讀后感是讀者對(duì)閱讀過(guò)程的總結(jié)和回顧，是對(duì)書(shū)中情感和思想的回響和思考。在寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理和邏輯的連貫，避免篇章松散和思路混亂的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
小學(xué)生名人故事讀后感篇一
那天，當(dāng)我讀完《詹天佑》這篇文章時(shí)，深有感觸。詹天佑不怕困難，修筑成了中國(guó)第一架完全由自己國(guó)家的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線(xiàn)。我為詹天佑感到自豪，因?yàn)槭撬o了帝國(guó)主義國(guó)家一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
詹天佑不怕帝國(guó)主義國(guó)家的阻撓，毅然接受了任務(wù)。他親自帶領(lǐng)工人和學(xué)生勘測(cè)線(xiàn)路，開(kāi)鑿隧道，還設(shè)計(jì)了人字形線(xiàn)路，在經(jīng)過(guò)了重重困難之后，京張鐵路終于提前竣工了，而且比計(jì)劃提早了兩年完工。給帝國(guó)主義國(guó)家一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
重重困難可不是人人都能克服的。詹天佑一絲不茍勘測(cè)線(xiàn)路時(shí)，塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿(mǎn)天，還有墜入深谷的危險(xiǎn)，遇到困難時(shí)，他還總是想：這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路，無(wú)論如何也要把它完成。他突破困難開(kāi)鑿隧道，當(dāng)山頂?shù)娜聺B時(shí)，是詹天佑帶頭到隧道里挑著木桶去排泥漿，他跟工人們同吃同住，不離開(kāi)工地。不僅這樣，詹天佑還創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了人字形火車(chē)線(xiàn)路，最后提早了計(jì)劃兩年停工。這說(shuō)明詹天佑是多么不怕困難啊！
看到這，我想起了我自己一一那個(gè)面對(duì)困難反進(jìn)而退的我。有一次我正在做英語(yǔ)題目，做著做著，有一道題難了一點(diǎn)，我沒(méi)想出來(lái)，便叫爸爸來(lái)告訴我答案?？墒?，爸爸說(shuō)讓我自己動(dòng)腦子，我不愿意，最后就空著那道題沒(méi)做，第二天交給老師了，當(dāng)作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)空著的那道題被老師狠狠的打了個(gè)叉，在老師評(píng)講時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：那道英語(yǔ)題目并不那么復(fù)雜，只要我再多堅(jiān)持想一會(huì)，就能想出來(lái)了。自從我讀了《詹天佑》這篇文章后，便慢慢地改掉了這個(gè)壞毛病。
《詹天佑》這篇文章讓我們知道了遇事要不怕困難，應(yīng)迎難而上，我為詹天佑感到自豪。京張鐵路的提前竣工像是一個(gè)有力的巴掌，掃在了帝國(guó)主義國(guó)家的臉上。是您，詹天佑，給我們中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣，是您教會(huì)了我做人應(yīng)該直面困難，勇挑重?fù)?dān)。您是我們的驕傲！
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小學(xué)生名人故事讀后感篇二
最近我一直在讀《中外名人故事》這本書(shū)，書(shū)中每一個(gè)名人都對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的豐功偉績(jī)，真讓我感到非常的贊嘆和敬佩。同時(shí)讓我深深地明白：只要我們認(rèn)真的去做一件事情，不怕困難、不怕失敗、堅(jiān)持到底，最后都會(huì)取得成功。
例如愛(ài)迪生：他被人們稱(chēng)為“發(fā)明大王”。他的'一生中有很多項(xiàng)發(fā)明。如電燈、留聲機(jī)、放映機(jī)等等，這些發(fā)明創(chuàng)造給帶來(lái)了極大的進(jìn)步。但是，愛(ài)迪生小時(shí)候并不是什么天才兒童，也沒(méi)有受過(guò)多少正規(guī)教育。他7歲上學(xué)，因?yàn)椴粣?ài)學(xué)習(xí)老師教的東西，功課不好，又喜歡問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題，經(jīng)常把老師問(wèn)的吱吱唔唔，不知怎么回答，惹得老師很討厭他。僅僅上學(xué)三個(gè)月，老師就對(duì)愛(ài)迪生的母親說(shuō)：“你這孩子實(shí)在太笨了，怎么教都教不會(huì)?！蹦赣H一氣之下，便讓愛(ài)迪生退學(xué)回家，自己親自教他讀書(shū)寫(xiě)字。
愛(ài)迪生的母親曾經(jīng)做過(guò)老師。她覺(jué)得愛(ài)迪生的求知欲非常強(qiáng)，便不厭其煩的解答他所提出的各種各樣的問(wèn)題，還經(jīng)常教他文學(xué)、歷史、科學(xué)等方面的知識(shí)。在母親不斷的教育和鼓勵(lì)下，愛(ài)迪生經(jīng)常照著書(shū)上的方法模仿著去做各種試驗(yàn)，使他的奇思妙想得以實(shí)現(xiàn)，為他以后的發(fā)明創(chuàng)造打下了良好的基礎(chǔ)。愛(ài)迪生的母親真是一位偉大的母親，要是每一個(gè)媽媽都像她一樣支持和理解自己的孩子，相信每一個(gè)孩子都會(huì)生活地很快樂(lè)，長(zhǎng)大了也一定有出息。
愛(ài)迪生在發(fā)明蓄電池的時(shí)候，為了讓性能更好，試驗(yàn)了9000多次都毫無(wú)結(jié)果，一次又一次的失敗，他都沒(méi)有放棄。最后，他終于成功制成了堿性電池。他從自己的實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)——所謂的天才就是1%的靈感加99%的勤奮。如果我們每一個(gè)孩子都像愛(ài)迪生一樣勤于思考，刻苦專(zhuān)研，一定也能取得很多的成就。
這本書(shū)中講了很多名人的故事。他們的出生背景不同、成長(zhǎng)環(huán)境不同、興趣愛(ài)好也不一樣，但他們都有一種堅(jiān)強(qiáng)的意志和永不服輸?shù)木瘛Ｕ且驗(yàn)檫@種信念，他們才經(jīng)受住了一次又一次的考驗(yàn)，克服重重困難，創(chuàng)造了人類(lèi)歷史上的奇跡，從而激勵(lì)我們?nèi)W(xué)習(xí)和繼承他們的優(yōu)秀品質(zhì)，把我們明天建設(shè)得更加美好。
小學(xué)生名人故事讀后感篇三
孫武晉見(jiàn)吳王之后，呈上所著兵書(shū)十三篇。吳王看后，贊不絕口。為考察孫子的統(tǒng)兵能力，吳王挑選了100多名宮女由孫子操練。
孫武把宮女分為左右兩隊(duì)，指定吳王最為寵愛(ài)的兩位美姬為左右隊(duì)長(zhǎng)，同時(shí)指派自己的駕車(chē)人和陪乘擔(dān)任軍吏，負(fù)責(zé)執(zhí)行軍法。但宮女們不聽(tīng)號(hào)令，捧腹大笑，隊(duì)形大亂。
孫武便召集軍吏，根據(jù)兵法，斬兩位隊(duì)長(zhǎng)。吳王見(jiàn)孫武要?dú)⒌糇约旱膼?ài)姬，馬上派人傳命說(shuō)：寡人已經(jīng)知道將軍能用兵了。沒(méi)有這兩個(gè)美人侍候，寡人吃飯也沒(méi)有味道。請(qǐng)將軍赦免她們。
孫武毫不留情地說(shuō)：“臣既然受命為將，將在軍中，君命有所不受?！睂O武執(zhí)意殺掉了兩位隊(duì)長(zhǎng)，任命兩隊(duì)的排頭充當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，繼續(xù)練兵。
當(dāng)孫武再次擊鼓發(fā)令時(shí)，眾宮女前后左右，進(jìn)退回旋，跪爬滾起，全都合乎規(guī)矩，陣形十分齊整。闔閭失去愛(ài)姬，心中不快。
孫武便親見(jiàn)闔閭說(shuō)：“令行禁止，賞罰分明，這是兵家的常法，為將治軍的通則。對(duì)士卒一定要威嚴(yán)，只有這樣，他們才會(huì)聽(tīng)從號(hào)令，打仗才能克敵制勝?！?/p>
聽(tīng)了孫武的解釋?zhuān)瑓峭蹶H閭怒氣消散，便拜孫武為將軍。在孫武的訓(xùn)練下，吳軍的軍事素質(zhì)有了明顯提高，最終成為春秋五霸之一。
小學(xué)生名人故事讀后感篇四
我看名人成才故事書(shū)里雖然有亂世雄杰曹操、鞠躬盡瘁的千古良相諸葛亮、精忠報(bào)國(guó)的一代英烈岳飛等等名人，但是我最喜歡的名人是反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的思想家墨子。下面我就給你講講墨子止楚攻宋的故事吧！
有一次，南方的楚國(guó)想攻打鄰國(guó)宋國(guó)，并請(qǐng)了工匠魯班制造攻城工具，墨子聽(tīng)到了這個(gè)消息之后連夜趕來(lái)楚國(guó)，勸說(shuō)楚王不要攻打宋國(guó)，楚王被說(shuō)得啞口無(wú)言，于是就讓魯班和墨子比試比試，魯班說(shuō)攻城方法，墨子說(shuō)守城方法，結(jié)果魯班怎么也攻不破，結(jié)果楚王就不攻城了。
墨子的反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，提倡兼愛(ài)節(jié)儉，才智過(guò)人，值得我們學(xué)習(xí)，我以后一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)像墨子這樣的人。
后來(lái)墨子寫(xiě)了一本書(shū)，叫？墨子？，書(shū)中突出了政治、倫理和軍事思想等，還包含有時(shí)間、空間、幾何學(xué)等許多方面的知識(shí)，具有十分重要的科學(xué)價(jià)值。
墨子的名人名言是志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信這行不果。它的意思是意志不堅(jiān)定的人在修行學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)不到真東西，說(shuō)話(huà)不算數(shù)的人做不成事，成不了大氣候的。
小學(xué)生名人故事讀后感篇五
今天，我在小名堂寫(xiě)作班圖書(shū)柜上拿了一本書(shū)看，書(shū)名叫《中外名人故事》。其中有篇文章《發(fā)明留聲機(jī)的愛(ài)迪生》深深吸引了我。文章中寫(xiě)道，愛(ài)迪生在調(diào)試電話(huà)時(shí)注意到聲音的強(qiáng)弱與傳話(huà)器模板的顫動(dòng)程度有關(guān)，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)后，便發(fā)明了留聲機(jī)。
愛(ài)迪生從生活的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)聲音強(qiáng)弱與顫動(dòng)程度的關(guān)系后，便有了一個(gè)大膽的設(shè)想：既然說(shuō)話(huà)能使模板振動(dòng)，那這種振動(dòng)也可以發(fā)出原來(lái)的聲音。于是，他產(chǎn)生了發(fā)明一種留住聲音的機(jī)器。在他的努力鉆研下，一種會(huì)說(shuō)話(huà)的機(jī)器——留聲機(jī)問(wèn)世了，這在當(dāng)時(shí)被譽(yù)為世界上最偉大的發(fā)明。
生活中的一個(gè)細(xì)節(jié)，讓愛(ài)迪生萌生了發(fā)明留聲機(jī)的想法，從這里可以看出，愛(ài)迪生善于觀(guān)察和思考，從而激發(fā)起創(chuàng)作的興趣，最終發(fā)明留聲機(jī)，方便了人們的生活。
愛(ài)迪生等人的事例告訴我們，知識(shí)的源泉就是生活。因此，我們?cè)谏钪幸朴谟^(guān)察和思考。生活的紛繁差異，自然界的神奇不可思議，還有許多的奧秘等著我們?nèi)ソ忾_(kāi)。
我覺(jué)得，我們要向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他這種對(duì)萬(wàn)物充滿(mǎn)好奇的心，對(duì)事物的現(xiàn)象多問(wèn)幾個(gè)為什么，不怕苦不怕累，不斷探尋知識(shí)的海洋。
小學(xué)生名人故事讀后感篇六
我看了一本書(shū)，叫做“世界100個(gè)名人故事”，我就翻了起來(lái)。
我看到上面寫(xiě)著“齊白石”，就飛快地翻到了那一頁(yè)，因?yàn)?，我爸爸喜歡畫(huà)國(guó)畫(huà)，他學(xué)過(guò)的很多畫(huà)都是齊白石畫(huà)的，而且他畫(huà)的非常漂亮，書(shū)里面寫(xiě)著，齊白石六七歲就失學(xué)了，56歲到北京，他畫(huà)的畫(huà)還不是很好，賣(mài)不出去，但是，他還是繼續(xù)堅(jiān)持，最后，成了很有名的“泰斗”。
前幾個(gè)月，我“消滅”了一本書(shū)叫《影響世界的100位名人成才故事》，里面講了100位名人成才的故事，其中包括鄭和、宋慶齡、屈原、李白、郭守敬……其中我最喜歡的有：鄭和和宋慶齡。我要說(shuō)一下宋慶齡。
宋慶齡于1893年出生，1981年逝世，享年88歲。
在宋慶齡小時(shí)候發(fā)生過(guò)這樣一件事：一天吃過(guò)早飯，宋慶齡一家很高興，因?yàn)橐揭粋€(gè)叔叔家里作客，宋慶齡顯得十分興奮，因?yàn)槟俏皇迨寮矣泻脦字圾澴樱迨暹€說(shuō)一定會(huì)送給她一只的?？伤螒c齡突然想起，同學(xué)小蘭說(shuō)好要來(lái)家里教她編花籃。媽媽知道后說(shuō)：“要不你上學(xué)時(shí)跟小蘭解釋一下，她一定會(huì)原諒你的?！薄澳嵌嗖缓醚剑 彼螒c齡說(shuō)，“讓她一來(lái)就撲個(gè)空?！卑职终f(shuō)：“既然你要等，那你就等吧?！?/p>
可當(dāng)爸媽回來(lái)時(shí)，小蘭根本沒(méi)來(lái)找宋慶齡，她在家靜靜地看書(shū)。當(dāng)家人為她打抱不平時(shí)，她說(shuō)了一句話(huà)讓全家人目瞪口呆的話(huà)：“別人可以負(fù)我，但我不可以負(fù)別人！”
讀了這個(gè)故事，我更是目瞪口呆，因?yàn)檫@句話(huà)說(shuō)得實(shí)在太好了，我感觸極深！我以后一定做一個(gè)正直、善良、言而有信的人！“別人可以負(fù)我，但我不可以負(fù)別人！”永遠(yuǎn)也不要負(fù)別人！永遠(yuǎn)！
我覺(jué)得齊白石很不錯(cuò)！永不放棄、百折不撓！
我以后要向他學(xué)習(xí)，天天向上，堅(jiān)持舉手發(fā)言！加油??！
小學(xué)生名人故事讀后感篇七
我最喜歡的一本書(shū)是《中外名人故事》，它讓我知道了許多偉大人物的生平事跡，也懂得了許多道理。
打開(kāi)這本書(shū)，走進(jìn)那些古今中外的名人，感受他們的精彩人生，我不僅對(duì)他們的非凡才華贊嘆不已，對(duì)他們的頑強(qiáng)意志心生敬佩，對(duì)他們的高貴品質(zhì)肅然起敬。從這些名人故事里，我找到了他們成功的秘訣。
書(shū)中許多偉大人物的成功，都會(huì)激勵(lì)于我們成長(zhǎng)。讀這本書(shū)的時(shí)候，我們不能只看到故事的精彩，還要有所感悟。就像與名人面對(duì)面對(duì)話(huà)一樣，跟他們進(jìn)行心靈的交流，讓他們的成功經(jīng)驗(yàn)化作我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。
和這些名人相比，我感到自己非常渺小。尤其是在讀到他們青少年時(shí)代的事情，聯(lián)想到自己，慚愧不已。書(shū)中很多名人都有過(guò)不不幸的童年時(shí)代，僅從這一點(diǎn)來(lái)看，他們最后能取得那么大的成就，就已經(jīng)很了不起了。而我的童年是幸福的，有著良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，可是我卻沒(méi)有意識(shí)到自己的這些優(yōu)越條件，更沒(méi)有他們不屈不撓的精神，常常是一遇到困難就打退堂鼓。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。從今以后我一定向這些名人學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也做出一番成績(jī)。
古語(yǔ)說(shuō)：“開(kāi)卷有益?！薄吨型饷斯适隆愤@本書(shū)，的確是一本對(duì)我們大有益處的書(shū)。打開(kāi)這本書(shū)，走進(jìn)名人，你就找到了一條走向成功的道路。
小學(xué)生名人故事讀后感篇八
這是我在這個(gè)暑假讀完的第二本書(shū)，書(shū)名叫《中外名人故事》。里面主要寫(xiě)了中國(guó)和外國(guó)的一百多個(gè)名人，書(shū)里簡(jiǎn)短講解了這一百多個(gè)名人的一生。
這些人當(dāng)中包括古代的人和近代的人，這些人中有文學(xué)家冰心，有科學(xué)家愛(ài)迪生，有功夫巨星李小龍……但我印象最深的還是那神機(jī)妙算的諸葛亮。
諸葛亮從小天資聰穎，小時(shí)候在學(xué)堂，別的同學(xué)背課文都是死記硬背，諸葛亮就不同了，他拿到一篇文章后，首先要看明白其中的大意，再去背，這樣背起來(lái)還可以節(jié)省時(shí)間，還背的熟練。
諸葛亮成人后，被劉備請(qǐng)去做軍師，還幫助劉備打下了許多戰(zhàn)役，尤其是火燒赤壁這一仗。
讀完這本書(shū)后，也給了我以后的目標(biāo)和恒心：我以后一定比這些人更出色。
小學(xué)生名人故事讀后感篇九
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。今天我有幸閱讀《詹天佑》這篇課文，從中我也深受感受，下面就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他的故事，和我的感悟吧!
詹天佑在修筑從北京到張家口這一段鐵路時(shí)，遇到了重重困難，但他遇到困難時(shí)，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。所以他克服了重重困難，最終修好了鐵路。
我的感悟是：我們?cè)谏钪?，難免會(huì)遇到一些困難和不如意，但是盡管我們遇到了，那又怎么樣呢?除了解決問(wèn)題，排除困難，就能一帆風(fēng)順。我們應(yīng)該怎樣做，才能一帆風(fēng)順呢?我們就要學(xué)習(xí)詹天佑的一絲不茍，工作嚴(yán)謹(jǐn)，身先士卒……在工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力做好自己該做的事情，還要把這件事情做好，做的一絲不茍，做的嚴(yán)謹(jǐn)，少一點(diǎn)差錯(cuò)，這就可以避免困難。
我們應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的杰出、愛(ài)國(guó)。但是很多人都會(huì)說(shuō)，我們現(xiàn)在又不在戰(zhàn)場(chǎng)上，不和敵人打仗，也不需要修筑鐵路，我們?cè)趺慈?ài)國(guó)呢?我認(rèn)為，我們可以在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)愛(ài)國(guó)，比如，我們可以看到垃圾時(shí)，把它撿起來(lái)，不浪費(fèi)一張紙，不隨手亂丟，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等等，這也是愛(ài)國(guó)。
詹天佑，您那愛(ài)國(guó)精神，您那奇妙的想象力，您那對(duì)工作一絲不茍，身先士卒，以身作則的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
您是我們中國(guó)人學(xué)習(xí)的好榜樣，是我們中國(guó)人的驕傲。
小學(xué)生名人故事讀后感篇十
書(shū)是我們的良師益友，它能使我們開(kāi)闊視野，愉悅身心，陶冶情操，豐富知識(shí)，大大提高我們的寫(xiě)作水平。
我在暑假里讀了《名人愛(ài)讀書(shū)的故事》，給我印象最深的是宋朝著名的文學(xué)家蘇洵在端午節(jié)那天，從早晨起來(lái)就扎在書(shū)房里讀書(shū)。他的妻子端了一盤(pán)粽子和一碟白糖送進(jìn)了書(shū)房。將近中午時(shí)，夫人收拾盤(pán)碟時(shí)，發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了，碟里的白糖卻原封未動(dòng)，而旁邊硯臺(tái)上竟有不少糯米粒。原來(lái)，蘇洵只顧專(zhuān)心讀書(shū)，誤把硯臺(tái)當(dāng)成了糖碟。
書(shū)本上的文字常常讓我身臨其境，使我悟出了這樣一個(gè)道理：只要我們多看書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)就能干出一番大事業(yè)。一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過(guò)一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
古今中外，無(wú)數(shù)名人都是我們的榜樣，我們應(yīng)該向那些愛(ài)讀書(shū)的人學(xué)習(xí)，珍惜每分每秒，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想才不會(huì)成為空話(huà)。
事實(shí)上，我們的校園也是充滿(mǎn)著書(shū)香的，瞧！閱覽室、大樹(shù)下、花圃邊，你隨處都可以看到三五成群的同學(xué)捧著書(shū)，津津有味地看著、讀著，沉浸在書(shū)的海洋中吮吸知識(shí)的甘霖；走近教室的走廊，一幅幅名言躍進(jìn)眼簾：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上……走進(jìn)教室，瑯瑯的讀書(shū)聲猶如天籟，一排排端正的坐姿是如此養(yǎng)眼。同學(xué)們都在享受讀書(shū)的快樂(lè)。我想，這就是書(shū)的魅力吧。
小學(xué)生名人故事讀后感篇十一
在暑假里，我最喜歡讀的書(shū)籍是《中外名人故事》，因?yàn)樗屛叶昧嗽S多大道理。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)名人都擁有著善良、細(xì)心、認(rèn)真……這些美好的品質(zhì)，正是這些美好的品質(zhì)，才讓他們向名人更加接近。相比之下，現(xiàn)在社會(huì)中有一些人擁有不好的品質(zhì)，我想，如果人人都能擁有美好的品質(zhì)，全世界將會(huì)變得更加美麗。我還發(fā)現(xiàn)這些名人們小時(shí)候家里的情況都不太好，可是長(zhǎng)大后能做出那么偉大的業(yè)績(jī)，十分了不起。祖沖之廢寢忘食地計(jì)算圓周率的準(zhǔn)確數(shù)、喬丹忘記了時(shí)間似的練習(xí)籃球……我很敬佩他們。
古人說(shuō)，“開(kāi)卷有益”。這的確是本好書(shū)，讀了這些名人的故事，你就相當(dāng)于走向了一條勝利的路。
小學(xué)生名人故事讀后感篇十二
毛澤東要求別人的，自己會(huì)先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚(yú)肉、水果。上世紀(jì)60年代，有一次他召開(kāi)會(huì)議到中午還沒(méi)結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面，為國(guó)人作出了表率。
英國(guó)女王伊麗莎白二世經(jīng)常說(shuō)一句英國(guó)諺語(yǔ)是：“節(jié)約便士，英鎊自來(lái)”。每天深夜，她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈。她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。
號(hào)稱(chēng)“車(chē)到山前必有路，有路必有豐田車(chē)”的日本豐田公司。在成本管理方面從一點(diǎn)一滴做起，勞保手套要一只一只換，辦公紙用完正面再用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來(lái)節(jié)水。一個(gè)貴為一國(guó)之尊、一個(gè)是世界著名的跨國(guó)公司，節(jié)約意識(shí)如此之強(qiáng)烈，令人贊嘆。
小學(xué)生名人故事讀后感篇十三
1880年，海倫凱勒出生在美國(guó)亞拉巴馬州的塔斯康比亞鎮(zhèn)。她小時(shí)候特別惹人喜愛(ài)，那時(shí)的生活別提多高興了。
可是，當(dāng)她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)大病降臨在她的身上，也毀滅了以前的美好生活。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，她已雙目失明，再也看不見(jiàn)東西了。
但是，她的父母卻沒(méi)有拋棄她。1887年，她的父母給她請(qǐng)了一位名為安妮沙莉文的老師。安妮沙莉文就這樣走進(jìn)了海倫凱勒的生活，讓她走出黑暗的世界。在老師走進(jìn)她生活的那一天，海倫凱勒說(shuō)："老師來(lái)到了我家的這一天，是我一生中最為重要的一天，她使我的精神獲得了解放。"從此，海倫凱勒跟隨老師學(xué)會(huì)了走路、識(shí)字、說(shuō)外語(yǔ)、寫(xiě)作。
經(jīng)過(guò)海倫凱勒長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和努力，她終于成為了世界著名的文學(xué)家。她在假如給我三天光明的文章里寫(xiě)道：我要把別人的眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng)，把別人的耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的交響樂(lè)，把別人的微笑當(dāng)做我的幸福。
海倫凱勒做到了一件不平凡的事，那就是戰(zhàn)勝了她的心魔，把不可能變成了可能，最后她自己成為了世界著名的文學(xué)家。
小學(xué)生名人故事讀后感篇十四
寒假里，爸爸給我買(mǎi)了一本《名人故事》，它是根據(jù)教育部最新版《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫(xiě)的。
名人故事講述了古代的思想家、詩(shī)人、發(fā)明家、畫(huà)家、故事家、醫(yī)學(xué)家......
我看了《名人故事》讓我深有感觸，特別是描寫(xiě)孔子、張衡的故事。下面我給大家說(shuō)說(shuō)孔子的故事吧。
孔子字仲尼，是中國(guó)偉大的思想家、政治家、教育家。他以仁愛(ài)禮儀為本，建立了影響中國(guó)社會(huì)兩千多年的儒家學(xué)派。
讀完《名人故事》這本書(shū)，讓我懂得了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人的成功是沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事。付出要比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。同學(xué)們，都去看看《名人故事》吧！
小學(xué)生名人故事讀后感篇十五
寒假里，吳老師給我們推薦了好幾本書(shū)，其中我最先看的是《中外名人故事》，一翻開(kāi)書(shū)，里面的內(nèi)容立刻吸引了我。
其中，我最喜歡的名人就屬文學(xué)才女——冰心，冰心奶奶是一位大作家，她愛(ài)讀書(shū)簡(jiǎn)直到了癡迷的程度。冰心大學(xué)畢業(yè)后，到了美國(guó)攻讀碩士學(xué)位。學(xué)成歸來(lái)之后，冰心在母校任教。可是平靜的生活卻泛起了巨大的波瀾，日本軍鐵蹄踏上了華夏古老的領(lǐng)土，制造了一系列屠殺事件。冰心再也坐不住了，她義憤填膺的寫(xiě)下了《我愛(ài)，歸來(lái)吧，我愛(ài)！》，激昂的愛(ài)國(guó)情感力透紙背。解放之后，冰心夫婦從日本歸國(guó)，冰心又創(chuàng)作了一些力作，如《歸來(lái)之后》、《我們把春天吵醒》等。1999年隨著世紀(jì)末的鐘聲敲響，冰心也結(jié)束了自己的生命。冰心逝世后，人們稱(chēng)她為“忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)主義者”等。
冰心的成就和貢獻(xiàn)是多方面的，她把她的一生都獻(xiàn)給了孩子，祖國(guó)和人民。
讀完了這本書(shū)，里面中國(guó)的、外國(guó)的，古代的、近代的名人都令我感慨頗多，他們天賦的秉性令我稱(chēng)羨不已，他們頑強(qiáng)的意志令我嘖嘖稱(chēng)奇。我也要向他們學(xué)習(xí)！
小學(xué)生名人故事讀后感篇十六
錢(qián)學(xué)森爺爺是中國(guó)優(yōu)秀黨員、忠誠(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、享譽(yù)海內(nèi)外的杰出科學(xué)家和中國(guó)航天事業(yè)的奠基人，中國(guó)兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者之一。
錢(qián)學(xué)森爺爺為了報(bào)效祖國(guó)，出國(guó)留學(xué)，是美國(guó)加州理工學(xué)院任教授，是當(dāng)時(shí)成績(jī)突出的科學(xué)家。當(dāng)時(shí)美國(guó)海軍次長(zhǎng)金希爾曾說(shuō)：“錢(qián)學(xué)森無(wú)論走到哪里，都抵得上5個(gè)師的兵力，我寧可把他擊斃在美國(guó)，也不能讓他離開(kāi)?！备母镩_(kāi)放以后，錢(qián)學(xué)森想要回國(guó)，但遭到美國(guó)_分子的強(qiáng)烈反對(duì)，還遭到拘禁。但最后經(jīng)兩國(guó)協(xié)商，被滯留了5個(gè)年頭的錢(qián)學(xué)森爺爺終于踏上了回國(guó)之路。
回到祖國(guó)后，錢(qián)學(xué)森爺爺和其他的科學(xué)家立刻投入了科技攻關(guān)工作之中，全力發(fā)展火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)，使中國(guó)的火箭和導(dǎo)彈事業(yè)在零起點(diǎn)的情況下開(kāi)發(fā)達(dá)到國(guó)際的水平。看了這本書(shū)后，我非常敬佩錢(qián)學(xué)森爺爺，錢(qián)學(xué)森爺爺他年輕時(shí)在美國(guó)留學(xué)，經(jīng)過(guò)刻苦努力，他成為世界航天事業(yè)的科學(xué)家，美國(guó)人贊揚(yáng)他是“科學(xué)家銀河中一顆明亮的星”。雖然美國(guó)給了錢(qián)學(xué)森爺爺很高的榮譽(yù)，但他一直有個(gè)愿望：
“我是中國(guó)人，我要報(bào)效祖國(guó)”。這種精神真讓我感動(dòng)不已。
讓我們一起去讀讀《錢(qián)學(xué)森故事》吧，從中去感悟他那瑰麗多彩的偉大人生和獨(dú)特個(gè)性吧。
小學(xué)生名人故事讀后感篇十七
時(shí)間過(guò)得真快，寒假已經(jīng)接近尾聲。這個(gè)寒假，我用心讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫作《名人故事》。從書(shū)中，我了解了很多名人小時(shí)候的故事，故事中的道理也讓我記憶猶新。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出”，墨池的故事里，王羲之從小不停的練習(xí)書(shū)法和清洗毛筆硯臺(tái)，最終原本清澈見(jiàn)底的池塘竟變成了墨池。他在書(shū)法上之所以取得了那么大的成就，這與他堅(jiān)持不懈的勤學(xué)和苦練是分不開(kāi)的。所謂熟能生巧，做任何事亦是如此。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更應(yīng)該做到勤勤懇懇，千萬(wàn)不能心浮氣躁。
另有古人祖沖之，大家一定不陌生，就是最早算出圓周率的數(shù)學(xué)家。祖沖之小時(shí)候就對(duì)所有的事情都很感興趣，不懂的地方都會(huì)拉著他的祖父問(wèn)個(gè)不停，而且對(duì)數(shù)學(xué)和天文學(xué)方面的知識(shí)都非常感興趣。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)驗(yàn)與研究，終于算出了圓周率。他從小就敢想敢問(wèn)并努力尋找答案，最后才會(huì)取得了這么大的成就。我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候也應(yīng)該多想多問(wèn)，勇于探索新知識(shí)。子曰：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。向比自己職位低或者學(xué)問(wèn)差的人求學(xué)，并不可恥。好學(xué)是一種美德，學(xué)習(xí)上就是在知識(shí)海洋里的不斷尋求和探索，面對(duì)學(xué)習(xí)的困難和疑惑絕對(duì)不能敷衍和逃避。
讓我印象最深的就是司馬光砸缸的故事，因?yàn)閺男寢尵徒o我講過(guò)。勇敢的司馬光在小朋友掉進(jìn)水缸里的時(shí)候并沒(méi)有嚇呆，而是急中生智拿起大石頭就砸向水缸，救出了小朋友。比起身邊的一群小朋友，司馬光的沉重冷靜確實(shí)值得敬佩。故事告訴我們，在遇到困難的時(shí)候，千萬(wàn)不能慌張，一定要靜下心來(lái)想辦法，因?yàn)檗k法總比困難多。
讀了這么多的名人故事，我受益匪淺。自古英雄出少年，很多的偉人都是從小就有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的學(xué)習(xí)方法。還有那些勇于挑戰(zhàn)自己，面對(duì)困難不畏懼，機(jī)智勇敢的小名人們。我們一定要向這些名人學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材！
小學(xué)生名人故事讀后感篇十八
今天，我讀了《名人故事》里的一篇關(guān)于列寧的文章，讀了之后，讓我非常有感觸，更讓我受益匪淺。
列寧從小學(xué)習(xí)就非?？炭?，五歲時(shí)就跟媽媽認(rèn)字，七八歲就能背誦好些詩(shī)文了。到九歲半時(shí)，就上中學(xué)一年級(jí)了。雖然在班上他年齡最小，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻數(shù)第一。
列寧在學(xué)校學(xué)習(xí)期間就有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是遇到不懂的問(wèn)題，就一定要打破沙鍋問(wèn)到底。有一次，他和同學(xué)們挖開(kāi)一個(gè)屎殼螂的窩，看到里面有很多圓圓的東西，列寧說(shuō)：“這些糞球是屎殼螂從外面運(yùn)進(jìn)來(lái)的，它有個(gè)滾糞球的習(xí)性?！蓖瑢W(xué)們不解地問(wèn)：“屎殼螂把糞球滾到窩內(nèi)去干什么呢？”這下兒可把列寧給問(wèn)住了。他答應(yīng)明天告訴大家?；氐郊抑?，他先問(wèn)比他早上五六年學(xué)的哥哥，又問(wèn)當(dāng)教師的父親和當(dāng)醫(yī)生的母親，他們都不能確切地回答這個(gè)問(wèn)題。列寧但翻閱家中所有的藏書(shū)，終于找到了答案。但是列寧并未就此而止，他又去了父親任教學(xué)校的圖書(shū)館，借了好幾本介紹昆蟲(chóng)生活的書(shū)。關(guān)于屎殼螂的生活習(xí)性，列寧了解得更深刻更全面了。第二天，他給同學(xué)們帶去了答案。同學(xué)們都不約而同地向他投去了贊賞的目光。同學(xué)們覺(jué)得真是大開(kāi)了眼界。他們哪里知道這是列寧翻閱了好幾本書(shū)的結(jié)果?。?/p>
在學(xué)習(xí)和生活中，列寧遇到過(guò)許多問(wèn)題，為了能解答這些問(wèn)題，他幾乎跑遍了市里的圖書(shū)館，還常常向同學(xué)們借書(shū)看。正是因?yàn)榱袑幱羞@種打破沙鍋問(wèn)到底的好習(xí)慣，他對(duì)任何一門(mén)知識(shí)的學(xué)習(xí)都不是淺嘗輒止，而是非常深刻，都有獨(dú)到見(jiàn)解，后來(lái)他成為了一名偉大的思想家，革命家。
列寧的這篇文章深深地影響了我，我一定要向他學(xué)習(xí)這種打破沙鍋問(wèn)到底的精神，這樣才能更好的學(xué)好每一門(mén)功課。
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