星星和星座是天文學(xué)中的基本概念，了解它們可以使我們更好地觀測(cè)和認(rèn)識(shí)宇宙。怎樣應(yīng)對(duì)工作中的壓力和困難？通過(guò)閱讀范文，你可以對(duì)總結(jié)寫作的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格有更深入的了解。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)人篇一
何為“誠(chéng)實(shí)”?我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)就是說(shuō)真話，不說(shuō)假話，實(shí)事求是，誠(chéng)信待人。誠(chéng)實(shí)是做人的根本，是為人的原則。一個(gè)誠(chéng)信待人的人，他一定會(huì)得到別人的信任，會(huì)擁有很多的朋友。更重要的是他能在生活和事業(yè)上得到別人更多的幫助，做任何事情都容易成功。
從社會(huì)意義來(lái)說(shuō)，如果我們大家都能自覺，做一個(gè)有誠(chéng)信的人，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加和諧，社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)更加浮樸，廣大民眾將會(huì)更加團(tuán)結(jié)，我們的社會(huì)就能更加穩(wěn)定?？梢?，講誠(chéng)信不僅僅是個(gè)人的道德問(wèn)題，而是關(guān)系到社會(huì)發(fā)展的前途問(wèn)題。
在現(xiàn)實(shí)生活里，就有許多不講誠(chéng)實(shí)的現(xiàn)象。尤其是在生意場(chǎng)上，你騙我，我騙你，爾虞我作。多少人被騙得傾家蕩產(chǎn)，多少人被騙得家破人亡、妻離子散，無(wú)數(shù)的悲劇讓人們觸目驚心。遠(yuǎn)的不說(shuō)，在我們身邊的同學(xué)當(dāng)中就有很多這樣的例子。
早上交作業(yè)時(shí)，因?yàn)轭^天晚上沒(méi)有做，怕老師批評(píng)，就撒謊說(shuō)忘記帶。當(dāng)你答應(yīng)了別人什么事情，回家后又反悔了，不兌現(xiàn)自己的諾言?？荚嚊](méi)有考好，怕回家挨父母的罵，就騙父母說(shuō)成績(jī)還沒(méi)有公布。更可笑的是，老師要同學(xué)們把卷子帶回家給家長(zhǎng)簽字，有的同學(xué)因?yàn)闆](méi)考好，怕父母罵，就冒充家長(zhǎng)自己在卷子上簽字。說(shuō)實(shí)話，我就曾經(jīng)做過(guò)類似事睛。不過(guò)，我知道自己錯(cuò)了，現(xiàn)在也徹底改過(guò)來(lái)了。
俗話說(shuō):“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金?！蓖瑢W(xué)們都聽說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事吧?說(shuō)的是有一個(gè)小男孩，偷了別人一塊畫板，回到家后，騙媽媽說(shuō)是自己檢的。媽媽還信以為真。就這樣，這個(gè)小男孩嘗到了撒謊的“甜頭”，還覺得媽媽這個(gè)人很好騙。于是，就開始了他又一次的撒謊。時(shí)間一長(zhǎng)，撒謊便成為這個(gè)小男孩的一個(gè)習(xí)慣了。
到他長(zhǎng)大之后，終于走上了犯罪的道路，被公安機(jī)關(guān)判了重刑。這就是從小不講誠(chéng)實(shí)帶來(lái)的惡果。
同學(xué)們，讓我們都來(lái)吧!
一個(gè)誠(chéng)實(shí)人篇二
讀了《掩耳盜鈴》這篇寓言故事之后，我明白了里面蘊(yùn)含的一個(gè)深刻的道理。
故事講了從前有個(gè)人很愛占便宜，為了得到別人的東西就去偷。有一天，他路過(guò)一家人門前，發(fā)現(xiàn)門前掛著一個(gè)漂亮的鈴鐺。他很想要那個(gè)鈴鐺，可是怎樣才能拿到呢？直接去取，鈴鐺會(huì)發(fā)出聲響，別人就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。他想了又想，最后終于想到了一個(gè)好辦法：把耳朵塞住，這樣不就聽不到鈴聲了嗎？他覺得自己很聰明，想到了這個(gè)非常好的辦法。于是當(dāng)天晚上，他用棉花塞住耳朵，就來(lái)取鈴鐺。當(dāng)他的手一碰到鈴鐺，鈴鐺就響了，主人馬上把他抓了起來(lái)。
這種行為有時(shí)也會(huì)發(fā)生在我們身邊。有一次，在學(xué)校課間休息的時(shí)候，我們班上的小萱同學(xué)偷偷拿了同桌小穎的草莓形狀的橡皮。她以為別人都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，但其實(shí)后排的小峰和樂(lè)樂(lè)同學(xué)都看見了。小峰和樂(lè)樂(lè)即刻告訴了老師，老師就問(wèn)小萱是否有偷別人的東西。小萱一開始不承認(rèn)，后來(lái)，老師叫來(lái)了小峰和樂(lè)樂(lè)，證明小萱偷了小穎的草莓橡皮，小萱才不得不乖乖地拿出草莓橡皮，還給同桌小穎。同學(xué)們都說(shuō)這和《掩耳盜鈴》的故事很相似。
《掩耳盜鈴》的故事告訴我們要，不要貪圖小便宜。有時(shí)明明是掩蓋不住的事情，偏要想辦法去掩蓋，這樣就是自欺欺人。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)人篇三
1.情感與態(tài)度目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，了解誠(chéng)實(shí)的重要性。
2.知識(shí)與技能目標(biāo)：在討論、交流的過(guò)程中，使每個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣，并在生活中積極的做到誠(chéng)實(shí)守信。
3.過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)聽故事、唱兒歌等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度，學(xué)會(huì)與他人分享、合作。
相關(guān)教學(xué)課件。
活動(dòng)一：講故事巧導(dǎo)入。
既然答應(yīng)我了，就要說(shuō)到做到！
2.播放故事《狼來(lái)了》。
點(diǎn)評(píng)：老師看到很多同學(xué)能夠耐心地把故事聽完，這說(shuō)明他們能夠“說(shuō)到做到”?！罢f(shuō)到做到”就是守信用。（板書：守信用）。
3.提問(wèn)：這個(gè)從中國(guó)古代就流傳下來(lái)的故事，告訴我們什么？
活動(dòng)二：聽故事明道理。
1.古代有一位國(guó)王要選擇繼承人，于是他發(fā)給每個(gè)孩子一粒花種，約好誰(shuí)能種出最美麗的花就將被選為未來(lái)的國(guó)王。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來(lái)時(shí)，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的孩子端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)，最后他卻被選中了。
2.提問(wèn)：這是什么原因呢？
原來(lái)孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過(guò)，根本不會(huì)發(fā)芽。這次國(guó)王測(cè)試的目的不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是想要看誰(shuí)是最誠(chéng)實(shí)的孩子。（板書：誠(chéng)實(shí)）。
活動(dòng)三：談想法明要求。
同學(xué)小聲討論，全班交流。
2.通過(guò)剛才小朋友的交流，老師總結(jié)為一下的5點(diǎn)：
（1）答應(yīng)別人之前先思考。
（2）答應(yīng)的事情努力做到。
（3）即使承諾，哪怕很小，也要認(rèn)真完成。
（4）若答應(yīng)的事確實(shí)難以完成，說(shuō)明原因，并道歉，下次不再犯。
（5）做了錯(cuò)事，勇于承認(rèn)。
3.談話：
誠(chéng)實(shí)守信。
小朋友們拍拍手，大家一起來(lái)行動(dòng)。
答應(yīng)別人不反悔，承認(rèn)錯(cuò)誤及時(shí)改。
誠(chéng)實(shí)守信記心間，從小做個(gè)誠(chéng)信娃。
把這首童謠小聲的說(shuō)給同桌聽一聽。
4.小結(jié)。
同學(xué)們，作為一名小學(xué)生就要說(shuō)真話、實(shí)話，說(shuō)到做到，答應(yīng)別人的事要守信用，這就是老師今天要告訴大家的。希望大家能夠誠(chéng)實(shí)守信，。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)人篇四
今天，數(shù)學(xué)第一單元的考試日。在數(shù)學(xué)考試之前，我萬(wàn)分緊張，生怕自己考砸，被家長(zhǎng)罵。試卷發(fā)下來(lái)了，我大致的瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)十分簡(jiǎn)單。可，其實(shí)并不簡(jiǎn)單，當(dāng)我做第二題時(shí)，我就知道了。它考到了我不會(huì)的題目，還是書上的原題。
這時(shí)，當(dāng)我偷偷地翻看數(shù)學(xué)書時(shí)，被我的同桌看見了。他瞪著眼睛對(duì)我說(shuō)：“如果你看了數(shù)學(xué)書拿了一個(gè)100分，那你就是一個(gè)大騙子，一個(gè)不誠(chéng)實(shí)孩子?！蔽疑鷼獾膶?duì)他說(shuō)：“哼！你不稀罕，我稀罕?！蔽覜](méi)有理他繼續(xù)翻數(shù)學(xué)書。突然，我腦子里想到了爸爸在小時(shí)候，對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，守信的好孩子?！蔽蚁氲竭@兒，便把書放回到了抽屜里，繼續(xù)做試卷。爸爸的話，對(duì)我感觸很大。讓我明白了：對(duì)別人一定要誠(chéng)實(shí)，做了就是做，沒(méi)做就是沒(méi)做，不可以撒謊騙人。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)人篇五
星期天，小明在家里打掃衛(wèi)生，在擦桌子的時(shí)候一不小心打碎了茶幾上的花瓶。這可是爸爸最喜歡的，小明非常難過(guò)。
爸爸回來(lái)后，看見花瓶打碎了，很生氣。“是誰(shuí)打碎了花瓶！”爸爸怒氣沖沖地說(shuō)，“假如我知道是誰(shuí)打碎了它……”這時(shí)，小花貓正好串了出來(lái)，爸爸看見了說(shuō)：“噢！肯定是你這只頑皮貓給打碎的?！闭f(shuō)完拿起掃把要打小貓，小明見了連忙說(shuō)：“爸爸，你不要打小貓，是我打掃衛(wèi)生時(shí)不小心打碎的。爸爸請(qǐng)您原諒我，下次我一定會(huì)小心的?！?/p>
一個(gè)誠(chéng)實(shí)人篇六
拿什么來(lái)走進(jìn)人生最美麗的心靈，誠(chéng)實(shí)就是一把金燦燦的鑰匙。
記得去年暑假，那是一個(gè)盛夏的中午，家里那瓶醬油正好用完了，我連忙到小商店買。我走在路上，這正午的驕陽(yáng)，像一個(gè)大火球，噴出火焰般的光，炙烤得大地滾燙滾燙的，偶爾襲來(lái)的一點(diǎn)風(fēng)兒也是熱風(fēng)?；ú荻紵o(wú)精打采地低著頭，昏昏欲睡。
連油柏路都曬軟了，印上了一條深深的車輪印。就連躲在傘下的我也感受到那熾熱。我來(lái)到小商店買了瓶醬油，賣醬油的阿姨給我找錢的時(shí)候，我數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)多了五角錢，心里暗暗歡喜，我生怕阿姨給發(fā)現(xiàn)了，就趕緊撐傘拿著瓶醬油向著家的方向直奔。
從那以后，讓我因此懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴。
誠(chéng)實(shí)是春風(fēng)，吹開人生的鳥語(yǔ)花香，誠(chéng)實(shí)是道德的堅(jiān)守，堅(jiān)守著美麗的夢(mèng)想。沒(méi)有道德的人生，就如一朵紙花，經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，沒(méi)有誠(chéng)實(shí)的人生，就如一片荒野開不出五彩繽紛，結(jié)不出金色的海洋。讓我們用真誠(chéng)打開心靈的深處，吧！
一個(gè)誠(chéng)實(shí)人篇七
那天周五晚上放學(xué)，我剛出校門，就聽見有人在身后喊我，我想到一看，原來(lái)是班上的同學(xué)王明啊。
我問(wèn)他有什么事，他說(shuō)自己出了校門才發(fā)現(xiàn)自己身上沒(méi)有帶錢，但是他家離學(xué)校特別的遠(yuǎn)需要坐公交車，所以就想向我借兩塊錢。我看著他著急的樣子，毫不猶豫的拿出了兩塊錢交給他。王明十分感激我，然后由于時(shí)間的問(wèn)題，他就又急急忙忙跑到學(xué)校對(duì)面的車站等公交車了。我也沖他揮揮手，向家的方向走去。
過(guò)了一個(gè)周末的話，我周一的時(shí)候再去上學(xué)，我已經(jīng)把王明同學(xué)借我錢的事情拋之腦后了。第二節(jié)課下課以后的大課間，王明來(lái)到我的座位面前，拿出來(lái)兩塊錢，我看著他的舉動(dòng)，感到有些莫名其妙，他說(shuō)：“這是我上周五借你的'錢，現(xiàn)在還給你，謝謝你了“聽他這么一說(shuō)，我才想起來(lái)有這么一回事。
王明真的是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的同學(xué)，我想在過(guò)了一個(gè)周末以后，他還能把這種小事放在心上，真的體現(xiàn)出來(lái)他做人的優(yōu)秀品格。王明同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)人篇八
說(shuō)到誠(chéng)實(shí)，那就是非我莫屬了。不信，就聽我慢慢道來(lái)。
記得有一次，剛剛開學(xué)，媽媽帶我去商店買書皮，這里的人好多?。?/p>
我好不容易擠了進(jìn)去，挑來(lái)挑去，只挑了六七個(gè)認(rèn)為比較好看的。另外，媽媽還給我買了一個(gè)筆記本。店主算了算帳，找回了七塊四?；丶业穆飞希瑡寢屪屛宜懔怂沐X，我突然看見少了一個(gè)一毛的，多了一個(gè)五角的。我急忙對(duì)媽媽說(shuō)，可媽媽說(shuō)：“這又不是咱偷的?！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)：“不行，您不是老教育我做人要誠(chéng)實(shí)嗎?！眿寢屝α耍f(shuō)：“好啊?！苯又?，我和媽媽又回到了那個(gè)商店里。媽媽見到店主說(shuō)：“你把五角的看成一角的找給我了?！钡曛餍α耍f(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人??！
”媽媽又說(shuō)：“這是女讓我來(lái)的啊！”店主說(shuō)：“這孩子真好?。 ?/p>
一個(gè)誠(chéng)實(shí)人篇九
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)很多事，而這件事既讓我后悔又給了我終生的啟示。下面我就給大家說(shuō)說(shuō)吧。
8歲那年，也就是我上二年級(jí)的時(shí)候，我做了一件很后悔的事。有一天，我的鉛筆用完了，媽媽給我一元錢讓我去買十只鉛筆。在去小賣鋪的路上，我心里生起了一個(gè)念頭：要不我把買鉛筆的錢買成糖吃吧，反正誰(shuí)也不知道，媽媽要問(wèn)，我就說(shuō)錢掉了，或者提前再給奶奶要一元錢去，好，就這么辦，心里還美滋滋的。我吃著糖去奶奶家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)奶奶家鎖著門，我就回家了，心想一會(huì)再來(lái)吧。
不料媽媽提前回來(lái)了，笑瞇瞇地問(wèn)我：“鉛筆買了嗎，夢(mèng)瑤？”我突然臉一下子紅了，“錢，錢，掉了，媽媽”“是嗎，那我再給你一元錢，你再去買吧！”接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的一元錢心里卻沒(méi)有想象中的高興，一整天我的心里忐忑不安。到了晚上媽媽看我不對(duì)勁，就問(wèn)我：“夢(mèng)瑤怎么了？有什么心事嗎？”看著媽媽慈愛的目光我再也受不了心里的那份譴責(zé)，就告訴了媽媽今天的所作所為，讓我沒(méi)想到的是媽媽并沒(méi)有對(duì)我大發(fā)雷霆，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，犯錯(cuò)不要緊，重要的是你這份誠(chéng)實(shí)的心，誠(chéng)實(shí)是最重要的，媽媽希望你以后不要再犯這樣的錯(cuò)誤了”。我哭了，抱著媽媽傷心地哭了，但心里暖暖的。
事情已經(jīng)過(guò)去三年了，這件事我一直謹(jǐn)記在心，它成了我前進(jìn)路途上的指明燈，時(shí)刻提醒我要。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)人篇十
“誠(chéng)實(shí)”是每一個(gè)孩子天生都具備的品性，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母應(yīng)該以自己的坦誠(chéng)來(lái)保留孩子的無(wú)邪。在引導(dǎo)孩子的過(guò)程中，父母要盡量為孩子打開一扇心門，讓孩子的誠(chéng)實(shí)自然而然的流露、自然而然的貯存。父母要做的，就是不要用自己的行為和言語(yǔ)去破壞和摧毀孩子本身所具有的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)。
所有的父母都會(huì)告誡自己的孩子不撒謊、不作弊，但父母自己是否感受和品嘗過(guò)“誠(chéng)實(shí)”給人際帶來(lái)的便利，給人生帶來(lái)的踏實(shí)？父母如果有真實(shí)的體會(huì)，才會(huì)相信“誠(chéng)實(shí)”能對(duì)孩子的一生是有絕對(duì)的好處。此時(shí)，父母就不可能去用一些不誠(chéng)實(shí)手段引導(dǎo)孩子，更不會(huì)幫助孩子撒謊。
一位真正重視孩子誠(chéng)實(shí)品質(zhì)的父母，絕不會(huì)對(duì)孩子撒謊，也不會(huì)當(dāng)著孩子的面對(duì)別人撒謊。當(dāng)然，不是說(shuō)背著孩子就可以撒謊，“撒謊”是一種思維習(xí)慣，當(dāng)謊言要出來(lái)的時(shí)候，是很難顧及誰(shuí)在身邊的。同樣，“誠(chéng)實(shí)”也是一種習(xí)慣，無(wú)論誰(shuí)在身邊，都一樣的坦誠(chéng)。
所以，請(qǐng)父母把“坦誠(chéng)”注入自己的生命中，孩子從父母身上學(xué)到的只有誠(chéng)實(shí)，因?yàn)楦改笍囊婚_始就沒(méi)有教會(huì)他如何撒謊。
任何一種能力都世要通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)的，包括說(shuō)謊。而父母是否給孩子提供了這種機(jī)會(huì)和環(huán)境？如果父母面對(duì)孩子的每一個(gè)或大或小的過(guò)錯(cuò)，都是過(guò)激地批評(píng)他；或者當(dāng)孩子沒(méi)有令父母滿意的時(shí)候，就大加責(zé)備，這樣都會(huì)導(dǎo)致孩子精神緊張。
一位母親平時(shí)對(duì)女兒管教很嚴(yán)，女兒稍一犯錯(cuò)就要趕快糾正、批評(píng)。女兒平時(shí)有丟三落四的習(xí)慣，她和丈夫?yàn)榱俗尯⒆痈倪@個(gè)毛病，曾懲罰孩女兒在房間里站了兩個(gè)小時(shí)。
有一次，她給女兒買一個(gè)價(jià)值上千元的電子詞典，并一再囑咐孩子不要弄丟，孩子也保證會(huì)小心認(rèn)真保管。一個(gè)月后，母親發(fā)現(xiàn)孩子最近沒(méi)有用過(guò)詞典，就問(wèn)怎么回事。孩子說(shuō)是借給同學(xué)了，母親要求孩子趕快要回來(lái)，但是幾天過(guò)去了，她也沒(méi)拿回來(lái)。在母親的再次追問(wèn)下，女孩說(shuō)要回來(lái)了，但又轉(zhuǎn)手借給另一個(gè)同學(xué)了。
此時(shí)，母親開始有點(diǎn)懷疑，于是讓女兒兩天后必須拿回來(lái)。結(jié)果，兩天后，女兒對(duì)母親說(shuō)要回來(lái)了，但是放在教室里了。母親不相信，說(shuō)要第二天親自跟著她到教室看看。直到第二天早晨，這位母親真要跟孩子去學(xué)校時(shí)，孩子哭了，才說(shuō)電子詞典丟了，并承認(rèn)這些天一直都在說(shuō)謊。
這位母親說(shuō)：“以前孩子說(shuō)謊還有些不自在，現(xiàn)在那么多天編謊話騙家長(zhǎng)，居然說(shuō)得像真的，沒(méi)事人似的。”其實(shí)，當(dāng)孩子丟了心愛的東西時(shí)，心里會(huì)很難過(guò)，如果還要想著如何瞞過(guò)父母，可想心里的壓力就更大了?？赡芤欢螘r(shí)間里，孩子的神經(jīng)都會(huì)高度緊張，生怕父母問(wèn)到此事。而孩子之所以選擇拖延和撒謊，是因?yàn)樗龖{經(jīng)驗(yàn)判斷，如果告訴父母真相，絕對(duì)是免不了一次暴風(fēng)驟雨，所以，能平靜幾天就算幾天吧！
當(dāng)孩子認(rèn)為父母不但不能為自己的內(nèi)心排憂解難，反而會(huì)為自己增加難受的話，就很可能會(huì)用說(shuō)謊來(lái)逃避這一切。所以，父母要想保留孩子誠(chéng)實(shí)的本質(zhì)，面對(duì)孩子的錯(cuò)誤時(shí)就應(yīng)盡量以理解為本，即使是批評(píng)也不能過(guò)于激動(dòng)和情緒化。作為父母，請(qǐng)不要做出逼孩子說(shuō)謊的行為。
當(dāng)孩子說(shuō)謊的時(shí)候，父母不要一下子暴跳如雷，父母的反應(yīng)只會(huì)促使孩子下一次進(jìn)一步隱瞞真相，導(dǎo)致用謊言遮蓋謊言。父母首先要了解事實(shí)的真相，了解孩子說(shuō)謊的原因。孩子很有可能是善意的隱瞞，但是大多是說(shuō)謊都是害怕受懲罰。父母要理解孩子小小的心里感受，理解之后，父母就會(huì)采用理智的方式去引導(dǎo)孩子。當(dāng)然，有時(shí)候，父母最好的教育也許是等待，而不是及時(shí)的指正。
列寧8歲那年，母親帶著他去姑媽家做客?；顫姾脛?dòng)的列寧，不小心打碎了姑媽家的花瓶，但并沒(méi)有人看見。后來(lái)，姑媽問(wèn)孩子們：“是誰(shuí)打碎了花瓶？”所有孩子都說(shuō)：“不是我！”列寧也低聲說(shuō)不是他，因?yàn)樗ε率軕土P。此時(shí)，母親已經(jīng)猜到是列寧打碎的，但并沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)指出真相。
于是，在接下來(lái)的3個(gè)月里，母親一直對(duì)此事保持沉默，她在等待列寧自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并勇敢承認(rèn)。終于有一天，列寧受不了內(nèi)心的譴責(zé)，在母親面前失聲大哭起來(lái)，說(shuō)：“我騙了姑媽，花瓶是我打碎的！”此時(shí)，母親很欣慰并鼓勵(lì)小列寧主動(dòng)給姑媽寫信承認(rèn)錯(cuò)誤。最終，姑媽原諒了列寧，還夸他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
列寧的母親在明明知道列寧隱瞞事實(shí)的情況下，都沒(méi)有直接不留情面地指出來(lái)。因?yàn)椋魏我粋€(gè)孩子都會(huì)自己體會(huì)說(shuō)謊之后的難受，只有父母給予極大的寬容和理解，孩子總會(huì)自己找回誠(chéng)實(shí)的路。
每個(gè)孩子天生都有想象力，而想象力是孩子創(chuàng)造能力的源泉。當(dāng)孩子想象力很豐富時(shí)，可能會(huì)說(shuō)一些不著邊際的話，可能會(huì)對(duì)周圍的事物有一些新奇的評(píng)價(jià)，父母要進(jìn)行理智地分析，保護(hù)孩子的想象力。
達(dá)爾文小的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有對(duì)身邊的東西發(fā)表另類的看法。比如，他撿到了一塊奇形怪狀的石頭，就會(huì)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這是一枚寶石，可能價(jià)值連城?！彼倪@種奇思妙想，久而久之，被同學(xué)認(rèn)為他很愛“說(shuō)謊”。當(dāng)這個(gè)問(wèn)題反映到了達(dá)爾文的父親那里時(shí)，父親卻不認(rèn)為達(dá)爾文是在撒謊，而是在想象。
有一次，達(dá)爾文在泥地里撿到了一枚硬幣，他走到姐姐面前，一本正經(jīng)地說(shuō)：“這是一枚古羅馬硬幣?！苯憬阋豢矗l(fā)現(xiàn)只是一枚普通的十八18世紀(jì)的舊幣，只是由于受潮生銹，顯得有些古舊罷了。
姐姐頓時(shí)認(rèn)為達(dá)爾文是在“說(shuō)謊”，并怒氣沖沖地把事情告訴父親，希望父親好好教訓(xùn)一下，讓他改掉“說(shuō)謊”習(xí)慣?？墒歉赣H聽了以后，卻把女兒叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“這怎么能算是撒謊呢？這正說(shuō)明了他有豐富的想象力，說(shuō)不定有一天他會(huì)把這種想象力用到事業(yè)上去呢！”
正是達(dá)爾文父親對(duì)兒子的想象力和好奇心的保護(hù)，才使世界上出現(xiàn)了一位偉大的科學(xué)家。所以，當(dāng)孩子因?yàn)橄胂蠖f(shuō)出一些稀奇古怪的言語(yǔ)時(shí)，父母千萬(wàn)不要認(rèn)為孩子在說(shuō)謊，父母的理智很有可能幫助孩子走上成材之路。
孩子的誠(chéng)實(shí)本性是否能被保留，完全是看孩子生活在一個(gè)充滿信任的環(huán)境，還是被懷疑的環(huán)境。父母如果總是無(wú)故地懷疑孩子，無(wú)疑是把孩子一步步推向謊言的懷抱。
一位母親，在孩子小的時(shí)候，就像防小偷一樣防著孩子。這位母親總是認(rèn)為：孩子只要有機(jī)會(huì)，就一定會(huì)在錢上做手腳。她不僅把家里的錢放得很隱蔽，不讓孩子知道，而且孩子每次買完?yáng)|西后，她總是用懷疑的口氣問(wèn)：“是那么多錢嗎？你可要說(shuō)實(shí)話?！奔词故撬试S孩子從她包里拿錢，她都要說(shuō)：“來(lái)，媽媽看你多拿錢沒(méi)有，不許偷偷多拿?。 ?/p>
在這位母親的不信任下，孩子上初中后就開始從家里偷錢。被發(fā)現(xiàn)后，父母除了把孩子暴打一頓之外，只能感嘆自己怎么生了這樣的兒子。
其實(shí)，是父母在每一次孩子接觸錢的時(shí)候，都對(duì)孩子有諸如“你可要說(shuō)實(shí)話”或“不許偷偷多拿”等負(fù)面的暗示，恰恰是這種暗示“引導(dǎo)”孩子走上了偷錢的路。所以，父母千萬(wàn)不要無(wú)端地對(duì)孩子猜疑，給孩子最大的信任就是在保存孩子的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)。
當(dāng)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中有任何不誠(chéng)實(shí)的言行舉止時(shí)，父母都不要憑空懷疑孩子，不要過(guò)分指責(zé)孩子，不要揭孩子以前的傷疤，而應(yīng)該努力引導(dǎo)孩子還原事情的真實(shí)性，這些都是父母在教育中需要注意的問(wèn)題。
即使是孩子犯了錯(cuò)，只要孩子把事實(shí)真相講給父母，父母首先要肯定孩子的誠(chéng)實(shí)，贊賞孩子勇敢坦誠(chéng)的美德，再根據(jù)孩子的具體錯(cuò)誤給與正確的引導(dǎo)，啟到警示的作用就好。
當(dāng)孩子感受到父母對(duì)自己的誠(chéng)實(shí)很重視、很鼓勵(lì)時(shí)，孩子就會(huì)對(duì)父母敞開心扉，誠(chéng)實(shí)地面對(duì)人生的每一個(gè)際遇。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)人篇十一
生活中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)生各種難忘的、苦惱的事情，而今天我要寫的是關(guān)于誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是做人的根本。
記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我做考卷，做著做著，我有一道題目不會(huì)，于是我想：要不跟媽媽說(shuō)下吧！嗯……，我又想：可是要是告訴媽媽，媽媽又要嘮嘮叨叨說(shuō)半天，煩死了，那怎么辦呢？要不我抄答案吧，抄一道題應(yīng)該沒(méi)事的。于是，我翻到最后，把那道題的答案飛快的抄了上去。從那以后只要媽媽不在或出去，我都會(huì)抄幾道答案。最后，我抄的題目越來(lái)越多，有一次我甚至把整張考卷的答案都給抄了上去。
終于有一天被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽知道后，并沒(méi)有大聲指責(zé)我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，你現(xiàn)在還小，除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)更重要的要先學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這些比你的學(xué)習(xí)更為重要，這也是我們做人的根本。你知道小偷們?yōu)槭裁醋咄崧穯幔磕鞘且驗(yàn)樗麄冃r(shí)候缺乏自我約束，沒(méi)人管教，于是他們就開始偷東西，偷了一次，他們就感覺非常好玩，就一直偷，后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，偷的次數(shù)就更加頻繁，偷的東西也就越來(lái)越值錢，最后觸犯法律，難道你也要像小偷一樣不誠(chéng)實(shí)嗎！你這樣做不僅欺騙別人更是欺騙自己，你說(shuō)對(duì)嗎？聽了媽媽的話，我難過(guò)的低下了頭對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，以后我保證再也不會(huì)偷懶作弊了。
從那以后，我就一直在心里告訴自己：我要，我要…。
通過(guò)這件事，使我懂得了誠(chéng)實(shí)是做人的根本，誠(chéng)實(shí)也會(huì)讓我們更快樂(lè)喔！
一個(gè)誠(chéng)實(shí)人篇十二
今天，我和我的小伙伴一起相約在公園玩球。
這個(gè)時(shí)候我一不小心把球踢到了鄰居張阿姨家里，啪的一聲，把張阿姨家的花盆還給打碎了。我當(dāng)時(shí)非常的害怕，趕緊跑回了家。
到了晚上媽媽下班回家以后，來(lái)問(wèn)我是不是做錯(cuò)了什么壞事。我突然想到了今天下午在公園玩球打碎了張阿姨家花盆的事情，肯定是張阿姨知道是我干的了，還跟媽媽說(shuō)了這件事。
我心里很緊張，媽媽對(duì)我說(shuō)，不要說(shuō)謊，媽媽希望你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，只要主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我相信張阿姨會(huì)原諒你的。聽了媽媽的話，我把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了，并且主動(dòng)承認(rèn)了是我不小心打碎的。
媽媽聽了我說(shuō)的話，會(huì)心一笑說(shuō)，對(duì)嘛，這才是好孩子。我也不好意思笑笑。于是媽媽拉著我去找張阿姨主動(dòng)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，張阿姨笑瞇瞇的'說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我很開心。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)人篇十三
說(shuō)到誠(chéng)實(shí)，那就是非我莫屬了。不信，就聽我慢慢道來(lái)。
記得有一次，剛剛開學(xué)，媽媽帶我去商店買書皮，這里的人好多啊！我好不容易擠了進(jìn)去，挑來(lái)挑去，只挑了六七個(gè)認(rèn)為比較好看的。另外，媽媽還給我買了一個(gè)筆記本。店主算了算帳，找回了七塊四?；丶业穆飞?，媽媽讓我算了算錢，我突然看見少了一個(gè)一毛的，多了一個(gè)五角的。我急忙對(duì)媽媽說(shuō)，可媽媽說(shuō)：“這又不是咱偷的。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“不行，您不是老教育我做人要誠(chéng)實(shí)嗎?！眿寢屝α耍f(shuō)：“好啊。”接著，我和媽媽又回到了那個(gè)商店里。媽媽見到店主說(shuō)：“你把五角的看成一角的找給我了?！钡曛餍α?，說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人啊！”媽媽又說(shuō)：“這是女讓我來(lái)的??！”店主說(shuō)：“這孩子真好啊！”
東關(guān)民族小學(xué)四年級(jí)王凌璇本文系作文網(wǎng)（zuown）用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止！
讀了《手捧空花盆的孩子》有感。
《手捧空花盆的孩子》講述了古代朝鮮國(guó)王挑選繼承人的故事，生動(dòng)的描繪了主人公雄日的誠(chéng)實(shí)，闡明了誠(chéng)實(shí)是人們的美德。讀了《手捧空花盆的孩子》的故事后，我懂得了一個(gè)道理：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不要撒謊。故事中賢明的國(guó)王由于年邁需要挑選王位繼承人，于是他想出了一個(gè)辦法，給全國(guó)的小孩每人發(fā)了一顆花籽，并宣布：“誰(shuí)能種出最美麗的花朵，這個(gè)孩子就是我的繼承人?！痹谝?guī)定期的最后一天，全國(guó)的小孩都捧著種了美麗鮮花的花盆來(lái)到國(guó)王面前，唯有雄日由于沒(méi)種出花朵而捧著空花盆。然而國(guó)王卻挑選雄日為王位繼承人。原來(lái)國(guó)王發(fā)給每位小孩的花種子都是煮熟了的花種子，根本不可能種出花朵，只有雄日種出了誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是人類的美德，誠(chéng)實(shí)是人間最美麗的花朵，只有雄日才具備做國(guó)王接班人的條件。國(guó)王把誠(chéng)實(shí)作為當(dāng)國(guó)王的唯一條件，試想一下，如果一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人成為一國(guó)之君后，他能夠誠(chéng)實(shí)地面對(duì)人民嗎?能夠讓這個(gè)國(guó)家的人誠(chéng)實(shí)守信嗎?雄日雖然手里捧的是空花盆，里面也沒(méi)有美麗的鮮花，但是他因?yàn)檎\(chéng)實(shí)而得到了大家的認(rèn)可，成為了國(guó)王的繼承人。我們要學(xué)習(xí)雄日的誠(chéng)實(shí)的品德，做一名真正的好孩子。例如，我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，有不會(huì)做的題也不要抄寫別人的答案,要誠(chéng)實(shí)地對(duì)待考試。在學(xué)校里和家里都不要撒謊，無(wú)論什么時(shí)候，做什么事情都要誠(chéng)實(shí)。然而現(xiàn)實(shí)生活中有一些同學(xué)為了玩，騙媽媽作業(yè)做完了，到學(xué)校就騙老師作業(yè)沒(méi)帶。我覺得這些同學(xué)做得不對(duì)，應(yīng)該向老師p媽媽說(shuō)實(shí)話，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的最好的美德。一個(gè)人如果不誠(chéng)實(shí)，就得不到大家的信任和理解；如果大人不誠(chéng)實(shí)的話，小孩子也會(huì)跟著撒謊；如果學(xué)生不誠(chéng)實(shí)的話，長(zhǎng)大以后就不能成為國(guó)家的有用人才；如果人與人之間不誠(chéng)實(shí)的話，誰(shuí)也不相信誰(shuí)了，大家就無(wú)法交流和相處，這將是多么可怕的事情啊!擁有誠(chéng)信，就會(huì)得到別人的信任，就像一根小小的火柴，可以點(diǎn)燃星空。讓我們都像雄日一樣誠(chéng)實(shí)，大家真誠(chéng)相待，互相尊重和幫助，我們的世界就會(huì)更加美好與和睦。
生命的黃金誠(chéng)實(shí)。
人有許多美德，有許多寶貴的品質(zhì)：善良、勤勞、謙虛……但誠(chéng)實(shí)是其中最純凈的。城市是人心靈純凈的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人。它是生命的黃金。
一位國(guó)王要選擇繼承人，發(fā)給國(guó)中每個(gè)孩子一粒花種，種出最美麗的花的人就是未來(lái)的國(guó)王。到了評(píng)選當(dāng)天，只有一個(gè)端著空無(wú)一物的花盆的孩子被選中了。原來(lái)，孩子們的花種都已被蒸過(guò)，根本不會(huì)發(fā)芽。
國(guó)王為什么要用這樣一個(gè)方法來(lái)選繼承人呢？其實(shí)，這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是為了選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。既然未來(lái)的國(guó)王都需要是非常誠(chéng)實(shí)的，由此看來(lái)誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要！
我看的《誠(chéng)實(shí)的果實(shí)》這一篇文章就為我們講述了一個(gè)關(guān)于意外收獲的故事。文中的侍從得到亞歷山大大帝的金幣后，并沒(méi)有把不屬于自己的東西占為己有，而是誠(chéng)實(shí)地坦白真相，從而獲得了意外的賞賜。那么，他意外的收獲來(lái)自哪里呢？那是來(lái)自于人內(nèi)心里的一種高貴品質(zhì)誠(chéng)實(shí)。
我九歲的時(shí)候，還是一個(gè)非常單純的小女孩兒。我明白成績(jī)不好就要挨罵的道理，卻并不明白怎樣才能讓自己進(jìn)步，超過(guò)別人。有一次考試我只考了八十多分，這對(duì)成績(jī)一直很優(yōu)秀的我可是一個(gè)不小的打擊。更別說(shuō)我媽媽會(huì)怎樣表現(xiàn)了。那時(shí)我心里還能想到什么呢？除了“隱瞞”，我腦子里一片空白。因?yàn)槲蚁氩怀鲞€有什么好辦法來(lái)逃避責(zé)罵。當(dāng)媽媽問(wèn)我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我裝出很高興的樣子說(shuō)了一句：“92分?！边@樣做雖然免去了一頓責(zé)罵，卻免不了接下來(lái)同學(xué)們的冷嘲熱諷。因?yàn)槲抑蟮膸状慰荚嚩伎嫉靡凰俊?/p>
在后來(lái)的逐漸認(rèn)識(shí)中，我慢慢明白了：我之后的失敗跟那次撒謊有關(guān)系。誠(chéng)實(shí)坦白的言行是可以幫助一個(gè)人進(jìn)步的，而不誠(chéng)實(shí)，作用就剛好相反。我沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，就沒(méi)有經(jīng)歷在責(zé)罵過(guò)程中得到的教訓(xùn)。沒(méi)有了教訓(xùn)，自然就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非?？少F的。
其實(shí)，一個(gè)人擁有了誠(chéng)實(shí)，也就擁有了生命的黃金！
生命的黃金誠(chéng)實(shí)(轉(zhuǎn)載)。
人有許多美德，有許多寶貴的品質(zhì)：善良、勤勞、謙虛……但誠(chéng)實(shí)是其中最純凈的。城市是人心靈純凈的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人。它是生命的黃金。
一位國(guó)王要選擇繼承人，發(fā)給國(guó)中每個(gè)孩子一?；ǚN，種出最美麗的花的人就是未來(lái)的國(guó)王。到了評(píng)選當(dāng)天，只有一個(gè)端著空無(wú)一物的花盆的孩子被選中了。原來(lái)，孩子們的花種都已被蒸過(guò)，根本不會(huì)發(fā)芽。
國(guó)王為什么要用這樣一個(gè)方法來(lái)選繼承人呢？其實(shí)，這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是為了選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。既然未來(lái)的國(guó)王都需要是非常誠(chéng)實(shí)的，由此看來(lái)誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要！
我看的《誠(chéng)實(shí)的果實(shí)》這一篇文章就為我們講述了一個(gè)關(guān)于意外收獲的故事。文中的侍從得到亞歷山大大帝的金幣后，并沒(méi)有把不屬于自己的東西占為己有，而是誠(chéng)實(shí)地坦白真相，從而獲得了意外的賞賜。那么，他意外的收獲來(lái)自哪里呢？那是來(lái)自于人內(nèi)心里的一種高貴品質(zhì)誠(chéng)實(shí)。
我九歲的時(shí)候，還是一個(gè)非常單純的小女孩兒。我明白成績(jī)不好就要挨罵的道理，卻并不明白怎樣才能讓自己進(jìn)步，超過(guò)別人。有一次考試我只考了八十多分，這對(duì)成績(jī)一直很優(yōu)秀的我可是一個(gè)不小的打擊。更別說(shuō)我媽媽會(huì)怎樣表現(xiàn)了。那時(shí)我心里還能想到什么呢？除了“隱瞞”，我腦子里一片空白。因?yàn)槲蚁氩怀鲞€有什么好辦法來(lái)逃避責(zé)罵。當(dāng)媽媽問(wèn)我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我裝出很高興的樣子說(shuō)了一句：“92分?！边@樣做雖然免去了一頓責(zé)罵，卻免不了接下來(lái)同學(xué)們的冷嘲熱諷。因?yàn)槲抑蟮膸状慰荚嚩伎嫉靡凰俊?/p>
在后來(lái)的逐漸認(rèn)識(shí)中，我慢慢明白了：我之后的失敗跟那次撒謊有關(guān)系。誠(chéng)實(shí)坦白的言行是可以幫助一個(gè)人進(jìn)步的，而不誠(chéng)實(shí)，作用就剛好相反。我沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，就沒(méi)有經(jīng)歷在責(zé)罵過(guò)程中得到的教訓(xùn)。沒(méi)有了教訓(xùn)，自然就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非?？少F的。
其實(shí)，一個(gè)人擁有了誠(chéng)實(shí)，也就擁有了生命的黃金！
誠(chéng)實(shí)是靈魂。
杰弗遜說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)是智慧之書的第一章。”沒(méi)錯(cuò)，在你去做好一個(gè)有智慧的人時(shí)，首先就要先將“誠(chéng)實(shí)”，給完全學(xué)會(huì)。不誠(chéng)實(shí)的人，就像是一棟大樓沒(méi)有打好地基一樣，隨時(shí)會(huì)面臨著倒塌的危險(xiǎn)?？梢娬\(chéng)實(shí)在我們生活中對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要的“必會(huì)一課”啊！
想必你們都聽說(shuō)過(guò)“狼來(lái)了”這個(gè)故事吧！里面的主人公放羊娃，就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的典型的例子。
那個(gè)放羊娃在山上放羊，因?yàn)橛X得無(wú)聊而去“存心”作弄?jiǎng)e人，后來(lái)也得到了應(yīng)得的“報(bào)應(yīng)”，這就是因?yàn)樗徽\(chéng)實(shí)，如果當(dāng)初他不做這些騙人的把戲的話，那么就不會(huì)這樣，導(dǎo)致他得到報(bào)應(yīng)的不是別人，而是他自己，只是因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)。
誠(chéng)實(shí)是人生命的根本，是生命中的三分之一，失去了“誠(chéng)實(shí)”，就等于失去了生命的三分之一，那么，失去了這個(gè)生命中的三分之一，等于失去了什么呢？答案就是：做人的根本（也就是我們常說(shuō)的“靈魂”）。沒(méi)有了靈魂的人，就是一個(gè)“行尸走肉”，活著也沒(méi)有什么意義了。
俗話說(shuō)的好?。喝怂懒?，或重于泰山，或輕于鴻毛。不單單是指一個(gè)人死的有沒(méi)有價(jià)值，在我的理解看來(lái)，也包括一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)。
“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥?！?/p>
誠(chéng)實(shí)，比成功更可貴！
人的一生中，什么最可貴？許多人都會(huì)認(rèn)為：成功才是最重要的。可我卻有著與常人不同的想法。我認(rèn)為：成功固然重要，但是它與誠(chéng)實(shí)卻是無(wú)法比擬與衡量的，它的重要性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)成功的。
相信這樣一個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生吧？從前，有一位老國(guó)王，他想把自己自己的王位傳給自己眾多兒子中的一位。他想了一個(gè)巧妙的辦法：他給了自己所有兒子每人一顆花種，讓他們?nèi)煲院笤賮?lái)找他，看誰(shuí)種的花漂亮，誰(shuí)就是未來(lái)的國(guó)王。三天后，許多兒子都捧著一盆美麗的花來(lái)見國(guó)王，只有一個(gè)小兒子捧的花盆里并沒(méi)有花。后來(lái)，這位小兒子當(dāng)上了王位繼承人，也就是新的國(guó)王。
大家知道為什么嗎？因?yàn)樾鹤诱\(chéng)實(shí)。老國(guó)王本來(lái)給的就是已經(jīng)炒熟，不能發(fā)芽的花種。許多兒子為了成功，不惜出賣誠(chéng)實(shí)，使用了欺騙的辦法，因而沒(méi)有當(dāng)上王位繼承人。這個(gè)故事告訴我們：做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是獲得一切成功的前提。只有誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，才可能取得最終的`成功。
試想一下，如果一個(gè)人在事業(yè)上有很大成就，但是卻整天欺騙別人，始始終終活在“騙的世界中，那他又會(huì)如何呢？也許，他天天晚上做噩夢(mèng)，睡不著覺；也許，他整天沒(méi)心思工作，生活恍恍惚惚；再也許&hllip&hllip總之，這樣的生活是黑暗的，是恐怖的。甚至不如平平凡凡的生活，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做一個(gè)人。
榆次一中0901初一李宇彤本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
談?wù)\實(shí)。
人有許多的美德，有許多寶貴的品質(zhì)；善良，勤勞，仁義，謙虛，但誠(chéng)實(shí)是其中最純凈的。誠(chéng)實(shí)是人心靈純潔的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人。他它是生命中的黃金。
誠(chéng)實(shí)就是以誠(chéng)待人。
唐太宗時(shí)期，有人向他獻(xiàn)策以清除那些善于諂媚的臣子，唐太宗問(wèn)他：“可那誰(shuí)是善于諂媚的人呢？”道：“您可以考驗(yàn)他們，假裝生氣來(lái)試探他們，那些堅(jiān)持真理而不屈服您生氣的人，就是正直的大臣；而那些看到您生氣懼怕您的威聲，依順您的旨意，就是諂媚的大臣。”唐太宗聽完他的話說(shuō)：“國(guó)君好比水源，大臣好比水流，水源要是渾濁，要水流清澈，那是不可能的。國(guó)君自己作假，怎么能要求大臣們正直呢？我相信用真誠(chéng)之心能治理一天下，所以不愿意像以前的帝王那樣用狡詐的手段對(duì)待臣下，你的法子雖然很好，可惜我不能用?！坝纱丝梢钥闯鎏铺谝哉\(chéng)治天下的主張，映射唐太宗的德與仁。才得以出現(xiàn)盛世的局面，也可以看出誠(chéng)實(shí)的重要性。
誠(chéng)實(shí)就是實(shí)話實(shí)說(shuō)。
列寧小時(shí)候就是一個(gè)實(shí)話實(shí)說(shuō)的孩子。俄國(guó)偉大的的革命家列寧小時(shí)候玩耍是不小心打碎了花瓶，他的母親卻指責(zé)他的姐姐，列寧勇敢的站出來(lái)承認(rèn)了錯(cuò)誤，可見，想有所作為的人從小就要有誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，并且必須要具備具備這種品質(zhì)。
誠(chéng)實(shí)就是實(shí)事求是。
一位國(guó)王要選擇繼承人，發(fā)給國(guó)內(nèi)每一個(gè)孩子一?；ǚN，說(shuō)種出最美麗的花的人就是未來(lái)的國(guó)王。到了評(píng)選的當(dāng)天，只有一個(gè)端著空無(wú)一物的花盆的孩子被選中了。原來(lái)孩子們的花種都已被蒸過(guò)，根本不會(huì)發(fā)芽。其實(shí)這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是為了選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。既然未來(lái)的國(guó)王都需要非常誠(chéng)實(shí)，由此看來(lái)誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要！
三則事例，詮釋了誠(chéng)實(shí)的小部分含義，誠(chéng)實(shí)也是力量的象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)敢，誠(chéng)實(shí)，這個(gè)高貴的品質(zhì)，應(yīng)該成為我們永久的伴侶。
長(zhǎng)沙市第二十六中學(xué)高二陳浩軒本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
誠(chéng)實(shí)守信。
《作文:誠(chéng)實(shí)守信》。
誠(chéng)實(shí)守信就是誠(chéng)信，相反誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信永遠(yuǎn)在我的心中。
雖然誠(chéng)實(shí)守信只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)大字而已，可還是有些人還做不到誠(chéng)實(shí)守信。下面我給大家講一個(gè)因不誠(chéng)實(shí)守信的故事。
老鎖匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的正式傳人。大徒弟不服，眾人不解。老鎖匠微微一笑，說(shuō)：“不管干哪一個(gè)行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字，尤其是我們這一行，我的傳人會(huì)是一心中只有鎖而無(wú)其他的東西的人?！?/p>
由上面那個(gè)故事能說(shuō)明一定要誠(chéng)實(shí)守信，如果沒(méi)誠(chéng)信，是件多么可怕的事！
我們要從小做起，永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人?！墩\(chéng)實(shí)守信》。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)人篇十四
誠(chéng)實(shí)守信的人，說(shuō)話做事，表里一致，言出必行，凡答應(yīng)了別人的事，一定會(huì)時(shí)時(shí)放在心上，努力做到，大家也都愿意和他做朋友。相反的，不誠(chéng)實(shí)守信的人，只會(huì)花言巧語(yǔ)，陽(yáng)奉陰違，言行不一致。剛開始的時(shí)候，別人也許會(huì)一時(shí)受到他的蒙騙，但是，很快地，他的謊言和行為會(huì)被揭穿，那么人家以后就不敢輕易相信他，也不敢跟他做朋友，他也會(huì)因此受到良心的責(zé)備，失去友誼，失去生活的快樂(lè)。
我國(guó)明代宋濂，小時(shí)候愛讀書，但家里很窮，沒(méi)有錢買書，只好向人家借，每次借書，也都講好期限，按時(shí)還書，從不違約。有一次，他借到一本好書，越讀越是愛不釋手，便決定把它抄下來(lái)。
為了把書按時(shí)交回，他連夜抄寫，因此幾夜沒(méi)有睡好覺。宋濂一生以誠(chéng)信待人，所以他最后成了一位偉人。
我剛剛與同學(xué)分手，準(zhǔn)備回家。
這時(shí)，因?yàn)槲覄偛磐娴闷饎鸥杏X渾身發(fā)熱，口干舌噪。我抬頭向四周望，看見離這不遠(yuǎn)處有一家商店，有冷飲買。我一摸口袋，有十元錢。我就去那家商店買冷飲吃。
我走到商店門口，看見一位阿姨。她非常熱情地招呼我，說(shuō)：“小朋友，買什么?”“我買一根五角錢的綠色冰激淋?！蹦俏话⒁塘⒖虖谋淅锬昧艘桓o我。我付了錢，吃著冰激淋走了。
在路上，我吃完了冰激淋，把錢拿出來(lái)數(shù)了數(shù)。怎么有十四元了?我百思不得其解。我想我又不會(huì)變魔術(shù)。哦，對(duì)了!一定是那位阿姨錯(cuò)把一張五元的紙幣當(dāng)成了五角，多找給我四元五角錢。還還是不還，我激烈地思考著。正在這時(shí)，在我腦海里浮現(xiàn)出“誠(chéng)實(shí)”兩個(gè)字。于是，我立刻返身跑回商店。
到了商店，我向阿姨講了經(jīng)過(guò)，又退回了多找給我的錢。那位阿姨連聲對(duì)我說(shuō)：“謝謝，謝謝!”
在回家的路上，我覺得天更藍(lán)了，草更綠了，我的心情變得更快樂(lè)了。
因?yàn)椋沂且粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)人篇十五
一大清早，我踏著輕快的步伐來(lái)到一家小吃店買早點(diǎn)。只見小店前排起了一條長(zhǎng)龍，好像長(zhǎng)得看不見盡頭。
我馬上走過(guò)去找到了隊(duì)伍的末尾，排在了那里。我人排在隊(duì)伍里面，心里卻在想著快一點(diǎn)輪到自己，最好馬上輪到自己買早點(diǎn)。“哎呀！”我聽見一陣清脆而又著急的聲音進(jìn)入我的耳朵里面。我立刻抬起頭向前看去。我看到一個(gè)小姑娘，年紀(jì)大約只有八歲，眉清目秀的瓜子臉上露出著急的神色，上身穿著一件藍(lán)色衣服，下身穿一條白色褲子。那位小姑娘看上去真是太小了，小得好像站都站不穩(wěn)。她的兩只小手在不停地摸著衣服和褲子上的所有袋子?？墒?，她沒(méi)有摸到什么，因此她的神色顯得更加不安了。她的兩只腳在地上跺了起來(lái)。我猜想這一位小姑娘一定是沒(méi)有帶錢！所以，她現(xiàn)在急得有點(diǎn)像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。輪到這個(gè)小姑娘買早點(diǎn)了。她拿起自己要的早點(diǎn)，就跑開了。老板娘似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異樣，繼續(xù)招呼著下一位顧客。我想那個(gè)小姑娘沒(méi)有給錢怎么能夠拿起早點(diǎn)就跑掉了呢？但是我沒(méi)有聲張。
過(guò)了五分鐘，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣急促的跑步的聲音，越來(lái)越近了。這時(shí)，我看到又是那位小姑娘。怎么又是她呢？難道還想再一次不付錢拿早點(diǎn)？只見她擠進(jìn)前面的人群，氣喘吁吁地對(duì)老板娘說(shuō)：“阿姨……給您……錢……”邊說(shuō)邊把手里的錢遞給了她。那位老板娘接過(guò)硬幣呆呆地看了她一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“小朋友，你真誠(chéng)實(shí)！”那位小姑娘甜甜地一笑，便轉(zhuǎn)身走了。
我望著她遠(yuǎn)去的背影，看著那飄舞的紅領(lǐng)巾，覺得那紅領(lǐng)巾是那么顯眼，那么鮮艷！
讀了《手捧空花盆的孩子》有感。
《手捧空花盆的孩子》講述了古代朝鮮國(guó)王挑選繼承人的故事，生動(dòng)的描繪了主人公雄日的誠(chéng)實(shí)，闡明了誠(chéng)實(shí)是人們的美德。讀了《手捧空花盆的孩子》的故事后，我懂得了一個(gè)道理：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不要撒謊。故事中賢明的國(guó)王由于年邁需要挑選王位繼承人，于是他想出了一個(gè)辦法，給全國(guó)的小孩每人發(fā)了一顆花籽，并宣布：“誰(shuí)能種出最美麗的花朵，這個(gè)孩子就是我的繼承人。”在規(guī)定期的最后一天，全國(guó)的小孩都捧著種了美麗鮮花的花盆來(lái)到國(guó)王面前，唯有雄日由于沒(méi)種出花朵而捧著空花盆。然而國(guó)王卻挑選雄日為王位繼承人。原來(lái)國(guó)王發(fā)給每位小孩的花種子都是煮熟了的花種子，根本不可能種出花朵，只有雄日種出了誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是人類的美德，誠(chéng)實(shí)是人間最美麗的花朵，只有雄日才具備做國(guó)王接班人的條件。國(guó)王把誠(chéng)實(shí)作為當(dāng)國(guó)王的唯一條件，試想一下，如果一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人成為一國(guó)之君后，他能夠誠(chéng)實(shí)地面對(duì)人民嗎?能夠讓這個(gè)國(guó)家的人誠(chéng)實(shí)守信嗎?雄日雖然手里捧的是空花盆，里面也沒(méi)有美麗的鮮花，但是他因?yàn)檎\(chéng)實(shí)而得到了大家的認(rèn)可，成為了國(guó)王的繼承人。我們要學(xué)習(xí)雄日的誠(chéng)實(shí)的品德，做一名真正的好孩子。例如，我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，有不會(huì)做的題也不要抄寫別人的答案,要誠(chéng)實(shí)地對(duì)待考試。在學(xué)校里和家里都不要撒謊，無(wú)論什么時(shí)候，做什么事情都要誠(chéng)實(shí)。然而現(xiàn)實(shí)生活中有一些同學(xué)為了玩，騙媽媽作業(yè)做完了，到學(xué)校就騙老師作業(yè)沒(méi)帶。我覺得這些同學(xué)做得不對(duì)，應(yīng)該向老師p媽媽說(shuō)實(shí)話，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的`好孩子。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的最好的美德。一個(gè)人如果不誠(chéng)實(shí)，就得不到大家的信任和理解；如果大人不誠(chéng)實(shí)的話，小孩子也會(huì)跟著撒謊；如果學(xué)生不誠(chéng)實(shí)的話，長(zhǎng)大以后就不能成為國(guó)家的有用人才；如果人與人之間不誠(chéng)實(shí)的話，誰(shuí)也不相信誰(shuí)了，大家就無(wú)法交流和相處，這將是多么可怕的事情啊!擁有誠(chéng)信，就會(huì)得到別人的信任，就像一根小小的火柴，可以點(diǎn)燃星空。讓我們都像雄日一樣誠(chéng)實(shí)，大家真誠(chéng)相待，互相尊重和幫助，我們的世界就會(huì)更加美好與和睦。
生命的黃金誠(chéng)實(shí)。
人有許多美德，有許多寶貴的品質(zhì)：善良、勤勞、謙虛……但誠(chéng)實(shí)是其中最純凈的。城市是人心靈純凈的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人。它是生命的黃金。
一位國(guó)王要選擇繼承人，發(fā)給國(guó)中每個(gè)孩子一?；ǚN，種出最美麗的花的人就是未來(lái)的國(guó)王。到了評(píng)選當(dāng)天，只有一個(gè)端著空無(wú)一物的花盆的孩子被選中了。原來(lái)，孩子們的花種都已被蒸過(guò)，根本不會(huì)發(fā)芽。
國(guó)王為什么要用這樣一個(gè)方法來(lái)選繼承人呢？其實(shí)，這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是為了選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。既然未來(lái)的國(guó)王都需要是非常誠(chéng)實(shí)的，由此看來(lái)誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要！
我看的《誠(chéng)實(shí)的果實(shí)》這一篇文章就為我們講述了一個(gè)關(guān)于意外收獲的故事。文中的侍從得到亞歷山大大帝的金幣后，并沒(méi)有把不屬于自己的東西占為己有，而是誠(chéng)實(shí)地坦白真相，從而獲得了意外的賞賜。那么，他意外的收獲來(lái)自哪里呢？那是來(lái)自于人內(nèi)心里的一種高貴品質(zhì)誠(chéng)實(shí)。
我九歲的時(shí)候，還是一個(gè)非常單純的小女孩兒。我明白成績(jī)不好就要挨罵的道理，卻并不明白怎樣才能讓自己進(jìn)步，超過(guò)別人。有一次考試我只考了八十多分，這對(duì)成績(jī)一直很優(yōu)秀的我可是一個(gè)不小的打擊。更別說(shuō)我媽媽會(huì)怎樣表現(xiàn)了。那時(shí)我心里還能想到什么呢？除了“隱瞞”，我腦子里一片空白。因?yàn)槲蚁氩怀鲞€有什么好辦法來(lái)逃避責(zé)罵。當(dāng)媽媽問(wèn)我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我裝出很高興的樣子說(shuō)了一句：“92分?！边@樣做雖然免去了一頓責(zé)罵，卻免不了接下來(lái)同學(xué)們的冷嘲熱諷。因?yàn)槲抑蟮膸状慰荚嚩伎嫉靡凰俊?/p>
在后來(lái)的逐漸認(rèn)識(shí)中，我慢慢明白了：我之后的失敗跟那次撒謊有關(guān)系。誠(chéng)實(shí)坦白的言行是可以幫助一個(gè)人進(jìn)步的，而不誠(chéng)實(shí)，作用就剛好相反。我沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，就沒(méi)有經(jīng)歷在責(zé)罵過(guò)程中得到的教訓(xùn)。沒(méi)有了教訓(xùn)，自然就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非?？少F的。
其實(shí)，一個(gè)人擁有了誠(chéng)實(shí)，也就擁有了生命的黃金！
生命的黃金誠(chéng)實(shí)。
人有許多美德，有許多寶貴的品質(zhì)：善良、勤勞、謙虛……但誠(chéng)實(shí)是其中最純凈的。城市是人心靈純凈的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人。它是生命的黃金。
一位國(guó)王要選擇繼承人，發(fā)給國(guó)中每個(gè)孩子一?；ǚN，種出最美麗的花的人就是未來(lái)的國(guó)王。到了評(píng)選當(dāng)天，只有一個(gè)端著空無(wú)一物的花盆的孩子被選中了。原來(lái)，孩子們的花種都已被蒸過(guò)，根本不會(huì)發(fā)芽。
國(guó)王為什么要用這樣一個(gè)方法來(lái)選繼承人呢？其實(shí)，這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是為了選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。既然未來(lái)的國(guó)王都需要是非常誠(chéng)實(shí)的，由此看來(lái)誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要！
我看的《誠(chéng)實(shí)的果實(shí)》這一篇文章就為我們講述了一個(gè)關(guān)于意外收獲的故事。文中的侍從得到亞歷山大大帝的金幣后，并沒(méi)有把不屬于自己的東西占為己有，而是誠(chéng)實(shí)地坦白真相，從而獲得了意外的賞賜。那么，他意外的收獲來(lái)自哪里呢？那是來(lái)自于人內(nèi)心里的一種高貴品質(zhì)誠(chéng)實(shí)。
我九歲的時(shí)候，還是一個(gè)非常單純的小女孩兒。我明白成績(jī)不好就要挨罵的道理，卻并不明白怎樣才能讓自己進(jìn)步，超過(guò)別人。有一次考試我只考了八十多分，這對(duì)成績(jī)一直很優(yōu)秀的我可是一個(gè)不小的打擊。更別說(shuō)我媽媽會(huì)怎樣表現(xiàn)了。那時(shí)我心里還能想到什么呢？除了“隱瞞”，我腦子里一片空白。因?yàn)槲蚁氩怀鲞€有什么好辦法來(lái)逃避責(zé)罵。當(dāng)媽媽問(wèn)我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我裝出很高興的樣子說(shuō)了一句：“92分。”這樣做雖然免去了一頓責(zé)罵，卻免不了接下來(lái)同學(xué)們的冷嘲熱諷。因?yàn)槲抑蟮膸状慰荚嚩伎嫉靡凰俊?/p>
在后來(lái)的逐漸認(rèn)識(shí)中，我慢慢明白了：我之后的失敗跟那次撒謊有關(guān)系。誠(chéng)實(shí)坦白的言行是可以幫助一個(gè)人進(jìn)步的，而不誠(chéng)實(shí)，作用就剛好相反。我沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，就沒(méi)有經(jīng)歷在責(zé)罵過(guò)程中得到的教訓(xùn)。沒(méi)有了教訓(xùn)，自然就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非?？少F的。
其實(shí)，一個(gè)人擁有了誠(chéng)實(shí)，也就擁有了生命的黃金！
誠(chéng)實(shí)是靈魂。
杰弗遜說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)是智慧之書的第一章?！睕](méi)錯(cuò)，在你去做好一個(gè)有智慧的人時(shí)，首先就要先將“誠(chéng)實(shí)”，給完全學(xué)會(huì)。不誠(chéng)實(shí)的人，就像是一棟大樓沒(méi)有打好地基一樣，隨時(shí)會(huì)面臨著倒塌的危險(xiǎn)?？梢娬\(chéng)實(shí)在我們生活中對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要的“必會(huì)一課”?。?/p>
想必你們都聽說(shuō)過(guò)“狼來(lái)了”這個(gè)故事吧！里面的主人公放羊娃，就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的典型的例子。
那個(gè)放羊娃在山上放羊，因?yàn)橛X得無(wú)聊而去“存心”作弄?jiǎng)e人，后來(lái)也得到了應(yīng)得的“報(bào)應(yīng)”，這就是因?yàn)樗徽\(chéng)實(shí)，如果當(dāng)初他不做這些騙人的把戲的話，那么就不會(huì)這樣，導(dǎo)致他得到報(bào)應(yīng)的不是別人，而是他自己，只是因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)。
誠(chéng)實(shí)是人生命的根本，是生命中的三分之一，失去了“誠(chéng)實(shí)”，就等于失去了生命的三分之一，那么，失去了這個(gè)生命中的三分之一，等于失去了什么呢？答案就是：做人的根本（也就是我們常說(shuō)的“靈魂”）。沒(méi)有了靈魂的人，就是一個(gè)“行尸走肉”，活著也沒(méi)有什么意義了。
俗話說(shuō)的好?。喝怂懒?，或重于泰山，或輕于鴻毛。不單單是指一個(gè)人死的有沒(méi)有價(jià)值，在我的理解看來(lái)，也包括一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)。
“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥?！?/p>
誠(chéng)實(shí)，比成功更可貴！
人的一生中，什么最可貴？許多人都會(huì)認(rèn)為：成功才是最重要的。可我卻有著與常人不同的想法。我認(rèn)為：成功固然重要，但是它與誠(chéng)實(shí)卻是無(wú)法比擬與衡量的，它的重要性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)成功的。
相信這樣一個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生吧？從前，有一位老國(guó)王，他想把自己自己的王位傳給自己眾多兒子中的一位。他想了一個(gè)巧妙的辦法：他給了自己所有兒子每人一顆花種，讓他們?nèi)煲院笤賮?lái)找他，看誰(shuí)種的花漂亮，誰(shuí)就是未來(lái)的國(guó)王。三天后，許多兒子都捧著一盆美麗的花來(lái)見國(guó)王，只有一個(gè)小兒子捧的花盆里并沒(méi)有花。后來(lái)，這位小兒子當(dāng)上了王位繼承人，也就是新的國(guó)王。
大家知道為什么嗎？因?yàn)樾鹤诱\(chéng)實(shí)。老國(guó)王本來(lái)給的就是已經(jīng)炒熟，不能發(fā)芽的花種。許多兒子為了成功，不惜出賣誠(chéng)實(shí)，使用了欺騙的辦法，因而沒(méi)有當(dāng)上王位繼承人。這個(gè)故事告訴我們：做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是獲得一切成功的前提。只有誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，才可能取得最終的成功。
試想一下，如果一個(gè)人在事業(yè)上有很大成就，但是卻整天欺騙別人，始始終終活在“騙的世界中，那他又會(huì)如何呢？也許，他天天晚上做噩夢(mèng)，睡不著覺；也許，他整天沒(méi)心思工作，生活恍恍惚惚；再也許&hllip&hllip總之，這樣的生活是黑暗的，是恐怖的。甚至不如平平凡凡的生活，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做一個(gè)人。
榆次一中0901初一李宇彤本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
談?wù)\實(shí)。
人有許多的美德，有許多寶貴的品質(zhì)；善良，勤勞，仁義，謙虛，但誠(chéng)實(shí)是其中最純凈的。誠(chéng)實(shí)是人心靈純潔的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人。他它是生命中的黃金。
誠(chéng)實(shí)就是以誠(chéng)待人。
唐太宗時(shí)期，有人向他獻(xiàn)策以清除那些善于諂媚的臣子，唐太宗問(wèn)他：“可那誰(shuí)是善于諂媚的人呢？”道：“您可以考驗(yàn)他們，假裝生氣來(lái)試探他們，那些堅(jiān)持真理而不屈服您生氣的人，就是正直的大臣；而那些看到您生氣懼怕您的威聲，依順您的旨意，就是諂媚的大臣?！碧铺诼犕晁脑捳f(shuō)：“國(guó)君好比水源，大臣好比水流，水源要是渾濁，要水流清澈，那是不可能的。國(guó)君自己作假，怎么能要求大臣們正直呢？我相信用真誠(chéng)之心能治理一天下，所以不愿意像以前的帝王那樣用狡詐的手段對(duì)待臣下，你的法子雖然很好，可惜我不能用。“由此可以看出唐太宗以誠(chéng)治天下的主張，映射唐太宗的德與仁。才得以出現(xiàn)盛世的局面，也可以看出誠(chéng)實(shí)的重要性。
誠(chéng)實(shí)就是實(shí)話實(shí)說(shuō)。
列寧小時(shí)候就是一個(gè)實(shí)話實(shí)說(shuō)的孩子。俄國(guó)偉大的的革命家列寧小時(shí)候玩耍是不小心打碎了花瓶，他的母親卻指責(zé)他的姐姐，列寧勇敢的站出來(lái)承認(rèn)了錯(cuò)誤，可見，想有所作為的人從小就要有誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，并且必須要具備具備這種品質(zhì)。
誠(chéng)實(shí)就是實(shí)事求是。
一位國(guó)王要選擇繼承人，發(fā)給國(guó)內(nèi)每一個(gè)孩子一?；ǚN，說(shuō)種出最美麗的花的人就是未來(lái)的國(guó)王。到了評(píng)選的當(dāng)天，只有一個(gè)端著空無(wú)一物的花盆的孩子被選中了。原來(lái)孩子們的花種都已被蒸過(guò)，根本不會(huì)發(fā)芽。其實(shí)這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是為了選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。既然未來(lái)的國(guó)王都需要非常誠(chéng)實(shí)，由此看來(lái)誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要！
三則事例，詮釋了誠(chéng)實(shí)的小部分含義，誠(chéng)實(shí)也是力量的象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)敢，誠(chéng)實(shí)，這個(gè)高貴的品質(zhì)，應(yīng)該成為我們永久的伴侶。
長(zhǎng)沙市第二十六中學(xué)高二陳浩軒本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
誠(chéng)實(shí)守信。
《作文:誠(chéng)實(shí)守信》。
誠(chéng)實(shí)守信就是誠(chéng)信，相反誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信永遠(yuǎn)在我的心中。
雖然誠(chéng)實(shí)守信只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)大字而已，可還是有些人還做不到誠(chéng)實(shí)守信。下面我給大家講一個(gè)因不誠(chéng)實(shí)守信的故事。
老鎖匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的正式傳人。大徒弟不服，眾人不解。老鎖匠微微一笑，說(shuō)：“不管干哪一個(gè)行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字，尤其是我們這一行，我的傳人會(huì)是一心中只有鎖而無(wú)其他的東西的人?！?/p>
由上面那個(gè)故事能說(shuō)明一定要誠(chéng)實(shí)守信，如果沒(méi)誠(chéng)信，是件多么可怕的事！
我們要從小做起，永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。《誠(chéng)實(shí)守信》。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)人篇十六
記得有一次爸爸和我去菜市場(chǎng)買菜。菜市場(chǎng)內(nèi)，有的攤主已經(jīng)在收攤了。豆腐攤位中，只有一位攤主還剩一塊課本那么大的豆腐?！巴砩铣郧嗖藷醵垢?！”我對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸問(wèn)攤主:“這豆腐多少錢?”“五元錢吧！”攤主說(shuō)?！昂?我買下了?！卑职诌呎f(shuō)邊掏錢?！皩?duì)不起，這豆腐不賣了,”“做豆腐的還害怕吃不上豆腐嗎！我出六元買了?！薄拔也皇橇糁约撼?，是答應(yīng)別人了?！薄笆裁矗坎欢际琴u嗎?我出七元，總可以了吧？”“不······”沒(méi)等攤主說(shuō)下去，爸爸似乎惱怒了：“你捉弄人啊?十元錢，到底賣不賣？“這位大哥，別生氣。是這樣的，剛才一位老太太帶孫子來(lái)買菜，可是孩子摔在泥水灘了，老太太抱孫子去洗了，那孩子太小了，吃不了別的硬菜，我答應(yīng)給老太太留豆腐的！”
順著攤主的手看去，只見一位白發(fā)蒼蒼的老太太抱著渾身臟兮兮的孫子朝這兒走來(lái)。一邊哄著孫子，一邊旁若無(wú)人地指著豆腐攤問(wèn)：“豆腐多少錢?”
攤主麻利的裝袋，過(guò)秤，說(shuō)：“五元錢！”老太太掏出錢包，但是只有三張一元的錢，攤主看見了，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就三元錢吧！”
老太太說(shuō)了感謝的話后轉(zhuǎn)身離去，攤主滿懷歉意的對(duì)我們說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起!”
目睹剛才發(fā)生的一切，讓我和爸爸不知道該說(shuō)什么好，從攤主的身上，我和爸爸看到了一顆金子般閃光的心。
通過(guò)這件事，讓我知道了一個(gè)對(duì)我成長(zhǎng)非常有幫助的道理：我們以后一定要，答應(yīng)別人的事情一定要做到，只有這樣才能讓別人相信自己，不能做一個(gè)失信的人!
一個(gè)誠(chéng)實(shí)人篇十七
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)做錯(cuò)一些事情，比如打破玻璃杯、忘記做作業(yè)……在我的記憶中，有一件事使我難以忘懷，記憶深刻。
有一年寒假的中午，媽媽正在廚房忙著做飯，突然發(fā)現(xiàn)醬油沒(méi)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一晨，媽媽要做菜你能幫媽媽去超市買一下醬油嗎？”我愉快地答應(yīng)之后，從媽媽的錢包里拿了錢就高高興興地朝著超市的方向跑去。當(dāng)我買好醬油之后，看到不遠(yuǎn)處的柜臺(tái)上放著一盒盒我最愛的巧克力。我知道媽媽一定不會(huì)同意我買巧克力的，因?yàn)樗傉f(shuō)吃巧克力對(duì)牙齒不好。不過(guò)我太喜歡吃巧克力了，我自言自語(yǔ)道：“買一盒吧！反正媽媽也不知道?！庇谑俏夷弥煽肆歪u油回家，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我買了巧克力，我在路上的時(shí)候就把巧克力吃完了。
一回到家，我把剩下的錢放進(jìn)了媽媽的錢包之后，對(duì)屋子里喊：“媽媽，醬油買來(lái)了，零錢放進(jìn)錢包里了?！敝螅业男睦锞鸵恢狈浅；艔垼聥寢寱?huì)發(fā)現(xiàn)。飯后，媽媽整理錢包時(shí)發(fā)現(xiàn)了超市里的購(gòu)物小票，于是問(wèn)我是不是買了巧克力。我一開始不承認(rèn)，但看到小票時(shí)只能承認(rèn)了。媽媽非常嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓，并告訴我撒謊是一個(gè)可恥的行為。
高爾基曾說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格。”我們一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，因?yàn)橹e言終究是會(huì)被揭穿的。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)人篇十八
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，我的夢(mèng)想是做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，如果你要問(wèn)為什么，那就給你講個(gè)幫事好了。故事是這樣的：
有一家大型公司招收一個(gè)總經(jīng)理，有一位年輕人走進(jìn)了這家公司，準(zhǔn)備應(yīng)聘總經(jīng)理，這時(shí)，廣播里傳來(lái)了這位年輕的名字，年輕人走了進(jìn)去，老板一看到這位年輕人，一下子激動(dòng)起來(lái)，說(shuō)：“啊，啊，你來(lái)了，不認(rèn)識(shí)我了嗎？一開始，我還不是個(gè)老板，全靠你給我的'經(jīng)濟(jì)支持啊，我決定讓你來(lái)做總經(jīng)理?！薄安?，不，我并沒(méi)有給你什么經(jīng)濟(jì)支持啊，況且，就算有，我們也應(yīng)該公平競(jìng)爭(zhēng)?！?/p>
總經(jīng)理突然話峰一轉(zhuǎn)說(shuō)：“恭喜你，你過(guò)關(guān)了。”年輕人問(wèn)什么意思。經(jīng)過(guò)一翻解釋之后，年輕人知道了這是老板精心設(shè)計(jì)的一次考驗(yàn)，挑選了一位誠(chéng)實(shí)的人來(lái)做總經(jīng)理，而年輕人不僅誠(chéng)實(shí)還很正直，所以年輕人就被老板看中了，還做了經(jīng)理。
看了這個(gè)故事，你意識(shí)到誠(chéng)實(shí)的重要性了嗎？它是一種美德，我希望這種美德能夠永遠(yuǎn)的傳承下去。那樣我們的國(guó)家會(huì)越來(lái)越美好，越來(lái)越和諧。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)人篇十九
英國(guó)作家莎士比亞曾今說(shuō)過(guò)這樣的一句話：老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人，意思是說(shuō)做人要老實(shí)，誠(chéng)實(shí)了別人才會(huì)被你所打動(dòng)。中國(guó)董必武先生說(shuō)過(guò)：同心可斷金，首要重然諾。是呀！做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。不能說(shuō)謊，要言行一致。俗話說(shuō)：君子一言，駟馬難追嘛！
記得有一次，寒風(fēng)刺骨，吹在臉上“嗖嗖”地響，我和幾位親密無(wú)間的好朋友，到籃球場(chǎng)上掃落葉，雖然是秋天，但我們每個(gè)人都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像行動(dòng)遲緩的老爺爺。我掃過(guò)一片樹葉時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面有一張不易被人察覺的五元錢，我猶豫著，不知如何是好。此時(shí)，身旁正掃地的朋友眼尖，也看到了，他像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣新奇，大聲嚷道：“大家快來(lái)看啊，這是誰(shuí)的錢？”。我們幾個(gè)互相望了望，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有少錢，另外一個(gè)朋友搶過(guò)錢，如獲至寶地說(shuō)：“不如我們幾個(gè)偷偷地花掉吧？”我的心思其實(shí)也和他一樣，正準(zhǔn)備拿錢去買東西，老師的聲音在我耳旁響起：“無(wú)論有多大的利益，我們也不要被迷惑，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”我打斷了朋友們七嘴八舌的議論聲，把老師說(shuō)的話重復(fù)了一遍，不一會(huì)兒，他們個(gè)個(gè)低下了頭，像做錯(cuò)事的小孩。大家最終達(dá)成協(xié)議：交給老師。于是，我和好朋友們一路唱唱跳跳，拿著五元錢交給了老師。
誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人必備的品德，誠(chéng)實(shí)，就像一個(gè)人的靈魂，每時(shí)每刻都在你的身邊，提醒你要誠(chéng)實(shí)。以后，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生，不為一點(diǎn)蠅頭小利動(dòng)搖。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)人篇二十
；守信是指說(shuō)話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到，守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。
中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信。古往今來(lái)，關(guān)于誠(chéng)信的事例舉不勝數(shù)。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠(chéng)信教子，今有鄧穎超冒雨赴約，列寧依時(shí)歸還圖書等等。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理，那就是：只有誠(chéng)信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
大家一定聽說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧？故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對(duì)他的信任，最終導(dǎo)致了被狼吃掉的悲劇。聽了這個(gè)故事，難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎？一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人，最終只會(huì)落得個(gè)害人害已的下場(chǎng)。
孔子在《論語(yǔ)》中說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。意思是說(shuō)，如果一個(gè)人不講信用，說(shuō)話不算數(shù)，這個(gè)人就不可能做成什么事情，更不可能在社會(huì)上立身處事。他的學(xué)生曾參也說(shuō)過(guò)：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？”這句話的意思是：“我每天都要多次反省自己，檢查自己和別人商量的事情是不是忠誠(chéng)地去做了，和朋友交往是不是守信用了?！惫湃藗兊脑捯哺嬖V我們做人要忠誠(chéng)，要講信用。
由此，我不禁想起三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。有一次，放學(xué)回家，看見家門口有一位老奶奶在賣燒餅?？礃幼樱纳獠⒉辉趺春?。當(dāng)我就要與她擦肩而過(guò)時(shí)，老奶奶問(wèn)我：“小朋友，吃燒餅嗎？”“可我沒(méi)帶錢?！蔽液π叩卣f(shuō)?！皼](méi)事兒，想吃就送你一個(gè)?！闭f(shuō)著，老奶奶遞給我一個(gè)燒餅?！斑@怎么行，奶奶您等著，我回去拿錢。”說(shuō)完，我?guī)е鵁烇w快地往家趕?？晌覄傔M(jìn)家，發(fā)現(xiàn)我最愛看的動(dòng)畫片開始了，就把老奶奶忘得一干二凈了。就這樣，我失信了。為了看動(dòng)畫片，我吃了一個(gè)理不直氣不壯的“霸王餅”。后來(lái)，我再也沒(méi)有遇到過(guò)這位老奶奶。每當(dāng)我想起這件事兒，就想摑自己一巴掌，我為自己曾做過(guò)一次不誠(chéng)信、不光采的事而感到臉紅。
俗話說(shuō)：“精誠(chéng)所至，金石為開”。真誠(chéng)是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠(chéng)待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系；只有誠(chéng)信，才能贏得別人的信任。所以，我們應(yīng)該從小樹立“言而有信，無(wú)信不立”的觀念，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。
同學(xué)們，請(qǐng)記?。赫\(chéng)信無(wú)價(jià)！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈，讓誠(chéng)信遍布我們新中國(guó)的每個(gè)角落！我堅(jiān)信：只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌！
今天,驕陽(yáng)似火,我的嘴巴可遭殃了,干得直冒煙。我向媽媽要了10元錢,去買個(gè)西瓜吃!
我飛也似的跑到西瓜攤,挑了一個(gè)大大的西瓜,找錢時(shí),我一數(shù),嘿!攤主真是腦子糊涂了,多找我1元錢。我高興極了,仿佛看到冰激凌在向我招手我正想去買冰激凌吃,可一想到農(nóng)民伯伯種西瓜頂著烈日,冒著寒風(fēng),那么辛苦!我猶豫不決。
忽然,我的腦海里出現(xiàn)了魔鬼和天使,魔鬼先“發(fā)表”了它的“看法”:小主人,有什么好怕的',不拿白不拿,又不是搶來(lái)的。天使使出“鴛鴦連環(huán)腿”踢了魔鬼一下,說(shuō):“小主人,別聽它胡說(shuō)八道,人家的東西就是人家的,你應(yīng)該把錢送回去?！薄皠e送”“送”……我的思想斗爭(zhēng)非常激烈,使我左右為難。最后我聽從了天使的意見,一個(gè)人不會(huì)因?yàn)?元錢而富貴,也不會(huì)因?yàn)?元錢而貧窮。想到這,我連忙把1元錢還給攤主,攤主說(shuō):“我啥也不知道,只聽別人說(shuō):誠(chéng)實(shí)就是好孩子?！?/p>
是啊!一個(gè)人心靈的折光既可以照亮他人,又可以溫暖自己,我們一定要誠(chéng)實(shí)的好孩子!
一位女士托一位陌生人幫她炒股，結(jié)果這位陌生人輸了十多萬(wàn)，通過(guò)打官司他應(yīng)賠女士11萬(wàn)，結(jié)果他先騙女士寫收條，然后搶了收條就逃跑了。
這位男士（即陌生人）沒(méi)有根據(jù)開始與女士簽定的協(xié)議賠已經(jīng)十分不道德了，可他在接到判決------知道自己必須賠女士11萬(wàn)時(shí)，竟做出了如此不講誠(chéng)信的事--------搶了收條，不給別人錢就逃跑了，竟為了利益出賣了自己最大了財(cái)富-----誠(chéng)信。
誠(chéng)信這個(gè)眾所皆知的詞語(yǔ)，影響著我們的命運(yùn)，一個(gè)人如果不講誠(chéng)信，那么他在生活中找不到朋友，在事業(yè)上永遠(yuǎn)無(wú)法得到成功。
去年暑假，我又看到了這樣一個(gè)故事，一個(gè)中國(guó)留學(xué)生在德國(guó)的一家餐館打工，老板要求每個(gè)盤子要洗7遍，他卻只洗了5遍，后來(lái)被傳開后，他在德國(guó)一份工作也找不到了。
由此可見誠(chéng)信的重要性，所以為將來(lái)，也為現(xiàn)在我們一定要做一個(gè)誠(chéng)信的人。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)人篇二十一
我向媽媽要了10元錢,去買個(gè)西瓜吃!
我飛也似的跑到西瓜攤,挑了一個(gè)大大的西瓜,找錢時(shí),我一數(shù),嘿!攤主真是腦子糊涂了,多找我1元錢。我高興極了,仿佛看到冰激凌在向我招手我正想去買冰激凌吃,可一想到農(nóng)民伯伯種西瓜頂著烈日,冒著寒風(fēng),那么辛苦!我猶豫不決。
忽然,我的`腦海里出現(xiàn)了魔鬼和天使,魔鬼先“發(fā)表”了它的“看法”:小主人,有什么好怕的,不拿白不拿,又不是搶來(lái)的。天使使出“鴛鴦連環(huán)腿”踢了魔鬼一下,說(shuō):“小主人,別聽它胡說(shuō)八道,人家的東西就是人家的,你應(yīng)該把錢送回去?！薄皠e送”“送”……我的思想斗爭(zhēng)非常激烈,使我左右為難。最后我聽從了天使的意見,一個(gè)人不會(huì)因?yàn)?元錢而富貴,也不會(huì)因?yàn)?元錢而貧窮。想到這,我連忙把1元錢還給攤主,攤主說(shuō):“我啥也不知道,只聽別人說(shuō):誠(chéng)實(shí)就是好孩子。”
是啊!一個(gè)人心靈的折光既可以照亮他人,又可以溫暖自己,我們一定要誠(chéng)實(shí)的好孩子!
一位女士托一位陌生人幫她炒股，結(jié)果這位陌生人輸了十多萬(wàn)，通過(guò)打官司他應(yīng)賠女士11萬(wàn)，結(jié)果他先騙女士寫收條，然后搶了收條就逃跑了。
這位男士（即陌生人）沒(méi)有根據(jù)開始與女士簽定的協(xié)議賠已經(jīng)十分不道德了，可他在接到判決------知道自己必須賠女士11萬(wàn)時(shí)，竟做出了如此不講誠(chéng)信的事--------搶了收條，不給別人錢就逃跑了，竟為了利益出賣了自己最大了財(cái)富-----誠(chéng)信。
誠(chéng)信這個(gè)眾所皆知的詞語(yǔ)，影響著我們的命運(yùn)，一個(gè)人如果不講誠(chéng)信，那么他在生活中找不到朋友，在事業(yè)上永遠(yuǎn)無(wú)法得到成功。
去年暑假，我又看到了這樣一個(gè)故事，一個(gè)中國(guó)留學(xué)生在德國(guó)的一家餐館打工，老板要求每個(gè)盤子要洗7遍，他卻只洗了5遍，后來(lái)被傳開后，他在德國(guó)一份工作也找不到了。
由此可見誠(chéng)信的重要性，所以為將來(lái)，也為現(xiàn)在我們一定要做一個(gè)誠(chéng)信的人。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)人篇二十二
誠(chéng)信，乃做人之本。古往今來(lái)，誠(chéng)實(shí)的人往往能博得別人的信賴。相反，有悖誠(chéng)實(shí)的人到頭來(lái)一事無(wú)成。
數(shù)學(xué)是一門重要的且必須學(xué)習(xí)的科目，課后的作業(yè)更是鍛煉自身實(shí)力的途徑，但我卻為了一時(shí)的方便快捷而去采取了網(wǎng)上搜題的方式來(lái)減輕我的學(xué)習(xí)任務(wù)。本以為只是一件微不足道的小事，卻未曾想到竟然到了一發(fā)不可收拾的地步，望著漸漸進(jìn)步的同學(xué)們，慚愧感油然而生，聽著老師講課也是一頭霧水，猶如到了另一個(gè)世界，我在這頭，同學(xué)們和老師在那頭。也曾想過(guò)收手，但內(nèi)心的虛榮占據(jù)了心臟掌控者神經(jīng)，墜落在無(wú)盡深淵，萬(wàn)家燈火也點(diǎn)亮了內(nèi)心的黑暗，逐漸迷失在黑暗之中，仿佛快要窒息。但我不認(rèn)輸因?yàn)槲业膬?nèi)心仍在吶喊，他告訴我放棄就等于失敗，縱使往往是欠下種種債務(wù)，但我也不會(huì)就此墜落，成功或許遙遠(yuǎn)，但只要心中有志就不再渺茫。
而我也不會(huì)再重蹈覆轍，即使作業(yè)本上難題很多，思考問(wèn)題到深夜，在微弱的燈光下也是不屈不折的少年。當(dāng)然只在口頭上侃侃而談是追悔莫及的，只有做行動(dòng)的巨人才不至于空口白話?？沾硬荒苤绷?，知恥而后勇。雖然我做錯(cuò)了但我相信不管苦海有多遠(yuǎn)，回頭就是岸邊?；蛟S我不足為提，或許我不太閃亮，但當(dāng)你抬頭仰望我就在那里，冉冉升起，默默無(wú)聞，不為做一個(gè)亮徹大地的暖陽(yáng)，只做一顆發(fā)光的繁星，照亮月白，回頭還不晚。
我曾懼怕在陽(yáng)光下矗立，因?yàn)樗鼤?huì)無(wú)情地沖刷我的一切，黑暗被照的發(fā)光，正義蕩然無(wú)存，但不經(jīng)歷陽(yáng)光下的洗禮怎能取得無(wú)畏的勝利呢？如今，我喜愛在陽(yáng)光下奔跑，不為逐那個(gè)小小的且無(wú)畏的影子，即使數(shù)學(xué)虐我千百遍，我待數(shù)學(xué)仍一腔熱血，我將窮盡一生捍衛(wèi)我最后的尊嚴(yán)。
無(wú)畏在逆風(fēng)中破繭，生命在誠(chéng)實(shí)中綻放。在我到達(dá)勝利之前無(wú)法回頭。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)人篇二十三
誠(chéng)實(shí)是心靈開出最美麗的花，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品德?！钡幸淮挝覅s做了不誠(chéng)實(shí)的事，這件事給我留下了深刻的.記憶。
那天，我偶爾上街看到一種新穎的小玩具，我興致勃勃把它到學(xué)校，當(dāng)我忙得正起勁時(shí)，同學(xué)們都圍上來(lái)了。大家都覺得非常好玩，他們問(wèn)我一個(gè)多少錢，要讓我?guī)退麄冑I，本來(lái)一個(gè)一元錢，可就在這時(shí)，我腦瓜一轉(zhuǎn)念，脫口而出2元一個(gè)，同學(xué)們紛紛拿出2元錢給我，我算了一下，一共收到了28元，有14個(gè)同學(xué)叫我?guī)退I小玩具，這次我可以凈賺14元，我心花怒放，為自己的賺錢本領(lǐng)而洋洋得意，心里盤算著這些錢該怎么花呢？后來(lái)又有一些同學(xué)叫我買玩具，我又賺了幾十元。我開始很開心，后來(lái)心里有些不安，我心里暗想這錢能花得心安理得么？如果同學(xué)知道我這樣欺騙了他們，他們會(huì)怎么看我呢？這錢我沒(méi)敢花，放在那里，成了我的一塊心病。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)人篇二十四
又是一個(gè)充滿回憶的季節(jié)，看著一片片火紅的葉子從樹上掉下來(lái)，我不禁陷入沉思，想起了一件讓我后悔的事。
記得那一年，學(xué)校舉辦了書香校園的活動(dòng)。從此，我們班里多了一個(gè)圖書角，同學(xué)們紛紛從家里帶書來(lái)充實(shí)這個(gè)圖書角。我是個(gè)一拿書就挪不動(dòng)腳步的小書迷，這個(gè)圖書角令我喜不自禁。上課鈴響了，由于這節(jié)課是體育課，同學(xué)們像一窩蜂一樣涌了出去，而我卻藏在椅子下面。等班級(jí)里的同學(xué)全都走了，我才從椅子下面爬出來(lái)，直奔圖書角。那里的書好多呀！五花八門的，有故事書，有軍事書，有歷史書籍還有我最愛看的動(dòng)漫書。這時(shí)，一本書深深地吸引了我的注意力，嶄新的封皮，封皮上金色的滾燙的怪物大師字樣，那栩栩如生的畫面，一下子勾住了我的目光。
剛剛打開書，我就聞到了一股淡淡的墨香，沁人心脾，我馬上進(jìn)入到書中的境界里，與主人公一起和怪物鏖戰(zhàn)正當(dāng)我沉浸在故事的情節(jié)之中時(shí)，一個(gè)聲音在我的耳旁響起：你怎么不出去玩，躲在這里看書？突然的聲音一下子將我拉回現(xiàn)實(shí)，已經(jīng)看入了迷的我，嚇得手一抖，嚓地一聲，撕掉了半頁(yè)，我們兩個(gè)都驚呆了。這時(shí)班長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，我來(lái)不及多想，立刻把書放進(jìn)同學(xué)手里，大聲喊道：班長(zhǎng)，她把你的書撕壞了。班長(zhǎng)立馬怒目圓睜，大聲說(shuō)道：那是我最喜歡的書！同學(xué)愕然了，手里拿著那本破損的書看看我，又看看班長(zhǎng)，嘴里囁嚅著：不，不是我眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)，班長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)什么，拿過(guò)書，默默地放回書柜。我知道，那本書上寫著班長(zhǎng)的名字。
那天晚上，我將門反鎖，躺在床上久久不能入睡，腦海中一直閃現(xiàn)著白天的畫面。我的臉不由得紅了起來(lái)，我的內(nèi)心充滿了不安和自責(zé)，慢慢的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中，我夢(mèng)到了大家都遠(yuǎn)離我，還說(shuō)我是一個(gè)不講誠(chéng)信的壞孩子。早上起床時(shí)，我的臉上似乎還有淚水的痕跡。
第二天早上來(lái)到班里，我將書掉的頁(yè)粘好，向班長(zhǎng)走去這時(shí)又一片楓葉打在我的頭上，我便從回想中走了出來(lái)。
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