總結(jié)是一個反思和反饋的過程，可以促使我們不斷提高自己的學(xué)習(xí)或工作水平。在總結(jié)中，可以采用分析、比較、歸納等方法，對所要總結(jié)的主要方面進行詳細(xì)的闡述和評價。在閱讀這些總結(jié)范文的過程中，我們會對總結(jié)的寫作方式有更深刻的認(rèn)識。
秋季學(xué)期信息中心的工作總結(jié)篇一
經(jīng)過了一學(xué)期的教育，多數(shù)幼兒已初步適應(yīng)集體生活，并發(fā)展了初步交往能力、自理能力。但是由于幼兒的年齡、生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。所以仍然存在許多不足之處如：個別幼兒與其他幼兒在自理能力和行為習(xí)慣方面存在著一些差距，如：有的不會脫衣褲；有的還不會自己吃飯；有的個性較強，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，嬌氣任性；有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，也為了今后更好的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。
1、幼兒生活自理能力的全面提高。
針對班級幼兒的實際情況，本學(xué)期我把幼兒的保育工作放在了重要的地位。因為我覺得從生活的點滴開始才是最重要的，從家訪的情況分析，我班______年出生的幼兒較多，孩子們的生活自理能力較弱，不會獨立吃飯、挑食、偏食，不會自己大小便的現(xiàn)象較多。自理能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想、對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心、而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自理能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合、通過這一學(xué)期的生活活動，孩子們已基本學(xué)會了生活自理能力，如進餐、午睡、盥洗等，在這過程中孩子們不僅學(xué)會了這一些技能，而且在自我服務(wù)當(dāng)中體驗到了自己做事的樂趣。
2、加強體育鍛煉和有效的護理，增強幼兒體質(zhì)。
充分保證幼兒戶外活動的時間，堅持早操和體育游戲的同步開展，結(jié)合學(xué)期發(fā)展目標(biāo)開展豐富多彩、形式多樣的體育游戲；堅持對幼兒進行全面、細(xì)致的護理，活動前為孩子們適量減少衣服?；顒雍鬄槊總€孩子擦汗，換汗?jié)竦囊路粎捚錈?，常年如一日。在一日生活中還細(xì)心觀察孩子的變化，隨時記錄下孩子的異?，F(xiàn)象并反映給家長。
3、安全教育本學(xué)期我把安全教育放在了首位，因為我覺得對于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險，自控能力差，做事有沖動性，對危險或有害事物缺少經(jīng)驗，在活動中容易發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日活動中，我時刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動中，更是加強觀察，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生。在一日活動中我也重視幼兒的安全意識和自我保護教育，如利用晨間談話與幼兒分享安全知識和自我保護措施，提醒幼兒不做危險戲，不吃塑料玩具等，使幼兒逐步積累一些安全常識并學(xué)著保護自己。
1、課程化環(huán)境與幼兒之間的互動。
2、豐富區(qū)域活動內(nèi)容。
在添設(shè)各區(qū)域標(biāo)志的同時，我們每月不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動內(nèi)容，并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中。如音樂角可表演學(xué)過的歌曲、故事；科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動內(nèi)容不斷豐富和改進，并使之成為課堂教學(xué)的延伸。所開設(shè)的區(qū)域包括：生活區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。
3、主題開展本學(xué)期，我們開展了多個主題活動。
4、家長工作開展內(nèi)容豐富，形式多樣的家長工作。
讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。如：及時向家長反映幼兒在園的異常情況，做好個別教育；定期更換家長園地，向家長宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容；定期家訪或電話訪問，及時與家長溝通；舉辦家長開放日，讓家長了解幼兒在園的情況，以便進行有針對性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子。
學(xué)期即將結(jié)束，留給我們的也有很多的思考，如：如何繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、如何再為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境，特別是在如何注重個性，因人施教方面，我們的實施還是比較欠缺的，在新的學(xué)期里我將繼續(xù)努力，取長補短，爭取把班級工作做得更好！
秋季學(xué)期信息中心的工作總結(jié)篇二
20xx年，這一年是對我們信息中心的歷練，每位教師都在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在自己本職工作崗位上勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真、不計較個人得失、高強度的奉獻著。而且，我們中心的教師都克服了難以想象的困難。
年初，我中心的xx老師就做了大手術(shù)，雖然他極力地想來上班，但由于手術(shù)并不成功，反復(fù)多次的進入手術(shù)室，造成了一定的困難。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心他，多次詢問病情，并幫助鄧?yán)蠋熣腋訖?quán)威的醫(yī)院來治療。鄧?yán)蠋煹牟〖?，給原本人手就不足的中心無形中增加了更大的壓力。但中心的每位教師都能以大局出發(fā)，相互合作，保質(zhì)保量的完成了學(xué)校的各項工作，讓領(lǐng)導(dǎo)們能夠放心。
在這段期間，我中心的平玉文老師的愛人被診斷出有癌癥，張建鵬老師的父親突然入院，給他們的身心都造成了極大的影響。但兩位老師都能以學(xué)校的工作為第一出發(fā)點，事事想到不給學(xué)校添麻煩，克服了許多困難，堅持上班工作，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事們的尊敬。
作為中心的女教師也不甘勢弱，都在努力工作。趙梅老師在去年國際邀請賽的基礎(chǔ)上，再接再厲，在今年全省的機器人比賽中，又取得了驕人的成績，兩個全省冠軍；張建鵬老師在趙梅老師的帶領(lǐng)下，也取得了我校初中組機器人比賽的最好成績，為學(xué)校爭得了榮譽！
韓蕊老師獨自一人在北校堅持工作，工作量之大可想而知。她不僅在家是一個好妻子，好媽媽，在校更是一位好老師。北校的設(shè)備是比較老的，故障率非常高，但她為了能保障教學(xué)的順利進行，加班加點的維護設(shè)備，特別是在會考期間，一個人完成了系統(tǒng)的安裝，確保了學(xué)生們考試的正常進行，而且所有她教的學(xué)生都通過了會考。
下半年，廣超的歸隊，南北兩校的整合，給我們中心帶來的巨大的力量。學(xué)校從整體考慮，適當(dāng)調(diào)整了中心教師的工作分配。開始的時候領(lǐng)導(dǎo)還擔(dān)心是否會影響中心老師的積極性，但很快發(fā)現(xiàn)，這種擔(dān)心是不必要的。因為我們中心的所有教師都能以二實驗人的“五種精神”為指導(dǎo)，從學(xué)校全面工作這個大局出發(fā)，不去計較個人的得與失，只要學(xué)校有要求，我們就毫無疑問的完全執(zhí)行。相反，通過這次人事分工的調(diào)整，我們中心教師更加團結(jié)了，更加相互理解了，彼此交流更多了，工作干得更起勁兒了！
一年中的工作很多，很雜，但在工作中出現(xiàn)了許多讓人感動的地方，更加讓人難忘！
為了深入貫徹落實縣禁毒委、縣防艾辦xx縣教育局關(guān)于做好學(xué)校禁毒防艾工作的精神，結(jié)合我校實際，整合資源，發(fā)揮優(yōu)勢，以學(xué)生發(fā)展為本，體現(xiàn)時代特點，力求教育實效，不懈探索，努力實踐，逐步形成具有本校特色的毒品預(yù)防教育工作。
我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計劃，列為德育工作計劃中重要的一項，將禁毒教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來；與學(xué)校法制教育結(jié)合起來；與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來。我們把禁毒教育作為老師和班主任一項常規(guī)工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。
我校成立禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長；執(zhí)行校長、副校長任副組長；成員由政教處主任、年級組長及全體班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確了各自的工作職責(zé)，校長統(tǒng)籌全校禁毒教育工作；政教處領(lǐng)導(dǎo)團委、少先隊大隊部全面具體落實各項禁毒教育工作，并督促檢查評價班主任的禁毒宣傳工作指導(dǎo)學(xué)生開展禁毒知識宣傳，自我保護教育，并負(fù)責(zé)具體活動的組織和實施。
禁毒要害在于預(yù)防，預(yù)防要害在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品的熟悉，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點，切實做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生“識毒、明毒、拒毒”。
開展了系列化禁毒教育活動，分別是：
1、聽一場禁毒報告；
2、看一部禁毒電影（或電視、vcd）；
3、看一本有關(guān)禁毒的書籍（或?qū)W習(xí)有關(guān)禁毒的知識）；
4、出一期禁毒專題板報；
5、組織一次禁毒主題班會；
6、寫一篇禁毒心得體會；
7、組織一次禁毒知識手抄報比賽。
1、與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育整合。
禁毒教育教育是學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，在行為規(guī)范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。
2、與心理健康教育整合。
心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。今天，我校進一步完善了心理咨詢室，心理咨詢老師、結(jié)合《青春》課，介紹毒品的種類、分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)利用板報、手抄報形式進行毒品預(yù)防宣傳教育活動。例如介紹“什么是毒品？”、“日益嚴(yán)重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫(yī)學(xué)角度，生理角度使學(xué)生們熟悉到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。
秋季學(xué)期信息中心的工作總結(jié)篇三
1、以“讓幼兒愉快的度過在幼兒園的每一天”為每日工作的中心。所以我們關(guān)注個體情緒情感需要：如**小朋友在晨間來園時，常會鬧一些小情緒，我們總是在第一時間接近幼兒選擇幼兒易于接受的方式與他交流，讓他獲得在園開心的第一步。
2、改善一日生活的個別環(huán)節(jié)，促進良好常規(guī)的形成。在入冊盥洗、戶外游戲、擦臉這三個環(huán)節(jié)中與集體教育、個別教育相結(jié)合，使幼兒的玩水現(xiàn)象、排隊拖拉、不擦臉、在盥洗間亂跑的現(xiàn)象大有改觀。
3、通過個別教育、個別訓(xùn)練使個別幼兒在集體中保有良好的自信心。采取了積極與家庭合作，合理利用進餐、午睡的環(huán)節(jié)，**的挑食的壞習(xí)慣沒有了，使**能穿脫衣物了。第四，提高了幼兒良好的生活習(xí)慣。通過與家長（特別是祖輩）的聯(lián)系，讓孩子早睡早起、自己的事情自己做、早晚刷牙等生活習(xí)慣初步形成。
1、鼓勵孩子在集體活動中積極舉手發(fā)言，重視幼兒的說話愿望。在個別發(fā)言的基礎(chǔ)上，采取全體幼兒回答（說話），分組交談、和朋友交流，滿足幼兒交流、說話的愿望。
2、在允許孩子說得暫時不對、不完整基礎(chǔ)上，幫助幼兒說完整話，說準(zhǔn)確。如數(shù)學(xué)活動，比多少時，提出誰多誰少問題時，孩子的回答常是誰忽略了多少，這時總讓孩子再說一遍。
3、提供每個幼兒在集體面前說話的機會。在每天的餐后活動，設(shè)立講故事時間，請2—5名幼兒。通過這樣的機會班內(nèi)26名幼兒有18名幼兒會主動要求講故事，有的幼兒嘗試自編故事，有的小朋友能用“因為……所以……”“一會兒……一會兒……”等句式，有的幼兒會用一些動詞、形容詞。
4、做孩子積極的傾聽者。在自由活動時間里，班內(nèi)孩子會纏繞在我們身邊和我們說話，這時我們總是以積極的態(tài)度做孩子的傾聽者。利用晨間、離園前的零散時間，提供語言交流機會。
培養(yǎng)幼兒初步的社會性行為，學(xué)習(xí)在集體中遵守規(guī)則，逐步接受老師的建議和指令，有良好地日?；境Ｒ?guī)，樂意參加各種活動。
1、95%的幼兒能基本遵守各項活動中的規(guī)則，特別是在自由活動中的規(guī)則意識更強了。周子杰能基本做到參加各項鍛煉活動了。
2、在餐后活動、自由活動時間引導(dǎo)幼兒大膽、大方地與同伴一起共享玩具，同做游戲。在和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待、輪流中，體驗與同伴、老師、親人共處的快樂。
3、通過假日活動小組不僅培養(yǎng)了幼兒初步的社會交往技能，而且促進了幼兒良好性格的形成。像伊之沐一開始參與假日活動要媽媽陪伴、談施哲不愿參加到后來主動要求去小朋友家、主動邀請小朋友去他家玩。在活動中看到了孩子的優(yōu)點和不足：如**在家招待小朋友時表現(xiàn)得小氣，**等有禮貌，**的熱情……為我們開展因人施教提供了明確的方向。
此外，利用的兒歌來引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)，提高基本的生活自理能力。鼓勵幼兒進行自理、自主的嘗試，提高幼兒的自理能力，自我服務(wù)意識。組織日常保教活動時，除了科學(xué)合理地安排教學(xué)活動，也重注幼兒保育工作。如：為幼兒扎辮子，提醒幼兒穿對鞋，活動時提醒幼兒穿脫衣，活動后放松、喝水。
秋季學(xué)期信息中心的工作總結(jié)篇四
1.教學(xué)工作。信息技術(shù)組以追求規(guī)范、高效為目標(biāo)，加強集體備課、課堂教學(xué)等環(huán)節(jié)，有序完整地完成了各項教學(xué)任務(wù)，提升了信息技術(shù)教學(xué)的層次。通過規(guī)范課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，讓學(xué)生做到態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，把握自己的學(xué)習(xí)情況，了解自己的薄弱環(huán)節(jié)。在高二復(fù)習(xí)迎考階段帶領(lǐng)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計劃并進行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，由于今年教學(xué)工作的進一步規(guī)范，各項工作在按部就班、有條不紊地進行著，預(yù)測今年高二會考。
考試。
結(jié)果應(yīng)該不會差。通用技術(shù)教學(xué)有機有序，寓教于樂，成果喜人，在上學(xué)期去年基礎(chǔ)上今年又有7件創(chuàng)新成果上報泰州，其中4件作品初選通過，上報參加全省評比。
2.日常工作。全校電教設(shè)備保障、維護；網(wǎng)上閱卷；會議講座、升旗、校園廣播錄制、音。
視頻。
資料的準(zhǔn)備和整理、大型活動的設(shè)備和技術(shù)支撐；參加省、市、區(qū)三級校園網(wǎng)站評比申報迎評準(zhǔn)備以及網(wǎng)站的日常維護和等。
秋季學(xué)期信息中心的工作總結(jié)篇五
時間如光如電，20xx年的下個學(xué)期又快結(jié)束了，這個冬天 我和xx2班的同學(xué)們在一起走過了大三的第二個學(xué)期。
回首這學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個學(xué)期，這是我們更加團結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊的一個學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進步的意義非凡的一個學(xué)期。
回顧我們班委的這學(xué)期的工作，我們班級建設(shè)取得了不少成績，當(dāng)然也存在一些不足;為此做個總結(jié)，以便下學(xué)期的工作能夠更順利地開展。
一、精簡的班委組合
前一屆班委根據(jù)上年的工作經(jīng)驗，根據(jù)班委的工作職責(zé)，在班委的設(shè)置上進行了精簡，所以這一屆班委設(shè)有班長，副班長兼生活委員、學(xué)習(xí)委員、文體委員各一名，比上一屆縮減了兩個名額。
這樣的設(shè)置使我們的工作分配更加嚴(yán)格、更加合理了，辦事效率更高了。
經(jīng)過一個學(xué)期實際工作的證明，我們這一屆班委都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)，是真正為同學(xué)服務(wù)的班委。
二、有特色的班級建設(shè)
為把我們班建設(shè)為“有制度，有特色，有活力”的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力：
班級考勤制度：根據(jù)上一屆的經(jīng)驗，我們班這學(xué)期設(shè)有兩個考勤員，由副班長和副團支書嚴(yán)格執(zhí)行，并每周一進行公布核對;加之我們班通過班委、團委、黨員、預(yù)備黨員、積極分子的模范、督促作用，所以總的來說我們班這學(xué)期出勤情況是令人滿意的。
通過考勤制度，上課的紀(jì)律得到了保證，班里的學(xué)習(xí)氛圍表現(xiàn)的很濃厚。
班級財務(wù)制度：我們班的班費由副班長兼生活委員來管理，做到合理地收取班費，大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務(wù)制度的公開、透明。
我們班還設(shè)立了宿舍管理制度、班委管理制度、班委換屆選舉制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級體。
班級藥箱建設(shè)：這是我們這一屆班委的一個創(chuàng)新，班級藥箱為秋游、院運會、院籃球賽、各種體育賽事及各種班級活動提供藥物保證，從而為同學(xué)們提供一定的安全保障;也為同學(xué)們的日常生活提供貼身保護，滿足了同學(xué)們平時一定的藥物急需，同學(xué)們有需要都可使用。
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)：我們班從上學(xué)年開始，都是通過飛信來布置作業(yè)、督促同學(xué)們交作業(yè)的，確保了每個同學(xué)都能準(zhǔn)時的交作業(yè)，所以我們班交作業(yè)的情況非常好;學(xué)習(xí)委員還會通過各種渠道，給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息;還積極組建了學(xué)習(xí)興趣小組。
通過班委及全體同學(xué)都共同努力，在我們班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
在學(xué)期初的綜合測評中，我們班被評為“先進班集體”，很多同學(xué)都取得了很大的進步。
這學(xué)期開始，很多同學(xué)都已找到了目標(biāo)，所以都自覺地勤奮學(xué)習(xí)了，在班內(nèi)形成了很好的良性競爭氛圍。
我們班委還在各方面的細(xì)節(jié)上都下了努力，如：為使班會變得更加活潑，我們加進了游戲環(huán)節(jié);為解決秋游選址難的問題，提高討論的效率，我們班委進行了各方調(diào)查、實地考察等;同時，我們班委也積極地、很好地完成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師交待的各項任務(wù)。
三、青春紀(jì)念冊
10月11日至12日，我們班組織了一次秋游活動，地點是蘿崗區(qū)歷奇農(nóng)莊。
這是我們班委、團委精心策劃的，為的是能在大學(xué)四年中留下更多共同的記憶，譜寫我們的青春紀(jì)念冊。
我們班大部分同學(xué)都參與了這次秋游活動，活動內(nèi)容主要有：歷奇游戲、野
炊、露營等。
在歷奇游戲中，無論是“蜻蜓點水”、“同心圈”，還是“大腳八”，都是團體的游戲，通過愉快的游戲，增進了我們的互信，使我們更加團結(jié)了。
相信我們也會永遠(yuǎn)記得野炊時煮出來的菜的味道，回味露營的新奇，還有那篝火晚會、娛樂活動、真心話大冒險等。
這是我們共同的寶貴的記憶。
10月25日，我們班參加了院運會。
在這次的運動會，班干為準(zhǔn)備工作、后勤工作、比賽組織工作都付出了很多的汗水，整個運動會體現(xiàn)了我們班同學(xué)的團結(jié)友愛、積極進取，所以我們也獲得了令人滿意的成績。
在這次運動會，我們又收藏了很多的記憶：比賽中同學(xué)的活力、還有那加油吶喊聲、還有出場時展現(xiàn)的班級風(fēng)貌……可能最難忘的是男女4ⅹ100接力，完全體現(xiàn)了我們班的班級精神。
一個個感人的瞬間寫進了青春紀(jì)念冊。
11月份，我們班參加了院籃球賽，并衛(wèi)冕冠軍，這是自大一新生杯，我們班第三次蟬聯(lián)冠軍。
一直以來，籃球賽是我們班最值得驕傲的體育比賽項目。
在這次比賽中，我們班委出色地完成后勤及組織比賽等工作，并把每一次的比賽情況都寫進了班級博客，把精彩瞬間寫進了照片，作為永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)的驕傲。
根據(jù)計劃，我們這學(xué)期考完試后還有一個年末聚餐等。
我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都是很熱愛我們班的，所以都已經(jīng)懂得珍惜我們在一起的時間，收藏共同的記憶，譜寫我們的青春紀(jì)念冊。
這就是我們06xx2班。
總的來說，我們班委這學(xué)期的工作大部分已經(jīng)順利完成了。
在工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)參與活動的積極性減小、同學(xué)對未來及就業(yè)形勢疑惑等問題，我們班委會在下學(xué)期采取相應(yīng)的措施。
我們班委始終是為同學(xué)們服務(wù)的。
作為班長，在此我對班干說聲：你們辛苦了!我總相信：明天會更好的——因為我們努力了!明天征程會站在今天的總結(jié)之上!
秋季學(xué)期信息中心的工作總結(jié)篇六
為了把xx縣xx中學(xué)辦好，辦成xx縣人民滿意的教育，我xx中學(xué)xx校區(qū)在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在本學(xué)期進行了諸多努力：
（2） 中層領(lǐng)導(dǎo)也是一身二職，在承擔(dān)原在工作的基礎(chǔ)上都沉到年部做一線具體工作；
（3） 校區(qū)設(shè)考評辦，有利的加強了對校區(qū)各年部工作的監(jiān)督管理力度；
（4） 年部內(nèi)實行樓層負(fù)責(zé)制，每個樓層在專職負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，同時在每個樓層都設(shè)教師小組長。
（1）通過“值周”強化日常班級管理，政教處對學(xué)生進行24小時無縫隙管理。
（2）組建學(xué)生會：學(xué)生會的產(chǎn)生是學(xué)生本人申請，班級篩選推薦，本人述職競聘，年部考核產(chǎn)生；學(xué)生會在我xx校區(qū)里起到了不可代替的作用，正逐漸成為xx校區(qū)學(xué)生管理上的一個重要力量，各項工作正在走向成熟。
（1）定期召開班主任會，對班主任進行培訓(xùn)；
（2）定期召開班主任經(jīng)驗交流會；
（3）在10月末到11月初先后有20幾名班主任到沈陽市學(xué)習(xí)，教師很受益，使我們的班主任不同程度都有所進步。
從校區(qū)我管理層上做到了心往一處想，勁往一處使，工作責(zé)任更明確，責(zé)任感更增強，大大的促進了校區(qū)各項工作的開展，同時工作更加務(wù)實，并有所創(chuàng)新：
為落實縣教育局和縣政府的“xx中學(xué)要抓成績”精神，我xx校區(qū)加大了教學(xué)工作的力度。
（2）增加了學(xué)生練習(xí)和測查次數(shù)以發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上的不足，然后進行彌補，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績：平時很抓基礎(chǔ)教學(xué)，嚴(yán)格實行教學(xué)上的正規(guī)管理。
（3）進行“新五步教學(xué)模式”的教學(xué)改革與嘗試，也小有成效如李媛媛老師、王亞君老師等的教改課很受學(xué)生及家長的喜歡，也成為校區(qū)的課改的領(lǐng)頭雁。
（4）重視集體教研：常年如一日時堅持集體教研，在集體教研中教師能各取所長，各避其短；把集體智慧展現(xiàn)給學(xué)生，這樣對提高學(xué)生的成績很是有利。
（7）配合縣里的同課異構(gòu)活動，努力嘗試新的課型，在此活動中我校區(qū)的楊敬、李玉華老師取得了了較好的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。
（8）在三個年部里開展語文科“百詞大賽”活動；
（9）在三個年部里開展英語科單詞比賽活動；
（10） 每循都對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教師的業(yè)務(wù)水平；
（12） 把握好來我校支教工作，讓每位來支教的教師在年部內(nèi)做一節(jié)示范課，即是對市里此項工作的支持與落實，也是讓我校區(qū)的教師不出校門就學(xué)到些教學(xué)上的先進知識，從而增強自身本領(lǐng)。
xx縣xx中學(xué)xx校區(qū)
秋季學(xué)期信息中心的工作總結(jié)篇七
子在船上曰：逝者如斯夫。翻開歲月的封皮，是無數(shù)辛勤工作的堆積，在這些層巒疊嶂的堆積中，漸漸沉淀出我們對教育事業(yè)最熾熱的情感和無私的愛戀，還有那靈魂深處那份堅強的信念和執(zhí)著的追求。當(dāng)我們邁著堅定的腳步結(jié)束一年工作的時侯，已經(jīng)經(jīng)歷的失敗和取得的成績都是我們工作的寶貴財富，值得我們反思與回顧，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期我校各項工作以：管理水平提升為主題，以聯(lián)校提出：務(wù)實、高效、質(zhì)量為關(guān)鍵詞，以“習(xí)慣立校、師德穩(wěn)校、品牌興校、質(zhì)量強?！崩砟顬樽ナ郑圆W(xué)、寬容、自立、感恩為立足點，以“立足實際，深刻反思，尊重規(guī)律，提高質(zhì)量”為指針，圍繞“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一中心展開。
二、工作理念。
xx小學(xué)獨特的地理位置使其在城市化進程中看到優(yōu)質(zhì)教育的希望和未來。我校在確立以“創(chuàng)建書香校園，塑造辦學(xué)品位”為突破口基礎(chǔ)上，經(jīng)過校委會和全體教師討論確立了符合本校實際，引領(lǐng)本校發(fā)展的教育理念。
工作思路：立足實際，深刻反思，尊重規(guī)律，提高質(zhì)量。
學(xué)?！締栴}是——遵循規(guī)律提高質(zhì)量。
學(xué)生——每次課堂教學(xué)改革不變的永恒的主題——學(xué)生主體地位的實現(xiàn)。
教師——課堂教學(xué)改革方向——讓一切教育行為回歸到教育自身規(guī)律上來。
校長——教育管理者的責(zé)任——引領(lǐng)學(xué)校，讓學(xué)校一切教育行為按教育規(guī)律辦事。
三、主要工作。
（一）德育為首，形成強大的教育合力。
學(xué)校培養(yǎng)的是祖國的接班人，他們不但需要扎實的知識，也應(yīng)該有良好的思想品德，建立健全一支務(wù)實的德育工作隊伍是搞好德育工作的前提。因此開學(xué)初建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)主任分管負(fù)責(zé)，少先隊輔導(dǎo)員和班主任具體落實，全體教師積極參與，形成齊抓共管的教育局面。
(1)、認(rèn)真落實德育工作，突出德育的首要地位。
以小見大（重點抓好廣播操和學(xué)生書寫兩項活動）。
一是認(rèn)真落實德育規(guī)程，以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展講文明活動。為了將此項活動有序的開展，開學(xué)初組織師生學(xué)習(xí)“文明教師”“文明學(xué)生”“文明班級”的評選條件，并把這些條件作為“一面鏡子”張貼于各個班級。
二是從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)。開學(xué)初，我校把第一個月設(shè)立為校風(fēng)校紀(jì)整治月，每周二定為行為習(xí)慣訓(xùn)練日，將該項工作常抓不懈。同時還利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、對學(xué)生進行一日常規(guī)教育。
三是通過班隊會狠抓學(xué)生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴。為落實該項活動，我校規(guī)定利用晨午檢、班會課對學(xué)生進行思想品德教育。并聘請交警隊xx中隊隊長宋志紅為法制副校長，定期對學(xué)生進行法制安全教育。
四是堅持周一升旗制度，向?qū)W生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的三愛教育，陶冶學(xué)生情操。并且大力開展校內(nèi)值日、公益勞動、愛國主義教育、環(huán)保教育、遵紀(jì)守法教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，增強民族自尊心和自豪感。
（2）、重點工作重點抓，加強建設(shè)校園文化。
校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容，具體內(nèi)容和措施：
——校園物質(zhì)文化建設(shè)。
1、文墻：“讓每一面墻說話”是我們對校園文化墻的構(gòu)思源點。我們本著高品位的原則，對教室、辦公室、走廊的墻壁進行文化著裝，讓每一面墻所說的話，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。積極創(chuàng)設(shè)了xx地域歷史文化為主題的走廊文化。
2、標(biāo)語：體現(xiàn)“文以載道”的教育理念，動，是主動出擊的一種人生態(tài)度，靜是一種內(nèi)斂、智慧的含蓄，以靜制動，動靜結(jié)合，讓我們的師生自信、沉著、積極、優(yōu)雅。
3、綠化：我們追求以綠為主色調(diào)，花開四季的效果，做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
4、班級文化建設(shè)：為每一個教室和辦公室都制作標(biāo)語。
5、建設(shè)在走廊文化，重點以xx地域文化為主題、突出地域性，以鄉(xiāng)賢足跡影響、教育xx后代。
——校園精神文化建設(shè)。
1、校風(fēng)建設(shè)：校風(fēng)建設(shè)實際上就是校園精神的塑造，校風(fēng)作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨特的因素，體現(xiàn)這一個學(xué)校的精神風(fēng)貌，在校風(fēng)體現(xiàn)形式上，校風(fēng)主要表現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌、文化氛圍、育人氛圍，好的校風(fēng)具有深刻的感染力，使不符合環(huán)境氣氛要求的心理和行為時刻感受到一種無形的壓力，使每一位校園人的集體感受日趨鞏固和拓展，形成集體成員心理特性最協(xié)調(diào)的心理相容狀態(tài)；好的校風(fēng)具有對學(xué)校成員內(nèi)在動力的激發(fā)作用，催人奮進。團結(jié)、奉獻、文明、向上。
2、教風(fēng)建設(shè)：教風(fēng)是教師在長期教育實踐活動中形成教育教學(xué)的特點、作風(fēng)和品格，讓中老年教師在教學(xué)上推陳出新，大膽接受新的教育思想，讓每一位教師都能有所發(fā)展，從而形成“備課深講課精輔導(dǎo)勤效果好”的教風(fēng)。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)：創(chuàng)造出“整潔的校園環(huán)境”、“優(yōu)雅的學(xué)生禮儀”，并以此為起點，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、行為等進行優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練，努力使學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的人、和諧的人。形成勤學(xué)好問善思會用的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
（3）、開展讀書活動，創(chuàng)建書香校園。
a：營造氛圍，讓校園溢滿書香。
本學(xué)期我們將大力營造“書香校園”讀書活動。在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀好書----明事理------做好事，真正引申發(fā)展，提高讀寫能力，讓學(xué)校成為學(xué)生做人的地方。
b：提供保障，讓師生快樂閱讀。
每月舉辦一次教師讀書活動，由校長、教導(dǎo)處、教研組長、學(xué)科骨干輪流引領(lǐng)教師閱讀一篇文章，并要求教師對文章發(fā)表感想；在學(xué)生中繼續(xù)開展“拿兩本看百本”的讀書漂流活動，同學(xué)間、班級間相互借閱閱讀。
c：形成合力，讓閱讀成為習(xí)慣。
設(shè)計“班級圖書角”，建立“好書交換站”。閱讀是打造孩子生命成長的奠基工程，著力建設(shè)書香班級，根據(jù)學(xué)校班容量小的特點，在教室后壁制作圖書角，布置班級圖書角，每個同學(xué)自己買兩本書，放在班級圖書角，互相交換閱讀。并將學(xué)校圖書室的圖書分發(fā)到班，加上孩子自己帶來的書籍，讓每一個教室真正成為孩子的閱讀館。由班主任具體負(fù)責(zé)，制定班級閱讀館相應(yīng)制度，對閱讀館進行裝飾及自由命名。每個學(xué)生每學(xué)期購書課外書二冊，學(xué)校管理，相互閱覽。
d：展示評選，讓閱讀收到成效。
利用期中、期末，開展“好書知行”的讀書活動，組織全校師生舉行讀書成果的展示活動，提升全校師生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，把讀書計劃作為服務(wù)師生成長成才、不斷提高師生修養(yǎng)和素質(zhì)的有效載體。
對班級讀書活動中涌現(xiàn)出的積極分子或讀書成果顯著的學(xué)生給予及時的鼓勵和表彰，開展“書香班級”和“閱讀之星”評比活動。
e：繼續(xù)深化教師健康工程，積極落實教師每天一小時的健康工程和教師師德教育活動，加強對交流教師的考核和管理，充分發(fā)揮交流教師的輻射和帶動工作，積極開展學(xué)習(xí)“最美教師”的系列活動，進一步提升學(xué)校教師師德水平。
重點工作：
xx特殊的地理，一半人一天4次跨越馬路，聘請交警隊宋志紅為安全輔導(dǎo)員，開展學(xué)生護送，走天橋制度，交警隊走入校園開展交通安全知識講座。積極開展網(wǎng)絡(luò)安全教育平臺的授課學(xué)習(xí)。
作為二類校，我們傾學(xué)校全力，首次承辦鎮(zhèn)校園文化藝術(shù)節(jié)一半人登臺演出，同時舉辦以“歷史最好的教科書”為主題的百張抗戰(zhàn)圖片展。陽泉電視臺、陽泉人民廣播電臺、陽泉日報社三大主流媒體到場進行宣傳報道。極大提升義井教育的影響力。
鎮(zhèn)運會成績團體總分第三名。唐嬌李志鑫兩名學(xué)生參加區(qū)運動會三項成績進入前六名，義井聯(lián)校冬季陽光體育競賽活動取得團體第四名成績。
沒有專業(yè)老師，積極想辦法用好裝備器材，開足這門課基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長，二人獲得市科幻繪畫獎，三人獲得市交通安全教育活動獎，得到三百元獎金，學(xué)生三幅作品登上一中過街天橋用作安全宣傳。
（二）教學(xué)為主，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作。本學(xué)期積極推進導(dǎo)學(xué)案教學(xué)改革和捆綁式分組教學(xué)實驗工作。
1、繼續(xù)抓好常規(guī)管理。根據(jù)《xx學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，對教學(xué)五個環(huán)節(jié)提出明確要求，對“導(dǎo)學(xué)案”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)有具體任務(wù)。教師嚴(yán)格按要求備課，鉆研教材，按教學(xué)計劃組織課堂教學(xué)，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行評價，教師之間相互聽課，經(jīng)常交流；教導(dǎo)處建立了教師業(yè)務(wù)檔案，定期檢查教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改等情況，確保教師落實教學(xué)常規(guī)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
（a）改變備課模式，深化“導(dǎo)學(xué)案”的應(yīng)用。
備課，是上好課的先決條件。有句話說得好“不打無準(zhǔn)備的仗”。準(zhǔn)備充分，一堂課的教學(xué)思路，教學(xué)邏輯清晰可見，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確無誤，是高效率完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。而精心設(shè)計教與學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，是高效課堂的最大著力點。應(yīng)用“導(dǎo)學(xué)案”，巧妙靈活地預(yù)設(shè)問題，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計練習(xí)，從而提高課堂教學(xué)效率。新知識放手讓學(xué)生主動思考；重點、難點讓學(xué)生議論；問題讓學(xué)生思考解答；規(guī)律讓學(xué)生尋找歸納等。
（b）改變教學(xué)模式，發(fā)揮“導(dǎo)學(xué)案”的作用。
通過“導(dǎo)學(xué)案”的學(xué)習(xí)，教師要認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，努力創(chuàng)設(shè)民主、輕松、活潑的課堂教學(xué)氛圍。根據(jù)學(xué)習(xí)規(guī)律，學(xué)生們能集中注意力的時間也就20分鐘，因此，我們在40分鐘的時間安排上，要重點突出，把重難點內(nèi)容盡量安排在前15分鐘里，把“導(dǎo)學(xué)案”真正應(yīng)用于教學(xué)之中，真正實現(xiàn)“教”與“學(xué)”的合一，把思維空間留給學(xué)生，把自主方法教給學(xué)生，把學(xué)習(xí)主動權(quán)還給學(xué)生，把自主時間還給學(xué)生。
2、切實開展校本教研活動。
以教研組為單位，利用每周教研活動時間研討學(xué)習(xí)體會、研討教學(xué)體會、研討課堂教學(xué)評價、研討教學(xué)管理等，教研組長能夠時時關(guān)注新的教育動態(tài)。利用教研課進行課堂教學(xué)研究，扎實做好評課活動，教研組能夠做好詳實記錄；同學(xué)科、同年級教師之間要開展聽“家常課”活動；各教研組組織教師觀看名師錄象。積極組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，與兄弟學(xué)校的合作交流，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和先進的教學(xué)理念。
繼續(xù)開展“公平評選好中擇優(yōu)兼顧均衡”的“捆綁式小組課堂教學(xué)”比賽、而且不是集中到一個人身上，而是擴散范圍，讓每位教師都有展示自己的機會。本學(xué)期學(xué)校提出“科研興校，科研強師”的科研思路，教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變，進一步樹立科研立校與科研強校的意識。迅速提高實習(xí)教師授課水平。
3、強化音、體、信息課教學(xué)，實施快樂教學(xué)。
嚴(yán)格按照國家要求開足開全課程，高質(zhì)量地抓好藝體教學(xué)常規(guī)的管理，保證教學(xué)質(zhì)量。充分利用配備的音、體、美及電教設(shè)備，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生特長，使每位學(xué)生都能全面、健康、快樂的成長。
體育學(xué)科，在完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)的同時，本學(xué)期重點仍是落實好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的各項要求，實施“學(xué)生健康工程”，深入開展“陽光體育運動”，設(shè)立“心理咨詢室”，努力提高每個學(xué)生的身心健康水平。在群體提高基礎(chǔ)上，繼續(xù)重視業(yè)余訓(xùn)練工作，落實領(lǐng)導(dǎo)督促，專人負(fù)責(zé)，抓好田徑隊的訓(xùn)練，關(guān)心運動員的生活與學(xué)習(xí)，提高競賽成績。
4、重點突出一年級新生養(yǎng)成規(guī)范教育，安排最有經(jīng)驗教師任教，重點學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)入手，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為，要求學(xué)生統(tǒng)一用木質(zhì)鉛筆寫字。不提倡使用自動鉛筆。學(xué)校建立對一年級教師和學(xué)生評價機制，把學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)納入到對教師和學(xué)生的評價中。
重點工作：
教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作。本學(xué)期將繼續(xù)以課堂教學(xué)“捆綁式分組教學(xué)為突破口”深化推進教學(xué)。具體分為2人小組，4人小組，5-6人小組。極大調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)和團結(jié)協(xié)作的積極性。
本學(xué)期畢業(yè)年級學(xué)生期中測試學(xué)生整體排位第三名。本學(xué)期畢業(yè)年級學(xué)生期末測試學(xué)生整體排位第五名。學(xué)校多次召開質(zhì)量分析會逐課，逐人對照分析，尋找差距，針對性的開展教學(xué)研究，效果明顯。
（三）管理為軸，確保學(xué)校長足發(fā)展。
安全教育長抓不懈，為確保教育教學(xué)工作的安全，有序，開學(xué)初及時組織全體師生學(xué)習(xí)創(chuàng)建“平安校園”文件精神，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，要求人人行動起來，共同關(guān)注平安校園建設(shè)，校園平安人人有責(zé)，同時，加大宣傳力度，利用晨會、集會、中隊活動、圖片展、等形式，進行安全專題教育，提高師生的安全防范意識和自救自護的能力，樹立“安全第一”的觀念。特別做好路隊放學(xué)過馬路安全工作和學(xué)生交通安全教育活動。
開學(xué)安全第一課工作。安全演練常態(tài)化。做好日志填寫。
學(xué)校實行大門制度，強化學(xué)校的安全管理。維修護欄，升級學(xué)校安全監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。
（四）后勤為基，營造良好育人環(huán)境。
1、積極提高均衡化工作設(shè)備配置管理和應(yīng)用。繼續(xù)加大建設(shè)與裝備投入力度，努力實現(xiàn)專用教室建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，完善各項管理制度，做到各專用教室管理分工明確，責(zé)任到人，配齊管理人員，提高使用效率。
2、堅持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作。牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，如開學(xué)初，確保教學(xué)第一線所需的教學(xué)用品及時發(fā)放到位，使教學(xué)工作正常開展。學(xué)期結(jié)束分別對各班級、專用教室的財產(chǎn)進行核查并登記入冊，確切地落實財產(chǎn)責(zé)任制管理。不定期對校園設(shè)施進行安全檢查，及時對損壞的課桌椅、門、鎖、水電進行維修，為保證教學(xué)工作正常進行和學(xué)校財產(chǎn)的使用壽命做出努力。強化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。
3、嚴(yán)格財務(wù)管理制度，增加財務(wù)透明度。財產(chǎn)責(zé)任到人，完善財務(wù)財產(chǎn)規(guī)章制度，認(rèn)真落實兼管人員的工作職責(zé)，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。
（五）存在問題及對策。
1、競爭意識不強，不愿主動展示自我，新的教育理念滲透的不深，個別教師不善于鉆研業(yè)務(wù)，按步就班，完成的任務(wù)效率低。
2、學(xué)校管理機制創(chuàng)新不夠，不能最大限度調(diào)動教師的工作積極性，缺乏開拓、創(chuàng)新精神，
3、對課堂教學(xué)竟技的展示，教師信心不足，部分中青年教師工作刻苦、踏實，但不愿意主動承擔(dān)公開活動，造成個人課堂教學(xué)水平提高不大，對改革觀念更新不快。
4、教師對教學(xué)的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏強烈的奉獻敬業(yè)精神。
5、教學(xué)評價和管理也是一個薄弱的環(huán)節(jié)，工作雖然很好開展，如教研、論壇、但質(zhì)量不高，工作中缺乏精細(xì)，缺乏創(chuàng)新。
針對以上問題，要想創(chuàng)造性地調(diào)動教師的工作積極性，鼓勵大家你追我趕，營造一種良好的工作氛圍和習(xí)慣，采取應(yīng)對策略如下：
1、加強學(xué)校教育教學(xué)管理和評價，修訂更加科學(xué)的教育教學(xué)工作考核細(xì)則，鼓勵教師以教學(xué)為中心，以課改為目標(biāo)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻精神。
2、要加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實自己提高自己，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要形式多樣，體現(xiàn)工作的實效性。
3、加大課改力度，建立激勵機制，結(jié)合本校實際，創(chuàng)出本校特色。
4、積極改善辦學(xué)條件，盡快完成操場維修，辦公設(shè)備的更新，進一步提高辦學(xué)水平，大力提升設(shè)施設(shè)備的應(yīng)用水平。
總之,新的一年擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,讓我們用辛勤智慧的雙手，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為教師的專業(yè)成長構(gòu)建平臺。真正實現(xiàn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，教師幸福成長，教育健康發(fā)展。
秋季學(xué)期信息中心的工作總結(jié)篇八
時光如流水，驀然回首，一學(xué)期已是終結(jié)，回想本期工作，我們有可喜的成績，也有不足?，F(xiàn)作總結(jié)如下：
(一)、借助xx省農(nóng)村中小學(xué)薄弱學(xué)校項目改善的政策東風(fēng)，我們積極爭取，終于使我校的“薄改”工程于今年六月份立項，暑期招標(biāo)，八月份開工重(改)建，如今，重建的六間教室和九間教師宿舍，改建的四間教室和四間讀書室，儀器室等教輔用房主體都已竣工。
(二)、添置緊缺體育器材，學(xué)校為了使學(xué)生的體育大課間得以開展，滿足學(xué)生運動需要，在資金十分緊缺的情況下，添置了50根跳繩，30個呼拉圈。
(三)為了解除以往用電對學(xué)校造成困擾，開學(xué)之初，我們向電力系統(tǒng)申請，籌集資金接入了三相交流電源。保證了學(xué)校營養(yǎng)餐供應(yīng)和教學(xué)用電的正常供應(yīng)。
(四)維護了中國移動教育光纖專線，使得學(xué)校的互聯(lián)網(wǎng)正常接入。
由于學(xué)校今年基建施工，原校址不能開展教學(xué)，我們外租了兩家農(nóng)宅作為暫時教學(xué)用房。這雖然解決了開展教學(xué)燃眉之急，但是同時又給我們的安全工作提出了嚴(yán)峻了新課。于是，我們時刻繃緊安全這根弦，要求每位教師安全警鐘長鳴，每天時時刻刻提醒學(xué)生注意安全，每次放學(xué)必須以校區(qū)為單位集合集體放學(xué)，各路隊護送教師必須提前到崗，禁止過往車輛，指導(dǎo)學(xué)生通行。課間也安排了專門值班教師和值班班干部，專項督察管理安全。
教學(xué)是學(xué)校一切工作的首要工作。我們始終牢記自己的使命，雖然這一學(xué)期的工作頭緒繁雜，任務(wù)量大，但是我們從不輕視教學(xué)工作，學(xué)校的教學(xué)教研教改進行得有聲有色。主要體現(xiàn)在如下幾方面。
(一)、堅決要求教師先備課，后上課，每周星期一，由專門負(fù)責(zé)老師對每個科任教師的所有教案進行審閱，然后才能施教。絕不允許教師上無準(zhǔn)備的課。對于學(xué)生的各科作業(yè)，我們要求全收全改，并且趕上教學(xué)進度。作業(yè)批改之后，對存在共性的問題要及時輔導(dǎo)，對個別差生，要求教師給予適當(dāng)補習(xí)。
(二)、學(xué)校安排了六節(jié)觀摩課和示范課，作業(yè)教案展評，還安排了語文(作文和閱讀)、數(shù)學(xué)(解應(yīng)用題)教學(xué)教學(xué)研討。除此之外，我們要求教師自己利用空閑時間聽課評課。本期我們教師每個聽課次數(shù)都達(dá)到了15節(jié)以上，校長和教導(dǎo)主任每個聽課都超過了20節(jié)。
(三)、雖然工作繁忙，但是我們從來沒有放棄教研教改，要求每位教師閱讀教育教學(xué)類期刊，并記50頁以上的翔實筆記，鼓勵教師利用互聯(lián)網(wǎng)和同仁交流，及時汲取先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，接收新的教育教學(xué)理念。
我們始終堅持德育為首的教育原則。要求教師上課充分利用教材的思想教育內(nèi)容，尤其要上好《品德與生活》和《品德與社會》這兩類教科書為內(nèi)容的“品德課”。對學(xué)生進行真善美誘導(dǎo)，使孩子們明是非，知善惡，辯真假。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，為他們走向成功奠基。為此學(xué)校安排了“安全教育”、“‘愛國’主題普通話比賽”、“法律知識講座”“文藝聯(lián)歡”等活動。
雖然建校對我們的教學(xué)秩序造成了一定影響，但是我們決沒有因為有影響就停止活動和工作，我們的`讀書活動依然開展，學(xué)校的圖書照常為學(xué)校的師生進行借閱。
在著重抓“雙基”教學(xué)的同時，我們絲毫沒有懈怠育人。為了確保學(xué)生體格的健全發(fā)育，我們保證了學(xué)生每天的體育鍛煉不少于兩小時。除上好早操和體育課之外，我們每天還安排了體育大課間，屆時要求各班主任親臨本班學(xué)生活動場所組織學(xué)生有序活動，同時學(xué)校也向各班配發(fā)了一定量的活動體材。
為了使學(xué)生吃得有營養(yǎng)，吃健康，我們專門聘請了炊事員，并對其進行了健康體檢，辦理了“健康證”和“上崗證”。為了確保這項工作開展得順利、安全、無誤，我們指定了專門的“營養(yǎng)餐管理員”。食材保證從上級認(rèn)證的有資質(zhì)的商家提取。堅持每餐留樣，按要求進行消毒，并做好食材的貯存保管工作。做到每個環(huán)節(jié)都有登記。建立了“營養(yǎng)餐臺賬”和“營養(yǎng)餐檔案”。
我們付出了一定的努力，取得了一些成績，但不足也不容忽視。
一是我們的教學(xué)成績尚處于學(xué)區(qū)的后進位置，提高教學(xué)成績是擺在我們面前的攻關(guān)課題，也家長們殷切期盼。
二是我們教師年齡結(jié)構(gòu)嚴(yán)重偏大，教師的教學(xué)理念和方法明顯滯后。
三是老師們的教研教改動力不足，致使教研活動只停留在活動表面。
秋季學(xué)期信息中心的工作總結(jié)篇九
20xx年秋季學(xué)期，我任教九年級1401班和1402班的英語教學(xué)工作。九年級是整個初中階段的重要一年，為使學(xué)生在英語這門學(xué)科上取得更大的進步，在中考中取得優(yōu)異的成績，我在教學(xué)中嘗試了一些教學(xué)方法，現(xiàn)總結(jié)如下：
教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。這兩個班在經(jīng)過我一個學(xué)期的英語教學(xué)后，在英語學(xué)習(xí)方面有很大的起色，但那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，而且1401班待轉(zhuǎn)化生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，就照顧不到整體，時間長了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會欠佳。但是，1402班優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，我備課時注意到這點，因此教學(xué)時針對不同情況，在授課時采取了不同的方法，效果就比較理想。
這兩個班的學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的氣氛不是很濃，學(xué)習(xí)自覺性較差，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、學(xué)過的單詞，老師要求背出，學(xué)生總是借口其他作業(yè)太多，沒時間背等，往后一拖再拖，即便能背出來，也是臨時死記搶記出來的，等到其他需要的時候又忘了。
2、上過的新課，相應(yīng)的配套練習(xí)，不自覺去獨立完成，總需要老師再三強調(diào)，但學(xué)生總希望老師和他們一起來做。
3、死記硬背的東西多，聯(lián)系的東西少，因此表面上看感覺還可以，但真正一考起來，問題出來很多，而且差距很大。經(jīng)過幾次考試下來，問題也出來了，我任教的兩個班：尖子生不多，中等生少，差生面特大。針對以上情況，要改變這種局面，我覺的要做的事很多。
首先，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多預(yù)習(xí)，課堂40分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂，不能似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學(xué)生請教。
其次，學(xué)生學(xué)習(xí)要主次分明，主要學(xué)科課后時間分配相應(yīng)的因當(dāng)多一些，特別是對英語學(xué)科，因為他畢竟不是母語。基礎(chǔ)不打好，以后想提高也難。
第三，要靈活掌握學(xué)過的知識點，學(xué)習(xí)要講究方法，舉一反三，融會貫通，只有這樣，學(xué)生才能把所學(xué)的知識串聯(lián)起來，不容易忘記。總之，要讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)英語不是一天兩天的事，是要靠平時慢慢積累起來的。
學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)，所以上課一定要設(shè)法吸引學(xué)生，不讓其分心，上課內(nèi)容力求豐富、生動。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。另外，我每天都堅持保持充足的精神，讓學(xué)生感受到一種積極上進的氣氛。這樣授課就事半功倍。為了讓學(xué)生真正參與到課堂中來，凡是學(xué)生自己能講清楚的問題，都讓學(xué)生自己解決，老師決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講，把時間都留給學(xué)生。
英語學(xué)習(xí)是語言的學(xué)習(xí)，因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早、晚讀時，我堅持認(rèn)真了解學(xué)生讀的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強制背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高他們的英語學(xué)習(xí)能力。
總之，通過一學(xué)期的努力，這兩個班的成績有所提高，相信在明年的初中學(xué)業(yè)考試中能取得了比較優(yōu)異的成績。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取進步。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師指導(dǎo)下，取得更好成績。
秋季學(xué)期信息中心的工作總結(jié)篇十
短短的一學(xué)期又過去了。靜靜的回顧一下這學(xué)期的工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以增進提高。
由于前學(xué)期的教學(xué)計劃制定得詳細(xì)而結(jié)合實際，并在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下，在我們中班的三位教師的齊心配合下，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項教育教學(xué)的工作要點，根據(jù)教學(xué)計劃結(jié)合本班實際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實際發(fā)展水平開展了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進步，教學(xué)計劃完成良好。
按計劃順?biāo)焱瓿闪吮緦W(xué)期的教誨教學(xué)活動，并精心安排幼兒一日活動，動靜結(jié)合，在體育游戲活動上根據(jù)中班幼兒年歲特點合理安排，在玩游戲的同時得到了合理的鍛煉，在保育工作上給幼兒創(chuàng)造了一個潔凈、整潔、舒適的活動情況，做到適時為幼兒增減衣物，提供飲用水。杜絕了傳染病的滋生，小朋友度過了一個平安快樂有意義的學(xué)年。
在帶班的同時努力協(xié)調(diào)好本班三位教師的關(guān)系，互相研究討論，擰成一股繩，從本班實際情況及興趣愛好入手加以教育，得到了很好的教育效果。
1、我深切細(xì)致的備好每一節(jié)課，在備課中我們認(rèn)真研究教材，力圖正確把握難點重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)識規(guī)律的教學(xué)辦法及教學(xué)形式，注意弱化難點夸大重點，并不斷歸結(jié)總結(jié)，提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的施展，發(fā)掘幼兒的思維，注重綜合才略的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見及時了解幼兒的研究情況，并有目標(biāo)的對幼兒進行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課．注重研究其她老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的意見與教學(xué)模式。
本學(xué)期我們針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，以往我們以是注重幼兒學(xué)會傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達(dá)。為了讓幼兒能較快的學(xué)會傾聽的.本領(lǐng)，首先我們兩位老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說，可因為我們教師的疏忽，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展，而且教師在傾聽幼兒的表達(dá)，傾聽其所言，傾聽其所想，也加強老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進了一步。
增強了幼兒之間的友誼幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我們?nèi)唤處熞庾R到幼兒合作的重要意義，并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識。我們老師也會為幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿。比如說在發(fā)放書本時，三個老師是你幫我我?guī)湍愕模ハ鄮兔?。我們還會鼓勵幼兒一起搭積木，一起幫老師搬凳子等等---經(jīng)過鼓勵，幼兒進步了不少！
在今后工作中還需進一步加強，如入園時主動問好、主動與別人打招呼，學(xué)會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等等。
一學(xué)期下來，我們班的教學(xué)水平得到很大的提高。經(jīng)過一年半的幼兒園生活，中班幼兒已慣于集體的上課活動，他們求知欲強，研究積極性提高，教學(xué)要求和內(nèi)容也相應(yīng)提高，課時增加，每一節(jié)課的時間也有所加長，要求幼兒能認(rèn)真傾聽教師的指示和講解，積極地表達(dá)自己的思想和提出問題，獨立完成作業(yè)，遵守上課規(guī)則，培養(yǎng)幼兒良好的研究慣和自制能力。
同時幼兒的自理才略也得到提高，使幼兒身心健康發(fā)展，本學(xué)期的成績是可喜的，但缺乏之處頗多，與家長的溝通不夠，對才略差的幼兒和個別幼兒關(guān)注不夠。自身的常識不夠。從事幼教工作以來，幼教知識和理論還比較缺乏，雖然也曾經(jīng)認(rèn)真讀了一些有關(guān)幼教方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒有很好的完成自己心中的目標(biāo)。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕獲教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的才略和遇事的應(yīng)變才略，我應(yīng)該以身作則，身體力行，嚴(yán)厲要求自己，跨入中班孩子們明明的長大了，糊口自理才略提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進行個別的關(guān)注和幫助：
根據(jù)班級工作中存在的問題，我們應(yīng)朝以下幾個方面努力：
1、我會在老師之間做到經(jīng)常溝通，互相撐持，提高班級工作效率。
2、在延伸上多加引導(dǎo)，發(fā)展孩子設(shè)想力，培養(yǎng)探索精神、創(chuàng)新意識。
3、提供豐富的物質(zhì)材料，發(fā)展幼兒的動手動腦的操作能力。
4、對能力差的幼兒和個別幼兒進行重點訓(xùn)練、培養(yǎng)，提高全班整體水平。
5、針對本班特點，進行風(fēng)格化管理，使班級工作不僅井井有條又頗有特色。
總之，我會更加努力，向優(yōu)秀班研究，讓班級工作及教師教誨技術(shù)有新的突破，在新的學(xué)期里取得更好的成績！
秋季學(xué)期信息中心的工作總結(jié)篇十一
時間飛快20xx學(xué)年即將過去，在這一學(xué)年內(nèi)，我們技能組在學(xué)校教導(dǎo)處和蔡**副校長的統(tǒng)一指揮下，在全體技能成員的齊心努力下，勝利完成了本學(xué)年的計多工作，同時也取得了很好的成績和營造良好的校園氛圍，現(xiàn)將本學(xué)年的一些工作總結(jié)一下。
技能組包括的科目非常多，有體育、音樂、美術(shù)、信息、綜合、心理等科目，要說這些都是學(xué)生非常喜歡的科目，能增加學(xué)生的興趣愛好，同時也增強學(xué)生的體能與技能。雖說沒有主科那么要應(yīng)付考試那么重要，但學(xué)生都非常樂忠于這些科目。所以對本組教研工作是一個十分重要且任務(wù)十分堅巨的工作，具體來說這學(xué)年的工作如下：
１、各老師積極組織各類學(xué)?；顒樱?/p>
美術(shù)老師（蔡**、王**、夏**）組織全校百人書畫比賽；
體育老師（陳**）組織初中段籃球比賽；
音樂老師（林**）組織全校大合唱比賽；
信息老師（董**、薛**）組織全校學(xué)生電腦打字比賽；
體育老師（雷**、吳**、沈**）組織全校廣播操比賽；
體育老師（雷**、沈**）組織初中段乒乓球比賽；
信息老師（董**）組織學(xué)生電腦制作比賽；
２、各老師組織輔導(dǎo)學(xué)生參加縣一級比賽：
體育老師（陳**）組織輔導(dǎo)學(xué)生參加城中杯籃球比賽；
體育老師（雷**）組織輔導(dǎo)學(xué)生參加羅二中杯比賽；
信息老師（董**）組織輔導(dǎo)學(xué)生參加縣科技節(jié)及縣電腦制作評比活動；
美術(shù)老師（蔡**、王**、夏**）組織輔導(dǎo)學(xué)生參加縣藝術(shù)節(jié)活動；
體育老師（雷**）組織輔導(dǎo)學(xué)生參加縣實小杯乒乓球比賽；
３、本組各科相應(yīng)的老師，美術(shù)、體育、音樂、信息勻建立相應(yīng)的興趣小組進行輔導(dǎo)，本校學(xué)生參加縣一級的比賽能獲的相應(yīng)的成績，離不開這些老師辛勤的付出。
４、同樣也加強了技能組教學(xué)常規(guī)的工作，雖然本組科目效多，不能進行整體性的集體備課活動，但是本組各科目老師之間還是會在一起探討本科目的教學(xué)設(shè)計，本科目老師之間資源共享。
４、同時也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對技能組老師應(yīng)該要跟主科老師一視同仁，雖說技能科不列入考試范圍，但是學(xué)校的氛圍以及各種活動組織還是少不了技能組。
秋季學(xué)期信息中心的工作總結(jié)篇十二
時間飛逝，一眨眼，一個緊張而充實的學(xué)期就結(jié)束了，回顧這一學(xué)期，在劉園長和各位老師的幫助下，在家長的配合下，安全順利的完成了本學(xué)期的各項計劃，我班幼兒36名，其中男生17名，女生19名，下面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、語言：認(rèn)識并書寫了30個生字和組詞，兒歌32首，古詩8首，6個單韻母，23個聲母。
2、數(shù)學(xué)：5以內(nèi)的分解與組成，5以內(nèi)的加減法，相鄰數(shù)，單雙數(shù)，珠心算，方位的認(rèn)識，連加連減。
3、社會：培養(yǎng)了幼兒的愛國主義精神，以及廢品利用和保護環(huán)境知識的培養(yǎng)。
4、健康：培養(yǎng)小朋友們獨立的'好習(xí)慣，了解中國功夫，了解在火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)該怎么做，了解健康膳食和健康的生活習(xí)慣。
5、科學(xué)：讓幼兒了解了人的身體結(jié)構(gòu)和它們的作用，以及各種植物的種子、喜好和它們的有用之處，培養(yǎng)了幼兒節(jié)約用水的好習(xí)慣。
6、藝術(shù)：幼兒學(xué)會了16首歌曲以及一些美術(shù)作品。
在我班兩位老師的細(xì)心照料下，我班幼兒這學(xué)期在安全方面表現(xiàn)很好，在園沒有出現(xiàn)任何的安全事故，安全順利的度過了本學(xué)期。
一如既往的注重與家長之間的溝通，及時了解每位幼兒的各種情況及思想變化，幫助家長更全面的了解自己的孩子，組織了多種家園活動，讓家長與孩子更親密的接觸，如：十月份的“家長開放日”，讓家長與幼兒一起制作手印畫，十二月份的“冬季親子運動會”，讓幼兒與家長體會到“我運動，我健康，我快樂”。家長們也積極參與班級的各項活動。
本學(xué)期實施了“一教一?！?，讓孩子在學(xué)校的生活環(huán)境更健康，我們也更加注重了幼兒的身體健康，教室每天清掃兩次，拖兩次，桌椅每月洗一次，口杯、毛巾每天洗兩次，在園的幼兒我們堅持每天洗手三次，洗臉兩次，讓幼兒干干凈凈入園，快快樂樂回家，培養(yǎng)了幼兒的良好生活習(xí)慣。
本學(xué)期的工作很忙碌，也很累，但從中我也收獲不小，當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問題，在今后的工作中我會不斷地加強自身素質(zhì)，不斷進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的創(chuàng)新意識，對幼兒加強常規(guī)訓(xùn)練，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步，與老師多方面交流，吸取別人的長處，爭取把日后的工作做得更好。
秋季學(xué)期信息中心的工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期我校在市局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“夯實基礎(chǔ) 強化德育 精致管理 促進和諧”的教育理念，有計劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作?；仡欉^去的一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。
1．緊抓五項循環(huán)競賽
通過“流動紅旗”的評比在各班開展紀(jì)律、佩戴、衛(wèi)生、出勤、兩操等各項比賽。每天由值日生組長帶領(lǐng)值日學(xué)生對各班進行檢查、評比，做到每日有檢查登記，每周有小結(jié)評比，每周一晨會公示評比結(jié)果。
2．開放紅領(lǐng)巾廣播站
本學(xué)期，紅領(lǐng)巾廣播站繼續(xù)開設(shè)了“校園童謠”、“ 講故事”、“ 相聲小品”、“ 詩歌朗誦” 、“古箏曲”、“英文歌曲”、“輕音樂”欄目，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
3．開展各項活動
本學(xué)期開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、大課間以及六一游園活動，豐富了學(xué)生的課余生活。經(jīng)過支教老師黃振丹老師細(xì)心的指導(dǎo)，學(xué)生在此次學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動中獲得不俗的成績，并被推薦參加瑞安市藝術(shù)節(jié)比賽。在篆刻、剪紙、繪畫比賽中，幾名學(xué)生獲得一、二、三等獎；支教老師孔小丹老師耐心指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練田徑項目，在學(xué)區(qū)舉行的田徑運動會中獲得了總成績第8名；開展大課間活動，并在評比中獲得瑞安市三等獎。
4．開放圖書室
本學(xué)期我校開放了圖書室，為學(xué)生制定了各式各樣的圖書，不僅豐富了學(xué)生的課余時間，也增加了學(xué)生的課外知識。
（一）注重理論學(xué)習(xí)
1．組織教師深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論，積極探索實施與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的新的教法和學(xué)法，開拓思路，改進教法，跟上時代的步伐。
這個學(xué)期我們學(xué)校安排一次外出學(xué)習(xí)：5月25日—5月26日我們學(xué)校選派7位教師參加全國第二屆新作文研習(xí)論壇學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
2．利用教研活動時間，研究討論課堂教學(xué)的得與失，我校各教研組每學(xué)期進行三次集體備課，取長補短，交流積累成功經(jīng)驗。
（二）加大課改力度
1．本學(xué)期我校繼續(xù)狠抓課堂教學(xué)，語文、數(shù)學(xué)、英語采取每兩周一次主題教學(xué)研討課，我們還請支教老師在每次教研活動中進行講座。
2．我校組織了期末的質(zhì)量調(diào)研，成績是重要，更重要的是通過自我檢測，發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高學(xué)習(xí)的自覺性，形成良性循環(huán)。在成績面前，我們進行了質(zhì)、量的分析，及時與教師交換了意見，提出可供參考的建議，有的放矢，提高成績，此外我們利用教師周前會請各學(xué)科代表的8位老師對“怎樣進行復(fù)習(xí)”作了發(fā)言、交流。
3．本學(xué)期我們申辦了飛云學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教壇新苗展示教研活動，我校謝翔翔開出了一堂精彩的數(shù)學(xué)課，通過這次交流讓我們受益匪淺，同時也為我校教學(xué)教研指明了方向。此外，我校彭珊珊老師也為飛云學(xué)區(qū)開出了一堂精彩的教壇新苗語文展示課，胡靜老師為瑞安市語文中心組成員開出了一堂精彩的語文課。通過這幾次大型的教研活動使我校數(shù)學(xué)、語文教學(xué)教研水平向前又邁進了一大步。
（三）規(guī)范教學(xué)流程管理
1．本學(xué)期，為了能更好地迎接“瑞安市教學(xué)常規(guī)檢查”，我校繼續(xù)以“教學(xué)四項達(dá)標(biāo)”的嚴(yán)格要求規(guī)范教學(xué)管理機制，我們學(xué)校9位教師順利地通過了溫州市“教學(xué)四項達(dá)標(biāo)”的檢查。
2．為了進一步落實素質(zhì)教育，減負(fù)不減質(zhì)。我校開設(shè)了多個社團，規(guī)定每位老師都要成立一個社團（乒乓球、書法、繪畫、剪紙、詩歌、英語課本劇等社團），通過全校性的社團活動大大豐富了學(xué)生的課余生活，也進一步促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3．我校自編的（暢讀古詩文）校本課程，全面教學(xué)，并取得良好的效果。
（四）成績。
1．本學(xué)期，我校學(xué)生黃單純榮獲瑞安市剪紙藝術(shù)一等獎，黃媛媛、朱友美分別獲得市三等獎；黃一曼、吳瑚瑚分別獲得市繪畫比賽二等獎；朱曉丹、夏愛曉分別獲得市篆刻比賽二等獎，洪瑤瑤獲得市三等獎的可喜成績。
2．本學(xué)期，我校教師彭珊珊獲得瑞安市教學(xué)論文二等獎，謝翔翔、林文雅、胡靜分別獲得瑞安市教學(xué)論文三等獎。
3．本學(xué)期，我校教師彭珊珊獲得獲得飛云學(xué)區(qū)學(xué)科命題比賽二等獎，謝翔翔、林文雅分別獲得三等獎；彭珊珊老師參加飛云學(xué)區(qū)舉行的小學(xué)語文校本教研觀摩現(xiàn)場評課稿撰寫評比活動榮獲二等獎。
4．本學(xué)期，我校教師彭珊珊參加瑞安市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比榮獲二等獎的可喜成績。
1．在保安隊伍的建設(shè)上,主要注重抓素質(zhì)思想教育，提高各人員的安全意識，同時還充分利用和發(fā)揮監(jiān)控系統(tǒng)的作用，嚴(yán)密監(jiān)視各種可疑人員和出現(xiàn)的各種不可意料的事情，讓來訪人員認(rèn)真填寫來訪登記表。
2．在預(yù)防溺水方面，我們學(xué)校也特別重視。由于農(nóng)村河流較多，在學(xué)校附近及回家的路上也有河流經(jīng)過，所以存在極大的安全隱患。為了預(yù)防溺水工作的順利進行，我校開展了一系列的活動：
（1）在附近河流，樹立了多個警示牌，嚴(yán)禁學(xué)生靠近玩耍。
（2）在校門口設(shè)置了橫幅“珍愛生命，預(yù)防溺水”，讓全校學(xué)生參與簽名。
（3）向全校學(xué)生發(fā)放告家長書，增強家校聯(lián)系，共同做好預(yù)防溺水工作。
（4）舉辦預(yù)防溺水黑板報比賽，讓預(yù)防溺水宣傳教育深入人心。
（5）充分利用了廣播，在放學(xué)時播放安全教育資料，提醒學(xué)生注意安全。
3．在交通安全方面，我們讓各班主任做好學(xué)生接送情況統(tǒng)計表，嚴(yán)格監(jiān)督無證，超載車輛。并且向家長發(fā)放倡議書，共同做好接送車的安全工作。
4．在傳染病預(yù)防方面，我校針對今年傳染病的形勢異常嚴(yán)峻的情況，迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全傳染病預(yù)防和上報制度，同時也開展了一系列活動：
（1）晨檢制度的落實
（2）健康教育常規(guī)化
（3）提高教職工的傳染病預(yù)防能力
1．為了保證教學(xué)工作能正常有序進行，購置了近一萬元的辦公用品。
2．為創(chuàng)設(shè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，對課桌凳、門窗等進行了修理。 定期對學(xué)校電燈、風(fēng)扇進行檢查更換，對學(xué)校線路進行檢查、維護；定期對多媒體進行維修。
3．及時完成上級布置的任務(wù)，督促本單位育齡婦女在六月份參加了孕環(huán)檢；崗位設(shè)置工作已經(jīng)完成；及時做好統(tǒng)計季報，計劃生育季報，三公經(jīng)費月報。
4．本學(xué)期，我校臨時板房149927元工程款已經(jīng)付清，將在7月份拆除。
造價685500元的河岸駁坎工程順利通過竣工驗收。
造價387萬的教學(xué)樓拆建工程已完成預(yù)驗收。
5．學(xué)期結(jié)束后，我校將馬上進入操場重建工程，實驗樓粉刷工程，預(yù)計在7月份做好圖書室、閱覽室、微機房、實驗室、音樂室、衛(wèi)生室等功能教室的建設(shè)工作，為迎接標(biāo)準(zhǔn)化驗收做好準(zhǔn)備！
（一）黨政工作
1．在學(xué)期初每位黨員都寫下一句話承諾，并且開展?fàn)幃?dāng)先鋒黨員活動。
2．認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的“十八大”精神，積極響應(yīng)中央政治局提出的改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定。我支部第一季度評選黃萬水、林建文兩位為先鋒黨員，第二季度評選李素蓉、謝翔翔兩位先鋒黨員。
3．本學(xué)期還確定年輕教師章怡、顏朦朦兩位為入黨積極分子，吸收鄭如局、陳士威兩位為預(yù)備黨員，為我支部輸送新鮮的血液和活力。
（二）工會工作
1．繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，不斷完善校務(wù)公開的運行機制，建立好臺賬，使校務(wù)公開工作進一步規(guī)范化、制度化。
2．做好“三八婦女節(jié)”、“五一國際勞動節(jié)”活動組織工作，以表示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教職工的關(guān)懷。
3．為提高教職工的身體素質(zhì)，建立教職工體檢制度，安排一年一次體檢。
4．堅持慰問制度，把溫暖工程作為常規(guī)性工作來抓，看望走訪生病住院的退休教師。
5．組織青年教師進行詩歌朗誦比賽，提高教師普通話水平，增強教師教育教學(xué)能力。
6．選送陳士威老師演唱的歌曲《白月光》、謝翔翔老師演唱的歌曲《相逢是首歌》參加學(xué)區(qū)教職工演唱比賽，并分別獲獎。
秋季學(xué)期信息中心的工作總結(jié)篇十四
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就結(jié)束了，回首一年來的工作，有成功也有失敗，為了今后能更好地工作，我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央有關(guān)教育方面的精神，緊密團結(jié)在黨中央周圍，思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，我還踴躍參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進步自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合引導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點，并在教學(xué)實際中的靈活應(yīng)用，理論聯(lián)系實踐，提高自己的教學(xué)水平。
教育教學(xué)方面。
在教學(xué)中，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育，實行課改，無論上什么課，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在樂中學(xué)。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我把全班學(xué)生按照學(xué)習(xí)成績進行平行分組，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
為了使學(xué)生能夠?qū)懗鲆皇忠?guī)范、漂亮的好字，每天我都要抽出一定的時間給同學(xué)們講解如何寫字，寫字的技巧，并每周讓學(xué)生觀看有關(guān)書法練習(xí)的視頻，堅持天天練，天天講，天天對優(yōu)秀作品進行表彰、張貼，經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生的有了很大的進步，特別是xx等同學(xué)的字結(jié)構(gòu)勻稱、撇捺傳神，次次都是優(yōu)秀。
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我充分地利用導(dǎo)學(xué)案，讓學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)課文，能自己解決得自己解決，不能自己解決的小組內(nèi)合作解決，小組解決不了的，再在課堂上集體講解，這樣使學(xué)生對每一課都能做到深入的理解。
班級管理方面。
好的班級必須有好的紀(jì)律做保證，因此，在學(xué)期開始就做好班委的選拔工作，并實行班長值日制。我選拔了五個班干部，每天輪流值日，并明確每個班干部的職責(zé)，這樣即可避免班干部的懈怠情緒，又能讓班干部之間相互學(xué)習(xí)，遇到問題還可以商量解決，同時我還制定詳細(xì)的班規(guī)，規(guī)范學(xué)生的在校行為，使學(xué)生能夠做到課上課下一個樣。
總之，一學(xué)期以來無論在思想政治工作方面，還是在學(xué)習(xí)及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的'一致好評，今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績。
秋季學(xué)期信息中心的工作總結(jié)篇十五
“教兒初來”孩子們一邁進校園就建立良好的生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，對于這一期的學(xué)習(xí)和生活都的是至關(guān)重要的，幫助孩子們建立良好的常規(guī)生活習(xí)慣，也是我們這頭兩周的重要工作。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是開學(xué)的第二周結(jié)束了，孩子們在這實際上課時間只有五天的兩周里，完成了很多轉(zhuǎn)變，如：快速適應(yīng)學(xué)校的生活、新班級里和大大小小的孩子們建立同學(xué)關(guān)系、了解并力行學(xué)校的常規(guī)教育、學(xué)習(xí)文明禮儀、開始注重增強自身體魄、提升自己的集體觀念和時間概念、初具服務(wù)意識等。
這些看似簡單的幾句話，對于孩子們來說都要經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，特別是對于我們悌班的小孩子們。本周的課程看似僅有列隊訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、餐廳禮儀、常理舉要、音樂。孩子小一點，每個孩子的情況又不一樣，所以對于我們班的孩子在平時帶著孩子們樂玩的同時加重了各種訓(xùn)練課程的比重，每次有針對性地解決孩子們的問題，突出訓(xùn)練孩子們整理內(nèi)務(wù)的重點和難點，讓孩子們在游戲中解決問題，建立規(guī)則意識。
__經(jīng)過了一個月的夏令營，入學(xué)時對于學(xué)校的環(huán)境就很熟悉，加上哥哥__細(xì)心的照顧，很快就習(xí)慣了學(xué)校的生活，但由于哥哥對弟弟的照顧很多都是包辦代替，讓弟弟養(yǎng)成了依賴，所以實際動手能力不強。對于__帶領(lǐng)勞動尤其重要，在勞動中找到樂趣，進而愛上勞動。給孩子一起掃地、疊被子、整理整理箱等。值得高興的是周四下午的大掃除，讓__和欣妍負(fù)責(zé)掃教室，倆五歲左右的小朋友竟然在沒有任何同學(xué)和老師的幫助下，把100平方左右的教室清掃得干干凈凈。
__是新來的，爸爸媽媽陪在學(xué)校陪伴的時間較長，看到爸爸媽媽對孩子的照顧又很細(xì)致，以為會很難適應(yīng)適應(yīng)。爸爸媽媽走時，為了安撫孩子的情緒就給__說是出去買東西，接下來的兩個小時，孩子就一直在操場上等待爸爸媽媽回來。當(dāng)我把父母回家了，還有二十多天就來接他的消息告訴他時，就不怎么哭了，到第二天就和大家玩得很好了，真是出乎所有老師的意料。更出乎意料的是孩子的學(xué)習(xí)能力，教過的整理箱子的兒歌“開口對開口，閉口對比口。頭對頭，尾對尾。小件物品放中間?！焙芸炀蛯W(xué)會了，而且還用于整理箱子時。第一次就把箱子整理得很好。
再來說說大哥哥良宇和柯然，本來是該上三年級，因為是新來的必須上預(yù)備班就留到我們班了。本來以為孩子越大各方面能力都更強才是，其實不然。因為已經(jīng)不如小朋友單純，不良習(xí)性也不少，做起事來反而不踏實。像良宇在整理箱子時，就只整理了上面的書包，然后把下面掩住就想過關(guān)了。不按時洗澡，晚上又不能準(zhǔn)時進教室，常常都需要弟弟們?nèi)フ覀z哥哥。當(dāng)然，接下來在各方面對他們的要求也會更加嚴(yán)格，才能讓孩子的能力很快得到提升。
這周的訓(xùn)練對于原校生自然也很輕松，像幼兒園升上來的孩子們在很多方面都已經(jīng)會了，只是又間隔了暑假，需復(fù)習(xí)，稍稍提及就能做得很好。銀老師還表揚悌班孩子到“你們的內(nèi)務(wù)水平比七年級哥哥姐姐都做得好!”包括用餐禮儀、隊列訓(xùn)練等，相對疲點兒的是華加，做啥事好像都要比其他孩子慢半拍還不打緊，關(guān)鍵是對人對事都以不以為然的態(tài)度，偶爾讓其他老師很是頭痛，看來還需好好訓(xùn)練才行。
孩子們體能的增長也是相當(dāng)了得的。周日校長帶領(lǐng)的二十多公里歷時5小時的快速疾走徒步，所有孩子都走下來了。特別是孩子們聽我說掉隊的孩子就一個人走后面，沒有老師會陪你，只要與前面的同學(xué)拉開了一米以上的距離，后面的同學(xué)就可以超隊，把掉隊的孩子甩到后面去，剛開始都走不動的孩子們立刻就來了精神，生怕掉隊。特別是華加，以往的遠(yuǎn)足都是或推、或拉、或背才能走完全程的，今天無數(shù)次的小跑，生怕自己掉到最后去了，喝水時鼓勵自己是加油，小跑時先鎖定要超過同學(xué)的目標(biāo)在發(fā)射，就跑起來，直至追到指定目標(biāo)才過走，就這樣返程時一次也沒掉過隊，而且一路上都是那么的開心快樂。要知道這可是大人的行進速度，連我都一刻沒停地走，幾位年輕老師都有些走不動了，頻頻地掉到隊伍后面，而我們五六歲的小孩子們卻跟上了。這些進步還是得力于每天早上一個小時的晨練，校內(nèi)校外的疾走、跑步、跳高、劈叉強健了孩子的體魄，增強了孩子們的意志。
溫故而知新。我想在第三周和孩子們一起成長中，除了要把蒙學(xué)、珠心算、武術(shù)等課程加進去以外，還要拿一定時間來鞏固常規(guī)和幫助孩子們建立好習(xí)慣，其外還要加大孩子們習(xí)勞的比重，讓孩子們盡量在勞動中收獲樂趣，愛上勞動。
秋季學(xué)期信息中心的工作總結(jié)篇十六
上半學(xué)期，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，依法辦學(xué)，執(zhí)教為民，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全面抓好學(xué)校各項工作，教育教學(xué)管理做到規(guī)范化、科學(xué)化，取得了較好的成績。
1、為加強師德教育，在師德教育中提升師德，弘揚高尚師德，我校根據(jù)教委辦要求以“讀、研、悟、寫”為主線開展讀書活動，精心組織、周密計劃、扎實推進，所有教師均上傳讀后感至在線投稿并選送優(yōu)秀文章赴鎮(zhèn)參評。
2、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，要求人人做學(xué)習(xí)筆記，加強師德教育，提高教師的服務(wù)意識，依法治教，并與全體教師簽定師得承諾書。
3、以人為本，無私奉獻，促進學(xué)生發(fā)展，教好每一個學(xué)生，為教育事業(yè)做奉獻。特別關(guān)愛弱勢群體，關(guān)注后進生，耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
4、利用國旗下講話、班隊會、宣傳欄、展板、黑板報、手抄報等形式開展文明禮儀教育活動，并結(jié)合學(xué)校實際，重新科學(xué)制定《文明班級評比實施細(xì)則》讓德育滲透在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，開足上齊每門課程，禁止隨意調(diào)課、停課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。
2、推進素質(zhì)教育，不斷深化教學(xué)改革，提高教師隊伍整體素質(zhì)是關(guān)鍵。在工作中，我們以黃丹瑜老師參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂優(yōu)質(zhì)課評選為契機，深入開展校本教研，并充分利用“請進來、走出去”原則，到泉州市實驗小學(xué)和養(yǎng)正中心小學(xué)向同行請教，多次研討。
3、教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點，制定教學(xué)目標(biāo)，使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用.
4、把推廣“五祖拳”活動和升旗廣播體操比賽有機結(jié)合起來，強化訓(xùn)練學(xué)生體質(zhì)，爭取在比賽中脫穎而出。
5、全面深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)造條件培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣和能力，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。開設(shè)書畫，習(xí)作，英語，合唱興趣小組，重點加強對合唱興趣小組的訓(xùn)練力度，為參加鎮(zhèn)“童心向黨”合唱比賽做好準(zhǔn)備。
1、加強學(xué)校“美化”建設(shè)力度，抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，整治校容校貌。保持校園整潔美觀，建立衛(wèi)生檢查制度，認(rèn)真抓好學(xué)校的凈化、綠化、美化工作。為師生提供良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2、規(guī)范教室內(nèi)的布置，地面保持清潔、干凈，學(xué)生課桌凳整齊規(guī)范，各物體安排有序，定期更新學(xué)習(xí)園地內(nèi)容。
3、開展豐富多彩的校園文化活動，努力培育校園精神。開展以“熱愛人民軍隊、共筑鋼鐵長城”為主題的第十二個全民國防教育日宣傳教育活動；開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”等主題教育活動；組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動；圍繞中秋佳節(jié)歡慶、和諧、團圓、感恩等主題開展系列活動；開展“推普周”活動；組織參加安海鎮(zhèn)20xx年小學(xué)生田徑運動會等。
1、做好衛(wèi)生保健工作，要求學(xué)生做到頭發(fā)常洗、指甲常剪、衣服常洗，保持個人清潔衛(wèi)生。
2、配合上級做好各種疾病防控工作，嚴(yán)防各種疾病發(fā)生。
3、經(jīng)常對學(xué)生進行防火、防水、防交通事故、防騙、防食物中毒的教育，落實防范措施。一是把安全教育列入班會課內(nèi)容；二是安全工作堅持天天講，時時講，利用周一升旗、班隊會、晨會等，逢會必講，提高學(xué)生安全意識和自我保護能力。
1、增強家校聯(lián)系，讓家長樹立正確的育子觀念和方法，明確學(xué)校和家庭不僅要行動一致，而且要志同道合。通過調(diào)動家長的積極性，號召家長及時檢查和督促孩子的作業(yè)，耐心做孩子思想工作，提高孩子學(xué)習(xí)成績。
秋季學(xué)期信息中心的工作總結(jié)篇十七
德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。談?wù)勎业囊恍┳龇ā?/p>
德育情景的創(chuàng)設(shè)可以通過數(shù)學(xué)問題故事化、數(shù)學(xué)信息情景化和開展數(shù)學(xué)活動來進行，注意與本課堂的教學(xué)內(nèi)容有關(guān)，。如教學(xué)中呈現(xiàn)珍稀動物的音像資料等，把數(shù)學(xué)知識和德育巧妙結(jié)合起來，在合作學(xué)習(xí)等數(shù)學(xué)活動中，既要注重知識的獲得，也應(yīng)關(guān)注學(xué)生學(xué)會尊重、謙讓、傾聽，團結(jié)協(xié)作和關(guān)心他人等習(xí)慣的培養(yǎng)。
教師應(yīng)善于從教材中挖掘、提煉其蘊涵的德育因素，把顯性的教學(xué)問題和隱性的德育影響有機地結(jié)合起來，從而實現(xiàn)數(shù)學(xué)的育人功能。例如，在教學(xué)中：統(tǒng)計一章”，等數(shù)學(xué)問題滲透著環(huán)保意識，是鮮活的德育素材，教師“畫龍點睛”式的積極引導(dǎo)，可以收到意想不到的效果。同時，教材的例題與習(xí)題里蘊涵著思想教育因素，只要努力鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n，就能把這些因素挖掘出來，在課堂教學(xué)中，不失時機地進行思想教育。
德育教學(xué)的滲透，即要符合學(xué)生的年齡特點和知識水平，更要符合學(xué)生的心理。任何學(xué)科的教學(xué)都應(yīng)研究學(xué)生的心理。創(chuàng)設(shè)學(xué)生的最佳心理狀態(tài)。數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育更應(yīng)充分把握好學(xué)生的好奇心理，才能收到符合學(xué)生實際的教學(xué)效果。如教學(xué)時，設(shè)置分花片、分蘋果的游戲，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)謙讓意識。
數(shù)學(xué)的科學(xué)性和邏輯性要求學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要一絲不茍，在數(shù)學(xué)訓(xùn)練中應(yīng)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對小學(xué)生來說，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要是通過反復(fù)訓(xùn)練來實現(xiàn)。通過嚴(yán)格訓(xùn)練使學(xué)生形成對待任何事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，獨立思考、勇于克服困難的精神，敢于正視錯誤、改正錯誤的優(yōu)良品德。對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良品德的訓(xùn)練要有嚴(yán)格的要求，正確、積極地引導(dǎo)，從一點一滴抓起，即注意循序漸進，又貫穿始終，如在進行計算能力訓(xùn)練時，先要求學(xué)生認(rèn)真審題，邊審邊思考，題目有沒有抄錯，先算什么，后算什么，能否簡算等，在計算時要求學(xué)生一步一回頭，自覺進行檢查，做錯了及時糾正，分析錯誤原因，防止下次再錯，養(yǎng)成周密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己昧?xí)慣。同時要求學(xué)生對數(shù)字、運算符號等的書寫必須工整、規(guī)范。做完作業(yè)后要養(yǎng)成自覺檢查的習(xí)慣。
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育，方式方法還很多。但無論什么方式方法，都要從學(xué)生的知識基礎(chǔ)出發(fā)，充分利用數(shù)學(xué)學(xué)科特點，深挖教材中所蘊涵的德育因素，做到思想性和科學(xué)性的和諧統(tǒng)一，使數(shù)學(xué)教學(xué)與德育有機結(jié)合，從而全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。
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