在制定方案的過程中，需要團隊成員的合作和意見交流，以獲得綜合性的解決方案。方案的實施要跟蹤和監(jiān)控，及時調(diào)整和改進。方案是對一項計劃或任務(wù)實施過程中所制定的行動步驟和方法的總稱。在實施一個方案之前，我們需要對現(xiàn)狀進行分析，并確定目標和需求。一個好的方案應(yīng)當(dāng)具備可行性、可操作性和可持續(xù)性。如何制定一個有效的方案是一個值得思考的問題。方案的制定需要遵循一定的原則和方法。制定方案需要考慮到各種可能的情況和問題，并制定相應(yīng)的應(yīng)對措施。以下是一些著名學(xué)者對方案制定的一些見解，值得深入思考。
小班安全開學(xué)第一課活動方案篇一
教學(xué)目標：
1、通過學(xué)習(xí)青龍小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生明白一天中應(yīng)該做什么，怎樣做，做得怎樣。
2、將學(xué)到的日常規(guī)范運用于學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生之間形成一種和諧的學(xué)習(xí)、生活氛圍。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入。
看來，孩子們在以前學(xué)到的文明禮儀知識還真不少，中國是一個具有五千年歷史的文明古國，每一個孩子都應(yīng)該從小做起，爭當(dāng)文明禮儀小標兵。
二、學(xué)習(xí)文明禮儀的重要性。
聽故事：《酒店老板與無賴》。
一個人走進酒店要了酒菜，吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了，便對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。這個過程被一個無賴給看見了，他也進了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找整齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃飯時并掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我?guī)讉€錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個居無定所，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！”一席話，說得無賴埡口無言，只得留下外衣，狼狽而去。
聽了這個故事，你得到了什么啟示？
啟示一：動作姿勢是一個人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個品德端莊、富有內(nèi)涵的人，其姿勢必然優(yōu)雅。一個趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。
啟示二：在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動作與姿勢。因為我們的動作姿勢，是別人了解我們的一面鏡子。
小班安全開學(xué)第一課活動方案篇二
針對大班幼兒自我保護意識薄弱的特點，我選擇了這次活動對幼兒實施自我保護教育。為了喚起幼兒的相關(guān)經(jīng)驗，引起幼兒的情感共鳴，我決定采用看圖講述的方式，從幼兒的實際生活情境出發(fā)，引導(dǎo)幼兒辨別一些行為安全與否。強化和鞏固日常生活中幼兒自我安全保護意識和行為，為奠定良好的習(xí)慣打基礎(chǔ)。
社會活動內(nèi)容：《我是安全小寶貝》。
1．初步辨別日常生活中一些行為安全與否。
2．知道怎么做才是正確、安全的行為，了解一些基本自我保護常識。
3．能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
4．培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。
初步辨別日常生活中一些行為安全與否。
知道怎么做才是正確、安全的行為，了解一些基本自我保護常識。
安全教育視頻（上下樓梯），示范用圖片，操作單，笑臉貼紙若干。
一．談話導(dǎo)入，引出安全話題。
二．觀看視頻，了解怎樣安全上下樓梯。
師：今天老師請來了一個小客人：米卡，他今天來是要讓小朋友遠離危險，告訴我們怎樣才能做個安全小寶貝，找找誰是安全小寶貝，我們一起來看一看米卡的故事吧。
1、播放安全教育視頻。
小結(jié)：上下樓梯要扶好欄桿，慢慢走，不能推也不能擠。
圖二：聽了米卡的話他們也成了會上下樓梯的安全小寶貝。
三．實踐操作，辨別安全行為，愿意做個安全小寶貝。
師：剛才米卡告訴我們該怎么做才是安全小寶貝，老師這里有幾張圖片，看看圖上的小朋友在干什么，有沒有注意安全。在做的對的小朋友圖片上貼上笑臉，一起來找一找誰是安全小寶貝吧!
幼兒每人拿一張彩色操作單，在行為安全的圖片上貼上笑臉。
操作要求：看看圖片上哪些寶寶還沒得到笑臉貼紙，老師要請你們來告訴他們這樣做有什么危險，應(yīng)該怎么做。說對了老師也要獎勵你們笑臉貼紙哦!
四．用兒歌的形式進行小結(jié)。
我們都是安全小寶貝。
教室走路不亂跑，腳步輕輕最禮貌。
上下樓梯不推擠，排隊慢行靠右走。
小椅子不翹起，端端正正最漂亮。
玩玩具不爭搶，大家一起來分享。
戶外玩耍不打鬧，一起游戲笑哈哈。
此次活動圓滿結(jié)束!活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?；顒舆^程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。
小班安全開學(xué)第一課活動方案篇三
設(shè)計意圖：
幼兒的安全工作始終是幼兒園工作的重中之中，幼兒的人身安全是幼兒身心健康發(fā)展的前提。幼兒期的孩子們好奇心強，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而幼兒的生活經(jīng)驗有限，他們經(jīng)常在生活中會有一些不安全的舉動，并不知道那些危險所帶來的傷害，因此，我們幼兒園的教育應(yīng)從多渠道、多方面，采取多種方式對幼兒進行必要的安全教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。我覺得幼兒園開學(xué)“安全教育”第一課應(yīng)該和幼兒的幼兒園生活和學(xué)習(xí)緊密相連。讓幼兒知道哪些行為是危險的，哪些行為是安全的，提高幼兒的自我防范意識是必要的。因此，我開展了此次活動。
活動目標：
1、通過活動使幼兒對幾種常見安全標志的圖案、意義有初步的認知，從而在日常生活中注意保護自己。
2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為時危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。
3、能結(jié)合自己經(jīng)驗創(chuàng)造性地設(shè)計出與日常生活相匹配的安全標志。
《綱要》中明確的指出：“要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”，教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，它著重于孩子的發(fā)展。教育目標在整個教育活動中起著導(dǎo)向作用，也是教育價值的具體體現(xiàn)?；诖苏J識，我在每個教學(xué)活動中都能把孩子的最近發(fā)展區(qū)作為目標制訂前提條件。在以上《安全小衛(wèi)士》教學(xué)活動中，我制訂的三個具體目標既能圍繞教育總目標，又能突出教學(xué)內(nèi)容自身的教育價值，顯性之處在于力圖通過強調(diào)安全意識教育的重要性，通過培養(yǎng)幼兒從小就能讀懂標志，按照標志的要求來規(guī)范自身行為或影響成人行為，達到人人都為創(chuàng)建“平安社會、平安校園、平安生活”的社會出一份力的教育目的；隱性之處在于能將知、情、意、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中，同時指向于幼兒生活質(zhì)量的提高，即安全與健康。
活動準備：
活動的準備在活動中占有重要的地位，活動的準備要適合幼兒的年齡特點及實際的活動。因此我做了以下準備：
材料準備：
1、安全教育情景錄像、安全標志圖片。
2、水彩筆、記號筆、白紙等。
經(jīng)驗準備：
了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。
教學(xué)重、難點：
1、培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險的。
2、設(shè)計標志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平，但又有一定的挑戰(zhàn)性。
教法、學(xué)法：
整個教學(xué)活動中，采取了許多教學(xué)法，主要采取了以下幾種教學(xué)法：
1、演示法。
2、交流討論法。
3、自主探索法。
4、觀察法。
學(xué)法：主要采取了體驗法，幼兒在活動中體驗設(shè)計自己的標志圖，感受游戲的快樂，體驗成功的快樂。
小班安全開學(xué)第一課活動方案篇四
20xx年新學(xué)期即將開始，為貫徹落實習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想以及有關(guān)安全生產(chǎn)重要講話精神，今年又是第二十屆9.8投洽會，為做好期初校園安全保衛(wèi)工作，根據(jù)市、區(qū)有關(guān)文件精神，認真開展20xx年秋季開學(xué)“安全第一課”系列活動，活動具體方案如下：
一、我校在開學(xué)前組織各科室、崗位按照各自安全管理職責(zé)，集中開展一次全方位安全隱患排查整改“校園走透透”行動，按照安全管理“零距離”、隱患排查“零盲區(qū)”、安全隱患“零容忍”、責(zé)任落實“零縫隙”的要求，深入細致地排查和整治各類安全隱患，確保開學(xué)初學(xué)校安全穩(wěn)定，教育教學(xué)秩序正常。
二、利用開學(xué)儀式或期初國旗下講話上好開學(xué)“安全第一課”教育，校級領(lǐng)導(dǎo)要精心備課，對全體師生開展一次全面的法制教育和安全教育（包含道路交通安全、防溺水、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防拐防騙、防清錢、防校園欺凌、防打架斗毆、衛(wèi)生食品安全、防震減災(zāi)等內(nèi)容）。期初要持續(xù)開展在校期間學(xué)習(xí)、活動安全教育，特別是課間活動、玩耍安全注意事項教育。
三、班主任要利用新學(xué)期第一次班會等形式，要結(jié)合學(xué)校的安全教育內(nèi)容提出具體要求及做法，把防交通事故、防溺水、防火、防食物中毒、防踩踏、防流感、防拐、防騙、防暴力、防意外傷害等安全教育內(nèi)容，對學(xué)生再教育，并記錄在《安全教育記錄簿》。利用新學(xué)期第一次家長會、家訪等形式強調(diào)、提醒家長依法履行學(xué)生校外安全監(jiān)管職責(zé)。
四、保衛(wèi)科要對校園及周邊進行矛盾糾紛隱患排查。針對排查出的矛盾糾紛問題要做好詳細記錄，做好ww工作，一時解決不了的要及時報給所在鎮(zhèn)街、轄區(qū)派出所和教育局對應(yīng)科室，爭取早日協(xié)調(diào)解決。結(jié)合我校的“掃黑除惡”專項斗爭工作，根據(jù)文件要求及時上報。
五、衛(wèi)生保健室要在開學(xué)前對校園衛(wèi)生環(huán)境開展一次全校性的校園衛(wèi)生整治（清洗、消殺），包括對學(xué)校的飲用水進行安全檢測。
六、學(xué)校要開設(shè)安全教育專欄，利用板報、墻報、校園刊物、校園廣播等形式宣傳食品、禁毒、交通、消防等科普知識，開展安全知識帶回家活動，結(jié)合給學(xué)生家長一封信，將xx市“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”“創(chuàng)建食品安全示范城市”相關(guān)知識宣傳到千家萬戶。
小班安全開學(xué)第一課活動方案篇五
新的學(xué)期就要到來了，下面小編整理了開學(xué)安全第一課。
歡迎閱讀!
加強學(xué)生安全教育是學(xué)校教育工作的重要任務(wù)。強化校園安全教育在新形勢下日益緊迫性和重要性，為學(xué)校安全教育工作打牢基礎(chǔ)，從根本上預(yù)防學(xué)生傷害事故和杜絕各類安全事故的發(fā)生。根據(jù)泰州市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)幼兒園開展2019年秋學(xué)期“安全第一課”專題教育活動的通知》有關(guān)精神，按照泰州市局統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際，學(xué)校決定開展2019秋季開學(xué)“安全第一課”活動，特此擬定具體可行的活動方案。
維護校園安全，營造和諧環(huán)境。
全體學(xué)生、教師、家長。
2019年9月1日—2019年9月30日。
用知識守護生命。
《安全第一課》學(xué)校版：主要以“校園安全”為主，提升廣大師生的安全防范意識，視頻內(nèi)容主要包括:預(yù)防校園暴力、防性侵、預(yù)防校園踩踏、運動安全、預(yù)防宿舍火災(zāi)、實驗安全、公共衛(wèi)生安全等校園日常需注意的安全事項。
《安全第一課》家長版：目的是為了提高家長的安全監(jiān)管意識和能力，同時讓家長積極配合學(xué)校加強對孩子的安全教育，視頻內(nèi)容主要包括:居家安全、外出安全等日常需注意的安全事項。
本次活動采取觀看安全教育視頻短片的方式進行。
1.學(xué)生觀看：由學(xué)校或班主任組織學(xué)生在“泰州市學(xué)校安全教育平臺”上觀看(學(xué)校參與流程見附件1)。
2.家長觀看：由學(xué)校布置為家庭作業(yè)，在“泰州市學(xué)校安全教育平臺”—“我的作業(yè)”中完成，家長可以通過電腦或手機觀看(家長參與流程見附件2)。
1.各系部要高度重視2019年秋學(xué)期“安全第一課”專題教育活動的組織工作，在時間、內(nèi)容、形式、管理等方面周密安排，確?；顒痈采w到每一個班級、每一名學(xué)生和每一位家長。同時將打印的附件2分發(fā)給學(xué)生帶回家，便于家長參與學(xué)習(xí)。
2.各系部、班級要對開展“安全第一課”專題教育活動進行宣傳報道，確?；顒影磿r高質(zhì)完成?！鞍踩谝徽n”專題教育活動是安全教育先進市(區(qū))和先進學(xué)校考評的一項重要指標，活動結(jié)束后，市教育局將對全市“安全第一課”專題教育活動開展情況進行數(shù)據(jù)匯總，并及時通報。
3.各系部、班級在播放視頻過程中，若有問題可直接咨詢學(xué)校安全管理員，聯(lián)系人：張，手機:。
小班安全開學(xué)第一課活動方案篇六
活動目標：
觀察周圍生活中的標志，并說出這些標志的名稱和意義。
活動準備：
故事視頻、安全標志圖片。
活動過程：
一、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》。
二、出示掛圖，認識常見安全標志。
1（禁止吸煙）在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙，（防止發(fā)生火災(zāi)）你還在哪里見過禁止吸煙的標志？（在超市，幼兒園門口）。
2（人行橫道）在哪里有人行橫道呢？（馬路上，十字路口）行人在穿過馬路的時候，走人行橫道才安全。
3（安全通道）什么地方會有安全通道呢？（樓梯上，走廊上），它有什么作用呢？（遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。）。
4（禁止進入、禁止通行）它放在了哪里？（蓋房子的地方）對，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個標志呢？（因為危險，有磚，吊車）還有一個這樣的安全標志，注意安全。
5（當(dāng)心觸電）這個標志會用在哪里呢？（有電的地方）。
師：還有一個標志，小朋友們不太熟悉，是這個安全標志，禁止跨越，小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險，（是）所以，這個安全標志就是告訴我們，在穿越馬路時，一定不要從護欄上翻過去，要去找路口。
小班安全開學(xué)第一課活動方案篇七
1、在活動中認識斑馬線的作用，了解斑馬線在交通安全中的重要性。
2、引導(dǎo)幼兒有過馬路走斑馬線的意識，做個遵守交通規(guī)則的好孩子。
3、能說出不易玩耍的`地方存在什么樣的安全隱患。
4、知道在發(fā)生危險時如何自救。
背景圖(馬路)、斑馬圖片、斑馬線活動過程：
一、故事導(dǎo)入。
1、講述故事"有一群快樂的…………主動放慢了速度"。
1)今天有小動物到我們班即，他們要給我們說個好聽的故事。故事的名字是《馬路上的斑馬線》。
2)小動物們是怎么過馬路的?(坐在斑馬叔叔的背上，讓斑馬叔叔馱著過馬路)3)可是斑馬叔叔每天這么背小動物過馬路，他多累啊，你們有沒有好辦法?(幼兒想辦法)4)你們想了很多好辦法，小動物們也想到好辦法了，讓我們來聽聽他們的辦法。
2、講述故事"聰明的小猴子想出了一個好辦法……就一點也不害怕了"。
思一：尊重幼兒的想法，鼓勵幼兒放開思維膽想象。
小班的孩子正處于對顏色的認識期，因此幼兒在討論斑馬線的顏色對他們來說是一件開心的事，讓幼兒說出自己喜歡的顏色，并被老師畫出來，進一步引發(fā)了幼兒對顏色的興趣，，發(fā)揮幼兒的想象力，而不能限制孩子的想象，更沒有硬性對孩子強調(diào)斑馬線就一定是由白色的長方形組成，我覺得幼兒的想象力和興趣是藝術(shù)活動最為難得的要素。
思二：游戲中學(xué)習(xí)。
愛玩是孩子的天性。因此在在很多的教育環(huán)節(jié)中，我都會適當(dāng)?shù)募尤胍恍┯螒蛐缘幕顒樱瑏砑ぐl(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，在玩開車游戲時孩子是非常的感興趣，所有的幼兒都愿意徒手在空中畫斑馬線，利用游戲進行繪畫活動，可以使枯燥的技能練習(xí)演變愉快的活動體驗，讓幼兒對繪畫更加感興趣。
思三：發(fā)揮想象力，鼓勵幼兒膽創(chuàng)作。
在幼兒繪畫前，我常常會引導(dǎo)幼兒自由添畫，但要先完成本課的主要內(nèi)容，這樣不會忽視了本節(jié)課的重點。如本節(jié)課主要是畫斑馬線，那么幼兒就必須先畫好斑馬線后才能在畫紙的周圍添加上自己喜歡的裝飾品，對我來說，我希望孩子不要完全處于被動的狀態(tài)，我希望孩子是處于主動的興奮狀態(tài)，那樣畫面才會讓人覺得驚喜，孩子的想象力遠遠超出我們的想象，如果樣樣都限制了孩子，得到的結(jié)果是每幅畫都幾乎相同的，孩子就像機器一樣完成老師的“作業(yè)”，很少有想象的空間。
小班安全開學(xué)第一課活動方案篇八
深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強和改進消防工作的意見》(國發(fā)[2011]46號)和《全民消防安全宣傳教育綱要》，以加強校園消防宣傳教育培訓(xùn)為載體，以提高在校學(xué)生消防安全意識和自防自救能力為目標，通過“開學(xué)第一課”這一途徑，積極開展形式多樣、效果明顯的消防安全教育活動，擴大消防宣傳“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效應(yīng)。
人人參與消防，共筑平安和諧。
20xx年3月1日至3月31日。
1、開展一次教職員工技能專題培訓(xùn)。3月26日集中全校教職員工開展一次消防安全技能專題培訓(xùn)，指導(dǎo)排查校園及周邊的火災(zāi)隱患，提高校園消防安全管理水平。
2、開展校園消防工作專題動員。在開學(xué)后一周內(nèi)，利用升旗儀式、開學(xué)儀式等有利時機，在學(xué)校內(nèi)舉行“校園消防專題動員”活動，邀請消防官兵向師生作校園消防安全動員講話。
3、開展消防公益廣告專題展播。充分發(fā)揮校園電子顯示屏、校園文化燈箱、校園廣播等陣地優(yōu)勢，在開學(xué)期間，積極開展消防公益廣告展播活動，通過形象生動的視頻、朗朗上口的標語，集中向師生宣講校園消防安全常識和逃生自救知識。
4、開展家庭消防安全專題自查。在開學(xué)期間開展“家庭消防安全自查”活動，向?qū)W生發(fā)放家庭消防安全自查表，督促指導(dǎo)學(xué)生排查家庭消防安全隱患、制定家庭疏散逃生預(yù)案，并聯(lián)合消防部門及時進行回收和走訪，幫助學(xué)生家庭消除火災(zāi)隱患。
5、開展消防安全知識專題宣傳。在開學(xué)期間，利用半天時間，邀請當(dāng)?shù)叵啦块T在學(xué)校操場設(shè)立消防宣傳站點，由消防官兵運用消防展板、消防知識傳單、消防知識手冊等物品，向?qū)W生宣傳講解校園、家庭消防安全常識和逃生自救知識。
6、開展滅火應(yīng)急救援專題演示。在開學(xué)期間，利用2個課時，邀請當(dāng)?shù)叵拦俦F(xiàn)場演示，組織教職員工和在校學(xué)生集體觀摩，并動手實踐，親身體驗消火栓出水滅火和撲救油盆火災(zāi)等滅火應(yīng)急救援實戰(zhàn)演習(xí)，提高火災(zāi)事故臨場處置能力。
7、開展疏散逃生自救專題演習(xí)。在開學(xué)期間，利用2個課時，邀請當(dāng)?shù)叵拦俦綀鲋笇?dǎo)，組織教職員工和在校學(xué)生集體參與疏散逃生自救演習(xí)，親身體驗火場逃生自救技巧，提高師生火場逃生技能，確保遇到火災(zāi)后不慌亂、快逃生。
8、開展消防志愿服務(wù)專題行動。廣泛發(fā)動職高部學(xué)生注冊消防志愿者，積極參與校園內(nèi)外消防知識宣傳、消防技能演習(xí)、火災(zāi)隱患投訴舉報等活動，形成校園消防安全宣傳的濃厚氛圍。
9、開展消防部隊組歌專題學(xué)唱。發(fā)動全校學(xué)生學(xué)唱消防部隊組歌，感受消防部隊火熱警營生活、消防官兵無私奉獻情懷，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握消防知識和應(yīng)急技能的興趣。
一要強化認識抓落實。各部門、各班級要把此次“開學(xué)第一課”消防安全教育活動作為加強校園消防安全工作、構(gòu)建平安和諧校園環(huán)境的一項重要舉措，提高思想認識，落實組織領(lǐng)導(dǎo)，妥善安排活動，切實抓好工作落實。
二要強化督導(dǎo)抓落實。保衛(wèi)處要將此次“開學(xué)第一課”消防安全教育活動納入年度教育考核內(nèi)容，加強督促指導(dǎo)，確?；顒尤〉脤嵭?。
三要強化創(chuàng)新抓落實。以此次“開學(xué)第一課”消防安全教育活動為契機，創(chuàng)新舉措，不斷豐富校園消防安全工作的形式內(nèi)容。同時辦公室要加強對創(chuàng)新性校園消防工作的新聞信息報道，及時宣傳推廣校園消防工作的好經(jīng)驗好做法。
小班安全開學(xué)第一課活動方案篇九
安全是學(xué)校里最需要注重的問題，下面小編整理了開學(xué)安全第一課方案，歡迎閱讀!
加強學(xué)生安全教育是學(xué)校教育工作的重要任務(wù)。強化校園安全教育在新形勢下日益緊迫性和重要性，為學(xué)校安全教育工作打牢基礎(chǔ)，從根本上預(yù)防學(xué)生傷害事故和杜絕各類安全事故的發(fā)生。根據(jù)泰州市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)幼兒園開展2019年秋學(xué)期“安全第一課”專題教育活動的通知》有關(guān)精神，按照泰州市局統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際，學(xué)校決定開展2019秋季開學(xué)“安全第一課”活動，特此擬定具體可行的。
活動方案。
維護校園安全，營造和諧環(huán)境。
全體學(xué)生、教師、家長。
2019年9月1日—2019年9月30日。
用知識守護生命。
《安全第一課》學(xué)校版：主要以“校園安全”為主，提升廣大師生的安全防范意識，視頻內(nèi)容主要包括:預(yù)防校園暴力、防性侵、預(yù)防校園踩踏、運動安全、預(yù)防宿舍火災(zāi)、實驗安全、公共衛(wèi)生安全等校園日常需注意的安全事項。
《安全第一課》家長版：目的是為了提高家長的安全監(jiān)管意識和能力，同時讓家長積極配合學(xué)校加強對孩子的安全教育，視頻內(nèi)容主要包括:居家安全、外出安全等日常需注意的安全事項。
本次活動采取觀看安全教育視頻短片的方式進行。
1.學(xué)生觀看：由學(xué)?；虬嘀魅谓M織學(xué)生在“泰州市學(xué)校安全教育平臺”上觀看(學(xué)校參與流程見附件1)。
2.家長觀看：由學(xué)校布置為家庭作業(yè)，在“泰州市學(xué)校安全教育平臺”—“我的作業(yè)”中完成，家長可以通過電腦或手機觀看(家長參與流程見附件2)。
1.各系部要高度重視2019年秋學(xué)期“安全第一課”專題教育活動的組織工作，在時間、內(nèi)容、形式、管理等方面周密安排，確保活動覆蓋到每一個班級、每一名學(xué)生和每一位家長。同時將打印的附件2分發(fā)給學(xué)生帶回家，便于家長參與學(xué)習(xí)。
2.各系部、班級要對開展“安全第一課”專題教育活動進行宣傳報道，確?；顒影磿r高質(zhì)完成?！鞍踩谝徽n”專題教育活動是安全教育先進市(區(qū))和先進學(xué)?？荚u的一項重要指標，活動結(jié)束后，市教育局將對全市“安全第一課”專題教育活動開展情況進行數(shù)據(jù)匯總，并及時通報。
3.各系部、班級在播放視頻過程中，若有問題可直接咨詢學(xué)校安全管理員，聯(lián)系人：張，手機:。
1、通過活動，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
1、讓同學(xué)們認真學(xué)習(xí)安全知識和自護技能。
2、選好及訓(xùn)練班會主持。
主持人：同學(xué)們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對危險和困難，我們該怎么辦讓我們行動起來，學(xué)習(xí)和掌握自護自救的知識，團結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行!
(1)事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢――現(xiàn)場請同學(xué)提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。
(2)不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)。
(3)郊游中一個同學(xué)不小心燙傷了手……。
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
(4)天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。
(5)回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”
(2)路口的交通指揮信號有哪些。
(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑。
(5)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么。
(1)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢。
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(2)交通知識競賽(搶答形式)。
1、交通訊號燈有哪些顏色都有些什么作用。
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣。
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎。
4、什么燈亮?xí)r才可以走。
5、行車、行人應(yīng)*哪邊走。
6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說出交通標志的名稱及其意義。
安全知識問答。
1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認)。
在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎。
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎為什么(學(xué)生回答)。
3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全(同學(xué)自由發(fā)言)。
時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)拢~出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。
小班安全開學(xué)第一課活動方案篇十
(等小朋友回來后)。
師：你到中三班時，都經(jīng)過了哪些地方?比如你下樓梯了嗎?
二、活動過程。
2、幼兒操作學(xué)具。
(1)請幼兒在學(xué)具盒中取出路徑卡，請幼兒擺弄和觀察路徑卡的特點。
(2)引導(dǎo)幼兒說一說，每張路徑卡上都有什么?(如有數(shù)字、箭頭和綠色的路)。
(3)請幼兒觀察比較6張路徑卡有哪些不同?(有的卡片上是三個出口，有的是兩個出口。而且每個出口的位置都不一樣，有的出口在中間，有的在上邊，有的比較靠近下邊。)。
3、幼兒用書：(左圖練習(xí))教師以嘟嘟牛為起點，指導(dǎo)幼兒每走到一個交叉路口時，按照路口上的數(shù)字提示，找出對應(yīng)的四張路徑卡。以排除的方法進行嘗試，先拿出一張路徑卡試一試，轉(zhuǎn)不同的方向式，哪張可以把路連同據(jù)把它的數(shù)字圈起來。
4、(右圖練習(xí))教師引導(dǎo)幼兒說一說練習(xí)是什么意思?(用給出的2號和4號路徑卡拼出下面的三個連接圖)。
5、教師注意引導(dǎo)幼兒在拼圖時注意拼圖組合兩邊的出口方向是在什么位置?
6、教師注意引導(dǎo)對手中的路徑卡進行角度調(diào)整，使他們的兩端出口及之間的部分相互連接。
7、連接成功后請幼兒說一說自己的兩張路徑卡的箭頭方向分別是怎樣的。
三、完成練習(xí)。
教師指導(dǎo)家長與幼兒利用學(xué)具盒完成親自手冊相關(guān)聯(lián)系。
小班安全開學(xué)第一課活動方案篇十一
小編整理的開學(xué)安全第一課方案，歡迎閱讀。若是需要其他方案，歡迎進入網(wǎng)站。
一、通報假期中出現(xiàn)的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1.學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3.學(xué)生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
二、播放安全動畫片系列。
1.小組討論：我們應(yīng)該如何保護自己的安全?你想向你的.同伴說點啥。
2.指名匯報。
三、其他校園安全的注意事項：
1.如何正確對待老師的批評，甚至誤解?
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3.如何加強教室安全?
要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不要在教室樓的走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。
4.你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
四、賞讀并熟讀安全小兒歌。
小班安全開學(xué)第一課活動方案篇十二
為深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國消防法》，推動落實《國務(wù)院關(guān)于加強和改進消防工作的意見》、《全民消防安全宣傳教育綱要》、《社會消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》，提高中小學(xué)校消防安全管理水平，增強中小學(xué)生安全自護能力，縣公安局、教體局決定，從即日起在全縣中小學(xué)校開展“開學(xué)消防安全第一課”活動方案。
以“學(xué)習(xí)消防知識、共創(chuàng)平安校園”為主題，通過開展“開學(xué)消防安全第一課”活動，全面提升中小學(xué)校消防安全教育和消防安全管理能力，引導(dǎo)和激勵廣大師生學(xué)習(xí)消防安全知識，掌握必要的消防常識和逃生自救技能，最大限度地預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，維護校園消防安全環(huán)境，保障中小學(xué)生健康成長。
縣公安局、縣教育局成立以主管局長為組長的“開學(xué)消防安全第一課”領(lǐng)導(dǎo)小組。小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣公安局消防大隊和縣教育局基礎(chǔ)教育股，具體負責(zé)各項工作的指導(dǎo)推進和落實工作。
要利用新學(xué)期開學(xué)之機，組織每一所中小學(xué)校開展好“開學(xué)消防安全第一課”“三個一”活動，力爭使每一名師生都受到消防安全教育，消防安全意識和自防自救能力都得以進一步提升。
1、舉辦一次消防知識講座。組織舉辦一次全體師生參與的消防知識講座，講解基本的消防常識、常用滅火器材的使用方法和火災(zāi)發(fā)生時逃生、報警的正確方法。
2、組織一次火場疏散演習(xí)。根據(jù)學(xué)校實際制定切實可行的應(yīng)急疏散預(yù)案，組織全體師生進行一次火場逃生疏散演習(xí)，努力增強廣大師生消防安全意識和逃生自救能力。
3、召開一次消防主題班會。以學(xué)校班級為單位開展“學(xué)習(xí)消防知識、增強安全意識”為主題的班會，觀看消防主題教育影片，交流學(xué)習(xí)消防知識體會，利用所學(xué)知識查找家庭學(xué)?；馂?zāi)隱患，制作消防主題板報和學(xué)習(xí)園地。
（一）提高認識，高度重視。開展“開學(xué)消防安全第一課”活動，是深入推進我縣中小學(xué)校加強消防安全教育和管理，提高中小學(xué)生消防安全素質(zhì)，進而提升群眾消防安全能力，維護社會火災(zāi)形勢穩(wěn)定的重要手段。公安機關(guān)、教育部門要充分認識在中小學(xué)校開展消防安全宣傳教育活動的重要意義，把活動作為服務(wù)中小學(xué)生健康成長、創(chuàng)建平安校園的示范性項目，切實抓緊抓好，抓出實效。
（二）精心部署，形成規(guī)模。公安機關(guān)、教育部門要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，細化“開學(xué)消防安全第一課”活動方案，明確專人負責(zé)，提前策劃安排，廣泛組織發(fā)動，務(wù)求每一所學(xué)?！伴_學(xué)消防安全第一課”活動部署落實到位，通過豐富多彩的活動形成規(guī)模和聲勢，不斷在全縣中小學(xué)掀起學(xué)習(xí)消防知識的高潮，進一步喚起全社會對學(xué)校消防安全的廣泛關(guān)注。
（三）立足實際，完善機制。各中小學(xué)校要以“開學(xué)消防安全第一課”為契機，全面加強校園消防安全教育管理工作，完善學(xué)校安全管理教育的長效機制，切實履行雙重職責(zé)，提高學(xué)校消防安全管理水平和消防安全教育成效。
活動結(jié)束后，各中心校要將本地好的活動內(nèi)容（圖片、文字）上報到縣教體局基礎(chǔ)教育股。
小班安全開學(xué)第一課活動方案篇十三
20xx年xx月xx日（星期x）是我國第18個全國中小學(xué)生“安全教育日”。根據(jù)教育局開展全國中小學(xué)生“安全教育日”活動的通知精神，確定本周為我校學(xué)生“安全教育周”，結(jié)合本校實際，特制訂本方案。
以“安全教育日”活動為載體，增強學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力，查找并徹底消除學(xué)校安全隱患，確保生命、財產(chǎn)安全和正常教育教學(xué)秩序。
今年“安全教育日”活動的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。圍繞這個主題，以開展形式多樣，內(nèi)容豐富的安全教育活動為抓手，規(guī)范落實省級“平安校園”相關(guān)要求。
1、啟動安全教育周活動。3月25日星期一晨會，利用升旗儀式由校長進行一次“普及安全知識，確保生命安全”的教育講話。
2、做好安全教育進課堂工作。3月25——29日各班利用班隊課開展一次安全教育主題活動，由班主任設(shè)計布置一份安全隱患排查作業(yè)。查找本班級安全工作存在的薄弱環(huán)節(jié)。
3、進行一次交通安全專題安全教育活動。布置展板，開展“關(guān)愛生命，安全出行”的主題教育。
4、組織一次食品安全調(diào)查和建議活動。對在校外私人餐飲攤點用午餐的學(xué)生給出安全建議。
6、組織一次參觀區(qū)“生命安全教育館”活動，以表揚在學(xué)校安全工作中表現(xiàn)出色的學(xué)生。
1、要高度重視“安全教育日”活動。充分認識安全教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來抓，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把“安全教育日”活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認真開展好“七個一”活動，從實際出發(fā)，講求實效，克服形式主義，防止走過場。
3、長期堅持，落實長效機制。以安全教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
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