通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，有針對性地進行改進和提升。在情感表達中，語言和非語言因素都起著重要的作用。以下是一些優(yōu)秀運動員的經驗和教訓，希望可以給大家啟發(fā)。
小學環(huán)境保護類篇一
1、同建綠色學校，共享鳥語花香。
2、我是環(huán)保小衛(wèi)士，保護環(huán)境，是你我的職責!
3、發(fā)展經濟不能以犧牲環(huán)境為代價。
4、失去生態(tài)平衡，人類寸步難行。
5、污染環(huán)境，害人害已。
6、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類的未來。
7、請您以寬宏很多之心給生而自由的動物們以自已的空間，善待動物就是善待我們自已。
8、保護環(huán)境就是保護生命。
9、養(yǎng)殖業(yè)的環(huán)境安全準則。
10、賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。
11、潔凈的空氣幽雅的環(huán)境是我們共享的，每個人都應對環(huán)境保護盡一份義務。
12、自然的綠色，永遠的選擇。
13、禮貌村村村邁大步，環(huán)保戶戶戶奔小康。
14、保護環(huán)境，持續(xù)發(fā)展。
15、保護賴以生存的海陸環(huán)境需要我們人類的節(jié)制和努力!
16、要做保護環(huán)境的有為之人，不做污染環(huán)境的負罪之輩。
17、環(huán)境與人共存，開發(fā)與保護同步。
18、我環(huán)保，我自豪。
19、家園僅有一個地球不能克隆。
20、今日節(jié)儉一滴水，留給后人一滴血。
21、伸出你的雙手，呵護完美學校。
22、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。
23、看到綠色，我們才會有好心境!
24、關愛環(huán)境靠大家，清新空氣每一天。
25、地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧。
26、改善環(huán)境，創(chuàng)立完美未來是我們共同的愿望。
27、鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。
28、搞好水土保護，改善生態(tài)環(huán)境。
30、保護環(huán)境就是保護生命。
31、地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧。
32、自覺遵守環(huán)保法律，加強企業(yè)污染治理。
33、保護環(huán)境凈化心靈。
34、同在藍天下，共愛一個家。
35、少一個腳印，多一個生命。
36、煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。
37、綠色學校鳥語花香環(huán)保成果你我共享。
39、家園僅有一個地球不能克隆。
40、小草也有生命，愛惜身邊的每一個生命!
41、森林是地球的肺，我們要保護森林。
42、要做保護環(huán)境的有為之人，不做污染環(huán)境的負罪之輩。
43、你的行動代表花的未來。
44、青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏（請勿踐踏草坪）。
45、污染環(huán)境千夫指保護環(huán)境萬人頌。
47、人人保護環(huán)境，家家幸?？祵帯?/p>
48、用行動護衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。
49、發(fā)展經濟不能以犧牲環(huán)境為代價。
50、上項目必須先辦環(huán)保審批手續(xù)。
51、你的行動代表花的未來。
52、保護自然平衡，拯救綠色環(huán)境。
53、積攢綠色，儲蓄生命。
54、善待自然也便是人類自珍自重。
55、保護碧水藍天，共建綠色家園。
56、人類若不能與其它物種共存便不能與這個星球共存。
57、廢舊電池隨處丟棄的危害。
58、保護環(huán)境，靠你，靠我，靠大家!
59、塑料包裝用一次，白色污染害幾世。
60、加強環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識。
61、鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。
62、保護環(huán)境，功蓋千秋，破壞環(huán)境，禍及千古。
63、青山綠水藍天，共創(chuàng)完美人間。
64、保護野生生物，人與自然共存。
65、鎖住黑龍保藍天，治理污水護家園。
66、生命和綠色擁抱，人類與生態(tài)共存。
67、我們提高的階梯，不需要絆腳石。
68、合理使用資源，維護生態(tài)平衡。
69、人人參與環(huán)境保護，個個爭當綠色天使。
70、誰污染，誰治理，誰開發(fā)，誰保護。
71、污染環(huán)境千夫指保護環(huán)境萬人頌。
72、保護生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。
73、保護環(huán)境，從我做起。
74、保護生態(tài)，改善環(huán)境是一項長期而艱巨的任務。
75、生命僅有一次，地球僅有一個。
76、森林是地球的肺，我們要保護森林。
77、盡心才能干凈，干凈才能靜心。
78、完美的環(huán)境來自我們每個人的珍惜和維護。
79、讓地球遠離污染，讓綠色走進家園。
80、同心關愛自然容顏，攜手描繪完美河山。
81、綠化祖國山青水碧千秋美，平衡生態(tài)人杰地靈萬里春。
82、人與自然需要和諧共存。
83、破壞環(huán)境就是自掘墳墓。
84、同在藍天下，共愛一個家。
85、我們是龍的傳人，祖國綠化有我份。
86、手邊留情，腳下留凈。
87、愛護一草一木，建設美麗學校。
88、讓綠色看得見，讓綠色聽得見。
89、請您以寬宏很多之心給生而自由的動物們以自已的空間，善待動物就是善待我們自已。
90、潔凈的空氣幽雅的環(huán)境是我們共享的，每個人都應對環(huán)境保護盡一份義務。
91、勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。
92、為了美麗家園，請從小事做起。
93、愛護身邊的環(huán)境，等于愛護自我的生命!
94、保護環(huán)境，持續(xù)發(fā)展。
95、為了子孫的幸福，請您珍愛環(huán)境。
96、保護環(huán)境，功在當代，利在千秋。
97、破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。
98、同建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍天。
99、發(fā)展以市場為本，生產以環(huán)保為先。
100、讓學校陽光普照，讓綠色神圣美妙。
101、同花兒一齊開放，和小樹一齊成長。
102、人人播撒綠色美，處處享受環(huán)綠美。
103、地球地球我愛你，我們是你的好兒女，保護你是我職責，細心照料我最行!
104、購買尾氣排放達標的汽車。
105、保護環(huán)境我們有職責，讓世界充滿綠色。
106、一人一年一棵樹，綠山綠水綠山河。
107、沙化風塵赤潮是環(huán)境對人類的懲罰。
109、請您愛護綠色，綠是生命之源。
110、保護環(huán)境，功在當代利在千秋。
111、亂扔的最高境界就是不扔!――天下無臟。
112、水是有限資源，點點滴滴都是情!
113、選用無氟制品，保護臭氧層。
114、人類僅有一個地球，我們要保護環(huán)境。
116、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
117、得到的不是永恒的擁有，失去的將永不會再來——保護環(huán)境人人有責。
118、樹成蔭，草成被，花吐艷，駐四季皆春，山變綠，水變清，鳥歌唱迎八方清風。
119、保護野生生物，人與自然共存。
120、成就綠色，成就未來。
121、種樹種草，有利環(huán)保。
122、誰污染，誰治理，誰開發(fā)，誰保護。
123、與新生活同行，與大自然同居。
124、為了美麗家園，請從小事做起。
125、青山清我目，流水靜我耳。
126、保護環(huán)境--做一個禮貌的現(xiàn)代人。
127、早一天保護環(huán)境，多一份生命保證。
128、還地球一片凈土藍天，讓人類永遠幸福美滿。
129、提布袋購物是一種時尚。
130、讓學校陽光普照，讓綠色神圣美妙。
131、提高環(huán)保意識，建設完美家園。
132、控制全球變暖刻不容緩。
133、“我”是美麗的，“臉”上有“斑”就不漂亮了。
134、環(huán)境與生命共存，環(huán)保與健康同在。
135、草木無情皆愿翠，行人有情多愛惜。
136、沒有地球的健康就沒有人類的健康。
137、治理環(huán)境污染，重現(xiàn)麗日藍天。
138、同建綠色學校，共享鳥語花香。
139、有限的資源，無限的循環(huán)。
140、人類靠環(huán)境生存，環(huán)境靠人類保護。
141、少一個腳印，多一個生命。
142、樹環(huán)保之風，迎完美明天。
143、控制全球變暖刻不容緩。
144、人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。
145、我們僅有一個地球，共在一片藍天下，讓我們采取新行動保護和凈化我們的地球。
146、我們是新時代的兒童。
147、跨越新時空，享受新生命。
148、改善生態(tài)環(huán)境，營造綠色家園。
149、愛青山，綠水，愛藍天，白云，讓生命在愛中每時每刻充滿活力。
150、沙化風塵赤潮是環(huán)境對人類的懲罰。
151、鳥語花香，愛賞共享。
153、上項目必須先辦環(huán)保審批手續(xù)。
154、巍巍中華環(huán)保行，人人奉獻巨龍騰。
155、發(fā)展生態(tài)農業(yè)，改善生態(tài)環(huán)境。
156、為了地球上的生命，清除白色污染。
157、當環(huán)保衛(wèi)士，做時代公民。
158、百年學校，靜凈盡顯。
159、善待自然也便是人類自珍自重。
160、同花兒一齊開放，和小樹一齊成長。
161、保護生態(tài)環(huán)境，造就秀美山川。
162、擁有綠色，人類將不會失去夢想。
163、讓垃圾回到自我家，讓白色污染和你說再見。
164、拯救地球，從生活中的細節(jié)做起。
165、我們僅有一個地球，共在一片藍天下，讓我們采取新行動保護和凈化我們的地球。
166、關愛生命健康，倡導環(huán)保時尚。
167、輕輕地走，正如你輕輕地來，不留下一片紙屑。
168、讓地球遠離污染，讓綠色走進家園。
169、拯救地球，從生活中的細節(jié)做起。
170、開展環(huán)境綜合整治，強化城市改革開放功能。
171、青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏(請勿踐踏草坪)。
172、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類的未來。
173、保護環(huán)境，功在當代，利在千秋。
174、讓我們共同行動，還家園碧水藍天。
175、早一天保護環(huán)境，多一份生命保證。
176、勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。
177、煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。
178、鎖住黑龍保藍天，治理污水護家園。
179、讓我們共同行動，還家園碧水藍天。
180、珍愛生命，保護環(huán)境，造福人類。
181、請把迷路的垃圾帶回家，別再讓它哭泣了!
182、保護生態(tài)，改善環(huán)境是一項長期而艱巨的任務。
183、既要金山銀山，更要碧水藍天。
184、西部開發(fā)環(huán)保先行。
185、多乘公交車，少用私家車。
186、為了地球上的生命，清除白色污染。
187、別讓眼淚成為地球上的最終一滴水。
188、既要金山銀山又，要碧水青山，有了碧水青山，才有金山銀山。
189、保護自然平衡，拯救綠色環(huán)境。
190、人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。
191、賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。
192、改善環(huán)境，創(chuàng)立完美未來是我們共同的愿望。
193、積德行善，造福后代，百年大計，環(huán)保第一。
194、開展環(huán)境綜合整治，強化城市改革開放功能。
195、保護人類環(huán)境，營造綠色家園。
196、口號：保護地球，保護環(huán)境!
197、破壞環(huán)境就是自掘墳墓。
199、樹環(huán)保之風，迎完美明天。
200、保護碧水藍天，共建綠色家園。
201、人類若不能與其它物種共存便不能與這個星球共存。
202、完美的環(huán)境來自我們每個人的珍惜和維護。
203、拯救地球，一齊動手。
204、地球是我家，愛護靠大家。
205、發(fā)展生態(tài)農業(yè)，改善生態(tài)環(huán)境。
206、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。
207、保護生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。
208、青山清我目，流水靜我耳。
209、讓綠色看得見，讓綠色聽得見。
210、愛青山，綠水，愛藍天，白云，讓生命在愛中每時每刻充滿活力。
211、人與自然需要和諧共存。
212、鳥語花香，愛賞共享。
213、樓道整潔，當然有你一份功勞!
214、保護海洋，防止赤潮。
215、保護環(huán)境，就是保護生產力。
216、追求環(huán)保是你我的心愿，參與環(huán)保是你我的職責。
217、使用農藥化肥農膜的環(huán)境安全準則。
218、明凈之道，何忍污之。
219、為了子孫的幸福，請您珍愛環(huán)境。
220、盡一份呵護，凈一方土地。
221、關愛生命健康，倡導環(huán)保時尚。
222、保護海洋，防止赤潮。
223、保護環(huán)境，從你我開始。
224、風調雨順，始自環(huán)境保護，人壽年豐，源于生態(tài)平衡。
225、大榕樹下陽明院愛護環(huán)境敬先賢。
226、讓環(huán)保扎根此刻，用綠色昭示未來。
227、搞好水土保護，改善生態(tài)環(huán)境。
228、保護賴以生存的海陸環(huán)境需要我們人類的節(jié)制和努力！
229、污染環(huán)境，害人害已。
230、只留下您的足跡，請帶走您的“云彩”。
小學環(huán)境保護類篇二
環(huán)境保護，這個話題，能夠說就是家喻戶曉，人人皆知。但在現(xiàn)實生活中，一些人還就是不太重視，認為微不足道，在我看來，環(huán)保要從件件小事做起。我就經歷過這樣兩件小事：有一天，我去超市買東西，快到超市門口時，看見有幾個散發(fā)宣傳單的，見人就給，見車就放，但就是有些人卻不要，隨手就扔地上，我過去將紙扔進垃圾箱里。又看見兩個人用膠水將宣傳單貼在墻上，遠遠望去，活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不注意，我又拿出我的絕活“撕紙功”，哈哈，“牛皮癬”被我除掉了一大片。還有一次，我在樓底玩，發(fā)現(xiàn)遠處草地上冒出了縷縷白煙，走近一看，原先，就是我們班一群小孩在那里點火燒草，草黑了一大片，我以大哥哥的身份連忙制止，并講了火災的危險性和環(huán)保的重要性。他們羞愧難當，趕忙從附近端來水把火熄滅，結束了燒草行動。
我們人類都生活在一個星球上，那就就是地球。地球上，此時有供我們呼吸的氧氣，還有茂密的森林、遼闊的草原、無邊無際的海洋、各種各樣的動物，構成了美麗的大自然。
但就是有些人不珍惜地球賜予我們的一切，破壞大自然，超多捕殺野生動物。加之各種破壞環(huán)境的做法，給我們的大自然帶來了越來越多的災難，此時漫漫的黃沙代替了綠色的林海，波濤洶涌的江河變成了干涸的河床，美麗的風景區(qū)變成了荒野。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現(xiàn)象都就是人們不保護環(huán)境的帶來了惡果。從前，我家鄉(xiāng)的空氣就是清新的，天空就是湛藍的，真像一幅五彩繽紛的畫，好不美麗！但此刻，車子它排出了污染空氣的烏煙，此時多了工廠后，排出了污水，水變成黑色發(fā)出臭味，造成嚴重的污染。我家鄉(xiāng)附近有一個垃圾筒，人們把垃圾倒在那里，甚至有些人還把垃圾丟在垃圾筒外。每到夏天，那里就成了蒼蠅蚊子之類的棲息地，風一吹，可惡的白色污染也來湊熱鬧。在垃圾筒旁有一口池塘，此時水上漂著一些泡沫垃圾，水又黑又臟，里面的魚兒都已經死了，塘水死一般的寂靜。
我想大聲呼吁人們：地球屬于我們人類，屬于我們大家，此時只要用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護環(huán)境，愛護地球上的自然資源，讓清澈的塘水依舊流淌在家鄉(xiāng)，讓花兒依舊那樣鮮花盛開。
人類啊，就是就應覺醒的時候了，睜開眼，看看我們的周圍，這就是我們的家園啊，此時讓我們從此金盆洗手，用自我的雙手，用自我的智慧，用自我的良心，為我們的子子孫孫留下一個和諧、美麗的家園吧，讓我們?yōu)槲覀兪朗来木d延生存做出一份努力吧！
小學環(huán)境保護類篇三
在時代飛速發(fā)展的現(xiàn)在，上班時開汽車，浪費水電、木材等已經習以為常了。而就是人們的這一系列舉動，正在摧毀著傷痕累累的地球，環(huán)保已被人們遺忘在腦后。
我在廣告上看見全國一年僅餐飲浪費就相當于倒掉了兩億人一年的口糧，這是一個驚人的數(shù)字，由此可以看出我們的浪費是巨大的。而且，中國的浪費不是一點點，我們從不注意汽車排放的尾氣、電池埋在土里的危害……由此中國成了一個“浪費大國”。
怎么才能做到環(huán)保?這是一個有簡單又復雜的問題。我覺得“從小事做起”才是這道題的答案，從不把垃圾隨便一扔做起，從以后購物都自帶購物袋做起，從出門多乘公交車做起，從少用一次性筷子、餐盒起……環(huán)保需要做什么?少吃動物、用環(huán)保電池、少用空調、把水重復使用、隨手關水龍頭，將廢紙再次利用等許許多多的方式，只要對環(huán)境保護有貢獻的方式，都算是環(huán)保。
環(huán)保有多少，你的道德就有多少，環(huán)保有多少，你的愛心就有多少，環(huán)保有多少，你的人品就有多少。從現(xiàn)在起做一個會環(huán)保，懂環(huán)保，做環(huán)保的人吧!讓地球變得更美好，讓生活變得更美好，讓人們變得更美好!
小學環(huán)境保護類篇四
在我們的身邊就有很多污染環(huán)境的污染物，比如說：大量的
生活
廢棄品、廢塑袋、一次性飯盒、果皮紙屑等等。污染物對環(huán)境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害。就拿我們學校來說吧，學校里有些學生經常亂扔果皮、紙屑，不僅影響了環(huán)境，更糟糕的是別人一不小心踩到了，就有可能滑倒;在班里，有些
同學
的椅子上還有些瓜子殼、鉛筆屑。還有愛
吃糖的同學經常往地上吐泡泡糖，別人要是踩上，粘在腳底下取不掉多傷情緒啊。還有些調皮的同學，用蠟筆在門上和墻壁上亂寫亂畫，破壞了教室的清潔。像上面所說的那樣破壞環(huán)境的人和事，真是舉不勝舉。我真想對人類說：“保護環(huán)境，人人有責。”讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，愛護我們身邊的一草一木，為保護環(huán)境建設我們美好的的家園作出自己的貢獻。
一：環(huán)保小衛(wèi)士（308字）
我很喜歡看科教頻道，廣告很短，但是都會有一個環(huán)保的廣告。我看的時間長了，也就想做一個環(huán)保小衛(wèi)士！
我對媽媽說：“媽媽去買些節(jié)能燈吧！”媽媽不解的看著我說：“是我家的燈壞了嗎？”“沒有啊，我就是覺得我們也應該對環(huán)保做些我們能做的啊！”我說。媽媽看著我笑著對我說：“好?。】墒遣灰惨鹊轿覀冇玫膲牧嗽贀Q??！要不然好好的就換了，那不也是一種浪費嗎？”我撓了撓頭想想媽媽說的也對啊。
我家的環(huán)保還在繼續(xù)深入中，我也要為我們的地球家園做我力所能及的貢獻。
小學生三年級環(huán)保作文二：環(huán)保衛(wèi)士（337字）
由于環(huán)境污染日益嚴重，甚至惡化，我一直夢想要發(fā)明一種能改善環(huán)境的環(huán)保機器人，我給她起名叫環(huán)保衛(wèi)士。環(huán)保衛(wèi)士用太陽能充電，具有強大的環(huán)保功能。
環(huán)保衛(wèi)士能夠處理垃圾，變廢為寶。她把垃圾吃進肚子里，通過內部消化處理，再把垃圾變成有用的、無污染的東西等等，然后分類排放出來，有的可以繼續(xù)供人類使用。
環(huán)保衛(wèi)士能夠處理污水、平衡生態(tài)。她可以把污水通過特殊管道喝到肚里，處理成泉水，排入池塘里，供小魚、小蝦生活。變成礦泉水，供人類直接飲用。
環(huán)保衛(wèi)士能夠凈化空氣、制造能源。她可以把空氣中的有毒氣體二氧化硫、空氣、粉塵吸進去，通過壓縮、分解等程序，把有毒氣體變成人類可以使用的潔凈的空氣能源供人類燒火、做飯、發(fā)電等等。
環(huán)保衛(wèi)士是個機器人，只要我好好
學習
，多研究科學，這個夢想一定會變成現(xiàn)實。小學生三年級環(huán)保作文三：環(huán)保（318字）
今天，我和幾位同學一起去做小調查。我們先去調查人口。我們客氣的對姐姐說：“姐姐我們是學府小學海珠部，三(2)班的同學，我們要調查人口，你可以幫我們填一下表嗎？”姐姐說：“可以?！痹诮憬銓懙臅r候，我們問姐姐：“你一般出門使用白色購物袋還是環(huán)保購物袋?！薄笆前咨徫锎??！苯憬阏f。我們對姐姐說：白色購物袋是非常污染的，你應該用環(huán)保購物袋?！昂玫?”接下來是發(fā)綠色卡片。我們走到超市門口，看見一位老爺爺拿著白色購物袋走出來。我們組里的一位同學跑過去，叫住老爺爺說：“老爺爺，現(xiàn)在地球已經被白色污染破壞的不知成
什么
樣了，請您用環(huán)保購物袋，不要用白色購物袋，請您收下這張綠色卡片，謝謝合作！”希望大家做個 綠色公民，享健康人生，愛護地球媽媽！
小學生三年級環(huán)保作文四：環(huán)保小衛(wèi)士（392字）
一路上，紅領巾在胸前飄揚；一路上，又唱不盡的歡樂的歌。哈哈~我們多
幸福
，能為地球母親獻出我們的一份微薄的力量，我們感到十分榮幸，我們是環(huán)保小衛(wèi)士！小學生三年級環(huán)保作文五：我愛環(huán)保（434字）
隨著祖國建設事業(yè)的發(fā)展，家開始有腳了，車開始飛了，還有那神奇的返老還童丹……可是人們開始不像話了。
你聽“啪啪啪”那些人們時不時的把垃圾扔到小河里。清澈見底的小河一下子變成了垃圾河。
有一天，我做了一個夢。我來到了一條清澈見底的小河，那里的魚蝦成群結隊的在我身旁游來游去，突然一只小蝦游過來對我說：“你是新來的吧！我是這里的導游，請跟我來吧?！蔽艺f：“好的！”說完便跟了上去。導游說：“你看，這里的珊瑚，多漂亮呀！還有這兒，你瞧，這魚多可愛?！蔽覀冞呎f邊玩著。突然“啪啪啪……”我們浮到水面上居然看見了那些不像話的人們正在往河里扔垃圾呢。河水被污染了，清澈見底的小河變成了垃圾河。魚、蝦跑的跑，死的死。突然導游對我說：“你怎么還不走，這里不能呆了，否則你也會像它們一樣?！蓖蝗?，垃圾聚成了一個大怪物。把我給活吞了！
“啊！”我驚醒過來，原來是場夢??！然后我在心里默默的想：我們這里可不能這樣，否則我就要準備到月球去了！最后，我大聲的說：“環(huán)保太重要了，我們不可以亂扔垃圾！”
小學生三年級環(huán)保作文六：我說環(huán)保（504字）
首先我想問：什么是環(huán)保？簡單地說，環(huán)保就是讓大家積極保護身邊環(huán)境。
目前來說我們遂昌的水資源、空氣質量都還算可以。人均水資源量13531立方米，為全省人均1417立方米的9。5倍呢！為了讓我們遂昌有一個好的環(huán)境，環(huán)保局的叔叔阿姨們采用了很多辦法，有1、總量控制2、環(huán)境影響評價3、污染綜合治理4、設立二氧化硫5、酸
雨
控制區(qū)。不過保護環(huán)境光靠他們是不夠的。你知道嗎？一粒小電池能把一平方里的土地污染，這一平方里的土地就不可以種任何
植物
，即使種了也會死去。你們想想看，一粒小小的電池就能污染一平方里的土地，那我們要污染多少土地呢，象這樣下去地球總有一天會被我們毀滅的。不過現(xiàn)在知道還不遲，問題是你能不能悔改。其實要保護環(huán)境并不難，只要你以后1。不隨便往地上吐痰；2。不把垃圾扔在地上；3。不設立二氧化硫；4。不隨便砍樹、挖土；5。不要把塑料袋、垃圾到處亂扔；6。不隨便把自己喜歡的花草任意摘取，等不喜歡時又扔掉，破壞綠色家園。
保護環(huán)境，對我們每個人來說都很重要，只要我們共同努力，就能讓一片片沙漠變成綠洲；讓小草更肥，樹兒更綠，花兒更鮮艷；讓小河里的水歡快地流淌，為社會也為自己留下一片藍天碧水。
環(huán)保，你做到了嗎？
小學生三年級環(huán)保作文七：保護環(huán)境（324字）
在我們的身邊就有很多污染環(huán)境的污染物，比如說：大量的生活廢棄品、廢塑袋、一次性飯盒、果皮紙屑等等。污染物對環(huán)境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害。
就拿我們學校來說吧，學校里有些學生經常亂扔果皮、紙屑，不僅影響了環(huán)境，更糟糕的是別人一不小心踩到了，就有可能滑倒；在班里，有些同學的椅子上還有些瓜子殼、鉛筆屑。還有愛吃糖的同學經常往地上吐泡泡糖，別人要是踩上，粘在腳底下取不掉多傷情緒啊。還有些調皮的同學，用蠟筆在門上和墻壁上亂寫亂畫，破壞了教室的清潔。
像上面所說的那樣破壞環(huán)境的人和事，真是舉不勝舉。我真想對人類說：“保護環(huán)境，人人有責?！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，愛護我們身邊的一草一木，為保護環(huán)境建設我們美好的的家園作出自己的貢獻。
小學生三年級環(huán)保作文八：保護環(huán)境（339字）
我們人類離不開周圍的環(huán)境，環(huán)境一但被污染了，我們人類也會受到傷害。
而環(huán)境的污染也是人類造成的.。比如：人們不斷地砍樹，造成房屋等缺乏樹木的保護而被洪水沖走。工廠里不斷地排放出二氧化硫，二氧化硫在天空中碰到了雨就會對人類造成極大的傷害。工廠的噪音也會使人們的腦細胞死掉很多。
我們家旁邊的那條河上有很多船，船上的人把香蕉的皮、塑料袋、塑料瓶等等的東西全部都扔在河里，村里的老爺爺、老奶奶把那些農藥瓶隨手一扔，就扔到了河里，河水受到了污染，河里的小魚就很難看到了。
我還是小學生，我不能阻止工廠里不排放二氧化硫，不能阻止工廠里不發(fā)出噪音……?？墒?，我們可以不使用一次性筷子，不使用一次性飯盒，還有我們可以盡量少用塑料袋……。
我呼吁大家要保護環(huán)境，保護這個可愛的地球，不要再讓它受到傷害了。
一：環(huán)保
這個
暑假
的一天，爸爸和媽媽帶我和弟弟去大北山森林公園玩。我們到了那兒，看見了一大-片高大的森林，郁郁蔥蔥，遮天蔽日，林間，氣候涼爽，空氣清新，感覺太好了。弟弟高興問：“爸爸，森林有什么用嗎？”爸爸撫摸著弟弟的頭說：“你問得好，森林好處簡直太多了！高大的森林可以凈化空氣，是人們生活得更加健康、幸福。森林還是一座巨大的水庫，它的樹冠就像一把遮天雨傘，可以擋住部分雨水，不讓雨水直接沖刷土地。樹干上的苔蘚和地上的枯枝敗葉也能吸收一部分雨水，剩下來的就有土壤全部吸收，并儲存起來。森林還能防風固沙、美化環(huán)境、減少噪音……”弟弟說：“??！森林有這么多好處?。∥以瓉磉€不知道呢!”媽媽說：“你不知道的東西還多著呢！我們要多學習，多瀏覽，增長知識，擴大視野。”我們異口同聲地說：“好！”然后，媽媽又告訴我們：“森林很重要，人類離不開它，動物也離不開它。我們要保護好森林?！?/p>
游覽這個森林公園以后，我的視野開闊一點了，我想我們揭西是一個山縣，森林資源豐富真是太好了！
小學生環(huán)保作文400字二：環(huán)保
水是生命之源，我們要保護每一滴水。這句話每個人都是知道的，但是又會有多少人能夠做到這一點呢？人們老是洗完手不關水龍頭，用完淘米的水就那么倒掉，浪費掉。
我們每人的生活都離不開水，在洗臉的時候要用；在喝水的時候要用；甚至是在小孩子玩潑水的時候也要用……水是那么，那么的重要但是人們還是不停的在浪費水。
有一次，我們一家人到奶奶家去吃晚飯，我們都津津有味地吃著美味的飯菜，我吃完后，發(fā)現(xiàn)手特別臟，便進了洗手間去洗了把手。突然看到一個大型的臉盆正在接著從水龍頭里慢慢滴下來的水，那時水已經滴了臉盆的一半了，我便立刻去問了奶奶：“奶奶，你怎么不關水龍頭呢？那樣很浪費水的呀！我把它關了吧！”“不用，不用。”奶奶笑著說，“那是我是故意開著的，盛點水總是要用的呀，對吧?！蔽冶銢]有說什么，過了幾分鐘后，我又去了一趟洗手間，我看了看里面，只見那個臉盆早就已經裝滿了，水都已經嘩嘩地撲出來了，便對奶奶說：“奶奶臉盆里的水裝滿了！”“那你把水龍頭關一下吧?！蹦棠陶f。我心想：在撲出來的幾分鐘里，也不知浪費了多少的水??！
不僅是節(jié)水，我們應該多做一些環(huán)保的事情?。?/p>
小學生環(huán)保作文400字三：環(huán)保
說到“環(huán)?！?，這個21世紀的新名詞，大家應該都耳熟能詳了吧？“環(huán)?！笔恰碍h(huán)境保護”的縮寫。它對節(jié)約水資源、電力，植樹造林、保護植被等等方面起到了很重要的作用。
現(xiàn)在，有不可計數(shù)的環(huán)保意識“高強”的人們加入到了普及環(huán)保的隊伍當中。他們給所有的小學生每人派發(fā)了一張紙質的傳單。當這張傳單發(fā)到我手上的時候，我感到很痛心，真的很痛心。為什么呢？因為——深圳每個中小學生都發(fā)到了這種傳單，而深圳的中小學生大約有650000左右。要想制造這650000份傳單，就得有210余棵20歲的樹為此犧牲。
小學生環(huán)保作文400字四：我愛環(huán)保
隨著祖國建設事業(yè)的發(fā)展，家開始有腳了，車開始飛了，還有那神奇的返老還童丹,可是人們開始不像話了。
你聽啪啪啪那些人們時不時的把垃圾扔到小河里。清澈見底的小河一下子變成了垃圾河。
有一天，我做了一個夢。我來到了一條清澈見底的小河，那里的魚蝦成群結隊的在我身旁游來游去，突然一只小蝦游過來對我說：你是新來的吧！我是這里的導游，請跟我來吧。我說好的！說完便跟了上去。導游說：你看，這里的珊瑚，多漂亮呀！還有這兒，你瞧，這魚多可愛。”我們邊說邊玩著。突然啪啪啪我們浮到水面上居然看見了那些不像話的人們正在往河里扔垃圾呢。河水被污染了，清澈見底的小河變成了垃圾河。魚、蝦跑的跑，死的死。突然導游對我說：“你怎么還不走，這里不能呆了，否則你也會像它們一樣。突然，垃圾聚成了一個大怪物。把我給活吞了！
啊！我驚醒過來，原來是場夢??！然后我在心里默默的想：我們這里可不能這樣，否則我就要準備到月球去了！最后，我大聲的說：環(huán)保太重要了，我們不可以亂扔垃圾！
小學生環(huán)保作文400字五：環(huán)保，從我們做起
人類不僅對動物濫捕濫殺，還把手也伸進了植物界。無度的砍伐樹木，以每秒一個足球場的速度消失的雨林，被人類情地奪走了它原有的生機。地球的“肺”，我們人類生活的源泉正在被自己一點點地撕碎。據(jù)估計，由于各種原因，世界上每年毀掉的森林約1700萬公頃。巴西森林資源極為豐富，3億多公頃的森林絕大部分是熱帶原始森林，那里原來蘊藏著世界林木總蓄積量的21%。但是，這些寶貴資源正在遭到毀滅性的破壞，幾十個跨國公司在那里大肆采伐，每天至少有100萬棵樹被毀?，F(xiàn)在，巴西森林覆蓋率已從
四百
年前的80%減少到約60%，許多地區(qū)的原始森林已經蹤跡全無了。人類文明的高速發(fā)展同時是以巨大的慘痛代價作為基礎的啊！我們是跨世紀的學子，理應擔負起保護“家園”的責任。不要忘記了“地球只有一個”，資源也并非取之不盡，用之不竭。如何保護我們的“家園”？克制我們內心的貪婪，適度的向自然去索取，用我們的知識去保護那些即將消失的動植物，從愛護身邊環(huán)境的點滴做起。一人力量微不足道，眾人齊心泰山可移。只要我們自學提高“環(huán)?！币庾R，人人從自己做起，被我們破壞的環(huán)境會一天天好起來的！
小學生環(huán)保作文400字六：環(huán)保在我家
當我知道了這些消息，我便不由自主地想起我家的環(huán)保秩序，是我當了一次環(huán)保主人。那時環(huán)保值得前一個星期，每當我放學回家后，發(fā)現(xiàn)了爺爺聽收音機的電池經常扔掉，這一次又被我發(fā)現(xiàn)了，想阻止他扔掉，便想了一個辦法對他說：“電池里含有一些不好的東西，一碰到土壤就會使土壞掉；假如掉進水里的話，那后果就更嚴重，周圍大部分水都不能喝爺爺聽到這些消息，愣住了，從此以后他用完了的電池都拿給我，我便收藏起來。接著勸誡我的哥哥，他經常把看過的書不是扔掉就是燒掉，非?？上?。因為剛開始是用錢買的。我見后，勸他把書收藏起來，或者是賣掉。賣掉的書經常被收廢品的伯伯撿起來，給他的兒子看。
這樣，我家的；兩位最難勸的人被我說服了，剩下的問題一下子就解決。只要我們無論做什么事都注意些，世界上就“處處環(huán)?！绷?。
小學生環(huán)保作文400字七：環(huán)保的重要
如果沒有了樹木，天空將會陰沉沉的，各種疾病會在人類之間傳播。正如病毒們所說的：“假如沒有了樹木該多好呀，但現(xiàn)在樹木已經不在了，真是天助我也啊！”人與病毒之間的
戰(zhàn)爭
就爆發(fā)了。首先是蒙古，那里生長著一種病毒，有點像枯手。大多數(shù)會破壞草、樹、花……但如果幸運的話，這些病毒會使草、樹、花……長得更好。假如你是動物的話，而且愛吃草，說不定哪天你是因為草而死的。
再說一下成都吧，我們這走幾步就是垃圾，而垃圾桶里卻一個垃圾也沒有，望著那被人遺忘的垃圾桶，我不禁想起了身邊的清潔工阿姨還有叔叔。最重要的是聽老師說：“好像成都要干旱，那一場雨就是人工降的。今年都是人類惹得禍”有人會問：“雨下了應該有彩虹的呀？”我想告訴你：“是因為空氣不清新，灰塵又很多，能見度太低了，所以成都沒有彩虹?！钡绻啥加猩硥m暴，成都就不叫成都了，應該叫沙城才對。
如果你對生活很滿意，但你忽略了一點，就是大家。
如果人類的科技很發(fā)達，但是植物卻很少。
還好這只是如果。
小學環(huán)境保護類篇五
地球，是一個有很多資源的世界。隨著我們人類科技的進步，此時我們用去了許多的資源，但是，我們人類不懂節(jié)約資源的話，會使地球的資源減少……“天育物有時，地生財有限，而人之欲無極”唐代詩人白居易對生態(tài)資源與人類生存關系的這種清醒認識，至今仍然具有用心好處。我們生活的時代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴重問題。此時為了我們的生存環(huán)境、為了經濟社會的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明是對人類禮貌的偉大貢獻，目前我國生產的紙約有500種。此刻，我們生活中有必需文具——紙。紙，此時處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。但是，很多同學浪費紙張，此時亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。讓我們大家一齊行動，節(jié)約用紙。
從學習中到生活中，我們都離不開紙，而造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維，但由于人們盲目的砍伐。此刻樹木也越來越少了，所以我們要節(jié)約用紙，人人有責，要從我們身邊的小事做起。
“節(jié)約用紙”這個概念對我們來說，比起節(jié)約水電來似乎遙遠了一點。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護生態(tài)環(huán)境有什么直接關系。我們每個人每一天都在用紙，此時用各種各樣的不一樣類型的紙。你統(tǒng)計過嗎？你每一天要用多少張紙？你一星期要用多少紙？你一個月乃至一年要用多少張紙？結果是驚人的。一張紙從何而來？紙是由樹“變”來的。一棵樹往往需要長幾十年才能被人類利用。人類是無情的，電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，運往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便，但同時給森林造成了極大的影響。
樹木不僅僅能夠用來造紙，還能夠帶給木材。大面積的森林能夠涵養(yǎng)水源，防止水士流失，凈化空氣。如果沒有樹木，就沒有氧氣，那人類也就無處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無際的林海，此時泛著綠色的波濤。但是，由于人們的破壞，此刻黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，是那樣令人痛心。而且，由于沒有樹木，超多的泥土流失，導致黃河含沙量極高。如此大的危害，人類怎能無動于衷？植樹造林迫在眉睫。
森林是制造氧氣的工廠，森林能夠吸收有害物質，此時森林能夠持續(xù)水土，森林能夠涵養(yǎng)水源，樹冠像一把張開的傘，能夠截留10~20%雨量。5萬畝森林貯水量相當于100萬立方米的小型水庫。
每年的3月12日是“植樹節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹。此時我國此刻的森林覆蓋率已上升。這是人類改過自省的結果，是令人欣慰的。但是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹造林是一項艱巨的任務，此時也是人類永遠的任務。此刻已步入夏季，雖然已經過了植樹的最好時節(jié)，但我們能夠在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹造林”的樹木，等到來年春天，這些樹木已發(fā)了芽，長高了。我們能夠拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散到土地上，精心呵護它們，讓祖國大地充滿綠色！
小學環(huán)境保護類篇六
環(huán)保，字面意思就是環(huán)境保護。環(huán)保對我們大家來說挺重要的`，因為我們生存的環(huán)境需要環(huán)保，愛護和關心環(huán)保是人人都必須做的。
在現(xiàn)實之中，看到干凈整潔的居住環(huán)境，誰心里都覺得很舒服、舒心。可總有一些不文明的行為和景象，影響著和諧美麗的環(huán)境。
首先，我們得注意身邊生活中發(fā)生的“小事情”，比如：把用過的廢舊電池不能亂扔遺棄，因為廢舊電池屬于不可回收利用的，只能通過專門的儀器分解。還要節(jié)約用水，洗手時盡可能不用洗手液或著香皂，洗衣服時少用洗衣液；在外購物時盡量不用或少用一次性塑料袋，減少白色垃圾污染；在外吃飯就餐時，盡量不用或少用一次性筷子等等。
在校園里，經常有個別同學將吃完或者用完的食品包裝袋隨手丟棄，在校園中隨意踐踏草坪、綠化帶，隨地吐痰，隨意胡涂亂畫。這些都是不注重環(huán)保的表現(xiàn)。
前兩天，新聞中報道的我國通州運河公園舉辦的草莓音樂節(jié)，不是就變成“垃圾節(jié)”了嗎？看到觸目驚心的場面，我的心里無比難受，怎么現(xiàn)實情況都變成這樣糟糕的了。
這些雖然是生活中的一點小事，這些表現(xiàn)都是我們個人都能夠克服掉的，所以就必須關注環(huán)保，關心環(huán)保，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，并且還要把環(huán)保方面的知識，傳播感染到我們的周圍，讓大家都來關心環(huán)保，支持環(huán)保，共同呵護我們賴以生存的家園。
小學環(huán)境保護類篇七
通過活動，使學生認識環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護的知識，激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的決心，表達學生對美化環(huán)境、保護環(huán)境的美好愿望。
1、收集有關環(huán)境污染的情況、事例。
2、安排幾位學生表演小品，道具自己準備。
3、復習語文課《黃河是怎樣變化的》一文。
一、小品引入主題（請老師自由發(fā)揮）。
二、具體事例，初步認識。
師：破壞我們生存環(huán)境的有很多?；顒忧敖写蠹胰フ{查過。下面請同學們說說。
生：工廠向江河排放廢水。
生：人們向江河投放垃圾。
三、分析事實，深化認識。
請同學們針對上面的現(xiàn)象，說說它對我們產生的影響。
1、先說水源是怎樣被污染的。
2、隨意砍伐樹木、開墾土地，也會危害我們人類，請舉例說明砍伐樹木造成的危害。
四、聯(lián)系身邊事實，加深學生對環(huán)境污染的認識。
請同學們匯報自己所了解的當?shù)丨h(huán)境污染的情況。
關心的。但很多人可能不知道為什么要保護環(huán)境？怎樣保護環(huán)境？你能想出一些建議嗎？
六、以后我們怎樣從自己做起，保護環(huán)境呢？要求學生討論后匯報。
七、教師總結。
目的：通過傾聽大自然中的各種聲音達到了解自然、認識自然、親近自然的目的，在錄音過程中體會自然之聲的美妙、和諧。
所需物品：小錄音機或復讀機、磁帶、電池、筆、紙、雨傘。
活動方法：
（1）帶學生到郊外有山有水的地方，讓學生分散開來，尋找自然界中的各種聲音，并把自己喜歡的聲音錄下來。
（2）在錄音的同時用筆、紙記下所錄的聲音是誰發(fā)出的，記下錄音的時間、地點。
（3）將學生集合在一起，讓他們分別把自己錄下的聲音放給大家聽，并進行講解。
（4）回到學校后，請學生把錄自然界聲音的感受寫下來，并寫出與所錄聲音有關的成語、詩詞（如：水到渠成、滴水不漏??）。
（5）在市區(qū)內，讓學生用課余時間錄下周圍的聲音，比較一下學校、家、馬路、公園內等的聲音與在郊外錄的聲音有何不同。并按照聽到的純自然之聲與城市生活中產生的聲音列表加以對比。
（6）讓學生比較自然之聲與城市生活嘈雜之聲哪一種更優(yōu)美、更和諧。
小學環(huán)境保護類篇八
我躺在床上，突然，一道光把我?guī)У搅?038年的地球，那兒真是寸草不生，原本清澈的河流已經變成了臭水溝，小魚、小蝦們一個個都翻著肚皮死去了，灰蒙蒙的天空籠罩著這個世界，人們雖然造起了輝煌的高樓大廈，但還是沒滿足人們的野心。
在城市的廣場上，原本熱鬧的廣場已變得十分冷清，綠茵茵的草地已成了人們的奢望。在遼闊的海洋，白色的垃圾飛滿整個天空，那一艘艘曾經稱霸世界的戰(zhàn)艦已成為倒在深海的廢銅爛鐵。
我又來到曾經讓人們贊嘆的風景區(qū)。原本高大、挺秀的大樹也已經倒下了，美麗的山泉，也停止了歌唱。我一路跑向風景區(qū)最高處，幾只小鳥對我說：“都是你們21世紀的人類害的，你們亂砍濫伐，破壞了生態(tài)平衡，你們造起了灰不溜秋的工廠，還弄得我們無家可歸，許多生物都瀕臨滅亡，你們等著吧，地球早晚會毀掉!”小鳥的話說得我面紅耳赤，這是來自心靈的呼吁!這是來自地球的呼吁!
小學環(huán)境保護類篇九
漫畫畫的是在人行道旁，行人川流不息。
路旁一個垃圾桶引起了人們的注意。垃圾桶旁有許多垃圾，可就是沒有一個人把它們撿起來丟進垃圾桶。
兩個小學上見狀，馬上用手把垃圾撿起來，扔進了垃圾桶。其中一個小男孩還寫了一行字，貼在垃圾桶的側面：文明，只差一步！呼吁大家要愛護公共衛(wèi)生，維護城市形象。
看完這幅漫畫，不禁心生感慨。
確實，文明只需一步?？涩F(xiàn)在總有少數(shù)這樣的人，不愿多走這一步，而把垃圾隨意地扔在垃圾桶周圍。這樣方便了自己，卻破壞了這個城市的公共環(huán)境，這樣的人這不應該！
相比之下，這兩個小學生多么值得我們學習啊！面對垃圾，他們毫不猶豫，直接撿起來，也沒有嫌臟。他們用行動維護了環(huán)境的清潔，也告訴了人們：環(huán)境保護靠大家的積極行動，只要每個人都積極行動起來，就一定會有一個美好的生活環(huán)境！
小學環(huán)境保護類篇十
市長叔叔：
我是華強小學的一名小學生。
現(xiàn)在在*，到處可以看到“環(huán)境保護，人人有責?！钡茸謽?。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個蠻嚴重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。
后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發(fā)臭呢？？后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛簦克麄冋f不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了*的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
再者無建議應該采取下列措施:。
1.積極向自己熟悉的人和社會大眾宣傳有關環(huán)境保護的法令，宣傳保護環(huán)境的重要意義。
2.節(jié)約用水、節(jié)約用電，把廢紙、廢鐵等可利用的廢物分類集中，
送往廢品收購站，以便回收利用。
3.注意保護和美化自己生活學習的環(huán)境。
4.開展“愛護學校，親如家”主題班會。
最后,希望我們的明天環(huán)境后更美好!
小學環(huán)境保護類篇十一
今天，我和媽媽一起上街，發(fā)現(xiàn)街道好像變寬了很多，車輛不再亂停亂放了，賣東西的小商販也不再出攤了，還有很多的叔叔、阿姨戴著紅袖章在路邊打掃衛(wèi)生，我不知道這是為什么？媽媽告訴我：我們靈寶市要評文明衛(wèi)生城市，所以大家都在努力。
聽了媽媽的話，我覺得這是一件好事，可以讓我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔果皮紙屑，讓我們的`居住環(huán)境更加美好。
下午上完舞蹈課后，乘電梯時我發(fā)現(xiàn)有一個飲料瓶扔在電梯間，我就把它撿起來扔進垃圾箱。
保護環(huán)境，從我做起！
小朋友們，讓我們大家一起行動起來吧！
小學環(huán)境保護類篇十二
今天，我們開展了一次既能鍛煉身體又能環(huán)保的一次假日小隊活動。 我們在潮王橋集中，每人都自帶了撿垃圾的袋子，我給每位隊員發(fā)放了一次性薄膜手套，吳 瀟還帶來了專用鉗子。
上路了，我們分頭開始尋找垃圾，這時浦浩然撿了幾張廢紙，我說：“有什么了不起的，我還撿到了一把打火機呢！”說著，我們來到了德勝橋，爸爸說：“橋上沒什么垃圾。”誰說沒有，經過我們的細心觀察，發(fā)現(xiàn)橋里有好多煙蒂。我們大家都將它們撿進了自己的垃圾袋。
沒半個小時，我們來到了富義倉，爸爸告訴我們：“這里原來是放糧食的地方。”順著往前走，我們來到一座破舊不堪的小樓，有陡陡的扶梯，我們上去一看，原來是保衛(wèi)糧倉的站崗室。
我們繼續(xù)前進，這時有幾個在那里散步的老人說：“小小年紀就會保護環(huán)境，真不錯啊！”我們聽了，心里美滋滋的。
過了大關橋，我們的隊伍有好些女隊員有點走不動了，我們互相鼓勵，堅持就是勝利！說真的，我們中的好些人從沒走過這么多路，況且還要撿垃圾，這真是對我們小隊的一次考驗??！我真擔心有的隊員會掉隊。我們補充了水分，休息了一會兒，繼續(xù)向前。
經過近2個小時的行走，我們終于到了此次活動的終點站---拱辰橋，那邊守著龍頭蛙身的四個怪物，我們登上了橋頂，清點了人數(shù)，一個不少！我們勝利了！我算了一下，我們共翻過9座橋，3座港口，才到了拱辰橋，多么不容易啊！
最后我統(tǒng)計了一下，這一路上撿的最多的是煙蒂，撿得最多的人是浦浩然，瞧他那得意樣！我想，環(huán)境保護真不容易，我們要從我做起，從身邊做起，人人來保護好天堂杭州。
小學環(huán)境保護類篇十三
地球是我們唯一的家園，如果不愛護它，就是不愛護我們自己。
曾幾何時，人類亂砍亂伐，令郁郁蔥蔥的森林轉眼變成了孤樁獨樹的“禿地”;令清澈見底的溪流轉眼變成了堆圾如山的“廢池”;沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園……一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它們讓人類陷入了困境。這些災難敲響了人類的警鐘，保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的重任要落到我們的肩上。
來吧，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭，鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
近幾年來，地球的生態(tài)平衡受到了破壞，大氣層被污染等，難道這些不是我們人類所造成的嗎?如果我們不開始保護我們的家園，總有一天，我們人類就會滅亡，例如：地震、泥石流、洪水、海嘯、流感病毒，這些都是人類破壞地球所造成的災害。
就拿這次蔓延全球的甲型h1n1流感來說，現(xiàn)已有四十七個大洲有流感病例，據(jù)統(tǒng)計共有一萬多人被傳染上，其中被奪去生命的就達到了20多人，這可怕的數(shù)字還在不斷的上漲，如果不被制止那就會有更多人被奪去生命，地球上的人就會越來越少。
現(xiàn)在有的大型企業(yè)，為了掙錢，都在破壞我們所生存的環(huán)境，例如：木制企業(yè)和水工程企業(yè)，他們每天都要砍伐大量的樹木、排放大量的污水和黑乎乎的煙氣，這不得不使地球收到破壞。
如果真的到了人類滅亡的那一天，即使我們認識到了錯誤，大自然也不會再給我沒機會了。
在一望無際的太空中，現(xiàn)在地球是唯一有生命的星球了，如果我們破壞它，他就會報復我們的，如果我們善待它，他也會回報我們的，就像人與人一樣，你對我好，我也會對你好的'，都是有情感和思想的。
為了我們子孫后代的幸福。讓我共同攜起手來，把地球裝扮成無污染的綠洲。
有一次，在放學回家的路上，我看到池塘岸邊有一個黑色的很臟的塑料袋在漂浮著。突然，那漂浮著的塑料袋，變成了一個張牙舞爪的惡魔，正在對水塘進行嚴酷的折磨，而水塘也揚起波紋正在向我求救。如果這時我對水塘的求救熟視無睹的話，那么水塘就要受到傷害了，那么水塘里的水就要變質了，變質的水如果滲透到地下，再流向井里，那么我們的食水安全就得不到保證了。突然我又看到塑料袋變成了帶菌的魚餌，塘里的魚正在吃它……吃了塑料袋的魚會很快得病，這樣水和魚的安全都得不到保證了。
所以我當機立斷，馬上行動起來，用一根長竹竿把這個惡魔——塑料袋挑了起來，放進了綠色的垃圾桶。
為了我們的生存環(huán)境，為了我們的子孫后代，讓我們人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士吧!
小學環(huán)境保護類篇十四
親愛的同學們：
你們好！花開花落，仿佛是一場夢，六年春秋一晃而過，我們已成為了六年級的大哥哥大姐姐了，馬上就要離開這美麗的大校園了，對這的每一寸土地都充滿了深深的眷戀之情，學校，已成為了我們大家的第二個家。然而家中不免有些不足的地方。漫步在鳥語花香的生物園中，彩色的塑料袋十分礙眼；走在走廊上、小徑旁會時常見到揉成一團的'紙屑，有些紙屑上，甚至連一個字都沒寫，就被丟棄。像這樣不愛環(huán)境、不珍惜資源的現(xiàn)象在這如詩如畫的校園中十分礙眼。
作為這個大家庭中的一員，同學們就是這樣愛護環(huán)境的嗎？同學們，這個校園實在太美麗了，我們怎么忍心破壞呢？為了讓我們的校園環(huán)境得到更好的保護，我向大家提出以下建議，希望大家能攜起手來共同做好！
1.節(jié)約用水。洗完手、上完廁所要及時關上水龍頭，避免水資源白白流失。水也可以循環(huán)利用，用以澆花、拖地等等。
2.不要亂扔垃圾。要準確的把垃圾扔進垃圾桶?？吹接衼y扔垃圾的行為要制止。
3.每周進行的大掃除要積極參加，認真勞動，美化校園。
4.有條件的同學可以帶綠色植物到校園里，綠化環(huán)境，清新空氣。
5.愛護校園里的花草樹木、小昆蟲。以上就是我的建議。嘴上說說是容易，可要做到是要憑同學們自覺遵守的。我非常樂意與同學們一起保護我們的校園環(huán)境，共營生命綠色！
小學環(huán)境保護類篇十五
漫畫畫的是在人行道旁，行人川流不息。
路旁一個垃圾桶引起了人們的注意。垃圾桶旁有許多垃圾，可就是沒有一個人把它們撿起來丟進垃圾桶。
兩個小學上見狀，馬上用手把垃圾撿起來，扔進了垃圾桶。其中一個小男孩還寫了一行字，貼在垃圾桶的側面：文明，只差一步！呼吁大家要愛護公共衛(wèi)生，維護城市形象。
看完這幅漫畫，不禁心生感慨。
確實，文明只需一步?？涩F(xiàn)在總有少數(shù)這樣的人，不愿多走這一步，而把垃圾隨意地扔在垃圾桶周圍。這樣方便了自己，卻破壞了這個城市的公共環(huán)境，這樣的人這不應該！
相比之下，這兩個小學生多么值得我們學習啊！面對垃圾，他們毫不猶豫，直接撿起來，也沒有嫌臟。他們用行動維護了環(huán)境的清潔，也告訴了人們：環(huán)境保護靠大家的積極行動，只要每個人都積極行動起來，就一定會有一個美好的生活環(huán)境！
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