朋友是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中結(jié)識(shí)的與我們產(chǎn)生深厚情感的人。掌握寫作技巧、方法和結(jié)構(gòu)是寫一篇較為完美的文章所必需的。以下總結(jié)范文包含了一些典型問題和思考，我們可以從中尋找自己的共鳴和切入點(diǎn)。
尊重生命高二篇一
每個(gè)有良知的人都懷揣著一份對(duì)生命的尊重活在世界上。可是社會(huì)發(fā)生的一些事情，讓我們不敢對(duì)生命有所尊重。
許云鶴事件的發(fā)生震驚了全國(guó)。社會(huì)上一片嘩然。好心沒好報(bào)，誰還敢?guī)头?？這件事就像一把鑰匙，打開了盛滿黑惡的潘多拉魔盒。一件又一件的事情不斷挑戰(zhàn)著人們道德的底線。太多的事情讓我們觸目驚心，選擇關(guān)上人性的大門。閉上雙眼，行走在這個(gè)鋼筋混凝土打造的冰冷世界。先是18名路人的冷漠讓可愛的小悅悅永遠(yuǎn)離開了我們，后來廣東河源的大哥救起老人卻反被誣告。善良的他無法忍受來自于社會(huì)輿論的壓力，選擇用死來證明自己的清白。
不，僅僅是因?yàn)槲覀儽惶鄬?duì)生命冷漠之人所帶來的負(fù)能量遮蔽雙眼導(dǎo)致我們看不到那些對(duì)生命尊重之人所激發(fā)出的正能量。
還記得那個(gè)因?yàn)楹⑼囊粋€(gè)玩笑而導(dǎo)致高位截癱的陳俊貴嗎？今天的他盡管無法行走，可他臉上燦爛的笑容可曾有些許黯淡？別人也問過他是否后悔。他依舊堅(jiān)定的回答不后悔。正是因?yàn)閷?duì)的生命的尊重讓他活了下來，社會(huì)也不會(huì)虧待他，太多人的關(guān)愛編織成一張柔軟的床讓他可以安心酣睡。
抗擊非典的那些醫(yī)生盡管處在那種絕望的環(huán)境中，可他們依舊盡心盡力為患者治療，減輕他們的痛苦。終于，帶著對(duì)生命的尊重，人們慘烈的打敗了非典?，F(xiàn)在都清楚記得其中一名醫(yī)生的話：“醫(yī)生想讓病人活下來，自己就要有犧牲的準(zhǔn)備。”而現(xiàn)在呢？無辜的護(hù)士倒在揮舞的菜刀下，不幸的實(shí)習(xí)醫(yī)生殞命在掄起的長(zhǎng)刀之下，我們不得不說，有些人漠視生命，到了令人發(fā)指的地步。
對(duì)生命的尊重，就是對(duì)自己的尊重。生命的脆弱讓每個(gè)人都誠(chéng)惶誠(chéng)恐。所以，請(qǐng)拿出你對(duì)生命的尊重，好好去對(duì)待這個(gè)社會(huì)。我相信“扶與不扶”終有一天不再是一個(gè)難題，而是人們異口同聲鏗鏘有力的一個(gè)字：扶！
尊重生命高二篇二
我對(duì)生命并不熟悉，但我知道，生命的意義是堅(jiān)強(qiáng)。
家里的魚缸好久沒有換水了，剛臟的不行，灰塵飄滿了整個(gè)浴缸，臟夸夸。好多魚兒死了。唯有一條魚，她一直堅(jiān)強(qiáng)的生活著，在沒有凈水，沒有食物的情況下，一直活著。從沒有放棄生命，拋棄生命，這是個(gè)生命的例子。
我的一盆花的藤十分長(zhǎng)。他那么美，其實(shí)在他身上不知經(jīng)歷了多少厲難。植物需要水，但我們不在家的時(shí)候，本應(yīng)是媽媽澆水，但媽媽由于上班原因，沒有澆。他仍然堅(jiān)持著，但還是去世了。
生命的意義，就是堅(jiān)強(qiáng)。
尊重生命高二篇三
記得有一期《播報(bào)多看點(diǎn)》是說一個(gè)女孩故意踩死一只無辜的貓，還把過程拍下來傳到網(wǎng)上去。看著視頻上的女孩高跟鞋下苦苦掙扎，最后血淋淋的貓，我一時(shí)震驚無比，連雞都不敢殺的我實(shí)在無法理解她是怎么下的了手，還如此殘忍！
在看著這期《播報(bào)多看點(diǎn)》時(shí)，雖然很憤怒，但畢竟不是親眼所見，電視上也有好多炒作的，所以沒有太多的真實(shí)感，但親眼目睹的就不一樣了！
狗狗就像路邊的塑料瓶一樣，被車壓扁。車駛之后，以我的視力只能看見鮮血再錄中央。
殘忍。
太殘忍了！
本來，本來他可以停下車的！沒想到人們都那么殘忍！我邊跑邊想，可是我的臉上卻掩飾不住我憤怒的心情！
難道人類都不懂得愛護(hù)動(dòng)物，尊重生命嗎？
尊重生命高二篇四
偶爾回到老家，路過田邊，看見幾個(gè)人在田間兇神惡煞地拔草。一個(gè)念頭如閃電般一震：我為世界萬物不同的命運(yùn)感到憤憤不平。世界上一切事物的命運(yùn)似乎都在以人的意思為中心而存活在這個(gè)世界上。
院子里，草會(huì)被人兇殘的連根拔起，被人永久痛恨;草在不見天日的石縫間或恐怖的山崖中頑強(qiáng)地生活，人們又認(rèn)為它在與命運(yùn)做抗?fàn)?，是?jiān)強(qiáng)的化身;人坐在柔軟的草地上，草給人們提供了美好的環(huán)境，又被人們稱贊為默默無聞無私奉獻(xiàn)的楷?！@就是不同的命運(yùn)啊!
人有何權(quán)力掌握世間萬物的命運(yùn)啊?難道真要以“物以稀為貴”嗎?世界上人也不少呀!人難道才是最珍貴的嗎?生命處處都有，即使再多也應(yīng)該同樣平等。
尊重生命高二篇五
社會(huì)是一所大學(xué)，有些問題書本無法找到答案，只有社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)知體會(huì)。這些年，我學(xué)會(huì)書本永遠(yuǎn)都學(xué)不到的東西，品味了人生酸甜苦辣咸，目染了人間百態(tài)，明白了好多道理。
工作中，我伴演了不同的角色。機(jī)關(guān)工作也許大同小異，接觸的社會(huì)階層卻是各式各樣。上至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，下至街邊乞丐，留在腦海的記憶各種各樣。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)，越顯出謙和與禮貌，半桶水的人便要蕩得很。
在不同的人群中，我看到了不同的臉色。在無形之中，我經(jīng)?？吹胶芏嗳说难凵瘢麄兊难凵褡兓媚獪y(cè)，時(shí)而透露出一種諂媚奉承，時(shí)而透露出一種高傲，漠視?？匆娮约旱纳纤鞠衽乓娭髯?，點(diǎn)頭哈腰，卑躬屈漆，一臉呆笑。見到自己的下屬，則大呼小叫，粗生粗氣。每當(dāng)看見這樣的場(chǎng)面，我從內(nèi)心十分難過，替這些人感到羞愧難當(dāng)。不知他們有沒有做人的概念，什么是人情，什么叫人人平等，什么叫互相尊重。
社會(huì)由各個(gè)階層組成。社會(huì)工作分工不同，我為人人，人人為我。沒有任何人可以脫離別人的勞動(dòng)，獨(dú)立于社會(huì)而生活。千千萬萬謙虛和善良的人們?cè)谏鐣?huì)各個(gè)崗位貢獻(xiàn)自己的力量。
我們走在腳下干凈的路，是環(huán)保工人的功勞。我們安身之處，是建筑工人的功勞。我們的一日三餐的飯菜，是那些在田間勞作的農(nóng)民的勞動(dòng)果實(shí)。他們付出了勞動(dòng)，他們?yōu)樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn)。試問那些愛瞧不起人的人，今天的你無論位有多高，錢有多厚，但是你的位是誰給的?高官們要明白，你的每一個(gè)階梯，凝聚了下屬的多少勞動(dòng)，你的每一點(diǎn)成長(zhǎng)有多少人為你鋪墊?富有的人要明白，你的錢是誰的勞動(dòng)利潤(rùn)?是誰創(chuàng)造了勞動(dòng)價(jià)值?你們的錢能夠變成物質(zhì)嗎?物質(zhì)是千千萬萬那些你們眼中“瞧不起的人們”耕耘出來的。
勞動(dòng)者最光榮，是勞動(dòng)者創(chuàng)造了物質(zhì)。人，都有獨(dú)立的人格尊嚴(yán)，不管干什么工作，只要努力盡職盡責(zé)，做好本職工作，就應(yīng)該值得尊敬。
今天的你是高官嗎?請(qǐng)記住你是人民公仆。今天的你很富有嗎?請(qǐng)記住是誰為你創(chuàng)造了勞動(dòng)價(jià)值。今天的你很貧窮嗎?請(qǐng)記住不要悲傷!你永遠(yuǎn)是值得尊重的勞動(dòng)者!我們都是不亢不卑社會(huì)的勞動(dòng)者!我們永遠(yuǎn)要相互尊重!
尊重。
一批大學(xué)生到國(guó)家某部委實(shí)驗(yàn)室參觀，部長(zhǎng)秘書給大家倒水，同學(xué)們表情木然地看著他忙活。其中一個(gè)問：“有綠茶嗎?開水太熱了?！苯o林暉倒水時(shí)，林暉輕聲地說：“謝謝，大熱天的，辛苦您了?！辈块L(zhǎng)來了，和大家打招呼，只有林暉鼓了幾下掌。部長(zhǎng)講了一番話后發(fā)紀(jì)念手冊(cè)，同學(xué)們都很隨意地用一只手接過部長(zhǎng)雙手遞過來的手冊(cè)，也只有林暉雙手接過，并恭敬地說了聲“謝謝您”。兩月后，部委實(shí)驗(yàn)室錄用了林暉。
其實(shí)，生活原本就這樣，“尊重”這位歷史的主人似乎不曾離開過人們的生活，她伴隨著有志之士在成就事業(yè)的道路上生活終身。
尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不俯不仰的平等對(duì)待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們不必以高山仰止的目光去看待別人，也沒有資格用不屑一顧的精神去嘲笑他人。假如別人在某方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自己在某方面不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平常的心態(tài)、平常的心情、平靜地心境，去面對(duì)所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者和不幸者。
尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠(chéng)、謙遜和寬容相得益彰，與虛偽、狂妄和刻薄水火不容。給成功者以尊重，表明了自己對(duì)別人的成功是敬佩、贊美與羨慕;給失敗的人以尊重，表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有自己對(duì)別人的尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。
生活中，我們每個(gè)人都渴望得到別人的尊重，即使是一個(gè)微不足道的處于社會(huì)最低層的小人物。
世界是龐大的，相似的人很多，但是完全相同的人是沒有的，社會(huì)各層次的人，因?yàn)楦髯缘慕?jīng)歷不同，性格不同，價(jià)值取向不同，受社會(huì)影響不同，接觸的人群不同，因此，對(duì)尊重的理解也會(huì)各不相同。
很多時(shí)候，我們?cè)谏?、學(xué)習(xí)和工作中，只顧了尊重比自己地位高的人，而忽略了細(xì)枝末節(jié)，忽略了小的方面，殊不知，世間的萬物都是流動(dòng)的，都不會(huì)一成不變，也許某一天，那個(gè)拾荒者變成了你的上司，也許某一天，你的上司變成了拾荒者......
讓我們用原本清純的本質(zhì)，去對(duì)待身邊的每一個(gè)人吧，學(xué)會(huì)尊重別人，為自己的生命增加彈性和厚度，別人，也才會(huì)更尊重你。
尊重了別人，也是尊重了你自己!
尊重生命高二篇六
前些天的清晨，熟睡的我被一陣撕心裂肺的嚎叫聲驚醒。那痛苦的聲音驚得我連鞋子也顧不得穿，就急急忙忙跳下床打開窗戶，卻迎上了血淋淋的一幕：我家對(duì)面的街上，一條黑色的狗被撞得血肉模糊，趴在地上無力的哀號(hào)?？礃幼邮潜黄囓囕喗o生生地從后腿上軋了過去。而汽車早已不見蹤影。
我的心不由得揪緊了，本以為狗的主人馬上就會(huì)出現(xiàn)，誰知等了半天也不見一個(gè)人去，路上的行人，更是繞著那里走，生怕弄臟了自己的鞋子；更有無情的人，經(jīng)過那里時(shí)還談笑風(fēng)生，仿佛地上的狗沒有存在似的。過了好久，才看見小區(qū)的守門人慢騰騰的走過去，我以為這下小狗終于有救了?？墒恰灰娔侨讼駥?duì)付垃圾一樣用腳把它踢到垃圾箱那里，不久又回去拿拖把打掃小狗出事的地方，走路的樣子漫不經(jīng)心的，看起來像是在抱怨為何自己碰上了這樣的倒霉事。
我震驚了，心里很不是滋味，便匆匆跑下樓。然而，卻終是來不及挽救這個(gè)小小的生命。懷著復(fù)雜的心情慢慢走回家，腦海里總想著那條黑狗哀號(hào)時(shí)痛苦的模樣。
人類是上帝的結(jié)晶成果，人有靈魂，有血液，有心臟，有溫度，有感覺，有眼淚，會(huì)痛，會(huì)難過，會(huì)笑，會(huì)開心。狗也會(huì)！人類擁有的它也擁有，它同樣是帝創(chuàng)造的一條鮮活的生命，有血，有感情。
請(qǐng)尊重身邊的每一個(gè)小生命吧，這是人之為人的基本條件！
尊重生命高二篇七
蒸汽列車的黑煙讓雄鷹無處搏擊，化學(xué)工廠的廢水讓魚鯨不在遨游，一聲聲槍響撕碎了大雁南歸的夢(mèng)想，一張張獵網(wǎng)拷住了羚羊奔騰的越翔。
六十五萬世紀(jì)前，恐龍的滅絕是自然的懲罰，而十八世紀(jì)直至現(xiàn)在的物種災(zāi)難，罪魁禍?zhǔn)椎拿^指向你—人類！不要睜開你那假寐的眼睛顯示無辜！不要伸出雙手為你丑惡的清白辯護(hù)！不要在高舉虛偽的和諧相處的旗幟！一切都已證實(shí)—你的假寐！你的丑惡！你的虛偽！
犀牛尊重犀鳥，犀牛才免收寄生蟲的困擾：花朵尊重蜜蜂，花種才得以四處生長(zhǎng)；大樹尊重大地，樹木才會(huì)日漸茁壯。自然界尚且又尊重，人類為什么做不到呢？只要有了尊重，有了對(duì)每一個(gè)生命的平等關(guān)愛，人類才能真正成為自然界的強(qiáng)者。
地球如此廣袤，是生命填充了這世界，自然之間，我們應(yīng)心存一份尊重。無論飛禽、走獸、游魚、草木，有了尊重，雄鷹搏擊的英姿將重回藍(lán)天，魚鯨擺尾的瀟灑將重現(xiàn)海洋，鴻雁逝日的壯麗不只停留在畫卷，鹿鈴跳躍的腳步將不再遙遠(yuǎn)。
尊重生命高二篇八
誰都想處處被人尊重，但在被別人尊重的同時(shí)，我們尊重他人了嗎？“尊重”一個(gè)普普通通，在字典里永遠(yuǎn)居住的詞語，一個(gè)可以作為形容詞、動(dòng)詞來解釋的詞語。它本身只是為了我們更好的書寫、解釋，但——它所散發(fā)的行動(dòng)力卻能使大家的友情更深厚！
“?！鄙险n了，只是一堂有關(guān)童話的語文課，跟著老師的引導(dǎo)，我們的積極性越來越高，讓我們暢所欲言。正因?yàn)楦鱾€(gè)都積極，老師又不可能把這節(jié)課拿來讓我們說，老師就隨便點(diǎn)了幾個(gè)?！白詈笳?qǐng)一位！”老師的話如定時(shí)炸彈似的，各個(gè)高舉雙手，我也用期待的目光望著老師，但愿她能把這個(gè)機(jī)會(huì)給我?！皒x！”老師叫到我的名字。我站起來激情的發(fā)表著感想。這是有些同學(xué)感到很不滿，就隨意打斷我的感想，這讓我覺得這并不是補(bǔ)充，而是一種譏諷！
一下課，我就問他：“我惹你了嗎？為什么要針對(duì)我？”我本是好意，讓他知道他不應(yīng)該打斷我發(fā)表感想。他卻說：“關(guān)我屁事！老師自己不叫我，我就是不服，怎么了！”這讓我很是生氣！“你還了不起了？給點(diǎn)陽光就燦爛，給點(diǎn)……”“你咋了，你不服？你不服哭啊，就算……”“你……你，欺人太甚……我”我話還沒完，就拉著他，“想打架了？來??！”他和我同時(shí)出手，打了起來。同學(xué)們好不容易才把我們分開，又引來了老師。
老師講完后問我們知道該怎么做了嗎？我們互相看看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師就叫我們回去了！
一路上，我們一直沉默著，終于“我……”我們異口同聲的說道，“你先說！”“不，你先說！”“對(duì)不起，我不應(yīng)該打斷你的話！希望你原諒我！”他道?！皼]事，都過去了！我也有不對(duì)！”我說。“我們還是好朋友？”“嗯！”經(jīng)過這事后，我們的友情更深厚了！
第二天，我發(fā)言時(shí)，他又插話了！但——他話還未完，就立即捂上嘴，我繼續(xù)說著直至完，他也再?zèng)]插話。下課后，我倆互相笑了笑，各忙各的去了。
雖然只是課堂上隨時(shí)會(huì)發(fā)生的事，卻告訴我們要學(xué)會(huì)尊重他人，傾聽他人的感想，就算不對(duì)，也應(yīng)該讓別人說完！這是老師從一年級(jí)講到現(xiàn)在，一個(gè)永垂不朽的話題。
學(xué)會(huì)傾聽+學(xué)會(huì)禮貌+尊重他人=尊重自己！??！
尊重生命高二篇九
有一次，我們家的花好幾天都沒有澆水了，可是，我回家一看，居然花還是傲然挺立，它好像每一分每一秒都在等我們澆花，他堅(jiān)持著，就算累到最后一秒，它也堅(jiān)持下去，我佩服花兒這種勇氣，它那種堅(jiān)韌的勇氣，給我留下了深深的影響。
尊重生命高二篇十
曾經(jīng)看過一篇報(bào)導(dǎo)，內(nèi)容主要在說明整容，然而主角卻不是一般所謂的愛美人士，而是一個(gè)剛出生的嬰兒，一個(gè)沒有臉的孩子。
事件發(fā)生于美國(guó)，小嬰兒的母親在產(chǎn)檢時(shí)，就已得知會(huì)生下一個(gè)臉部畸形的孩子，當(dāng)時(shí)所有親屬、醫(yī)生都建議他們進(jìn)行流產(chǎn)，但兩夫婦慎重考慮之后仍然決定留下這個(gè)嬰兒。相較于旁人的驚懼及擔(dān)憂，這對(duì)夫妻卻用期待而喜悅的心情來迎接這份上天給予的“禮物”。嬰兒出生后，夫婦也確實(shí)遭受不少的考驗(yàn)：因?yàn)檫M(jìn)食困難，這對(duì)夫妻必須付出更多的心血照料他，在孩子逐步成長(zhǎng)的過程中，父母也必須幫助孩子建立對(duì)自我的信心，以及適應(yīng)別人異樣的眼光，等到近五歲的時(shí)候才開始接受臉部重建手術(shù)。
他們不是不知道孩子的出生會(huì)對(duì)自己的生活帶來劇烈的改變，但因?yàn)閼延袑?duì)生命的一視同仁，一種最偉大的將心比心，對(duì)生命的尊重使這對(duì)夫婦不忍心成為無情的劊子手，他們明白，一顆受精卵就是一場(chǎng)光榮戰(zhàn)役的成果，是一條確實(shí)存在、需要保護(hù)的生命，并不因微小就該被忽視。
“生命”的定義如此廣泛，生命以不同的型態(tài)存活在宇宙間，人類只不過是其中一種形式。在夾縫中努力竄出新芽的小草、頑強(qiáng)的病毒、無處不見的流浪狗……這一幕幕為生命而奮斗的掙扎情景，是多么令人動(dòng)容。連動(dòng)物都知道生命可貴，因此竭盡全力保護(hù)、珍惜自己的生命，反觀人類卻能因?yàn)樽运降哪康淖韵鄽垰?，又或著因生活的悲慘打擊而放棄自己的生命，這是多么可悲的事。
尊重生命包含了兩個(gè)部分，一是“自愛”，二是“同理心”。自愛，是對(duì)自己生命的尊重；同理心，則是對(duì)其它生命的尊重。一個(gè)人若不珍愛自己，又如何能重視他人的生命？若不重視他人的生命，又怎能感受到這世界上所有生物對(duì)生命的熱愛與執(zhí)著？所有生物都懂得保護(hù)自己的生命，懂得“自愛”，然而，只有人類可以表現(xiàn)出“同理心”，能真的站在別人的角度去思考，體會(huì)他人的感情與想法，并為別人著想。因?yàn)橛型硇?，人類不?huì)讓生命如沙一般從指間流逝，即使是一顆微小的受精卵亦同；因?yàn)橛型硇?，人類學(xué)會(huì)愛人，學(xué)會(huì)愛自己，戒除危害身體的物質(zhì)；因?yàn)橛型硇?，人類學(xué)習(xí)消除彼此間的仇恨，看見生命的可愛。
“自愛”和“同理心”是保護(hù)生命的起點(diǎn)，使人類在受造眾生中顯得獨(dú)一無二，將生命繪上亮麗而動(dòng)人的色彩。而身處在這個(gè)生意盎然的世界中，每一分每一秒的生命都該被重視、珍惜，當(dāng)我們正在這樣做時(shí)，就是世界最美的風(fēng)景。
尊重生命高二篇十一
“生命是短暫短的夏天一人猶如花朵”。生命是我們很熟悉的生命很短暫，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重地生命。
生命就像一塊平坦而空闊的草地，如果在上面插上一朵花，會(huì)讓空闊的草地更加完美更加美麗。就算一個(gè)小小的生物它也懂如何，比如說，一只微乎其微的蜜蜂被人類打掉在地上，雖然這蜜蜂沒有力了，但它拼命地掙扎，想要飛起來。經(jīng)過一段時(shí)間掙扎，它飛起來，人類會(huì)大吃一驚，人類再次把它打在地上，但蜜蜂一如摡往，掙扎了一段時(shí)間，又再次飛起。一個(gè)如此小的生命都有如此頑強(qiáng)地生命。人類怎能因?yàn)橐患∈露Y(jié)束自己的生命呢？為什么自殺事件常常發(fā)生？有生命，說明老天給了你一個(gè)光明的世界，為何有人把它想得如此糟糕？不珍惜自己寶貴的生命。在街上，你經(jīng)常會(huì)為了下幾步路而跨過欄桿跑到馬路對(duì)面，可能會(huì)因?yàn)槭∠碌膸撞铰范鴶嗨土四銓氋F的生命，誰也不希望這樣，誰都希望成為一個(gè)生命的強(qiáng)者。相對(duì)之下，有些人為社會(huì)奉獻(xiàn)為人民付出。如街上的清潔工，他們有的身體還有些殘疾，但他們?nèi)找共賱?，風(fēng)雨無阻，為的`就是給人們一條干干凈凈的大街，他們的生命是如此精彩，為何有些人不能像他們一樣？我們不能被身體的殘疾壓倒。，不是簡(jiǎn)單的四個(gè)字，我們要去做，要善待每一個(gè)人，在短暫的生命里做更有意義的事。
尊重生命高二篇十二
在美麗神奇的大自然中，萬物自由，和諧，快樂地生活，這一切都是那么生機(jī)勃勃。而哪些令人自然充滿生機(jī)的東西便是生命。
生命是神奇的。我們?cè)谶@個(gè)美麗的水球里有規(guī)律的生存，運(yùn)用我們的智慧，把我們的.家園建設(shè)得繁榮富強(qiáng)。
生命同樣是脆弱的。有的小孩子，一出去就夭折了。而有的人，面對(duì)生活的現(xiàn)實(shí)，國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)，只能放棄生命。
是一種對(duì)生命尊敬；是對(duì)自我生存機(jī)會(huì)的努力；是做人最基本的道德。
生命是值得我們尊重的。無論它是卑微的生命，或是強(qiáng)大的生命。
在我國(guó)古代，封建思想占據(jù)了每一個(gè)人的大腦。他們認(rèn)為，窮人奴隸是用來使喚的。而有一些財(cái)大氣粗的地主，自己死后埋入土里，還會(huì)將一部分奴隸活埋。他們這種隨意踐踏生命，毀滅生命的行為令人發(fā)指！雖然現(xiàn)在，這種制度早已廢除，但是，城市人骨子里所謂“嫌貧愛富”的思想仍然向感冒病毒一樣肆意霸占人心靈的一方土地。我們應(yīng)強(qiáng)烈抵制這種思想，真真正正地！
生命便像沒有石塊阻擋的水流。在你我心中激起朵朵浪花。
來吧，朋友；乘上的列車，和我們一起歡樂地前行。相信，彼岸必定是一滿生機(jī)，鳥語花香的人間仙境。
尊重生命高二篇十三
所有生命都是神圣的，因此每一個(gè)活的.存有者都有天生的價(jià)值，我們必須尊重生命。
記得前不久看過冰心的一篇文章，是冰心寫給小讀者們的。內(nèi)容大概是這樣的：
一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書，突然發(fā)現(xiàn)從桌下爬出來了一只小老鼠。不知當(dāng)時(shí)是怎么了，冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑?？粗跁虏粩鄴暝男±鲜?，冰心的手仿佛有千斤重，遲遲揭不開書。透著書頁，小老鼠卷縮在書下。事情還沒完，當(dāng)虎兒來的時(shí)候，冰心竟又將書拿了起來。可憐的小老鼠被虎兒給叼走了，此時(shí)此刻的冰心深感墜落，愧疚。
在文章中，冰心真誠(chéng)的反省著自己的錯(cuò)誤。她在講給一個(gè)成人朋友聽的時(shí)候，她的那個(gè)朋友卻笑話她太幼稚，認(rèn)為這只是針尖大的事。許多人都認(rèn)為，老鼠是有害的，人類應(yīng)該把它們趕盡殺絕。但是，我要說：老鼠是一條生命，一個(gè)活生生的生命。
其實(shí)，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什么有害的。因?yàn)槟鞘侨祟悶榱艘患核接麖?qiáng)加在它們身上的，它們本身是無辜的，它們的生命也值得尊重!
在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)學(xué)過劉俠寫的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強(qiáng)的生命令我驚嘆，飛蛾極強(qiáng)的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強(qiáng)的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生命一樣有價(jià)值，它們的生命一樣值得我們尊重。
我們每個(gè)人都是經(jīng)過母親十月懷胎所誕下的，是母親經(jīng)過十個(gè)月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個(gè)人的，而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負(fù)生命，因?yàn)槟鞘呛顾哪?，心血的匯聚。我們要善待自己的生命，尊重自己的生命!
所有生命都是神圣的，因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值，我們必須尊重生命。
尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香;。
尊重生命，讓我們生命的價(jià)值大放光彩;。
尊重生命，讓世界永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗!
尊重生命高二篇十四
在美麗神奇的大自然中，萬物自由，和諧，快樂地生活，這一切都是那么生機(jī)勃勃。而哪些令人自然充滿生機(jī)的東西便是生命。
生命是神奇的。我們?cè)谶@個(gè)美麗的水球里有規(guī)律的生存，運(yùn)用我們的智慧，把我們的家園建設(shè)得繁榮富強(qiáng)。
生命同樣是脆弱的。有的小孩子，一出去就夭折了。而有的人，面對(duì)生活的現(xiàn)實(shí)，國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)，只能放棄生命。
是一種對(duì)生命尊敬；是對(duì)自我生存機(jī)會(huì)的努力；是做人最基本的道德。
生命是值得我們尊重的。無論它是卑微的生命，或是強(qiáng)大的生命。
在我國(guó)古代，封建思想占據(jù)了每一個(gè)人的大腦。他們認(rèn)為，窮人奴隸是用來使喚的。而有一些財(cái)大氣粗的地主，自己死后埋入土里，還會(huì)將一部分奴隸活埋。他們這種隨意踐踏生命，毀滅生命的行為令人發(fā)指！雖然現(xiàn)在，這種制度早已廢除，但是，城市人骨子里所謂“嫌貧愛富”的思想仍然向感冒病毒一樣肆意霸占人心靈的一方土地。我們應(yīng)強(qiáng)烈抵制這種思想，真真正正地！
生命便像沒有石塊阻擋的水流。在你我心中激起朵朵浪花。
來吧，朋友；乘上的列車，和我們一起歡樂地前行。相信，彼岸必定是一滿生機(jī)，鳥語花香的人間仙境。
尊重生命高二篇十五
清明時(shí)節(jié)雨紛紛。街道上，公園里，屋檐下，都有雨水淡淡的.氣息。手里握著一份報(bào)紙，上面有水跡，模糊中，看清了五個(gè)字：生命擺渡人。
不得不承認(rèn)，雖然殯葬師是一種崇高的職業(yè)，但并不是所有人都可以理解他們。晚上，看電視，看見一位嬌小的媽媽，是殯葬師，她面臨著巨大的痛苦：兒子上幼兒園，老師問是什么工作的，這位媽媽說是殯儀館的，老師吃了一驚，小聲說“只要不是殯葬師就行?！边@位媽媽流下了屈辱的眼淚。
或許很多人看到的是他們的晦氣，不吉利，卻看不到他們背后的崇高，美麗。要知道，選擇這樣的職業(yè)需要多大的勇氣。大家都很懼怕殯儀館，但是那些殯葬師呢，他們需要學(xué)會(huì)封閉自己，不和旁人交往。
他們不需要?jiǎng)e人理解他們，但他們只是需要一份尊重。這是一個(gè)卑微的抉擇，但是他們從不在意?？吹溃趾螝g，死又何懼。殯葬師使逝世的人重新?lián)碛性镜拿利?，讓他們?cè)贌òl(fā)光彩。
的擺渡人。他們也希望擁有快樂，也希望擁有朋友，也希望擁有理解。看看平時(shí)，那些因?yàn)橐恍┬∈戮统持鴺亲詺⒌娜?，殯葬師給予他們的是耐心，一句“您走好”，或許可以給予旁人，甚至死者多大的感動(dòng)。
的擺渡人。一位殯葬師說過，逝者也在活著，他們和常人一樣，需要交流，需要理解。殯葬師的一句“走好”，他們也聽得見，他們也會(huì)像其他人一樣，感動(dòng)。
的擺渡人。他們是崇高的。
的擺渡人。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛……。
尊重生命高二篇十六
有這樣一則新聞：在馬路上，躺著一只被汽車撞死的小狗，一整天，有一只母狗一直陪在小狗身邊，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。從它的眼神中可以看出它是多么地寂寞，多么的傷心。動(dòng)物也通人性啊，自己的孩子死了，卻不知如何是好，那是多么的悲慘啊。無奈，最終；大狗自己孤獨(dú)地消失在路旁，小狗永遠(yuǎn)地躺在了路邊的草叢中。
一個(gè)生命在世界上消逝了……。
每當(dāng)下過雨后，校園里都會(huì)爬出好多好多小蝸牛，爬到路中央。我想這些小不點(diǎn)一定是偷偷跑出業(yè)的，因?yàn)樗鼈冞€很小，媽媽一定不會(huì)讓它們出來玩?？墒撬鼈儏s沒有想到偷跑出來是多么危險(xiǎn)。身體幼小的蝸牛根本會(huì)引起人們的`注意，一不小心，就會(huì)喪身于人們的腳下。雨后一兩天，走在路上，滿地都是死蝸牛，又是無靈敏的生命消逝了。
能否讓大家多多注意，不要一個(gè)個(gè)小心，傷害了一個(gè)生命，動(dòng)物的生命一親珍貴，珍惜所有生命，尊重每一個(gè)生命吧！
尊重生命高二篇十七
人有生命。人有感覺。
植物有生命。植物有感覺。
也許你們會(huì)疑惑，但答案馬上揭曉。
大家都知道，向日葵總是向著太陽，含羞草只要你碰它一下，它的葉子會(huì)很快閉合。你也許會(huì)覺得太奇怪，但是更有趣的要數(shù)風(fēng)流樹了。
風(fēng)流樹生長(zhǎng)在我國(guó)西雙版納的一片原始森林里。在這棵樹旁邊播放音樂，小樹便會(huì)隨著音樂的節(jié)奏搖曳擺動(dòng)。如果播放輕音樂或抒情歌曲，小樹的舞蹈動(dòng)作便隨著節(jié)奏變動(dòng)；音樂越動(dòng)聽，小樹的動(dòng)作婀娜多姿。如果播放雄壯進(jìn)行曲或嘈雜的聲音，小樹反而不跳了。
大家有沒有想過，這些現(xiàn)象說明什么，它說明不僅只有人有生命，有感覺。植物也同樣有生命，有感覺。
因此，我們要，尊重任何有生命的生物。千萬不要無視生命，傷害生命，因?yàn)槿祟惻c動(dòng)物植物是一體的，所以，讓人們一起去吧。
尊重生命高二篇十八
法國(guó)作家米歇潘說過，生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過。
今天，媽媽買了一些蝦子，這些蝦子大概只比我的拇指大一點(diǎn)兒，黑黑的。買的時(shí)候這些蝦子都是活的，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的，等回到家放到盆里時(shí)有一些已經(jīng)泛白了，我問媽媽這是怎么回事，媽媽說泛白的蝦子是已經(jīng)死了的，我又看看哪些活著的蝦子，它們正努力的往盆邊上爬。這是為什么呢？原來它們?yōu)榱撕粑叫迈r空氣?？墒强煲赖脚柩貢r(shí)，卻又滑了下去。然而，它一直都沒有放棄自己的生命，在努力的向上爬著，抓住那一絲絲的希望。它們也許認(rèn)為如果爬上去了，就可以活下來。我被蝦子那求生欲望深深的震撼了！
我想，既然連蝦子都能做到的事情，為什么我們?nèi)祟惙炊霾坏?，那些自暴自棄?人連蝦子都不如。前幾天我在電視上看到一些中小學(xué)生因?yàn)閴毫^大而自殺，看到一個(gè)個(gè)含苞欲放的花朵因?yàn)槌惺懿蛔÷吨榈闹亓慷瓜?，真令人惋惜！我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到大大小小的挫折，在挫折中我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，尋找到解決困難的方法。千萬別像廈門的陳水總那樣不但傷害了自己而且傷害了許多無辜的人，也給社會(huì)帶來了很大的傷害。
記得我在《大江晚報(bào)》上看到的一個(gè)在八十年代的流行歌手--張行，在他事業(yè)最火的時(shí)候被抓進(jìn)了監(jiān)獄做了三年牢，出來以后他任然能夠勇敢的站在舞臺(tái)上繼續(xù)自己的歌唱事業(yè)。張行曾經(jīng)說過，雖然坐了三年牢，但是他不抱怨社會(huì)，就當(dāng)做人生的一種歷練，要用陽光般的心態(tài)去面對(duì)人生。
讓我們吧！
尊重生命高二篇十九
最近語文已經(jīng)開始教《綠色蟈蟈》這一課，是法布爾寫的。對(duì)于法布爾雖然感覺名字聽著很熟悉，但卻從未真正去了解，只知道他是一位偉大的昆蟲學(xué)家。不用問，他肯定是與其他生物學(xué)家一樣：解剖、試驗(yàn)樣樣拿手的了。
但沒想到，法布爾的簡(jiǎn)介與筆記竟也成為了我們上課的內(nèi)容。讀著，每一個(gè)字都那么出乎意料。文字上說：他融進(jìn)昆蟲的`世界，從不對(duì)昆蟲做一些“手術(shù)”，他的實(shí)驗(yàn)室是田地與藍(lán)天……我一下子傻了，一個(gè)研究眾多昆蟲的科學(xué)家竟然不去解剖昆蟲，這怎會(huì)成為一個(gè)昆蟲學(xué)家？要進(jìn)行解剖才能對(duì)生物了解透徹些、清晰些這種觀念已在我腦中根深蒂固，法布爾的與眾不同引起了我的思考。在非洲，許多人為了經(jīng)濟(jì)利益去捕殺一些瀕危的物種，因此許多物種大量的消亡。鯊魚何罪？只不過人們需要它的鰭，它就必須付出生命？曾經(jīng)在電腦上看過一組血腥的圖片：日本的一個(gè)天然海灣卻成了屠宰場(chǎng)，一群漁民穿上潛水服將趕進(jìn)海灣的海豚肆意屠殺，血水染紅整個(gè)海灣。我深深感覺到人類的自私和殘忍，對(duì)生命的極不尊重。
而法布爾善待生命。他拿昆蟲觀察不過是暫時(shí)的，他將蟈蟈養(yǎng)了幾日，然后放回草叢。就是這么幾日，他觀察記錄下了《綠色蟈蟈》一文，字里行間體現(xiàn)出的無不是生命活躍的氣息。若是每個(gè)人都像法布爾一樣善待生命，可能就不會(huì)有那么多人被毒蛇、毒蜘蛛咬傷?；蛟S是人類對(duì)生命的輕視，才會(huì)有那么多人死于野生動(dòng)物的口與爪下。只有善待生命、我們才會(huì)有和諧的家園和寧靜的心靈。
尊重生命高二篇二十
因?yàn)槲颐刻於紝?duì)著電腦工作其實(shí)也經(jīng)常有這樣的問題，我一直是在用醫(yī)生給開的一個(gè)眼藥水，并且吃葉黃素。
他看到了以后說價(jià)格太貴了，且感慨現(xiàn)在真的是生不起病。
眼藥水一瓶50多塊錢，大約是可以用一個(gè)月的，其實(shí)算起來也不貴，一天幾塊錢而已。葉黃素200多塊錢一瓶也可以吃兩個(gè)月左右。
但是我這位朋友平時(shí)家庭條件不是很好，他處在緊張的上學(xué)階段，平時(shí)只是能偶爾做一些兼職，所以沒有多高的收入，所以這種情況下即使是幾十塊錢對(duì)他也會(huì)構(gòu)成一定的壓力。
其實(shí)想一想，藥品都有自己的研發(fā)成本，所以藥品的價(jià)格也不可能都像想象中的那么低。
許多家庭條件比較困難的人生活拮據(jù)，一直抱怨著看病貴吃藥貴，還有很多人把這種矛盾歸結(jié)于醫(yī)生和醫(yī)院，其實(shí)醫(yī)生也不可能自己制定藥物的價(jià)格。
這當(dāng)中盤根錯(cuò)節(jié)有很多非常復(fù)雜的事情，畢竟我們國(guó)家也只是發(fā)展中國(guó)家，現(xiàn)在還沒有能力去實(shí)現(xiàn)全民高福利的醫(yī)療。
都說生命是無價(jià)的，但是遇到病痛的時(shí)候，也不得不以醫(yī)療費(fèi)用來衡量生命。
其實(shí)醫(yī)生又何嘗不想給病人省錢呢？只是藥物的價(jià)格如此，有許多藥要受到研發(fā)成本，市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)等等因素的影響一直就是居高不下的。
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