著火應急演練心得體會(模板15篇)

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著火應急演練心得體會(模板15篇)
時間:2023-11-26 16:34:08     小編:溫柔雨

心得體會是對所做工作或參與項目的一個總結(jié)和反思,有助于發(fā)現(xiàn)問題和提出改進的方案。寫心得體會需要細致觀察、深入思考和客觀評價。這是我總結(jié)的一些心得體會,供大家參考。

著火應急演練心得體會篇一

俗話說“水火無情”。有多少年輕的生命在大火中消失不見,有多少家庭因火災而支離破碎。為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識,使每一位師生都樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的`能力。

10月14這天我們學校舉行了一次有意義的活動“消防安全應急疏散演練”早上我們來到學校,同學們都已準備好了小手絹等待著警鈴聲。過了一會兒,警鈴聲響了一聲,隔了10秒,警鈴聲又響了一遍,我們排成兩列,用潮濕的毛巾捂著鼻子,井然有序地撤離。

接著我們來到了操場,鄭主任講了一個真實事例:一個地方發(fā)生火災,485人遇難,99名消防員死亡,另100米外集裝箱、大型運貨車等全部受損,造成了66。14億人民幣的損失!掙一個億都對于一個人來說真的太難了,而掙66億呢?就算是十輩子說不定也掙不來!

接下來,鄭主任又講了撤離過程中的一些問題:比如一些同學對這種活動不配合,竟說得熱火朝天!最后保安叔叔教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌?,只見他在火籠里面放了火,按下滅火器的開關(guān),火就被煙霧滅了。我們以后不能隨便玩火,注意自身安全。最后這次演練活動在同學們的歡呼聲中結(jié)束了。

通過這次疏散演練活動中我學會了如何滅火,如何逃生,也深深地明白了遇到困難要鎮(zhèn)定,不要慌張。這是一次難忘的演練活動。

著火應急演練心得體會篇二

在全體師生的共同努力下,本學期我校安全逃生疏散演練于20**年05月10日如期圓滿結(jié)束,現(xiàn)將情景總結(jié)如下:

為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長為組長的演練安全工作領(lǐng)導小組,并召開班主任安全工作會議部署演練工作。要求保障措施到位,以確保這次演練活動順利進行。

為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項,要求班主任組織學生認真學習《祝奶廟小學安全疏散演練實施方案》,要求全體教師明確各自的職責,完成各自的任務。

1、學校加大宣傳,進一步提高全校師生安全意識,明確開展演練的意義。

2、教師對疏散逃生演練進行指導,重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。

5月10日午時組織全校學生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮,進取參與,認真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到操場。教師們組織到位,保障有力,確保了演練的成功。

這樣的演練很有意義,以后我校每學期還會堅持開展,確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。

著火應急演練心得體會篇三

到了很大程度的提高。

以下是我在這次黨課培訓中學到的2點主要內(nèi)容:。

1.中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

2.中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀作為自己的行動指南。我黨堅持民主集中制,民主集中制是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導下的民主相結(jié)合。它既是黨的根本組織原則,也是群眾路線在黨的生活中的運用。必須充分發(fā)揚黨內(nèi)民主,發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員的積極性創(chuàng)造性。必須實行正確的集中,保證全黨行動的一致,保證黨的決定得到迅速有效的貫徹執(zhí)行。加強組織性紀律性,在黨的紀律面前人人平等。加強對黨的領(lǐng)導機關(guān)和黨員領(lǐng)導干部的監(jiān)督,不斷完善黨內(nèi)監(jiān)督制度。黨在自己的政治生活中正確地開展批評和自我批評,在原則問題上進行思想斗爭,堅持真理,修正錯誤。努力造成又有集中又有民主,又有紀律又有自由,又有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢的生動活潑的政治局面。在黨組織的工作中,要堅持少數(shù)服從多數(shù),下級組織服從上級組織,這點非常重要。

思想是行動的先導,行動是思想的驅(qū)動力。對于入黨積極分子來說,首先必須端正入黨動機。入黨動機有正確不正確,純正不純正,明確與盲目之分。在我個人看來,正確的入黨動機是全心全意為人民服務,為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義。因為它與黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的??赡艽蠹視X得這個入黨動機向官話、像口號,不切合實際。然而我認為入黨為了全心全意為人民服務,是我們平時努力工作、學習、思想進步的一種理論升華。我們平時好好學習,做好學生的本職工作,增加我們的知識,將來無論在哪一行工作,都能盡職盡責,就是為人民服務。還有,我們當中很多人都是學生干部,為同學們做好事,辦他們喜歡的活動,替他們著想,我覺得這也是為人民服務。所以我覺得這很貼合實際,所以我認為這可以作為我們做事情對錯的判別標準。符合人民利益的事情就是對的,損害人民利益的就是錯的。

作為一名大學生入黨積極分子,一定要堅定共產(chǎn)主義信念。共產(chǎn)主義信念即人們對共產(chǎn)主義理想和共產(chǎn)主義事業(yè)在內(nèi)心的真摯信仰。確信共產(chǎn)主義的理論和原則,認定共產(chǎn)主義事業(yè)必勝的信念。共產(chǎn)主義信念是對共產(chǎn)主義的堅定信仰、深厚感情和為共產(chǎn)主義理想而奮斗的堅強意志的集中表現(xiàn)。作為無產(chǎn)階級革命者最可寶貴的心理品質(zhì)和內(nèi)在精神力量,共產(chǎn)主義信念具有科學性、原則性和堅定性的顯著特征。在無產(chǎn)階級革命者進行行為選擇、自我評價和意志調(diào)節(jié)時,共產(chǎn)主義信念始終為他們提供著符合社會發(fā)展規(guī)律的正確方向,判斷是非善惡的科學準則以及履行責任和義務、戰(zhàn)勝困難與挫折的強大動力。共產(chǎn)主義信念大體上可以相對地分為共產(chǎn)主義理想信念和共產(chǎn)主義道德信念。前者主要指的是對于在全世界建成共產(chǎn)主義理想社會的信念,它鼓舞無產(chǎn)階級革命者為共產(chǎn)主義事業(yè)不懈地奮斗、英勇地獻身。后者主要是指塑造自身的共產(chǎn)主義理想人格的信念。它激勵無產(chǎn)階級革命者在改造客觀世界的同時,不斷加強自身的共產(chǎn)主義道德品質(zhì)修養(yǎng)。理想信念決定著道德信念,道德信念又加深著理想信念,二者互相聯(lián)系、互相促進。在社會主義實踐中,我們只有牢固樹立堅定的共產(chǎn)主義信念,才能不斷為共產(chǎn)主義理想的實現(xiàn)貢獻自己的光和熱,才能團結(jié)全國廣大人民群眾一道朝既定的目標前進。

就當代大學生而言我們需要做的便是以實際行動堅決擁護黨中央的領(lǐng)導,學生的主要任務那就是學習,大學校園給我們提供了一個很好的學習環(huán)境,我們的實際行動便是在大學里面學到書本上的真知識,將來為社會所用,體現(xiàn)自身的自我價值。肩負起中華民族偉大復興的重要歷史任務。而我黨上個月兩會的順利召開,無疑為我們的前進道路指明了方向,添足了力量。

在今后的學習、工作、生活中,我一定要更加認真負責,牢牢記住黨課學習的東西,吃苦在前,享受在后,嚴格地用共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,提高工作能力、學習能力,綜合能力,把握機會,積極投身到各種有意義的活動當中去。我將繼續(xù)努力,在思想上、工作上爭取進步,做好模范帶頭作用。努力向優(yōu)秀的黨員同志看齊,為實現(xiàn)早日加入中國共產(chǎn)黨的目標,為國家的發(fā)展做出自己的貢獻,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身,使自己早日成為一名經(jīng)受得起任何考驗的真正合格的共產(chǎn)黨員。

在黨校學習期間,我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想,我們首先要從思想入黨,樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價值觀,樹立全心全意為人民服務的信念,并從實際行動中表現(xiàn)出來。我們要端正我們的入黨動機,明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì),所要具備的奉獻精神,所要為人民做的,才能經(jīng)得起黨和人民的考驗。通過黨課的學習,我進一步認識了中國共產(chǎn)黨,同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際做比較,確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和三個代表思想,并且扎扎實實地從小事做起,以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖、沈浩等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣,從小事做起,時刻以大局為重,為別人著想。我從這次的黨課中學習到,從這些優(yōu)秀黨員身上體會到,全心全意為人民服務并不是非要我們作出什么驚天動地的大事,而是立足于我們的崗位(各行各業(yè),只要是有益于社會有益于人民的職業(yè))在日常的學習工作生活中,一點一滴的做出我們的貢獻。

這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義,它提升了我的個人修養(yǎng)和道德情操,為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強對我的培養(yǎng),教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界,不斷在實際的行動中鍛煉自己,爭取早日入黨。

最后是我自己對本次黨課學習的一點感悟,我覺得,當代大學生是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅力量,是祖國的未來,民族的希望。加強對大學生的思想政治教育,關(guān)乎到個人的成長和祖國的命運,同時也與黨的命運緊密相連。廣大大學生只有將自己的事業(yè)融入到黨的建設(shè)的偉大事業(yè)中來,才更能體現(xiàn)出自己的價值,創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績。聽從黨的召喚,將自己的青春年華奉獻給人類最偉大最壯麗的事業(yè),才是大學生應該作出的正確選擇,這是我們自己的明智選擇,也是黨、國家和人民的希望所在。

12月3日,貴州大學舉行《習近平與大學生朋友們》學習座談會。貴州大學黨委書記李建軍,貴州大學校長、中國工程院院士宋寶安出席座談會,該校各職能部門、各學院負責人以及校學生會、校研究生會、青馬工程培訓班優(yōu)秀學員等100余人參加。

該校通信工程專業(yè)大四學生、全國學聯(lián)二十七大代表周佳藝認真研讀《習近平與大學生朋友們》后,開始思考:我們這一代用什么勇立潮頭,回饋偉大時代?她說:“習近平總書記的話讓我找到了答案:‘明志’與‘務實’。志即初心,務實是使命。我將牢記習近平總書記在致全國學聯(lián)二十七大賀信中的勉勵,爭做與祖國同步、與時代共鳴的貴大青年,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量!”

石博晗是一名學生干部,他讀了本書后,感到習近平總書記的教誨“要做那些可能做、可以做的事,要忌‘急’,不能急于求成”給了他啟示?!爱斘肄D(zhuǎn)換視角,將看似繁瑣的工作放到組織凝聚青年、服務聯(lián)系青年的大局中看,這些可能做、可以做的小事,就是用自己的力量,為當代青年作一分貢獻?!?/p>

該校大三學生、青馬工程培訓班優(yōu)秀學員吳明碩說,來到貴州后他就立定志愿,“要到基層去、到農(nóng)村去、到祖國最需要我的地方去。”吳明碩說,“大學3年來,我積極響應校團委、學生會號召,3次帶隊參加大學生‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動。經(jīng)驗告訴我,只有真正下到基層,才能親身感受鄉(xiāng)村的深刻變化,深刻認識脫貧攻堅一線工作人員的可愛,真切體會到祖國強大給我們帶來的自豪感?!?/p>

李建軍總結(jié)說,同學們是國家的未來和民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍,也是貴州大學建設(shè)發(fā)展的一支重要力量。希望同學們要與國逐夢、厚植理想,要不畏將來、不負現(xiàn)在,要勇?lián)姑?、知行合一,為多彩貴州增添青春色彩,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。

1921年中國共產(chǎn)黨成立了,至今已有98年。今天,新中國在新時代迎來了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國史中獲悉,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民從站起來、富起來到強起來,不僅取得了舉世矚目的成就,最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。

近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,讓廣大黨員干部回歸本心,本著為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興的初心和使命,更加自覺地用實際行動踐行著全心全意為人民服務的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺,做到知史愛黨、知史愛國,做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學黨史新中國史,以史為鏡,主動明初心記使命,扛責任。

通過學黨史新中國史,我們要堅定信仰,因為星星之火可以燎原。不忘初心,方得始終,傳承紅色基因,必須堅定理想信念,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此,基層黨員領(lǐng)導干部要主動把自己擺進去,真學深學,真抓實干,學會運用歷史的思維去思考問題,培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問題,增強歷史擔當去抓問題并解決問題,把學習黨史、新中國史形成常態(tài)化機制,切實抓出成效。

通過學黨史新中國史,我們要堅定信念,讓初心使命在心底里扎根,要堅持黨的宗旨職責,讓初心在行動中傳承?;鶎狱h員干部只有牢記為民務實初心和使命,堅持百姓需求在哪里,基層工作就推進到哪里;群眾困難在哪里,黨員服務就延伸到哪里,真正讓基層黨組織成為新時代新發(fā)展的“主心骨”,讓黨員干部主動擔當作為,做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。

學黨史新中國史明黨之志,我們要牢記黨的初心和使命,堅持奮斗奉獻精神,培養(yǎng)求真務實的工作作風;通過回顧黨史、新中國史,讓人們知道中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國是如何走過來的,從而凝聚全黨共識,匯聚全黨力量,為順利實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標奠定了思想基礎(chǔ)。

1921年中國共產(chǎn)黨成立了,至今已有99年。今天,新中國在新時代迎來了黨的71歲生日。我們從黨史、新中國史中獲悉,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民從站起來、富起來到強起來,不僅取得了舉世矚目的成就,最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。

通過學黨史新中國史,我們要堅定信仰,因為星星之火可以燎原。不忘初心,方得始終,傳承紅色基因,必須堅定理想信念,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此,基層黨員領(lǐng)導干部要主動把自己擺進去,真學深學,真抓實干,學會運用歷史的思維去思考問題,培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問題,增強歷史擔當去抓問題并解決問題,把學習黨史、新中國史形成常態(tài)化機制,切實抓出成效。

通過學黨史新中國史,我們要堅定信念,讓初心使命在心底里扎根,要堅持黨的宗旨職責,讓初心在行動中傳承。基層黨員干部只有牢記為民務實初心和使命,堅持百姓需求在哪里,基層工作就推進到哪里;群眾困難在哪里,黨員服務就延伸到哪里,真正讓基層黨組織成為新時代新發(fā)展的“主心骨”,讓黨員干部主動擔當作為,做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。

著火應急演練心得體會篇四

每次我們見證災難,我們都要承認人類是如此脆弱,生命變得如此短暫和寶貴。當災難來臨時,也許你前一秒還沉浸在笑聲中,但后一秒你會感到心碎,因為災難,哭泣而不是笑聲;因為災難,廢墟取代了高樓大廈;因為災難,無數(shù)人失去了生命和災難,在人們有時間反應之前摧毀了人類美麗的家園。粉碎人們心中美妙的夢想。有些生命就像含苞待放的花朵,在它還沒來得及展現(xiàn)出它們豐富多彩的姿態(tài)和精彩的生活之前,就被無情的“魔鬼”扼殺了。

我們不能阻止災難的到來,但我們可以用我們的智慧減少災難造成的損失。5月12日是防震減災日。當天下午,我校舉行了防震減災演練。當學生們沉浸在快樂的學習中時,哨聲突然響起,學生們立刻起身,一個接一個地跑出教學樓,就像一條長長的龍跑到操場上,短短幾分鐘,我覺得所有的老師和學生都以真誠的態(tài)度對待這次演練,一個接一個的表情,我們似乎把自己置于真正的災難中,他們的生命在生死之間做出選擇,經(jīng)過老師的積極指導和學生的認真態(tài)度,這次演練取得了成功。

雖然這只是一次演習,但它是我們成長中的一束陽光,因為我們在這次練習中獲得了經(jīng)驗,每次練習都是為了安全注射“疫苗”,增強我們生活的“免疫力”。

地震發(fā)生時,四川人民表現(xiàn)出恐慌,而日本人民則冷靜下來。他們有這樣的心態(tài),因為日本注重人們的防震減災意識。他們知道如何在災難面前保持危險,如何給自己生存的機會。日本非常重視每一次演習,因為看一次防震減災演習都有自己的經(jīng)驗,一點一點的積累讓他們在災難中有了更多的安全保障。也許我們會認為日本只需要注意頻繁的地震區(qū)域。我們不需要太在意安全區(qū)域生活。然而,災難形式多樣,洪水、火災、泥石流等災害對我們的生命構(gòu)成重大威脅。災難不會給我們敲響警鐘。只有自己才是永遠保護自己的天使。因此,懂得防震減災是對自己生命負責的表現(xiàn)。

我們不把演習當作一種形式,而是把它當作一種保護自己的方式。我們不把學習防震減災當作一項任務,而是一種責任。只有這樣,才能使安全成為生命的保障,用生命表達人生的偉大篇章。

著火應急演練心得體會篇五

這次演練是針對我項目部的情況組織的一次重要活動,從演練效果看,這次演練指導有方、準備有序、組織有力,基本上達到預期目標。整個演練工作體現(xiàn)了三個方面的特點:

(一)領(lǐng)導重視、組織健全、啟動快速。

項目部對這次演練工作十分重視,為了保證演練工作的需要,特批了專項經(jīng)費。同時,為了加強演練組織領(lǐng)導,確保將演練工作順利進行,項目部成立了以項目經(jīng)理為組長、項目副經(jīng)理為常務副組長、安質(zhì)部部長為組員,負責演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和保障工作。

(二)體現(xiàn)特色、提前準備、重點推進。

為了增強演練效果,體現(xiàn)工作特色,這次演練著力在“創(chuàng)新、真實、安全”六個字上下功夫。“創(chuàng)新”就是在演練的立意、內(nèi)容、裝備有所創(chuàng)新,在組織協(xié)調(diào)、參與創(chuàng)新、各指揮平臺信息的互聯(lián)互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破;“真實”就是從實際出發(fā),按應急演練的程序一步一步地真實演練;“安全”

就是對所有環(huán)節(jié)認真分析其可能存在的危險性,采取有效措施,預防各類事故發(fā)生。

xx月xx日上午9:30項目部接到現(xiàn)場工地突然發(fā)生因擅自開動電鋸,不懂安全操作而拉破電線事故,導致自身觸電后倒地,造成事故。項目部立即啟動應急救援組織。9:35項目部救援人員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地,由工地負責人簡要介紹事故情況。經(jīng)現(xiàn)場查看觸電工人昏迷,經(jīng)急救人員及時搶救觸電工人蘇醒,上午10:10分由模擬120急救車載傷者開出演練工地,去醫(yī)院治療。

項目部經(jīng)理對這次演練給予高度評價,項目部領(lǐng)導組一致認為:這次演練具有很強的實戰(zhàn)性和創(chuàng)新性,評價為優(yōu)秀,演練取得圓滿成功、達到了預期目的。主要反映在:

(一)體現(xiàn)了以人為本,科學施訓的演練,統(tǒng)一領(lǐng)導、綜合協(xié)調(diào)、分組負責的應急處置原則,參加人員齊全、場景逼真,對促進我項目部的安全應急管理工作具有重要意義。

(二)實現(xiàn)了鍛煉隊伍、整合機構(gòu)的演練目標。這次演練指導思想明確,組織工作嚴密、準備工作充分、程序設(shè)置合理、安全保障可靠、過程分開透明。

通過這次演練檢驗了項目部應急救援的實用性和可操作性;檢驗了應急救援各小組應急物資、裝備、技術(shù)的準備情況,并鍛煉了隊伍。

同時增強了普通員工的憂患意識,普及了觸電事故的自救互救技能,提高了各級指揮人員處置重大事故的能力,圓滿完成了給予的任務。

1、醫(yī)療救護人員未經(jīng)過專業(yè)培訓,救急操作不規(guī)范。

2、應加強工地施工人員應對事故常識性的急救技能培訓。

3、各部門之間聯(lián)動配合還需要進一步加強。

1、積極與專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)系建立培訓合作關(guān)系,組織項目部醫(yī)療救護人員進行培訓。

2、加大對施工人員應對事故常識行性的急救技能培訓力度和頻次。

3、組織各部門進行加強聯(lián)動配合問題的模擬演練。

著火應急演練心得體會篇六

__年12月1日14點30分安質(zhì)部針對全體項目部人員在拌和站生活區(qū)組織了一次消防知識培訓和消防應急預案實戰(zhàn)演練。整個演練共分為現(xiàn)場模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練與緊急救護演練三個過程,培訓及整個演練歷時2小時,涉及人員50余人。

安質(zhì)部針對本次應急預案演練,做了充分的準備,成立了臨時現(xiàn)場指揮部,統(tǒng)一指揮專業(yè)搶險組、疏散解救組與后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應急預案演練共使用2千克手提式干粉abc滅火器共4只,擔架1付,設(shè)專業(yè)搶救車1輛。項目部準備齊全,資源充備,為本次應急預案的演練,真正做到了保障到位。

本次應急預案演練,從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘,及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全,避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發(fā)生的第一時間,要冷靜、沉著,每個員工應該做什么,如何正確報警,如何正確撲救,如何疏散,如何自救和逃生。

項目部十分重視本次防火演練,項目部領(lǐng)導不但參加培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰(zhàn)演練。通過本次應急預案的演練,充分體現(xiàn)了項目部上下全體員工的精神面貌,加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰(zhàn)技能,使員工清晰的認識到如何面對突發(fā)的緊急情況,為安全生產(chǎn)工作的開展,起到了積極作用。實現(xiàn)了“科學、安全、有序、快速”應對火災事故的目標,強化了員工在火災中應急逃生的方法,提高了各部門主管應對突發(fā)事件的指揮處置能力,取得了預期的演練效果。

減少事故給項目部帶來的損失是每個員工義務和責任。員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的項目部才是一個大家庭,一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。

著火應急演練心得體會篇七

下午第二節(jié)課剛上課,徐老師就來到教室里給我們講在避震演練中需要注意的幾個地方,然后演練就正式開始了。廣播里傳來了孫校長的緊急通告:"余姚現(xiàn)在發(fā)生4.5級地震,請同學們做好避震工作!"隨后便是一陣緊急的鈴聲,同學們像一窩蜂似的涌向墻角:有的大喊大叫著,還不時地發(fā)出"咯咯"的笑聲;有的則像發(fā)生了真地震一樣,一臉的緊張。教室里一下子亂成一團!一班人都蹲在墻角處,有的雙手抱頭,有的躺在地上,有的坐在同學的身上當馬騎。我呢!個子最小,就按老師的要求躲在桌子下,由于是演練,我也一點兒不緊張,反倒覺得很好玩。過了幾分鐘后,鈴聲戛然而止。廣播里又傳來了校長的命令:"請各班排好隊在操場集中!"鈴聲再次響起。同學們迅速站起來,跑出教室,以迅雷不及掩耳之勢列成兩隊,然后火速奔向操場。

到達操場后,我們發(fā)現(xiàn)已有好多同學站在那兒了。他們有的.講空話,有的玩游戲,有的你推我搡的,隊伍三三兩兩,很不整齊,沒有一點逃生的緊張氣氛。后來,陳校長嚴肅地對我們說:"這次避震演練非常失敗,原因在于同學們沒有認真對待。在地震時,為了提高我們的自救能力,希望同學們嚴肅認真地對待這次演練,下面再來一次!"于是,我們回到了教室,徐老師對剛才的演練進行了總結(jié)批評。隨后,第二次避震演練又開始了。因為有了上一次的經(jīng)驗,同學們也基本掌握了避震要領(lǐng),態(tài)度也嚴肅多了。我們只用了四分鐘的時間,便轉(zhuǎn)到了安全地帶。這一回可得到了校長和老師們的肯定。

這次避震演練,既是對四川大地震中的遇難者的懷念,又增強了我們的防范意識,使我們在今后的生活中面臨危險時有了一定的逃生經(jīng)驗。

著火應急演練心得體會篇八

火是人類的朋友,也是人類最可怕的敵人,一根火柴、一個煙頭、一根電線、一點火星,隨便留在易燃易爆的場所,都可能釀成大禍。因為只要有火的`環(huán)境存在,它就會肆無忌憚地燃燒,燒毀住宅、廠房、校園等一切。消防演練是在發(fā)生火災等險情時能夠快速逃生的過程,熟練掌握這過程,有利于在險情發(fā)生時,能夠快速反應,力爭主動,采取措施,確保自身安全。

我覺得這次活動我的收獲很大,這次活動不但增強了我的防火意識,而且還提高了我自護自救的潛力。

著火應急演練心得體會篇九

著火演練是對于我們生命安全的一次考驗和檢驗,參加著火演練是對于自己和他人的一種負責任的態(tài)度,也是保護生命安全的有力措施。最近,我參加了著火演練,這是我第一次參加這樣大規(guī)模的演練,我深刻地認識到火災的危害性和不可預測性,也領(lǐng)悟到應對火災的正確方法和技巧,使我在未來的生活中能夠更加自信地應對各種突發(fā)情況。

【第二段】演練內(nèi)容。

演練開始前,組織者詳細介紹了演練的流程以及注意事項。隨后,我們開始穿著厚重的防護服穿過一道“火墻”的入口,進入一個被疏散的廢棄廠房里。在模擬的火場中,大火熊熊,濃煙滾滾,隨處可見灰塵和碎片。我們緊緊抓住水槍,按部就班地把濃煙散去,搜索走廊和房間等險情并施救。在這過程中,我深深地領(lǐng)會到了應對火災時的安全注意事項和操作技巧,比如不で用撲火器滅火、避免直接用水救援等,也知道了背對風向、保護呼吸器官等各種因應措施。

【第三段】感受與收獲。

這次著火演練雖然充滿了驚險和刺激,但是在組織者的專業(yè)指導下,我們一個個都圓滿地完成了任務。參加這次演練不僅是一種鍛煉和考驗,更是一種人生經(jīng)驗和財富。在演練中,我懂得了應對危急情況時的決斷力和果斷性,也體會到了在危機中自我保護和保護他人的重要性。此外,在組織者的指導下,我還了解了消防器材的組成和使用方法,更加懂得了應對火災的基本習慣和技巧。

【第四段】思考與感悟。

通過這次著火演練,我對于應對火災有了全面而更深入的了解,也看到了救援人員保護生命和財產(chǎn)安全的奮斗和付出?;馂碾m然隨時可能出現(xiàn),但是如果我們有意識地進行預防和規(guī)避,也能夠提高自己的安全保障和應對能力。同時,受到這次演練的啟發(fā),我還會進一步總結(jié)和完善能夠保護自己和周圍人的消防知識和技巧,盡可能地提高自我保護水平。

【第五段】總結(jié)。

參加這次著火演練,對于我而言是一次難得的機會,不僅是學習和提高能力的過程,也是對自己生命安全負責、對他人負責的過程。在未來的生活中,我也將不斷保持警惕和提高自己的應對能力,提高自身在各種突發(fā)情況下的保護能力,不辜負這次著火演練的寶貴經(jīng)驗和收獲。

著火應急演練心得體會篇十

在我們的日常生活中,著火事故一直是一個危險的存在。在家庭或者公司,針對此類事件的演練是必不可少的,以確保我們知道如何應對這種緊急情況。最近,我參與了一次著火演練,今天我要分享的就是我的心得體會。

第二段:演練過程。

演練的過程很簡單:先是演練指導員向我們講解如何使用滅火器材,以及消防門的使用和如何逃生。接下來我們就開始了演練,模擬了一種建筑火災,每個人都會在一定的時間內(nèi)去進行模擬救援。這期間,我們發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題,也得以認識到其他人所面臨的難題。

第三段:心得體會之一面對緊急情況的反應。

演練中,我意識到在密閉環(huán)境下,我們很容易感到恐慌和壓抑。但是,在這樣的環(huán)境下,冷靜和淡定面對很重要,因為緊張和恐懼會妨礙我們做出正確的決策。只有當我們克服了恐懼,才能執(zhí)行緊急的逃生步驟,保證不發(fā)生悲劇。

演練中,我也體驗到了要想幫助他人,自我保護必不可少。我一度忘記了如果沒有自我保護,保護別人也是徒勞的。相信每個人都很珍惜自己的性命,所以意識到這個問題很重要。

第五段:總結(jié)。

通過這次著火演練,我真正認識到了自己可能在緊急情況下的不足之處,并且知道了如何執(zhí)行逃生步驟以保護自己和他人的安全。最重要的是,我學到了如何冷靜而正確地應對緊急情況,這對于我來說無疑是一次寶貴的經(jīng)驗,我也希望我的這些心得體會能夠?qū)ζ渌擞兴鶐椭?。順便說一下,我也鼓勵大家更多地參與所在社區(qū)的緊急演練,幫助自己和周圍的人學習更多的自我保護知識。

著火應急演練心得體會篇十一

應急演練是一種預防和應對緊急事件的重要手段,它可以提高人們的應變能力和危機處理能力,保障人民生命財產(chǎn)安全。我參加過幾次應急演練,每次經(jīng)歷都讓我體會到了不同的感受,下面我將分享一些我在應急演練中的心得體會。

第二段:籌備階段。

在應急演練即將開始之前,籌備階段尤為重要。要充分了解演習的目的和預期效果,明確各部門的職責,并根據(jù)不同的緊急情況制定相應的應對方案。同時,在人員培訓和資源配備方面也要做好充分的準備。在這個階段中我深刻體會到,充分的準備是保障演練順利進行的關(guān)鍵。

第三段:演練過程。

應急演練通常會進入緊鑼密鼓的演練階段。在演練過程中,場景越真實、演員演技越到位,參與者的感受就會越真實,波動情緒也就越明顯。在這個環(huán)節(jié),我感受到了對情緒的掌控很重要。因為當緊急事件發(fā)生時,我們往往面臨各種壓力和困難,如果情緒爆發(fā),某些必要措施就會被忘記,或者執(zhí)行不到位。所以學會保持冷靜和沉著是非常重要的。

第四段:反思總結(jié)。

應急演練過后,需要對演練的整個過程進行總結(jié)和反思??偨Y(jié)評估演練過程中的得失,分析演習效果,查找存在的不足和問題,并逐步改進。通過這個環(huán)節(jié),我認識到在實際操作中會出現(xiàn)各種意外的情況,而我們在演習結(jié)束之后對這些意外的反思和總結(jié)至關(guān)重要。

第五段:意義和建議。

通過參加多次應急演練,我認識到應急演練的重要性。它可以提高我們的危機處理能力、應變能力,讓我們更加深刻地認識到緊急情況的嚴峻性,提高我們面對危險時的能力和應對之策。因此,我建議普及應急演練,讓更多的人學習應急知識和技能。只有這樣,才能在緊急情況下穩(wěn)定心態(tài),準確判斷情況,采取有效措施,保證人民生命財產(chǎn)安全。

結(jié)論。

總之,應急演練是一種必要的應對緊急事件的手段,只有不斷參加、總結(jié)和改進,才能在實際操作中做到不漏洞、不失誤、不掉隊,最終確保人民的生命財產(chǎn)安全。

著火應急演練心得體會篇十二

在我們的生活中,火災是一個非常嚴重的問題。發(fā)生火災的時候,我們需要迅速采取措施來撲滅火勢并保護自己和他人的安全。作為一名普通人,我們應該自覺學習相關(guān)的著火應急知識,以提高自己的防火意識和應對火災的能力。在本文中,我將分享我的著火應急心得體會,希望能夠為大家在火災時提供一些幫助。

第二段:認清火災狀態(tài)。

發(fā)生火災時,我們首先要認清火勢,并迅速分析其性質(zhì)和擴散方向。在火災狀態(tài)下,我們要保持清醒冷靜,避免慌亂和沖動,因為越是慌亂沖動就越容易惹出更大的麻煩。如果火勢較小,可以立即使用滅火器或者滅火器罐滅火,但火勢很大時,則需要及時撥打火警電話,并進行緊急疏散。

第三段:采取有效措施。

當火災發(fā)生時,我們應該采取有效措施來撲滅火勢和保護自己和他人的安全。首先,我們需要確保自身安全,切勿貿(mào)然涉險,如果發(fā)生火災,應該第一時間報警或求救。在火場的時候,要注意逃生的路線和安全口,盡可能地減少煙氣的吸入,確保自身安全。同時也應該滅火,這是非常重要的一步,如果滅火成功,可以有效地控制火勢,避免造成更大的火災。

第四段:加強防火意識。

加強防火意識,是我們預防火災的非常重要的一步。我們應該定期檢查家里電器和燃氣設(shè)備是否正常,不使用不合格電器,隨手關(guān)閉電器開關(guān),杜絕火源煙頭,不使用明火,不在有氧空間存放易燃物,清潔通風系統(tǒng)等,做到心中有防火意識,嚴把防火關(guān)口。

第五段:總結(jié)。

總之,著火應急知識是我們每一個人都應該掌握的基本技能。在面臨火災危險的時候,我們需要迅速采取有效措施來保護自身和他人的安全。同時,加強防火意識是預防火災發(fā)生的有效方法。我們應該定期進行安全練習,并學習著火應急知識,以提高自己的防火意識和應急處理能力。希望這篇文章能夠為大家提供一些幫助,讓大家在日常生活中做到防患于未然,避免火災的發(fā)生。

著火應急演練心得體會篇十三

第一段:背景介紹(大約200字)。

著火是一件非常危險的事情,很多時候發(fā)生得非常突然,可能因為電器故障、燒烤不小心、燃氣泄漏等原因引起。如何在這樣的極端情況下切實保護自己和財產(chǎn)呢?在這篇文章中,我將分享一些我在著火應急中的經(jīng)驗和體會。

第二段:預防為主,平時就要做好防范(大約250字)。

著火事件發(fā)生的危險程度可能非常高,因此在平常的生活中,我們應該做好預防工作。如果我們使用電器,一定要確保它們是安全可靠的;不要讓電線和插座過熱;不要在床上吸煙;廚房烹飪時一定要小心油煙。除了這些常見的安全措施之外,每年進行一次火災演習,通知家庭成員準確地知道如何逃生,也是很重要的。我們也可以準備一些必需品,如火災報警器、滅火器等,以備不時之需。

第三段:著火實際應急處理(大約250字)。

如果您發(fā)現(xiàn)了一個著火的地方,首先考慮的應該是自己的安全。保持冷靜并迅速地離開燃燒的區(qū)域,避免吸入濃煙;在離開前將門關(guān)閉,這可以防止火勢蔓延;如果帶著小孩或老人,要管好他們,確保他們隨身攜帶的物品不要過多,以免在緊急情況下浪費時間;離開前要盡可能撥打電話報警,同時通知你身邊的人。請不要試圖再回去取任何財務或其他物品,這樣將會給逃生增加困難。

第四段:應急撤離時需要注意的事項(大約250字)。

撤離時需要注意許多事項。如果您正在一樓,就可以在門窗或其他途徑上逃脫,如果您在上層樓,請盡量找到一個安全的窗口,從窗戶爬出去,向下看,找到可以站穩(wěn)的東西,然后跳下去;在人群中,要提醒身邊的人與自己一起安全離開;并始終小心墜物、人潮和緊急事故。如發(fā)現(xiàn)某個人未能逃脫,應立即通知救援人員和消防人員,提供盡可能詳細的信息和位置,不要試圖自己去解決,以免救援失敗或給自己造成其他的危險。

第五段:總結(jié)與建議(大約250字)。

總之,當災難到來時,保持冷靜,不要驚慌失措,迅速做出應對,保護自己和身邊的人的安全。預防措施可以有效減少火災風險。同時,需要對自己和家人培養(yǎng)應對災難的意識和自救能力。我們應該讓更多人了解這些應急知識,讓家庭和社區(qū)變得更加安全,災難看似無法預測,但希望通過這篇文章,每個人都能意識到著火后應注意的情況和應急方案,為自己和家人提供必要的幫助。

著火應急演練心得體會篇十四

在工作和生活中,火災的發(fā)生時常發(fā)生。為了確保我們的生命財產(chǎn)安全,著火演練必不可少。下面我來分享一下我參加著火演練的心得體會。

第一段:準備工作要充分。

在參加著火演練之前,首先要做的就是安全準備工作。我們在著火演練之前一定要先進行組織,明確人員分工,確定出現(xiàn)突發(fā)情況時的應對措施。同時要對現(xiàn)場進行安全檢查,確保沒有隱患或存在安全漏洞。在演練之前,還要進行必要的講解和演示,使參演人員能夠掌握自救、互救及逃生等要點。只有準備充分,才能在實際演練中得到更好的結(jié)果。

第二段:規(guī)范操作要追求效率。

參與著火演練的人員必須按照規(guī)定操作步驟進行,特別是在穿著防護裝備時要十分注意規(guī)范操作。在實際操作中,要追求速度和效率,同時也要注意安全。在滅火過程中,我們要用正確的方法正確選擇滅火器材。無論是滅火器還是滅火器,都應該掌握滅火的技巧和方法。在操作時,要注意滴水不漏,確?;饎莸玫接行Э刂?。

第三段:整個過程要保持冷靜。

在著火演練中,面對火勢和驚慌失措的群眾,很容易產(chǎn)生緊張情緒和恐慌心理。在這種情況下,我們要學會保持冷靜,正確分析和應對問題。盡管這非常困難,但過強的情緒將導致錯誤決策和操作失誤。只有冷靜下來,滅火才能得到更好的控制。

第四段:綜合素質(zhì)要全面提升。

要想在著火演練中更加成功,參演人員必須提高自我綜合素質(zhì)。這包括身體素質(zhì)、操作技巧、心理素質(zhì)等。從身體素質(zhì)的角度來看,我們在日常生活中要注意加強鍛煉,增強體質(zhì)。在操作技巧方面,我們應該經(jīng)常研究和訓練,不斷提高操作技能。在心理素質(zhì)方面,我們應該注重培養(yǎng)良好的心態(tài),保持穩(wěn)定性和耐心性,并能在緊急情況下快速做出決策。

第五段:分享經(jīng)驗促進自我提高。

著火演練之后,我們要及時總結(jié)本次實踐經(jīng)驗,發(fā)掘問題和不足之處,推進自我提高。在滅火演習之后,我們還要分享經(jīng)驗,促進彼此的提高。只有在不斷的實踐、總結(jié)和分享中,我們才能不斷進步,及時應對突發(fā)事件,更好地保護生命及財產(chǎn)安全。

總之,參加著火演練的過程是一次全面提高素質(zhì)和促進彼此提高的過程。只有通過不斷地總結(jié)、培訓和分享各自的經(jīng)驗,才能讓我們更好地掌握應對火災的技能和實踐能力,確保我們自己和他人的生命財產(chǎn)安全。

著火應急演練心得體會篇十五

為了全面體現(xiàn)學校教育,加強學生的安全意識與逃生方法,今天早上我們學校舉行了消防演練,這次的消防演習很重要,這關(guān)系到學生平時遇到火災時應該如何做出防范。許多火災事件中,由于學生的安全意識不夠,沒有逃生能力,最后導致不幸的發(fā)生。今年夏天我們小區(qū)就發(fā)生了一件因為廚師操作失誤而發(fā)生的一件火災事件,整頓樓到處都是燃燒的煙霧味道,樓下人山人海,消防員忙著滅火。雖然沒有傷亡,但是廚房聽說損失嚴重,使我覺得此次活動很有意義。

當警中響起,每位同學都拿出準備好的.濕巾放在口鼻上,然后在老師的指導下,我們井然有序的疏散,到了操場上有的班級隊伍已經(jīng)排好。首先,老師教我們正確使用滅火器,六年級的同學還操作了滅火器,老師拿著紙點著,讓六年級組滅火,六年級同學使用滅火器把那火苗滅了,頓時,操場上人聲鼎沸,有的呼喊,有的還跳起來,感覺不可思議。而且老師還舉例說明火災的危害性,有一公司因火災傷亡幾十人,傷了幾百人。聽到這個數(shù),我們當場都被嚇到了,同學們議論,怎么可能?但是一直聽主持人講下去覺得大火真無情!通過這此演練,我覺得遇火災不能大意、掉以輕心,應吸取其他火災事故教訓,在日常學習生活中,要時刻敲醒消防安全的警鐘,從思想要有消防安全意識。還操作了滅火器,老師拿著紙點著火,讓六年級組滅火,六年級同學使用滅火器把那火苗滅了,頓時,操場上人聲鼎沸,有的呼喊,有的還跳起來,感覺不可思議。而且老師還舉例說明火災的危害性,有一公司因火災傷亡幾十人,傷了幾百人。聽到這個數(shù),我們當場都被嚇到了,同學們議論,怎么可能?但是一直聽主持人講下去覺得大火真無情!

通過這此演練,我覺得遇火災不能大意、掉以輕心,應吸取其他火災事故教訓,在日常學習生活中,要時刻敲醒消防安全的警鐘,從思想上要有消防安全意識。

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