有效的報(bào)告應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)和層次，能夠使讀者迅速理解內(nèi)容。在撰寫(xiě)報(bào)告之前，我們需要列出清晰的大綱和提綱，以幫助組織和展開(kāi)思路。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇一
現(xiàn)在來(lái)看我們的就業(yè)不算好!我們是交叉學(xué)科，也就是什么都學(xué)，比如數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)，生物，醫(yī)學(xué)(一點(diǎn)點(diǎn))所以那樣都不是很精通只是知道皮毛(個(gè)人認(rèn)為)所以要是有相應(yīng)的單位需要我們，工作沒(méi)問(wèn)題，關(guān)鍵來(lái)說(shuō)現(xiàn)在中國(guó)還沒(méi)有在我們這個(gè)方向上產(chǎn)業(yè)化，也就是說(shuō)現(xiàn)在的就業(yè)很不好!所以我們現(xiàn)在找工作都是該行，有的搞軟件，有的做醫(yī)藥代理――截止到現(xiàn)在：)我們是全國(guó)第二屆本科畢業(yè)生!所以我不知道以后這個(gè)專(zhuān)業(yè)是否有前景!
還是讓他們換個(gè)專(zhuān)業(yè)吧本科北方不好就業(yè)專(zhuān)業(yè)很重要。
b生物技術(shù)(生物信息學(xué))學(xué)些什么?適合什么樣的人學(xué)?有沒(méi)有什么特殊要求?
我只能告訴你主要學(xué)的是計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)以及生物信息學(xué)就是來(lái)處理大量數(shù)據(jù)的一門(mén)學(xué)科。
d生物技術(shù)(生物信息學(xué))專(zhuān)業(yè)好不好?你對(duì)要學(xué)這個(gè)地專(zhuān)業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹有什么建議?
e生物技術(shù)(生物信息學(xué))專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)了適合考研還是找工作?
考研吧工作我正找呢比想象中要難的多不過(guò)考研我建議改專(zhuān)業(yè)吧。
f生物技術(shù)(生物信息學(xué))專(zhuān)業(yè)的在校生大學(xué)應(yīng)該怎么過(guò)?
g生物技術(shù)(生物信息學(xué))專(zhuān)業(yè)畢業(yè)去哪些單位比較好?
其實(shí)我們是五年制也是第一屆，正面臨著找工作，也很苦惱。好像最好的出路就是醫(yī)藥代表!真正招生物技術(shù)的單位都是要招純生物操作方面的專(zhuān)業(yè)，根本就不搭理學(xué)生物信息學(xué)的。還沒(méi)有看到指明要招生物信息學(xué)的。如果想考研的話最好能改行還是好好把握好機(jī)會(huì)換專(zhuān)業(yè)吧!比較對(duì)口的職業(yè)也就是生物統(tǒng)計(jì)師，但是人家單位一般都是要研究生。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇二
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)課程名稱(chēng)（課號(hào)）：dreamweaver視頻上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)系列課件50例學(xué)院：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)、班級(jí)：信息管理與信息系統(tǒng)022班指導(dǎo)教師：鮑建波張勝光報(bào)告人：張潮學(xué)號(hào)：024631239時(shí)間：xx年3月6日—xx年4月30日實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：計(jì)算機(jī)的組裝與維護(hù)、中小型網(wǎng)絡(luò)的安裝與調(diào)試主要收獲與體會(huì)：xx年3月，我來(lái)到克拉瑪依市天勤電子實(shí)習(xí)工作。轉(zhuǎn)眼間，2個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將過(guò)去，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展，天勤電子給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富！公司給我的工作定位是從事技術(shù)部基礎(chǔ)工作以及銷(xiāo)售工作，同時(shí)我還承擔(dān)了公司網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，從學(xué)校的理論知識(shí)到過(guò)去兩個(gè)月的實(shí)踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開(kāi)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。
技術(shù)方面，通過(guò)和公司其他技術(shù)人員的學(xué)習(xí)與交流，使我現(xiàn)在能夠獨(dú)立處理計(jì)算機(jī)出現(xiàn)的軟硬件故障，同時(shí)在實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中我還學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)的安裝以及調(diào)試技能，這些是在書(shū)本上所不能學(xué)到的，對(duì)于我今后的發(fā)展將起到巨大的幫助。積極參加公司組織的各種活動(dòng)，包括保齡球、乒乓球等各項(xiàng)文藝活動(dòng)。經(jīng)過(guò)過(guò)去兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的'動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)公司號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑?，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。
學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而在社會(huì)則更多地被他人所選擇。種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。三、提高工作積極性和主動(dòng)性?xún)蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。指導(dǎo)教師批閱意見(jiàn)：該同學(xué)自3月開(kāi)始實(shí)習(xí)以來(lái)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤學(xué)好問(wèn)、能夠與同事和睦相處，對(duì)其工作表示肯定，望今后走上工作崗位能夠繼續(xù)發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)及特長(zhǎng)。成績(jī)?cè)u(píng)定：優(yōu)秀指導(dǎo)教師簽字：鮑建波xx年4月25日備注：
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇三
本人于20xx年xx月底在廣東省東方劍麻集團(tuán)有限公司東方紅農(nóng)業(yè)研究所實(shí)習(xí)至今，通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)我國(guó)劍麻產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問(wèn)題有了一定的了解，并對(duì)劍麻有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
廣東省東方劍麻集團(tuán)是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭，骨干企業(yè)為主體，農(nóng)、工、貿(mào)一體化，產(chǎn)、供、銷(xiāo)一條龍綜合經(jīng)營(yíng)的國(guó)有大型企業(yè)。而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)研究所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專(zhuān)業(yè)研究所，創(chuàng)建于1956年，是我國(guó)唯一一家劍麻研究所，集科研與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)于一體，為我國(guó)劍麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
現(xiàn)有在職人員62人，其中科技干部6人，管理人員3人，試驗(yàn)輔助工10人，生產(chǎn)工43人；大專(zhuān)及本科學(xué)歷6人、中專(zhuān)學(xué)歷2人、高級(jí)工程師1名、助師6名、技術(shù)員1名。擁有耕地面積2567畝，其中劍麻試驗(yàn)基地和生產(chǎn)示范基地分別為240畝和2170畝，其它200畝。
科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培、病蟲(chóng)草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專(zhuān)用機(jī)械的研究（研制）、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣。近年來(lái)每年承擔(dān)國(guó)家農(nóng)業(yè)部或省項(xiàng)目多個(gè)，并先后與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān)，如開(kāi)展劍麻粉蚧蟲(chóng)生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)（包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù)）、劍麻滴灌（水肥藥一體化）技術(shù)、劍麻選育種等項(xiàng)目的試驗(yàn)研究，特別是20xx年來(lái)在麻類(lèi)體系及專(zhuān)家的支持和指導(dǎo)下，本所加大對(duì)產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行攻關(guān)，已取得一定成效。
（1）認(rèn)識(shí)階段
初來(lái)單位那幾天，什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的工作環(huán)境也不是很好，大家都知道，像農(nóng)業(yè)研究所這種單位一般都是在小地方的，而且還有點(diǎn)偏僻，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫，沒(méi)有了以往的激情。但經(jīng)過(guò)幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話，我更好的認(rèn)識(shí)了我實(shí)習(xí)的這個(gè)單位，原來(lái)它曾經(jīng)有這么輝煌的時(shí)候，還是全國(guó)唯一一家劍麻研究所。了解到這些之后，我又有了原來(lái)的干勁——要在這里好好做，學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。來(lái)單位的前兩個(gè)星期，我都是以學(xué)習(xí)為主，跟著有經(jīng)驗(yàn)的同事去基地調(diào)查與記錄，慢慢的認(rèn)識(shí)了劍麻這種多年生草本植物。劍麻，又稱(chēng)龍舌蘭麻，屬多年生單子葉、異花授粉植物。目前我國(guó)大規(guī)模種植的劍麻主要品種為h·11648，正常生產(chǎn)情況下，從大田種植到開(kāi)花死亡，全生育周期為14~15年，即其采葉期平均為12年年均可采葉量為50片左右。一個(gè)月的學(xué)習(xí)之后，單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行了考核，主要通過(guò)試卷進(jìn)行評(píng)分，一個(gè)月的學(xué)習(xí)確實(shí)讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。
（2）學(xué)習(xí)摸索階段
通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我掌握了不少知識(shí)，也熟悉了工作的內(nèi)容，單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做，但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí)。這個(gè)階段我也慢慢開(kāi)始摸索著去做一些自己能做的事情。遇到有些與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的問(wèn)題，我會(huì)試著去解決，確實(shí)不能自己解決的，我會(huì)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，或者向?qū)W校的老師請(qǐng)教。在這個(gè)階段，我慢慢學(xué)會(huì)了自己去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，掌握了一些獨(dú)立解決事情的能力。
（3）獨(dú)立解決問(wèn)題階段
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考查，我的工作能力得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定，他們也愿意把一些事情交給我去做，特別是與我所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的在我實(shí)習(xí)這段時(shí)間，我們單位協(xié)助國(guó)營(yíng)東方紅農(nóng)場(chǎng)完成了20xx年測(cè)土配方施肥的工作，我把自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)充分運(yùn)用到工作中去，實(shí)際操作了如何采集植物樣品和土壤樣品。在工作期間，我還遇到了不少問(wèn)題，例如“3414”肥料試驗(yàn)中的數(shù)據(jù)處理問(wèn)題我不是很明白，致使此試驗(yàn)總結(jié)一度擱淺，但在我不懈努力，以及詢(xún)問(wèn)相關(guān)老師和通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)后，我還是把這個(gè)問(wèn)題弄明白了，最后還得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
此外，在實(shí)習(xí)期間，本研究所正式成為了國(guó)家麻類(lèi)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系湛江劍麻試驗(yàn)站，在某種意義上說(shuō)，研究所肩負(fù)的責(zé)任將更加艱巨。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感觸頗深。首先，我發(fā)現(xiàn)自己很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)都不是很明白，以至于很多事情都很難開(kāi)展。例如，在進(jìn)行試驗(yàn)總結(jié)的時(shí)候會(huì)遇到很多數(shù)據(jù)處理問(wèn)題，像用sas、excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的時(shí)候我都有很多不明白，所以，在領(lǐng)導(dǎo)和同事面前都很不好意思。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問(wèn)題，我會(huì)充分利用有限的時(shí)間把該掌握的知識(shí)弄明白。其次，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立處理問(wèn)題的能力，遇到問(wèn)題要勤思考，多動(dòng)手。最后，這段時(shí)間與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的相處中，我懂得了人際關(guān)系的重要性，懂得了如何去處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和基地工人的關(guān)系，工作積極負(fù)責(zé)，得到了多數(shù)人的肯定。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，我是xx大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)09-1班的學(xué)生，由于家庭條件貧困，特此向?qū)W校申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金。
我出生于一個(gè)單親家庭，家居住在xx的`一個(gè)美麗而又有名的地方xxx。我家中有四口人：父親，大哥，我和我的雙胞胎弟弟。
父親今年已經(jīng)64歲了，是家中的頂梁柱，為了讓我們兄弟三人順利上學(xué)，他苦了一輩子。小時(shí)的父親特別熱愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)中有名的才子，寫(xiě)得一手好字，可是由于家庭貧困，他只上到初中就退學(xué)了。所以父親把他那份要完成學(xué)業(yè)的理想寄托在我們兄弟三人身上，而如今，家里所欠貸款數(shù)目太大，無(wú)法償還，致使信用社不給貸款。父親為了償還貸款，把家中僅有的37畝地租出去，他自己卻到處打工掙錢(qián)供我們上學(xué)。
大哥同樣也是由于家中經(jīng)濟(jì)原因，當(dāng)年沒(méi)有參加高考，如今他極力支持我們兄弟二人上大學(xué)，為我們提供食宿費(fèi)用。雖然他已經(jīng)在烏市打拼了十多年，可是，現(xiàn)在他還在租房子居住。本來(lái)他已經(jīng)準(zhǔn)備買(mǎi)房子，由于我和弟弟同時(shí)考上大學(xué)，急需學(xué)費(fèi)，又將此事推遲，至今仍沒(méi)解決。
我和弟弟積極辦理國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行的助學(xué)貸款，來(lái)繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在今后學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，取得更好成績(jī)，在班集體里互幫互助，在生活中勤儉節(jié)約。經(jīng)歷了大學(xué)的一年生活，使我明白，大學(xué)生活看似輕松，其實(shí)一切全在于自己的努力程度，只有自己保持一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)，擁有堅(jiān)持不懈的毅力，才能取得優(yōu)異成績(jī)。我一定會(huì)把握住此次機(jī)會(huì)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠根據(jù)我的家庭經(jīng)濟(jì)條件，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇五
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)20寒假放假時(shí)間為年1月11日，由于今年的春節(jié)提前所以各高校放假時(shí)間也較去年普遍提前，今年全國(guó)高校放假時(shí)間差異較大，最長(zhǎng)的58天寒假，最短的僅有21天假期，2017年寒假超過(guò)50天的有9所高校，低于30天的有18所，35-42天這個(gè)范圍是主流選擇，35天的高校有70多所，42天寒假的高校也有50多所，下面我們就一一的來(lái)介紹一下，現(xiàn)將2017年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)寒假放假時(shí)間提供給同學(xué)們，方便假期安排，請(qǐng)參考。
起：2017年1月11日，止：2017年2月28日總計(jì)49天。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇六
專(zhuān)業(yè)、班級(jí)：交通土建091班。
指導(dǎo)教師：李林萍、艾賢臣、王克新、宋俊敏。
阿合買(mǎi)提江.卡德?tīng)?、王立曉、張斌、齊亞妮。
報(bào)告人：ylxlmo。
學(xué)號(hào)：2xx。
時(shí)間：20xx年5月。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
20xx年5月1日至4日，我們兩個(gè)班的同學(xué)在張老師和王老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了為期四天的畢業(yè)實(shí)習(xí)，此次畢業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)主要是從烏魯木齊到伊犁，目的是參觀沿線的公路和橋梁。
5月1號(hào)，我們沿途參觀了g30連霍高速公路、賽里木湖隧道和果子溝大橋。連霍高速公路，由江蘇連云港至新疆霍爾果斯，國(guó)家高速公路編號(hào)g30。連霍高速是橫貫中國(guó)大陸東、中、西部的交通大動(dòng)脈，全長(zhǎng)4395千米，途經(jīng)6省，有41%為高速公路，其余為一級(jí)公路，是中國(guó)建設(shè)的最長(zhǎng)的橫向快速陸上交通通道，將成為中國(guó)高速公路網(wǎng)的橫向骨干。
經(jīng)過(guò)半天左右的行程，我們來(lái)到了賽里木湖，經(jīng)過(guò)觀察，由于公路建在湖北，土壤比較濕，為保證路基處于干燥和中濕條件，該段路填土都比較高。如何處理公路給景區(qū)帶來(lái)的污染，這是我此刻想到的問(wèn)題，我想應(yīng)該精心規(guī)劃，合理選線，重視環(huán)保設(shè)計(jì)，精心組織，規(guī)范施工。之后，我們經(jīng)過(guò)了賽里木湖隧道，賽果高速公路全線一共有5座隧道：賽里木湖隧道、捷爾德薩依隧道、將軍溝隧道、樺木溝隧道、藏營(yíng)溝隧道。
賽里木湖隧道為分離式雙洞隧道，上行線長(zhǎng)1827米，下行線長(zhǎng)1802米，是新疆境內(nèi)最長(zhǎng)的在建公路隧道，又稱(chēng)為新疆“第一隧道”。該隧道地處天山深處，海拔高2100米，地質(zhì)條件非常復(fù)雜，穿越3個(gè)地質(zhì)斷層，施工技術(shù)難度大，是賽-果公路項(xiàng)目的難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)工程。隧道還設(shè)有緊急避險(xiǎn)通道，這個(gè)通道和相鄰的隧道相連，如果這條隧道內(nèi)出現(xiàn)意外，車(chē)輛可以從避險(xiǎn)通道進(jìn)入旁邊車(chē)道通行。
穿過(guò)賽里木湖隧道不久，我們就看到了果子溝大橋，給我第一感覺(jué)就是壯觀，這是第一次見(jiàn)到這么大的斜拉橋。
果子溝大橋全稱(chēng)果子溝雙塔雙索面鋼桁梁斜拉橋，該橋地上部分建設(shè)于8月22日開(kāi)始澆筑。果子溝大橋是國(guó)道045線賽里木湖至果子溝口高速公路建設(shè)項(xiàng)目控制性工程之一，橋梁全長(zhǎng)700米，橋面距谷底凈高達(dá)200米，主塔高度分別為209米和215.5米，大橋主橋全部采用鋼桁梁結(jié)構(gòu)，使用國(guó)內(nèi)特殊專(zhuān)用橋梁鋼材17000噸，并采用高強(qiáng)螺栓連接，安裝精度控制在兩毫米以?xún)?nèi)。大橋是自治區(qū)公路第一座斜拉橋，也是國(guó)內(nèi)第一座公路雙塔雙索面鋼桁梁斜拉橋。
子溝大橋作為新疆第一座斜拉橋、第一高橋,是新疆最大最重要的橋梁,同時(shí)也是全國(guó)首座公路鋼桁梁斜拉橋,它集新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)、新工藝、新設(shè)備“四新”于一身，是新疆公路建設(shè)史上一次重大突破。在新疆首次使用大體積混凝土溫度控制技術(shù)、塔梁異步施工工藝、液壓爬膜、自行式移動(dòng)模架等國(guó)內(nèi)領(lǐng)先技術(shù)，為山區(qū)高速公路施工積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
該工程建成通車(chē)后,將解決伊犁河谷的出行難問(wèn)題,使伊犁州直能夠全天候通達(dá)烏魯木齊，對(duì)邊疆地區(qū)的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重大意義。
溝大橋在設(shè)計(jì)施工中秉承“以最小限度破壞、最大限度的恢復(fù)”的環(huán)保理念，在克服地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)影響通行的同時(shí)，邊施工邊進(jìn)行環(huán)?；謴?fù)工作。建成的大橋橋身與果子溝的美景渾然一體，將為果子溝國(guó)家級(jí)分景區(qū)再添一道美麗風(fēng)景線。
5月2號(hào)，我們從伊犁出發(fā)前往那拉提，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的行車(chē)，終于到達(dá)了那拉提，這里草木茂盛，一片綠色，景色十分優(yōu)美。那拉提草原是世界四大草原之一的亞高山草甸植物區(qū)，自古以來(lái)就是著名的牧場(chǎng)，交錯(cuò)的河道，平展的河谷，高峻的山峰，茂密的深林交相輝映，是新疆重要景點(diǎn)之一。
這次來(lái)那拉提主要參觀了那拉提景區(qū)公路，發(fā)現(xiàn)景區(qū)公路存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題：
1.在行車(chē)過(guò)程中偶爾會(huì)有牛羊串出，或者牧民在公路上放牧，這回影響到行車(chē)的速度和存在很大的安全隱患。
2.該景區(qū)的連續(xù)曲線過(guò)多，路面連續(xù)曲線過(guò)多，路面平整度差，影響了行車(chē)的舒適性。在這我想到景區(qū)規(guī)劃應(yīng)該具有瞻前性和系統(tǒng)性，景區(qū)公路應(yīng)該有安全性、游覽性、舒適性等。
5月3號(hào)，我們來(lái)到了伊犁河二橋參觀了新疆最大的橋梁。
伊犁河二橋全長(zhǎng)1608米，寬25.5米，橋面為一級(jí)路面雙向4車(chē)道，總投資3.5億元。中間部分為連續(xù)拱箱涵，兩邊部分為簡(jiǎn)支梁橋。
在這次參觀發(fā)現(xiàn)了以下幾點(diǎn)問(wèn)題：
1.橋的部分設(shè)施不完善，如泄水管未修到橋下，只修到臺(tái)帽處。
2.橋面結(jié)構(gòu)破損比較嚴(yán)重，路面有很多小型坑槽會(huì)影響行車(chē)安全和舒適性。
3.橋下堆積垃圾有點(diǎn)多，影響美觀。伊犁河大橋?yàn)楫?dāng)?shù)厝嗣駧?lái)了極大的方便，也是當(dāng)?shù)孛谰爸弧?/p>
中亞國(guó)家開(kāi)展經(jīng)濟(jì)、文化交流的國(guó)際大通道和橋頭堡，在促進(jìn)中國(guó)與中亞各國(guó)之間的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作及文化交流中發(fā)揮著重要的作用，具有重要的戰(zhàn)略地位和區(qū)位優(yōu)勢(shì)。之后我們?cè)诶蠋熍c工作人員帶領(lǐng)下參觀了324界碑，這塊界碑是324國(guó)界上的第一塊界碑。下午我們便乘車(chē)返回了南校區(qū)。為期四天的外出畢業(yè)，實(shí)習(xí)結(jié)束了。
5月23號(hào)，我們?cè)谕蹩诵聨ьI(lǐng)下參觀了田字路二期工程的工地。在那里通過(guò)總工和老師的講解，我們學(xué)到了很多知識(shí)如新老喬交接時(shí)，將老橋防撞部分用機(jī)械鑿掉后，將鋼筋拉直后，老橋和新橋鋼筋進(jìn)行綁扎后澆筑混凝土。
在參觀的時(shí)候我們看到了兩種基礎(chǔ)形式，一種是擴(kuò)大基礎(chǔ)，這種基礎(chǔ)適用于地質(zhì)情況較好的情況下，通過(guò)擴(kuò)大底部面積分散應(yīng)力，另一種是樁基礎(chǔ)，這種基礎(chǔ)適用于地質(zhì)情況較差。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇七
本文目錄。
本人于xx年xx月底在廣東省東方劍麻集團(tuán)有限公司東方紅農(nóng)業(yè)研究所實(shí)習(xí)至今,通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)我國(guó)劍麻產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問(wèn)題有了一定的了解,并對(duì)劍麻有了更深層次的認(rèn)識(shí).
一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介。
廣東省東方劍麻集團(tuán)是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭,骨干企業(yè)為主體,農(nóng)、工、貿(mào)一體化,產(chǎn)、供、銷(xiāo)一條龍綜合經(jīng)營(yíng)的國(guó)有大型企業(yè).而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)研究所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專(zhuān)業(yè)研究所,創(chuàng)建于1956年,是我國(guó)唯一一家劍麻研究所,集科研與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)于一體,為我國(guó)劍麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn).
現(xiàn)有在職人員62人,其中科技干部6人,管理人員3人,試驗(yàn)輔助工10人,生產(chǎn)工43人;大專(zhuān)及本科學(xué)歷6人、中專(zhuān)學(xué)歷2人、高級(jí)工程師1名、助師6名、技術(shù)員1名.擁有耕地面積2567畝,其中劍麻試驗(yàn)基地和生產(chǎn)示范基地分別為240畝和2170畝,其它200畝.
科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培、病蟲(chóng)草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專(zhuān)用機(jī)械的研究(研制)、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣.近年來(lái)每年承擔(dān)國(guó)家農(nóng)業(yè)部或省項(xiàng)目多個(gè),并先后與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān),如開(kāi)展劍麻粉蚧蟲(chóng)生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)(包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù))、劍麻滴灌(水肥藥一體化)技術(shù)、劍麻選育種等項(xiàng)目的試驗(yàn)研究,特別是xx年來(lái)在麻類(lèi)體系及專(zhuān)家的支持和指導(dǎo)下,本所加大對(duì)產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行攻關(guān),已取得一定成效.
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
(1)認(rèn)識(shí)階段。
初來(lái)單位那幾天,什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的.工作環(huán)境也不是很好,大家都知道,像農(nóng)業(yè)研究所這種單位一般都是在小地方的,而且還有點(diǎn)偏僻,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫,沒(méi)有了以往的激情.但經(jīng)過(guò)幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話,我更好的認(rèn)識(shí)了我實(shí)習(xí)的這個(gè)單位,原來(lái)它曾經(jīng)有這么輝煌的時(shí)候,還是全國(guó)唯一一家劍麻研究所.了解到這些之后,我又有了原來(lái)的干勁——要在這里好好做,學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí).來(lái)單位的前兩個(gè)星期,我都是以學(xué)習(xí)為主,跟著有經(jīng)驗(yàn)的同事去基地調(diào)查與記錄,慢慢的認(rèn)識(shí)了劍麻這種多年生草本植物.劍麻,又稱(chēng)龍舌蘭麻,屬多年生單子葉、異花授粉植物.目前我國(guó)大規(guī)模種植的劍麻主要品種為h·11648,正常生產(chǎn)情況下,從大田種植到開(kāi)花死亡,全生育周期為14~xx年,即其采葉期平均為xx年,年均可采葉量為50片左右.一個(gè)月的學(xué)習(xí)之后,單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行了考核,主要通過(guò)試卷進(jìn)行評(píng)分,一個(gè)月的學(xué)習(xí)確實(shí)讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí).
(2)學(xué)習(xí)摸索階段。
通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),我掌握了不少知識(shí),也熟悉了工作的內(nèi)容,單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做,但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí).這個(gè)階段我也慢慢開(kāi)始摸索著去做一些自己能做的事情.遇到有些與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的問(wèn)題,我會(huì)試著去解決,確實(shí)不能自己解決的,我會(huì)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,或者向?qū)W校的老師請(qǐng)教.在這個(gè)階段,我慢慢學(xué)會(huì)了自己去思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,掌握了一些獨(dú)立解決事情的能力.
(3)獨(dú)立解決問(wèn)題階段。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考查,我的工作能力得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定,他們也愿意把一些事情交給我去做,特別是與我所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的.在我實(shí)習(xí)這段時(shí)間,我們單位協(xié)助國(guó)營(yíng)東方紅農(nóng)場(chǎng)完成了xx年測(cè)土配方施肥的工作,我把自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)充分運(yùn)用到工作中去,實(shí)際操作了如何采集植物樣品和土壤樣品.在工作期間,我還遇到了不少問(wèn)題,例如“3414”肥料試驗(yàn)中的數(shù)據(jù)處理問(wèn)題我不是很明白,致使此試驗(yàn)總結(jié)一度擱淺,但在我不懈努力,以及詢(xún)問(wèn)相關(guān)老師和通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)后,我還是把這個(gè)問(wèn)題弄明白了,最后還得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定.
此外,在實(shí)習(xí)期間,本研究所正式成為了國(guó)家麻類(lèi)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系湛江劍麻試驗(yàn)站,在某種意義上說(shuō),研究所肩負(fù)的責(zé)任將更加艱巨.
三、
實(shí)習(xí)總結(jié)。
與感想。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我感觸頗深.首先,我發(fā)現(xiàn)自己很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)都不是很明白,以至于很多事情都很難開(kāi)展.例如,在進(jìn)行試驗(yàn)總結(jié)的時(shí)候會(huì)遇到很多數(shù)據(jù)處理問(wèn)題,像用sas、excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的時(shí)候我都有很多不明白,所以,在領(lǐng)導(dǎo)和同事面前都很不好意思.通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問(wèn)題,我會(huì)充分利用有限的時(shí)間把該掌握的知識(shí)弄明白.其次,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立處理問(wèn)題的能力,遇到問(wèn)題要勤思考,多動(dòng)手.最后,這段時(shí)間與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的相處中,我懂得了人際關(guān)系的重要性,懂得了如何去處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和基地工人的關(guān)系,工作積極負(fù)責(zé),得到了多數(shù)人的肯定.
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云南農(nóng)業(yè)大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院xx屆畢業(yè)生姓名：金春剛學(xué)號(hào)：xx2155。
實(shí)習(xí)單位：云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)。
[內(nèi)容摘要]目前的外語(yǔ)教學(xué)普遍存在著“費(fèi)時(shí)較多，收效較低”的現(xiàn)象，這也正是外語(yǔ)教學(xué)法研究和教學(xué)策略研究興起的一個(gè)重要原因。中。
國(guó)學(xué)。
生學(xué)英語(yǔ)的顯著問(wèn)題是教師教學(xué)策略不得體，再加上學(xué)生學(xué)不得法，導(dǎo)致了教師苦教，學(xué)生苦學(xué)，外語(yǔ)教學(xué)常被罩上一層陰影。所以，教師的教學(xué)策略變得越來(lái)越重要了。通過(guò)對(duì)云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)高中英語(yǔ)教學(xué)的調(diào)查了解和我的實(shí)習(xí)實(shí)踐，我對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)中的教學(xué)新策略有了一些膚淺的認(rèn)識(shí)：首先，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與英語(yǔ)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主體作用；其次，在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中教師必須指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，要使學(xué)法指導(dǎo)進(jìn)行有效，必須培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等的方法。
[關(guān)鍵詞]云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)、高中英語(yǔ)教學(xué)、主動(dòng)參與教學(xué)策略、學(xué)法。
指導(dǎo)策略。
英語(yǔ)是中學(xué)階段一門(mén)重要學(xué)科。在我國(guó)，學(xué)生從小學(xué)便開(kāi)始學(xué)習(xí)它。而少兒英語(yǔ)的教育形式也是多種多樣的，目的是進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和提高應(yīng)用英語(yǔ)的能力。無(wú)疑，英語(yǔ)教學(xué)便顯得尤為重要起來(lái)，教育學(xué)及教育心理學(xué)的理論說(shuō)明教師的授課方法和教學(xué)手段及運(yùn)用的語(yǔ)言對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果好壞都是至關(guān)重要的。如果只是純粹的對(duì)應(yīng)式翻譯和枯燥的語(yǔ)法講解，那么學(xué)生肯定會(huì)很快失去學(xué)習(xí)的興趣而對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種消極的心理狀態(tài)。此外，長(zhǎng)期單一的課堂教學(xué)模式和應(yīng)試教育環(huán)境會(huì)使學(xué)生處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而導(dǎo)致失去學(xué)習(xí)主動(dòng)性，缺乏想象力和創(chuàng)造力，思維變得非常狹隘，靈活運(yùn)用能力較差。所以我國(guó)目前的中學(xué)英語(yǔ)教育也正處于不斷的改革和完善階段。本著以學(xué)生為主，以學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用的輸出階段為目標(biāo)，教師為引導(dǎo)和輔導(dǎo)的教學(xué)理念，使教學(xué)變得更加靈活且具有針對(duì)性。
這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我選擇了云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)，準(zhǔn)備對(duì)高中一年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解和分析。對(duì)于高中學(xué)生而言，學(xué)好英語(yǔ)無(wú)論對(duì)高考或者今后的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)都是非常重要的。云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)高一年級(jí)共有6個(gè)班250名學(xué)生，以下是我在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中所記錄的一些教師的授課方法和教學(xué)手段以及本人對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)中的教學(xué)新策略一些膚淺的認(rèn)識(shí)。
一、云師大第二附屬中學(xué)簡(jiǎn)介。
云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)是云南師范大學(xué)為了積極響應(yīng)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略和科教興滇戰(zhàn)略，為了滿(mǎn)足廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育的需求創(chuàng)辦的一所完全中學(xué)。學(xué)校自創(chuàng)辦至今，秉承云南師范大學(xué)“剛毅堅(jiān)卓”的校訓(xùn)，踐行“學(xué)高身正、明德睿智”的校風(fēng)，充分發(fā)揮自身的優(yōu)質(zhì)教育資源和辦學(xué)特色，曾以五年連續(xù)獲得昆明市中考第一名的輝煌成績(jī)得到了省市教育主管部門(mén)和學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可。學(xué)校時(shí)刻以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為己任，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)模式和管理模式，率先完成了教育體制改革，使云南師范大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源在師大附中和師大二附中兩種辦學(xué)模式的平行發(fā)展中得到了充分發(fā)揮。
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本人于x年xx月底在廣東省東方劍麻集團(tuán)有限公司東方紅農(nóng)業(yè)研究所實(shí)習(xí)至今，通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)我國(guó)劍麻產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問(wèn)題有了一定的了解，并對(duì)劍麻有了更深層次的認(rèn)識(shí).
一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介。
廣東省東方劍麻集團(tuán)是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭，骨干企業(yè)為主體，農(nóng)、工、貿(mào)一體化，產(chǎn)、供、銷(xiāo)一條龍綜合經(jīng)營(yíng)的國(guó)有大型企業(yè).而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)研究所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專(zhuān)業(yè)研究所，創(chuàng)建于1956年，是我國(guó)唯一一家劍麻研究所，集科研與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)于一體，為我國(guó)劍麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn).
現(xiàn)有在職人員62人，其中科技干部6人，管理人員3人，試驗(yàn)輔助工10人，生產(chǎn)工43人；大專(zhuān)及本科學(xué)歷6人、中專(zhuān)學(xué)歷2人、高級(jí)工程師1名、助師6名、技術(shù)員1名.擁有耕地面積2567畝，其中劍麻試驗(yàn)基地和生產(chǎn)示范基地分別為240畝和2170畝，其它200畝.
科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培、病蟲(chóng)草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專(zhuān)用機(jī)械的研究（研制）、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣.近年來(lái)每年承擔(dān)國(guó)家農(nóng)業(yè)部或省項(xiàng)目多個(gè)，并先后與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān)，如開(kāi)展劍麻粉蚧蟲(chóng)生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)（包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù)）、劍麻滴灌（水肥藥一體化）技術(shù)、劍麻選育種等項(xiàng)目的試驗(yàn)研究，特別是xx年來(lái)在麻類(lèi)體系及專(zhuān)家的支持和指導(dǎo)下，本所加大對(duì)產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行攻關(guān)，已取得一定成效.
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
（1）認(rèn)識(shí)階段。
初來(lái)單位那幾天，什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的.工作環(huán)境也不是很好，大家都知道，像農(nóng)業(yè)研究所這種單位一般都是在小地方的，而且還有點(diǎn)偏僻，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫，沒(méi)有了以往的激情.但經(jīng)過(guò)幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話，我更好的認(rèn)識(shí)了我實(shí)習(xí)的這個(gè)單位，原來(lái)它曾經(jīng)有這么輝煌的時(shí)候，還是全國(guó)唯一一家劍麻研究所.了解到這些之后，我又有了原來(lái)的干勁——要在這里好好做，學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí).來(lái)單位的前兩個(gè)星期，我都是以學(xué)習(xí)為主，跟著有經(jīng)驗(yàn)的同事去基地調(diào)查與記錄，慢慢的認(rèn)識(shí)了劍麻這種多年生草本植物.劍麻，又稱(chēng)龍舌蘭麻，屬多年生單子葉、異花授粉植物.目前我國(guó)大規(guī)模種植的劍麻主要品種為h·11648，正常生產(chǎn)情況下，從大田種植到開(kāi)花死亡，全生育周期為14~xx年，即其采葉期平均為xx年，年均可采葉量為50片左右.一個(gè)月的學(xué)習(xí)之后，單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行了考核，主要通過(guò)試卷進(jìn)行評(píng)分，一個(gè)月的學(xué)習(xí)確實(shí)讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí).
（2）學(xué)習(xí)摸索階段。
通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我掌握了不少知識(shí)，也熟悉了工作的內(nèi)容，單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做，但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí).這個(gè)階段我也慢慢開(kāi)始摸索著去做一些自己能做的事情.遇到有些與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的問(wèn)題，我會(huì)試著去解決，確實(shí)不能自己解決的，我會(huì)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，或者向?qū)W校的老師請(qǐng)教.在這個(gè)階段，我慢慢學(xué)會(huì)了自己去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，掌握了一些獨(dú)立解決事情的能力.
（3）獨(dú)立解決問(wèn)題階段。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考查，我的工作能力得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定，他們也愿意把一些事情交給我去做，特別是與我所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的.在我實(shí)習(xí)這段時(shí)間，我們單位協(xié)助國(guó)營(yíng)東方紅農(nóng)場(chǎng)完成了xx年測(cè)土配方施肥的工作，我把自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)充分運(yùn)用到工作中去，實(shí)際操作了如何采集植物樣品和土壤樣品.在工作期間，我還遇到了不少問(wèn)題，例如“3414”肥料試驗(yàn)中的數(shù)據(jù)處理問(wèn)題我不是很明白，致使此試驗(yàn)總結(jié)一度擱淺，但在我不懈努力，以及詢(xún)問(wèn)相關(guān)老師和通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)后，我還是把這個(gè)問(wèn)題弄明白了，最后還得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定.
此外，在實(shí)習(xí)期間，本研究所正式成為了國(guó)家麻類(lèi)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系湛江劍麻試驗(yàn)站，在某種意義上說(shuō)，研究所肩負(fù)的責(zé)任將更加艱巨.
三、實(shí)習(xí)總結(jié)與感想。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感觸頗深.首先，我發(fā)現(xiàn)自己很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)都不是很明白，以至于很多事情都很難開(kāi)展.例如，在進(jìn)行試驗(yàn)總結(jié)的時(shí)候會(huì)遇到很多數(shù)據(jù)處理問(wèn)題，像用sas、excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的時(shí)候我都有很多不明白，所以，在領(lǐng)導(dǎo)和同事面前都很不好意思.通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問(wèn)題，我會(huì)充分利用有限的時(shí)間把該掌握的知識(shí)弄明白.其次，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立處理問(wèn)題的能力，遇到問(wèn)題要勤思考，多動(dòng)手.最后，這段時(shí)間與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的相處中，我懂得了人際關(guān)系的重要性，懂得了如何去處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和基地工人的關(guān)系，工作積極負(fù)責(zé)，得到了多數(shù)人的肯定.
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本人于xx年xx月底在廣東省東方劍麻集團(tuán)有限公司東方紅農(nóng)業(yè)研究所實(shí)習(xí)至今，通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)我國(guó)劍麻產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問(wèn)題有了一定的了解，并對(duì)劍麻有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
廣東省東方劍麻集團(tuán)是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭，骨干企業(yè)為主體，農(nóng)、工、貿(mào)一體化，產(chǎn)、供、銷(xiāo)一條龍綜合經(jīng)營(yíng)的國(guó)有大型企業(yè)。而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)研究所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專(zhuān)業(yè)研究所，創(chuàng)建于1956年，是我國(guó)唯一一家劍麻研究所，集科研與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)于一體，為我國(guó)劍麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
現(xiàn)有在職人員62人，其中科技干部6人，管理人員3人，試驗(yàn)輔助工10人，生產(chǎn)工43人;大專(zhuān)及本科學(xué)歷6人、中專(zhuān)學(xué)歷2人、高級(jí)工程師1名、助師6名、技術(shù)員1名。擁有耕地面積2567畝，其中劍麻試驗(yàn)基地和生產(chǎn)示范基地分別為240畝和2170畝，其它200畝。
科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培、病蟲(chóng)草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專(zhuān)用機(jī)械的研究(研制)、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣。近年來(lái)每年承擔(dān)國(guó)家農(nóng)業(yè)部或省項(xiàng)目多個(gè)，并先后與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān)，如開(kāi)展劍麻粉蚧蟲(chóng)生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)(包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù))、劍麻滴灌(水肥藥一體化)技術(shù)、劍麻選育種等項(xiàng)目的試驗(yàn)研究，特別是xx年來(lái)在麻類(lèi)體系及專(zhuān)家的支持和指導(dǎo)下，本所加大對(duì)產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行攻關(guān)，已取得一定成效。
(1)認(rèn)識(shí)階段。
初來(lái)單位那幾天，什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。工作環(huán)境也不是很好，大家都知道，像農(nóng)業(yè)研究所這種單位一般都是在小地方的，而且還有點(diǎn)偏僻，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫，沒(méi)有了以往的激情。但經(jīng)過(guò)幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話，我更好的認(rèn)識(shí)了我實(shí)習(xí)的這個(gè)單位，原來(lái)它曾經(jīng)有這么輝煌的時(shí)候，還是全國(guó)唯一一家劍麻研究所。了解到這些之后，我又有了原來(lái)的干勁——要在這里好好做，學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。來(lái)單位的前兩個(gè)星期，我都是以學(xué)習(xí)為主，跟著有經(jīng)驗(yàn)的同事去基地調(diào)查與記錄，慢慢的認(rèn)識(shí)了劍麻這種多年生草本植物。劍麻，又稱(chēng)龍舌蘭麻，屬多年生單子葉、異花授粉植物。目前我國(guó)大規(guī)模種植的劍麻主要品種為h·11648，正常生產(chǎn)情況下，從大田種植到開(kāi)花死亡，全生育周期為14~xx年，即其采葉期平均為xx年，年均可采葉量為50片左右。一個(gè)月的學(xué)習(xí)之后，單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行了考核，主要通過(guò)試卷進(jìn)行評(píng)分，一個(gè)月的學(xué)習(xí)確實(shí)讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。
(2)學(xué)習(xí)摸索階段。
通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我掌握了不少知識(shí)，也熟悉了工作的內(nèi)容，單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做，但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí)。這個(gè)階段我也慢慢開(kāi)始摸索著去做一些自己能做的事情。遇到有些與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的問(wèn)題，我會(huì)試著去解決，確實(shí)不能自己解決的，我會(huì)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，或者向?qū)W校的老師請(qǐng)教。在這個(gè)階段，我慢慢學(xué)會(huì)了自己去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，掌握了一些獨(dú)立解決事情的能力。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇八
云南農(nóng)業(yè)大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院xx屆畢業(yè)生姓名：金春剛學(xué)號(hào)：xx2155。
[內(nèi)容摘要]目前的外語(yǔ)教學(xué)普遍存在著“費(fèi)時(shí)較多，收效較低”的現(xiàn)象，這也正是外語(yǔ)教學(xué)法研究和教學(xué)策略研究興起的一個(gè)重要原因。中國(guó)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的顯著問(wèn)題是教師教學(xué)策略不得體，再加上學(xué)生學(xué)不得法，導(dǎo)致了教師苦教，學(xué)生苦學(xué)，外語(yǔ)教學(xué)常被罩上一層陰影。所以，教師的教學(xué)策略變得越來(lái)越重要了。通過(guò)對(duì)云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)高中英語(yǔ)教學(xué)的調(diào)查了解和我的實(shí)習(xí)實(shí)踐，我對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)中的教學(xué)新策略有了一些膚淺的認(rèn)識(shí)：首先，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與英語(yǔ)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主體作用；其次，在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中教師必須指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，要使學(xué)法指導(dǎo)進(jìn)行有效，必須培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等的方法。
[關(guān)鍵詞]云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)、高中英語(yǔ)教學(xué)、主動(dòng)參與教學(xué)策略、學(xué)法。
指導(dǎo)策略。
英語(yǔ)是中學(xué)階段一門(mén)重要學(xué)科。在我國(guó)，學(xué)生從小學(xué)便開(kāi)始學(xué)習(xí)它。而少兒英語(yǔ)的教育形式也是多種多樣的，目的是進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和提高應(yīng)用英語(yǔ)的能力。無(wú)疑，英語(yǔ)教學(xué)便顯得尤為重要起來(lái)，教育學(xué)及教育心理學(xué)的理論說(shuō)明教師的授課方法和教學(xué)手段及運(yùn)用的語(yǔ)言對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果好壞都是至關(guān)重要的。如果只是純粹的對(duì)應(yīng)式翻譯和枯燥的語(yǔ)法講解，那么學(xué)生肯定會(huì)很快失去學(xué)習(xí)的興趣而對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種消極的心理狀態(tài)。此外，長(zhǎng)期單一的課堂教學(xué)模式和應(yīng)試教育環(huán)境會(huì)使學(xué)生處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而導(dǎo)致失去學(xué)習(xí)主動(dòng)性，缺乏想象力和創(chuàng)造力，思維變得非常狹隘，靈活運(yùn)用能力較差。所以我國(guó)目前的中學(xué)英語(yǔ)教育也正處于不斷的改革和完善階段。本著以學(xué)生為主，以學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用的輸出階段為目標(biāo)，教師為引導(dǎo)和輔導(dǎo)的教學(xué)理念，使教學(xué)變得更加靈活且具有針對(duì)性。
這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我選擇了云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)，準(zhǔn)備對(duì)高中一年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解和分析。對(duì)于高中學(xué)生而言，學(xué)好英語(yǔ)無(wú)論對(duì)高考或者今后的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)都是非常重要的。云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)高一年級(jí)共有6個(gè)班250名學(xué)生，以下是我在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中所記錄的一些教師的授課方法和教學(xué)手段以及本人對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)中的教學(xué)新策略一些膚淺的.認(rèn)識(shí)。
一、云師大第二附屬中學(xué)簡(jiǎn)介。
云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)是云南師范大學(xué)為了積極響應(yīng)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略和科教興滇戰(zhàn)略，為了滿(mǎn)足廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育的需求創(chuàng)辦的一所完全中學(xué)。學(xué)校自創(chuàng)辦至今，秉承云南師范大學(xué)“剛毅堅(jiān)卓”的校訓(xùn)，踐行“學(xué)高身正、明德睿智”的校風(fēng)，充分發(fā)揮自身的優(yōu)質(zhì)教育資源和辦學(xué)特色，曾以五年連續(xù)獲得昆明市中考第一名的輝煌成績(jī)得到了省市教育主管部門(mén)和學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可。學(xué)校時(shí)刻以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為己任，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)模式和管理模式，率先完成了教育體制改革，使云南師范大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源在師大附中和師大二附中兩種辦學(xué)模式的平行發(fā)展中得到了充分發(fā)揮。
云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)是經(jīng)昆明市教育局批準(zhǔn)，依托云師大深厚的教育資源，借助社會(huì)力量聯(lián)合重建的一所可寄宿的普通完中。校長(zhǎng)由師大委派知名校長(zhǎng)王敬勝擔(dān)任。學(xué)校坐落于昆明北市區(qū)，與云師大龍泉路校區(qū)相對(duì)，與師大金融財(cái)政學(xué)院、北京語(yǔ)言大學(xué)西南分院、云南財(cái)貿(mào)學(xué)院毗鄰。周邊高校林立，造就了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇九
相信看完以上信息，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)是幾本您已經(jīng)心里有數(shù)了，估計(jì)您還想知道新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)是985和211嗎?根據(jù)教育部門(mén)的信息顯示，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)不是211大學(xué)也不是985大學(xué)。新疆沒(méi)有985大學(xué)，以下是新疆所有211大學(xué)名單：
序號(hào)。
學(xué)校名稱(chēng)。
學(xué)校類(lèi)型。
1
綜合。
2
石河子大學(xué)。
綜合。
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)。
專(zhuān)業(yè)詳情。
草業(yè)科學(xué)。
農(nóng)學(xué)。
動(dòng)物科學(xué)。
種子科學(xué)與工程。
水利水電工程。
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境。
園藝。
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新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十
本人于xxxx年xx月底在廣東省東方劍麻集團(tuán)有限公司東方紅農(nóng)業(yè)研究所實(shí)習(xí)至今，通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)我國(guó)劍麻產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問(wèn)題有了一定的了解，并對(duì)劍麻有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介。
廣東省東方劍麻集團(tuán)是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭，骨干企業(yè)為主體，農(nóng)、工、貿(mào)一體化，產(chǎn)、供、銷(xiāo)一條龍綜合經(jīng)營(yíng)的國(guó)有大型企業(yè)。而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)研究所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專(zhuān)業(yè)研究所，創(chuàng)建于1956年，是我國(guó)唯一一家劍麻研究所，集科研與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)于一體，為我國(guó)劍麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
現(xiàn)有在職人員62人，其中科技干部6人，管理人員3人，試驗(yàn)輔助工10人，生產(chǎn)工43人；大專(zhuān)及本科學(xué)歷6人、中專(zhuān)學(xué)歷2人、高級(jí)工程師1名、助師6名、技術(shù)員1名。擁有耕地面積2567畝，其中劍麻試驗(yàn)基地和生產(chǎn)示范基地分別為240畝和2170畝，其它200畝。
科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培、病蟲(chóng)草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專(zhuān)用機(jī)械的研究（研制）、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣。近年來(lái)每年承擔(dān)國(guó)家農(nóng)業(yè)部或省項(xiàng)目多個(gè)，并先后與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān)，如開(kāi)展劍麻粉蚧蟲(chóng)生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)（包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù)）、劍麻滴灌（水肥藥一體化）技術(shù)、劍麻選育種等項(xiàng)目的試驗(yàn)研究，特別是xx年來(lái)在麻類(lèi)體系及專(zhuān)家的支持和指導(dǎo)下，本所加大對(duì)產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行攻關(guān)，已取得一定成效。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
（1）認(rèn)識(shí)階段。
初來(lái)單位那幾天，什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。工作環(huán)境也不是很好，大家都知道，像農(nóng)業(yè)研究所這種單位一般都是在小地方的，而且還有點(diǎn)偏僻，呈現(xiàn)在眼前的'一幕幕讓我有些迷茫，沒(méi)有了以往的激情。但經(jīng)過(guò)幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話，我更好的認(rèn)識(shí)了我實(shí)習(xí)的這個(gè)單位，原來(lái)它曾經(jīng)有這么輝煌的時(shí)候，還是全國(guó)唯一一家劍麻研究所。了解到這些之后，我又有了原來(lái)的干勁――要在這里好好做，學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。來(lái)單位的前兩個(gè)星期，我都是以學(xué)習(xí)為主，跟著有經(jīng)驗(yàn)的同事去基地調(diào)查與記錄，慢慢的認(rèn)識(shí)了劍麻這種多年生草本植物。劍麻，又稱(chēng)龍舌蘭麻，屬多年生單子葉、異花授粉植物。目前我國(guó)大規(guī)模種植的劍麻主要品種為h?11648，正常生產(chǎn)情況下，從大田種植到開(kāi)花死亡，全生育周期為14~xx年，即其采葉期平均為xx年，年均可采葉量為50片左右。一個(gè)月的學(xué)習(xí)之后，單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行了考核，主要通過(guò)試卷進(jìn)行評(píng)分，一個(gè)月的學(xué)習(xí)確實(shí)讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。
（2）學(xué)習(xí)摸索階段。
通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我掌握了不少知識(shí)，也熟悉了工作的內(nèi)容，單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做，但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí)。這個(gè)階段我也慢慢開(kāi)始摸索著去做一些自己能做的事情。遇到有些與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的問(wèn)題，我會(huì)試著去解決，確實(shí)不能自己解決的，我會(huì)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，或者向?qū)W校的老師請(qǐng)教。在這個(gè)階段，我慢慢學(xué)會(huì)了自己去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，掌握了一些獨(dú)立解決事情的能力。
（3）獨(dú)立解決問(wèn)題階段。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考查，我的工作能力得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定，他們也愿意把一些事情交給我去做，特別是與我所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的。在我實(shí)習(xí)這段時(shí)間，我們單位協(xié)助國(guó)營(yíng)東方紅農(nóng)場(chǎng)完成了xx年測(cè)土配方施肥的工作，我把自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)充分運(yùn)用到工作中去，實(shí)際操作了如何采集植物樣品和土壤樣品。在工作期間，我還遇到了不少問(wèn)題，例如“3414”肥料試驗(yàn)中的數(shù)據(jù)處理問(wèn)題我不是很明白，致使此試驗(yàn)總結(jié)一度擱淺，但在我不懈努力，以及詢(xún)問(wèn)相關(guān)老師和通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)后，我還是把這個(gè)問(wèn)題弄明白了，最后還得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
此外，在實(shí)習(xí)期間，本研究所正式成為了國(guó)家麻類(lèi)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系湛江劍麻試驗(yàn)站，在某種意義上說(shuō)，研究所肩負(fù)的責(zé)任將更加艱巨。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)與感想。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感觸頗深。首先，我發(fā)現(xiàn)自己很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)都不是很明白，以至于很多事情都很難開(kāi)展。例如，在進(jìn)行試驗(yàn)總結(jié)的時(shí)候會(huì)遇到很多數(shù)據(jù)處理問(wèn)題，像用sas、excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的時(shí)候我都有很多不明白，所以，在領(lǐng)導(dǎo)和同事面前都很不好意思。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問(wèn)題，我會(huì)充分利用有限的時(shí)間把該掌握的知識(shí)弄明白。其次，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立處理問(wèn)題的能力，遇到問(wèn)題要勤思考，多動(dòng)手。最后，這段時(shí)間與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的相處中，我懂得了人際關(guān)系的重要性，懂得了如何去處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和基地工人的關(guān)系，工作積極負(fù)責(zé)，得到了多數(shù)人的肯定。
實(shí)習(xí)這段時(shí)間，我迷茫過(guò)，累過(guò)，但最多的還是欣慰，為學(xué)到了這么多知識(shí)而欣慰，為自己慢慢的成熟而欣慰。在此，本人對(duì)給我提供這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的老師和單位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一
我校20全日制碩士研究生招生有兩種類(lèi)別：全日制學(xué)術(shù)型碩士和全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生招生。查詢(xún)我校研究生招生信息和歷年試題可瀏覽湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生招生信息網(wǎng)（網(wǎng)址：61.187.55.45/yjsc/yjszs/）。研招辦有招生簡(jiǎn)章備索。聯(lián)系電話：0731-84618111，傳真：0731-84618198.
第一部分研究生獎(jiǎng)勵(lì)與資助政策。
一、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
1、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象。
取得學(xué)籍的所有全日制脫產(chǎn)類(lèi)研究生均可申請(qǐng)。
2.發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)行評(píng)選比例約占可參評(píng)人數(shù)的8%，碩士研究生為每生每年0元。
二、學(xué)校助學(xué)金（此為現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)家新政策出臺(tái)后或會(huì)調(diào)整）。
1、發(fā)放對(duì)象。
已取得學(xué)籍且人事檔案和工資關(guān)系已轉(zhuǎn)入學(xué)校的脫產(chǎn)類(lèi)研究生。
2、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。
（1）在培養(yǎng)年限內(nèi)，博士研究生每人每月500元，每年按10個(gè)月發(fā)放。
（2）在培養(yǎng)年限內(nèi)，碩士研究生每人每月200元，每年按10個(gè)月發(fā)放。
三、研究生三助津貼。
學(xué)校為研究生提供助研、助管、助教崗位，各類(lèi)崗位每月津貼高達(dá)500元。
四、優(yōu)秀生源獎(jiǎng)。
1、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象。
第一志愿報(bào)考我校，且入學(xué)考試綜合成績(jī)列所報(bào)考專(zhuān)業(yè)第一的統(tǒng)考考生。
2、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。
每個(gè)專(zhuān)業(yè)評(píng)選1人，每人獎(jiǎng)金1000元。
五、學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金。
1、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象。
二年級(jí)全日制研究生。
2、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。
碩士按50%的比例評(píng)選，一等獎(jiǎng)學(xué)金每人2000元，二等獎(jiǎng)學(xué)金每人1000元。
六、科研成就獎(jiǎng)學(xué)金。
科研工作成績(jī)突出，并依據(jù)參評(píng)者在國(guó)內(nèi)外重要刊物發(fā)表論文或取得其它突出科研成果的數(shù)量和等級(jí)進(jìn)行評(píng)選。
七、優(yōu)秀學(xué)位論文獎(jiǎng)勵(lì)。
1、省級(jí)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文，每篇獎(jiǎng)勵(lì)3000元。
2、校級(jí)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文，每篇獎(jiǎng)勵(lì)2000元。
八、優(yōu)秀研究生干部獎(jiǎng)學(xué)金。
1、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象。
工作時(shí)間滿(mǎn)一年的研究生干部。
2、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。
每年按研究生干部總?cè)藬?shù)10%的比例評(píng)選，每人1000元。
九、北美校友會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金。
1、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象。
已取得學(xué)籍的全日制脫產(chǎn)類(lèi)研究生。
2、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。
每年評(píng)選2人，每人獎(jiǎng)勵(lì)600美元。
十、關(guān)工委獎(jiǎng)學(xué)金。
1、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象。
購(gòu)買(mǎi)了大學(xué)生平安健康保險(xiǎn)且家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制脫產(chǎn)類(lèi)研究生。
2、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。
每年名額為7-8名，每人獎(jiǎng)勵(lì)1000元。
十一、獸醫(yī)科學(xué)獎(jiǎng)。
1、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象。
動(dòng)物醫(yī)學(xué)院二、三年級(jí)在讀研究生。
2、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。
每年評(píng)選3人，總金額10000元。
十二、新華揚(yáng)獎(jiǎng)學(xué)金。
1、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象。
動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院二、三年級(jí)碩士研究生。
2、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。
每年評(píng)選5-7人，一等獎(jiǎng)學(xué)金每人2000元，二等獎(jiǎng)學(xué)金每人1000元。
十三、湖南省植物提取物協(xié)會(huì)人才培養(yǎng)基金會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金。
獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象。
藥用植物資源工程三年級(jí)碩士、博士研究生。
發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。
每年評(píng)2-3人，獎(jiǎng)金每人2000元。
十四、各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽的學(xué)校配套獎(jiǎng)勵(lì)。
具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法參照《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》湘農(nóng)大[]12號(hào)文件執(zhí)行。
第二部分全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生招生考試。
我校全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生招生考試初試方式有三種：全國(guó)統(tǒng)一考試、推薦免試和單獨(dú)考試。
一、全國(guó)統(tǒng)一考試。
（一）報(bào)考條件：報(bào)名參加學(xué)術(shù)型研究生招生全國(guó)統(tǒng)一考試的人員，須符合下列條件：
1.中華人民共和國(guó)公民。
2.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。
3.年齡一般不超過(guò)40周歲（1973年8月31日以后出生者），報(bào)考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費(fèi)的考生年齡不限。
4.身體健康狀況符合國(guó)家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
5.已獲碩士或博士學(xué)位的人員只準(zhǔn)報(bào)考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)碩士生。
6.考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：
（1）國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生；
（5）已獲碩士、博士學(xué)位的人員；
在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
（二）報(bào)名程序。
報(bào)名程序以及時(shí)間安排按照教育部相關(guān)文件執(zhí)行。
（三）考試（初試與復(fù)試）。
考試時(shí)間按照教育部相關(guān)文件執(zhí)行。
初試科目：初試科目一般為四門(mén)，即思想政治理論（或管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力）、外國(guó)語(yǔ)、基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課?？荚嚳颇壳叭话⒗?dāng)?shù)字是該考試科目的代號(hào)，考生務(wù)必在有關(guān)報(bào)考表格上的相應(yīng)欄目中填寫(xiě)清楚考試科目的名稱(chēng)及代碼。
教育學(xué)與公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科初試科目為三個(gè)單元，即：思想政治理論、英語(yǔ)一及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合，思想政治理論和英語(yǔ)一的滿(mǎn)分值各為100分，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合的滿(mǎn)分值為300分。教育學(xué)與公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合由我校自主命題。
其余學(xué)科門(mén)類(lèi)的初試科目為四個(gè)單元，即思想政治理論、英語(yǔ)一、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課（第三單元）、專(zhuān)業(yè)課（第四單元），卷面滿(mǎn)分值分別為100分、100分、150分、150分。
我校農(nóng)學(xué)門(mén)類(lèi)第三單元及第四單元考試科目均采用自命題。
我校使用全國(guó)統(tǒng)一命題考試科目代碼及名稱(chēng)：
第一單元：101-思想政治理論、199-管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力。
第二單元：201-英語(yǔ)一、204-英語(yǔ)二。
第三單元：302-數(shù)學(xué)二、303-數(shù)學(xué)三。
3、復(fù)試。
復(fù)試時(shí)間：一般在2014年4月份。具體時(shí)間以湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生招生網(wǎng)上公布的時(shí)間為準(zhǔn)。
復(fù)試內(nèi)容：包括外國(guó)語(yǔ)聽(tīng)力及口語(yǔ)測(cè)試、專(zhuān)業(yè)筆試，實(shí)驗(yàn)操作、面試等，以進(jìn)一步考察考生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、綜合分析能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力和動(dòng)手能力。具體見(jiàn)2014年4月份我校研究生處招生網(wǎng)公布的《碩士研究生招生考試復(fù)試方案》。復(fù)試不合格考生不予錄取。
（四）錄取。
錄取工作按照教育部相關(guān)文件執(zhí)行。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二
研究方向一：離子束技術(shù)與生物工程。
本研究方向的主要研究?jī)?nèi)容、特色和意義?
離子注入技術(shù)在生物學(xué)的應(yīng)用研究；
研究方向二：粒子注入微生物的生物效應(yīng)及機(jī)理研究。
本研究方向的主要研究?jī)?nèi)容、特色和意義?
離子注入微生物生物效應(yīng)研究。
離子注入介導(dǎo)轉(zhuǎn)基因研究。
研究方向三：核探測(cè)技術(shù)。
輻射線的檢出和測(cè)試。
二、培養(yǎng)目標(biāo)。
1.培養(yǎng)目標(biāo)。
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，德、智、體全面發(fā)展的凝聚態(tài)物理方面的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。具有核物理理論及其相關(guān)領(lǐng)域較堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的知識(shí)技能，熟悉本專(zhuān)業(yè)國(guó)際研究動(dòng)態(tài)，具有從事科研和承擔(dān)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力，成為積極為社會(huì)主義祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、在核物理學(xué)領(lǐng)域能夠做出創(chuàng)造性成果的高級(jí)科技及教學(xué)人才。
2.培養(yǎng)方式。
采取理論學(xué)習(xí)和科研相結(jié)合，導(dǎo)師指導(dǎo)和課題小組集體指導(dǎo)、培養(yǎng)相結(jié)合，充分發(fā)揮導(dǎo)師的主導(dǎo)作用和研究生的主動(dòng)性，以靈活的方法培養(yǎng)研究生的獨(dú)立工作能力和科研創(chuàng)新能力。
3.學(xué)習(xí)年限。
通過(guò)查閱大量的參考資料和社會(huì)調(diào)查，根據(jù)本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)及發(fā)展方向，結(jié)合經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要選擇學(xué)位論文題目。開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括：研究工作意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題，說(shuō)明采取的研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案及可行性分析。著重說(shuō)明創(chuàng)新之處，預(yù)期進(jìn)展和預(yù)期研究成果。開(kāi)題報(bào)告最遲在第3學(xué)期末完成。
學(xué)位論文評(píng)分分為優(yōu)、良、合格。
優(yōu)：研究工作技術(shù)路線正確、可行、有創(chuàng)新，工作難度較大，工作量大，論文達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。
良：研究工作技術(shù)路線正確、可行，工作有一定的難度，工作量較大，論文屬?lài)?guó)內(nèi)一般水平。
合格：研究工作技術(shù)路線基本正確，論文屬區(qū)內(nèi)一般水平。
三、本學(xué)科碩士研究生須具備的科研能力與水平的基本要求。
科研能力的培養(yǎng)是本專(zhuān)業(yè)研究生培養(yǎng)工作的重要內(nèi)容，它始終貫穿于整個(gè)培養(yǎng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)課程學(xué)習(xí)、論文選題和研究過(guò)程，使研究生具備以下科研能力：能查閱國(guó)內(nèi)外參考資料，跟蹤本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)外最新動(dòng)態(tài)；能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行正確思維、判斷，獨(dú)立承擔(dān)科研工作的能力；具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力；具有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)，不怕困難、勇于探索的堅(jiān)韌精神。
四、本專(zhuān)業(yè)碩士研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)的基本要求。
研究生應(yīng)積極參加校、系的有關(guān)政治學(xué)習(xí)和社會(huì)公益活動(dòng)，以提高思想政治素質(zhì)和進(jìn)行社會(huì)工作的能力，經(jīng)常參加研究室的學(xué)術(shù)討論和各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。勇于提出自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，以提高創(chuàng)新能力、分析和解決問(wèn)題的能力，積極撰寫(xiě)論文，力爭(zhēng)做到思想新穎、觀點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、文字精練。
研究生學(xué)習(xí)期間應(yīng)承擔(dān)一學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)（基礎(chǔ)物理或近代物理）教學(xué)任務(wù)，并對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的目的、內(nèi)容及考核方法等提出改革或改進(jìn)建議；或者承擔(dān)一學(xué)期本科生理論課的輔導(dǎo)和批改作業(yè)的任務(wù)，并對(duì)該課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)和如何提高教學(xué)質(zhì)量提出建議。
在開(kāi)題報(bào)告前利用一個(gè)月左右的時(shí)間到區(qū)內(nèi)外進(jìn)行調(diào)研，結(jié)合本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，做好開(kāi)題報(bào)告。
為研究生配備計(jì)算機(jī)，要求會(huì)使用各種軟件、熟練操作計(jì)算機(jī)。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三
昨天看到擬錄取名單上有我的名字，終于錄取了，心里的石頭終于落地了，10個(gè)月的努力沒(méi)有白費(fèi)。組長(zhǎng)要我寫(xiě)心得為后面的考研戰(zhàn)友提供一點(diǎn)參考，我想都沒(méi)想就答應(yīng)了，因?yàn)槲以谌ツ甑倪@個(gè)時(shí)候也是對(duì)考研迷惑不解，看著別人的經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)點(diǎn)地摸索出適合自己的復(fù)習(xí)方法?，F(xiàn)在就和大家分享一下我的考研生活。
我是去年3月份開(kāi)始決定要考研的，于是馬上就要面對(duì)的就是選學(xué)校的問(wèn)題。這是個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題，一個(gè)好的目標(biāo)就是成功的一半。我在選學(xué)校上犯了大錯(cuò)誤。我是農(nóng)業(yè)院校的，當(dāng)然就毫不猶豫的考慮農(nóng)業(yè)院校。先看中農(nóng)，看了看招生目錄沒(méi)有自己喜歡的研究方向就放棄了，然后就是西北農(nóng)林科技大學(xué)，這下倒是有了，于是馬不停蹄的開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)材料，歷年考題（當(dāng)然這個(gè)不是農(nóng)學(xué)），教材，專(zhuān)業(yè)課筆記全部在兩個(gè)星期內(nèi)買(mǎi)齊，開(kāi)始慢慢復(fù)習(xí)。但是上天卻開(kāi)了個(gè)巨大的玩笑，我在暑假的時(shí)候在網(wǎng)上無(wú)意搜了下那邊學(xué)校老師的科研論文，發(fā)現(xiàn)做的方向并不是招生簡(jiǎn)章上寫(xiě)的，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)就是晴天霹靂，我覺(jué)得花這么多時(shí)間去準(zhǔn)備一個(gè)不喜歡的東西不值得，還要放棄在湖南積累的各種資源，當(dāng)時(shí)書(shū)都看了3遍。于是目標(biāo)就放到了本校，恰好自己學(xué)校在這個(gè)方面做的很好，國(guó)家級(jí)平臺(tái)，于是堅(jiān)定信心考回本校，雖然一開(kāi)始很鄙視考本校的。在這里說(shuō)這么多，就是想提醒大家，讀研需要多層次考慮，我看見(jiàn)很多人考研就是沖著名校去，但是費(fèi)了很大功夫進(jìn)去了后，發(fā)現(xiàn)做的東西不是自己最初的夢(mèng)想，于是3年時(shí)間打醬油了。
下面就說(shuō)說(shuō)課程的復(fù)習(xí)。我考的是農(nóng)學(xué)，除了公共科目，還有統(tǒng)考化學(xué)，外加一門(mén)本校自主命題的科目（我也不知道為什么不考植物生理生化，可能這個(gè)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校自主設(shè)置的吧）。
先說(shuō)英語(yǔ)，這是考研路上最大的攔路虎，很多專(zhuān)業(yè)課優(yōu)秀的同學(xué)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的問(wèn)題失去了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。首先要說(shuō)明考研英語(yǔ)和大學(xué)四六級(jí)沒(méi)有太大關(guān)系，我很多朋友四六級(jí)一次性通過(guò)，但考研英語(yǔ)卻慘不忍睹，在這里提醒很多還在四六級(jí)掙扎的同學(xué)，不要因?yàn)樗牧?jí)的成績(jī)不理想就打退堂鼓，當(dāng)然還有那些四六級(jí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)不要沾沾自喜。
英語(yǔ)就是閱讀和作文。準(zhǔn)備英語(yǔ)首先要過(guò)單詞關(guān)，我每天都堅(jiān)持記三個(gè)單元的單詞，一直堅(jiān)持到考研的前一天，后來(lái)同學(xué)開(kāi)玩笑的說(shuō)我把整本書(shū)記了15遍。閱讀的話，我在準(zhǔn)備考研之前就一直堅(jiān)持每天做兩篇閱讀理解，算是鍛煉出一定感覺(jué)吧。很多人都說(shuō)閱讀只要做真題就可以了。我不這么認(rèn)為，首先算上從86年開(kāi)始的，全部能買(mǎi)到的真題，也不過(guò)是80幾篇。再者就算做完了全部真題，并且篇篇精通，還是要加上一定量的模擬閱讀鍛煉感覺(jué)，因?yàn)槟悴恢莱鲱}老師會(huì)出什么怪招，并且還可以借模擬閱讀來(lái)保持單詞的熟練度，出題的老師不會(huì)不知道真題中的那些核心詞匯，他們會(huì)避開(kāi)那些詞匯。
最后說(shuō)一句，英語(yǔ)確實(shí)和運(yùn)氣有關(guān)，需要人品。我在上的時(shí)候，范超老師說(shuō)過(guò)，每天的復(fù)習(xí)就是在攢人品，堅(jiān)持越久，人品越多，考場(chǎng)上爆的人品就越多。
再說(shuō)政治，這個(gè)一定要后面看，上輔導(dǎo)班的時(shí)候老師說(shuō)政治在一開(kāi)始就復(fù)習(xí)和在9月再開(kāi)始的區(qū)別很小。我覺(jué)得政治復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該要邊看書(shū)邊做題，光看不做或者只做不看都是沒(méi)有太大效果的.。我是邊看序列一，邊做老師發(fā)的練習(xí)冊(cè)，我覺(jué)得效果很好，大題的后期開(kāi)始，各種點(diǎn)題班，還有什么20天20題去看看然后就是背。當(dāng)然這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)糾結(jié)，要有心理準(zhǔn)備，因?yàn)檎斡卸噙x題，一開(kāi)始可能很多人會(huì)錯(cuò)很多，不要緊的，繼續(xù)堅(jiān)持，堅(jiān)持一段時(shí)間就見(jiàn)效果了。
再說(shuō)專(zhuān)業(yè)課。我選的是化學(xué)農(nóng)。關(guān)于這門(mén)課，論壇里很多人都推薦趙仕多的無(wú)機(jī)化學(xué)和汪小蘭的有機(jī)化學(xué)，其實(shí)我想說(shuō)就大家本科上課的參考書(shū)就可以了，因?yàn)槭亲约荷险n用的，容易喚起回憶，加深印象。輔導(dǎo)資料推薦中農(nóng)出的那本模擬題和復(fù)習(xí)指南。另外我還報(bào)了一個(gè)化學(xué)的輔導(dǎo)班，本校老師自己辦的，效果很好，最重要是他們發(fā)的兩本練習(xí)題冊(cè)，我把它們復(fù)印了3本，反復(fù)做了5遍，到后來(lái)基本每一個(gè)題我都會(huì)做，甚至連前幾次錯(cuò)在哪，怎么錯(cuò)的都知道。當(dāng)然不能抱著上了輔導(dǎo)班就一定能拿好成績(jī)的想法，去上輔導(dǎo)班只是為你的復(fù)習(xí)節(jié)省時(shí)間，提高效率，我有朋友沒(méi)有報(bào)班就自己看書(shū)，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
還有一門(mén)專(zhuān)業(yè)課由于是自命題，就不多說(shuō)了，卻也花了我不少時(shí)間，因?yàn)橛幸槐緯?shū)是我沒(méi)有學(xué)過(guò)的，花了兩個(gè)月的時(shí)間把它背下來(lái)了。
寫(xiě)了這么多，還想提一下就是備考中的心態(tài)問(wèn)題。我的一些朋友在準(zhǔn)備開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)總是信心充足，可是越到后面就越底氣不足，不只有一個(gè)朋友在晚自習(xí)結(jié)束后一起回寢室時(shí)向我表達(dá)了想放棄的想法。通過(guò)了解，他們一般都是復(fù)習(xí)過(guò)程中某段時(shí)間狀態(tài)不佳，特別是英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，例如單詞的記憶效果不好，做閱讀時(shí)錯(cuò)誤率太高等等。我想提的是，這些問(wèn)題我也碰見(jiàn)過(guò)，我每次都是不去想這些，要是實(shí)在熬不過(guò)去就放自己半天的假，不碰書(shū)本，第二天再看。放下自己心中的負(fù)擔(dān)才能走的更快更好。還有在復(fù)習(xí)過(guò)程中要記得與朋友分享自己的復(fù)習(xí)成果和心情，時(shí)常交流一下，上上論壇，舒緩身心。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四
香蕉含有一種物質(zhì)能幫助人腦產(chǎn)生5-羥色胺，促使人的心情變得安寧、快樂(lè)、愉快舒暢。香蕉中富含的鉀能保持人體電解質(zhì)平衡及酸堿代謝平衡，使神經(jīng)肌肉興奮性維持常態(tài)，協(xié)調(diào)心肌收縮與舒張功能，使血壓處于正常狀態(tài)。香蕉含有的鎂具有消除疲勞、緩解緊張的效果?？忌３韵憬叮梢跃徑饩o張的情緒，穩(wěn)定心態(tài)。
牛奶。
鈣是天然的神經(jīng)系統(tǒng)穩(wěn)定劑。因此，備戰(zhàn)考生要注意選擇含鈣高的牛奶、酸奶、蝦皮、蛋黃等食物，有安定情緒的效果。
小米粥。
小米富含人體所需的氨基酸及其他優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，各種礦物質(zhì)鈣、磷、鐵以及維生素b1、維生素b2、維生素a原、煙酸、尼克酸、硫胺素、胡蘿卜素等。許多營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將b族維生素視為減壓劑，它可以調(diào)節(jié)內(nèi)分泌，平衡情緒，松弛神經(jīng)。
紅茶。
科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，每天飲用紅茶，有利于舒緩神經(jīng)。當(dāng)考生感到心理壓力太大的時(shí)候，來(lái)杯紅茶會(huì)使你感到神清氣爽。
專(zhuān)家特別提醒考生在考試期間一定不要喝咖啡，因?yàn)榭Х纫虻淖饔脮?huì)使人產(chǎn)生尿頻，影響考生的臨場(chǎng)發(fā)揮。
番茄和柑橘。
處于考前緊張環(huán)境中的考生，多吃些富含維生素c的食品，可以收到平衡心理壓力的效果。維生素c的主要來(lái)源為新鮮蔬菜和水果，其中柑橘類(lèi)水果和番茄是維生素c的最佳來(lái)源。
水
高考期間正值一年最炎熱的期間，其間人體對(duì)水份的消耗也相對(duì)較大。而一個(gè)人如果水份攝入不足則會(huì)影響其記憶力。所以一定要注意多喝水，至少要保證一天有1200毫升的水份攝入。
堅(jiān)果類(lèi)食物。
堅(jiān)果類(lèi)食物，多含有豐富的b族維生素，可幫助恢復(fù)體力，二來(lái)堅(jiān)果類(lèi)食物中豐富的脂肪酸、氨基酸等有助于恢復(fù)精力，提高記憶力。同時(shí)b族維生素還具有緩解壓力的作用，因此非常健康食用。
抗氧化類(lèi)的食物。
高考前可以適當(dāng)?shù)亩嘣黾右恍┖锌寡趸瘎╊?lèi)的食物，這樣就可以減少自由期對(duì)人體記憶力的損害，像日常生活中我們常吃的大豆、菠菜、葡萄等都屬于抗氧化的食物之一。
優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)食物。
蛋白質(zhì)是機(jī)體不可缺少的一種營(yíng)養(yǎng)元素，臨近高考，心理壓力大，容易失眠，補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)可防止失眠問(wèn)題，像牛奶、雞蛋、瘦肉、大豆食品等都是蛋白質(zhì)含量豐富的食物。
有益的脂肪。
脂肪也是機(jī)體不可缺少的一種成份，高考期間，由于學(xué)習(xí)壓力大，大腦運(yùn)動(dòng)量大，因此需要消耗大量的脂肪酸，所以多攝入健康的脂肪，可補(bǔ)充因?yàn)榇竽X運(yùn)轉(zhuǎn)消耗掉的脂肪酸，更有促進(jìn)其反應(yīng)能力。優(yōu)質(zhì)三文魚(yú)、菜籽油就是有益脂肪含量相對(duì)多的食物。
助睡眠的食物。
多數(shù)孩子在這期間都會(huì)異常興奮，睡不著覺(jué)，因此就會(huì)直接影響到睡眠質(zhì)量，睡眠質(zhì)量差對(duì)復(fù)習(xí)質(zhì)量，高考的發(fā)揮都會(huì)產(chǎn)生一定的影響的，所以建議臨睡前多讓孩子吃一些具有安眠作用的食物，像牛奶、百合等都有一定的安神功效。維生素、礦物質(zhì)。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十五
測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包括空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。實(shí)習(xí)報(bào)告是展示自身實(shí)習(xí)收獲成長(zhǎng)的重要報(bào)告，它有規(guī)范的書(shū)寫(xiě)方式以及格式要求。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“東北農(nóng)業(yè)大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來(lái)的第一次實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是土木工程的測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前一天老師布置了任務(wù)我都有點(diǎn)不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。原來(lái)覺(jué)得很輕松的實(shí)習(xí)一下子變得不是那么簡(jiǎn)單了。
第一天我們就體會(huì)到了實(shí)習(xí)不是那么的輕松。對(duì)我們的任務(wù)我們不知道怎么開(kāi)始，不明天今天該干什么明天該干什么，實(shí)習(xí)沒(méi)有了好的計(jì)劃。組員六人分工也沒(méi)有明確，所以導(dǎo)致了做起事來(lái)沒(méi)有效率。一系列的問(wèn)題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來(lái)說(shuō)是一次有力的挑戰(zhàn)。
我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點(diǎn)開(kāi)工到下午7點(diǎn)才收工，我們花了很多時(shí)間來(lái)熟悉實(shí)習(xí)操作，那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結(jié)了這一天實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，確定了每個(gè)人以后實(shí)習(xí)的具體分工。同時(shí)我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來(lái)我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來(lái)相比第一天就好多了。
這次的測(cè)量實(shí)習(xí)說(shuō)真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數(shù)，計(jì)數(shù)，畫(huà)圖，每天固定的工作有時(shí)真的很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確，如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要返工了，那就很麻煩了。
我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也遇到了很多的問(wèn)題，每次遇到困難問(wèn)題時(shí)我們組總是會(huì)進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結(jié)論的就問(wèn)問(wèn)其他組的同學(xué)，或者向老師請(qǐng)教。我有時(shí)真覺(jué)得我們真的很幸運(yùn)和幸福，因?yàn)槲覀冇幸晃缓芎蜕朴H切的老師。老師每天還在測(cè)量地點(diǎn)陪伴著我們，不管是大太陽(yáng)還是大雨天。還有老師每次見(jiàn)她的那臉上的微笑給人的感覺(jué)總是很親切。
實(shí)習(xí)雖然只有短短的2周時(shí)間，可是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我不僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)知和理解，我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂(lè)一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們?cè)谝黄鹱鍪潞芸鞓?lè)也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必定會(huì)成為以后人生中一段美好的回憶。
回顧這兩周的實(shí)習(xí)生活，雖然不得不接受黑色膚色的自己，不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們?cè)谑斋@一種技能的同時(shí)，也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。
由于測(cè)量學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。雖然我們?cè)趯W(xué)校有過(guò)類(lèi)似的測(cè)量，但是難度根本無(wú)法與野外相比，我們的目的在于在測(cè)量實(shí)習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的知識(shí)，解決遺留的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，彌補(bǔ)遺漏掉的知識(shí)點(diǎn)。
每天早晨，我們抗拒疲勞，披星戴月，踩著朝露，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實(shí)習(xí)基地;烈日下，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水，展示我們的風(fēng)采;晚上，我們整理內(nèi)業(yè)，相互交流。我們的不怕苦、不怕累，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，來(lái)自與我們對(duì)知識(shí)的渴望，來(lái)自與我們對(duì)建設(shè)祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望。
當(dāng)然，我們實(shí)習(xí)成功，不僅是通過(guò)我們自己的努力，更要?dú)w功于我們的老師，如果不是他們的任勞任怨，不辭辛苦，我們根本就不可能完成這樣艱巨的任務(wù)，當(dāng)我們想放棄時(shí)，是老師鼓勵(lì)，讓我們重拾自信，堅(jiān)持到底。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老師都是很寬容的原諒我們，他們經(jīng)常掛到嘴邊的一句話就是“你們還處在學(xué)生階段，允許犯錯(cuò)，關(guān)鍵就是有錯(cuò)就改”。當(dāng)我們休息的時(shí)候，老師常常和我們打成一片，和我們討論一些測(cè)量方面的知識(shí)，也講講做人方面的道理，使我們受益匪淺。就在這樣艱苦的歲月，老師我們同甘共苦，才有了我們實(shí)為期25天的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束?；仡欉@兩周的實(shí)習(xí)生活，雖然不得不接受黑色膚色的自己，不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們?cè)谑斋@一種技能的同時(shí)，也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。
由于測(cè)量學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。雖然我們?cè)趯W(xué)校有過(guò)類(lèi)似的測(cè)量，但是難度根本無(wú)法與野外相比，我們的目的在于在測(cè)量實(shí)習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的知識(shí)，解決遺留的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，彌補(bǔ)遺漏掉的知識(shí)點(diǎn)。
每天早晨，我們抗拒疲勞，披星戴月，踩著朝露，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實(shí)習(xí)基地;烈日下，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水，展示我們的風(fēng)采;晚上，我們整理內(nèi)業(yè)，相互交流。我們的不怕苦、不怕累，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，來(lái)自與我們對(duì)知識(shí)的渴望，來(lái)自與我們對(duì)建設(shè)祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望。
當(dāng)然，我們實(shí)習(xí)成功，不僅是通過(guò)我們自己的努力，更要?dú)w功于我們的老師，如果不是他們的任勞任怨，不辭辛苦，我們根本就不可能完成這樣艱巨的任務(wù)，當(dāng)我們想放棄時(shí)，是老師鼓勵(lì)，讓我們重拾自信，堅(jiān)持到底。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老師都是很寬容的原諒我們，他們經(jīng)常掛到嘴邊的一句話就是“你們還處在學(xué)生階段，允許犯錯(cuò)，關(guān)鍵就是有錯(cuò)就改”。當(dāng)我們休息的時(shí)候，老師常常和我們打成一片，和我們討論一些測(cè)量方面的知識(shí)，也講講做人方面的道理，使我們受益匪淺。就在這樣艱苦的歲月，老師我們同甘共苦，才有了我們實(shí)習(xí)的成功，感謝老師!
總之，我們這次實(shí)習(xí)，我們付出了，也收獲了，我們有過(guò)傷、有過(guò)痛、有過(guò)淚、更有成功的喜悅，可以說(shuō)是：痛苦與快樂(lè)同在。
習(xí)的成功，感謝老師!
總之，我們這次實(shí)習(xí)，我們付出了，也收獲了，我們有過(guò)傷、有過(guò)痛、有過(guò)淚、更有成功的喜悅，可以說(shuō)是：痛苦與快樂(lè)同在。
總結(jié)：
一：實(shí)地測(cè)量貴州大學(xué)新校區(qū)東樓、西樓、實(shí)訓(xùn)樓中間的花園一半等所圍成的區(qū)域;。
二：運(yùn)用cad畫(huà)出所測(cè)面積的平面圖。
一：cad的安裝不夠普及，因?yàn)榇蠹业牟僮飨到y(tǒng)都是64位，有的是安裝不上cad軟件，有的是安裝上cad軟件安裝不上cass插件?？芍^這是最難的，班上40多臺(tái)電腦，只有2臺(tái)可以正常安裝使用。其余的都是有心無(wú)力。
二：就是cad軟件的使用，由于12級(jí)的cad課程還沒(méi)有安排下來(lái)，所以這門(mén)技術(shù)大家都是可知不可用，大家都是初出茅廬，瞎蒙自行去繪畫(huà)。這是作業(yè)難度更加大了!為了克服這些問(wèn)題，我們選擇了換裝系統(tǒng)。
心得體會(huì)：
哪一個(gè)點(diǎn)錯(cuò)了就馬上抱上儀器就再去測(cè)量，不管天晴雨落，因?yàn)橄掠甏蠹叶汲鋈y(cè)量，好多同學(xué)都感冒了，咱們男同學(xué)還好了，可以堅(jiān)持下來(lái)，但是對(duì)于女同學(xué)就很難了，我親眼看見(jiàn)咱們班的一個(gè)女同學(xué)因?yàn)檫@次測(cè)量而手上長(zhǎng)了4個(gè)凍瘡。雙手背凍得通紅，紅腫紅腫的，可嚇人了。還有就是咱們的立尺的同學(xué)有一次直接是特別困，倚尺而眠，當(dāng)天那個(gè)溫度很冷，風(fēng)很大，他能倚尺而眠。這個(gè)是真的很佩服他的。但同時(shí)也是說(shuō)明了那個(gè)是多累的。讀數(shù)的也很受阻，為了一個(gè)數(shù)，讀了又讀，眼淚都讀出來(lái)了。這些刻錄在咱們的腦海里。這些正是咱們這次測(cè)量所必須經(jīng)歷的苦啊，在這之中有汗還有淚。當(dāng)然也有抱怨，大家都在抱怨：為什么其他班的實(shí)習(xí)就直接是實(shí)訓(xùn)樓前面的花園，而我們就是這個(gè)的一半還的加上棟樓西樓的范圍。為什么其他班2個(gè)周只需要車(chē)輛不到300的點(diǎn)，而我們要測(cè)量700多個(gè)點(diǎn)。各種怨言，當(dāng)然包概括我們自己也有的。但是當(dāng)大家一起出去的測(cè)量的時(shí)候，大家都很投入，累得不再去考慮這些事非了。
一切都是在于堅(jiān)持，不管是天大晴天還是下雨天，天公作美那測(cè)量對(duì)大家那是一種愜意的事，但是天公不美作大家則是路人過(guò)時(shí)的路標(biāo)，他們投來(lái)異樣的眼光，感概咱們很傻，這個(gè)很累。那種竊竊私語(yǔ)和黯然自喜。但是我們依然佇立在寒風(fēng)中、不動(dòng)搖的繼續(xù)咱們的作業(yè)，那時(shí)是多么的自豪。
這次的實(shí)習(xí)起本市改變了當(dāng)初大一時(shí)的我們路過(guò)時(shí)看見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的測(cè)量實(shí)習(xí)的那種奇妙的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)是認(rèn)為這是多么有趣的一件事啊!現(xiàn)在自己再次站在同樣的點(diǎn)上測(cè)量著同樣的東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這一切并不是這樣的。不是當(dāng)初想的那樣好玩。也許這就是一種質(zhì)的升華吧!圍觀者永遠(yuǎn)不懂主角的感受。這是一種感悟啊。也許現(xiàn)在的路人也正是一年前的自己。
這次測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)中，我基本的操作都已經(jīng)熟練，讀過(guò)數(shù)、記過(guò)數(shù)、儀器的調(diào)平，立尺、這些都我都熟悉了。這些是在實(shí)習(xí)之前很陌生的知識(shí)。濕地測(cè)量完了數(shù)據(jù)，回去的要干的事情就是計(jì)算數(shù)據(jù)。這也是一個(gè)苦力活。大家計(jì)算數(shù)據(jù)到半夜3點(diǎn)，這個(gè)還不算什么。主要是第二天發(fā)現(xiàn)這些數(shù)據(jù)計(jì)算有誤，大家頓時(shí)都紅眼了，幸苦的付出未能得到正確的收獲。大家心里的確不好受的。不只是這些，我們組還出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題就是其中的高程數(shù)據(jù)計(jì)算出來(lái)的誤差很大，單價(jià)趕緊再去從新測(cè)量。測(cè)量完了發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)沒(méi)有問(wèn)題。后面找出問(wèn)題是計(jì)算錯(cuò)誤，我頓時(shí)無(wú)力了!這樣的粗心讓問(wèn)我們大家做了很多無(wú)用功，這些讓我們深刻認(rèn)識(shí)到細(xì)心的重要性。慢點(diǎn)不是問(wèn)題，主要是不要出錯(cuò)，那樣是最平安的。
現(xiàn)在大家的圖都已經(jīng)基本成形了，大家都把自己的圖拍了照片然后發(fā)到空間里共享。大家都為此做出高價(jià)的評(píng)價(jià)。此時(shí)大家的心情是多么的欣慰啊。心中的喜悅，透過(guò)這副平面圖展現(xiàn)在大家的眼里。
這個(gè)不止是測(cè)來(lái)學(xué)的收獲，還有cad軟件使用技術(shù)的收獲，可以說(shuō)我現(xiàn)在認(rèn)為自己是已經(jīng)入門(mén)了cad軟件使用，今天室友在畫(huà)圖的時(shí)候叫來(lái)了一位學(xué)長(zhǎng)，幫他指導(dǎo)，然后他也給我一些信息。我認(rèn)為這些信息很重要，我覺(jué)得這完全可以作為我cad入門(mén)的知識(shí)，因?yàn)槲沂菍W(xué)過(guò)c語(yǔ)言的。所以他只是給我點(diǎn)了，cad就是一個(gè)輸入命令與執(zhí)行命令的過(guò)程。頓時(shí)我恍然大悟，把之前的那些準(zhǔn)備零零落落的信息全部串聯(lián)起來(lái)了，之前就準(zhǔn)備了那些cad快捷操作命令，放在桌面上，但是之前不會(huì)用這個(gè)，不知道這個(gè)是用來(lái)干什么的?，F(xiàn)在我一切都明白了。所以我認(rèn)為這算我已經(jīng)入門(mén)cad了。
這次測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)又是在期末考試復(fù)習(xí)期間，大家都為此擔(dān)心著。這是大家一致認(rèn)為老師實(shí)習(xí)時(shí)間安排的不妥。但是最后大家都應(yīng)該可以交的上圖的。這次實(shí)習(xí)留下的是我們?cè)趯W(xué)校的的亂涂亂畫(huà)。留給我們的是一筆價(jià)值非凡的財(cái)富。也是給了我們一個(gè)專(zhuān)業(yè)方向性的指引。
最后希望大家的表現(xiàn)能夠得到老師的肯定。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的測(cè)量學(xué)學(xué)習(xí)，我們對(duì)工程測(cè)量有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)和理解。測(cè)量是一門(mén)精細(xì)，開(kāi)放的實(shí)踐性學(xué)科，特別強(qiáng)調(diào)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和經(jīng)驗(yàn)的積累。為進(jìn)一步提高測(cè)量操作能力，我們于12月20日至12月24日在南華大學(xué)第五教學(xué)樓進(jìn)行了測(cè)量實(shí)習(xí)。
和以往的實(shí)驗(yàn)不同，這次實(shí)習(xí)我們是七人一個(gè)組，綜合多種儀器對(duì)一個(gè)對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)多方位測(cè)量。包括鋼尺量距，水準(zhǔn)儀高程測(cè)量，經(jīng)緯儀水平角度測(cè)量以及碎部測(cè)量。這次測(cè)量實(shí)習(xí)讓我們體驗(yàn)了戶(hù)外測(cè)量長(zhǎng)期作業(yè)生活，充分感受到測(cè)量的巨大樂(lè)趣，并總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)。
第一天，我們先聽(tīng)老師講解分析，可我們很快就耐不住興奮，迫不及待地配合老師勘點(diǎn)選線。根據(jù)地形要求，我們以基準(zhǔn)點(diǎn)a-14和a-13為基準(zhǔn)點(diǎn)，勘踩了6個(gè)控制測(cè)量點(diǎn)，依次編號(hào)為2-1、2-2、2-3、2-4、2-5整個(gè)控制網(wǎng)呈短靴狀。下午我們下午我們對(duì)邊長(zhǎng)進(jìn)行了鋼尺測(cè)量，其中有兩段為斜距。根據(jù)數(shù)據(jù)分析，我們第一天測(cè)量非常成功，漂亮的開(kāi)始讓大家信心更加堅(jiān)定。
我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就應(yīng)當(dāng)特別強(qiáng)調(diào)合作。次日測(cè)量過(guò)程中大家分工合作，組成兩個(gè)小分隊(duì)，同時(shí)進(jìn)行角度距離和高程測(cè)量，大大提高了工作效率。而后的碎部測(cè)量更加深了我們小組之間的合作能力。碎部點(diǎn)測(cè)量的過(guò)程中，我們輪流的進(jìn)行舉竿，儀器的對(duì)中整平，讀數(shù)，畫(huà)圖，確保每個(gè)人對(duì)每個(gè)過(guò)程都有清晰的認(rèn)識(shí)，并能熟練的掌握。
在對(duì)經(jīng)緯儀對(duì)中整平的過(guò)程中，我們總結(jié)出是以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，能確保儀器迅速、準(zhǔn)確地進(jìn)行對(duì)中整平：
1.先將三角架在展開(kāi)前調(diào)到合適高度，并確保三條腿長(zhǎng)度相等;。
3.最后進(jìn)行微調(diào)，邊通過(guò)對(duì)中器目鏡觀察，邊進(jìn)行對(duì)中，然后調(diào)平，反復(fù)1-2次即可。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們深刻體會(huì)了測(cè)量的辛苦和要求的精確，更加深刻認(rèn)識(shí)到合作的重要性。期間我們鞏固了水準(zhǔn)儀的安置，瞄準(zhǔn)與讀數(shù)的方法，牢固掌握了閉合水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)步驟與記錄計(jì)算;深刻體會(huì)了經(jīng)緯儀的基本構(gòu)造，并能熟練地對(duì)中整平和水平角的觀測(cè);熟練掌握了導(dǎo)線點(diǎn)的布設(shè)及內(nèi)業(yè)計(jì)算;初步掌握了小范圍工程放樣的方法，體會(huì)到生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中測(cè)量的重要性和要求的嚴(yán)謹(jǐn)。同組七個(gè)人通力合作，在炎炎烈日(星期1、2、3,)和下下雨的情況下(星期4、5)盡心盡力，分工明確，輪流使用儀器和豎立水準(zhǔn)尺，鍛煉了小組的合作能力，也加深了彼此之間的默契。嚴(yán)酷天氣抵不住我們的毅力，復(fù)雜的測(cè)量比不過(guò)我們的耐心。這次測(cè)量中學(xué)到的知識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神將對(duì)今后的學(xué)習(xí)和生活有很大幫助，非常高興能出色地完成了任務(wù)。
這是一次收獲豐裕的實(shí)習(xí)，期間的許多細(xì)節(jié)都成為我們難得的記憶，非常感謝學(xué)校營(yíng)造的機(jī)會(huì)，更是非常感謝老師給予的不吝指導(dǎo)!
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十六
首先祝賀您以?xún)?yōu)異的表現(xiàn)通過(guò)了我校2012年碩士研究生復(fù)試并被我校待錄取?，F(xiàn)將調(diào)檔等有關(guān)事項(xiàng)告知如下：
一、調(diào)取檔案。
我校2012年碩士研究生調(diào)檔函在5月底前將陸續(xù)掛號(hào)寄至考生網(wǎng)上報(bào)名時(shí)填寫(xiě)的`檔案所在單位。應(yīng)屆本科畢業(yè)生統(tǒng)一寄至學(xué)校學(xué)生處。
檔案所在單位填寫(xiě)為新疆師范大學(xué)、新疆科信學(xué)院的考生請(qǐng)到擬錄取專(zhuān)業(yè)所在學(xué)院領(lǐng)取調(diào)檔函。
已改變檔案所在單位的考生，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系擬錄取專(zhuān)業(yè)所在學(xué)院，更改調(diào)檔函寄送地址。
請(qǐng)各位考生5月底至6月初聯(lián)系本人檔案所在單位查收并按期寄送檔案。
二、錄取通知書(shū)發(fā)放。
應(yīng)屆本科畢業(yè)生和已簽好協(xié)議書(shū)的委培、定向考生的錄取通知書(shū)我校將在6月中旬前按網(wǎng)上報(bào)名時(shí)填寫(xiě)的通訊地址寄發(fā)；歷屆考生（委培、定向考生除外）收到本人檔案并審核無(wú)誤后寄發(fā)錄取通知書(shū)。
如需更改通知書(shū)寄發(fā)地址的考生，請(qǐng)盡快聯(lián)系擬錄取專(zhuān)業(yè)所在學(xué)院，更改錄取通知書(shū)寄送地址。
三、組織關(guān)系、戶(hù)口關(guān)系辦理。
1．黨、團(tuán)員必須帶縣級(jí)以上地方黨委、團(tuán)委的黨、團(tuán)組織關(guān)系介紹信。入學(xué)前為新疆區(qū)外的黨、團(tuán)員，其組織關(guān)系介紹信分別轉(zhuǎn)至新疆維吾爾自治區(qū)教育工委黨建處或新疆維吾爾自治區(qū)團(tuán)委；入學(xué)前為新疆區(qū)內(nèi)的黨員，其組織關(guān)系介紹信必須由地、廳級(jí)黨委開(kāi)具黨組織關(guān)系介紹信，轉(zhuǎn)至新疆大學(xué)黨委組織部，入學(xué)前為新疆區(qū)內(nèi)的團(tuán)員其組織關(guān)系介紹信轉(zhuǎn)至新疆大學(xué)團(tuán)委。否則，不能接轉(zhuǎn)組織關(guān)系。戶(hù)口遷移證（可自愿選擇是否辦理此項(xiàng)，戶(hù)口遷入地為：新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市勝利路666號(hào)新疆大學(xué)）、黨團(tuán)組織關(guān)系介紹信應(yīng)與錄取通知書(shū)上所寫(xiě)姓名完全一致，所有證件均不得涂改，否則不予報(bào)到。
2．組織關(guān)系介紹信、戶(hù)口遷移證等請(qǐng)自行攜帶，于報(bào)到時(shí)交至所在學(xué)院報(bào)到點(diǎn)，由各學(xué)院統(tǒng)一到各相關(guān)部門(mén)辦理。
未盡事宜，請(qǐng)查看與錄取通知書(shū)同時(shí)寄發(fā)的入學(xué)報(bào)到須知。
提示：定向、委培考生：不需要調(diào)取檔案；但需要簽訂定向或委培協(xié)議書(shū)，如果擬錄取專(zhuān)業(yè)所在學(xué)院沒(méi)有提醒您簽訂，請(qǐng)您務(wù)必主動(dòng)向所在學(xué)院研究生辦提出簽訂，以免影響我辦對(duì)您的錄取審核。
二一二年五月二十四日。
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