論文自我評價范文（15篇）

人生中總是有許多需要總結(jié)的時刻。一個較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給讀者留下深刻印象，引發(fā)后續(xù)的思考和討論。我們來看看下面這些總結(jié)范文，或許能給我們一些靈感。

論文自我評價篇一

時間轉(zhuǎn)眼即逝，四年的大學生活充實而緊湊，我努力把自己培養(yǎng)成為一名一專多能綜合型的社會應(yīng)用人才。

四年來，我遇到了比別人多的挫折與失敗，但也取得了相對較多的榮譽，抽屜里一沓證書可以證明。記得四年前的我在公共場合講話都會臉紅、發(fā)抖，當了兩年半的班長，一年半團支書，在班上或其它地方發(fā)言過無數(shù)次，雖然不是演講，但的確讓我變得勇敢了，現(xiàn)在還會緊張，但再也不會臉紅、發(fā)抖，除非是激動。感覺最成功的一次是給入黨介紹人協(xié)會介紹自己的入黨歷程，下面的朋友給了我很多笑聲和掌聲。我發(fā)現(xiàn)對著鏡子的練習不是多余的。

熱愛運動使我擁有了健康的體魄。中學時代，如果拿不到三好學生稱號，那一定是因為體育考試不合格；第一次做引體向上得0分；每次第跑總是倒數(shù)前三；參加運動會，只能做啦啦隊隊員?，F(xiàn)在不是了，學校組織的體能測試，我總是排在小組第一；參加籃球比賽我總是身先士卒，一場拿了26分；乒乓球，羽毛球，桌球，游泳等各類體育活動我都玩的不錯。

有志者，立長志；無志者，常立志。我不是那種意志堅定的人，經(jīng)常和同學去網(wǎng)吧玩游戲，一無就是好幾天，每天玩好長時間，飯也顧不上吃；也會租了碟回來整下整夜的看；或者叫幾個人去喝酒，喝的酩酊大醉，想罵誰罵誰……我管這些事叫墮落，每次墮落完后，就會有種罪惡感，然后坐下來認真思考，立志振作，一陣子過后又會去墮落。幸好，這些不長進的行為并沒有淹沒我一個壯志青年的精神孤島，并沒有讓我迷失了方向。但是更重要的是我得學會堅持。

最遺憾的是大學四年，拿了兩年一等獎獎學金，一年二等。我卻對所學專業(yè)知識一竅不通，一考完試就全部還給老師。以至現(xiàn)在找工作一聽說要專業(yè)測試，立馬投降。馬上就要走上社會了，以后可不能再這樣不踏實了。

許多師兄師姐感慨，大學不談戀愛是失敗的。但我談戀愛并不是害怕失敗。和女友從相識、相互幫助到相知、相互愛慕是一個很自然的過程。她帶給了我無限多的歡樂，也讓我變得像她一樣的善良與寬容。但是，女友并不在我身邊，有過多次想棄她而去，問自己是不是真的'愛她，最終決定，愛！有始無終，一輩子！

討厭蘇州大學北校區(qū)食堂的飯菜，但我很感激我的老師和同學們。有的老師對我嚴厲，有的老師特喜歡我，他們在教授我知識的同時，也教會我完善我的人格。我很感激。我把每一個同學都當成朋友，用真誠與真心與他們交往，相信他們也是。

論文自我評價篇二

本文目錄。

通過四年的大門生存，本人生長了很多。在即將畢業(yè)之時，本人對本身這四年來的勞績和感覺作一個小結(jié)，并以此為本人以后舉措的指南。

頭腦方面，本人尋求上進，頭腦覺悟有了很大的進步。本人熱愛故國，熱愛人民，果斷附和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。本人以為一小我私家的代價是由他對社會對別人所做的孝敬來衡量的，本人參加中國共產(chǎn)黨的緣故起因也是要積極實現(xiàn)自本人代價。本人認真學習黨的種種理論，并積極把他們付之于實踐，對黨有了越發(fā)清楚的認識。

學習方面，本人以為大門生的重要任務(wù)還是學好文化知識，以是在學習上本人踏踏實實，一點也不放松。本人以為好的學習要領(lǐng)對學好知識很有資助，以是在每次測驗后，本人都市總結(jié)一放學習履歷。但對付本人們盤算機相干專業(yè)的門生來說，光光學好冊本上的知識是遠遠不敷的。本人利用課余時間常常閱覽盤算機類的冊本，并參加了一些盤算機程度的資格測驗，順遂取得了證書，證書，證書。

我不停在尋求品德的升華，注意本身的操行，以“獨立思考”作為本身的。

座右銘。

時候不忘警戒。隨著學習的進步本人不止是學到了大眾底子學科知識和很多專業(yè)知識本人的心智也有了一個質(zhì)的奔騰能較快速的把握一種新的技能知識本人以為這對付將來很緊張。如系門生會的競選院里構(gòu)造的演講比賽文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參加這些活動的進程中本人交友了一些很好的朋儕學到了為人辦事的要領(lǐng)熬煉了本身的本領(lǐng)。

社會實踐本領(lǐng)有了很大進步。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。做過家教、志愿者、傾銷員和計劃員等，偶然會感觸累些，但增長了與其他同硯交換和向其學習的機遇，熬煉了本身的交際本領(lǐng)，學到別人的長處，認清本身的弊端，會讓大門生存更富厚多彩。

通過四年的大門生存，學到了很多知識，更緊張的是有了較快把握一種新事物的本領(lǐng)。頭腦變成熟了很多，性格更堅忍了。四年的大門生存是我人生中精美的回想，我邁步向前的時間不會忘記回顧凝視曾經(jīng)的光陰。

通過四年的大學生活，本人成長了很多。在即將畢業(yè)之時，本人對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為本人今后行動的指南。思想方面，本人追求上進，思想覺悟有了很大的提高。本人熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。本人覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，本人加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自本人價值。本人認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。學習方面，本人覺得大學生的首要任務(wù)還是學好文化知識，所以在學習上本人踏踏實實，一點也不放松。本人認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，本人都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。

但對于本人們計算機相關(guān)專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。本人利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，順利取得了證書，證書，證書。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，本人不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，本人的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，本人認為這對于將來很重要。如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，本人結(jié)交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。社會實踐能力有了很大提高。

大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處，會讓大學生活更豐富多彩。通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

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其實畢業(yè)論文自我評價就是拍老師馬匹，大家好好掌握精髓！嘿嘿。來個例子：

一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在網(wǎng)站的制作過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外，每當無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在同學老師的幫助下，完成了初次的設(shè)計。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收獲很多，其中一點就是互相學習是最好的學習途徑，在學習之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成網(wǎng)站制作之后體會到的。

各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了，在未進行之前，我自己感覺論文答辯可能很難，心里難免有些許擔心。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，任何在你認為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準備工作沒有做好。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之后就進入狀態(tài)，因為是自己在講解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學們論述了我的畢業(yè)設(shè)計。

在整個畢業(yè)論文設(shè)計的過程中我學到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態(tài)度，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。

論文的順利完成，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師張永芳老師以及周圍同學朋友的幫助，感謝他們提出寶貴的意見和建議。另外，要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是論文得以完成的基礎(chǔ)。

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通過四年的大學生活，本人成長了很多。在即將畢業(yè)之時，本人對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為本人今后行動的指南。

思想方面，本人追求上進，思想覺悟有了很大的提高。本人熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。本人覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，本人加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自本人價值。本人認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。

學習方面，本人覺得大學生的首要任務(wù)還是學好文化知識，所以在學習上本人踏踏實實，一點也不放松。本人認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，本人都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。但對于本人們計算機相關(guān)專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。本人利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，順利取得了證書，證書，證書。

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，本人不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，本人的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，本人認為這對于將來很重要。如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，本人結(jié)交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處，會讓大學生活更豐富多彩。

通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

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通過四年的大學生活，本人成長了很多。在即將畢業(yè)之時，本人對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為本人今后行動的指南。

思想方面，本人追求上進，思想覺悟有了很大的提高。本人熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。本人覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，本人加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自本人價值。本人認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。

學習方面，本人覺得大學生的首要任務(wù)還是學好文化知識，所以在學習上本人踏踏實實，一點也不放松。本人認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，本人都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。但對于本人們計算機相關(guān)專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。本人利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，順利取得了證書，證書，證書。

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，本人不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，本人的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，本人認為這對于將來很重要。如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，本人結(jié)交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處，會讓大學生活更豐富多彩。

通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

論文自我評價篇三

我是xx大學物流專業(yè)的一名。大學期間接受過全方位的物流專業(yè)知識教育，受到良好的專業(yè)練習和能力的培養(yǎng)，在物流操縱和治理方面，有很好的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，有較強的現(xiàn)場實踐和研究分析能力。本人性格開朗，熱情大方，為人謙虛謹慎，細心周到，工作中勤于思考，積極進取。工作之余，始終把學習、培訓(xùn)和提高自身綜合素質(zhì)放在首位，具備良好的人際交往、工作協(xié)調(diào)及語言表達能力。對待工作認真、踏實、負責，能與同事融洽相處，具有優(yōu)秀的團隊合作精神及耐力。本人為人正直、能吃苦耐勞，待人熱情，有親和力。工作細致認真、有責任心、有原則、溝通協(xié)調(diào)能力強。能熟練運用office辦公軟件。

本人性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動；與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。在學習方面我認真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學習抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。

在學校里，我尊敬老師，團結(jié)同學，樂于助人，積極參加集體活動，愛護公物，能夠自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。

本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。在校運會上取得優(yōu)秀的成績。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，對班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。

本人始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。

為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我努力學好專業(yè)知識，多次獲得獎學金，較深入、全面地掌握了軟件編程、硬件維護與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)等計算機科學基礎(chǔ)理論以及計算機在企業(yè)管理、工業(yè)生產(chǎn)、輔助設(shè)計制造等方面的應(yīng)用知識，同時注意結(jié)合自身專業(yè)特點，結(jié)合動手實踐，先后參與了校新聞網(wǎng)頁設(shè)計大賽、校程序設(shè)計大賽、挑戰(zhàn)杯中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、?？蒲辛㈨楉椖浚瑫r根據(jù)自己的愛好，進行了物業(yè)管理師的培訓(xùn)及資格認證考核、暑期社會實踐調(diào)查，都取得了不凡的成績。

本人樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)和能力，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生！

我認真學習，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校的各種課內(nèi)外活動。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，良好的思想道德品質(zhì)，使我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感，和工作責任心，堅持實事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學習，刻苦專研，通過系統(tǒng)的學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。

由于良好的學習作風和明確的學習目標，在課余時間積極參加學校開展的各項活動參加社會實踐豐富了課余生活。

有自信，具有設(shè)計的創(chuàng)新思想；對待工作認真負責，細心，能夠吃苦耐勞敢于挑戰(zhàn)，并且能夠很快融于集體。

我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。

本人熱愛生活，性格開朗活潑，樂觀向上，樂于助人，樂于進取，積極勤奮，有團隊精神，擁有充實的專業(yè)知識，也有獨立的思維能力，工作態(tài)度認真，樂于與人交往，對藝術(shù)有著濃厚的興趣，從小熱愛繪畫，熱愛設(shè)計，在校期間曾參加過班級和校園的繪畫展覽，手繪能力強，熟練cad，3dmax，photoshop，coreldraw等設(shè)計軟件。有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗，繪畫過許多大型室內(nèi)空間效果圖，本人的博客里有自己設(shè)計的3d效果圖。希望能成為各大企業(yè)一份子，今后務(wù)必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力。

本人工作認真、負責、一絲不茍、勤勉不懈；具有較強的表達和溝通能力；具有較強的判斷能力及邏輯分析能力；且具有很強的責任心和進取心；為人正直；愛好廣泛，樂于與人交往，具有較好的團隊精神。

除了計算機專業(yè)知識外，通過心理學、教育學、現(xiàn)代教育學、計算機中教法的學習，我懂得要當一名學生喜歡的好老師，當然這不是一朝一夕的事，還大量的經(jīng)驗，我不會放棄任何可以實踐的機會。我非常喜歡看心理學方面的書籍也經(jīng)常上心理咨詢網(wǎng)，這讓我更多的了解到人性。

本人工作認真、承擔責任、一絲不茍、勤勉不懈；具有較強的表達和溝通能力；具有較強的判斷能力及邏輯分析能力；且具有很強的責任心和進取心；為人正直；愛好廣泛，樂于與人交往，具有較好的團隊精神。

本人誠實守信，待人處事熱情大方，性格開朗，能很快接受新事物，富有創(chuàng)新和開拓意識。勇于挑戰(zhàn)自我，有較強的時間觀念和責任心，善于思考，虛心向?qū)W，并始終堅持嚴于律己，寬以待人，懂得若要人敬己，先要己敬人的道理，良好的人際關(guān)系和豐富的專業(yè)知識為我的成功之路作了鋪墊。

本人能積極主動參加學校及班級舉辦的各項活動，有較強的活動組織策劃能力，語言表達能力及較強的團隊精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中，注重合作精神和集體觀。

本人在大學期間認真學習自己的專業(yè)知識，而且還涉獵部分課外的知識，開闊視野，增強知識面；與此同時，本人還積極參加社團及班集體的活動，工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力、實際動手能力和團體合作精神，能迅速地適應(yīng)各種環(huán)境，為貴公司創(chuàng)造更好的利益。在實踐期間，遇到不懂的問題，虛心請教各位前輩，總結(jié)自己存在的不足之處并加以改進，同時培養(yǎng)了吃苦耐勞、獨立分析和解決問題的能力。

性格樂觀開朗，做事勤快，認真，踏實，為人隨和，好相處，愛學習，高中當過兩年班長具有一定的管理能力。熟練使用cadoffice喜歡戶外運動，爬山，打乒乓球，籃球，騎山地自行車外出旅游等。

本人在校期間曾擔任班長，做事認真，負責，有一定的組織能力，在校期間多次參加電子比賽，動手能力強，獲得第xx屆xx比賽xx組的三等獎。在校期間一直積極參加學校的電子協(xié)會，學到很多知識，培養(yǎng)了較強的動手能力，在校期間成績優(yōu)秀，曾獲得獎學金二等獎，國家勵志獎學金，三好學生等獎項。

論文自我評價篇四

在這一年里，我遵紀守法，熱愛本職工作，團結(jié)同事，服從分工安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實際行動，以黨的教育理論方針為指導(dǎo)，為人師表，解放思想，開拓進取，創(chuàng)新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，著重修學了《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力教程》和《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理》，以及有關(guān)最新的法律知識，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念。

課堂教學方面，我針對當前的較小班規(guī)模，采取“激發(fā)—愉悅—體驗”的做法，例如：

(1)互設(shè)提問，互相簡評，盡的可能從一問一答中找出閃光點，以利愉悅、促提高;。

(3)對個別的后進生，布置作業(yè)時實施減輕措施，一般地說，負擔輕了，壓力就小而信心就足，這樣做實際上是留給他們自覺趕超的空間，時機一到，靈感閃爍，就有可能點燃智慧的火花，自然就有所產(chǎn)生飛躍。

在上課之余，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，豐富了業(yè)余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地努力和進取，會讓自己成為一名優(yōu)秀的教師，為社會主義教育事業(yè)貢獻我畢生的力量。

論文自我評價篇五

1.個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。

2.由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。

3.一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

4.本人具有比較強的專業(yè)理論知識，基礎(chǔ)扎實且廣泛，能熟練使用本專業(yè)要求的用友財務(wù)軟件。思想覺悟，做事認真仔細，目標明確，勤奮務(wù)實，有較強的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力，責任感強，有團隊合作精神，助人為樂，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，受過良好的教育。，在職期間認真謹慎，通過對工作的處理，練就自己謹慎細致的工作習慣，提高自己對工作的責任感。

5.社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處，會讓大學生活更豐富多彩。

6.我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

7.思想方面，本人追求上進，思想覺悟有了很大的提高。本人熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。本人覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，本人加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自本人價值。本人認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。

8.通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

9.從踏入大學門檻的那天起，經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。

10.我一直在追求人格的升華，注重自己的品行，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，本人不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，本人的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，本人認為這對于將來很重要。如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，本人結(jié)交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。

11.作為學生我從不放松學習，在第一年，我修完了導(dǎo)師指定的各門研究生課程，總學分達到了研究生培養(yǎng)計劃的要求，成績優(yōu)秀。另外我還參加了教學實習，帶本專業(yè)本科生的遺傳毒理學實驗課，以及協(xié)助本科班的畢業(yè)生完成畢業(yè)論文。后來進入實驗室工作，廣泛查閱了國內(nèi)外相關(guān)的文獻資料，從準備實驗材料、摸索實驗方法到完成實驗設(shè)計都投入了大量的勞動。認真完成了畢業(yè)論文的寫作，并順利通過了碩士論文答辯。

12.在操行品德方面，各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上，我崇尚簡單質(zhì)樸的生活，不鋪張不浪費，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，我與同學關(guān)系極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。

13.我參加了大學研究生干部學校的培訓(xùn)，通過學習和討論《鄧小平文選》、聽取各種講座以及其它豐富多彩的活動，我不但提高了理論水平，而且鍛煉了各方面的能力，并應(yīng)用所學到的知識，積極配合學校開展研究生工作，為學校的建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻。

14.在思想上，通過在課堂上對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統(tǒng)學習，在課余時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度。

15.時光荏苒，大學生活即將結(jié)束?；仡櫞髮W時間里的學習、生活和工作，有成功的汗水，也有失敗的辛酸，正是有了這些在大學里的歷練，才讓我在走向競爭激烈的社會的時候有著以往不能比擬的自信。在學習上，端正了自己的學習態(tài)度，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高自己的學習效率。三年來，除了專業(yè)知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業(yè)以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發(fā)現(xiàn)了學習中存在的新問題，這讓我在以后的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。

論文自我評價篇六

光陰似箭，我在電大的學習生活悄然從指間滑過，在學校兩年的學習和生活中，我一向在思想上、學習上和生活中嚴格要求自我?；赝^去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友;這段歲月不僅僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

在思想上。

我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會職責感。我不但遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我時刻牢記自我是一名光榮的共產(chǎn)黨員，懷著強烈的群眾榮譽感和工作職責心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養(yǎng)，且樂于助人，關(guān)心國家大事。

學習上。

透過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用英語知識進行一般商務(wù)活動，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強的英語聽讀寫潛力。而且樂于與同學分享學習經(jīng)驗，并能即使幫忙同學解決疑難問題。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并透過了全國計算機一級考試和全國英語網(wǎng)考。學有余力，我還取得了建筑安全員證書和會計上崗資格證書，并透過努力取得了助理工程師的職稱。平時我還閱讀了超多文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯(lián)系實際，使我的工作潛力有了很大的提高!

在生活上。

我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自我所學的專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。

大學三年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面潛力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。大學三年里，在提高自我科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自我的思想道德素質(zhì)，使自我成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。

論文自我評價篇七

我是一名2014年即將畢業(yè)的大專生。通過這幾年的不斷努力，我掌握了學習方法，變成了學習的主人，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，為自己終身學習奠定了基矗經(jīng)過這幾年的學習使我在個人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高，本專業(yè)基礎(chǔ)課程的學習為以后更深入地學習和研究本專業(yè)更深一層次的知識做好了準備。

在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共-產(chǎn)-黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上，我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當中，能有更大提高!

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己是大專文憑而失去自信心，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我實現(xiàn)未來目標。我相信:努力一定能贏得精彩!塑造一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。

這幾年學到的專業(yè)知識必將應(yīng)用到以后的工作之中，通過學習提高了工作能力。由于有豐富的知識儲備，將會在以后的工作中得心應(yīng)手，高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富的營養(yǎng)，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個人的作用，有效地服務(wù)于社會。做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設(shè)者和接-班人。

篇四：

論文自我評價篇八

我叫張xx，xx區(qū)第x中學教師，在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部，92年?？飘厴I(yè)，同年年初分配到xx區(qū)第五中學任教來到第五中學擔任地理課，并擔任班主任工作。當時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領(lǐng)學生積極與科任老師密切配合，團結(jié)協(xié)作，同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理，97年9月-98年7月任初二地理，98年7月-99年7月初一地理，99年9月-2000年7月初二地理，20xx年x月至年底因工作需要教初一初二兩個學年的勞技課。

思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。92年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學學校工作總結(jié)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。

先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導(dǎo)“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

愛學生如親人，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。

我大膽改革勞動技術(shù)課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導(dǎo)學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。

學習是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略，在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。

學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學生參與學習的積極性，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。

富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯?，地理教師如果沒有淵博的知識，不注重吸納時代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。

在現(xiàn)代科學迅速發(fā)展的今天，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學內(nèi)容上來。“我始終是教育教學戰(zhàn)線上的一名新兵?！蔽铱偸怯眠@樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學習，在學習中探索的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生，熏陶學生，潛移默化中使學生養(yǎng)成良好的學地理的習慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實，95年，我以優(yōu)異的成績考入省教育學院進行數(shù)字專業(yè)本科學歷函授學習，于97年合格畢業(yè)，三年函授學習，我閱讀了大理專業(yè)書籍，開闊了視野，豐富了理論知識。為干好教育教學本質(zhì)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心，我針對地理教學中存在的弊端，結(jié)合自己的教學實踐，進行了大膽的教學改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎勵。

我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

篇四：

論文自我評價篇九

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員工的自我評價

一、思想上，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進取心強，能設(shè)身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。

二、學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，學好專業(yè)課同時高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學習，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu)，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。

三、工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協(xié)同，有創(chuàng)新能力。

四、生活上，艱苦，積極參加適當?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結(jié)、關(guān)心、幫助同學并與他們?nèi)谇贤ǎm應(yīng)性較強。

轉(zhuǎn)眼間我來到xx百貨工作將近一年了。在這一年里，我在部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，現(xiàn)將本年度的工作情況主要總結(jié)有以下幾項：

1、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。

我是xx年10月份來到xx工作，擔任八部的營管。營業(yè)部是與其他部門不同，主要是以餐飲為主。俗話說：百貨無大事，營管的工作大部門比較瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了百貨的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

在這一年，我本著xx管理理念“第一次就把事情做好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：

(1)協(xié)助部門經(jīng)理做好了員工考勤監(jiān)督，員工培訓(xùn)，員工入職的登記和每月星級服務(wù)員評選等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了很大方便。

(2)做好了節(jié)假日活動賣場布置，新專柜進場的`施工管理。

(3)參與公司各部門間的配合，如上報企劃部一周信息，聯(lián)系工務(wù)科維修損壞的硬件，上交每周一篇廣播稿至廣播室，領(lǐng)用行政部物品，協(xié)助保衛(wèi)科維持賣場秩序等工作。

(4)積極參加公司人事對營管的每一次培訓(xùn)，完成培訓(xùn)后的考試，并取得的成績一次比一次優(yōu)越。

(5)協(xié)助好部門經(jīng)理做好員工的管理工作。管理工作是公司的一項重要工作，需要認真負責，態(tài)度端正，并按照公司制度管理每一位員工，體現(xiàn)人性化管理。

(6)認真、按時、高效率地做好公司領(lǐng)導(dǎo)及部門經(jīng)理交辦的其它工作。

(7)為了部門工作的順利進行及其他部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

2、職業(yè)態(tài)度。熱愛自己的本職工作，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

3、工作質(zhì)量和業(yè)績。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻。

總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。我今后努力方向?qū)⑹钦J真學習各項規(guī)章制度，不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強學習，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，力求把工作做得更好，為部門的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

我叫xx，到xx單位工作已經(jīng)有三個月了，在過去的工作三個月里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱。在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現(xiàn)將3個月來的工作做一個自我評定。

1、努力學習，不斷提高業(yè)務(wù)能力.在工作中，認真學習業(yè)務(wù)知識，不斷積累經(jīng)驗，積極參加學習培訓(xùn)，不斷充實自己;2，遵章守紀;3個月來，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，學習優(yōu)秀員工的方法，認真完成了本崗位各項工作任務(wù);3，團結(jié)同事，共同努力.同事關(guān)系融洽，團結(jié)友愛，互幫互助，互相尊重;4，由于自己工作經(jīng)驗不足，在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經(jīng)驗，服務(wù)工作做得不夠細致，這是我以后努力的方向。

2、本人自進入本公司工作以來，在各位同事的關(guān)懷幫助下，通過個人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，業(yè)務(wù)工作能力取得了極大進步。

3、回顧過去的3個月，我認真學習營業(yè)的培訓(xùn)，積極參加崗位培訓(xùn).全心全意，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問題，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，成長為一名合格的營業(yè)員.

在以后的工作與生活中，我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優(yōu)秀員工，爭取成為別人學習的對象.為xx單位作出貢獻。

論文自我評價篇十

1.通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

2.從踏入大學門檻的那天起，經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。

3.我一直在追求人格的升華，注重自己的品行，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，本人不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，本人的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，本人認為這對于將來很重要。如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，本人結(jié)交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。

4.作為學生我從不放松學習，在第一年，我修完了導(dǎo)師指定的各門研究生課程，總學分達到了研究生培養(yǎng)計劃的要求，成績優(yōu)秀。另外我還參加了教學實習，帶本專業(yè)本科生的遺傳毒理學實驗課，以及協(xié)助本科班的畢業(yè)生完成畢業(yè)論文。后來進入實驗室工作，廣泛查閱了國內(nèi)外相關(guān)的文獻資料，從準備實驗材料、摸索實驗方法到完成實驗設(shè)計都投入了大量的勞動。認真完成了畢業(yè)論文的寫作，并順利通過了碩士論文答辯。

5.在操行品德方面，各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上，我崇尚簡單質(zhì)樸的生活，不鋪張不浪費，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，我與同學關(guān)系極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。

6.我參加了大學研究生干部學校的培訓(xùn)，通過學習和討論《鄧小平文選》、聽取各種講座以及其它豐富多彩的活動，我不但提高了理論水平，而且鍛煉了各方面的能力，并應(yīng)用所學到的知識，積極配合學校開展研究生工作，為學校的建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻。

7.在思想上，通過在課堂上對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統(tǒng)學習，在課余時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度。

8.時光荏苒，大學生活即將結(jié)束。回顧大學時間里的學習、生活和工作，有成功的汗水，也有失敗的辛酸，正是有了這些在大學里的歷練，才讓我在走向競爭激烈的社會的時候有著以往不能比擬的自信。在學習上，端正了自己的學習態(tài)度，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高自己的學習效率。三年來，除了專業(yè)知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業(yè)以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發(fā)現(xiàn)了學習中存在的新問題，這讓我在以后的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。

9.學習方面，本人覺得大學生的首要任務(wù)還是學好文化知識，所以在學習上本人踏踏實實，一點也不放松。本人認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，本人都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。但對于本人們計算機相關(guān)專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。本人利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，順利取得了xxx證書，xxx證書，xxx證書。

10.我在政治上、思想上一直積極要求進步。進入大學后，通過參加業(yè)余黨校和入黨積極分子培訓(xùn)班的學習，我對建設(shè)有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線有了較深刻的認識，樹立了堅定的主義信念，并光榮的加入了中國黨。經(jīng)過黨組織年預(yù)備期的考察，如期轉(zhuǎn)為正式黨員。我決心要做一名合格的、模范的黨員，在學習、工作、思想上起帶頭作用，特別是在政治上起先鋒模范作用。自入黨以來，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，擁護黨的綱領(lǐng)，執(zhí)行黨的決議，履行黨員的義務(wù)，遵守黨的紀律，在群眾中樹立了一個黨員的良好形象。我被評為大學年度優(yōu)秀黨員，我覺得這是黨組織對我工作的承認，同時也是對我的鞭策，促使我不斷完善自己，更加努力地工作，能為祖國和人民做出更大的貢獻。

12.對于會計專業(yè)的人來說，一份耕耘一份收獲，不僅要擁有一技之長，精通自己的專業(yè)技能，而且還需要個人很高的綜合素質(zhì)。會計電算化專業(yè)是一門操作性很強的學科，在校學習會計軟件操作以來，我努力將所學理論知識運用到實踐中去。三年的大學生活和一年的社會實踐給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，學會了為人處事的方法，鍛煉了自己的交際能力和團隊合作能力，使我明白事情如果嘗試了，就會有成功的機會，如果不去嘗試，成功的幾率等于零。機會來臨時，就要好好地握住。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

13.在學習和科研工作之余，我還熱心社會工作，積極為同學服務(wù)。上研究生后我主動承擔起臨時班長的職務(wù)，在新生入學的一系列工作中充分發(fā)揮自己“老生”的優(yōu)勢，熱情周到地為同學服務(wù)。盡管學業(yè)和科研任務(wù)繁重，但為了配合院學生工作組老師做好學生工作，我服從組織安排，在團學聯(lián)中擔任學生工作助理。高度的責任心和使命感促使我在工作中勇挑重擔，堅決地執(zhí)行黨的教育方針，認真完成好每一項工作任務(wù)，并注意在實踐中學習、提高。上面主要是我在過去三年的學習、工作和生活中的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚的優(yōu)點。當然，我也存在一些不足之處。在以后的人生路上我會更加明確自己的目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

14.在生活中，大學時期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進校的時候，我也積極參加了系學生會的招聘，并有幸成為系學生會的成員，而系學生會的經(jīng)歷大大鍛煉了我的工作和交際能力，開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了?！笆迅栊恰钡姆Q號，比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。

15.在這大學的時光里，我不僅學習到了專業(yè)知識，同時也讓我在思想和性格品質(zhì)上有了質(zhì)的提升。大學生活學習的經(jīng)歷對我受益非淺。所以，我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。

論文自我評價篇十一

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段為了段清。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。

5、利用各種方法，訓(xùn)練學生提高、集中注意力。

6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

以上是我對我的工作所做的自我鑒定，我相信我能用我的愛與熱情把祖國明天的花朵培育得更璀璨。

論文自我評價篇十二

師德是教育教學的核心。作為教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導(dǎo)學生全面發(fā)展。下面就這一年中的師德自我評價如下：

一、依法執(zhí)教。擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)。

二、熱愛教育事業(yè)，對工作盡職盡責，能認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責。

三、熱愛學生。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生要求嚴格，耐心教導(dǎo)，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面主動、健康發(fā)展。

尤其擔任班主任工作以來，更使我深刻地意識到作為教師師德師風的重要性，因此，我要不斷改進自己的教育教學風格，不斷學習優(yōu)秀教師的優(yōu)秀經(jīng)驗，不斷充實自己，豐富自己的視野，為成為一名更加優(yōu)秀的教師而努力。

四、嚴謹治學，樹立終身學習的觀念，為了不斷提高自己的教學水平和業(yè)務(wù)能力，我能刻苦鉆研新教材，上網(wǎng)查閱資料，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平。

五、團結(jié)協(xié)作，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。

六、尊重家長。主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議。

七、為人師表，模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。

論文自我評價篇十三

在學科或國民經(jīng)濟建設(shè)上有何價值或理論意義近年來，我國畜牧業(yè)發(fā)展迅速，畜牧業(yè)總產(chǎn)值已經(jīng)達到了農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的35%，畜牧業(yè)在我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)中所占的比重越來越大。維生素d是畜禽所必需的營養(yǎng)素，在促進動物鈣、磷吸收，蛋殼形成以及骨骼發(fā)育等方面具有重要作用。

目前對于養(yǎng)殖業(yè)來講，畜禽維生素d的外源補充，主要是通過向飼糧或飲水中添加微米級的維生素d3，由于維生素d3屬于脂溶性維生素，直接添加吸收利用率比較低，生物學效價不高，近年來隨著納米技術(shù)的發(fā)展，納米材料逐漸被人們認識和接受。一些研究表明運用納米技術(shù)可以改變脂溶性維生素的水溶性，提高維生素的生物利用率。

同時，通過將脂溶性維生素d3納米化后還可以改善維生素和飼料加工之間的相容性。目前為止，對于維生素納米化方面的研究主要集中在復(fù)合納米維生素方面，由于復(fù)合納米維生素成分復(fù)雜，添加效應(yīng)很難解釋清楚。

迄今為止，對于單一脂溶性維生素的`納米化在家禽生產(chǎn)方面的研究未見報道，基于以上原因設(shè)計本實驗。本試驗旨在以普通維生素d3為參比，對納米維生素d3的生物學效價做出評定，為其工業(yè)化生產(chǎn)和畜牧業(yè)實際應(yīng)用提供理論依據(jù)。

2.指出論文的創(chuàng)新點或創(chuàng)新成果。

（1）本研究首次研究了固體納米vd3在蛋雞中的應(yīng)用。

（2）本研究通過在結(jié)合蛋雞生產(chǎn)性能、蛋品質(zhì)和脛骨發(fā)育影響研究的基礎(chǔ)上，進一步結(jié)合鈣、磷代謝，確定為獲得最佳健康水平和最大潛力生產(chǎn)性能的日糧納米vd3添加量，預(yù)期結(jié)果為科學飼養(yǎng)蛋雞，有效保證蛋雞健康生長提供了新思路，具有很高的應(yīng)用價值。

（3）通過對比發(fā)現(xiàn)納米vd3相對常規(guī)維生素vd3在養(yǎng)殖中的優(yōu)勢。

（4）將維生素制備成納米顆粒供蛋雞利用，研究是否提高了vd3的利用率。

3.論文的過程。

本人的科研工作能力研究生期間，積極參加學術(shù)交流活動，嚴格遵循科學嚴謹?shù)那髮W和研究態(tài)度，實事求是，認真鉆研，不斷提高科研能力。根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量文獻，逐步明確了研究方向，確定了自己的研究課題。

在試驗研究階段，嚴格按照試驗方案進行研究，能夠靈活運用已學知識解決試驗中遇到的問題，不斷提高自己解決問題的能力。通過自身不斷的努力，以及與老師同學間的探討交流，使自己查閱文獻、綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，在究生期間發(fā)表了相關(guān)學術(shù)論文并獨立完成了畢業(yè)論文。

（1）本研究添加納米維生素d3和普通維生素d3對蛋雞相關(guān)指標的影響，由于試驗動物僅在蛋雞上，對于其它動物是否有相同添加效果，有待進一步研究。

（2）本試驗兩種維生素d3添加水平分別為1003009002700iu/kg，梯度的選取按照等比法，最后確定蛋雞適宜的維生素d3添加水平位900—2700iu/kg，實際生產(chǎn)中此水平范圍有些大，應(yīng)進一步設(shè)計不同濃度梯度試驗，探究維生素d3在日糧中的最適宜添加水平。

論文自我評價篇十四

《政治思想方面自我鑒定》無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基矗.

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

論文自我評價篇十五

為了了解當前小學生在數(shù)學學習過程中的自我評價意識及能力的現(xiàn)狀，筆者設(shè)計了一份調(diào)查問卷，并在筆者任教的學校5個級部隨機調(diào)查了100名學生。根據(jù)調(diào)查問卷的答案，筆者進行了分析，得出以下結(jié)論：

1.從低年級到高年級，喜歡學習數(shù)學的學生人數(shù)呈下降趨勢。低年級（1~2年級）喜歡數(shù)學的學生能到80％以上；中高年級（3~5年級）在50％以下。調(diào)查中得知，無論高、中、低年級學生喜歡數(shù)學的程度，還和數(shù)學老師的教學水平及老師對學生的喜愛程度有關(guān)。

2.接近90％的學生對自己學習成績的優(yōu)劣有比較準確的評價。從評價準確的角度看，高中年級好于低年級，70％左右的學生比較滿意自己的努力程度。

3.85％左右的學生在學習遇到困難時會尋求幫助，包括老師、同學、家長及網(wǎng)絡(luò)等等；10％左右的學生先堅持獨立思考，再尋求幫助；5％左右的學生選擇放棄幫助。近45％的學生把成績不好的原因歸結(jié)為自己的不努力；30％的學生把成績好歸因為老師的教育；10％的學生把成績優(yōu)秀歸因為自己聰明；10％的學生把成績好歸因為家長的輔導(dǎo)；另外還有其他的歸因如同學的幫助，家教等等。

4.數(shù)學學習成績優(yōu)秀的學生大都有專心聽講、認真完成作業(yè)等等好習慣或好的學習方法，反之，則相對較差。

5.小學生的自我評價發(fā)展不平衡，在數(shù)學教學中教師要采取有力的措施來培養(yǎng)和發(fā)展學生的自我評價意識和能力。

恰當?shù)淖晕以u價具有明顯的積極意義，也是能力的一種體現(xiàn)。根據(jù)觀察，凡是自我評價能力強的學生，他的學習能力，尤其是創(chuàng)新學習的能力一般是很強的，成正相關(guān)關(guān)系。從學生以后的發(fā)展看，自我評價能力強的學生，獨立開展工作、研究的能力明顯要強于自我評價能力差的學生，而且他們的終身學習的意識、能力通常是高于平均水平的。

（1）學習數(shù)學的情感和態(tài)度。

教師應(yīng)該引導(dǎo)學生開展恰當?shù)淖晕以u價，使學生對學習數(shù)學產(chǎn)生積極的情感態(tài)度。首先教師可以通過和學生討論、問卷調(diào)查等形式，了解學生對學習數(shù)學的情感態(tài)度的具體情況和原因，然后要對學生進行正確的學習目的教育，引發(fā)學生對學習數(shù)學的積極情感態(tài)度以至比較高的抱負水平。在學習活動中，情感雖然不起直接作用，但如果學生有了學習數(shù)學的強烈情感，就會增強其學習的積極性，主動地探求新的知識。

（2）學習數(shù)學的策略和方法。

教師要經(jīng)常提醒學生反思自己的策略和方法。現(xiàn)在小學數(shù)學教學中出現(xiàn)的小組合作討論法，就有點類似頭腦風暴的做法，教師要注意讓學生在聽取別人的意見時內(nèi)省評價自己的想法，這樣才會有好的教學效果。

（3）學習效果或?qū)W習成績。

教師要引導(dǎo)學生正確地看待評價自己的學習效果或?qū)W習成績，并能按照老師的要求調(diào)整學習方法和策略。要提醒學生自我評價這節(jié)課的內(nèi)容你消化了多少，對自己有個大體的估計，然后就存在的問題向教師和他人提出，使得問題及時地解決。對于考試成績，教師要引導(dǎo)學生自我評價和檢查，使學生明白自己的優(yōu)勢和弱點、長處和缺陷，然后調(diào)整學習計劃和時間的分配，有目的地加強薄弱環(huán)節(jié)。

《教育研究》發(fā)表的《從維持性學習向創(chuàng)新性學習發(fā)展》一文，作者提出要引導(dǎo)學生為面向未來而學。在學習上要達到如下要求：

（1）有目的地學習，學習有明確的目標意識，并能主動規(guī)劃和安排自己的學習。

（2）能有選擇性地學習，在大量信息面前，具有捕捉信息，敏銳感受和理解的能力，并能根據(jù)需要進行分類、整理。

（3）能獨創(chuàng)地學習，不滿足現(xiàn)成的答案或結(jié)果，展開獨立思考，進行多向思維，不斷拓寬視野，創(chuàng)造性地運用所學到的內(nèi)容去適應(yīng)新情況，探索新問題。

（4）能進行自我調(diào)控，對學習的前途和未來充滿希望，富于想象力。

自我評價有一定的誤差，誤差大了就會產(chǎn)生負面影響。教師要通過觀察，通過教師評價學生的互評，以及家長的評價及時地校正學生的自我評價，使學生的自我評價健康、合理發(fā)展，促進學生的素質(zhì)能力不斷提高。

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