn)大的友誼。
最難忘的，便是和我一起奮斗了10天的六位美女——班主任老師和五位助教老師?；突ブ龅絾?wèn)題一起扛，有不開(kāi)心的互相傾訴就笑著過(guò)去了。一起為同一件事努力的感覺(jué)真棒!真希望，我們能夠再一次共事，一起看著小朋友們成長(zhǎng)!
八天，我遇見(jiàn)了美好的我和你。而以后，我希望再見(jiàn)時(shí)，我們遇見(jiàn)的，是更好的我和你!
暑期夏令營(yíng)助教心得篇二
夏令營(yíng)，夏令營(yíng)，我聽(tīng)著開(kāi)心極了。二零_年暑假里，學(xué)校組織我們班同學(xué)在橫店影城度過(guò)了7天非常有意義的活動(dòng)。其中有一個(gè)讓我印象最深刻的一件事是拍電影，我覺(jué)得拍電影好玩極了!
我們來(lái)到拍攝現(xiàn)場(chǎng)，坐在大廳里面聽(tīng)導(dǎo)演說(shuō)著拍攝內(nèi)容，他說(shuō)：“我們這一次拍的電影名叫少年黃飛紅，聽(tīng)了導(dǎo)演說(shuō)，我們都很激動(dòng)，故事情節(jié)是這樣的，少年英雄黃飛鴻是個(gè)武林高手，他每天除了練武就是教徒弟學(xué)習(xí)武功，那時(shí)候人民生活比較貧窮，有些壞人自稱老大成立青龍幫和沙河幫，向買賣做生意的人收取保護(hù)費(fèi)，由此引發(fā)少年黃飛鴻抱打不平的英雄事跡。我很榮幸扮演了黃飛鴻的徒弟。
當(dāng)導(dǎo)演把電影臺(tái)詞告訴我，讓我記清楚時(shí)，我心里想著，這次一定要演好這個(gè)角色，按照導(dǎo)演說(shuō)的，攝像機(jī)開(kāi)始對(duì)著我，我有些緊張，雖然我把臺(tái)詞已經(jīng)記得很熟悉了，但是一到攝像機(jī)面前就有些害羞，嘴里的臺(tái)詞都說(shuō)的有點(diǎn)吞吞吐吐，不過(guò)很快平靜了下來(lái)，經(jīng)過(guò)重復(fù)一次的拍攝，我順利過(guò)關(guān)了。
夏令營(yíng)在短暫的幾天里結(jié)束了，這幾天我還一直想著拍電影的事情，回到家里，我和爸爸媽媽分享了我的夏令營(yíng)活動(dòng)，看著我們拍攝的電影，我仿佛又回到了拍攝現(xiàn)場(chǎng)，高興壞了，心里想著什么時(shí)候再拍一次就更好了。
暑期夏令營(yíng)助教心得篇三
暑期助教是許多大學(xué)生在暑假期間選擇的一項(xiàng)兼職工作。作為助教，除了能夠獲得一定的報(bào)酬外，更重要的是可以鍛煉自己的溝通與組織能力，增加交際圈，積累寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。在結(jié)束了一段忙碌而充實(shí)的暑期助教工作之后，我不禁感嘆于這段經(jīng)歷給予我的影響。接下來(lái)的文章將從溝通能力的提升、組織能力的培養(yǎng)、交際圈的拓寬、珍惜寶貴經(jīng)驗(yàn)這四個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱氖钇谥绦牡皿w會(huì)。
首先，作為助教，我深刻認(rèn)識(shí)到了溝通能力的重要性。在助教工作中，與學(xué)生、老師以及其他助教進(jìn)行頻繁的溝通是必不可少的。每個(gè)人的性格和需求都不同，所以我需要不斷地調(diào)整自己的溝通方式，以迎合他們的需求。無(wú)論是通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)還是書(shū)面溝通，我都要確保傳遞的信息準(zhǔn)確且清晰，以便能夠得到有效的反饋。通過(guò)與不同人群的交流互動(dòng)，我的溝通能力得到了大大的提升。
其次，組織能力也是我在助教工作中所獲得的重要體會(huì)。助教任務(wù)繁多，需要協(xié)調(diào)好各種活動(dòng)和事務(wù)的安排。為了有效地完成任務(wù)，我需要合理安排各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間和任務(wù)，以免出現(xiàn)混亂和沖突的局面。同時(shí)，我還要注意團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，及時(shí)和其他助教進(jìn)行溝通和配合，以確保整個(gè)工作能夠順利進(jìn)行。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我不僅鍛煉了自己的組織能力，也提高了自己的時(shí)間管理能力。
第三，助教工作也讓我拓寬了自己的交際圈。在與各個(gè)學(xué)生、老師、助教的互動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多素未謀面的朋友。我們一起交流、討論問(wèn)題，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，共同進(jìn)步。這為我提供了一個(gè)互幫互助的平臺(tái)，也讓我在困難和挑戰(zhàn)面前感受到了無(wú)私的支持與鼓勵(lì)。
最后，我深刻意識(shí)到珍惜寶貴的經(jīng)驗(yàn)是我在助教工作中最重要的收獲之一。助教工作不僅是一次寶貴的人生經(jīng)歷，還是一個(gè)鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。每一次與學(xué)生的互動(dòng)，每一次的任務(wù)完成，都讓我學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)這段經(jīng)歷，我意識(shí)到要好好珍惜每一次機(jī)會(huì)，不斷總結(jié)反思，不斷進(jìn)步。
通過(guò)這次暑期助教工作，我深刻體會(huì)到了溝通能力、組織能力、交際圈的拓寬以及珍惜寶貴經(jīng)驗(yàn)的重要性。這段經(jīng)歷不僅讓我獲得了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也讓我學(xué)會(huì)了如何與他人相處、如何處理各種困難和挑戰(zhàn)。這將是我人生中一段重要的回憶，也將為我以后的發(fā)展鋪下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望將來(lái)我還能有更多類似的機(jī)會(huì)，不斷鍛煉自己，成長(zhǎng)為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
暑期夏令營(yíng)助教心得篇四
第一段：介紹暑期鋼琴助教的背景和重要性（200字）。
暑期鋼琴助教是學(xué)生在暑假期間獲取經(jīng)驗(yàn)和提升技能的重要機(jī)會(huì)。作為一名暑期鋼琴助教，我有幸參與了許多鋼琴音樂(lè)營(yíng)和夏令營(yíng)，與學(xué)生們一起度過(guò)了一個(gè)令人難忘的夏天。在這段時(shí)間里,我親身體會(huì)到了助教的重要性，助教不僅能夠幫助老師分擔(dān)一部分教學(xué)工作，也能夠?yàn)閷W(xué)生提供額外的幫助和指導(dǎo)，使他們的音樂(lè)素養(yǎng)得到提升。
第二段：助教對(duì)學(xué)生和教學(xué)環(huán)境的觀察和心得（200字）。
作為一名助教，我有機(jī)會(huì)密切觀察學(xué)生們以及教學(xué)環(huán)境。不同的學(xué)生有著不同的音樂(lè)天賦和學(xué)習(xí)方式，我學(xué)到了如何更好地理解和滿足不同學(xué)生的需求。有的學(xué)生對(duì)音樂(lè)充滿熱愛(ài)，他們自覺(jué)自愿地參加鋼琴課程，并付出了巨大的努力；而有的學(xué)生對(duì)鋼琴課程興趣不大，需要助教的引導(dǎo)和激發(fā)。因此，作為一名助教，我深刻體會(huì)到了學(xué)生們的差異性，并且學(xué)會(huì)了如何靈活地應(yīng)對(duì)不同的情況。
第三段：助教對(duì)自身技能與能力的提升（200字）。
在擔(dān)任助教期間，我不僅有機(jī)會(huì)觀察學(xué)生，也有機(jī)會(huì)與老師和其他助教們交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我學(xué)到了很多鋼琴教學(xué)的技巧和教育理念。我學(xué)會(huì)了如何引導(dǎo)學(xué)生正確的手指動(dòng)作和指法，如何幫助他們克服技術(shù)上的難題。同時(shí)，我也通過(guò)觀察和傾聽(tīng)學(xué)生的演奏，提升了自己的鋼琴演奏技巧。助教的工作經(jīng)驗(yàn)不僅提升了我的專業(yè)技能，也幫助我更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)與潛力。
第四段：助教對(duì)于音樂(lè)教育的思考和感悟（200字）。
在擔(dān)任助教期間，我深刻認(rèn)識(shí)到音樂(lè)教育的重要性，并對(duì)音樂(lè)教育產(chǎn)生了更深的思考和感悟。音樂(lè)不僅僅是一門(mén)藝術(shù)，更是一種生活態(tài)度和修養(yǎng)。通過(guò)參與鋼琴教學(xué)，我意識(shí)到音樂(lè)教育不僅僅是傳授音樂(lè)知識(shí)和技能，更是培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)和人文素養(yǎng)。音樂(lè)教育能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。因此，作為一名助教，我愿意將音樂(lè)教育融入自己的日常生活，將自己的音樂(lè)夢(mèng)想和熱情傳遞給更多的人。
第五段：總結(jié)助教經(jīng)歷對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義和啟示（200字）。
通過(guò)擔(dān)任暑期鋼琴助教，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和教育意識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何觀察學(xué)生，理解他們的需求，并以個(gè)性化的方式進(jìn)行教學(xué)。助教經(jīng)歷也增強(qiáng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)了我的耐心和溝通技巧。最重要的是，通過(guò)助教經(jīng)歷，我更加明確了自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)音樂(lè)教育的追求。我相信，這段寶貴的經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并成為我成長(zhǎng)的重要里程碑。
總結(jié)：作為一名暑期鋼琴助教，我通過(guò)觀察學(xué)生和教學(xué)環(huán)境，提升了自己的技能和能力。助教經(jīng)歷不僅讓我更好地了解和滿足學(xué)生的需求，也讓我對(duì)音樂(lè)教育有了更深入的思考和感悟。同時(shí)，助教經(jīng)歷也幫助我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，并成為我個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的重要基石。我相信，這段經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
暑期夏令營(yíng)助教心得篇五
朗朗乾坤，唯我獨(dú)尊，中四不敗，千秋萬(wàn)代！五天過(guò)去了，現(xiàn)在習(xí)慣性在吃飯前想起孩子們吶喊響亮的連號(hào)；想起這八天，在中四連遇見(jiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
一開(kāi)始想進(jìn)新思維當(dāng)助教，只是因?yàn)橄胝湎c久不見(jiàn)的老友相聚的機(jī)會(huì)。直到第一天培訓(xùn)后，我有了更多的想法——豐富自己的閱歷；與更多的人相處；學(xué)會(huì)一整套的記憶方法。到了公布名單的那一刻，更多的是我想在這八天證明自己！一個(gè)與培訓(xùn)時(shí)候不一樣的自己！到最終，我不僅收獲了我最初想要的，我還收獲了更多的感動(dòng)與滿足。
因?yàn)?，我遇?jiàn)了每一位美好的中四人！
作為一班的助教老師，很幸運(yùn)我?guī)Я税藗€(gè)性格各異卻能團(tuán)結(jié)在一起的孩子。第一天的班級(jí)建設(shè)，我很順利地把每個(gè)人的性格特點(diǎn)都摸透，也讓他們?cè)诘谝惶於及迅髯缘腵特點(diǎn)都表現(xiàn)出來(lái)。雖然一開(kāi)始會(huì)有點(diǎn)難以管理，但琢磨透了才能更好地帶領(lǐng)他們。更好地實(shí)現(xiàn)因材施教。
我想，讓他們能夠團(tuán)結(jié)在一起，是因?yàn)橛泄餐陌颂炷繕?biāo)——學(xué)好這一套方法，為以后的學(xué)習(xí)助力！很高興性格不一樣的他們也可以有相同的目標(biāo)。飛鵬很喜歡表現(xiàn)自我，特別積極活潑，希望得到他人的肯定。所以課堂上會(huì)跟著老師的話語(yǔ)，偶爾會(huì)說(shuō)一些與課堂無(wú)關(guān)的話；國(guó)靖是最不成熟的，不喜學(xué)習(xí)喜歡玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候也是很不專心喜歡四處張望，對(duì)于學(xué)習(xí)有點(diǎn)不自信即使有想法也不敢說(shuō)出來(lái)；達(dá)鴻算是有公子病吧，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，對(duì)待學(xué)習(xí)也是不耐煩；王蕤基礎(chǔ)是比較好的，對(duì)于學(xué)習(xí)也有自己的方法，但是和他人交流不太行，也沒(méi)能跟媽媽好好交流；仲毅學(xué)習(xí)很好也很聽(tīng)話，有點(diǎn)內(nèi)向放不開(kāi)；浩銘學(xué)習(xí)很認(rèn)真各方面表現(xiàn)都很不錯(cuò)，鼓勵(lì)后也可以勇敢地表達(dá)自我；鴻遠(yuǎn)內(nèi)向，偶爾也不想?yún)⑴c到集體的討論中，到最后熟悉了也可以多和其他人溝通了；海杰是最大的，思想也是最成熟的，態(tài)度也很端正，不用讓人很操心！就是這樣八個(gè)孩子，讓我經(jīng)常性在他們身上看到以前的自己，幾乎各個(gè)特點(diǎn)我都曾有過(guò)。所以他們讓我感覺(jué)很親切很熟悉。
所以，每天最開(kāi)心的時(shí)刻便是在通關(guān)手冊(cè)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，寫(xiě)著寫(xiě)著就能讓自己興奮起來(lái)，感覺(jué)自己即是老師又像是家長(zhǎng)，更像是他們的朋友，寫(xiě)下自己的很多看法與期望，每天鼓勵(lì)一點(diǎn)點(diǎn)，把自己所能帶給他們的陽(yáng)光帶給他們，除了學(xué)習(xí)之外更多的是關(guān)于生活的思考。這讓我特別有成就感！
一班創(chuàng)造了很多團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)，他們讓我遇見(jiàn)了美好的他們和我自己！
讓我覺(jué)得滿足的，還有和家長(zhǎng)們的溝通。八天下來(lái)我們能一起為孩子的成長(zhǎng)一起努力，我們收獲彼此的尊重，也建立了年齡跨度有點(diǎn)大的友誼。
最難忘的，便是和我一起奮斗了10天的六位美女——班主任老師和五位助教老師?；突ブ龅絾?wèn)題一起扛，有不開(kāi)心的互相傾訴就笑著過(guò)去了。一起為同一件事努力的感覺(jué)真棒！真希望，我們能夠再一次共事，一起看著小朋友們成長(zhǎng)！
八天，我遇見(jiàn)了美好的我和你。而以后，我希望再見(jiàn)時(shí)，我們遇見(jiàn)的，是更好的我和你！
暑期夏令營(yíng)助教心得篇六
據(jù)我所知，我校舉辦夏令營(yíng)少年軍校培訓(xùn)至少有四年了，甚至更久，而且規(guī)模越辦越大，越辦越有經(jīng)驗(yàn)。下面是我參加了兩屆少年軍校培訓(xùn)的感悟。
首先，我覺(jué)得少年軍訓(xùn)最大的特點(diǎn)就是要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。孩子體驗(yàn)了五天離開(kāi)父母身邊的生活：每天的衣服得自己洗(不洗的話就得穿著滿是汗水味的軍服)，床具得自己收拾(不收拾的話將會(huì)在全體同學(xué)面前受到批評(píng)，甚至處罰)，吃飯時(shí)也再不能再有電視陪伴(教官和老師會(huì)監(jiān)督他們的紀(jì)律)。
其次，讓孩子體驗(yàn)到生活儉樸的五天。現(xiàn)在的孩子生活條件都特別好，而到了軍校里邊，他們大部分時(shí)間只能穿軍服軍鞋這個(gè)單一的服裝(這時(shí)即使是家里最差的衣服他們都會(huì)十分滿意的)，飯食再?zèng)]有家里的那種美味(但是訓(xùn)練后的他們覺(jué)得特別香)，睡覺(jué)也不能隨心所欲(每天就是聽(tīng)著哨聲，匆忙起身，匆忙睡覺(jué);有些為了不在集合的時(shí)候掉隊(duì)，甚至提前設(shè)鬧鐘起床洗漱)。
第三，孩子的紀(jì)律性加強(qiáng)了。他們做事不能再拖拉(哨聲就是他們進(jìn)行每一項(xiàng)事情的指令和時(shí)間表)，只要一拖拉，落在后面，他們將面臨的是嚴(yán)厲的處罰;再調(diào)皮的孩子看到教官嚴(yán)肅的表情，各種躁動(dòng)的細(xì)胞都會(huì)收斂。
第四，培養(yǎng)孩子的斗志。訓(xùn)練時(shí)，集體的精神激勵(lì)了他們，他們不會(huì)輕言放棄;他們會(huì)體驗(yàn)到堅(jiān)持到底的喜悅。他們?cè)诓粩嗟膽?zhàn)勝自己中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
第五，他們學(xué)會(huì)了與人相處，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。離開(kāi)了父母，他們更多的時(shí)間是與舍友相處，他們必須學(xué)會(huì)如何與舍友處理好關(guān)系，學(xué)會(huì)了分享，在這個(gè)集體里面，沒(méi)有分享的東西自己感覺(jué)無(wú)味。在有限的洗澡時(shí)間里，他們必須學(xué)會(huì)如何分配時(shí)間，在衛(wèi)生檢查時(shí)，他們必須學(xué)會(huì)如何協(xié)作，把共同的空間收拾得更好而受到表?yè)P(yáng)，至少不被批評(píng)。
第六，他們的情感將會(huì)在最后一天受到?jīng)_擊。雖然軍校生活很辛苦，教官很嚴(yán)肅，但在最后一天即將離開(kāi)的時(shí)候，他們還想再來(lái)，他們對(duì)教官是感激和不舍，甚至抱著教官痛哭?；氐郊液?，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)父母是天下最可愛(ài)的人，家里是最溫暖的港灣，是唯一可靠的人。距離讓他們產(chǎn)生了美。
雖然只有短短幾天，但這幾天的教育和收獲是在家里和學(xué)校很難得到的。
暑期夏令營(yíng)助教心得篇七
暑假是大多數(shù)學(xué)生期待已久的假期，可以休息放松，自由自在地玩耍。然而，在某些人看來(lái)，暑假也是一個(gè)可以提升自己的時(shí)機(jī)。作為一名大學(xué)生，我有幸成為了暑期助教，從中我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此，我將分享我的助教心得體會(huì)。
第一段：為何選擇成為助教。
每個(gè)人選擇成為助教的原因可能不一樣，而我選擇成為助教的主要原因就是希望能夠提高自己的教學(xué)能力。作為大學(xué)生，我意識(shí)到，除了專業(yè)知識(shí)之外，教育技巧和溝通能力對(duì)一個(gè)人的發(fā)展同樣重要。通過(guò)成為助教，我有機(jī)會(huì)提前接觸教學(xué)工作，并得到指導(dǎo)和培訓(xùn)，這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。
第二段：助教工作的挑戰(zhàn)與收獲。
成為助教的過(guò)程并不總是一帆風(fēng)順的，我遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生溝通并不容易。作為助教，我需要清晰地表達(dá)知識(shí)點(diǎn)，耐心地解答學(xué)生的問(wèn)題。但有時(shí)，我會(huì)遇到一些困難的學(xué)生，他們不愿意主動(dòng)與我溝通，這讓我感到挫敗。此外，助教工作需要耐心和細(xì)心，要確保每位學(xué)生都能理解和掌握知識(shí)點(diǎn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。然而，盡管面臨困難，我從中得到了很多收獲。助教工作讓我更好地理解和掌握了所學(xué)的知識(shí)，并培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，我也學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)和理解他們的需求，提高了自己的溝通技巧和解決問(wèn)題的能力。
第三段：如何在助教工作中改進(jìn)自己。
在成為助教的過(guò)程中，我意識(shí)到了自己許多不足之處，也提出了一些改進(jìn)的方法。首先，我發(fā)現(xiàn)我在解答問(wèn)題時(shí)有時(shí)候表達(dá)不清楚，會(huì)給學(xué)生帶來(lái)困惑。為了改善這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始注重提前準(zhǔn)備，在上課前對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和整理，確保我能夠準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地傳達(dá)知識(shí)。其次，我發(fā)現(xiàn)我在與學(xué)生溝通時(shí)，往往沒(méi)有充分體會(huì)到他們的需求和困擾。為了改善這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始主動(dòng)與學(xué)生建立更好的聯(lián)系，如經(jīng)常與他們交流、傾聽(tīng)他們的想法和意見(jiàn)，并根據(jù)他們的反饋及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和反思。
第四段：助教經(jīng)歷對(duì)我未來(lái)的影響。
通過(guò)助教工作，我意識(shí)到了自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和激情。在和學(xué)生的互動(dòng)中，我感受到了教育的意義和價(jià)值，這讓我更加堅(jiān)定了將來(lái)成為一名教師的決心。同時(shí)，助教工作也讓我明白了教學(xué)并不容易，需要付出大量的努力和耐心，但這也是非常有意義和值得的。
第五段：總結(jié)與展望。
作為一名暑期助教，我收獲頗多。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)和理解，我提高了自己的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。此外，助教工作也讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)成為一名教育者的決心。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)能力，積極參與各種教育實(shí)踐，為更多的學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。
暑期夏令營(yíng)助教心得篇八
暑假是學(xué)生們期盼已久的假期，而對(duì)于一些樂(lè)意投身教育事業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑期成為他們展示自我的舞臺(tái)。我有幸成為一名小學(xué)暑期助教，以此機(jī)會(huì)投入到了孩子們的教育中。在這段時(shí)間里，我收獲了很多，也深刻地體會(huì)到了教育事業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。
第一段：參與教育事業(yè)的初衷與選擇。
作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，我對(duì)教育事業(yè)一直都抱有濃厚的興趣。我認(rèn)為教育是國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的重要基石，而小學(xué)是孩子們教育中的重要階段。因此，我選擇了成為一名小學(xué)助教，期望能夠通過(guò)自己的努力為孩子們的成長(zhǎng)和教育事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
第二段：助教工作的意義與挑戰(zhàn)。
在成為小學(xué)助教的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了這個(gè)職業(yè)的意義與挑戰(zhàn)。作為一名助教，我既要幫助教師完成教學(xué)任務(wù)，還要照顧好每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注他們的成長(zhǎng)和問(wèn)題。這需要我具備較高的責(zé)任感和學(xué)習(xí)能力，同時(shí)也需要我具備很強(qiáng)的耐心與仔細(xì)觀察力。我要提前準(zhǔn)備好教材，搭建良好的教學(xué)環(huán)境，與孩子們互動(dòng)并耐心解答他們的問(wèn)題。這既是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)知識(shí)的檢驗(yàn)，也是一種對(duì)自己教育能力的考驗(yàn)。
第三段：和孩子們的互動(dòng)與成長(zhǎng)。
在小學(xué)助教的工作中，我和孩子們有著密切的互動(dòng)。我會(huì)與他們一同上課、做游戲、完成作業(yè)。通過(guò)和孩子們的互動(dòng)，我深刻地感受到了他們的天性活潑好動(dòng)、求知欲強(qiáng)烈的特點(diǎn)。與他們的互動(dòng)讓我感受到了教育事業(yè)的快樂(lè)和成就感。每當(dāng)看到孩子們?cè)谖业膸椭氯〉眠M(jìn)步，我就會(huì)感到無(wú)比的驕傲和幸福。
第四段：與教師的合作與交流。
作為一名助教，我與教師之間的良好合作與交流也是非常重要的。在教學(xué)中，教師們對(duì)我的指導(dǎo)和幫助幫助我更好地完成工作。他們耐心地解答我的問(wèn)題，糾正我的錯(cuò)誤，使我得以不斷進(jìn)步。同時(shí)，我也要積極主動(dòng)地向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育能力。與教師的合作和交流讓我認(rèn)識(shí)到了教育事業(yè)的偉大與壯麗，也讓我更加堅(jiān)定了自己從事教育工作的決心。
第五段：對(duì)教育事業(yè)的思考與展望。
通過(guò)這段時(shí)間的助教工作，我對(duì)教育事業(yè)有了更深入的思考和展望。我認(rèn)識(shí)到了教育事業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)，也意識(shí)到了自身還有很多需要提高和學(xué)習(xí)的地方。我希望能通過(guò)自己的努力，成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。我堅(jiān)信，教育事業(yè)將會(huì)越來(lái)越重要，我們也必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為孩子們提供更好的教育和成長(zhǎng)環(huán)境。
總結(jié)：在暑期小學(xué)助教的工作中，我體會(huì)到了教育事業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了自己教育事業(yè)的初衷與選擇，也讓我與孩子們的互動(dòng)和教師的合作成為更好的教育工作者。我將堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)和提升自己，為孩子們的成長(zhǎng)和教育事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
暑期夏令營(yíng)助教心得篇九
暑期是孩子們盼望已久的假期，也是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)暑期班的黃金時(shí)期。作為一名舞蹈助教，我有幸參與了一家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的暑期舞蹈班的教學(xué)工作。在這個(gè)特殊而充實(shí)的暑期，我不僅收獲了經(jīng)驗(yàn)和技能，還在與孩子們的交流中受益良多。
第二段：體驗(yàn)。
作為舞蹈助教的我，從未想過(guò)自己會(huì)有機(jī)會(huì)在暑期班中擔(dān)任教學(xué)工作。剛開(kāi)始的時(shí)候，我確實(shí)感到有些緊張，擔(dān)心自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。然而，在與孩子們的相處中，我很快發(fā)現(xiàn)，他們充滿了熱情和好奇心，他們渴望學(xué)習(xí)，愿意接受新的知識(shí)和挑戰(zhàn)。于是，我很快適應(yīng)了教學(xué)的環(huán)境，也激發(fā)出了自己的潛力。
第三段：成長(zhǎng)。
在暑期的教學(xué)過(guò)程中，我不僅僅教給了孩子們舞蹈技巧，還培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。我設(shè)計(jì)了一些小組活動(dòng)，讓孩子們?cè)趨f(xié)作中感受到舞蹈帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。同時(shí)，我也由于教學(xué)工作的擴(kuò)展，加深了自己對(duì)舞蹈知識(shí)的理解和掌握。通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法和溝通能力方面也有了很大的進(jìn)步。
第四段：感悟。
在與孩子們的交流中，我深刻地感悟到教育的魅力和重要性。孩子們的成長(zhǎng)需要教師的引領(lǐng)和關(guān)愛(ài)，而作為一名舞蹈助教，我也承擔(dān)著這樣的責(zé)任。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、關(guān)注和引導(dǎo)，尊重每個(gè)孩子的差異，鼓勵(lì)他們?nèi)プ穼ぷ约旱膲?mèng)想。舞蹈不僅僅是一門(mén)技能，更是一種情感的表達(dá)和個(gè)性的展示，我希望通過(guò)我的工作，讓每一個(gè)孩子都找到屬于自己的舞蹈之路。
第五段：總結(jié)。
暑期的舞蹈助教經(jīng)歷給了我很多寶貴的體會(huì)和教訓(xùn)。我看到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也看到了孩子們的變化和進(jìn)步。在這個(gè)夏天，我不再是一個(gè)默默無(wú)聞的學(xué)生，而是一名教育者和引路人。我相信，通過(guò)舞蹈這個(gè)媒介，我能夠?yàn)楦嗟暮⒆觽儙タ鞓?lè)和希望，讓他們?cè)谖璧傅氖澜缰姓业叫判暮陀職?，成長(zhǎng)為更好的自己。這個(gè)暑假的舞蹈助教經(jīng)歷將一直是我人生中的寶貴回憶。
暑期夏令營(yíng)助教心得篇十
甲方（組織方）：中國(guó)科學(xué)院上海高等研究院。
乙方（營(yíng)員）：
電話（手機(jī)）：
為保證暑期夏令營(yíng)活動(dòng)的順利開(kāi)展，提高組織方和營(yíng)員的安全意識(shí)，保護(hù)營(yíng)員的合法權(quán)益，強(qiáng)化營(yíng)員的紀(jì)律觀念，明確雙方的責(zé)任，現(xiàn)依據(jù)有關(guān)法律，達(dá)成如下協(xié)議：
活動(dòng)時(shí)間：2018年7月9日-7月13日。
甲方責(zé)任：
l．保障暑期夏令營(yíng)活動(dòng)期間的飲食衛(wèi)生和飲食安全，營(yíng)員食品和飲用水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
3．保障暑期夏令營(yíng)活動(dòng)期間的醫(yī)療救護(hù)工作，對(duì)突發(fā)傷病及時(shí)采取急救措施。違反以上規(guī)定造成后果者，甲方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。乙方責(zé)任：
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守消防法、高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定。愛(ài)護(hù)消防設(shè)備設(shè)施。嚴(yán)格遵守甲方和住宿賓館管理規(guī)定，保證做到不在房間內(nèi)使用電爐子、熱得快等違規(guī)電器，不私拉亂接電源，不在房間內(nèi)做飯和焚燒廢棄物，不臥床吸煙，不隨意丟棄煙蒂。
2．不得隱瞞自己的病史；不購(gòu)買、食用沒(méi)有正規(guī)包裝、不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品、飲料。
3．繼承弘揚(yáng)節(jié)約美德，節(jié)約電力資源，做到人走燈滅、設(shè)備斷電，離開(kāi)房間要自覺(jué)關(guān)窗鎖門(mén)。
4．加強(qiáng)自身安全防范意識(shí)，保存好個(gè)人物品，嚴(yán)防受騙上當(dāng)；關(guān)心公共安全，隨手關(guān)（鎖）門(mén)，確保自己和他人財(cái)產(chǎn)安全。
5．不得利用計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)從事危害國(guó)家利益、集體利益和公民合法權(quán)益的活動(dòng)，不得危害計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全；不做其他有可能損害自身或他人利益或安全的事。
6．遵守交通法規(guī)，牢固樹(shù)立“安全第一”思想。保證做到不違章，不出現(xiàn)交通責(zé)任事故。
7.認(rèn)真聽(tīng)取甲方的各項(xiàng)指導(dǎo)，按時(shí)參加集體活動(dòng)。集體活動(dòng)時(shí)不掉隊(duì)，不單獨(dú)行動(dòng)；分散活動(dòng)時(shí)在指定地點(diǎn)和區(qū)域開(kāi)展活動(dòng)，保持與甲方輔導(dǎo)員的密切聯(lián)系。8．活動(dòng)過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)或發(fā)生有關(guān)安全問(wèn)題，乙方要在第一時(shí)間向甲方輔導(dǎo)員報(bào)告，乙方不得在未經(jīng)甲方許可情況下擅自對(duì)安全事故采取措施或發(fā)表相關(guān)言論，如遇緊急情況乙方可以采取正確的救援措施以減輕事故損失，但仍需及時(shí)向甲方輔導(dǎo)員報(bào)告相關(guān)情況。
9.不得私自開(kāi)展暑期夏令營(yíng)活動(dòng)以外的其它活動(dòng)，以免造成損失及人員傷害。
10.乙方在暑期夏令營(yíng)期間，未經(jīng)許可不得隨意外宿，宿舍內(nèi)不得留宿其他人員。
11.乙方在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí)，需服從實(shí)驗(yàn)室工作人員指揮，不得違反實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)規(guī)定，因違反實(shí)驗(yàn)室相關(guān)規(guī)定所造成的后果，將由乙方自負(fù)。
違反以上規(guī)定造成后果者，乙方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。附則：
1．本協(xié)議從乙方報(bào)到時(shí)生效，乙方離院時(shí)自動(dòng)失效。提前到達(dá)或延后離開(kāi)期間，責(zé)任由乙方自負(fù)。
2．因不可抗力導(dǎo)致或乙方自發(fā)的疾病、傷害等情況，甲方除承擔(dān)未及時(shí)救助致使損害擴(kuò)大的過(guò)錯(cuò)責(zé)任外，不承擔(dān)其他責(zé)任。
3．本協(xié)議隨夏令營(yíng)通知一起發(fā)布，乙方報(bào)名即視為自動(dòng)認(rèn)可，報(bào)到時(shí)正式簽署。
4．本協(xié)議一式兩份，甲方、乙方各持一份。
甲方簽章：乙方簽字：
年月日年月日。
暑期夏令營(yíng)助教心得篇十一
剛到研究所時(shí)，我的內(nèi)心是崩潰的。北京一場(chǎng)暴雨淹了研究所門(mén)口的馬路，車子小心翼翼涉水過(guò)去，水面看上去馬上就能淹進(jìn)汽車的進(jìn)氣孔。進(jìn)到實(shí)驗(yàn)室的頭幾天，就遇到老板一直在教育研究生師姐，讓我不禁為未來(lái)可能出錯(cuò)被訓(xùn)感到害怕。樓內(nèi)彎彎繞繞的走廊，讓我仿佛陷入在迷宮當(dāng)中。晚上回到宿舍就更加崩潰了，六人間的宿舍只有一套桌椅、一套插座，座椅還被下鋪的兩位室友聯(lián)合占據(jù)。上鋪的樓梯都擠在柜子、桌子旁，每次上床仿佛在做徒手攀巖。各種柜子倒是有六個(gè)，勉強(qiáng)將行李的一部分放了進(jìn)去。索性據(jù)研究生師姐說(shuō)，他們住在這里時(shí)，每個(gè)房間不會(huì)住超過(guò)三個(gè)人。全都住在下鋪，便無(wú)需發(fā)愁沒(méi)有地方坐。老師們也有提到，這批宿舍馬上要拆掉，以后的研究生也都住在公租房，真正入學(xué)后的住宿條件倒是不用擔(dān)心。
逐漸融入研究所的環(huán)境后，慢慢體會(huì)到研究所的優(yōu)越之處。研究所的`所有房間也都是有空調(diào)有wifi的，室外的炎熱環(huán)境絲毫不會(huì)影響人們工作學(xué)習(xí)的心情。同時(shí)食堂飯菜五花八門(mén)，都十分好吃。王曉東所長(zhǎng)還戲言，“研究所第一重要的是summers，第二重要的是食堂大師傅。”周末提供“一元餐”的加班福利，雖然總品種少了一些，但是質(zhì)量依然很有保證。周末的水果牛奶都是要單刷的，不能算在“一元”里面，但很奇怪為什么要刷兩次而不是直接刷總價(jià)。
從研究所外，沿著小路穿過(guò)一條鐵路，就有一片居民區(qū)，里面有許多便利店水果攤等商鋪。在路上還能看到許多拎著東西的研究所成員。不過(guò)如果研究所內(nèi)能有便利店肯定會(huì)更為方便。
科研篇。
很多人都夸贊過(guò)研究所優(yōu)秀的科研條件，各種服務(wù)中心。在研究所里，不用自己插槍頭，不用自己倒平板，也不用自己洗瓶子(想起在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室洗一整天瓶子的悲慘經(jīng)歷)。同時(shí)我在這里學(xué)到的另一種實(shí)驗(yàn)室管理方法，并見(jiàn)到了做同種實(shí)驗(yàn)的不同試劑盒，以及不同的protocol。即使沒(méi)有其他人使用，也需要提前預(yù)約自己實(shí)驗(yàn)室pcr儀的時(shí)間。照膠的房間配了迷你打印機(jī)，可以直接把膠圖打出來(lái)貼上。不過(guò)我擔(dān)心需要電子版的時(shí)候，掃描這些紙質(zhì)版可能有些困難，或許他們會(huì)保存關(guān)鍵膠圖的電子版吧。中抽質(zhì)粒的柱子額外加了一個(gè)吸附過(guò)濾蛋白的柱子，就不需要用注射器之類的額外過(guò)濾蛋白，減少了操作的復(fù)雜程度。
當(dāng)然，作為一個(gè)本科生，即使在學(xué)校里學(xué)過(guò)再多的實(shí)驗(yàn)技巧，也還是掌握很少的。雖然夏令營(yíng)會(huì)交給summers的都是些簡(jiǎn)單的工作，也足夠豐富到讓我們學(xué)到未曾涉及過(guò)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。例如剛來(lái)的時(shí)候就觀摩師姐提取小鼠肝細(xì)胞，不僅要解剖活鼠，還要做靜脈插管來(lái)沖掉血細(xì)胞并進(jìn)行肝細(xì)胞消化。之后師兄帶著我學(xué)習(xí)了共聚焦顯微鏡的拍照，我從一開(kāi)始兩眼一抹黑，變得漸漸熟練。
年會(huì)篇。
年會(huì)確實(shí)是學(xué)術(shù)盛宴，也是整個(gè)夏令營(yíng)中對(duì)summers最有意義的部分。實(shí)驗(yàn)在哪里都可以做，但在別的地方絕沒(méi)有機(jī)會(huì)讓pi給我們講解他們實(shí)驗(yàn)室的工作。在年會(huì)上，pi們介紹他們前沿的研究，動(dòng)物行為學(xué)的報(bào)告最為有趣，偏物理、化學(xué)方向的pi讓我對(duì)另一個(gè)方向有所了解。其實(shí)讓我收獲最大的是嘉賓們的報(bào)告，因?yàn)樗麄儾┦慨厴I(yè)沒(méi)有多久，研究的內(nèi)容沒(méi)有太過(guò)超前，同時(shí)也會(huì)注意講解背景，讓我很容易就能聽(tīng)懂。不像很多教授的報(bào)告，他們站在前人的研究上進(jìn)一步探索，然而那些“以前的研究”也是我未曾了解到的前沿知識(shí)。因此教授的報(bào)告聽(tīng)起來(lái)有一定困難，也讓我明白前路漫漫，需要很多努力。
暑期夏令營(yíng)助教心得篇十二
八天很快就過(guò)去了，去之前對(duì)這次活動(dòng)充滿了期待，甚至有時(shí)候做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到自己站在講臺(tái)上講課，每天都在qq群里和小伙伴們討論著去了之后要干些什么。十三號(hào)早晨就早早的起了床，在學(xué)校門(mén)口照了一張大合照以后就出發(fā)了，在路上就下起了大雨，美美的心情就因?yàn)檫@突如其來(lái)的大雨變得很急躁了，在雅安下車以后，提著重重的行李走在大雨中，心情糟糕透了。再次上車之前聽(tīng)說(shuō)只要一個(gè)多小時(shí)就到達(dá)我們的目的地了，結(jié)果兩三個(gè)一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了都還沒(méi)有到達(dá)我們的目的地，每次問(wèn)司機(jī)叔叔，他都會(huì)說(shuō)”還早”，每次聽(tīng)到這個(gè)回答，心都快要碎一地了。小伙伴們只好開(kāi)始自?shī)首詷?lè)了，跟著司機(jī)叔叔放的音樂(lè)一起唱歌，沒(méi)過(guò)一會(huì)，窗外的大雨好像停了，漸漸的車上的氣氛變得不一樣了，心情也變好了很多。
在下午四點(diǎn)左右我們終于到了我們活動(dòng)的地方，由于實(shí)在是坐了很久的車，好像有點(diǎn)暈車，下車以后整個(gè)人都暈乎暈乎的，好不容易把行李搬上寢室，把宿舍打掃干凈，所有人才意識(shí)到一整天都還沒(méi)有吃飯，但是周圍附近沒(méi)有一家餐館，離集市也非常的遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)肚子已經(jīng)餓得不行了，隊(duì)長(zhǎng)和另外兩個(gè)小伙伴說(shuō)去給我們找吃的，后來(lái)終于在一家農(nóng)戶家里做了一頓晚飯來(lái)吃。回到學(xué)校以后又開(kāi)了一個(gè)會(huì)，講了很多事。回到寢室以后，整個(gè)人都快要虛脫了，只想洗洗就睡了。然而第一個(gè)晚上卻不是那么容易就能能睡著的，到了半夜好像才迷迷糊糊的睡著了，但是沒(méi)過(guò)一會(huì)就被冷醒了。才七點(diǎn)左右，校門(mén)外就開(kāi)始有小朋友們?cè)谕饷娼虚_(kāi)門(mén)了，只好拖著疲憊的身體起了床。
過(guò)后的每一天都在小朋友們的歡聲笑語(yǔ)中醒來(lái)，開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得這樣真的很煩人，但是等習(xí)慣了以后，才覺(jué)得這也是一種幸福。這幾天和小朋友們相處得很愉快，他們給我?guī)?lái)了很多的驚喜，讓我第一次知道七天的短暫相處會(huì)讓人如此的不舍;讓我第一次真正走進(jìn)了小孩子的世界;讓我第一次學(xué)會(huì)去享受山里面的那一片美麗的景色和那一份寧?kù)o。
陪著小朋友們一起上課，看著他們認(rèn)真聽(tīng)課，和自己的搭檔一起討論，積極發(fā)言，努力思考志愿者提出的問(wèn)題;有時(shí)也會(huì)很調(diào)皮，惹人生氣。但是現(xiàn)在回想起來(lái)，這都是我一生難忘的一次回憶。
我是一個(gè)不善言辭的人，剛開(kāi)始在和小朋友們的相處中，我沒(méi)有太多的話，有時(shí)我也想和他們多交流一下，但是卻不知道該談一些什么，有時(shí)候也害怕自己?jiǎn)柕锰?，?huì)讓他們覺(jué)得很煩，或者有時(shí)不小心會(huì)說(shuō)錯(cuò)一些話傷害到他們。但是過(guò)了兩天后，我試著慢慢地去了解我們組的每一個(gè)小朋友，他們幾個(gè)都是屬于比較乖的孩子，非常聽(tīng)話，很好相處。
我很開(kāi)心在這幾天我能為他們做一些事，或許這樣說(shuō)會(huì)有一點(diǎn)矯情，但是我還是想說(shuō)一句，看到他們臉上的笑容覺(jué)得再累也值得。每天早上都會(huì)有小朋友給志愿者們送一些自己折的紙花或者是在自己家或是在路上摘的花，每次收到花都會(huì)非常的開(kāi)心。
和小伙伴們一起相處得也非?？鞓?lè)，每天都有兩位大廚為我們準(zhǔn)時(shí)做好我們的一日三餐，當(dāng)后勤的兩位真的是太辛苦了，我和另外一個(gè)小伙伴試著去做了一次午飯，差點(diǎn)把廚房給燒了，做了很久才炒出兩三個(gè)菜來(lái)。后勤的伙伴們，你們辛苦啦!偶爾也會(huì)和小伙伴們一起出去散散步，那邊的環(huán)境很好，非常安靜。吃完晚飯出去走走是個(gè)不錯(cuò)的選擇，也對(duì)了解當(dāng)?shù)氐那闆r有一定的幫助呢。很開(kāi)心能夠遇到這群來(lái)自五湖四海的朋友。
剛?cè)サ臅r(shí)候心里面想的是能夠快點(diǎn)離開(kāi)那里，可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)真的快要離開(kāi)的時(shí)候心里面也會(huì)感覺(jué)少了些什么，每當(dāng)孩子們問(wèn)我什么時(shí)候離開(kāi)，看著他們不舍的樣子，自己心里也很不是滋味。當(dāng)我們志愿者們?cè)谟懻摵托∨笥褌冋f(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候會(huì)有什么樣的情況時(shí)，很多志愿者都說(shuō)他們肯定會(huì)哭得很慘，而我非?？隙ǖ恼f(shuō)我肯定不會(huì)那樣的。然而事實(shí)并不是這樣的，當(dāng)那天真的到來(lái)的時(shí)候，情緒真的是不受自己控制的。看著志愿者們熬夜做出來(lái)的視頻，看著過(guò)去的那幾天我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每當(dāng)孩子們看見(jiàn)自己的身影出現(xiàn)在屏幕里時(shí)，都會(huì)不好意思的笑起來(lái)。視頻放完以后，感覺(jué)心里酸酸的，等小孩們出來(lái)的時(shí)候，看著有些孩子已經(jīng)哭成了淚人兒便默默的走開(kāi)了，不敢繼續(xù)看著這種場(chǎng)景，那時(shí)候眼里已經(jīng)包滿了淚水。
看完孩子們辛辛苦苦排練的節(jié)目時(shí)，心里很是欣慰。最后的環(huán)節(jié)是志愿者們說(shuō)一些相對(duì)孩子們說(shuō)的話，本來(lái)我準(zhǔn)備了很多想說(shuō)的話，但是沒(méi)說(shuō)幾句就控制不住自己的情緒了，千言萬(wàn)語(yǔ)換做了一句“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。坐在回家的車上的時(shí)候，心里終于平復(fù)了很多，很快就睡著了?；氐郊铱匆?jiàn)小朋友們發(fā)來(lái)的短信“姐姐，你到家了嗎?”，“姐姐，你電話怎么打不通呢?”，“姐姐，我舍不得你們?！边€有小朋友發(fā)來(lái)短信說(shuō)“姐姐，給我發(fā)你們大學(xué)的照片。”看著一條一條的短信，心里滿滿都是感動(dòng)。
原來(lái)離別竟是如此的讓人揪心，短短的八天時(shí)間，我能說(shuō)我真的懂得了很多，也學(xué)到了很多，回到家后想了很多，說(shuō)實(shí)話，起初參加這個(gè)活動(dòng)的原因只是為了能夠完成暑期社會(huì)實(shí)踐而已，并且在內(nèi)心深處也是不支持這種活動(dòng)的，但是當(dāng)結(jié)束以后，這種想法早就不復(fù)存在了。雖然說(shuō)這個(gè)活動(dòng)真的很累人，但同時(shí)你會(huì)在這個(gè)過(guò)程中體會(huì)到很多以前從來(lái)不曾有過(guò)的快樂(lè)和驚喜，有時(shí)候小朋友的一個(gè)小小的舉動(dòng)就會(huì)讓你感動(dòng)一整天。參加這個(gè)活動(dòng)，我并不后悔，我很期待下一次還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)。
暑期夏令營(yíng)助教心得篇十三
不知不覺(jué)，來(lái)北京生物物理所整整兩周了。在實(shí)驗(yàn)室這段時(shí)間里，每天所見(jiàn)到的是師兄、師姐各種熟練的實(shí)驗(yàn)技能；聽(tīng)到的是每周eglishclub上speaker流利的英語(yǔ)介紹；看到的是組會(huì)上他們通過(guò)slides，像講故事般，講述一篇外文paper。他們真得很棒！不禁思考，我來(lái)此的目的是什么？?jī)H僅是為了爭(zhēng)取被生物物理所免試錄取？此刻，我覺(jué)得自己應(yīng)該變得更加優(yōu)秀，能像這里師兄、師姐一樣，甚至做得比他們更出色！既然如此，住宿條件、空氣質(zhì)量這些東西就讓它們隨風(fēng)飄去吧。
帶著我學(xué)習(xí)的是一位博三的師兄，由于家里的事情，他晚上一般不做實(shí)驗(yàn)，所以白天的實(shí)驗(yàn)安排的是相當(dāng)緊湊。這邊瓊脂糖凝膠電泳跑上了，那邊就開(kāi)始挑單菌落；這次洗完剛用過(guò)的培養(yǎng)瓶，就為下次使用倒入新配制的培養(yǎng)液并拿去滅菌等等?？偠灾?，動(dòng)作麻利、高效是給我最大的感受。
為了測(cè)細(xì)菌的生長(zhǎng)曲線，師兄每個(gè)三個(gè)小時(shí)取一次菌液、測(cè)od值，那么整夜待在實(shí)驗(yàn)室就不言而喻了。面對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的negative的結(jié)果，分析原因、一次又一次重復(fù)也是兵家常事。我問(wèn)師兄，是什么讓你堅(jiān)持做下去？他笑了笑了，簡(jiǎn)單地說(shuō)道，既然選擇了，如果半途而廢，豈不是前功盡棄，還是踏實(shí)地做下去。
師兄在給我講解實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，也常常提問(wèn)我一些問(wèn)題。在做westernblot時(shí)，他問(wèn)我，既然你知道二抗是用來(lái)做標(biāo)記的，那一抗是否可以做標(biāo)記？westernblot的原理，之前已經(jīng)學(xué)過(guò)，一抗是用來(lái)和特異蛋白相結(jié)合，帶有熒光標(biāo)記或者酶的二抗和一抗結(jié)合，從而達(dá)到發(fā)現(xiàn)特異蛋白的目的。但是，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一抗是否可以做標(biāo)記，只是默認(rèn)接受了二抗是用來(lái)標(biāo)記的，頓時(shí)，覺(jué)得自己慚愧了，慚愧的不是不知道這個(gè)問(wèn)題答案，而是之前一點(diǎn)都沒(méi)有質(zhì)疑過(guò)，只是毫無(wú)條件地接受別人傳授的知識(shí)，沒(méi)有思考、沒(méi)有懷疑。
記得張宏老師第一天對(duì)我們說(shuō)的一句話：用納稅人的錢(qián)做自己喜歡做的事情，如果出了成績(jī)，還算在自己頭上，能不開(kāi)心嗎？今天，我更加堅(jiān)定了我的想法，我希望在這里，快樂(lè)地學(xué)習(xí)、科研，讓自己變得更加優(yōu)秀！
暑期夏令營(yíng)助教心得篇十四
54就讓昨日成流水，就讓往事隨風(fēng)飛，今日的杯中別再盛著昨日的殘痕；唯有珍惜現(xiàn)在，才能收獲明天。2007赴中科院北京化學(xué)研究所暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——激情燃燒的歲月一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，踏進(jìn)科研機(jī)構(gòu)，我們書(shū)寫(xiě)了一份滿意的答卷！我在酷熱中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假，也滿懷激情地報(bào)名參加了學(xué)院里舉行的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，在注重創(chuàng)新能力和獨(dú)立思考的年代，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。因此，我積極參與了這項(xiàng)活動(dòng)，為自己爭(zhēng)取了磨練與鍛煉的機(jī)會(huì)。
此行，我們小分隊(duì)的目的地是中科院北京化學(xué)研究所。據(jù)我了解，從1956年建所至今，化學(xué)研究所走過(guò)了50年的歷程，伴隨著時(shí)代進(jìn)步的步伐，伴隨著新中國(guó)建設(shè)的步伐，化學(xué)所順應(yīng)科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的趨勢(shì)面向國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，不斷充實(shí)、發(fā)展和壯大。特別是改革開(kāi)放以來(lái)，科學(xué)技術(shù)在飛速進(jìn)步，科技體制也在不斷改革革新，化學(xué)所為了緊跟潮流，為了不落于人后，從而進(jìn)行了一系列改革。其中包括精干研究隊(duì)伍，更加明確研究方向、進(jìn)一步凝煉科技目標(biāo)、運(yùn)行優(yōu)化機(jī)制?；瘜W(xué)所以深厚的學(xué)科積累、優(yōu)秀的人才隊(duì)伍和研究實(shí)力為基礎(chǔ)，已經(jīng)發(fā)展為我國(guó)化學(xué)領(lǐng)域內(nèi)有很強(qiáng)綜合能力和創(chuàng)新能力，在國(guó)際上也具有一定影響的重要研究機(jī)構(gòu)，為促進(jìn)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)！所以作為武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院的一名本科生，我們視中科院化學(xué)研究所為心中的圣地。
在吳淑娟老師的帶領(lǐng)下，我們于七月二十日從學(xué)校出發(fā)，一路上我們展開(kāi)可對(duì)北京化學(xué)所的暢想與憧憬，甚至游樂(lè)激烈的討論。二十一日我們抵達(dá)了向往已久的北京，在師兄師姐的引導(dǎo)下我們順利到達(dá)化學(xué)所。我的第一影響就是它的確有很濃的學(xué)術(shù)氣息，是個(gè)搞學(xué)術(shù)，搞研究的好場(chǎng)所……接下來(lái)就是我們這一周大額具體安排了，主要活動(dòng)有參觀化學(xué)所的實(shí)驗(yàn)室、儀器室和學(xué)生工作室，和化學(xué)所里武漢大學(xué)的師兄師姐探討一些問(wèn)題，特別是我們所關(guān)心的考研及實(shí)驗(yàn)方面，更周到的是竟然安排我們下實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。在招生辦公室主任劉老師的熱情帶領(lǐng)下我們先后參觀了有機(jī)化學(xué)方面的有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)室、有機(jī)固體實(shí)驗(yàn)室，超分子化學(xué)有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)室，光化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和有機(jī)新材料實(shí)驗(yàn)室：物理化學(xué)方面的分子反應(yīng)動(dòng)力學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、分子動(dòng)態(tài)與穩(wěn)態(tài)結(jié)構(gòu)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
還有讓我最感興趣的高分子化學(xué)與物理國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程塑料院重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。在參觀的同時(shí)有許多熱情的老師和同學(xué)為我們講解他們正在研究的課題，已經(jīng)取得的成果及各種一起的使用方法，雖然他們的實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們所學(xué)習(xí)過(guò)的范疇，但在他們深入淺出耐心的講解下我們一個(gè)個(gè)由最初懵懂到茅塞頓開(kāi)，更有甚者我們回和老師同學(xué)討論問(wèn)題，并提出問(wèn)題……這寫(xiě)都讓我感受到了不一樣的學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)熱情！最讓我記憶深刻的一位在分子動(dòng)態(tài)與穩(wěn)態(tài)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室的一位學(xué)長(zhǎng)，他來(lái)自于武漢理工大學(xué)，當(dāng)時(shí)參觀時(shí)，他講解的真的是非常透徹和投入，繪聲繪色，讓我們領(lǐng)略了一次中科院北京化學(xué)研究所研究生的風(fēng)采。此次實(shí)踐活動(dòng)我們都提前做了充分的準(zhǔn)備，我們各自都有自己所關(guān)注的領(lǐng)域，是帶著問(wèn)題、帶著興趣去的。
發(fā)展水平及內(nèi)在發(fā)展?jié)摿Φ囊粋€(gè)重要標(biāo)志。通過(guò)老師的介紹和實(shí)驗(yàn)室里面的大量壁報(bào)，我了解到復(fù)合材料是指由兩種或兩種以上不同物質(zhì)以不同方式組合而成的材料，它可以發(fā)揮各種材料的優(yōu)點(diǎn)，克服單一材料的缺陷，擴(kuò)大材料的應(yīng)用范圍。由于復(fù)合材料具有重量輕、強(qiáng)度高、加工成型方便、彈性優(yōu)良、耐化學(xué)腐蝕和耐候性好等特點(diǎn)，已逐步取代木材及金屬合金，廣泛應(yīng)用于航空航天、汽車、電子電氣、建筑、健身器材等領(lǐng)域，在近幾年更是得到了飛速發(fā)展。
與此同時(shí)，隨著近年來(lái)人們對(duì)環(huán)保問(wèn)題的日益重視，高分子復(fù)合材料取代木材方面的應(yīng)用也得到了進(jìn)一步推廣。例如，用植物纖維與廢塑料加工而成的復(fù)合材料，在北美已被大量用作托盤(pán)和包裝箱，用以替代木制產(chǎn)品；而可降解復(fù)合材料也成為國(guó)內(nèi)外開(kāi)發(fā)研究的重點(diǎn)。另外，納米技術(shù)逐漸引起人們的關(guān)注，納米復(fù)合材料的研究開(kāi)發(fā)也成為新的熱點(diǎn)。以納米改性塑料，可使塑料的聚集態(tài)及結(jié)晶形態(tài)發(fā)生改變，從而使之具有新的性能，在克服傳統(tǒng)材料剛性與韌性難以相容的矛盾的同時(shí)，大大提高了材料的綜合性能。類生活水平的提高，各種不明原因的病痛不斷侵襲著人類，因此新藥物的開(kāi)發(fā)也是很迫切的。藥物合成可以通過(guò)很多途徑及材料，特別是通過(guò)有機(jī)合成的方法研究手性有機(jī)化合物的藥性是非常有前途的一個(gè)方向。
在接下來(lái)的兩天在實(shí)驗(yàn)室的生活我同樣學(xué)到了很多，收獲了很多……當(dāng)時(shí)聽(tīng)到可以下實(shí)驗(yàn)室的消息我很興奮，覺(jué)得這是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，我應(yīng)該抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉以下自己。帶我的師兄是武漢大學(xué)生2001級(jí)的李曉鋒，現(xiàn)在在中科院北京化學(xué)研究所高分子化學(xué)與物理國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室高研究并師從于徐堅(jiān)研究員。他教了我很多，特別是用液氮實(shí)現(xiàn)對(duì)溶液的冷凍，并通過(guò)真空冷凍幾進(jìn)一步冷凍，還有掃描電鏡的使用及操作。這些儀器和操作是我以前所沒(méi)有學(xué)過(guò)也沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸的，不過(guò)師兄的幫助下我做的很好，連很復(fù)雜的操作都基本掌握了。總之此次來(lái)中科院北京化學(xué)研究所，覺(jué)得他們的實(shí)驗(yàn)條件真的很好，我很榮幸看到那么多國(guó)內(nèi)少有并能價(jià)值連城的實(shí)驗(yàn)儀器，甚至有機(jī)會(huì)親手操作。
同時(shí)我也感受到身處在這樣優(yōu)越的環(huán)境，可以即及時(shí)的接觸到最先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器，最好的學(xué)術(shù)氛圍，有更多的機(jī)會(huì)傾聽(tīng)國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者的講座并可以相互探討。非常幸運(yùn)的是就在我們到達(dá)的第三天即7月23日，我們有幸聆聽(tīng)來(lái)自美籍匈牙利人，教授關(guān)于能源與環(huán)境的講座。這長(zhǎng)講座的卻讓人受益匪淺，他在講座中主要提到了現(xiàn)階段，能源危機(jī)趨于擴(kuò)大化、全球化，所以人類必須去開(kāi)發(fā)新的能源。但考慮到環(huán)境問(wèn)題也日益嚴(yán)峻，要求新能源的利用率大且無(wú)污染。他該中國(guó)新一代研究人員提供了一個(gè)很好的研究方向，并將會(huì)在人來(lái)人往社會(huì)上發(fā)揮中大作用?？偠灾?007年赴中科院北京化學(xué)研究所的暑期實(shí)踐活動(dòng)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富，社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。
一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知。我們欣喜地看到，經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們自己變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)！
暑期夏令營(yíng)助教心得篇十五
我能夠來(lái)到研究所參加暑期訓(xùn)練營(yíng)，完全在意料之外。當(dāng)初原本是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的師兄在申請(qǐng)各個(gè)學(xué)校的夏令營(yíng)，當(dāng)時(shí)在一旁的我，還沒(méi)有想過(guò)這件事。無(wú)意間，我們看到了研究所的宣傳信息，不同于夏令營(yíng)，研究所鼓勵(lì)大二、大三的學(xué)生前來(lái)參加，師兄建議我報(bào)名嘗試一下，借此機(jī)會(huì)了解自己學(xué)校以外的科研是什么樣子。我花了幾天時(shí)間準(zhǔn)備好需要的報(bào)名材料，就在網(wǎng)上提交和郵寄了。
收到錄取郵件的時(shí)候我還在上課，那時(shí)的心情到現(xiàn)在還深有感觸，有自己竟然真的錄取通過(guò)的激動(dòng)與開(kāi)心，而更多的是即將面對(duì)來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀同學(xué)的緊張與焦慮。我想，所有的緊張焦慮都是對(duì)自己的不自信，既然明白自己不夠優(yōu)秀，那就來(lái)看看真正的優(yōu)秀是怎樣的，在今后的日子里才能督促自己去進(jìn)步。
來(lái)到研究所的第一天，我們有了一個(gè)稱號(hào)“summer”，真是個(gè)可愛(ài)的名字。研究所對(duì)我們進(jìn)行分組和培訓(xùn)，王曉東所長(zhǎng)和董夢(mèng)秋老師給我們做講話，讓我對(duì)研究所充滿了好奇。在這之后我和彭郡丹、常家瑞同學(xué)一起來(lái)到z老師的實(shí)驗(yàn)室報(bào)到。老師非常耐心地聽(tīng)完我們的介紹與此次實(shí)習(xí)的期望，并安排實(shí)驗(yàn)室的師兄師姐們帶我們參觀學(xué)習(xí)。
在實(shí)驗(yàn)室的前兩個(gè)星期，我跟著尚從平師兄，看他做實(shí)驗(yàn)并在一邊記錄，有疑問(wèn)和不懂之處師兄也會(huì)給我講解，之后自己總結(jié)實(shí)驗(yàn)步驟，從腦立體定位注射病毒、灌流、取腦、切片，到免疫組化，這一系列實(shí)驗(yàn)操作師兄都做得十分熟練，也讓我看到師兄對(duì)科研嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，我想這也應(yīng)該是最值得我學(xué)習(xí)之處。
這期間，我們還一起去了酒店參加研究所的學(xué)術(shù)年會(huì)，聽(tīng)實(shí)驗(yàn)室老師們作學(xué)術(shù)報(bào)告，了解到研究所不同研究領(lǐng)域的前沿進(jìn)展，作為summer的.我們也準(zhǔn)備了一些表演節(jié)目，為研究所科研工作以外的生活增添了一份活力。
除了在實(shí)驗(yàn)室參觀學(xué)習(xí)，師兄師姐也鼓勵(lì)我們出去走走，周末讓我們休假，我和室友也借此機(jī)會(huì)在北京游覽了一通。南鑼鼓巷、故宮、明十三陵、x廣場(chǎng)、國(guó)家博物館都留下了我們的足跡。
最后，非常感謝z老師選擇錄取了我，讓我有機(jī)會(huì)來(lái)到研究所，經(jīng)歷現(xiàn)在的一切，還要感謝尚師兄和晨晨師姐對(duì)我的關(guān)心和幫助。
在研究所的五周，豐富了我的假期生活，收獲到的不止有知識(shí)、友誼，還有對(duì)科研的憧憬。曉東所長(zhǎng)說(shuō)，研究所在做真正的科研，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。每天在實(shí)驗(yàn)室看到的都是師兄師姐忙碌的身影，忙著實(shí)驗(yàn)，忙著記錄，忙著匯報(bào)，所以才會(huì)有那些卓越的成果。一分耕耘一分收獲，希望我回到學(xué)校以后，牢記在這里學(xué)到的科研精神，踏實(shí)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，為一年后再次有資格來(lái)到這里而努力。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15331966.html】
