語(yǔ)言文字建設(shè)工作的自查報(bào)告(實(shí)用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 17:11:10
語(yǔ)言文字建設(shè)工作的自查報(bào)告(實(shí)用15篇)
時(shí)間:2023-11-26 17:11:10     小編:JQ文豪

通過(guò)報(bào)告,人們可以了解某個(gè)領(lǐng)域或事件的情況和進(jìn)展。報(bào)告的撰寫要注重條理性和連貫性,避免信息雜亂無(wú)章。報(bào)告的寫作是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的任務(wù),通過(guò)實(shí)踐和不斷學(xué)習(xí)可以提高寫作水平。

語(yǔ)言文字建設(shè)工作的自查報(bào)告篇一

xx三小歷來(lái)對(duì)語(yǔ)言文字工作十分重視,在教師、學(xué)生中說(shuō)普通話,寫規(guī)范字的工作常抓不懈。近幾年語(yǔ)言文字規(guī)范化工作對(duì)我校提高教育教學(xué)質(zhì)量也起到了積極的促進(jìn)作用。隨著素質(zhì)教育的深入開展,我們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到推廣普通話,推行規(guī)范漢字工作的重要性、必要性。我校語(yǔ)言文字工作基礎(chǔ)較好,但我們并不滿足,我們還要不斷提高語(yǔ)言文字工作的標(biāo)準(zhǔn),積極改進(jìn),完善管理,力爭(zhēng)語(yǔ)言文字工作的管理由規(guī)范化上升為制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化?,F(xiàn)將我校語(yǔ)言文字工作總結(jié)向領(lǐng)導(dǎo)及同志們進(jìn)行匯報(bào)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視語(yǔ)言文字工作,把它當(dāng)作學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。按照市語(yǔ)委的要求,學(xué)校積極探索把語(yǔ)言文字工作和常規(guī)工作相結(jié)合的方式,使之成為學(xué)校工作的有機(jī)組成部分。找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),語(yǔ)言文字工作才會(huì)有長(zhǎng)久的生命力。為把此項(xiàng)工作抓好落實(shí),我校進(jìn)一步明確了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的語(yǔ)言文字工作小組的成員及各部門的職責(zé)分工。

在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,分工負(fù)責(zé),配合協(xié)作,把語(yǔ)言文字工作落到實(shí)處。組長(zhǎng):對(duì)全校語(yǔ)言文字工作負(fù)總責(zé),負(fù)責(zé)目標(biāo)責(zé)任制的簽訂和實(shí)施。副組長(zhǎng):負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃,組織機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)監(jiān)督及獎(jiǎng)懲制度的落實(shí)。負(fù)責(zé)教學(xué)中貫徹落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,實(shí)施教師普通話執(zhí)證上崗制度的落實(shí),抓好教師和學(xué)生的普通話使用,進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),使普通話成為校園語(yǔ)言。

各科室職責(zé):

教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教學(xué)中語(yǔ)言文字的指導(dǎo)檢查工作,以語(yǔ)文教學(xué)為主渠道,滲透到其他學(xué)科中,培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫的能力。嚴(yán)格審查授課教師的普通話等級(jí),提高教師普通話水平。

大隊(duì)部負(fù)責(zé)學(xué)生語(yǔ)言文字教育工作,通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)及優(yōu)化的校園環(huán)境增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),提高學(xué)生的語(yǔ)言文字水平。

辦公室負(fù)責(zé)檔案的管理及各部門的協(xié)調(diào)工作。

學(xué)校有長(zhǎng)期的宣傳環(huán)境,使語(yǔ)言文字規(guī)范化深入人心。

1、校園內(nèi)有宣傳標(biāo)語(yǔ),教室、辦公室及師生活動(dòng)的'主要場(chǎng)所貼有警示語(yǔ)。

2、各班黑板報(bào)開辟語(yǔ)言文字知識(shí)宣傳專欄,每月更換一次,內(nèi)容新穎實(shí)用。

3、學(xué)校利用校廣播站,每周廣播兩次,廣播涉及語(yǔ)言文字政策及知識(shí)。

4、每年配合語(yǔ)委精心組織“推普周”活動(dòng)。

5、我校每學(xué)年都要舉行講故事比賽,在各班初賽的基礎(chǔ)上選出比較優(yōu)秀的參加校級(jí)比賽。我們經(jīng)常開展的詩(shī)歌朗誦會(huì)、演講比賽、國(guó)旗下的演講等活動(dòng),學(xué)生積極性很高,這些活動(dòng)既鍛煉了全體學(xué)生又發(fā)現(xiàn)了人才,對(duì)語(yǔ)言文字工作的宣傳起到了良好的作用。

6、今年,我們還要加強(qiáng)學(xué)校博客的建設(shè),博客設(shè)有普通話欄目,利用博客推廣普通話。

學(xué)校把普通話和規(guī)范字列入教師教育教學(xué)水平評(píng)估考核中,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查,記入教師業(yè)務(wù)檔案。將普通話合格列入錄用、招調(diào)教師的一項(xiàng)條件。將普通話合格及使用規(guī)范字作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)職、晉級(jí)的一項(xiàng)條件。在學(xué)校的規(guī)章制度中,有關(guān)于教師在教學(xué)、談話、會(huì)議、公務(wù)中都要使用普通話的規(guī)定。在學(xué)生的評(píng)優(yōu)、評(píng)比中,也有關(guān)于講普通話,寫規(guī)范字的條件。以上制度有力地促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作地落實(shí)。

為了更好地落實(shí)語(yǔ)言文字工作,學(xué)校還有監(jiān)督制度,讓每個(gè)人講普通話,寫規(guī)范字的行為受到大家的監(jiān)督,督促師生共同進(jìn)步。另外,我校還經(jīng)常組織學(xué)生對(duì)校內(nèi)外不規(guī)范的字進(jìn)行調(diào)查并建立檔案。

目前教職員工普通話水平和使用情況。

1、語(yǔ)文教師普通話水平。

我校語(yǔ)文教師22人,百分之百用普通話上課,達(dá)到二級(jí)甲等以上水平。

2、非語(yǔ)文教師普通話水平。

我校其他教師百分之百用普通話上課,70%達(dá)到二級(jí)甲等水平。

3、非教學(xué)人員普通話水平。

我校非教學(xué)人員百分之百說(shuō)普通話,普通話水平不低于二級(jí)乙等。

4、教師在教學(xué)、集體活動(dòng)、會(huì)議、公務(wù)中使用普通話的達(dá)100%。

5、教職員工與學(xué)生交談使用普通話的達(dá)100%。

6、教職員工之間交談使用普通話的達(dá)95%。

我們每年都要制定教師普通話培訓(xùn)計(jì)劃,定期開展培訓(xùn)工作,并有會(huì)議記錄。每學(xué)年都組織青年教師素質(zhì)賽,項(xiàng)目有粉筆、鋼筆、朗讀、演講。通過(guò)訓(xùn)練,我校多位教師在國(guó)家、市語(yǔ)言文字基本功比賽中榮獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。

在語(yǔ)文教學(xué)中,教師要培養(yǎng)學(xué)生聽懂普通話,要求學(xué)生堅(jiān)持說(shuō)普通話,口齒清楚,能當(dāng)眾說(shuō)出要說(shuō)的意思,能用普通話清楚明白的表達(dá)自己的意思。我校十分重視拼音教學(xué),一年級(jí)第一學(xué)期都要進(jìn)行拼音驗(yàn)收。直到六年級(jí),語(yǔ)文教學(xué)中的首要任務(wù)均是繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音,一至六年級(jí)的期末考試題中拼音均占有一定比例的分?jǐn)?shù)。我校一至六年級(jí)設(shè)有語(yǔ)文活動(dòng)課,以口語(yǔ)交際為主,還定期舉行課本劇表演,古詩(shī)文誦讀,朗讀比賽等活動(dòng)。從一年級(jí)我們就開設(shè)了寫字課,這是我校的校本課程,由專職老師任課,老師們十分重視孩子寫字的規(guī)范性、美觀性。為了鼓勵(lì)學(xué)生們,我校還經(jīng)常組織寫字比賽,讓他們有成就感。由于經(jīng)常讓學(xué)生參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生使用普通話及規(guī)范字的情況非常好:

1、畢業(yè)班的學(xué)生95%能達(dá)到語(yǔ)文課標(biāo)對(duì)聽說(shuō)讀寫的要求。

2、畢業(yè)班的學(xué)生95%能熟練認(rèn)讀音節(jié),運(yùn)用音序查字法查字。

3、學(xué)生在學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)中100%做到使用普通話,學(xué)生與教職員交談中100%做到使用普通話。

4、學(xué)生考試時(shí)的卷面非常干凈、規(guī)范,經(jīng)常受到閱卷老師的好評(píng)。

1.嚴(yán)格檢查校園環(huán)境用字:

(1)學(xué)校的名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)牌都使用規(guī)范字。

(2)指示牌、電子屏幕等使用規(guī)范字。

(3)櫥窗、板報(bào)使用規(guī)范字。

(4)學(xué)校周邊環(huán)境使用規(guī)范字。

2.嚴(yán)格規(guī)范師生員工用字。

(1)學(xué)校公文、校刊、規(guī)章制度使用規(guī)范字。

(2)教師教案、計(jì)劃、總結(jié)等使用規(guī)范字。

(3)教師板書及批改作業(yè)、評(píng)語(yǔ)等使用規(guī)范字。

(4)學(xué)生90%能正確分辨其識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范和不規(guī)范的字。90%的學(xué)生能正確書寫所學(xué)漢字字形,筆順規(guī)范。

學(xué)校對(duì)所有有關(guān)語(yǔ)言文字工作的文件、計(jì)劃等資料派專人進(jìn)行妥善管理,資料齊全,存放有序,便于取閱查詢。

雖然我校在語(yǔ)言文字工作中作了很大努力,取得了一定成績(jī),但嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照我校工作還有一定差距,特別是在個(gè)別教師中存在普通話講得不太標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題,在學(xué)生中存在個(gè)別學(xué)生漢語(yǔ)拼音成績(jī)不理想,寫字不規(guī)范的問(wèn)題。今后我們一定努力,使我校的語(yǔ)言文字工作更上一個(gè)新臺(tái)階。望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給與指導(dǎo)、幫助。

語(yǔ)言文字建設(shè)工作的自查報(bào)告篇二

區(qū)督查組:

為全面貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于密切聯(lián)系群眾,建立作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的工作部署和要求,進(jìn)一步提升我鄉(xiāng)黨員干部形象,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,密切黨群干群關(guān)系,努力實(shí)現(xiàn)“工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、服務(wù)水平明顯提升、辦事效率明顯提高、發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化”,不斷增強(qiáng)加快發(fā)展的動(dòng)力與活力,以黨員干部作風(fēng)切實(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)開__鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展提供強(qiáng)有力的紀(jì)律保障。按照區(qū)委辦、區(qū)政府辦《關(guān)于開展作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督查工作的實(shí)施方案》的要求,結(jié)合工作實(shí)際,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心安排部署。

___鄉(xiāng)在作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中成立了以鄉(xiāng)黨委書記王興勇為組長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)陳順奇、黨委副書記劉作健、鄉(xiāng)紀(jì)委書記劉子英為副組長(zhǎng),張春、黎黎、陳純、彭慶虎、王典碧、尹興忠為成員的干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組?!耙话咽帧庇H自抓,負(fù)總責(zé),班子成員齊心協(xié)力共同抓,為扎實(shí)、有序地開展好作風(fēng)建設(shè)工作提供了強(qiáng)有力的組織保障。在作風(fēng)建設(shè)方面,多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,專題研究作風(fēng)方面存在的問(wèn)題。多次在全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部及各部門負(fù)責(zé)人、村三職干部參加的會(huì)議上,貫徹傳達(dá)了區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)紀(jì)委、區(qū)組織部的相關(guān)文件要求,把___鄉(xiāng)黨員干部的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到了區(qū)委、區(qū)政府的精神上來(lái),對(duì)全鄉(xiāng)開展干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行了安排部署,明確了各階段工作目標(biāo)和任務(wù),正真做到了一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。

二、20__年以來(lái)開展“守紀(jì)律、提效能、惠民生”作風(fēng)建設(shè)執(zhí)行情況。

自20__年6月全區(qū)“守紀(jì)律、提效能、惠民生”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開展以來(lái),___鄉(xiāng)黨委政府一直以“高度重視、精心組織、深入推進(jìn)、長(zhǎng)效整治”為原則,持續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)此項(xiàng)工作。成立了作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、督查小組、辦公室等機(jī)構(gòu),對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行具體研究、安排和落實(shí)。采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、座談?dòng)懻撆c專題交流的方式對(duì)、等重要內(nèi)容進(jìn)行了全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí),確保理論學(xué)習(xí)到位、有實(shí)效。采用定期督查與隨機(jī)抽查的方式對(duì)黨員干部(特別是機(jī)關(guān)干部職工)的作風(fēng)建設(shè)、辦事效率、為民服務(wù)能力進(jìn)行了追蹤,對(duì)個(gè)別人員存在的作風(fēng)漂浮、精神不振等問(wèn)題進(jìn)行了約談、通報(bào)與糾正。采用廣泛收集與集中整理相結(jié)合的方式對(duì)人民群眾的.意見和建議進(jìn)行了收集,收集各類問(wèn)題60余條,梳理歸納為8類,以便重點(diǎn)整改。通過(guò)立整立改與長(zhǎng)效整治配套的方式對(duì)各類問(wèn)題進(jìn)行了整改落實(shí)與長(zhǎng)效防治。

三、20__年9月以來(lái)開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、解民憂、聚民心”工作執(zhí)行情況。

全區(qū)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、解民憂、聚民心”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),___鄉(xiāng)黨委政府對(duì)此項(xiàng)工作高度重視,結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際情況制定了專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案、成立了活動(dòng)小組、安排專人負(fù)責(zé)督辦。要求黨政主要領(lǐng)導(dǎo)包片、副職領(lǐng)導(dǎo)包點(diǎn)、駐村干部包村、村干部包戶,實(shí)現(xiàn)便民連心冊(cè)發(fā)放與意見建議征求的全覆蓋。全鄉(xiāng)累計(jì)發(fā)放便民連心冊(cè)3350余本,收集具體問(wèn)題833條,意見建議1058條,走村入戶率達(dá)98%,民生問(wèn)題解決率達(dá)90%,條件不成熟,一時(shí)不能完全解決的問(wèn)題都做了盡可能讓群眾滿意的解釋工作并明確了責(zé)任人、時(shí)節(jié)等,限期落實(shí)整改措施。針對(duì)此次活動(dòng)中梳理出來(lái)的主要問(wèn)題,按照“一崗雙責(zé)、轄區(qū)負(fù)責(zé)”的辦法,責(zé)任到具體工作人員,各類問(wèn)題由各村干部和駐村干部及具體分管領(lǐng)導(dǎo)包干負(fù)責(zé),有效地改變了以往村(社區(qū))干部、鄉(xiāng)級(jí)工作人員踢皮球、推諉扯皮、無(wú)故拖延的衙門作風(fēng),遵循了高效管理原則,及時(shí)地解決了群眾需要解決的問(wèn)題,提高了群眾滿意度,拉近了干部與群眾的關(guān)系。

四、整治“庸懶散浮拖”執(zhí)行情況。

針對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中查擺出來(lái)的“庸懶散浮拖”等相關(guān)問(wèn)題,鄉(xiāng)黨委政府按照上級(jí)精神,開展了一次集中清理活動(dòng),全鄉(xiāng)上下由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)至村(社區(qū))主要干部均整理出了“庸懶散浮拖”問(wèn)題整改清單,并依照清單逐項(xiàng)提出整改意見,落實(shí)整改時(shí)限,截止20__年12月中旬,全鄉(xiāng)的整治活動(dòng)基本結(jié)束,10余項(xiàng)主要問(wèn)題得到了有效解決,黨員干部的政治覺悟和精神狀態(tài)明顯提升。

五、開展治理黨員干部參與賭博深化正風(fēng)肅紀(jì)工作執(zhí)行情況。

根據(jù)上級(jí)精神要求結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際情況,___鄉(xiāng)黨委政府于20__年12月30日召開了治理黨員干部參與賭博深化正風(fēng)肅紀(jì)工作專題會(huì)議,全鄉(xiāng)38名機(jī)關(guān)干部、42名村(社區(qū))三職干部參加了會(huì)議,會(huì)上深入學(xué)習(xí)了___委發(fā)《治理黨員干部參與賭博深化正風(fēng)肅紀(jì)工作實(shí)施方案》的文件精神;與會(huì)人員全部簽訂了黨員干部拒賭承諾書。為進(jìn)一步強(qiáng)化整治效果結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際,提出了全鄉(xiāng)黨員干部參與賭博整治措施,規(guī)定若發(fā)現(xiàn)違反相關(guān)承諾參與賭博活動(dòng):鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨員干部一律先停職進(jìn)行檢查,并扣罰津貼;村(社區(qū))三職干部,先停職后按紀(jì)律處分條例進(jìn)行處理;普通黨員干部依據(jù)相關(guān)黨內(nèi)條例進(jìn)行處理。

至今全鄉(xiāng)共召開各類大小會(huì)議30余次對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定,省委、省政府十項(xiàng)規(guī)定,市委、市政府十一項(xiàng)規(guī)定和區(qū)委、區(qū)政府十二項(xiàng)規(guī)定進(jìn)行了全面系統(tǒng)、深入的傳達(dá)和學(xué)習(xí);結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際情況制定了《關(guān)于貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”及相關(guān)規(guī)定的實(shí)施意見》,成立了以鄉(xiāng)黨委書記王興勇為組長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)陳順奇為副組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由副職領(lǐng)導(dǎo)及黨政辦公室主任具體負(fù)責(zé)持續(xù)深入開展各項(xiàng)規(guī)定落實(shí)、督查工作。對(duì)以往存在的公車運(yùn)行費(fèi)用較高、公務(wù)接待超標(biāo)、會(huì)議較多等問(wèn)題采取源頭把控、嚴(yán)格報(bào)銷、登記備查的方式進(jìn)行了嚴(yán)格控制,嚴(yán)格執(zhí)行上下班制度、請(qǐng)銷假制度,使得機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作都有規(guī)可依、有章可循,減少工作的隨意性和人為性。

七、貫徹落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》執(zhí)行情況。

20__年年初經(jīng)鄉(xiāng)黨政辦公會(huì)研究制定了《___鄉(xiāng)機(jī)關(guān)接待費(fèi)、差旅費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)的管理辦法》,對(duì)公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)、陪餐人數(shù)、差旅標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)銷程序等進(jìn)行了明確的規(guī)定,督促全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部嚴(yán)格落實(shí)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)精神,實(shí)現(xiàn)資金的高效使用。20__年7月為進(jìn)一步強(qiáng)化黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)規(guī)定的執(zhí)行效力,出臺(tái)了《貫徹落實(shí)黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例及的實(shí)施意見》針對(duì)與本鄉(xiāng)密切相關(guān)的日常辦公、會(huì)議開支、用水用電等問(wèn)題作出了詳細(xì)規(guī)定,成立了由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)及部分負(fù)責(zé)人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,深入落實(shí)相關(guān)規(guī)定。20__年9月底針對(duì)調(diào)標(biāo)后的差旅標(biāo)準(zhǔn)對(duì)《___鄉(xiāng)機(jī)關(guān)接待費(fèi)、差旅費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)的管理辦法》進(jìn)行了補(bǔ)充規(guī)定。全年公車運(yùn)行、公務(wù)接待、辦公經(jīng)費(fèi)等開支均較上年度有所下降。

根據(jù)上級(jí)要求,鄉(xiāng)黨委政府安排專門工作人員對(duì)全鄉(xiāng)發(fā)放的獎(jiǎng)金、工資、補(bǔ)貼情況進(jìn)行了集中清理。清理過(guò)程中未發(fā)現(xiàn)多發(fā)、虛發(fā)獎(jiǎng)金、工資、補(bǔ)貼,擅自提高待遇發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題,但存在部分票據(jù)不規(guī)范的問(wèn)題,現(xiàn)已積極地進(jìn)行糾錯(cuò)、整改。

九、公共服務(wù)運(yùn)行機(jī)制試點(diǎn)資金、按因素分配的財(cái)力、激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)活力的財(cái)力補(bǔ)助執(zhí)行情況。

全鄉(xiāng)共投入公共服務(wù)運(yùn)行機(jī)制試點(diǎn)資金57萬(wàn)元,按照村級(jí)幅員、人口數(shù)量、項(xiàng)目多少、工程量大小以6萬(wàn)元、5萬(wàn)元、4萬(wàn)元三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了資金分配。按照村級(jí)建設(shè)、督查驗(yàn)收、資金撥付的程序進(jìn)行操作,全鄉(xiāng)13個(gè)行政村對(duì)渠道建設(shè)、堡坎修建、河道清淤等民生工程進(jìn)行了建設(shè),切實(shí)保障專項(xiàng)資金服務(wù)于群眾、方便于公眾,將錢花到刀刃上優(yōu)化全鄉(xiāng)發(fā)展環(huán)境,激發(fā)本鄉(xiāng)發(fā)展活力,提高群眾滿意度。

十、貫徹落實(shí)反對(duì)“四風(fēng)”和正風(fēng)肅紀(jì)工作執(zhí)行情況。

結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),在全鄉(xiāng)上下集中開展了反對(duì)“四風(fēng)”整治活動(dòng),機(jī)關(guān)黨員干部、村(社區(qū))三職干部共梳理出“四風(fēng)”問(wèn)題100于條,進(jìn)行深刻的自我剖析與歸類分析,提出切實(shí)可行的“四風(fēng)”問(wèn)題整改措施38條,通過(guò)專項(xiàng)整治活動(dòng)“形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)”得到了明顯轉(zhuǎn)變,黨員干部更加注重提高自身能力、密切聯(lián)系群眾,工作作風(fēng)得到了明顯改進(jìn)。通過(guò)七項(xiàng)專項(xiàng)整治、三大行動(dòng)、簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書、公開承諾等活動(dòng)積極踐行正風(fēng)肅紀(jì)相關(guān)規(guī)定,利用黨政辦公會(huì)、村(社區(qū))干部會(huì)議、黨內(nèi)會(huì)議、活動(dòng)專欄等多種形式深化正風(fēng)肅紀(jì)精神學(xué)習(xí),提高黨員干部為民服務(wù)及工作作風(fēng)意識(shí)。

十一、其他需要說(shuō)明的問(wèn)題。

在整個(gè)作風(fēng)建設(shè)工作中,為規(guī)范黨員干部辦宴席、杜絕收送紅包禮金、提高村(社區(qū))干部工作實(shí)效,___鄉(xiāng)黨委政府均與相關(guān)人員及單位簽訂了專項(xiàng)責(zé)任書、下發(fā)了考核文件,實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)作風(fēng)建設(shè)的新跨越,增強(qiáng)執(zhí)政為民能力。

面對(duì)作風(fēng)建設(shè)工作,鄉(xiāng)黨委政府及黨員干部均作出了努力,也取得了較好的成效,干群關(guān)系得到了改變,黨員干部形象得到了較好的樹立,但也還存在以下問(wèn)題:一是由于干部職工工作缺乏激情,個(gè)別同志存在工作脫沓現(xiàn)象;二是干部職工長(zhǎng)期處于一個(gè)崗位,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),個(gè)別同志存在憑經(jīng)驗(yàn)辦事現(xiàn)象;三是深入群眾不夠,由于工作量多,人少,許多工作都無(wú)法深入到群眾當(dāng)中,我們將針對(duì)這些問(wèn)題,切實(shí)加以整改,持續(xù)深入推進(jìn)各項(xiàng)作風(fēng)建設(shè)工作,維護(hù)和樹立黨員干部清正廉潔、為民務(wù)實(shí)的良好形象,以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、高水平的服務(wù)能力、平易近人的工作態(tài)度扎根群眾、服務(wù)群眾。

語(yǔ)言文字建設(shè)工作的自查報(bào)告篇三

淮北市西園中學(xué)中學(xué)歷來(lái)對(duì)語(yǔ)言文字工作十分重視,隨著素質(zhì)教育的深入開展,我們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到推廣普通話,推行規(guī)范漢字工作的重要性、必要性。近幾年語(yǔ)言文字規(guī)范化工作對(duì)我校提高教育教學(xué)質(zhì)量也起到了積極的促進(jìn)作用。我校語(yǔ)言文字工作基礎(chǔ)較好,但我們并不滿足,我們還要不斷提高語(yǔ)言文字工作的標(biāo)準(zhǔn),積極改進(jìn),完善管理,力爭(zhēng)語(yǔ)言文字工作的管理由規(guī)范化上升為制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化?,F(xiàn)將我校語(yǔ)言文字工作總結(jié)向領(lǐng)導(dǎo)及同志們進(jìn)行匯報(bào)。

淮北市西園中學(xué)建于1999年,現(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2584名,教職工148名,是市教育局直屬的一所完全初級(jí)中學(xué)。學(xué)校先后被評(píng)為 “全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)體育場(chǎng)館對(duì)外開放先進(jìn)單位”、“全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)研究基地”、“全國(guó)地理教學(xué)先進(jìn)單位”、“安徽省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)?!?、“安徽省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?、“安徽省紅十字示范學(xué)?!?、“淮北市初級(jí)中學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校”、“淮北市文明單位”、“淮北市教育工作先進(jìn)集體”、“先進(jìn)基層黨組織”、“全國(guó)特色學(xué)?!?全市民主考評(píng)優(yōu)秀單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

首先,我校把規(guī)范語(yǔ)言文字工作上升到依法守法的高度來(lái)認(rèn)識(shí),經(jīng)常性的開展形式多樣的相關(guān)活動(dòng),宣傳、貫徹、落實(shí)《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》。此外,我校也認(rèn)識(shí)到,提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,對(duì)于文明校園建設(shè)、校園文化建設(shè)和學(xué)校教育目標(biāo)的達(dá)成是有積極促進(jìn)作用的,應(yīng)該把語(yǔ)言文字規(guī)范工作同創(chuàng)建校園文化、創(chuàng)建文明校園等目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

我校認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)的語(yǔ)言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),采取切實(shí)有效措施,把提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字能力的要求納入學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容,納入學(xué)校常規(guī)管理和各學(xué)科課堂教學(xué),滲透到德育、智育、體育、美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)中,不斷增強(qiáng)全校師生語(yǔ)言文字規(guī)范化的國(guó)家意識(shí)、法律意識(shí)、應(yīng)用意識(shí),讓全體學(xué)生和教職員工在健康的校園、良好的氛圍環(huán)境中“說(shuō)普通話,寫規(guī)范字”。

學(xué)校在市委市政府及教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我校逐步建立起穩(wěn)定而且長(zhǎng)效的工作機(jī)制和管理體制,語(yǔ)言文字規(guī)范工作制度化、常態(tài)化、課程化。全體教師把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我的一項(xiàng)重要途徑,使我校推廣普通話活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)自覺的境界,現(xiàn)已由校園語(yǔ)言向社會(huì)語(yǔ)言邁進(jìn),在社會(huì)上起到了很好的示范帶動(dòng)作用。

(一)組織管理,規(guī)范有效

1、建章立制,規(guī)范管理

我校建立了一系列相關(guān)規(guī)章制度,以規(guī)范我校語(yǔ)言文字工作。我校把語(yǔ)言文字工作納入文明校園創(chuàng)建的指標(biāo),作為教師年終考評(píng)、學(xué)生推優(yōu)評(píng)優(yōu)、文明班級(jí)評(píng)比的考核內(nèi)容。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu)

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。為確保工作的落實(shí),學(xué)校成立了三級(jí)語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu),形成了以教學(xué)副校長(zhǎng)主管,語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé),教務(wù)處、學(xué)生會(huì)、政教處分塊負(fù)責(zé),語(yǔ)文教研組監(jiān)督,全員落實(shí)的立體化管理模式,圍繞“嚴(yán)管理、重落實(shí)、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作,既分工明確,又團(tuán)結(jié)協(xié)作。教務(wù)處、語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作;班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作;學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)生在家庭和面向社會(huì)的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。同時(shí),學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)牌規(guī)范用字情況,由總務(wù)處負(fù)責(zé);對(duì)師生的專門培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項(xiàng)活動(dòng)的開展等,由教務(wù)處負(fù)責(zé)。

3、措施到位,成效顯現(xiàn)

為了使語(yǔ)言文字工作常態(tài)化,我校還強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言文字重在日常工作、教學(xué)中的滲透,規(guī)定了三個(gè)“一”:每學(xué)期必須有一次專題黑板報(bào)(手抄報(bào))評(píng)比、一次校內(nèi)用字情況檢查、積極參加每學(xué)年一次的推廣普通話宣傳周活動(dòng)。

我校還在校園網(wǎng)上專門開設(shè)了語(yǔ)言文字專欄,讓學(xué)生隨時(shí)上網(wǎng)了解相關(guān)動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)及語(yǔ)言文字基礎(chǔ)知識(shí),了解我校語(yǔ)言文字規(guī)范工作專題活動(dòng)情況等。

(二)語(yǔ)言環(huán)境,建設(shè)高效

語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,為廣大師生營(yíng)造一個(gè)良好的“說(shuō)普通話,寫規(guī)范字”的語(yǔ)言環(huán)境是一項(xiàng)重要的工作。

1、校園內(nèi)的標(biāo)語(yǔ)用字、張貼畫用字規(guī)范;???、標(biāo)志牌、櫥窗及各種宣傳欄都使用規(guī)范文字。版面美觀大方,文字規(guī)范,內(nèi)容豐富,形式多樣,適合學(xué)生閱讀。并做到常換常新,形成良好的語(yǔ)言文化教育環(huán)境。

2、我校將用字規(guī)范化作為提高素質(zhì)教育的一個(gè)方面,建立健全有關(guān)制度,明確要求:教學(xué)使用規(guī)范漢字,教師板書及批改作業(yè)、書寫評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化,尤其不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、簡(jiǎn)化字、繁體字;課件制作、多媒體用字規(guī)范化;學(xué)生的作業(yè)、考卷等用字規(guī)范化。學(xué)校加大了監(jiān)督檢查力度,通過(guò)定期不定期檢查,引起全體教師的高度重視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在崗位責(zé)任制中扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù),并限期整改。

3、學(xué)校認(rèn)真組織各類宣傳活動(dòng),開展了手抄報(bào)比賽,硬筆書法競(jìng)賽等活動(dòng),來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)寫規(guī)范字的積極性;語(yǔ)文課重視作文教學(xué),在作文教學(xué)中進(jìn)一步提高學(xué)生語(yǔ)言文字運(yùn)用能力和寫作水平。組織學(xué)生參加各級(jí)各類作文競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)提高學(xué)生的文字應(yīng)用能力。

4、我校還利用學(xué)校廣播站、升旗儀式、演講活動(dòng)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、第二課堂活動(dòng)、推普周活動(dòng)等形式定期進(jìn)行語(yǔ)言文字宣傳推廣。

(三)教育教學(xué),相輔顯效

我校認(rèn)為,語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)與能力的教育培養(yǎng),關(guān)鍵在于過(guò)程,在于實(shí)效,在于潛移默化的自主教育感悟與文化環(huán)境的長(zhǎng)期熏陶。因此,充分挖掘各種教育資源,廣泛開拓多樣教育形式,把語(yǔ)言文字專項(xiàng)活動(dòng)課程化,是我校開展語(yǔ)言文字工作重要舉措。課程化基本概況如下:

1、語(yǔ)文課程

語(yǔ)文課是語(yǔ)言文字教育工作的一塊重要主陣地,承擔(dān)著聽說(shuō)讀寫主渠道作用,是學(xué)生說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的實(shí)踐平臺(tái),在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)的過(guò)程中語(yǔ)文承擔(dān)著更多的責(zé)任。我校在每學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃和備課組計(jì)劃中對(duì)此都精心設(shè)計(jì),分年級(jí)分階段制定與學(xué)生相適應(yīng)的相關(guān)教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行聽說(shuō)讀寫訓(xùn)練。

2、德育課程

德育課程在積極為廣大學(xué)生展示風(fēng)采的舞臺(tái)的同時(shí),也在潛移默化進(jìn)行語(yǔ)言規(guī)范應(yīng)用的教育。

為提高教師的語(yǔ)言文字素養(yǎng),我校經(jīng)常組織、舉辦與語(yǔ)言文字工作相關(guān)的教師競(jìng)賽活動(dòng)。如教師使用普通話、寫規(guī)范字;積極組織全校教師參加語(yǔ)言文字基本功大賽;并組織教師參加漢字規(guī)范化測(cè)試;工會(huì)組織教師參加重要節(jié)日演講比賽、慶祝聯(lián)歡等。

近幾年,我校組織學(xué)生經(jīng)典古詩(shī)詞朗誦比賽、“語(yǔ)言文字規(guī)范化”為主題的硬筆書法比賽、漢語(yǔ)言文字及文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等,學(xué)生通過(guò)一系列的活動(dòng),提升了語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,提高了自我素養(yǎng)。同時(shí)也促進(jìn)了我校語(yǔ)言環(huán)境建設(shè),形成一種高雅的校園文化環(huán)境氛圍。

3、教學(xué)科研,引領(lǐng)提升

為了把語(yǔ)言文字規(guī)范工作更加科學(xué)化、合理化、自覺化,我校積極要求教師注重開展科研活動(dòng),探討行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校各級(jí)課題的順利通過(guò)驗(yàn)收,對(duì)促進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作的開展發(fā)揮了重要作用。

學(xué)校堅(jiān)持教科研興校,把精心培育教師隊(duì)伍作為實(shí)現(xiàn)一流教學(xué)質(zhì)量的前提,目前,學(xué)校148名教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,平均年齡36歲,年富力強(qiáng),朝氣蓬勃?,F(xiàn)有特級(jí)教師1人,高級(jí)教師45人,獲評(píng)省教壇新星3人、市級(jí)教壇新星14人,淮北市名師工作室首席名師1名,候任名師1人,名師工作室成員6人。市學(xué)科帶頭人1名,市級(jí)骨干教師8人,10余人次獲省、市、局政府表彰。學(xué)?,F(xiàn)有3人次獲得全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),1人獲全國(guó)教案設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng),8人次獲得全省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),50余人次獲得淮北市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。近年來(lái),學(xué)校教師在省、市級(jí)刊物上發(fā)表的科研論文有30多篇,在輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)、省、市組織的各類學(xué)科競(jìng)賽中,全校有20多人次被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。

4、第二課堂,豐富出彩

學(xué)校以第二課堂活動(dòng)為依托,積極進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)提升和拓展,現(xiàn)已開設(shè)國(guó)學(xué)、科技、物理、生物、剪紙、泥塑、藝術(shù)、體育等21個(gè)活動(dòng)小組,中華經(jīng)典誦讀、青少年科技創(chuàng)新大賽、心理拓展訓(xùn)練、走進(jìn)氣象臺(tái)、參觀污水處理廠、考察臺(tái)兒莊古城、調(diào)研洪莊新農(nóng)村文化建設(shè)、草莓園采摘等一系列豐富多彩的課外活動(dòng),讓學(xué)生們體驗(yàn)到知識(shí)學(xué)習(xí)的喜悅,合作的必須,堅(jiān)持的重要,在活動(dòng)中豐富了他們的閱歷,增長(zhǎng)了見識(shí),樹立了自信。西園的學(xué)生們?cè)谶@種大環(huán)境的熏陶下,各興趣小組織開展了各種科技實(shí)踐活動(dòng),勇于創(chuàng)新,積極創(chuàng)作,淮北電視臺(tái)多次進(jìn)行專題報(bào)道,學(xué)校于20xx、20xx年兩次榮獲“淮北市青少年科技教育活動(dòng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào),這些成績(jī)的取得,是對(duì)學(xué)校長(zhǎng)期注重學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展,長(zhǎng)期落實(shí)創(chuàng)新人才初中階段培養(yǎng)工作的又一次肯定。

綜上所述,由于我校將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作與日常教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、與校園課程文化建設(shè)、與我校精神文明建設(shè)等結(jié)合起來(lái),互相融合,使語(yǔ)言文字工作成為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作,提升學(xué)校品位形象的重要舉措,收到了很好效果。

語(yǔ)言文字工作的開展與堅(jiān)持是一項(xiàng)長(zhǎng)效的工作,雖然我校已取得一些成績(jī),但目前我校的語(yǔ)言文字工作尚存在一定的不足。

1、在師生中還存在個(gè)別的語(yǔ)言文字不夠規(guī)范現(xiàn)象;

2、在社會(huì)上、家庭中學(xué)生說(shuō)普通話還沒有完全普及;

3、對(duì)周邊學(xué)校和社區(qū)的輻射作用還不夠大。

下一階段,我們力圖按照“縱向深化、橫向拓展”這個(gè)思路將語(yǔ)言文字規(guī)范化教育推向一個(gè)新階段?!翱v向深化”主要在學(xué)校取得的原有成績(jī)的基礎(chǔ)上,以學(xué)校具體實(shí)際為著眼點(diǎn),進(jìn)一步做好學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。“橫向拓展”主要是利用一些途徑與方法,進(jìn)一步對(duì)周邊學(xué)校及社區(qū)發(fā)揮示范輻射作用,讓更多的人、組織納入“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”的陣營(yíng)。我們會(huì)積極探索加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的新途徑,如加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的研究等。通過(guò)這一系列活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)的開展,增強(qiáng)了全校教職工語(yǔ)言文字法規(guī)意識(shí),使全校師生更加明確語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的重要意義和作用,不斷提升我校語(yǔ)言文字工作依法管理水平,使我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作躍上了一個(gè)新臺(tái)階。

語(yǔ)言文字建設(shè)工作的自查報(bào)告篇四

第七條使用漢字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、漢語(yǔ)拼音等,應(yīng)當(dāng)執(zhí)行《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用字表》、《簡(jiǎn)化字總表》、《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》、《漢語(yǔ)拼音方案》、《漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則》、《中國(guó)地名漢語(yǔ)拼音字母拼寫規(guī)則(漢語(yǔ)地名部分)》等國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

第八條少數(shù)民族語(yǔ)言文字的使用依據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》以及其他有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。

第九條國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員在公務(wù)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)使用普通話;國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員在公務(wù)活動(dòng)中確實(shí)需要使用方言的,可以使用方言。

國(guó)家機(jī)關(guān)的名稱牌、印章、公文、會(huì)標(biāo)、電子屏幕、門戶網(wǎng)站等應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范漢字。

法律、法規(guī)另有規(guī)定的,從其規(guī)定。

第十條學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其他集體活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)以普通話和規(guī)范漢字為基本用語(yǔ)用字。

對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)應(yīng)當(dāng)教授普通話和規(guī)范漢字。

學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)通過(guò)漢語(yǔ)文課程教授普通話和規(guī)范漢字。使用的漢語(yǔ)文教材,應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

法律、法規(guī)另有規(guī)定的,從其規(guī)定。

第十一條廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其網(wǎng)絡(luò)音視頻節(jié)目以普通話作為播音、節(jié)目主持、采訪的基本用語(yǔ)。

使用方言播音的,應(yīng)當(dāng)經(jīng)國(guó)務(wù)院廣播電視部門或者省廣播電影電視部門批準(zhǔn)。電視臺(tái)用方言播音時(shí),應(yīng)當(dāng)在屏幕上顯示規(guī)范漢字。

影視劇的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)以普通話為主,影視屏幕上的字幕及其他公示性文字,應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范漢字。

第十二條漢語(yǔ)文出版的報(bào)紙、期刊、圖書、音像電子出版物、數(shù)字出版物等出版物的印刷體報(bào)頭(名)、刊名、封面、內(nèi)文等應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

漢語(yǔ)言音像制品用語(yǔ)應(yīng)當(dāng)使用普通話。戲曲、影視等藝術(shù)形式中和出版、教學(xué)中需要使用方言的除外。

第十三條提倡公共服務(wù)行業(yè)以普通話為基本服務(wù)用語(yǔ)。

公共服務(wù)行業(yè)的名稱牌、指示牌、標(biāo)志牌、公文、印章、票據(jù)、報(bào)表、說(shuō)明書、電子屏幕、宣傳材料等,應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范漢字。

本規(guī)定所稱的公共服務(wù)行業(yè),是指商業(yè)、郵政、通信、文化、餐飲、娛樂(lè)、鐵路、交通、民航、旅游、銀行、保險(xiǎn)、醫(yī)療以及其他直接面向公眾服務(wù)的行業(yè)。

第十四條公共場(chǎng)所和設(shè)施用字應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

各類標(biāo)志牌標(biāo)注山、河、湖、海等自然地理實(shí)體名稱,行政區(qū)劃名稱,居民地和路、街、巷名稱,具有地名意義的建筑物名稱應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范漢字和漢語(yǔ)拼音,漢語(yǔ)拼音拼寫方法按照《漢語(yǔ)拼音方案》、《中國(guó)地名漢語(yǔ)拼音字母拼寫規(guī)則(漢語(yǔ)地名部分)》拼寫,嚴(yán)禁使用外文拼寫。

各類標(biāo)志牌標(biāo)注站名、橋名、風(fēng)景名勝、文物古跡、紀(jì)念地、游覽地等公共場(chǎng)所、設(shè)施名稱應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范漢字。

第十五條企業(yè)名稱、商品名稱的用語(yǔ)用字應(yīng)當(dāng)以國(guó)家通用語(yǔ)言文字為基本用語(yǔ)用字。不得使用繁體字和已經(jīng)廢止的異體字、簡(jiǎn)化字。需要使用外國(guó)語(yǔ)言文字的,應(yīng)當(dāng)采用國(guó)家通用語(yǔ)言文字為主,外國(guó)語(yǔ)言文字為輔的形式,嚴(yán)禁單獨(dú)使用外國(guó)語(yǔ)言文字。

在境內(nèi)銷售的商品的包裝、標(biāo)志、說(shuō)明等應(yīng)當(dāng)以規(guī)范漢字為基本用字。在境外銷售的商品的包裝、標(biāo)志、說(shuō)明等確需使用繁體字的,可以按照有關(guān)規(guī)定使用繁體字。

法律、法規(guī)另有規(guī)定的,從其規(guī)定。

第十六條廣告的用語(yǔ)用字應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

第十七條信息處理和信息技術(shù)產(chǎn)品中使用的國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

第十八條有下列情形的,可以保留或者使用繁體字、異體字:

(一)風(fēng)景名勝、文物古跡;。

(二)歷史名人、革命先烈的手跡;。

(三)姓氏中的異體字;。

(四)書法、篆刻等藝術(shù)作品;。

(五)題詞和招牌的手書字;。

(六)已注冊(cè)的商標(biāo)用字;。

(七)出版、教學(xué)、研究中需要使用的;。

(八)涉及港澳臺(tái)與華僑事務(wù)需要使用的;。

(九)經(jīng)國(guó)務(wù)院有關(guān)部門批準(zhǔn)的特殊情況。

老字號(hào)牌匾、手書招牌使用繁體字和異體字的,應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)位置設(shè)置使用規(guī)范漢字的副牌。

語(yǔ)言文字建設(shè)工作的自查報(bào)告篇五

1、總體要求。我國(guó)作為一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó),樹立國(guó)家通用語(yǔ)言文字是國(guó)情發(fā)展的需要,也有利于培育中華民族共同體意識(shí),增進(jìn)文化認(rèn)同和國(guó)家認(rèn)同,有利于弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神,增強(qiáng)民族的凝聚力和向心力。加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字推行力度、提高普及程度和應(yīng)用規(guī)范水平,還具有重要的政治和社會(huì)意義,不僅能夠方便各地域間人們的溝通、各民族間的交流交往交融,也事關(guān)整個(gè)中華民族歷史文化傳承,將對(duì)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),建設(shè)中華民族共有精神家園產(chǎn)生重要作用。我校積極健全語(yǔ)言文字規(guī)范化工作制度,形成體系,規(guī)范程序。向全校教師發(fā)出“說(shuō)普通話,寫規(guī)范字”的倡議,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話,并接受教師監(jiān)督,要求教師必須做到:口語(yǔ)練習(xí)與日常教學(xué)相結(jié)合,自覺努力與監(jiān)督措施相結(jié)合,做到普通話不單是課堂語(yǔ)言,而且是校園語(yǔ)言,形成人人都講普通話的良好氛圍。

2、成立組織機(jī)構(gòu),建立語(yǔ)言文字工作機(jī)制,分工合作,齊抓共管。明確了部門的職責(zé),嚴(yán)格把好語(yǔ)言文字工作關(guān)。成立學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

認(rèn)真做好職責(zé)分工,保證了我校語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)工作得到很好的貫徹、落實(shí)和推進(jìn)。語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面規(guī)劃和執(zhí)行監(jiān)督;辦公室對(duì)公文及校園用字規(guī)范嚴(yán)格把關(guān);后勤部負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字工作的輿論氛圍營(yíng)造,對(duì)校報(bào)、網(wǎng)站、電子屏、校內(nèi)標(biāo)牌、橫幅、張貼物等的用字規(guī)范實(shí)施管理和監(jiān)督,做好校園語(yǔ)言文字環(huán)境的整治工作;教務(wù)處負(fù)責(zé)將語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求列入教師工作規(guī)范,在教學(xué)中對(duì)教師課堂用語(yǔ)和備課要求作出明確規(guī)定,組織全校的普通話水平培訓(xùn)工作。全校整體形成層層級(jí)管理,環(huán)環(huán)緊扣的實(shí)施網(wǎng)絡(luò),確保了語(yǔ)言文字工作能收到實(shí)效。

3、重視校園環(huán)境建設(shè),把語(yǔ)言文字建設(shè)融入校園文化建設(shè)當(dāng)中。在校園文化建設(shè)中,把推行普通話作為學(xué)校的工作語(yǔ)言,重視環(huán)境氛圍對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文化素養(yǎng)的熏陶。樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)、護(hù)欄外圍建有永久性國(guó)家通用語(yǔ)言文字宣傳標(biāo)識(shí),并配有語(yǔ)言文字宣傳專欄。在學(xué)校網(wǎng)站、校內(nèi)公文、宣傳信息平臺(tái)以及指示牌、校風(fēng)校訓(xùn)、標(biāo)語(yǔ)、建筑等,要求用語(yǔ)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。

4、經(jīng)費(fèi)保障。平時(shí)注重經(jīng)費(fèi)投入使用,堅(jiān)決做到:經(jīng)費(fèi)管理嚴(yán)格,使用規(guī)范,效益顯著。

1、細(xì)化管理,規(guī)范實(shí)施,強(qiáng)化落實(shí)。每位教師熟悉國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規(guī),都有自覺規(guī)范使用語(yǔ)言文字的意識(shí);在教育教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生們也都有自覺規(guī)范使用語(yǔ)言文字的意識(shí)。

2、加強(qiáng)語(yǔ)言文字建設(shè),促進(jìn)教師能力與學(xué)生能力的提升。學(xué)校將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入學(xué)校日常管理把推廣普及普通話作為實(shí)施素質(zhì)教育的組成部分,納入學(xué)校常規(guī)工作,作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,把提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),納入學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)。將語(yǔ)言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話,在板書、批改作業(yè)中寫規(guī)范字。加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書寫規(guī)范化訓(xùn)練,提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。派發(fā)學(xué)習(xí)材料,加強(qiáng)了學(xué)習(xí)力度以及用語(yǔ)用字的規(guī)范意識(shí),并將使用普通話,規(guī)范漢字的要求列入具體教學(xué)常規(guī)的具體要求中。將“自覺講普通話,請(qǐng)寫規(guī)范字”納入學(xué)生行為規(guī)范的基本要求,并認(rèn)真檢查落實(shí),提升師生的國(guó)家語(yǔ)言文字使用的綜合能力。

1、教學(xué)教研活動(dòng)。學(xué)校開展國(guó)家語(yǔ)言文字工作建設(shè),要求教師們?cè)谑谡n、教案、講義、板書、課件、試卷、作業(yè)批改等教育教學(xué)中使用規(guī)范用語(yǔ)、用字和書寫規(guī)范。通過(guò)開展活動(dòng),創(chuàng)設(shè)氛圍,舉行教學(xué)教研活動(dòng)促進(jìn)我校推廣普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。如:公開課、示范課、青年教師基本功競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)。充分發(fā)揮各學(xué)科課堂教學(xué)主渠道作用,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力、口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)。

2、在文化傳承教育中做好表率。我校重視結(jié)合實(shí)際,加強(qiáng)對(duì)教師使用普通話和規(guī)范漢字等情況進(jìn)行監(jiān)督外,還要求在中華民族傳統(tǒng)文化教育中注重中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,將愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情懷貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字教育的各個(gè)環(huán)節(jié),開展誦經(jīng)典、寫、講等活動(dòng),并成立一系列的興趣小組和社團(tuán),傳承中華民族優(yōu)秀文化,增加師生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感、自豪感和自信心。

3、組織活動(dòng),彰顯國(guó)家語(yǔ)言文字的魅力。學(xué)校經(jīng)常組織教師開展語(yǔ)言文字素質(zhì)大賽。比賽分為上課、說(shuō)課、論文、粉筆字、鋼筆字等多個(gè)項(xiàng)目,將語(yǔ)言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。為了提高全校學(xué)生語(yǔ)言文字表達(dá)水平,推動(dòng)校園語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育的實(shí)施,彰顯國(guó)家語(yǔ)言文字的魅力。

1、宣傳普及建設(shè)情況。按照《國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及攻堅(jiān)工程實(shí)施方案》的`要求,將語(yǔ)言文字方針政策、法律法規(guī)和規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)列入學(xué)校的普法宣傳教育,網(wǎng)站,信息或宣傳欄中。學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu),肩負(fù)著宣傳與普及推進(jìn)國(guó)家語(yǔ)言文字建設(shè)的責(zé)任,做到“四個(gè)堅(jiān)持”:堅(jiān)持做到政府主導(dǎo),協(xié)同推進(jìn);堅(jiān)持突出重點(diǎn),精準(zhǔn)發(fā)力;堅(jiān)持做到因地制宜,分類指導(dǎo);堅(jiān)持制度建設(shè),注重長(zhǎng)效。立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),著力加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的基礎(chǔ)建設(shè),構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制,確保國(guó)家通用語(yǔ)言文字推行普及工作做到常抓不懈。

2、科學(xué)發(fā)展觀方面建設(shè)情況。建立研究學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力評(píng)價(jià)體系,重視并開展學(xué)生口語(yǔ)測(cè)試評(píng)價(jià)考核方案。結(jié)合本地和本校實(shí)際及辦學(xué)特色,積極探索學(xué)校語(yǔ)言文字工作新途徑、新方法,創(chuàng)造性地開展各種語(yǔ)言文字活動(dòng),使之逐步形成品牌或傳統(tǒng)。自主研發(fā)語(yǔ)言文字的校本課程、教材或教輔資料,落實(shí)《國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》,確保實(shí)現(xiàn)“到20xx年,在全國(guó)范圍內(nèi)基本普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字”的目標(biāo)。

1、雖然學(xué)校開展了各項(xiàng)有針對(duì)性的工作,但是仍有個(gè)別教師和部分工作人員語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)淡薄,對(duì)語(yǔ)言文字工作的重要性認(rèn)識(shí)不足。從這些情況來(lái)看,個(gè)別教師和部分工作人員對(duì)語(yǔ)言文字工作的重要性還是認(rèn)識(shí)不足,只停留在做表面文章,不明白其重要性。

2、學(xué)校對(duì)語(yǔ)言文字工作的長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不夠,缺乏經(jīng)常性的檢查和監(jiān)督。對(duì)語(yǔ)言文字應(yīng)用狀況缺乏定期檢查,不能對(duì)工作中存在的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)整改。

3、學(xué)生的普通話參差不齊,由于有借讀生有個(gè)別學(xué)生的普通話較差。有些班級(jí)的學(xué)生課后交談中有使用方言的現(xiàn)象。個(gè)別學(xué)生還有寫錯(cuò)別字和書寫筆順不正確的現(xiàn)象。

語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,任重而道遠(yuǎn)的工作,語(yǔ)言的習(xí)慣性決定普通話的流暢程度和標(biāo)準(zhǔn)程度,只有在經(jīng)常使用中才能提高。所以學(xué)校只有經(jīng)常檢查和督促教師的普通話使用和教學(xué)規(guī)范用字情況,才能確保語(yǔ)言文字工作長(zhǎng)期,高效的開展。

1、學(xué)校的宣傳陣地要加大力度,進(jìn)行廣播等媒體宣傳,將語(yǔ)言文字規(guī)范化的意義和要求要講解到位,校園宣傳材料及所有的辦公文件要認(rèn)真審定,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)修訂。

2、各學(xué)科的課堂教學(xué),尤其是綜合學(xué)科不要忽略課堂規(guī)范語(yǔ)言的使用,一定要把讓學(xué)生養(yǎng)成張口就說(shuō)普通話、提筆就寫規(guī)范字的好習(xí)慣作為課堂教學(xué)的前提條件。

語(yǔ)言文字工作既是學(xué)校教育教學(xué)中重要的組成部分,也是提高師生基本素質(zhì)的重要載體。學(xué)生的特長(zhǎng)與素質(zhì),得益于課內(nèi),形成于課外。所以我們要采取切實(shí)可行的措施,不斷提高師生規(guī)范地使用語(yǔ)言文字的意識(shí),不斷提高學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)言文字的能力和表達(dá)水平,全面提高學(xué)生的素質(zhì),進(jìn)一步提高我們的整體辦學(xué)水平而作出不懈的努力。

語(yǔ)言文字建設(shè)工作的自查報(bào)告篇六

第二十七條違反本規(guī)定第十條的,由教育主管部門責(zé)令限期改正;拒不改正的,予以警告,并通報(bào)批評(píng)。

第二十八條違反本規(guī)定第十一條、第十二條、第十七條規(guī)定的,由廣播電影電視、新聞出版、信息產(chǎn)業(yè)等主管部門責(zé)令限期改正;拒不改正的,予以警告,并由有關(guān)部門依法對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員給予處分。

第二十九條違反本規(guī)定第十四條的,由民政主管部門責(zé)令限期改正;拒不改正的,依法予以行政處罰。

第三十條違反本規(guī)定第十五條的,由工商主管部門責(zé)令限期改正;拒不改正的,依法予以行政處罰。

第三十一條有關(guān)行政管理部門或者語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)及其工作人員違反本規(guī)定,濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊的,由其上級(jí)主管部門責(zé)令限期改正,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。

語(yǔ)言文字建設(shè)工作的自查報(bào)告篇七

為了貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的文件精神,根據(jù)教育部印發(fā)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及攻堅(jiān)工程實(shí)施方案》的具體要求,要充分認(rèn)識(shí)到普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要意義。為此我校的語(yǔ)言文字工作在上級(jí)有關(guān)主管部門領(lǐng)導(dǎo)下有條不紊的展開,推進(jìn)我校的語(yǔ)言文字使用的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),進(jìn)一步提升我校語(yǔ)言文字工作的整體水平。語(yǔ)言文字是先進(jìn)文化建設(shè)的重要組成部分,是創(chuàng)建和諧社會(huì)的重要交流工具,是建設(shè)和諧社會(huì)的重要載體。隨著信息化對(duì)社會(huì)影響的廣泛深入,語(yǔ)言文字規(guī)范化工作更顯重要。多年來(lái)我校始終站在創(chuàng)建和諧社會(huì)的高度,把握信息時(shí)代特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際,利用學(xué)?,F(xiàn)有資源,堅(jiān)持貫徹和落實(shí)“語(yǔ)言文字規(guī)范化工作”的有關(guān)法規(guī)和通知要求,在努力抓好教學(xué)教改的同時(shí),積極開展推廣普及普通話和國(guó)家文字規(guī)范化工作,并使之融入到教育教學(xué)工作中,融入到學(xué)校的校園文化建設(shè)中?,F(xiàn)將主要推行語(yǔ)言文字建設(shè)工作的自查工作匯報(bào)如下:

1、總體要求。我國(guó)作為一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó),樹立國(guó)家通用語(yǔ)言文字是國(guó)情發(fā)展的需要,也有利于培育中華民族共同體意識(shí),增進(jìn)文化認(rèn)同和國(guó)家認(rèn)同,有利于弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神,增強(qiáng)民族的凝聚力和向心力。加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字推行力度、提高普及程度和應(yīng)用規(guī)范水平,還具有重要的政治和社會(huì)意義,不僅能夠方便各地域間人們的溝通、各民族間的交流交往交融,也事關(guān)整個(gè)中華民族歷史文化傳承,將對(duì)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),建設(shè)中華民族共有精神家園產(chǎn)生重要作用。我校積極健全語(yǔ)言文字規(guī)范化工作制度,形成體系,規(guī)范程序。向全校教師發(fā)出“說(shuō)普通話,寫規(guī)范字”的倡議,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話,并接受教師監(jiān)督,要求教師必須做到:口語(yǔ)練習(xí)與日常教學(xué)相結(jié)合,自覺努力與監(jiān)督措施相結(jié)合,做到普通話不單是課堂語(yǔ)言,而且是校園語(yǔ)言,形成人人都講普通話的良好氛圍。

2、成立組織機(jī)構(gòu),建立語(yǔ)言文字工作機(jī)制,分工合作,齊抓共管。明確了部門的職責(zé),嚴(yán)格把好語(yǔ)言文字工作關(guān)。成立學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

認(rèn)真做好職責(zé)分工,保證了我校語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)工作得到很好的貫徹、落實(shí)和推進(jìn)。語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面規(guī)劃和執(zhí)行監(jiān)督;辦公室對(duì)公文及校園用字規(guī)范嚴(yán)格把關(guān);后勤部負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字工作的輿論氛圍營(yíng)造,對(duì)校報(bào)、網(wǎng)站、電子屏、校內(nèi)標(biāo)牌、橫幅、張貼物等的用字規(guī)范實(shí)施管理和監(jiān)督,做好校園語(yǔ)言文字環(huán)境的整治工作;教務(wù)處負(fù)責(zé)將語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求列入教師工作規(guī)范,在教學(xué)中對(duì)教師課堂用語(yǔ)和備課要求作出明確規(guī)定,組織全校的普通話水平培訓(xùn)工作。全校整體形成層層級(jí)管理,環(huán)環(huán)緊扣的實(shí)施網(wǎng)絡(luò),確保了語(yǔ)言文字工作能收到實(shí)效。

3、重視校園環(huán)境建設(shè),把語(yǔ)言文字建設(shè)融入校園文化建設(shè)當(dāng)中。在校園文化建設(shè)中,把推行普通話作為學(xué)校的工作語(yǔ)言,重視環(huán)境氛圍對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文化素養(yǎng)的熏陶。樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)、護(hù)欄外圍建有永久性國(guó)家通用語(yǔ)言文字宣傳標(biāo)識(shí),并配有語(yǔ)言文字宣傳專欄。在學(xué)校網(wǎng)站、校內(nèi)公文、宣傳信息平臺(tái)以及指示牌、校風(fēng)校訓(xùn)、標(biāo)語(yǔ)、建筑等,要求用語(yǔ)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。

4、經(jīng)費(fèi)保障。平時(shí)注重經(jīng)費(fèi)投入使用,堅(jiān)決做到:經(jīng)費(fèi)管理嚴(yán)格,使用規(guī)范,效益顯著。

1、細(xì)化管理,規(guī)范實(shí)施,強(qiáng)化落實(shí)。每位教師熟悉國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規(guī),都有自覺規(guī)范使用語(yǔ)言文字的意識(shí);在教育教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生們也都有自覺規(guī)范使用語(yǔ)言文字的意識(shí)。

2、加強(qiáng)語(yǔ)言文字建設(shè),促進(jìn)教師能力與學(xué)生能力的提升。學(xué)校將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入學(xué)校日常管理把推廣普及普通話作為實(shí)施素質(zhì)教育的組成部分,納入學(xué)校常規(guī)工作,作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,把提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),納入學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)。將語(yǔ)言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話,在板書、批改作業(yè)中寫規(guī)范字。加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書寫規(guī)范化訓(xùn)練,提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。派發(fā)學(xué)習(xí)材料,加強(qiáng)了學(xué)習(xí)力度以及用語(yǔ)用字的規(guī)范意識(shí),并將使用普通話,規(guī)范漢字的要求列入具體教學(xué)常規(guī)的具體要求中。將“自覺講普通話,請(qǐng)寫規(guī)范字”納入學(xué)生行為規(guī)范的基本要求,并認(rèn)真檢查落實(shí),提升師生的國(guó)家語(yǔ)言文字使用的綜合能力。

1、教學(xué)教研活動(dòng)。學(xué)校開展國(guó)家語(yǔ)言文字工作建設(shè),要求教師們?cè)谑谡n、教案、講義、板書、課件、試卷、作業(yè)批改等教育教學(xué)中使用規(guī)范用語(yǔ)、用字和書寫規(guī)范。通過(guò)開展活動(dòng),創(chuàng)設(shè)氛圍,舉行教學(xué)教研活動(dòng)促進(jìn)我校推廣普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。如:公開課、示范課、青年教師基本功競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)。充分發(fā)揮各學(xué)科課堂教學(xué)主渠道作用,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力、口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)。

2、在文化傳承教育中做好表率。我校重視結(jié)合實(shí)際,加強(qiáng)對(duì)教師使用普通話和規(guī)范漢字等情況進(jìn)行監(jiān)督外,還要求在中華民族傳統(tǒng)文化教育中注重中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,將愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情懷貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字教育的各個(gè)環(huán)節(jié),開展誦經(jīng)典、寫、講等活動(dòng),并成立一系列的興趣小組和社團(tuán),傳承中華民族優(yōu)秀文化,增加師生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感、自豪感和自信心。

3、組織活動(dòng),彰顯國(guó)家語(yǔ)言文字的魅力。學(xué)校經(jīng)常組織教師開展語(yǔ)言文字素質(zhì)大賽。比賽分為上課、說(shuō)課、論文、粉筆字、鋼筆字等多個(gè)項(xiàng)目,將語(yǔ)言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。為了提高全校學(xué)生語(yǔ)言文字表達(dá)水平,推動(dòng)校園語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育的實(shí)施,彰顯國(guó)家語(yǔ)言文字的魅力。

1、宣傳普及建設(shè)情況。按照《國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及攻堅(jiān)工程實(shí)施方案》的要求,將語(yǔ)言文字方針政策、法律法規(guī)和規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)列入學(xué)校的普法宣傳教育,網(wǎng)站,信息或宣傳欄中。學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu),肩負(fù)著宣傳與普及推進(jìn)國(guó)家語(yǔ)言文字建設(shè)的責(zé)任,做到“四個(gè)堅(jiān)持”:堅(jiān)持做到政府主導(dǎo),協(xié)同推進(jìn);堅(jiān)持突出重點(diǎn),精準(zhǔn)發(fā)力;堅(jiān)持做到因地制宜,分類指導(dǎo);堅(jiān)持制度建設(shè),注重長(zhǎng)效。立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),著力加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的基礎(chǔ)建設(shè),構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制,確保國(guó)家通用語(yǔ)言文字推行普及工作做到常抓不懈。

2、科學(xué)發(fā)展觀方面建設(shè)情況。建立研究學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力評(píng)價(jià)體系,重視并開展學(xué)生口語(yǔ)測(cè)試評(píng)價(jià)考核方案。結(jié)合本地和本校實(shí)際及辦學(xué)特色,積極探索學(xué)校語(yǔ)言文字工作新途徑、新方法,創(chuàng)造性地開展各種語(yǔ)言文字活動(dòng),使之逐步形成品牌或傳統(tǒng)。自主研發(fā)語(yǔ)言文字的校本課程、教材或教輔資料,落實(shí)《國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》,確保實(shí)現(xiàn)“到20xx年,在全國(guó)范圍內(nèi)基本普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字”的目標(biāo)。

1、雖然學(xué)校開展了各項(xiàng)有針對(duì)性的工作,但是仍有個(gè)別教師和部分工作人員語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)淡薄,對(duì)語(yǔ)言文字工作的重要性認(rèn)識(shí)不足。從這些情況來(lái)看,個(gè)別教師和部分工作人員對(duì)語(yǔ)言文字工作的重要性還是認(rèn)識(shí)不足,只停留在做表面文章,不明白其重要性。

2、學(xué)校對(duì)語(yǔ)言文字工作的長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不夠,缺乏經(jīng)常性的檢查和監(jiān)督。對(duì)語(yǔ)言文字應(yīng)用狀況缺乏定期檢查,不能對(duì)工作中存在的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)整改。

3、學(xué)生的普通話參差不齊,由于有借讀生有個(gè)別學(xué)生的普通話較差。有些班級(jí)的學(xué)生課后交談中有使用方言的現(xiàn)象。個(gè)別學(xué)生還有寫錯(cuò)別字和書寫筆順不正確的現(xiàn)象。

語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,任重而道遠(yuǎn)的工作,語(yǔ)言的習(xí)慣性決定普通話的流暢程度和標(biāo)準(zhǔn)程度,只有在經(jīng)常使用中才能提高。所以學(xué)校只有經(jīng)常檢查和督促教師的普通話使用和教學(xué)規(guī)范用字情況,才能確保語(yǔ)言文字工作長(zhǎng)期,高效的開展。

1、學(xué)校的宣傳陣地要加大力度,進(jìn)行廣播等媒體宣傳,將語(yǔ)言文字規(guī)范化的意義和要求要講解到位,校園宣傳材料及所有的辦公文件要認(rèn)真審定,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)修訂。

2、各學(xué)科的課堂教學(xué),尤其是綜合學(xué)科不要忽略課堂規(guī)范語(yǔ)言的使用,一定要把讓學(xué)生養(yǎng)成張口就說(shuō)普通話、提筆就寫規(guī)范字的好習(xí)慣作為課堂教學(xué)的前提條件。

語(yǔ)言文字工作既是學(xué)校教育教學(xué)中重要的組成部分,也是提高師生基本素質(zhì)的重要載體。學(xué)生的特長(zhǎng)與素質(zhì),得益于課內(nèi),形成于課外。所以我們要采取切實(shí)可行的措施,不斷提高師生規(guī)范地使用語(yǔ)言文字的意識(shí),不斷提高學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)言文字的能力和表達(dá)水平,全面提高學(xué)生的素質(zhì),進(jìn)一步提高我們的整體辦學(xué)水平而作出不懈的努力。

語(yǔ)言文字建設(shè)工作的自查報(bào)告篇八

我?,F(xiàn)有教學(xué)班121個(gè),學(xué)生7000余人,在職教職工453人,其中專任教師353人,45歲以下教師307人,占教師總?cè)藬?shù)67.8%,雖然他們都經(jīng)過(guò)了正規(guī)的學(xué)習(xí)考試,達(dá)到了語(yǔ)言文規(guī)范化的一定標(biāo)準(zhǔn),但隨著知識(shí)的不斷更新,教學(xué)手段的不斷變化,都有再提高的必要。

以《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文法》及省、市相關(guān)文件精神為指導(dǎo),以規(guī)范校園用語(yǔ)用,提高學(xué)校語(yǔ)言文工作為目標(biāo),以抓好常規(guī)教育教學(xué)和管理活動(dòng)為載體,不斷創(chuàng)新學(xué)校語(yǔ)言文工作成果。

為不斷提高我校語(yǔ)言文規(guī)范化的質(zhì)量,力爭(zhēng)早日建成省級(jí)語(yǔ)言文規(guī)范化示范校,近年來(lái),我校在創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文規(guī)范化示范學(xué)校的活動(dòng)中,堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”,主要作了以下工作:

(一)創(chuàng)建工作與日常思想教育相結(jié)合。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),分工協(xié)作,推動(dòng)示范校創(chuàng)建活動(dòng)的健康發(fā)展。

學(xué)校調(diào)整充實(shí)了推廣普通話工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校副校長(zhǎng)黃開發(fā)任組長(zhǎng)。9月成立了創(chuàng)建語(yǔ)言文規(guī)范化示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校副校長(zhǎng)郭富才任組長(zhǎng)。學(xué)校建立并不斷完善了相關(guān)工作制度,將創(chuàng)建工作作為全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高師資水平和教育教學(xué)水平的重要手段,具體實(shí)施由學(xué)??蒲惺覡款^,其它各部門積極協(xié)作,做到了語(yǔ)言文工作有機(jī)構(gòu),有目標(biāo),有計(jì)劃,有措施,有獎(jiǎng)懲。

2、大力宣傳,全面滲透。

通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹國(guó)家語(yǔ)言文法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等方面認(rèn)識(shí)明確,并通過(guò)專題講座、廣播、集會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等形式向全校師生宣傳語(yǔ)言文法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),以及開展語(yǔ)言文示范校創(chuàng)建活動(dòng)的意義,使全校師生具有較強(qiáng)的語(yǔ)言文規(guī)范意識(shí),具備正確使用規(guī)范漢的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范,在公務(wù)活動(dòng)中堅(jiān)持說(shuō)普通話,用規(guī)范,學(xué)校公文、印章、標(biāo)志牌、櫥窗等做到了用規(guī)范。近年來(lái),學(xué)校在校門口、校園內(nèi)通過(guò)掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、辦展板等形式廣泛宣傳,各班團(tuán)支部先后辦起了宣傳語(yǔ)言文工作的板報(bào)、墻刊,通過(guò)校園廣播、演講比賽、書法比賽、網(wǎng)上動(dòng)員等形式大造聲勢(shì),做到師生共曉。

我校將普及普通話和語(yǔ)言文規(guī)范化的宣傳教育經(jīng)?;?,并融入校園文化建設(shè)中。每期由校團(tuán)委、政教處牽頭組織了內(nèi)容豐富、形式多樣、富有教育意義的演講比賽、書法比賽,并對(duì)成績(jī)優(yōu)異者予以獎(jiǎng)勵(lì)。組織了“詩(shī)歌散文朗讀比賽”、“誠(chéng)信做人,成才報(bào)國(guó)”唱誦比賽,各班舉行了“愛我中華,立志成才”演講會(huì)。學(xué)校組織了“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”演講誦讀比賽、“新童謠唱誦比賽”,還對(duì)各班板報(bào)每學(xué)月舉行一次評(píng)比。通過(guò)這些活動(dòng),擴(kuò)大了社會(huì)影響,提高了學(xué)生講普通話、寫規(guī)范的水平。與此同時(shí),各相關(guān)部門動(dòng)員教師、學(xué)生利用課余時(shí)間將推普和文規(guī)范化宣傳工作輻射到社區(qū)、農(nóng)村、家庭。為把此項(xiàng)工作落到實(shí)處,學(xué)校成立了“社會(huì)用義務(wù)監(jiān)督小組”。由團(tuán)委書x周霞任組長(zhǎng),學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)部分學(xué)生干部為成員。負(fù)責(zé)面向社會(huì)宣傳語(yǔ)言文規(guī)范工作,對(duì)學(xué)校附近的社會(huì)用進(jìn)行監(jiān)督。

(二)創(chuàng)建工作與日常教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。

1、學(xué)校把語(yǔ)言文規(guī)范的要求納入學(xué)校教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)。各科教學(xué)都重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言、文規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,其中語(yǔ)言教學(xué)注重學(xué)生聽說(shuō)讀寫能力的`全面培養(yǎng),能把口語(yǔ)和寫教學(xué)、語(yǔ)言文規(guī)范化教育同現(xiàn)代信息技術(shù)教育有機(jī)結(jié)合,做到有特色、有經(jīng)驗(yàn)。

2、加強(qiáng)普通話教學(xué)和漢書寫教學(xué)。按照新頒布的中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,學(xué)校征訂了專門的普通話教材,開設(shè)普通話課程和寫課,切實(shí)加強(qiáng)口語(yǔ)教學(xué)和寫訓(xùn)練。

3、為使校園有一個(gè)良好的語(yǔ)言文環(huán)境,學(xué)校要求師生員工在教育教學(xué)、會(huì)議和集會(huì)活動(dòng)中必須使用普通話,特別是教師的課堂用語(yǔ)使用較為標(biāo)準(zhǔn)的普通話,教師在板書、備課、批改作業(yè)、自編教材、教輔讀物,自制教學(xué)軟件時(shí)必須用規(guī)范。

4、教師以身作則,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。課堂上,師生交流必須使用普通話,并相互監(jiān)督,相互促進(jìn),共同進(jìn)步。

5、為使教師能夠盡快達(dá)到語(yǔ)言文規(guī)范化的要求,學(xué)校采取了多形式、多渠道師培措施。

(1)組織教師參加市、縣舉辦的語(yǔ)言、文基本功培訓(xùn)班,并要求他們?cè)谄胀ㄔ?、三筆盡可能在短期內(nèi)達(dá)標(biāo)。

(2)請(qǐng)進(jìn)來(lái)傳藝。以來(lái),我校多次聘請(qǐng)縣師培中心、成都七中的名師來(lái)我校舉辦專題講座,老師們受益匪淺。

(3)走出去,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我校先后組織了十余批中青年骨干教師到遂寧、射洪、綿陽(yáng)、成都、廣元等地的知名學(xué)校參觀學(xué)習(xí),使老師們找到了差距,明確了自己的奮斗目標(biāo)。

(三)創(chuàng)建工作與日常管理工作相結(jié)合。

為有效推動(dòng)示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),學(xué)校將語(yǔ)言文規(guī)范化的要求納入教育培養(yǎng)目標(biāo)和常規(guī)管理之中,并加強(qiáng)督促檢查。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在公務(wù)活動(dòng)中必須使用普通話,寫規(guī)范,自覺接受監(jiān)督,并將此項(xiàng)工作納入領(lǐng)導(dǎo)考核內(nèi)容。

2、學(xué)校效能辦定期或不定期對(duì)45歲以下教師上課是否用普通話,板書、備課、批改作業(yè)書寫是否規(guī)范進(jìn)行督查。

3、學(xué)校把教師用普通話教學(xué)、板書、備課用規(guī)范作為聘用教師的必備條件。

4、學(xué)校建立了嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度。對(duì)工作業(yè)績(jī)突出的教師予以獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)仍用方言教學(xué)、書寫不規(guī)范的教師通過(guò)《校務(wù)工作通報(bào)》通報(bào)批評(píng),拒不改正的,作出相應(yīng)的處理。同時(shí),學(xué)校還將教師普通話培訓(xùn)成績(jī)和在教學(xué)中使用普通話、規(guī)范的情況列入業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、評(píng)先的條件。將學(xué)校用普通話交流、用規(guī)范作為學(xué)生評(píng)三好、優(yōu)秀學(xué)生干部的必要條件。

5、“社會(huì)用義務(wù)監(jiān)督組”成員對(duì)校內(nèi)及學(xué)校附近的用規(guī)范情況進(jìn)行監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)指出,并幫助糾正。

xx中學(xué)自以來(lái),在抓推廣普通話、語(yǔ)言文規(guī)范化工作中作出了艱辛努力,組織落實(shí),常抓不懈,措施得當(dāng),工作到位,取得了可喜的成績(jī)。學(xué)?,F(xiàn)有普通話省級(jí)測(cè)試員1名,普通話達(dá)二級(jí)甲等以上的教師87名,占適齡教師的28.4%;達(dá)二級(jí)乙等有220人,占適齡教師的71.6%。全校45歲以下的教師的普通話、三筆合格率為99.8%。

近年來(lái),學(xué)校多次組織教職工參加市、縣及校內(nèi)演講比賽、書法比賽,并取得優(yōu)異成績(jī)。

學(xué)校選派陳俊英老師參加市教育局、市教育工會(huì)舉辦的第六屆“園丁杯”演講比賽,獲市二等獎(jiǎng);參加縣教育局、縣教育工會(huì)舉辦的“園丁杯”演講比賽,獲縣一等獎(jiǎng);參加縣總工會(huì)舉辦的慶建黨80周年“建工杯”職工演講大賽,獲縣二等獎(jiǎng)。

xx縣、遂寧市先后舉辦了“‘水電杯’青春獻(xiàn)十五、奉獻(xiàn)在今天”演講比賽,我校教師盧xx代表學(xué)校參加,并獲縣二等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng)。

我校教師陳xx代表學(xué)校參加遂寧市委宣傳部、市總工會(huì)、市廣播電視局聯(lián)合舉辦的“‘中國(guó)電信杯’熱愛遂寧、建設(shè)遂寧”演講比賽,獲市二等獎(jiǎng)。

陸xx老師代表學(xué)校先后參加xx縣、遂寧市舉辦的“園丁杯”演講比賽,獲縣一等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng);x、x代表學(xué)校參加縣教育局、縣總會(huì)舉辦的“教書育人”演講比賽,兩人均獲縣二等獎(jiǎng)。學(xué)校選派xx老師參加xx縣書法大賽,獲縣二等獎(jiǎng)。

xx老師指導(dǎo)學(xué)生參加省書法比賽,xxx均獲省三等獎(jiǎng)。x老師參加xx縣舉辦的“學(xué)綱要、話廉潔”演講比賽,獲縣一等獎(jiǎng)。今年5月,她又以一流的普通話代表xx縣參加“四川省第二輪綜合實(shí)踐活動(dòng)交流會(huì)”,在會(huì)上,她展示了自己精心設(shè)計(jì)的“綜合實(shí)踐課”,并獲一等獎(jiǎng),其普通話水平受到省市專家們的好評(píng)。

通過(guò)這些年的集中宣傳和扎實(shí)的活動(dòng),我校語(yǔ)言文工作收到了良好的效果。校內(nèi)講普通話已蔚然成風(fēng),無(wú)論課堂上,辦公室,還是操場(chǎng)上,講普通話已成了師生的自覺行動(dòng)。許多老教師主動(dòng)請(qǐng)教發(fā)音,糾正方言,把說(shuō)好普通話作為教學(xué)工作的基本條件,使普通話真正成為教學(xué)語(yǔ)言、校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育和校園文明建設(shè)。

在開展語(yǔ)言文規(guī)范化工作中還存在著一些問(wèn)題,主要是語(yǔ)言文工作管理手段和模式跟不上時(shí)代發(fā)展的要求,對(duì)外宣傳力度有待進(jìn)一步加強(qiáng),各項(xiàng)語(yǔ)言文工作措施有待進(jìn)一步強(qiáng)化提高和完善。今后,我們還將進(jìn)一步堅(jiān)定不移地繼續(xù)貫徹新時(shí)期語(yǔ)言文工作方針政策,堅(jiān)持普通話的法定地位,堅(jiān)持語(yǔ)言文正規(guī)化的方向,認(rèn)真抓好語(yǔ)言文運(yùn)用的規(guī)范化工作,為我校語(yǔ)言文工作躍上一個(gè)新臺(tái)階做出貢獻(xiàn)。

語(yǔ)言文字建設(shè)工作的自查報(bào)告篇九

為了貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,落實(shí)教育部、國(guó)家語(yǔ)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化的通知》等文件精神,根據(jù)《省語(yǔ)委、省教育廳關(guān)于開展學(xué)校語(yǔ)言文字工作規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)的通知》要求,本著以評(píng)改促、以評(píng)促建的原則,實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)照《中小學(xué)語(yǔ)言文字工作指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了自查?,F(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下:

我校把規(guī)范語(yǔ)言文字工作上升到依法守法的高度,并充分認(rèn)識(shí)到提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,對(duì)于文明校園建設(shè)、校園文化建設(shè)和學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成有積極促進(jìn)作用,因此,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》,建立了穩(wěn)定長(zhǎng)效的工作機(jī)制和管理制度,把語(yǔ)言文字工作規(guī)范化、常態(tài)化、課程化。

(一)制度規(guī)范。我校對(duì)照省教育廳、省語(yǔ)委的相關(guān)要求,建立了一系列語(yǔ)言文字相關(guān)的規(guī)章制度,并將語(yǔ)言文字工作納入文明校園創(chuàng)建指標(biāo),作為教師年終考核、學(xué)生評(píng)優(yōu)表模、文明班級(jí)體考核的重要內(nèi)容,注重從制度根源抓建設(shè)。

(二)機(jī)構(gòu)健全。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,為了確保語(yǔ)言文字工作落在實(shí)處,學(xué)校成立了三級(jí)語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu),形成了以校長(zhǎng)牽頭,教學(xué)副校長(zhǎng)主管,教務(wù)處、各教研組、政教處分塊負(fù)責(zé),語(yǔ)文教研組監(jiān)督,全員落實(shí)的立體化管理模式,圍繞“嚴(yán)管理、重落實(shí)、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作,既分工明確,又團(tuán)結(jié)協(xié)作。

(三)措施到位。為了使語(yǔ)言文字工作常態(tài)化,我校還強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言文字在日常工作中、教學(xué)中的滲透,規(guī)定了三個(gè)“一”:每學(xué)期必須有一次專題黑板報(bào)(手抄報(bào))評(píng)比、一次校內(nèi)用字情況檢查,每年一次的推普周雙推月活動(dòng)。我校還在校園網(wǎng)站上專門開設(shè)了語(yǔ)言文字專欄,讓師生隨時(shí)上網(wǎng)了解語(yǔ)言文字相關(guān)動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)及語(yǔ)言文字基礎(chǔ)知識(shí),了解我校語(yǔ)言文字規(guī)范工作專題活動(dòng)情況等。

語(yǔ)言文字是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境是這項(xiàng)工作的重點(diǎn)。我校注重宣傳普及,認(rèn)真抓落實(shí),努力把“講普通話,寫規(guī)范字”落在實(shí)處。

(一)陣地宣傳。學(xué)校充分利用校園網(wǎng)站、校園電視臺(tái)、校園廣播室、板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等主宣傳陣地,創(chuàng)設(shè)立體全覆蓋的宣傳網(wǎng)絡(luò),使用標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言,規(guī)范漢字,采取多種形式普及語(yǔ)言文字相關(guān)法律法規(guī)及語(yǔ)言文字基礎(chǔ)知識(shí)。

(二)教研引領(lǐng)。我校教師注重開展教研活動(dòng),討論行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),并在老教師和青年教師之間實(shí)施“青藍(lán)工程”,讓“有豐富經(jīng)驗(yàn)”和“有工作熱情”產(chǎn)生良性互動(dòng),精心培養(yǎng)一批骨干教師,為教育教學(xué)服務(wù),為創(chuàng)設(shè)良好語(yǔ)言文字環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(三)教學(xué)滲透。我校將用字用語(yǔ)規(guī)范化作為素質(zhì)教育提高的一個(gè)方面,全面滲入到教育教學(xué)中。要求教師教學(xué)使用規(guī)范漢字,授課使用普通話,日常工作中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、簡(jiǎn)化字、繁體字,學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)督考評(píng)力度,全員配合,把學(xué)習(xí)和使用普通話、規(guī)范漢字當(dāng)做是充實(shí)自我、完善自我的一項(xiàng)重要途徑。

(四)活動(dòng)提升。我校認(rèn)真組織各類宣傳活動(dòng),開展手抄報(bào)比賽,現(xiàn)場(chǎng)書法比賽,五星閱讀比賽,校園十大才子比賽,經(jīng)典誦讀比賽,各類演講朗誦比賽,各類主題征文比賽等,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,激發(fā)學(xué)生興趣,提高和培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。

我校雖然在語(yǔ)言文字工作上取得了一定的.成績(jī),但對(duì)比全省范圍內(nèi)的示范學(xué)校,差距依然很大。

(一)提高教師普通話達(dá)標(biāo)率。根據(jù)要求,語(yǔ)文教師的普通話需達(dá)到二級(jí)甲等或以上,其他科目教師需達(dá)到二級(jí)乙等或以上。我校將采取多種措施,努力使全校76名一線教師的普通話達(dá)標(biāo)率提升到90%以上。

(二)發(fā)揮直屬學(xué)校輻射作用。我校力爭(zhēng)按照“縱向深化、橫向拓展”的思路,將語(yǔ)言文字規(guī)范化教育提升到一個(gè)新的高度,不僅將“學(xué)?!處煛獙W(xué)生——家庭”這個(gè)縱向落到實(shí)處,更要將“學(xué)?!鐓^(qū)——對(duì)口支援校”這一橫向盡力拓展,發(fā)揮實(shí)驗(yàn)中學(xué)作為直屬學(xué)校的示范輻射作用。

語(yǔ)言文字建設(shè)工作的自查報(bào)告篇十

根據(jù)縣教體局監(jiān)察室會(huì)議精神,城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校高度重視,進(jìn)一步健全制度,嚴(yán)格督促檢查進(jìn)一步強(qiáng)化問(wèn)責(zé),努力解決黨員干部隊(duì)伍中作風(fēng)不實(shí)、紀(jì)律不嚴(yán)、精神不振、為政不勤、執(zhí)勤不廉等突出問(wèn)題,努力實(shí)現(xiàn)全校上下工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、服務(wù)水平明顯提升,辦事效率明顯提高。特報(bào)告如下:

中心校多次召開中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),班子成員深刻認(rèn)識(shí)開展紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的極端重要性,把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置,領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范起好表率作用,從而促進(jìn)干部職工轉(zhuǎn)變作風(fēng),有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作。鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)孫鵬同志切實(shí)擔(dān)負(fù)黨風(fēng)廉政廉政建設(shè)主體責(zé)任,精心組織、周密安排、細(xì)化工作措施;領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)工作分工,嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”要求,對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督查工作起好主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;監(jiān)察專干明確職責(zé)定位,聚焦作風(fēng)建設(shè)中心任務(wù),從根本上把監(jiān)督責(zé)任履行好。從而確保了作風(fēng)建設(shè)督查工作有力、有序有效開展。

度》、《公物管理制度》、《節(jié)假日值班制度》、《衛(wèi)生制度》、《中心校校長(zhǎng)責(zé)任追究制度》、《中小學(xué)校在職教師辦班補(bǔ)課及推薦教輔制度》等一系列行之有效的制度規(guī)定。

(一)遲到早退現(xiàn)象。嚴(yán)格要求遵守工作作息時(shí)間。工作時(shí)間堅(jiān)守崗位,不得隨意脫崗、上網(wǎng)聊天、炒股、購(gòu)物、玩游戲等。事假、病假需按規(guī)定履行請(qǐng)銷假手續(xù),并扣發(fā)相應(yīng)崗位津貼。各單位主要負(fù)責(zé)人出差必須經(jīng)分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。違反請(qǐng)銷假制度按相關(guān)規(guī)定辦理。

(二)服從組織安排,工作積極主動(dòng)。認(rèn)真按照規(guī)定的程序、標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù),不拖拉推諉;對(duì)集體活動(dòng)和重要會(huì)議,凡要求參加的,必須參加,不得無(wú)故缺席,確保政令暢通。認(rèn)真履行工作職責(zé)。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)上門辦事人員要熱情接待和服務(wù),不得吃拿卡要。

(三)師德師風(fēng)現(xiàn)象。教師不得參與有償補(bǔ)課辦班,強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參與午托,不得強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買教輔資料。

整頓中對(duì)違紀(jì)違規(guī)或因工作態(tài)度、工作質(zhì)量造成工作失誤、群眾嚴(yán)重不滿、影響學(xué)校聲譽(yù)、帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失的工作人員,一經(jīng)核實(shí),視情節(jié)輕重,根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以通報(bào)批評(píng)或誡勉談話直至紀(jì)律處分,同時(shí)扣發(fā)部分乃至全部崗位津貼。

通過(guò)近兩個(gè)月的監(jiān)督檢查,各學(xué)校工作作風(fēng)、工作紀(jì)律均有顯著提高。

城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校。

語(yǔ)言文字建設(shè)工作的自查報(bào)告篇十一

按照市旅游局《關(guān)于開展全市旅游廁所建設(shè)管理檢查工作的通知》要求,我局嚴(yán)格按照《旅游廁所質(zhì)量等級(jí)的劃分與評(píng)定》標(biāo)準(zhǔn),對(duì)轄區(qū)20xx年已建設(shè)和正在建設(shè)的.旅游廁所建設(shè)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查,現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

(一)重視到位。

按照鄭州市旅游局關(guān)于對(duì)旅游廁所建設(shè)工作的統(tǒng)一部署,局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,周密部署,抓重點(diǎn),保質(zhì)量。首先確定建設(shè)范圍,將景點(diǎn)公園游客密集區(qū)納入建設(shè)重點(diǎn)。其次,對(duì)上報(bào)準(zhǔn)備建廁所的單位進(jìn)行摸底和篩選確定,由主管局長(zhǎng)帶隊(duì),實(shí)地查看,控制數(shù)量,三是開展標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。積極組織建設(shè)單位到其他建設(shè)的先進(jìn)區(qū)縣進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。

(二)明確責(zé)任。

旅游廁所建設(shè)時(shí)間緊、任務(wù)重,為了保障建設(shè)工作能夠順利完成,我局制訂工作計(jì)劃,召開專題會(huì)議,明確責(zé)任分工。要求建設(shè)單位將任務(wù)逐一分解、落實(shí)到人,及時(shí)上報(bào)施工進(jìn)度,嚴(yán)格把握施工時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

(三)督促指導(dǎo)到位。

我局分管此項(xiàng)工作的副局長(zhǎng)葛放同志親自到現(xiàn)場(chǎng)督促施工進(jìn)度,積極協(xié)調(diào)旅游廁所建設(shè)問(wèn)題,對(duì)部分旅游廁所設(shè)計(jì)位置不夠明確、建設(shè)面積不夠準(zhǔn)確進(jìn)行了調(diào)整,對(duì)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的旅游廁所上報(bào)市局并進(jìn)行降級(jí)處理。

為深入推進(jìn)我區(qū)旅游廁所建設(shè)工作,我局確定了重標(biāo)準(zhǔn)、抓質(zhì)量、造精品、寧少勿濫的工作原則,繼續(xù)堅(jiān)持重視到位、責(zé)任到位、督促到位的工作方法,嚴(yán)格落實(shí)旅游廁所等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)將這件實(shí)事做實(shí)做好,圓滿完成旅游廁所建設(shè)任務(wù)。

20xx年,我區(qū)預(yù)計(jì)新建一座、改建兩座,其中新建一座主體基本完工,現(xiàn)在進(jìn)行內(nèi)部裝修,改建兩座截止目前沒有動(dòng)工,我局已責(zé)令建設(shè)單位7月底前動(dòng)工,務(wù)必在9月底完工。

(一)積極創(chuàng)建a級(jí)廁所。

(二)強(qiáng)化旅游廁所管理。我區(qū)要求對(duì)已驗(yàn)收達(dá)標(biāo)各有關(guān)單位對(duì)廁所實(shí)行專人化管理。建立健全廁所管理制度,包含廁所安全管理規(guī)范、保潔質(zhì)量規(guī)范、管道疏通作業(yè)操作規(guī)范等內(nèi)容。定期對(duì)保潔人員進(jìn)行技能培訓(xùn),實(shí)行培訓(xùn)上崗制度,強(qiáng)化崗位職責(zé),提升日常保潔、應(yīng)急處置、維持秩序等方面的能力。

(三)加強(qiáng)如廁宣傳和教育。在采用適合廁所技術(shù)保證環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)上,增加渲染廁所文化,在外形設(shè)計(jì)上融入景區(qū),讓如廁成為一種享受。加強(qiáng)開展如廁宣傳和教育,切實(shí)改變部分群眾的如廁陋習(xí),培養(yǎng)健康文明的生活習(xí)慣。

語(yǔ)言文字建設(shè)工作的自查報(bào)告篇十二

為了貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,落實(shí)教育部、國(guó)家語(yǔ)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化的通知》等文件精神,根據(jù)《省語(yǔ)委、省教育廳關(guān)于開展學(xué)校語(yǔ)言文字工作規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)的通知》要求,本著以評(píng)改促、以評(píng)促建的原則,實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)照《中小學(xué)語(yǔ)言文字工作指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了自查。現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下:

我校把規(guī)范語(yǔ)言文字工作上升到依法守法的高度,并充分認(rèn)識(shí)到提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,對(duì)于文明校園建設(shè)、校園文化建設(shè)和學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成有積極促進(jìn)作用,因此,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》,建立了穩(wěn)定長(zhǎng)效的工作機(jī)制和管理制度,把語(yǔ)言文字工作規(guī)范化、常態(tài)化、課程化。

(一) 制度規(guī)范。我校對(duì)照省教育廳、省語(yǔ)委的相關(guān)要求,建立了一系列語(yǔ)言文字相關(guān)的規(guī)章制度,并將語(yǔ)言文字工作納入文明校園創(chuàng)建指標(biāo),作為教師年終考核、學(xué)生評(píng)優(yōu)表模、文明班級(jí)體考核的重要內(nèi)容,注重從制度根源抓建設(shè)。

(二) 機(jī)構(gòu)健全。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,為了確保語(yǔ)言文字工作落在實(shí)處,學(xué)校成立了三級(jí)語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu),形成了以校長(zhǎng)牽頭,教學(xué)副校長(zhǎng)主管,教務(wù)處、各教研組、政教處分塊負(fù)責(zé),語(yǔ)文教研組監(jiān)督,全員落實(shí)的立體化管理模式,圍繞“嚴(yán)管理、重落實(shí)、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作,既分工明確,又團(tuán)結(jié)協(xié)作。

(三) 措施到位。為了使語(yǔ)言文字工作常態(tài)化,我校還強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言文字在日常工作中、教學(xué)中的滲透,規(guī)定了三個(gè)“一”:每學(xué)期必須有一次專題黑板報(bào)(手抄報(bào))評(píng)比、一次校內(nèi)用字情況檢查,每年一次的推普周雙推月活動(dòng)。我校還在校園網(wǎng)站上專門開設(shè)了語(yǔ)言文字專欄,讓師生隨時(shí)上網(wǎng)了解語(yǔ)言文字相關(guān)動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)及語(yǔ)言文字基礎(chǔ)知識(shí),了解我校語(yǔ)言文字規(guī)范工作專題活動(dòng)情況等。

語(yǔ)言文字是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境是這項(xiàng)工作的重點(diǎn)。我校注重宣傳普及,認(rèn)真抓落實(shí),努力把“講普通話,寫規(guī)范字”落在實(shí)處。

(一) 陣地宣傳。學(xué)校充分利用校園網(wǎng)站、校園電視臺(tái)、校園廣播室、板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等主宣傳陣地,創(chuàng)設(shè)立體全覆蓋的宣傳網(wǎng)絡(luò),使用標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言,規(guī)范漢字,采取多種形式普及語(yǔ)言文字相關(guān)法律法規(guī)及語(yǔ)言文字基礎(chǔ)知識(shí)。

(二) 教研引領(lǐng)。我校教師注重開展教研活動(dòng),討論行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),并在老教師和青年教師之間實(shí)施“青藍(lán)工程”,讓“有豐富經(jīng)驗(yàn)”和“有工作熱情”產(chǎn)生良性互動(dòng),精心培養(yǎng)一批骨干教師,為教育教學(xué)服務(wù),為創(chuàng)設(shè)良好語(yǔ)言文字環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(三) 教學(xué)滲透。我校將用字用語(yǔ)規(guī)范化作為素質(zhì)教育提高的一個(gè)方面,全面滲入到教育教學(xué)中。要求教師教學(xué)使用規(guī)范漢字,授課使用普通話,日常工作中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、簡(jiǎn)化字、繁體字,學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)督考評(píng)力度,全員配合,把學(xué)習(xí)和使用普通話、規(guī)范漢字當(dāng)做是充實(shí)自我、完善自我的一項(xiàng)重要途徑。

(四) 活動(dòng)提升。我校認(rèn)真組織各類宣傳活動(dòng),開展手抄報(bào)比賽,現(xiàn)場(chǎng)書法比賽,五星閱讀比賽,校園十大才子比賽,經(jīng)典誦讀比賽,各類演講朗誦比賽,各類主題征文比賽等,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,激發(fā)學(xué)生興趣,提高和培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。

我校雖然在語(yǔ)言文字工作上取得了一定的成績(jī),但對(duì)比全省范圍內(nèi)的示范學(xué)校,差距依然很大。

(一) 提高教師普通話達(dá)標(biāo)率。根據(jù)要求,語(yǔ)文教師的普通話需達(dá)到二級(jí)甲等或以上,其他科目教師需達(dá)到二級(jí)乙等或以上。我校將采取多種措施,努力使全校76名一線教師的普通話達(dá)標(biāo)率提升到90%以上。

(二) 發(fā)揮直屬學(xué)校輻射作用。我校力爭(zhēng)按照“縱向深化、橫向拓展”的思路,將語(yǔ)言文字規(guī)范化教育提升到一個(gè)新的高度,不僅將“學(xué)?!處煛獙W(xué)生——家庭”這個(gè)縱向落到實(shí)處,更要將“學(xué)校——社區(qū)——對(duì)口支援?!边@一橫向盡力拓展,發(fā)揮實(shí)驗(yàn)中學(xué)作為直屬學(xué)校的示范輻射作用。

語(yǔ)言文字建設(shè)工作的自查報(bào)告篇十三

20xx年在xx市氣象局和xx縣人民政府的共同領(lǐng)導(dǎo)下,我局在依法履行氣象部門社會(huì)管理職能,完善依法行政制度體系,深入開展行政審批制度改革,推進(jìn)行政決策科學(xué)化民主化法治化,嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法,強(qiáng)化行政監(jiān)督等方面取得一定的成效?,F(xiàn)將一年來(lái)我局推進(jìn)法治建設(shè)相關(guān)工作情況報(bào)告如下:

(一)充分認(rèn)識(shí)氣象依法行政工作的重要性

法治政府建設(shè)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系和建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的重要內(nèi)容。全面推進(jìn)氣象法治建設(shè),事關(guān)氣象更好保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民安全福祉,事關(guān)氣象防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)對(duì)氣候變化、公共氣象服務(wù)和氣象行政管理職能的全面履行,事關(guān)全面推進(jìn)氣象現(xiàn)代化和全面深化氣象改革。今年以來(lái)我局貫徹落實(shí)《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要(20xx-20xx年)》、《xx省法治政府建設(shè)實(shí)施方案(20xx-20xx年)》的文件精神,制定了專門的相關(guān)文件和措施,并將之納入領(lǐng)導(dǎo)干部法治培訓(xùn)的主要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)工作人員的依法行政意識(shí)逐步得以強(qiáng)化。

(二)加強(qiáng)法制培訓(xùn)提高氣象依法行政能力

今年我局已將氣象法治建設(shè)相關(guān)內(nèi)容列入到黨組的必學(xué)內(nèi)容并舉辦了氣象法制培訓(xùn),聘請(qǐng)法律顧問(wèn)和政府法制辦專家開展法治培訓(xùn)活動(dòng),著力提升干部職工氣象依法行政水平。

(三)以法律“六進(jìn)”等方式推進(jìn)氣象法制文化活動(dòng)的開展

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神,增強(qiáng)全民法治觀念,我局在單位宣傳欄舉辦多期法制宣傳專欄,同時(shí)結(jié)合工作實(shí)際重點(diǎn)開展法律六進(jìn)宣傳活動(dòng),加強(qiáng)了對(duì)氣象法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳,營(yíng)造與氣象法治建設(shè)相適應(yīng)的社會(huì)氛圍。制定了《xx縣氣象局法律六進(jìn)活動(dòng)實(shí)施方案》,明確了不同類別氣象法制宣傳活動(dòng)的側(cè)重點(diǎn),有針對(duì)性的開展法律“六進(jìn)”宣傳教育活動(dòng):

二是開展了送氣象法律法規(guī)下鄉(xiāng)活動(dòng),利用開展“精準(zhǔn)扶貧”等活動(dòng)對(duì)氣象信息員、村兩委等進(jìn)行氣象災(zāi)害防御知識(shí)培訓(xùn)。

四是積極聯(lián)系中小學(xué)校,在開展科普教育的同時(shí)宣傳氣象法律法規(guī);

五是在開展防雷安全專項(xiàng)檢查的同時(shí),對(duì)相關(guān)企業(yè)和單位進(jìn)行防雷安全法律法規(guī)宣傳,促使企業(yè)和單位負(fù)責(zé)人更加重視加強(qiáng)防雷安全監(jiān)管,提高社會(huì)公眾的防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)意識(shí)。

(一)建立健全依法決策機(jī)制

為切實(shí)履行職能,提高依法行政和決策的民主化、科學(xué)化水平,提高工作效率,確保各項(xiàng)工作順利完成,xx縣氣象局制定有《xx氣象局行政議事規(guī)則》。規(guī)則明確了局領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)和職權(quán)、對(duì)會(huì)議制度進(jìn)行了規(guī)范。局務(wù)會(huì)議是局領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)文件、部署工作、各科室匯報(bào)上月重點(diǎn)工作完成情況及下月重點(diǎn)工作安排、討論審定氣象法規(guī)、規(guī)章和全局性重要事項(xiàng)的工作會(huì)議,每月定時(shí)召開、對(duì)應(yīng)予公開的行政決策事項(xiàng)以會(huì)議紀(jì)要的方式及時(shí)下發(fā)公開。局長(zhǎng)辦公會(huì)議是局領(lǐng)導(dǎo)研究處理日常管理工作中需要共同商定和協(xié)調(diào)解決問(wèn)題并作出有關(guān)決定的會(huì)議,不定期召開。

(二)規(guī)范性文件管理情況

按照《氣象規(guī)范性文件管理辦法》(中國(guó)氣象局第23號(hào)令),開展了對(duì)規(guī)范性文件的清理工作。經(jīng)過(guò)認(rèn)真審查清理,目前xx氣象局沒有制定規(guī)范性文件,按政府法制辦要求完成了規(guī)范性文件的清理上報(bào)工作。

(三)加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)制修訂和實(shí)施應(yīng)用

根據(jù)“中國(guó)氣象局辦公室關(guān)于強(qiáng)化氣象標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施工作的通知”、“xx省氣象局關(guān)于印發(fā)《xx省氣象部門強(qiáng)化氣象標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施指導(dǎo)意見》的通知”的文件精神,結(jié)合我局氣象部門實(shí)際,制定《xx氣象部門氣象標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》,強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化管理,并按《實(shí)施細(xì)則》貫徹落實(shí)和檢查督辦,及時(shí)向主管部門上報(bào)檢查報(bào)告,將標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)、宣貫納入年度工作計(jì)劃,并納入相關(guān)科室臺(tái)中心的年度目標(biāo)考核。

(四)建立氣象行政執(zhí)法監(jiān)督管理制度、行政執(zhí)法人員持證上崗和資格管理制度、行政執(zhí)法全程記錄日志管理制度,強(qiáng)化氣象行政權(quán)力制約監(jiān)督,規(guī)范公正文明執(zhí)法。近些年來(lái),我局建立有《xx氣象局行政執(zhí)法管理辦法》、《xx氣象局行政執(zhí)法人員管理辦法》、《xx氣象行政執(zhí)法評(píng)議考核辦法》和《xx氣象局行政審批窗口考核細(xì)則》等系列氣象行政執(zhí)法監(jiān)督管理制度文件。這些制度的執(zhí)行力度逐漸加大并逐項(xiàng)落實(shí)。

氣象依法行政工作還存在氣象法律法規(guī)不健全、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范不完善、制度規(guī)劃不到位,依法履職、依法依規(guī)依標(biāo)準(zhǔn)管理氣象事務(wù)的能力有待提高,部分氣象工作人員特別是一些領(lǐng)導(dǎo)干部依法辦事觀念不強(qiáng)、能力不足等問(wèn)題,必須下大力氣解決。

(一)著力構(gòu)建保障氣象改革發(fā)展的法律規(guī)范體系

加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),堅(jiān)持立法先行和立改廢釋并舉,加強(qiáng)建章立制,完善標(biāo)準(zhǔn)體系,強(qiáng)化規(guī)劃執(zhí)行,建立保障氣象業(yè)務(wù)現(xiàn)代化、氣象服務(wù)社會(huì)化、氣象工作法治化的法律規(guī)范體系,促進(jìn)現(xiàn)代氣象業(yè)務(wù)信息化、集約化和標(biāo)準(zhǔn)化,增強(qiáng)氣象法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和制度規(guī)劃的及時(shí)性、系統(tǒng)性、針對(duì)性、有效性。

(二)法治意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)

我局與其他氣象部門一樣,現(xiàn)有的管理理念、管理方式、管理能力與全面履行政府管理職能不相適應(yīng)的矛盾日益突出。與其他部門相比,氣象行政管理職能一直較弱,氣象部門依法履職的意識(shí)和能力不強(qiáng),對(duì)國(guó)家賦予氣象部門的管理職能缺乏認(rèn)真思考。隨著氣象部門“強(qiáng)化社會(huì)管理職能”目標(biāo)的提出,黨的十九大精神全面貫徹和落實(shí),氣象部門法治意識(shí)得到強(qiáng)化勢(shì)在必行。

(三)法治隊(duì)伍的素質(zhì)有待進(jìn)一步提高

我局氣象執(zhí)法隊(duì)伍基本由業(yè)務(wù)人員轉(zhuǎn)崗而來(lái),專業(yè)人員欠缺、年齡層次偏高是較為普遍的現(xiàn)象。加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)是提高執(zhí)法人員素質(zhì)的有效途徑。

(四)制度的執(zhí)行力度有待加強(qiáng)

我局依法行政的相關(guān)制度近年來(lái)得以建立并較為健全,但執(zhí)行力度欠佳。尚須探索出從制度上墻的形式主義到在實(shí)際工作中認(rèn)真執(zhí)行的現(xiàn)實(shí)主義的相關(guān)機(jī)制。

(五)社會(huì)管理職能有待進(jìn)一步加強(qiáng)

氣象部門在社會(huì)管理職能履職過(guò)程中出現(xiàn)一定偏頗。我局應(yīng)適應(yīng)事業(yè)單位改革及政府職能轉(zhuǎn)變的的新常態(tài),徹底理順行使社會(huì)管理職能的主體。應(yīng)借助貫徹落實(shí)黨的十九大精神的xx,改變觀念,轉(zhuǎn)變職能,切實(shí)履行國(guó)家賦予氣象部門的職責(zé)。同時(shí)應(yīng)探索氣象部門履行社會(huì)管理職能的有效手段、強(qiáng)制力及權(quán)威性,獲得政府和社會(huì)各界的支持力度,增加社會(huì)認(rèn)同感。

按《中共中國(guó)氣象局黨組關(guān)于全面推進(jìn)氣象法治建設(shè)的意見》要求、圍繞建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的總體要求和實(shí)現(xiàn)氣象現(xiàn)代化的目標(biāo)任務(wù),立足加快轉(zhuǎn)變氣象事業(yè)發(fā)展方式,提高氣象事業(yè)發(fā)展質(zhì)量和效益,堅(jiān)持運(yùn)用法治思維和法治方式,將氣象業(yè)務(wù)、服務(wù)和管理等各項(xiàng)工作納入法治化軌道,依法履行氣象職責(zé),依法管理氣象事務(wù),努力實(shí)現(xiàn)氣象工作法治化,為全面推進(jìn)氣象現(xiàn)代化和深化氣象改革提供有力的法治保障。

(一)進(jìn)一步提升干部職工法治意識(shí),積極履行法律、法規(guī)賦予我們的職能。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的法治教育,提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維和依法辦事能力,積極履行法律法規(guī)賦予氣象部門的職責(zé)。

(二)提高法治水平,加大法治隊(duì)伍的人力物力投入。通過(guò)加強(qiáng)人才隊(duì)伍的教育與培訓(xùn)、加大對(duì)法治工作的經(jīng)費(fèi)保障和人員配置,進(jìn)一步提高氣象部門法治水平。

(三)加大落實(shí)各項(xiàng)制度的力度,進(jìn)一步規(guī)范我局依法行政工作。

(四)加強(qiáng)法制宣傳工作,營(yíng)造學(xué)法用法社會(huì)氛圍。增強(qiáng)社會(huì)公眾學(xué)習(xí)、使用、遵守氣象法律法規(guī)的意識(shí),營(yíng)造積極和諧的法治氛圍。

語(yǔ)言文字建設(shè)工作的自查報(bào)告篇十四

根據(jù)市人民政府《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室關(guān)于全市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估實(shí)施方案的通知》的文件要求,我局結(jié)合實(shí)際工作情況,開展全局語(yǔ)言文字規(guī)范性工作。現(xiàn)將語(yǔ)言文字工作自查情況匯報(bào)如下:

為加強(qiáng)我局規(guī)范用字工作,規(guī)范語(yǔ)言文字工作的管理,我局明確局辦公室負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)公文處理工作和規(guī)范用字工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全局語(yǔ)言文字應(yīng)用的監(jiān)督管理。為做到有章可循,我局制定出臺(tái)了《20xx局公文處理辦法》,對(duì)規(guī)范用字、公文處理提出了明確要求,辦公室專人負(fù)責(zé)對(duì)全局制發(fā)的文件進(jìn)行把關(guān),嚴(yán)格行文審核程序,各處室的公文內(nèi)容及用字都要經(jīng)過(guò)審查,對(duì)不規(guī)范的公文立即退回并要求修改。修改合格后,辦公室專人審核簽字后方能印發(fā)。辦公室還組織全局工作人員對(duì)《20xx局公文處理辦法》進(jìn)行了學(xué)習(xí)。同時(shí),我局還嚴(yán)把法律文書制作與用字關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行行政執(zhí)法文書制發(fā)規(guī)定。每年由市局組織對(duì)各區(qū)縣局的行政執(zhí)法檢查中,對(duì)法律文書制作與用字進(jìn)行重點(diǎn)檢查。

規(guī)范用語(yǔ)不僅是語(yǔ)言文字工作的重要內(nèi)容,也是提升部門形象的內(nèi)在需要。我局充分認(rèn)識(shí)到規(guī)范用字的重要性,結(jié)合工作實(shí)際,將普通話作為在媒體和公共場(chǎng)合講話用語(yǔ),在接待外地客人時(shí)主動(dòng)使用普通話。我局還按照有關(guān)文件要求,有計(jì)劃地安排在職公務(wù)員參加普通話培訓(xùn)。

根據(jù)我市語(yǔ)言文字工作要求,我局組織有關(guān)人員對(duì)局機(jī)關(guān)公文、印章用字、名稱牌、標(biāo)志牌、公示欄、電子觸摸屏、印刷體標(biāo)語(yǔ)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字及時(shí)糾正。

我局將配合市語(yǔ)委辦工作安排,積極宣傳《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》和各項(xiàng)語(yǔ)言文字工作方針,開展我局語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,為迎接省教育廳、省語(yǔ)委對(duì)我市語(yǔ)言文字工作的檢查評(píng)估做好準(zhǔn)備。

普及普通話(總分24分,自評(píng)22分)。

1、局機(jī)關(guān)。充分發(fā)揮機(jī)關(guān)的龍頭作用。局機(jī)關(guān)以身作則,站在轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng),樹立機(jī)關(guān)形象,提高依法行政水平的高度,在工作中大力提倡說(shuō)普通話,寫規(guī)范字,積極開展多種形式的培訓(xùn)測(cè)試,使語(yǔ)言文字工作步步深入。

2、學(xué)校。充分發(fā)揮學(xué)校的基礎(chǔ)作用。學(xué)校是語(yǔ)言文字工作的主渠道和主陣地,教育局將語(yǔ)言文字工作納入全縣教育年度工作目標(biāo)管理;納入校園文化建設(shè)和文明創(chuàng)建的整體要求;納入教師繼續(xù)教育工程,作為教師基本功訓(xùn)練、檢測(cè)、比武內(nèi)容,納入教師資格認(rèn)定和職務(wù)評(píng)聘條件之一;納入學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。滲透到德育、智育、體育、美育等教育活動(dòng)中。各學(xué)校把語(yǔ)言文字工作作為一項(xiàng)常抓不懈的日常工作,認(rèn)識(shí)到位、工作到位、措施到位、做到年初有計(jì)劃,年中有檢查,年末有考評(píng),普通話已經(jīng)成為校園語(yǔ)言。

海興地處北方方言區(qū),規(guī)范社會(huì)用字的難點(diǎn)在城邊區(qū)域。在縣語(yǔ)委的統(tǒng)一布署下,不斷加大整治力度。將戶外廣告、條幅、標(biāo)牌用字納入日常管理范圍,及時(shí)糾正出現(xiàn)的繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字和錯(cuò)別字,按要求正確使用漢語(yǔ)拼音和外文,將不規(guī)范用字及時(shí)整改。20xx年9月,組織縣直學(xué)校中小學(xué)生對(duì)主干道沿線單位、臨街門店、招牌和戶外廣告用字情況進(jìn)行了調(diào)查,共發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字37處,并告知用戶進(jìn)行整改,較好地促進(jìn)了社會(huì)用字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的進(jìn)程。

縣教育局嚴(yán)格用字規(guī)定:學(xué)校名稱牌、標(biāo)志牌用字,符合要求,印刷體不允許出現(xiàn)一個(gè)繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字或錯(cuò)別字,板書中杜絕出現(xiàn)錯(cuò)別字,公文、???報(bào))、講義用字規(guī)范,公文文頭用字一律使用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的'印刷體,???報(bào))頭、講義封面杜絕出現(xiàn)不規(guī)范字,試卷及其他自辦印刷物用字規(guī)范。板書用字符合要求,教師課堂上不準(zhǔn)書寫繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字和錯(cuò)別字,批改作業(yè)、書寫評(píng)語(yǔ)用字符合要求,指導(dǎo)學(xué)生正確分辨其識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字,小學(xué)生能正確書寫所學(xué)漢字,字形、筆順規(guī)范。目前,學(xué)校的名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)(牌)、公文、???報(bào))、教案、試卷及其他印刷品、指示牌、電子屏幕用字及教師的板書、批改作業(yè)、書寫評(píng)語(yǔ),用字都基本規(guī)范。每年的推普周宣傳活動(dòng)是學(xué)校工作內(nèi)容的重點(diǎn)之一。推普周期間,各校紛紛舉辦演講比賽、詩(shī)文誦讀、正文、街頭宣傳、國(guó)旗下的講話等多種活動(dòng)。

語(yǔ)言文字建設(shè)工作的自查報(bào)告篇十五

20××年,我辦認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市委關(guān)于人才隊(duì)伍建設(shè)的一系列方針、政策,堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,把培養(yǎng)、引進(jìn)、使用好人才當(dāng)作戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市委組織部、市人社局的具體指導(dǎo)下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)人才觀為指導(dǎo),扎實(shí)開展各項(xiàng)人才工作,取得了一定成績(jī)?,F(xiàn)將一年來(lái)工作情況報(bào)告如下:

市移民辦成立于20××年,是xxx市人民政府參照公務(wù)員法管理的直屬事業(yè)單位,機(jī)關(guān)核定參公編制22人,內(nèi)設(shè)綜合科、規(guī)劃安置科、后期扶持科、計(jì)劃財(cái)務(wù)科、移民信訪科、紀(jì)檢監(jiān)察室6個(gè)科室,現(xiàn)有人員22人。其中,大學(xué)本科7人,大學(xué)???2人,中專1人,高中及以下2人。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),營(yíng)造良好的人才環(huán)境。

為加強(qiáng)對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo),我辦調(diào)整充實(shí)了人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨組書記、主任趙武貴任組長(zhǎng),副主任張平、胡小艷和鄒德偉任副組長(zhǎng),各科室負(fù)責(zé)人為成員,并由辦公室承辦日常事務(wù)。明確各科室工作責(zé)任,做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn),分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實(shí),具體工作任務(wù)落實(shí)到各科室,努力為人才隊(duì)伍建設(shè)多辦實(shí)事,解決實(shí)際問(wèn)題。我辦原有參公事業(yè)編制15名,機(jī)關(guān)后勤服務(wù)人員事業(yè)編制2名,但實(shí)有人數(shù)22名,超編5名。今年通過(guò)黨組的多方努力,爭(zhēng)取到市編辦為我辦增加編制5名,目前我辦現(xiàn)有參公編制22名,實(shí)有人數(shù)22名。該項(xiàng)工作的落實(shí),調(diào)動(dòng)了干部職工的工作積極性,也為留住人才、發(fā)揮各類人員在各自崗位的作用提供了組織保障。

(二)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),改進(jìn)人才工作。

為提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、明確任務(wù)、推動(dòng)工作,我辦利用單位每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體機(jī)關(guān)干部職工集中學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)議精神、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論以及有關(guān)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、加強(qiáng)人才工作等材料,為大力實(shí)施人才強(qiáng)農(nóng)戰(zhàn)略,落實(shí)黨管人才原則打下良好的基礎(chǔ)。

(三)堅(jiān)持實(shí)用培訓(xùn),提升隊(duì)伍素質(zhì)。

一年來(lái),我辦堅(jiān)持以人為本,完善機(jī)制,建立全面靈活的移民干部隊(duì)伍培養(yǎng)理念,運(yùn)用全面與重點(diǎn)結(jié)合、規(guī)范與靈活結(jié)合的培訓(xùn)方式。一是積極開展公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)學(xué)習(xí)。要求全體干部不折不扣完成今年的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù),并將在線學(xué)習(xí)情況和考試合格率作為公務(wù)員個(gè)人年度考核、任職和晉升的重要依據(jù),同時(shí)發(fā)揮好在線學(xué)習(xí)中的積極性和主動(dòng)性,注重舉一反三,把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,切實(shí)提高能力水平和管理素質(zhì)。今年機(jī)關(guān)全體公務(wù)員的在線學(xué)習(xí)率100%,考試合格率100%,取得了很好的學(xué)習(xí)效果。二是抓好干部業(yè)務(wù)知識(shí)技能培訓(xùn)教育。一方面結(jié)合移民工作實(shí)際,堅(jiān)持組織有單位全體干部職工和鄉(xiāng)鎮(zhèn)移民干部參加的大型學(xué)習(xí)培訓(xùn),集中學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《大中型水利水電工程建設(shè)征地補(bǔ)償和移民安置條例》(中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令471號(hào))和國(guó)務(wù)院《關(guān)于完善大中型水庫(kù)移民后期扶持政策的意見》(國(guó)[20xx]17號(hào)),組織全辦職工認(rèn)真學(xué)習(xí)與移民工作密切相關(guān)的《招投標(biāo)法》、《國(guó)土法》、《建筑法》等專業(yè)法律法規(guī),定期進(jìn)行自學(xué)與集中培訓(xùn),使職工在工作中做到有法可依、執(zhí)法必嚴(yán),真正實(shí)現(xiàn)依法行政。另一方面積極參加xxx市移民辦等上級(jí)部門的組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),讓廣大職工進(jìn)一步豐富業(yè)務(wù)理論,深吃透移民政策,掌握了解做好移民工作的方式方法。三是積極開展對(duì)移民的技術(shù)技能培訓(xùn)和就業(yè)推薦。移民搬遷安置后,由于生產(chǎn)方式和就業(yè)渠道的改變,給移民生產(chǎn)生活帶來(lái)諸多不便,為解決移民實(shí)際問(wèn)題,我辦積極向省、xxx市移民辦反映并爭(zhēng)取移民培訓(xùn)的相關(guān)政策,每年下達(dá)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)培訓(xùn)指標(biāo)20××人次,就業(yè)技能培訓(xùn)指標(biāo)100人次,為移民適應(yīng)壩區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和提高務(wù)工就業(yè)技能及個(gè)人素質(zhì)提供了強(qiáng)有力的保障。今年在繼續(xù)開展移民大、小春農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí),根據(jù)移民意愿并結(jié)合市場(chǎng)需求,投入資金25萬(wàn)元,委托專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開辦了以蜀繡、月嫂和家電維修為主的移民技能培訓(xùn)班,培訓(xùn)移民300余人,目前,已有194名移民領(lǐng)取了職業(yè)技能合格證書。

20××年以來(lái),我辦人才工作雖取得了一定的成績(jī),但離上級(jí)要求還有一定的距離,如:人才工作宣傳需進(jìn)一步加強(qiáng),人才創(chuàng)業(yè)環(huán)境有待進(jìn)一步完善,人才引進(jìn)力度還不夠。我辦將再接再厲,不斷創(chuàng)新工作方法、增添工作措施,力爭(zhēng)使我辦人才工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

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