小說是一種以故事方式敘述人物活動并揭示人物性格和個性的文學(xué)體裁。完美的總結(jié)應(yīng)該包括具體的實踐經(jīng)驗和反思思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
初中英語常用句子篇一
〖要點闡釋〗。
漢語的句式豐富，同一個意思，可以用多種不同的句式來表達(dá)，而不同的句式表達(dá)效果也不完全相同。常見的句式有：主動句和被動句、肯定句和否定句、陳述句和反問句、單句和復(fù)句、口語句式和書面語句式、常式句和復(fù)式句、長句和短句、整句和散句。
根據(jù)表達(dá)的需要，變換和選擇句式，可以增強(qiáng)語言的感染力和說服力，也是人們運用語言的一種必需而有效的方法。
〖基本要求〗。
1．變換句式一般是在同義句式中進(jìn)行的，不管題目本身是否作出要求，變換后的句子一定都要保留原意。為此，在具體操作中，與句式變換無關(guān)的文字可原封不動，必要時個別文字可以變動，如增、刪、換、調(diào)等，但變動不要太多。
2．每一種句式都有相對的`同義句式，如長句與短句對應(yīng)、主動句與被動句對應(yīng)；整句與散句對應(yīng)、常式句與變式句對應(yīng)、口語句與書面語句對應(yīng)等。要按照相應(yīng)的關(guān)系去變換句式，避免張冠李戴。
3．在一定的語言環(huán)境下，講求句子的選擇是為了收到理想的表達(dá)效果，屬于修辭的范疇。一般地說，修辭活動必須在合乎語法和邏輯的前提下進(jìn)行，因此，在變換句式的同時，要注意語言的通順生動合理，防止顧此失彼。
〖遵循原則〗。
1．不改變原意；2．不能增刪改變內(nèi)容；3．可增刪個別詞語；4．注意層次及邏輯關(guān)系；5．盡量避免重復(fù)，可用指代詞簡化。
〖試題類型〗。
1．長短句互換型。
長句的“長”主要在于句子主干的修飾限制成分比較多，而短句的“短”主要是將長句中的修飾限制成分加以分解，單獨成句。根據(jù)這個特點，就能總結(jié)出長句變短句主要就是將長句中的定語、狀語、補(bǔ)語等修飾限制成分提取出來，把它們變成獨立的單句，特別是把長句中的并列成分拆開，使之成為并列關(guān)系的分句，有時為了使句子連貫暢通還需添加連詞、代詞等成分。短句變長句的關(guān)鍵，就是找到題中所給的一組短句中最有條件做即將變成的長句的主干的那個短句，然后再將其它的短句作為主干句的修飾限制成分添加進(jìn)去即可。
【例1】將下面的長句子改寫成三個語意連貫的短句。
聯(lián)合國安理會昨天通過了關(guān)于海灣四國聯(lián)合提出的嚴(yán)禁在以色列占領(lǐng)區(qū)建立新的居民點的報告的決議。
解析：題干要求將長句改寫成三個短句，分析時先從原句中辨識分解出三個表述對象：安理會、海灣四國、以色列，再將原句中的修飾成分歸納到這三個行為主體上來：建立新的居民點的是以色列，提出聯(lián)合報告的是海灣四國；通過這一報告的是聯(lián)合國安理會。最后通過對原句的意思的理解，理清事件發(fā)生的先后順序，因此，答案可寫成：以色列在占領(lǐng)區(qū)建立新的居民點，海灣四國提出禁止以色列這一行為的聯(lián)合報告，聯(lián)合國安理會昨天通過了關(guān)于這一報告的決議。
【例2】將下面四個短句改寫成一個單句，內(nèi)容不能省略，但詞語可作適當(dāng)刪減。
遼大祖耶律阿保機(jī)掘興于東北，他把東北許多少數(shù)民族都統(tǒng)一在遼政權(quán)之下。元世祖忽必烈結(jié)束了數(shù)百年分裂割據(jù)局面而統(tǒng)一了全中國。金太祖完顏阿骨打舉兵反抗遼政權(quán)的民族壓迫政策，推翻了遼朝，建立了金朝。耶律阿保機(jī)、忽必烈、完顏阿骨打都應(yīng)列入中華民族杰出人物的行列之中。
[4]。
初中英語常用句子篇二
我不愿直視父親的眼睛，那雙只有嚴(yán)厲而不帶暖色的眼睛。我把雙手撐在熱辣辣的地上。太陽在我的頭上嘲笑我的懦弱，滴在地上的淚水被毫不留情的蒸發(fā)。
母親擔(dān)憂的望著我，希望能為我做點什么，但都被父親阻止。
沒錯，我不能做像父親口中所說的敗類，靠別人不如靠自己。我忍著膝蓋傳來的一陣陣傷痛，忍著在烈日的折磨下而昏暈的腦袋，忍著父親的句句無情的話語。我慢慢的站起來，在跑道上繼續(xù)跑步。
我終于在期末考試上獲得了滿分。
我高興的把這成績告訴了母親，母親高興極了，急急地拉著我準(zhǔn)備去外面慶祝。父親卻什么也沒說，也沒有高興的神色，一如既往的在房間看報紙。
我原本高興的心情一散而去。
那天晚上，我和母親慶祝完就回家了。父親在家里看籃球比賽，看到我們回來，也沒說什么，就問問我們?nèi)ツ膽c祝，高興不高興什么的。我暗暗地在心里吐槽，能高興嗎，看你那中神色還能高興起來?母親也就大概的說了一說，就去了廚房切西瓜來給我們吃。
我坐在父親旁與父親一起看電視。膝蓋上的傷好了嗎?我愣了愣，微微的點點頭。父親好像微微松了口氣沒留疤吧?沒有我望向父親，覺得他變得溫暖起來。
母親拿西瓜出來后，分了好幾塊，夠我們吃了。父親把自己的那份拿了過來，今天考試不錯，趕緊吃吧我覺得我的心闊然開朗，似有一道甘泉流過我干涸的心。
夜晚，我躺在床上看著天空，沒有繁星點點，卻有父親給我心上裝飾的繁星，在我的黑暗的天空裝上了明燈。
做什么事都得靠自己。這是我從父親身上知道的，是在苦澀的咖啡中嘗試到的甘甜。
初中英語常用句子篇三
首先應(yīng)該明確是初中的時候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，因為畢竟從簡單開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細(xì)心和耐心。建議每學(xué)習(xí)一個語法點，在學(xué)校教室里抄過一遍筆記后，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實是回顧溫習(xí)的過程，并且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色實行區(qū)別對待，并時常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而并不系統(tǒng)，我們還可以再有一本語法書籍，甚至可以買高中語法，這樣有知識的拓展。
希望上面對英語語法的學(xué)習(xí)方法的講解可以給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助，相信同學(xué)們會從中學(xué)習(xí)的更好的吧，同學(xué)們加油哦。
下面是對初中英語文章的學(xué)習(xí)方法介紹，希望給同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)很好的幫助。
文章的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當(dāng)大的。學(xué)生在學(xué)習(xí)文章前一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容，事先把自己認(rèn)為比較難的單詞語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記，甚至要會背誦，為后面的寫作打基礎(chǔ)。加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)，閱讀是重點，課堂上的文章太過教條和局限，可能缺乏生動性和樂趣性。因此課后也要多讀些課外文章。建議讀些國內(nèi)出版的淺顯的英語文章，比如象“英語沙龍初級版”英漢對照著看，一定會有興趣和提高。
以上對英語文章的學(xué)習(xí)方法的知識講解，相信同學(xué)們已經(jīng)很好的閱讀了吧，希望同學(xué)們會從中學(xué)習(xí)的更好哦。
關(guān)于英語的寫作方法，我們做下面的講解，希望同學(xué)們很好的掌握哦。
寫作的學(xué)習(xí)。
寫作學(xué)習(xí)請大家牢牢記住下面兩句話。“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，強(qiáng)大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯(lián)系方面，我們并不需要寫太多字?jǐn)?shù)的文章。因為初中生的作文并不需要寫太復(fù)雜的句子。僅僅是簡單句子的結(jié)合，所以說中學(xué)生的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫話。所以鑒于上述，我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法，把每句話成功的寫出來，再結(jié)合起來就是一篇好的作文了。
相信上面對英語寫作的學(xué)習(xí)方法的介紹，同學(xué)們已經(jīng)很好的閱讀了吧，希望同學(xué)們在考試中取得優(yōu)異成績哦。
英語學(xué)習(xí)之收聽中國國際廣播電臺的英語廣播。
收聽中國國際廣播電臺的英語廣播，可以很好的幫助同學(xué)們對英語聽力的鍛煉，相信同學(xué)們會學(xué)習(xí)的更好的吧。
收聽中國國際廣播電臺的英語廣播。
中國國際廣播電臺(chinaradiointernational)每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一小時的英語節(jié)目。
內(nèi)容包括國內(nèi)外新聞，剪報集錦和各類系列的專題報道。除了英語標(biāo)準(zhǔn)流利的國內(nèi)播音員擔(dān)任廣播之外，也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問。
內(nèi)容廣泛，但詞匯較簡單，語速亦適中，可以藉此訓(xùn)練或增進(jìn)英語的聽力。
以上對收聽中國國際廣播電臺的英語廣播學(xué)習(xí)英語的方法介紹，相信可以給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助吧，預(yù)祝同學(xué)們考試成功。
下面是對英語學(xué)習(xí)方法中收聽英語氣象報告的介紹，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助哦。
收聽英語氣象報告。
有些教學(xué)錄音帶為配合初學(xué)者的學(xué)習(xí)，故意放慢語速，這對英語聽力的訓(xùn)練是不夠的。如果聽語速正常的英語，初學(xué)者又會感到力不從心。英語氣象報告的速度雖快，但詞匯簡單固定，內(nèi)容單純，重復(fù)的可能性大，而且在生活中隨時都可以印證，是聽力入門的好教材。
以上對收聽英語氣象報告學(xué)習(xí)方法的講解，相信同學(xué)們已經(jīng)很好的閱讀了吧，希望同學(xué)們都能考出自己理想的成績。
下面是對用英語寫日記學(xué)習(xí)方法的講解，希望可以很好的幫助同學(xué)們的英語知識學(xué)習(xí)。
用英語寫日記。
哪怕只寫一兩句心里想說的話或幾個單詞也可以。寫日記就像走進(jìn)大自然一樣，也是開啟心靈的靈丹妙藥，它一旦被養(yǎng)成習(xí)慣，就會成為我們學(xué)習(xí)外語的好朋友。
初中英語常用句子篇四
1、童年似一朵朵浪花，晶瑩透亮;童年好似金色沙灘上一顆顆光彩奪目的珍珠;童年像黑夜中眨巴眨巴著眼睛的星星……童年是五彩繽紛的，有許多美好、珍貴的回憶。這些回憶中，有難忘的、有傷心的、有高興的、有郁悶的，也有搞笑幽默的。
2、小的時候，想像自己是一個蜂窩，各色各樣的普通的粗人，全像蜜蜂似的把生活的知識和思想送進(jìn)蜂窩，他們盡自己所能做到的慷慨大量地豐富了我的心靈，這種蜂窩常常是骯臟而味苦的，但只要是知識，就是蜜。”
3、童年的夢是那弛騁紅土的駿馬，是那我們崇拜的駿馬.力量化身的馬一直是我們的追求，我們多希望騎一騎那我們崇拜的馬啊!可惜沒能實現(xiàn)，但我們一直都追求著，漸漸地，我們養(yǎng)成了一個習(xí)慣，就是珍惜所擁有的，見到什么都不會去拋棄，童年的我們?nèi)崆樗扑?
5、童年是一首歌，一首快樂的歌;童年的往事就像美妙的小音符，活波、動聽令我久久難忘。
6、童年，是一只載著無數(shù)快樂的小船;童年，是一顆甜甜的糖果;童年，是一座美麗的秘密花園。童年，是多么熟悉的一個名兒啊。無意間，我不由得懷念起了五彩繽紛的童年，我多想回到童年時光啊!
7、那純潔的白云是我們歡樂的過去，那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情，那空氣中ji蕩著的，是我們露珠般閃爍的笑聲。
8、童年像糖果一樣甜美;童年像百合一樣純潔;童年像花園一樣美麗。
10、我學(xué)著老師的樣子，背著手在“課堂”上走來走去，看看這個的本子，糾正一下那個的姿勢。
12、童年像一場夢，使我快樂無比;童年就像一只飛在藍(lán)天中的鳥兒，無憂無慮，自由自在;童年像天空中的彩虹，有著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫各色不一，形態(tài)各不一樣，有許多趣事，這些美麗的往事，都使我無法忘記，我的童年像是在天堂的夢!
13、童年趣事百無禁忌，常常蕩漾在童年夢中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花;一個盒子，一個裝著許多秘密的盒子;一個葡萄架，一個長滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架……就讓我們一起來享受那童話般的故事吧!
14、童年是一支筆，描繪出美妙的圖畫;童年是一幅畫，開滿了艷麗的鮮花;童年是一束花，散發(fā)著沁人的芳香。
15、別讓別人徘徊的腳步踩碎你明天美好的夢想，天下沒有不散的宴席。也許這人間真的只有朦朦朧朧才是真。
16、兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
17、金色的童年是快樂的，回憶金色童年是興奮的。童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀,使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我?guī)朊篮玫幕貞浝铩?/p>
19、而當(dāng)我在童年的夢中暢游時，我真的想親手摘下那芳香四溢的小花;打開那裝滿秘密的盒子，取出一個秘密;摘下那惹人喜愛的紫葡萄......啊!童年趣事真讓我回味無窮。
21、童年，好似一池湖水，清澈見底。長大以后，才會對童年有如詩如畫般的感悟。
22、我的少年的日子是寂寞的，寂寞的讓我現(xiàn)在想起來都心冷，只有單調(diào)的影子與我一起看流嵐，聽松風(fēng)，聞花香。
23、童年這個詞對于我們每個人來都陌生，我們每個人都有一個童年，童年是美好的，童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色，炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念。
24、獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
25、我的童年非常快樂，那時發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我?guī)砹藷o限樂趣。
26、童年是美好的，它猶如一杯加了糖的檸檬汁，酸甜可口，回味無窮。童年的回憶又是美妙的，它就似一幅流光溢彩的畫卷，將許許多多有趣的、好玩的事情繪入我的腦海，時常一幕幕的閃現(xiàn)。其中兩個小片斷，每每想起，內(nèi)心就會不由自主升起一股濃濃的笑意。
27、夢回童年，兒時往事，遠(yuǎn)山一般寂靜，唯二枚黃皮果的葉子，貼在眼簾上，清涼，清涼。
28、時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡?。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。
29、篷頭稚子學(xué)垂倫，側(cè)臥莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
30、雖然我一天天地長大，但童年的趣事像一顆顆明珠，快樂永遠(yuǎn)洋溢在我的心田。
31、事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難已忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。
32、隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。
34、童年是一個充滿夢幻而又色彩斑斕的名字，童年的生活更是變幻莫測、五光十色、燦爛多姿。有的童年幸福歡快，在父母及長輩，我笑了笑，說：“寫作文其實并不難，我把寫作文當(dāng)作生活里的快樂,作文就像我的生活,我的生活中不能失去寫作?！?/p>
36、這次，我仔細(xì)察看，發(fā)現(xiàn)一只蟬趴在大樹背面。我屏住呼吸，輕手輕腳走過去，躲在樹干旁，當(dāng)竹竿離蟬只有兩寸遠(yuǎn)時，猛一下罩住，蟬還不知道是怎么回事，就“撲、撲、撲”地落在網(wǎng)兜里了?！白降搅?”我高興得又蹦又跳，把蟬放進(jìn)籠里。
37、童年是基石，奠定了人生的未來;童年是快樂，唱響了人生的樂章;童年是坐標(biāo)，記錄著人生的起點。
40、多么有趣的童年世界。它是多么好玩，愉快的回憶!它們像一串串風(fēng)鈴，微風(fēng)一吹就發(fā)出銀鈴般的響聲，浮現(xiàn)在我的眼前，讓我大笑個不停。它們也是一個七彩色的夢，這場夢是我快樂無比，令我一生難忘!
41、童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水……說起童年，不禁使我想起了一件有趣的事。
42、多么懷念童年時大家在一起大呼小叫草間尋蟲等等美好的回憶啊!
43、祖父整天都在園子里，我也跟著他在里面轉(zhuǎn)。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂帽;祖父栽花，我就栽花;祖父拔草，我就拔草。祖父種小白菜的時候，我就在后邊，用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平。其實，不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時不但沒有蓋上菜種，反而把它踢飛了。
44、童年，童年是什么?童年是一個踩著云彩飄啊飄的夢。每晚，臨睡前，我都幻想著自己是一個美麗的仙女。白色的紗裙，高高的發(fā)髻，纖纖玉手上提一個大花藍(lán)。在藍(lán)天上自由的飛翔，隨風(fēng)一灑，大朵大朵的花兒落入塵間。
45、童年是基石，奠定了人生的未來;童年是快樂，唱響了人生的樂章;童年是坐標(biāo)，記錄著人生的起點。
46、歲月的洪流，卷走了青春，卷走了年華，剩下的只是一個被歲月刻下深深印痕的傷痕累累的軀殼，和一顆滄桑的心。
47、如果吃別人的東西，特別是飯會惡心的。可我聽到這個事之后，好奇心大發(fā)。中午飯時，我趁同學(xué)上廁所時，放了一大堆肉到他碗里?？烧l知他回來吃了以后不但沒覺得惡心，反而吃得有滋有味的。搞得我失控笑了出來，導(dǎo)致全班同學(xué)看著我，害我害羞的去放碗了。
48、小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
49、童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往，童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿小?/p>
50、盡管世界很大很大，時光很快很快，在我心靈的一角始終有著不變的故鄉(xiāng)夢，童年的苦，童年的樂，童年的腳步，還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉，還有那不為人知的童年的秘密在飛沙走石，成敗榮辱的人生里程中，童年的游戲是一道永駐心田的風(fēng)景。
初中英語常用句子篇五
我叫豐溪，是一條清澈的河。我也不知道自己活了多久，只記得，自我有記憶起，我便在這里。
我看著人間朝暮，日月星辰，看風(fēng)拂楊柳，看長煙一空，還有岸上的人，他們?nèi)粘龆?，日落而息，青墻灰瓦，布衣藍(lán)衫，每天都是同一個模樣，周而復(fù)始，單調(diào)平淡，像極了我的生活。
來人間的時間夠久了，我…該入眠了。
我叫豐溪，是一條清澈的…誒?我怎么看不見我自己了?
我好像睡了好久，一醒來，變成了如今這模樣——垃圾遮擋住了我的眼睛，我拂開他們，看見我懷里的水變成了灰暗色，發(fā)出難聞的味道，小魚小蝦不見了蹤跡。
四周鬧鬧哄哄的，岸上，多出了一座很高的工廠，路上鋪了石瀝青，有四輪的車在行駛，車鈴聲，叫賣聲，談話聲，混在一樣起，人們行色匆匆，夜晚不再平靜，燈火點亮了黑夜。
原來我真的睡了好久，人們把今年，叫千禧年。
到處都是日新月異的變化。
我看到一座座高樓拔地而起，路越來越寬，人越來越多，笑聲點亮了四面風(fēng)，這個城市一片欣欣向榮。對了，如今，我又是一條清澈的河了，在他們的談話聲里，習(xí)近平總書記說：“綠水青山就是金山銀山?！彼哉仓匾暳谁h(huán)境，知道了“改革開放促發(fā)展”，知道了黨，知道了國家。
祖國就是生我育我的母親，和我們是一榮俱榮，一損俱損的關(guān)系，愛祖國就是愛自己，祖國的繁榮富強(qiáng)，離不開一代代人的艱苦奮斗，而一代代人的美好生活，也離不開祖國。
所以，國是大家，國是大我。
上午八點的陽光鉆入我懷抱，溫暖，美好，充滿希望。
初中英語常用句子篇六
仿寫：即模仿范文進(jìn)行寫作的一種練習(xí)。這種練習(xí)借鑒范文的某些特點學(xué)習(xí)運用，對作文有直接的引導(dǎo)作用。仿寫可以照范文的某些寫法去練習(xí)，也可以汲取某些語言營養(yǎng)，如語詞，句式、修辭等，但不要生搬硬套，要注意結(jié)合實際運用。
模仿下面一段壁虎捉蟲的描寫，試挑選一種動物，如螞蟻，雞，狗，豬、?！龋瑢懰膫€動作。
我的屬性是狗，因此，特別喜歡狗，尤其是我的虎子-。它黑嘴巴，黑尾巴梢，真是巧妙的一首尾照應(yīng)。它身上是黃色的毛，四個瓜子卻又是白色。彎曲的尾巴平時總是向上翹起，象一個大問號每當(dāng)我放學(xué)回家，它總是迎到大門以外，尾巴不停地?fù)u擺著，黃眼睛不住地眨動，瞧著我，然后抬起前瓜搭在我酌前胸上，用它的前額蹭我。它對我是那樣親熱，也許是迎接主人的一種禮節(jié)吧。
初中英語常用句子篇七
1、金錢能買來藥品，卻買不來健康；金錢能買來書籍，卻買不來知識；金錢能買來玩具，卻買不來歡樂；金錢能買來化妝品，卻買不來青春；金錢能夠買來名貴的鐘表，但買不來寶貴的時間；金錢能夠買來美味的佳肴，但買不來好的胃口；金錢能夠買來名貴的補(bǔ)品，但買不來健康的身體。
2、讀《三國演義》能夠領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采，讀《水滸傳》能夠領(lǐng)略到梁山好漢的英雄氣概，讀《西游記》能夠領(lǐng)略到孫悟空的火眼金睛，讀《紅樓夢》能夠領(lǐng)略到林黛玉的多愁善感。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義。
3、你渴望生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。你渴望理解嗎？那么請敞開你的心扉，因為這是通向理解的橋梁。你渴望成才嗎？那么請努力學(xué)習(xí)，因為努力學(xué)習(xí)是通向成功的橋梁。
4、善思能從無字句處讀書：讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私，讀梅花，讀出了它凌寒獨放的堅強(qiáng)；讀竹子，讀出了它虛心正直的品質(zhì)。
6、愛心是一片冬天的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，愛心是沙漠中的一泓清泉，使面臨絕境的人重新看到生活的期望，愛心是一場灑落在干旱土地一的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心煩氣躁的人感到無比的涼爽。
7、幸福是貧困中相濡以沫的一塊蛋糕，幸福是患難中心心相印的一個眼神，幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一張溫馨的字條。
8、生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。奮斗就是一支搏風(fēng)擊浪的船槳。奮斗就是一張通向成功的通行證。奮斗就是一座到達(dá)夢想彼岸的橋梁。期望就是一把打開成功之門的鑰匙。期望就是一盞黑暗中的指路燈。
9、萬里長城，猶如一條騰飛的巨龍，蜿蜒于崇山峻嶺之間，她是中華民族不屈不撓精神的象征；東方明珠，好像一枚待發(fā)的火箭，矗立于黃浦江畔，她是我國邁向現(xiàn)代化的見證；九曲黃河，猶如一條長長的彩練，橫亙于中原大地，她是民族文化源遠(yuǎn)流長的象征。巍巍泰山，就像一位歷史巨人，矗立于齊魯大地，她是祖國滄桑歷史的見證。
10、大自然的語言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我讀出了團(tuán)體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。
11、教師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣；教師教給我，要學(xué)白楊，生命力強(qiáng)；教師教給我，要學(xué)蜜蜂，辛勤勞動；教師教給我，要學(xué)梅花，堅強(qiáng)高潔。
12、教師，你是蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的方向；教師，你是小船，載著我們駛向夢想的彼岸；教師，你是春雨，滋潤了我們幼小的心靈；教師，你是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。
13、見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；見了大海的浩瀚，沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾；見了大漠的廣袤，沒見過森林的神奇，還是遺憾。
14、語文是滋味甘甜的美酒，讓人回味無窮；語文是芳香濃郁的咖啡，讓人饞涎欲滴；語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺；語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語文是美不勝收的景致，讓人流連忘返；語文是拂面不寒的楊柳風(fēng)，讓人神清氣爽；語文是意境深遠(yuǎn)的畫卷，讓人驚嘆不已；語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人沉醉其中；語文是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；語文是高深莫測的夜空，讓人浮想聯(lián)翩；語文是別有洞天的迷宮，讓人百思不得其解；語文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。語文是一望無際的大海，讓人心曠神怡。
15、大自然給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；滴水能夠穿石，那是在啟示我們做事要持之以恒；蒼翠的青松在雪中挺立，那是在啟示我們做人要堅毅剛強(qiáng)；勤勞的蜜蜂辛勤采蜜，那是在啟示我們要無私奉獻(xiàn)。
16、讓自我的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花；一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花。能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
17、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你在情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅定；父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
19、書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書籍好比一把鑰匙，它能幫忙我們開啟習(xí)靈的智慧之窗；書籍好比一葉扁舟，它能載著我們遨游知識的海洋；書籍好比一盞明燈，它能指引我們踏上前進(jìn)的方向。書如甘霖，滋潤著我們久旱的心田；書如春風(fēng)，驅(qū)走我們心靈的嚴(yán)寒；書如方舟，渡引我們脫離災(zāi)難。
初中英語常用句子篇八
今天老師為大家?guī)淼氖顷P(guān)于對need和dare之間的區(qū)別。
比較need和dare。
這兩詞既可做實義動詞用，又可做情態(tài)動詞用。作為情態(tài)動詞，兩者都只能用于疑問句，否定句和條件句。need作實義動詞時后面的不定式必須帶to，而dare作實義動詞用時,后面的to時常可以被省略。
1)實義動詞：need（需要,要求）need+n./todosth。
2)情態(tài)動詞：need，只用原形need后加do，否定形式為neednot。
needyougoyet?
yes,imust./no,ineedn't.
3)need的被動含義：need,want,require,worth（形容詞）后面接doing也可以表示被動：
needdoing=needtobedone。
上述的區(qū)別，同學(xué)們是否都理解了呢？如果還有不理解的同學(xué)們可以做做習(xí)題來鞏固。
對于課后及時復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法大家應(yīng)該熟悉吧，下面我們來好好學(xué)習(xí)吧。
課后及時復(fù)習(xí)。
孑l子曰：“學(xué)而時習(xí)之”“溫故而知新”。學(xué)過的東西．如果不及時復(fù)習(xí)．過上了一段時間后，就會遺忘。這就要求學(xué)生在復(fù)習(xí)時。注意知識的重現(xiàn)率．加強(qiáng)新舊知識之間的聯(lián)系和對比，在復(fù)習(xí)某些詞語、句型時，不妨造一個句子、寫一段或幾小段互相聯(lián)系的短文，盡量把學(xué)過的詞組、短語、句子編織在短文中。同學(xué)間也可以互出話題，進(jìn)行寫作或者對話，然后再互相糾正對方的錯誤，加深印象。這樣的復(fù)習(xí)不僅能鞏固所學(xué)知識．更能讓學(xué)生的應(yīng)用知識能力得到提高。
通過上面對課后及時復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法的內(nèi)容講解，同學(xué)們都已經(jīng)很好的閱讀了吧，希望上面的講解內(nèi)容給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。
下面是對英語學(xué)習(xí)課內(nèi)要敢說的講解，希望同學(xué)們都能很好的做的課內(nèi)要敢說。
課內(nèi)要敢說。
英語教學(xué)的主要目的不是讓學(xué)生掌握知識即可，更重要的是應(yīng)用．這就要求在課堂上盡可能地讓學(xué)生去說。有一小部分的學(xué)生怕害羞、怕出差錯，不敢開口講，尤其是當(dāng)教師邀請他們在班上用英語進(jìn)行對話或表演時，他們更少主動參與。此時教師應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽去說，在說的過程中，發(fā)現(xiàn)錯誤，并及時給學(xué)生糾正，加深其印象。只有學(xué)主動與老師配合．課堂英語“活”起來了，才能讓知識在學(xué)生的大膽實踐、體會中得到鞏固提高。
上面通過對英語課內(nèi)要敢說的講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助，希望同學(xué)們都能考試成功哦。
初中英語課堂學(xué)習(xí)之課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。
課前預(yù)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨立獲得知識的前提。
課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。
課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，也是提高聽課效率的可靠保證。預(yù)習(xí)可使學(xué)生初步熟悉教材。發(fā)現(xiàn)疑點和難點，找出自己的薄弱點，為下一步聽講做好充分的思想準(zhǔn)備．并打下一定的基礎(chǔ)。做到很好的預(yù)習(xí)我們往，莊要做到以下幾點：
(1)找出預(yù)習(xí)單元的中心話題，即明確本單元的課知識要點：
(3)找出本單元的疑難點：文中一些自己不理解的地方或者自己覺得模棱兩口的地方都可以稱作為疑點、難點。在預(yù)習(xí)時．要做好筆記，記錄本單元的知識結(jié)構(gòu)、重難點和預(yù)習(xí)體會等。
這樣做可以使學(xué)生在課堂上帶著解決問題的心情去聽講，課堂效率將大大提高。而在學(xué)生所疑惑的問題得到解答時，他們的成就感也隨之而來，興趣也就增加了。
通過上面對英語課前認(rèn)真預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)方法的講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助，相信同學(xué)們會學(xué)習(xí)的更好。
對于英語的學(xué)習(xí)要堅持心態(tài)調(diào)整，做到循序漸進(jìn)。
心態(tài)調(diào)整。
每個人英語基礎(chǔ)不相同，可能目前水平也不一樣。不要盲目地與他人攀比，要及時調(diào)整好自己的心態(tài)，與自己進(jìn)行縱向比較。根據(jù)自己的實際情況，制定合理的.切實可行的計劃，做到腳踏實地，循序漸進(jìn)。英語的學(xué)習(xí)是一個從量變到質(zhì)變的過程。
總之，學(xué)無定法，每個人在自己的學(xué)習(xí)過程中也可以不斷總結(jié)積累，同時借鑒他人比較適合自己的學(xué)習(xí)方法，自己再創(chuàng)造性地板發(fā)揮，持之以恒，相信你一定會把英語學(xué)好！
加強(qiáng)英語適度的限時練習(xí)是必要的，希望可以很好的提高英語的學(xué)習(xí)效果。
適度的限時練習(xí)。
定量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識，通過練習(xí)可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強(qiáng)對語法的掌握。但是，平時的作業(yè)和練習(xí)一定要限時定量少參考。平時做提時，不能不限時間，做做停停，再查資料甚至翻字典。而要限時記時，逐步養(yǎng)成在單位時間內(nèi)思考、答題的好習(xí)慣，培養(yǎng)自己在段時間、高壓力之下的判斷力。
希望上面對適度的限時練習(xí)學(xué)習(xí)英語知識講解，可以很好的幫助同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們會考出很好的成績的哦。
初中英語常用句子篇九
魏文侯出游，見路人反裘而負(fù)芻。文侯曰：“胡為反裘而負(fù)芻。”對曰：“臣愛其毛?！蔽暮钤唬骸叭舨恢淅锉M，而毛無所恃耶？”
明年；東陽上計錢布十倍，大夫畢賀。文侯曰：“此非所以賀我也。譬無異夫路人反裘而負(fù)芻也，將愛其毛，不知其里盡，毛無所恃也。今吾田不加廣，士民不加眾，而錢十倍，必取之士大夫也。吾聞之下不安者，上不可居也，此非所以賀我也?！?/p>
翻譯。
魏文侯外出游歷，看見路上有個人反穿著皮衣背草料，魏文侯說：“為什么反穿這皮衣背草料？”那人回答說：“我喜愛我皮衣上的毛?！蔽何暮钫f：“你不知道如果皮被磨光毛也就沒地方依附了嗎？”
第二年，東陽官府送來上貢的禮單，上交的'錢增加了十倍。大夫全來祝賀。魏文侯說：“這不是你們應(yīng)該祝賀我的。打個比方這同那個在路上反穿皮衣背柴禾的人沒有什么不同，既要愛惜皮衣上的毛，而又不知道那個皮沒有了，毛就無處附著這個道理?，F(xiàn)在我的田地沒有擴(kuò)大，官民沒有增加，而錢增加了十倍，這一定是求助士大夫的計謀才征收到的。我聽說過這樣的話：百姓生活不安定，帝王也就不能安坐享樂了。這不是你們應(yīng)該祝賀我的。”
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中英語常用句子篇十
初中英語新教材詞匯量大,對于剛進(jìn)入初中的學(xué)生來說,單詞的識記是學(xué)好英語的極大障礙。那么如何才能有效地讓學(xué)生識記一定的詞匯,進(jìn)而運用詞匯達(dá)到學(xué)生能初步應(yīng)用英語進(jìn)行交際的目的?筆者在教學(xué)實踐中進(jìn)行了較多的嘗試與探索,現(xiàn)將我自認(rèn)為較為有效的方法作如下小結(jié),愿與廣大英語教學(xué)同仁交流。
一.采用靈活的方法教讀單詞。
在以往教學(xué)單詞時,我最常用的方法是先由我范讀和領(lǐng)讀,在學(xué)生會讀之后就讓他們自己記。然而在檢查學(xué)生的識記效果時卻往往不盡如人意。為此,我改變了以往常用的教法,利用投影出示、實物呈現(xiàn)、簡筆畫描繪、動作演示等形式多樣的方法教新單詞,效果就比以前好多了。實踐證明:在教學(xué)新單詞時通過投影出示、實物呈現(xiàn)、簡筆畫描繪、動作演示等方式,既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生的積極性,幫學(xué)生度過記單詞的難關(guān),獲得基礎(chǔ)知識;又能給學(xué)生美的`享受,使學(xué)生養(yǎng)成在生活中學(xué)習(xí)英語,學(xué)英語應(yīng)用于實際的良好習(xí)慣。
二.提供有效的方法識記單詞。
學(xué)習(xí)是需要一定的方法的。掌握了科學(xué)的方法,做起事來才會事半功倍。剛進(jìn)入中學(xué)的學(xué)生在記單詞的時候往往都缺少行之有效的方法,他們在記單詞的時候急于記寫法,而且很多人是一個字母一個字母的記,寫法好不容易記住了,卻有的連讀都不會,這就需要教師給學(xué)生提供有效的學(xué)習(xí)方法。我在學(xué)生記單詞前,讓學(xué)生明確聽說讀寫之間的關(guān)系,要求先知其聲,后明其意,再記其形。對于形相近的單詞可采用比較記憶,對于一詞多義的可結(jié)合句子記憶;對于詞性不同的可注意英漢之間的差異。這樣學(xué)生記單詞就容易多了。
三.開展多樣的活動鞏固單詞。
人的記憶是有一定的時效性的,原本記住的東西,如果不在一定的時間內(nèi)加以復(fù)習(xí)和鞏固,就會很快的遺忘。因此,教師必須引導(dǎo)學(xué)生對已經(jīng)學(xué)過和記過的單詞及時地加以復(fù)習(xí)和鞏固。我通常采用的方法就是在每節(jié)課的課前或課后用幾分鐘的時間,用開火車、猜謎語、詞語接龍、做動作、唱歌、畫畫、同桌聽寫等游戲活動來引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)單詞,避免學(xué)生過快地遺忘單詞,讓學(xué)生把單詞記得更牢。
四.制定具體的措施落實單詞。
在落實單詞方面,本人著重兩個方面:一是聽寫。聽寫分每課聽寫,單元聽寫。對于聽寫分層制定達(dá)標(biāo)要求。達(dá)標(biāo)的給以獎勵,不達(dá)標(biāo)的及時加以督促。二是應(yīng)用。在以往教學(xué)中,往往存在這樣一個問題:學(xué)生記住了單詞,但卻不會在具體的語言環(huán)境中加以很好的應(yīng)用。這就需要通過做一些口頭或書面練習(xí)來讓學(xué)生熟練掌握。為此,我常常設(shè)置一些與新單詞有關(guān)的選擇、填空、造句、作文等題型來幫助學(xué)生正確使用所學(xué)單詞。這樣既讓學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知識,又培養(yǎng)了學(xué)生初步運用語言的能力。
總之,本人認(rèn)為單詞教學(xué)是值得廣大英語教師深入研究的一個問題。以上只是本人在工作中一些粗淺的想法和做法,現(xiàn)羅列出來,以求拋磚引玉。愿廣大同行批評指正。
初中英語常用句子篇十一
下文是對fall、far、find、finish等一些英語的總結(jié)，希望能夠幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)英語。
104falldown摔下來falloff從哪摔下來。
105fallinlovewithsb/sth愛上什么。
107find+it+adj+todo發(fā)現(xiàn)做某事怎么樣。
109finish完成+doing（名詞）。
110fittosb=befitforsb適合某人。
112from…to…從某某到某某eg:frommetoher。
這樣的介紹，同學(xué)們腦海里是否有了這些短語的大概映像呢？
課后及時復(fù)習(xí)。
孑l子曰：“學(xué)而時習(xí)之”“溫故而知新”。學(xué)過的東西．如果不及時復(fù)習(xí)．過上了一段時間后，就會遺忘。這就要求學(xué)生在復(fù)習(xí)時。注意知識的重現(xiàn)率．加強(qiáng)新舊知識之間的聯(lián)系和對比，在復(fù)習(xí)某些詞語、句型時，不妨造一個句子、寫一段或幾小段互相聯(lián)系的短文，盡量把學(xué)過的詞組、短語、句子編織在短文中。同學(xué)間也可以互出話題，進(jìn)行寫作或者對話，然后再互相糾正對方的錯誤，加深印象。這樣的復(fù)習(xí)不僅能鞏固所學(xué)知識．更能讓學(xué)生的應(yīng)用知識能力得到提高。
通過上面對課后及時復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法的內(nèi)容講解，同學(xué)們都已經(jīng)很好的閱讀了吧，希望上面的講解內(nèi)容給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。
下面是對英語學(xué)習(xí)課內(nèi)要敢說的講解，希望同學(xué)們都能很好的做的課內(nèi)要敢說。
課內(nèi)要敢說。
英語教學(xué)的主要目的不是讓學(xué)生掌握知識即可，更重要的是應(yīng)用．這就要求在課堂上盡可能地讓學(xué)生去說。有一小部分的學(xué)生怕害羞、怕出差錯，不敢開口講，尤其是當(dāng)教師邀請他們在班上用英語進(jìn)行對話或表演時，他們更少主動參與。此時教師應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽去說，在說的過程中，發(fā)現(xiàn)錯誤，并及時給學(xué)生糾正，加深其印象。只有學(xué)主動與老師配合．課堂英語“活”起來了，才能讓知識在學(xué)生的大膽實踐、體會中得到鞏固提高。
上面通過對英語課內(nèi)要敢說的講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助，希望同學(xué)們都能考試成功哦。
課前預(yù)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨立獲得知識的前提。
課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。
課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，也是提高聽課效率的可靠保證。預(yù)習(xí)可使學(xué)生初步熟悉教材。發(fā)現(xiàn)疑點和難點，找出自己的薄弱點，為下一步聽講做好充分的思想準(zhǔn)備．并打下一定的基礎(chǔ)。做到很好的預(yù)習(xí)我們往，莊要做到以下幾點：
(1)找出預(yù)習(xí)單元的中心話題，即明確本單元的課知識要點：
(3)找出本單元的疑難點：文中一些自己不理解的地方或者自己覺得模棱兩口的地方都可以稱作為疑點、難點。在預(yù)習(xí)時．要做好筆記，記錄本單元的知識結(jié)構(gòu)、重難點和預(yù)習(xí)體會等。
這樣做可以使學(xué)生在課堂上帶著解決問題的心情去聽講，課堂效率將大大提高。而在學(xué)生所疑惑的問題得到解答時，他們的成就感也隨之而來，興趣也就增加了。
通過上面對英語課前認(rèn)真預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)方法的講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助，相信同學(xué)們會學(xué)習(xí)的更好。
初中英語常用句子篇十二
1、荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。
2、妹妹的臉像秋天的紅蘋果，可愛極了。
3、翠鳥像離弦的箭一樣飛過去，叼起小魚，往遠(yuǎn)處飛走了。
4、彎彎的月亮像小船一樣掛在深藍(lán)色的天空。
5、皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
6、月亮慢慢地從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。
7、春風(fēng)像一支彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。
8、春風(fēng)像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
9、云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。
10、西湖像一塊碧玉，也像一面銅鏡。
11、星星像一雙明亮的眼睛在夜空中照耀。
12、小姑娘的心靈像棉花一樣純潔。
13、水仙花很漂亮，像一位站在小河邊，穿著白衣服的仙女。
14、葉子出水很高，像一個個亭亭玉立的舞女的裙。
15、時間像一條緩緩流動的長河，將我們的喜怒哀樂慢慢帶走。
16、太陽像一個巨大的火球，為我們帶來無盡的熱量。
17、滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
18、飛馳的汽車像一陣風(fēng)似的，從我們身邊掠過。
19、遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云.
20、夢像一片雪花,在空中飄舞,想抓住他，他已經(jīng)融化了。
21、火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來。
22、老師像一把火炬,時刻把光明灑向人間,讓自己的生命燃燒不止。
23、長城就像一條巨龍,在崇山峻嶺中盤旋。
24、雨絲像花絮，輕輕的，柔柔的。
25、小姑娘的臉紅彤彤的，像一個熟透的蘋果。
26、彎彎的月亮像一條船，靜靜地在夜空飄蕩。
27、和藹可親的老師就像辛勤的園丁呵護(hù)我們成長。
28、遠(yuǎn)處的青山、近處的湖面，籠罩在輕紗般的晨霧中，像一幅“淡妝濃抹總相宜”的水墨畫。
29、小姑娘純正的心靈，像含苞欲放的花蕾。
30、蔚藍(lán)的天空沒有一絲白云，像一塊藍(lán)盈盈的玻璃。
31、遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋。
32、春天的雨美極了，給人無限的遐想,像牛毛，像花針，像細(xì)絲。
33、女孩彎腰撿著魁米，兩條辮子像蜻蜓的趐膀上下飛舞著。
34、嫩綠的小樹葉像在空中飛舞的綠色小蝴蝶。
初中英語常用句子篇十三
【點睛】蜿蜒在景點間棧道，是秋日靜謐的記錄者，漫步其中，感受秋季的多情和婉轉(zhuǎn)，山林勾勒著海子的輪廓，秋風(fēng)陣陣拂過晶瑩剔透的鏡面，伴著秋葉泛起層層漣漪，流水柔情的將九寨譜寫成有溫度的詩歌。
而飛瀑流輝，水珠四濺，絲毫不減往日的氣勢，伴隨著絢麗的紅葉，給這幅靜謐的秋景注入別樣的濃烈。不論哪個角度的九寨，都能呈現(xiàn)與眾不同的秋韻。
進(jìn)入十月以來，九寨溝景區(qū)秋意漸濃，逐步開啟油畫模式。秋天，大自然在九寨溝上演了一場大戲：澄澈絢麗的海子，萬類霜天的秋葉，都在此透露自由的色彩，一片片或泛黃、或橙紅的秋葉錯落有致的搖曳枝頭，風(fēng)起時，變成了一層層連綿斑駁的林海。
蜿蜒在景點間棧道，是秋日靜謐的記錄者，漫步其中，感受秋季的多情和婉轉(zhuǎn)，山林勾勒著海子的輪廓，秋風(fēng)陣陣拂過晶瑩剔透的鏡面，伴著秋葉泛起層層漣漪，流水柔情的將九寨譜寫成有溫度的詩歌。由遠(yuǎn)至近，從高到低，一步一景。秋日的光顯得格外溫暖，它穿過樹枝，光影斑駁柔情，朦朧迷離。而飛瀑流輝，水珠四濺，絲毫不減往日的氣勢，伴隨著絢麗的紅葉，給這幅靜謐的秋景注入別樣的濃烈。
不論哪個角度的九寨，都能呈現(xiàn)與眾不同的秋韻。
如果您是攝影愛好者，絕不能錯過絕美的樹正溝和日則溝，它們是紅葉最佳拍攝點，犀牛海湖畔錯落有致的紅葉深受大家喜愛，是鏡頭里的?？停荤R海有種鳥翔淺底，魚游天際的奇幻；五花海自帶艷麗色彩，魅力動人，華而不俗；熊貓海清澈碧藍(lán)，岸邊層林相間，光影搖曳，旁邊的熊貓海瀑布卻聲勢浩蕩，與周圍的靜謐形成反差，別有一番風(fēng)韻；此外還有箭竹海，天鵝海，原始森林等景點更換秋裝，一如初見。
當(dāng)然，九寨溝的海子之源——長海更不能錯過，靜臥在古冰川山地上，演繹著秋和冬的大?。昏偳对诔缟骄X中的五彩池捧著藍(lán)寶石，給九寨的秋季盛宴增添了亮色。
秋風(fēng)繾綣，彩林斑斕，九寨之秋驚艷亮相。最美九寨秋，熏醉游人心，盛景九寨歡迎您！
（文／何曉燕圖／梁楓圖片由九寨溝管理局提供）。
來源：中國網(wǎng)。
初中英語常用句子篇十四
1.夏天的早上，天早早的就亮了；藍(lán)藍(lán)的天上飄著淡淡的云。雨后的天空被沖洗后一塵不染；空氣是那么清新，怡人。
2.日子老是像從指尖度過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄悄滑落。那些昔日的發(fā)愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡喜和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
3.果園里，報春花開的一簇一簇的，桃花、杏花、櫻桃花競相開放。它們爭奇斗艷，紅得如火、粉得像霞、黃得賽金、白得似雪。果園到處散發(fā)著迷人的清香，令人陶醉。
4.太陽不會因為你的失意，明天不再升起;月亮不會因為你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一團(tuán);蒙住別人的眼睛，不等于光明就屬于自己!
5.只有自己種，才有吃不完的菜。只有努力學(xué)習(xí)才能考好期末考。
6.青春年少應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，人生最美好的時光不能讓它隨風(fēng)飄走。把握這生命的盛夏之際，應(yīng)是我們生命滿意的答卷。不要在日落時悔恨，要始終問心無愧，尤其是在我們還有資本的時候，我們的資本是年輕。
7.青草擁抱水滴，陽光溫暖如你。
8.美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在炸毀的大橋旁，可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在風(fēng)中跳動的燭光中；美，可以在超凡脫俗的維納斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魘里。生與死處在兩個世界，但美卻可在生死邊緣上閃閃發(fā)亮，這就是生命的力量——生命的至美。
9.如果你向神求助，說明你相信神的能力;如果神沒有幫助你，說明神相信你的能力。
10.瀑布高約20米，周身繞著白云，如同一群猛虎，突然驚醒，咆哮著沖下山崗，雄威響若雷奔走，猛涌波如雪卷顛。
11.我們的年紀(jì)風(fēng)華正茂，我們更應(yīng)該為了未來去打拼去奮斗。
12.除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的呵護(hù)，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
13.雨，出人意料的到來。讓所有的行人措手不及。雨滴噼里啪啦的打在窗戶的玻璃上，而后又迅速的散開。猶如一個生命，在來不及可惜的時候就分開。那些還呆在屋子外面的人，全都撐起了傘。紅的，藍(lán)的，淺紫色的，還有透明的。一個個的在雨里往返的走動。水汽敏捷的升騰起來，前景開始變得含混起來。桌子上的咖啡卻給人一種安詳感。
14.校園的早晨，霧還未散，趁這早晨，漫步在迷霧中，仿佛徜徉在仙境一般，流連忘返。忽然，一縷金色的陽光似手指一般，輕輕撥開了校園的面紗，然后在地上潑下一團(tuán)金漆。
15.陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
16.當(dāng)你背著新書包，邁進(jìn)初中校園的第一步時，就已開始你的初中生活了。
17.專心使你成就事業(yè)，童心使你永遠(yuǎn)年輕，信心使你永不停步，善心使你贏得贊賞，雄心使你成功登頂，恒心使你百折不撓，愛心使你高朋滿座，寬心使你愉快輕松，熱心使你一生美名。
18.生命的幸福原來不在于人的環(huán)境、人的地位、人所能享受的物質(zhì)，而在于人的心靈如何與生活對應(yīng)。因此，幸福不是由外在事物決定的，貧困者有貧困者的幸福，富有者有其幸福，位尊權(quán)貴者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都是有笑有淚；在生活中，人人都有幸福與憂惱，這是人間世界真實的相貌。
19.寧愿選擇跌跌撞撞過一輩子，也不平平凡凡混一輩子。
20.不要認(rèn)為你一個人努力工作所取得的價值要比恰當(dāng)?shù)刂笓]下屬的工作更大。
21.這時野地里最熱鬧的，莫過于那些伶俐矯健的小麻雀了。嘰嘰喳喳，在稀稀密密的枝頭商量心事，成百成千只會突然從樹上飄然而下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)如無數(shù)片落葉。在雜草間蹦跳亂啄一陣，見得人來，又忽啦啦一齊飛去，向著太陽的方向，把雙翅染得淡紅，而淺語細(xì)聲，仍隱隱在耳邊回旋。
22.水珠大的如珍珠，晶瑩透亮，歡蹦跳躍；小的細(xì)如煙塵，彌漫于空氣之中，成了蒙蒙水霧。微風(fēng)一吹，一陣陣透心的涼氣迎面撲來，驅(qū)走了身上的熱汗和疲勞，換來了一身涼爽。
23.假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創(chuàng)業(yè)的膽量。
24.盛開至極致的薔薇花在春仙子輕撫下，一朵一朵彼此擁著擠著，好一場蝶與花的癡戀，就連回旋的風(fēng)，都變得十分斑斕。
25.要留住青春，最好的辦法就是永葆年輕心態(tài)；要留住健康，最好的辦法就是堅持鍛煉身體；要保持快樂心情，最好的辦法就是助人為樂；要保證不犯錯，最好的辦法是三思而后行。
26.生活就像騎單車，為了保持平衡你必須一直往前。有時候，我們愿意原諒一個人，并不是我們真的愿意原諒他，而是我們不想失去他。不想失去他，惟有假裝原諒他。
27.生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強(qiáng)。
28.清晨，剛打開窗戶，一股新奇空氣迎面撲來。伴隨著一縷縷金色的光芒，太陽出來了，露出了慈愛的笑臉。
29.哥哥的一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
30.漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像火燒云，它們好像在和寒秋挑戰(zhàn)，真是“霜葉紅于二月花”。
31.含羞草真像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。
32.當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀大地的時候，我們便和千千萬萬的中學(xué)生一樣，開始了漫長的求學(xué)之路。走進(jìn)教室，再也找不見小時候踏入這里的欣喜，取而代之的竟是無比的壓抑?？粗且粡垙埬吧哪槪闹杏稚瘘c點惆悵。昔日那熟悉的臉龐，如今早已不知去向。
33.在美麗的花瓣中間是金黃的花蕊，花兒的香味很濃，芬芳撲鼻，吸引來了許多小蜜蜂，在花叢中高興地忙著采蜜。一陣風(fēng)吹來，滿墻的薔薇花像在向我們招手，又像小仙女們在風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了。
34.歲月，是一首詩，一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數(shù)人的夢想。
35.秋天的陽光，覆蓋了春季的“溫暖”，覆蓋了夏季的“炎熱”，送來了一絲絲“爽意”，秋天的陽光醒來都是挺晚的，消失得也快，但并不妨礙它的美。它不單單照射到萬物，同時把人類心靈深處照得通通透透。我想，秋天的陽光是了解我內(nèi)心的秘密，我不用向誰傾吐。因為秋天的陽光已經(jīng)告訴大自然，它們會和我一起喜一同憂。
36.傘說，雨天晴天，你們用我擋雨，擋陽光，不用時，像個孩子被綁一樣，把我綁起來。
37.我向往秋天，鐘情于秋天，也熱愛秋天。秋天的風(fēng)溫柔清涼，它是大地母親的清潔工，把無數(shù)枯枝敗葉無情地拋下深淵。但秋天的風(fēng)也是冷酷無情的，它扼殺了一切生靈，使草兒枯黃，樹葉凋零。但秋風(fēng)卻是一位最偉大的法官，它為來年的豐收做好了準(zhǔn)備，自己卻躲到一個巖洞里去忍受萬物的辱罵。
39.淡淡的傷感情緒，像是幻化成的萬千纏絲，緊緊裹住那一抹單薄的身軀，使人窒息。
40.人生就是一條路，每個人都有權(quán)利行駛，直到有一次，前面有所障礙物，就會想一切辦法不讓自己受傷并且順利通過。不過，天也知道，這是不可能的，機(jī)會和命運之間只能選擇一樣。
41.站在村頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，涌入眼底的是一片金色的海!壯碩的油菜們幾達(dá)一米多高，彼此用綠色的手臂搔著癢，微風(fēng)吹來。都笑得前仰后合。大朵大朵的油菜花，開得肆無忌憚，引得蜜蜂們穿梭般往來，幾乎累斷了翅膀。
42.事物是辯證的，當(dāng)你得到一些東西時，同時也會讓你失去另一些東西;當(dāng)你失去一些東西時，同時也會讓你得到一些東西。
43.人生是一張單程票，耽誤不起。
44.人的潛能是一座無法估量的豐富的礦藏，只等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>
45.有人說，秋天是寂寥和凄涼的。也有人說，秋天是一種美麗和希望。秋天，這個季節(jié)，讓我們懂得了生命的真諦，懂得了更高層次的責(zé)任和美麗。這種美麗不是表面的，不是外表的，這種美麗是莊稼地里沉甸甸的收獲，是枝頭掛滿的果實，還有經(jīng)歷了風(fēng)雨后滿園盛開的花朵。
46.雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時，整個世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。
47.人生就是道場，活著就是一種修行。內(nèi)心就是信仰，靈魂就是圖騰。你把內(nèi)心修成什么樣，你就會擁有什么樣的人生。
48.我抬頭望望天空，雙眼在整個夜幕中掃視，突然發(fā)現(xiàn)有顆星星，可是并不是那么的明亮。
49.海邊的月夜是美麗幽靜的，耳畔只能聽到嘩嘩的海浪聲；微風(fēng)輕拂臉面，使人感到簡單愉快。
50.雖然課間十分鐘短暫，但因為它短暫才顯得珍貴，才更應(yīng)該珍惜它。
51.春天在哪里？春天在那青翠的萬年青上，你瞧！在密密麻麻的葉子里，冒出幾顆綠豆大的小嫩芽，多么像竹筍呀！萬年青換上了新裝，再也不穿墨綠色的老制服了，而是穿上了淺綠色的t恤衫。找到了，春天在這里！
52.為人要有風(fēng)度，站立要有高度，做事要有法度，工作要有熱度，思維要有深度，待人要有溫度，嗜好要有適度，行進(jìn)要有速度。
53.那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。
54.小草也在微風(fēng)的吹拂下晃動著，好像隨著晨風(fēng)在清請地唱歌起舞。
56.因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！
57.秋姑娘來到菜園里，隨便一揮，玉米就長出了胡子，蘿卜好像在和我們捉迷藏，總是躲在地下，辣椒從綠色衣服變成紅色衣服，高興地?fù)P起了尖尖的角，南瓜和冬瓜好像累了，正躺在大地上睡大覺呢！
58.春天來了，花都開了。有淡黃色的迎春花，粉色的桃花，紫色的丁香花，還有白色的玉蘭花和梨花呢。很多的樹木都綠了。楊樹和柳樹綠了，冬青和松樹看起來更綠了。還有我叫不上名字的那些樹都綠了。春天真美呀，春天像花朵在向我們微笑。
59.事物是辯證的，當(dāng)你得到一些東西時，同時也會讓你失去另一些東西；當(dāng)你失去一些東西時，同時也會讓你得到一些東西。
60.春野里到處散發(fā)著被那雪水漚爛了的枯草敗葉的霉味，融混著麥苗、樹木、野草發(fā)出來的清香。
61.簡短的走心句子：如果你是一匹千里馬，那么請做自己的伯樂。
62.柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。
63.春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地?fù)崦悖拖衲贻p的母親的手。
64.香爐里發(fā)出青的香煙，太陽光從窗口進(jìn)來把一團(tuán)團(tuán)的煙氣照成虹的顏色。
65.田野里，青蛙的叫聲連成一片，“呱呱呱、呱呱呱”。
66.黃河水如同一群在狹窄的峽谷里奔騰的駿馬，擠在河灘中間那條只有五六十米寬的河道里直瀉而下。
67.青春激蕩時，總以為自己懂得了人生，看透了世間，或許那都只是我們幼稚的心靈幻想的。對于飽經(jīng)風(fēng)霜的爺爺奶奶來講，我們只是那剛露出尖尖角的荷花，真正的輝煌還沒有綻放，看到的一些對生命的理解也許只能明白其表意。我想這大概要等到一個人即將走完一生時才能深有體會吧!
68.畢業(yè)季，我想穿著簽滿全班人名字的校服，走遍校園。
69.一年之計在于春，立春如早晨的太陽，催醒了睡眼惺忪的人們，借助春的動力，而奮發(fā)努力。
70.青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。
71.和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。
72.那稻子換上了富麗的金裝，羞答答地低垂著頭。微風(fēng)吹拂，金濤滾滾。
73.什么是幸福？沒有痛苦就是幸福。什么是快樂？內(nèi)心愉悅就是快樂。什么是成功？不懈追求就是成功。什么是前進(jìn)？沒有止步就是前進(jìn)。什么是真誠？實事求是就是真誠。什么是朋友？危難相助就是朋友。什么是偉大？能給人幸福就是偉大。
74.從我們呱呱墜地開始，我們的人生之路也隨之拉開了序幕。人生之路曲折盤桓、錯綜復(fù)雜，看似一條路的終點亦是另一條路的起點。人生沒有永遠(yuǎn)的居高不下，也沒有永遠(yuǎn)的低谷失意，一路走下去，才是人生的本意。
75.獨自漫步在小巷，雪白的路燈灑著醒目的光，灰淡的高空掛著月，燈光是亮的，月光淡淡的。
76.邁出一步并不需要多大地勇氣，關(guān)鍵看你做了沒有。只要肯從邁出第一步做起，并懂得一步一步往前走，成功便會向你招手！
77.沒有運動，生活等于昏睡;沒有思考，生活等于盲從;沒有節(jié)制，生活等于毀滅;沒有快樂，生活等于凝固。
79.都說這樣的日子是個踏春的好時節(jié)，然而我不能，我只能以我的想像，和清朗的高山對話，和那散漫的浮云攜手！
80.面對著蒼茫的群山，面對著無際的原野，面對著清澈的小溪，面對著芳郁的野花，面對著淺淺的草葉，我沉默，我驚嘆，我欣喜，我歡樂，我無言。
81.“感激”是大公無私的基礎(chǔ)，不懂得感激的人無法作一個好人，更成不了賢人和圣人，也就無法受到別人的尊敬和幫助，進(jìn)而也就無法完善和發(fā)展自己，修身、齊家、治國、平天下也就成了空談。
82.信仰，是風(fēng)箏的線，落葉的根，是精神的航燈，心靈的太陽花。因為信仰，心中才涌起追求理想的路途中永恒的生命潮汐。或許可以這么說，信仰就是生命，因為信仰，才使得生命煥發(fā)昂揚(yáng)的活力.
83.那盛開的荷花挺著碧綠的莖桿，像一位亭亭玉立的少女眺望著遠(yuǎn)方。
84.重重疊疊的高山，看不見一個村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個靠著一個，沉睡著不知幾千萬年了，從來有驚醒它們的夢，從來沒有人敢深入它們的心臟，就是那最愛冒險的獵人，也只到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來的山羊、野豬和飛鳥，從不攀登它的峰頂。
85.潔白的雪花，就像是被誰撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚(yáng)的柳絮，它是那樣的純潔無暇，又是那樣的美麗晶瑩。
86.一陣微風(fēng)吹過，樹葉紛紛從樹哈哈哈懷抱中落下，猶如一只只美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞，把秋天打扮得如同金色世界；秋使水稻、高粱等農(nóng)作物全都熟了，給早起的農(nóng)民伯伯一個大驚喜。這么多的景物把秋天裝扮得如詩如畫，讓人感覺如神來之筆。
87.如果你能解釋為什么會喜歡一個人，那么這不是愛情，真正的愛情沒有原因，你愛他，不知道為什么。
88.要銘記在心：每天都是一年中最美好的日子。
89.挑戰(zhàn)極限，無悔人生奮力拼搏進(jìn)取，譜寫風(fēng)華篇章。
90.回憶可以忘不掉，但是生活是一定要繼續(xù)的，不要放棄自己的生活。
91.格本的鼻子和下巴都磕破了，他又驚又痛，摟著滑梯的支柱，吸溜吸溜地哭了。
92.曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹--這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。
93.腳踏實地地學(xué)習(xí)。
94.青春是綠色的，有春天的盎然生機(jī)，如青春的小草，綠綠的葉子。青春充滿著大自然氣息，使心中向往長大的小草，悄悄地萌發(fā)。青春的味道，不用說，也就像綠茶。
95.回避現(xiàn)實的人，未來將更不理想。
96.調(diào)皮的雨點兒像誰扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花；粗大的雨點打在人家的窗戶上，咚咚作響。
97.青春沒有規(guī)則。我們可以在街上無拘無束地開懷大笑或淚流滿面，而不必在意別人驚愕的表情;可以跌倒后頑強(qiáng)地爬起，不必在乎別人怎么說;可以盡情歌唱，不必約束自己，一切的一切都那么自然，大方，沒有絲毫的做作。
98.生活將我們磨圓，是為了讓我們滾的更遠(yuǎn)。
99.朋友之間就是這樣，相交平平淡淡。但在你失落時，她會和你聊聊，為你消除郁悶；在你痛苦時，她會真心幫你排遣；一起玩時，大家快樂無比；見面時，會有聊不完的話題；分別時，割舍不下的是濃濃的祝福。
100.輕輕地?fù)纹鹩图垈悛氉杂剖幵谟晗?，多少詩中，江南的雨被寫入了情感，被注入了生命的源泉?/p>
101.在那里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一條波光粼粼的湖，在湖的周圍草木繁多，油菜花朵朵盛開，像是在綠色的繡花布上點綴著一粒粒金子，又像一個個小娃娃扒開綠葉，笑瞇瞇地往外瞧。湖面上金波燦爛，房子的倒影、樹的倒影，隨著微微的波浪在水面蕩漾。
102.感情的世界，從來沒有對與錯。一些情感，站在理智的河畔，只能壓抑著那些生長的情愫。不是不愛，而是無能為力。一些相遇，那么難得，點點靈犀，難舍，難分，所以不會輕易放棄?；蛟S，有些情感，對視的真誠與溫暖，足夠了。一份感情，確實，來之不易，也只能珍惜。
103.它終于初具形態(tài)：一條寬帶子把一個不大不小的布兜做成了，那樣子還真像個小船，上面還繡著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的字樣。
104.他黑里透紅的臉上，露出一排白玉似的牙齒。
初中英語常用句子篇十五
初中學(xué)生的年齡在13～16歲之間，他們已經(jīng)習(xí)慣上用母語中文進(jìn)行表達(dá)和交流，突然讓他們重新開始學(xué)習(xí)一種在他們看來“發(fā)音古怪”、“晦澀難懂”和“表達(dá)困難”，而且在現(xiàn)實和未來都不一定能用得上的語言，實在是一件不容易的事情。因此，要學(xué)生從思想上明確學(xué)習(xí)英語的目的。中學(xué)生是個愛“做夢”的年代，估計沒有哪個學(xué)生愿意自己碌碌無為過完一生，每個學(xué)生都有自己的科學(xué)家的夢想、作家的夢想或成功商人的夢想，在適當(dāng)時機(jī)，讓學(xué)生明確，只有學(xué)好英語，繼續(xù)深造，掌握更多的知識，才能實現(xiàn)個人夢想，才能更好地服務(wù)社會和祖國。
俗話說，興趣是學(xué)習(xí)的最好老師，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是在英語教學(xué)和學(xué)習(xí)中顯得十分重要。初中英語教材涉及的詞匯和語句緊扣日常生活和交際，教師可以結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行情景設(shè)計，利用實物、圖片、幻燈片和錄像等教具，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受，消除學(xué)習(xí)英語過程中死記硬背單詞和語句的乏味性，增加英語教學(xué)的趣味性，激發(fā)學(xué)生的興趣。
做好教學(xué)反饋，與學(xué)生保持良好的互動和交流，也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣重要方法。與中文“平仄”發(fā)音不同，英語有著自己的發(fā)音方式，對于較長的單詞如“tomorrow”，學(xué)生并不一定在初學(xué)時就能完整和準(zhǔn)確地拼讀，作者的一個學(xué)生為了容易記住這個單詞，該單詞下面自行做了一個注解“t毛肉”，可想而知，其“異腔怪調(diào)”讀音在課堂上會帶來怎樣的“轟動”效應(yīng)，但此時不能對學(xué)生進(jìn)行盲目批評，甚至嘲笑，否則很容易給學(xué)生造成心理障礙，從而不愿開口，甚至失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。對于學(xué)生取得的哪怕是一點的成績和進(jìn)步，要不吝贊揚(yáng)和鼓勵。在批改學(xué)生作業(yè)時，不能簡單做出“good”或“bad”這些簡單字眼的批語，而是要從學(xué)生的作業(yè)和考卷中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步，給予適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)，找出不足之處，針對性地進(jìn)行鼓勵和提出期望，這樣，學(xué)生會感覺自己的努力受到了肯定，才能保持長期學(xué)習(xí)英語的興趣。
二、注意教學(xué)方式，強(qiáng)化英語學(xué)習(xí)的效果和效率。
前面已經(jīng)說過，死記硬背是英語學(xué)習(xí)的大敵，不僅會挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，而且學(xué)習(xí)效果是事倍功半。不死記硬背，并不是不去學(xué)習(xí)和掌握單詞和語句，恰恰相反，熟練掌握單詞和基本語句和語法是學(xué)好英語的基礎(chǔ)。
孤立地學(xué)習(xí)單詞，很難取得好的效果。教師在學(xué)習(xí)過程中要激發(fā)學(xué)生的想象能力。比如，在學(xué)習(xí)“parents”這個單詞時，我會問學(xué)生“父母為我們的生活和學(xué)習(xí)付出了很多的辛苦，我們應(yīng)該感謝他們，可你們知道用英語怎么拼寫父母這個單詞嗎?”課堂氣氛這時候往往被很快調(diào)動起來，學(xué)生們也能很快掌握這個單詞的拼寫和讀音。再比如，教師在教授新的單詞時，要注意對學(xué)過的同類或相關(guān)單詞進(jìn)行歸類和總結(jié)，比如“noodle(面條)”、“bowl(碗)”和“chopstick”，“bread(面包)”和“butter(奶油)”，“water(水)”和“fire(火)”等，這樣便于學(xué)生進(jìn)行聯(lián)想記憶。
在語法的學(xué)習(xí)過程中，教師過多強(qiáng)調(diào)知識傳授、書面練習(xí)、語法分析和規(guī)則記憶，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中被動接受多，主動探究少;機(jī)械訓(xùn)練多，生活情景少;枯燥乏味多，快樂趣味少。作者認(rèn)為，在語法的教學(xué)中，一定先要讓學(xué)生對所講的內(nèi)容有個感性的認(rèn)識和理解。比如，在講解比較級和最高級時，先通過實物或圖片比較(比如,三棟高矮不一的樓房)，引出這個語法的結(jié)構(gòu)和功能，引申出no.1buildingisbig，no.2buildingisbigger和no.3buildingisbiggest三個句型，學(xué)會“whichisbigger?”和“whichisbiggest?”等句型，然后結(jié)合教室內(nèi)和生活中物品和人，引導(dǎo)學(xué)生利用“high，higher，highest”“fat，fatter，fattest”和“odd，odder，oddest”等詞匯進(jìn)行造句和表達(dá)。利用這種教學(xué)方式，可使語法知識由抽象變得形象，從而降低了語法學(xué)習(xí)的難度，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們學(xué)得快，記得牢。
在教學(xué)過程中，教師必須吃透教材的教學(xué)精神，按照教材的科學(xué)設(shè)計進(jìn)行教學(xué)。比如，在初中英語新教材中，“dialogue”占了很大一部分，很多新單詞和語法都涵蓋其中，有的英語教師，在課堂上一個人“獨立”完成了單詞講解、語法剖析和語句朗讀全部工作，至始至終沒有讓學(xué)生參與其中，課堂教學(xué)成了教師的一個人表演，教學(xué)效果十分不佳。根據(jù)作者的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)新的“dialogue”分為三步走，一是教師講解和領(lǐng)讀新單詞和新句型;二是在學(xué)生自行理解對話內(nèi)容的基礎(chǔ)上，由不同同學(xué)扮演角色朗讀對話;三是教師對學(xué)生完成對話過程的錯誤發(fā)音和不當(dāng)理解進(jìn)行糾正和強(qiáng)調(diào)。這樣，學(xué)生變被動為主動，聚精會神地參與到學(xué)習(xí)過程中，整個班級學(xué)生的精力也全部集中到要學(xué)習(xí)的內(nèi)容上，可做到印象深刻和事半功倍的效果。
提高教學(xué)效果和效率，還必須科學(xué)合理地運用教學(xué)時間。除正常課堂教學(xué)時間，高效地利用早讀時間也是學(xué)好英語的重要方法。初中學(xué)生尚處于心智發(fā)育時期，自律性不強(qiáng)，有的教師在早讀時間，讓放任學(xué)生自學(xué)，這樣很難保證學(xué)習(xí)效果。作者在早讀的教學(xué)過程中，多采用讓學(xué)生上臺進(jìn)行默寫生詞、板書句型和情景設(shè)計和對話比賽，這樣容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處，可針對性地進(jìn)行訓(xùn)練;對于完成較好的同學(xué)進(jìn)行鼓勵，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高，教學(xué)效果好。
初中新教材所選的話題、內(nèi)容更貼近學(xué)生的生活實際，中招和高考英語的升學(xué)考試也越來越側(cè)重于對英語的實際運用和駕馭能力的掌握。因此，英語教師注重和探索合適的教學(xué)方法和方式，培養(yǎng)學(xué)生對英語的主動學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生輕松掌握英語單詞和語法也會受到越來越多的關(guān)注。
初中英語常用句子篇十六
1.建立課前3分鐘用英語做值日報告制度，使學(xué)生牢固掌握每一課的everydaysentences。培養(yǎng)學(xué)生單獨用英語講一段話，如每日見聞，談所熟悉的人，愛好、景色等。一般可先安排口語較好的學(xué)生，給其他學(xué)生樹立榜樣。對于稍差的學(xué)生，在課前把任務(wù)布置好，幫助他們做好準(zhǔn)備，以致能在課堂上表現(xiàn)得很出色。使學(xué)生感到只要努力就可以取得成績，感到自己正在不斷進(jìn)步，有所收獲。
2.在課堂教學(xué)中大量使用英語，讓學(xué)生置身于英語的語境之中。利用實際生活情景，表演情景，模擬交際情景，直觀教具創(chuàng)設(shè)情景等形式，幫助學(xué)生聽懂英語，進(jìn)而理解枯燥的單詞、乏味的句型。具體可采用：
(1)利用現(xiàn)行教材大量對話式內(nèi)容，由學(xué)生們表演。把程度不同的學(xué)生組合成一組，對白多的角色由較好的學(xué)生扮演，對白少的角色由差生扮演，這樣促使同學(xué)之間在準(zhǔn)備過程中，相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)生們寓語言訓(xùn)練于愉樂之中，鞏固了所學(xué)的知識，口語表達(dá)能力得到鍛煉。
(2)復(fù)述是口語訓(xùn)練的重要形式，能夠提高學(xué)生綜合運用語言知識的`能力?？梢杂貌煌娜朔Q、時態(tài)、語態(tài)來表達(dá)所學(xué)的內(nèi)容。老師可以按著故事的情節(jié)為線索，把重點詞句投影到黑板上，或以時間順序，類別等為線索畫成表格，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述。這樣做，學(xué)生們在復(fù)述時有章可循，不會感到吃力，避免死記硬背。也可以用簡明、易畫、生動的簡筆畫。老師可以邊畫邊引導(dǎo)學(xué)生敘述，語言和畫面結(jié)合起來，創(chuàng)造語言環(huán)境、幫助學(xué)生理解記憶，有利于增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)能力。
(3)模仿課文中的部分段落來表達(dá)周圍所熟悉的人或事。這種訓(xùn)練基于背頌部分段落之后進(jìn)行的訓(xùn)練。背頌范文是我國傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，運用于英語教學(xué)，同樣可以起到積累語言精華的作用，有助于指導(dǎo)語言實踐。
3.每節(jié)課尾留出3分鐘，讓學(xué)生用英語練"說"。其內(nèi)容是新學(xué)過的知識，目的是復(fù)習(xí)、鞏固本節(jié)科所學(xué)知識;其形式是或看圖說話，或自由會話或敘述某事某物。
初中英語常用句子篇十七
4、準(zhǔn)備下車的時候，用右手握住檔，然后用手指碰著下面鐵的`部位，然后開車門，把左手放在車門有鐵的位置，但是左手別松，然后把右手放掉，下車，這時候你再用右手抓著門就不會被電到了。
6、勤洗澡、勤換衣服，能有效消除人體表面積聚的靜電。
另外，推薦給您一個經(jīng)濟(jì)實用的加濕方法：在暖氣下放置一盆水，用一條舊毛巾(或吸水好的布)，一頭放在水里，一頭搭在暖氣上，這樣一晝夜可以向屋里蒸發(fā)大約三升水。如果每個暖氣都這樣做，整個房間就會感到濕潤宜人。您不妨試試。
初中英語常用句子篇十八
簡歷是我們敲開企業(yè)大門的磚頭，那么我們就要把這塊磚頭的重量加大一些，這樣砸開企業(yè)大門的概率是不是就更大一些了?企業(yè)的崗位不一定是有技術(shù)有經(jīng)驗的人就可以完全勝任，有些崗位還要求求職者必須具有良好的適應(yīng)性。
比如說做工程項目的企業(yè)，要求工作人員能夠隨時做好出差的準(zhǔn)備并且還要在外面的工地長時間駐扎，這是很多工程技術(shù)人員最終放棄這個行業(yè)的主要原因，或者是干了幾年就辭職的重要原因之一，因為他們不愿意將來和妻子長時間分離或者讓妻子陪著他們在工地上，所以單身的人在這方面有一個先天性的優(yōu)勢。不過你不能僅僅說自己單身方便行事，而應(yīng)該說自己喜歡到處走走，不喜歡呆在同一個地方，隨時隨地任憑企業(yè)差遣，不會忤逆企業(yè)的命令，讓企業(yè)能夠很好地任用自己。當(dāng)你在簡歷當(dāng)中已經(jīng)表示出這些內(nèi)容后，企業(yè)也會考慮到這方面的問題，而給予你機(jī)會去嘗試。
我們在簡歷當(dāng)中體現(xiàn)適應(yīng)性不僅僅只有工作地點，還有周末或節(jié)假日的加班，晚上經(jīng)常加班等等，企業(yè)是最喜歡這種喜歡加班的求職者，當(dāng)然對于我們自身來說誰喜歡加班，但是你在簡歷當(dāng)中體現(xiàn)出這一點也能為簡歷增加一定的份量。
下面是小編和大家分享的船務(wù)個人簡歷范文，更多相關(guān)資訊，請訪問(/jianli)。
個人信息。
性別：女。
婚姻狀況：已婚。
民族：漢族。
戶籍：廣東-河源。
年齡：32。
現(xiàn)所在地：廣東-東莞身高：158cm。
希望地區(qū)：廣東-東莞。
希望崗位：貿(mào)易類-業(yè)務(wù)跟單員。
貿(mào)易類-船務(wù)人員。
物流/采購類-物流操作員。
尋求職位：船務(wù)、跟單、物流操作。
待遇要求：4000元/月可面議要求提供住宿。
最快到崗：隨時到崗。
教育經(jīng)歷。
培訓(xùn)經(jīng)歷。
工作經(jīng)驗至今0年0月工作經(jīng)驗，曾在0家公司工作。
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)行業(yè)類別：紡織品業(yè)(服飾、鞋類、家紡用品…)。
擔(dān)任職位：船務(wù)主管崗位類別：船務(wù)人員。
工作描述：1﹑協(xié)調(diào)廠內(nèi)關(guān)于船務(wù)的全面工作﹐及時安排人員處理相關(guān)工作事宜﹔避免工作失誤而產(chǎn)生額外船務(wù)費用。
2、制定客戶的出貨流程和安排出貨方案，并不斷優(yōu)化、改進(jìn)。
3、審核各項船務(wù)費用的合理性。
4、主導(dǎo)對各船公司﹑貨代﹑拖車行的交涉﹐降低公司營運成本。
5、審核信用狀，催促各項信用狀收取和客人款項收取的事宜。
6、負(fù)責(zé)與跟單、生產(chǎn)、運輸公司和客戶之間的溝通，跟進(jìn)日常船務(wù)工作，使公司出貨順利有序地進(jìn)行。
7、及時準(zhǔn)確了解掌握國際船運、空運行情，相關(guān)港口的裝卸港情報等等，提供給上級決策，，跟進(jìn)海運運輸,協(xié)調(diào)與港口的關(guān)系8﹑負(fù)責(zé)對公司的產(chǎn)品的裝柜量進(jìn)行核算、核對，給倉庫進(jìn)行裝柜指導(dǎo)，并對公司的裝箱設(shè)計提出建議。
9﹑負(fù)責(zé)教導(dǎo)新人﹐培養(yǎng)船務(wù)工作的`后備人員。
10、督導(dǎo)各船務(wù)助理準(zhǔn)備商檢資料,完成報關(guān)資料，安排拖柜出貨，及時更新出貨日報表等各類統(tǒng)計表體;統(tǒng)計出貨數(shù)據(jù)呈公司領(lǐng)導(dǎo)審核，努力達(dá)成每月出貨金額。
11、與客人聯(lián)絡(luò)，處理和配合對船務(wù)出貨工作和客人清關(guān)收貨等等的事務(wù)，跟進(jìn)和處理各種緊急船務(wù)事務(wù)，跟進(jìn)客人對船務(wù)服務(wù)的反饋。
公司性質(zhì)：外資企業(yè)行業(yè)類別：貿(mào)易、商務(wù)、進(jìn)出口。
擔(dān)任職位：業(yè)務(wù)跟單員崗位類別：業(yè)務(wù)跟單員。
工作描述：主要負(fù)責(zé)手袋業(yè)務(wù)跟進(jìn).主要客戶來自歐美,根據(jù)客戶的要求尋找合適的樣品,給工廠打樣并報價給客戶,客戶下單后整理定單發(fā)給工廠,并跟進(jìn)大貨的生產(chǎn)及出貨,完善整套流程.另會定期去考察市場.了解行業(yè)發(fā)展的最新狀況,入時反應(yīng)資訊給客戶.并定期參加廣交會.
產(chǎn)品：珠繡手袋，pu手袋，休閑手袋，花邊手袋,pu腰帶等。
離職原因：家中有事。
公司性質(zhì)：外資企業(yè)行業(yè)類別：家具、家電、工藝品、玩具。
擔(dān)任職位：跟單文員崗位類別：國內(nèi)貿(mào)易人員。
工作描述：主要負(fù)責(zé)跟進(jìn)產(chǎn)品定單的生產(chǎn),與生產(chǎn)工廠人員進(jìn)行溝通,及時反饋各種問題給香港同事.
產(chǎn)品：烤面包機(jī),開瓶器,暖風(fēng)機(jī),加濕機(jī)等!
離職原因：公司遷離。
公司性質(zhì)：外資企業(yè)行業(yè)類別：儀器儀表、電工設(shè)備、工業(yè)自動化。
擔(dān)任職位：生產(chǎn)文員崗位類別：文員。
工作描述：主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)部門的方件整理歸檔及生產(chǎn)部門人事管理.
離職原因：尋求更好的發(fā)展。
技能專長。
專業(yè)職稱：
計算機(jī)水平：中級。
計算機(jī)詳細(xì)技能：能熟練操作word,excel及e-mail等。
技能專長：1、熟悉各種外貿(mào)船務(wù)單據(jù)的制作(信用證，發(fā)票，裝廂單，提單，原產(chǎn)地證書等等)，有多年的船務(wù)主管工作管理經(jīng)驗。
2、熟悉外貿(mào)跟單流程.
3、有獨立的工作能力，有責(zé)任感，有團(tuán)隊精神。
語言能力。
普通話：流利粵語：流利。
英語水平：口語一般。
求職意向。
發(fā)展方向：希望能在外貿(mào)跟單及船務(wù)工作方面發(fā)展.
其他要求：
自身情況。
自我評價：對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有責(zé)任感，思維敏捷，具有團(tuán)隊合作精神。有多年進(jìn)出口船務(wù)管理及外貿(mào)跟單經(jīng)驗,熟悉制衣及手袋行業(yè)出口流程，對整個訂單運作流程進(jìn)行有效監(jiān)控和跟蹤;同時對出口單證(發(fā)貨單、提單、產(chǎn)地證、商業(yè)發(fā)票、裝箱單、報關(guān)、商檢資料)能熟練操作.
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中英語常用句子篇十九
對于初中生來說，似乎英語作文才是最難的考題，想要得高分并不簡單，前提是如果我們在平時英語學(xué)習(xí)過程中多多積累一些萬能的加分句型，那么其實在考場作文時，完全可以直接拿出來放在作文里，這些句子對于寫作文可是非常管用的。
因此，今天給大家?guī)砹顺踔杏⒄Z100條寫作專用萬能短句，，用在作文中，妥妥的加分項！
由于頭條號篇幅限制，老師僅展示部分資料內(nèi)容。
需要完整版高清資料的家長們，獲取方式如下：
1.關(guān)注+轉(zhuǎn)發(fā)+點贊本文。
2.私信老師發(fā)送：初中英語100條寫作專用萬能短句。
按照操作流程即可快速領(lǐng)取資料！
溫馨提示：由于領(lǐng)取資料人數(shù)過多老師會回復(fù)不及時，如長時間未回復(fù)麻煩再戳老師一次，謝謝您的配合！
初中英語常用句子篇二十
西餐與中餐相比，最顯著特點是，就餐者不像我們這樣使用筷子，而是使用刀叉進(jìn)食，菜肴的烹調(diào)方法也與中餐大相徑庭。世界上最著名的西餐大菜，當(dāng)屬法國、英國、俄國大菜，另外像意大利、德國、美國以及奧地利、匈牙利、葡萄牙、荷蘭等國的大菜也很有名。
法式大菜的特點是選料新穎別致，加工精細(xì)，如蝸牛、鵝肝、馬蘭、洋百合、椰樹芯等，均有名菜品種傳世。此外，法式菜制作時擅用酒，烹調(diào)講究，菜口偏生。代表名菜有馬賽魚羹、凍鵝肝、巴黎龍蝦、紅酒山雞等。
英式大菜的特點是口味清淡，少用油、酒，以煮、蒸、燴、煎、炸為主。調(diào)味品放在餐桌上，由就食者根據(jù)自己口味選取。代表菜有薯燴爛肉、烤羊馬鞍、燒鵝蘋果沙司、野味攀等。
俄式大菜的特點是油大味重，肉類、禽類要燒得爛熟，但咸魚、熏魚又多生吃。調(diào)味多用酸奶油、奶渣、檸檬、酸黃瓜、小茴香。代表菜有鯖魚餃子、串烤白羊、白塔雞、冷蘋果湯、羅宋湯等。
美國白宮要求菜品低脂高纖，健康烹調(diào)。美國菜的特點是咸里帶甜。
德國菜則是略帶酸味，生菜較多。
意大利菜以原汁原味聞名，且喜用面食做菜。
西方各國飲食規(guī)矩、禮節(jié)大同小異，但是同我們的習(xí)慣很不一樣。我們認(rèn)識西餐，首先要熟悉、掌握下列各項。
應(yīng)邀。
被邀請參加宴會以及接受邀請，是主、客友好關(guān)系的體現(xiàn)。是否出席宴會，西方人士常在請柬的右下角書寫下列短語，提醒被邀請者：r.s.v.p.(謹(jǐn)請答復(fù));regretsonly(因故不能出席，請答復(fù));toremind(“備忘”。已口頭商定，不需答復(fù)，只起提醒作用)。
如應(yīng)邀，可在感謝之后表示：“很高興，接受邀請。”如不能出席，可表示“感謝邀請，但是由于此前另有安排，很遺憾，不能出席?！迸R時因故不能出席，也應(yīng)盡早通知對方并表示歉意。
關(guān)于出席宴會著裝問題，邀請人往往會在請柬的左下角標(biāo)上如下英文字：
formal(正式服裝——指西方國家禮服，其他國家的民族服裝，但一般西服不在此列);blacktie(黑領(lǐng)結(jié)——指晚餐禮服，也稱小禮服);suit(套裝——指西服，需上下一色并扎領(lǐng)帶);informal或casual(便裝)。
送花。
西方人士喜歡舉行家宴招待朋友。赴宴時，客人如能帶上一束花或小工藝品、小食品獻(xiàn)給女主人，主人會很高興。如果是大型招待會，根據(jù)雙方關(guān)系，有時送花籃祝賀，提前擺放在招待會現(xiàn)場。
問候。
如主人夫婦迎客，客人應(yīng)先同女主人握手問好，獻(xiàn)上花束，再同男主人握手。然后由主人或主方人員引入客廳，同其他來賓見面，服務(wù)員會送上飲料或低度數(shù)酒類供客人享用。
入座。
何時由客廳進(jìn)入宴會廳，須聽從主人安排。如事先未通知座次，很可能在宴會廳門口有座位示意圖，客人應(yīng)自己去找本人的座位位置。入座時應(yīng)從椅子左方就位，離席時才從右邊離開。男賓應(yīng)幫助右邊的女賓挪動椅子，待女賓坐好后，自己再就座。入座就餐時，身體略靠近餐桌。
餐巾。
當(dāng)主人示意就餐開始或拿起餐巾時，客人才可照樣去做。餐巾通常是對折，折口朝外，下邊一半略長，平鋪在雙腿上。在中國，可把餐巾一角壓在餐盤墊盤之下，使餐巾搭在腿上。這樣做的目的，是防止進(jìn)餐時油漬直接灑落在衣服上，但是忌將餐巾掛在胸前。可用餐巾一角擦嘴角、手指上的油漬，但是忌用餐巾擦刀叉、盤盞以及擦汗、擦脖頸等。進(jìn)餐時因事暫時離開，應(yīng)把餐巾放在座椅上或搭在椅背上。如把餐巾放在餐桌上，就說明離去不再返回。宴會結(jié)束，收餐巾時也應(yīng)以主人為先。餐巾收后放在餐盤旁即可。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中英語常用句子篇二十一
1.讓自己忙一點，忙到?jīng)]有時間去思考無關(guān)緊要的事，很多事就這樣悄悄地淡忘了。
2.把誠實、愛等美德播撒進(jìn)孩子們的心田吧，未來，我們就可以擁有一個永恒的春天。
3.人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的只有沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。
4.仔細(xì)品味這個世上的人和事，你就會發(fā)現(xiàn)，那些突然得到大回報的人，那些有上突然掉下餡餅的人，當(dāng)初一定是不計成本，甘愿奉獻(xiàn)的人。世上沒有無緣無故的愛，更沒有無緣無故的餡餅掉在你的頭上，你一定曾經(jīng)做過，付出過，給予過！而且真誠到忘了成本。
5.喜歡淡淡的感覺，夜的靜美，雨的飄逸，風(fēng)的灑脫，雪的輕盈。此時的淡淡，是一種意境，不是淡而無味的淡，是人淡如菊的淡，是過慮了喧囂紛擾后的寧靜，是心靜如水的淡然，就這樣淡淡的感受一份屬于自已的天地。心如雨后的天空一樣純靜。
6.在這變幻無窮的冬日里，臘梅嬌嬌地開放著，散發(fā)著幽香，宛若傾城傾國的佳人。
7.我們的車在五彩斑斕之間飛馳，漸漸地，天地盡頭出現(xiàn)了一條深藍(lán)色的綢帶，隨著汽車越開越近，綢帶也越來越寬、越來越長，??！青海湖美麗的風(fēng)姿終于完全地展現(xiàn)在我們面前。
8.秋天來了，秋天來了，果園里金黃一片，真好看呀！柿子在枝頭掛著，就像一個個小燈籠，可好看了。橘子就像天上的小星星一樣一個一個真可愛！秋天還有很多氣味呢。菠蘿甜甜的、梨香香的，還有很多很多好聞的氣味呢。秋天多美呀，讓我們一起走進(jìn)秋天吧！
9.不如意的時候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧。
10.百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春?
11.溫和輕柔的春風(fēng)吹拂著我們的笑臉，梳理著我們的頭發(fā)，擺弄著我們的衣裙，一路上我們感覺舒服極了。
12.北京真美?。∥覀儛郾本?，我們愛祖國的首都！
13.在這個春色勃勃的季節(jié)里，在樹林里，在馬路旁，在花園里，都能看見春天的腳步。在樹林里，各種各樣的樹木長出了綠綠的嫩葉；在馬路旁，碧綠的小草鉆出泥土；在花園里，紅的，黃的，藍(lán)的，綠的，紫的，白的，各種各樣的花都開了，姹紫嫣紅，真像一個美麗的大花環(huán)，令人目不暇接。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花朵的香味，都不約而同地來采蜜，在半空中飛來飛去。蝴蝶像公主一樣翩翩起舞，則蜜蜂就是和公主一起跳舞的王子。
14.今天拼搏努力，他日誰與爭鋒。
15.芍藥花開了，粉紅的花瓣兒映紅了小姑娘的臉，映紅了火熱的農(nóng)家生活。
16.人們都說人間有愛，但是，如果在這濃厚的愛中添上一絲希望，那人間將會更多姿多彩。其實人人身上都有希望，只是沒將它挖掘出來。只要每個人都燃起心中的希望之火，會迎來更美好的明天！
17.魚對水說你看不到我的眼淚，因為我在水里。水說我能感覺到你的眼淚，因為你在我心里。
18.安樂給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。
19.如果愛情還沒有走進(jìn)死胡同，那么，請記?。喊参亢苤匾嘁恍┱徑?，多一些問候，多一些關(guān)懷。誰都會有過去，重溫當(dāng)年不是一昧懷念過去，而是在懷念里要學(xué)會如何去面對新的人，新的事。幸福的事，有千萬種。不幸的事，卻永遠(yuǎn)只有一個，那就是：該珍惜的，沒有好好珍惜；錯過了的，才懂得后悔。
20.人若軟弱就是自己最大的敵人，人若勇敢就是自己最好的朋友。
21.每天醒來都要比前一天更強(qiáng)大，直視自己的畏懼，擦干自己的淚水。
22.這竹子一根根都一般粗細(xì)，一樣長短，好像同年生的姐妹，修長挺拔而又窈窕俊美。
23.有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。
24.人生就像一條路，每個人都騎著一輛自行車，無論如何都要到達(dá)目的地。
25.花兒們迫不及待地展露她們的美麗的笑顏，迎著艷陽，迎著細(xì)雨，和身邊悠閑散步的和風(fēng)愉快地打著招呼。
26.敢于面對困境的人，生命因此堅強(qiáng)；敢于挑戰(zhàn)逆境的人，生命因此茁壯。
27.機(jī)會的列車通常都是瞬間呼嘯而過，能把握時間的人，才能贏得那張寶貴的乘車證。
28.坐在船上游覽，穿橋過洞，頗有情趣。每穿過一個橋洞就出現(xiàn)一種景色；每拐過一座橋堍，又另有一種意境。就像蘇州園林，曲徑通幽，又豁然開朗。聽著船娘的歌聲，觸摸著穿竹石欄、臨河水閣，就好像沾上了江南的好風(fēng)水。
29.生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，正因哭一場并不影響趕路，反而能增添一份留意。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，正因笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
30.時間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者，他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
31.很多時候，僅憑我們的肉眼，并不能立即看不出事物的某些細(xì)微變化，但是時間就像是一架高倍顯微鏡，讓我們能清晰地感知事物任何最細(xì)微的變化。這種變化，不僅僅反映在事物的表面，也體現(xiàn)在事物的內(nèi)在特質(zhì)上。
32.勇敢還要敢做，一道舉世無雙的愛心圍墻，之所以能建成，膽量是其基石。沿襲千百年的做法，不一定還要堅持千百年；統(tǒng)帥千百年的想法，不一定還能再統(tǒng)帥下去。大膽越位，放手去干，你也能筑起另一道“愛心圍墻”.
33.夏日炎炎，小鳥不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。
34.當(dāng)走進(jìn)小巷，那里的街道不寬，小路縱橫交錯，兩邊有大大小小的店面，都是木制房屋，門窗上都雕刻著精美圖案，各種蟲魚花草和著名人物惟妙惟肖，店鋪有許多精美工藝品，還有許多經(jīng)典美食。
35.草灘里的枯草像小孩兒的黃頭發(fā)，軟不啦嘰地伏著。
36.過錯是暫時的遺憾，而錯過則是永遠(yuǎn)的遺憾!
37.如果你不能飛，那就跑;如果跑不動，那就走;實在走不了，那就爬。無論做什么，你都要勇往直前。
38.當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當(dāng)你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
39.將來的貨色就是這樣：當(dāng)你按部就班時，它永遠(yuǎn)與你的昨天一樣；當(dāng)你踴躍進(jìn)取時，就會化作燦爛無比的春景。
40.最美的不一定是最可愛的，最可愛的才是最美的；的不一定是最合適的；最合適的才是的；大的不一定是尊敬的，尊敬的才是大的；美的不一定是最動聽的，最動聽的才是美的。
41.踏過一片海，用博識的學(xué)問激起片片微瀾;采過一叢花，正在聰慧的碰碰外送來縷縷清噴鼻；無過一個夢，決定從那里啟程。
42.指點江山，激揚(yáng)文字是一種豪邁的瀟灑，天生我材必有用是一種自信的瀟灑，獨釣寒江雪是一種高潔的瀟灑，不破樓蘭終不還是一種悲壯的瀟灑。
43.月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，樹木、房屋、街道都像鍍上了一層水銀似的。
44.“人生永沒有終點。”只有等到你瞑目的那一刻，才能說你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰(zhàn)依然在，新的感悟不斷涌現(xiàn)……所有的一切，都要你自己去創(chuàng)造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細(xì)細(xì)去品味，一個新字概括了它的全部，不同的時候能品出不同的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個完美的人生。
45.愛情如果說最傷人，不是她不愛你，或者，你不愛他。是明明相愛了，她愛不了你，或者說，你愛不了他。望著，卻不可以擁抱；想著，卻不可以擁有；走著，卻不可以同步；說著，卻不可以對望。哪怕用盡了一生的力氣，透支了一輩子的幸運，一直都無法靠近！還要面對一天一天的淡忘。
46.秋天是個五谷豐登的季節(jié)。田野里稻穗兒已經(jīng)成熟了，沉甸甸的穗子壓得穗稈抬不起頭來。田野里一片金黃，黃得像閃著金光似的.耀眼極啦！一陣秋風(fēng)吹過，稻穗兒們就跳起了歡快地舞蹈，他們的姿態(tài)極其優(yōu)美，動作整齊，美麗極啦！
47.如果你堅信石頭會開花，那么開花的不僅僅是石頭。
48.成功是白天的太陽，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候；成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會甜得發(fā)苦發(fā)爛。
49.我們的生命是天賦的，我們惟有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。
50.就像世界上沒有完全相同的兩片葉子一樣，每個人都有一份自己獨特的優(yōu)秀.善于寬容別人的缺點，善于更多地欣賞別人出色之處，不僅體現(xiàn)為開闊的胸襟，還體現(xiàn)為一種為人處事的智慧。而能夠越早地發(fā)現(xiàn)自己最出色地地方，越能充分發(fā)揮自己地潛能，越能夠擁抱成功。
51.硝煙又在和平的家中燃燒。
52.小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（桃、杏、梨對應(yīng)的顏色紅、粉、白）花里帶著甜味，野花散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
53.煙雨江南如畫，畫中的小人物繼續(xù)著他們的喜怒哀樂。唯等繁華落幕，此中人亦散。
54.活在別人的掌聲中，最易迷失自己;處在別人的關(guān)愛中，最易弱化自己。
55.夜深了，小城的燈光像遠(yuǎn)飛的螢火蟲，忽閃忽閃地越來越昏暗，整個城市像籠罩在夢幻中。蘇州，這古老的城市，現(xiàn)在是熟睡了。她安靜地躺在運河的懷抱里，像銀色河床中的一朵睡蓮。
56.沒有運動，生活等于昏睡；沒有思考，生活等于盲從；沒有節(jié)制，生活等于毀滅；沒有快樂，生活等于凝固。
57.當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱?！皩捯源恕保惨磳ο?，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問。
58.春天，的確是令人振發(fā)精神、意氣風(fēng)發(fā)的。草在這時候發(fā)芽、樹在這時候抽枝、花在這時候吐艷。一切都在嚴(yán)冬的羽翼下直起腰來，顯示自己的力量，開始投入戰(zhàn)斗，這就構(gòu)成了大自然的春光的燦爛景色。
59.有時我在看桃花時，仿佛進(jìn)入了一個桃花的世界，漫山遍野的桃花散發(fā)著淡淡的清香，微風(fēng)吹過，桃花頻頻點頭，嫩葉翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在花上采蜜，漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞?！且磺刑懒耍液喼蓖俗约荷碓诤翁?！
60.愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。
61.青春的我們是叛逆的，總是想擺脫家長的束縛，自己飛。所以，我不愿意將自己的心里話給父母說，也討厭他們插手管我的事情。還經(jīng)常和他們吵架，這就給我們的青春時代又添上了一縷憤怒的色彩。但隨著年齡的增長，我們知道，我們是一只只充滿憧憬的風(fēng)箏，總想擺脫繩子，可以自己飛，我們哪里知道，斷了線的風(fēng)箏寸步難行!所以青春又是充滿人生哲理的。
62.向父母索取愈少愈好，向社會索取愈少愈好；向書中索取愈多愈好，向智慧索取愈多愈好。
63.一切皆可以變，唯有我們的理想不能變；一切都可以長，唯有我們的傲氣不可以長；一切都可以老，唯有我們年輕的心不能老；一切都可以退，唯有我們前進(jìn)的腳步不能退。
64.這是一只普普通通的蘋果。一面是紅色，紅里透黃；一面是黃色，黃里帶紅。
65.如果有天我們湮沒在人潮中，庸碌一生，那是因為我們沒有努力要活的豐盛。
66.公園里有個湖，湖里的水清澈見底，湖底有許多鵝卵石，里面有許多的小金魚，很可愛，每年的十五，湖邊就會有許多人來觀賞魚。
68.人因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷充實，生活因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷完善，民族因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而走向繁榮。
69.我最喜歡雪青馬，總覺得它有大將風(fēng)度。身披白色的匹毛，背部點點青斑，上肢修長舒展，十分瀟灑，活像從徐悲鴻的畫上偷跑下來的。每每我走近它槽前時，它便停止咀嚼，抬起頭來一動不動地看著我。我發(fā)現(xiàn)它眼睛很大，還是雙眼皮，眼睛是濕潤的，流露出那種預(yù)知命運的眼神。
70.清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏春、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。
71.傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風(fēng)搖曳長袖，我們共同感動夏日的熱情奔放。
72.有時候感情是一劑善變的藥，溶在愛人的酒杯中，苦澀里也終能品出甘潤；有時候，感情是一把雙刃的劍，握在敵人的手里，縱輕輕揮下也覺傷痕累累。朋友，鐵血的男兒也有情，沙場的將士也有淚。感情支配著心靈，左右著靈魂。可是，小心啊，切勿讓其變幻了你評判的目光。
73.如果你想快點成名，那么就得慢點睡覺；如果你想快點長智，那么就得慢點驕傲。如果你想慢點老化，那么你就得快點學(xué)習(xí)；如果你想慢點淘汰，那么就得快點邁步。
74.歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無意。
75.轉(zhuǎn)眼間，春天終于回來了，春姑娘悄悄地來到了人間，給大地披上了綠裝，撒下蒙蒙的細(xì)雨為大地輕輕地洗滌。
76.親情是一瓢飄灑在春天的小雨，使落寞孤獨的人滋潤心靈的干涸；親情是一汨流淌在夏夜的清泉，使燥熱不安的人領(lǐng)略到詩般的恬靜；親情是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人到得愛的庇護(hù)；親情是一道飛架在天空的彩虹，使?jié)M目陰霾的人感受到世界的溫馨。
77.好人不寂寞，善人最快樂，時時處處助人利己，時時處處你最幸福。
78.下雪了，一片片雪花從天上飄落下來，不一會兒，地上樹上房頂上都變成白色的了。
79.滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
80.一霎時，雨點連成了線，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。
81.花一樣的你，花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的未來。不要在虛度光陰，不要在碌碌無為。經(jīng)常同自己談話吧，你會更了解自己，你會過的更充實，你會更真心地?zé)釔圻@個美好的世界。
82.秋天的清晨，萬籟俱寂，天蒙蒙亮，黑夜正欲隱去，破曉的晨光慢慢喚醒沉睡的生靈。
83.紅色的月季花的顏色最豐富，有紅色，有粉紅，還有大紅。人們愛把它裝飾在家里和商場里。
84.日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
85.雪，是冬日里一種特有的情懷，勾起人們心中的酸甜苦辣；雪，在這年末之際飄落世間，勾起了人們無限的暇想。
86.太像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。
87.要相信冬天攔不住春天，也不會攔住春天，你看春天終究會來！
88.一開始，她的顏色很淺，接著，她變得深了起來，發(fā)出的光芒也越來越亮。最后，一輪明月像一個巨大的盤子掛在那高高的、深藍(lán)色的天空上，柔和的月光猶如一塊透明的白紗籠罩著大地，真美??！
89.生命是一種奉獻(xiàn)和付出，只有在不停的奉獻(xiàn)和付出中，生命才能彰顯它的使命和意義?？鞓分荒茉诜瞰I(xiàn)和付出中才能找到，在奉獻(xiàn)和付出中，別人的笑臉才能花一樣在你身邊簇?fù)碇`放.快樂的真諦就在于奉獻(xiàn)和付出。
90.一個真正想成功的人是勤奮與努力的，而不是躺在床上說大話。
91.人生不要被仇恨控制，決定你快樂的，是寬恕。
92.夏夜的風(fēng)兒，藍(lán)色的光芒。黑暗的輝煌聚斂在你心駐的碼頭，心的影、樹的梢、天的穹、帆的風(fēng)。
93.決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間。
94.如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
95.如果要挖井，就要挖到水出為止。
96.“指點江山，激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑，“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑，“獨釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑，“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。
97.膽量不夠大，能力再強(qiáng)都是小人物!
98.生活不能等別人來安排，要自已去爭取和奮斗。
99.絆倒我的人，我讓他永遠(yuǎn)起不來，扶起我的人，我讓他永遠(yuǎn)不會摔倒。
100.天放晴了，從窗口望出去，一塊透明的藍(lán)天，像一張絲手帕，藍(lán)天上停留著一些細(xì)碎而潔白的云塊，像是紗巾上的花朵。
101.到頭來，我似乎好像是一個腦袋里都空蕩蕩的小孩子，沒有什么依靠，寄托。對生活都是抱著一種美好結(jié)局的心態(tài)。大概是每天都泡在童話故事書里的后果吧。都堅信無論是什么事情都會有美好的結(jié)局來收場。
102.清晨，街上是靜謐的。當(dāng)?shù)谝豢|晨光射穿薄霧，街上便迎來了一個溫馨的早晨。
103.浮夸如流水，逝水年華。浮夸了年華，年華書寫了浮夸。
104.有人說，秋天的落葉是枯槁的，沒有任何價值。我卻不以為然?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。墜落在秋天的它，融入泥土成為大樹哈哈哈養(yǎng)料，孕育著春的希望。我相信，在明年春天的嫩芽里，一定有秋葉淡淡的微笑。
105.做女人可以性感，可以妖艷，可以清純，唯獨不可以平庸。
106.把工作當(dāng)享受，你就會竭盡全力；把生活當(dāng)樂趣，你就會滿懷信心；把讀書當(dāng)成長，你就會勤奮努力；把奉獻(xiàn)當(dāng)快樂，你就會慷慨助人。
107.愛是母親手中線，游子身上衣；愛是兒行千里母擔(dān)憂；愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候；愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思；愛是說不清理還亂的心海；愛是激情燃燒也是平淡的日子。
108.閉了雙目，陽光下喧騰的青草芳香就包圍了我們的嗅覺。是怎么樣溫馨而又好聞的一種清香啊，沒有各色花香的濃烈，沒有名牌香水的清雅，就是稻子成熟時的那種香味，是牛羊奶里的那個香氣，是大自然的原香，是大地的味道，是自家母親懷抱的味道。是啊，小草，你原就是牛馬羊們的主要食物，通過它們，你變身為潔白的乳汁，鮮美的肉食，溫暖的毛皮，奔騰的力量，托起了一個個民族和國家。
109.當(dāng)我一頭鉆進(jìn)落滿灰塵的書堆時，心中的狂喜是難以言喻。
110.屬于自己的，不要放棄;已經(jīng)失去的，留作回憶。
111.有什么信念，就選擇什么態(tài)度;有什么態(tài)度，就會有什么行為;有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。
112.喜歡看盛夏里的草長鶯飛，小草在熾熱的陽光愛撫下，將生命里所有的美麗一起釋放，無邊無際的綠色原野，把各色怒放的花朵襯托得鮮艷欲滴，藍(lán)天在視野里也變低了，似乎彎了腰屈尊來與小草親近。這個時間里的小草是最碩大最柔軟的新床，誘惑著我們把自己的身軀無比舒坦地交給她們，沒有了焦慮，沒有了煩惱，在青草的簇?fù)硐?，做一個最輕松的美夢。
113.只有啟程，才會到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人生。
114.做人可以不高尚，但不能無恥；為人可以不偉大，但不能卑鄙；頭腦可以不聰明，但不能糊涂；生活可以不樂觀，但不能厭世；交友可以不慷慨，但不能損人。
115.懦弱的人埋怨生活緊張，聰明的人才自己找樂趣!
116.溫暖的陽光穿梭于微隙的氣息。舒暢，漫長。紫檀的香味，彌漫在春日，把天地間一切空虛盈滿，陽光下，是一道纖絕的塵陌，呢喃著天真，充盈著那抹曾經(jīng)深不可測的孤清而飄逸的影。
117.漫漫人生路，花開花落是人生路上動人的風(fēng)景。我們既要張開雙臂迎接萬紫千紅，又要高昂地抬起頭笑對人生的坎坷與不平。帶著微笑出發(fā)，就是一種最愜意的方式。
118.青春時代的時代，我們有著朝氣與活力。無論何時何地，總能看到我們矯健的身影。讀書館，總能浮現(xiàn)著我們?nèi)琊囁瓶实难凵?體育場，總會飄蕩我們不甘落后的身影。我們的一切都與周圍密不可分，我們的夢想是那燃燒的火把，我們的憧憬是那遍遷的彩蝶，我們的執(zhí)著是那常青的松柏，我們的生命是那噴薄的朝陽，我們的浪漫是那融融的秋月。我們是祖國未來的希望，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們不畏考驗，我們會讓生命在挫折和磨難中蔓延，我們會讓思想在徘徊和失意中成熟，我們會讓意志在殘酷和無情中堅強(qiáng)。
119.只需一分鐘就可以碰到一個人，一小時喜歡上一個人，一天愛上一個人，但需要花盡一生的時間去忘掉一個人。
120.愛是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實，溫暖；青年人說，愛是激情燃燒的歲月；老年人說，愛是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴；風(fēng)說，愛是微風(fēng)拂過的新綠；雨說，愛是潤物無聲的節(jié)拍；云說，愛是藍(lán)天的自在包容；草說，愛是對大地三春暉的報答；時間說，愛是世間美好事物的永恒；我說，愛是生活永遠(yuǎn)的主題歌！
121.耳聞不如目見，目見不如足踐。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15340945.html】
