教育是一項偉大的事業(yè)，我們每一個教育工作者都應(yīng)該盡心盡力。梳理思路是寫總結(jié)的關(guān)鍵，要有清晰的主線和分支。接下來是一些建議，可幫助你提高總結(jié)寫作的水平。
堅持志當存高遠篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
有航標燈的指引，航船才能駛進勝利物港灣；有天空的指引，小樹苗才能奮發(fā)向上；有春天的指引，種子才會長出希冀的尖芽。世間萬物，都有方向，沒有方向，將永遠盤旋不前。人也一樣，人生如山，志向是徑，循徑登山，方知山之高大；人生如海，志向是舟，泛舟如海，方知海之博大；人生如歌，志向是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。
如果你有了遠大的志向，才能拒絕誘惑，才能執(zhí)著追求，才能從一個勝利走向另一個勝利。孤松想獨樹一幟，于是它拒絕了安逸的誘惑，只身立在峭崖，接受風雨的洗禮，狗尾草定下了坦然一搏的志向，于是它掀翻石塊，迸發(fā)出希冀的尖芽，是的，有夢想，有志向，一切皆有可能。
志存高遠，我們才會坦然生活，我們才會執(zhí)著追求。因為志向，才有了“破釜沉舟，臥薪嘗膽，三千越可吞吳”的項羽，因為志向，才有了“橫眉冷對千夫指，俯首干為孺子?！钡聂斞?，因為志向，才有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的三閭大夫屈原，他們因為志向，執(zhí)著追求把一切困難都看作人生長河中一朵朵不起眼的浪花，只要有志向，你就會擁有拼搏精神，周恩來自小就為中華之崛起而讀書，他認真研習中國歷史，政治以及中國現(xiàn)狀，終于引領(lǐng)炎黃子孫走出了一條自己的救國之路，魯迅由于有了拯救中華的志向，才棄醫(yī)從文，用他犀利的筆刀珠伐一切反動統(tǒng)治者，喚醒沉睡東方巨龍，只要我們志存高遠，我們才能執(zhí)著追求，才能直達勝利的彼岸。
事實上，生活中，有晴天，也有雨天，有平坦大道，也荊棘從生的`小道，當我們覺得失意和無助時，想想自己的志向，它會激發(fā)你高唱：“天生我材必有用”當我們?nèi)〉貌恍〉某煽儠r，再看看我們的志向，它會告訴你“一往無前”的真諦。
堅持志當存高遠篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初三（x）班的xxx。我今天演講的題目是志當存高遠。
少年的心是最虔誠的，少年時代的志向和理想將影響人的一生。高遠的志向和理想不僅要自我成功，更要關(guān)注社會，服務(wù)社會，報效祖國。高遠的志向和理想不僅僅著眼于眼前的成敗得失，更會終生激勵我們，終生陪伴我們。
正如一條小溪的高度不會超過它的源頭，一個人的成就也絕不會超過他的志向和理想。
有了高遠的志向和理想，我們才會有更開闊的胸懷，更寬廣的視野和更堅韌的毅力。我們才能向著心中的目標，堅定地邁出我們的步伐。當我們成功的`時候，我們會享受成功的喜悅，但不會驕傲自滿。因為我們知道，這只是我們前行路上的一站，明天我們會繼續(xù)我們的行程。當我們遭受失敗的時候，我們會難過、后悔，甚至傷痛，但不會放棄。因為挫折和失敗也是成長路上不可避免的，只要我們總結(jié)教訓(xùn)，找對方法，不斷積累自己的實力，就能將今天的失敗轉(zhuǎn)變成明天的成功。
時光如流水般劃過，不知不覺間許多同學(xué)已在xx中度過了一年或兩年的時光?；叵肴雽W(xué)時的意氣風發(fā)、雄心萬丈，現(xiàn)在的你是否依然記得當初的夢想？是否依然孜孜不倦地為著心中的理想而努力著？通往勝利之路不會是一條平坦大道，但正如富蘭克林所說：惟堅忍者能遂其志。
有理想就會有行動！同學(xué)們！讓我們牢記心中的理想，腳踏實地，百折不撓，永遠向前。
我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
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堅持志當存高遠篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高一（x）班的xx.今天，我演講的題目是”志當存高遠”.
陽光明媚時滿地都被鍍上一層燦爛的金色，暴雨過后綠葉在潮濕的空氣里歷久彌新，有足夠的光線，白云一朵一朵顯得特別扎實和飽滿，蟬鳴和連綿不斷的樹木清香一起滲透進毛孔。夏天踩著春姑娘的裙角不急不緩地降臨，高中校園特有的’緊張氣氛也在楠樓上空陡然加大了氣壓。高考一天天逼近，作為離高考還算遙遠的高一高二的我們，都做不到無動于衷。
歌德說：”不要懷有渺小的夢想，它們無法打動人心”.
《克雷洛夫寓言》里有一個”三只小鳥”的故事。有三只小鳥一起飛出巢，尋找成家立業(yè)的地方。一只小鳥滿足于一棵高山上的樹木，另一只陶醉于云端，還有一只堅定地獨自追求更高的境界，振翅翱翔，執(zhí)著地向九霄飛去。最后，落在樹上的小鳥成了麻雀，留在云端的成了大雁，飛向九霄的成了雄鷹。
我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然滅絕，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。
臺灣作家林清玄小時候夢想環(huán)游世界和當作家。他在干活時發(fā)現(xiàn)一張埃及地圖，決心長大以后一定去那里旅游。父親把地圖撕成碎片，說：”你這一輩子也去不了那么遠的地方！”他每天傍晚要到林中掃落葉，每次都偷偷帶上一本書，抽空看一會兒。被發(fā)現(xiàn)后，父親故意讓他今天把明天的落葉掃完才能看書。林清玄抱住每一棵樹搖晃，掃完飄落下來的樹葉?？傻诙彀韥淼搅种?，他發(fā)現(xiàn)又落下一層樹葉。懊惱之余他釋然：今天只能掃完今天的落葉，不要為明天煩惱，要努力活在今天這一刻。為了實現(xiàn)心中的夢想，他每天清晨四點就起來看書寫作。許多年后，他當了記者，成了作家，并到埃及旅游。他的作品大量問世，被譽為”世紀末最清明的文章，人世間最美妙的聲音”.
夢想總是高高在上，我們依然匍匐在現(xiàn)實的土地上。面對冰冷殘酷的現(xiàn)實，不少人或許有”夢想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄”的疑問，或許有”當初的愿望實現(xiàn)了嗎，事到如今只好祭奠嗎”的悵惘。但夢想總是和青春、飛揚、熱血一類詞聯(lián)系在一起的，是我們行走于世不能丟棄的部分是我們不斷向上的不竭動力。
所以啊，親愛的同學(xué)們，夢想美艷動人，讓我們怦然心動，因此就算面對現(xiàn)實這條湍急的河流，我們也因懂得在百轉(zhuǎn)千回、迷路重重面前如何戰(zhàn)勝自我，拜托心魔的阻礙，修正前行的方向，一次次整裝待發(fā)。
我的演講就到這里，謝謝大家。
堅持志當存高遠篇四
“人無志不立，鳥無翅不飛”志向是支持人類昂首前行于荊棘之中，毅然尋找光明于漫漫長夜，默默堅守于真理左右的那種堅強的意志和必勝的信念。有志者，苦淋于狂風暴雨之中，但他眼中不是苦澀的眼淚，而是美麗的彩虹；有志者，攀援于峭壁之上，但他心中沒有對一旦失足粉身碎骨的畏懼，而只有對頂峰奇景映目輝煌的渴望；有志者獨行于漫天的風沙的大漠里，但他視野中不是露于荒野的白骨，而是通往綠洲的路標。志向，是雨中人的彩虹，是攀山人的渴望，是跋涉者的路標。志向，給人勇氣，給人力量志向；志向，讓人永不服輸，永不滿足。志向，是留給古人臨逝前一個無怨無悔的微笑，贈予今人一個矢志不渝的追求。這就是志向，一端是現(xiàn)實的此岸，一端是理想的彼岸。只有志向還在，才能涉驚濤如履平川，一往無前。
可是，我們又該立志向呢？
李白執(zhí)酒縱歌，“天生我材必有用”“我輩豈是蓬蒿人”雖然豪氣沖霄，卻只是一般文人仕途不順，聊作狂吟。詩是流傳千古的佳句，志卻是令人無法茍同的小志。杜甫倚仗嘆息，“安得廣廈千萬問大庇天下寒士俱歡顏”一語驚人，“吾廬獨破受凍死亦足”，詩，是好詩，志是大志，心憂天下。
袁世凱，“志”是可謂堅矣，雖萬千人反對，仍要獨居萬人之上，稱帝中華，以致反袁之風驟起，屠賊之勢高漲。他苦心經(jīng)營大半生，最終無法如愿，在人民震耳欲聾的咒罵聲中絕望地死去，有這樣的志向，便有這樣的下場。毛主席，讀書時便有“身無分文心憂天下”之志，系萬民之福于一己之身，革命征途何等艱險，他義無反顧勇往直前。只有這等人，才能吟唱問：“蒼茫大地，誰主沉浮”才配高唱：“數(shù)風流人物，還看今朝”，有這樣的志向就會有這樣的輝煌。
可見，志向是一面鏡子，可映出人格之高下；志向是一丙雙刃劍用于利眾則萬事成，用以利已則毀譽亡身。棄燕雀之小志，慕鴻鵠而高翔，這便是對我們當代青年立志的要求。然而，我們不僅要立志，更要守志。
偉人的脫穎而出，不只是因為他們立下了高遠的志向，更因為他們守志始終，從不放棄。他們不急切要求今天而是相信總有一天，他們又不沉淪于總有一天，而是充分利用今天，所以，他們是最終的成功者。守志是打敗困難的利器，是獲得勝利的金鑰匙。
跨世紀的中華兒女，應(yīng)該具有跨世紀的偉大志向。祖國的騰飛，人民的幸福，世界的和平發(fā)展需要我們投身其中，這是幸福生活賦予我們每個人的責任，放眼世界，立志守志，我們義不容辭！
堅持志當存高遠篇五
親愛的同學(xué)們：
大家好!
因為有了遠大的志向，司馬遷在遭受宮刑后才能忍辱負重，對生活不怨不棄，嘔心瀝血，終成《史記》，博得“史家之絕唱，無韻之離騷”的美譽，如他所說，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！彼屪晕业乃乐赜谔┥?。
因為有了遠大的志向，雙目失明的鑒真不畏懼生活給予他的不幸，而是歷盡艱險東渡日本，將中華的佛教之精華攜帶到這個島國，將佛教傳播發(fā)揚。
動力來自遠大的志向，遠大的志向，使我們勇敢地追求，無畏地追求，執(zhí)著地追求，使我們永遠擁有充沛的精力，在生活的快節(jié)奏里前進!
堅持志當存高遠篇六
自古以來，闡述“有志者事竟成”的事例不勝枚舉。越王勾踐臥薪嘗膽十年生聚終于滅吳復(fù)國成為一方霸主;諸葛孔明通曉時世將才引來劉備三顧茅廬終成一代名相。這些名人事跡無不教育我們：立志方能有所作為。
有了志向，努力才不會盲目;有了志向，前進就有了動力。
古今中外多少有才能的人，就因為志向不明，最終只能碌碌無為，遺憾終生。在空中飛翔是許多人的夢想，但為何只有萊特兄弟成功?探尋生命的起源是許多人努力的目標，但為何只有達爾文寫出《物種起源》?成敗得失的關(guān)鍵就在于是否有志!
然而，“立志就能成功”這句話不是絕對成立的。
王安石的游記名篇《游褒禪山記》中有段文字：“非常之觀常在于險遠……故非有志者不能至也……然力不足者，亦不能至也……至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。”這肯定了有志的重要性，同時也指出事物的外因與內(nèi)因同時作用并影響事物的發(fā)展。
由此可見，“有志”是“事成”的前提條件，但不是唯一條件。
有志向才有成就。
問世間“志”為何物?直教人事事都成。
“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關(guān)系：“有志”才能“事成”，若無“志”則“事”不成。
話說蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫下的勵志自勉聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！遍_始時是刻在銅尺之上，后懸置于書屋聊齋書房。終于他憑著自己的雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。
諸如此類的事例還很多：春秋時期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志復(fù)仇，最后終于打敗了吳國，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談;著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時候面對“沒有數(shù)學(xué)頭腦”的斥責而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒有，但最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學(xué)家，都以其自身的行動證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。
然而五歲即可“指物作詩立就”的仲永卻只因其父貪利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么結(jié)局就相差十萬八千里了。
一定要有一個恒定的志向并付諸于執(zhí)著不懈的勤奮努力才會有所成就。這就是說：不能今天立志當科學(xué)家，明天立志當文學(xué)家，過不了多久又立志當政治家，那么是不可能成功的。
一個人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。反之，若一個人胸無大志，就是做再簡單的事也不盡如人意。
有恒心是成功的基石。
在人生道路上，難免會有挫折，但只要你有這個志向，并向著它努力，世界上不可能有不可能的事。
到了老家，外面還在下著小雨，姥姥過來把我拉進屋里，我看到桌子上擺著豆子，棗，米，豆沙餡兒，呵!這分明是要包粽子呀!這下我可來了興致，我興致勃勃地坐在了椅子上，喊道：“姥姥，來教我包粽子吧!”“好。”姥姥說。姥姥把三片粽葉依次放在一起，折成一個漏斗形的東西，先添棗然后蓋上點米放點豆再放點米，把粽子一蓋看粽子有三個棱角后再一系，一個粽子就包成了。我學(xué)著姥姥得樣子，慢慢的，我開始照貓畫虎的包了起來，我先把粽葉依次放好，再一折，漏斗成型了，然后我往里添米和豆子，剛想把多余的粽子的一角蓋上，只聽‘嘩啦啦’我還沒反映過來，媽媽笑起來，說：“琦琦，你的粽子漏了，這下真成漏斗了，就是少了下面的部分了!”，聽了媽媽這話，我往桌上一看，米漏了一桌子!“哼!不就是米漏了嗎?這點困難，怎會難倒我呢?太easy了。”我不服氣地說，我又包了起來，就像在給最好的朋友包禮物一樣認真仔細，過了一會，我包了一個粽子，這個是不漏了，可系的不緊，也不美觀，我看著粽子，無奈的搖了搖頭，唉聲嘆氣地把繩子解了下來，姥姥見了，對我說：“看我怎樣系!”一轉(zhuǎn)眼的工夫，姥姥就系好了一個粽子，我看了看手中的粽子，堅定的拿起一根繩，一手拿粽一手拿繩，繩子被我一圈一圈小心翼翼地繞在了粽子上，過了一會兒，我的第一個成功的粽子誕生了，慢慢的，一步步地包著粽子，又要系粽子了，第一次沒系好再系，又沒系好，接著系，經(jīng)過這幾次反復(fù)的努力，我終于可以熟練的包粽子了，我一個包的比一個好，包的越來越起興，棕葉快沒了，姥姥又去抱了一些來，這時我和姥姥配和起來，我來包，姥姥來系，我和姥姥真是一對天生的搭檔，配合的是天衣無縫，“終于包完了!”我伸了個懶腰說，然后我跟姥姥擊了一下掌，把桌子收拾了一下，就把成桶的粽子搬進了廚房?？粗鴱淖约菏掷镎Q生的粽子，臉上立刻洋溢出勝利喜悅的笑容。
“吃粽子嘍!”我們立刻圍坐在桌邊，我比其他人還高興，熱騰騰的粽子端了上來，我包開棕葉咬了一口，真香啊!吃著粽子的大人邊吃邊夸我：“妞子真是一學(xué)就會，包的還挺香的!”
這個端午節(jié)我很高興，不僅是為自己又學(xué)到了一門手藝而高興，更多的是包粽子時那種快樂，同樣也使我明白了一個道理：有志者事竟成。
堅持志當存高遠篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
回眸亙古及今的人類歷史，成大事者無不志存高遠。從一統(tǒng)山河的贏政到開拓民主的孫中山。沒有高遠的志向，怎能有民族一統(tǒng)的偉業(yè)，一朝天子的豪邁；沒有高遠的志向怎能有辛亥歷史的一頁，瓦解封建的篇章。
博覽煙波浩渺的人類畫卷，創(chuàng)偉業(yè)者無不志存高遠。從移山開路的愚公到建立中國的毛澤東。沒有高遠的志向，怎能有山神移山的感動，催人奮進的力量。沒有高遠的志向，怎能有星火燎原的壯舉，中國開篇的震撼！停泊蕩漾歷史長河中的記憶航船，放眼于華夏文明絢麗多彩的影片，歷史明鏡早已照射出無數(shù)志存高遠者，一匡世宇的光輝典范。有李白鐵杵磨針終成詩仙的豪放，有屈原放逐荒野亦出《離騷》的瀟灑，有越王勾踐臥薪嘗膽，三千鐵甲吞強吳的感嘆；有戰(zhàn)國蘇秦苦游書海身掛六印統(tǒng)千軍的慨贊，這鐵一般的事實都已無可辯駁地告訴了人們，唯有胸懷大志方可成就一番光照千古的業(yè)績，譜寫振策宇內(nèi)的壯麗詩篇。
終觀古今，歷覽群雄，唯有志存高遠方能成就一番大事業(yè)。但歷史上天資聰穎無大志，最終垂老于碌碌無為者也是不乏其例的，眾所周知的方仲永，其先天智商是無與倫比的，其才華橫溢也著實讓人望塵莫及的，但由于沒有遠大理想，安于現(xiàn)狀，以致時光空逝，最終落得個“泯然眾人矣”的悲慘境地，還有顯赫一時的項羽，曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)了轟轟烈烈的農(nóng)民運動，其才能可謂卓越，但垓下敗兵后，便“無顏見江東父老”而拔劍自刎，以致大志未酬身先死，于是有了“至今思項羽，不肯過江東”的千古遺憾。倘若項羽志存高遠忍一時敗辱，愈挫愈堅，定將留下一番雄偉霸業(yè)。
鑒往事之興衰，我們不難得出成人事者當志存高遠，毀其身者必目光短淺。
走出歷史長河的書卷，極目革命開放的今天?？茖W(xué)技術(shù)日新月異，生產(chǎn)力高速發(fā)展，在這知識大爆炸的信息社會，時代向眾人發(fā)起了嚴峻挑戰(zhàn)；面對越來越激烈的生存競爭，我們每個青年學(xué)生都應(yīng)志存高遠，勇于開拓未來，在現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中一搏云天。
堅持志當存高遠篇八
《老子》有云：千里之行，始于足下。
我們要腳踏實地，一步一步努力，路才能向前延伸。所以說“千里之行始于足下”沒有錯！
但是沒有夢想，怎么去遠方旅行呢？沒有方向，怎么知道走哪條路？沒有無望目標的長途旅行有什么意義？它會去哪里？世間萬物，先不要在意第一步，要從“遙遠”開始。因此，“千里之行始于遠方?！?/p>
我沒有夢想，整天磨來磨去。即使我旅行千里，也只是停留在原地；中原愚公，望離楚，不知方向，只想前進。馬雖千里，只是往反方向走，徒勞無功；北山龔宇，每天領(lǐng)著他的后代敲石頭，種地，一廂情愿，卻沒有什么有意義的希望。就算他晃山神，動皇帝，動山，在河曲智叟口中還是笑話。
所以站在這個新學(xué)期的起點，真的要為以后的旅行選擇一個合適的距離，規(guī)劃人生的起點。
剛軍訓(xùn)完的大一新生，也許你對高中三年的生活充滿了新鮮感和好奇心，為未來的生活勾畫了許多可能，把簡單美好的夢想埋藏在心里。所以從現(xiàn)在開始，走好自己的每一步，盡快熟悉和適應(yīng)高中和初中不同的生活，找到自己的學(xué)習方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣，為你實現(xiàn)夢想打下堅實的基礎(chǔ)。
高二的學(xué)生剛剛告別高一無憂無慮的日子。在收集過去的點點滴滴的時候，不要忘記高昂著頭，明確未來旅行的方向，提升自己的斗志，為每一個明天而努力奮斗今天，用汗水成長。不要浪費時間，選擇自己遙遠的地方，抓住每一分每一秒去奮斗。
對于我們這些壓力最大、最忙的初三學(xué)生來說，選擇一個實際的距離更重要。也許剛進高中的時候，我們就為之種下了努力奮斗的夢想，但是經(jīng)過兩年的學(xué)習和生活，那一年的目標可能已經(jīng)不切實際了，過高或者過低，所以我們首先要做的就是確定一個最現(xiàn)實最適合自己的目標，既不能低到讓你輕易實現(xiàn)，也不能高到讓你望而卻步，因為從遠處看會讓你失去動力。其次，要有良好的心態(tài)，不要輕易放棄。成功是當你堅持不住，堅持住，笑到最后的人笑得最甜。再者，要沉著冷靜，正視困難，避免焦躁不安的情緒。每當心里壓力太大的時候，可以找老師朋友聊聊。相信他們能幫你緩解壓力和緊張，重新以良好的心態(tài)去戰(zhàn)斗。最后，一定要注意學(xué)習的日常積累，“不要積累步驟，甚至不要千里；不積小流，成不了河?！北ＷC每天的量化練習會讓你受益匪淺，真正付出的人總會得到回報。
過去是歷史，未來不可預(yù)測，今天是禮物，今天是當下。既然選擇了遙遠的地方，就只在乎艱辛。既然你已經(jīng)為自己的千里之行選擇了一個合適的遠方，那就要從第一步開始努力，在起點取勝。
堅持志當存高遠篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
雛鷹之所以能搏擊長空，是因為它有展翅高飛的追求；小草之所以能長成參天大樹，是因為它有不甘平凡夢想；大海之所以能浩瀚無垠，是因為它有積水成淵的毅力；而我們之所以能走向成功的彼岸，是因為我有志存高遠的執(zhí)著。
花有重開日，人無再少年。人的一生不能用時間的長短來衡量，心中充滿愛時，剎那即永恒。俗話說：只要功夫深，鐵杵磨成針。人當有遠大的志向，并為之追逐。儒家有云：不學(xué)禮，無以立。一個人若沒有明確的目標，便走不出心的荒漠，每個人都應(yīng)有自己的夢想與追逐，或許會失敗，即使辛勤的澆灌開不出美麗的花，站在山的頂峰看不到所要的風景，但我們依舊堅持著，努力著。
蚓無爪牙之利，筋骨之強，然上食埃土，下飲黃泉，用心一也。我想人也應(yīng)如此吧！不管做什么，都應(yīng)有遠大的志向，明確的目標，并為之追逐。那又沒有遠大的志向，明確的目標，并為之追逐。一個人若沒有遠大的志向，那與曇花一現(xiàn)又有什么區(qū)別呢？在這個紛繁蕪雜的世界，繁華靚麗的都市，人們似乎都習慣了獨自一人躲在角落抱著手機度過時間，在生活的忙碌與粗糙中遺落了自己，遺忘了那顆初心。人一旦習慣了舒適安逸的生活便忘卻了曾要展翅高飛的夢想。
有時人的生命短暫的如同蜉蝣的一生，只爭朝夕，有時卻又漫長的如同一個世紀，亙古不滅。人生漫漫長路，總免不了磕磕碰碰，也難免步入荊棘叢生的小路，可人生再苦再難，我們都應(yīng)有遠大的志向。志向可以是航海人夜間的北極北極星，指引他們迷茫的心；也可以是人生失意時的一個再選擇，引領(lǐng)人們再度輝煌。有那么一句話：墮落本無罪，只是美的太頹廢。人難免失敗，可怕的是，失敗后再也站不起來。
俗話說：有志者，事竟成。沒有誰的一生會一帆風順，若沒有一點苦澀的回憶，傷痕的見證，人生怎會完美！不管路上如何荊棘叢生，我們都應(yīng)相信：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
堅持志當存高遠篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我是初三（2）班的黃思嘉。我今天演講的題目是志當存高遠，參加萬請良市長與羊城小市長代表座談會的感想。
八月底我接到通知，廣州市市長萬請良邀請十名歷屆小市長代表參加小手牽大手迎接亞運會座談會，由他們向廣州市市長和其他領(lǐng)導(dǎo)提出建議，就如何辦好亞運、搞好廣州城市建設(shè)和環(huán)境發(fā)表自己的意見，我很榮幸在受邀之列。小市長代表不僅有中學(xué)生小市長，還有現(xiàn)在就讀于中山大學(xué)、清華大學(xué)的往屆小市長。我知道，我們不僅代表自己，更代表我們各自的學(xué)校，一定要全力以赴，精心準備。我一直比較關(guān)注廣州的環(huán)境問題，所以經(jīng)過詳細的思考和比較，我選擇了廣州垃圾分類問題作為自己的座談內(nèi)容。
9月24日下午，萬請良市長、亞組委、市教育局等部門的領(lǐng)導(dǎo)，和10位羊城小市長一起，在廣州市政府禮堂，舉行了小手牽大手、迎接亞運會座談會。會上，小市長們都作了精彩的發(fā)言，我的發(fā)言得到了萬請良市長的稱贊。他認為，我對德國、日本和中國臺北的垃圾分類和處理進行對比分析，意見很好。
座談會臨結(jié)束時，萬請良市長送給小市長們?nèi)湓挘阂皇怯⑿鄢錾倌?；二是當好小主人；三是志當存高遠。廣州要建設(shè)低碳城市、智慧城市、幸福城市，需要包括小市長們在內(nèi)的全體廣州人一起努力。
隨后，廣東電視臺的《今日關(guān)注》節(jié)目，南方電視臺的《今日一線》節(jié)目，南方都市報、廣州日報均對這次座談會進行了報道。
萬請良市長給小市長的三句寄語，我認為既是一種鼓勵，也是一種期待。尤其是志當存高遠這句話讓我深受感動。
少年的心是最虔誠的，少年時代的志向和理想將影響人的一生。高遠的志向和理想不僅要自我成功，更要關(guān)注社會，服務(wù)社會，報效祖國。高遠的志向和理想不僅僅著眼于眼前的成敗得失，更會終生激勵我們，終生陪伴我們。
正如一條小溪的高度不會超過它的源頭，一個人的成就也絕不會超過他的志向和理想。
有了高遠的志向和理想，我們才會有更開闊的胸懷，更寬廣的視野和更堅韌的毅力。我們才能向著心中的目標，堅定地邁出我們的步伐。當我們成功的時候，我們會享受成功的喜悅，但不會驕傲自滿。因為我們知道，這只是我們前行路上的一站，明天我們會繼續(xù)我們的行程。當我們遭受失敗的時候，我們會難過、后悔，甚至傷痛，但不會放棄。因為挫折和失敗也是成長路上不可避免的，只要我們總結(jié)教訓(xùn)，找對方法，不斷積累自己的實力，就能將今天的失敗轉(zhuǎn)變成明天的成功。
時光如流水般劃過，不知不覺間許多同學(xué)已在中大附中度過了一年或兩年的時光?；叵肴雽W(xué)時的意氣風發(fā)、雄心萬丈，現(xiàn)在的你是否依然記得當初的夢想?是否依然孜孜不倦地為著心中的理想而努力著？通往勝利之路不會是一條平坦大道，但正如富蘭克林所說：惟堅忍者能遂其志。
有理想就會有行動！同學(xué)們！讓我們牢記心中的理想，腳踏實地，百折不撓，永遠向前。
我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
堅持志當存高遠篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初三（x）班的xxx。我今天演講的題目是志當存高遠。
少年的心是最虔誠的，少年時代的志向和理想將影響人的一生。高遠的志向和理想不僅要自我成功，更要關(guān)注社會，服務(wù)社會，報效祖國。高遠的志向和理想不僅僅著眼于眼前的成敗得失，更會終生激勵我們，終生陪伴我們。
正如一條小溪的高度不會超過它的源頭，一個人的成就也絕不會超過他的志向和理想。
有了高遠的志向和理想，我們才會有更開闊的胸懷，更寬廣的視野和更堅韌的毅力。我們才能向著心中的目標，堅定地邁出我們的步伐。當我們成功的時候，我們會享受成功的喜悅，但不會驕傲自滿。因為我們知道，這只是我們前行路上的一站，明天我們會繼續(xù)我們的行程。當我們遭受失敗的時候，我們會難過、后悔，甚至傷痛，但不會放棄。因為挫折和失敗也是成長路上不可避免的，只要我們總結(jié)教訓(xùn)，找對方法，不斷積累自己的實力，就能將今天的失敗轉(zhuǎn)變成明天的成功。
時光如流水般劃過，不知不覺間許多同學(xué)已在xx中度過了一年或兩年的時光?；叵肴雽W(xué)時的意氣風發(fā)、雄心萬丈，現(xiàn)在的你是否依然記得當初的夢想？是否依然孜孜不倦地為著心中的理想而努力著？通往勝利之路不會是一條平坦大道，但正如富蘭克林所說：惟堅忍者能遂其志。
有理想就會有行動！同學(xué)們！讓我們牢記心中的理想，腳踏實地，百折不撓，永遠向前。
我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
堅持志當存高遠篇十二
博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，古人一直都在講論著要立志、立志的重要性足以見得立志何其重要。
立下一個理想，如長大要賺好多錢、考試要排名第一等等，這些都太過于凡庸，我們應(yīng)樹立遠大的理想，像要努力奮斗，長大為國家做貢獻等，這樣，我們志存高遠，才會追慕先賢，有努力的目標，朝著高遠之志邁進。
就像我們所愛戴的.周恩來總理，少年時就立志為中華之崛起而讀書&&這是一個多么遠大的理想，為振興中華而努力學(xué)習&&后來，他不就實現(xiàn)了自己的人生目標嗎？努力讀書，振興了中華&&這才是志存高遠！
志當存高遠，當我在讀過這么多篇古時先賢留下來的有關(guān)立志的文章后，我是真的認識到了立志的重要性、志存高遠的重要性！所以，我暗暗下定決心：要努力學(xué)習，長大要為祖國的振興出一份力量！
堅持志當存高遠篇十三
閱讀，可以凈化人的心靈，讓我們獨處的時候不再孤獨。不久前我讀了《朝讀經(jīng)典》，它將我?guī)胍粋€高雅的文學(xué)藝術(shù)殿堂。這本書有很多富有哲理的文章，我最喜歡的還是諸葛亮的《志當存高遠》這篇文章。
諸葛亮是我國三國時期杰出的政治家、軍事家、散文家、書法家和發(fā)明家，《志當存高遠》這篇文章出自《諸葛亮集、誡外甥書》，意思是說：人應(yīng)該有高尚遠大的志向，多向他人學(xué)習和請教，并摒棄怨恨與貪求。諸葛亮從小就自比管仲和樂毅，想成為一代名相，為蒼生社稷服務(wù)，成就一番偉大的事業(yè)。
品讀了這篇文章，我深受啟發(fā)。我認為每個人要想有所作為，必須從小要樹立遠大的理想，有著奮斗目標和方向，否則就會迷失自我，導(dǎo)致一事無成。我聽過這樣的一個故事，有一位智者看到三個正在砌磚的工人，問他們同樣的一個問題：“你們?yōu)榱耸裁炊龃u?”，第一位工人答：“不為什么啊，我就是在砌磚”；第二位工人回答:“我是為了賺錢而砌磚；而第三位工人答：我是為了建造世界上最美麗的房子！最后，第一個工人還是碌碌無為，第二個工人成了一個商人，而第三個工人成了世界上著名的建筑家。我想第三個工人的成功，除了它不懈奮斗和努力之外，更重要的是他有著遠大的理想和堅毅的信念，促使他走向成功的彼岸。
很小的時候我就夢想成為一名生物醫(yī)學(xué)家，我長大后一定要研究出來一種可以治愈癌癥的藥物，要讓這個世界上的癌癥患者都能痊愈，到時候患癌就像現(xiàn)在人患感冒一樣是個小病。在我讀這篇文章之后，我更加堅定了這個信念，我也明白一個人僅僅樹立遠大的志向還是不夠的，如果想要獲得成功，還必須矢志不渝的為之拼搏，要有堅韌的毅力和耐心，一步步向自己的志向邁進。不然樹立的志向就會是癡人說夢，就像一副漫畫中一個人一樣，今天想當一個杰出的軍官，明天想當一名偉大的科學(xué)家，卻從沒付諸行動，最后導(dǎo)致一事無成，他的志向也就成了：飛機上放鞭炮----空想。所以我既然樹立了志向，就應(yīng)該現(xiàn)在努力學(xué)習課本知識，利用課余時間多讀與生物醫(yī)學(xué)有關(guān)的書籍，積少成多，為將來實現(xiàn)理想打下堅實的基礎(chǔ)！
樹立志向，無所畏懼，我們作為新世紀的少年，就應(yīng)該樹立為國為民的遠大志向，立足長遠，著眼未來，為了祖國繁榮和人類的文明進步貢獻自己的力量。
評語：作者通過愛讀書，讀經(jīng)典引出觀感，層次分明，過渡自然，讀與感相結(jié)合。
堅持志當存高遠篇十四
在后漢時期，有一次，劉秀派耿合去攻打占據(jù)山東青州十三郡的豪強張步。張步兵強馬壯，是耿合的一個勁敵。張步聽說耿合率兵來攻。就派大將軍費邑等分兵把守歷下、祝阿、臨淄，準備迎擊。耿合先攻下祝阿，以后用計相繼攻下歷下和臨淄。張步著急起來，親自帶兵反攻臨淄，于是在臨淄城外進行了一場生死搏斗的大血戰(zhàn)。在戰(zhàn)斗中，耿合大腿中了一箭，可是他勇敢地用佩刀砍斷箭桿，帶傷仍堅持戰(zhàn)斗。
劉秀聞訊。親自帶兵前來支援。在援兵還未到達的時候，部將陳俊認為張步兵力強大，建議暫時休戰(zhàn)，等到援兵來后再發(fā)動進攻?？墒枪⒑蠀s認為不能把困難留給別人，經(jīng)過一場激烈的戰(zhàn)斗，耿合終于把張步打得大敗。幾天后，劉秀來到臨淄，慰勞軍隊。他在許多將官面前夸獎耿合說：
“過去韓信破歷下開創(chuàng)基業(yè)，現(xiàn)在將軍攻克祝阿，連戰(zhàn)連捷，兩功相仿，從前你在南陽曾建議請求平定張步，我當時以為你口氣太大，恐怕難以成功，如今才知道，有志者事竟成??！”
這個意味深長的典故在啟發(fā)我們：一個人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，有毅力，事情終究會成功。反之，若一個人胸無大志，就是做再簡單的事也不盡如人。例如著名名數(shù)學(xué)家華羅庚小時候在受到“沒有數(shù)學(xué)頭腦”的斥責后確立志向，連初中畢業(yè)文憑都沒有，可是出乎意外的是最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人。古今中外諸多的政治家、科學(xué)家，都以其自身的行動證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。有志者的“志”必須是永不改變的“恒志”，而且必須付諸于堅持不懈的勤奮努力。我們絕不能今天立志當科學(xué)家，明天立志當文學(xué)家，過不了多久又立志當政治家，如果常常立志，其“事”就一定難成。
有志者事竟成。
其實，發(fā)生在我們自己身上的事例也有。就說我吧，也經(jīng)歷過類似的事。記得有一次，我偶然聽到這么一個歌謠：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西來飛到東?！?/p>
可是有一個問題我總是不明白：為什么蜜蜂會“嗡嗡嗡”地叫呢？經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)蚊子和蒼蠅在飛行時也會發(fā)出同樣的聲音。于是我想，是不是它們有一個特別的發(fā)聲器官，能發(fā)出這樣的聲音呢？可我始終沒有找到明確的答案。這個問題總是憋在心里。后來在一次偶然的機會里我終于找到了答案。一個盛夏酷暑的'中午，我無聊地躺在扶手椅里打盹。忽然，一只討厭的蚊子打算侵略我的“地盤”，揮舞著它的武器——尖嘴和翅膀。
我厭惡地伸出汗津津的手，隨便一抓，沒想到竟把那只可惡的家伙給抓住了。咦，怎么剛抓住它，聲音就沒了？哦，可能是一時受了驚嚇，當然就目瞪口呆、張口結(jié)舌啦。我正準備把它捻死，可腦子里一個問題像火花似地閃現(xiàn)出來：會不會是翅膀扇動發(fā)出聲音的呢？我把那只倒霉的蚊子從手心里捏出來，用指尖輕輕地捏住了它的肚子。我緊盯著這微不足道的小東西，只見它的翅膀飛快地扇動了起來，嗡嗡地叫著，聲音響亮而凄慘。它正掙扎著想從我的手里逃出來。我趕緊用另一只手捏住它。我又試了幾次，發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律，每次它發(fā)出聲音時，總是在翅膀扇動的時候?？磥恚瑔栴}就出在翅膀上！為了進一步了解，我又活捉了一只蒼蠅。因為它的翅膀和身體合在一起，所以我只好捏住它的頭。結(jié)果跟上面一樣。從那以后，我只要一遇見科普書，就迫不及待地翻開目錄，查找這個問題。功夫不負有心人，有一天在《新世紀青少年科普經(jīng)典》上我終于找到了答案。
堅持志當存高遠篇十五
有航標燈的指引，航船才能駛進勝利物港灣；有天空的指引，小樹苗才能奮發(fā)向上；有春天的指引，種子才會長出希冀的尖芽。世間萬物，都有方向，沒有方向，將永遠盤旋不前。人也一樣，人生如山，志向是徑，循徑登山，方知山之高大；人生如海，志向是舟，泛舟如海，方知海之博大；人生如歌，志向是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。
如果你有了遠大的志向，才能拒絕誘惑，才能執(zhí)著追求，才能從一個勝利走向另一個勝利。孤松想獨樹一幟，于是它拒絕了安逸的誘惑，只身立在峭崖，接受風雨的洗禮，狗尾草定下了坦然一搏的志向，于是它掀翻石塊，迸發(fā)出希冀的尖芽，是的，有夢想，有志向，一切皆有可能。
志存高遠，我們才會坦然生活，我們才會執(zhí)著追求。因為志向，才有了“破釜沉舟，臥薪嘗膽，三千越可吞吳”的項羽，因為志向，才有了“橫眉冷對千夫指，俯首干為孺子牛”的魯迅，因為志向，才有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的三閭大夫屈原，他們因為志向，執(zhí)著追求把一切困難都看作人生長河中一朵朵不起眼的浪花，只要有志向，你就會擁有拼搏精神，周恩來自小就為中華之崛起而讀書，他認真研習中國歷史，政治以及中國現(xiàn)狀，終于引領(lǐng)炎黃子孫走出了一條自己的救國之路，魯迅由于有了拯救中華的志向，才棄醫(yī)從文，用他犀利的筆刀珠伐一切反動統(tǒng)治者，喚醒沉睡東方巨龍，只要我們志存高遠，我們才能執(zhí)著追求，才能直達勝利的彼岸。
事實上，生活中，有晴天，也有雨天，有平坦大道，也荊棘從生的小道，當我們覺得失意和無助時，想想自己的志向，它會激發(fā)你高唱：“天生我材必有用”當我們?nèi)〉貌恍〉某煽儠r，再看看我們的志向，它會告訴你“一往無前”的真諦。
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堅持志當存高遠篇十六
“理想算個屁啊，愛情算什么東西……”，漸漸地，愛上了汪峰的這首《覺醒》。
喜歡這首歌，并不因他的唱功有多棒，只是他的歌唱出了我們大多迷惘一代的心聲。初識汪峰，也是由他的那首《春天里》，但最初聽那首歌時，卻是聽的旭日陽剛的?！皻q月留給我更深的迷惘，在這陽光明媚的春天里，我的眼淚忍不住的流淌……”聽著聽著，就會覺得心酸。伴著我們的成長，歲月帶給我們的，并不是信念的堅定，而是更深的迷惘。現(xiàn)實，太殘酷。理想于我們而言，顯得是那麼遙遠。
“還來不及思考理想已變?yōu)榛孟搿?，是啊，很多時候，不是我們沒有理想。只是，殘酷的現(xiàn)實，還留有讓我們思考理想的機會嗎？最初的理想，那個大學(xué)那個專業(yè)，恐怕已成為幻想了吧！
我們每天忙碌著的事，有多少是自己喜歡的？盡管這些事我們并不喜歡，可是現(xiàn)實由得你來選擇自己喜歡的嗎？理想，這個我們從小喊到大的詞，并不是像喊得那麼容易的`。
“時代總是在變有些不知所措……流著堅強的淚水放蕩并且迷惘……”，在這個物欲橫流的時代，是非都總是在變，讓我們無法分辨。老一輩都說我們是頹廢和享受的一代，可是我們這一代人承受的壓力有多大，只有我們自己才明白。流淚著的笑臉，詮釋了我們的堅強。
盡管理想如此蒼茫，但我們也絕不能放棄它。如果連理想都沒了，那就真的沒有希望了?，F(xiàn)實，再殘酷，它就是現(xiàn)實。我們要做的是打破現(xiàn)實的桎梏，以實現(xiàn)自己的理想，把殘酷變?yōu)槊篮?。記住，永遠不要因為理想的蒼茫而放棄它。堅持理想并為之奮斗那你的人生就已成功了一半。
“我不想變成一種悲哀也不想變成一個飯桶，我想在世紀之前覺醒為了生命的尊嚴與夢想……”
高二理想的議論文：志當存高遠篇人生在世十有八九不如意，也許我們每一個人都不能決定自己的命運，大多出生在一個很普通的家庭成為平凡的人，生活是坎坷艱辛任何東西都不是自己隨心所欲就可以得到的，一切幸福的都得靠自己去努力奮斗，可惜最傷心的是有時再怎么努力也還是一無所有。但我們并不能因此失去夢想，夢想是人生最寶貴的部分，他更是我們奮斗的目標和希望，沒有了夢想就等于失去存在的價值和意義。
無數(shù)名人成功者大多都是從零開始，靠著自己辛勤的工作與頭腦不停的思考取得的，他們都有過不堪回首的過去，貧寒的出身，更有過失敗的經(jīng)歷，成功道路上的障礙都在考驗和磨礪著他們。在一無所有的時候陪伴在他們身邊的不僅僅是寂寞與痛苦，還有夢想在不斷激勵著他們被失敗擊倒后又再度站起來挑戰(zhàn)，給予他們勇氣和力量。
夢想的確是虛幻的，有時也是可望而不可及的，當然沒有人都能實現(xiàn)他更不能去畫餅充饑。但不是因此就失去希望和生存的動力，在面對不理想現(xiàn)狀的時候，我們應(yīng)該把身心放在正確的位置上，夢想是靠自己的勞動去實現(xiàn)的，擦掉眼淚，拍掉灰塵，再度爬起來接受磨礪才是好樣的。在實現(xiàn)夢想的道路上靠的是毅力和勇氣，孜孜不倦的耕耘，即使都不到最后的收獲也絕不后悔和失望，畢竟我們曾經(jīng)努力過?？赡芪业娜松且粋€悲劇，但只要我還活著就要把它變成喜劇。
堅持志當存高遠篇十七
同學(xué)們：
大家好！今天我的演講是關(guān)于奮斗的。首先，請允許我。
給大家。
講一個哲學(xué)故事。
從前，有四個非常瘦的人走進了非洲的一片茂密的叢林。他們一起拎著一個很重的大箱子，在叢林里一步一步向前走。他們旅行的目的是跟隨船長的探險。他們對大盒子里的東西一無所知。他們只有一個目的，那就是離開叢林，把盒子交給船長的一個朋友。途中，因為船長突然生病，但因為沒有醫(yī)生給他治療，他不幸被埋在叢林里。臨終前，他意味深長地對三位同行說：“這是我自己做的盒子。我現(xiàn)在不能走路了。我只能請你把它給我的朋友。到了之后，你會得到比黃金更有價值的東西。”
之后隊長就去世了。他們埋葬了船長后，帶著箱子繼續(xù)趕路。隨著時間的推移，他們的體力越來越少，食物也越來越少。當然，路越走越難走。但是，他們總是在困難的時候想起隊長的指示，最后鼓起勇氣，繼續(xù)艱難地走下去。
終于，上帝有了回報，他們終于克服了困難，走出了叢林，把盒子交給了船長的朋友。然而，船長的朋友對他們的突然來訪感到驚訝。原來他不知道隊長會送他東西。所以，當他們一起打開盒子時，發(fā)現(xiàn)里面裝著一堆沒用的木頭！
和先進的思維能力。我們?nèi)祟惒荒芟衿渌麆游镆粯由?，人類的行動必須有明確的目標和目的。
親愛的朋友們，聽完這。
篇
勵志演講，你們找到自己的目標了嗎？如果不是，趕緊找自己的目標，因為有了目標，人生才能完美，有了目標，才有奮斗的方向。讓我們一起為自己的目標而奮斗。我的演講結(jié)束了，謝謝。
堅持志當存高遠篇十八
“”。中學(xué)階段是學(xué)習、立志的黃金“季節(jié)”，每一個中學(xué)都應(yīng)有遠大的志向，將自己的一生獻給祖國、獻給人民、獻給四個現(xiàn)代化的事業(yè)。（高爾基對青年們說：“我常常復(fù)重一句話：一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益；我確信這也是一個真理?！保?/p>
（列寧在讀中學(xué)時就立志做一個有益于社會的人，他認為，要成為一個有益于社會的人，就必須學(xué)會頑強地勞動，以便在任何困難和障礙面前決不退縮。
毛主席在湖南第一師范學(xué)校讀書的時候，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶候，以天興亡為己任。
周總理從小立志救國，在中學(xué)時代就立下了為中華崛起而讀書的壯志。）。
雄鷹展翹沖霄漢，家雀蜷身戀屋檐。歷史前進到今天，只為一己私利的理想”，只相信個人力量的亂闖，已經(jīng)同我們的時代格格不入了。當今之中國，偉大的共產(chǎn)黨是我們航船的舵手，光輝的社會主義是我們必由之路，為人民大眾謀利益是我們每個青年的職責。
1．“”和“季節(jié)”加引號的作用依次是下列哪一項，在括號內(nèi)寫出它們的字母[]。
a．強調(diào)、引用。
b．引用、強調(diào)特殊含義。
c．引用、強調(diào)。
d．特殊含義、引用、強調(diào)。
2．將文中能概括列寧、毛主席、周總理立志的語句寫在下列橫線處。
3．文中指出當前中學(xué)生應(yīng)樹立怎樣的遠大志向？
4．“猛志常在”、“壯志凌云”、“玩物喪志”、“”等都是有關(guān)立志的成語，請你再寫出兩個來：
5．在樹立遠大志向的過程中應(yīng)當注意糾正什么想法和作法？（根據(jù)選文內(nèi)容簡答）。
6．本段的中心論點應(yīng)是下列哪一項，在括號內(nèi)寫出它的字母。[]。
a．“”
b．中學(xué)階段是學(xué)習、立志的黃金“季節(jié)”
c．每一個中學(xué)生都應(yīng)有大志向。
d．追求的目標越高，他的才力發(fā)展越快。
7．本文畫括號部分依次使用的論證方法是________。
1．b。
2．做一個有益于人民的人；以天下興亡為己任；為中華之崛起而讀書。
3．將自己的一生……現(xiàn)代化事業(yè)。
4．如“有志不在年高”，“無志者常立志，有志者立常志”等。
5．不立一己私利之志，不憑個人力量亂闖。
6．a(chǎn)。
7．引證、例證。
堅持志當存高遠篇十九
1、通過古今中外的事例，明確“立志”的重要性和必要性。
2、立下近期和長期的志向，激勵自己奮發(fā)向上。
1、社會“啃老族”現(xiàn)象討論。
2、收集關(guān)于“立志”的名言典故、名人逸事、文章佳作。
3、“我的志向”調(diào)查。
4、活動整體構(gòu)思，具體安排。
音樂欣賞：《飛得更高》。
名人與立志。
1、過程：抽簽——表演——競猜。
2、表演：
1、介紹：
2、表演者：
3、演講背景介紹：
1、主持人：
2、比賽規(guī)則：各組根據(jù)抽簽順序演唱積極向上的勵志歌曲。無法順利演唱的小組自動淘汰。
1、將自己的志向書寫在折紙上。
2、折千紙鶴。
希通過今天的活動進一步懂得立志的重要性和必要性，并且，鄭重地寫下自己志向。我們將把大家寫有自己志向的紙鶴布置起來，讓它們伴隨我們今后的高中生活。
我們非常感謝數(shù)學(xué)老師王之駿、體育老師高美紅來參加我們的主題活動。并且我們也請她們作為我們志向的鑒證人。
最后，希能夠明確自己的志向，堅持自己的夢想，并為止努力！
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