小學生五年級風箏范文(18篇)

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小學生五年級風箏范文(18篇)
時間:2023-11-26 16:38:05     小編:JQ文豪

通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點和不足,為未來的發(fā)展做好準備。寫總結(jié)時要注意結(jié)合實際,給出切實可行的改進和提升方案。這是一篇精彩的文章,讓我們一起來讀讀吧。

小學生五年級風箏篇一

大年初二下午,我和爸爸、媽媽,還有舅舅一家一起來到珠海的海濱公園放風箏。我和表妹買好了風箏,由舅舅協(xié)助我們放風箏。一開始,舅舅囑咐我和表妹抓住風箏,由他牽著風箏線跑,等舅舅數(shù)完三聲后,我和表妹一起放開抓住風箏的手,然后舅舅把風箏放飛到空中。可是就在放飛的過程中,一棵大樹的樹枝擋住了風箏飛翔的路程,風箏不幸被樹枝卡住了。

怎么才能把高掛在樹枝上的風箏“救”下來呢?我們一起開始想辦法了。外婆說“:可以找一根棍子或者找一根玉米心往樹枝上扔,使樹枝震動,讓風箏掉下來我們分頭去找,找了很久也沒有找到。舅舅靈機一動從腳底下脫下一只鞋子往樹上一扔,沒有成功,后面一連好幾次都沒有成功,在最后一次,一不小心,把鞋子掛在樹枝上了。引來了一大群游人,停下了腳步,前來觀看。大家看見鞋子高高掛在樹枝上,都捧腹大笑,有的人笑得眼淚都流出來了。

舅舅還另一只鞋子,往樹上扔,大家都以為這次鞋子仍然會掛在樹枝上,但是這次鞋子不但沒有掛上去,而且把原來一只鞋子給“救”了下來。大家開心極了。

我們把想過的辦法都用過了,還是沒有把風箏救下來,我們只好放棄“救”風箏的愿望!

小學生五年級風箏篇二

(1)。

龍掙脫了風箏線,非常興奮,一溜達就蹦在云上玩耍著。踏著四朵云,像風火輪一樣,向前方飛去。龍可頑皮了,一會兒飛騰著,一會兒打幾個滾,想一個剛剛從大人的拘束中解放的一個小孩一樣頑固不屈。

(2)。

之后,龍穿過云霄,來到了一個叫“幸福谷”的地方,這里常年干旱,田里種的菜、稻谷、早已枯得不成樣子。

村民們見到龍的到來,一個個都用沙啞的聲音哀求著龍。“神龍??!請您為我們下一場傾盆大雨吧!我們這幸福谷已經(jīng)干旱了許多年,這里的人都要快全部渴被這干旱缺水而去世!偉大的神龍呀!請您救救我們下一場大雨吧!”龍看著村民們這樣哀求,龍哪能拒絕?隨后便開始呼風喚雨。緊接著,一道閃電劃破了天空,下起了傾盆大雨。村民們歡呼著,激動的喊著:“中國龍!中國龍!”龍笑了!

之后,龍便在“幸福谷”里安了身。可好景不長,奸詐的馬戲團團長也追到了這兒,逼問村民說出龍的下落,要不然就把村民們都除掉!可村民們始終守口如瓶。沒辦法,馬戲團團長只好威脅說要把村子夷為平地。最后,村民們只好無奈地把龍的下落一五一十的說了出來。馬戲團團長嘿嘿一笑,沒過多久便把龍抓住了龍。

大二天,馬戲團團發(fā)出傳單,說是龍明天將會在馬戲團演出。這可是個大新聞!看到傳單的人們都激動不已,就是準備看明天的表演。

就在第二天的那天晚上,一條蛇鉆進了馬戲團里,到了龍的身旁。蛇很驚訝,就問:“你真的是龍嗎?”龍回答道:“我是,你也是馬戲團的嗎?”“不,我不是。”“那你是從哪兒來的?”“我來自嘻哈森林,如果你能到我哪兒去看看就好了,我的小伙伴會非常高興的!”“對了!我知道怎么幫你去?!薄罢娴膯??”龍欣喜地問?!笆?,你就等著瞧吧!”我去去就來?!吧哒f著,說著,鉆進了馬戲團團長的臥室。蛇看見了馬戲團團長褲子上掛著的鑰匙,立馬鉆進馬戲團團長的褲子里,咬了一口?!卑ミ?!“馬戲團團長大叫一聲,蛇暗笑一聲,從馬戲團團長的褲子里出來,咬著馬戲團團長褲子上的鑰匙逃跑了。馬戲團團長看到蛇從他的褲子里出來,看見蛇把鑰匙搶走了。但是,他可顧不上蛇了,先顧顧自己吧!于是,馬戲團團長以最快的速度去醫(yī)院看了醫(yī)生。

“看,我拿到鑰匙了?!薄巴?!真的?!饼埮d奮不已。說著,蛇把籠子打開了。龍自由了!蛇爬上龍的背上,龍又飛騰起來了。蛇說:“嘻哈森林離這很遠,要很久,你能行嗎?我可是過了幾天才到這兒來的?!薄皼]問題,我就是孫悟空的第2代,雖然是龍,但我也不差?!饼堊孕诺恼f。

(3)。

飛了大約10分鐘,龍看到了一片茂密的森林。蛇突然高興的說:“看,看,快看哪兒,哪兒就是嘻哈森林。”龍聽了,慢慢地降下。蛇等到降下之后,就召集小動物們,這是龍。龍也非常高興,他自我介紹說:“小動物們好,我的名字是龍,發(fā)明我的是一個十二歲叫皮皮魯?shù)男∨笥选谑?,龍說著說著,把那次遭遇像講故事一樣講給小動物們聽了。小動物們聽了非常希望龍能留下來。龍答應(yīng)了它們的要求,龍在森林帶了一個月,而此時,龍非常想念皮皮魯,一年過去了,皮皮魯還在那兒嗎?龍想著,想著。于是,龍把這個想法告訴了獅王。獅王聽后,很擔心龍還會被人抓走,便要兩位老虎將軍暗地保護龍。之后,龍便起程了。

不一會兒,龍便飛到了城市上空。為了不讓人發(fā)現(xiàn),龍?zhí)匾舛阍谝欢浯笤坪竺?,并且,讓老虎將軍也躲起來。片刻后,龍便悄悄地來到皮皮魯?shù)募?。皮皮魯見龍來了,很高興,把好吃的都拿了出來??升垍s說;”現(xiàn)在沒時間吃,如果你想見我,就到嘻哈森林來找我吧?!罢f完,龍便和老虎將軍走了。

但是這句話被動物園園長聽見了。園長聽到后,便叫了很多警察,把嘻哈森林包圍起來,連一只蒼蠅也插翅難逃。等龍一回來,恭候多時的動物園園長笑中帶兇地說:‘龍牙,這些天過得怎么樣呀?”說罷,便把龍抓了起來。而老虎將軍也被帶去動物園。

可是到了第二天,龍卻變回了紙風箏。原來,龍失去了自由、友誼。就會變回原來的紙風箏。皮皮魯聽了這個消息哭了,他哭,是因為是去了一個朋友而傷心。

小學生五年級風箏篇三

周末到了,小朋友們紛紛跑出門放風箏。米小圈很喜歡放風箏,也很會放風箏,所以大家都叫他“風箏王”。

一天,一個小朋友來挑戰(zhàn)米小圈,跟他比賽放風箏。規(guī)則是:誰的風箏先掉下來誰就輸了。比賽開始了,米小圈一鼓作氣,使勁兒地把風箏往天上扔,然后像閃電一般迅速跑了起來。他越跑越快,終于讓風箏飛了起來。風箏在空中一會飛到這兒,一會飛到那兒。那個小朋友也不甘示弱,把自己的風箏像米小圈那樣扔了起來,不停地向前跑。他的風箏慢慢飛了起來,還越飛越高。米小圈看到了,得意洋洋地說:“看我一招老鷹捉小雞?!闭f著就拉著自己的老鷹風箏靠近對手的風箏。小朋友見狀,趕緊把自己的風箏往旁邊移,好不容易才躲開了老鷹風箏。這時,米小圈又來了個“神龍擺尾”,把小朋友的風箏狠狠地打到了地上。就這樣,米小圈贏得了這場比賽的勝利。米小圈驕傲地說:“哈哈,論起放風箏,我稱第二,沒人敢稱第一!”

旁邊的小鳥看到了,很不服氣,也要跟米小圈的風箏爭個高低。小鳥使出了全身力氣,飛到了米小圈的風箏后面。米小圈一下子把線斷開,風箏飛走了。小鳥還沒回過神,就看到風箏飛到了很高很高的地方。它沒法飛得更高,只好放棄了。米小圈又一次贏得了比賽。

突然,米小圈聽到一個小弟弟的聲音。那個小弟弟很沮喪:“為什么別人的風箏都飛得起來?我的卻不能?”說著就哇哇大哭了起來。米小圈急忙跑到他面前,安慰他說:“你不會放風箏嗎?我教你??!”說著就傾囊相授,很快就讓這個小弟弟學會了放風箏。

米小圈因為幫助了別人,感覺比自己過生日都開心,所以心滿意足地回家了。

小學生五年級風箏篇四

龍飛走后,他飛到了一個很窮的農(nóng)民家里,農(nóng)民家有個孩子叫小旭,這個小朋友非常聰明。

龍飛到那里時,那個農(nóng)民對它很好,有一天,那個孩子起了好奇心,他照著真龍的樣子又做了一個一模一樣的龍風箏,他還在院子里放了一會風箏,可是過不久又一個商人來到了這里。想買這條龍風箏,剛想買就發(fā)現(xiàn)了真的龍,就把真龍和龍風箏都買了下來,一共給了農(nóng)民10萬歐元,這下子農(nóng)民變得富裕了,龍在哪里過的一點都不好,就在一天晚上飛回了農(nóng)民家,農(nóng)民已經(jīng)搬家了。快到晚上是龍想起了它的小主人皮皮魯,就飛回去了,皮皮魯每天每夜都在等它回來,龍飛到那里是,看到皮皮魯很傷心,它一過去皮皮魯一下子就興奮不已皮皮魯也發(fā)現(xiàn)龍長大了,第二天,皮皮魯就把龍放入了大自然的大森林里。

過了不到兩天龍就和其他小動物成為了好朋友,龍從此以后過上了快樂的生活,它非常的感謝它的主人。

小學生五年級風箏篇五

這是一個晴空萬里的節(jié)日,白云在空中飄游得悠閑自在,幾只鳥兒掠過空中。甚至還看見幾只在空中飛翔的風箏。

這時已是下午三點多,我與好朋友阿楚在海灣公園中玩起了風箏。我們的風箏是一個長著五彩斑斕而又俏麗的翅膀的蝴蝶,她披著一件彩色的外套,長著一對可愛的觸角。

我們興奮地跑到廣場上去放這只“蝴蝶”風箏。我高興地向前跑,風箏漸漸地高了,我們繼續(xù)向前跑啊跑,完了!風箏線用完了,我看了看天上的風箏,幾只小鳥從它旁邊慢慢飛過,似乎在和我的“蝴蝶”風箏“聊天”呢!我放啊放啊,蝴蝶風箏飛過了大樹,越過花叢,跨過小路。我的蝴蝶風箏不知道是累了還是怎么了,慢慢地掉了下來。這時我碰見了阿楚,我用風一般的速度跑了過去。阿楚告訴我,風箏很精神的時候要放線,風箏沒“力氣”的時候要收線。

于是,蝴蝶風箏又一次飛到了空中。蝴蝶在空中飛舞著,劃出了一道道優(yōu)美的弧線,風箏高高飄在空中,早已不見線的蹤影,只可見一只美麗的蝴蝶在舞蹈,我想它一定是世界上飛得最高的蝴蝶了。

在風箏的尾巴后面兩根彩色的,長長的絲帶,隨風飄動,好似漫步于空中的小精靈,好似泛起的一層層漣漪,好似跳動的音符??罩械娘L箏逐漸變多,如同一道壯麗的風景線,似乎為我們祖國的藍天,增添了幾分色彩,幾分美麗。

在藍天下,我放飛不僅僅是風箏,而是童年的風箏,更是童年美好的遐想。

當春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉;在春的來臨之際,我們學校舉行了一次春游活動。

這天,同學們都早早的來到學校,生怕來晚了。我們都帶著準備好的風箏、水和食物等,興致勃勃的出發(fā)了。我們走路去魚梁洲,雖然路程很遠,但是我們的興致一點也沒減少。很快就來到了魚梁洲,我們都放下自己的背包,拿出水、食物來盡情享用。休息片刻后,我們都開始組裝自己的風箏。我的風箏是一個老鷹的,我和我的組員一起把他組裝好之后,就開始和同學們一起爭先恐后的開始放風箏了。我讓王周康宇來放線,我拉著風箏跑。我在適當?shù)臅r候把風箏像紙飛機一樣往上一放,風箏就像一個真正的老鷹一樣飛向天空。這時王周康宇努力地放線讓風箏盡量飛到最高。可是天有不測風云,風箏飛了一會就落下來了??墒俏覀儾]有灰心,拿起風箏又一次放飛了它。我們并沒有像上次一樣放很多的線,而是一點一點的慢慢放,這一次風箏沒有再落下來,而是停在了高空中。王周康宇放了一會手就有一些累了,所以我們小組的同學輪流來放風箏。風箏飛在高空中,就好像放飛了我們的理想,所以我們在風箏下許下了自己的理想。

玩了將近一個小時后,我們就要離開了。我靜靜的望著這一片剛剛我們放過風箏的沙灘,想到:我一定要好好學習,長大后實現(xiàn)理想,報答父母!

今天,陽光明媚,風和日麗,我興致勃勃的來到學校,和同學有說有笑地進了教室里,而且我們一個個手中都拿著一個漂亮的風箏!

下午到了,老師笑容滿面的說:“今天下午,我們?nèi)ゲ賵霰荣惙棚L箏,哪一組放的風箏高,那一組就可以加分。”()同學們一個個早已按耐不住,有的在摩拳擦掌,有的躍躍欲試,有的已經(jīng)迫不及待地拿起了風箏。到了操場,同學們就跑的跑,追的追,喊的喊,操場上好不熱鬧。天空中滿是五花八門的風箏,有兇猛的老鷹風箏,可愛的小魚風箏,靈巧的蝙蝠風箏,漂亮的燕子風箏,新奇的哆啦a夢風箏,數(shù)不勝數(shù)。我心想:我也得把風箏放飛。我不甘示弱,帶上我的風箏跑著,風箏慢慢飛起來了,我拿著線一收一放,風箏越飛越高,自由自在地在無邊無際的蔚藍天空上自由翱翔。

我的風箏勢如破竹,“蝙蝠”超過了“蝴蝶”,超過了“老鷹”。正在我洋洋得意時,一個不起眼的風箏映入眼簾,但它十分厲害,不一會兒,便與我齊頭并進,我們爭先恐后地拼命放線,但卻無濟于事仍然無法超過它,因為我線放完了。我仔細看看,原來是班長宋歌的風箏,我心想:罷罷罷,第一名不要就不要,要是我還有線,我還非得飛得更高一些!終于,老師說:“要下課了,回教室?!蓖瑢W們只好戀戀不舍的回去,我們組得了第二,我的心里喜滋滋的。

如果還能比一次,那該多好?。∥乙欢梢缘脗€第一。

小學生五年級風箏篇六

龍在空中盤旋了幾圈,向遠方飛去。

龍看到這慘不忍睹的清潔器,心里想:我一定要盡我最大的努力來幫助他們。

于是,龍飛上了高空探查著水的蹤跡。終于,它在一個國家發(fā)現(xiàn)了一個巨大的湖泊。湖面像一個大鏡子,水清得透亮。

龍將一部分水吸到它的大肚子里,把水運輸?shù)礁珊档膰业纳峡?,開始制造它的“龍”工降雨。人們看見天空中神奇地降下了百年難遇的大雨。原本愁眉苦臉的人們像打了一針興奮劑一般,急忙回家拿出接水的容器來接水。有的干脆張開大嘴,仰著頭,直接享受著甘露:“下雨了!下雨了!這個國家終于有救了!”因為龍的肚子的儲水量有限,它不得不去再次取水來澆灌這個國家。就這樣重復(fù)了好幾十次后,龍累倒了。

人們發(fā)現(xiàn)了它,并把它帶回家里精心照料,幾周后,龍恢復(fù)了精力,并從此成了這個國家的保護神。

龍的所作所為一傳十,十傳百,最后傳到了皮皮魯?shù)亩淅?,皮皮魯決定:再做更多的真龍龍造福人類。

小學生五年級風箏篇七

在很小的時候,我便喜歡上了在天空中漫天飛舞的風箏,并渴望自己能親手造一只風箏,讓它飛上藍天,飛上很遠很遠的地方。

但就是這一個很小的夢想,卻總是無法實現(xiàn)。每當我走到賣風箏的小店時,總會停下腳步,走到里面,在里面徘徊。大大小小,色彩繽紛的“花兒”在墻上開放著,看著眼前美麗的`景象,我仿佛看到了許許多多彩色的風箏在藍天上自一由自在地飛翔著。呆在一旁的爸爸靜靜地看著我,一句話也沒說。

的11月13日這一天,是我最重要的一天。那是我的生日,吃完蛋糕的我立刻去洗手間洗去了臉上的一奶一油之后。我便在房間里靜靜地等待著,因為我走到爸爸給我買了一個特別的生日禮物。

時間一分一秒的過去了,我焦急的心情也隨著時間的增加而增加。過了十多分鐘,正當我急不可耐時,門“吱吱”地響了,一個五彩斑斕的燕子行風箏出現(xiàn)在了我面前,“這個就是你的生日禮物了?!卑职终f道。我高興地接過這美麗的風箏。我和爸爸來到了草地上,一起將風箏放飛到空中......

在一陣陣歡笑過后,我心中卻感覺有一些遺憾,會是什么呢?

一天夜晚,天空上下起了小雨,雨輕輕地落在地上,發(fā)出了“刷刷”的聲音。望著這場小雨,心中不由得感到十分寂寞,我望著那彩色的風箏,心中萌發(fā)了一種想法:自己做一個屬于自己的風箏。

第二天早晨,我拿出了制作風箏的道具,爸爸看見了,便幫助我一起做風箏。過了一個小時后,一個縮小版的風箏便誕生了,爸爸看了后,緊緊地皺著眉頭,之后搖了搖頭說:“還是算了吧,還不如買了的風箏好?!薄安?,我覺得這個風箏才是最好的?!闭f著,我又在風箏上畫了一個大大的微笑。

下午,晴空萬里,太一陽一高高地掛在云霄上。我將自己親手做的風箏放飛,我的風箏越飛越高,仿佛在大海似的天空中開出了一朵美麗的花。我悄悄地將風箏線扯斷,讓風箏自己去自一由自在地飛翔。遠載著夢想的風箏越飛越高,直至消失在視野中......

小學生五年級風箏篇八

星期天,天氣格外好,微風習習,晴空萬里。這樣的好天氣不禁讓我產(chǎn)生了想放風箏的沖動。于是,我纏著爸爸教我做風箏。

說干就干,我找來紙、剪刀、膠水和一些必備的材料。等一切準備就緒后,我便開始讓爸爸教我做風箏。

爸爸先給我示范了一遍,很快,我就掌握做風箏的要領(lǐng)了!

我照著爸爸的樣子,先找來一張紙,將它裁成菱形,這就是風箏的“身體”了。我用刀將竹條削得薄薄的??墒牵徊恍⌒?,將一根竹條削斷了,所以,我只好重新再削一根了。我共削了三根長一些的竹條和一根較短的竹條,其中兩根長一些的竹條和一根較短的竹條是用來橫貼在風箏的“身軀”上的,另一根長竹條則要豎著貼在它的“身軀”的中軸上的。我在竹條上涂好膠水,先將三根橫的貼好,最后才小心翼翼地貼好那根豎的了。“因為這根豎的貼歪了,就會影響風箏的平衡性?!卑职謱ξ艺f。聽了爸爸的這一句話,我就更加小心地貼了起來,深怕一不留神給貼歪了。貼好竹條后,我深深地吸了一口氣——大功即將告成。接下來,就是接風箏線了。我看了看風箏的“身軀”,終于找到合適的地方,我拿上風箏線,慢慢地打上了一個小結(jié)。就這樣,一只栩栩如生的風箏做好了。

我按捺不住內(nèi)心的好奇,拿起風箏飛快地跑出去試飛。過了一會兒,風來了,我的風箏起飛了,而且越飛越高,簡直要飛到云霄。

看著高高飛翔的風箏,讓我更加懂得“世上無難事,只怕有心人”的道理。

我喜歡這樣的課,它讓我盡情地發(fā)揮了動手能力,同時我的內(nèi)心也得到了全新的洗禮。

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小學生五年級風箏篇九

陽春三月,正是放風箏的大好時光。星期天,孫老師給我們布置了雙休日的作業(yè),這個游戲又好玩,又有趣!你們來猜猜是什么?對呀,就是我們最愛玩的放風箏。

這一天,我早早地就把作業(yè)寫好了,我鬧著要媽媽帶我去放風箏,媽媽答應(yīng)了,來到了北河公元,賣風箏的小攤子可真多呀!風箏也各種各樣、五彩繽紛!有老鷹形狀的、小兔子形狀的、小鳥形狀的圖案有芭比娃娃、灰姑娘、小燕子真是可愛極了!

在我的精挑細選之中,我挑了一個獨一無二的蝴蝶形狀的風箏,開始玩了,我先和媽媽把風箏和線捆起來,開始放風箏了,我拿著線軸的手反,媽媽跑呀、跑呀,我慢慢地放線,風箏飛上天了,我興奮極了!收想:??!原來放風箏這么簡單,不費吹灰之力風箏就能飛上天了。突然,一陣強風吹來,我本來以為沒有事,就輕輕一拉,沒想到,出乎我的預(yù)料之中,喇的一聲,風箏從高空中掉了下來,我看到后,心疼極了!收想,唉!這可是我和媽媽的杰作呀!我的眼眶里冷卻著一點兒淚花。

從第一次放風箏的情況,我得到了教訓,然后從人山人海的人群,選了兩位放風箏高手作為比較,我看守了,我說就會了,如果遇到強風,不能輕輕一拉,要使勁一拉。阻力越小,飛得越低,阻力越大,飛得越高。通過了解,我開始第二次放風箏,把風箏放上天,又有強風吹來,這次,我拿出了九牛二虎之力,用力一拉,小蝴蝶終于飛上了天,與天上的老鷹、小雞招手,也仿佛對我說:謝謝你,小主人。我從心里回答,不用謝。看到小蝴蝶飛上了天,我很高興,媽媽看了后也很欣喜。

我愛放風箏。

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小學生五年級風箏篇十

今天上午,我和爸爸到新廣場去買風箏。

它是一只“老鷹”,顏色是黑色和白色,就是還有一點紅色,那是它的兩只爪子。

在那里我還看到同學,同學在放風箏,風箏沒放成功,沉著臉坐在邊上。我也放失敗了,老爸放風箏為什么不會失???老爸說:“下午到江邊去放風箏?!蔽艺f:“好的。”我心想,肯定下午有風。

很快,下午到了,我拿著老鷹風箏走到江邊。我讓老爸幫我舉著風箏,我站在前面,然后我喊:“跑!”然后我舉著風箏的線把,趕緊向前跑,爸爸馬上把風箏放掉。我沒跑幾步,風箏就飛上去了,然后我一邊跑一邊放線。可我的風箏落到江里,就不敢大膽放線。有一個翅膀落在江里。還有一次落在樹上,我在想:怎么辦呢?后面風箏從樹上落下來,我還以為不能從樹上落下來。跑了幾次我都不能把風箏放得很高,讓風箏長久地停在空中。我累了,心里感覺很難受。

雖然放風箏不是很成功,可我整個下午真的太開心了。因為我很享受這個放風箏的過程。

小學生五年級風箏篇十一

溫暖的春天來了,萬物復(fù)蘇,和煦的春風吹得人神清氣爽。

今天是星期天,陽光明媚,天空瓦藍瓦藍如被清澈的河水沖洗過一樣,柔和而亮麗。天空中飄著幾朵白云,我和妹妹,小東約好一起去草坪上放風箏。我們興高采烈的來到草坪上,人可真多呀!男男女女,老老少少熱鬧非凡。抬頭一看,首先映入眼簾的是在空中飛舞種類繁多的風箏,令人目不暇接,眼花繚亂。有可愛的金魚,在空中甩動著它那美麗的尾巴,有張牙舞爪的蜈蚣,它搖頭擺尾地撲打著,有威風凜凜的老鷹迎著風在展翅翱翔,還有一家三口在放一只有彩色的三角形風箏,多么幸福溫暖的一家呀!這真是“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶?!蔽覀兤炔患按膩淼娇諘绲牡胤?,把準備好的燕子風箏拿出來,一旁的妹妹也拿出了一只漂亮優(yōu)雅的蝴蝶風箏。我拿著線軸,小東牽著風箏頭高高舉過頭頂,我說:“一、二、三”就提示小東放手讓風箏飛上天去。

我們本想風箏會像小鳥一樣在空中翱翔,可是,事與愿違,小東剛放手,風箏竟像被打落似的,在地上打“滾”。沒關(guān)系,我們再來一次??墒且淮?,兩次,三次,風箏依然如舊,一點兒不聽話,此時我們已經(jīng)滿頭大汗了。但沒有氣餒,仔細觀察周圍人的放飛方法,這時小東才恍然大悟?qū)ξ艺f:“你應(yīng)該逆風跑,等風箏飛起來,再用右手扯線,左手放線軸?!彪S即調(diào)整方向,奔跑著,跳躍著,終于把風箏飛上了天。最后,小東用同樣的方法把妹妹的風箏也飛上了天。

望著天空中展翅翱翔的燕子風箏和翩翩起舞的蝴蝶風箏,讓我們明白了無論做什么事情都不要怕失敗,要吸取失敗的經(jīng)驗教訓,最終就會成功的。

小學生五年級風箏篇十二

今天可是個放風箏的好日子!陽光明媚、天朗氣清、鳥語花香、桃紅柳綠。我說盡了好話,爸爸終于肯帶我放風箏了。

風箏攤上的風箏用夾子夾在麻線上,花花綠綠,讓我看得眼花繚亂。七彩的蝴蝶,黑色的大眼睛,翅膀像兩座彩虹,漂亮極了!長長的鳳凰,黃紅相間,土色的尾巴,一節(jié)一節(jié)的,隨風飄動?;▓F錦簇的三角,五顏六色,花朵這兒一束,那兒一枝,紅的如火,耀眼奪目;白的像雪,晶瑩純潔;黃的`賽金,耀眼閃光;紫色若霞,美不勝收。藍色的哆啦a夢,白白的臉,黑葡萄似的大眼睛,頭上還頂著一只小風車,真可愛!于是我買了一只。體育場的人真多!于是,爸爸決定帶我去鄉(xiāng)下放風箏。

這里的小河好清好清呀!它從田野旁靜靜地流過。像一條藍色的綢帶,飄在大地媽媽的腰間,又像一根閃光的項鏈,戴在大地媽媽的脖子上。也許它是從山間流下來的,也許它是從銀河中瀉下來的,不然,怎么會這樣純凈、這樣清澈。岸邊的柳樹時而隨風起舞,時而輕輕搖晃,時而一動不動,像一群仙女從天而降,對著鏡子在打扮自己呢!

我們在田間撐起風箏,放開線,隨著一陣風吹來,把風箏扔向天空,“放線,快放線!”爸爸喊著,隨著線放的越來越長,風箏也越來越高,“太棒了,老爸,你太棒了!”我又蹦又跳地叫著。哆啦a夢頭上的小風車轉(zhuǎn)起來了。

這是一個快樂的假日!

小學生五年級風箏篇十三

今天,我們?nèi)^(qū)府大樓的音樂廣場放風箏。一路上,我們有說有笑。一會兒,我們就來到目的地。??!好大的地方,天上已有很多風箏在飛,有蝴蝶、老鷹、小燕子等。原來除了我們淮河小學的學生,還有新蕾幼兒園的.小朋友呢。

我看見他們放得這么高,我也馬上想放??晌业娘L箏呢,原來在爸爸手里,我一下子撲了過去,叫爸爸帶我去放風箏??晌覀兎艁矸湃?,風箏怎么也飛不上天。我動了動腦筋,是不是尾巴太輕了?爸爸恍然大悟地說:“對,你真是太聰明了?!庇捎谖覀儧]帶工具,只好再去買一只風箏。

買來的風箏是只大狗頭,它伸著舌頭,好象快要渴死了,叫我們馬上送它去天上喝水。于是,我急忙拿過爸爸手中的線圈,邊放線邊跑,叫爸爸拿好大狗頭,讓它飛起來。我越是讓它飛,它越是不飛上天空。我又動了一下腦筋,是不是風太小了?爸爸聽了又夸我聰明。于是為了讓風大,我只能跑得飛快,風箏終于上天了。

小學生五年級風箏篇十四

秋天到了,公園里放風箏的人越來越多。小東對爸爸說:“爸爸,我想要一只風箏,給我買一只吧?!卑职植幌胭I,小東費了三寸不爛之舌,爸爸總算答應(yīng)了。小東很開心,就約了他的好朋友文文一起去放風箏。

文文看到了,想:這些風箏飛得好高呀!我一定要把風箏放得比他們更高呀!文文用手舉起風箏,可是他個子矮,就高高地踮起了腳尖,使勁往上拋,可是風箏怎么也飛不起來。他只好把風箏交給小東。

小東呢,只見他左手拉著線,右手拿著線圈,飛快地跑了起來。隨著線圈的滾動,風箏慢慢地飛起來,漸漸地高過樹梢了,在空中翩翩起舞著?!帮w起來了!飛起來了!”文文激動地叫著。他跟著小東跑了起來。文文興奮地對小東說說:“小東,待會兒風箏再借我玩玩好不好呀?”小東愉快地回答:“好”。旁邊的小紅細心的學著,她也多么想放飛手中的風箏呀!

他們倆度過了一個難忘的星期天!

小學生五年級風箏篇十五

寫博客多年,回頭看看自己,就像那個風箏。隔著屏幕,別人看我飛在天上,等來到近前,卻發(fā)覺不過爾爾,我自己知道的。

這很有趣。

我一直在玩游戲,一直在換游戲,一直用著破爛不堪的風箏,很多人以為我的風箏很精致,其實我從來都不是個精致的玩家,也沒有精致的裝備,甚至我從來就不是某個游戲中的資深玩家,不論詩歌、術(shù)數(shù)還是禪道。

三年一輪回,一直被誤解,這真的很有趣。

不管我在玩什么,其實我從來不在場,一直都不曾在場,但是我卻總是給人感覺我是沉醉其中,甚至與我玩的游戲已經(jīng)早已融為一體了,甚至不僅僅資深,簡直就是大師了。

其實我知道,我一直都是個初學者。

或者說,我只是個資深菜鳥。這結(jié)論,確實,非常有趣。。

小學生五年級風箏篇十六

今天的班隊課,老師帶我們來到操場上放風箏。天氣很不錯,和煦的春風吹在臉上,溫暖的陽光照在身上,真是人逢喜事精神爽!

放風箏不但能娛樂,還能放松我們的心情,調(diào)節(jié)我們的情緒,在學習之余,走出教室,呼吸一下外面的空氣,那種感覺,只能用兩個字來形容,那就是“享受!”

同學們一個個做著放飛前的準備工作,一切弄好后,大家開始拿著風箏順風跑,過了三四分鐘,一只只形狀各異的風箏就飛上了蔚藍的天空。那些風箏好像在開運動會,在比賽誰飛得高呢!一只只風箏飛上天空,帶著我們的夢,共同的夢,飛上了天空。一只只風箏,就象一個個快樂的小天使,在天上飛啊飛啊……它們在跟太陽公公打招呼;在跟云朵阿姨握手;在跟小鳥兒擁抱;跟風妹妹來了個親密接觸!

同學們一個個玩得不亦說乎!互相說笑著,比賽著,有的在草地上打滾,有的在弄著箏軸……各有各的一份事兒做呢!

下課的鈴聲還是來臨了,打擾了我們的夢。大家玩得很高興,就是有點意猶未盡啊。

小學生五年級風箏篇十七

春季的一天,風兒特別小,天空特別高,太陽光芒四射,亮的使人睜不開眼睛,亮的使蚯蚓不敢出來,這一天,我和爸爸一起去放風箏了!

我們來到西湖邊,我看到那里的花開了,就像睡醒了似的,鳥兒飛了,就像在天上逛似的,蟲子叫了,就好像在談?wù)撨@美麗的春天似的,這時,爸爸下令就在這里放風箏。

我對爸爸說:“讓我來給風箏的.三根尾巴扎一小麻花辮吧!”說完就專心致志的給風箏扎起麻花辮了,爸爸看了,哈哈大笑起來,說:“風箏扎了麻花就飛不起來了?!庇谑俏液懿磺樵傅陌褎傇玫穆榛ńo散了。

我大喊一聲:“放風箏啦!”只見爸爸兩手拿線,奔跑著,隨后我吶喊著我們的風箏飛起來了!爸爸你真棒!

后來爸爸把風箏拿下來,讓我來放一次,我就說:“沒問題,我一定可以讓風箏飛起來的?!?/p>

可是,風婆婆就是不給力,每次不把風箏送上天,還害我摔了個“狗啃泥”。爸爸笑著走過來,我問爸爸我為什么放不上風箏呢?爸爸告訴我說:“因為你跑的太慢,風又不大,所以放不上去呀!”

我幼稚的心靈中充滿著和不同的看法,我對爸爸說:“不是的,爸爸,是風婆婆不肯幫忙!”

秋天過去了,冬天過去了,春天又來了,我們又去放風箏了,可童年卻一去不復(fù)返,放風箏摔個狗啃泥也不會有了,現(xiàn)在想起來就想笑。

小學生五年級風箏篇十八

春天來了,一個周末,爸爸帶我去放風箏。

到了公園,我看見天上飛著好多風箏,有紅的、黃的、綠的、白的,五顏六色,飛得可高了。不知道我的然而否也能像他們飛得一樣高,哦,不只然而一樣高,還要比他們的更高!

三分鐘后,爸爸把風箏裝好了。我拿著風箏的線,飛快地跑,風箏慢慢飛向藍天,好高哦!如果我能飛得那么高的話就好了!

這時,我看見一只“飛機”風箏,飛得比我的高了,我不服氣,就把風箏的線放得更長,風箏飛得更高了,勝利了!

五時多了,我要回家了。再見,美麗的風箏!再見了,我的小伙伴!我不會忘記我們在一起那快樂的時光!

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