演講稿的成功與否不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量，還取決于演講者的口才和表達能力。針對不同的聽眾群體，演講稿的重點和表達方式可以有所調(diào)整，以更好地吸引和影響他們。不同范文中的演講風格和思路也讓我們看到了演講的多樣性和創(chuàng)造力。
演講稿做一個知法守法的好公民篇一
親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下。
講話。
的題目是《知法、守法，更自由》。
同學們，我是一名政治老師，在這里想帶大家復習一個政治考試的常考考點，“我國公民應(yīng)盡的義務(wù)中，根本行為準則是什么？”答案是“遵守憲法和法律”，剛剛能答來的同學，期中考試肯定是妥妥的！因為“遵守憲法和法律”不僅僅是考試中的考點，更重要的是我們每個人的行為準則，遵守和使用法律能夠更好的保護我們享有自由。所以，我們應(yīng)該把“遵守憲法和法律”做到內(nèi)化于心、外化于行。
紅主播就因公然篡改國歌曲譜，戲唱國歌博出位，行為惡劣被依法處以刑拘5日，全面封禁其賬號。這就是典型的不知法、不懂法給自己帶來嚴重的后果。作為青少年，我們應(yīng)學習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，必須知道應(yīng)該履行的義務(wù)，為守法打基礎(chǔ)。作為在校學生，我們要充分學習《中學生守則》和學校的校紀校規(guī)。要知道，進入校園，手機和違禁物品不可入內(nèi)；進入課堂，要認真聽講，不違反課堂紀律；課間時分，要文明休息，不可喧嘩；體育節(jié)時，要坐在規(guī)定區(qū)域，無故不得進入比賽場地。
絡(luò)時，保持清醒，不傳謠信謠。
同學們，我。
講話。
的主題是“知法、守法，更自由”。什么是自由？
咱們。
政治課上的知識點就可以解釋，“沒有絕對的自由，自由是相對的”?！盁o法無天”的后果不是更自由，是紀律處分、是牢獄之災(zāi)。我們常外的學生是要走向世界、面向未來的，為了自己能更自由的追求理想生活，請你一定要知法、守法！
謝謝大家！
演講稿做一個知法守法的好公民篇二
親愛的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
今天我演講的題目是《學習十八屆四中全會精神，努力提高公民的守法境界》。
守法有三重境界。第一重境界是感性式的消極守法。處于這個守法境界的公民之所以守法，原因在于他們怕“法”、懼“法”。在他們看來，法律乃不吉之物，“訟終兇”。法律是長牙的老虎，一旦違法就會被咬住，輕者則要破財吃官司，重者則要受到司法審判，甚至拘役坐牢。學習十八屆四中全會精神，努力提升公民的守法境界。因此只有守法，才能避免被法咬住的厄運。法律是由國家強制力保證實施的社會規(guī)范，不是沒有牙齒的紙老虎，公民懼怕“法老虎”體現(xiàn)了法律的權(quán)威和強制力。但因懼法而守法是一種感性式的消極守法，這是守法的最基本要求和底線，是守法的最初級形態(tài)，也是時下社會上普遍存在的一種守法心態(tài)。
第二重境界是理性式的積極守法。此重守法境界的公民守法是出于對所守法律的信任，對守法責任的擔當，和對守法結(jié)果的確信。他們認為，法律是權(quán)利和義務(wù)的有機統(tǒng)一體，法律不僅是“刀把子”、“法老虎”，更是“正義之神”。只有遵守法律，才能保持法律秩序的有序運行，才能保證法律功能的有效發(fā)揮，才能保障權(quán)利、實現(xiàn)公平正義。
同學們都知道，我們是一個是有著五千年光輝歷史、燦爛文明的偉大民族，自古以來就流傳著鹿乳奉親、孔融讓梨等尊老愛幼，禮儀文明的動人故事，熏陶著著我們這些新時代的小公民。頭懸梁、錐刺股，鑿壁偷光、囊螢映雪，也激勵著我們小學生為中華之崛起而勤奮學習；現(xiàn)在，就讓我們從我做起，從小事做起，以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格要求自己，履行自己的誓言，做一個文明的小公民。
講文明就是講衛(wèi)生。所以我們每天要勤洗手，勤剪指甲，愛護周圍的一草一木。如果看見紙屑、果皮、塑料袋，就要責無旁貸的把它統(tǒng)統(tǒng)扔進垃圾桶。我們要愛護動物，保護環(huán)境，努力營造一個清新綠色的生活環(huán)境。
講文明就是愛勞動。抽時間幫助爸爸媽媽干些力所能及的家務(wù)活，自己的衣服一定自己洗，自己的房間一定自己整理，讓爸爸媽媽少操心，多休息。
講文明就是懂禮貌。對待爺爺奶奶要尊敬，要關(guān)心。要有一個顆善良的心，遇到需要幫助的人，要盡自己最大的力量幫助他。
讓我們一切行動起來吧！努力做一個講衛(wèi)生、愛勞動、懂禮貌的文明小公民！
演講稿做一個知法守法的好公民篇三
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家好！
我叫黃x，是xx中學七年級五班的學生，我今天演講的題目是《學法、知法，爭做守法的中學生》。
談到“法”這個字，我想大家都不會陌生，或多或少對它都有一定的了解。那什么是法？我認為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認清是非；法是知慧的窗口，對人的思想進行點拔，行為加以制約。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否則就會發(fā)生天體大碰撞；馬路上的車輛必須尊守交通規(guī)則，不然就會發(fā)生交通事故。我們生活在社會上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會被追究法律責任。
我們青少年在身體發(fā)育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的關(guān)鍵時期。我們面對的世界，有鮮花也有野草；有陽光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭；在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最容易受到不良社會風氣影響，所以我們要從小就學法、知法，才能宏揚正義，遠離邪惡。
我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應(yīng)該學法了。
我們中國有句古語叫“有理走天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v道理，那我們的國家是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱為一個國家呢？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這需要我們不但好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
新中國成立以來，一直朝著建設(shè)法制國家的方略和目標在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。
多年以來，我國的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng)，并自覺自愿地運用法律。
鄧小平同志早就指出“法制教育要從娃娃抓起”。對于我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，對所謂的法制只略一二，但是迎著時代的朝陽，法制對于我們來說再也不是一個陌生的名詞了，它引導著我們的生活，引導著我們的學習，引導著我們前進的步伐。作為21世紀主人的青少年朋友，只有學習、掌握必要的法制知識，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。我們廣大青少年只有學習法制知識，才能知道什么是合法、什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，才能清楚地明白“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。
同學們，青少年是國家的未來，未來的國家是法制國家。青少年應(yīng)是“德、智、體”全面發(fā)展，才能適應(yīng)建設(shè)法制國家的需要。我們今天的中學生是明天國家各項事業(yè)的接班人，將要承擔依法建設(shè)國家、依法管理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命。只有從自己做起，宏揚法制精神——學法、用法、守法，做法制的先鋒，才能在將來不負重望，不厚使命，在依法治國中發(fā)揮更大作用。
我的演講到此接束，謝謝大家！
演講稿做一個知法守法的好公民篇四
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是五年級的岳小芊，我今天演講的題目是《學憲法講憲法》。
不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎？帶著這個疑問，我求教我最信任的人。
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護著，法律的.保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。
爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應(yīng)從小學習好法律知識，遵守法律和社會規(guī)則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。
在日常生活中，處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會變的更美好。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。
今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護神，也是作為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子。
演講稿做一個知法守法的好公民篇五
各位老師、同學：
大家早上好！我是xxx。今天我講話的題目是：遵守法律從我做起。
提起法律，就給人以一種神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。法律是社會規(guī)則的一種，通常指：由國家制定或認可，并由國家強制力保證實施的，以規(guī)定當事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的，具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范，任何組織和個人都不能凌駕于法律之上。
作為一名中學生，我們應(yīng)該做到以下幾點：
1、積極參加法制安全教育，增強法制觀念、紀律觀念、安全觀念。
2、嚴格遵守校紀班規(guī)，不遲到早退、不曠課，不打架、不罵人，不亂扔垃圾、不破壞公物，保證良好的課堂和校園秩序。
3、不闖紅燈、不在馬路上玩耍追逐；不進網(wǎng)吧、游戲廳。
不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的`失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的初中生做起，樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼，講究團結(jié)，刻苦學習，做文明五中人。才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
演講稿做一個知法守法的好公民篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《知法、懂法、守法――為你為我為大家》。
在xx大多數(shù)同學看來，法律是很遙遠的，因為那是成年人的事，xx現(xiàn)在只是一名學生。真的是這樣嗎？讓xx一起來聽聽一個從事審判工作者的法官是怎么說的。這位法官16年中判過631個犯罪的青年，她認為造成這些孩子走上犯罪道路的根本原因是他們不懂法。有一個學生，他非常羨慕別人有手提電腦。一天，一個同學告訴他，有一個人偷了一臺電腦，不敢拿回家，放在附近樓房的一件工具房里。這學生就說，那xx去拿了來，偷小偷的東西不算偷。后來他們就真的把電腦偷了來沒問他為什么偷，他理直氣壯地說，偷小偷的東西不算偷。是不懂法害了他。在未成年人犯罪法中搶劫罪的比例很高，問他們?yōu)槭裁磽尳伲亢芏嗲嗌倌甓紩@樣想自己曾經(jīng)被人家搶過，人家搶自己的，為什么自己不能搶人家的。這種觀念的形成也是因為同學們本身缺乏保護意識以及缺乏相應(yīng)的法制教育造成的。還有一個14歲的孩子一進法庭就放聲大哭，說他已經(jīng)把問題都交待了怎么還不放他回家?？墒沁@個孩子和另外一個15歲同伙共撬了3個保險柜，偷了兩萬多元。這個孩子站在她面前，就感到心情非常沉重。因為他們根本就是一個孩子，一個做了錯事的孩子。但法律是無情的，該判還得判。
xx一些同學尚未成年，缺少生活閱歷，對于什么是法？什么樣的行為是屬于犯法？為什么要知法、懂法、守法？怎樣遵法、守法等一些問題是一知半解，甚至有些一無所知。未成年人是一個特殊群體，特殊之處就在于他們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的`侵犯。所以為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進未成人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，國家制定了《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。同學們，法就在xx身邊，xx學生必須知法，懂法，守法。
首先，要遵守xx的校紀、校規(guī)，它可以幫助xx樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進身心的健康發(fā)展。只要xx能自覺遵守《守則》和《規(guī)范》，就能增強國家觀念、道德觀念、法制觀念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，并且提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力和道德選擇與行為評價的能力，增強守法、守規(guī)、守紀的意識。所以只要xx自覺遵守《師范生學生守則》和《日常行為規(guī)范》就已經(jīng)做到了遵紀守法的第一步。其次，xx還要自覺遵守和xx學生有關(guān)的一些法律。比如：營業(yè)性的舞廳、網(wǎng)吧xx不能進入；不健康的書籍、錄像自覺不看等等，這樣把自己放在一個健康安全的環(huán)境中，既保護自己，又杜絕犯罪發(fā)生的可能。xx青少年的健康成長，關(guān)系到祖國發(fā)展的未來。所以從現(xiàn)在起，xx不能一味地只看重語文、數(shù)學的學習，要多知道一些法律小常識，認識遵紀守法的重要性，讓xx所有的學生從我做起，主動學法，讓xx在充滿法律意識的氛圍中健康成長，做個知法、懂法、守法的公民。
有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校的規(guī)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學校沒有了校規(guī)校紀，那學校正常的教學秩序如何保障？一個從小沒有遵紀、守法意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。
國家的法律法規(guī)、遵守校紀校規(guī)，嚴以律已，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代學生。最后，祝全體老師工作順利，所有同學學習進步。我的講話完了，謝謝大家！
演講稿做一個知法守法的好公民篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今日，我們演講的題目是：《自律克己，遵紀守法》。
古人云：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。魚在水中嬉游，離不開大海之浩瀚；鳥在空中飛翔，離不開天空之遼遠，自由是它們的夢想，天地是它們的準則。人也一樣，無人不向往自由，自由需要法律的約束，法律是人們共同的準則。它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。
首先，要自律克己。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、在日常學習生活中不注意約束自我，在學校不遵守學生守則、違反校紀校規(guī)。作為一名小學生，在學校里，我們要自覺認真地學習、貫徹和執(zhí)行《小學日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，時刻用它來約束我們的行為，做到自尊自愛、注重儀表，禮貌待人，遵規(guī)守紀、勤奮學習，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，并自覺抵制不良行為習慣。
其次，我們還要做到知法守法。我們要主動學習一些法律常識，不斷提自我高明辨是非的本事。作為一名小學生，除了《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》外，我們還應(yīng)當主動學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，豐富自我的法律知識。為了強化同學們的法律意識，學校每年也都會開展相應(yīng)的主題教育活動，今日午時將面向三至六年級同學開展“法律伴我行”青少年法制報告學校公益巡講活動，讓我們以井然的秩序，百倍的熱情投入到活動中去，積極主動地學習法律法規(guī)，做遵規(guī)守紀的小學生，做知法守法的好少年！
同學們，昨日的習慣，成就了今日的我們，而今日的習慣，必將決定我們的明天。那就讓“自律克己，遵紀守法”也變成我們的一種習慣，貫穿于我們的學習和生活，從身邊小事做起，從學習每一條法律法規(guī)做起，從遵守校規(guī)校紀做起，讓法律守護我們健康成長。
謝謝大家！
演講稿做一個知法守法的好公民篇八
老師們、同學們：
大家明白法官憑什么來判定誰是誰非嗎？
對，就是法律。你一出生就成了這個世界的一分子，成了受法律保護的公民。法律就會賦予你必須的權(quán)利和義務(wù)，自由和約束。權(quán)利是夠廣泛的了，比如，每一個人都有生命權(quán)、榮譽權(quán)等等，在遇到傷害時，要拿起法律的武器保護自己的權(quán)利。我們享有的自由也是廣泛的，但我們的許多行為還務(wù)必受到約束。別忘了，約束是為了讓你飛得更高、更遠，你務(wù)必為自己的行為負責，千萬不要因為一時的異想天開而斷送了自己的前程。做什么事都要先想一想，這樣做對自己有什么害處，對別人有什么害處，對社會有什么害處，不要違背了自己的良心，甚至觸犯了法律。
大家都明白，助人為樂是大力提倡的社會公德，但在幫忙別人時也要想一想，不要好心辦了壞事，害人又害已。cctv－12的《法律講堂》欄目講過這樣一個故事：有一個叫劉陽的孩子，他很厭惡同班同學沈強，于是，這請他的好友李嚴幫忙報復，劉陽先介紹沈強和李嚴認識。李嚴想了一個計策。有一天，他們?nèi)朔艑W后沒有直接回家，一向玩到天黑，李嚴和劉強把沈強騙到?jīng)]有人的地方，搶走了沈強的筆記本電腦，還威協(xié)他不讓他告訴老師和家長。最后沈強的家長還是明白了，到派出所報了案。李嚴和劉強受到了法律的`嚴懲。李嚴不能明辨是非，盲目替朋友幫忙，不僅僅害了自己，也害了他的好朋友。
類似的例子還有很多，比如幫人隱藏偷來的東西，就會犯窩藏罪，包庇別人犯罪會犯包庇罪等等。
我們年紀還小，不懂的東西很多，我們可要好好學習呀，千萬不要做個小小的法盲，但我們只要記住最基本的一條就能夠了，那就是：勿以善小不不為，勿以惡小而為之。
法在我身邊，我們要遵紀守法。
演講稿做一個知法守法的好公民篇九
各位領(lǐng)導，同志們：
到嚴格自律;從被動約束到主動地養(yǎng)成遵紀的習慣;從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制社會不良思想，與社會的不良風氣做斗爭。
記得有這樣一件讓人痛心的事，浙江省臺州市11名中學生參加同學生日聚會飲酒后，在街道上碰到本鎮(zhèn)居民陳某，雙方因為小事發(fā)生口角，陳某當場被打成重傷，后因搶救無效死亡。參加打架的學生的年齡都在14歲到17歲之間，事發(fā)后一兩天，他們由家長或老師陪同全部到派出所投案自首。以下是他們對記者說的話：“這事會不會影響到我以后的生活?比如，我怕將來找工作時，會因為這件事而找不到?！薄爱敃r根本沒有想到過報警等方法?！薄翱墒窃趧邮謺r，我根本沒有想過后果。”
青少年犯罪成了一個令人關(guān)注的社會問題，而許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無所知，當然，司法機關(guān)不會因為不懂而不予追究，不懂法并不能減輕他們的罪錯，當他們受到了法律的制裁時才追悔當初不應(yīng)該不學法、不守法，以致觸犯了法律，受到處罰。這些教訓是慘痛的，值得我們成長中的青少年深深思考。
遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，中學生也不例外。我們每個人都要從自己做起，從身邊的小事做起，從遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》做起，從遵循校紀校規(guī)做起。從同學之間的互相監(jiān)督到嚴格自律;從被動約束到主動地養(yǎng)成遵紀的習慣;從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制社會不良思想，與社會的不良風氣做斗爭。
演講稿做一個知法守法的好公民篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
上午好！
今天我講的題目是《遵紀守法，從我做起》。
12月4日是全國法制宣傳日。我們都知道，由小毛病發(fā)展到大過錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在現(xiàn)實生活中并不少見。其中，每一件案例的源頭都可追溯到案件主人公在校讀書時的一言一行。所以，我們在校的每一位同學都要好好反思平時的點滴行為，好好想想今天我說錯話了嗎？今天我做錯事了嗎？一滴水能夠折射出太陽的七彩斑斕，一個人的舉手投足可以顯示他品格素養(yǎng)的'高下低劣。而在我們同學當中，有一小部分人根本就沒有這種意識，比如：在與同學交往中，未經(jīng)同意亂翻別人書包、隨手拿走同學的筆、亂扔同學的橡皮、借了同學的錢耍賴皮不還、給同學亂起污辱性綽號、為一點點小事動手動腳甚至動用課桌椅當武器有些同學張口閉嘴都是臟話，一些行為舉止幾乎跟社會上的小混混沒有什么區(qū)別，而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。不是所有的錯誤都可以歸結(jié)到因為是未成年人、因為好奇心強、因為自我保護能力弱。我們未成年人也是人，應(yīng)該懂得分清是與非、善與惡、美與丑。
有正確人生觀、價值觀的同學都知道，如果一個班級，紀律觀念強，人人都懂得約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人；那么生活在這樣的班級集體中，每個人都會感覺輕松、愜意、心情舒暢，會更加團結(jié)互助、天天向上。反之，如果一個班級，骯臟、雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時表現(xiàn)好的同學也會變得心煩意亂，感到壓抑和窒息，在困惑、迷惑中隨波逐流，在不知不覺中受傷。
演講稿做一個知法守法的好公民篇十一
各位教師、同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是“學法懂法，從我做起”。我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學習方面，《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、等也都作了相應(yīng)的規(guī)定；在外出春游、秋游等活動時，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求；在學生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。
我們所處的是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清楚？同學們是否想過我們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。
校同學發(fā)出倡議，我們要創(chuàng)建守法校園，保校園寧靜，讓我們生活在平安和諧的環(huán)境中。希望全體同學都能把知法懂法作為我們學習、生活的第一準則。在以后的生活中增強法制觀念，提高防范意識，最后祝愿大家在一個安全有序的環(huán)境下釋放出自己的生命價值！
謝謝！
演講稿做一個知法守法的好公民篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
上午好！
安全這個永恒的主題，今天我們再一次提起它，心里總是沉甸甸的。安全究竟是什么？安全就是愛護和保護人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴，它既是對他人的'尊重，也是對自己的尊重。有了安全，家庭才會有歡樂和溫暖；生活中，擁有了安全，就有歡聲笑語。但是據(jù)調(diào)查顯示，我國中小學生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人。
童年，不應(yīng)該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥！因此，1996年，國家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國中小學生“安全教育日”制度，并將每年3月的最后一個星期一作為“全國中小學生安全教育日”。今天在這個特殊的日子里，讓我們將更多的目光聚焦在我們自己的安全上吧。為此，我要求每位同學時刻增強安全意識，提高自我保護能力。
同學們，在上學、回家路上，你是否遵守了交通規(guī)則。違反了交通規(guī)則，可能會給我們帶來什么樣的后果，你想過沒有？可千萬別存僥幸心理；我們中的個別同學，不遵守交通規(guī)則橫穿馬路。那么怎樣走路才能保證安全呢？我的回答是：“行人要走人行道，過馬路要走人行橫道?！鼻f不要在馬路上打打鬧鬧，追逐嬉戲，不要在車輛臨近時猛跑，與車輛搶道。
如果在日常生活中，若與他人發(fā)生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時沖動而斗毆釀成災(zāi)難。
生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友，甚至社會各界關(guān)注我們成長的人。
讓這些無謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再多些吧！
謝謝大家！
演講稿做一個知法守法的好公民篇十三
各位教師、同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《知法、懂法、守法——為你為我為大家》。
在咱們大多數(shù)同學看來，法律是很遙遠的，因為那是成年人的事，咱們現(xiàn)在只是一名學生。真的是這樣嗎？讓咱們一起來聽聽一個從事審判工作者的法官是怎么說的。這位法官16年中判過631個犯罪的青年，她認為造成這些孩子走上犯罪道路的根本原因是他們不懂法。有一個學生，他非常羨慕別人有手提電腦。一天，一個同學告訴他，有一個人偷了一臺電腦，不敢拿回家，放在附近樓房的一件工具房里。這學生就說，那咱們?nèi)ツ昧藖?，偷小偷的東西不算偷。后來他們就真的把電腦偷了來沒問他為什么偷，他理直氣壯地說，偷小偷的東西不算偷。是不懂法害了他。在未成年人犯罪法中搶劫罪的比例很高，問他們?yōu)槭裁磽尳?？很多青少年都會這樣想自己曾經(jīng)被人家搶過，人家搶自己的，為什么自己不能搶人家的。這種觀念的形成也是因為同學們本身缺乏保護意識以及缺乏相應(yīng)的法制教育造成的。還有一個14歲的孩子一進法庭就放聲大哭，說他已經(jīng)把問題都交待了怎么還不放他回家?？墒沁@個孩子和另外一個15歲同伙共撬了3個保險柜，偷了兩萬多元。這個孩子站在她面前，就感到心情非常沉重。因為他們根本就是一個孩子，一個做了錯事的孩子。但法律是無情的，該判還得判。
咱們一些同學尚未成年，缺少生活閱歷，對于什么是法？什么樣的行為是屬于犯法？為什么要知法、懂法、守法？怎樣遵法、守法等一些問題是一知半解，甚至有些一無所知。未成年人是一個特殊群體，特殊之處就在于他們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯。所以為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進未成人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，國家制定了《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。同學們，法就在咱們身邊，咱們學生必須知法，懂法，守法。
首先，要遵守咱們的校紀、校規(guī)，它可以幫助咱們樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進身心的健康發(fā)展。只要咱們能自覺遵守《守則》和《規(guī)范》，就能增強國家觀念、道德觀念、法制觀念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，并且提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力和道德選擇與行為評價的能力，增強守法、守規(guī)、守紀的意識。所以只要咱們自覺遵守《師范生學生守則》和《日常行為規(guī)范》就已經(jīng)做到了遵紀守法的第一步。其次，咱們還要自覺遵守和咱們學生有關(guān)的一些法律。比如：營業(yè)性的舞廳、網(wǎng)吧咱們不能進入；不健康的書籍、錄像自覺不看等等，這樣把自己放在一個健康安全的環(huán)境中，既保護自己，又杜絕犯罪發(fā)生的可能。咱們青少年的健康成長，關(guān)系到祖國發(fā)展的未來。所以從現(xiàn)在起，咱們不能一味地只看重語文、數(shù)學的學習，要多知道一些法律小常識，認識遵紀守法的重要性，讓咱們所有的學生從我做起，主動學法，讓咱們在充滿法律意識的氛圍中健康成長，做個知法、懂法、守法的公民。
有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校的規(guī)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學校沒有了校規(guī)校紀，那學校正常的教學秩序如何保障？一個從小沒有遵紀、守法意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。
國家的法律法規(guī)、遵守校紀校規(guī)，嚴以律已，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代學生。最后，祝全體老師工作順利，所有同學學習進步。我的講話完了，謝謝大家！
演講稿做一個知法守法的好公民篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
上午好！
法律，既是我們幸福生活的準則，也是我們行為活動的規(guī)范，在我磕磕絆絆的人生道路中，我慢慢的對法律有了更深的見解。
我第一次聽到法律是在幼兒園時，媽媽教給我交通的法律知識：紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線，那時的我對法律的認識還是模模糊糊的，并不清楚法律是什么東西。
上二年級的時候，我聽了一次社區(qū)法律知識講座，一位民警叔叔為我們講了各種法律知識。那時候，我知道了許多法律的知識，比如：獨自在家有人敲門怎么辦，發(fā)生火災(zāi)如何逃生，被人搶劫后怎么辦……我認識到法律是國家的一種維持次序的規(guī)定，一旦違反了規(guī)定，就要受到一定程度的懲罰。我看著有關(guān)法律的幻燈片，聽著民警叔叔的講解，慢慢感受到了法律的莊嚴，神秘，法律給了我一種不可觸碰的神圣感。
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，在電視，電腦各種地方，通過一個個法律故事的講述，我更深一層的了解了法律，知道了各種詐騙，搶劫手段，進行了火災(zāi)演戲，增強了自我的防范意識，還懂得勸解別人要遵守法律。記得有一次，我弟弟來我家，他趁我不注意，玩起了打火機，我看見了，連忙勸阻弟弟，小孩子是不能玩火的`，一不小心，就會發(fā)生火災(zāi)，還為弟弟介紹了幾起火災(zāi)事故。弟弟聽了，意識到玩火的危害，乖乖地放下了打火機。
法律引領(lǐng)我成長，我從一個連法律是什么都不知道的小孩，長成了一個漸漸了解法律的小公民，違反法律是不對的，違反法律的懲罰也很嚴重。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們小學生應(yīng)該從小灌輸法律知識，懂法，守法，讓法律引領(lǐng)我們成長！
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