沒有總結(jié),我們只能在經(jīng)歷中迷失,總結(jié)可讓我們從失敗中汲取教訓??偨Y(jié)寫作要注重提煉和歸納,做到簡練明了,突出主題和要點。最后,附上一些相關(guān)的書籍和資料,供大家深入學習。
跟讀書讀書使我快樂篇一
莎士比亞說:書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有了陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。我也認為,人的一輩子離不開水,更離不開書籍,讀書陶冶人的性情,豐富人的生活,放松人的心情,給人帶來更多的還是快樂。
原以為我班只有我這么愛讀書,才不是,上次到書店看書,無意間看到我班同學,咦?是他,他平時基本不說話,我從沒注意過他,后來才知道他每周都來書店看書,于是很快,我們成了朋友,我們一起分享好書,品讀好書,這是我在書海里越游越深,越游越快活。如果不快樂,讀書會帶給我們快樂;如果快樂,讀書會讓我們更快樂。
是?。敲總€人生命歷程中不可或缺的法寶。有的書傳遞著打動人心的美好品質(zhì),有的書闡述著人生的價值觀;有的書洗滌著人們的心靈;有的書豐富著人們的見識;有的書也許是一個人的生命史,不管是什么,它們永遠是我們心靈的支柱。
知識好像沙石下的泉水,掘的越深,泉水越清。如果不是每天在增加,就會不斷地減少。一個人的度量是一種力量,是一股強大的文明力量。我愛讀書,書中有我的憧憬;書中有我的渴望;書中有我的幸福;書中更有我的快樂。
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跟讀書讀書使我快樂篇二
我的愛好很多,有習作、書法、圍棋等等。不過我最喜歡的還是讀書,因為讀書能讓我感覺到非常快樂。
讀書能讓人知識淵博。俗話說的好,書是人類進步的解題。因為看過一些奧數(shù)書,所以到了四年級,學習就變得容易不少,很少遇到難題。我做題,經(jīng)常全對,有錯誤也只是偶爾了。小時候,我經(jīng)??础度纸?jīng)》、《千字文》,我知道了很多歷史知識。平時,我說話也會不自覺地帶了一些名人名言,比如讀書破萬卷,下筆如有神。還會經(jīng)常說一些詩句,比如但愿人長久,千里共嬋娟。
說到“讀書破萬卷,下筆如有神”,我想,讀書對我們小學生作用最大的莫過于寫作了。在二年級暑假,因為就要上三年級了,爺爺給我買了一本同步作文。我才讀了幾頁,就感覺很有啟發(fā),眼睛一亮。我認真閱讀古今中外的名著,學習小學生的優(yōu)秀作文。三年級一學年,我在報紙上發(fā)表了5篇文章。四年級,我還在省刊《家教周報》上發(fā)表了文章呢。
讀書能讓人懂得很多道理?!独呛脱颉犯嬖V我們存心干壞事是一定不會有好結(jié)果的?!逗偤蜑貘f》告訴我們閃耀的東西并不都是金子,動聽的語言并不都是好話。《蝸牛的獎杯》告訴了我虛心使人進步,驕傲讓人落后。
讀書能讓人的視野更加開闊?!妒f個為什么》、《中華上下五千年》等這些書都讓我學到了很多知識,給我打開了很多新世界的大門。
我愛讀書,我喜歡讀書帶給我的無盡的快樂。
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跟讀書讀書使我快樂篇三
享受閱讀的環(huán)境,讓我感到快樂。
不僅僅是環(huán)境,閱讀的過程同樣是一種享受。在如此悠靜的環(huán)境中去讀一本好書,安靜的氛圍讓我感到這間屋子里只有我和作者的存在,于是,我們展開對話,在對話中,我神游八極,思通四海,恣肆奔放;我接古通今,游覽書山,自由遨翔;我領(lǐng)悟自然,品味生活,感悟經(jīng)典;我心曠神怡,豁然開朗,釋然古今。在閱讀的過程中,我與一個個偉大的靈魂對話;與一本本優(yōu)美的圖書交談。當我讀懂了一本又一本的經(jīng)典名著,解讀了一個又一個的大師靈魂后,一種通達和釋然之感油然而生。這種思想的釋然比物質(zhì)的享受更令人歡暢快樂。這是精神層面上的享受,這種享受超越一切,帶給我的是思想的通達和內(nèi)心的快樂。享受閱讀的過程,讓我感到快樂。
光閱讀也不行,還要思索。閱讀后的思索也是一種快樂的享受。閱讀需要思索,沒有經(jīng)過思考的閱讀不是真正的閱讀。我喜歡思索,在思索中,我才能真正的讀懂每一本書。當人讀不懂某本書時,就會顯得異常煩躁和不悅,這時就需要思索,思索過后,你才會對這本書真正有所理解,有所感悟。于是,書讀懂了,人也就快樂了,愉悅了,當你真正接納并理清了一本書的思想后,你會由內(nèi)向外地感到快樂和歡暢。
享受閱讀的思索,讓我感到快樂。
享受給予的快樂。
當你突然中獎五百萬,你會欣喜若狂,今夜無眠。當你意外收到一束玫瑰,你會受寵若驚,夢醒楊柳湖畔。這是你在享受著獲得的快樂。
其實,給予也是快樂的。它并不比獲得的快樂平淡。
一個人幫助另一個人,這是很平常的事。每個有行為能力的人,只要我們愿意,就可以享受著其中蘊含著的如春風細雨般滋潤的快樂。
放學路上,一位師傅正彎腰弓背吃力地拉著煤車上坡,你跑上前去助一臂之力。師傅回過頭來朝你笑笑,道聲“謝謝”,你的感覺如何呢?你不覺得心中似乎有一串綠色的風鈴在呼喚嗎?這就是你在享受著給予的快樂。
昨天,我在菜市場旁,看見一盲疾少年正彈琴賣唱,細看他琴邊的字條,得知他四歲時眼疾失明,不愿向命運屈服,才苦學盲文彈琴賣唱。我毫不猶豫地盡了自己的微薄之力。我欣賞這樣身殘志堅的精神。我感到了快樂。
人們常說:與人玫瑰,手有余香。這正是對給予所能帶來快樂的高度概括。在人生的旅途中,我們需要獲得更需要給予。朋友們,學會給予吧,瀟灑地給予吧!讓我們在給予中享受快樂。
跟讀書讀書使我快樂篇四
高爾基說的好:書籍是人類進步的階梯。它給我知識,它讓我快樂,我特別喜歡讀書。書,像是一個無時無刻伴隨著我左右的小精靈,成了我最好的朋友。
每天晚上,我做完作業(yè),練完琴后,剩下就是我看書的時間了,這也是我一天中最輕松愉快的時刻。我經(jīng)常沉浸在書的海洋里,忘記了時間,忘記了世界的.存在。媽媽在叫我;“圓圓,快來吃水果?!蔽易炖锍灾劬θ匀徊浑x書片刻。該睡覺了,媽媽喊道;“圓圓,快來洗臉。”我叫著:“再看一章,再看一章!”媽媽只好強行把我的書合上。我深深地陶醉在書的海洋中。
書,讓我增長了知識,給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時,我為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣;當讀到《一千零一夜》時,我被阿拉神丁的機智勇敢所折服;讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已;《上下五千年》又把中國的歷史變成小故事呈現(xiàn)在我的眼前,讓我著迷。當我在學習中遇到困難,失去信心時,媽媽介紹我讀《假如給我三天光明》,海倫·凱勒雖然殘疾,但她那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,讓我佩服,讓我感動。
讀書豐富了我的大腦,增長了我的見識。讀書還給了我樂趣,讀書更給了我力量。
跟讀書讀書使我快樂篇五
我喜歡讀書。因為書中有知識,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,更有做人的道理.
每當我有了一本新書時,就會抱著新書愛不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時,媽媽喊七、八遍,我還舍不得放下自己心愛的書。因此,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了。媽媽就說:“你看得這么快,走馬觀花的,不好。你把這些書再好好看看,一定會有更多收獲的?!笨墒悄兀也幌矚g再看自己看過的東西,這樣一本本的,我看得很快。終于,媽媽不再給我買書了,一定要我再看一遍,說是讓我改掉這個走馬觀花的習慣,我只好硬著頭皮再看一遍。咦?我再看一遍的時候,沒有當初的那種無聊、枯燥的感覺。而且,我還真的有了收獲。我再看一遍的時候,我才知道了自己以前看的多么的不細心,讓我錯過了許多精彩的地方。我把過去的書看了一遍又一遍,覺得好極了。最近我都不想買書了,覺得自己的'這些書,仿佛是一個個的老朋友,不忍心再一次把他們忽略?,F(xiàn)在我是躺著也看,坐著也看,我的心隨著書中的內(nèi)容而上下起伏,也有時我會把故事里的內(nèi)容當作真的,別人就會用異樣的眼光看著我,但是我就是覺得故事是真的??!
我喜歡讀書,所以我有許多的書,小小的書柜里都幾乎放不下了。有的呢,我能看懂,有的呢,我還看不懂。那些好看的故事、神話、動漫書,我都快翻爛了。因為讀書多,大人們在談話時,偶爾我也能插上幾句;或者在家里人聊天的時候,也能聽懂。有時因此受到家里人的贊賞或夸獎,也是一件很令人興奮的事情。
其實最令我開心的是閱讀的時候,自己就仿佛陷入了書本里,外界的一切就全都忘記了,完全沉浸在書的內(nèi)容里,也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事,跟著主人公在他的世界里活著、感覺很好。但是看書的時候,最煩的是別人叫我,這樣就打斷了我的思緒。
使我沉浸在主人公的世界里使我可以增長知識豐富自己的見聞。我愛讀書。
跟讀書讀書使我快樂篇六
鈴……伴著著音樂鈴聲我們又能進入了經(jīng)典誦讀的時間啰,很有節(jié)奏的朗讀讓我越讀越想讀,我常常跟著節(jié)奏晃著腦袋,讀書讓我的學習充滿了樂趣。有些句子我不懂,田老師深情地朗讀、生動地給我們講經(jīng)典故事,還在黑板上畫出了故事里的人。
課堂上一個個精彩的故事和一幅幅逼真的畫,讓每天的經(jīng)典誦讀成了我的期待。我也在背誦中漸漸懂得了這些經(jīng)典文字的意思。古人曰:“事雖小,勿擅為。茍搜為,子道虧。物雖小,勿私藏。茍私藏,親心傷?!币馑际钦f:不好的事情雖然很小,也不要去做。如果做了這件事,就會影響身心發(fā)展。東西雖然很小,也不要私自藏起來。如果私自藏起來,家人和你一起傷心。所以平時就算亂扔紙張雖然是件不文明的小事,但是我們也不能做。如果我們做了,就會養(yǎng)成不良的習慣。這雖然是件小事,但它能使我們懂得愛護環(huán)境人人有責的道理。又比如我們看到班上同學有個特別的東西,東西雖小,我們也不能拿走,如果私自藏了起來,爸爸媽媽和老師也會替你傷心。長大以后就會走上犯罪的`道路。我們要從小做個文明的人?!靶值烙?,弟道恭,兄弟睦,孝在中?!币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁矗湍?,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們友好相處,在班級和同學就要互相幫助,這樣我們的爸爸媽媽和老師看了才會從心里面為我們感到高興,我們也會更快樂的。
我已經(jīng)知道很多的道理了,媽媽說知道了很棒,知道怎樣做更棒!后來,我和孫艷君等十個小朋友一起代表我們班參加學校經(jīng)典誦讀比賽獲得了表揚,我太開心了,我發(fā)現(xiàn)我變得更勇敢了。
誦讀經(jīng)典古文,讓我明白了很多道理,收獲了滿滿的快樂,而且收獲了甜甜的友誼,大大的榮譽。
跟讀書讀書使我快樂篇七
書是全世界的營養(yǎng)品。這句名言是莎士比亞說的,是呀!書是智慧的源泉,誰讀到書不快樂呢?我也一樣。有一次,是星期六,媽媽在炒菜,她讓我在書房寫作業(yè),可我一門心思想看書,可是媽媽不讓我看,怎么辦呢?于是我靈機一動,想出了一個好辦法:我把閑書放在語文書下面,媽媽一來,我就把閑書藏底下放好,開始寫作業(yè)寫作業(yè)。過了一會,媽媽果然來了,她問我:“怎么樣?作業(yè)寫完了沒?”“沒有……”我小心翼翼的回答著?!皼]有?”媽媽大發(fā)雷霆,“我給了你這么多時間,還沒有?來!把手拿開,我看看!”我愣住了,我不敢反對,只敢來點遲疑。“快呀!”媽媽急忙推開我的手。不好!書的一角露出來了!肯定是媽媽進來那段時間受了驚嚇沒來得及塞好。我的心頓時跳到了嗓子眼兒。正如十五個吊桶打水——七上八下?!昂醚剑≡瓉砟阍诿@個!”媽媽訓斥道,“在被我看到一次,我就沒收了你的書!”媽媽說完走了出去,我呆在那里,一顆懸著的一顆心,終于落了地。這回我可不敢在看了,不論是為了媽媽還是為了書。我以飛快的速度做完了作業(yè),正想把書拿來看,媽媽又來了,這一次,她滿意地說:“很好!這下你可以看書了!”“耶!”我的歡呼聲從房間里傳出來。一本你喜愛的書,就像一艘輪船,帶你遨游知識的海洋;一本你喜愛的書,就像一位老師,它從不開口,但是他會把知識全交給你;一本你喜愛的書,就像一個朋友,可以與它親密交談;一本你喜愛的書,就像一座燈塔,為你照亮知識的方向。趕緊讀書吧!它能使你快樂!更重要的是:黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。
跟讀書讀書使我快樂篇八
又一次,坐在皎潔的月光下,在眨著眼的星娃娃的陪護下,翻開那本無比熟悉的書,我津津有味地讀起來,里面的每一個字眼都讓我其樂融融,因為,它是一本書。
書是人類進步的階梯,是人類的精神食糧,是人類的朋友。我愛它,它是我的快樂之源。
書不但能開闊視野,增長知識,還能增進人與人之間的友誼。有一次,我的朋友的小貓死了,由于某種原因,她硬說是我干的,我怎么解釋她都不聽,還不理我,我沮喪,我生氣,氣她為什么不相信我。心里就像打翻了一杯苦咖啡,苦極了。
就在這時,我想起了金庸的“如果生活欺騙了你,不要悲傷,不要沮喪……”因為這句名言,我心中豁然開朗,有勇氣去面對這一切。
不久,朋友不再誤會我,因為她查清楚了貓死的原因。巧的是,她也是看書才知道的,于是,我們不計前嫌,重新拉起手,捧起書,享受我的快樂。
我就像一個饑渴的人,而手中的書就像一杯牛奶,一塊面包。解我“饑渴”之急。書讓我學會堅強,學會寬容。讓我懂得去為他人的成功高興,為失敗者傷心。書陶冶了我的情操,鍛煉了我的情感,讓我不再冰冷,寂寞。
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,而我卻要說:“書中更多的是快樂,是堅強?!弊x書的日子不會無聊,不會憂愁,不會迷茫。書伴著我在平淡的日子里品味人生的酸甜苦辣。
擁書一架,如把一壺陳年佳釀;如舉一壺深山茗茶;如飲清泉,如嚼概欖;余香不絕,繞心三日,我快樂,因為我讀書。
跟讀書讀書使我快樂篇九
不知從
什么
時候開始,我成了一個快樂書蟲。我們家沒有放書的地方,所以只有把書堆在小床上,每當我一頭扎到書海里,游個不亦樂乎,“廢寢忘食”就可以順理成章地用在我身上了。“讀書百遍,其義自見?!薄皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”……這種
關(guān)于
讀書的名言太多了,都是前人經(jīng)驗的總結(jié)。如果我們只為分數(shù)而讀書,便不知道什么是研究,什么是探索,當然不會快樂。但讀書若是為追求,那么越是追求,便越發(fā)現(xiàn)“讀書樂,樂在其中?!?/p>馮玉祥一生都刻苦讀書,因家境貧困,直到12歲才讀了一年多的書,又隨父親到兵營掙錢,但他不忘
學習
,他四處討教,總是不恥下問。最終,通過自己的努力,他成了歷史上有名的大將軍。讀書是最好的交流方式,書讀得越多,就越能使我們和世界接近。
生活
對我們充滿了意義,讀一本好書就相當于我們交了一個益友。書籍是改善
心靈
的工具。他對于人類之所以是必須的,就在于它是滋補光陰的養(yǎng)料。書籍同時又是我們最好的朋友。在生活中遇到任何困難時,你都可以向它求助,它永遠都不會背叛你。我喜歡讀書,因為書是智慧的源泉,是智慧的結(jié)晶,也是每時每刻伴隨我的老師。每個人都讀過書,不論是多是少,有的人是用心讀書,有的人是用眼讀書,也有人有事沒事都看書。
書,人們稱之為“長生果”。少年時代的讀書,恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每個人都有自己的讀書經(jīng)歷,因為我們知道讀書能讓我們受益匪淺。
把書讀好,就要讀許多好的書。從古到今,從外國到中國,有數(shù)不清的書,里面有好書,也有壞書。好書像我們的老師,教會我們做人的道理,給人以知識和力量;好書是正義的化身,它幫助我們與邪惡作斗爭;好書是我們生活的導游,當我們迷失方向時,它能把我們引向正確的道路……我們肩上擔負著建設(shè)祖國的重任,那么,我們就要在這茫茫書海之中,
尋找
對建設(shè)祖國有用的好書,拋棄那些對我們有害的壞書。冰心奶奶曾說:“讀書好,多讀書,讀好書”。讓我們永遠銘記這一名言,讓我們在書的海洋里吸取無窮無盡的知識,做一個對祖國對人民有用的人。
跟讀書讀書使我快樂篇十
讀書使我感到快樂,他不僅教會了我為人處事的道理,而且讓我認識了許多字、學會了許多知識,他還讓我知道每一個人都會有夢想,最后會不會夢想成真。
讀書是一種學習的過程,所謂:“玉不琢不成器、人不學不知義?!薄白x萬卷書,行萬里路?!闭f的正是這個道理。每一本書他都會敘述一個故事,而每一個故事都會講述一個人生。
《小淘氣尼古拉的故事》講述的是他和他的小伙伴們在一起的搞笑故事。他每講一個故事,都是特別搞笑。如“家常便飯”暮普先生和他的太太要到小淘氣尼古拉的家里做客。小淘氣尼古拉和他的爸爸媽媽終于把晚飯做好了,但是媽媽和爸爸卻讓他穿上姥姥送給他的睡袍,讓他給幕普先生和幕普太太說:“您好,先生!您好,太太!”小淘氣尼古拉是很不想去的,但是媽媽說如果你不去的話我就打你。小淘氣尼古拉下去了,但是媽媽卻對暮普和他的太太說,這都是小淘氣尼古拉自己自愿下來的。然后暮普太太說沒事,不用這么精心準備,就跟吃家常便飯一樣啊,你們怎么會這樣跟我預(yù)想的不一樣……。
《笨狼的學校生活》講的是:笨狼是一只很笨的小狼,他雖然每次考試都是最后一名,但是他會為別人著想,所以森林鎮(zhèn)上的每一個人都不會嘲笑他。這說明人與人之間要和睦相處。比如《三字經(jīng)》里說的:“三綱者:君臣義,父子親,夫婦順?!彼麄冎v的是君臣父子夫婦之間,應(yīng)該遵守君王與臣子之間的言行要合乎義禮,父母子女之間要和睦相處,夫妻之間要相親相愛。
每開始讀一本書,他都會讓我迫不及待的想知道里面的內(nèi)容,來開闊我的視野,豐富我的學習樂趣。讀書是好事,讀書是一種詩意,讀書也是一種美麗的享受,它會讓我發(fā)現(xiàn)身邊許許多多美好的人和事物。
書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,無窮的知識。我要堅持閱讀課外書,來豐富我的學習知識。
跟讀書讀書使我快樂篇十一
讀書是美妙的、是快樂的、是有趣的。我每憶及我的讀書時光,就禁不住涌起愉悅之情。讀書使我快樂,所以我愛讀書。說起讀書我不由想起我的竊讀經(jīng)歷。
我曾向朋友借了一本《十萬個為什么》,并跟她說好明天早上還她。因為我知道老爸一定不讓我看課外書,所以那天晚上,我寫完作業(yè),便假裝上床睡覺。我把燈關(guān)了,閉上雙眼,裝出一副熟睡的樣子。爸爸以為我睡著了,幫我關(guān)上門,自己去看電視了。
爸爸一起,我連忙爬起來,拿出書鉆到被窩里,打開手電筒,靜靜地偷看著。我讀得津津有味,仿佛置身于書的世界里,我來到孔子的學堂里,聽他講道理,來到……過了許久,哎呀,我腰酸背痛,太辛苦了,但又怕被爸爸知道,只能繼續(xù)臥著……好不容易等到爸爸睡著后,我躡手躡腳地走到廁所。走到廁所,我立即坐在馬桶上,順手打開燈,像一匹餓狼見牧羊人離開后,立刻撲向小羊羔一樣。我獨自享受書的樂趣,陶醉在書的海洋里。
書就像一匹奔騰的千里馬,帶我在知識的草原上飛奔;書,就像一條鯨魚,帶我在知識海洋里遨游。我從里面學到了許多課本人上學不到的科學知識,我了解到人類的發(fā)展文明,懂得了一些生活常識。我和書一起快樂地玩耍,讓我忘記了所有的煩惱,讓我在玩耍中吸收知識。
書,是我的貼身伴侶;是我的快樂糖果;書是我踏實的朋友,我愛讀書,因為書讓我收獲了許多益處,使我快樂。
書是人類進步的階梯。它給我知識,它讓我快樂得到啟迪。我愛書。我特別喜歡讀書。書,像是一個無時無刻伴隨著我左右的精靈,成了我最好的`朋友。我讀過《安徒生童話》,《一千零一夜》,《海的女兒》等等。我被白雪公主的美麗和幸福生活充滿了憧憬,為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣,被阿拉神丁的機智勇敢所折服。
有一次,我考試沒考好,我對學習失去了信心,當我讀了爸爸給我介紹的《張海迪的故事》,才知道張海迪是個殘疾人,精通七國語言,還寫過許多小說,這讓我知道了人應(yīng)該堅強,從此我更加用功了。漸漸地,隨著我逐漸成長,讀的書越來越多了。我發(fā)現(xiàn)讀書就像喝茶,一杯永遠也喝不完的茶,感覺由淡變濃,愈品愈有味道。而我對看書讀書的追求也變得越來越強烈了,很快地我喜歡上了小說,特別是楊紅櫻寫的小說。讀書讓我快樂,讀書讓我學會堅強,勇敢。讀書還讓我懂得了做人的道理。
書就像一縷陽光刺破了黑暗的縫隙,于是縫隙里便有了新鮮與活力,同樣,一份對讀書的執(zhí)著讓心靈插上翅膀飛越了茫然,于是心靈便有了空氣與清爽。讀書就應(yīng)該象饑餓的人撲在面包上一樣,書是逆境中的襌堂,年輕時讀書就象迎著朝陽走路,最淡的墨水也勝過最強的記憶。
跟讀書讀書使我快樂篇十二
生活中,有一種《www.》收獲,讓人一生受益,那就是讀書的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書,讓我在朦朧的世界中,學會生活并調(diào)動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是,在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書感想。
古人說:三日不讀書,便覺語言乏味,面目可憎,是有道理的。讀書能養(yǎng)性,放眼天下,心胸何其寬闊。早就有人說過,愛讀書的人,淡泊以明志,寧靜以致遠,心下自有說不出的欣喜。讀書不為名與利,只為使靈魂高尚,心靈凈化,為提升自我的修養(yǎng)而讀書是快樂的。
曾經(jīng)我在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎么交友,怎么識人,怎么說話,怎么做事,怎么活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾?!笔前?!讀書的好處無窮無盡。現(xiàn)在,當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到里面時,我感那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。
感謝書的陪伴,讓我度過了人生的最低谷。因為手不釋卷,燈下苦讀,我的思想得到了升華,我的精神世界一片陽光,甚至于我的文筆也是越來越好,生活的道路越來越寬。家里小女因我而深受影響,閑來無事總見她埋首于書桌前,手捧一本心愛的書籍津津有味,言談之間“少壯不努力,老大徒傷悲”,分享美味之際也是“融四歲,能讓梨”,小的留給自己,大的給我吃,讓我感嘆,也讓我贊嘆書的魅力已然已滲透到了下一代的身上,這著實是一件令人欣慰的事情。因為愛讀書,筆下自然文思泉涌,那不時的散發(fā)著油墨香的鉛字便是我熱愛生活的最好的見證。
讀書使人充實,讀書是一種樂趣,是身體的的放松,心靈的休憩,是思想的凈化,是智慧的積累,是人生之悟?qū)鄣纳A,讀書是快樂的。
跟讀書讀書使我快樂篇十三
讀書可以增長我們的知識,讓我們的語言更豐富。當然,我也讀過很多書,并因此而十分快樂。
剛開始讀書時,看著那些讓人頭痛的文字,十分無味、枯燥??墒牵斘艺J真看起書時,發(fā)現(xiàn)里面的故事情節(jié)十分好看,書里有喜有悲,有愉悅,有沉重。讀書時,會有一種新的知識流進我的腦海里。
讀書,文章里的好詞、比喻句、排比句、擬人句等,都能幫助我們寫出更好的文章,因此,我們一定要多讀書。
“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀?!边@是毛澤東爺爺說的一句話,告訴我們要多讀書,讀好書?!白x書破萬卷,下筆如有神?!边@是詩人杜甫說的一句話,告訴我們?nèi)绻獙懞梦恼?,就要多讀書。
每當我看到好詞好句,我就會拿起筆記本來做摘抄,把那些能夠透露作者內(nèi)心真情的、描寫美景的句子摘抄下來。我也把那些好的詞語抄寫下來,然后再用詞典來查意思。最后再把讀完這本書的感受寫下來。這也是一種讀書的方法。
現(xiàn)在,正是讀書的大好時光,就讓我們多讀書,讀好書,認認真真地去讀書吧!
跟讀書讀書使我快樂篇十四
每當我有空閑的時候,我都會讀書。讀到傷心的地方,我會流下幾滴眼淚;讀到開心的地方,我會情不自禁地笑出聲來;讀到精彩的地方,我更會忍不住地連聲叫好。讀書給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>
陳壽說:“一是無書,百事荒蕪?!惫膭钗覀兠刻於家x書。魯迅說:“只看一個人的著作,結(jié)果是不大好的?!惫膭钗覀円獜V泛地讀書,不能只讀一本書。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯?!惫膭钗覀兦趭^地讀書。
讀書讓我明白限很多道理:虛心使人進步,驕傲使人落后。同有比人更高的山,沒有比腳更長的路。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。世上無難事,只怕有心人。
當我讀《安陽縣縣志》時,我被書中的描寫感動了:舀湯的不小心把那個人的碗弄倒了,湯水流到了地方。他直接趴在地方喝了起來。旁邊的人看不過去了,把自己的湯給了他的孩子??墒?,一人一天就幾口湯,他難道不知道嗎?我明白了,我們今天幸福生活的來之不易。
跟讀書讀書使我快樂篇十五
子曰,學而時習之,不亦說乎。對呀,我們每天暢游在書海中,每次讀書,我都覺得很快樂。
我們的鮑老師經(jīng)常說:"書是讀懂的,答案就在其中。"每看到精妙絕倫的內(nèi)容,我都會情不自禁從心里贊美它,也許這就是書與生俱來的'魅力吧?,F(xiàn)在的快節(jié)奏生活壓得我們喘不過氣來,我渴望游玩放松,書可以帶我們?nèi)ス沤裰型?,放飛心靈。在一本又一本的書里,我的見識越來越廣。讀書不僅能豐富我們的知識,拓展視野,啟迪我們的智慧,使我們的生活更加充實、更有意義。
書,仿佛是我身邊的一位朋友,時刻為我答疑解惑,指點迷津。透過書籍,我可以去觀察生活百態(tài),去感知風花雪月,去領(lǐng)略高山流水,去體驗世態(tài)炎涼。書籍是全世界的營養(yǎng)品,所有的勞累會被減輕。書,人人都可以陶醉在這自由而安靜的世界中,可惜,不是人人都知道去享受書中的寧靜、美好。
跟讀書讀書使我快樂篇十六
我和書是老朋友了,我一有空就在書的海洋里暢游。高爾基說過:“書是人類進步的階梯?!蔽覐臅蝎@得許多知識,許多快樂。
在我的生活中,書給我?guī)砹藷o限的樂趣。我的房間都是書,甚至我的整個家都放滿了書。我愛書,并且愛看書。一有閑余時間,我就無意識,無目標地捧起一本書津津有味的看起來。令人奇怪的是我一看上書,就如同走進了書里給我們描繪的世界,隨著書中人物的悲歡離合,我的感情也在發(fā)生著喜怒哀樂,書中曲折動人的故事情節(jié),時而是我驚訝不已,時而讓我熱淚盈眶,身臨其境一般。書在感動著我,書給我啟迪。一天放學回家,我做完作業(yè),媽媽催我到外面玩一會兒,呼吸一下新鮮空氣。而我卻不然,這大好時光白白浪費豈不可惜?還是找點書看看吧,我隨手抄起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,津津有味地讀了起來,書中作者的遭遇,深深吸引著我,我越看越有勁……“寫完作業(yè)要把書包收拾好!”媽媽的話才使我如夢方醒。書竟讓我忘了一切。
書給了我豐富的知識。有一次上語文課,老師想試試誰的知識豐富,特意讓我們玩成語接龍這個游戲。老師面帶微笑的說:“按照學號來接。我先出個字吧!……恩,”“一衣帶水”,“水到渠成”,“成敗得失”,“恩…失道寡助”……“取長補短!”“短…短”,老師慈祥地叫他坐下,對我說:“你說吧!”“短兵相接”,我脫口而出。老師以贊許的目光向我投來,我心里像吃了蜜糖一樣甜。
讀書充實了我的生活,使我變的有思想。讀書使我學會了思考,有了一定的深度和積累,讀書使我快樂。
小時候,每晚睡覺前,總要聽媽媽講一個故事:有一只小白兔,在森林里遇見了大灰狼……每天一個故事,我感覺速度太慢,搶過故事書想把上面的故事一口氣讀完,無奈一個字都不認識,看不懂。
上學后,我認識了一些字,便磕磕絆絆地讀書,不久我學會了查字典了,終于能看完一個完整的故事了,我便在認生字的時候,知道了“精衛(wèi)填?!薄版隙鸨荚隆薄kS著年級的升高,我認得字多了,閱讀的范圍也不僅僅是童話了,慢慢地接觸小說:《三國演義》里的用兵之計讓我拍案叫絕,《水滸傳》里英雄的快意恩仇令我大快人心……從此,我便毫不厭倦地讀上了書。
我從書中學到了大量的優(yōu)美詞句,在寫作文時,我學著作家巧妙地作文寫法,加上合適的詞句,便成一篇好作文。我常用詼諧的口氣寫出自己與眾不同的趣事,引得同學哈哈大笑,因此,我的作文成績一直很優(yōu)秀。當老師把我的作文當優(yōu)秀范文在班上朗讀時,當班里響起陣陣掌聲時,我像抽中了大獎似地,心里樂滋滋的。
記得小學三年級時,老師要求我們寫一篇關(guān)于母愛的文章。我想起了媽媽在我受傷時對我的呵護,住院時的牽掛,學習上的關(guān)心,我思如泉涌,以我遇到困難時的無助,襯托出媽媽的關(guān)心、母愛的`無私。這篇充滿我真情實感的作文得到了老師的好評,還被《語文小報》選中登在報紙上。不久,我收到了稿費:一本精裝的《列那狐的故事》,領(lǐng)到稿費的那一刻,我欣喜若狂,我自豪地把那本書放入自己的小書柜。
書就是打開智慧大門的鑰匙。從書中學到的知識不會無用武之地的,它總能以各種方式回報你,所以,我愿意繼續(xù)快樂地讀下去。
書就像是我的一位知心的好朋友,當我枯燥煩悶時,書聽我傾訴,讓我心情好轉(zhuǎn);當我迷茫惆悵時,書能平靜我的心,讓我看清前路;當我心情愉快時,書也陪我一起歡笑。書是我生活中不可缺少的伙伴。
從小,我常常會沉醉于書中,常常在知識的海洋中遨游。讀書的好處無窮無盡。有一次,爸爸媽媽不在家,黑夜的降臨并不讓我感到寂寞和孤單。因為,家里最近住進了幾位新朋友――書。
當捧起一本《綠山墻安妮》后不久,我好像融進書里去了。我感到自己渾身輕飄飄的,好像在和書里的主人公安妮一起遨游。從中,我也慢慢體會到她那種樂觀向上的精神。時間飛一般地流逝著,等我快看完這本書時,已經(jīng)是我晚上七點半了。我伸了一個懶腰,忽然想起了什么:“哎呀!不好,晚飯忘記吃了!”我又一想:唉!過了吃飯的時間肚子都不餓了,還是不吃了,繼續(xù)看吧!
這時,媽媽回來了,她看著家里跟他出去時一樣的時候,忽然說:“琪琪,你沒吃飯嗎?”此時的我,還在看《綠山墻安妮》,那有趣的情節(jié)讓我笑得前仰后合,根本沒注意到媽媽已經(jīng)回來了,也根本沒聽見媽媽在說什么。媽媽見我沒吱聲,就覺得奇怪進來一看,而現(xiàn)在的我又因為最后一章里的內(nèi)容感動地流下眼淚。媽媽見我這副摸樣,又有點兒疑惑:“你到底在干嘛呀!一會笑,一會哭的!”當我鄭重地合上這本書的最后一頁時,才聽清楚媽媽在說什么了,就回答說:“我只不過是被這章的內(nèi)容感動了而已!”媽媽無奈地搖搖頭說:“你這孩子!”聽媽媽這么說,我似乎沒什么感覺??晌易x完這本書后,心里卻有一種自豪的感覺,一種說不出來的高興。
一本本書都能帶給我不同的想法?!都偃缃o我三天光明》告訴我要珍惜光明;《根鳥》告訴我要永不放棄;《霧都孤兒》告訴我命運是靠自己掌握的,未來是靠自己創(chuàng)造的。這每一本書里的小故事,蘊涵著大道理;每一段小經(jīng)歷,濃縮著生命的真諦。
書,是一顆飽滿期盼的種子;書,是一個充滿知識的花盆;書,是收獲希望的土地。讀書,使我快樂!
冰心奶奶總結(jié)了她的讀書經(jīng)驗:“讀書好,多讀書,讀好書?!痹诖?,我號召大家一起讀書吧!
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