總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提取和概括,可以為我們未來(lái)的發(fā)展提供有益的借鑒。總結(jié)時(shí)要注重提煉核心內(nèi)容,不要太過(guò)于泛泛而談。希望以下總結(jié)范文對(duì)您有所啟發(fā)。
追風(fēng)箏的人大學(xué)讀書心得篇一
他說(shuō)——為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
“他只是個(gè)哈扎拉人?!蹦汩]上眼睛,然后聽到自己說(shuō)?!拔蚁胛覠o(wú)法再面對(duì)哈桑?!?/p>
于是你把自己嶄新的手表與阿富汗尼鈔票塞在了哈桑的毛毯下面,你大概想不到他會(huì)承認(rèn)他做了一場(chǎng)子虛烏有的偷竊。
你說(shuō)你能夠想象他們兩個(gè)在那間昏暗的斗室里面如何的掩面哭泣,哈桑懇求阿里不要揭發(fā)你。
那么我認(rèn)為哈桑是幸福的,他也是不幸的。
他的內(nèi)心一片坦蕩,從來(lái)不做令自己愧疚的事情,他成功的用自己的一切守護(hù)了你。離開后他至死沒(méi)有再見到你,他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道自己與你有著同一脈血緣。
“他只是個(gè)哈扎拉人。”
也許故事的結(jié)局并不完美,但我再?zèng)]有見過(guò)令一本像這樣動(dòng)人心弦的書。
犯錯(cuò)。錯(cuò)過(guò)。然后用一生去尋找救贖。
阿米爾。
追風(fēng)箏的人大學(xué)讀書心得篇二
“我睜開眼睛,望見藍(lán)風(fēng)箏猛然扎下,好像輪胎從高速行駛的轎車脫落……”
空中的風(fēng)箏,那僅剩一只的風(fēng)箏——我想它是橙色的,那是一種富足、快樂(lè)而幸福的顏色,或許是黃色的,它是驕傲的象征。他換來(lái)的是爸爸嘴角邊亮起的一絲笑容,阿米爾把臉埋在爸爸溫暖的胸膛上,這種感覺(jué)真好,爸爸終于以他為榮。
那只藍(lán)風(fēng)箏,從空中飄落,那只牽動(dòng)心弦的風(fēng)箏,也從阿米爾內(nèi)心消逝。小巷的死胡同中,那個(gè)與阿米爾情同手足,甚至為了他可以拼命的哈桑,正以自己卑微的身世與能力與阿塞夫斗爭(zhēng)。很遺憾,命運(yùn)在他的身體與心靈上刻下了永遠(yuǎn)的烙印,不過(guò)他完全可以把藍(lán)風(fēng)箏給他,回去告訴阿米爾“對(duì)不起,阿塞夫……”但他沒(méi)有,永遠(yuǎn)不會(huì)也不可能這樣做,他像一只哈巴狗,永遠(yuǎn)忠誠(chéng)的跟隨著阿米爾少爺。然而親眼目睹這一切的阿米爾,什么都沒(méi)有做,挺身而出?呼救?不,都沒(méi)有。最終,阿米爾的自責(zé)與痛苦逼走了“為他千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的哈桑。心中的風(fēng)箏落了,留下的只有自私、懦弱與背叛。
“我側(cè)過(guò)手臂,一陣急劇的抖動(dòng)之后,我們的風(fēng)箏逆時(shí)針劃出一個(gè)半圓。我突然占據(jù)了上面的位置……”
多少年后,阿米爾帶著哈桑的兒子——索拉博,再次放起風(fēng)箏。他儼然成為了哈?!屏训淖齑健拖窆5耐么?。被阿塞夫打得脾臟破裂,牙齒脫落,肺被刺穿,眼框裂開。這些肉體上的痛苦,換回了索拉博的自由,也擺脫了心靈的折磨。不再逃避,用自己的行動(dòng)挽回曾犯下的錯(cuò)誤。此刻,他放飛的是風(fēng)箏,也是積壓的憂郁,自責(zé)與遺憾。他追的是風(fēng)箏,也是索拉博嘴角微微的翹起,更是原諒與解脫。
我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱,總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言,總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼,總是去逃避自己犯下的罪行。但事實(shí)總是,有一天,我們不得不坦然面對(duì)那些罪惡,給自己心靈予救贖。
追風(fēng)箏的人大學(xué)讀書心得篇三
不習(xí)慣在網(wǎng)頁(yè)上瀏覽各種閱讀軟件和“閱客”們的推書,讀書全憑個(gè)人喜好,這直接導(dǎo)致我對(duì)《追風(fēng)箏的人》這本好書的認(rèn)識(shí)遲到了20_年。
青年讀書社的書目清單發(fā)出來(lái)后一眼就看中了《追風(fēng)箏的人》,當(dāng)天中午遇到負(fù)責(zé)人小雙就急忙向他借,卻不料短短兩小時(shí)就已經(jīng)借出去了,而且已經(jīng)有人預(yù)定下一輪,要借的書得等到一個(gè)月之后。其實(shí)之前沒(méi)聽過(guò)這本書,憑的完全是眼緣,死心塌地的認(rèn)可這本書的精彩,總也舍不得在手機(jī)上下載部電子書來(lái)草草瀏覽:在心里對(duì)鉛字印刷有獨(dú)一無(wú)二的好感,一來(lái)二往便深深喜歡上了書中那份墨香,這是快速閱讀無(wú)論如何也取代不了的了。
自預(yù)約借書后便一心一意等起來(lái),小雙告訴我書還回來(lái)了便急著往他座位跑,《追風(fēng)箏的人》——我惦記了一個(gè)多月的情人安靜地?cái)[放在桌上,橙色的封面靜靜流淌著陽(yáng)光。這本書非常嶄新,之前的兩任主人想必也跟我懷著同樣的心情閱讀它,舍不得讓紙張的邊邊角角折起來(lái)。那天午飯也不吃了,整個(gè)辦公室安靜下來(lái),幾乎是懷著敬仰的心情翻開扉頁(yè),為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
書中講述了兩個(gè)阿富汗少年關(guān)于友誼/親情/背叛和救贖的故事,小說(shuō)不僅表達(dá)了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴,并且在很大程度上反映了阿富汗種族問(wèn)題和宗教問(wèn)題。少年阿米爾和哈桑是一對(duì)形影不離的好朋友,當(dāng)然在一定程度上作為少爺?shù)陌⒚谞枦](méi)覺(jué)得仆人之子哈桑是自己的朋友,但是他們會(huì)一起爬到病玉米之墻上朝鄰居的玻璃上射彈弓,一起躺在草地上分享一本書,一起在石榴樹上刻下“阿米爾&哈?!钡挠颜x樹,阿米爾是所住社區(qū)的風(fēng)箏斗士,哈桑則是社區(qū)追風(fēng)箏的第一人,不是朋友的他們徜徉在大街小巷,為一年一度的風(fēng)箏大賽奔跑著。但是,父親對(duì)哈桑的重視又讓阿米爾心中不平衡,他認(rèn)為自己才是這個(gè)家的少爺,而哈桑只是仆人的兒子,住在后院一間破敗的小屋中,有兔唇的哈桑、善良的哈桑、勇敢的哈?!5男愿窈苁馨⒚谞柛赣H的喜愛(ài),而阿米爾喜歡讀書和寫故事,這恰恰不得他父親認(rèn)可,阿米爾為此一直忍受著煎熬,終于,阿米爾自導(dǎo)自演了一出戲,把哈桑當(dāng)成了小偷從家里趕了出去。
1973年,阿富汗發(fā)動(dòng)政變,在阿富汗推翻君主制建立共和國(guó)。1979年蘇聯(lián)入侵阿富汗,兩年之后阿米爾隨著父親遠(yuǎn)離故土,歷盡千辛萬(wàn)苦逃到巴基斯坦白沙瓦,輾轉(zhuǎn)反側(cè)遷到了美國(guó),期間,阿米爾在美國(guó)上了大學(xué),成為一名作家,并結(jié)識(shí)一名同樣來(lái)自阿富汗的姑娘并組成了家庭,阿米爾的父親在美國(guó)期間仍會(huì)提起哈桑,這讓阿米爾的愧疚感更深,但他始終沒(méi)有對(duì)父親承認(rèn)當(dāng)年是自己陷害哈桑的,直到父親去世。
20_年,阿米爾和父親共同的朋友拉辛汗罹患絕癥,這位鼓勵(lì)少年阿米爾從事寫作之路的老人從巴基斯坦打來(lái)電話,告訴阿米爾哈桑其實(shí)是他同父異母的兄弟,在阿米爾和他父親離開阿富汗后,拉辛汗去找了哈桑,并讓哈桑一家搬進(jìn)了阿米爾家原來(lái)的房子,繼續(xù)給阿米爾守著他的家業(yè),但是,種族歧視和宗教問(wèn)題讓當(dāng)政者槍殺了哈桑和他的妻子,哈桑死在了阿米爾的庭院前的馬路上,直到臨死前的一刻他還在維護(hù)主人一家的權(quán)益既尊嚴(yán),哈桑的兒子索赫拉博則被送到了孤兒院。拉辛汗讓阿米爾去阿富汗把索赫拉博帶回來(lái),說(shuō)這是讓阿米爾“再次成為好人的路”——拉辛汗對(duì)阿米爾當(dāng)年的小把戲一清二楚,現(xiàn)在他希望阿米爾能回到當(dāng)時(shí)的原點(diǎn),再次成為一位好人。
時(shí)隔二十年,阿米爾再次踏上了阿富汗的土地,當(dāng)初寧?kù)o秀美的故鄉(xiāng)如今已被戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀得支離破碎,他和哈桑的所有的記憶,所有的共同擁有只剩下索赫拉博,而在將索赫拉博帶往美國(guó)的途中又因?yàn)椴荒茴I(lǐng)養(yǎng)等一系列問(wèn)題遲遲不能給索赫拉博辦理簽證,索赫拉博在絕望中自殺了,雖然后來(lái)?yè)尵然貋?lái)了,但這張和哈桑長(zhǎng)得一模一樣的面孔再也沒(méi)有綻開過(guò)笑顏。在20_年9.11事件后的一個(gè)周末,阿米爾帶索赫拉博到公園玩風(fēng)箏,在阿米爾提出要去給索赫拉博追風(fēng)箏的時(shí)候索赫拉博終于露出了久違的燦爛笑容,阿米爾輕輕地對(duì)他說(shuō):為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這曾經(jīng)是哈桑對(duì)少年時(shí)代的阿米爾說(shuō)過(guò)的話,他們都愿意將自己最坦誠(chéng)的一面交給對(duì)方,不同的是,阿米爾比哈桑晚了二十多年。
追風(fēng)箏的人,童年時(shí)期的風(fēng)箏是自由的生活,同時(shí)又隱喻了阿米爾期盼的父愛(ài),對(duì)哈桑的自責(zé);少年時(shí)期的風(fēng)箏比喻了阿米爾的自私/懦弱/背叛的人性特征;中年時(shí)期的風(fēng)箏是阿米爾對(duì)自己的一種救贖;他追的不僅是在風(fēng)箏比賽中的勝利,更是追求一種藍(lán)天中的自由,追求的是赤城的友情、不能放手的親情。
追風(fēng)箏的人大學(xué)讀書心得篇四
寒假里,我用閑暇時(shí)間閱讀了這本《追風(fēng)箏的人》。這是美國(guó)作家卡勒德·胡塞尼的代表作,同時(shí)也是他的第一本小說(shuō)。我很喜歡這本書,因?yàn)樗鼘懙煤芗?xì)膩,也很感人。
12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足,十分要好。然而在阿富汗的風(fēng)箏比賽中,阿米爾和哈桑贏得了這次比賽,阿米爾也得到了父親的關(guān)懷。但這次追風(fēng)箏比賽也打破了寧?kù)o的一切。阿米爾親眼看見了哈桑被阿塞夫教訓(xùn)。他本來(lái)可以幫助哈桑,去找大人,就像哈森經(jīng)常幫助他一樣。可是他并沒(méi)有,因?yàn)樗懶∨率?,十分懦弱。他就這樣把哈森落在了那個(gè)小巷子里。從此,他處處躲避哈桑,最后還趕走了哈森。后來(lái),自己也跟父親遠(yuǎn)離阿富汗,帶著罪惡感去了美國(guó)。
父親去世后,他回到了阿富汗,可是,一個(gè)驚人秘密被揭開。阿米爾與哈森竟是同父異母的兄弟。那一瞬間,他似乎理解了過(guò)去父親的做法,而他,竟用最惡毒的手段傷害了哈森,并把他趕走。反省后,他決心找回原來(lái)善良的自己。最后他收留了哈森的兒子,帶他去了美國(guó)。
在這本感人至深的小說(shuō)里面,風(fēng)箏是是一種象征,它既可以代表親情、友情、愛(ài)情,也可以代表是正直、善良、誠(chéng)實(shí)。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō),風(fēng)箏所代表的就是他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為自我期許的阿米爾。
書中那些善良的人,如哈桑能一如既往的為朋友付出,是不計(jì)前嫌地付出,還有在艱難的困境中,從不失望從不沮喪,堅(jiān)忍,刻苦耐勞,這么正面的人物形象在日常生活中已經(jīng)很少見了,也許他并不適合當(dāng)時(shí)功利的社會(huì)形勢(shì),但是卻傳遞了正能量,帶給我們奮進(jìn)的力量,觸動(dòng)我們內(nèi)心柔軟的一面。
也許故事的結(jié)局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,錯(cuò)過(guò),然后再用一生來(lái)挽回。因?yàn)?,每個(gè)人都是自己人生路上的追光者。
追風(fēng)箏的人大學(xué)讀書心得篇五
斷斷續(xù)續(xù)看了好久,終于把這本書看完了。在故事的最后,阿米爾對(duì)索拉博說(shuō)了一句:為了,千千萬(wàn)萬(wàn)遍,就好像二十幾年前哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)的那般,冥冥之中又一個(gè)輪回。
追風(fēng)箏是阿米爾和哈桑兒時(shí)最喜歡的游戲,誰(shuí)能追到最后的那一只風(fēng)箏,就代表了誰(shuí)最勇敢最厲害,但追風(fēng)箏的背后能得到的遠(yuǎn)不止于此,從人們對(duì)于追風(fēng)箏的狂熱就能得知。
對(duì)于兒時(shí)阿米爾來(lái)說(shuō),追到最后一只風(fēng)箏是為了得到父親的偏愛(ài),希望父親能多陪自己聊聊天,能看看自己寫的故事,能像對(duì)待兒子希望對(duì)待自己;對(duì)于哈桑來(lái)說(shuō),幫阿米爾追到風(fēng)箏是出于朋友的義氣,是想把全世界最好的都給你的友情,即使被威脅被侮辱也絕不放棄;對(duì)于中年的阿米爾來(lái)說(shuō),追風(fēng)箏是對(duì)過(guò)去的懺悔和釋懷,是打開索拉博心扉的重要信物;對(duì)于索拉博來(lái)說(shuō),追風(fēng)箏是孩童的樂(lè)趣,是想念父親的寄托。
而對(duì)于阿富汗來(lái)說(shuō),風(fēng)箏意味著和平和寧?kù)o,意味著人民的富足和戰(zhàn)爭(zhēng)的終止,意味著遍街橫尸、滿目瘡痍的不存在。可惜歷史不會(huì)遺忘,戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于國(guó)家和人民帶來(lái)的苦難和痛苦。
所謂追風(fēng)箏,其實(shí)追求的是愛(ài),和平,與自由,為了得到這些,千千萬(wàn)萬(wàn)遍,在所不惜。
追風(fēng)箏的人大學(xué)讀書心得篇六
親情與友情,背叛與救贖,真相與謊言,責(zé)任與愧疚,人性的弱點(diǎn)與光芒,在《追風(fēng)箏的人》這部小說(shuō)中刻畫得淋漓盡致。今天我要推薦的就是《追風(fēng)箏的人》這部小說(shuō)。
這是阿富汗作家胡賽尼的處女作,沒(méi)有華麗的文筆,沒(méi)有無(wú)病呻吟。它猶如一把尖利的刻刀將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。
《追風(fēng)箏的人》這部小說(shuō)中,富家少爺阿米爾與他的仆人哈桑情同手足。哈桑是哈扎拉人,受到當(dāng)?shù)匕⒏缓谷说钠缫暸c排擠,只有阿米爾的爸爸愿意收留他們。哈桑忠誠(chéng)、勇敢,愿意為主人阿米爾做任何事,時(shí)時(shí)保護(hù)著阿米爾。阿米爾的爸爸高大威武,他希望阿米爾像自己一樣勇敢,但阿米爾的怯懦膽小令他失望,阿米爾明顯感覺(jué)到爸爸對(duì)自己的疏遠(yuǎn),反而更加喜歡敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓?。阿米爾想要得到爸爸的肯定,參加了阿富汗一年一度的風(fēng)箏大賽,在哈桑的幫助下,他割斷了其他的風(fēng)箏,但要贏得最終的勝利,還必須追到被他最后割斷的風(fēng)箏。忠心的哈桑替阿米爾去追,并堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō):"為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍"。然而哈桑追到風(fēng)箏后卻被其他兇惡的富家少爺圍困角落里,因不肯交出風(fēng)箏而被施以暴力。而此時(shí),哈桑最信任的朋友阿米爾躲在一旁,親眼目睹這一切,卻沒(méi)有膽量挺身而出。
阿米爾獲得了爸爸的贊許,而爸爸卻不知道是哈桑忍受欺凌才幫阿米爾獲得風(fēng)箏,哈桑忍著傷痛默默承受這一切。后來(lái),阿米爾無(wú)比愧疚無(wú)法面對(duì)哈桑,為了讓自己的良心不再受到譴責(zé),也為了讓爸爸的愛(ài)只屬于自己一個(gè)人,他又做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定--故意栽贓哈桑偷竊他的手表,最終逼走了忠誠(chéng)的哈桑。
后來(lái),蘇聯(lián)入侵阿富汗,阿米爾和爸爸逃到了美國(guó)。然而多年后,一個(gè)來(lái)自巴基斯坦的電話卻把阿米爾從貌似平靜的生活中拉出來(lái),阿米爾重回闊別多年、滿目瘡痍的阿富汗,獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí),悔恨與愧疚涌上心頭,阿米爾開始了自己的救贖之路。
然而哈桑早已死于非命,哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中,阿米爾不再像以前懦弱膽小,而是冒著生命危險(xiǎn)救回了索拉博,當(dāng)阿米爾被打得遍體鱗傷時(shí),他感到前所未有的痛快。
可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛不再微笑,一次偶然的放風(fēng)箏機(jī)會(huì),阿米爾在一群孩子中幫索拉博追風(fēng)箏,并對(duì)他說(shuō):"為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍"。這是兒時(shí)哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)的話,而此時(shí),阿米爾對(duì)著哈桑的兒子說(shuō)這句話,這一刻,索拉博的嘴角終于露出了一抹微笑;這一刻,阿米爾才真正得到了救贖。
從這部小說(shuō)中,我看到了朋友的珍貴、哈桑的寬容、阿米爾的愧疚、勇敢的擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)定的追尋。
(一)朋友的珍貴。
忠誠(chéng)、信任、勇敢、善良的哈桑,能夠擁有這樣的朋友是多么的幸運(yùn)。
"為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍",這是哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)的話,讓我的心不由自主的震顫,隨之而來(lái)的是揮之不去的溫暖和感動(dòng)。哈桑的真誠(chéng),或許是因?yàn)橹髌偷挠^念,但更多的是友情,純真的他堅(jiān)定地相信阿米爾也把他當(dāng)作最真摯的朋友。
"為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍",這也是阿米爾對(duì)哈桑之子說(shuō)的話,為了贖罪,更為了這刻骨銘心的友情。
"為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍",每個(gè)人都需要這樣的話,每個(gè)人都渴望有一個(gè)能對(duì)他說(shuō)出這樣的話的人。幸福,就是聽到這一句話。為此,我想念哈桑,那個(gè)帶給身邊人幸福的人。
朋友,把酒言歡;朋友,海闊天空;朋友,將心比心;朋友,刻骨銘心;朋友,相擁一輩子;朋友,需要珍惜。
(二)寬容。
哈桑的世界,很簡(jiǎn)單,聽著阿米爾說(shuō)故事就覺(jué)得很美好,他平靜地面對(duì)一切的得與失。即使被誤會(huì),即使受委屈,即使阿米爾背叛了他,他也寬容地接受,一生不抱怨,守候那個(gè)最初的阿米爾,正如他死前給阿米爾的信中寫到:"如果你回來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)有個(gè)忠誠(chéng)的老朋友在等著你"。
我們也一樣,太多的是與非,太多的得與失,會(huì)讓我們身心疲憊,我們要放下心靈的包袱。假如生活欺騙了你,請(qǐng)用一顆寬容的心相信未來(lái)。
(三)可貴的愧疚感。
這部小說(shuō)的結(jié)局沒(méi)有中國(guó)式的大團(tuán)圓,但阿米爾如釋重負(fù),他追過(guò),救贖過(guò),勇敢地面對(duì)過(guò)。他將愧疚與悔恨化作力量,救贖了自己。
當(dāng)我們靜下心來(lái)的時(shí)候,想一想,是否有過(guò)自責(zé)與后悔,是否有過(guò)贖罪的沖動(dòng),我們應(yīng)當(dāng)正視內(nèi)心的愧疚,勇敢地去彌補(bǔ),做一個(gè)正直的人,珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。
(四)勇敢的擔(dān)當(dāng)。
生命的價(jià)值在阿米爾的贖罪之途中被展現(xiàn)得淋漓盡致,當(dāng)阿米爾在救索拉博的過(guò)程中被打得遍體鱗傷時(shí),他感到前所未有的痛快。
危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助,親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措,逼走朋友的無(wú)情冷酷,所有的錯(cuò)誤都在哈桑之子放飛風(fēng)箏的那一刻得到了原諒,所有的罪過(guò)都在哈桑之子露出微笑的那一刻得到了彌補(bǔ)。
多年后的阿米爾選擇勇敢地承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,成為真正的男子漢。我們也一樣,應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,我們無(wú)法推卸;應(yīng)該克服的困難,我們無(wú)法逃避,應(yīng)該面對(duì)的人生,讓我們堅(jiān)定地抉擇!這就是生命,它要求我們?cè)陲L(fēng)風(fēng)雨雨中勇于前進(jìn),敢于擔(dān)當(dāng),在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中細(xì)細(xì)回味每一份苦與甜。
(五)勇敢地去追尋你心中的那個(gè)風(fēng)箏吧。
"追風(fēng)箏的人"既是哈桑,也是阿米爾,更是我們每個(gè)人。
在阿米爾的心中,風(fēng)箏是親情、友情與正直,只有追到了,他才能成為健全的人,才能成為自我期許的阿米爾。
我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)風(fēng)箏,我們義無(wú)反顧地追尋著,在幸福與痛苦的反復(fù)交替中漸漸地感悟著生命的真諦。
我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)風(fēng)箏,也許是友情與愛(ài)情,也許是正直與公平,也許是夢(mèng)想與目標(biāo),讓我們像阿米爾一樣,勇敢地去追尋我們心中的風(fēng)箏吧!
追風(fēng)箏的人大學(xué)讀書心得篇七
人生漫漫長(zhǎng)路,蜿蜒曲折,看似遙遙無(wú)期,卻亦轉(zhuǎn)瞬即逝,過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái),回首歲月終究會(huì)成為回憶。被追逐的風(fēng)箏,風(fēng)箏的故事,和那句“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”是阿富汗夜空中最閃耀的星。
一部偉大的作品,大概不在于他表達(dá)了什么,而在于它沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的部分。仆人哈桑和少爺阿米爾,還清晰記得那年夏日,阿米爾用廚房的小刀在樹干上刻下他們的名字:“阿米爾和哈桑,喀布爾的蘇丹”,這是純真的詮釋,是孩童間的天真無(wú)邪,似一縷靜緩的溪水。他會(huì)給他念書,盡管目不識(shí)丁,但那份熱情經(jīng)久不息,我喜歡哈桑說(shuō)的那句話“日光還足夠亮堂,我們可以多念一個(gè)故事,多讀一章”,這句話像一抹暖陽(yáng),照亮我,洗滌我,帶給我力量,引領(lǐng)我前進(jìn)。
孩童時(shí)光總是無(wú)邪爛漫,但也是如易破碎的午后斜陽(yáng)。我能夠想像得到阿米爾想要得到父愛(ài)的那份心情,因嫉妒而別扭的心。能感受年少的他偷偷躲在小巷處權(quán)衡榮譽(yù)、友情,和那被懦弱吞噬顫抖的心。在那傾盆大雨的黑夜,拐角處的窺視,那陰冷的小巷,站在死胡同末端的哈桑……一切如夢(mèng)魘般,一場(chǎng)夜色,卻成為了空氣碎片,時(shí)刻侵襲著那一幕。
風(fēng)箏也許連著的是快樂(lè)和悲傷,也許連著的是沉甸甸的過(guò)往,或是那句“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”,但那條成為好人的路和起飛的風(fēng)箏一樣,是孤獨(dú)、是焦慮、是一次次搖晃、是一次次顛簸;也是不畏懼、勇敢嘗試、不輕易言敗。人性的路,大概亦是如此,尋找內(nèi)心的風(fēng)箏,尋找那份屬于自己的溫暖和港灣,去迎接那散落在我們生活每一個(gè)角落的絢麗陽(yáng)光。
時(shí)針、分針、秒針,我們無(wú)所畏懼的活著,愛(ài)著,用生命的熱度追尋著那個(gè)風(fēng)箏。也許故事結(jié)局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚,但走上了成為好人的路,便是幸福的!不虛度光陰,不留遺憾,不被懦弱侵蝕,無(wú)悔這份歲月。
追風(fēng)箏的人大學(xué)讀書心得篇八
"許多年過(guò)去了,人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯(cuò)的,因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來(lái)?;厥浊皦m,我意識(shí)到在過(guò)去二十六年里,自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。"。
"為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍"。
阿米爾和哈桑,"無(wú)論如何,不是一般意義上的朋友","因?yàn)闅v史不會(huì)輕易改變,宗教也是。最終,我是普什圖人,他是哈扎拉人,我是遜尼派,他是什葉派,這些沒(méi)有什么能改變得了。沒(méi)有。"這些"不能改變的歷史",給了阿米爾背叛的勇氣和借口,并最終背負(fù)著這個(gè)罪惡。在那場(chǎng)追風(fēng)箏的比賽中,那那條小巷之中,在那打開父親心門鑰匙的藍(lán)風(fēng)箏與對(duì)友情的背叛中,我們?cè)僖部床坏桨⒚谞栄壑械某吻迮c歡愉。
對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō),美國(guó)是個(gè)埋葬往事的地方。但,往事終究會(huì)自行爬上來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)它從未離開過(guò)你。
一條救贖之路,一條"再次成為好人的路"……。
追風(fēng)箏的人大學(xué)讀書心得篇九
還是第一次接觸到阿富汗作者的作品。那個(gè)戰(zhàn)火爆炸不斷的地方,那個(gè)信奉真主卻不知道真主在哪的地方。少爺阿米爾和仆人哈桑有著深厚的友誼,就像阿米爾的父親和哈桑的父親一樣,但阿米爾卻從不承認(rèn)和哈桑是朋友關(guān)系,盡管哈桑為他做了一切一切的事。在一次風(fēng)箏大賽中,阿米爾獲得了冠軍,哈桑為了替他追到戰(zhàn)利品,被阿米爾的仇人們毆打。阿米爾本有機(jī)會(huì)像哈桑救助他一樣上前維護(hù),可他選擇了懦弱。事后,他無(wú)法面對(duì)對(duì)哈桑的愧疚,使了卑劣的手段,逼走了哈桑一家。
這是一本靈魂自贖的書,有父親的自贖,有阿米爾的自贖。它打破了等級(jí)觀念,讓我們看到人與人之間的平等與友善;它向世人證明:不是所有阿富汗人都向往血腥和暴力。為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!沒(méi)有讀過(guò)什么書哈桑喊出了本文中最令人感動(dòng)的字眼,并且用他的善良和忠誠(chéng),真正踐行了這句誓言。如果從言行一致和義無(wú)反顧的角度來(lái)講,哈桑才是真正的真主安拉。他的吶喊樸實(shí)無(wú)華,卻涵蓋了人世間最美好的道德與情感,就算是最激昂的詩(shī)句,最華麗的交響樂(lè)也無(wú)法與之媲美。
也許我們每個(gè)人都需要這樣的自贖,為自己曾經(jīng)的年少無(wú)知,為自己曾經(jīng)的任性顛狂,為自己曾經(jīng)的屢屢錯(cuò)過(guò)……然而,誦經(jīng)千遍叩首無(wú)算也不會(huì)有絲毫的改變;無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的輾轉(zhuǎn)反側(cè)也證明不了你內(nèi)心的悔悟。莫如趁有生之年,找個(gè)機(jī)會(huì),去勇敢地挽救自己一次吧!
也許我們每個(gè)人都需要這樣質(zhì)樸的吶喊,遠(yuǎn)離于世事塵囂,摒棄所有的———金錢股票權(quán)利地位名聲房子車子———身外之物,為自己的親人,為自己鐘情過(guò)的人,為自己喜歡過(guò)的朋友去發(fā)出這樣的吶喊。為了她們,去做一個(gè)追風(fēng)箏的人吧!
為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!
追風(fēng)箏的人大學(xué)讀書心得篇十
在走向電車站的這十分鐘路程里,我在竭盡全力地想,要為這《追風(fēng)箏的人》寫一個(gè)什么樣的簡(jiǎn)短的讀后感。我會(huì)為它寫一個(gè)長(zhǎng)篇,一定會(huì)的。
我可能會(huì)說(shuō)“我是幸運(yùn)的,在人生最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)期,讀到這樣一本書。不早不晚,剛剛好?!嬷鳌缫褳槲抑该髁朔较颉?,不及。
我可能會(huì)說(shuō)“作者水平出神入化!作品奇佳!其之引人入勝,讓我沉浸其中,充滿喜怒哀樂(lè)?;驊n愁,或激奮,或悲傷,或緬懷。無(wú)法自拔。讓所讀之很多其他作品都相形失色”,不及。
我可能會(huì)說(shuō)“這里充滿了人性的背叛與救贖,而我,讀到了一點(diǎn)兒自己。深受感動(dòng)”,不及。
“當(dāng)惡行導(dǎo)致善行,那就是真正的救贖?!薄斑@兒有一條重新成為好人的路”,若是引用了呢:“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”我憶起了哈?!莻€(gè)追風(fēng)箏的人——和他的兔唇?;蛘?,還有一直浮現(xiàn)在我腦海的他的忠誠(chéng)的面容和堅(jiān)定的眼神。那足以殺死一切邪惡。
阿米爾在最后的“我追”中成功解脫了自己。他追的是風(fēng)箏。風(fēng)箏上所承載的情感卻無(wú)比之復(fù)雜。友情,親情,愛(ài)情。無(wú)以言表。它也隱喻了自私、懦弱、背叛的人性特征。也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么,讓我們勇敢地去追,保護(hù)她,或者打敗他。因?yàn)檫@樣可以讓心靈得到真正的救贖。
《追風(fēng)箏的人》對(duì)阿富汗斯坦人與阿富汗斯坦文化的悲憫描繪,讓我重新定義了這個(gè)國(guó)家,這個(gè)民族。他離我們不遠(yuǎn),很近。
愿阿富汗永遠(yuǎn)和平。
初讀這本書,覺(jué)得作者塑造的哈桑這個(gè)人物有點(diǎn)蠢,盡管阿米爾少爺背叛了別兩年,根據(jù)老師的要求,我再一次十分不情愿的拿起這本這本書,可是第二次讀時(shí),卻有了一種不一樣的感受,書中的哈桑并不是我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)哈桑了,而是一個(gè)心思純潔,內(nèi)心無(wú)比干凈的人。
時(shí)別兩年,根據(jù)老師的要求,我再一次十分不情愿的拿起了這本書,可是第二次讀時(shí),卻又了一種不一樣的感受,書中的哈桑并不是我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)哈桑了,而是一個(gè)人心思純凈,內(nèi)心無(wú)比干凈的人。
在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后,哈桑受到了阿塞夫等人的毆打和侮辱,而正在找哈桑的阿米爾正看到了這一幕,可她卻以為自己的膽怯和懦弱不敢站出來(lái)幫哈桑,而哈桑出來(lái)后恰好看到了阿米爾,他知道了這一切,阿米爾的內(nèi)心分非常的自責(zé)與痛苦,他用一切辦法來(lái)干哈桑走,以免自己看到哈桑后飽受內(nèi)心的煎熬。最后,哈桑和阿里走了,過(guò)了好多年,他們都長(zhǎng)大了,可是在給阿米爾的信中卻并沒(méi)有顯現(xiàn)出來(lái)半點(diǎn)的生氣,反而說(shuō)自己是阿米爾最忠實(shí)的朋友。
哈米爾讓哈桑做的事情他從來(lái)沒(méi)有反抗過(guò),反而在阿米爾用石榴打他時(shí),他也只是傷心的哭而已,并沒(méi)有還手。
心思純凈的人,在考慮事情的時(shí)候,永遠(yuǎn)都是最后考慮自己,他們不懂的傷害別人,更不懂得為什么要傷害別人。現(xiàn)在的社會(huì),有一些人為了有一個(gè)更好的職位,甚至不惜去傷害那些無(wú)辜的人。
現(xiàn)在,我作為一名學(xué)生,應(yīng)該以哈桑的品質(zhì)為標(biāo)桿,做一個(gè)內(nèi)心純凈的人,當(dāng)一個(gè)心地干凈的人。
我們是否徘徊在對(duì)身邊的人的糾結(jié)之中呢?是否對(duì)身邊的朋友盡心盡力呢?一本《追風(fēng)箏的人》令我思緒萬(wàn)千。
每一個(gè)人的一生,都在不停的追著風(fēng)箏,追到了,只為讓身后的人開心,快樂(lè)!人生短暫,容不得一點(diǎn)馬虎。
生活,需要朋友的支持與鼓勵(lì),更需要無(wú)私的付出。我們不能昧著良心背叛朋友,因?yàn)橐坏╁e(cuò)過(guò)了,那將會(huì)是一生的遺憾。我們都是追風(fēng)箏的人!
書中結(jié)尾寫道:“我追,一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。我不在乎。我追,風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。我追?!?/p>
結(jié)尾的未知性,更賦予了全書悲劇性的色彩,讓這個(gè)故事變得更殘忍?;蛟S兒時(shí)的阿米爾對(duì)那個(gè)對(duì)他無(wú)數(shù)次發(fā)誓“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的哈桑所做的一切,是用一生也贖不完的罪。
往事不論溫暖還是不堪回首都已成為既定的事實(shí),再多的救贖也只是心靈上尋求一絲慰藉,你永遠(yuǎn)也追不上那個(gè)斷了線的風(fēng)箏,總是差那么一步。盡管追上的可能性微弱,但是阿米爾仍勇敢地追,因?yàn)檫@是人性中最本真的品質(zhì)。
故事的開始,在阿富汗。說(shuō)起這個(gè)我們的鄰國(guó),并不是一個(gè)太平世界。我們總會(huì)把它與戰(zhàn)爭(zhēng)、難民、死亡聯(lián)系在一起。讓我們想起的總會(huì)是一張張?bào)@恐的臉,沒(méi)有輕松,更不會(huì)有笑容。這不是什么童話故事,也并非喜劇。
似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑,是一對(duì)從小一起長(zhǎng)大的主仆,或者說(shuō)伙伴。阿米爾少爺會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞是爸爸,而哈桑會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛(ài),不惜陷害哈桑一家;哈桑為了自己的主人,受盡恥辱,最終奉獻(xiàn)出生命。
小說(shuō)中風(fēng)箏既是親情、友情、愛(ài)情的象征,也是正直、善良、誠(chéng)實(shí)的代表。對(duì)于哈桑而言,風(fēng)箏就是對(duì)主人的忠誠(chéng);“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”,這是忠貞不渝的誓言。對(duì)于阿米爾而言,風(fēng)箏就是父親的信任;追風(fēng)箏的人看似哈桑,實(shí)質(zhì)上最終追得風(fēng)箏的人卻是阿米爾?!暗視?huì)迎接它,張開雙臂。因?yàn)槊糠甏禾斓絹?lái),它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的,正是第一片雪花的融化?!弊髡哂眠@樣詩(shī)性的語(yǔ)言在告白主人公的美好心靈。
《追風(fēng)箏的人》講述的是年少時(shí)的阿米爾是阿富汗的一位富家少爺,他本與仆人哈桑情同手足,但他卻也存在等級(jí)觀念和宗教種族觀念。因此阿米爾捉弄哈桑之后,盡管心懷愧疚,但仍然得到自我辯解和自我原諒。但在一次風(fēng)箏比賽后,因?yàn)榘⒚谞柕呐橙蹰g接地逼走了哈桑,不久后看書也隨父親去美國(guó)。成年后的他無(wú)法原諒自己對(duì)哈桑的背叛而再次踏上故土。卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚喜謊言。他一點(diǎn)點(diǎn)探索,在戰(zhàn)爭(zhēng)中的阿富汗,他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了已經(jīng)離世的哈桑的兒子,找回了那支他曾丟棄了的風(fēng)箏。
追風(fēng)箏的人大學(xué)讀書心得篇十一
一個(gè)是阿富汗家庭的富家少爺——阿米爾,一個(gè)只是他的仆人——哈桑,這身份差別如此之大的二人卻情同手足。阿米爾的母親因?yàn)樯a(chǎn)時(shí)失血過(guò)多而謝世,而哈桑的母親在生下哈桑還未滿七天時(shí)就和一群江湖藝人跑了。這兩人從小一起長(zhǎng)大,阿米爾會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞是“爸爸”,哈桑會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞卻是“阿米爾”,都是對(duì)于他們來(lái)說(shuō)最重要的人。
哈桑對(duì)阿米爾十分的忠心,只要是阿米爾想要的,哈桑都會(huì)不惜一切地給他。而阿米爾卻懦弱,在哈桑受到欺負(fù)時(shí),阿米爾為保全自己,不敢上前去保護(hù)哈桑。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)箏比賽那件事后,阿米爾感到自責(zé)和痛苦,但他不敢說(shuō)。并且在阿米爾的心中,還對(duì)哈桑充滿了妒忌。因?yàn)楦赣H總是記得哈桑的生日,給他買禮物,還老是贊賞他,相反對(duì)于自己父親卻十分冷淡。所以阿米爾就想著把哈桑和阿里給趕走,自己獨(dú)占父親所有的父愛(ài)。因此他誣陷哈桑偷了手表和錢,終于把哈桑和阿里逼走了。
阿米爾從一開始就以一個(gè)自私和軟弱的形象出現(xiàn)。這個(gè)形象令我感到厭惡,在厭惡的同時(shí),也有著同情。相比起來(lái),哈桑的形象就要好得多。但哈桑的忠心讓人心疼,并且不值。“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”,這就是哈桑對(duì)于阿米爾最忠心的表現(xiàn),這是要投入多少情感才可以做得到的,但是從頭到尾都只有哈桑在一廂情愿地付出,而阿米爾從一開始就是在不停地索取,不停地傷害哈桑。
在哈桑走了之后,阿米爾和父親一起逃亡到了美國(guó)。在美國(guó),阿米爾娶了索拉雅為妻,可阿米爾父親也患上了癌癥,最終去世了。而阿米爾也一直無(wú)法忘記他對(duì)哈桑的背叛。
一次,拉辛汗將一切都告訴了阿米爾。這時(shí)阿米爾才知道原來(lái)哈桑是他同父異母的弟。
弟??梢呀?jīng)晚了,哈桑已經(jīng)死在了槍口之下。于是阿米爾踏回了家鄉(xiāng)的土地,去尋找哈桑唯一的孩子——索拉博。同時(shí)他也是為了救贖自己。
阿米爾在最后變得不再懦弱,他成功地救贖了自己的心靈,他像曾經(jīng)的哈桑一樣,就是丟了性命也要保護(hù)索拉博。
這本書的作者卡勒德·胡賽尼以一個(gè)處在水深火熱之中的國(guó)家作為背景,而這本書的書名《追風(fēng)箏的人》的風(fēng)箏就好像黑暗里的一點(diǎn)光芒,好像隨時(shí)都在為我們指引著方向,讓我們的內(nèi)心燃起希望。
希望產(chǎn)生的力量是強(qiáng)大的,它能讓我們?cè)诿允е姓业阶约?,救贖自己,引導(dǎo)自己走出黑暗。
追風(fēng)箏的人大學(xué)讀書心得篇十二
合上書本,我依舊聽到耳畔傳來(lái)那句真摯的諾言:“為你,千千遍遍?!薄盀槟悖f(wàn)萬(wàn)遍。”反復(fù)咀嚼著這句話,宛如一句天真的玩笑,卻深深地烙在我們心中。是忠誠(chéng),是善良,更是愛(ài)。
危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助,親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措,失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú),所有這一切都是人性。阿米爾面對(duì)人性中的怯懦,嫉妒,自私……最難面對(duì)的就是自己。但當(dāng)他踏上阿富汗不顧一切的追尋和救贖,所有的一切都得到了原諒與補(bǔ)償。是譴責(zé),是覺(jué)醒,更是感動(dòng)。
每個(gè)人心中都有一只風(fēng)箏,我們都是追著風(fēng)箏的人。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō),那飄蕩在空中的風(fēng)箏意味著人性中不可缺失的一部分,只有追到了,他才能成為健全的人,那長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線的背后是一份對(duì)人生命運(yùn)深深的信服與感激。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),無(wú)論那只風(fēng)箏意味著什么,就讓我們勇敢地去追吧。
開始看這本書是因?yàn)?,在聽聞這本書的介紹后,記住了一句話:“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!?/p>
“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!边@是仆人哈桑對(duì)少爺阿米爾的最真摯的話語(yǔ),這是一句催人淚下的話,這是一句孩子對(duì)孩子的承諾。這兩個(gè)男孩從小一起長(zhǎng)大、一起生活、一起玩耍。哈桑是一個(gè)衷心的仆人,他愛(ài)少爺阿米爾勝過(guò)愛(ài)他自己。他為了阿米爾打架,甚至付出了自己的最寶貴的一切。而阿米爾清清楚楚目睹了這一切后,卻因自己的'懦弱害怕和膽怯而背叛了于他情同手足的哈桑。阿米爾的懦弱改變了他和哈桑的一切與將來(lái)的命運(yùn)。當(dāng)友誼出現(xiàn)裂痕時(shí),他挽回了嗎?不!懦弱似乎吞噬了他,在他心中生根發(fā)芽,他不愿去挽回,不愿去贖罪,并千方百計(jì)的趕走哈桑,好讓自己的心靈得到一絲可笑的慰籍。
難道生活也是如此?一開始犯錯(cuò),一錯(cuò)再錯(cuò),最后錯(cuò)無(wú)可錯(cuò)時(shí)終于去逃避。在我看來(lái),只有挽回,只有彌補(bǔ),只有贖罪,為自己的犯罪擔(dān)起責(zé)任,方能得到心靈的解放。
于整體而言,《追風(fēng)箏的人》講述了阿富汗少爺阿米爾和他的仆人的兒子哈桑的故事。作者講述故事的方式并不華麗,他只是用十分樸實(shí)的文字描繪了一個(gè)家庭的悲劇。阿米爾年輕時(shí)的親情與友情,成長(zhǎng)過(guò)程中的背叛與最后的救贖。作者用一個(gè)一個(gè)小小的例子,給我們講述了哈桑這個(gè)靈魂人物的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與忠誠(chéng)。
追風(fēng)箏的人大學(xué)讀書心得篇十三
兩天讀完了,很快,雖然是小說(shuō),看完就在想,如果阿米爾當(dāng)時(shí)沖了出去,能否制止啊塞夫三人對(duì)哈桑的傷害,或者就算不能制止,結(jié)局是否會(huì)改變。同事他的父親為什么至死都沒(méi)有告訴他關(guān)于哈桑和自己的秘密,而是由他的好友拉米爾揭開了謎團(tuán)。
當(dāng)然也在懷疑,懷疑是因?yàn)樽约簺](méi)有經(jīng)歷過(guò)。作為小孩子的阿米爾是否被描寫的太過(guò)功利,自私,似乎表現(xiàn)除了不屬于童年小孩該有的那種大人小心眼,即使他出生在富人家庭,可畢竟哈桑是他童年最重要的玩伴。所以,我甚至覺(jué)得,在書中阿米爾被告知自己和哈桑是同父兄弟這一個(gè)線索是否需要,書中,阿米爾是知道后才看哈桑寫給他的信的,最后決定去找他的侄子。
我們來(lái)個(gè)如果,如果卡勒德。胡賽尼沒(méi)有安排這樣的驚天秘密,而是直接在阿米爾講完他如何找到哈桑事后給了他哈桑親手寫的信,阿米爾最終會(huì)不會(huì)回到家鄉(xiāng)去尋找這個(gè)自己曾經(jīng)深深傷害過(guò)的好朋友的侄子呢?在我看來(lái),雖然沒(méi)有了親情的羈絆,卻更加深刻了小時(shí)候錯(cuò)誤對(duì)現(xiàn)在內(nèi)心的折磨,以及友誼的彌足珍貴。當(dāng)然,這是我的如果。
這里,又突然腦子里冒出了魯迅筆下那個(gè)月光下的潤(rùn)土了。
文章中說(shuō)“到最后,總是這的世界贏得了勝利”,于是所有都成了世界的孤兒,失敗的寵臣,故鄉(xiāng)、童年、回憶……美好的事物都被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋棄,留下滿地傷痕,也給所有人一刀,這刀痕至死都留在人心中無(wú)法抹去。宗教給了信仰著內(nèi)心的寧?kù)o,可是,宗教卻也讓人與人之間的矛盾深如深淵,就算滴再多的淚水與血也無(wú)法在這深淵中蕩起回聲。
其實(shí)我相信,所有的錯(cuò)都會(huì)得到原諒,只要你愿意踏上那“那兒有再次成為好人的路”。
追風(fēng)箏的人大學(xué)讀書心得篇十四
第一次讀這本書的時(shí)候,它給我的感覺(jué)是深沉的,懊悔的。我能感覺(jué)得到作家寫它時(shí)的沉重,懺悔和渴望贖罪。
這本書和其他的小說(shuō)不同。這本書全文的感情一直很平穩(wěn),沒(méi)有刻意加工的大起大落,全文像流水一般流暢,以平淡的字句反映出了內(nèi)心深處的感受,給我,給讀者的心靈帶來(lái)了極大的撼動(dòng)。一般講人性的書都會(huì)以一種黑暗的角度來(lái)描述,其實(shí)這種書我一點(diǎn)不喜歡,因?yàn)樗鼈兇蠖喽己軌阂?,我亦不喜歡那些書的作者,因?yàn)樗麄兘o人一種賣弄學(xué)識(shí)以及閱歷的感覺(jué)。而追風(fēng)箏的人的作者卻真實(shí)的讓人感覺(jué)到他心中的情感,絲毫不做作。
我喜歡文中的哈桑,因?yàn)樗艺\(chéng),真誠(chéng)。他不僅一次的對(duì)阿米爾說(shuō)為你,千千萬(wàn)萬(wàn),每當(dāng)我看見這句話,我的心中都充滿了感動(dòng)和震撼。哈桑對(duì)阿米爾的感情絕對(duì)是絕無(wú)僅有的,我想他真的拿阿米爾當(dāng)朋友,而且是可以獻(xiàn)出生命的那種。但阿米爾不那么想,他從不把哈桑當(dāng)朋友,他嘲笑他昧,甚至于在看到哈桑被欺負(fù)時(shí),選擇獨(dú)善其身。盡管他事后很懊悔和羞愧,但正因這份懊悔和羞愧,他犯下了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。他陷害了哈桑,陷害他偷東西。哈桑和他的父親離開了,但哈桑對(duì)阿米爾的感情還未終止。
當(dāng)阿米爾和父親到了美國(guó)時(shí),他對(duì)在阿富汗的哈桑感到非常抱歉,當(dāng)他回到阿富汗想要贖罪時(shí),卻被告知身為他弟弟的哈桑已經(jīng)死了,只留下了一個(gè)兒子還在繼續(xù)受苦。阿米爾費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦把他從自己的.老敵人手里救出來(lái),并帶到自己身邊撫養(yǎng)。當(dāng)他和侄子一起放風(fēng)箏一步。可是,一個(gè)驚人秘密被揭開。阿米爾與哈森竟是同父異母的兄弟。那一瞬間,他似乎明白了過(guò)去的種種,似乎理解了過(guò)去父親的做法,而他,竟然用最卑劣的手段,傷害了哈森。經(jīng)過(guò)深刻的反省后,他決心找回那個(gè)遺失了過(guò)去的自我,找回遺失已久的善良。為了禰補(bǔ)心中的缺失,阿米爾費(fèi)盡周折,找到了哈桑的兒子,并為此與當(dāng)年侮辱哈桑的那伙流氓展開了激烈的斗爭(zhēng)。雖然最后自己傷痕累累,但他找回了那些遺失已久的東西。最后花盡心思為心靈受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的索拉博—哈桑的兒子重新找回了生命的意義。
追風(fēng)箏的人大學(xué)讀書心得篇十五
也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么,讓我們勇敢地追,讓我們一起追尋那人格的風(fēng)箏。
12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情,但在一次風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件讓阿米爾無(wú)比痛苦,無(wú)比自責(zé)的事。因?yàn)槟羌?,他逼走了哈桑,不久后自己也隨父親去了美國(guó)。成年后的阿米爾因無(wú)法原諒自己對(duì)哈桑的背叛而再次踏上故土,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天謊言。他一點(diǎn)點(diǎn)探索著,看著戰(zhàn)爭(zhēng)中阿富汗的慘狀,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了已經(jīng)故去的哈桑的兒子,拉回了那只他丟棄了的人格的風(fēng)箏。
說(shuō)實(shí)話,我并不喜歡這樣帶悲的作品,但在長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息之后,我卻感受到了無(wú)比的震撼,那只飄蕩著的風(fēng)箏線也悠悠晃晃地系在我的心上。在書中,阿米爾追尋著的似乎是他與哈桑的友誼,是他不再內(nèi)疚的,變得勇敢起來(lái)的心。
原本的阿米爾是懦弱的,無(wú)法保護(hù)也無(wú)法面對(duì)自己的伙伴,好在追尋中他還是找回了失去了的心。可是,在生活中,每一次傷害都可以彌補(bǔ)嗎?不是的,有的風(fēng)箏將再也尋不回來(lái)。不得不說(shuō)阿米爾是幸運(yùn)的,而我也曾有過(guò)類似的幸運(yùn)的遭遇:那件事發(fā)生在20__年的暑假,我剛剛學(xué)會(huì)站立的小表弟來(lái)我家玩。一次沒(méi)人時(shí),我的腳不小心掃到了他,還站得不是很穩(wěn)的他一屁股坐在了地上,哇哇大哭。面對(duì)媽媽的責(zé)問(wèn),我違心地說(shuō):是他自己摔的還好,我最后還是說(shuō)出了真相,拉回了那只差點(diǎn)飄離的風(fēng)箏。
細(xì)細(xì)想來(lái),我似乎比阿米爾更幸運(yùn),因?yàn)樗c哈桑是再也回不去了的,他的風(fēng)箏已是殘缺。而在這風(fēng)箏的背后,附著的是人性,是誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良的品質(zhì),是我們?nèi)烁竦囊徊糠?。只有不失去我們的風(fēng)箏,才能算一個(gè)真正的人。
讓我們一起追尋那只人格的風(fēng)箏。
追風(fēng)箏的人大學(xué)讀書心得篇十六
我最初對(duì)這本書好奇是因?yàn)檫@本書的作者,先來(lái)了解一下這個(gè)作者吧!卡勒德·胡賽尼,1965年生于阿富汗喀布爾市,后隨父親遷往美國(guó)。也就是說(shuō),他是一位美籍阿富汗。
全書圍繞風(fēng)箏與阿富汗的兩個(gè)少年之間展開,一個(gè)富家少年與家中仆人關(guān)于風(fēng)箏的故事,關(guān)于人性的背叛與救贖。本書于2003年出版,是美國(guó)2005年的排名第三的暢銷書。所有意味著這本書是在阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)期間在美國(guó)暢銷的。而書本的前言的前面一頁(yè),寫著“獻(xiàn)給所有阿富汗的孩子”。
我始終認(rèn)為多數(shù)的小說(shuō)無(wú)疑是虛構(gòu)的,假想的,正如《盡信書,不如無(wú)書》,所以我對(duì)這書本本身的內(nèi)容并不好奇,而是對(duì)作者和暢銷的原因而驚訝。
因?yàn)檫@部書,讓世界了解了一個(gè)遭受戰(zhàn)火蹂躪的、默默無(wú)聞的阿富汗斯坦人,這才是文學(xué)的魅力,也是這部小說(shuō)的藝術(shù)魅力。但是這部小說(shuō)不僅如此,它之所以能夠吸引不同民族、國(guó)家的讀者,撼動(dòng)讀者內(nèi)心纖細(xì)的情感,是因?yàn)樗懻摿岁P(guān)于人性和人性的拯救問(wèn)題,這是現(xiàn)代人類面臨的共同話題。其實(shí),人性的救贖是這部小說(shuō)的核心價(jià)值。
作為阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)起者美國(guó)政府,面對(duì)如此一本書,居然還在美國(guó)暢銷,無(wú)疑是一個(gè)奇跡,或者是必然,因?yàn)槊绹?guó)政府不能左右民主的意愿,這才是一個(gè)言論自由的國(guó)度。
誠(chéng)然,言論自由被世人自法國(guó)《人權(quán)與公民權(quán)宣言》把言論自由作為人權(quán)的最重要的內(nèi)容之一加以規(guī)定。1791年美國(guó)憲法修正案第一條也把言論自由列為首要的公民權(quán)。已經(jīng)說(shuō)了幾個(gè)世紀(jì)了,統(tǒng)治者真正讓民眾言論自由的卻很少,為什么?因?yàn)闀?huì)引起社會(huì)不安,一定的言論自由限制,在某種程度上有利于社會(huì)和諧安定的發(fā)展,但是,積怨越久,怨越深,終究會(huì)爆發(fā),如果陳勝吳廣李自成,甚至是共產(chǎn)黨的起義,可見一斑。
總之,不好的地方就改變它,不能改變就要想辦法改進(jìn)它。這就是我所感。
追風(fēng)箏的人大學(xué)讀書心得篇十七
合上書本,閉起雙眼,你能想象嗎?我仿佛看到了兩個(gè)男孩追起了風(fēng)箏,另一個(gè)小小男孩,手舉黃色風(fēng)箏悄悄跟上來(lái),嘴角微微上揚(yáng)。
在一片火紅的晚霞下,一只風(fēng)箏飄蕩空中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,低低的,甚至看不清它是什么顏色?一個(gè)小男孩在后面追,這是《追風(fēng)箏的人》的封面,一幅讓人捉摸不透的畫面。這究竟是一個(gè)怎樣的故事?風(fēng)箏需要追嗎?不是應(yīng)該風(fēng)箏跟著人跑嗎?為什么要追風(fēng)箏?帶著幾許沖動(dòng)與期待,我翻開了這本書,走入了一個(gè)細(xì)膩樸實(shí)而又充滿感動(dòng)與震撼的世界!卡勒德胡賽尼,正是他,阿富汗一位名不見經(jīng)傳的作家,以史詩(shī)般的歷史景觀,向我們講述了一個(gè)蕩氣回腸的人性故事,揭露了主人公一段漫長(zhǎng)的贖罪之旅。
故事的起源在阿富汗的喀布爾。主人公阿米爾是個(gè)富家少爺,然而和他吃著同一奶水長(zhǎng)大,有著先天性兔唇情若兄弟的哈桑,卻因?yàn)殡A級(jí)和一段不可告人的秘密成為主仆,種族的對(duì)立和迫害醞釀了最終的悲劇。每年冬天的風(fēng)箏大賽是阿富汗孩子們最重要的活動(dòng),用自己的風(fēng)箏線把別人的.線割斷,然后追到那只掉落的風(fēng)箏,便是贏者。阿米爾是斗風(fēng)箏的好手,哈桑是追風(fēng)箏的好手。悲劇正是來(lái)自追風(fēng)箏大賽后的一場(chǎng)意外的背叛。當(dāng)哈桑在追風(fēng)箏的巷子里遭遇人生最大恥辱的時(shí)候,阿米爾卻眼睜睜的看著發(fā)生在眼前的一切而無(wú)動(dòng)于衷。命運(yùn)從此開始轉(zhuǎn)變,阿米爾對(duì)哈桑有著深深的愧意,他想只要把哈桑趕走那么他就能得到解放,所以一次又一次的傷害哈桑。當(dāng)成年后的阿米爾知道一切真相時(shí),他再次回到飽經(jīng)戰(zhàn)火摧殘的阿富汗,并選擇了自己獨(dú)特的贖罪方式。愛(ài)、恐懼、愧疚、贖罪……都交織在這部驚世之作里。
小說(shuō)中的哈桑是一個(gè)對(duì)主人公忠誠(chéng),愿意為主人公付出一切代價(jià)做出任何犧牲的小男孩。一句“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”深深的打動(dòng)了我,它讓我深切的體會(huì)到了哈桑心中的“忠誠(chéng)”二字的分量,”這樣的話能從一個(gè)十幾歲的孩子口里出來(lái),真的是讓人揪心的疼,一直到了后來(lái),他心中一直愛(ài)著的阿米爾少爺不再理會(huì)他并且還不斷的在他的傷害他,他都沒(méi)有背棄他,一直護(hù)著他,忠誠(chéng)不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)而是一種義無(wú)反顧的支持和信任的情感。而阿米爾是一個(gè)怯弱,傲慢,虛偽,自大的男孩。小說(shuō)正是通過(guò)哈桑的忠誠(chéng)與阿米爾的虛偽與怯弱在一次風(fēng)箏比賽中的正面交鋒讓阿米爾走上了一條錯(cuò)誤的背叛之路?!叭松钔纯嗟氖虑槟^(guò)于良心的責(zé)備”。在漫長(zhǎng)的歲月中,阿米爾開始了對(duì)自己犯下的罪行的無(wú)盡懺悔與救贖之旅。
在結(jié)局時(shí),阿米爾終于找到了哈桑的兒子結(jié)束了他長(zhǎng)達(dá)二十六年的懺悔與救贖之旅解救了一顆還未泯滅的良心。
或許,我們心中都有這樣一只風(fēng)箏;或許我們都面臨過(guò)與主人公阿米爾相似的困境,在生命成長(zhǎng)的某個(gè)階段,有過(guò)那么一次深刻的錯(cuò)誤。然而沒(méi)有人愿意因?yàn)橐淮五e(cuò)誤就甘心承認(rèn)自己是墮落的,丑惡的。也許我們每個(gè)人都是追風(fēng)箏的人,那半空中飄飛不定遲遲不肯落地的風(fēng)箏,或許就象征著那些無(wú)法讓我們心靈安定的譴責(zé),愧疚與恐懼。我們每個(gè)人都在它的下面苦苦追逐,奔跑。如果說(shuō)盧梭的《懺悔錄》寫得真實(shí),坦誠(chéng)的話,那我覺(jué)得這篇懺悔與救贖錄就寫得情真意切?!坝行┳镞^(guò)只能補(bǔ)贖,不能洗刷!
讀完這本書,也許我們能悟出一些什么。我們需要戰(zhàn)勝的就是自己。應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,我們無(wú)法推卸;應(yīng)該克服的困難,我們無(wú)法逃避;應(yīng)該面對(duì)的人生,我們無(wú)法選擇?!白凤L(fēng)箏”的人,只要努力找到正確的方向,只要堅(jiān)信它總有落下的那一刻,風(fēng)箏最終會(huì)被追到,并且平靜安穩(wěn)地停落在我們的掌心。我們也會(huì)像主人公阿米爾一樣,在苦苦地追尋后找到那個(gè)打開自己心結(jié)的鑰匙。讓我們追隨作者筆下的那只風(fēng)箏,在幸福與痛苦,感動(dòng)與愧疚的交替中去感悟生命的真諦吧。
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