當(dāng)代人們的生活離不開科技，高科技給人們的生活帶來了便利。切忌敷衍了事，寫總結(jié)時要認(rèn)真思考并付出真實的努力。如果對總結(jié)寫作有困惑的話，不妨參考以下范文，或許會有所幫助。
這就是青春中學(xué)生篇一
青春就像一輛載滿人的班車，一路上，人來人往，有下車的，也有上車的，他們或許和你曾經(jīng)相識，但到頭來，不過是在彼此的青春記憶中留下一點點痕跡，證明他來過。
想到曾經(jīng)那個快樂的六(4)班，大聲喊著“時光不老，我們不散”。但當(dāng)真正的離別來臨時，曾經(jīng)的壯志豪言有用嗎?六年的時光在相機的“咔嚓”聲中結(jié)束，圓滿地畫上句號。六年的酸甜苦辣就這么了結(jié)?不!但青春的班車永不回頭，下了車，就休想再上車。
恍惚地搖動筆桿，想起六年前大班在琴行里哭泣的自己，腦子里像放電影一樣，手中的證書在不停的變換著，二級、四級、六級、八級，終于一路跌跌撞撞到了十級，一路成長的還有自己，看著自己稚嫩的臉上逐漸多了成熟，我又開始恍惚，這是我嗎?這是曾經(jīng)的我嗎?我自己或許不記得學(xué)琴這一路走來的艱辛，但它的的確確在青春的日記本上留下了深深的烙印，時時刻刻地告訴我自己，你很棒!
青春有時確實想令人挽回，記憶中的那抹身影仿佛還在身邊，陽光仿佛還像那天那么明媚。那抹身影一直在我腦中揮之不去：倒水、微笑、講故事……一切仿佛發(fā)生在昨天。可不知是什么時候，影子忽然消失。我多么想重新登上青春的班車，阻止他的離開，青春帶走了我身邊最愛我的人，我哭了，或許這就是青春令人厭惡的地方吧!我只能眼睜睜地看著他離開，卻無法阻止。
又記起曾經(jīng)的純真善良，放學(xué)后無憂無慮地在廣場上玩耍，即使玩得滿身泥巴，也不會覺得臟。但現(xiàn)在呢?不知從什么時候開始，我學(xué)會了追逐潮流：手機不離身。從前的天真消失地?zé)o影無蹤，生活中知識充斥著各種不屬于我這個年紀(jì)的繁華。青春是否會再給我一次重來的機會，讓我留住那份曾經(jīng)的天真無邪，哪怕是一點點，一點點就好，可班車不會回頭，青春不會重來。珍惜當(dāng)下吧，如果你還在迷茫，請你記住，珍惜身邊的每一個人，做好每一件事，我們來這世間走一遭，總得留下些什么才對得起自己。
青春要用自己的汗水書寫，加油吧，少年!
這就是青春中學(xué)生篇二
青春的真諦是勇敢，勇敢的本質(zhì)是承擔(dān)。
——題記。
“說！這是誰干的？”班主任暴跳如雷地把手中的英語書狠狠地摔在講桌上。
同學(xué)們一頭霧水，你看看我，我看看你，都互相搖搖頭表示自己什么也不知道。而我卻把頭放低一些，再低一些……不用看我也知道發(fā)生了什么——班主任的英語書已被墨汁浸染成了一張大花臉，而這件事的罪魁禍?zhǔn)?，是我?/p>
事情還得從昨天下午說起。
我們年級是小組輪流負責(zé)打掃辦公室的，那天正好輪到我們組打掃，結(jié)果我去晚了，到辦公室看見同學(xué)們打掃完都走了，我正要關(guān)門離開時，無意中瞥到班主任桌上的獎狀——那是這次期中考試的獎狀，我便想看看有沒有我的，第三張獎狀上清楚地寫著我的名字，竟是得了三好學(xué)生，我不禁笑了。
我把獎狀整理好正準(zhǔn)備離開的時候，一不小心打翻了語文老師的墨水瓶。黑乎乎的墨水像小溪般“咕嚕咕嚕”流到了班主任的英語書上，我慌忙扶起墨水瓶，用紙巾擦拭，但墨漬卻無論如何也擦不干凈了。
今天一大早班主任就發(fā)現(xiàn)了這件事，也就有了現(xiàn)在這一幕。
“怎么，敢做不敢當(dāng)嗎？把別人的書弄成這個樣子還不敢承認(rèn)嗎？”班主任一字一句地說道，我頓時羞愧難當(dāng)。
我該怎么辦？是承認(rèn)還是逃避？是面對還是退縮？我猶豫了。
“老師，是我弄的?！苯K于，我舉起顫顫巍巍的小手，向老師坦白了這件事。
是的！我承認(rèn)了，我勇敢面對了，雖說我不承認(rèn)也沒人知道是我干的，但我卻要面對自己，瞞天瞞地，但我瞞不了自己。
漠視逃避不是青春，勇敢擔(dān)當(dāng)才是青春。在最美好的青春年華中，讓我們一路向歌，并肩而行吧！
這就是青春中學(xué)生篇三
秋夜，橘黃色的光反射在雨后潮濕的桂花上。凄冷的風(fēng)裹挾著我苦悶的思緒緩緩前進，小城中不知名的路上寒意彌漫。
我站在小路的路口。駐步輕嘆，腦中依舊回響著同學(xué)們的聲聲責(zé)怪，老師的點點無奈。哀嘆一聲，跨出一步。懷著無盡的愁緒，讓苦澀漸漸涌上心頭，含著懦弱的淚，向前方走去。
明月皎潔，清澈如水，慘白如霜。淡淡微風(fēng)吹過，一股秋桂的花香觸碰鼻尖。我尋香走去，眼底漸漸出現(xiàn)了一抹綠，欣喜奔去?？勺罱K失望與無奈占據(jù)的了僅存的希望——這是一株殘破不堪的桂花。月夜的狂風(fēng)不停歇地怒號著，零星幾片的花瓣搖搖欲墜，寒冷的雨滴拼命地敲擊它柔弱的枝葉，根部在濕潤的泥土中幾乎就要折斷，如此的無力，凄苦。我眼底的灰色愈加濃烈，原來它也和我一樣，我們都丟失了青春的方向。能不能繼續(xù)走下去？我瘋一般的咆哮?；芈暆u漸消失在凄冷的夜色中，我的那一顆渴望青春的心也迷失在絕望的小路上。
“孩子，走過來，注意觀察腳下?！币粋€洪亮而蒼老沉穩(wěn)的聲音從路的盡頭傳來。我木然的抬頭，拖著沉重的步伐走去。一步，兩步……不知何時，我開始注意到身旁的桂花，它們從路口的無根變?yōu)橛懈砩祥_始散發(fā)著青春的綠意與香味。到了，我抬頭迎上了那雙深邃的眸。一位年近耄耋的老人，穩(wěn)穩(wěn)的佇立，盡力挺著彎曲的背脊，枯皺的手指指向腳下。不經(jīng)意的低頭，卻是一種不可思議的綠纏住了我的心。這是一株與眾不同的桂花，黃燦燦的花朵點綴在飽經(jīng)風(fēng)霜的枝葉上，綻放于天地，屹立于寒秋。碧綠的枝葉交錯雜亂，映襯著一點點黃綠相間的花瓣，如夜空綻放的煙火，絢麗而回味無窮。這株桂花是多么的堅韌，多么的美麗，多么的青春！蓬勃的生命力，都傾瀉于翠色的細枝，如奔騰的河海，磅礴震撼！老人意味深長的拍了拍我的肩膀，我頓時醒悟。其實，人與桂花都是一樣，在人生的青春小路上，每個人都會經(jīng)歷風(fēng)雨的捶打，都有一段痛苦難熬的磨練，我們都要挺直腰板，傲然的守住自己的一方田地，努力綻放屬于青春的美麗，將自己的美麗奉獻于世間。欣喜的抬頭，又一次的觸到他的眼，深不可測中隱隱露出滿意。
我在小路的盡頭。我想，也許老人在青春的時候也曾經(jīng)失意過，但他一定也是讀懂了桂花而挺直腰板迎面困境，在多年的生活中，我不知道他到底幫助了多少像我一樣的迷失者，但我知道他一定將桂花的精神與自己的青春延續(xù)下去，直到現(xiàn)在。
這才是青春，不華麗不奢侈，有堅持有奉獻。我想未來，青春歲月的小路上會開滿金色的桂花。
這就是青春中學(xué)生篇四
老舊的風(fēng)扇吱呀吱呀地轉(zhuǎn)著，陽光透過窗戶打在課桌上，同學(xué)們手里拿著筆，書寫著各自的青春。
夏天的風(fēng)吹過，我們的青春開始。少年們似乎永遠都不缺少歡樂，常常因為一點小事就高興地蹦蹦跳跳。提升了不少的分?jǐn)?shù)，或者突然想到的冷笑話，又或是某位“土豪”的一句：“走，我請你們?nèi)バ≠u部”少年們的快樂總是這么單純，簡單。
我常常想：“青春到底是什么呢？”
正當(dāng)青春年少的我們，并不是只有快樂，也有著一些“無法言說”的苦惱。
剛發(fā)下來的滿是錯號的試卷，抓耳撓腮都做不出來的難題，永遠都測不完的長跑，自己不被理解的難過這些困難似乎都能輕易地壓倒他們，但又好像永遠都阻礙不了我們。
拿到那張礙眼的試卷，上面早已慘不忍睹，心里于是又狠下一股暗暗的勁兒，發(fā)誓下次一定能改變現(xiàn)狀，于是便開始了自己的“逆襲之路”。永遠不停下手中的筆，宿舍里留一縷小小的光，因為他們相信努力必能取勝，最終只能成功。令人抓狂的難題，與同學(xué)們一起討論，來回在教室里穿梭，解出來后欣喜若狂，恨不得讓全世界都知道自己收獲的成果。在彌漫著橡膠味的操場，心里默念著屬于自己的口號，堅持跑完全程。遇到煩心事，與好朋友訴說，一起去買一瓶可樂“暢飲一番”，苦惱也就煙消云散。
少年們都在用自己的方式書寫著別樣的堅強。
微風(fēng)吹過，教室里沙沙作響，朗朗地背書聲演繹著少年的夢我想，這，就是青春！
這就是青春中學(xué)生篇五
你看!那個中等個兒，眼睛大大的，鼻梁上架著一副眼鏡，正在對你笑嘻嘻的，就是我。我叫雷林楠，今年十三歲了。是一名普普通通的在校中學(xué)生，說到普通，我也有點不普通。我性格開朗，樂于助人，人緣好，善言談。
“你可不要被他文靜的外表所迷惑，他可是個‘毒舌’!”這是我六年級時的同桌在作文里對我的評價。我能說會道，有一張三寸不爛之舌，說起話來是滔滔不絕、喋喋不休。那氣勢正如黃河水咆哮一般。常常把同學(xué)說的是啞口無言。但是你可別說我是在耍貧嘴，這能說會道可是有用處的。有一回，一個外班的同學(xué)，來向我班一個同學(xué)來借球玩。那同學(xué)不借，又說不走他。我看到那個同學(xué)強詞奪理，越看越氣憤，便沖上去“舌戰(zhàn)‘單’儒”。不一會兒，把他說的是面紅耳赤，再沒有提借我班同學(xué)的籃球。事后，有同學(xué)對我說：“雷林楠，你可以當(dāng)一個辯論家了!”我淡然一笑。
我的人緣也不錯，上小學(xué)時同級大部分我都能認(rèn)識。我每碰到一個人，就和他聊天，問名字、qq、電話，于是我就有許多朋友。在這暑假里，每天有很多人登門拜訪，我總是熱情招待。我的朋友大多都是我的同齡人，但還是有幾個“忘年交”，是我在小學(xué)等我姐姐是遇到的，到現(xiàn)在還在來往。那次，我在校門口又碰到了這位忘年交，我們興致勃勃的聊了半個鐘頭。直道我姐姐叫我，我才緩過神來。
說到了我和同學(xué)們的友誼，再來講講學(xué)習(xí)。在小學(xué)六年來，我的學(xué)習(xí)成績一直是名列前茅，語文和數(shù)學(xué)都是我的強項，六年級時我同時擔(dān)任語數(shù)英三科組長。由于責(zé)任心強，每個小組都被我管理的很好，沒有出現(xiàn)不交作業(yè)，紀(jì)律差的現(xiàn)象。這學(xué)期我應(yīng)該發(fā)揚優(yōu)點繼續(xù)努力!新學(xué)期新環(huán)境新同學(xué)新起點，只要我留心多觀察，細心多積累，用心多思考，真心多表達，就一定會去得更優(yōu)異的成績!
人無完人，我也有一些缺點，在家中我最小，經(jīng)常享受家長的包辦業(yè)務(wù)，所以生活自理能力較差，學(xué)習(xí)上自控能力差，做事沒有耐心，我堅信只有正確面對這些問題，有的放矢，踏踏實實的認(rèn)真改正，我一定會成為一個合格的中學(xué)生。我堅信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負，三千越甲可吞吳”。只要我努力，就沒有什么不可實現(xiàn)的。
從零開始，再創(chuàng)輝煌!
這就是青春中學(xué)生篇六
在一片廣袤的森林里，她們是好朋友，你可能想象不出來，她們，一只猴子，一匹馬，還有一只松鼠是怎樣成為朋友的。原因很簡單，她們偶然相遇，約定要去尋找幸福。她們找遍了整片森林，問過了所有見到的動物，沒有人知道幸福是什么，幸福在哪兒。就在她們灰心喪氣想要放棄的時候，一直老龜告訴她們，幸福就在森林之外，西邊的山上。她們來不及說一聲“謝謝”就出發(fā)了。
一路上，馬兒帶著猴子和松鼠狂奔，累了就休息，渴了就喝水。幾天下來，馬兒累得夠嗆，那座山還是很遠，于是她們不再著急，放慢了腳步，沿途欣賞路邊的風(fēng)景。三個好朋友一路說說笑笑，松鼠給大家講笑話，逗逗大家哈哈大笑;猴子有時演幾手雜技，倒把馬兒和松鼠嚇得膽戰(zhàn)心驚;馬兒的絕活更是了不得，會什么?會跳舞!馬兒“踢踢踏踏”的舞步看的松鼠和猴子眼花繚亂。她們就在這不知不覺中結(jié)下了深厚的友誼。
日子一天天過去，那座藏著幸福的山越來越近，終于移到了眼前?？缮仙降牡缆范盖颓郏齻冃⌒囊硪淼?、一步挨一步的向上走，山上的幸福是她們最大的動力?？墒?，猴子一不小心摔下了山路，就在猴子失去平衡的那一剎那，馬兒叼住松鼠，松鼠抓住猴子，速度快到你想不到。她們就這樣僵持在山路上。
猴子大喊：“松手啊，否則大家都會掉下去的!”松鼠搖頭。猴子一邊掙脫松鼠的手，一邊喊：“快松手吧，去找幸福!”松鼠急了，大喊道：“如果沒有你，我們寧愿不要幸福!”猴子哭了，松鼠哭了，馬兒也哭了。猴子得救了。
她們最終也沒有再上山，而是一起回到了森林。見到老龜，老龜問她們：“找到幸福了嗎?”她們笑著說：“找到了?！崩淆斢謫枺骸霸谀睦?”
她們緊緊抱在一起，自豪的說：“朋友就是我最大的幸福!”
她們笑了，笑聲傳遍了整片森林。
這就是青春中學(xué)生篇七
有一個女孩子，她的愛好，她的性格，她生活中的點點滴滴，世界上絕對找不到比我更清楚，更了解她的人了。關(guān)于她，我什么都知道!這可不是吹的喲，不信，嘿，那就跟你好好說說!
這個女孩呀，長著一米六的個子，個子很高，不過體重數(shù)字也很高，具體55公斤，她被她媽媽親昵地稱為“小豬”，這頭“小豬”不但有“豬”的分量，也有“豬”的特點，不是說長了一雙豬耳朵或一條豬尾巴，而是和豬一樣地慢。記得那天早晨，她看到小鬧鐘的時鐘已經(jīng)轉(zhuǎn)到6，分針轉(zhuǎn)到30了，依然慢騰騰地穿衣服，慢騰騰地洗漱。吃早飯，然后再慢慢吞吞地背上書包去上學(xué)，心里頭還僥幸地想著：“沒事兒，慢慢來，不會遲到的，hold住，hold住。
”可是，才到校門口附近，就聽到早自修的鈴聲響起了。完了完了，她趕緊以劉翔跨欄的速度直沖教室，還好在鈴聲停下來前趕到了，不然，就得站在校門口了!這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，為此，她親愛的老媽發(fā)出感嘆：“你這個孩子做事情就是慢性子，就是你后面放個炮臺來轟你，恐怕都快不起來，你做事怎么就這么慢呢?”每次女孩都會說下次不會了。不過，那是不可能的。
她這個人，不但是一個慢性子，而且還非常非常地粗心。有次數(shù)學(xué)考試，她做一個填空題連小數(shù)點也忘加了，就只剩下99。5分，她的老師把這戲謔為“一個小數(shù)點引發(fā)的悲劇。”還有一次，媽媽帶著她一起去逛超市，她感覺太無聊了，就跟媽媽要了手機，玩一個“彩球滑梯”的游戲回到家里，媽媽要打電話，向她要手機，可她卻忘了放哪，摸摸衣袋，沒有。母女倆趕緊找，恨不得掘地三尺，就在這時，女孩不小心摔了一跤，從褲子里滑出了手機，原來如此，她媽媽沒法，只能為女兒的粗心而無語了。
不過，女孩平時也不差，成績很好，作業(yè)工整，開朗，樂于助人，是老師的好幫手。她現(xiàn)在已經(jīng)決定，以后一定要改掉缺點，成為一個更優(yōu)秀的人。
好了，關(guān)于她，我已經(jīng)講完了。你或許會問，你跟她怎么這么熟悉，生活瑣事你都那么清楚，難道你會奇門遁甲?哈哈，因為這個女孩就是我，劉雨萱!
這就是青春中學(xué)生篇八
不知不覺間，我們已經(jīng)處在了那令老年人羨慕，中年人留戀，兒童們向往的年紀(jì)。這個年紀(jì)的我們帶著“初生牛犢不怕虎”的朝氣，神采飛揚。這個年紀(jì)的我們，好像整個世界都是我的，不需要猶豫也用不著權(quán)衡，無堅不摧，也無所不能。這個年紀(jì)的我們前路廣闊，有無數(shù)條通往未來的路。
你看，這就是青春?；@球場上順著臉頰落下的汗水，畫了好久才完成的漂亮的黑板報，打完架后別別扭扭用來道歉的一瓶水……這個年紀(jì)的我們，總是發(fā)著光的。我們相信“天生我材必有用”，相信“長風(fēng)破浪會有時”，于是“千金散盡還復(fù)來”，于是“直掛云帆濟滄海”。
不管想去哪里，不能因為不知道，就在地上躺著?！读钊诵膭拥膐ffer》中，對于老師的提問，實習(xí)生李浩源的每一個回答，都/讓我想給他鼓掌?！澳阍趺纯创熨x?”“我覺得天賦是基礎(chǔ)，天花板一樣的東西，但是你沒有努力，一輩子都夠不到天頂?！薄叭绻耆珱]有天賦，但是很努力，你認(rèn)為這是一個比較好的特質(zhì)嗎?”“這總比躺著好?！?/p>
我茫然過，無措過，但最終因為一本名為《撒野》的書而清醒過來?！皼]有人是輸不起的，也沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看著前方，滿懷希望就會所向披靡?！?/p>
“人丑就要多讀書”其實不只是一句玩笑話，書看了一定會有用，不一定非要有什么具體的改變，人往前走的時候未必會一直數(shù)著一二三，但無論多少步，都是一二三積累起來的。人就是這樣，想來想去，猶豫來猶豫去，覺得自己沒有準(zhǔn)備好，勇氣沒攢夠，其實只要邁出去了那一步，就會發(fā)現(xiàn)，其實所有的一切早就準(zhǔn)備好了。等你回過頭會發(fā)現(xiàn)其實一直陪著你的是那個了不起的自己。
“不要在最該奮斗的時候選擇了安逸。”讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。一起去吧，更遠的地方。
這就是青春中學(xué)生篇九
我叫盧成，今年十四歲，是一個貪玩，馬虎的男孩，我的愛好是打羽毛球，我長大以后想和姐姐一樣當(dāng)一名醫(yī)生。我的性格比較開朗，比較樂觀，這些讓我成為了獨一無二的。
貪玩的我。
我在貪玩上吃了不少虧。記得那是一個十分晴朗的秋天，爸爸在玩電腦游戲，而媽媽在沙發(fā)上看電視，只有我沒有事情做，作業(yè)也寫完了，電視和電腦都被爸爸媽媽占著，沒有事情做的我就跑下樓去玩?？鞓返臅r光總過的很快，玩了不一會，爸爸就來叫我吃飯，但我還想在外面玩一會，于是我就跟爸爸說：“你先回去吃，我馬上就回去吃飯”。聽到我這一句話，爸爸就回去了。
在爸爸回去以后我又在外面瘋玩了一個小時，可我卻覺得只玩了十多分鐘，回家以后，我問媽媽要飯吃，但媽媽不但沒有給我吃飯還埋怨我說：“玩了那么長的時間還想吃飯，飯已經(jīng)被吃光了，今天你就餓肚子吧”。我不明白媽媽說得“那么長時間”是什么意思，我馬上去看表，才知道我竟然玩了一個小時。這就是我，一個貪玩的我。
馬虎的我。
在考試中，馬虎讓我吃了不少虧，在生活中我也因為馬虎而尷尬收場。那是五年級時的一件事，那天我們剛放暑假，但是我還沒適應(yīng)暑假生活。那天，我起床時已經(jīng)七點了，我當(dāng)時還以為自己還得去上學(xué)，我趕緊起床，穿上衣服，我因為著急而穿反了，我快沒有時間了，就趕緊穿好褲子，褲子穿好了，卻找不見一只襪子，“算了，不找了”。
我趕緊跳下床，當(dāng)下了床，穿上鞋我才知道，原來襪子被鞋藏起來了。再一看表已經(jīng)七點十分了，還差十分鐘就要上課了，我急忙從冰箱里拿出一個面包，背上書包就往外跑。正鎖門的時候，四樓的李阿姨正要下樓去鍛煉身體，她一看我就說：“盧成啊，剛放假就去補習(xí)班啊，”對啊，今天是暑假，不用去上課，看，把我著急得。
這就是我，一個貪玩，馬虎的小男孩。
這就是青春中學(xué)生篇十
“青春是一本太倉促的書，無論我如何地去追索，年輕的你只如云影掠過，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒在日落后的群嵐……”
在那個遠去的不復(fù)重來的夏日，依稀記得那一陣丘崗之上的風(fēng)，年幼的我站在高崗上，嗅著暖風(fēng)中夾雜著的那一絲僅存的清香，閉目，深呼吸，泥土的味道。我喜歡這味道，一聞到，心中總會有一種莫名其妙的安全感，把我浮躁不平的心在萬籟俱寂的泥土清香中熨帖開來，一種愜意回蕩心間。這味道就這樣陪伴了我十幾年，縈繞在我的心頭，生根發(fā)芽，可是，我怎么就漸漸感覺到了它的淡化呢？我心里開始不安起來。
于是，夏日，我再一次來到了那個丘崗。
歲月的流逝無情地抹去了屬于這里的一切，面前的這片土地早已荒廢，我深蹲下身子，掬了一抔泥，湊上去，閉目，深深地聞了一下。我對這味道是如此的饑渴，可是，讓我失望的是，我再也聞不到記憶中那個味道了，我呆呆地坐了下來，靜靜地凝望著我面前這片貧瘠的土地，硬邦邦的泥土一塊一塊地躺在上面，曾經(jīng)居住在這里的花草樹木也早已不見了蹤跡，唯有幾顆小草仍堅守在這里，陪伴著泥土，就像泥土當(dāng)初陪伴著我一般，度過它最后的一生。泥土也默然了，似乎對自己逝去的青春并不在意，但我看出了它的憂傷，而憂傷之中又有一份讓我無法理解的心甘情愿。我想挽回這一切，可是我又無能為力，我只能眼睜睜地看著它承受著厄運的降臨。
母親告訴我，13年前的一個仲夏夜，我?guī)е诹恋乜蘼晛砹?，家里更是熱鬧了幾分，她說，這是個吉祥的日子，她說這話時臉上的笑容燦若朝霞，我的心里甜甜的，就如泥土的馨香一般甜。在母親的臂彎里，我蹣跚學(xué)步；在母親的教導(dǎo)中，我牙牙學(xué)語；在母親的期盼中，我邁入學(xué)堂；在母親的呵護中，我逐步成長。誰說歲月無痕？歲月讓我成熟了起來，也讓母親衰老了起來，感嘆著世事的輪回，回憶著往昔的甜苦，不禁淚如泉涌，這淚水中有我的叛逆，有母親的包容；有我的奔疲，有母親的牽掛，這是遠離家鄉(xiāng)寄居他鄉(xiāng)之人所獨有的體會。誰說蒼天無情？老天似乎也被感觸到了，下起了這夏季的第一場雨，一場暴雨，在這噼里啪啦的雨聲中，我仿佛又嗅到了那股清香，閉目，凝神。我從悲傷中釋然，從懷疑到激動再到平靜，深呼吸，我深切地體會到了那種缺氧突然又呼吸到了空氣，黑暗突然照射到了陽光的感覺，我再一次確定，它回來了。
雨中，泥土的氣息好像比先前更為強烈了些，張開雙臂，這種失而復(fù)得的感覺真好。“天若有情天亦老”，泥土找回了它曾經(jīng)失去的青春，終于為它美麗的篇章畫上了完美的句號。
泥土重?zé)ㄇ啻鹤屛倚牢恳沧屛腋袆樱沧屛疑钌畹馗惺艿剑簮塾肋h不會枯萎，即便是在狂風(fēng)驟雨時。
這就是青春中學(xué)生篇十一
九月驕陽，繁花綠樹，綠草茵茵的操場上，少年少女們或奮力奔跑，或加油歡呼，青春蓬勃的朝氣在他們身上綻放，“三級殘廢”并負傷的我雖不能參加運動會，也不能蹦蹦跳跳為同學(xué)加油，但仍受到這氣氛的感染，嘴角不自覺扯出微笑。
“這就是青春啊……”忽然聽到一聲感嘆，轉(zhuǎn)過頭，是已至中年的老師，坐在樹蔭下，臉上帶著懷念，忽而又把目光轉(zhuǎn)向我，上下打量了我?guī)籽?，問，“你看上去?yīng)該是個運動健將啊，怎么沒報項目？”我慌忙擺手：“唉唉，別看我高高瘦瘦，真的是頭腦簡單四肢也不發(fā)達，從來不參加運動會的！”
當(dāng)然是真的……我張嘴欲答，突然又愣住，記憶溯流而上，在時間長河里流轉(zhuǎn)，仔細想想，我好像是參加過一次……那是挺久遠的事情了。
那時班里同學(xué)個個活潑積極，還未到“沉迷學(xué)習(xí)無法自拔”的地步，運動會對于我們來講是一場有趣的游戲，長跑短跑接力跑，向來不缺人報名，運動健將們都想一展風(fēng)姿，但那時鮮少有人學(xué)習(xí)跳高跳遠，其他項目都已是滿員，唯有跳高跳遠令老師愁眉不展，還不死心地在班會課上屢屢發(fā)問：“真的沒有人主動報名？”
我極有自知之明，雖想為班級出一份力，卻還是要量力而為，跟其他同學(xué)一樣都把頭埋得低低的，不想與老師對視，奈何我雖“三級殘廢”一個，但的確是高挑纖細，在一群顯然沒有我發(fā)育那么快的同學(xué)們之間尤為“鶴立雞群”，老師一眼便看到了我：“對……就你了！跳遠！”
猶記當(dāng)時我的感覺實在是如五雷轟頂，頓時是“痛不欲生”，一面痛恨自己的身高一面吐槽老師的草率，被老師叫到跟前還垂死掙扎想讓她改變主意，不想尊敬的老師大人心智堅定，絕不改口，見我一副被霜打了似的模樣，還笑瞇瞇地開口安慰：“不會跳遠沒事啊，你看那誰誰誰不也還不會跳高呢，過程最重要嘛！”
然后我去找體育老師，告訴他，別看我長得高，對跳遠真是一竅不通，體育老師居然佛系地直接放棄，讓我自個兒努力練練就行，我差點迎風(fēng)流淚，卻也不好真的不努力，只能自己獨自摸索，與其他摩拳擦掌的運動員們共同苦練，那段時間，操場上隨處可見同學(xué)們的身影，我亦在其中，任汗水泗流，如今想來，那時真是傻的可愛，那般行徑，放在現(xiàn)在，可能會被人嘲諷一句“勝負欲太強”吧。
努力還是有收獲的，在美麗的九月，我的身姿也算輕盈不少，然而并非所有努力都能換來成功，未曾經(jīng)過長期練習(xí)與專業(yè)指導(dǎo)的我仍然不能在沙坑上留下代表傲人成績的印記，顯然，老師也并不對我抱有期望，唯有一起在藍天白云下努力練習(xí)的同學(xué)，會拍拍我的肩，說：“加油！沒名次也沒關(guān)系，我們這年紀(jì)，失敗有什么！”
后來事情的發(fā)展就十分戲劇化，同樣參加跳遠比賽的都如我一般是半吊子，是被硬趕上架子的野鴨，幾乎個個踩線成績不做數(shù)，而我硬是憑借三次機會中唯一一次沒有踩線而得出的慘不忍睹的成績“過關(guān)斬將”斬獲第五，雖然不是什么好成績，但比起隔壁連桿子都沒碰到，哭的可慘可慘的跳高的妹子好多了，連體育老師都瞪大眼睛，半晌才憋出一句：“不錯，不錯……”
哪有什么不錯，從開始的意外“受命”，到之后的努力練習(xí)，再到最后戲劇性的轉(zhuǎn)折，得到一個看得過去的成績，也不過是運氣使然，但現(xiàn)在想想，對結(jié)果的執(zhí)念仿佛永遠留在了那個運動會開的如火如荼的下午，印在心中的，只有那時，少年少女們揮灑汗水，歡聲笑語的模樣。
只是隨口一問的老師已經(jīng)扭過頭去，繼續(xù)看著同學(xué)們奮力拼搏，繼續(xù)感嘆著那句“這就是青春啊”，好像從沒對我發(fā)問過。我還有些怔忡，繼而也勾唇一笑，將那段回憶繼續(xù)小心翼翼地收藏在心中。是啊……這就是青春，有意外，有歡笑，有努力，有失敗，有明知不可為而為之的勇氣的青春。
這就是青春中學(xué)生篇十二
風(fēng)在向無數(shù)個方向流去，時間在單行道中永恒的前進，永遠也不回頭。他帶著我們的青春，帶著所有人的青春，去往了宇宙的某個方向。
我們的青春呢？那是在不知不覺被時間給拿走的。當(dāng)我在嬰兒時代吸著那奶瓶時，轉(zhuǎn)眼間我的眼前就出現(xiàn)了鉛筆，當(dāng)我把鉛筆扔上了天空，轉(zhuǎn)眼又變成了一張張試卷，灑落在你的心中，我剛剛才寫完了試卷，一張張簡歷和生活的壓力又將向我飄過來，當(dāng)我來不及品味這一切時，青春已經(jīng)走了，往后，無論是中年，更年，老年，都無法在享受青春的快樂了。
時間是一輛火車，也是一個盜賊，他以最快的速度到盜你所有的一切。
我們的青春吶！就這樣被他偷走了。
于是我開始憎恨時間，恨他的無情，厭他的邪惡，同時又只能無可奈何的面對這一切，因為在我的眼前，老師又出現(xiàn)了，假期結(jié)束。
當(dāng)我在寒假開頭愉快的拿起手機，我就知道時間會帶走這一切，但是沒想到他那么迅速，使我感到一些恐慌，我開始拋下手機，但是依舊無濟于事，時間永遠是時間，他是強大而且令人討厭的，幾乎沒有人能夠戰(zhàn)勝他。
我的昨天在哪里？我的今天在哪里？我的明天在哪里？我的青春在哪里？盡管我很想質(zhì)問時間，但是我知道這不過是無用的罷了，自己的青春還是要自己來把握，盡管我們不可能戰(zhàn)勝時間，那還不如和時間講和，我讓自己更加努力，時間讓我更有質(zhì)量，那豈不快哉！
但是很多人還沒有真正做到這些時，時光就已經(jīng)走了，來到了中年。也許他們都會感嘆，我的青春吶！
是啊，是啊，就算我們放下一切，都不能放下，我們的青春吶！
這就是青春中學(xué)生篇十三
南方的夏天進入了尾聲。窗外，一方被暴雨沖刷得澄碧的天空中，總會掠過片片或獨行或結(jié)隊的鳥的影子。它們的翅膀在高空氣流中翕動，穿梭，勇往直前，恰似最美的青春模樣。
去年的冬天，我不得不像往常一樣早起，步行上學(xué)。冬日的黑夜格外長，往往是天還黑著，我就必須要出發(fā)了。推門而出時，總看見一盞盞路燈亮得凄涼，冷風(fēng)嗚嗚地往人衣領(lǐng)里灌，天黑得可怕，路上一個行人也沒有，走路時手腳凍得麻木。走在路上，對學(xué)習(xí)、對生活的不滿霎時填滿胸膛。但路上并不是總寂靜無聲的。樹枝間，灌木叢中，一片片鳥鳴，咿咿呀呀，從黑暗中響起。冬日清晨慘淡的光線中，鳥影撲朔。鳥兒們早就醒了，它們醒得比時間更早。它們鳴叫著，滑翔著，召喚太陽。黑暗中，這點鳥聲突然使我振作起來，并充滿勇氣：既然鳥兒都能與黑夜抗衡，我有什么理由失落于眼前的小小困境呢？想到這里，我便會在寒風(fēng)中奔跑起來——我也要做勇敢的，不懼黑暗的飛鳥。終于在校門口站定時，抬起頭，天光已然泛白，朝陽在遠方燃燒。熔金般的云彩間，一只年青的大鳥向著遠方飛去，它的翅膀剪著日光，消失在其間，背影柔和堅定，宛若一個浴火而去的勇者。
我仰頭看著，耳邊鳥聲不絕。漸漸地，漸漸地與教室里早到的學(xué)生們的讀書聲糅雜成一片，更具活力。眼前，天色明朗。我明白，那只直面挑戰(zhàn)的、充滿希望的飛鳥剪影，便是青春最美的模樣。
很久以前，我曾經(jīng)到年邁的曾祖父家做客。彼時，他已年逾九旬，卻仍獨居鄉(xiāng)下。他的屋檐上，有一個小小的燕子巢。燕子成日進進出出，斑白的糞便染在干凈的水泥臺面上，他也不惱，只是拿了書來，就在那檐下看?！翱窗?，”他指著放大鏡下，象形文字中的一個燕子圖騰：“燕子來了，春天就來了。燕子就是青春，一年之計在于春，青春要好好為國奮斗?。 彼f這話的時候，總會拍拍我的背。他當(dāng)了數(shù)十年教師，退休后，仍不輟學(xué)習(xí)。梁上之燕，也許寄托著他對青春，對家國的向往吧。檐下，望著那一對年復(fù)一年進出的飛鳥，我收獲了關(guān)于青春的，更為雋永的理解：青春是對光陰的珍惜，是月月年年的，亙久不變的志向與追求。
那時的春風(fēng)吹皺了他的臉。他凝望著春鳥，卻不知未來還有幾個春天，生命中還有幾次這樣的凝望了。但燕子和老人，亦可以將青春永存。
當(dāng)我厭倦了當(dāng)下，厭倦了青春時，總會再看向天邊飛鳥。它們奮力地鼓動翅膀，堅決而目標(biāo)明確地沖過陽光，穿過云彩。它們極少停歇，亦從不向歲月低頭?；剡^神來，心中總要平添幾分向往。向往著，飛鳥般美好的青春姿態(tài)。
這就是青春中學(xué)生篇十四
大家好!我叫李世隆，今年14歲了。
小的時候，別人說我像個男孩子，沒錯，我的確沒點兒女孩子的樣兒。
我像猴兒一樣，以開心起來，像瘋了似的，一個勁兒地跳。
爸爸說習(xí)慣成自然，別再跳了!可是我哪兒會聽呢?
我的愛好是數(shù)學(xué)和英語。
數(shù)學(xué)老師和英語老師非常喜歡我，特別是英語老師，對我，總擺出那張慈祥的臉孔，數(shù)學(xué)老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對我，而我的數(shù)學(xué)和英語成績總是很好的。
當(dāng)然，語文也一樣。
我喜歡西瓜和芒果，他們的味道非常好，你也不妨去試試!
我喜歡跑步，他對我的.身體有著很大的好處。
我有一個遠大的理想，那就是我要當(dāng)一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表著我要飛向天空。
我是個好勝心非常強的人。
考試時，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結(jié)果取得了更好的成績，因為我知道，只有海勝心腔的孩子，才會取得成功!
我的優(yōu)點是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且已參加，就必須給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。
我的缺點是不愛舉手回答問題，我也常對自己說，難道我的手就如千斤這么重么?怕什么?明天我就舉手!可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會改正它的。
現(xiàn)在的我，是一個沉默是金，又高又胖的女孩，不合群，很少有朋友。
而未來的我又是怎樣呢?我希望那時的我，是一個活潑開朗，有很多朋友圍在身邊的高瘦少女。
長大后，我希望那時的我擅長寫散文一類的文章，能隨著自己的喜怒哀樂來寫出獨具個性的文章。
24歲的我是一個才華橫溢的女作家。
2018年8月的一天，我懶懶地從床上爬起來，打著哈欠，打開電腦，“叮咚”一聲，有封郵件發(fā)過來了，打開一看：親愛的崔小姐，您的大作《xxx》被我們收編于xx作文刊，特此通告。
xx作文社，“哦我的天哪，我的文章也已經(jīng)能被收進去?不是吧!!!”我驚叫道，一副不可思議的表情。
很快我便鎮(zhèn)定下來，出去吃了頓豐盛的早餐，然后便開著法拉利到一所名校教那里的學(xué)生寫作文。
剛進教室，我便吃了一驚，天哪，難道我的名氣有這么大了嗎?竟有這么多的學(xué)生來聽我講課，烏鴉鴉地坐滿偌大的一間教室。
我安下心來，滔滔不絕地給他們講散文該如何寫才能寫得出色。
一堂課下來，我的嗓子就啞了，因為教室實在是太大了，我必須直著嗓子說，他們才能聽見，累死我也。
課后，有同學(xué)對我開玩笑說：“崔老師，您的名氣實在是太大了，恐怕以后會超過若干年前的那個崔永元!”我一笑置之。
回到家，電腦右下角的頭像不停地跳動，嘀嘀聲不絕于耳。
我一個一個地點開來，一個一個地回復(fù)。
上面大多數(shù)都是寫：“老崔，早上你到底跑到哪兒去了，害我找你找個半死!!!”我便笑嘻嘻地回復(fù)：“沒事啦，不就是出去上了幾節(jié)課，拿了不少的講課費，用來買q幣、游戲點卡了嘛!”“哦，原來如此啊!”“嘻嘻嘻……”這樣的一天眨眼間便過去了，好快啊!
這就是未來的我，一個活潑開朗，有很多朋友圍在身邊的高瘦女作家。
這就是青春中學(xué)生篇十五
“喂，我這道物理題不太懂，你可以教教我嗎？”一個古靈精怪的學(xué)渣女用筆戳著前面男生的后背，呆萌地問道，前面的男生得到召喚，微微回下頭，看了看題，無奈地搖搖頭：
是一個地道的暖男。當(dāng)女孩發(fā)現(xiàn)自己這種感覺越來越強烈的時候，她就想盡各種方法和他待在一起，吃飯時故意和他偶遇，放棄自己喜歡的英語小組而去參加毫無興趣的物理小組，下雨天故意帶兩把傘，導(dǎo)致家里的雨傘都沒有了，不知道多長時間以后，她才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時的自己是多么可笑，然而并沒有后悔。
也許，這就是青春吧，有歡笑，有淚水，有執(zhí)著，當(dāng)然，也有分別……。
這就是青春中學(xué)生篇十六
怕什么路途遙遠，走一步有一步的風(fēng)景，進一步有一步的歡喜。
——題記。
青春在每個人的眼中都有著不同的模樣。而我的青春，我確信，他一定像鹿的眼睛，如雨打芭蕉般的濕潤，浸淫著汗與淚的歡歌。
校園的路燈下，有青春的足音?！坝昧?，再堅持一下，就差……?！背穆曇糁饾u弱了下去，我心里一沉，抬頭，冰冷的數(shù)字刺痛了眼球。緊繃的韌帶倏地放松，酸痛感和著微涼的夜風(fēng)涌上心頭?！熬筒钜稽c了?！背谝慌园参恐?，可我們這些“硬骨頭”都清晰的知道，兩厘米，意味著咫尺天涯。拼命彎下腰，將酸澀的雙眼藏在低頭的一瞬。我不相信，我一定能跨越。
在徘徊與疼痛中攀越失望的山崗，企盼守得云開見月明。
每天放學(xué)，無論早遲，操場旁的樹下總有我一遍遍重復(fù)拉伸的影子。每次張老師坐在我的身上，讓我放松，下壓，他總會問，痛嗎？痛一定要說。我總能感受到我的身子在顫抖，酸痛感在催我放棄，我聽見自己喘了一口氣后，從齒縫間擠出“不疼。”循環(huán)往復(fù)，我每天回家的時間都將近八點，每天寫完作業(yè)后還要讓媽媽幫我拉一次。有時作業(yè)寫的太遲，躺倒就睡，過一會兒突然坐起?！皨專∥殷w前屈還沒拉！”那段時間我的腰幾乎直不起來，背上，大腿上貼滿了止痛膏，但我從未想過停歇。
有一天看新聞我突發(fā)奇想，整個人趴下去，頭抬起，望向電視屏幕，“媽，以后我看新聞時就這樣，拉伸放松兩不誤啊”我興高采烈，母親卻在一旁沉默了，等我直起身，便看到她泛紅的眼圈，“休息一會吧，孩子，就一會?！彼煅手Ｐ闹序嚨囊凰?，卻沒了之前的委屈和彷徨。我輕輕的搖了搖頭，這就是青春啊，即使疲倦，也不能停步。
在那個陽光明媚的日子，我的指尖終于觸碰到了燦爛的陽光。從十，到十三，再到十九，二十二，最終到達圓夢的二十三點五。青春從汗水中洗盡鉛華。體育中考，我披著一身碎金，凱旋。
既然選擇披荊斬棘，哪怕執(zhí)劍的手已布滿傷痕，哪怕腳步已沉重不堪，也要一往無前，以青春為名，無問西東。
守夜的孤燈下，有青春的痕跡。自上了初中，數(shù)學(xué)就成了我前行的攔路虎，被戲謔為“文科生”“理科弱”。我對自己說，拼吧，拼一下就好。
在成堆的試卷里孤獨前行，在一條條輔助線間艱難拔節(jié)。淚水在錯題集上暈染一團團墨跡，寂靜的夜，慘白的燈，密密麻麻的演算紙，譜寫出了青春的序曲，當(dāng)媽媽捧著成績單欣喜的說出飛躍一般的數(shù)學(xué)成績，青春在這一刻迸出了結(jié)果的花火，奏響了汗與淚的歡歌。
所有的淚水都已啟程，所有的汗水都已灑落，便不問前程似錦，因為畢竟曾擁有過奮斗的歲月。這就是我的青春，也是千千萬萬在夢想路上，不知疲倦的趕路人們的青春。
觸摸過的光，終會沉淀成勛章。
這就是青春中學(xué)生篇十七
時光就像是我們手中的漏沙一般，在我們的手縫中悄悄滑落。走在青春的道路上，我們發(fā)現(xiàn)青春就像是這個夏天一樣，到處都是樹木繁蔭，一切都是青春的足跡，而這就是青春。
青春的朝氣蓬勃，青春的瀟灑自由，青春的肆意風(fēng)流，都在揮發(fā)汗水的季節(jié)中奔涌著。青春的我們，擁有蓬勃的生命，陽光的笑容，以及明媚的生活?？梢栽谂艿郎纤烈獾膿]灑汗水，可以無所顧忌的開懷大笑，可以摔倒跌倒了在微笑著爬起來，然后哄堂大笑。
我輕跳過石子，看著從前歡笑著相互追逐的小孩，變成了現(xiàn)在挺拔英俊的少女，突然明白了什么。
童年在駕著紙飛機，做著白日夢懵懵懂懂的日子里遠去了，然后少年就像一朵絢麗多彩的花，綻放在最適合它的季節(jié)。
青春似字，蒼勁有力，回環(huán)婉曲，沒有一筆一劃規(guī)規(guī)矩矩；人生似畫，青春就是上面最炫麗的一筆；青春似歌，激情澎湃，高亢激昂。
沿著石子路，忽然躍現(xiàn)的是一株盤虬臥龍的大樹，開滿了大朵大朵花，一朵朵綴在枝頭，綻開笑顏。
那張畢業(yè)照上，明眸皓齒的少年們笑得明媚，那些快樂的童年生活就在那個夜晚泡成了永遠的過去。小時，想快快長大；等到真正長大了，卻發(fā)現(xiàn)職業(yè)上的爾虞我詐，笑里藏刀，需要承擔(dān)的責(zé)任讓人不堪重負。介于童稚與成熟間的少年，不再是那個會指著天空問嫦娥的小孩，也不需要承擔(dān)那么多的責(zé)任，自由自在。童年，是人生最快樂的階段，也是永遠回不去的過去。那么，青春，便是人生最美好的時段。如果沒有好好度過童年，那便好好珍惜青春吧，不要讓它從指縫間溜走。
青春，是萌動的季節(jié)。少年開始崇拜那些穿著流行衣服，帶著酷酷的墨鏡的明星，喜歡上隔壁班的男孩。會刻意路過別班的窗口，看他瀟灑的一舉一動，即使班級對面，也會在他生日時送一句小小的祝福。這就是青春。在課上偷偷的拿著手機給好朋友，“鐵姐們”發(fā)短信，坐得端端正正心思卻在開小差，考試一塌糊涂卻安慰自己：“沒事，還有下一次！”喜歡穿的漂漂亮亮，喜歡精致小巧的小把戲，喜歡看著心儀的男孩偷偷的竊笑。這，就是青春。
這就是青春，在我們身上流露著自由自在的氣息，我們沒有太多的煩惱，我們也不需要有太多的顧忌。這就是我們的青春，在無所顧忌的年華里，我們做著一個真實的自己。
又是一個冬天，寒氣襲人。冷風(fēng)努力地想要擠進窗戶，“嗚嗚”的聲音讓我有點心緒不寧。
父母又出去應(yīng)付帶有虛偽的笑和口水的飯局了。我坐在書桌前，拿著筆，面對著冰冷的作文紙，正在構(gòu)思著幾百個字的作文。是的，不過是謊話連篇的幾百個字而已。
多久沒寫過有自己真實想法的作文了？或許是從小學(xué)開始吧。老師們一直強調(diào)作文要得高分，凡是作文不及格的人，都會被懲罰。于是，每次寫作文都得那么小心翼翼。有一次考試，作文題目是”我的夢想“，我懷著初有夢想時，想要告知世人的興奮和激動把試卷交了上去。然而，等來的卻是老師對我作文批駁的言語：幼稚可笑。于是，從那時起我便懷著人生第一個早夭的夢想，決定以后只寫所有老師愛看的高分作文，哪怕是在撒謊。只是我再也找不回寫作時的快樂了。
忽地冷風(fēng)刮在手上，像鋒利的刀刃讓我感覺疼痛。我不得不停下筆。這讓我回想到兩個周前的事：學(xué)校許久沒進行的大集合被老師、同學(xué)們重演了一遍，老師臉上許久沒出現(xiàn)的嚴(yán)肅表情又浮現(xiàn)出來，衣柜里許久沒穿的校服被翻了出來……一切都歸功于領(lǐng)導(dǎo)要來舉行科技活動展開儀式。不得不說的，還有學(xué)校為此精心設(shè)計的班牌——確實很漂亮。而我，也光榮的被老師選去當(dāng)舉牌手——在冷風(fēng)颼颼的季節(jié)，緊緊地攥著它，把它高高舉過頭頂，莊嚴(yán)地帶領(lǐng)著全班走進場。手別抖，別抖。我對自己說。我必須握緊它。
那時的我有種想要扔掉班牌的沖動。但是我被風(fēng)凍僵了。
風(fēng)越發(fā)地冷了，好像要吹入人的骨髓里。它讓人感到疼痛，可人們也只是用大衣把自己裹緊。
我想到這個社會，這個虛假的社會，不堪的現(xiàn)實。在溫暖和諧的面紗下是虛偽的臉龐。各種腐朽得要命的機構(gòu)，從上至下，無毒不侵。
或許我并未看透這個社會，也無法改變它。但是我希望，不論這個社會有多么虛假，人人都能保護好一個真實的自己，不讓它被這風(fēng)刮傷。
這就是青春中學(xué)生篇十八
我不喜歡花。哪怕蟹爪蘭是那樣嬌弱纖細，哪怕梔子的清香淡淡擾鼻，哪怕君子蘭素雅動人高潔無比。在動人的花朵，也無非是一季過后滿地落紅。
相比之下，生氣盎然的三葉草更得我心。
你看，隨處可見它的身影，小小的個頭，纖細的莖，那三葉緊挨在一起，井然有序。那些身形單薄的小個子姑娘們啊，仿佛下一秒，風(fēng)一吹，就會折了腰。但你不會想到，它在風(fēng)雨過后，又傲然挺立，滿山遍野，又是他的影子。
坐在書桌前，隨手翻開語文書，那抹綠突然躍入我的眼簾。那是潔白的紙上唐突的一抹綠，是我隨手摘下來并深藏在書中的一抹綠——一朵三葉草。它的花便是它的葉子，它帶著屬于它的清香，安靜的躺在我的書里。
頓時，我的心情如同這三葉草，洋溢著幸福的味道。
有時我常想，綠色就如同黑暗中的一縷光吧，讓人總想去接近，像夢想。
三葉草很平凡，盡管渺小卻在貢獻出自己最微小的綠。也正是這綠，在一點一點的牽動著陽光的視線。
三葉草很纖弱。哪怕它的存在，無足輕重，但它總是努力在裝點世界。也正是這綠，填滿了我們的心靈。
三葉草更是永不言棄，它在風(fēng)中高昂著頭，唱著一首屬于自己的歌。而這不正是我們的青春嗎？像三葉草一樣普通，平凡，渺小，卻也心中有愛。總開放在最美的季節(jié)，也總綻放最美的自己。
是啊！三葉草就像我們的青春。我為我的青春里有三葉草而自豪。
三葉草，開放在我的青春里。
這就是青春中學(xué)生篇十九
我有我的青春，與父輩不同的青春，讓他們無法理解的青春，我們愿意過好我們的青春，把每一個日子都過得尋常而又不凡，平淡而又激動，簡單而又充實，輕松而又緊張，這就是我的青春，我的青春我做主！
青春·時尚
我們無需刻意嬌柔做作，我們本就是摩登的一代。我們就愛打領(lǐng)帶再穿牛仔褲的不倫不類，我們就愛穿上過分寬松的衣服，好似睡袍一般，我們關(guān)注四大時尚周，八大時尚朝圣地和時尚雜志。我們喜歡我們的音樂，喜歡周杰倫的中國風(fēng)，喜歡潘瑋柏的嘻哈樂，高呼著音樂無國界，中國新曲，日韓潮流，歐美搖滾一個也不能少，我們喜歡非主流的風(fēng)格，韓寒的陰暗，郭敬明的悲傷，明曉溪的甜蜜，透著淡淡憂思的非主流頹廢，這就是我們的時尚青春。
青春·叛逆
我們不再喜歡那一個乖寶寶的造型，我們就是要我行我素，不聽老師“男生紳士，女生淑女”的諄諄教誨，男生女生一起勾肩搭背。我們要坐在食堂吃kfc的外賣，坐在圖書館悄悄的打牌，在ktv聽歌。我們無法忍受坐在家中的煎熬，縱然外面鵝毛大雪也要趕去吃那哈根達斯的冰淇淋，我們在冬天放棄羽絨衣而要一襲呢子風(fēng)衣，回家后感冒發(fā)燒也無所謂，這就是我們讓家長老師都頭痛的叛逆青春！
青春·張狂
如果你說還有復(fù)古、保守的青春，那么我想，張狂應(yīng)是所有新一代的共性了吧！自己寫詞“少年自由少年狂，藐昆侖，笑呂梁”，高喊“問蒼茫大地，誰主沉浮”，這就是我們的張狂，我們有張狂的資本，我們有著大把青春揮霍，我們有“未來中國我扛起”“犯我強漢者，雖遠必誅”的氣魄，我們挑起抵制日貨，反對韓流的大旗，立下復(fù)我我浩蕩中華的壯志！這就是我們張狂的青春！
這就是我們的青春，隨意并寫意，開心又舒心的青春，我的青春我做主！
這就是青春中學(xué)生篇二十
執(zhí)筆，寫下三尺講臺上的身影。
已數(shù)不清多少個托起我青春成長的影子，或高大，或美麗；已記不得多少個教會我去學(xué)習(xí)去生活的板書，或娟秀，或粗獷。他們有一個世間最美的名字——老師。
他們，讓我的青春故事如散文，意韻深長。
執(zhí)筆，寫下相伴我成長的身影。
一起撐過的雨傘，一起偷吃過的糖，一起走過的林蔭小道，她們也有一個動聽的名字——朋友。
她們，讓我的青春故事如童話，夢幻美麗。
執(zhí)筆寫下燈光手邊的整齊的影子。
那是人類知識的源泉——書本。一頁頁油墨書香的紙張，在夜的濃郁氣息下氤氳開來，一時寵辱皆忘。
它們，讓我的春青故事如詩畫，美不勝收。
我的青青故事，如詩，如童話，如散文，后面有著未完待續(xù)的精彩……
這就是青春中學(xué)生篇二十一
有人說青春是多變的，正是它，使青春變的不可捉摸。白天在人前沒心沒肺的笑鬧，深夜里凝望夜空因寂寞流下的眼淚，似乎只有日記才能夠接納真正的自己……青春太豐富了，我們永遠也無法將青春了如指掌，但也正因為如此，才是青春魅力無比。
有人說，青春是堅強，是不怕失敗的豪情。面對曾經(jīng)我們無法面對的失敗，我們只要微微一笑，摔倒了，跌痛了，受傷了，哭泣了，怕什么?我們有青春做為資本，拿出你最強大力量向困難挑戰(zhàn)——有青春守護你;拿出你最豪邁的姿勢與失敗周旋——有青春守護你。站在青春的起跑線上，失敗了，不要怕，有的是機會，有的是活力，當(dāng)你真正體會到這一點是，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)，每一秒的青春都是自己驕傲的資本。
有人說，青春是苦澀的。人生不可能如政治課本所寫的那般完美，而青春，卻是最敏感的時期。被人否定，被人欺騙……太多太多，還來不及卸下便裝在了心里。總愛在夜深人靜的時刻審視自己的內(nèi)心，用每一滴淚水，每一出傷痕撞向自己心靈最脆弱的地方。但，當(dāng)青春逝去，那些傷將結(jié)成疤，時刻提醒你，支撐著我們不再年輕但必定美麗的生命。
青春如一首用甲骨文寫出的小詩，你可以在里面不斷嘗試著探索，卻永遠也別想把青春讀懂，也許青春在上帝眼里是一副不斷變化的油畫，下一秒，都是未知。但，也許未知是對青春最好的詮釋;讀不懂才是對青春最好的表達。
明白了，青春是不可琢磨的，給青春下一個定義上帝是要發(fā)笑的，很簡單，卻又復(fù)雜。我笑了，青春原來是這樣。靜靜的看著青春歲月隨著風(fēng)兒流逝，我只希望青春能為未來做的更多，我不想當(dāng)夢醒時，看見一片荒涼。
這就是青春中學(xué)生篇二十二
我懂得，我們曾經(jīng)多少次想偷偷和多拉a夢借那個萬能的四維空間兜；多少次寧愿變得像大雄一樣；讓胖胖的機器貓守護在身邊；多少次愿意踏上偉大的航道。。。。。。
夏日炎炎，冬日寒寒，多少懷念和感傷的味道全沉淀在清空和浩瀚的碧海里。
櫻，櫻，櫻花紛飛而下，我們構(gòu)造了太多美好的影子，正因為有如此多溫暖的笑顏存在，我們才能在第二天的清晨里停止嘆息。
成長是個未知的謎底，正因為有太多珍貴，所以每一秒無論怎樣度過都叫浪費。我們苦笑著鉆過身，發(fā)現(xiàn)身后有那些支持你的父母，摸摸頭說：“要努力堅強?。 ?/p>
不想對青春虧欠什么，哪怕是一點點的污跡和倉皇無力的躲藏，只要刻骨銘心的走過，也能留下一絲純美。
看著青春的腳步漸行漸遠，一抹淡淡的笑意和淺淺感傷襲上臉頰。當(dāng)我們堅信每個傷口都能長出新枝，當(dāng)我們在所謂的豆蔻年華里被推搡向更深一層的花季。當(dāng)心已經(jīng)開始成熟，當(dāng)眼神再次被生活澄清，當(dāng)嘴角揚起得失一個優(yōu)美的弧度而非苦澀的余音，我們突然懂了。
——這是什么？
——青春，這就是青春。有愛，有光，有寧靜，有夢幻，有撕裂的痛苦和暖暖的色調(diào)，這就是我們的青春贊歌。
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