總結(jié)是一個自我監(jiān)督和自我激勵的過程。利用統(tǒng)計數(shù)據(jù)和具體事例來支撐總結(jié)的觀點和結(jié)論，讓總結(jié)更有說服力和可信度。接下來將呈現(xiàn)一些具體實例，希望能夠為您提供一些思路和參考。
高中生活廣播稿篇一
最后一個項目是接力賽，也是最容易得分的一項，賽前各班都在十分認真地練習，看!這班在練習接棒，另一班又在練習伸棒。
突然，廣播里響起了聲音：各位班主任，三年級接力賽馬上開始，請做好準備。
我們剛剛排好隊伍，裁判手中的槍響了。
這時操場可熱鬧了，加油聲，吶喊聲此起彼伏，在賽場上的同學們更是不用說，老師幫忙指揮，形成了一幅動人的畫面。
最后6班得了第一，7班得了第二。
可惜，7班和6班就相差幾步。
生命在于運動，運動在于拼搏，拼搏會給我們帶來力量，本次播報到此結(jié)束，再見!
這并不是傳統(tǒng)意義上的一個苦苦追尋燕園而終實現(xiàn)多年夙愿的勵志故事。
我的夢想最初并不是北大。
小時候，清華與北大常常并列出現(xiàn)，成為每個孩子心中的象牙塔。
那些“我以后要上清華北大”的豪言壯語，總是能被人輕易說出，也總是如煙云般一吹即散，留不下任何痕跡。
我雖然憶不起我是否也說過這樣的話，但心中肯定有過這樣的想法。
這是夢想嗎?這不是夢想，因為我還沒有真正認識北大。
初中時，略知人事，稍讀書文，北大在我心中的形象逐漸豐滿起來。
北大不僅僅是一流的學府，更是京師大學堂，是國學大師為自己選擇的歸宿，是“五四”熊熊燃起的烽火。
手撫歷史，我愈發(fā)向往北大，可兒時的戲語卻再也說不出來。
因為，在看到了北大的美好之時，我也看到了北大的高不可攀。
我深知自己不夠優(yōu)秀，于是北大只是我心中特別的存在，不敢想，不敢為之拼搏。
這是夢想嗎?這不是夢想，因為北大還沒有成為我奮斗的目標。
高中時，機緣巧合，我在短短的時間內(nèi)先后參觀了北大、清華和港大。
夜游清華只是浮光掠影，并沒有什么深刻的感觸，我不敢置評。
參觀港大時恰逢招新活動和“港大星”命名儀式，我感到了一種極具感染力的活力和自由。
在北大參加夏令營四天多的時間里，我?guī)缀踝弑榱诵@的每個角落，參觀了著名的“一塌(博雅塔)糊(未名湖)涂(圖書館)”，在院系交流活動中深入了解了各個學院、專業(yè)。
曾經(jīng)遙不可及的北大突然向我展開了她的全貌，我呼吸著校園內(nèi)厚重的.人文氣息，燕園夢沖破了一切不自信不敢想的藩籬。
我終于可以說，我有一個夢想，這個夢想是北大。
當北大成為夢想，這一路注定風雨兼程。
下面是女子100米跑步比賽，各位運動員一個個摩拳擦掌，都想得第一。
預(yù)備開始裁判舉起了烏黑的發(fā)令槍砰這響聲響徹整個操場。
六名運動員像一只只劍魚快速地沖向前方。
三班的孫韻欣甩開大步，拼命地跑著;六班的運動員也不甘勢弱，小臉憋得通紅。
這兩個運動員一前一后，看不出哪個是冠軍。
現(xiàn)在離終點越來越近，孫韻欣好像堅持不住了，速度也慢了不少。
結(jié)果冠軍讓六班的小個拿了。
唉，真遺憾!
美麗的花環(huán)是用荊棘編成的。
不畏艱難，堅持不懈，斗志激昂、群策群力， 但我們始終堅信友誼第一，比賽第二。
我們會積極拼搏，賽出成績，賽出風格，用蓬勃向上的精神面貌迎接嶄新的未來!挑戰(zhàn)運動極限，演繹健康風采!互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰!
年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。
此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，我們心中的信念只有一個：在這精彩的舞臺上——拼搏!
高中生活廣播稿篇二
各位老師、同學：
大家好，時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，初一時光已經(jīng)成為我們的回憶，我們已經(jīng)進入備戰(zhàn)中考的初三沖刺階段了。
如今，新學期又來臨了，我們要以嶄新的面貌面對新學期，不管過去成績?nèi)绾?，現(xiàn)在，一切從新開始，為自己確立一個切實可行的目標去向前沖。
高三，就意味著你必須付出汗水，必須持之以恒，必須加足馬力，它是關(guān)鍵的一年，甚至它決定了你的命運，命運掌握在自己手中，你的前程由你自己來決定。
加油吧，不要等到花兒謝了才懷念它的美麗，不要等到太陽落山才留戀它的光芒。
人人都非圣賢，沒有天生的天才，最重要的是刻苦用功，要苦學，好學，會學，付出的汗水多了。
從現(xiàn)在起，抓緊每一分，第一秒，珍惜每一天。
浪費今天，就是糟蹋昔日成果，丟了來日前程。
新學期，新氣象，希望每一位同學都能充分認識到學習的重要性，揚起自信的風帆，向明天起航。
只要我們現(xiàn)在努力奮斗了，對得起自己，那么在明年的今天，我們就可以像泰戈爾所說的那樣，“天空沒有我的痕跡，但是我飛過了高中勵志的廣播稿300字廣播稿。”
讓我們點燃激情與夢想，讓它激烈地燃燒吧!讓我們放飛自信的鴿子，讓它自由地飛翔吧!讓我們播撒下希望的種子，用辛勤的汗水去澆灌吧!
理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地，全力以赴。
青年時代，理想如光，激情似火;時代青年，指點江山，氣吞山河，讓我們堅信，在緊要關(guān)頭不放棄，絕望就可以變?yōu)橄Ｍ孕淖Ｔ该恳晃煌瑢W都發(fā)憤努力，一路汗水一路歡歌，努力奮斗，實現(xiàn)自己的理想!
各位老師、同學：
大家好，時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，初一時光已經(jīng)成為我們的`回憶，我們已經(jīng)進入備戰(zhàn)中考的初三沖刺階段了。
如今，新學期又來臨了，我們要以嶄新的面貌面對新學期，不管過去成績?nèi)绾危F(xiàn)在，一切從新開始，為自己確立一個切實可行的目標去向前沖。
高三，就意味著你必須付出汗水，必須持之以恒，必須加足馬力，它是關(guān)鍵的一年，甚至它決定了你的命運，命運掌握在自己手中，你的前程由你自己來決定。
加油吧，不要等到花兒謝了才懷念它的美麗，不要等到太陽落山才留戀它的光芒。
人人都非圣賢，沒有天生的天才，最重要的是刻苦用功，要苦學，好學，會學，付出的汗水多了，收獲自然也多。
從現(xiàn)在起，抓緊每一分，第一秒，珍惜每一天。
浪費今天，就是糟蹋昔日成果，丟了來日前程。
新學期，新氣象，希望每一位同學都能充分認識到學習的重要性，揚起自信的風帆，向明天起航。
只要我們現(xiàn)在努力奮斗了，對得起自己，那么在明年的今天，我們就可以像泰戈爾所說的那樣，“天空沒有我的痕跡，但是我飛過了。”
讓我們點燃激情與夢想，讓它激烈地燃燒吧!讓我們放飛自信的鴿子，讓它自由地飛翔吧!讓我們播撒下希望的種子，用辛勤的汗水去澆灌吧!
理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地，全力以赴。
青年時代，理想如光，激情似火;時代青年，指點江山，氣吞山河，讓我們堅信，在緊要關(guān)頭不放棄，絕望就可以變?yōu)橄Ｍ?，衷心祝愿每一位同學都發(fā)憤努力，一路汗水一路歡歌，努力奮斗，實現(xiàn)自己的理想!
學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!
一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。
養(yǎng)成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業(yè)認真及時總結(jié)等，對你的學業(yè)上提高具有重要意義。
科學研究表明：個性決定人的一生。
我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。
物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。
社會也一樣，時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。
同學們充分利用僑中的優(yōu)雅的學習環(huán)境和優(yōu)越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧.
高中生活廣播稿篇三
力量的拼搏耐力的考驗?zāi)醯恼宫F(xiàn)面對這些您毫不畏懼勇往直前加油吧！同學們在呼喚。
努力吧！老師們在等待
賽場上，無數(shù)飛揚地紅色生命，無數(shù)威武的騎手，無數(shù)干枯的與藍天對吻的草兒，映動著一個個躍動的生命。
因為有您，初冬的陽光撮成煦暖；
因為有您，終點的線條色彩斑斕；
因為有您，掌聲才顯現(xiàn)出非凡的意義；
因為有您，驚鴻一瞥中，一種競技的姿態(tài)悄然抵達生命的主題；
因為有您，生命遂變得豐韻而偉大。
高中生活廣播稿篇四
記得小時侯，我常常遙望藍藍的天空，我希望自己有一天能走到它的盡頭，想知道那里都隱藏了什么?!
記得小時侯，我常常仰望朦朧的月亮，我百般遐想：為什么它總是發(fā)出溫柔的乳光?
記得小時侯，我常常向往那綴滿夜空閃爍的星星，我總想知道白天它們都躲到哪里去了?
高中生活廣播稿篇五
是的，一切總在變，但珥中之聲給你帶來的將是不變的：清新的文章和動聽的音樂。
a：我是。
b：我是。
a：因為我們生活著，所以我們擁有著，因為擁有了，所以我們幸福著，給大家?guī)硪黄恼隆稉碛小贰?/p>
擁有這世間，美好的東西實在數(shù)不過來，我們總是希望得到很多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。
人生如白駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。
如果你失去了太陽，你還有星光的照耀;失去了金錢，還會得到友情;當生命也離開你的時候，你卻擁有了大地的親吻。
擁有時，倍加珍惜;失去了，就權(quán)當是接受生命真知的考驗，權(quán)當是坎坷人生奮斗諾言的承付。
欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實、滿足呢?
選擇淡泊，然后準備走一段山路。
b：是啊，細數(shù)我們的生活我們擁有的確實不少，但在擁有的同時，我們也不應(yīng)忘記珍惜，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程，下面帶給大家的是一首《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》。
高中生活廣播稿篇六
王杰表示，這次的活動主要就是為了鼓勵和勸說年輕朋友用一種積極向上的態(tài)度去生活。而自己在這次的音樂會活動上也會獻唱兩到三首歌曲為年輕的朋友加油助威。
說到青海的災(zāi)情，王杰坦言一向不喜歡以自己的名義捐款的他已經(jīng)和歌迷集合在一起為災(zāi)區(qū)捐獻了款項。雖然這也只是綿薄之力，但是他還是號召更多的朋友有錢的出錢，有力的出力，更是提醒大家為災(zāi)區(qū)提供更多的醫(yī)用藥品和必備生活品。
由香港演藝協(xié)會舉辦，會長曾志偉發(fā)起，孫楠負責內(nèi)地號召的“演藝界情系玉樹關(guān)愛行動大匯演”主題曲《手連心》已經(jīng)進入緊張的錄制階段。據(jù)了解，雖然從號召到開始的時間只有2-3天，主題曲的錄音版及mv版要趕在25號交到香港，但孫楠非常感動內(nèi)地藝人的齊心和團結(jié)，基本上，只要留在北京的演藝圈藝人都到齊，正是有了大家的攜手互助，《手連心》的錄制時間緊迫，卻進展順利。
自毛阿敏、那英、羽泉、韓紅等歌手的灌錄之后，光線當家主播索妮、謝楠也緊隨其后趕往了錄音棚，加入聲援香港賑災(zāi)活動。
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高中生活廣播稿篇七
沒有熱烈的歡呼。
汗水，淚水；笑聲，歌聲；我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。
沒有激烈的喝彩。
生命的意義在于奮斗，青春的意義在于拼搏，我們的激情在燃燒，我們的活力在四射，在今天這激動人心的日子里，運動健兒們請發(fā)揮你們的風采本色吧。
但是重在參與，參與了，就是一次飛躍，就是邁出了一步，就是有勇氣向別人挑戰(zhàn)，關(guān)鍵的是克服自己內(nèi)心的掙扎，向自己挑戰(zhàn)。
但你仍用精密的儀表和細致的耐心記錄著運動員的輝煌。
我們?yōu)槟阕院溃量嗔?，敬愛的老師們?/p>
高中生活廣播稿篇八
最后一個項目是接力賽，也是最容易得分的一項，賽前各班都在十分認真地練習，看!這班在練習接棒，另一班又在練習伸棒。
突然，廣播里響起了聲音：各位班主任，三年級接力賽馬上開始，請做好準備。
我們剛剛排好隊伍，裁判手中的槍響了。
這時操場可熱鬧了，加油聲，吶喊聲此起彼伏，在賽場上的同學們更是不用說，老師幫忙指揮，形成了一幅動人的畫面。
最后6班得了第一，7班得了第二。
可惜，7班和6班就相差幾步。
生命在于運動，運動在于拼搏，拼搏會給我們帶來力量，本次播報到此結(jié)束，再見!
這并不是傳統(tǒng)意義上的一個苦苦追尋燕園而終實現(xiàn)多年夙愿的勵志故事。
我的夢想最初并不是北大。
小時候，清華與北大常常并列出現(xiàn)，成為每個孩子心中的象牙塔。
那些“我以后要上清華北大”的豪言壯語，總是能被人輕易說出，也總是如煙云般一吹即散，留不下任何痕跡。
我雖然憶不起我是否也說過這樣的.話，但心中肯定有過這樣的想法。
這是夢想嗎?這不是夢想，因為我還沒有真正認識北大。
初中時，略知人事，稍讀書文，北大在我心中的形象逐漸豐滿起來。
北大不僅僅是一流的學府，更是京師大學堂，是國學大師為自己選擇的歸宿，是“五四”熊熊燃起的烽火。
手撫歷史，我愈發(fā)向往北大，可兒時的戲語卻再也說不出來。
因為，在看到了北大的美好之時，我也看到了北大的高不可攀。
我深知自己不夠優(yōu)秀，于是北大只是我心中特別的存在，不敢想，不敢為之拼搏。
這是夢想嗎?這不是夢想，因為北大還沒有成為我奮斗的目標。
高中時，機緣巧合，我在短短的時間內(nèi)先后參觀了北大、清華和港大。
夜游清華只是浮光掠影，并沒有什么深刻的感觸，我不敢置評。
參觀港大時恰逢招新活動和“港大星”命名儀式，我感到了一種極具感染力的活力和自由。
在北大參加夏令營四天多的時間里，我?guī)缀踝弑榱诵@的每個角落，參觀了著名的“一塌(博雅塔)糊(未名湖)涂(圖書館)”，在院系交流活動中深入了解了各個學院、專業(yè)。
曾經(jīng)遙不可及的北大突然向我展開了她的全貌，我呼吸著校園內(nèi)厚重的人文氣息，燕園夢沖破了一切不自信不敢想的藩籬。
我終于可以說，我有一個夢想，這個夢想是北大。
當北大成為夢想，這一路注定風雨兼程。
令人遺憾的女子100米【3】。
下面是女子100米跑步比賽，各位運動員一個個摩拳擦掌，都想得第一。
預(yù)備開始裁判舉起了烏黑的發(fā)令槍砰這響聲響徹整個操場。
六名運動員像一只只劍魚快速地沖向前方。
三班的孫韻欣甩開大步，拼命地跑著;六班的運動員也不甘勢弱，小臉憋得通紅。
這兩個運動員一前一后，看不出哪個是冠軍。
現(xiàn)在離終點越來越近，孫韻欣好像堅持不住了，速度也慢了不少。
結(jié)果冠軍讓六班的小個拿了。
唉，真遺憾!
運動的風采【4】。
美麗的花環(huán)是用荊棘編成的。
不畏艱難，堅持不懈，斗志激昂、群策群力，但我們始終堅信友誼第一，比賽第二。
我們會積極拼搏，賽出成績，賽出風格，用蓬勃向上的精神面貌迎接嶄新的未來!挑戰(zhàn)運動極限，演繹健康風采!互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰!
精彩的舞臺【5】。
年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。
此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，我們心中的信念只有一個：在這精彩的舞臺上——拼搏!
高中生活廣播稿篇九
主持人乙：親愛的同學們。
(合)大家中午好。
甲:在這滿目碧綠的季節(jié)，
乙：在這播種希望的季節(jié)，
甲:新區(qū)二小紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
乙：我是主持人五(6)中隊艾xx。
甲：我是主持人五(6)中隊宋xx。
乙：冬天已經(jīng)過去，春天已經(jīng)來臨。
甲：燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風飄揚。
乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播，我們?yōu)榇蠹覝蕚涞氖恰澳笎蹮o邊”系列活動。
甲：上周，我們迎來了母親節(jié)。平時媽媽總是不辭辛苦、默默地為我們付出著?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，母愛永遠是個溫暖的話題。
乙：神圣的母愛，有時是悲壯，震撼人心的。有時是細膩，潤物無聲的。
甲：博大而莊嚴的母愛歷來被古今中外的文人學者們所贊美、稱頌。
甲：首先請郎霞同學為我們帶來的故事演講《母親，您是我一生的感動》。
甲：母親的節(jié)日里，你們是否借此機會向媽媽做了點什么呢?其實，即使是你做的只是一件小事或有一點小進步都將是媽媽們最喜愛的禮物。我們這里有幾個“感恩方案”可以供隊員們參考，當然，你也可以根據(jù)情況自己設(shè)計有真情、真意、感人或有創(chuàng)意的實施方案。
乙：了解媽媽對我的愛。
問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“調(diào)皮”;回憶媽媽做出的最讓自己感動的事情。
甲：了解媽媽的艱辛。
聽媽媽講我成長的故事;聽媽媽講她的工作、她的故事。
乙：我對媽媽的愛。
想想我對媽媽做過些什么?想想還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算?
甲：真情回饋、溫情行動。
親愛的媽媽，平時您做家務(wù)挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點家務(wù)吧;。
乙：可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!
給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
甲：媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎?;。
乙：今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!
甲：告訴媽媽你很愛她，你懂得她的愛會經(jīng)常用行動回報她的愛。
乙：請聽我們中隊一名隊員寫的真情美文《第一次為媽媽洗腳》。
甲：送上一聲：“祝福您，媽媽”，祝愿您每一天快樂，幸福、平安!
乙：道一聲“感謝您，媽媽”，讓心靈傳遞那人世間最純、最美的訊息。
甲：讓我們懷著一顆感恩的心去愛這個世界，愛每一個人，
乙：相信我們的人生將被渲染地更加生動和美麗!
甲：最后為大家獻上一首歌《媽媽的吻》。
乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束。
甲：感謝您的收聽，再見!
高中生活廣播稿篇十
軍訓，作為我在九中的高中生活的前奏曲，確實給我?guī)砹瞬灰粯拥母惺堋?/p>
六天天軍訓雖短，卻給我們上了九中的第一課。
今天已是軍訓的第三天，雨水洗刷了炎熱天氣所帶來的煩躁。咱們3班的同學們也漸漸熟悉了軍營這陌生的環(huán)境。
剛來到這里的我，覺得一切都是新的，無論是周圍嘰嘰喳喳的同伴，還是嚴肅可愛的教官，或是這三天的軍訓生活，都給了我不一樣的感覺：
那是一種類似于高中生活的新奇，滿足了我對著陌生環(huán)境的好奇心;。
那是一種類似于高中生活的艱苦，但同學們的頑強拼搏最終一定會戰(zhàn)勝種種困難，達成目標。
我們不否認的是，身為獨生子女的我們習慣于獨來獨往，凡事先考慮到的是我們自己，而忽視了許多事是需要大家共同為之付出才能做好的。
當我們把自己融在一個大集體時，個人的得失就顯得微不足道，顯現(xiàn)出的`是一個團隊的作用和力量。
為了使這個團隊有一個良好的精神面貌展現(xiàn)在全體教官的面前，為了給三連增光添彩，不少同學是帶病堅持訓練的。我想如果沒有這種集體意識和集體榮譽感，我們軍訓的效果也不會這樣好。
“天將降大任于期人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”------正如年級組組長所說。
接下來的幾天，大伙兒們一定要頑強堅持，從軍訓的艱苦中體會快樂，并借此盡快融入班集體中，為高中生活做個完美的鋪墊!
加油!!我們永不言棄!
高中生活廣播稿篇十一
一個盼望出發(fā)，一個盼望到達。烈日驕陽下的奔馳，藍天白云下的`拼搏，總想為你高聲吶喊，卻怕被天空誤解。總想為你放聲歌唱，卻又怕驚動了白云。把內(nèi)心最美的祝愿掛在跑道線上，微風中每一次振動是又一次的衷心祝愿。加油吧!勝利源于希望，勝利就在眼前!
高中生活廣播稿篇十二
展示他們颯爽的英姿。
天上的云啊。
你是否為了給運動員撐起另一片天地。
展示他們?nèi)碌淖晕摇?/p>
跑道旁的人兒呢？
擂起你們心中的戰(zhàn)鼓吧。
為跑道上的健兒們加油吧。
運動員們。
奮力拼搏吧。
跨過了那道自我。
你便是真正的強者。
高中生活廣播稿篇十三
學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!
一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。
養(yǎng)成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業(yè)認真及時總結(jié)等，對你的學業(yè)上提高具有重要意義。
科學研究表明：個性決定人的一生。
我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。
物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。
社會也一樣，時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。
同學們充分利用僑中的優(yōu)雅的學習環(huán)境和優(yōu)越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧.
說到青海的災(zāi)情，王杰坦言一向不喜歡以自己的名義捐款的他已經(jīng)和歌迷集合在一起為災(zāi)區(qū)捐獻了款項。
雖然這也只是綿薄之力，但是他還是號召更多的朋友有錢的出錢，有力的出力，更是提醒大家為災(zāi)區(qū)提供更多的醫(yī)用藥品和必備生活品。
由香港演藝協(xié)會舉辦，會長曾志偉發(fā)起，孫楠負責內(nèi)地號召的“演藝界情系玉樹關(guān)愛行動大匯演”主題曲《手連心》已經(jīng)進入緊張的錄制階段。
據(jù)了解，雖然從號召到開始的時間只有2-3天，主題曲的錄音版及mv版要趕在25號交到香港，但孫楠非常感動內(nèi)地藝人的齊心和團結(jié)，基本上，只要留在北京的演藝圈藝人都到齊，正是有了大家的攜手互助，《手連心》的錄制時間緊迫，卻進展順利。
自毛阿敏、那英、羽泉、韓紅等歌手的灌錄之后，光線當家主播索妮、謝楠也緊隨其后趕往了錄音棚，加入聲援香港賑災(zāi)活動。
[20xx年04月24日北京訊]由香港演藝人協(xié)會舉辦，孫楠任內(nèi)地召集人的《演藝界情系玉樹關(guān)愛行動大匯演》主題曲《手連心》前天進行第二天的錄音，內(nèi)地樂壇大姐毛阿敏黃昏6時低調(diào)的與孫楠出現(xiàn)在北京錄音室。
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歡迎回來，讓我們一起進入今天的新鮮音樂：
首先要給大家推薦的是弦子的主打歌《你是你的》，由經(jīng)驗豐富的創(chuàng)作者深白色填詞譜曲的歌曲。
弦子唱出了女孩們「忽然明白」的心痛。
曾經(jīng)愛得瘋狂，不惜一切的付出全部。
卻在對方的不告而別或是殘忍的分手之后，才明白，當時只有自己一個人唱著獨角戲，只有自己一個人是如此忐忑的愛著。
因為天真、因為信任，換來的卻是無情的真相，強求不得的感情總是殘酷的令人永遠痛著。
鋼琴音符一個一個連串流瀉而出，緩慢的鋪陳出一個變調(diào)的感傷世界。
弦子的歌聲清澈，在歌中化成一條流動的光線，引著聽者一步步進入弦子的情緒當中。
看清之后，當初所信任的事物，全部都變成殘忍的事實。
不想再責怪深愛的那個人，只能苦笑說著自己太傻，用天真換來了一門感情的課。
接下來要給大家推薦的是雷諾兒的《最后的天使》，繼《別在我離開之前離開》ep熱碟后，這首歌既刻畫了痛苦的離開，也表現(xiàn)了幸福的守護。
每個人都渴望成為愛情中最后的天使，有甜蜜、有苦澀、有相遇、有離開。
愛一個人，是去用心交換彼此的靈魂。
最后給大家推薦的是跨越九百年， 蔡琴、 李清照共醉的《如夢令》。
蔡琴說：’如果我和李清照同在那個夏日，我不會喚她，就讓她誤入藕花深處… … ’這是蔡琴再三回味《如夢令》這首詞，這首歌的感懷。
是文學和音樂的魔力，也應(yīng)是忘記九百年的共醉。
一首惜字如金的千古名詞，一個與李清照同樣有著漂浪俠骨的蔡琴，相隔九百年的合作，時間似乎毫無意義，我們看得到李清照剔透心思，更聽得到蔡琴句句深意。
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女：敬愛的老師們，親愛的同學們， “校園之聲”廣播站又和大家見面了!
我是主持人： 。
男：我是主持人： 。
女：
多變的天氣，是否會讓你的心情時好時壞?首先愿每位收聽我們廣播的老 師和同學，都能在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。
男：
是的，一切總在變，但“校園之聲”給你帶來的將是不變的“清新的文章和動聽的音樂”。
愿你用心去感受，用你用心去聆聽，讓我們一起翱翔于“校園之聲”!今天的主題是“尋找消逝的金色童年”。
女：
有人說，童年是一個多彩的夢，媽媽為我們編織著五彩、描繪著繽紛。
男：
有人說，童年是一幅絢麗的畫，爸爸為我們調(diào)好了色板、勾勒著輪廓。
女：
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。
金色的童年是快樂的，回憶金色童年是興奮的.。
男：
童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀,使人向往。
站在童年的尾巴上，突然感覺到他的觸摸不可及，許許多多熟悉的人和事，已經(jīng)漸漸成為了回憶。
請欣賞歌曲《童年》
女：論文聯(lián)盟http://
童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌。
當年那耳熟能詳?shù)母枨?，再度在耳畔響起，不知是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中，一定發(fā)生過許多值得我們?nèi)セ貞浀氖虑榘伞?/p>
男：
回想起街頭巷尾的追逐嬉鬧，回想起芳草凄凄的野外、波光粼粼的河畔，回想起第一次走進教室的惴惴不安，......小時候的種種事情浮上心頭，雖是點點滴滴，沒有驚天動地，沒有大風大雨，卻總能深深的撼動我的心靈。
女：
每個人都有屬于自己的童年，縱觀古今中外，許許多多的學者也都表達過對童年的懷念之情。
請欣賞散文《逝去的童年》
男：
童年是多姿多彩的，在我的童年中，充滿了快樂。
童年是一只五彩的小船，在水里嬉戲玩耍，但是這一切，卻因時光的流逝漸漸失去了色彩。
女：
雖說童年已經(jīng)匆匆而過，但在我內(nèi)心深處，還保留著一點兒余下的童稚與歡笑。
童年中的嬉戲，童稚中的歡笑，我多想再感受一下呀!
男：
但是歲月是一去不返的逝川，我又能怎樣?也許，來自內(nèi)心深處的向往還在靜寂中等待，等待著流水的復(fù)返，等待著光陰的復(fù)返，等待著童年的再次快樂。
多姿多彩的童年，幸?？鞓返耐辏嗝篮冒?但在這彈指之間，它又消失得無影無蹤。
童年的搖籃，裝著我兒時的夢;童年的小船，載著我心中的夢想。
女：
“逝者如斯夫”，現(xiàn)在的我，仰望湛藍的天空，心中又不免多了一份傷感與憂愁。
朝著遠方大聲呼喊：“我的童年呢?”回來的卻還是那無用的回聲，我想要的那個答復(fù)，卻遲遲不肯歸來。
生活的約束，使我不得不放下那使我懷念，使我向往的童年。
但我還是遙望著，遙望著那逝去的童年，遙望著那逝去的童年。
男：
童年是針尖上的一滴水，無聲無息，不見了;
女：
童年是一本厚厚的書，已不知道它又跳到第幾頁了;
男：
童年是一首無言的歌，唱盡我心中那強烈的渴望;
女：
童年啊童年，那逝去的童年，又掛在我的心坎上，蕩呀蕩，蕩呀蕩……
男：
童年的港灣里，盛開了姹紫嫣紅的花瓣，潮漲潮落，片片花瓣匯入了我記憶的長河。
女：
童年給予我們的快樂實在是太多太多了，我們無法忘記。
可是，童年的花兒正在悄悄的落下，再也不會開了。
男：
女：
男：
我想答案一定是不。
隨著我們漸漸的長大，我們也懂得了很多很多。
童年留給我們的不是稍縱即逝的感覺，而是永恒的回憶。
女：
成長，是不可能逃避的事情。
所以坦然的面對，拿出自己最好的一面，勇敢的接受它，讓自己長大。
男：
童年已經(jīng)過去，而新的挑戰(zhàn)正在來臨，我們只有藏起回憶，努力的迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造一個又一個新的輝煌，才無愧于我們的爸爸、媽媽，老師。
女：
讓我們在此共同播種下一顆夢想的種子，愿我們大家都能夠天天開心的生活著，不要被煩惱所困惱，找回屬于你的那一份金色童年!
男：
時間過得真快，到了該跟大家說再見的時候了，雖然我們無法阻攔時間的流
逝，但是我們可以主宰自己的心情,愿動人的旋律帶給您一份美麗心情!
女：
今天的校園廣播的主辦班級是初一(9)班，班主任徐明慧老師，語文戴菊
香老師，錄音編輯冷蘭君老師。
合：最后讓我們在音樂聲中結(jié)束今天的廣播,感謝您收聽 “校園之聲”，再見!
播放歌曲《童年的時光機》
高中生活廣播稿篇十四
集郵能增長知識，其實多留意各時各地各款鈔票，也有異曲同工之妙。
小王子鈔票。
法國人的鈔票顏色瑰麗多彩，十分浪漫。其中最惹人喜愛的，要算是面值50法郎的小王子鈔票。
救命鈔票。
相對于可愛的小王子，有些鈔票上的肖像可能會讓很多人感到不自在。對于持西方觀點的人來說，伊朗的霍梅尼、利比亞的卡扎菲、伊拉克的薩達姆等，都是不受歡迎的人物。
在伊拉克采用薩達姆肖像的鈔票有多種，甚至出現(xiàn)一種叫“救命紙”的東西。這種鈔票標明面值，方便美軍在當?shù)赜龅轿ｋU時出示，對方見“紙”眼開，至少不會將你立即打死。
“救命紙”背面注明求生步驟，其中最重要的一項是將它高舉過頭。鈔票背面阿拉伯文寫得很明白：“如果你這樣做，你就不會死。你將獲得很好的待遇，有朝一日你會被送返家園?！?/p>
愛因斯坦鈔票。
將愛因斯坦頭像放在鈔票上的，不是他的'出生地德國，而是以色列，
全世界只有以色列有愛因斯坦鈔票。
除愛因斯坦外，我們熟悉的牛頓和居里夫人，也分別出現(xiàn)在英國和法國的貨幣上。很多我們不一定熟悉的生物學家、建筑家、登山家、文學家、哲學家出現(xiàn)在各國的鈔票上，例如日本印有哲學家福澤諭吉和文學家夏目漱石頭像的鈔票。
自立為王鈔票(自立為王，自行發(fā)鈔)。
澳大利亞的胡特河省其實是一個小島，由一個做王子夢的富商買下。他自立為里奧納德王子，并在這個小島上發(fā)行一種帶有他的頭像的鈔票。
南極鈔票(一元南極鈔票可兌換一美金)。
南極也有鈔票?對，而且貨真價實。南極鈔票由澳大利亞代印，來自各國的南極探險家在南極洲的冰天雪地之中都使用這種貨幣。
這種以企鵝為設(shè)計主題的鈔票，印制精美，并在左上角附有激光片以防假冒。收集這種鈔票十分困難，因為在南極大家都不怎么用錢。
最大面額的鈔票。
在南斯拉夫，出現(xiàn)一款面額5000億元的鈔票，其面額之大，只怕“冥國銀行”的紙錢也望塵莫及。這張超大面額鈔票，其實只值5美元。據(jù)說這種鈔票曾流落到南斯拉夫以外的國家，而且鬧出不少笑話。
賣藝者鈔票。
非洲加納的鈔票，有一種是以街頭賣藝者為主題設(shè)計的。據(jù)說，這名賣藝人表演的節(jié)目反映了當?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化，但他根本不知道自己的“劇照”竟被印在自己國家的鈔票之上。時至今日，游客還可以一邊看他表演，一邊拿著鈔票對比，看鈔票造得像不像。
高中生活廣播稿篇十五
汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。
沒有激烈的喝彩，
生命的意義在于奮斗，青春的意義在于拼搏，我們的激情在燃燒，我們的活力在四射，在今天這激動人心的日子里，運動健兒們請發(fā)揮你們的風采本色吧。
但是重在參與，參與了，就是一次飛躍，就是邁出了一步，就是有勇氣向別人挑戰(zhàn)，關(guān)鍵的是克服自己內(nèi)心的掙扎，向自己挑戰(zhàn)。
但你仍用精密的儀表和細致的耐心記錄著運動員的輝煌。
我們?yōu)槟阕院?，辛苦了，敬愛的老師?
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高中生活廣播稿篇十六
軍訓，作為我在九中的高中生活的前奏曲，確實給我?guī)砹瞬灰粯拥母惺堋?/p>
六天天軍訓雖短，卻給我們上了九中的第一課。
今天已是軍訓的第三天，雨水洗刷了炎熱天氣所帶來的煩躁。咱們3班的同學們也漸漸熟悉了軍營這陌生的環(huán)境。
剛來到這里的我，覺得一切都是新的，無論是周圍嘰嘰喳喳的同伴，還是嚴肅可愛的教官，或是這三天的軍訓生活，都給了我不一樣的感覺：
那是一種類似于高中生活的新奇，滿足了我對著陌生環(huán)境的好奇心;
那是一種類似于高中生活的艱苦，但同學們的頑強拼搏最終一定會戰(zhàn)勝種種困難，達成目標。
我們不否認的是，身為獨生子女的我們習慣于獨來獨往，凡事先考慮到的是我們自己，而忽視了許多事是需要大家共同為之付出才能做好的。
當我們把自己融在一個大集體時，個人的得失就顯得微不足道，顯現(xiàn)出的是一個團隊的作用和力量。
生命的意義在于奮斗，青春的意義在于拼搏，我們的激情在燃燒，我們的活力在四射，在今天這激動人心的日子里，運動健兒們請發(fā)揮你們的風采本色吧。加油吧，健將們，無論成敗輸贏，去吧，和著汗水和泥土，和著眼淚與熱血，在藍天白云下共同譜出一篇屬于我們自己的詩章。請記住，掌聲依然為你們響起，鮮花依然為你們獻上，一時的輸贏不代表終生的成敗。請你們勇敢地去挑戰(zhàn)吧。因為新的沖鋒號角已經(jīng)響起。
為了使這個團隊有一個良好的精神面貌展現(xiàn)在全體教官的面前，為了給三連增光添彩，不少同學是帶病堅持訓練的。我想如果沒有這種集體意識和集體榮譽感，我們軍訓的效果也不會這樣好。
“天將降大任于期人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”------正如年級組組長陳所說。
接下來的幾天，大伙兒們一定要頑強堅持，從軍訓的艱苦中體會快樂，并借此盡快融入班集體中，為高中生活做個完美的鋪墊!
a致裁判員老師 也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!也許，炙熱的.高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。
致運動員 紅色的跑道上， 你像一簇火焰， 用盡自己的熱情， 來燃燒自己的活力， 殊不知，你是忍著疼痛 在為班級爭光， 那一圈圈的繃帶格外醒目， 加油吧，你所有的好朋友 在注視著你， 在為你吶喊! come on。you always the best!
加油!!我們永不言棄!
高中生活廣播稿篇十七
青春期的我們在此時應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下,有的人就四對自己沒有一點兒信心,整日郁郁寡歡,擔心這個害怕那個,導致和人逐漸疏遠,把自己封鎖在個人世界里,這樣不但對自己的人際關(guān)系不好,而且對自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來一事無成.
曾幾何時,我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉(zhuǎn)眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會的大生活圈中,兒時的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經(jīng)長大成人,就要各自奔赴自己的前程了.
十七、八歲的年紀,正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永遠存在的,青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯,就會全盤皆輸,輸?shù)舻牟⒉皇亲约?還有所有關(guān)心你的親人.
我們應(yīng)該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時間做出無限的價值.
在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會更好的!
是的青春仿佛是曇花一現(xiàn)，那是多么的光明與璀璨!
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應(yīng)該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!
“親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。
乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲!
甲：下面請聽今天廣播內(nèi)容：
1、小竅門
2、故事寶箱
請聽一個小竅門： 治感冒
每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒過腳面，泡后雙腳要發(fā)紅。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出，反復(fù)多次。兩手對搓，掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內(nèi)、橫平鼻外緣中點)10余次。在杯中倒入開水，對著熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止，每日數(shù)次，可減輕鼻塞癥狀。用電吹風對著太陽穴吹3至5分鐘熱風，每日數(shù)次，可減輕癥狀。
乙：今日，故事寶箱又會為大家準備什么節(jié)目呢?
釘子：
有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。
第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。
終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。
一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。
父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復(fù)成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。
聽了這個故事我有個想法：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....
甲：最后讓我們在美妙的詩歌中結(jié)束今天的廣播吧
輕流著翠色
風揉在青草里，萬樹熱鬧著嫩綠
淡淡的云靄，一處清秀，一處朦朧
繚繞于如海的竹林
和花香纏綿成
彎彎的夢
乙:
立在微曦與藍煙之間
三月的鳥鳴
不知在晨風里，正在刻意著一幅工筆
還是寫意著一幅水墨
三月，誰也說不清楚
有多少春事
蠢蠢欲動
悄悄成熟
高中生活廣播稿篇十八
是種子就該有金色的夢想。
不要躺在封閉的暖房，
怕什么秋日薄薄的風霜，
既然已走上了運動場，
心里就不要多想，
跑道已灑滿陽光，
不要羞澀、不要緊張。
聽秋雁在空中為你歌唱，
快去拾取片片金黃，
充滿信心，就有希望!
以上是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡。
高中生活廣播稿篇十九
各位老師各位同學：大家好!
前幾天讀到一篇文章這里與大家分享(見《上帝咬過蘋果》)。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲三毛也最欣賞她一句話：即使不成功也不至于空白成功女神并不垂青所有人但所有參與、嘗試過人即使成功他們世界卻不是一份平淡不是一片空白記得有一天和班上幾個新近參加美術(shù)班學習女生談起了她們學習美術(shù)以后感覺和收獲她們告訴我：并大飛躍但確實已學會了怎樣用心去觀察事物也許她們永遠不了畫家但是我贊嘆她們這份參與意識和嘗試勇氣我想告訴她們：即使你們不成功你們也空白.
親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲又帶著春風和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。
想必大家都喜歡歷史故事吧，下面就讓我們一起來聽一下漢武帝壟斷經(jīng)濟的故事吧。
西漢初期的七十年，特別是文景時期，積累了大量的糧食和錢財，糧倉里的糧食多年積壓，有的已經(jīng)糜爛;府庫里的錢幣數(shù)以億萬計，錢貫都朽斷了，數(shù)也數(shù)不清。
有了這樣雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，武帝才有可能進行大規(guī)模的開邊戰(zhàn)爭。
改革幣制，將鑄幣權(quán)收歸中央。
漢初，聽任郡國自由鑄錢，社會上流通的貨幣極其混亂，引起物價上漲，阻礙了商品的正常交換。
同時，由于一些貴族官僚和富商大賈操縱鑄幣權(quán)，富埒天子，這也威脅到中央。
元鼎四年(前1)漢武帝下令禁止郡國鑄錢，各地私鑄之錢運到京師銷毀;成立專門的鑄幣機構(gòu)——上林三官負責鑄造五銖錢(合今重2.9克)，這樣，就由中央壟斷了五銖錢的鑄造權(quán)。
新造的五銖錢重如其文，質(zhì)量很高，便于流通，直到19，歷代銅錢皆為五銖重。
想必大家都喜歡娛樂雙響炮吧，那么現(xiàn)在就來聽一段吧。
伴著輕快地《運動員進行曲》，各個班級組成整齊劃一的方陣，踏著“咚咚”的腳步聲，氣宇軒昂地向我們走來了!他們的臉上，洋溢著青春快樂的光芒;他們的心里，激蕩著跳動脈搏的節(jié)奏。
“青春無畏，逐夢揚威”這是x班嘹亮的口號。
我聽到這句口號的時候，心中被深深地震動了。
是啊，這就是我們的花樣年華，這就是我們的勇往直前的青春。
在這紅綠相間的運動場上，扎根，發(fā)芽，開花。
最后，結(jié)出飽滿的甜蜜的果實!
你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上，你的步伐漸漸沉重緩慢。
想起我曾經(jīng)對你鼓勵的話語，此刻都脆弱的不堪一擊。
努力堅持。
這些話語此時都沒有了意義。
我只在心底里為你祝福，為你鼓勁。
企盼你能微笑著沖過終點，就在眼前的終點!
校運會的召開，牽動著全體師生的心。
看那平時伏案備課的老師，此刻也在跑道上躍躍欲試。
為學習頭疼的同學們，也為奪到第一而雀躍歡呼。
嚴格的體育老師們，現(xiàn)在也細致親切地為運動員們記錄成績。
我不能在運動場上顯身手，于是我就用手中的筆記錄著美好的瞬間!
此時此刻，第屆運動會正如火如荼地進行著。
吶喊聲此起彼伏，震天的喊聲和著跳動的脈搏，那么振奮人心。
場上的運動員們向著最后的勝利飛奔著。
我想，當運動員們站在跑道上的那一刻，心中揣著的就是集體。
集體，重在團結(jié)，更重在每個人對它權(quán)益的維護。
當運動場上每位運動員都在為它而付出的時候，它已經(jīng)化無形為有形，深深扎根在每一個人的心中。
汗水浸著衣衫，烈日灼著軀體，在這里，在那邊，在運動員的每份成績中，殊不知藏著裁判員的多少付出。
正是他們，是他們造就了我們!謝謝你，我們的裁判員，我們會用自己的信念去搏取勝利，為此換來您一點點的欣慰。
來吧，讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧!
踏上跑道，是一種選擇。
離開起點，是一種勇氣。
馳騁賽場，是一種勝利。
運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!
有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。
總在鼓舞自己，要成功就得努力。
熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。
相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。
當一切過去，你們將是第一。
相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。
此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。
廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。
張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。
也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。
也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。
所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。
勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!
不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。
這里就是展示自我的舞臺。
我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。
來吧，盡情釋放你的活力。
你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。
我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>
青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。
迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!
不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。
伴著輕快地《運動員進行曲》，各個班級組成整齊劃一的方陣，踏著“咚咚”的腳步聲，氣宇軒昂地向我們走來了!他們的臉上，洋溢著青春快樂的光芒;他們的心里，激蕩著跳動脈搏的節(jié)奏。
“青春無畏，逐夢揚威”這是x班嘹亮的口號。
我聽到這句口號的時候，心中被深深地震動了。
是啊，這就是我們的花樣年華，這就是我們的勇往直前的青春。
在這紅綠相間的運動場上，扎根，發(fā)芽，開花。
最后，結(jié)出飽滿的甜蜜的果實!
你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上，你的步伐漸漸沉重緩慢。
想起我曾經(jīng)對你鼓勵的話語，此刻都脆弱的不堪一擊。
努力堅持。
這些話語此時都沒有了意義。
我只在心底里為你祝福，為你鼓勁。
企盼你能微笑著沖過終點，就在眼前的終點!
校運會的召開，牽動著全體師生的心。
看那平時伏案備課的老師，此刻也在跑道上躍躍欲試。
為學習頭疼的同學們，也為奪到第一而雀躍歡呼。
嚴格的體育老師們，現(xiàn)在也細致親切地為運動員們記錄成績。
我不能在運動場上顯身手，于是我就用手中的筆記錄著美好的瞬間!
此時此刻，第屆運動會正如火如荼地進行著。
吶喊聲此起彼伏，震天的喊聲和著跳動的脈搏，那么振奮人心。
場上的運動員們向著最后的勝利飛奔著。
我想，當運動員們站在跑道上的那一刻，心中揣著的就是集體。
集體，重在團結(jié)，更重在每個人對它權(quán)益的維護。
當運動場上每位運動員都在為它而付出的時候，它已經(jīng)化無形為有形，深深扎根在每一個人的心中。
汗水浸著衣衫，烈日灼著軀體，在這里，在那邊，在運動員的每份成績中，殊不知藏著裁判員的多少付出。
正是他們，是他們造就了我們!謝謝你，我們的裁判員，我們會用自己的信念去搏取勝利，為此換來您一點點的欣慰。
來吧，讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧!
不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步。
心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理。
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
希望在終點向你招手。
努力吧，用你堅韌不拔的毅志去迎接終點的鮮花與掌聲。
相信成功屬于你。
拼搏者，你是賽場上最亮的點。
在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。
拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。
在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。
場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲!
年輕的我們自信飛揚，青春的'氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。
此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。
廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。
張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。
也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。
也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。
所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。
勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!
不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。
這里就是展示自我的舞臺。
我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。
來吧，盡情釋放你的活力。
你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。
我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>
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