無論是成功還是失敗，總結(jié)都是一種寶貴的財富。有效的時間管理對于提高工作效率至關重要。小編特地為大家準備了一些值得借鑒的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
會計學本科論文篇一
性別：男。
年齡：22歲。
最高學歷：本科。
工作年限：應屆畢業(yè)生。
政治面貌：共青團員。
現(xiàn)居城市：廣東省。
籍貫：江西省。
婚姻狀況：未婚。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
電子郵箱：xxx@。
求職意向。
工作類型：全職。
期望薪資：面議。
工作地點：廣東省。
求職行業(yè)：金融保險、證券、期貨。
求職職位：銀行柜員/會計客戶經(jīng)理投資/理財顧問保險業(yè)務經(jīng)理/主管。
工作經(jīng)歷。
工作描述：處理日常會計事務，憑證等。
工作描述：處理會計賬簿。
教育經(jīng)歷。
專業(yè)描述：中級財務會計，高級財務會計，成本會計，會計基礎。
語言水平。
英語掌握程度：良好(英語四級)。
獲得證書。
自我評價。
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
會計學本科論文篇二
論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，下面是關于自考本科會計學畢業(yè)論文范文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
當前會計學專業(yè)畢業(yè)論文教學模式存在一定的問題。文章構建了一套有理論支撐，有實踐基礎，具有漸進性、階段性訓練特點的畢業(yè)論文教學模式，以期對會計學專業(yè)畢業(yè)論文的教學工作起到一定的促進作用。
會計學專業(yè)；畢業(yè)論文；教學模式
畢業(yè)論文的撰寫是本科會計學專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際和鍛煉學生獨立工作能力的有效手段，是對學生掌握和運用所學基礎理論、基本知識、基本技能以及從事科學研究能力的綜合考核。搞好學生的畢業(yè)論文工作，對全面衡量和提高教學質(zhì)量具有重要意義。然而傳統(tǒng)的畢業(yè)論文教學模式運行狀況不容樂觀，許多見怪不怪的行為時有發(fā)生。為了使畢業(yè)論文回歸它的初衷,改革和創(chuàng)新傳統(tǒng)的畢業(yè)論文教學模式勢在必行。
（一）寫作周期太短,難于達到預期效果
很多高校會計學專業(yè)人才培養(yǎng)方案都習慣于將畢業(yè)論文作為一個獨立的教學環(huán)節(jié)安排在最后一個學期,寫作周期約三個月。然而，會計學專業(yè)畢業(yè)論文寫作能力的培養(yǎng)與提高是一個循序漸進的過程,而僅僅靠論文指導教師通過短時間的突擊指導是很難見效的。一個完整的畢業(yè)論文實踐通常包括以下幾個環(huán)節(jié):確定畢業(yè)論文題目,查找文獻資料,寫開題報告, 制定調(diào)查方案,進行調(diào)查和資料整理，撰寫畢業(yè)論文，答辯等。如此多的實踐教學環(huán)節(jié),要在三個月左右的時間內(nèi)完成，其難度是不言而喻的，更何況每一個環(huán)節(jié)都有一個理解、熟悉和消化的過程。特別在此之前缺乏前期性的訓練，部分學生就更加感到困惑了。比如，許多學生面對眾多的參考選題茫然不知所措，處于“什么題目都可以選,什么題目又都不能選”的矛盾之中；又比如，如何收集資料，收集哪些資料，如何進行實地調(diào)查，調(diào)查什么，一籌莫展。在這種情況下,為了學士學位,迫不得已，部分學生只好趕鴨子上架，走向另一個極端，其結(jié)果是不言而喻的，八仙過海，各顯神通，“文抄公”、 “摻水”現(xiàn)象不時而生。
（二）就業(yè)壓力過大,論文寫作應付了事
由于目前大多數(shù)院校實行的是學年學分制,在人才培養(yǎng)方案中畢業(yè)論文大都安排在第八學期,且這一學期又是畢業(yè)生求職的時期,所以二者的重合給畢業(yè)論文帶來了一定的影響。一方面，學生為了在限定的時間內(nèi)找到好的工作崗位自然會把畢業(yè)論文放到從屬地位；另一方面，即使找到了工作，用人單位要求學生提前上班，致使這些學生無暇顧及畢業(yè)論文，所以無論是找到工作與否都不同程度地影響畢業(yè)論文的撰寫。
（三）寫作基礎薄弱，撰寫論文力不從心
本科畢業(yè)論文的寫作要求學生綜合運用專業(yè)的知識和理論發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題。不論是問題的發(fā)現(xiàn)和提出，還是問題的分析和解決都需要扎實的知識和理論的支撐。沒有寬厚的知識和理論背景，就很難有什么新發(fā)現(xiàn)。目前學生缺乏寫作方面的基礎知識和基本訓練。很多學校沒有開設專門的畢業(yè)論文指導課,在校時各門專業(yè)課的考試又大多以試題考試為主,學生在校期間幾乎沒有受到專業(yè)論文的寫作訓練。即使在畢業(yè)論文寫作前,學校安排了幾次專題講座，但不少學生實際動筆時仍感覺到困難重重,不知如何展開研究工作。教師在指導畢業(yè)論文教學中,發(fā)現(xiàn)有相當多的學生非常缺乏論文寫作能力,在論文寫作時對于自己所論的問題、論點、例證和論證步驟不清晰，想到什么就寫什么，事無巨細的將一堆材料沒有邏輯聯(lián)系地堆砌在一起。
針對上述存在的問題，如何妥善解決其中的矛盾，本文探討了“3.8.2.1”畢業(yè)論文教學新模式，具體思路就是構建一套有理論支撐，有實踐基礎，具有漸進性、階段性訓練特點的畢業(yè)論文教學模式。具體模式見圖1：
模式中的 “3”是指開設《大學語文》、《寫作基礎知識》和《經(jīng)濟文獻檢索》三門課程，開設這三門課的目的旨在為撰寫畢業(yè)論文奠定寫作基礎。其中《大學語文》安排在第一學期，《論文寫作基礎》安排在第二學期，《經(jīng)濟文獻檢索》安排在第三學期。這種安排既保證了課程先行后續(xù)的合理性，同時又保證時間上的銜接性，而且也體現(xiàn)了大學與中學知識的延續(xù)性。
模式中的 “8”是指圍繞教育部工商管理類專業(yè)教學指導委員會發(fā)布的會計學專業(yè)指導性教學計劃中規(guī)定的基礎會計、中級財務會計、高級財務會計、成本會計、管理會計、審計學、財務管理、會計電算化（或會計信息系統(tǒng)）等八門主干專業(yè)課程進行課程論文訓練，通過課程論文寫作達到畢業(yè)論文前期性專業(yè)寫作訓練的目的。課程論文的寫作形式可多種多樣，如讀書體會、學習心得、文獻綜述、調(diào)查研究、案例分析、小論文等形式均可。具體要求可視課程的內(nèi)容和難易程度確定。比如剛學習《基礎會計》時，考慮是專業(yè)入門課程，要求學生寫學習心得或讀書體會即可；《財務管理》可考慮案例分析，等等。專業(yè)主干課程論文時間安排與課程安排同步。通過這一系列的寫作，既可初步訓練學生的寫作能力，同時更重要的是有利于培養(yǎng)學生的專業(yè)興趣，為畢業(yè)論文寫作打下專業(yè)基礎。
模式中的 “2”是指開設論文專題講座和進行一次學年論文寫作訓練,時間可安排在第七學期前半學期完成。首先，安排論文指導經(jīng)驗比較豐富的教師講授2至3次論文專題講座，主要是結(jié)合專業(yè)特點，進行論文研究方法和論文規(guī)范性的培訓，使得學生能夠把握論文的基本研究方法、研究思路，以及查詢資料的方法、論文寫作的規(guī)范性、摘要的寫作等。隨后安排5~6周時間進行學年論文寫作，為畢業(yè)論文奠定基礎。在寫作學年論文時，可以由老師根據(jù)自己的科研和教學問題，事先擬定選題，讓學生自主選擇感興趣的題目，并通過師生交換意見，實現(xiàn)雙向選擇。這樣既可以調(diào)動學生的積極性，又可以尋求學生感興趣的科研切入點和師生之間協(xié)調(diào)的結(jié)合點。學年論文的寫作目的旨在為畢業(yè)論文搭建一個良好的平臺，此階段一個非常重要的任務是為后期撰寫畢業(yè)論文選好題。論文選題無論來自教學或科研，都應有一定的先進性和可行性，難度太大和太小的題目都不宜作為學年論文的選題。難度太大，學生在有限的時間內(nèi)完不成任務；難度太小，學生得不到應有的鍛煉，達不到學年論文的質(zhì)量要求。題目的難度應以學生經(jīng)過努力能夠完成為基礎。其次是深入實習單位，搞好調(diào)查研究工作，學會如何搜集材料，如何整理材料等，此階段要達到畢業(yè)論文寫作前期模擬訓練的目的。
模式中的 “1”是指在最后一學期,學生在指導老師的.指導下完成畢業(yè)論文撰寫全過程。在操作上筆者建議盡可能圍繞學年論文確定的題目作進一步的調(diào)查研究，使研究不斷深化升華，使內(nèi)容不斷充實。理想狀態(tài)應是學年論文的揚棄而不是拋棄，這樣做的目的是減輕最后一學期畢業(yè)論文的壓力，使研究具有延續(xù)性，將畢業(yè)論文與學年論文連為一體，同時也有利于提高畢業(yè)論文的質(zhì)量，也能較好地解決就業(yè)求職與畢業(yè)論文撰寫的矛盾。
按照上述模式組織畢業(yè)論文教學，至少有如下幾方面的好處。其一，能較好地解決目前畢業(yè)論文教學中存在的突出問題，有利于調(diào)動學生撰寫論文的積極性和主動性，能較好地解決求職與論文撰寫的矛盾。其二，循序漸進，分階段訓練，有利于夯實寫作基礎，提高學生論文寫作能力，達到提高畢業(yè)論文質(zhì)量的目的。其三，這種新模式能克服原來的畢業(yè)論文環(huán)節(jié)孤立、封閉、滯后及時間不足的弱點，將平時的專業(yè)課程論文訓練、學年論文和畢業(yè)論文有機地結(jié)合起來,起到事半功倍的效果。
首先，本科會計學專業(yè)畢業(yè)論文的改革與創(chuàng)新是一項涉及專業(yè)建設、教學改革和教學管理的交叉性課題之一，是一項系統(tǒng)工程，它與學校日常的基礎課程、專業(yè)課程和實踐教學以及教育理念、培養(yǎng)目標等密不可分。只有在不斷轉(zhuǎn)變教學理念的過程中形成共識，明確思路才能提出創(chuàng)新的教學方案。其次，畢業(yè)論文教學模式改革方案的有效實施離不開指導老師、學生和教學職能部門管理人員的積極性，只有三者形成共識，密切配合，實施方案才能達到預期的效果。再次，畢業(yè)論文教學模式改革是動態(tài)的，是一個由不太完善到逐步完善的過程，這其中需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷補充和完善，特別是規(guī)范各階段具體操作規(guī)程，并制定相應的保障機制，做到有章可循，才能取得良好的教學效果，否則難于達到預期目的。
會計學本科論文篇三
性別：女。
年齡：23歲。
最高學歷：本科。
政治面貌：中共黨員。
現(xiàn)居城市：上海。
籍貫：江蘇。
婚姻狀況：未婚。
聯(lián)系電話：×××××××××××。
電子郵箱：×××@。
求職意向。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
工作類型：全職。
工作地點：上海、江蘇。
求職行業(yè)：金融保險、證券、期貨黨政機關、團體事業(yè)。
求職職位：會計行政專員/助理客戶經(jīng)理。
工作經(jīng)歷。
工作描述：主要負責復印打印各種文件、做好會議記錄工作、接待來賓等。
教育經(jīng)歷。
語言水平。
英語掌握程度：良好。
普通話掌握程度：熟練。
獲得證書。
自我評價。
會計學本科論文篇四
通過中介組織，依據(jù)獨立審計準則，站在公正的立場上對企業(yè)的財務報告進行評估，及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)有失“公允”及其他不當?shù)臅嬓袨椋瑢ζ髽I(yè)實施會計控制。
針對內(nèi)部會計控制中存在的問題，應該采取以下幾個措施：
第一，科學完善的企業(yè)內(nèi)部會計控制體系需要培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的會計人員隊伍。
第二，良好的信息和溝通系統(tǒng)能使企業(yè)及時掌握營運狀況，并在有關部門和人員之間進行溝通。會計電算化節(jié)省時間，提高了工作效率，減少了人為因素對內(nèi)部會計控制的影響。應特別注意開發(fā)與引進先進的企業(yè)財務與管理軟件，逐步建立高質(zhì)量的企業(yè)信息溝通系統(tǒng)。
第三，引入獨立董事制度，建立審計委員會和薪酬委員會，對提高董事會的質(zhì)量，彌補目前公司法人治理結(jié)構上的欠缺是非常有實際意義的。
第四，內(nèi)部會計控制制度為防止和發(fā)現(xiàn)差錯和舞弊提供的是“合理的”“必須的”而非“絕對的”保證。因此除了其自身應該不斷修訂、完善外，還要實施必要的內(nèi)部審計和社會審計，以克服內(nèi)部會計控制的局限性。
最后，通過產(chǎn)權制度改革，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，使企業(yè)領導人與企業(yè)興衰息息相關，企業(yè)領導者才會有動力去實施企業(yè)內(nèi)部會計控制，企業(yè)內(nèi)部會計控制才會真正發(fā)揮其應有的作用。
結(jié)語。
企業(yè)內(nèi)部會計控制是一個系統(tǒng)工程需要多方面的努力，企業(yè)的內(nèi)部會計控制其基本目標應該是在保證企業(yè)經(jīng)濟效益最大化的前提下，保證企業(yè)順暢運轉(zhuǎn)而又小失控制，同時，要能對非常規(guī)業(yè)務進行有效的反應，通過對內(nèi)部控制的檢測和評價，保證企業(yè)內(nèi)部控制能進行有效的自我調(diào)節(jié)。
參考文獻。
[1]李雪靜.對加強企業(yè)內(nèi)部控制的幾點思考.黑龍江對外經(jīng)貿(mào)[j]，，8期。
[2]姜茂生，王海連.從公司治理角度完善企業(yè)的內(nèi)部控制[n].證券日報，.
[3]柴童，黃國成.關注我國企業(yè)內(nèi)部控制[n].中國財經(jīng)報;.
[4]劉玲.企業(yè)內(nèi)部會計控制從何抓起?[n].中國財經(jīng)報，2007.
[5]顧殿偉.內(nèi)部會計控制與社會監(jiān)督.中國總會計師[j]，2007-2-12.
[6]孫瑞東，孫淑香.淺析企業(yè)內(nèi)部會計控制.中國會計師網(wǎng)[eb/ol].http：///html/gl/qycw/nbkz/2006/1018/./-10-29.
[7]劉杰.淺議企業(yè)內(nèi)部會計控制.會計之友[j]，2007，20期.
[8]朱玉香.論企業(yè)內(nèi)部會計控制存在問題及其對策.管理科學文摘[j]，2006，01期.
[9]張麗紅.試論我國企業(yè)的內(nèi)部會計控制[j].時代經(jīng)貿(mào)(下旬刊)，2008，(s1).
[10]徐建玲，劉舉煌.加強企業(yè)內(nèi)部會計控制.經(jīng)營管理者[j]，2006，12期.
致謝。
經(jīng)過三年的艱苦跋涉，兩個多月的精心準備，我的畢業(yè)論文終于劃上句號，大學本科也即將結(jié)束。從開始接到論文題目到系統(tǒng)的實現(xiàn)，再到論文文章的完成，每走一步對我來說都是新的嘗試與挑戰(zhàn)，經(jīng)過不懈的努力，終于敲完最后一個字符，我感觸頗多。雖然其中沒有什么值得特別炫耀的成果，但對我而言，是寶貴的。
最后在此我謹向我的導師以及在畢業(yè)設計過程中給予我很大幫助的老師、同學們致以最誠摯的謝意!
會計學本科論文篇五
3、會計準則與審計準則的綜合運用。
4、審計實務和審計準則差距研究。
5、美國反舞弊審計準則的思考。
6、審計方案準則研究。
7、審計報告拒絕表示意見原因分析。
8、會計和審計中重要性概念的再思考。
9、論財政審計監(jiān)督存在的問題和對策。
10、對十六大報告與國家審計發(fā)展的思考。
會計學本科論文篇六
許多求職者都是制作一份簡歷后，復印幾十份，隨時做好把復印的簡歷遞給每一位招聘官的準備。這樣子是不可以的哦，以下是“會計學本科應屆生個人簡歷”，希望給大家?guī)韼椭?/p>
基本信息。
姓名：xxx。
性別：女。
年齡：23歲。
最高學歷：本科。
政治面貌：中共黨員。
現(xiàn)居城市：上海。
籍貫：江蘇。
婚姻狀況：未婚。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
電子郵箱：xxxxxxxxxxx。
求職意向。
人才類型：
工作類型：全職。
期望薪資：-3000元。
工作地點：上海、江蘇。
求職行業(yè)：金融保險、證券、期貨黨政機關、團體事業(yè)。
求職職位：會計行政專員/助理客戶經(jīng)理。
工作經(jīng)歷。
工作描述：主要負責復印打印各種文件、做好會議記錄工作、接待來賓等。
教育經(jīng)歷。
語言水平。
英語掌握程度：良好。
普通話掌握程度：熟練。
獲得證書。
201x-04普通話水平測試等級證書二級甲等。
201x-11全國高等學校計算機考試二級。
201x-12大學英語四級。
自我評價。
本人個性較為開朗，能夠吃苦耐勞，忠誠穩(wěn)重，堅守誠信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力，對工作能都積極熱情。
會計學本科論文篇七
1.關于會計理論結(jié)構的探討。
2.中外會計報告比較及啟示。
3.對我國具體會計準則的思考。
4.關于會計信息真實性的思考。
5.試論人力資源會計。
6.關于會計政策的探討。
7.建立我國金融工具會計的探討。
8.關于商譽的會計思考。
9.論會計的國家性和國際性。
10.關于法定財產(chǎn)重估增值的研究。
11.試論重組會計。
12.現(xiàn)代企業(yè)制度的建立與會計監(jiān)督。
13.關于破產(chǎn)清算會計若干問題的思考。
14.關于會計管理體制的研究。
16.關于或有事項的研究。
18.關于會計工作的法律責任。
19.企業(yè)內(nèi)部會計制度建議。
20.上市公司信息披露。
21.關于會計管理體制的探討。
22.會計人員職業(yè)道德。
23.合并會計報表研究。
24.企業(yè)并購會計研究。
25.債務重組會計研究。
26.會計準則和制度的經(jīng)濟后果研究。
27.關于借款費用資本化的探討。
28.試論會計信息的公開制度。
29.試論我國的會計準則體系。
30.試論會計報告披露的范圍。
31.試論我國注冊會計師制度面臨的問題及對策。
32.關于強化會計監(jiān)督的思考。
33.關于期貨會計的探討。
34.試論會計環(huán)境。
35.非貨幣交易會計研究。
36.現(xiàn)代企業(yè)治理機制下的內(nèi)部控制制度。
37.減值會計研究。
38.試論新《會計法》下的會計監(jiān)督體系。
39.新《會計法》對會計核算的要求。
40.試論會計法律責任。
41.股票期權會計研究。
42.會計學專業(yè)課程體系研究。
二，財務管理部分。
1.上市公司股利政策實證研究。
2.股權結(jié)構與公司治理。
3.企業(yè)配股財務標準研究。
4.資本成本決策研究。
5.企業(yè)/企業(yè)集團財務管理體制研究。
6.經(jīng)營者薪酬計劃。
7.管理業(yè)績評價體系。
8.財務風險評價體系。
9.企業(yè)營運能力分析體系。
10.企業(yè)獲利能力評價體系。
11.企業(yè)財務危機預警體系。
12.企業(yè)/企業(yè)集團財務戰(zhàn)略研究。
13.企業(yè)/企業(yè)集團財務政策研究。
14.企業(yè)/企業(yè)集團投資政策研究。
15.由某公司談企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展結(jié)構。
16.企業(yè)集團母、子公司利益沖突與協(xié)調(diào)。
17.企業(yè)投資決策科層結(jié)構體系研究。
18.金融互換與資本結(jié)構。
19.企業(yè)集團股利政策研究。
20.關于投資財務標準研究。
21.關于企業(yè)價值研究。
22.預算管理與預算機制的環(huán)境保障體系。
23.企業(yè)并構財務問題研究（題目宜具體化）。
24.企業(yè)/企業(yè)集團存量資產(chǎn)重組研究。
25.企業(yè)集團財務總監(jiān)委派制研究。
26.企業(yè)/企業(yè)集團財務控制體系。
27.企業(yè)財務目標再認識。
28.企業(yè)投資結(jié)構研究。
29.關于財務的分層管理思想研究。
30.企業(yè)表外融資的財務問題。
31.戰(zhàn)略（機構）投資者與公司治理。
32.自由現(xiàn)金流量與企業(yè)價值評估。
33.企業(yè)收益質(zhì)量及其評價體系。
34.企業(yè)信用政策研究。
35.企業(yè)稅收籌劃。
36.關于財務決策、執(zhí)行、監(jiān)督”三權”分立研究。
37.關于內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格研究。
38.上市公司關聯(lián)交易分析。
39.上市公司財務報表分析。
40.上市公司財務信息質(zhì)量基礎分析（題目宜具體化）。
41.財務學科課程體系探討。
三，管理會計部分。
1.變動成本法的應用研究。
2.管理會計的假設前提與原則。
3.投資決策分析方法。
4.關于管理會計師及其職業(yè)道德研究。
5.預算管理研究，業(yè)績評價體系與方法研究。
6.關于均衡計賬研究。
7.關于abc法的研究。
8.責任會計的研究。
9.關于投資項目決策的研究。
10.標準成本的研究。
11.戰(zhàn)略管理會計研究。
12.關于內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格的研究。
13.關于成本差異分析的研究。
14.關于敏感性分析。
15.關于成本控制方法。
四，審計部分。
1．論內(nèi)部審計的獨立性。
2．論市場經(jīng)濟下審計的職能與作用。
3．論審計在宏觀經(jīng)濟調(diào)控中的地位與作用。
4．論審計目標與審計證據(jù)的獲取。
5．論審計與經(jīng)濟監(jiān)督系統(tǒng)。
6．論我國審計組織體系的健全與發(fā)展。
7．論我國審計體制的改革與完善。
8．論審計的法制化、規(guī)范化建設。
9．論審計執(zhí)法與處罰力度的.強化。
10．論審計風險及其防范。
11．比較審計初探。
12．論經(jīng)濟效益審計。
13．論國有資產(chǎn)保值增值審計。
14．論現(xiàn)代企業(yè)制度下的內(nèi)部審計。
15．論財政同級審計。
16．對驗資中有關問題的探討。
17．對資產(chǎn)評估中有關問題的探討。
18．審計工作策略探討。
19．論內(nèi)部控制系統(tǒng)審計（制度基礎審計探討）。
20．論審計方式方法體系的完善。
21．論企業(yè)集團內(nèi)部審計制度的構建。
22．論注冊會計師的法律責任。
23．論審計工作質(zhì)量的控制與考核。
24．論我國審計準則體系的完善。
25．論我國注冊會計師審計制度的發(fā)展與完善。
26．新會計法實施后企業(yè)內(nèi)部審計建設。
27．獨立審計準則研究（可選一個準則進行研究）。
28．注冊會計師專業(yè)課程體系研究。
五，會計電算化部分。
1.會計電算化系統(tǒng)的安全性分析。
2.會計電算化系統(tǒng)的容錯性及可操作性問題。
3.會計電算化核算系統(tǒng)的子系統(tǒng)劃分研究。
4.會計電算化工作可能出現(xiàn)的問題及對策。
5.會計電算化對會計工作方法的影響探討。
6.會計電算化對傳統(tǒng)會計職能的影響研究。
7.商業(yè)進銷存系統(tǒng)模式研究。
8.會計電算化的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
9.網(wǎng)絡會計研究。
10.對計算機會計信息工作的審計。
會計學本科論文篇八
一、課題的來源。
高科技的發(fā)展大大縮短了企業(yè)產(chǎn)品壽命周期，為了公允的反映企業(yè)資產(chǎn)狀況，資產(chǎn)減值準備的計提應運而生，并成為當今國內(nèi)外會計理論界和實務界普遍關注的熱點。2月15日，我國財政部頒布了與國際慣例趨同的新企業(yè)會計準則，新準則的出臺，雖在一定程度上完善了資產(chǎn)減值的會計核算，但在實務過程中仍存在不少問題。因此，本人就我國現(xiàn)行資產(chǎn)減值會計存在的問題及對策進行粗淺的討論。本課題是自選課題。
二、研究的目的和意義。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟環(huán)境中的不確定性和風險也在不斷加大，使得資產(chǎn)減值會計成為各國會計規(guī)范的熱點問題。長期以來，由于受歷史遺留等諸多因素的影響，資產(chǎn)減值會計在我國發(fā)展還不是很完善，我國的企業(yè)界普遍存在著高估資產(chǎn)價值的現(xiàn)象。為此，我國從“四項減值準備”的出臺，到升格為“八項減值準備”，再到202月15日頒布的《企業(yè)會計準則——資產(chǎn)減值》，將計提資產(chǎn)減值范圍擴大到除現(xiàn)金資產(chǎn)之外的幾乎所有資產(chǎn)項目，可以說，我國關于資產(chǎn)減值的會計規(guī)范正逐步走向完善。為使企業(yè)更加真實客觀地反映資產(chǎn)的公允價值和財務狀況，規(guī)范證券市場信息的披露行為，使廣大投資者對企業(yè)盈利能力和抵御風險能力更具信心。這正是本文研究的目的和意義所在。
三、國內(nèi)外發(fā)展狀況、發(fā)展水平與存在問題。
1、國內(nèi)發(fā)展情況。
1993年，黨的十四大提出建設社會主義市場經(jīng)濟。在市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營風險加大，經(jīng)營困難、破產(chǎn)倒閉日益頻繁，使得企業(yè)的應收賬款實際上總有一部分收不回來。根據(jù)謹慎性原則，在1993年會計制度改革時，我國的會計制度中第一次明確地接受資產(chǎn)減值的觀念，允許所有企業(yè)針對應收賬款這一流動資產(chǎn)項目計提減值準備，這是我國資產(chǎn)減值會計的發(fā)端。
隨著市場經(jīng)濟逐步發(fā)展，企業(yè)投資主體多元化，會計報表提供的信息成為投資者進行投資決策的重要依據(jù)。然而企業(yè)會計報表報告的資產(chǎn)項目的賬面價值與其實際價值不符的現(xiàn)象日益嚴重，很多企業(yè)存在高估資產(chǎn)的現(xiàn)象，在很大程度上影響投資者決策判斷。為了真實、準確地反映企業(yè)會計期末資產(chǎn)的價值，降低會計報表信息使用者的決策風險。我國在19頒布了《股份有限公司會計制度》將計提減值的范圍由1項資產(chǎn)擴大到4項資產(chǎn)(分別是應收賬款、存貨、短期投資、長期投資)。到20的《企業(yè)會計制度》再次將計提減值的范圍由4項資產(chǎn)擴大到8項資產(chǎn)(分別是應收賬款、存貨、短期投資、長期投資、固定資產(chǎn)、在建工程、委托貸款、無形資產(chǎn))，至此計提減值的范圍已覆蓋會計報表中主要資產(chǎn)項目，資產(chǎn)減值計提幅度也從由政府嚴格限制逐步過渡到由企業(yè)根據(jù)相關標準自行判斷，滿足了企業(yè)自身發(fā)展和會計報表信息使用者的需要。2006年我又頒布了《企業(yè)會計準則——資產(chǎn)減值》，新準則規(guī)范了資產(chǎn)減值的確認、計量和相關信息的披露等內(nèi)容，并引入了“資產(chǎn)組”和“資產(chǎn)組組合”的概念，將計提資產(chǎn)減值范圍擴大到除現(xiàn)金資產(chǎn)之外的幾乎所有資產(chǎn)項目，標志著我國的資產(chǎn)減值會計正向國際化的道路邁進。
2、國外發(fā)展情況。
資產(chǎn)減值的會計思想最早可追溯到文藝復興時期，13世紀至15世紀的意大利城邦產(chǎn)生了較完備的復式簿記系統(tǒng)，這可以被看作是資產(chǎn)減值會計思想的雛形。
20世紀初，隨著人們對固定資產(chǎn)折舊會計認識的逐步深入，有關學者開始對資本資產(chǎn)減值會計處理進行研究。到了30年代，在一些學術刊物上開始有了探討資產(chǎn)減值會計處理問題的文章，人們開始了對資產(chǎn)減值會計處理問題的探索。隨著科技的快速發(fā)展，企業(yè)的外部環(huán)境也充滿了不確定性因素，為了應對環(huán)境變化給企業(yè)及會計實務帶來的新問題，資產(chǎn)減值會計問題成為理論界和實務界研究的熱點。
80年代開始至今，人們對長期資產(chǎn)減值的認識逐步深入，對資產(chǎn)減值會計的規(guī)范逐漸從特殊行業(yè)轉(zhuǎn)向了一般行業(yè)。國際會計準則委員會iasc于年6月發(fā)布了《ias36資產(chǎn)減值》,3月,iasb發(fā)布了有關改進現(xiàn)有國際會計準則的一份征求意見稿,提出了對ias36中關于資產(chǎn)減值內(nèi)部指標和使用價值確定作幾項主要變動的建議。3月,iasb發(fā)布了修訂后的ias36,并根據(jù)對年3月的征求意見稿中提出的建議做了修改,并于1月1日生效。
3、存在問題。
(1)資產(chǎn)減值確認的問題。新企業(yè)會計準則中增加了資產(chǎn)組的概念，使資產(chǎn)減值的計提有了更具體的標準。但資產(chǎn)組的判斷是一個理論上簡單但在實務操作上很復雜的問題，它需要大量的職業(yè)判斷，而且企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動方式靈活多變，特點各不相同，在確定資產(chǎn)組或資產(chǎn)組組合時，沒有一個確定的標準，這就增加了執(zhí)行難度。
(2)資產(chǎn)減值計量的復雜性?；诠蕛r值計量屬性的資產(chǎn)減值會計規(guī)范，是我國新企業(yè)會計準則中技術含量最高、操作最為困難的一項規(guī)范，其實施依賴于會計的職業(yè)判斷，對會計人員提出了更高的職業(yè)要求。
(3)資產(chǎn)計提后轉(zhuǎn)回的問題。雖然新準則規(guī)定了資產(chǎn)減值準備“一經(jīng)確認，不能轉(zhuǎn)回”，但這僅僅規(guī)范的是長期資產(chǎn)，對存貨、投資性房地產(chǎn)、消耗性生物資產(chǎn)、建造合同形成的資產(chǎn)及遞延所得稅資產(chǎn)等排除在其適用范圍外，使企業(yè)在進行資產(chǎn)減值測試與計提時，缺乏統(tǒng)一協(xié)調(diào)，增加了會計職業(yè)判斷的難度，也意味著仍然存在著通過減值準備轉(zhuǎn)回進行盈余管理的空間。
四、研究目標、內(nèi)容及擬解決的關鍵問題。
1、研究目標。
通過對新準則中資產(chǎn)減值會計處理存在的問題提出淺顯的`意見，使企業(yè)能更加合理真實公允地反交易事項帶來的經(jīng)濟實質(zhì)。對企業(yè)資產(chǎn)減值的計提有一定的參考價值，同時希望能夠引發(fā)人們對新準則更加深入的思考。
2、研究內(nèi)容。
(1)資產(chǎn)減值的概述，主要包括資產(chǎn)減值的確認范圍、判斷標準、計量方法。
(2)資產(chǎn)減值的會計處理，即資產(chǎn)使用過程中的會計處理和資產(chǎn)處置時的會計處理。
(3)新準則下資產(chǎn)減值會計存在的問題。
(4)對資產(chǎn)減值會計存在的問題提出對策，主要從宏觀和微觀方面提出意見。
3、擬解決的關鍵問題。
1、分析新準則中資產(chǎn)減值會計處理存在的問題。
2、針對新準則中存在的問題提出建議。
五、研究方法。
本文通過在系統(tǒng)分析探討資產(chǎn)減值會計理論的基礎上提出我國新準則中資產(chǎn)減值會計處理存在的相關問題，最后提出個人建議。
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工作計劃進程表。
20xx年10月下旬查閱相關資料，斟酌課題，根據(jù)自己的知識儲備及興趣初步確定畢業(yè)論文研究課題。
20xx年10月下旬—10月31日根據(jù)所選課題查閱相關資料，確定畢業(yè)論文的題目。
20xx年11月1日—11月15日查閱相關資料，初步擬定論文提綱。
20xx年11月16日—12月撰寫開題報告，搜集與課題相關的資料，完成開題報告并交指導老師審閱。
20xx年12月—20xx年2月深入調(diào)研，搜集和整理有關論文寫作的相關資料，開始撰寫初稿。
20xx年3月將初稿提交指導老師審閱，根據(jù)指導意見對論文進行檢查并完成修改工作。
20xx年4月撰寫中期報告，完成中期報告并交指導老師審閱。
20xx年5月將修改后的畢業(yè)論文再次提交指導老師審閱，根據(jù)指導意見對論文進行全面檢查并完成修改工作，修改完成后定稿。
20xx年5月下旬校對、打印論文并提交給指導老師。
會計學本科論文篇九
3、有限度的會計委派制及其實施環(huán)境。
4、校辦企業(yè)推行會計委派制的必要性。
5、財務與會計分離及會計委派制。
6、對中國特色的會計委派制的幾點認識。
7、企業(yè)會計委派制質(zhì)疑。
8、對會計委派制的再認識。
9、會計委派制與企業(yè)會計信息失真的治理。
10、實行會計委派制的現(xiàn)實矛盾及其出路二、企業(yè)會計準則研究方向。
1、銀行表外業(yè)務及相關會計準則探討。
2、對《企業(yè)會計準則---中期財務報告》的`幾點認識。
3、對我國企業(yè)會計準則的評價與反思。
4、新會計準則對稅收的影響。
5、會計準則與稅收處理的矛盾。
6、會計準則供求關系的經(jīng)濟分析。
會計學本科論文篇十
當前，一些單位由于管理松弛，內(nèi)部會計控制環(huán)節(jié)薄弱，賬目不清、財產(chǎn)不實、數(shù)據(jù)失真、會計資料散失，費用支出預算得不到控制、潛在虧損增加，違法違紀現(xiàn)象時有發(fā)生，如挪用公款賭博、炒股，買基金投資，采購、銷售等業(yè)務中假公濟私，取回扣等等，給單位和國家?guī)砹司薮髶p失。內(nèi)部會計控制制度作為企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營活動的自我調(diào)節(jié)和自我約束的內(nèi)在機制，處于企業(yè)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的重要位置，因此，其健全與否，關系到一個單位的經(jīng)營成敗。具體來講，企業(yè)內(nèi)部會計控制的作用主要有以下幾方面：
1.保證會計信息等資料的真實性和完整性。
健全的內(nèi)部會計控制，要求規(guī)范會計行為，保證會計信息在采集、記錄、匯總的過程能真實反映生產(chǎn)經(jīng)營活動的實際情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，從而確保會計信息的真實性和完整性。
2.保護單位資產(chǎn)的安全、完整及防止資產(chǎn)流失。
完善的內(nèi)部會計控制制度要求對資產(chǎn)的接觸、處理均按嚴格的授權審批要求進行，它能科學有效地監(jiān)督和制約財產(chǎn)物資的采購、計量、驗收等各個環(huán)節(jié)，從而有效地糾正各種浪費現(xiàn)象，減少損失，確保財產(chǎn)物資的安全、完整。
3.有效防范經(jīng)營風險、提高經(jīng)營管理效率及實現(xiàn)管理層的經(jīng)營目標。
(四)內(nèi)部會計控制的方法。
1.人員素質(zhì)控制。
內(nèi)部會計控制的一切措施、方法和程序，都要由人來完成，為了保證職工具備相應的工作勝任能力，應做到：采用有效的用人政策;建立會計人員正確的職業(yè)道德觀;提高會計人員業(yè)務水平，進行定期繼續(xù)教育;定期崗位輪換，以加強會計監(jiān)督。
2.組織機構控制。
把控制功能結(jié)合到組織機構中，使其具有防護性功能。具體包括三方面內(nèi)容：
(1)獨立的會計機構，以提高會計控制的有效作用。
會計組織要相對獨立。會計組織機構設置一般是根據(jù)單位經(jīng)濟業(yè)務規(guī)模和會計業(yè)務需要而決定的，規(guī)模較大，業(yè)務較多的單位應當設置會計機構。規(guī)模很小，業(yè)務和人員都不多的單位，可以在有關機構中設置會計人員并指定會計主管人員，或者實行代理記賬。不論是否單獨設置會計機構，承擔會計業(yè)務的會計人員群體―――會計組織應相對獨立。會計機構的獨立性是影響內(nèi)部會計控制系統(tǒng)職能發(fā)揮的重要因素。
(2)職權的明確劃分，即劃清財務與會計工作。
會計的職責主要負責記錄財務收支、資產(chǎn)變動、進行納稅申報，編制報告提供會計信息;財務的職責是籌劃資金、制定信用政策，辦理現(xiàn)金收支款項等。
(3)使不相容職務分離，以利于相互監(jiān)督。
其中主要包括：授權批準與業(yè)務經(jīng)辦、業(yè)務經(jīng)辦與會計記錄、會計記錄與財產(chǎn)保管、業(yè)務經(jīng)辦與業(yè)務稽核、授權批準與監(jiān)督檢查等職務。
3.會計記錄控制。
會計記錄控制是整個會計控制的核心，包括可靠的憑證制度，完整的簿記制度，嚴格的核對制度，科學的預算制度，合理的會計政策和程序等。
一是可靠的憑證制度，其基本要求是種類齊全，內(nèi)容完整，連續(xù)編號。種類齊全是要求一切經(jīng)濟業(yè)務都要通過合法的原始憑證加以反映，不應使某一活動處于憑證的監(jiān)督之外;內(nèi)容完整指憑證具有良好的設計格式，不僅能夠全面反映經(jīng)濟業(yè)務的情況，還須能夠反映出幾個部門共同處理的手續(xù)。連續(xù)編號指所有憑證都應順序編號，防止偽造和銷毀，以掩飾劣跡行為。所有憑證要按月裝訂成冊，妥慎歸檔保管。
二是完整的簿記制度，是指在可靠的憑證制度基礎上，依據(jù)設置的科目建立賬戶，并遵守會計原則進行核算和登記賬薄，做到不重不漏，明晰可靠。同時還可按責任會計的賬戶分類，將其經(jīng)營成果與有關負責決策人加以記載，不僅確保會計記錄的嚴密性，更重要的是達到有效的成本費用控制。
三是嚴格的核對制度，包括憑證之間的核對，憑證和賬簿之間的核對，賬簿之間的核對，賬薄與報表之間的核對。通過核對做到證、賬、表相符。
四是科學的預算制度，要求明確預算項目，建立預算標準，規(guī)范預算的編制、審定、下達、執(zhí)行和考核程序。預算內(nèi)資金實行責任人限額審批，限額以上資金實行集體審批。嚴格控制無預算的資金支出。
五是合理的會計政策和程序，在國家制訂的會計準則的指導下，從本單位會計工作的實際出發(fā)，建立合理的會計政策和程序，進行協(xié)調(diào)工作和相互控制。
4.風險控制。
樹立風險意識，針對各風險控制點，建立有效的風險管理系統(tǒng)，通過風險預警、風險識別、風險評估、風險報告等措施，對財務風險和經(jīng)營風險進行全面防范和控制。
第一明確規(guī)定授權批準的范圍、權限、程序、責任等相關內(nèi)容。
第二建立和完善內(nèi)部管理報告制度，全面反映經(jīng)濟活動情況，及時提供業(yè)務活動中的重要信息，增強內(nèi)部管理的時效性和針對性。
會計學本科論文篇十一
摘要：我國于1月1日起開始執(zhí)行《行政單位財務規(guī)則》，這一規(guī)則是由國家財政部修訂并頒布的，旨在改革完善行政事業(yè)單位內(nèi)部財務管理工作，使其財務管理工作更具科學性、規(guī)范性，并對其日常經(jīng)濟活動進行有效管控，提高資金的使用效率，最終實現(xiàn)行政事業(yè)單位的持續(xù)發(fā)展。新會計制度的引入可以顯著提升行政事業(yè)單位的財管工作效率，本文針對現(xiàn)階段行政事業(yè)單位在新會計制度下開展財管工作存在的問題，給出了幾點建議。
關鍵詞：新會計制度；行政事業(yè)單位；財務管理；思考。
行政單位與事業(yè)單位被統(tǒng)稱為行政事業(yè)單位。隨著時代的發(fā)展，經(jīng)濟水平的提升，行政事業(yè)單位的改革也是必然。在行政事業(yè)單位改革的進程中，其中財務管理工作被視為重中之重，它關系到行政事業(yè)單位財產(chǎn)的安全性與完整性，財務管理工作的改革被提出了更高的要求，因此，我國推行了新的會計制度，事業(yè)單位的財務管理工作無論是會計核算方面，還是預算制定等方面，都有了更為嚴格的標準，這對我過行政事業(yè)單位的持續(xù)、健康發(fā)展提供了有力的保障。
一、行政事業(yè)單位在新會計制度下開展財務管理工作的內(nèi)容及意義。
新頒布的會計制度的落實，一方面對行政事業(yè)單位的會計計量制度、會計制度目標和會計信息質(zhì)量提出了更新更高的要求，另一方面放棄原有的全額預算管理、差額預算管理和自收自支等預算辦法，使用新會計制度提出的核算收支、定額定項補助、結(jié)余留用、超支不補等管理辦法，這就給行政事業(yè)單位的財務管理工作帶來不小的挑戰(zhàn)。在新會計制度管理下的行政事業(yè)單位財務管理工作的內(nèi)容將更為廣泛，主要包括資金管控、收入與支出管理、成本控制和預算管理等內(nèi)容。由于上述四個方面的工作與本單位的日常管理息息相關，因此對行政事業(yè)單位具有重要意義，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1.財務信息真實完整性的有效保障。
新會計制度下財務信息包括財務報告、預算執(zhí)行情況報告等所有與經(jīng)濟活動相關的內(nèi)容。財務管理通過對預算、成本、資金、收入支出等財務活動的監(jiān)督和有效控制，就能保證財務信息的完整和真實。
2.合理保證單位資產(chǎn)的使用有效性和安全性。
財務管理對于單位貨幣資金或資產(chǎn)毀損、挪用的風險能夠起到有效的防范作用，而且還能幫助單位解決一些資產(chǎn)使用效率低下、配置不合理等問題，從這一層面保障了單位資產(chǎn)的使用有效性與安全性。
3.能夠使得行政事業(yè)單位的公共服務得到間接的提升。
財務管理在具體的財務工作中對預算、成本、資金、收入支出等進行監(jiān)督和控制時，在客觀上也提高了單位的管理水平，強化了對外服務的基礎條件，從而使得行政事業(yè)單位的公共服務得到間接的提升。
二、現(xiàn)階段行政事業(yè)單位在新會計制度下開展財管工作存在的問題。
1.在新舊會計制度沒有做到縝密的銜接。
在推行舊會計制度過程中，行政事業(yè)單位財務管理工作都比較混亂，隨心所欲的設置一些賬目，致使許多財務賬目不夠規(guī)范，在賬務處理方面精確性較低。當國家開始推行新會計制度時，原有舊賬目就無法進行精準處理，而且在新舊會計制度的過渡過程中沖突頗多，加之原有的財務管理人員的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)行力不充足，使得一些單位沒有切實的落實新財務制度，阻礙了新會計制度的順利實施。
2.單位內(nèi)部的財務從業(yè)人員專業(yè)水平不高。
行政事業(yè)單位都有專門負責財務管理工作的人員，在現(xiàn)實中由于單位內(nèi)部的財管人員欠缺新型的財務知識，對新的財務管理知識掌握不到位，在財務管理中不能堅決的制止一些財務不規(guī)范操作，很容易誘發(fā)多種財政違規(guī)使用問題。同時，國家財政資金對于行政事業(yè)編制的單位扶持力度較大，如果單位一把手對于資金的監(jiān)管工作沒有足夠的重視，再加上財務人員的基本職業(yè)操守欠缺，不依法履行應盡的職責和義務，使得單位財務管理活動陷入了被動、僵化的境地。此外，行政事業(yè)單位內(nèi)部的財管人員在財務管理工作期間，缺乏對于預算管理的重視，不能從整體性和大局性來進行預算編制，導致預算的`精確度低，降低了預算編制的科學性。久而久之，影響到財政資金的使用有效率，而且還有可能帶來預算資金被挪用等問題。
3.行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理體系不健全。
長期以來，行政事業(yè)單位在財務資金的管理上缺乏最基本的嚴謹，許多單位都不能嚴格執(zhí)行預算，資金挪用、超支使用甚至財政資金被閑置現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)，歸納來說主要原因是對資產(chǎn)管理工作不重視，資產(chǎn)的清算和盤點不及時并且缺乏一套完善有效的資產(chǎn)管理體系，財務管理的質(zhì)量和效率堪憂。例如，政府采購預算作為事業(yè)單位預算的一部分，存在預算編制不細化，準確定低，重視程度不夠等問題。
三、我國行政事業(yè)單位在新會計制度下推行財務管理的幾點建議。
1.改變會計記賬方式，順應新會計制度的實施。
新會計制度的實施為行政事業(yè)單位的財管工作提供了明確的資金信息導向，在實際工作中自覺的完善舊會計制度下的記賬方法，以順應新會計制度的潮流，強調(diào)本單位的資產(chǎn)和負債情況，明確單位內(nèi)部會計的具體職責和相互之間的關系，穩(wěn)步提升資金的使用有效率。
2.提高財務人員的專業(yè)素養(yǎng)。
新會計制度的有效實施，依賴全體財務人員業(yè)務水平和管理意識，即財務人員需要有較高水平的專業(yè)素養(yǎng)。針對財務人員財務管理意識相對缺乏的情況，單位要大膽引進優(yōu)秀的財管從業(yè)人員。同時，行政事業(yè)單位可對全體財務人員開展專業(yè)培訓，組織優(yōu)秀財務學科帶頭人講解新會計制度的基本常識和應用方法在最短時間內(nèi)讓本單位的財務人員熟練和科學的領悟新會計制度的內(nèi)涵和應用實例。作為財務人員，也要加強財務人員之間交流學習與借鑒，牢固樹立財務管理的先進觀念和優(yōu)化意識，并切實運用到財務管理工作中。單位還要建立激勵機制，通過科學合理的競爭，選拔優(yōu)秀的業(yè)務骨干參與財務管理，激勵財務人員以過硬的業(yè)務能力完成本職工作。在工作中不斷培養(yǎng)提高員工的專業(yè)素養(yǎng)，可以很大程度地增強財務人員的工作積極性和歸屬感，通過為提供培訓和平等的競爭機會，促使從業(yè)人員自身的專業(yè)素養(yǎng)不斷提高。
3.持續(xù)更新財務管理理念。
目前，在行政事業(yè)單位內(nèi)部新會計制度要得到真正貫徹落實，就要嚴格依照《會計法》的相關的規(guī)定，在單位內(nèi)部對財務管理工作引起足夠的重視，并深刻理解其重要意義；不斷深化財務人員對管理工作的最新認識，在新會計制度下遵循新的管理理念，有意識地淡化財務管理工作中的人為因素。這就要求財務人員在具體的工作中明確分工、各司其職，單位的財政、審計等部門也要將履行自身職能，強化對行政事業(yè)單位財務管理工作的監(jiān)督和檢查力度，在統(tǒng)一明確相應的規(guī)范和標準的前提下，促使財務管理工作逐步走向正規(guī)化發(fā)展的方向；對資金開支的結(jié)構及財務資金的實際用途細致分析判斷，依據(jù)《會計法》的相關法律規(guī)范對賬目不夠具體不夠明確等現(xiàn)象，予以必要的懲罰。以實際行動維護尊嚴和行政事業(yè)單位財務資金使用透明度，進一步提高財政資金的有效利用率。
4.促進行政事業(yè)單位的正規(guī)化資產(chǎn)管理。
財務資金的監(jiān)管是行政事業(yè)單位日常工作中的重要部分。在傳統(tǒng)會計制度管理模式中，資金被大量挪用的現(xiàn)象時常出現(xiàn)。因此，科學的監(jiān)控資金流向，對資金的有效使用率和行政事業(yè)單位自身的財務透明度具有重要意義，同時能強化資金的?？顚Ｓ?。合理區(qū)分專項劃撥的資金與日常開支資金，避免產(chǎn)生資金被擠或占被挪用的問題的發(fā)生；科學合理的歸納總結(jié)資金的具體使用情況，并進行評估，從基礎上提高行政事業(yè)單位使用資金的科學性和自覺性。
5.強化行政事業(yè)單位內(nèi)部的預算管理和控制。
單位的預算管理控制是構成行政部門預算體系的重要組成部分。在會計工作的目標及會計核算基礎上，都突出顯示財政預算管控的需求。新預算法對行政事業(yè)單位的財務管理工作產(chǎn)生了巨大的影響，使財務的預算體系更加完善與透明，實施跨年度平衡機制，增強了財務風險的控制力，完善了轉(zhuǎn)移支付制度，增強了預算支出的約束力。當前，在新會計制度實施和推進下，可將基本建設的費用支出列入單位一體化的財務大賬賬目中，經(jīng)過系統(tǒng)的核算，不但能最大限度的保障完整的會計信息，同時也給財政的監(jiān)督和審計提供便利條件，使得單位財政資金的安全得到有效維護。針對當前行政事業(yè)單位的財務管理工作而言，其重點無非是管理開支等方面，而完善單位財務開支管理，主要依靠的就是國家有關部門出臺的相關政策法規(guī)和單位自身的財務制度。想要切實地做好財務收支的監(jiān)督管理工作，就要做到有法可依。
四、結(jié)束語。
財務管理工作在行政事業(yè)單位深化改革的進程中具有特殊意義，它不但促進了行政事業(yè)單位的持續(xù)、健康發(fā)展，還有效提升了國有資產(chǎn)的使用效率。新會計制度的頒布與實施給財務管理工作提出了更高的標準與要求，在實際工作中，我們還會不斷遇到新的問題，要善于分析、解決問題，最終找到新會計制度與財務管理工作的完美契合點，提高行政事業(yè)單位的管理水平。
會計學本科論文篇十二
一、在財務分析方面，探究相關的會計與統(tǒng)計（以因素分析法為例）。
對會計核算的財務分析而言，如何用各項指標去評估和分析一個企業(yè)的狀況是其本質(zhì)所在。期間，統(tǒng)計學這一科學方法論的應用，可以更好地為財會人員提供方便，大大提高辦事效率。下面以財務分析中應用最為廣泛的因素分析法為例，來探究這兩者之間的相互關系。
所謂的因素分析法，簡單來說，就是應用相對比較數(shù)學化、比較抽象化的方法，在某一經(jīng)濟因素（當然并不僅僅局限經(jīng)濟因素）不變的情況下對一經(jīng)濟指標進行影響程度和影響方向的考察，筆者認為，此方法可以概括為三個步驟：先是要確定本企業(yè)在這次研究中需要分析評估的指標，然后再根據(jù)剛剛所確定的影響該指標的各因素的方向和程度以及它們之間的相互關系。最后，計算出相關結(jié)果即可。
因素分析法作為現(xiàn)在統(tǒng)計學上的一個重要分支，在企業(yè)會計的財務分析方面的應用更是非常普遍。在會計財務分析中，我們需要將統(tǒng)計學中，較為優(yōu)秀的、領先的方法予以具體化、實用化，使之與現(xiàn)代會計中無法解決的、比較復雜難以處理的問題相結(jié)合起來，取長補短，相互促進，真正體現(xiàn)會計學與統(tǒng)計學兩者相互聯(lián)系的優(yōu)越感與時代感。當然，統(tǒng)計學中除因素分析法外還有許多與會計學相聯(lián)系的方法，比如平均數(shù)法，相對數(shù)法，長期趨勢分析法等等，它們都是應用對企業(yè)經(jīng)濟活動中的現(xiàn)有數(shù)據(jù)進行分析，所以數(shù)據(jù)的真實性、高精確度是其最基本的要求。而會計學中的財務方面恰好以提供真實的、可靠的數(shù)據(jù)為基本前提。由此可以知道，統(tǒng)計學作為一門比較廣泛的、實用的工具，在與會計學相互結(jié)合、相互聯(lián)系的時候，兩者都將迸發(fā)出強大的生命力。這個方面比較典型的例子就是上面所提到的因素分析法在財務分析中的應用。
二、在財務管理方面，探究相關的會計和統(tǒng)計。
隨著世界經(jīng)濟的迅速發(fā)展，財務管理與統(tǒng)計分析這兩門應用型的學科也得以不斷豐富壯大，并賦予了它們新的含義?，F(xiàn)代的財務管理在原有定義基礎上，對一些企業(yè)的投資、融資、現(xiàn)金流量、資產(chǎn)及利潤分配提出了更高的要求。與此同時，統(tǒng)計學也在飛速發(fā)展，不僅在企業(yè)的現(xiàn)金流的數(shù)據(jù)中扮演著舉足輕重的角色，在其他方面分析時也起到了經(jīng)營管理的作用。如今，統(tǒng)計的方法在財務管理中也越來越得到重視，也愈來愈地被應用其中?？量痰臈l件必然就有嚴格的要求，對財管知識的了然于心，僅僅只是第一步，必須能運用一系列統(tǒng)計學的方法，對相關的會計處理進行加工和提煉，以達到高效的標準。
例如，在某企業(yè)的財務管理中，對本企業(yè)的固定資產(chǎn)折舊、存貨的發(fā)出會計處理，其采用的移動平均法、算術平均數(shù)法，究其本質(zhì)而言，這幾種方法都是源于統(tǒng)計中平均數(shù)的概念，在成本會計中運用層次分析法評價一企業(yè)的經(jīng)濟狀況同樣也是這個道理。其次，對于管理會計中，龐大的財務數(shù)據(jù)，應用統(tǒng)計學的相關與回歸分析中的知識與方法，可以更好地為企業(yè)出謀劃策，勾勒出一幅完整的光明的藍圖，從而為企業(yè)日后的經(jīng)營規(guī)劃奠定基礎。
三、在金融預測方面，探討相關的會計和統(tǒng)計。
當代經(jīng)濟發(fā)展的速度可謂之快，一個企業(yè)，一個公司如果想在競爭日益殘酷的現(xiàn)狀下得以生存，必然要轉(zhuǎn)變一些傳統(tǒng)的經(jīng)營理念，同時，也要提高自己的創(chuàng)新意識。因此，公司的金融方面的預測尤為重要。財務預測，既是對公司自身的、未來的財務狀況及其所面臨的種種風險進行預測與評估，又是對公司所處的這整個活力市場進行預測。在一個公司的內(nèi)部，財務人員往往要根據(jù)本公司現(xiàn)有的歷史數(shù)據(jù)，充分結(jié)合市場上出現(xiàn)的各種有利的和不利的因素，在這期間必然要用到統(tǒng)計學的許多方法，兩者加以整合，才能更好地達到財務預測的標準，進而使企業(yè)內(nèi)部資源更好地調(diào)配，使企業(yè)走出低谷，邁向成功。
統(tǒng)計學中的大多數(shù)方法和理念都可以在財務預測中得以體現(xiàn)。如單變量分析、風險指數(shù)模型，多個判別分析，條件概率模型等，這些古典的統(tǒng)計學思維，不得不說大大推動了財政預測的交易速度。就以大家較為熟悉的條件概率模型為例，來簡單地闡述兩者之間的相互聯(lián)系。條件概率模型的本質(zhì)：它們都建立在概率論與數(shù)理統(tǒng)計的概率函數(shù)的基礎上，往往比較常用的是最大似然法。一般我們可以假設，如果沒有參數(shù)滿足兩組之間的協(xié)方差多元正態(tài)分布。這樣在同等條件下，比財政預測的較為簡單直白的線性模型分析，具有較寬范圍的實用性和可靠性。財務分析，統(tǒng)計方法的應用，這是兩者之間的一個重要環(huán)節(jié)和組合，也在某一程度上增加了企業(yè)的經(jīng)濟效率。沒有統(tǒng)計方法的滲透，任何財務分析的結(jié)果都將是蒼白無力，難以使人信服的。
四、結(jié)語。
總之，會計和統(tǒng)計是兩個難以相互割離的話題學科。人們常說，會計中有統(tǒng)計，統(tǒng)計中也有會計，這話一點不假。從最近這幾年來看，可以比較明顯地看到會計學與統(tǒng)計學的飛速發(fā)展，兩學科之間的相互聯(lián)系也日益密切，無論是統(tǒng)計學在上面所探究的財務分析、財務管理和財務預測這幾個與其結(jié)合相對較多的方面，還是在企業(yè)信息化要求下統(tǒng)計學的應用，都彰顯了會計學與統(tǒng)計學相互滲透與融合的特點。
筆者認為，在明確“統(tǒng)計學中的方法在會計學中得以應用，會計學中的概念在統(tǒng)計學思維中得以延伸，只有滲透與理解，才能在日后的研究中，打開另一片天空，邁出一個新的高度”這一精髓的同時，也要求我們在日常財務與統(tǒng)計的工作中，互相理解，以他長補我短，相互取舍，相互促進，這才是探究會計學與統(tǒng)計學的意義所在。筆者認為，一般說來，有以下幾個方面可以參考。首先，在會計中“想”統(tǒng)計。在會計的財務中，管理、分析、預測都少不了和數(shù)據(jù)打交道，而有數(shù)據(jù)的地方，就有統(tǒng)計。所以說，無論是做財務分析，還是財務預測，在面對龐大、毫無規(guī)律而言的數(shù)據(jù)庫的時候，就十分有必要“想想”統(tǒng)計的方法與思維。這樣，就可以為企業(yè)提供一份簡單的數(shù)據(jù)列表，在快速完成任務的同時，也達到了高效、準確的目標，給財務帶來了很多的便利，也增加了統(tǒng)計的內(nèi)涵，使企業(yè)的財務管理、財務經(jīng)營跨上一個新的臺階。其次，在統(tǒng)計中“想”會計。作為統(tǒng)計人員，日常的學習中，不可避免的要面對財政、會計學中很多的數(shù)據(jù)知識。尤其是隨著現(xiàn)代會計學的豐富，也就對統(tǒng)計人員提出了更加苛刻、更加嚴格的要求。不僅僅是要將這些數(shù)據(jù)有效地運用到財政金融的方方面面，還需將會計學的知識牢記心間，慢慢地使自己掌握多種統(tǒng)計的途徑，在將來，自己能有一技之長。最后是通過整合全面的會計應答和統(tǒng)計信息。在會計學與統(tǒng)計學的基礎知識面前，還要具備一定的創(chuàng)新意識，將“會（計）統(tǒng)（計）不分家”相互的聯(lián)系發(fā)揮的淋漓盡致，才不愧為當代一個優(yōu)秀的經(jīng)濟管理人才。
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會計學本科論文篇十三
當我寫完這篇畢業(yè)論文的時候，有一種如釋重負的感覺，在經(jīng)歷了找工作的焦灼、寫論文的煎熬之后，感覺好像一切都塵埃落定，想起了那句傷感的歌詞：“timetosaygoodbye?！奔磳⒔o自己的學生時代和校園生活劃上一個分號，之所以說它是分號，是因為我對無憂無慮的學生生活還有無比的懷念，對單純美好的校園生活還有無比的向往。這只是我生命中的一個路口，并不是終點，我始終相信青春不會散場，堅信有一天會重返校園，以學生或老師的身份去延續(xù)這種快樂和幸福。
感謝我的母校北師大尤其是藝術與傳媒學院所有的老師們，在這片凈土讀書七載，無形中塑造了我生命的氣質(zhì)、生活的方式，也練就了我樂觀的心態(tài)和一顆感恩的心。尊敬的導師周星先生無論是為人還是為學都是我生活上和學術上的引路人，感激之情無以言表，只能在日后的工作和學習中踏實做人、勤奮做事，做出一番成績來回報他對我的恩惠。在導師周星先生的帶領下，十二釵燃燒的那些友情歲月將成為我生命中不可缺少的珍貴禮物。宿舍同學的互幫互助和深厚友誼更是賜予了我研究生生活不可磨滅的記憶，畢業(yè)前夕的寢室夜談更是成為了研究生宿舍生活的美好回憶。在這三年中，我收獲快樂并且成長：中間夾雜的參與北京大學生電影節(jié)的“累并快樂著”，那段忙碌的歲月在最后關頭雖然我是以在工作中不幸摔傷而收場，但那些日子，與各地評委老師們和學生評委們結(jié)識的情誼成為了我人生路上的美麗點綴。當然，還有在中國青少年創(chuàng)意大賽組委會的實習，更是讓我感受在高壓的工作下團隊合作的力量，以及工作被認可和受到贊賞的成就感。
這個論文選題對于我的意義在于它引導我用研究生期間所學的研究方法對一個我喜歡的行業(yè)進行摸索和研究，透過現(xiàn)象去挖掘和探討現(xiàn)象背后的原因。本科時候酷愛電影但陰差陽錯的撰寫了電視欄目生存策略研究的論文，研究生期間攻讀電影學影視文化傳播專業(yè)卻選擇了社會學領域的休閑文化空間研究，我的大膽嘗試和決定還在于導師周星先生對我在學術上的鼓勵與寬容，再次對他深表感謝。
在畢業(yè)前最后的時光，仍舊要感謝我生命中出現(xiàn)的那些十分重要的師姐師兄、師弟師妹們，以及我結(jié)識的朋友們。他們不僅在學術上給予我指點，同時也是我生活中一起同行的人，在交往的過程中我們建立信任、彼此鼓勵、互相支持與幫助。
當然，在我求學期間，還要感謝我深愛的父母親一直以來對我無怨無悔的付出、支持、關愛、尊重和信任，在我學習、生活、感情、工作上遇到困難時，是您們幫我抵御風霜，謝謝您們。我是幸運而幸福的，我知足并且義無反顧的在大家的關愛下堅持自己的信念和理想一路前行。
ps:順利畢業(yè)，真的要感謝的人太多太多，不一一點名，各位就對號入座吧：)你們的關愛及與我一起成長的日子讓我心存感激。
會計學本科論文篇十四
mba畢業(yè)論文寫作，是mba學習過程的一個重要組成部分，既是對mba學習相關知識的一次總結(jié)，也是實踐和理論的又一次碰撞和結(jié)合。一方面，mba畢業(yè)論文的寫作與其他論文的寫作相似，同樣有論題、論點、論據(jù)等;另一方面，mba論文又有自身的一些特點和要求，存在明顯的傾向：針對現(xiàn)實經(jīng)濟、管理問題開展研究，特別是面向微觀問題，面向工作中的實際問題，是對學生綜合運用能力的一種檢驗和發(fā)掘。
一般來說，mba論文的寫作主要包括選題、搜集材料、調(diào)研，總結(jié)他人的成果，運用相關理論，整理資料，分析資料，提出觀點，撰寫論文等步驟。在論文的撰寫過程中，一些概念、方法和途徑應予以注意：
一、mba論文與管理科學碩(博)士論文取向不同。
一般來說，管理科學碩(博)士論文主要是兩類：一類是理論研究，主要是用數(shù)學方法去證明自己提出的一種經(jīng)濟學或管理學的假說，或者是采用新的方法去證明已有的結(jié)論;另一類是經(jīng)驗研究，主要是使用統(tǒng)計數(shù)據(jù)和經(jīng)濟計量模型檢驗一種理論假說。這兩類論文的實質(zhì)都要求創(chuàng)新性。我國目前碩(博)士論文中還有一些其他形式，有些主要綜述，有的是應用理論于某一實際問題的探討等。不論何種形式，經(jīng)濟管理學科碩(博)士論文都要求創(chuàng)新性，有著較強的理論傾向。mba畢業(yè)論文則不同，具有顯著的解決現(xiàn)實經(jīng)濟、管理問題的傾向，注重實戰(zhàn)，注重調(diào)研和案例，注重現(xiàn)實問題的解決方案。當然其中的理論分析還是必不可少的。它一方面反映了論文的層次，另一方面，也使mba畢業(yè)論文有別于單位的工作報告、匯報等。
二、mba畢業(yè)論文選題。
正確的選題是mba論文寫作的關鍵一步，論文的成敗與否，在很大程度上取決于題目的選擇，因此，可以考慮幾個選題的參考原則:。
1.學術價值和現(xiàn)實要求。
mba論文的學術價值體現(xiàn)在揭示經(jīng)濟生活和管理過程中的規(guī)律、探求真理，尋找解決問題的途徑和對策，促進企業(yè)成長、推動經(jīng)濟發(fā)展。因此從這個意義上說，凡是有學術價值的課題，都應在選擇之列。同時必須注意mba論文面向現(xiàn)實、面向微觀的傾向，盡量以所學知識探討解決實際問題。
2.題目不宜大。選題要考慮自身的主、客觀條件，從實際出發(fā)，量力而行。主觀條件主要是指個人的理論基礎、知識面、知識層次、文字功底、興趣和科研能力等。客觀條件是對選題的熟悉程度、占有資料的條件和指導老師的條件等。選題不宜過大，否則容易空泛，題目一大，涉及面就寬，什么都想說，累死了還說不清楚。例如“中國……研究”一類的題目不宜作mba論文選題，而“xx企業(yè)……戰(zhàn)略研究”，“xx開發(fā)區(qū)……策略分析”之類的題就比較適合，也比較好寫。
3.寫熟悉的對象。mba學員都有一定時期的工作經(jīng)驗和社會閱歷。工作、生活中會遇到各種各樣的經(jīng)濟、管理方面的問題，處理這些問題可能正是自己的專長所在，以此確定選題不僅寫起來容易得多而且富有現(xiàn)實意義。
4.借鑒別人的成果。我國開展mba教育已有十幾年，我校也已招了七屆mba學員，已有好幾屆畢業(yè)生，大量優(yōu)、良的畢業(yè)論文都成為后來的畢業(yè)生寫作論文選題的參考資料。要選出理想的題目，可以從更廣的視角、更高的視點來審視別人的選題，提煉出自己熟悉的類似問題。選出適合自己的題目，具體可以考慮以下幾種方法：
(1)拓展法。即進一步拓寬或加深某一問題的研究，如營銷策略問題，可以在別人已有論述的基礎上結(jié)合自己特殊的問題，寫出特點來，也可以是對別人尚未研究或研究不充分的問題或某些方面進行深入研究。
(2)換角度法。即對同一研究對象的不同的角度予以論述。例如住房信貸問題，可以從消費者角度來探討，也可以只探討其中的消費者信用評級，還可以從金融機構的角度或信用制度的角度來進行分析論述。
(3)比較法。即通過對若干研究對象或同一對象的若干方面進行比較研究，尋找規(guī)律，發(fā)現(xiàn)關系以達到對要研究的問題的深刻理解，提出有針對性的解決方案。
三、相關材料的搜索。
“巧婦難為無米之炊”，選題確定后，相關材料的搜索就非常重要了，一般來說，搜索相關材料可以通過三個途徑。
1.查閱相關的雜志。
一般是近三年國內(nèi)相關領域的權威雜志，一些影響力較小的雜志上的材料引用要慎重，因為這些雜志上刊載的部分文章本身就有錯誤或者說法不嚴格。
2.網(wǎng)上搜尋。網(wǎng)上能看到的相關資料相當多，而且速度快，不過要認真閱讀，慎重挑選、引用。
3.參考歷屆mba畢業(yè)論文。歷屆畢業(yè)生的論文中包含了許多經(jīng)過精練的資料，一些論文中對原始數(shù)據(jù)、資料的分析和處理也頗具特色，可以說是一個極具參考價值的資料庫。在其中不僅可能找到相關的資料，而且可能借鑒別人的方法。
四、構建框架、撰寫論文。
如果將選題和搜集相關資料看成mba畢業(yè)論文的第一和第2階段，那么在導師的指導下構建框架，撰寫論文則是第三個階段。優(yōu)秀的論文一般具有相似的特征：選題新穎，有一定的理論意義和現(xiàn)實意義;論文思路清晰、觀點明確、中心突出;層次分明，邏輯結(jié)構嚴謹;論據(jù)充足，數(shù)據(jù)可靠，加工合理，使用得當;有獨立分析問題的能力和一定的見解，有一定的深度;所提方案或?qū)Σ呔哂幸欢ǖ膶嶋H參考價值，等等。
5.學術論文的寫作技巧。
6.論文開題報告的寫作技巧。
論文寫作技巧。
8.論文的寫作要求、步驟與論文寫作技巧。
9.論文寫作技巧。
10.研究生論文寫作技巧。
會計學本科論文篇十五
值此論文完成之際，首先要由衷感謝我的導師許春香老師，從論文的開題直到論文的定稿，在這近一年的時間內(nèi)，他都悉心地為我指導，并提出很多寶貴的意見，使我在論文的寫作過程中更加自信并感受到很大的鼓勵，從而使我的論文工作得以順利完成。在此向許老師表示萬分感謝，謝謝您!
其次，要感謝在學習過程中幫助和關心我的老師和同學們，不論是學習上還是生活中，你們都給了我很多的關懷和幫助，也給了我很大的信心，讓我直面學習和生活中的各種困難，在此向你們表示感謝，謝謝你們!
最后，要感謝的是我的家人和朋友們，是你們的辛勤付出和鼓勵才使我專心于工作和學習，感謝你們讓我能夠順利完成學業(yè)，謝謝你們!
會計學本科論文篇十六
本科論文評語大全，本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解，以下的本科論文評語范文，歡迎閱讀參考。
1. 論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。
文字通順、流暢。行文符合學術規(guī)范。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
2. 本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。
另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
3. 本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。
另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
4. 該論文選題合理。區(qū)域經(jīng)濟問題是經(jīng)濟界研究的熱點，而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長問題亦是當前討論的焦點，近幾年來國內(nèi)外不少專家對此已有許多較為成熟的論述，在xx也有專家學者對xx區(qū)域經(jīng)濟問題做了較深入的研究，但對xx農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟及其增長問題的結(jié)合研究，尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。
如何認識xx農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟差距現(xiàn)狀及未來的走勢，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟健康持續(xù)增長，是經(jīng)濟現(xiàn)實中急需解決的問題，這也是該論文選題意義所在。
5. 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有實踐指導意義。
6. 該生查閱文獻資料能力一般，能收集關于論文的資料，寫作過程中基本能綜合運用基礎知識，全面分析問題，綜合運用知識能力一般。
7. 文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構安排一般，主要觀點集中有一定的邏輯性，但缺乏個人見解。
8. 文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。
9. 語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料，其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。
10. 本文研究了xxxx.對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結(jié)果于實際應用性較強。論文寫作規(guī)范，語句通順，達到了學校對學位論文的各種要求。
12. 論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴重的語法或拼寫錯誤。
作者試圖從列夫托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關的資料，如何通過分析資料得出自己的`結(jié)論這是論文寫作應達到的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。
13. 論文結(jié)構完整，各部分基本符合xxxxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。
從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰、說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。
1、論文選題比較適當，觀點正確，但缺少獨創(chuàng)性的思想，論證內(nèi)容比較充分，但缺乏的論證深度。英語表達比較通順，但存在少量語法錯誤。論文格式符合規(guī)范要求。
2、論文選題缺乏新意，論證不夠充分，具體例證較少，老生常談的內(nèi)容偏多，引用他人觀點的比例偏大。英語表達基本達意，但存在較多的語法錯誤。論文格式基本符合要求。
3、選題不適當;觀點不正確;語法錯誤過多;抄襲現(xiàn)象嚴重;論文格式不符合規(guī)范要求;沒有按時間要求完成論文。
4、論文選題有新意，有實際應用價值，論文有自己獨到的觀點，能夠反映出學生的創(chuàng)造性勞動，結(jié)構安排合理，論證充分、透徹，有足夠的理論和實例支撐，英語語言表達順暢、得體，沒有語法錯誤，論文格式符合規(guī)范要求。
5、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得書記合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
6、該論文的文獻調(diào)研全面系統(tǒng)，立題指導思想明確，實驗設計合理可行，能夠按照實驗計劃進行，并達到預期效果。
7、論文撰寫思路清晰，語言流暢簡練，層次清晰，邏輯性較強，用詞準確，各種數(shù)據(jù)、圖表齊備、規(guī)范，文獻引用正確，科學性較強。表明該學生具有一定的理論基礎和科研能力。
8、該論文選題正確,結(jié)構合理,內(nèi)容豐富,數(shù)據(jù)資料充分,分析方法先進,寫作進度安排合理,結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實意義,建議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文.
9、論文選題適當，有一定的獨立見解，論證充分，占有資料廣泛，但理論和實例支撐不夠。英語語言表達基本順暢，僅存在個別語法錯誤，論文格式符合規(guī)范要求。
10、該論文選題較為新穎，視角較為獨特，體現(xiàn)了一定的人力資源管理理論的扎實功底，特別是文章能夠結(jié)合相關的案例對課題進行論證分析，具有一定的實用價值。
經(jīng)過對論文的審核可以看出，作者在資料和案例收集上花了不少功夫，也能夠提出一些較為深刻的觀點，但在理論的深度和部分論據(jù)的引證上還存在一定的欠缺之處。
總體而言，這是一篇合格的論文。
11、該同學針對當前實務界關注的熱點問題，完成了資產(chǎn)減值準備存在的問題及對策的寫作工作。
論文以上市公司利用資產(chǎn)減值準備調(diào)節(jié)利潤的現(xiàn)象為出發(fā)點，以資產(chǎn)減值準備存在的問題及成因為主要議題，采用規(guī)范分析法，重點討論了資產(chǎn)減值準備存在的問題、成因及對策，得到了完善企業(yè)會計準則，并采取相關措施來規(guī)范準則，以進一步完善資產(chǎn)減值會計，科學合理地計提資產(chǎn)減值準備的結(jié)論。
整個寫作過程該生思維較嚴謹，能夠面對復雜的問題作出合理的判斷。
12、該生對待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過程認真刻苦、勇于專研，較主動地與指導教師溝通，虛心聽取指導教師的指導及修改意見，修改及完成畢業(yè)論文。
13、該生能夠較熟練運用所學的專業(yè)知識解決本文提出的企業(yè)會計準則相關規(guī)定的可操作性差、資產(chǎn)減值準備存在的特殊問題和資產(chǎn)減值準備計提外部監(jiān)管難度大等幾個方面問題，基礎理論和專業(yè)知識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強。
14、該生對待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過程比較努力、愿意思考，能夠積極主動地與指導教師溝通，認真聽取指導教師的指導及修改意見，修改及完成畢業(yè)論文。
15、該生能夠較熟練運用所學的專業(yè)知識解決本文提出的收入的虛增或虛減、費用的虛增或虛減、不等價資產(chǎn)置換創(chuàng)造利潤、虛列資產(chǎn)和負債和會計信息披露不充分等幾個方面問題，基礎理論和專業(yè)知識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強。
16、該生能夠運用所學的專業(yè)知識解決本文提出的現(xiàn)代企業(yè)制度下會計監(jiān)督難度增加、會計監(jiān)督深度增加、會計監(jiān)督環(huán)境相對較差和會計人員監(jiān)督責任加重等幾個方面問題，基礎理論和專業(yè)知識掌握的一般，分析問題和解決問題的能力一般。
17、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
優(yōu)：
18、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術研究(參考)價值(較大的實踐指導意義)。
該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力強。 文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，有一定的個人見解。
文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。
優(yōu)：
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術研究(參考)價值(較大的實踐指導意義)。
該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力強。
文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，有一定的個人見解。
文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有抄襲現(xiàn)象。
良：
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有難度，工作量較大。選題具有學術研究(參考)價值(實踐指導意義)。
該生查閱文獻資料能力較強，能較為全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力較強。
文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，但缺乏個人見解。
文題相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻資料，其時效性較強;未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。
中：
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學術研究(參考)價值(實踐指導意義)。
該生查閱文獻資料能力一般，能收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力一般。
文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。
文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。
語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料，其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。
及格：
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，基本能夠達到綜合訓練目標，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。 該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。
文章篇幅符合學院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。
文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
語言表達較差，格式符合規(guī)范要求;占有資料較少，其時效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同。
其他
本文選題的角度較為新穎，文章脈絡清晰，文筆流暢，基本觀點明確。文章目前仍存在的主要問題：學生沒有完全深入和消化所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力。
此文首先值得肯定的是選題的立意較好。也是較有研究空間的論題。論文在有限的篇幅里，也基本能敘述清楚.該專題屬于業(yè)內(nèi)研究程度及第一手資料、文獻都積累較多的領域，注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析、研究。
在整個畢業(yè)論文設計中，該同學能在老師的嚴格要求下順利完成論文的撰寫。論文結(jié)構完整，各部分基本符合論文的寫作規(guī)范。作者對比了ads-b和rnp和傳統(tǒng)導航方式，我們可以很清楚的看到ads-b和rnp的優(yōu)勢。
為了寫好這篇論文作者顯然查閱了大量的資料，論述比較充分，條理也很清晰。當然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知識面不夠廣，不能積極主動的和老師交流工作的進程。
希望該同學在以后的工作或?qū)W習中注意這些問題，爭取更大的提高和進步 。
會計學本科論文篇十七
該生流利地陳述了寫作該論文的目的、理論與實踐意義，闡述論文的主要觀點與內(nèi)容，以及介紹了論文的寫作過程。邏輯思路清晰，語言流利。對教師的第一個問題，該生只是教師的啟發(fā)后才作出基本正確的回答。對于第二個問題，回答得簡明扼要，層次分明、答辯令人滿意。對于第三個問題，回答的不夠確切，存在明顯錯誤……?！?，該生的答辯語言流利(流利不及其他同學)，……。答辯組經(jīng)過認真討論，一致同意(仍然同意)通過該生的畢業(yè)論文，但要求其糾正論文證尚存的某些……./對論文作……修改。
會計學本科論文篇十八
摘要：行政管理是一門具有較強的應用性的學科，并且與其他許多學科有著交叉關系。當前我國民辦高校的行政管理本科專業(yè)建設存在一些問題。本文擬對民辦高校行政管理本科專業(yè)課程體系建設現(xiàn)狀進行分析，為改進和完善民辦高校行政管理專業(yè)提供有價值的參考。
關鍵詞：民辦高校；行政管理專業(yè)；課程體系建設。
近些年來，得益于我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展變化，公共管理方面的人才需求量越來越大。在此趨勢下，許多民辦高校也紛紛開設了行政管理專業(yè)課程，使得行政管理專業(yè)得到了快速的發(fā)展。
一、行政管理本科專業(yè)課程體系建設現(xiàn)狀。
由于民辦高校的生源相比普通高校來說較為弱勢，在辦校理念和教學目標定位等方面，需要更加注重學生的實踐能力而非學術能力，通過教育教學活動提升學生畢業(yè)后的職場競爭力。然而，在我國的民辦高校中，卻經(jīng)常模仿甚至照搬本科院校的專業(yè)建設體系，造成民辦高校的教學活動不符合學校及學生的實際需要。對于行政管理專業(yè)來說，也存在著同樣的問題。1.行政管理專業(yè)的人才培養(yǎng)缺乏明確定位客觀上，民辦高校的學生綜合素質(zhì)較差、高考分數(shù)線較低，特別是理論和學術基礎比較薄弱。而我國民辦高校對于自身的人才培養(yǎng)缺乏準確的定位，不愿意將目標定位等同于職業(yè)學?；蛘吒叩葘？圃盒?。民辦院校的培養(yǎng)模式，是應該借鑒普通高校的偏理論性教學模式，還是套用職業(yè)學校的偏實踐性教學模式，至今沒有一個定論。由于人才培養(yǎng)模式模糊不清，民辦高校的教師和學生也很難對課程及自身學習方向進行準確定位，課程設置搖擺不定，導致教學質(zhì)量不高，難以發(fā)揮應有的成效。2.行政管理專業(yè)缺乏自身明顯的特色我國的行政管理專業(yè)，最早起源于政治學，但相對于政治學來說更加貼近社會實際，因而行政管理專業(yè)既要兼有政治學的學科內(nèi)容，又要顧及專業(yè)培養(yǎng)目標與職場和社會需求相融合。從目前情況來看，我國相當部分的普通本科院校都已經(jīng)設立了行政管理本科專業(yè)，在一些具有一定教學和科研實力的院校還開設有行政管理專業(yè)的碩士或者博士點。然而，在這些高校中都存在一定共性的問題，即行政管理專業(yè)的政治色彩過于濃厚，而對于管理方面的規(guī)律知識不夠重視，導致行政管理專業(yè)課程偏向于理論化，難以適應社會的實踐需要。而民辦高校在行政管理專業(yè)建設中也同樣存在著這一問題，沒有發(fā)掘出行政管理專業(yè)所具有的特色，因而無論在招生方面還是學生就業(yè)方面都缺少與普通高校的競爭力。3.行政管理專業(yè)課程設置缺乏實務性在行政管理專業(yè)課程的具體設置中，存在著兩種不好的傾向。一種是高校課程設置過于政治性。由于行政管理專業(yè)脫胎于政治學，難以避免地受到政治學課程設置的影響，比如西方行政學說史等理論性較強的課程被設置為必修課程，教師對這類課程往往給予了足夠的重視，但沒有多少學生對此感興趣。而另一種是學生課程選擇過于實用性。在民辦高校的行政管理課程中，演講與口才這門課程被多數(shù)高校的學生列為最受歡迎的學科，其次是行政學原理、管理學原理、經(jīng)濟學原理等原理類課程，以及數(shù)理統(tǒng)計、公文寫作和概率論等管理實踐類課程。4.行政管理專業(yè)實踐活動流于形式一方面，由于民辦高校更傾向于普通高校的模式開展教學，重視理論教育，輕視實踐活動，因而沒有設立專門的實踐課程，也沒有規(guī)劃出詳細可行的實踐能力培養(yǎng)方案或體系。另一方面，由于行政管理專業(yè)課程所培養(yǎng)的知識和技能，主要是運用于單位或企業(yè)的行政管理活動中，而這些活動往往由單位或企業(yè)的負責人主管，由具有豐富工作經(jīng)驗的`綜合管理人員或秘書具體操作。
二、改進完善民辦高校行政管理本科專業(yè)課程體系建設的建議。
一是進一步明確民辦高校的教學定位。與普通高校相比，民辦高校有著先天的劣勢，但也有其有利的一面。民辦高校的學生理論性無法與普通高校學生相比，但在實踐能力上具有一定的優(yōu)勢。因此，民辦高校對于行政管理專業(yè)的教學定位，應當以打造企業(yè)中高層管理實務人才為目的，課程體系的理論與實務之間更加側(cè)重于實踐性，著力培養(yǎng)一批具有一定的理論知識功能、更具備較強實務管理技能的行政管理人才，從而有效提升學生的就業(yè)競爭力。二是進一步加強專業(yè)課程之間的關聯(lián)性。專業(yè)課程設置的完整性和系統(tǒng)性，是課程體系建設的重要體現(xiàn)，直接關系到學生對于專業(yè)知識的獲取量和效率、效果。因此，現(xiàn)行民辦高校的行政管理本科專業(yè)課程設置，應當適當削減政治學方面的課程，并增加經(jīng)濟學、社會學、心理學等關聯(lián)學科的相關課程，使其與政治學、管理學兩大主流課程之間保持更加緊密的聯(lián)系，促進學生對于行政管理專業(yè)更為廣泛的認識和了解，架構更加具有系統(tǒng)性的行政管理專業(yè)課程體系。三是進一步豐富教學實踐活動。一方面，可以進一步提高學校課程教學中的實踐課比例，將案例討論、情景模擬、專業(yè)觀摩、心理測試及模擬面試等實踐形式引入日常的課堂教學活動中，使學生在學習專業(yè)知識的同時更加深入透徹地了解社會工作中行政管理的真實一面。另一方面，可以加強與企業(yè)之間的交流與合作，不斷拓寬行政管理專業(yè)學生實習的領域和范圍，采取學校組織實習與學生自主學習相結(jié)合的方式。
三、結(jié)語。
民辦高校行政管理本科專業(yè)課程體系建設是一項循序漸進的動態(tài)發(fā)展項目，也是一個重大的系統(tǒng)工程。民辦高校只有不斷完善自身的定位，加強對課程的優(yōu)化設置，才能培養(yǎng)出更加符合社會發(fā)展需要的新型人才，使學校的教育培訓實現(xiàn)應有的價值。
參考文獻：
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15354789.html】
