讀書對于個人的成長和知識的積累有著重要的作用，我們應(yīng)該多多閱讀。通過總結(jié)，我們可以將學習或工作中的經(jīng)驗和成果分享給他人，促進互相學習和進步。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和閱讀。
學風策劃書篇一
二、活動宗旨。
三、活動目的。
1、通過組織學習規(guī)范、校風校訓等有關(guān)知識的學習及檢查、督促，培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風，在全班學生中積極營造良好的學風建設(shè)氛圍，為全班學風建設(shè)的蓬勃開展奠定堅實基礎(chǔ)。
2、通過組織學習，使每個學生能夠?qū)φ諏W習規(guī)范，反省不足、改正缺點，使“牢記校風、踐行校訓”成為每個昌大學子的自覺行動，解決教學場所生活化等突出問題。
四、活動要求。
在全班范圍內(nèi)展開，每個同學積極參與，每個班委做好帶頭作用并做好自己本小組的活動開展情況，十二月八日前將總結(jié)書交到班長處。
五、活動內(nèi)容。
1、組織領(lǐng)導軟件4班學風建設(shè)領(lǐng)導小組負責此次活動的組織領(lǐng)導工作。學習委員按照“活動方案”具體實施，班委會進行檢查、監(jiān)督。
2、活動內(nèi)容：
1.召開學風建設(shè)月動員班會(11、7)。
2.學風問卷調(diào)查(學習委員負責)。
3.文化沙龍(副班長負責)。
4.提倡理性使用電腦(生活委員負責)5、成立班級學習小組(汪慶權(quán)負責)。
學風策劃書篇二
一、活動背景：
大二新學期已開始，我們也面臨著英語四級等級考試，現(xiàn)在還有兩個月的時間，此時學習部舉行英語四級講座，讓廣大學生更好地備戰(zhàn)四級，彌補不足。
二、活動時間、活動地點。
10月31(星期七)晚7：00教室：待定。
三、活動目的、意義和目標：
此講座意在幫助同學們找到自己的不足，看清自己的優(yōu)勢，使大家更加自信的走進考場。同時，學生也會得到一些應(yīng)試技巧，做到考前不慌張，考試不緊張，考后不遺憾。
四、資源需要：
礦泉水、鮮花，多媒體教室。
五、活動開展：
1、提前一周到教務(wù)處借教室，并與作講座的老師取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)好時間。2、3、4、5、6、7、敲定好時間、地點后，于29、30號利用海報等在全校進行宣傳。提前通知各班班長及團支書，保證有足夠同學參加講座，避免冷場。當天下午提前兩個小時到教室進行布置及檢查。講座到尾聲時，留出一部分時間給同學自由發(fā)問。同學們提問完，學生代表上臺獻花講座結(jié)束后，盧導對本次講座進行總結(jié)并號召大家備戰(zhàn)四級。
六、資費預算：
花束：50元，礦泉水6瓶12元。
七、活動中應(yīng)注意的問題及解決辦法：
問題：
1、到場學生可能人數(shù)太少，出現(xiàn)冷場。
2、會場紀律不好維持。
解決辦法：
1、在宣傳時著重突出四級對我們的重要性，同時一定要通知到各個班的班長及支書，力求每班都有同學參加。
2、學生會安排專人負責會場紀律，保證講座順利進行。
八、活動主要參與者及負責人：
經(jīng)管院學生會09級學生會學習部部長顧超超（負責人）。
09級四級模擬考策劃。
一、活動背景：
本月隨著學風建設(shè)的開展，同學們積極學習，而面對從未接觸的四級等級考試，多少有些擔憂，試卷什么樣，分為幾個類型，該如何合理安排有些緊張的時間？此時我們舉行四級模擬測試，使同學們更好的應(yīng)戰(zhàn)。
二、活動時間、活動地點。
三、活動對象、意義和目標：
模擬四級測試讓經(jīng)管09級同學提前適應(yīng)考場氛圍，更好地把握考試時間，在剩下的幾個星期內(nèi)針對性的練習，提高成績。（09級每班出8—10個同學參加模擬考）。
四、活動開展：
8、找年級學長幫忙挑選試題，并按標準樣式匯集成一份試題。
9、找學校有關(guān)單位復印，按年級人數(shù)分成若干份，并裝訂成冊。
10、準備好試卷后，聯(lián)系教室，提前預訂好三到四個大教室。
11、找學校廣播臺，讓他們在模擬考的那天播放已準備好的聽力材料。
12、聯(lián)系幾個學長，讓他們幫忙在考試時客串監(jiān)考人員。
集時間。考試時間到后，只是收齊筆試部分，選擇題部分自己保留。
15、考后安排：（1）、統(tǒng)一收上的作文再分發(fā)交給各班班長（2）、考后當場。
分發(fā)選擇題答案，由學生自己算結(jié)果。（3）、班級內(nèi)部認真總結(jié)問題。
五、活動中應(yīng)注意的問題及解決辦法：
問題：
1、學長臨時有情況不能到場。
2、考試時同學們態(tài)度不端正，紀律差。
3、參加人數(shù)不到位。
4、同學的耳機壞掉。
解決辦法：
八、活動主要參與者及負責人：
參與人：全體經(jīng)管09級學員。
負責人：經(jīng)管院學生會09級學生會。
高低年級專業(yè)交流會策劃。
一、活動時間、地點。
時間：模擬考之后（具體時間各班自行安排）。
地點：各班根據(jù)自己的具體時間自行確定。
二、活動目的大二上學期已然過去一半，期中考試也即將來臨，為了同學們更清晰的掌握自己的學業(yè)，學習部舉辦此次活動方便院內(nèi)各專業(yè)高年級與低年級的交流，讓學長們幫助我們成長，少走彎路，當同學們再回頭看這段路時不會后悔。
三、活動流程。
1、學習部成員負責提前聯(lián)系好各個專業(yè)學習比較優(yōu)秀的學長學姐，將。
聯(lián)系方式交與各班班長。
2、班級負責人做好當天交流會的記錄，并做好總結(jié)。
四、負責人。
院學生會09級年級學生會（學習部）。
期中考試總結(jié)策劃。
一、會議時間、地點。
時間：期中考試后一周之內(nèi)。
地點：經(jīng)管院二樓報告廳。
二、會議參與人員。
09級學生會成員和各班級負責人（班長、支書、學委）。
三、會議要求。
人員需要準時到，開會時現(xiàn)場保持安靜。
四、會議流程。
1、學習部部長做開場白，介紹會議有關(guān)事項。
2、秘書長分析總結(jié)期中考試的成績，與大一成績進行比較，總結(jié)不足，鼓勵后進。
3、輔導員盧老師講話總結(jié)前半學期對同學們的看法，以及對同學在接。
下來的學期的期望。
4、學習部部長根據(jù)期中考試的成績，分析各班級上半學期各自活動的成果，好的保持，差的進行改良實行新的舉措，希望在剩下的半學期內(nèi)同學們的成績在上一層樓。
五、負責人。
09級學生會（劉釗、張晨、顧超超）。
學風策劃書篇三
為明確我校大學生的時代使命，共同營造和諧的校園文化氛圍，院學生會決定開展以“三院交流晚會——共創(chuàng)校與院和諧交流”為主題的理工職院學風建設(shè)辦公室三院交流會。為學風建設(shè)辦公室、三院紀檢部提供一個交流溝通、學習合作的平臺，從而更好地提升學生干部的綜合能力，踐行“全心全意為同學服務(wù)”的宗旨。
加強我校學風建設(shè)辦公室之間以及三院紀檢部之間的聯(lián)系與交流，增強我校學風建設(shè)辦公室以及三院紀檢部的整體凝聚力，使學風建設(shè)辦公室以及三院紀檢部能夠更好地服務(wù)同學。并希望在此基礎(chǔ)上，能夠以點帶面，營造良好的工作氛圍，協(xié)調(diào)各項工作的開展，引領(lǐng)全校同學共同構(gòu)建和諧校園。
20xx年12月xx日
圖書館報告廳
學風建設(shè)辦公室全體干事與三院紀檢部全體干事
1.活動前期準備
(1)學風建設(shè)辦公室干事做好本次交流會的策劃工作。學風建設(shè)辦公室主任召開三院部長會議，將本次交流會的相關(guān)事宜告知三院，并請其做好相應(yīng)準備。
(2)與此同時，召開三院紀檢部全體成員會議將相關(guān)事宜通知到部門每一位成員，請三院紀檢部成員做好交流會討論環(huán)節(jié)的準備工作。
(3)邀請柳威與xx作為主持人，并配合其做好相關(guān)準備工作。
2.活動流程及具體安排
(1)由主持人致開場白，接著引領(lǐng)全體參會人員齊唱《校歌》。
(2)學風建設(shè)辦公室主任龔楊清學姐致辭。
(3)學風建設(shè)辦公室代表以幻燈片形式向大家簡要介紹學風建設(shè)辦公室及相關(guān)工作情況。
(4)請三院紀檢部部長或三院紀檢部代表進行發(fā)言或以其他形式介紹本院紀檢部的工作。
(5)討論環(huán)節(jié)：
主持人引入第一話題：如何加強學風建設(shè)辦公室、三院紀檢部之間，三院紀檢部與紀檢部之間以及三院紀檢部與班委會之間的交流，使學風建設(shè)辦公室、三院紀檢部和班委會能夠真正的團結(jié)一致，提升各自的辦事能力。
主持人引入第二話題：作為一名學生干部，通過你在學生會中的工作經(jīng)歷，你認為本部門或其他部門在工作中存在哪些不足并提出自己的意見或建議。
主持人引入第三話題：通過自己的工作經(jīng)歷及身邊同學的反饋意見，你認為本部門或其他部門將來還能開展哪些活動或采取什么樣的措施來提高學生會的影響力。
主持人引入第四環(huán)節(jié)：由在場參會成員針對自己在部門工作中遇到的困難向三院紀檢部部長及學風建設(shè)辦公室主任提問，并由各部長及主任作答。
（6）由學風建設(shè)辦公室主任龔楊清學姐做會議總結(jié)。
（7）主持人致結(jié)束辭，宣布交流會結(jié)束。
3.活動后期
（1）由學風建設(shè)辦公室全體成員負責清理交流會現(xiàn)場。
（2）召開學風建設(shè)辦公室各干事針對本次交流會的心得會議，制定成活動總結(jié)，并上交負責老師查閱。
1.參會人員簽到：由xxx xxx xxx負責
2.現(xiàn)場秩序維護：由xxx xxx負責
3.交流會場地布置：由xxx統(tǒng)一安排。
4.交流會過程中話筒傳遞：由xxx負責
5.交流會音響及電腦設(shè)備主控：由xxx負責。
6.會議總負責人：xxx
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1.本次交流會歡迎學風建設(shè)辦公室與三院紀檢部歷屆成員參與。
2.本次交流會各院會座位安排及各院代表發(fā)言順序由抽簽決定。
3.入場時請各參會人員有序簽到進入。
4.如各院參會成員有正裝或工作牌，請佩戴整齊入會場。
5.本次交流會設(shè)工作人員維護現(xiàn)場秩序，請參會人員自覺保持會場安靜。
6.交流會過程中無特殊情況不得擅自提前離場，屆時會場入口將封閉，如特殊情況需中途離場請輕聲離場。
7.如有突發(fā)情況請及時和有關(guān)工作人員聯(lián)系。
8.交流會開始前必須確認當晚所有幻燈片能夠正常播放，并做好備份。
學風策劃書篇四
活動名稱：經(jīng)濟管理學院學風建設(shè)活動月——學風督導活動目的：營造濃郁學習氛圍，創(chuàng)建優(yōu)良學風，著實推進經(jīng)濟管理學院學風建設(shè)。
活動時間：2010/11/1--2010/11/30。
活動對象:經(jīng)濟管理學院大。
一、大。
二、大三全體學生。
活動地點：教學樓。
活動內(nèi)容：
由經(jīng)濟管理學院班級聯(lián)合會統(tǒng)一組織，學生會學習部配合，共同在全院范圍內(nèi)開展學風督導活動。前期以掛橫幅、簽名、廣播宣傳等方式進行宣傳；活動主要以點名的形式督促大家按時上課，并對無故曠課情況做好記錄；后期整理和公布各班檢查情況，對個人和班級進行相應(yīng)的懲罰和獎勵。
前期準備：
1.分別制作宣傳用的條幅（5條）和簽名用的條幅（2條，條幅內(nèi)容待定），準備黑色簽字筆（1盒）、細繩，借好桌椅（至少2張桌子4張椅子）、梯子等（由勤工助學部負責）。
2.打印承諾書（每班一份）、倡議書、考勤表、需要檢查的教學班名單（由綜合事務(wù)部負責）。
3.收集班聯(lián)和學生會學習部各成員的課表，對點名過程中的人員進行合理安排，并打印人員安排表(由班聯(lián)學術(shù)部負責)。
4.制作獎狀（內(nèi)容待定）。(優(yōu)良學風班)。
5.聯(lián)系揚華記者（廣播宣傳）。
6.確定攝影拍照人員（1~2人）。
7.前期準備要在10月28（星期四）號之前完成。
活動流程：
1.由班長或?qū)W習委員對班上同學強調(diào)好學風督導活動的重要性，并在10月29日（星期五）之前將承諾書簽好并交到班聯(lián)綜合事務(wù)部。
2.10月31日（星期日）班聯(lián)成員（學術(shù)部成員必須參與）在南區(qū)和北區(qū)掛好已準備好的橫幅（南區(qū)2處，北區(qū)3處，掛在能引起本院學生注意的地方）。
3.10月31日晚在班聯(lián)例會上通知具體人員安排。
4.11月1日在校廣播臺進行廣播宣傳。
5.11月1日，在3食堂和4食堂前舉行簽字活動（主題待定），面向全校師生，宣傳本院學風督導活動月（2個地點，一個中午和下午，4個部門協(xié)調(diào)安排）。
6.11月1日——11月12日，由班聯(lián)和學生會學習部成員按照人員安排表進行點名。具體如下：
檢查次數(shù)：每個班檢查一次，情況不好的班級繼續(xù)檢查第2次。
檢查時間：檢查時間應(yīng)該安排在上課之前（提前5分鐘），盡量不占用同學上課時間。
注：對于任課老師有點名的情況不需要重復檢查，可以直接向任課老師查詢檢查結(jié)果即可；對于任課老師沒有點名的，需爭得老師同意后方開始檢查。
檢查人員安排：每次檢查由兩名同學組成一個小組進行檢查，一個小組只檢查一個班級。
點名方式：要求被點著答到并舉手示意，一人點名，另一人負責觀察(如有舉兩次手者，按曠課處理)。可只點一個班，或者隨機點名，視教學班人數(shù)和時間而定。負責點名的人要對未到、替人答到者做好標記，上課后5分鐘內(nèi)到課的（遲到者）可從名單上消去。檢查者上課后5分鐘后方可離開，并在負責人（副部一人）那匯總情況，交上袖章。負責人收好袖章并在考勤表上登記。
交接過程：負責人在下一班點名前將袖章和考勤表等交給下一班成員。每天的最后一班成員將袖章和一天記錄(考勤表結(jié)果)匯總后交給綜合事務(wù)部。綜合事務(wù)部將結(jié)果整理匯總后負責保存。
7．整個活動中做好資料收集（照片和文字等）。
24、36、50）學時以上者，各個班級的曠課率（曠課人數(shù)/班級總?cè)藬?shù)）。對曠課嚴重個人給予相應(yīng)處罰，對曠課率低的班級進行獎勵。
注：一學期曠課累計達12學時及以上者，給與警告處分，達到。
24學時及以上者，給與嚴重警告處分，達36學時及以上者，給與記過處分，達50學時及以上者令其退學。（詳見本科教育規(guī)范）曠課率最低的三個班級可頒發(fā)獎狀。
9．學風督導月的第二周或第三周可以把表現(xiàn)比較優(yōu)秀的班級選出來，由班聯(lián)出人拍段這次活動的錄像，借以宣傳這些班級。
10．班聯(lián)成員做好本次活動的總結(jié)，收集并匯總活動資料（照片，文字等）。
11．學風督導月的后兩周由班聯(lián)人員制作本次活動的電子雜志或者出一本這次活動的冊子。
12．在學風督導月結(jié)束后對處罰的個人和獎勵的班級進行公示。人員安排：
班級聯(lián)合會綜合事務(wù)部，學術(shù)部，勤工助學部。
經(jīng)費預算：橫幅7簽字筆1盒，打印紙1包，細繩，獎狀共計：
學風策劃書篇五
為響應(yīng)學校的號召，進一步加強學風建設(shè)，幫助同學們掌握良好的，更好地學習專業(yè)知識，提高自身的競爭實力。08金融工程學風建設(shè)主題班會于近期在17#502室展開。
學風建設(shè)主題班會由團支書王翔同學主持，08金融工程全體同學共同參加，輔導員李老師也出席了本次班會，并向同學們在學風建設(shè)、宿舍安全建設(shè)等方面進行了思想教育，再一次明確了其重要性。會上望向同學首先談了關(guān)于學風建設(shè)的重要性，建設(shè)優(yōu)良學風要依靠全體同學的努力。同學們就本班建設(shè)優(yōu)良學風應(yīng)當注重的方面也進行了熱烈的討論。的確，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼08金融工程這個集體已經(jīng)一同走過了兩年多的歲月，在兩年多的時光里，大家努力奮斗，為著自己的理想而奮斗。一起經(jīng)歷過的痛苦、歡笑、淚水與激動。而此時此刻馬上到了各自奔前程的日子，在這關(guān)鍵時刻，一個班級的優(yōu)良學習氛圍、集體的凝聚精神是同學們沖刺考研、就業(yè)等各種選擇的助推器，有了良好的環(huán)境，才能為大家提供提升自己的平臺。
學習委員魏颯同學首先進行了發(fā)言，她介紹了本班學風建設(shè)的情況以及她本人對于學風建設(shè)的看法。建設(shè)優(yōu)良學風，首先要樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質(zhì)量。充分利用校園學習資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。還要明確學風建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，為學風建設(shè)獻計獻策，積極參加學風建設(shè)，從嚴要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設(shè)和諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
魏颯同學的觀點，建設(shè)優(yōu)良學風，首先要大力宣傳學風建設(shè)，讓同學們在思想上對此重視起來，把注意力轉(zhuǎn)移到學習上來。對于來自各方面的關(guān)于考研、考證以及就業(yè)的信息，集體中的各位同學要勤于分享，定期交流。注重建立一個良好的學習氛圍。
之后班會對學風建設(shè)的第二個重要方面做了探討，那就是分享。會上，同學們推舉的相關(guān)同學在“期末復習及四六級應(yīng)試技巧”板塊將自己的學習經(jīng)驗心得與大家進行了分享。
講課內(nèi)容，用80%的時間與精力去著重復習20%的要點，其余的次要的知識理念用20%的時間去貫穿一遍，這種抓重點、注意課堂效率的復習方法得到了大家的認可，同學們不時在下面點頭認可。之后，李萍萍同學也發(fā)表了她的看法，學習之于她來說最重要的一點就是擺正心態(tài)腳踏實地。不僅僅是在期末的復習中，在平時的日常生活和學習中都要腳踏實地，對于知識一點都不能馬虎，只有這樣才能形成統(tǒng)一的專業(yè)知識體系，從而融會貫通，取得好的成績。王翔同學總結(jié)了李萍萍同學的觀點，就是要專注其中，無論學習與生活。李萍萍同學的觀點與學風的主題，不僅是學習之風更是做人處事之風不謀而合。
進行復習的方法分享后，不少同學都表示要去試一試值得借鑒的方法，去提高總結(jié)的學習效率。
力的成敗直接決定到整個考試的心情已經(jīng)整個考試的成績，因此在考前，尤其是考試前的一小時，一定要進行真題的聽力練習，可以是去考場的路上，也可以是在考場門外，這樣的熱身非常必要，只有這樣才能保證在考試時不會突然懵住。在復習過程中做到“戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。”全心全意，努力迎戰(zhàn)。
之后在六級考試中取得不錯成績的袁瑋同學也分享了她的心得。四六級考試是一定要注意心態(tài)的調(diào)節(jié)，其實客觀來說，每個同學的英語學習基礎(chǔ)都是不錯的，都有能力通過四六級，沒有必要過度緊張，把握好了心態(tài)才能從容不迫，積極應(yīng)戰(zhàn)。在考場上或者做真題訓練時，嘗試用俯視的眼光去看題目，你會發(fā)現(xiàn)原來六級真的沒那么可怕。
宣傳委員劉西蒙同學主動要求跟大家分享一篇自救很有感觸的文章，關(guān)于一個高中生的勵志經(jīng)歷，最重考上了理想的大學。
文章將同學們帶回了充實、激情的高三生活，希望這篇文章能進一步激發(fā)同學們學習的積極性。
在建設(shè)優(yōu)良學風的過程中，良好的生活環(huán)境是基礎(chǔ)。時值冬季，同學們只有做到了宿舍的安全才能全心全意、健健康康的投入到學習中去。因此，安全教育必不可少，班會進入最后一個主題，宿舍的防火、防盜安全教育。王翔首先宣讀了學校關(guān)于冬季防火的文件通知，緊接著舊同學們關(guān)心的方面做了介紹與宣傳。
如果真正遇到災情，在確保自身安全以及報警之后，進行有必要的自救也非常重要，這就要求我們學會使用滅火器，尤其是宿舍中擺放的滅火器種類。除了防火、防盜也是宿舍安全的主題，也關(guān)系到學風建設(shè)。王翔同學講解了經(jīng)常發(fā)展生的盜竊行為的方式，有助于從源頭上進行防范，從而保證大家的人身財產(chǎn)安全，全心全意投身學習，建設(shè)優(yōu)良學風。
班會的最后階段，輔導員李老師進行了講話，她講到了自己關(guān)于學風建設(shè)的看法，學風建設(shè)應(yīng)當落到實處，應(yīng)當用成績以及具體行動說話。她總結(jié)了同學們關(guān)于復習以及應(yīng)試技巧的心得，結(jié)合自身的學生時代的經(jīng)驗，進一步讓同學們明確了現(xiàn)階段，學習是最重要的事情。同時，李老師也在一次強調(diào)了宿舍安全的事項，尤其是防火，她講到，徐州已經(jīng)兩個多月沒有下雨了，天干物燥，此時或在發(fā)生隱患尤為多，大家應(yīng)當互相關(guān)心，提高警惕，保證宿舍的安全環(huán)境，為取得好的成績打下基礎(chǔ)。學風建設(shè)最重要的就是依靠全體同學，只有大家一同努力才能共同進步。新型的經(jīng)濟體制，需要新型的人才，僅僅學會書本上的知識已不能適應(yīng)當前的社會需要。同學們?nèi)轿惶岣甙l(fā)展自身素質(zhì)提高的創(chuàng)新能力、組織能力、寫作能力、語言表達能力等綜合能力，不僅要加強專業(yè)知識學習和技能的實踐，還要注重思想、集體榮譽感等方面的提高。
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學風策劃書篇六
為了建立良好的教學秩序，加強我班學風建設(shè)，規(guī)范同學們的學習行為，端正同學們的學習態(tài)度，培養(yǎng)同學們良好的學習習慣，促進我班同學嚴格要求自己。
為了響應(yīng)學院與系部“校風學風建設(shè)月”的號召，同時學風也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進我班成員校風學風建設(shè)活動的深入開展，鼓勵全體同學勤奮學習、積極向上，保持優(yōu)良的學風，結(jié)合我班學風建設(shè)的實際情況，特此開展召開“校風學風建設(shè)月”主題班會。
良好風尚，你我共建
10級平面2班全體同學
一、主持人開場白。
二、班主任做重要講話。
三、學習委、生活委、自律委、心理委分別講述“如何建設(shè)好、建議怎么建設(shè)好校風學風建設(shè)”
四、分成4個小組以大學生“如何建設(shè)好、建議怎么建設(shè)好校風學風”為話題進行討論。
五、以上面分的小組為單位玩游戲(必答題、比劃接力賽、搶答題)
六、宣誓：
1.班長說：班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興。建立良好的班風，營造良好的班風，既需要我們大家的共同努力，也是我們每一個同學的責任和義務(wù)。
2.同學們宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，共同努力。自覺遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的生活習慣，建設(shè)一個和諧美好，井然有序的學習環(huán)境，攜手共建學校良好校風，學習班風的新風貌,健康向上地實現(xiàn)我們的夢想。
七、班主任總結(jié)。
學風策劃書篇七
一、班會目的：通過本次班會，總結(jié)前期自己在學習上的不足，并使班委成員明確自己的職責，是每個同學都能以主人的身份共同為創(chuàng)立良好的班級而努力奮斗。
二、班會主題：班級學風建設(shè)。
三、班會方案：(一)班會時間：xxx年11月17日星期四。
(二)班會地點：1412教室。
(三)班會人員：裝飾藝術(shù)設(shè)計室內(nèi)設(shè)計方向6班。
(四)班會主持：xxx。
四、班會步驟：
1、主持人介紹，引出班會主題。
2、班長發(fā)言：說明學風建設(shè)的意義。
3、班干部代表發(fā)言：
1)學習委員劉xx：敘述班上在學方面存在的問題，并提出解決的措施;。
2)團支書陶xx：首要講敘人際交往關(guān)系問題的重要性，并對前期工作中的不足做出反省。
4、同學們自由發(fā)言。
5、文體委員羅xx發(fā)言：對“學風建設(shè)”作進一步的論述。
6、小班姜xx發(fā)言：對班會中班干部的作總結(jié)，并對他們的后期的工作給予建議。
7、班長發(fā)言：(1)對本次班會進行小結(jié)。
(2)強調(diào)同學們和班干部之間的相互配合的重要性。
(3)強調(diào)借助本次班會進一步加強學風建設(shè)，為建設(shè)一個良好的學習環(huán)境和班風學風而努力。
8、主持人宣布班會結(jié)束。
9、清理xx生，還原桌椅，參會人員有序離場。
五、班會總結(jié)。
我們都知道，學習是學生的天職，也是大學生活中最重要的組成部分。學風是一所大學的靈魂，也是一個班級的根本支柱。通過這次班會讓同學們知道了什么是學風，學風通俗的說就是學習的'風氣;學風是思想作風在業(yè)務(wù)學習上的具體體現(xiàn);是在學習過程中所表現(xiàn)的精神風貌;是在學習方面所展現(xiàn)的精神、態(tài)度、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn)。
知道了如何該從身邊的小事做起。首先要明確學風建設(shè)的重要性，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，積極參加學風建設(shè)，從嚴要求，做一名合格的大學生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、團隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學習氛圍和一個和諧的班級體。
使同學們知道了怎樣在具體的學習過程中應(yīng)做到哪些基本的事。端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，充分利用校園學習資源與設(shè)施，拓寬知識面，做到不曠課、不遲到、不早退、積極參與課外活動、專心聽講、勤做筆記。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。
班長也強調(diào)了班級學風建設(shè)是一個需要班級同學們的共同努力的結(jié)果。我們是一個集體，我們要擁有團隊學習的精神與共同進退的意識，全心全意為建設(shè)一個良好的學習環(huán)境和班風學風而努力。
學風策劃書篇八
學生以學為主。一個班級如果沒有優(yōu)良的學風和優(yōu)異的成績，那么就無法在集體中形成真正強有力的凝聚和模范帶頭作用。學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為此我們21醫(yī)學檢驗技術(shù)班為了加強本班的學風建設(shè)，決定從各個學習細節(jié)入手，努力強化本班的學習氛圍，以下就是本班這次的學風建設(shè)策劃書。
從本方案實行至本學期末
1、“點名計劃”活動
課堂出勤一直是學風建設(shè)的重中之重，我班發(fā)起“點名計劃”活動。為了加強學生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識，時間為從本策劃實施開始到期末考試，以普查的方式，調(diào)查同學們的出勤情況，并且將出勤情況于第二天進行整理審計，對曠課學生情況交由輔導員進行備案，對具體人員進行談話教育。對曠課逃課嚴重的同學，按《學生手冊》相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學院批準后將會予以相應(yīng)的處分。該活動的目的不僅僅在于督促同學去上課，同學們的學習主體意識，糾正錯誤的學習觀念，使學生學會獨立、自主、主動學習。以此師生共同創(chuàng)建良好的學習學術(shù)氛圍，為同學們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。
2、學風建設(shè)落實到每一個寢室
關(guān)于上課考勤，一直是每一個班級最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個人會因為這個那個的事情而出現(xiàn)一些小誤差。上課考勤，副班長的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長負責各寢室的具體情況，寢室長向副班長報告情況。本班決定決定搞一個班級優(yōu)秀寢室評比。評比標準：上課考勤情況，遲到、曠課的次數(shù)，參加班級活動的積極性等等。根據(jù)以上一些內(nèi)容，每個月進行評比，首月評出“待改寢室”，并對相應(yīng)寢室處進行教育引導。到了學期期末，再評選出班優(yōu)秀寢室，到時頒發(fā)一定的寢室費作為鼓勵。
3、課堂管理
每個學期的最終成績，是由期末成績與平時成績組成，平時表現(xiàn)又占平時成績很大一塊內(nèi)容。我們和各課老師商量一下，對于在課堂上做與學習無關(guān)的事的同學進行提問，要是答不出就扣以一定的平時分數(shù)。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學多進行提問，希望以這個形式，能讓同學都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。
4、定期召開學風班會
定期召開班級會議，及時總結(jié)班級近況，表揚班級學習積極分子，并對班級存在的問題提出相應(yīng)的解決方案。
5、成立學習小組
隨機分組，男女混編，雙向選擇，動態(tài)組合。小組內(nèi)每個成員積極學習，在交流中互相幫助、互相學習，在平等參與中建立起自信、互信、他信。
進行學習評價:
（一）學生評價
(1)學生自評.利用自主學習的時間一天進行一次，對應(yīng)學習品質(zhì)進行認真的反思，并做好自己的當日反思。
(2)組內(nèi)互評。一周一次，小組成員通過學習品質(zhì)的維度進行組員的互相評價，使每一位同學通過與他人的合作，正確定位自己，正確處理和自己的關(guān)系，正確處理和同學的關(guān)系。
（二）小組評價
（1）按照學習小組應(yīng)具有的學習品質(zhì)進行評價。
（2）合作與競爭
對小組進行評價，促進小組之間的競爭。小組每個成員的表現(xiàn)都會影響整個小組的評價，激勵小組每一個成員都為小組做貢獻，增強集體責任感，形成積極向上的學習氛圍。
（三）教師評價：學科教師按照學習小組學習各方面的綜合表現(xiàn)進行評價，指導學生改進學習。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是大一的學生了，自覺性很重要，勤學也是必不可少的?，F(xiàn)在在學校都不能管理好自己，什么事情都要別人監(jiān)督，那到了社會上也很難站住腳步。所以從現(xiàn)在開始，班風的雄起要靠班里78個個體的努力，只有做好了自己，才能保證班風正。相信通過本學期的努力，我們能夠重振班風，打造出屬于我們的特色。
學風策劃書篇九
學風建設(shè)是學校校風建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵因素。學風的好壞直接影響到學校、學院教學改革的深化和教學質(zhì)量的提高；直接影響到校風、院風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)；直接影響到學校、學院的社會聲譽及社會形象。為鞏固教學水平評估學風建設(shè)的成果，進一步加強九江職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)管學院學風建設(shè)，經(jīng)管學院將開展學風建設(shè)活動。
1、為了進一步深化我院校園文明建設(shè)，進一步加強我院學生管理工作，為學生創(chuàng)建良好的生活學習環(huán)境。
2、促進經(jīng)管學院學生良好生活習慣的養(yǎng)成和對紀律意識的培養(yǎng)，鼓勵先進，懲治懶散，規(guī)范宿舍內(nèi)務(wù)管理，為創(chuàng)建一個溫馨和諧校園的建設(shè)努力。
3、著重提高在校大學生在紀律和自我修養(yǎng)方面的意識，培養(yǎng)學生從身邊做起，從自我小事做起，從創(chuàng)建一個舒適和諧生活環(huán)境的寢室做起。讓學生在生活和學習上向優(yōu)秀大學生看齊，樹立良好的人生觀、價值觀。
九江職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)管學院學風建設(shè)系列之’沃為我強‘“勵志寄語”活動，主要以“加強學風建設(shè) 提高綜合素質(zhì)”為宗旨，全方位考慮到每一位同學都能夠參與進來的一個學習互動活動。參加該活動的同學可以針對學風建設(shè)主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學習思想、學習目標、學習感慨，利用手機用簡單的言語發(fā)送’沃為我強‘+內(nèi)容并@九江高校聯(lián)通沃領(lǐng)先鋒到自己的微博里，便于同學們時刻銘記于心，學生會評優(yōu)謄摘。并將優(yōu)秀的勵志語貼在展板上，同時為鼓勵同學們積極參與，凡參與的同學都將獲得新浪提供的精美小禮品一份。同時對優(yōu)秀勵志語的同學，由聯(lián)通給予一定獎品。
(一)、向經(jīng)管學院申請。
(二)、學生會內(nèi)部召開會議,安排給各個部門的具體工作。
(三)、宣傳方面:
1、用展板（2個）、標語（1條）、橫幅（1條）、海報（30幅）宣傳本次活動。
2、學生會成員在學生中間宣傳，晚自習時間下班宣傳。
（四）、在馨園擺設(shè)該活動的活動攤位及其宣傳展板，懸掛該活動主題標語；負責該活動的工作人員準備就緒，正式展開本次活動的一切詳細事項。
學風策劃書篇十
學風建設(shè)是學校校風建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵因素。學風的好壞直接影響到學校、學院教學改革的深化和教學質(zhì)量的提高；直接影響到校風、院風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)；直接影響到學校、學院的社會聲譽及社會形象。為鞏固教學水平評估學風建設(shè)的成果，進一步加強九江職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)管學院學風建設(shè)，經(jīng)管學院將開展學風建設(shè)活動。
1、為了進一步深化我院校園文明建設(shè)，進一步加強我院學生管理工作，為學生創(chuàng)建良好的生活學習環(huán)境。
2、促進經(jīng)管學院學生良好生活習慣的養(yǎng)成和對紀律意識的培養(yǎng)，鼓勵先進，懲治懶散，規(guī)范宿舍內(nèi)務(wù)管理，為創(chuàng)建一個溫馨和諧校園的建設(shè)努力。
3、著重提高在校大學生在紀律和自我修養(yǎng)方面的意識，培養(yǎng)學生從身邊做起，從自我小事做起，從創(chuàng)建一個舒適和諧生活環(huán)境的寢室做起。讓學生在生活和學習上向優(yōu)秀大學生看齊，樹立良好的人生觀、價值觀。
提高綜合素質(zhì)。
九江職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)管學院學風建設(shè)系列之’沃為我強‘“勵志寄語”活動，主要以“加強學風建設(shè)提高綜合素質(zhì)”為宗旨，全方位考慮到每一位同學都能夠參與進來的一個學習互動活動。參加該活動的同學可以針對學風建設(shè)主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學習思想、學習目標、學習感慨，利用手機用簡單的言語發(fā)送’沃為我強‘+內(nèi)容并@九江高校聯(lián)通沃領(lǐng)先鋒到自己的微博里，便于同學們時刻銘記于心，學生會評優(yōu)謄摘。并將優(yōu)秀的勵志語貼在展板上，同時為鼓勵同學們積極參與，凡參與的同學都將獲得新浪提供的精美小禮品一份。同時對優(yōu)秀勵志語的同學，由聯(lián)通給予一定獎品。
經(jīng)管學院。
經(jīng)管學院學生會。
經(jīng)管學院所有學生。
馨園廣場。
茶水（50元）橫幅（100元），海報（100）元。
(一)、向經(jīng)管學院申請。
(二)、學生會內(nèi)部召開會議,安排給各個部門的具體工作。
(三)、宣傳方面:1用展板（2個）、標語（1條）、橫幅（1條）、海報（30幅）宣傳本次活動。2、學生會成員在學生中間宣傳，晚自習時間下班宣傳。
（四）、在馨園擺設(shè)該活動的活動攤位及其宣傳展板，懸掛該活動主題標語；負責該活動的工作人員準備就緒，正式展開本次活動的一切詳細事項。
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學風策劃書篇十一
會聲譽及社會形象。
3、為鞏固本科。
教學。
水平評估學風建設(shè)的成果，進一步加強云南師范大學商學院學學風建設(shè)，商學院學將于本月開展學風建設(shè)活動。
二、活動目的：
1、為了進一步深化我院校園文明建設(shè)，進一步加強我院學生管理工作，為學生創(chuàng)建良好的生活學習環(huán)境。
2、促進商學院學生良好生活習慣的養(yǎng)成和對紀律意識的培養(yǎng)，鼓勵先進，懲治懶散，規(guī)范宿舍內(nèi)務(wù)管理，為創(chuàng)建一個溫馨和-諧校園的建設(shè)努力。
3、著重提高在校大學生在紀律和自我修養(yǎng)方面的意識，培養(yǎng)學生從身邊做起，從自我小事做起，從創(chuàng)建一個舒適和-諧生活環(huán)境的寢室做起。讓學生在生活和學習上向優(yōu)秀大學生看齊，樹立良好的人生觀、價值觀。
4、讓06、07、08級學生能夠正確認識大學生應(yīng)該具備的良好素質(zhì)和養(yǎng)成良好的學習生活習慣，讓08級新生更好-的繼承和發(fā)揚南師范大學商學院學優(yōu)良的傳統(tǒng)。
四、活動宗旨：加強學風建設(shè)提高綜合素質(zhì)。
五、活動內(nèi)容：云南師范大學商學院學風建設(shè)系列之“勵志寄語”活動，主要以“加強學風建設(shè)提高綜合素質(zhì)”為宗旨，全方位考慮到每一位同學都能夠參與進來的一個學習互動活動。參加該活動的同學可以針對學風建設(shè)主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學習思想、學習目標、學習感慨，用簡單的言語清晰地展現(xiàn)出來，并由學生會干部進行粘貼、評優(yōu)。
六、主辦單位:云南師范大學商學院共青團。
七、承辦單位:云南師范大學商學院學生會。
八、活動組織機構(gòu):。
為了使學風建設(shè)月活動順利舉辦，-。
特成立云南師范大學商學院學生會學風建設(shè)月活動組委會，組委會下設(shè)辦公室，具體負責各項活動的組織，落實工作。
委員：云南師范大學商學院學生會委員會全體委員。
成員:云南師范大學商學院全體學生會委員。
九、活動對象：云南師范大學商學院各院系、各年級、全體學生。
十、時間:20**年12月10日——12月11日。
十一、地點：云南師范大學商學院一食堂周圍。
十二、經(jīng)費預算:見外聯(lián)部、文體部、組織部預算統(tǒng)計表格。
期間，利用校園廣播時間時間，針對學風建設(shè)，廣播站給在校各級學生的同學發(fā)出學風建設(shè)月的倡導及宣傳，以便本活動的順利開展。3、《商學院報》發(fā)表文章。4、每一項活動記者團需跟蹤報道各項活動進度和所收到的成果。5、邀請校電視臺和校報做專題報道來宣傳云南師范大學商學院學風建設(shè)月活動。、在一食堂周圍擺設(shè)該活動的活動攤位及其宣傳展板，懸掛該活動主題標語;設(shè)置勵志寄語的粘貼展板，準備筆墨紙硯，等硬件設(shè)施;負責該活動的工作人員準備就緒，正式展開本次活動的一切詳細事項。
為了能寫出更好的策劃書，下面好范文推薦一篇優(yōu)秀策劃書范文,僅供參考：
促教風，以質(zhì)量為根本的學風建設(shè)模式和知識、能力、品格并重的良好格局。現(xiàn)結(jié)合我院的實際情況，制定此次活動方案。
活動對象：全院學生及班級。
活動時間：即日起至11月10日截止。
活動要求：1.關(guān)于學風建設(shè)的想法和活動寫成活動策劃方案。
2.活動方案要求積極向上，創(chuàng)新，新穎，具有可行性和實用性。
4.若是以班級為單位的活動策劃主題明確，班級文化主題鮮明有特色，受大多數(shù)學生喜歡，可持續(xù)發(fā)展，活動策劃要體現(xiàn)班集體的凝聚力和集體榮譽。
5.不許抄襲，要留一份底稿。
活動評比：1.以百分制進行評比。
2.評選小組根據(jù)參賽選手的活動方案的多方面進行評選：
根據(jù)參賽選手的活動方案的可行性和實用性評分,若活動方案可行性強且實用性夠高,則給70分;若活動方案可行性較強但實用性不夠高，則根據(jù)活動方案的質(zhì)量給10~70分;若活動方案既沒有可行性也沒有實用性，則給10分。
根據(jù)參賽選手的活動方案的創(chuàng)新，新穎程度班集體的活動策劃能體現(xiàn)班級體色，班級文化內(nèi)涵則給1~30分。
活動獎勵：
一等獎:三名。
二等獎:四名。
三等獎:五名。
優(yōu)勝獎若干。
員和下班黨員反應(yīng)情況;。
在課余時間，可以就自己的興趣愛好多報考一些相應(yīng)的職業(yè)技術(shù)資格證的考試，全方面的提高和完善自身素質(zhì)。
學生黨員在以學業(yè)為主，努力學好專業(yè)知識和基本技能的同時，在同學間起帶頭作用，營造積極向上的學習氣氛。在學風建設(shè)的關(guān)鍵時期，讓我們的目標更清晰，責任感更強!
活動背景：學風建設(shè)年。
人員：營銷1021全體同學。
時間：2014年3月13—3月17日的任意一個晚自習活動名稱：學風建設(shè)演講比賽。
活動細節(jié)：
首先：
主持人開場白，闡述此次活動意義及目的：通過演講比賽的開展，促進學風建設(shè)活動，一方面讓我們對學風建設(shè)有更好的了解，進行自我的學風教育，另一方面可以鍛煉同學們的口才能力，促進大家的全面發(fā)展。
環(huán)節(jié)一。
宣布演講比賽規(guī)則及要求，當場選舉出同學評委。
規(guī)則：演講稿必須與學風建設(shè)相關(guān)，內(nèi)容充實豐富，演講者須具備情感真實，時間控制在五分鐘之內(nèi)。
評委標準：必須公平公正，秉著實事求是的原則，秉承對選手和觀眾負責的態(tài)。
環(huán)節(jié)二。
進行演講比賽，通過對選手的演講來感悟?qū)W風建設(shè)的意義和重要性環(huán)節(jié)三。
由評委代表點評并選出最佳演講者，由班長頒發(fā)班級獎勵。
環(huán)節(jié)四。
班級學風代表發(fā)言，闡述學風建設(shè)意義。
學風是學校愛都和治學精神、治學原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風、校風的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學風，是治學之風，是讀書之風，更是做人之風，是一所學校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學校的立學之本，學風建設(shè)是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題。優(yōu)良的學風是保證提高教學質(zhì)量條件，也是營造良好學習環(huán)境的基礎(chǔ)。
會實踐及公益服務(wù)活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
最后：
主持人致辭活動結(jié)束。
級漢語言文學一班2014。
學風是高校辦學思想，人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標志?，F(xiàn)如今，人才需求倍增，學風的建設(shè)成果將影響著各大高校的教學質(zhì)量。而縱觀現(xiàn)狀，我校學風不正的現(xiàn)象卻比比皆是，學習目標的不明確和充沛的自由支配時間逐步打磨著大學生意志的棱角。針對這種嚴峻的現(xiàn)狀，則迫切的需要加強學風建設(shè)來遏制這種趨勢的蔓延。在學院開展學風活動的帶領(lǐng)下，我班將擬定關(guān)于學風建設(shè)相關(guān)系列活動，營造良好的學習氛圍，共鑄成才之夢。
一，活動主題。
樹學習新風，從你我做起。
本次活動的目的是：營造一個“團結(jié)互助，活潑進取，團結(jié)友愛、勇于創(chuàng)新”-的班級氣氛，形成“勤學，樂學，好學”的良好學風。
二，班級宣言。
三，活動對象。
**人文科技學院文學與新聞傳播2014級漢語言文學1班全體人員。
四，活動時間。
2014年4月29日下午第二節(jié)課后。
五，活動內(nèi)容。
1，主持人致詞拉開活動的序幕。
目標和感慨用簡單的言語清晰的展現(xiàn)出來。
4，進行一個小型的漢字聽寫比賽，鼓勵學生多讀多寫。5，組織開展同學-。
寫一封“給畢業(yè)后的自己”的信，讓同學們。
能對自己的現(xiàn)狀作出反思。
6，班長作最后的。
總結(jié)。
講話?；顒咏Y(jié)束。
六，活動目的1、通過對學校相關(guān)政策的進一步學習，培養(yǎng)個人良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風。在全班學生中營造良好的學風建設(shè)氛圍，為全班學風建設(shè)的蓬勃開展奠定堅實基礎(chǔ)。
2、促進本班學風建設(shè)的深入開展，鼓勵全班同學勤奮學習，把精力都用在學習有用的知識上面。減少遲到，曠課，早退等情況的發(fā)生。
3、及時發(fā)現(xiàn)問題，在今后的學風建設(shè)學習中不斷改進。使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設(shè)優(yōu)秀文明班級，而努力奮斗。
七，活動要求。
1、全班同學要在思維上高度重視本-。
次活動，要積極的以飽滿的熱情投入到本次活動中去。
2、在本次活動中班委要認真負責，全力作好本職工作，扎實有效的落實工作，不走形式、走過場。
3、班委要配合輔導員對每個宿舍定期或不定期的開展的抽查宿舍。
4、班上的學生黨員、入黨積極分子、學生干部要以身作則充分發(fā)揮先進模范作用，不得以任何理由不參加，要督促和監(jiān)督行為不規(guī)范的同學，使其及時改正。
2014年4月29日。
周口師范學院計算機科學系暨軟件學院。
策
劃
書
生活部：王軍帥。
2014年11月02日。
為了更好地傳承和弘揚學?！扒笫恰?。
精神，引導學生自主性學習，促進學生學習自覺性與能力的提高，強化學生的自律意識，營造良好的學習氛圍，努力建設(shè)優(yōu)良學風，為學生培養(yǎng)創(chuàng)造更好的基礎(chǔ)條件，經(jīng)研究決定，在11月份開展“學風建設(shè)月”活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、活動時間：
2014年11月03日——2014年12月02日。
二、活動目的：
1.提高廣大教師教書育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺性和責任感，教育學生繼承優(yōu)良學風、提高努力學習的自主性、自覺性。
2．對學風現(xiàn)狀進行深入調(diào)研，查找當前學生中存在的不良學風表現(xiàn)，剖析成因，找準根源，提出應(yīng)對性措施，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象三、活動內(nèi)容：
1、“學風建設(shè)活動月”活動啟動儀式。
時間：2014年11月3日晚上19：30-。
地點：計科系系辦公室。
參加人員：系團總支老師，系10級輔導老師、學生會所有成員。
2、開展“做一名合格的大學生”主題班會活動。
時間：2014年11月3日至2014年11月28日。
形式：各班級的本次“主題班會”采取座談或演講的方式。
內(nèi)容：通過以上方式讓每位同學談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀，將如何做一名合格大學生，深刻反省自己，明確“逃課是誰的責任，沉迷網(wǎng)絡(luò)是誰的責任”，以及“我的人生觀”，解決同學中存在的實際問題，引導同學找準定位，學會學習。
3、舉辦系級學習經(jīng)驗交流會。
時間地點：待定。
形式：系08、09級的學習代表與大一新生面對面交談學習經(jīng)驗與技巧，豐富大學生活。
內(nèi)容：面對面的交談可以促進大家對于學習方法的了解，鞏固學習基礎(chǔ)，-。
活躍學習思維，創(chuàng)新學習技巧，樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，從而增強學生的學習積級性和主動性，使新生有更好的發(fā)展。
4、引領(lǐng)新生晨讀。
時間：2014年11月3日至學期末。
地點：系各班教室。
形式：聯(lián)系英語系，各年級選派的學習代表在晨讀時間帶領(lǐng)10級新生讀英語.內(nèi)容：系各級選派的學習代表與大一新生交流英語發(fā)音技巧及詞匯知識，為新生盡可能的解決英語方面的疑難問題，并可交流四、六級的英語經(jīng)驗。
5、計算機科學系寢室設(shè)計大賽。
為有效地維護寢室正常秩序，配合學校學風建設(shè)月，緊扣學風建設(shè)“抓室風、建班風、促學風”的主題，使同學們有一個整潔、舒適、溫馨的學習、生活環(huán)境，決定舉辦大學生寢室設(shè)計大賽。
大賽時間：每月中旬開始，下旬公布結(jié)果。
大賽地點：計科系10級學生寢室。
大賽主題：“創(chuàng)新隨時隨地，緊扣時代脈搏”通過寢室設(shè)計來體現(xiàn)同學們創(chuàng)新意識,挖掘同學們的創(chuàng)新潛力，展示我系健康文明，積極向上的精神面貌和時代風氣。讓美駐足寢室，讓誼留在心間。
活動指導：輔導員。
參賽對象：計科系10級所有寢室。
要求：
寢室設(shè)計內(nèi)容必須體現(xiàn)“團結(jié)、健康、向上”的新世紀大學生形象。
具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，但須主題突出，一目了然，可留一名寢室成員為評委解說。
參賽時必須對所設(shè)計的內(nèi)容命名，即為宿舍取個名稱。
提倡自己設(shè)計和制作，用最少的資金達到最好的效果。
與主題緊密相連，要求整體裝飾合理，設(shè)計新穎。
寢室布置盡量顯得大方得體，美觀，色調(diào)搭配和諧，整體氣氛感覺舒適、溫馨、內(nèi)容健康，積極向上，并能充分體現(xiàn)大學生的個性特點及生活品位，寢室成員共同的理想和追求。
寢室布置和粘貼不得破壞寢室墻面及門窗。
提倡動手設(shè)計，合理利用資源，花最少的錢達到最佳寢室設(shè)計效果。附：提倡每個參賽寢室制作一份參賽材料。
6、計算機科學系暨軟件學院拔河友誼賽。
一、活動宗旨：增進同學之間的交流、集體榮譽感及凝聚力。
體合作和堅忍不拔的精神；豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解；促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。
三、活動對象：10屆學生。
四、活動時間：2014年11月23日下午2：00。
五、活動地點：舊體育場。
六、比賽規(guī)則：
1.比賽分淘汰賽、循環(huán)賽兩個賽程。第一輪有15個班級，淘汰7個，第二輪再淘汰4個，最后四個進入循環(huán)賽。
2.由各班領(lǐng)隊負責人抽簽決定對手班級。
3.比賽分組首場的站位選擇由各組隊長抽簽決定。
4.比賽分組三局兩勝制，每局后雙方交換場地，當兩局勝出時，比賽宣告結(jié)束。獲勝班級進入下一輪比賽。
5.河界為3米，比賽始末，由裁判哨聲決定，時間不限。
6.每班限報兩隊共30人：男生15-。
人為一隊、女生15人為一隊，并各任命一位隊長。
七、注意事項：
1.以各班級為單位分為男女兩個組組成各參賽隊伍，10屆各班級必須參加。
2.比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，并轉(zhuǎn)告給各班隊員。
3.各班級需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象。
4.比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一、比賽第二。各組隊員必須提前十五分鐘入場，遲到十分鐘者視為棄權(quán)。
5.各組隊員必須服從裁判指揮。比賽時不得有冒名頂替，各班拉拉隊必須站在規(guī)定的界外更不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。
6.嚴禁隊員穿釘鞋參賽。
7.需借繩兩根，口哨兩只。
八、活動流程：
1.11月23日下午2;00比賽正式開-。
2.領(lǐng)導致開幕詞，并宣布比賽開始。
3.裁判代表宣布比賽規(guī)則及相關(guān)事項。
4.按照抽簽的順序進行比賽。
5.比賽進行三個小時，最后選出冠、亞、季軍。主持人宣布比賽結(jié)果。
6.領(lǐng)導頒獎。
四、評比辦法。
1、周口師范學院計算機科學系暨軟件學院10級學生。
2、評比成績計算辦法。
本次學風活動月各項活動總分為100分。
“讀書”活動占20%，上交讀書筆記達班級人數(shù)的60%以上得20分，50%得15分，40%得10分，30%得5分，30%以下不得分。
“主題班會”活動占20%，以檢查結(jié)-。
果為依據(jù)，優(yōu)秀25分，良好15分，一般10分，差不得分。
“以優(yōu)異成績回報父母”活動占60%，具體如下：
1）“晨讀”活動占20分，班級出勤率達50%得20分，40%得15分，30%得10分，30%以下不得分。
2）晚自習占20分,以班級考勤紀律為依據(jù)。
3）舉辦學習經(jīng)驗交流會占15分，以檢查結(jié)果為依據(jù)，優(yōu)秀10分，良好7分，一般5分，差不得分。
2、評比表彰辦法優(yōu)秀班級評比表彰辦法。
本次活動月設(shè)：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，鼓勵獎四名。
“讀書”活動設(shè)優(yōu)秀讀者10名，頒發(fā)榮譽證書，并給予一定物質(zhì)獎勵。
計算機科學系暨軟件學院。
2014年11月02日。
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學風策劃書篇十二
二活動宗旨。
讀書，做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的立班之本。優(yōu)學風是激勵學生奮發(fā)向上，努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證，為促進學風建設(shè)的深入開展。鼓勵廣大學生勤奮學習，積極向上，保持優(yōu)良的學風，結(jié)合我班學風建設(shè)的實際情況，制定我班學風建設(shè)月活動方案。
三活動目的。
促使學生明確學習目的，精神面貌良好。有較強的實踐和創(chuàng)新能力，積極參加學校舉辦的活動，并取優(yōu)良成績。形成志存高遠，追求真知，互幫互學，你追我趕的學習氛圍。
教育和引導學生把主要精力投入到學習上，形成熱愛學習，善于學習，全面學習，終身學習的風氣。
4班級建設(shè)工作規(guī)劃有序，學習氛圍濃厚;學習成績優(yōu)良，科技文化活動豐富;尊重教師，課堂秩序好。
四活動背景。
針對目前我校學風建設(shè)工作中存在的學生學習不要主動，不認真，疲于應(yīng)付，課堂效果不好，部分班級考試不及格率較高等問題，包括端正學習態(tài)度，明確學習目的，營造學習氛圍，確定學習目標，宣傳考風考紀和整治校園文化環(huán)境等。
五活動對象。
11級語文教育班全體同學。
六活動時間。
11月1號----月1號。
七活動內(nèi)容。
前期工作。
在紅場進行宣誓活動，并進行簽名活動，發(fā)動學生積極參與到學風建設(shè)活動中。
我班定期召開學風建設(shè)主題班會，并組織學習部成員進行檢查。
召開模擬課堂，限時15分鐘;對象:小學生;過程：課前要備課，模擬老師上課，然后進行評比。
利用海報、廣播等宣傳工具全放位、多層次地宣傳動員。
學風檢查：對上課出勤率，到課率。
舉辦一期朗誦比賽，朗誦內(nèi)容可以是詩歌，短文等。評委請我校我院的老師領(lǐng)導，如：院子、主任、任課老師等。并評出前三名，給予獎勵。
鼓勵本版同學積極投稿并對優(yōu)秀得者進行表揚，并將文章發(fā)表到院宣傳部。
開展晨讀，晨練活動，養(yǎng)成同學們良好的習慣。
后期工作。
大力宣傳學風建設(shè)月活動中涌現(xiàn)出得先進班級及個人并進行表彰。
召開“學風建設(shè)活動月經(jīng)驗交流大會”總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，明確今后努力方向。
進一步健全各項規(guī)章制度，建立學風建設(shè)規(guī)章制度。
總結(jié)此次活動取得的成就和存在的問題。
將“學風建設(shè)”活動主要內(nèi)容形成工作簡報，并將活動照片、視頻等音像資料向院各職能部門及兄弟院系傳送。
開展讀書交流會，豐富學生課余文化生活，加強知識的內(nèi)化，分解與吸收。
學風策劃書篇十三
為了進一步加強和改進我院的學風建設(shè),樹立良好的院風學風,引導學生進一步明確學習目的,端正學習態(tài)度,鞏固專業(yè)思想,創(chuàng)造嚴謹、好學、上進的學習氛圍,特制訂以下的“學風建設(shè)促進月”系列活動.
二、活動主題:。
“優(yōu)良學風,從我做起”
三、活動時間:。
學風建設(shè)月活動時間為20xx年5月10日至6月10日。
四、組織領(lǐng)導。
商務(wù)學院成立學風建設(shè)月活動領(lǐng)導小組,組成人員如下:。
組長:鄒榮桂。
副組長:王堃。
成員:王欣蓓孫晨陸路徐昂孫順龍吳曉晗張磊。
五、活動對象:。
商學學院大一、大二、大三全體學生。
六、活動內(nèi)容:。
1、宣傳動員階段。
利用條幅、板報、網(wǎng)絡(luò)等形式,使廣大學生能夠深刻認識到學風建設(shè)的重要性.（1）在我院海報欄上掛出學風建設(shè)促進月活動條幅；在博雅樓（四棟）大廳張貼宣傳海報；在男女生宿舍樓下張貼手繪海報等宣傳方式.（2）發(fā)通知給各班輔導員以及學習委員,強調(diào)本次活動的意義,加深班級對學風建設(shè)的重視程度.（3）張貼學風建設(shè)倡議書（見附錄）。
負責人:鄔繼路。
2、具體實施階段。
對我院大一、大二、大三各個班級進行不定期抽查的形式進行考勤,并做好考勤匯總和記錄.對無故曠課、遲到、早退的同學進行記錄匯總.
（1）每兩周進行一次考勤匯總,將匯總結(jié)果發(fā)給鄒書記以及各個班級輔導員,并要求各班學委在考勤匯總表上簽字,在男女聲宿舍樓下張貼公布.每兩周將各個班級的出勤率進行公布,以手繪海報的形式在四棟大廳公布.
(2)期末復習總動員。
在學期末進行海報宣傳,由宣傳部制作手繪海報,強調(diào)期末考試臨近,要求同學們抓緊復習,認真?zhèn)淇?提倡誠信考試,杜絕考試作弊現(xiàn)象.
（3)根據(jù)《學生手冊》的規(guī)定,對無故曠課一學時的同學扣德育分0.5分；累計曠課超過一定次數(shù)的同學按照《學生手冊》30頁的學生違紀處分辦法第二章第十八條規(guī)定進行處分.
負責人:黃敏芳。
3、評比階段。
對各個班級學風建設(shè)月內(nèi)的出勤情況進行階段性總結(jié),以班級的出勤率為評比依據(jù),在每個年級分別評出勤率（班級實到人數(shù)以及請假或有情況說明書的同學人數(shù)總和占班級總?cè)藬?shù)的比率）最高的班級,頒發(fā)學風建設(shè)優(yōu)秀班級證書（3名）；對紀律保持最好的班級頒發(fā)學風建設(shè)最佳紀律班級證書（1名）.講以上獲獎班級名單在活動后期以海報的形式進行公布.
負責人:孫順龍。
七、注意的問題:。
1、活動對象為大一、大二、大三全體學生,對不同的年級要有不同的側(cè)重點.活動旨在幫助大一學生樹立自己的學習目標,繼續(xù)保持高中時的學習風氣:幫助大二學生繼續(xù)保持良好的學習態(tài)度,克服不良環(huán)境的影響；幫助大三學生克服懶惰心理,正確選擇自己的發(fā)展方向.
2、學生黨員、積極分子和學生干部在學風建設(shè)活動月活動中要充分發(fā)揮積極帶頭和骨干作用,明確自己的帶頭責任,為促進學校學風建設(shè)貢獻自己的一份力量.
3、充分發(fā)揮輔導員的作用.輔導員要把學風建設(shè)作為當前的工作重點,嚴格監(jiān)督同學的上課情況,對無故曠課的同學采取相應(yīng)的懲罰措施,從根本上杜絕曠課情況.
4、活動結(jié)束后將資料進行整理備份,對活動中出現(xiàn)的問題進行總結(jié),汲取經(jīng)驗,彌補不足.
八、活動預算。
條幅:40*1=40元。
噴繪海報:50*1=50元。
手繪海報:宣傳部負責。
獎狀:辦公室負責。
共計:90元。
學風策劃書篇十四
一個班級班風的好壞直接關(guān)系到班級建設(shè)和個人發(fā)展的好壞。團結(jié)文明、積極向上的班風和嚴謹刻苦、勤思善問的學風是整個班級建設(shè)和形成優(yōu)良校風的“奠基石”，是一個班級在競爭中立于不敗之地的根本;對外它是班集體的形象，對內(nèi)它是一種氛圍、一種無形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學的思想和行為。因此，塑造良好的班風，是班主任的首要任務(wù)，是班集體建設(shè)的重中之重。但良好的班風學風不是一蹴而就的，而是長期教育的結(jié)果。
學風策劃書篇十五
班級學風即是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學習風氣，它是體現(xiàn)一個班風氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。班級，作為我們自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主要組織載體，其建設(shè)便有其舉足輕重的地位。良好的學風建設(shè)決定著整個班級的風氣，它可以使每位學生深受其益但學風建設(shè)不當也可使許多學生深受其害。鑒于班級風氣對我們班集體及各成員的重大影響我們應(yīng)加大對班級學風的建設(shè)。，根據(jù)我們學校的實際要求，為了迎接即將到來的評估做好準備，配合學院要求和安排及鑒于本班實際情況，我班也制定具體的方案以自己的實際行動來促進學校的學風建設(shè)。
二、活動目的
學風建設(shè)是一項長期要抓的工作，具體到我班就是主要圍繞考勤、違紀、寢室衛(wèi)生情況等展開，另外適當?shù)募尤胍恍┚蜆I(yè)方面的知識，使同學們在這些方面形成正確的價值觀念。
三、活動主題
揚起風帆，整裝待發(fā)
四、活動時間
20xx年11月9日下午2：30
五、活動地點
1203教室
六、活動內(nèi)容
（一）思想政治建設(shè)——處于學風建設(shè)的首要位置
首先，我們將以大學生理想信念教育為核心，幫助同學們樹立遠大的抱負。如請師兄師姐們傳授學習經(jīng)驗和講述人生經(jīng)歷，在同學們樹立專業(yè)信心，消除心中困惑，確定人生目標方面起到積極的作用。以主題團日、主題班會活動等形式積極展開學習討論。
然后，在思想道德方面，豐富班級生活，用健康的文體活動、參觀活動、旅游活動影響同學，營造健康向上的學習和生活環(huán)境。在今后的工作中要依然保持班級的良好作風，組織同學們參加各種活動，增強同學們的身體素質(zhì)，增進男女生之間的交流，另一方面也增強班級體的凝聚力。根據(jù)同學的實際情況，有選擇有計劃的組織“團日活動”、充分調(diào)動同學的積極性。
（二）學習計劃
上學期我班總體學習情況一般，有些許人掛課。我們這學期的目標是及格率達到100%，我們對自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個方面著手來實現(xiàn)預定的目標。
具體措施：
1、嚴格考勤，保證出勤率。由各周負責點名的班委嚴格執(zhí)行點名，其他班委監(jiān)督。
3、搜集一些學習資料，包括一些課件、以及一些跟專業(yè)相關(guān)的最新資料。
（三）生活規(guī)范
在班級這個大家庭里，每一位同學都是家庭中不可或缺一份子，班級生活建設(shè)與學風建設(shè)密不可分。為了創(chuàng)造更好的學習和生活環(huán)境，特制定以下班級生活管理條例。
對個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)的衛(wèi)生規(guī)范：
1個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生由學生自己負責，各寢室長要排定值日表。
2、每個宿舍成員要保持個人床鋪整潔，衛(wèi)生。
3、室內(nèi)保持通風，空氣新鮮無異味。
4、床，桌，凳等家具擺放整齊、干凈。
5、地面干凈，無果皮紙屑，無污物。
6、桌上、書架上物品擺放整齊、干凈。
7、床下物品擺放整齊、干凈、無零亂。
8、宿舍整體布置健康、高雅、和諧、美觀。
宿舍安全規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴禁私自亂接電線。
2、宿舍內(nèi)嚴禁使用違章電器。
個人行為和學習規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴禁吸煙、酗酒。
2、宿舍內(nèi)及公共場所嚴禁大聲喧嘩等現(xiàn)象。
3、每個宿舍寢室長督促并考核該宿舍成員的出勤狀況。
考核：定期由班委及普通同學分組檢查我班各個寢室的衛(wèi)生情況，在班級內(nèi)部開展競爭，給予適當獎勵。
七、活動總結(jié)
學風建設(shè)，是學校、班級和個體發(fā)展的生命線！
學風建設(shè)，絕不是一堂班會課能解決的問題！
學風建設(shè)，也不光是學校能完全解決的問題！
學風建設(shè)，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潛移默化，需要腳踏實地、持之以恒！
學風建設(shè)，我們一起行動吧！
在全院開展“迎評估，樹新風”的良好氛圍中，在院領(lǐng)導、班主任及各位老師的指導和帶領(lǐng)下，機電光纖1班一定能夠完成自己的預定目標，取得更大的進步！
學校班級學風建設(shè)策劃書2
一、建設(shè)時間
20xx年6月xxx日——20xx年6月xx日
二、建設(shè)宗旨
三、建設(shè)目的
1、通過組織學習規(guī)范、校風校訓等有關(guān)知識的學習及檢查、督促，培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風，在全班學生中積極營造良好的學風建設(shè)氛圍，為全班學風建設(shè)的蓬勃開展奠定堅實基礎(chǔ)。
2、通過組織學習，使每個學生能夠?qū)φ諏W習規(guī)范，反省不足、改正缺點，使“牢記校風、踐行校訓”成為每個昌大學子的自覺行動，解決教學場所生活化等突出問題。
四、策劃內(nèi)容
（一）考勤制度從宿舍做起
1、成立宿舍舍長小組，并增加“舍長總長”一職稱。
2、宿舍管理獎勵和處罰手段雙管齊下。（）舍長小組每逢周二早上檢查班級宿舍情況，并公平評比出“班級優(yōu)秀宿舍”和“班級待改宿舍”。評比標準：
a、宿舍每周的考勤情況。
b、宿舍的內(nèi)務(wù)，包括宿舍內(nèi)部衛(wèi)生及擺放。
c、宿舍參加集體活動的積極程度。
d、晚上自修和電腦上網(wǎng)的時間分配合理程度，作息時間的合理性等。
（以上四項內(nèi)容均有本舎長如實匯報，班委及班級成員嚴格監(jiān)督，如虛報，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本宿舍一學年的宿舍評優(yōu)資格，并扣除該舎長的綜合測評分數(shù)）“班級優(yōu)秀宿舍”可獲得獎金12元/次?！鞍嗉壌乃奚帷苯邮芊饩W(wǎng)一天的處罰（此處罰行動由班長采取強硬拔掉該宿舍路由器的辦法來實行，班級成員均有監(jiān)督權(quán)利）。一宿舍一學期獲得“班級優(yōu)秀宿舍”累計三次，獲得附加獎金20元。一宿舍一學期被評為“班級待改宿舍”累計三次，則接受封網(wǎng)一星期的附加處罰。
3、定期召開宿舍舍長小組會議，總結(jié)各宿舍存在的問題及解決情況。會議有班長主持，所有班委需參加。
（二）定期召開班級會議
定期召開班級會議，及時總結(jié)班級近況，表揚班級好人好事，并對班級存在的問題提出相應(yīng)的解決方案。
（三）督促同學去上自習
為了讓同學們養(yǎng)成良好的學習習慣和更好的掌握所學的知識，我們鼓勵同學多上自習，晚上沒事的話寢室最好不要留人，盡量去上自習。
（四）上課簽到
班學風建設(shè)策劃書以后，我們就決定實行上課簽到制度，旨在提高上課出勤率?？记诎嚅L需嚴格實行，同學們積極配合，做到?jīng)]有漏網(wǎng)之魚，凈化班風。
（五）組織集體活動
在學習之余組織活動，來豐富大家的生活，如班級聚會、班級宿舍籃球友誼籃球賽、和其他班進行體育友誼賽等，以達到結(jié)合的效果。
學風策劃書篇十六
一、班會思想：為提高我班學生學習氛圍，結(jié)合我班的實際情況，召開本次學風建設(shè)主題班會。
二、班會目的：通過主題班會，總結(jié)前期學風建設(shè)中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設(shè)，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。
三、班會主題：班級學風建設(shè)(核心)。
(一)班會人員：2班全體同學。
(二)班會主持：____。
(三)班會記錄：亓____。
五、班會步驟：
1、藺____發(fā)言：宣布班會正式開始。
2、王____發(fā)言：敘述學生遲交作業(yè)等一些學習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、亓____發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、王____發(fā)言：(1)對以前工作作出檢討;(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。(3)對在學風建設(shè)的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。
5、國____發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、王云：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進行分組，宣布分組情況如下：
星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉檢查。
主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。
明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。
7、路____：闡述對安全強調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、藺____發(fā)言：(1)強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設(shè)從現(xiàn)在做起。(2)對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。
9、王____發(fā)言：(1)對“大一”學生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進一步強調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、孫____發(fā)言：對“學風建設(shè)”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、王____發(fā)言：(1)班中的體育用品安全問題。(2)參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感。
12、亓____發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。
13、王____發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。
14、藺____發(fā)言：(1)對本次班會進行小結(jié)。
(2)強調(diào)同學們和班干部之間相互配合的重要性。
(3)強調(diào)借助本次班會進一步加強學風建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。
15、藺____宣布班會結(jié)束。
學風策劃書篇十七
學風，就是學習的風氣。是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學生成長成才的基礎(chǔ)和前提。良好的學風是指在正確思想指導下，符合一定學習規(guī)范的行為。同時，良好的學風也是良好班風的具體反映，是學生提高學業(yè)成績完成學習任務(wù)的重要保證。在加強班風建設(shè)的同時，要下大力氣搞好學風建設(shè)，學風的建設(shè)也有助于良好班風的形成。學風建設(shè)主要體現(xiàn)在考風考紀的建設(shè)上，為了營造一個好的考試的氛圍，我班通過開展主題班會，來加強我們的考風考紀的學風建設(shè)。
就不會出現(xiàn)不會答題的情況，不會出現(xiàn)不及格的情況。所以只要大家做了準備，考試是很輕松的。第三、全班同學在班長團支書的倡議下，一起在黑板上簽名，表示做到誠信應(yīng)考，杜絕作弊。
本次針對班級考風考紀學風建設(shè)的主題班會，大家嚴肅認真的對待了，并都積極參與了。通過積極的談?wù)?，最后針對積極備考，認真復習，得出了幾點共識：
1．備考復習提倡實事求是。
這就是實實在在，老老實實的態(tài)度。要求學生對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點僥幸的心理應(yīng)付考試。要實實在在的去復習，一點一滴的積累。
2.提倡勤奮刻苦、知難而進。
勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。馬克思強調(diào)勤奮是達到光輝頂點的決定性力量夕他告誡說：“在科學上面是沒有平坦的'大路可走的，只有在那崎嶇小路的攀登上，不畏勞苦的人，才有希望達到光輝的頂點。”著名數(shù)學家華羅庚也說：勤能補拙。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。在復習備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不能灰心、喪志。古語說：“哀莫大于心死”。喪失信心是最可怕的。在困難面前要知難而進。
3．提倡虛心求教、勇于探索、相互幫助。
步的開始，失敗的征兆。虛心求教才能不斷進步。復習過程中，不懂之處虛心的向任課老師和同學們求教，班主任要鼓勵表揚這樣虛心學習又不斷進步的同學、使全班形成好問，共同研究問題的風氣。在虛心求教的同時，還應(yīng)解放思想，敢于求異，勇于創(chuàng)新，進行創(chuàng)造性學習。要破除迷信，經(jīng)常探求新辦法，努力提高復習的效率、復習質(zhì)量。通過這次“考風考紀學風建設(shè)”主題班會的召開，同學們認識到了考試舞弊對一個學生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事！考試只是一時的測驗，誠信卻是人一生的承諾！堅守原則，以自己真實的能力接受考試的檢驗才是應(yīng)有的態(tài)度。通過這次主題班會，同學們都端正了學習態(tài)度，準備積極投入到復習中，并且以自己的實際行動樹立良好的考風，自覺遵守考紀，爭取在期中考試中取得好成績。
學風策劃書篇十八
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達到目標。
一、活動背景：
班級學風即是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學習風氣，它是體現(xiàn)一個班風氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。班級，作為我們自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主要組織載體，其建設(shè)便有其舉足輕重的地位。良好的學風建設(shè)決定著整個班級的風氣，它可以使每位學生深受其益但學風建設(shè)不當也可使許多學生深受其害。鑒于班級風氣對我們班集體及各成員的重大影響我們應(yīng)加大對班級學風的建設(shè)。，根據(jù)我們學校的實際要求，為了迎接即將到來的評估做好準備，配合學院要求和安排及鑒于本班實際情況，我班也制定具體的方案以自己的實際行動來促進學校的學風建設(shè)。
二、活動目的。
學風建設(shè)是一項長期要抓的工作，具體到我班就是主要圍繞考勤、違紀、寢室衛(wèi)生情況等展開，另外適當?shù)募尤胍恍┚蜆I(yè)方面的知識，使同學們在這些方面形成正確的價值觀念。
三、活動主題。
揚起風帆，整裝待發(fā)。
四、活動時間。
20**年11月9日下午2:30。
五、活動地點。
1203教室。
六、活動內(nèi)容。
（一）思想政治建設(shè)——處于學風建設(shè)的首要位置。
首先，我們將以大學生理想信念教育為核心，幫助同學們樹立遠大的抱負。如請師兄師姐們傳授學習經(jīng)驗和講述人生經(jīng)歷，在同學們樹立專業(yè)信心，消除心中困惑，確定人生目標方面起到積極的作用。以主題團日、主題班會活動等形式積極展開學習討論。
然后，在思想道德方面，豐富班級生活，用健康的文體活動、參觀活動、旅游活動影響同學，營造健康向上的學習和生活環(huán)境。在今后的工作中要依然保持班級的良好作風，組織同學們參加各種活動，增強同學們的身體素質(zhì)，增進男女生之間的交流，另一方面也增強班級體的凝聚力。根據(jù)同學的實際情況，有選擇有計劃的組織“團日活動”、充分調(diào)動同學的積極性。
（二）學習計劃。
上學期我班總體學習情況一般，有些許人掛課。我們這學期的目標是及格率達到100%，我們對自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個方面著手來實現(xiàn)預定的.目標。
具體措施：
1、嚴格考勤，保證出勤率。由各周負責點名的班委嚴格執(zhí)行點名，其他班委監(jiān)督。
3、搜集一些學習資料，包括一些課件、以及一些跟專業(yè)相關(guān)的最新資料。
（三）生活規(guī)范。
在班級這個大家庭里，每一位同學都是家庭中不可或缺一份子，班級生活建設(shè)與學風建設(shè)密不可分。為了創(chuàng)造更好的學習和生活環(huán)境，特制定以下班級生活管理條例。
對個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)的衛(wèi)生規(guī)范：
1個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生由學生自己負責，各寢室長要排定值日表。
2、每個宿舍成員要保持個人床鋪整潔，衛(wèi)生。
3、室內(nèi)保持通風，空氣新鮮無異味。
4、床，桌，凳等家具擺放整齊、干凈。
5、地面干凈，無果皮紙屑，無污物。
6、桌上、書架上物品擺放整齊、干凈。
7、床下物品擺放整齊、干凈、無零亂。
8、宿舍整體布置健康、高雅、和諧、美觀。
宿舍安全規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴禁私自亂接電線。
2、宿舍內(nèi)嚴禁使用違章電器。
個人行為和學習規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴禁吸煙、酗酒。
2、宿舍內(nèi)及公共場所嚴禁大聲喧嘩等現(xiàn)象。
3、每個宿舍寢室長督促并考核該宿舍成員的出勤狀況。
考核：定期由班委及普通同學分組檢查我班各個寢室的衛(wèi)生情況，在班級內(nèi)部開展競爭，給予適當獎勵。
七、活動總結(jié)。
學風建設(shè)，是學校、班級和個體發(fā)展的生命線！
學風建設(shè)，絕不是一堂班會課能解決的問題！
學風建設(shè)，也不光是學校能完全解決的問題！
學風建設(shè)，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潛移默化，需要腳踏實地、持之以恒！
在全院開展“迎評估，樹新風”的良好氛圍中，在院領(lǐng)導、班主任及各位老師的指導和帶領(lǐng)下，機電光纖1班一定能夠完成自己的預定目標，取得更大的進步！
光纖通信1班。
**年**月**日。
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學風策劃書篇十九
二、建設(shè)宗旨。
三、建設(shè)目的。
1、通過組織學習規(guī)范、校風校訓等有關(guān)知識的學習及檢查、督促，培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風，在全班學生中積極營造良好的學風建設(shè)氛圍，為全班學風建設(shè)的蓬勃開展奠定堅實基礎(chǔ)。
2、通過組織學習，使每個學生能夠?qū)φ諏W習規(guī)范，反省不足、改正缺點，使“牢記校風、踐行校訓”成為每個昌大學子的自覺行動，解決教學場所生活化等突出問題。
（一）考勤制度從宿舍做起。
1、成立宿舍舍長小組，并增加“舍長總長”一職稱。
2、宿舍管理獎勵和處罰手段雙管齊下。()舍長小組每逢周二早上檢查班級宿舍情況，并公平評比出“班級優(yōu)秀宿舍”和“班級待改宿舍”。評比標準：a、宿舍每周的考勤情況。b、宿舍的內(nèi)務(wù)，包括宿舍內(nèi)部衛(wèi)生及擺放。c、宿舍參加集體活動的積極程度。d、晚上自修和電腦上網(wǎng)的時間分配合理程度，作息時間的合理性等。（以上四項內(nèi)容均有本舎長如實匯報，班委及班級成員嚴格監(jiān)督，如虛報，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本宿舍一學年的宿舍評優(yōu)資格，并扣除該舎長的綜合測評分數(shù)）“班級優(yōu)秀宿舍”可獲得獎金12元/次?！鞍嗉壌乃奚帷苯邮芊饩W(wǎng)一天的處罰（此處罰行動由班長采取強硬拔掉該宿舍路由器的辦法來實行，班級成員均有監(jiān)督權(quán)利）。一宿舍一學期獲得“班級優(yōu)秀宿舍”累計三次，獲得附加獎金20元。一宿舍一學期被評為“班級待改宿舍”累計三次，則接受封網(wǎng)一星期的附加處罰。
3、定期召開宿舍舍長小組會議，總結(jié)各宿舍存在的問題及解決情況。會議有班長主持，所有班委需參加。
（二）定期召開班級會議。
定期召開班級會議，及時總結(jié)班級近況，表揚班級好人好事，并對班級存在的問題提出相應(yīng)的解決方案。
（三）督促同學去上自習。
為了讓同學們養(yǎng)成良好的學習習慣和更好的掌握所學的知識，我們鼓勵同學多上自習，晚上沒事的話寢室最好不要留人，盡量去上自習。
（四）上課簽到。
班學風建設(shè)策劃書以后，我們就決定實行上課簽到制度，旨在提高上課出勤率。考勤班長需嚴格實行，同學們積極配合，做到?jīng)]有漏網(wǎng)之魚，凈化班風。
（五）組織集體活動。
在學習之余組織活動，來豐富大家的生活，如班級聚會、班級宿舍籃球友誼籃球賽、和其他班進行體育友誼賽等，以達到勞役結(jié)合的效果。
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學風策劃書篇二十
“學風建設(shè)月”活動是本學期開始校學生會學習部經(jīng)過初步策劃后決定開設(shè)的一個對學校學風建設(shè)起促進和宣傳作用的全校性質(zhì)評比月活動。擬將學習部原有學風問卷調(diào)查、例行查課活動、學習委員動員大會、學習委員檔案管理整合到“學風建設(shè)月”中開展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。
每學期的中后階段，廣大同學的學習熱情會有所下降。為了營造一個良好的學習氛圍，同時提升廣大同學在大學英語4、6級考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷為我校學風建設(shè)貢獻力量。
以學術(shù)活動促學風建設(shè)
主辦方：xx大學江城學院學生會學習部
協(xié)辦方：xx大學江城學院學生會宣傳部
xx大學江城學院學生會秘書處
地質(zhì)科學與工程學部學生會學習部
機械與電子信息學部學生會學習部
外國語學部學生會學習部
藝術(shù)與傳媒學部學生會學習部
經(jīng)濟與管理學部學生會學習部
繼續(xù)學院學生會學習部
本屆“學風建設(shè)月”活動將以隨機抽查到課情況、學風問卷調(diào)查、學習委員動員大會等為活動載體，通過考核以評優(yōu)、評先進從而進一步促進學風的建設(shè)。
(一)前期準備
另：要求各學部(院)最遲在5月9日前擺出相關(guān)宣傳板
(3)初定于5月5日(周四)晚，召開大一、大二年級全校學習委員動員大會。
(二)具體
查課部分
本次“學風建設(shè)月”活動查課部分分為兩大板塊構(gòu)成，即主辦方查課和學部(院)間互查。兩大部分查課統(tǒng)計結(jié)果將以不同權(quán)重最后計算到每個學部(院)“學風建設(shè)月”評比總分中，具體評分標準另附。具體查課安排如下：
(1)學部(院)互查部分每星期由各個學部學習部進行統(tǒng)籌人員安排，每周查課節(jié)數(shù)為10節(jié)課，其中包括4節(jié)專業(yè)課，3節(jié)大學英語課以及聽力課，3節(jié)公共課。具體抽查的相應(yīng)班級、課程，校學習部會在每周前發(fā)放到各學部(院)學習部。所查每堂課程學部(院)互查需要本學部(院)1名干部和查課學部(院)2名干部到場進行互相監(jiān)督。所有查課表需有當堂老師和所在班級班長簽字后方可生效。
(2)每星期由校學生會干部對6個學部進行抽查，每學部查課5節(jié)以上;
注：各學部(院)所有查課人員必須為學習部成員，查課時佩戴工作證，嚴格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級班長簽字。
學風問卷調(diào)查部分
(1)在自習時間，到自習室及圖書館進行問卷調(diào)查;
(2)在上課之前，對所查課的班級進行相應(yīng)問卷調(diào)查;
(4)下發(fā)至隨機抽取的班級，進行問卷調(diào)查。
根據(jù)查課期間到課率、課堂紀律以及問卷調(diào)查顯示的情況綜合得分取排名前三的學部(院)為“學風建設(shè)月”優(yōu)秀學風建設(shè)學部(院)一、二、三等獎，其余三個學部為優(yōu)秀獎。
xx大學江城學院學生會學習部
二〇一x年五月一日
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