每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
幼兒讀心得體會篇一
我們?nèi)魏渭议L都希望自己的孩子能夠出人頭地，在今后的生活和工作中超越自己。但如何教育孩子，使孩子健康成長，卻又各有說法，各有道理。通過幼兒園開展"幼兒家庭禮儀教育系列講座"。我認為，只有適合自己孩子的方法才是很好的方法。孩子習慣的養(yǎng)成是和他生活的環(huán)境密不可分，為人父母，作好表率，用自己的言行來引導孩子健康成長。作為家長我有以下心得：
作為家長，我們平時關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了陳園長的講座，我感覺到，孩子的教育是事無巨細，從點滴開始的，小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好，大到學會調(diào)節(jié)自己的情緒、跟別人交流，學會傾聽等，都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效，并內(nèi)化為孩子們的一種行為習慣。另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。但是一見到自己的孩子做錯事情，就立刻火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。意識到問題對嚴重，我試著用老師說的鼓勵式教育方法，多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，并及時鼓勵和表揚，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結(jié)果孩子不但是非觀念增強了，而且自信心也足了。
一、擁有一顆寬容心對孩子，要正確引導，他有了壞習慣，首行應該給他講這種做法是不對的，還要講明白為什么不對，讓孩子自己意識到自己做錯了。其次對孩子不能簡單粗暴地呼喝斥責他，做到有話好好說。其三要求孩子下次不能再這樣做好，如果再遇到這種情況，應該如何做，給他一個標準。孩子的習慣不是一朝一夕就能改正過來的，每個孩子都有自己的缺點，所以我們應用寬容的心來對待孩子。父母只有用寬容、平等的心去看孩子，才能真正了解孩子成長的問題與困難，才能針對孩子的特點，進行正確的引導，只有這樣，才能給孩子一個健康快樂的空間，才能很大限度地保護孩子的童心。
二、轉(zhuǎn)移話題，不互相攀比其實，虛榮心、攀比心，我認為每個人都有，孩子也不例外。比如，我們小孩在和其他小朋友一起玩的時候，如果我們給他買了個新玩具，他都要在小朋友面前表現(xiàn)一下，其他小朋友也不例外，在這個時候，如果他沒有樣玩具，他就會說他有什么什么，你沒有等之類的話。這時，我們就給孩子說，你們都有自己的玩具，如果喜歡對方的玩具，可以用自己的玩具和其他小朋友換著玩啊。其實小孩子都認為別人的玩具是很好玩的，都要玩別人的玩具，我們小區(qū)的小朋友都是換著玩具玩。這樣，就有效地避免了孩子的攀比心，避免了別人有什么他就要什么的情形。
三、教育理念要一致，杜絕黑白配家長的教育理念首先要一致，思想要統(tǒng)一，不要一個唱黑臉、一個唱白臉。如果這樣，就讓孩子無所適從，是非不分。比如，在孩子吃飯時，我們都嚴格要求他必須把自己的飯吃完，但他爺爺總是說：你吃飽了就行了。飽與不飽，如果僅憑孩子自己說了算，他就不吃完了，達不到教育的效果。我們就嚴格要求他必須要把自己的飯吃完才行。我家孩子從小體質(zhì)較弱，經(jīng)常生病，輸液吃藥是常事，每當這時，我們就經(jīng)常鼓勵他要勇敢，一點點痛就像螞蟻咬了一口，又不是很痛。打了針，吃了藥，病就好了。從此，孩子打針、吃藥都很勇敢，打針主動伸手，積極配合，一點也不亂動，吃很苦的藥也能堅持，表現(xiàn)很乖。所以，只要統(tǒng)一教育思想，教之有道，有合適的方法，再加上耐心、細致地觀察，孩子的進步是很明顯的。
四、故事吸引，增強語言和邏輯能力我們給孩子訂閱了幾種幼兒畫報，上面有故事、有迷宮、有找不同、有游戲等等內(nèi)容。我們先是指導他怎么玩，給他講故事，之后就讓他自己看、自己講。孩子看了不會累，而且新書來了他也很高興很開心。我們堅持在晚上睡覺前給孩子講故事，孩子小的時候可能都講一個故事，突然有一天，他也會慢慢把我們給他講的故事也講出來。給他講故事的時候，他真的聽得很認真，很投入，逐漸學會自己思考。我們也經(jīng)常鼓勵孩子給我們講故事，講他在學校好玩的，講他自己編造的等等，用故事來講述一些道理，孩子接受也很快，也增強了孩子的評議和邏輯思維能力。
孩子不是溫室里的苗，但我們要細心的呵護他，讓他安全健康地成長。孩子不是烈日下的花，但我們要給他澆澆水，曬曬太陽，讓他經(jīng)歷一些小挫折，小困難，讓他勇敢與堅強。
幼兒讀心得體會篇二
第一段：引言（150字）
幼兒課是幼兒園生活中重要的組成部分，它不僅僅是為了滿足孩子的學習需求，更是為了培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、社交能力和思維能力。在參與幼兒課的過程中，我深刻感受到幼兒課的重要性，并從中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：培養(yǎng)創(chuàng)造力（250字）
幼兒課是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的重要途徑之一。通過設(shè)置各種富有創(chuàng)意的活動，課程鼓勵孩子們發(fā)揮想象力和主動性。我發(fā)現(xiàn)，通過自由繪畫和手工制作等活動，孩子們的想象力得到了很好的激發(fā)。他們能夠自由地選擇主題，并表達自己的想法，這培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力。此外，課程還鼓勵孩子們大膽嘗試新事物，激發(fā)他們對問題的獨特思考。這種培養(yǎng)創(chuàng)造力的教學方法非常有效，孩子們在參與幼兒課后的表現(xiàn)中可以明顯看到他們的進步。
第三段：社交能力的培養(yǎng)（250字）
幼兒課不僅注重個體能力的培養(yǎng)，還注重社交能力的培養(yǎng)。在課程中，孩子們通過小組活動和團隊合作可以與其他孩子互動。這種彼此合作的經(jīng)驗可以讓他們學會傾聽和尊重他人的意見，培養(yǎng)他們的合作能力和交往技巧。特別是在群體活動中，孩子們學會了分享和團結(jié)，他們逐漸意識到一起合作的重要性，并獲得了更多的成就感。通過這樣的社交實踐，孩子們不僅在課堂上學習，而且在社交關(guān)系中也獲得了寶貴的經(jīng)驗和啟示。
第四段：思維能力的培養(yǎng)（250字）
幼兒課還重視培養(yǎng)孩子們的思維能力。在課程中，教師會引導孩子們思考不同的問題，并鼓勵他們尋找解決問題的方法。我觀察到，在這樣的引導下，孩子們不僅能夠形成自己的見解，而且能夠理解不同觀點之間的聯(lián)系。他們可以通過邏輯思維和創(chuàng)造性思維思考解決問題的途徑。此外，課程還通過游戲和角色扮演等活動來鍛煉孩子們的思維能力，比如通過模擬商店游戲來培養(yǎng)他們的數(shù)學思維。這種思維能力的培養(yǎng)方法可以在孩子們的學習和生活中產(chǎn)生積極的影響。
第五段：總結(jié)（200字）
通過參與幼兒課，我深刻認識到幼兒課在幼兒園教育中的重要性。這不僅僅是因為課程注重知識的傳授，而且注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力、社交能力和思維能力。通過自主繪畫、手工制作等活動，以及團隊合作和思維訓練，幼兒課為孩子們提供了全面發(fā)展的機會。通過這些活動，孩子們學會了自由表達、主動交往和獨立思考，這些都是他們未來學習和生活中必不可少的能力。作為一名教師，我將繼續(xù)努力將這種培養(yǎng)創(chuàng)造力、社交能力和思維能力的教學方法應用到我的課堂中，以幫助孩子們發(fā)展?jié)摿蛯崿F(xiàn)自我。
幼兒讀心得體會篇三
幼兒畫是一種獨特而美妙的創(chuàng)造性表達方式，它不僅是孩子們探索自我的方式，也是表現(xiàn)他們內(nèi)心感受和情感的媒介。當孩子們拿起一支筆或一把畫筆，他們將能夠表達出許多意想不到的表情和想法。這篇文章旨在探討幼兒畫的好處，并回顧我自己在教授孩子繪畫時所獲得的心得體會。
第二段：幼兒畫的好處
幼兒畫有很多好處。它有益于孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力、空間感知力、肌肉控制力和創(chuàng)造力。幼兒畫還可以提高孩子們的自尊心和自信心，讓他們更好地了解自己的能力，并有機會表達自己內(nèi)心的感受和想法。除此之外，幼兒畫還可以激發(fā)孩子們對美學的興趣，并增強他們的想象力和創(chuàng)造力。
第三段：教授幼兒畫的心得體會
我教授幼兒畫已經(jīng)有好幾年了，從中我獲得了許多有趣的心得體會。我發(fā)現(xiàn)，多樣的材料和工具可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和好奇心。當我引導孩子們使用新材料和工具時，他們總是滿懷期待和興趣。此外，我還發(fā)現(xiàn)，鼓勵孩子們嘗試新的主題和生動的色彩可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力。當孩子們有了更多的自由，他們會從中獲得更多的樂趣和成就感。
第四段：鼓勵創(chuàng)造性表達
在我教授孩子們繪畫時，我發(fā)現(xiàn)，鼓勵孩子們表達自己內(nèi)心的情感和感受非常重要。我總是嘗試幫助孩子們找到可以表達自己感受的方式，鼓勵他們盡可能地用色彩和圖像表現(xiàn)出來。例如，當他們感到憤怒或失望時，我會問他們某種顏色代表的感受，然后鼓勵他們使用這種顏色來表達自己的感受。這不僅有助于孩子們解釋自己的情感，也有助于他們找到自己的聲音和表達方式。
第五段：結(jié)論
幼兒畫有許多好處，可以提高孩子們的創(chuàng)造力、自尊心和自信心，以及加強他們的肌肉控制能力和空間感知力。在教授幼兒畫時，鼓勵創(chuàng)造性表達和提供多樣化的材料和工具可以激發(fā)孩子們的興趣和好奇心，并幫助他們找到自己的聲音和表達方式。讓孩子們在創(chuàng)造性和自由的環(huán)境中嘗試新的主題和探索新顏色，可以讓他們從中獲得更多的樂趣和成就感。我們應該鼓勵孩子們表達自己的情感和感受，幫助他們向更廣闊的世界探索和創(chuàng)造。
幼兒讀心得體會篇四
參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的支撐;凌云高樓氣勢撼人，來自厚重基石無語的支撐。那么，人，又是靠什么來支撐起漫長的人生呢?那就是—誠信。
所謂誠信，就是誠實，守信用。誠信是人的基本品質(zhì)，是人的內(nèi)在修養(yǎng)。是一種令人敬仰的道德素質(zhì)。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來，中國人就以守信義，講信用而聞名于世?？鬃釉?jīng)說過：“人而無信，不知其可”。這一古訓作為中國人的哲學，流傳了千年，激勵著一代又一代人為培養(yǎng)誠實守信的良好人格而努力。
然而，隨著時間的推移，經(jīng)濟的進步，社會的發(fā)展，人們的生活水平提高了，一個個令人詫異的新聞卻讓我們視線模糊，一組組觸目驚心的案件卻讓我們心境沉重。有人制造假煙假酒，損人健康致人喪命;有人制作假證假文憑，騙取工作危害企業(yè);有人逃避債務，偷稅漏稅，讓國家蒙受重大損失;還有人消費惡意透支，有些官員大搞形象政績工程，行賄受賄，有些企業(yè)的豆腐渣工程……普遍的失信現(xiàn)象，像瘟疫一樣吞噬著人與人之間的信任以及人們對社會的信任，讓人們覺得社會上充滿罪惡，生活在社會上危機重重。
和諧性，有了這種資源，一個人可以廣結(jié)善友，一個企業(yè)可以財源滾滾，一個社會可以溫暖美好，失去了這種資源，一個人會眾叛親離，一個企業(yè)會舉步維艱，一個社會會動亂不安。誠信為人，心胸坦蕩天地寬，必能取信于人，立信于人，收到的也是友誼和關(guān)愛;誠信做事，必能韌如江流，萬事如意，取得的是功成名就。
縱觀歷史足跡，失信者無不付出承重的代價。周幽王烽火戲諸侯，終致國破家亡;拿破侖違背諾言，攻擊盟國，淪為階下囚。我國98年春節(jié)假酒案給當?shù)卦炀茦I(yè)帶來承重損失，連當?shù)孛啤靶踊ù濉币搽y逃此劫;南京冠生園因“陳餡事件”悠悠70年的老字號企業(yè)頃刻間瓦解破產(chǎn);相反，《水滸傳》里許多忠肝義膽的英雄豪杰成了人們敬仰的對象，我國聯(lián)想，海爾等一批企業(yè)集團因重質(zhì)量講信譽備受顧客厚愛。
小到一個人，大到一個國家，都要講誠信。日本現(xiàn)在熱衷于入常，為何遭到世界上許多國家尤其是亞洲國家的反對?這樣一個篡改歷史教科書歪曲歷史，不承認自己侵略歷史的無信無義之國，何以擔當起維護世界和平的重任?這樣一個不守信義的國家如若繼續(xù)一意孤行，得到的只是亞洲人民更大的仇恨，其國際地位休想得到提高。
我們的國家?guī)资暌郧熬吞岢隽恕昂推焦蔡幬屙椩瓌t”，多年以來，我們一直恪守這個原則，不僅為自己贏得了良好的信譽，創(chuàng)造了安定的國際環(huán)境，而且吸引了一大批國際企業(yè)來華投資，促進了自己的經(jīng)濟發(fā)展，提高了自己的國際地位。
人無信不立，商無信不通，國無信不穩(wěn)。誠信不是一個人的事，要靠我們大家共同來身體力行，從生活中每一件事情做起。誠信需要一步步的積累，要經(jīng)得起時間的考驗。
多一份誠信，就會少一份丑惡，多一份美好，多一份誠信，就會少一份低劣，多一份和諧;多一份誠信，就會少一份黑暗，多一份陽光。
幼兒讀心得體會篇五
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間這個學期已結(jié)束了。看小朋友們一天天的懂事，一天天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很開心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。
人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，可以說，關(guān)系到人的一生?！皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不會失其本來之意義。為人師表，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的責任是極其重大的。
孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從這里開始了真正的社會生活和學習生活。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園是一個全新而又陌生的環(huán)境。他們希望得到認可、贊賞、同情、關(guān)心和愛護，希望得到老師的愛。這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護。多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內(nèi)心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道溫和的目光，也會讓其爭當“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。
作為幼教老師，最大的過失莫過于對孩子沒有愛，最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中，愛心的體現(xiàn)無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心;尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心……愛心是重要的，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動的耐心，責任心。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發(fā)，不斷加強自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高，精心設(shè)計好每一個教學活動計劃，讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。
“三歲定八十”，可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的說法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，模仿能力是非常的強，讓人望之驚嘆，學什么都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以接受能力當然是最強的時期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，必須先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。
如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話說：“世界上沒有教不會的學生，只有不會教的老師”幼兒作為一個完整的人，需要全方位的發(fā)展，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進行設(shè)計適合幼兒需要的'各類科學游戲活動。
幼兒讀心得體會篇六
舞蹈是一種獨特的藝術(shù)形式，對幼兒的成長有著深遠的影響。參加幼兒舞蹈班，不僅可以培養(yǎng)幼兒的審美能力，提高他們的自信心，還可以鍛煉他們的動作協(xié)調(diào)性和音樂感。我親身經(jīng)歷了與幼兒舞相伴成長的日子，深深體會到了舞蹈對幼兒的積極作用。
第二段：幼兒舞蹈與自信心
舞蹈是一種表現(xiàn)自我的方式，通過舞蹈可以幫助幼兒建立自信心。在幼兒舞蹈班上，我看到了很多孩子在舞臺上充滿自信地跳動，他們展現(xiàn)出了自己獨特的風采。舞臺上的表演讓他們更加勇敢，也更加喜歡在公眾面前展示自己。這種自信心將伴隨他們的一生，使他們在日后的學習和工作中都能夠更加自信地面對困難和挑戰(zhàn)。
第三段：幼兒舞蹈與動作協(xié)調(diào)性
幼兒舞蹈不僅可以培養(yǎng)幼兒的審美能力和自信心，還可以鍛煉他們的動作協(xié)調(diào)性。舞蹈要求舞者在動作上具備出色的協(xié)調(diào)性，這對于幼兒來說是一個很好的訓練機會。通過不斷重復練習，幼兒可以提高他們的動作靈活性和協(xié)調(diào)性，使他們在日常生活中的體育活動和運動中更加得心應手。
第四段：幼兒舞蹈與音樂感
音樂是舞蹈的靈魂，幼兒舞蹈的練習也是與音樂緊密相連的。在幼兒舞蹈班上，我們不僅練習舞蹈動作，也會用音樂來配合舞蹈的表演。在這個過程中，幼兒會逐漸培養(yǎng)起音樂感，能夠更好地理解音樂的情感與節(jié)奏。這種音樂感不僅使幼兒在舞臺上的表演更加動人，也讓他們更加能夠欣賞和理解音樂。
第五段：我的成長與收獲
通過參加幼兒舞蹈班，我不僅學到了優(yōu)美的舞蹈動作和技巧，更重要的是，我在舞蹈中得到了自信、動作協(xié)調(diào)性和音樂感。我深深體會到，在這個舞蹈的世界里，我可以自由地表達自己，展示自己的特點和個性。舞蹈教會了我如何與他人合作，如何向困難挑戰(zhàn)發(fā)起沖擊，以及如何正確對待自己和他人。無論是在學習還是生活中，這些都是我寶貴的財富和武器。
總結(jié)：
幼兒舞蹈是一門獨特的藝術(shù)形式，對幼兒的成長起到了積極的推動作用。它培養(yǎng)了孩子的審美能力，提高了他們的自信心，鍛煉了他們的動作協(xié)調(diào)性和音樂感。通過參加幼兒舞蹈班，幼兒可以學到很多東西，不僅僅是舞蹈技巧的提高，更多的是積累了一生寶貴的經(jīng)驗和智慧。在幼兒舞蹈的陪伴下，幼兒將在舞臺上展現(xiàn)自己的風采，也將在生活的舞臺上走得更加自信和優(yōu)雅。
幼兒讀心得體會篇七
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間孩子又度過了一個開心、快樂的學期，新的幼兒園、新的老師、新的小伙伴，并沒有讓孩子覺得陌生，反而覺得很自豪：
我有兩個幼兒園，有很多老師，還有很多好朋友!4歲是最令家長頭痛的年齡，但也是最吸引人的年齡，精力旺盛的年齡。期盼與各位老師和家長們共同探討這個年齡階段孩子的成長心得，讓我們的孩子在快樂與挫折衷漸漸成長。
成長之一：
媽媽給澎澎講故事 澎澎給媽媽講故事
澎澎很小時就養(yǎng)成了一個習慣，天天晚上睡覺前必須要聽故事。某日在車上，澎澎自顧自的講起來：
點點愛上幼兒園，橡皮膏小熊、小河馬拔牙、小兔子乖乖。晚上媽媽繼續(xù)講故事，講好后媽媽說可以睡覺了，澎澎不愿睡覺：
媽媽，我講給你聽吧!這以后，每次都是澎澎拿著書先給媽媽講故事，講完后還要媽媽評價，儼然一個小老師。后來媽媽發(fā)現(xiàn)，澎澎已可以不用看書就直接講故事了，最喜歡講得就是《水滸傳》，雖不是很完全，但也能講出個大概。
通過給媽媽講故事，孩子的記憶力、想象力、思惟能力、語言表達力都得到了相應的鍛煉，讓孩子有自由的展現(xiàn)空間。
成長之二： 被動上學 主動上學
往年，澎澎3歲就上了幼兒園，不知是由于環(huán)境陌生，還是年齡小的原因，上學經(jīng)?？摁[，不愿上學。今年上幼兒園前，媽媽對澎澎事前做好了溝通工作，果不其然，簡直判若兩人。上學 到兵器就想買，家里面到處是兵器。一次，一件兵器摔壞了，澎澎硬纏著買新的，媽媽說：
澎澎，這些兵器是否是好漢們辛辛勞苦才能得到的? 是的!那要不要愛惜? 要!一名好漢是否是只有一件兵器? 是的!你想一想，做的對不對? 在媽媽的幫助下，澎澎修睦了那件兵器，將其他兵器也都收到玩具箱內(nèi)。這以后，澎澎就很愛惜自己的玩具，玩后也及時整理。
良好的習慣，最好在父母循循善誘下從小培養(yǎng)，擦亮家長這面鏡子常常事半功倍。
成長之四： 畏畏縮縮 英勇自信
澎澎原來比較膽小，很纏人，不愛說話，不愿叫人。澎澎喜歡吃香腸，某日媽媽在通達購物時，澎澎又纏著媽媽買香腸，媽媽說：
你看，媽媽手上這么多東西，怎樣買呢? 那我自己往買!不一會兒，澎澎還真買回來了。以后，每次購物，澎澎需要的東西，自己選購，自己結(jié)帳，不明白地方自己詢問;節(jié)假日出外旅游，擴大孩子接觸面;朋友之間常常聚餐，創(chuàng)造機會讓孩子多表現(xiàn)，對孩子的特長多鼓勵。一段時間以后，澎澎變得愛說話、懂禮貌、會體諒人。一次，媽媽打掃衛(wèi)生時不謹慎崴了腳，澎澎趕忙過來扶著：
媽媽，你怎樣了? 外出游玩時，八百多級門路的高山，一氣呵成直登山頂，還不時為自己鼓勁：
勇、大聲地說 我行。因此，培養(yǎng)孩子自我表現(xiàn)的勇氣和習慣，成了我們孩子教育的一個重要內(nèi)容。
看子成龍、看月成鳳，把孩子 內(nèi)容請進進：
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附送：
幼兒教師20201x師德學習心得體會
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師德師風心得體會幼兒教師20201x師德學習心得體會學習教師幼兒心得體會師德
說，老師對孩子的作用就象國王一樣偉大。幼兒期是孩子品德形成的最佳時期.無論從任何意義上講，父母都必須承擔起幼兒德育工作。父母的素養(yǎng)、價值觀都會影響到幼兒。教師作為專職工作者，對幼兒德育有不可推卸的責任。但在平時父母和教師都只注重幼兒道德認知的培養(yǎng)，而忽視了幼兒道德行為的培養(yǎng)。認知與行為就如理論與實踐是相輔相成的，不能有任何輕重之分。二十一世紀要求青少年要有廣闊的胸懷，知天下事，有較高的道德標準。就幼兒園而言，德育教育已不再是單純地對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛科學、愛勞動，培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、不怕困難等良好品質(zhì)，而應該進一步幫助孩子學會共處、學會同情、學會關(guān)心、學會競爭、學會分清是非、正確處理各種矛盾，形成互相協(xié)作、嚴守紀律，具有集體主義精神的良好行為品德，只有這樣，才能順應時代發(fā)展。在幼兒園經(jīng)常使用說服、榜樣、將故事和獎懲來對幼兒進行德育，他們往往是自上而下，由外到內(nèi)地把一定的思想、認識或觀念賦予幼兒，而不是讓幼兒自由選擇，自己實踐而得到的正確觀念，更不是讓幼兒運用智慧和經(jīng)驗與環(huán)境相互作用后產(chǎn)生的認識，用意動搖，不牢固。本次培訓使我從新認識了幼兒，傳統(tǒng)的教育觀，把幼兒當作一個接納知識的“容器”，一個被動的接受者。隨著教育觀的不斷改變，幼兒的一個自主的、又能力的學習者的觀點，被我們逐漸認可，而現(xiàn)在我知道了，幼兒不僅僅使一個學習者，而是一個有能力的思考者、思想者。他們有自己分析事物的邏輯，有獨特的解決問題的能力，更有我們無可比擬的大膽的想象力和創(chuàng)造力！從新認識幼兒：
從一個“容器”到有能力的學習者，到有能力的思考者，在這一過程中我獲得了更多更好的教育靈感和教育智慧。
幼兒讀心得體會篇八
作為父母，我們都希望自己的孩子能夠健康快樂地成長。然而，育幼兒的過程并非一帆風順，其中充滿了挑戰(zhàn)和成長的機會。通過與孩子們相處的日子，我逐漸領(lǐng)悟到一些重要的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對育幼兒的理解和經(jīng)驗，希望能夠?qū)ζ渌改赣兴鶈l(fā)。
第一段：善待孩子的情緒和情感需求
在我育幼兒的過程中，我認識到了情緒對孩子的重要性。孩子的情緒是非常脆弱的，我們作為父母需要學會傾聽和理解他們的感受。當他們流露出負面情緒時，我們要給予關(guān)愛和支持，而不是輕視或否定他們的情感。例如，當孩子因為失落或憤怒而哭泣時，我們可以安慰他們，并告訴他們我們理解他們的感受。通過這樣的交流，我們可以幫助孩子培養(yǎng)健康的情緒表達方式。
第二段：營造溫馨的家庭氛圍
家庭是孩子成長的重要場所，一個溫馨的家庭氛圍有助于孩子的健康成長。在我們的家庭中，我們注重家人之間的交流和互動。每天，我們都會找時間與孩子一起玩耍、閱讀或者一起做家務。這些溫馨的日常活動不僅能增進家人之間的感情，還能培養(yǎng)孩子的社交能力和責任感。此外，我們也盡量營造一個輕松愉快的家庭氛圍，尊重孩子的意見，并且鼓勵他們積極參與到家庭活動中來。
第三段：培養(yǎng)孩子的自信心和獨立性
作為父母，我們應該幫助孩子建立自信心和獨立性。在我與孩子們相處的過程中，我注意到鼓勵和肯定是培養(yǎng)孩子自信的重要途徑。當孩子在學習或者生活上取得進步時，我們要給予及時的表揚。此外，我們還鼓勵孩子們嘗試新事物，接受挑戰(zhàn)，并相信他們能夠取得成功。通過這樣的方式，我們可以幫助他們樹立正確的自我認知，樹立精神上的自信。
第四段：合理安排時間和活動
孩子的成長需要一個良好的時間安排和多樣化的活動。我們應該給孩子足夠的自由和空間發(fā)展他們自己的興趣和愛好。在我們的家庭中，我們會鼓勵孩子參加各種體育、藝術(shù)和志愿者活動，讓他們有機會接觸不同的領(lǐng)域，擴展他們的眼界和技能。同時，我們也會合理安排孩子的學習時間和娛樂時間，確保他們有足夠的休息和放松，不至于過度疲勞。
第五段：不斷學習和成長
育幼兒是一個不斷學習和成長的過程。作為父母，我們需要保持開放的心態(tài)，不斷學習和改進育兒方法。我們可以通過閱讀育兒書籍、參加教育講座和與其他父母交流，來獲取更多關(guān)于育兒的知識和經(jīng)驗。同時，我們也要不斷反思和評估我們的育兒方式，發(fā)現(xiàn)自己的不足并作出改變。通過持續(xù)的努力和成長，我們才能夠更好地照顧和教育我們的孩子。
通過這篇文章，我分享了我對育幼兒的心得體會。作為父母，我們承擔著巨大的責任，但同時也獲得了無比巨大的幸福。只有通過與孩子們相處并不斷學習，我們才能夠成為更好的父母，為孩子創(chuàng)造更美好的成長環(huán)境。
幼兒讀心得體會篇九
作為一名新教師，我一直困惑于如何進行課程審議。工作了也有將近一個月了，也已經(jīng)參加了幾次課程審議。每一次我好像都只是一個聆聽者，而不是真正參與到審議的參與者。每次輪到我講的時候，我也只是把礁讀一遍，很難提出自己的看法。所以我也一直在思考我的問題究竟出在哪里。
今天我參加了中心組織的“雁鳴杯”培訓活動，本次的活動內(nèi)容就是審議《彩色兔》和《四季媽媽的四個寶寶》這兩個活動?；顒忧暗臏蕚渲x老師要求我們不要去看已有的'礁，從故事本身入手。這讓我很意外，我以前都是先看的礁，再看故事的，怎么這次會和我平時用的方法完全相呢？帶著這樣的疑問，我迫不及待想看看用這樣的方法要怎么審議。
開始審議了，謝老師帶著我們從課題開始入手，再看故事。通過故事找到活動的主線，再從這根主線搭起課程的框架，再從這個主框架引申出一個個細小的問題。不僅審議了活動過程、內(nèi)容，還對幼兒可能有的應作出假設(shè)并設(shè)想好解決辦法。過程中思路清晰，設(shè)計的問題也很細致。就這樣兩個活動我們只通過看這兩個故事就將過程審議出來了。這才明白死抱著原來別人的礁是永遠也不會審課的，只有從原始教材出發(fā)，層層深入，才能有自己的看法，才能更好地進行課程審議。
幼兒讀心得體會篇十
幼兒操是幼兒園教育中一項重要的活動，通過操場上的各種動作和音樂，可以培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感和團隊合作意識。我曾經(jīng)參加了幼兒操活動，并從中獲得了一些體會和收獲。
第二段：參與幼兒操的體會
參與幼兒操的過程中，我發(fā)現(xiàn)通過動作配合音樂，幼兒能夠更好地集中注意力，增強肢體協(xié)調(diào)性。比如，在跳躍操中，我們需要根據(jù)音樂的節(jié)奏進行跳躍，這樣可以培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和大肌肉動作，增強幼兒的協(xié)調(diào)性和動作靈活性。在古箏操中，要求幼兒根據(jù)指揮老師的動作，按時按節(jié)奏地彈奏古箏，這可以培養(yǎng)幼兒的音樂感和創(chuàng)造力。在小動物操中，幼兒需要根據(jù)老師的指令模仿不同動物的動作，這鍛煉了幼兒的身體控制能力和團隊合作意識。
第三段：幼兒操對幼兒的益處
參與幼兒操活動不僅能夠培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，還有許多其他的益處。首先，幼兒操活動培養(yǎng)了幼兒的團隊合作意識。在操場上，幼兒需要與其他同學配合完成各種動作，這要求他們互相幫助和合作，增強了幼兒的團隊合作意識。其次，幼兒操活動還可以提高幼兒的自信心。當幼兒能夠完成一個個動作時，他們會感到自豪和滿足，增強了自信心和自尊心。此外，幼兒操活動還可以培養(yǎng)幼兒的意志力和耐心，因為操場上的動作要求需要堅持和集中注意力。
第四段：對比幼兒操和其他活動
與其他活動相比，幼兒操活動有其獨特的特點和優(yōu)勢。首先，幼兒操活動可以整合各個領(lǐng)域的教育內(nèi)容。在幼兒操中，可以融入數(shù)學、音樂、道德和社會等不同的教育內(nèi)容，讓幼兒在活動中綜合發(fā)展。其次，幼兒操活動可以培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，這與其他活動比較起來更加突出。再次，幼兒操活動是一項集體活動，可以培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和社交能力。而其他活動可能更側(cè)重于個人發(fā)展和競爭。因此，幼兒操活動在幼兒園教育中具有獨特的地位和作用。
第五段：結(jié)論
在幼兒操活動中，我通過動作配合音樂，鍛煉了協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感和團隊合作意識，同時也提高了自信心和耐心。幼兒操活動有助于促進幼兒的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的社交能力和創(chuàng)造力。因此，我相信幼兒操活動在幼兒園教育中的重要性，也希望更多的幼兒能夠參與其中，享受活動的快樂并獲得全面的發(fā)展。
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