教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，我們每一個(gè)教育工作者都應(yīng)該盡心盡力。寫一篇完美的總結(jié)需要明確目標(biāo)和重點(diǎn)。了解他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們更好地進(jìn)行自我總結(jié)。
溫馨的一幕六年級(jí)篇一
每一只蝴蝶都會(huì)扇著翅膀?qū)ξ艺f(shuō)：“祖國(guó)有多偉大”；每一只蜜蜂都會(huì)采著蜜對(duì)我說(shuō)：“家庭有多溫暖”；每一只喜鵲都會(huì)唱著歌對(duì)我說(shuō)：“校園有多和諧?！痹谖覀儨嘏募覉@——校園里，有許許多多平凡的事，像星星閃爍、像太陽(yáng)照耀，是那么溫暖，那么和諧，那么幸福。
一天，一位同學(xué)拿著飯菜，一邊唱著歌，一邊興沖沖地向自己的座位走去。誰(shuí)知快到位置了，偏偏一腳踩到了凳邊，“啪”地摔了一跤。爬起來(lái)一看：哎呀，飯撒了，白米飯成了灰米飯；菜潑了，芹菜炒肉也成了芹菜拌泥?？粗@副“慘”景，他剛才的那股高興勁兒早已無(wú)影無(wú)蹤，呆呆地看著撒在地上的飯菜，急得眼淚都流下來(lái)了。正在這時(shí)，同學(xué)們都擁了過(guò)來(lái)。有的拿出自己的錢，讓他去買個(gè)面包；有的拿來(lái)自己的菜，一個(gè)勁地揀好的'往他的菜盒里裝。多動(dòng)人的一幕啊，他不禁一陣溫暖。
又一次，一位同學(xué)在玩耍時(shí)不小心摔斷了腿，同學(xué)和老師都到醫(yī)院去探望他，有的送去了鮮花，有的送去了祝福；有的還送去了禮物。連老師也送去了溫暖。
禮輕情義重，兄弟如一家。補(bǔ)課的、談?wù)摰摹⑦€有竊竊私語(yǔ)的，也有哈哈大笑的，病房里頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)、甜甜蜜蜜。師生情，同學(xué)情，令他感動(dòng)，令他溫暖。
學(xué)校，我們的家園，成長(zhǎng)的搖籃；學(xué)校，我們的家園，溫暖的火爐。我們?yōu)楣步ǜ椭C的家園，會(huì)互幫互學(xué)，互鼓勵(lì)，互努力，看我們的吧！
溫馨的一幕六年級(jí)篇二
一段溫馨的回憶，總是讓人縈繞于心，揮之不去的。
那天，爸爸沒(méi)有在家，而媽媽剛加班回來(lái)。
一回家，媽媽就“癱”在沙發(fā)上。我過(guò)去問(wèn)了問(wèn)怎么了，只見她輕輕地?fù)u了搖頭說(shuō)沒(méi)事。可我還是有種莫名其妙的感覺涌上心頭。走過(guò)去，坐到媽媽的身后，輕輕地為她揉著肩膀，讓她感覺輕松下。雖然不能看見媽媽的臉，但總感覺有眼淚在媽媽的眼眶里打轉(zhuǎn)。
雖然時(shí)隔已久，但已深深的烙在我的心中，永不磨滅……。
溫馨的一幕六年級(jí)篇三
農(nóng)歷八月十五，是中國(guó)從古到今不知道有多少年的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)，請(qǐng)大人說(shuō)中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)，家家戶戶都吃月餅、花生、紅棗和古時(shí)候手工制作的藥糖。
走在街上，滿街都洋溢著月餅的清香，大街上人來(lái)人往、熙熙攘攘，他們?cè)诔兄匈I各種各樣的食品，回到家，做成佳肴，開開心心地吃起來(lái)。
中國(guó)眾多傳統(tǒng)節(jié)日令我最深刻的就是中秋節(jié)，它代表著幸福和歡樂(lè)，它代表著豐收和喜慶。
溫馨的一幕六年級(jí)篇四
又是中秋節(jié)了，又要舉杯賞月話鄉(xiāng)思，多少文人墨客不惜墨筆留下中秋的詩(shī)篇，古老傳統(tǒng)的節(jié)日多少人得以團(tuán)聚，海上生明月，天涯共此時(shí)，情人怨遙夜，竟夕起相思!這是中秋夜綿綿的思情難以釋懷。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，道出了游子月圓夜多少的思鄉(xiāng)之情!多少情人約會(huì)月圓之夜，無(wú)盡的深情話語(yǔ)難以道盡，還記得那年父母預(yù)備下了月餅和禮物，用自行車馱好停當(dāng)，逼著我去鄰村的未婚妻家里走動(dòng)，那夜臉頰泛紅韻，抹不開羞澀呢喃，最終我還是去了她家，見了她心情激動(dòng)，現(xiàn)在想來(lái)覺得甜蜜溫馨!今年的中秋不比往常，綿綿不絕的秋雨淅淅瀝瀝，小窗外是雨的世界，雨聲潺潺激蕩著內(nèi)心的情緒，連日來(lái)辛苦的奔波早已身心疲倦，很難得有這樣一個(gè)下雨天享受一個(gè)人獨(dú)處的快樂(lè)，柔和的臺(tái)燈下心若止水的在鍵盤上敲打自己的心情，此時(shí)雨聲和鍵盤聲會(huì)同跳動(dòng)的心融為一體，那是默契清閑舒適!
中秋時(shí)節(jié)天高云淡秋高氣爽，空氣中嗅聞稻谷的清香，地里應(yīng)該是大忙了吧，金風(fēng)颯颯枯黃的玉米秸葉嘩嘩作響，疑似天外飄來(lái)的甘泉之聲，熟透了的玉米黃澄澄的掛滿了家里的小院兒，或用透明的尼龍絲袋兒裝好整整齊齊的在院里放好，等待收玉米的經(jīng)紀(jì)人上門收購(gòu)，有時(shí)候玉米會(huì)放到來(lái)年在賣，冬天下了雪會(huì)附在上面，黃白相間農(nóng)家院落的味道會(huì)更濃。中秋的夜晚一輪玉盤皓月當(dāng)空，應(yīng)該有幾絲薄薄的.閑云賦閑在圓月的周圍，如水的清輝從銀河灑下，威風(fēng)徐徐整個(gè)夜色應(yīng)該是充滿了甜蜜、溫馨、鄉(xiāng)思濃情!看來(lái)今年的中秋節(jié)是在一片雨聲中度過(guò)了，品嘗濃甜的月餅想象那秋氣霜濃的藍(lán)天白云，想象那彤云深處的十五圓圓的月亮!記得去年中秋一輪大大的明月當(dāng)空，我去了廣場(chǎng)，那時(shí)適逢中秋和國(guó)慶雙節(jié)，夜晚的廣場(chǎng)流光溢彩花團(tuán)錦簇，一盞盞銀色的孔明燈寫滿濃濃的祝福語(yǔ)騰空而起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的像是無(wú)數(shù)顆耀眼的新星點(diǎn)綴美麗的中秋夜空，大大圓圓的月亮仿佛就在頭頂，正隨著款款的步伐慢慢移動(dòng)呢，于是想起了小時(shí)候唱的月亮走，我也走，我送阿哥到橋頭的歌曲，那圓月在樹木枝葉間穿梭，一會(huì)兒又在樓群的縫隙間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，心中于是就充滿了幻想，想著月宮里的嫦娥離了廣寒宮也去尋找幸福去了吧。
中秋的當(dāng)天我會(huì)和父母一起吃飯的，午后一陣的推杯換盞，自然酒后紅霞泛上臉龐，會(huì)備幾份月餅分別去四位舅舅家串親戚，這是多年的老禮了，特別是外婆不在后一年去舅舅家只有兩次了，一頓豐盛的晚飯后那輪玉盤從東方冉冉升起，母親就會(huì)在院子中設(shè)擺香案，擺上月餅等貢品，點(diǎn)上香不住的說(shuō)祈求平安的話語(yǔ)，這就是我們的這兒的習(xí)俗“圓月兒”，祈求月亮婆婆保四季平安，人人幸福。這是不知是什么時(shí)候就留下的習(xí)俗至今延續(xù)不衰。
溫馨的一幕六年級(jí)篇五
在一年中的某一天，是一家人團(tuán)聚的日子，是人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月期盼著和家人團(tuán)聚，是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子來(lái)借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情的日子。它的到來(lái)，使桂花悄悄的綻放了它的花瓣，仿佛是睜開了朦朧的睡眼，讓人聞著有一種沁人心脾的感覺——它就是中秋節(jié)。
晚上，和親人一起圍坐在桌旁高高興興、熱熱鬧鬧地吃上一桌團(tuán)圓飯。中秋節(jié)這天月亮也特別的'圓，特別的大，就好像是全家人一起圍坐的桌子。這對(duì)于平時(shí)很少有時(shí)間和親人團(tuán)聚的人來(lái)說(shuō)是件多么值得慶幸的事??！在吃完飯后和家人一起到戶外聞著淡淡的桂花香，仰望著天空那如玉如盤的朗朗明月。那景致，那趣味很是融洽。賞月時(shí)自然少不了月餅，皮薄餡美的月餅，蓮蓉餡的、蛋黃餡的、火腿餡的、豆沙餡的，五仁餡的等等，饞的小孩子直流口水。
在這一天，還要放孔明燈，“孔明燈”又叫天燈，“祈福燈”，“平安燈”。放孔明燈多作為祈福之用。男女老少親手寫下祝福的心愿，象征著豐收成功，祈求上天保佑來(lái)年的日子幸福美滿，生活蒸蒸日上，幸福美滿。
中秋節(jié)有著悠久的歷史，象征著團(tuán)圓，我喜歡中秋節(jié)。
溫馨的一幕六年級(jí)篇六
“玉盤”射出的一道道朦朧的白光射入了我的心扉，使我不禁浮想聯(lián)翩。
啊!皎潔的月兒，你讓我看到了你不為人知的一面：美麗的嫦娥，因偷吃仙藥，被關(guān)在寂寞的廣寒宮內(nèi)，我仿佛看到了那凄怨的眸子，曼妙的身姿，耳邊回蕩起那悲涼的樂(lè)曲;執(zhí)迷不悟的吳剛在日復(fù)一日，年復(fù)一年的砍著那顆不斷的桂花樹，魁梧的身子在若大的廣寒宮內(nèi)是那樣的渺小;小玉兔在廣寒宮內(nèi)為嫦娥仙子夜以繼日的搗藥……我多想去慰問(wèn)一下寂寞的嫦娥，多想去陪小玉兔快樂(lè)的玩耍，多想去勸勸那固執(zhí)的吳剛……可月兒又那樣的遙不可及：我想借大雁的翅膀，在這團(tuán)圓的時(shí)刻飛向皓月的懷抱，可大雁也無(wú)法飛那么高;我想要借彩虹橋登上那神秘未知的星球，見識(shí)一下你的真容，可是當(dāng)彩虹出現(xiàn)時(shí)，你卻不知道在哪和我捉迷藏……我只能抱著神秘的幻想，在腦海里拼出你的模樣。
溫馨的一幕六年級(jí)篇七
樹葉黃了，月亮圓了，一年一度的中秋節(jié)到了。中秋節(jié)是中華民族團(tuán)圓的日子。每當(dāng)我聽見“八月十五月兒圓呀，爺爺為我打月餅呀，月餅圓圓香又甜，一塊月餅一片情呀……”就回憶起我家的中秋佳節(jié)。
那天，吃過(guò)早飯，媽媽和起面來(lái)，我問(wèn)媽媽：“做什么好吃的?！眿寢屨f(shuō)：“今天是中秋節(jié)，是團(tuán)圓的日子，中午爺爺奶奶和我們一起吃團(tuán)圓飯，我給家人包上一頓美味的餃子?！甭犕陭寢尩脑?，我便學(xué)著媽媽的做法一起包上了餃子，到了中午爺爺奶奶來(lái)了，和我們一起供進(jìn)午餐，爺爺笑著說(shuō)：“這是誰(shuí)包的餃子，跟花似的餃子，各式各樣，還挺美味的?！蔽沂牵骸笆俏覍W(xué)著媽媽做到?！?/p>
午飯過(guò)后，我們一家人坐在一起喜笑言談，不一會(huì)兒，天就要黑了，爺爺拿出一張桌子，放在院子中間，分別擺出了月餅，板粒，花生，爆米花和糖果。我問(wèn)爺爺：“這是我們的晚餐嗎?！睜敔斦f(shuō)：“是，但是要等月亮吃了，我們才可以吃。”我很好奇的又問(wèn)：“為什么是五樣呢?！蔽鍢拥囊馑际牵骸敖衲昵锸瘴骞蓉S登，是一個(gè)豐收的好年成?！薄霸铝翞槭裁匆瘸阅亍！蔽矣謫?wèn)，爺爺說(shuō)：“這叫敬月亮，因?yàn)樵铝猎诤诤诘囊雇斫o我們照亮，我們?yōu)榱烁兄x月亮，所以要敬月亮。”我又問(wèn)：“月亮怎么吃呢?！睜敔斦f(shuō)：“一會(huì)兒，月亮照在我們桌子上，就算它吃了。”
我不但跟媽媽學(xué)會(huì)了包餃子，還跟爺爺學(xué)會(huì)了文化歷史。
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溫馨的一幕六年級(jí)篇八
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”隨著鬧鐘一聲又一聲的細(xì)聲尖叫，我極度不耐煩的關(guān)上了鬧鐘，正準(zhǔn)備再次翻身睡去，可卻被現(xiàn)實(shí)無(wú)情的打臉。媽媽不厭其煩的、高聲的喚醒我，終于從睡夢(mèng)之中、正與周公下棋的我拎了出來(lái)，我睡覺的姿勢(shì)由180°變成了90°，我以5分59秒的速度穿好了衣服，慢騰騰的走向餐桌前，在餐桌上擺著一碗熱氣騰騰的打鹵面，白花花的面條上搭配著少許翠綠的蔥花，再撒上一些細(xì)小火腿肉丁，最讓我感到高興的是，放上了一個(gè)好似小太陽(yáng)一般的荷包蛋，一碗熱氣騰騰的打鹵面就這樣立在我眼前。這碗打鹵面讓本來(lái)十分挑食的我瞬間就有了食欲，我拿起了架在上面的筷子，大口大口的吃了起來(lái)……這面條可真好吃。
但我終究還是抵擋不過(guò)自己的小肚子，但又轉(zhuǎn)念一想：不行，這是媽媽親手為我做好的營(yíng)養(yǎng)早餐，我一定不能辜負(fù)了媽媽的一番苦心，想到這里，我又拿起了筷子，又吃了幾口，我瞧了瞧，還剩下小半碗面。我實(shí)在是撐了。于是，我想媽媽投已求助的目光，那眼神好像在向媽媽傾訴著：“我撐的不行了！”而媽媽好像也接受到了我所發(fā)出的信息，走了過(guò)來(lái)：“今天吃的還不錯(cuò)，以后，要是天天這樣吃，一定能長(zhǎng)高。”話音剛落，一陣風(fēng)卷殘?jiān)疲鏃l就被吃完了，碗底也只剩下了一些稀湯。
我又再次望向了媽媽，眼上好像有一層薄薄的玻璃，隨時(shí)都可能碎掉，剎那之間，那層薄玻璃碎了，“一瀉千里”。
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溫馨的一幕六年級(jí)篇九
又是一個(gè)中秋佳節(jié)，又是一個(gè)月圓之夜。因?yàn)樵聢A象征著團(tuán)圓，所以在這一天，一家人要團(tuán)圓，還要吃圓圓的月餅。
在這么美好的夜晚，我們一家人坐在奶奶的院子里，一邊賞月，一邊吃月餅。我望著那明亮、象征著團(tuán)圓的月亮怔住了，我的思緒飄到了天的另一邊。就在那一瞬間，我心里閃過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。天那邊的人也過(guò)中秋嗎？他們?cè)趺催^(guò)中秋節(jié)呢？我有了很多想象。這一輪明月，還讓我想起了嫦娥姐姐，她是不是在牽掛后羿哥哥，這個(gè)中秋，嫦娥姐姐和玉兔會(huì)和誰(shuí)一起過(guò)呢？還有玉皇大帝和王母娘娘那邊是什么樣的呢？應(yīng)該很熱鬧吧，有許多的神仙，他們有著各種各樣的法力，在天庭中有著或大或小，各不相同的職位，但每個(gè)職位都有自己的重要性，都是不可或缺的。中秋聚會(huì)上肯定還有豐富的飯菜，肯定有人間沒(méi)有的，王母娘娘和玉皇大帝平時(shí)不輕易拿出手的東西，應(yīng)該也可以在中秋聚會(huì)上見到，中秋節(jié)在天的另一邊，一定也是一個(gè)很重要的節(jié)日。
天上所有的神仙應(yīng)該都可以看到在中秋節(jié)這天人間發(fā)生的事情，他們會(huì)給我們祝福，在另一個(gè)地方保佑我們平安，他們也希望人間會(huì)越來(lái)越美好。
溫馨的一幕六年級(jí)篇十
早晨，我陪爸爸去菜市場(chǎng)買菜，順路還準(zhǔn)備去文具店買一些本子。
爸爸拉著我到了一個(gè)蔬菜檔口，只見這位檔主是一個(gè)衣著樸素，滿臉皺紋的`老農(nóng)民。爸爸問(wèn)他：“多少錢一斤？”說(shuō)著爸爸指了指那些青菜。他不慌不忙地說(shuō)：“十元一斤”。爸爸趕忙說(shuō)“這么貴，別人只賣七、八元，你怎么賣這么貴？”不管爸爸對(duì)那位大爺怎么說(shuō)都不肯少賣一分錢。爸爸有些生氣了，但那位大爺堅(jiān)持說(shuō)：“我種的蔬菜可是綠色食品，無(wú)農(nóng)藥，無(wú)添加劑的?！卑职譄o(wú)奈之下，只好買下一斤青菜，拉著我就去買本子了。
到了文具店，我選好本子。爸爸正要付錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)錢包丟了，他一拍腦袋恍然大悟地說(shuō)：“不好，錢包掉在了菜檔里?！辟I一斤菜都斤斤計(jì)較的人，不知他可否肯把撿到的錢包還給我們，那錢包里可裝著：銀行卡、手機(jī)、還有現(xiàn)金200多元呢，怎么辦呀？我一想到這些只好本子也不買了，趕快拉著爸爸去碰碰運(yùn)氣，看看錢包還在不在。
當(dāng)我們趕到菜檔時(shí)，看見賣菜的老大爺一臉的憂慮，好像在等誰(shuí)。賣菜的大爺還在！我和爸爸喜出望外，大步走上前。還沒(méi)等我們開口，那位大爺看到我們，馬上把錢包遞給我們，還對(duì)我們微微一笑?？粗f錢包的那雙長(zhǎng)滿老繭的雙手，我感動(dòng)得淚水奪眶而出。
夜已經(jīng)很深了，我不再輾轉(zhuǎn)反側(cè)。但今天早晨那位賣菜大爺拾金不昧、助人為樂(lè)的那一幕，卻仍然深深地感動(dòng)著我。
溫馨的一幕六年級(jí)篇十一
1.你是一個(gè)善良、熱心的女孩子，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)你都是非常的有禮貌。在學(xué)習(xí)上你有投入過(guò)，可能是小學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法不對(duì)勁的緣故，成績(jī)一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現(xiàn)在還不拍馬直追，高中對(duì)你是遙不可及。
2.你呀，其實(shí)應(yīng)該比現(xiàn)在做得更好。但可惜的是，你由于只側(cè)重?cái)?shù)學(xué)，以至于其他科目不太理想。試想“缺了腿”，怎么跟別人拼呢?刻苦一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，主動(dòng)積極一點(diǎn)，這樣的話，你才會(huì)在初中階段有所獲益。路是人踩出來(lái)的，要相信“有付出才能有收獲”句話，認(rèn)真的對(duì)待每一分每一秒!我相信你會(huì)做得更好。
3.你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處。我最高興看到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光。其實(shí)，學(xué)習(xí)是要付出一定的汗水的，你不能因?yàn)橐粫r(shí)怕動(dòng)腦筋而使自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)上的惰性。有信心改掉這個(gè)毛病嗎?如果你專心聽講，多看課外書，寫作會(huì)有進(jìn)步的。
4.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)上再自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
5.父母給了你一個(gè)聰明的腦袋，你本應(yīng)是一個(gè)好學(xué)自信、成績(jī)優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會(huì)是個(gè)很出色的人。
6.不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你誠(chéng)實(shí)，喜歡你乖巧時(shí)的模樣。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽講，沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)造成的。如果你能改掉這些毛病，多主動(dòng)地學(xué)習(xí)，你會(huì)有進(jìn)步的。我對(duì)你有信心。
7.你是一個(gè)很讓老師無(wú)奈的學(xué)生，你的計(jì)算機(jī)“技術(shù)超群”，但你的主科成績(jī)卻不敢恭維。你有著在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域沖浪的夢(mèng)想。但你可知，考不上高中，你與理想的距離會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。學(xué)期末，我的確見你認(rèn)真了些，但我擔(dān)心會(huì)否是“三日打魚，四日曬網(wǎng)”，望你多一點(diǎn)恒心與毅力。
8.上課時(shí)，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批評(píng)你。平時(shí)的作業(yè)，你都能完成，學(xué)好力所能及的知識(shí)，老師心里非常清楚，也認(rèn)定你是個(gè)合格的中學(xué)生。中學(xué)才過(guò)了一個(gè)學(xué)期，好好珍惜這段時(shí)光吧。
9.在老師眼里，你帶有那么一點(diǎn)可愛、一點(diǎn)個(gè)性、一點(diǎn)叛逆、一點(diǎn)狡黠。好玩是每個(gè)學(xué)生的天性，但總不能以學(xué)習(xí)作為代價(jià)，有時(shí)，你意識(shí)到這一點(diǎn)了，但行動(dòng)卻跟不上。你有堅(jiān)強(qiáng)、韌勁的一面，如果用在學(xué)習(xí)上的確是優(yōu)點(diǎn)。我盼望有一天，你能一發(fā)神威，讓你親愛的媽媽放心!我也會(huì)很開心。
10.你做事認(rèn)真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
11.你做事比較耿直，有時(shí)比較沖動(dòng)，尤其是對(duì)待同學(xué)之間的矛盾。這學(xué)期，你學(xué)習(xí)上有一定的進(jìn)步，特別是字詞記得比較牢固。我真為你的進(jìn)步高興，如果你能專心聽講，多動(dòng)腦筋，課外多閱讀，多積累，你會(huì)有更大的進(jìn)步。
溫馨的一幕六年級(jí)篇十二
這一天，我們家一致決定，晚餐的菜由我來(lái)了設(shè)計(jì)。
一開始，我只想著自己喜歡吃的東西，什么鴨舌呀，蕃茄炒蛋呀，小黃魚呀等等，并沒(méi)有想到別人吃什么，在媽媽的啟發(fā)下，我先想出了兩道大家都喜歡吃的菜——青菜和黃瓜。媽媽說(shuō)：我還準(zhǔn)備買幾只螃蟹。我想了一下，就把它也列在了晚餐的菜譜上，因?yàn)轶π芬彩俏覀兇蠹叶枷矚g吃的。
還差一道菜，就來(lái)個(gè)辣的'吧，媽媽說(shuō)來(lái)個(gè)炒牛肚，我猶豫了一下，還是把它記了下來(lái)，但我又一想，沒(méi)有我們家“小虎”吃的東西呀，那怎么能行呀！我想來(lái)想去，就把炒牛肚給劃了，改成了一道：辣燒雞翅。
然后我喜滋滋的把晚餐的菜單讀給大家聽，大家都一致贊同。晚餐的時(shí)候，我還親自下廚，給大家做了我最拿手的涼拌黃瓜。
這一天的晚餐，大家都吃得很開心，都說(shuō)味道很好。爸爸媽媽要求每天的晚餐都由我來(lái)設(shè)計(jì)菜譜，這個(gè)問(wèn)題嘛，我還得考慮考慮，畢竟不是那么容易的。由此我想到了媽媽每天買菜燒菜的辛苦。
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溫馨的一幕六年級(jí)篇十三
我想，每個(gè)人都有一個(gè)自己的好伙伴吧?當(dāng)然，我也不例外。
我的好伙伴，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙黑葡萄似得眼睛，高高的鼻梁邊有一點(diǎn)兒小雀斑，而下面就是一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴。她，就是我的好伙伴——鄭文靜。
可是，當(dāng)我第二天到她家時(shí)，“喵~喵”的聲音傳入我的耳邊，什么?難道是………我正想著，突然!一只黑白相間的小貓闖入了我的視野，不用說(shuō)，這一定是鄭文靜“偷偷”帶回家的。
這就是我的.好伙伴——鄭文靜。
溫馨的一幕六年級(jí)篇十四
我是一只鳥兒，原本生活在一個(gè)森林里，我和伙伴們開開心心地生活在一起?！澳銈兛炜矗銈兛炜?！”小鹿姐姐一邊跑一邊慌張地說(shuō)，“森林里來(lái)了一群人，他們手里拿著鋤頭，鋸子和斧頭，好像是來(lái)砍樹的?！毙』▎?wèn)：“他們?cè)谀睦?？我們一定要去阻止他！”很多小?dòng)物都附和著喊：“對(duì)，我們一定要去阻止他！”“就在我們常去玩的小溪邊！”話音未落，我們就一起溪邊阻止砍樹了。
現(xiàn)在往日的森林變成了一片荒地，樹木變成了樹樁，地上一絲綠顏色都沒(méi)有了，森林失去了往日的美麗。我突然看見有一個(gè)中年男人坐在木樁上，皺著眉頭。他的頭上有許多黑色的“樹枝”和“樹葉”。我和藍(lán)藍(lán)決定把它當(dāng)做我們的家。
我們剛坐到家里，才知道原來(lái)這個(gè)家會(huì)動(dòng)。我定睛一看，原來(lái)這是他的'頭發(fā)。“你們是誰(shuí)？”那個(gè)男人問(wèn)。我回答道：“我們是原來(lái)住在這里的小鳥?！薄芭??！薄澳阍趺戳?？愁眉苦臉的?！蔽覇?wèn)。那個(gè)男人低著頭說(shuō)：“我原來(lái)破壞了這個(gè)森林，現(xiàn)在想想真是后悔呀！”我安慰他：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)知道錯(cuò)了。只要你宣傳環(huán)保一切都會(huì)好起來(lái)的！”他盯著我，問(wèn)：“真的么？”我和藍(lán)藍(lán)肯定地說(shuō)：“一定會(huì)！”
他真的照我說(shuō)的做了，宣傳環(huán)保，讓人們植樹造林?，F(xiàn)在中國(guó)的森林又多了。我已經(jīng)到大興安嶺上找到了自己的新家！
我又找到了一個(gè)家。希望人類不要在亂砍濫伐，讓鳥兒無(wú)憂無(wú)慮地生活，和人類做朋友！
溫馨的一幕六年級(jí)篇十五
1.你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂(lè)的歌，課堂上你聚精會(huì)神地聽講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
2.你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲。
3.你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小女孩。你性格溫和，言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇?？偸悄軌驀?yán)格要求自己。上課時(shí)，也總能專心聽講，作業(yè)完成的也很認(rèn)真。如果你平時(shí)再活潑一點(diǎn)，交往面再大一些，對(duì)你會(huì)更有好處。
4.你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。不過(guò)，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
5.這期來(lái)，語(yǔ)文成績(jī)真的有很大提高。字跡也比以前工整。雖然生字聽寫中仍然出現(xiàn)錯(cuò)誤，但比以前好多了。你是個(gè)很聰明的孩子。只是你身上有女孩子般的嬌氣。平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境，長(zhǎng)不出參天大樹。愿你拋掉嬌氣。像一個(gè)真正的男子漢那樣去攀登知識(shí)的高峰!
6.你有著聰明靈活的大腦，學(xué)習(xí)用功時(shí)，成績(jī)突出;上課聽講時(shí)，發(fā)言積極;懂理時(shí)，討人喜愛。可惜你的嘴總是不饒人，無(wú)論什么事，總要毫不服輸?shù)仨斪怖蠋煛＿@脾氣一定要改改。你長(zhǎng)著一對(duì)翱翔的翅膀，堅(jiān)韌地飛吧，不要被風(fēng)雨所折服;執(zhí)著地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
7.你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文，衣服穿得干干凈凈。誠(chéng)實(shí)、熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本，就有一種美麗的享受。讓我高興的是你在學(xué)習(xí)上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實(shí)多了。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭。盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念，有奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，相信經(jīng)過(guò)努力一定可以取得更大的進(jìn)步。
8.吵吵嚷嚷的人群中從不會(huì)看見你的身影，老師每次看見你時(shí)，你幾乎都在安安靜靜地學(xué)習(xí)。你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，尤其你的作業(yè)永遠(yuǎn)工工整整，干干凈凈，令人賞心悅目。但老師希望你也能多參與些活動(dòng)，比如我們班舉行的象棋比賽等。讓自己的視野開闊些，對(duì)你會(huì)有好處。
9.你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績(jī)保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。
10.你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn)。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事，能干，明事理的好女孩;從你的學(xué)習(xí)成績(jī)上可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。你小小年紀(jì)就懂得自覺，老師祝賀你!但上課有時(shí)精神不夠集中，你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你今后能積極開動(dòng)腦筋，活躍思維，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
11.你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時(shí)能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
12.你是一個(gè)性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。元旦文藝演出獲得的榮譽(yù)中有你辛勤的汗水，你是老師的得力助手，一個(gè)學(xué)期來(lái)不論是出墻報(bào)，還是帶讀，你都能出色地完成任務(wù)，在此說(shuō)一聲辛苦了!。你的成績(jī)良好，但不夠撥尖，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力，愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
13.你是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好，在班里是一個(gè)聽話的好女孩。平時(shí)你要多進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂(lè)、上進(jìn)，在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!
14.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別粗心，這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的。
15.六年的成長(zhǎng)中，你改掉了不少毛病。雖然你總是管不住自己的長(zhǎng)嘴。但在積極發(fā)言上還是起到了重要作用。成績(jī)也不斷進(jìn)步。老師告訴你：如果你想得到甜蜜，就將自己變成蜜蜂，到花蕾中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于知識(shí)的海洋。
溫馨的一幕六年級(jí)篇十六
我家附近有許多美麗的鴿子，它們顏色各異，有白色、有灰色、有褐色，每天清晨，都能看到它們?cè)谔炜罩凶杂傻仫w翔。然后紛紛的落在樓頂上，梳理自己的羽毛。每當(dāng)這時(shí)，心里想：自己能養(yǎng)一只該多好啊！
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，暑假的一天，我正在寫作業(yè)，一只白色的鴿子落在我家的陽(yáng)臺(tái)上。我一見，喜出望外，立刻悄悄的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，把窗紗打開，小鴿子?xùn)|張西望，就是不肯飛進(jìn)來(lái)。好像在說(shuō)：“咦，我的家怎么變樣了?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法，來(lái)到廚房抓了一把大米，撒在陽(yáng)臺(tái)上，又等了一會(huì)兒，小鴿子抵擋不住食物的誘惑，飛了進(jìn)來(lái)。我急忙關(guān)上紗窗，哈哈，終于被我俘虜了。
我把它拿在手里仔細(xì)觀察起來(lái)，它渾身的羽毛像雪一樣白，配上紅色的嘴巴，美麗極了，它肚子上的羽毛蓬松柔軟摸起來(lái)熱乎乎的，頭部?jī)蓚?cè)有一對(duì)黑珍珠般的眼睛，一眨一眨，非常有趣。
傍晚，爸爸媽媽回來(lái)了。我興高采烈把這件事情告訴了他們，爸爸說(shuō)：“把它放了吧?！蔽乙宦牼图绷?，堅(jiān)決不同意。爸爸沉思了一會(huì)說(shuō)：“這樣吧，你飼養(yǎng)幾天，把它放了?！蔽覍?shí)在不忍心把小鴿子放掉，但還是想了想，說(shuō)：“好吧?！?/p>
從此，每天早上一起床，我就到陽(yáng)臺(tái)看小鴿子，給它放點(diǎn)米，添點(diǎn)水，精心的飼養(yǎng)著它，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)小鴿子老是看著外面的天空發(fā)呆，好像一副不高興的樣子。
轉(zhuǎn)眼之間，馬上就要開學(xué)了。我決定把它放飛，同它相處了一個(gè)多月，真有點(diǎn)舍不得，沒(méi)辦法，開學(xué)以后就沒(méi)時(shí)間照顧它了。我打開窗戶，把它拋向天空。望著小鴿子在天空中飛翔了一會(huì)兒，然后落在了對(duì)面的樓頂上。
天色漸漸暗了下來(lái)，我心里想，小鴿子一定回家了，我來(lái)到窗前一看，壞了，它還在那里，別的鴿子都回家了，就它自己孤零零的在樓頂上站著，它可能已經(jīng)忘記了回家的路。我心里非常著急，怎么辦啊！我抓來(lái)一把大米撒在窗臺(tái)上，想把它再引回來(lái)，它好像沒(méi)看見似的，還是在那里一動(dòng)不動(dòng)的站著。我的心情變的沉重起來(lái)，這才認(rèn)識(shí)到我做了一件錯(cuò)事，心里非常后悔，過(guò)了四天，我發(fā)現(xiàn)小鴿子飛走了。
每當(dāng)想起這件事，我就非常內(nèi)疚，心里一直惦念著它。我的行為對(duì)小鴿子造成了傷害，我默默的祈禱，希望小鴿子能原諒我。希望小鴿子能回到它爸爸媽媽身邊，希望它能健康的成長(zhǎng)。再見了，我親愛的小鴿子。
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