為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級活動策劃案詳細 策劃一個班級六一活動方案篇一
20__年6月1日
二、活動地點
操場(若逢下雨，則另行安排)
三、活動內(nèi)容
(一)親子互動游戲
1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。
評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個班級。
2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。
家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規(guī)定時間內(nèi)說得多的為勝。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評獎：評委分別給每個家庭和班級計數(shù)，句子多的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。
3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。
游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個詞。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評獎：評委進行計數(shù)，家庭和班級分別計數(shù)。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎。
班級活動策劃案詳細 策劃一個班級六一活動方案篇二
一、活動時間
20__年_月_日(具體時間另行通知)。
二、活動地點
___學校
三、活動主題
展示風采，超越夢想。
四、活動組織
總指揮：__、總策劃：__、后勤保障：__、節(jié)目總負責：__、協(xié)調(diào)：全體管理人員
五、活動流程
1、開幕式：：8：00準時開始，各校在7：30必須在__初中操場指定區(qū)域集合待命。
第一項：入場
第二項：全體起立奏國歌
第三項：學區(qū)校長__講話
2、新少先隊員擴隊儀式
3、節(jié)目匯演
4、閉幕式
六、活動內(nèi)容
以反映小學素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
1、節(jié)目形式：
歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
樂器樂類：獨奏、合奏等。
2、節(jié)目安排：
本次慶“六一”文藝匯演場地的準備，由__初中校長負責。小學部：小學教師1個節(jié)目，學生4個節(jié)目，小學2個，水__小學2個，初中部：初中教師1個，學生2個，__初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師、協(xié)助老師。
對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出團體第一、第二、精神文明獎各一個。優(yōu)秀節(jié)目獎五個、優(yōu)秀輔導獎五個。
班級活動策劃案詳細 策劃一個班級六一活動方案篇三
一、活動目標：通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
二、活動時間：20__年6月1日上午8：30——10：30
三、材料準備：筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。
四、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。
五、活動過程：
1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?
2、全體幼兒操場集中
1)園長講話
2)家委會、幼兒代表發(fā)言
3)體操表演
4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑
3、游戲
目標：培養(yǎng)合作能力，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
準備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。
玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。
規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。
班級活動策劃案詳細 策劃一個班級六一活動方案篇四
一、活動目標
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、活動主題
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
活動領導小組：
組長：__。(操管全盤、負責支持活動小組工作)
成員：……。(負責具體事物)
活動組織小組：
組長：__。(負責協(xié)調(diào)組織)
副組長：……。(負責活動整體安排)
成員：各班班主任。(負責配合學校出色完成各項任務)
四、活動項目及要求
1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班的同學參加，活動過程：
⑴進場、班級精神面貌展示。
⑵詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。
⑶紅歌合唱(形式不限)。
⑷集體舞。
⑸出場。
2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數(shù)自定，有能力的班級可鼓勵多編1-2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。
3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：
⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。
⑵必須配有音樂。此類節(jié)目可由__老師、___老師負責指導彩排。
4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單。
5、少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員___老師安排，一年級班主任___老師負責配合，此項目由…、…、…3位同志全權負責。
6、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風景畫，主要培養(yǎng)學生構建和諧畫面，分為高低年級段(每班報名人數(shù)為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人，題目為2個：
以“我心目中的學?！睘轭}提示：先說說我們學校的一些情況;然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法。
以“老師.我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。
五、活動相關安排
1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
2、本次活動節(jié)目精編為30個節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，中間由__老師、___老師客串主持，組織一些小游戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。
3、紀律強調(diào)，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協(xié)作。
4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據(jù)時間，或者放在第二天舉行。
班級活動策劃案詳細 策劃一個班級六一活動方案篇五
活動目的：通過舉辦社團巡禮節(jié)，進一步發(fā)揮學生社團在校園活動中重要作用，豐富同學們的校園生活，提高同學們的創(chuàng)新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。
活動名稱： 展陽光文化，塑社團風采
活動主題： 【點燃激-情的火花】------陽光首屆社團巡禮節(jié)
活動時間： 5月13日至5月18日
活動地點： 福州大學陽光學院
主辦單位： 福州大學陽光學院團委
福州大學陽光學院社團聯(lián)合會
承辦單位： 福州大學陽光學院15個社團
活動說明： 由于此次活動是各社團自行開展的，所以我們社團聯(lián)合會只對進進監(jiān)督和管理。我們將會評出開幕式2個獎： “人氣獎”、“互動獎”和閉幕式1個獎：“組織獎”。
“人氣獎”(現(xiàn)場社團聯(lián)合委員會權益部的現(xiàn)場調(diào)查)
“互動獎”(現(xiàn)場互動調(diào)查)
“組織獎”(參與本次活動的在本月社團評定占30%人氣)
主題活動：
【點燃激-情的火花】
社聯(lián)巡禮節(jié)nature化妝社主題活動策劃
一、活動目的：
為積極配合社聯(lián)活動，廣泛推進我社的形象與知名度，我社特就此次巡禮節(jié)開展主題活動
二、活動時間：
5月14日下午14：00----17：00
三、活動場所：
班級活動策劃案詳細 策劃一個班級六一活動方案篇六
一、活動目標
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
二、活動內(nèi)容
1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。
三、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學生準備各項活動的參賽資料。
3、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的_場上的花壇等。
五、活動方案
發(fā)動準備階段(時間：9月25日之前)
1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關人員作好統(tǒng)籌工作。
具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)
1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等
活動總結階段(時間：10月8日升旗儀式)
1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單
集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等
個人獎項：朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等
2、國旗下的講話“國慶專題?！?/p>
班級活動策劃案詳細 策劃一個班級六一活動方案篇七
一、活動主題：團結互助，服務他人
二、活動目的：
1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區(qū)環(huán)境，進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。
2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務在建設和諧校園中的重要作用，推動志愿者活動的深入開展，為志愿事業(yè)奉獻一份力。
三、活動對象：_學院_級_支部全體成員
四、活動時間：20_年x月x日
五、活動地點：_學院學生公寓
六、活動形式：
活動一，“整頓車輛，服務同學”活動
活動二，“溫情送信，服務同學”活動
七、活動內(nèi)容：
活動前期準備：
活動一：
(1)了解_學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關事宜。
(2)通知本班級志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。
(3)選派負責人負責不同的區(qū)域，做好準備工作。
(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。
活動二：
(1)了解到_學院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺有堆積信件，與咨詢臺相關負責人商量“溫情送信，服務同學”的相關事宜。
(2)調(diào)動本班同學積極踴躍的參加本次活動。
(3)選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作，做好相關安排。
(4)安排人員負責拍攝等工作。
活動具體流程：
(1)請全體成員在嘉樹園門口集中，總負責人做好點名工作以及綬帶的分發(fā)工作，分配各個小隊的工作。
(2)總的成員分成兩大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責溫情送信活動。
(3)一組的同學分成三個小隊，(每小隊12至13人)并有專門的拍照人員。分別負責b2-1、b1-2以及b2-2三個生活區(qū)樓下車棚的車輛整理工作。
(4)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。
(5)二組分成三個小隊，(每小隊5人)并有專門的拍照人員。分別負責b2-1、b1-2以及b2-2三個宿舍樓的書信工作。
(6)請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區(qū)，領取書信，并送到收信人的手中。
(7)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
活動后期總結：
(1)讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收獲。
(2)做好相關的后期宣傳工作。
八、活動意義：
(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關系的社會
(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發(fā)展。
(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。
(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。
(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，
將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。
九、活動負責人：
班級活動策劃案詳細 策劃一個班級六一活動方案篇八
活動主題：攀南岳之巔，聚班級之魂。
活動目的：
1. 同學們在學習和工作之余放松心情，走進大自然，感受自然的氣息，了解中國景區(qū)文化，陶冶情操。
2. 通過登山，促進同班同學團結友愛、互辦互助，加強班級凝聚力，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。
3. 登岳衡山既是一次旅游，也是一次身體鍛煉，同時也以此為契機，加強同學們進行體育鍛煉的意識。
活動可行性分析：
1.本學期以來，全班同學迫切希望舉行一次大型活動以促進班級凝聚力，使班級更好的發(fā)展，將10機制01好的精神風貌發(fā)揚出來，使10機制01向更高的目標飛躍，舉行此次活動非常必要。
2. 此次活動經(jīng)過班委精心策劃，全班同學集體商議，得到班主任老師全力支持，并上報學院，得到領導批準。
3. 活動前期已對天氣狀況和南岳風景進行了解，也咨詢過多個旅行社并決定包團旅游。
活動前期準備：
1. 留心觀察天氣情況，選擇天氣出行，聯(lián)系就餐地點，咨詢就餐費用。
2. 咨詢景點和門票價格情況，選擇最實惠的旅行社，包團出游。
3. 全班同學學習旅游安全知識，了解時間安排，旅行路線，活動流程。
4. 活動經(jīng)費估價，資金籌備。
5. 準備三臺相機。
特別提醒：
1. 出行時帶上學生證和身份證。
2. 準備雨具，以防天氣變化。
3. 出行時穿便于運動的衣服和鞋子。
4. 考慮徒步登山路途遙遠，時間較長，出行前必須休息好，帶好相關物品。
5. 準備兩頓以上的干糧。
6. 為保護景區(qū)環(huán)境，不得亂扔垃圾。
7. 準備三到四個手電。
8. 一切經(jīng)費報銷憑憑據(jù)。
9. 無特殊情況，任何同學不得缺席此次活動。
10.及時和各負責人保持聯(lián)系，負責人手機24小時開機。
活動方式：隨團旅行
活動地點：南岳衡山
人員安排：
安全：王進明，陳望，向平峰，王子希，趙亞軍，盧曼，易廣。
組織：陳望，盧曼。
財務管理：李江，劉建來，陸鵬。
領隊：殷瑩瑩老師，陸鵬。
活動時間：
__年11月20日-----__年11月21日
10月20日
8：30 全班同學在俱樂部前集合，清點人數(shù)。
8：50 全班同學有序乘車。
11：00 到達南岳山腳下，到所住賓館安排好床位，整理內(nèi)務。
12：00 午餐。
13：30 組織參觀萬壽廣場，萬壽大鼎，南岳古鎮(zhèn)，南岳大廟，并在每一景點集體合影。
17: 00 回住宿賓館，休息，整理內(nèi)務。
18：00 晚餐。
19：00 自由活動。
20：00 集體熄燈休息。
11月21日
0：00 集體起床，洗漱，整理內(nèi)務，收拾東西。
0：30 集體出發(fā)。
1：00 到達衡山大門，檢票入門，登祝融峰。
3：00 到達半山亭，休息20分鐘。
3：20 往望日臺出發(fā)。
5：50 到達望日臺，觀看日出，稍作休息，集體合影。
6：20 吃早餐
7：00 到達祝融峰，集體合影。
參觀路線：祝融峰→上峰寺→高臺→南天門→湘南寺→丹霞寺→鄴侯書院→竹林道院→玄都觀→蘑菇仙境 →魔鏡臺→富嚴寺→金剛舍利塔→南臺寺→忠烈祠
12：00 回到賓館，整理，休息。
12: 30 午餐。
14：00 全體集合，清點人數(shù)，乘車返校。
活動注意事項：
1. 所有同學必須服從指揮，聽從領隊安排。
2. 未經(jīng)許可不得擅自離隊，切記不可單獨行動，如需離開隊伍，保持聯(lián)系暢通。
3. 服從景區(qū)管理人員安排，保護景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，不得損害景區(qū)文物，做一個文明的游客。
4. 保管好隨身攜帶物品。
活動經(jīng)費預算：
交旅行社：100_43=4300元
合計4300元
經(jīng)費來源：班費2150元，同學交2150元。
活動顧問：殷瑩瑩老師
活動總負責人：陸鵬 盧曼 劉建來
活動策劃書：陸鵬
活動承辦：
班級活動策劃案詳細 策劃一個班級六一活動方案篇九
時間：____年6月1日上午
地點：教室
活動過程：
一、開場：
1、教師講話：老師講話
2、組織紀律：
二、活動內(nèi)容：
(一)個人參與活動：
1、端乒乓球
活動規(guī)則：兩個同學同時進行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，從教室前面走到教室后面，乒乓球沒有掉下來就算過關。
活動準備：一副乒乓球拍，兩個乒乓球
2、舞蹈
楊佳妍蔣子涵
3、二胡表演
康琎源
4、歌唱
蔣子涵
(二)集體活動：
1、擊鼓傳花
活動規(guī)則：聽到音樂從第一排開始，把花束從第一排往后傳，再往前穿，音樂聲停下來的時候，花束在誰的手中，這個同學要上臺表演一個節(jié)目。(可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等)
活動準備：錄音機、花束
三、活動流程：
1、宣布游戲規(guī)則
2、參與游戲的同學在教室后面排隊
3、參與游戲
4、領取禮物(只要有參與就可以得到禮物，闖關成功，得到雙份禮物)
5、回到位置上
四、活動結束
老師總結
附(主持詞)
風兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳，兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，小朋友門帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們走來了。
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
(女)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
(男女)我們在這里歡慶自己的節(jié)日，
(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
(女)感謝老師們的辛勤培育，
感謝爸爸媽媽，(男)是您賦予我們搏擊長空的力量，是您給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。(男)我們正在奮發(fā)、努力，二(6)班慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文體展演
(合)現(xiàn)在開始!
班級活動策劃案詳細 策劃一個班級六一活動方案篇十
一、前言
為響應_大號召，深入貫徹中央有關精神和中央文明委《關于深入開展志愿活動的意見》，廣泛動員青年志愿者為農(nóng)民工子女健康成長提供形式多樣、切實有效的志愿服務，加強新格局下安徽理工大學青年志愿者行動品牌，支持“兩個全體青年”工作目標的實現(xiàn)，共青團中央、中國青年志愿者協(xié)會決定在全國范圍實施“共青團關愛農(nóng)民工子女志愿服務行動”。_年10月，“共青團關愛行動”在_理工大學全面啟動。
為充分展現(xiàn)當代大學生精神面貌及培養(yǎng)大學生吃苦耐勞和無私奉獻精神，也為給農(nóng)民工子女提供一個更好的學習生活環(huán)境，開闊農(nóng)民工子女視野，現(xiàn)_理工大學青年志愿者協(xié)會和計算機學院團委聯(lián)合舉辦“關愛行動”——走進_縣_小學，讓_學子以志愿者身份幫助那些農(nóng)民工子女及留守兒童。
通過此次活動：營造了青年參與熱情。很多參與關愛行動的志愿者都受到很大程度的啟發(fā)和教育，激發(fā)愛心與責任，關愛行動成為牽動青年志愿者和農(nóng)民工子女的溫馨紐帶。
二、活動主題：心手相牽，快樂成長
三、活動主旨：讓農(nóng)民工子女感受到愛的溫暖
四、活動介紹：
“關愛行動”是在_年6月1日有中國共產(chǎn)主義青年團中央委員會、中國志愿者協(xié)會創(chuàng)辦的一項幫助他人、服務社會的活動?；顒又饕欠针S父母進入城市的農(nóng)民工子女及留守兒童。通過開展各項活動使他們更加健康快樂的成長。
活動主要是按照：“青年住院小組+農(nóng)民工子女+接力=項目”的模式，組織青年志愿者小組與農(nóng)名工子女建立結對關系，進行結對服務并建立接力機制，形成長期有效的幫扶，不斷建立新的關愛農(nóng)民工子女志愿服務站點，做深服務內(nèi)容。
各級團組織、青年志愿者組織廣泛動員大中專院校，機關事業(yè)單位及社會各方面的青年志愿者，整合團內(nèi)資源和社會資源，結合弄明公子女的實際需求，組織青年志愿者在課余時間對農(nóng)名工子女開展“七彩小屋”、“七彩課堂”項目，進行學習輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等活動。并針對當?shù)貙嶋H情況開展切實有效的志愿者服務活動。
在志愿者隊伍中，要充分利用社區(qū)活動中心，青年志愿者服務站，愛國主義教育基地，青少年活動陣地等開展活動，加強結對工作，提高活動質(zhì)量，深入開展關愛志愿服務活動，增強志愿服務時效并不斷地向全社會廣泛宣傳，使之成立社會各界參與支持的活動，不斷壯大活動隊伍，并輻射帶動社會各界廣泛參與。
五、活動可行性分析：
1.此次活動是一次大學生志愿服務行動，能夠幫助當代大學生提升個人素質(zhì)，社會實踐能力;
2.我們的團隊成員包括青年志愿者協(xié)會志愿者、化工學院學生會和能源化工_班;
3.活動延續(xù)時間長，能夠利用時間優(yōu)勢培養(yǎng)學院學生能力并起到宣傳學院的效果。
六、活動時間：20_年x月起
七、活動地點：_縣_鎮(zhèn)_小學
八、組織機構：_理工大學青年志愿者協(xié)會、_理工大學化工學院
九、參加對象：_理工大學各級學生
十、活動宣傳：
1.以展板形式在校內(nèi)進行宣傳;
班級活動策劃案詳細 策劃一個班級六一活動方案篇十一
一、活動時間：
__年3月1日——3月31日
二、活動內(nèi)容：
(一)“學雷鋒”主題班會舉辦活動：
第四周星期一(3月10日)各班舉辦一次“學雷鋒”主題班會。
(二)“向雷鋒同志學習”主題黑板報評比活動：
各班辦一期“向雷鋒同志學習”為主題的黑板報，校團委將組織進行全校檢查評比。(第三周之內(nèi)完成)
(三)“向雷鋒同志學習”海報評比活動：
各班交兩張“向雷鋒同志學習”為主題的海報到學校，校團委將組織進行全校檢查評比。(第四周周一之前交校團委)
(四)“向雷鋒同志學習”名言展示活動：
各班可以在教室里書寫助人為樂、催人奮進的名言，進行教室的布置，營造良好的文化氛圍和學習氛圍。
(五)“四個一”活動：
各班組織學生開展“四個一”活動：唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、讀一篇雷鋒日記、做一件好人好事。
(六)評選“學雷鋒標兵”活動：
各班可備“學雷鋒日記”一本，登記全班同學做的好人好事，3月底進行總結評比。
(七)“愛心捐贈零花錢·關愛困難小伙伴”主題活動
組織各班捐獻零花錢，上交校團委。(可以在主題班會時進行。)
班級活動策劃案詳細 策劃一個班級六一活動方案篇十二
一、宗旨
為迎接元旦的到來，以班級聯(lián)歡的方式推動和諧校園的文明建設，豐富校園文化內(nèi)涵，營造團結向上健康的校園氛圍，確?；顒佑行?、安全、有意義地開展。
二、活動主題：安全、文明、和諧、熱烈、節(jié)約。
三、具體安排細則
1、時間：20__年12月31日下午1：30---3：00
2、形式：各班自行舉辦
3、地點：本班教室
四、創(chuàng)意闡述
1、特色統(tǒng)一性：
各班在學校和老師統(tǒng)一組織下的進行元旦聯(lián)歡晚會。在新的一年里，各班將此次做為一種極具親和力的交流方式。節(jié)目形式不限，歌曲，朗讀，舞蹈、小品、樂器演奏、戲曲等，內(nèi)容清新向上。
2、加強互動性：
以上報節(jié)目為主，穿插一定的小游戲，增強互動性。
3、擴大參與性：
爭取更多的學生參與此次聯(lián)歡活動，。
4、豐富欣賞性：
參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過班主任(或班主任指定班長)進行的審核.節(jié)目數(shù)量控制在15個左右。聯(lián)歡時間控制在1個半小時內(nèi)。
聯(lián)歡會的幾點說明和注意事項：(聯(lián)歡會開始前由班主任或班長宣布聯(lián)歡會注意事項)
1：為保證聯(lián)歡會整場效果，各班所有同學1：30分點前進入教室，聯(lián)歡會期間學生一律不準在校園逗留。
2、堅持文明、節(jié)約的原則辦好元旦聯(lián)歡會;讓健康、積極的內(nèi)容成為聯(lián)歡會的主旋律。
3、班主任應把聯(lián)歡會作為學生教育內(nèi)容之一，對學生進行熱愛集體、愛護財產(chǎn)、遵守紀律、安全第一、保護環(huán)境等方面的教育。班主任老師全程跟班，不允許聯(lián)歡會場面的失控。
4、注意用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。
5、布置教室時，本著愛護環(huán)境和節(jié)約的原則，不準在墻上釘釘子，不準使用噴雪等危險用品，可以吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛;班級一體機可以使用，但班主任應在場監(jiān)督使用，注意操作，有疑問聯(lián)系微機老師。
6、聯(lián)歡會期間，不得在樓道、教師內(nèi)追逐打鬧，不準在室內(nèi)做有危險的游戲，以免受傷;不準在校園內(nèi)燃放煙花鞭炮;不準在教室內(nèi)使用明火;禁止購買蛋糕，特別禁止用蛋糕涂抹他人;不準用不明液體噴射他人;不得有外校人員參加本班聯(lián)歡會;班內(nèi)購買食品注意食品衛(wèi)生。
7、活動一定要按照規(guī)定時間結束，清理教室衛(wèi)生要徹底，經(jīng)學校檢查合格后，關閉所有電源，鎖好門窗按時離校 。一定要將活動的具體時間告知家長。
8、聯(lián)歡會結束后，各班學生沒有特殊原因應及時回家，各班主任協(xié)調(diào)任課教師將學生 送出學校(東到家屬院、西到紅綠燈，全體男教師就位)保證學生安全。
補充說明：
1、班主任要親自抓，提高對學生安全工作的重視程度。
2、牢固樹立“安全工作無小事”和“責任重于泰山”的思想，警鐘長鳴。
3、31日聯(lián)歡會后，開展班級全面安全檢查和排查。對重點部位和重點內(nèi)容進行復查。
4、對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全事故隱患，立即報告。
5、教育學生元旦假日期間注意飲食安全、交通安全、冰上安全和人身財產(chǎn)安全。
班級活動策劃案詳細 策劃一個班級六一活動方案篇十三
歡度五一勞動節(jié)，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現(xiàn)團隊精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié)、喜登白云山活動”。
二、活動內(nèi)容
登白云山
三、組織機構
總指揮：范獻華
工作組成員：常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國強、各工會小組長
四、具體事項
(1)時間;20__年4月30日下午14：30—17：30
(2)地點：白云山風景區(qū)
(3)形式：自由組合，自由活動
(4)考勤：
下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領取100元活動費。
(5)要求：希望各位工會會員準時參加，團結合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。
班級活動策劃案詳細 策劃一個班級六一活動方案篇十四
一、活動背景
剛踏入大學校園，熱血青春活力四射的新人們在憧憬一個展現(xiàn)自我，秀出風采的舞臺，這廣闊的天地里，我們正希望能為新生打造一個用智慧與口才碰撞出火花，用縝密邏輯與創(chuàng)新思維“辯”出自我的廣闊舞臺。
二、活動意義
通過舉辦新生辯論賽，可以使我院廣大新生更好的適應大學生活，增強團隊意識及提高團隊戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)辯證看待問題、創(chuàng)新思維的能力;同時豐富我們的校園文化，營造濃厚的校園學術氛圍，增進同學們對社會的關注及對生活的思考;并且提高我院新生辯論水平，為辯論隊發(fā)掘新秀。
三、活動主題
熱血青春，辯出自我
四、活動時間
?小組賽：20__年11月6日~16日?淘汰賽：20__年11月16日~25日?總決賽：20__年11月30日晚7：00
五、活動地點
學院教室4d220，4d311，4d411和4d413
六、活動對象
電氣學院20__級全體新生
七、活動內(nèi)容
1、賽程安排
?11月6日晚上：6：30~7：30初賽第一場：a1vsa26：30~7：30初賽第二場：b1vsb26：30~7：30初賽第三場：c1vsc27：45~8：45初賽第四場：d1vsd27：45~8：45初賽第五場：d3vsd4
(注：小組賽共進行3輪，后兩輪賽程與之類似分別在9日和13日晚進行，小組賽共選出8只隊伍進行淘汰賽)
?11月16日晚上：6：30~7：301/4決賽第一場avsb6：30~7：301/4決賽第二場cvsd?11月20日晚上：6：30~7：301/4決賽第三場evsf6：30~7：301/4決賽第四場gvsh
(注：1/4決賽為單輪淘汰晉級賽，勝者晉級半決賽，負者淘汰。)
?11月25日晚上：6：30~7：30半決賽第一場avsb
6：30~7：30半決賽第二場cvsd
(注：半決賽為單輪淘汰晉級賽，勝者晉級半決賽，負者淘汰。)
?11月30日晚上：7：00~8：00決賽
2、參賽方式
每班由班長及學委組織自行進行選拔，確定4名出場辯手并在辯手中確定1名隊長。3、參賽要求
?要求辯手口齒清晰，思維敏捷，表達流暢、說理透徹，有一定的即興辯駁能力;賽前做
好充分準備。
?每場比賽的出場隊員辯序可發(fā)生變化，但必須最晚在比賽前一天告知主辦方。?參賽人員務必仔細閱讀辯論賽賽程，熟悉賽制。
?各組參賽隊提前15分鐘到場，利于主辦方對比賽的統(tǒng)籌安排。
?遵守比賽規(guī)則及紀律，服從大會安排，尊重評委。若對比賽結果有不同意見，請賽后與主辦方聯(lián)系。
4、獎項設置
?團體獎：辯論賽冠軍(一個)證書及獎品辯論賽亞軍(一個)證書及獎品
?個人獎：辯手(每場一名)獎狀
八、前期工作
1、前期宣傳
?班長例會時，介紹新生辯論賽相關事宜及組隊規(guī)則及要求。要求各班班長在班里自行選
拔組隊。
?聯(lián)系傳媒部，制作宣傳海報，11月5日在微信平臺進行前期宣傳造勢。
2、聯(lián)系辯論隊
確定評委出席時間及其他辯論賽的相關事宜。請辯隊隊員對各班辯手進行技術指導。
3、前期溝通
現(xiàn)場多媒體設備問題，如需投影儀及時溝通。
4、后期跟進宣傳
初賽、半決賽、決賽前都聯(lián)系新聞中心相關人員到現(xiàn)場拍照記錄，在每次比賽結束后能夠報道結果，以及再次為晉級隊伍造勢。
九、活動當天工作人員安排
?比賽開始前一小時全體學習部成員到位，布置會場，調(diào)試投影儀及計時軟件?比賽開始前十五分鐘，工作人員為各到場辯論隊簽到及安排座位?主席：每場一名?計時員：每場一名
班級活動策劃案詳細 策劃一個班級六一活動方案篇十五
活動目標
1、感受恐龍在運動中的身體形態(tài)，嘗試用肢體動作來模仿。
2、借助欣賞、模仿及已有經(jīng)驗，大膽表現(xiàn)恐龍的不同動態(tài)。
3、在合作中共同使用畫紙并能清楚地講述自己作畫的意圖。
活動準備
1、幼兒已了解恐龍的種類以及恐龍生活的習性、環(huán)境，已聽過關于恐龍的故事。
2、恐龍圖片多幅，繪本《你看起來好像很好吃》、《你很特別》。
3、水粉筆，顏料，英文報紙(或牛皮紙)。
活動過程
1、引導幼兒回憶對恐龍的認識。
教師：前幾天，我們小朋友認識了恐龍，知道了恐龍的一些生活習性，誰愿意來講一講?(有霸王龍、長頸龍、翼龍、劍龍等;它們有的是食肉恐龍，有的是食草恐龍;有的是在陸地上走的，有的是在天上飛的……)
2、觀察圖片，感受恐龍在動態(tài)中的外形特征。
(1)出示“走路”恐龍的圖片。
教師：這是什么恐龍?(霸王龍)看它現(xiàn)在的樣子，你覺得它在干什么?你是怎么看出來的?(引導幼兒觀察恐龍走路時的腿的樣子)請幼兒學一學它的動作。
(2)出示“彎腰”恐龍的圖片。
教師：這幅圖你覺得恐龍它又在干嗎?它的頭怎么樣了?身體是什么樣的?(觀察恐龍的腰部)恐龍的前肢和腿有什么變化?恐龍的腳趾和剛才走路的恐龍腳趾一樣嗎?不一樣在哪里?你們覺得“彎腰”的恐龍身體可以用什么樣的線條來畫?
(3)出示“對打”恐龍的圖片。
教師：這兩只恐龍它們在干什么?這兩只“打架”的恐龍身體是什么樣的?為什么我們只能看到這只恐龍身體的一部分?(讓幼兒發(fā)現(xiàn)遮擋關系)你們發(fā)現(xiàn)沒有，“打架”時恐龍的尾巴是怎樣的?尾巴后面畫有幾條短線，為什么要畫這幾條短線呢?(介紹輔助線條的作用)
●教師在出示圖片時，要注意層次性，如提供給幼兒的圖片應從簡單到復雜，層層遞進。
3、幼兒大膽作畫，教師進行指導，鼓勵幼兒畫出恐龍的不同動態(tài)。
教師：今天我們來畫恐龍，畫你自己喜歡的恐龍，地上走的、天上飛的，各種各樣。
4、展示作品，師幼互評。
請幼兒說說自己畫的恐龍在做什么。
班級活動策劃案詳細 策劃一個班級六一活動方案篇十六
一、活動對象
第四屆學生干部培訓提高班提高班全體學員
二、活動時間
4月25日上午8:30---11:00
三、活動地點
東校區(qū)新體育館
四、活動內(nèi)容
(一)活動前期報名
1、4月21日中午之前各小組長將本組一名參加女生罰籃比賽(六組除外);一名參加男生1分鐘跳投比賽;以及有意參加班級男生籃球隊的同學(人數(shù)不限)名單報到本班班長處。
2、4月22日中午之前班長將本班報名情況匯總后報給文體委員鄧燕
3、4月23日前班長將本班籃球隊首發(fā)隊員名單確定并報給文體委員顏星星
4、4月19日--4月25日班長需組織班級籃球隊;女生罰籃隊;男生1分鐘跳投隊進行訓練，并選好首發(fā)隊員。組長在這期間要組織本組成員進行曲線運球接力比賽的訓練。
(二)班級籃球賽
1、籃球比賽比賽共分為四節(jié)進行，每節(jié)進行15分鐘(各隊暫停時間不停表)，每節(jié)之間休息2分鐘，中場休息10分鐘，每節(jié)每隊可叫一次暫停時間為2分鐘。
2、技能pk
(1)在第二節(jié)與第三節(jié)之間進行女生罰籃比賽比賽方法:
①每個組限報一名女生參加比賽
②比賽采取現(xiàn)場抽簽決定出場順序③比賽要求女生在罰球線后罰球弧里任意一點進行投籃,每人投10次，最后以投進球數(shù)多者為勝并被評為“罰籃之星”。
比賽規(guī)則:
①投籃時腳踩到罰球線或在規(guī)定區(qū)域外投籃,球投進記無效
②10次投籃必須在一分鐘內(nèi)進行，時間到停止投籃。
③出現(xiàn)并列第一情況時進行加賽，加賽時每人在30秒內(nèi)投5次籃，進球多者為勝。
④獲勝者個人可獲得提高班自制獎牌一個。
(2)第三節(jié)與第四節(jié)之間進行男生1分鐘跳投比賽比賽方法:
①每組限報一名男生參加比賽，兩個班共10人參賽。
②比賽方法為:選手在半個籃球場的三秒?yún)^(qū)外任一地點投籃，1分鐘，獲勝者被評為“投籃之星”
③比賽采取現(xiàn)場抽簽決定出場順序。
比賽規(guī)則:①選手投籃必須在1分鐘內(nèi)完成，時間到停止投籃
②選手投籃時踩線或在規(guī)定區(qū)域外投籃記犯規(guī)無效
③出現(xiàn)并列第一情況時進行加賽，在30秒內(nèi)跳投進球多者為勝
(3)分組進行曲線運球接力比賽方法:
①全班學員按1、2、3、4報數(shù)分成四隊，每隊將人數(shù)再平分為兩小隊在指定區(qū)域面對面站立，每兩組進行比賽
②比賽距離為籃球場中線與底線之間的14米，中線為起點與終點
③各隊持球同學聽到開始口令后繞過障礙物運球到對面，將球手遞手交給最前面的同學后站到對面排尾，接球者以同樣動作進行，依此類推，每人運球一次，直至同隊所有人運完球比賽完成。
④為確保公平競爭，各隊安排一名裁判員比賽規(guī)則:
①交接球必須手遞手進行，接球者必須在先后接球，否則為犯規(guī)
②運球者必須連續(xù)不斷按要求繞過障礙物，不得“帶球走”，在比賽途中若掉球應從掉球處繼續(xù)前進
③每人必須且只能做一次，否則為犯規(guī)
五、活動流程策劃
1、主持人致詞并介紹兩隊隊員入場，介紹兩隊教練員及裁判員。
2、第一節(jié)比賽開始
3、節(jié)間休息2分鐘
4、第二節(jié)比賽開始
5、節(jié)間休息進行女生罰球比賽
6、第三節(jié)比賽開始
7、節(jié)間休息進行曲線運球接力
8、第四節(jié)比賽開始
9、第四節(jié)結束進行男生三分球比賽
10、全場比賽結束，主持人公布比賽結果，請班主任唐老師進行總結講話。
11、最后進行集體拍照留影，全體學員清理現(xiàn)場，活動結束。
六、活動要求
1.各小組要認真對待本次活動，積極準備，精心組織內(nèi)部選拔，確?；顒拥馁|(zhì)量和效果。
2.各班委應盡力宣傳并做好本職工作，廣泛動員全體學員積極參與活動，把活動作為增強提高班凝聚力，提高學員身體素質(zhì)的重要契機。
3.高度重視安全問題，著適合比賽服裝。在比賽時注意不要惡意相撞，要文明比賽，積極做好防護工作，確保人員安全和活動順利完成。
4.所有學員按時到場，活動結束后積極參與清理現(xiàn)場工作。
班級活動策劃案詳細 策劃一個班級六一活動方案篇十七
一、活動時間：20年12月31日
二、活動人員：全體幼兒、家長、老師
三、活動過程：
來園活動(各班教室)
生活活動
新年心愿包活動
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
親子運動會
準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)
過程：
1)律動“新年好”
2)親子運動游戲
放鞭炮
準備：每班自制炮竹一個
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，應對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
運彩球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
剝桔子：
準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。
搶氣球游戲：
準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習色彩。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。
開火車：
準備：起跑處標志
玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(務必下蹲走)
袋鼠跳
準備：大袋子四個，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長應對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
趕雙球
準備：一大一小皮球為一對，共若干對;網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
班級活動策劃案詳細 策劃一個班級六一活動方案篇十八
在這個特別的日子里，我們開展此次活動，既是為了慶祝這個美麗的節(jié)日，又是為了增進大家之間的互相認識和了解。
一.活動時間:20__年12月25日
二.活動地點:待定
三.活動主題:快樂過圣誕
四.活動對象:班級全體成員
五.活動內(nèi)容:
1.頂氣球比賽
道具:氣球若干，繩子若干;
參加人員:分成多組，每兩組對抗(每組一般為3到7人)
2.心心相印，我來比你來猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)
參加人員:兩人1組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的1組兩人先要面對面(1人為表演動策劃,1人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在1張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣).
3.有獎問答
游戲規(guī)則:
此部分為問答題，回答最接近正確答案的可以獲得獎品
①.圣誕節(jié)的由來:
每年12月25日是全世界大多數(shù)_徒紀念耶穌誕生的日子。
教會開始并無圣誕節(jié)，約在耶穌_后百余年內(nèi)才有。據(jù)說:第一個圣誕節(jié)是在公元138年，由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會史載第一個圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時，故各地圣誕節(jié)日期各異。直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元1607年，世界各地教會領袖在伯利恒聚會，進一步予以確定，從此世界大多數(shù)的_徒均以12月25日為圣誕節(jié)。其實哪一天并不要緊，重要的是應該知道它是為紀念救主耶穌降生。
②.西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾.請大家說說這三個顏色各代表什么.
答:紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。 紅色與白色相映成趣的是圣誕老人
③圣誕節(jié)這個名稱是什么縮寫?
答:“圣誕節(jié)”這個名稱是“_彌撒”的縮寫
④.圣誕老公公的由來?
答:從前有一個老人，名叫尼古拉斯，他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個貧窮的少后送他們?nèi)鹱右蕴舆^被賣的不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時，他把金子從其中一個窗戶扔進去，恰好掉進景在壁上的一長襪中。于是，將禮物放在圣誕襪子的送禮方法廣為流傳。!
⑤長期以來，一直流行的圣誕歌主要有三個，請問是哪三個:一個是《平安夜》;一個是《聽，天使報佳音》;第三個是《鈴鐺兒響叮當》。
此部分為搶答題，每答對一題則有機會參與抽獎，抽完獎后按抽獎小票上內(nèi)容領獎
⑥圣誕老人原指公元幾世紀時小亞細亞專區(qū)的主教尼古拉:公元四世紀
⑦世界上第一張圣誕卡始于哪一年:1843年
⑧圣誕大餐吃火雞的習俗始于哪一年:1620年
⑨耶穌誕生在猶太的哪一座小城:伯利恒。
⑩圣誕節(jié)節(jié)期是哪一段時間:12月24日到第二年的1月6日
經(jīng)費預算:300元
注意事項:
1.游戲時注意安全
2.有獎問答時盡量讓大家都參與
3.獎品的準備要充分
班級活動策劃案詳細 策劃一個班級六一活動方案篇十九
活動目的：
1、緬懷先人，通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。
3、通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。
活動過程：
一、知識小競賽。
1、端午節(jié)是哪一天? (每年農(nóng)歷的五月初五。)
2、端午節(jié)的別稱有哪些? (端陽節(jié)、重午節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩人節(jié)、龍日等等。)
3、端午節(jié)的活動項目有哪些?(女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。)
二、請學生介紹端午節(jié)的由來。
三、大家說說怎包粽子?
親歷感悟：
【教師】：
我認為本次活動主題鮮明，通過知識小競賽、師生討論交流、游戲活動、作品展示，使學生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值。了解了端午節(jié)的來歷及風俗習慣，既提高了學生的合作意識與動手能力，也符合我校對學生進行“欣賞性德育模式”的培育要求。
端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史和豐富的習俗?？墒?，就在20__年，韓國已經(jīng)提前申請了端午節(jié)為東南亞文化遺產(chǎn)保護，這可給了我們極大的警示：各類中小學校應該多舉行這樣的主題活動，熱愛我們的傳統(tǒng)文化習俗，讓它們代代相傳!
【學生】：
這是我第一次學包粽子，覺得特別新鮮，同學們也異常興奮。大家都激動得躍躍欲試，齊齊望著社區(qū)的阿姨，就等她這老師發(fā)號施令：第一步將粽葉卷成三角形狀，底部要嚴實合縫，不可留出小口?？墒俏揖韥砭砣ゾ聿缓茫K于卷到無縫的要求，誰知手一動，好不容易卷好的形狀又散架了，唉，重新來過?？纯次业耐閭儯捕荚谙颉盁o縫粽葉”的最高目標行進，再看看社區(qū)的阿姨，卻早已在教如何放糯米了。
包粽子最難過的一關恐怕就是這個“包”字，如何將米包住不漏出來，還要將粽子包成漂亮的立體三角形，這可是一門學問，在場的許多人就是倒在了這一個坎上啊，不少同學直到最后結束還是沒有包出標準的立體三角粽，包啊、包啊、包出的都是被我們班主任戲稱為“三明治”的平面三角粽子。忙碌了半天，盡管到下課我也沒有包出一個真正合格的“三角棕”，但我依然覺得這節(jié)課過的特別充實。因為：它讓我更深一步地感受到了屈原熾熱的愛國情懷，也激揚著我的愛國熱情;它也讓我更深切地懂得了做一件事(哪怕是最不起眼的事)都不是隨隨便便就能成功的道理，啟示我在學習上更應該踏踏實實、持之以恒，只有這樣才可能有所收獲。
1、讓學生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學生學會理解關心父母、老師，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。
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