演講稿的寫作需要注意清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)方式。演講稿的邏輯要緊密，要確保觀點之間有合理的連接和過渡，使得整篇演講連貫性強。希望以上回答符合您的需求，若有任何問題，請隨時向我提問。
我心中的英雄演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夏夜，仰望天空，群星格外璀璨，老人說：這是人間正氣與英魂的濃縮，人世的英雄史詩正如這星光鋪就的星河，浩瀚無際，源遠(yuǎn)流長。
當(dāng)朝升日落，星移斗轉(zhuǎn)的那一分，試想英雄何屬？當(dāng)滄海桑田，宇宙大化的那一刻，試問誰主浮沉？而當(dāng)草長鶯飛，花明柳暗的那瞬間力量的爆發(fā)，使人不禁感嘆：生命力何其汪洋！就是這種感覺，也是我們對英雄的感覺，雖沉萌于心，卻心懷感動。
每個人每個民族每個國家都有自己的英雄情結(jié)，可又該如何去詮釋“英雄”二字？這情結(jié)源于對宇宙隱性的反抗，也就是這種萌動，使得原本渺小的身軀卻以偉岸的精神實體屹立。
悠悠中華，自然有本民族特色，反映本民族精神面貌和生產(chǎn)方式特色的英雄。中華民族的英雄如春天的鮮花般開滿了歷史。這對歷史來說，是一種點綴，一種原生力；對中華民族來說，更是一種進(jìn)步的資本。
盤古開天，女媧造人，神農(nóng)嘗草，倉頡造字，古帝鳳閣……——創(chuàng)造英雄多半是歷史的前沿者，這就是他們的魅力。
老子論道，道德千古；莊子化蝶，自在逍遙；孔子論語，萬代師表；孫子兵法，不戰(zhàn)而勝……這是中華賢哲的思想啟蒙，中華文化的歷史源頭。
太公垂釣，數(shù)載平九州；臥龍八卦，一羽定乾坤……——這是智慧英雄的代表，他們是有形實體和無窮智力的結(jié)合體。
秦始皇，辟疆土；漢高祖，唱《大風(fēng)》；唐太宗，匡太平……——創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難！中華一統(tǒng)，歷史潮流；仁政愛民，永葆社稷！
武穆精宗，飲血胡虜；則徐虎膽，銷煙海灘；存瑞壯志，義堵乾坤；少云赤血，烈火金剛……——贊美二詞不足已評價你們，你們是中華民族的脊梁?。?/p>
屈子求索，憂國憂民；太白遺風(fēng)，萬象胸襟；子美詩史，悲天憫人；商隱幽澀，光怪陸離；蘇子赤壁，大江東去……詩歌的國度有這樣的一群才子，他們或憂患，或豪氣，或悲憫，均感天動地。5000年文明江山，分外妖嬈！
少數(shù)民族中亦英杰輩出，如胡服騎射的趙武靈王，彎弓射雕的成吉思汗以及格薩爾、江格爾、瑪納斯……他們同樣是中華民族英雄，歷史不會忘記他們。
而今的英雄是人民的英雄，他們從星火燎原，到萬里長征，從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝……他們是全民族利益的代表者，為人民拋頭顱，灑熱血，不求聞達(dá)，埋骨青山，無須馬革裹尸還。在他們的精神感召下，勤勞的中華人民一定能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
中華民族的英雄，英雄的中華民族。我心中的英雄何止百個千個呢？他們既是一個個生動的個體，又是一個強大的整體。他們心里流淌著炎黃的血，為民族大業(yè)而生，而滅，如此輪回，凝聚成一個中華民族精神的共同體。他們不是被定格在某一時空的畫面，而是感染著一個時代乃至萬世萬代的民族戰(zhàn)士。他們有血有肉，有悲有喜，有苦有樂，他們的出現(xiàn)，往往在歷史長河中激起一連串的漣漪，讓歷史震撼，讓歷史感動，讓民族振奮。在他們面前，如果是塵埃，就會被掃除，如果是黑暗，就會被消滅。他們握著民族發(fā)展的脈搏，以英雄的豪邁氣概，推動著歷史潮流滾滾向前。
這就是我們的中華英雄，在生與死中得到永生的民族魂！
我心中的英雄演講稿篇二
英雄，不一定要經(jīng)過刀槍、血雨;英雄，不一定要毅然選擇死亡。下面是本站小編為大家整理了關(guān)于我心目中的英雄。
演講稿。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人,。
值得敬佩，而又仰慕的人。
我想每個人心中都有一個英雄,他能給自己樹立榜樣,能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動力,我心中也有英雄,隨著成長,我對英雄也有了不同的認(rèn)識.
剛剛咿呀學(xué)語的時候，在我的心中就一有英雄。因為這英雄個可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當(dāng)我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁時，恐懼的心理就會消失。她就是我媽媽.在我幼小的心里媽媽是一個英雄。
當(dāng)我上小學(xué)的時候，在我童年的心中又多了一個英雄,因為，他什么都懂，什么都會。他教我文化知識，教我自然科學(xué)，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師.
當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時，我對英雄又有了新的認(rèn)識，那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個品學(xué)兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因為他們學(xué)習(xí)條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力，能吃苦，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)中有股韌勁，學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好，而且，他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級，肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。
謝謝大家!
有這樣一個人，他的生命雖然只有短暫的20xx年，但他做的好事卻數(shù)不清;他雖然出身貧寒，但卻值得每一個中國人去向他學(xué)習(xí);他做的好事太多太多，但從未留過姓名。
他，就是雷鋒。
他常說：“人的生命是有限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”
雷鋒是我心中的英雄，是我崇拜的偶像。我是新時代的少年，是優(yōu)秀少先隊員，更應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)。我雖然還小，但我可以給老年人讓座，可以幫助我身邊需要幫助的同學(xué)，還可以幫助迷路的小弟弟、小妹妹回家??老師常常教育我們：“做好事要從小事做起，要從身邊的一點一滴做起。”螺絲釘雖小，只要永不生銹，照樣能放射出耀眼的光芒。
最近，我每天下午放學(xué)后都抓緊完成作業(yè)，就是為了有更多時間看一本課外書《雷鋒故事》這是一部非常吸引人的故事，環(huán)環(huán)緊扣，讓人越看越想看。看過之后感想很多，教育及深，給人一種巨大的前進(jìn)動力。
我很崇拜雷鋒，這種崇拜來自內(nèi)心的真實思想與感受，對他的崇拜不僅僅是他樂于助人，更重要的是他心胸寬闊，思想純潔，精神高尚。雷鋒有許多高貴的品質(zhì)讓人無限的敬佩，值得學(xué)習(xí)與發(fā)揚。
一、是一心為人民服務(wù)，毫不利己，不自私。雷鋒說過：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！彼沁@么說的，也是這么做的。
二、是雷鋒的釘子精神，為什么釘子可以釘進(jìn)木板，就是因為釘子的鉆和擠，堅持不懈。有一次，雷鋒到電影院去看電影，在電影開始的前幾分鐘，雷鋒從包里拿了一本書仔細(xì)地閱讀，坐在旁邊的小朋友問：“雷鋒叔叔，電影就要開始了，你怎么還看書呀?”雷鋒叔叔回答：“要隨時隨地擠出時間來學(xué)習(xí)，刻苦鉆研!”
三、是愛憎分明，樹立自己的人生觀念，對敵人要狠，向寒冷的冬天一樣，但是對黨和人民就要忠誠，毫不利己。
四、是說話算數(shù)，干一行，愛一行，鉆一行，千方百計地去解決問題。
五、是有極大的革命精神，明確了為誰活著，為誰而死?“為人民活著，為人民而死?！?/p>
總之，雷鋒的思想境界讓我無限感動。雷鋒，你永遠(yuǎn)是我心目中的英雄!永遠(yuǎn)是我的榜樣!!!
大家好，我是四年級的蘇佳怡，今天我要演講的題目是《我心中的抗日英雄》。
同學(xué)們，你們知道嗎?今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，幾十年的時間對于人類歷史的長河來說，只不過是短暫的一瞬，可對于中華民族來說卻是天翻地覆的變化。每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，每當(dāng)聽到激越的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時候，我心中就會想起那些為祖國浴血奮戰(zhàn)的英雄們。想起那些共產(chǎn)黨人面對敵人的屠刀、威武不屈的形象。所以，在我的心里也住著一位抗日小英雄，他就是王二小。
王二小，又名王樸，廣為人知的少年抗日英雄，黨的偉大先驅(qū)之一。1920xx年生于河北省淶源縣上莊村?？谷諔?zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是村里的兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1943年的一天，河北淶源的一個小山村,鬼子掃蕩來了，八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移。二小和鄉(xiāng)親們一起轉(zhuǎn)移到長城腳下。吳連長帶著隊伍去山那邊，說要做個包圍圈等鬼子來鉆。鬼子來了。二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。鬼子看到了山坡上的二小，要二小為他們帶路。二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子走了。二小領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子頭拔出戰(zhàn)刀威脅二小。二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對鬼子說，那邊有條路，穿過去就能找到八路。鬼子說：“你撒謊，你想騙皇軍?！倍≌f：“那就算了，反正我也不想去。”鬼子相信了二小，就跟著他走了。
到了八路軍埋伏的山溝，二小機靈地從溝邊往山上跑。吳連長一邊高喊要二小快跑，一邊開槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子?？墒枪碜有￡犻L端著大槍追上二小，把刺刀扎進(jìn)了二小的身體，將二小挑到了山坡上。二小像一片樹葉一樣落了下來，滿山的樹葉都一起落了下來，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，消滅了鬼子。大壯牛像是要報仇，用尖角挑死了鬼子小隊子。
鄉(xiāng)親們把二小放到擔(dān)架上。吳連長喊著二小，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小安詳?shù)亻]著眼睛。他再也聽不到了。太陽也仿佛被染紅了，滿山都飄著紅色的樹葉，那景色，美麗極了。這就是抗日小英雄王二小，為了抗日，獻(xiàn)出了他寶貴而年輕的生命。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
我心中的英雄演講稿篇三
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我心中的英雄》。
每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，每當(dāng)聽到激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時候，一種振奮，一種驕傲，一種自豪的心情便會油然而生。
四月，我們懷著崇敬而凝重的心緒懷念那些英烈，革命先烈以自己的血肉之軀為祖國的強盛做出了不朽的貢獻(xiàn)，于是，一串串民族英雄的名字便駐入我們心中，今天我們享受著英雄們?yōu)槲覀兇蛟斓暮推绞⑹赖耐瑫r，記住那些英雄的名字，踏著英雄的足跡前進(jìn)。
上小學(xué)一年級的時候，我就從書本上讀到革命先輩為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，前仆后繼，英勇奮斗的可歌可泣的故事：邱少云為了革命的勝利，烈火燒身一動不動，用生命換來了戰(zhàn)斗的勝利；年僅十五歲的劉胡蘭，從容不迫地走向敵人的鍘刀，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。戰(zhàn)斗英雄董存瑞為了開辟祖國解放的勝利道路，舍身炸掉敵人的碉堡。從這些烈士們的身上我認(rèn)識到共產(chǎn)黨人的浩然正氣，也明白了為什么高高飄揚的國旗這樣鮮艷?為什么冉冉升起的朝陽這樣鮮紅?因為這是。
我們的祖國是擁有幾千年悠久歷史的文明古國。從“九?一八”的戰(zhàn)火，到盧溝橋事變，從南京大屠殺，到皖南千古奇冤，在這民族危亡的緊急關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著千百萬革命志士，趕走了帝國主義，推翻了蔣家王朝，拯救了災(zāi)難深重的中華民族，用鮮血和生命贏得了中國革命的偉大勝利。英雄們所處的歲月離我們漸漸遠(yuǎn)去了。然而，他們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)還需要我們?nèi)ソ犹妗?/p>
跨入新世紀(jì)的中國，煥發(fā)出勃勃生機，三峽工程的改造，西部大開發(fā)的實施，載人宇宙飛船的成功升空，都預(yù)示著新中國有一個更廣闊的前景。今天我們凝望著五星紅旗，傾聽著激昂的國歌，我們已在心中筑起了一道新的長城。那就是，信心滿懷地迎接祖國的燦爛明天!
同學(xué)們，當(dāng)你沉溺于玩樂，失去自我的時候；當(dāng)你留連于動畫片，不思進(jìn)取的時候；當(dāng)你吃著零食，喝著飲料的時候……想一想英雄的那些人和事。少年智則國智，少年強則國強。
我們要接過革命英雄精神的光輝旗幟，好好學(xué)習(xí)，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)!只有這樣才能使祖國的明天變的更美好!努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個無愧于祖國、無愧于人民的好少年!
我心中的英雄演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我發(fā)言的題目是：英勇的戰(zhàn)士。
當(dāng)我們被病魔所纏身的時候，是醫(yī)生、護士這些白衣天使飛臨到我們身邊。在這次抗擊“非典”的行動中，白衣天使們也表現(xiàn)出了無畏的精神。為了讓更少的人感染上這種傳染病，她們舍棄了自己的生命，從而挽救了更多人的生命。這是一場人生的賭博，她們拿自己的生命做打賭，她們賭上了自己的一生，不管是生還是死，她們從來沒有害怕過，從來沒有畏懼過。她們無愧有“白衣天使”的稱號，無愧于是救死扶傷的神靈。她們要將這場人生的賭博進(jìn)行到底。在這次抗擊非典的過程中，倒下了一個，又站起來一批。這些無畏的英雄，做起了人民的保護傘，我在電視里看過這樣一個故事：醫(yī)院接了一個非典患者，一位護士本來今天不當(dāng)值，但是想到醫(yī)院人手不夠，便留了下來，可就是在這天，她和幾個同事染上了可惡的非典病毒，當(dāng)醫(yī)院要給她一個轉(zhuǎn)院名額時，她拒絕了，她說：“我還不太嚴(yán)重，把這個名額讓給其她嚴(yán)重的同志吧！”她的病情日益惡化，醫(yī)院一再要求讓她去更好的醫(yī)院去治療，她還是一再拒絕，終于讓另外一個同志去了另一個醫(yī)院，最后那位可敬的護士以身殉職了。
在醫(yī)生這個平凡的崗位上，這些白衣天使接受著不尋常的使命，她們是一個個英勇的戰(zhàn)士，在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上英勇的戰(zhàn)斗著，她們是一個個英雄，為祖國，為人民，乃至為全世界做出了自己的貢獻(xiàn)！
這些醫(yī)生是救死扶傷的神靈，我雖從不相信世界上有鬼有神，但我卻相信醫(yī)生和護士們就是生活中實實在在的神！她們雖然不能像南丁格爾那樣偉大，但是她們的無畏，她們?yōu)槿嗣竦母冻鰠s是那樣的令人敬佩。
在這里我代表所有的人向這些無畏的醫(yī)生和護士敬重的說一聲：
你們是最偉大的！
謝謝你們無畏的付出！
我心中的英雄演講稿篇五
有人說，教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果！教師似星晨，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團火！在我眼里，教師似白楊樹，冬不懼嚴(yán)寒，夏不怕酷暑，傲然挺立，個個是大英雄！愛心，德行，責(zé)任，集中展現(xiàn)了英雄教師的風(fēng)貌，構(gòu)成了新時代師德精神的靈魂。
四川綿竹市歡歡幼兒園，在地震中校舍整體垮塌，僅有的5名教師迅速投入搶救正在午睡的孩子。瞿萬容老師用后背擋住了垮塌的水泥板，懷里抱著的孩子得救了，瞿老師壯烈犧牲。平武縣南壩小學(xué)學(xué)前班臨時聘用教師杜正香，遇難時趴在瓦礫堆里的她，頭朝著門的方向，左右手各緊緊拉著年幼的孩子，胸前還守護著3個幼小的生命，她是多么想把這些孩子帶出將要倒塌的教學(xué)樓啊！
我心中的英雄演講稿北川中學(xué)43歲的校長劉亞春，在教師崗位上工作了24年，天災(zāi)讓他遭受了生平第一次沉重打擊。瞬間，1000多名朝夕相處的師生被埋，家人遇難，他的頭發(fā)一夜間由黑變白。然而，他是一條硬漢，沒有被困難壓跨，始終率領(lǐng)幸存教師戰(zhàn)斗在救災(zāi)第一線。
位于震中的汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)傷亡慘重，幸存的老師們不顧自己親人的安危，迅速開展自救。用手摳，用人傳遞，硬是在第一時間里，從廢墟中救出了156名學(xué)生。幸存的教師中，有的妻子被埋，有的丈夫被埋，有的父母或兒女被埋，但他們顧不上朝親人被埋的地方看上一眼，強忍悲痛，堅守在救學(xué)生的崗位上。
這是一個偉大的戰(zhàn)斗集體。正是他們，用不屈的身軀、挺起的頭顱，支撐了學(xué)生生命的港灣；用深沉壯闊的胸膛，為學(xué)生留下希望的藍(lán)天。如此大愛令高山仰止，如此大德令大地動容。
高尚的師德精神，集中展現(xiàn)在災(zāi)難瞬間，爆發(fā)在緊急關(guān)頭，卻孕育在長期的培養(yǎng)和自我修煉中，是師德建設(shè)工作30年來努力的結(jié)果。
其實，無數(shù)英雄教師從他們走上講壇那一刻起，就擔(dān)當(dāng)了這份沉甸甸的責(zé)任：不僅要教書育人，還要擔(dān)當(dāng)保護學(xué)生安全的責(zé)任。教師只有在平時對學(xué)生有愛的積累，才能在關(guān)鍵時刻挺身而出。
其實，在我的周圍，也生活著一群英雄教師，她們有的已經(jīng)從教幾年，有的十幾年，有的甚至幾十年。多少年如一日，她們把“愛的奉獻(xiàn)”做到了極至，把師德的實踐做到了極至，把教師責(zé)任心的力量發(fā)揮到了極至。，她們早已成了我們這個時代的英雄。她們也是這30年來教育道路上最耀眼的明星。
英雄教師的模范行為，用行動向世人證明：他們無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號。他們強大的人生勇氣，不僅深深影響了學(xué)生，也在全社會產(chǎn)生了強烈反響，贏得了高度贊譽，在人民心中矗立起了令人景仰的豐碑。是的，正是因為有她們發(fā)揮模范帶頭作用，我們的教師崗位上不斷涌現(xiàn)優(yōu)秀教師，在30年間，教師職業(yè)日比一日受到社會的重視和敬仰。
我慶幸我也成了一名人民教師。我驕傲，我是一名人民教師！
我心中的英雄演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。在人類歷史發(fā)展的滾滾長河中，永遠(yuǎn)都會存在閃耀著輝煌星光的一批人，那就是英雄。他們擁有為了實現(xiàn)目標(biāo)理想而取得的偉大事跡，更主要的是他們能夠給后人一種瞻仰的精神，不斷的鼓勵后人以他們?yōu)槟繕?biāo)不斷前進(jìn)，不斷超越所以我們需要英雄，需要崇尚英雄，來給我們指明方向。
一個時代有一個時代的英雄，每一個時代的英雄會有不同的具體內(nèi)涵，但英雄的精神實質(zhì)都是一致的。古今中外，莫不如此。在和平建設(shè)的年代，年輕人可能會把比爾·蓋茨當(dāng)成英雄崇拜，但這并不妨礙人們紀(jì)念過去的英雄，緬懷英雄們?yōu)槲覀兯鞒龅姆瞰I(xiàn)。在俄羅斯，年輕人結(jié)婚時，新郎新娘會身穿禮服，到烈士紀(jì)念碑前獻(xiàn)上一束鮮花，以表達(dá)他們對英雄的景仰，這幾乎成為俄羅斯年輕人舉行婚禮的傳統(tǒng)；在美國，到處可見以英雄命名的公共場所，為英雄修建的紀(jì)念塔或紀(jì)念堂；同樣，董存瑞、黃繼光、楊靖宇……這些中國革命戰(zhàn)爭年代造就的英雄，應(yīng)該是我們民族的寶貴精神財富，懷想起他們當(dāng)年的英雄壯舉，我們心中會油然生起神圣和崇敬的情感——這才是人類美好天性的體現(xiàn)。
但是，一段時間以來，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一股質(zhì)疑黃繼光、邱少云等英雄事跡的歷史虛無主義暗流。一些人以娛樂的心態(tài)、獵奇的心理，消解和惡搞英雄，抹黑歷史事實，不僅損害了英雄在社會公眾心中的光輝形象，也混淆了是非曲直，值得警惕。
對于任何一個國家和民族來說，如果忽視和冷落英雄，就將失去未來。一個崇尚英雄的民族才能英雄輩出，中華民族向來崇敬英雄，許多英雄人物和英雄故事，或成為成語婦孺皆知，或?qū)懭胝n本口口相傳。今天的大好河山和美好生活，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，他們是民族的精神脊梁，是最寶貴的精神財富。
很多英雄都是戰(zhàn)爭年代誕生的，時過境遷記憶容易模糊，但英雄精神并不會過時。在新的時代背景下，崇尚英雄，呼喚英雄，就是要倡導(dǎo)一種積極向上、團結(jié)進(jìn)取的社會風(fēng)尚，就是要秉承一種從容而有擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿蹥赓|(zhì)。今天我們常常抱怨世風(fēng)日下，慨嘆社會朝氣不足、暮氣沉沉，說到底就是缺乏這種“英雄氣質(zhì)”。英雄氣質(zhì)是對待職業(yè)、對待他人、對待命運的一種積極態(tài)度，是對自我人生的一種無怨無悔的精神追求。正是有了英雄，“人”字更加高大，社會更加美好，發(fā)展更加給力。
英雄是價值的標(biāo)桿，一個國家，一個民族需要“英雄敬仰”，這不僅僅是一種內(nèi)在精神發(fā)展的需要，也是社會文明進(jìn)步的動力源泉。尊重英雄，就是尊重我們內(nèi)在的精神堅守，為社會文明進(jìn)步蓄積能量與動力。
我心中的英雄演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
夏夜，仰望天空，群星格外璀璨，老人說：這是人間正氣與英魂的濃縮，人世的英雄史詩正如這星光鋪就的星河，浩瀚無際，源遠(yuǎn)流長。
當(dāng)朝升日落，星移斗轉(zhuǎn)的那一分，試想英雄何屬?當(dāng)滄海桑田，宇宙大化的那一刻，試問誰主浮沉?而當(dāng)草長鶯飛，花明柳暗的那瞬間力量的爆發(fā)，使人不禁感嘆！就是這種感覺，也是我們對英雄的感覺，雖沉萌于心，卻心懷感動。
西楚霸王力拔山兮氣蓋世，是英雄;荊珂刺秦風(fēng)蕭蕭兮易水寒，是英雄;霍去病匈奴未滅何以家為，少年英氣貫千古，是英雄;辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營，是英雄。更別提岳飛的八千里路云和月，林則徐的'茍利國家生死以;也別提毛澤東的江山如畫、殘陽如血，和周恩來的大江歌罷掉頭東;就提那自強不息，積極樂觀的張海迪，就提那不怕犧牲，遨游太空的楊利偉;就提那抗洪搶險的人民子弟兵;就提那勇搏雪災(zāi)的電力職工;他們都是大家公認(rèn)的英雄。
但是，在我心中，還有一種英雄。他的形象不那么高大，卻非常踏實;他的事跡不廣為人知，卻任勞任怨;他的名字不會流傳千古，卻給了我最深的感動。
她是媽媽。每當(dāng)我有困難的時候，身邊總是出現(xiàn)媽媽熟悉的身影，她對我說：“孩子，別怕，有媽媽在?！庇谑?，牽著媽媽的手，我走過了九年風(fēng)雨兼程。
她是老師。每當(dāng)我有不懂的東西，耳邊總是出現(xiàn)老師的聲音，她對我說：“多思，多想，多讀書，有老師在?！庇谑?，隨著老師的粉筆，我從懵懂孩童長成俊俏少年。
他是清潔工。每天早晨，當(dāng)我走過一塵不染的馬路，我知道，是她們的無私奉獻(xiàn)成就了這一片碧海藍(lán)天。
他還是一個送迷途小孩回家的人，一個真誠安慰傷心人的人，一個救死扶傷的人，不管他做的事有多么微不足道.只要他能為我們帶來快樂，帶來感動，他就是我心目中的英雄！
所以，我心目中的英雄.不需要有多么偉大的貢獻(xiàn);也不需要拋頭顱灑熱血，只要能有一顆善良而又樂于助人的心，那便足夠了！！所以，不管多么平凡，只要愿意，你、我、他，我們大家，都能成為英雄！
我心中的英雄演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是“我心中的英雄”。
同學(xué)們，大家都知道，我們祖國的現(xiàn)代科技日新月異?？墒悄銈冎绬?我們的祖國在50年前是一個很被別人瞧不起的國家，那時它沒有偉大的科學(xué)成就，科技也不到發(fā)展。然而，一些留學(xué)知識分子的回國，使中國的命運得到了根本的轉(zhuǎn)折，正是他們，挺直了中國的脊梁。
鄧稼先就是這些留學(xué)生中的一個。1950年8月，鄧稼先在美國獲得博士學(xué)位九天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決然地回到了一窮二白的祖國，決心為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量?；貒?，他便來到中國科學(xué)院近代物理研究所任研究員。此后的八年間，他進(jìn)行了中國原子核理論的研究。他不怕困難，經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作，還親自到黃沙滿天的戈壁灘取樣本，甚至冒著被輻射的危險監(jiān)制原子彈。隨后，他又以驚人的速度研制成功了氫彈和東方紅衛(wèi)星。這樣評價鄧稼先：“兩彈是他的勛章，中國為他驕傲!”
當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，我就會不由得想起這些愛國的知識分子，他們就是我心中的英雄。我們祖國的繁榮富強需要更多這樣的英雄。同學(xué)們，就讓這些英雄成為我們學(xué)習(xí)的榜樣吧!從現(xiàn)在起，為祖國的更加美麗，更加繁榮富強而發(fā)憤學(xué)習(xí)吧!
我心中的英雄演講稿篇九
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我今天。
為大家。
今年的北京奧運會圓滿結(jié)束，在奧運賽場上，也產(chǎn)生出了許多“金牌運動員”，許多選手都成了人們心目中的奧運英雄。我也有心中的奧運英雄，雖然她不是任何的一位金牌運動員，但是你對這個名字一定不會陌生。她，就是在這次女子10公里馬拉松游泳比賽上獲得第十六名的“單腿美人魚”：娜塔莉·杜托伊特。
第十六名，這個成績對于常人來說簡直是小事一樁，但是，如果對于一個殘疾人呢？娜塔莉·杜托伊特是一位南非姑娘，從小深愛體育運動。但不幸的是，她在十七歲時，因為一次意外的車禍?zhǔn)チ俗笸?。不過堅強的她并沒有因為身體的缺陷而放棄自己熱愛的體育運動。手術(shù)僅5個月，她便跳入游泳池，尋找失去的自我。在練習(xí)單腿游泳時，由于沒有左腿，從而增加了右臂的負(fù)擔(dān)，每次上岸時都筋疲力盡。
經(jīng)過不懈努力，娜塔莉終于有幸參加。
2007。
年的非洲運動會，并在女子800米游泳比賽上成功獲得金牌。
2008。
年5月，她在世錦會上使出渾身解數(shù)，在女子10公里馬拉松游泳比賽上獲得第4名。正是這次出色的成績，使她一舉“游進(jìn)”北京奧運會。
與娜塔莉相比，我忽然感覺自己是如此的渺小。想想平時，我一遇到困難就會退縮，不肯想辦法解決，還會找出各種各樣的理由。有時候，我總是不敢嘗試新的事情，害怕失敗，害怕陌生，害怕在同學(xué)面前丟臉，當(dāng)機會過去時，又會覺得可惜。仔細(xì)想想，如果我以后遇事肯動動腦筋，如果有機會讓我展示自己時勇于嘗試，如果努力去發(fā)現(xiàn)事情，如果……如果……如果……有太多太多的“如果”。但是，我相信，只要努力，我一定會把這些“如果”變成“現(xiàn)實”。就像娜塔莉那樣。
也將永遠(yuǎn)留在我的心中。
我的演講完了，謝謝大家！
我心中的英雄演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《崇尚祖國英雄》。
五星紅旗，那是一抹最亮的紅色。她是一種力量，守護著祖國的山川大地；她是一種情懷，激勵著奮斗的中華兒女。她是國家的標(biāo)志，代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)。她早已融入我們的血脈，成為中華民族的生命底色。
“五星紅旗，我為你自豪”這是今年《開學(xué)第一課》的主題，節(jié)目中——“無腿老人”夏伯渝講述的：中國登山隊攀登珠峰用血肉之軀搭設(shè)中國梯，讓五星紅旗在世界之巔飄揚；革命烈士“江姐”的獄友，郭德賢奶奶講述的：在重慶白公館獄中“繡紅旗”的故事；“嫦娥四號”探測器總設(shè)計師孫澤洲講述的：“玉兔”和“嫦娥姐姐”在月球背面讓五星紅旗一同“閃耀”的故事；“中華神盾”?？谂?，原副政委嚴(yán)冬講述的：在亞丁灣英勇驅(qū)離海盜的故事；74歲的尤端陽講述的：巾幗英雄，杜嵐老校長多年不改赤子情懷讓愛國課在澳門上了整整70年。
故事中的人物和講述人為我們樹立了愛國主義的榜樣，愛國是中國人的一堂人生必修課，是新學(xué)期愛黨愛國教育的第一課，是激勵學(xué)生弘揚中華民族精神的第一課，是莘莘學(xué)子在成就自我、服務(wù)國家、走向未來道路上的人生第一課。故事中的人物和講述人是我們崇尚的當(dāng)代中國英雄?，F(xiàn)在我們跨入偉大新時代，需要像這些英雄一樣，不怕困難，奮發(fā)有為，為實現(xiàn)偉大的中國夢而共同努力，奮斗不息。
從今天起，我們要向英雄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品格和愛國情操。牢記習(xí)近平總書記的諄諄教誨，立志向，有夢想，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興之大任的新時代好少年。
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。壯哉，我中國少年與國無疆。
謝謝大家！
我心中的英雄演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四年級二班的辛柯瑩，我演講的題目是《我心中的英雄》。
的崛起，而拋頭顱灑熱的英雄吧!
革命的偉大勝利!他們是當(dāng)之無愧的英雄!為什么高高飄揚的國旗這樣鮮艷?為什么我們的紅領(lǐng)巾這樣鮮紅?因為這是染的風(fēng)采!
英雄們譜寫了中華民族的壯麗。
篇
章，他們的豐功偉績必將代代相傳!
樹立了一座座不朽的豐碑!今天，我們凝望著五星紅旗，傾聽著激昂的國歌，心中筑起了一道新的長城，那就是，踏著英雄的腳步前行，滿懷信心地開創(chuàng)祖國的燦爛明天!
的光輝旗幟，好好學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個無愧于祖國、無愧于人民的好少年!
夢而努力奮斗!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我心中的英雄演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《我心目中的英雄》，在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。
當(dāng)四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流災(zāi)害、洪災(zāi)、雪災(zāi)……每一次災(zāi)難面前，首先出現(xiàn)的都是我們敬愛的救援叔叔，在電視上，我看到了一個個感人的故事，一幅幅悲傷的畫面，我不禁淚流滿面，災(zāi)難無情，人有情。我們看到最多的是他們的身影，他們是多么地英勇，可敬呀！他們?yōu)闉?zāi)民點燃了生命的燭火，讓脆弱的生命變得堅強。
在玉樹強震中，一位女孩在水泥預(yù)制板下面，那是一個被壓迫得讓人喘不過氣來的空間，謝天謝地，那空間竟然還能讓那小女孩存活！救援人員用盡各種辦法，費盡九牛二虎之力，終將女孩救了出來！卻心懷感動。
西楚霸王力拔山兮氣蓋世，是英雄；荊珂刺秦風(fēng)蕭蕭兮易水寒，是英雄；霍去病匈奴未滅何以家為，少年英氣貫千古，是英雄；辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營，是英雄。更別提岳飛的八千里路云和月，林則徐的茍利國家生死以；也別提毛澤東的江山如畫、殘陽如血，和周恩來的大江歌罷掉頭東；就提那自強不息，積極樂觀的張海迪，就提那不怕犧牲，遨游太空的楊利偉；就提那抗洪搶險的人民子弟兵；就提那勇搏雪災(zāi)的電力職工；他們都是大家公認(rèn)的英雄。
但是，在我心中，還有一種英雄。他的形象不那么高大，卻非常踏實；他的事跡不廣為人知，卻任勞任怨；他的名字不會流傳千古，卻給了我最深的感動。
她是媽媽。每當(dāng)我有困難的時候，身邊總是出現(xiàn)媽媽熟悉的身影，她對我說：“孩子，別怕，有媽媽在。”于是，牽著媽媽的手，我走過了九年風(fēng)雨兼程。
她是老師。每當(dāng)我有不懂的東西，耳邊總是出現(xiàn)老師的聲音，她對我說：“多思，多想，多讀書，有老師在?！庇谑?，隨著老師的粉筆，我從懵懂孩童長成俊俏少年。
他是清潔工。每天早晨，當(dāng)我走過一塵不染的馬路，我知道，是她們的.無私奉獻(xiàn)成就了這一片碧海藍(lán)天。
他還是一個送迷途小孩回家的人，一個真誠安慰傷心人的人，一個救死扶傷的人，不管他做的事有多么微不足道。只要他能為我們帶來快樂，帶來感動，他就是我心目中的英雄！
所以，我心目中的英雄。不需要有多么偉大的貢獻(xiàn)；也不需要拋頭顱灑熱血，只要能有一顆善良而又樂于助人的心，那便足夠了??！所以，不管多么平凡，只要愿意，你、我、他，我們大家，都能成為英雄！
我心中的英雄演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
英雄是什么?英雄是不怕困難，英勇過人，值得敬佩，而又仰慕的人。
我想每個人心中都有一個英雄，他能給自己樹立榜樣，能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動力，我心中也有英雄,隨著成長,我對英雄也有了不同的認(rèn)識。
剛剛咿呀學(xué)語的時候，在我的心中就一有英雄。因為這英雄個可以殺雞、殺魚，可以做出好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當(dāng)我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁時，恐懼的心理就會消失。她就是我媽媽。在我幼小的心里媽媽是一個英雄。
當(dāng)我上小學(xué)的時候，在我童年的心中又多了一個英雄,因為，他什么都懂，什么都會。他教我文化知識，教我自然科學(xué)，教我怎樣做人，告訴我做人的'道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師。
當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時，我對英雄又有了新的認(rèn)識，那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個品學(xué)兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因為他們學(xué)習(xí)條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力，能吃苦，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)中有股韌勁，學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好，而且，他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級，肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。
隨著時間的推移，時代的進(jìn)步，我不斷的成熟，也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌。
謝謝大家!
我心中的英雄演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
英雄是什么英雄是不怕困難，英勇過人，值得敬佩，而又仰慕的人。
我想每個人心中都有一個英雄，他能給自己樹立榜樣，能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動力，我心中也有英雄，隨著成長，我對英雄也有了不同的認(rèn)識。
剛剛咿呀學(xué)語的時候，在我的心中就一有英雄。因為這英雄個可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯，洗出干凈的衣服，還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當(dāng)我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁時，恐懼的心理就會消失。她就是我媽媽。在我幼小的心里媽媽是一個英雄。
當(dāng)我上小學(xué)的時候，在我童年的心中又多了一個英雄，因為，他什么都懂，什么都會。他教我文化知識，教我自然科學(xué)，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的.老師。
當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時，我對英雄又有了新的認(rèn)識，那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心目中的英雄，這些佼佼者他們各個品學(xué)兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因為他們學(xué)習(xí)條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力，能吃苦，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)中有股韌勁，學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好，而且，他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級，肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心目中的英雄。
隨著時間的推移，時代的進(jìn)步，我不斷的成熟，也許我心目中的英雄也在不斷的改變面貌。其實，英雄就是一面大起，謝謝大家！
我心中的英雄演講稿篇十五
各位同事們：
員。他的存在時刻鼓舞著我們，要愛崗敬業(yè)，忠于職守，在我們的眼前，是以一位熱愛鄉(xiāng)親的基層干部，他堅定地站在暴雨連綿，波濤洶涌的湖邊。用他的生命和真情，譜寫了一曲雄壯的贊歌。當(dāng)我在這里演講的時候，他卻不在我們的身邊，他已經(jīng)在醫(yī)院里面連續(xù)昏迷了六個月的時間了。
但是此時此刻，他卻安靜的躺在醫(yī)院的病床上，不認(rèn)識自己，80歲的母親也不認(rèn)識和自己相濡以沫30年的妻子，更不知道自己從小。
精心。
撫養(yǎng)成人的兒子是誰。在他的之前的工作之中，沒有讓人刮目相看的豐功偉績，有的只是默默工作，有的只是對這片倒挺和農(nóng)民兄弟們的申請?？墒撬麉s用自己的實際行動感染了我們。在之前的那段時間里面是我們地區(qū)非常不平凡的日子，暴雨連綿，降雨量超過了全年的一半。湖邊一萬多名鄉(xiāng)親的萬畝良田，面臨著嚴(yán)峻的考驗。
萬名的農(nóng)民兄弟的生命和財產(chǎn)的危機，讓市政府高舉抗洪搶險的大旗，號召干部群眾積極行動起來，保衛(wèi)美好家園。他知道天上是瓢潑般的大雨，地上是洪水肆虐，水位見長的湖邊，一邊是農(nóng)民兄弟們辛辛苦苦勞作一年準(zhǔn)備豐收的萬畝稻田，洪水一旦漫過大堤，那么就會導(dǎo)致他們一年以來的期盼的豐收的愿望就會化為泡影，上萬人將會忍受饑餓的痛苦，多少孩子都沒有辦法繼續(xù)帶。教室里安心讀書，多少老人將會流離失速。積極的投身到驚心動魄的抗洪搶險之中。一邊查看水位安排開機，另外一邊用自己長滿老繭的雙手檢查機器，確保超負(fù)荷運轉(zhuǎn)的設(shè)備能夠正常排水，不曾離開機房半步?，F(xiàn)在漫天烏云已經(jīng)散去，暴雨過后依然是溫暖明媚的眼光，可是他還躺在病床上。希望他能夠在雨過天晴的日子里面盡快恢復(fù)。千百人的真情期盼會喚醒他那顆誠吹的心靈，也祝愿我們的英雄早日康復(fù)。
我心中的英雄演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《我心目中的英雄》，在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。
當(dāng)四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流災(zāi)害、洪災(zāi)、雪災(zāi)……每一次災(zāi)難面前，首先出現(xiàn)的都是我們敬愛的救援叔叔，在電視上，我看到了一個個感人的故事，一幅幅悲傷的畫面，我不禁淚流滿面，災(zāi)難無情，人有情。我們看到最多的是他們的身影，他們是多么地英勇，可敬呀！他們?yōu)闉?zāi)民點燃了生命的燭火，讓脆弱的生命變得堅強。
在玉樹強震中，一位女孩在水泥預(yù)制板下面，那是一個被壓迫得讓人喘不過氣來的空間，謝天謝地，那空間竟然還能讓那小女孩存活！救援人員用盡各種辦法，費盡九牛二虎之力，終將女孩救了出來！
面臨倒塌的危險。看到戰(zhàn)士們不顧一切地往上沖，在現(xiàn)場指揮的政委劉法峰立即下令部隊后退集合，大聲喊道：“不是獨生子女的舉手！”273名官兵全部舉起了右手。劉政委以為大家沒聽清，又提高嗓門喊道：“我說的是不是獨生子女的，舉手！”大家不但沒放下，反而把胳膊舉得更高。大家爭先恐后往前擠。他們?yōu)槭裁慈绱送遥渴且驗榇髳鄣牧α浚?/p>
“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰(zhàn)士跪了下來大哭，對拖著他的人說……就這樣一個個生動的故事、鮮活的形象站在死神面前，死神也望而卻步。讓死者安息、生者堅強。
在這里我代表所有的小學(xué)生，向這些無畏的英雄敬重的說一聲：“感謝您們無畏的付出”。我們一定努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)！做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個無愧于祖國、無愧于人民的學(xué)生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我心中的英雄演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是11號選手，我叫李雅萱。接下來我要演講的題目是《我心目中的英雄》。
英雄是什么？不同的人，答案也各不相同，就像每個人心中都有屬于自己的英雄一樣，都是獨一無二，不可替代的。
今天，我要把我心目中的英雄說給大家聽，讓我們一起來尋找屬于自己的答案。
剛剛咿呀學(xué)語的時候，在我的心中有了第一個英雄。這個英雄可以殺雞、可以殺魚，可以做出各種好吃的飯，洗出干凈的衣服，還可以整理出干干凈凈的屋子，當(dāng)我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁，心理的恐懼就會消失。她就是我的媽媽。在我幼小的心里，媽媽是一個英雄！
當(dāng)我上了小學(xué)，我的心中又多了一群英雄。他們什么都懂，什么都會。他們教我文化知識，教我自然科學(xué)，教我做人的`道理。我就像一張透明的白紙，在他們的幫助下，我的白紙變得豐富多彩，色彩斑斕。他們，就是我的老師。在我年幼的心里，我的老師們是一群英雄！今年我10歲了，我學(xué)會了讀書看報，也學(xué)會了看新聞，就在十多天前的一個新聞里，我又一次見到了英雄。
四川涼山，森林大火，幾萬畝森林危在旦夕，山下群眾面臨危險，就在這緊要的關(guān)頭，一群橘紅色的身影從四面八方?jīng)_進(jìn)了火海，植被茂密，風(fēng)大不定，山陡坡峭，一切環(huán)境對救火無一有利，然而，就是在這樣的條件下，三天三夜，三天三夜！戰(zhàn)士們硬是用雙手，打贏了這場惡仗！大火終于熄滅了，然而，31名戰(zhàn)士卻永遠(yuǎn)的閉上了眼睛，天地同哀，風(fēng)云共泣。他們，是我心目中的英雄，是我們心中的英雄，是我們中國人的英雄！
什么是英雄？現(xiàn)在，我要告訴你我的答案。
英雄，是無私的忘我，是無畏的艱險，是為了祖國、為了人民而英勇奮斗的人們；
英雄，是一個人，是一種精神，更是一面大旗，他領(lǐng)著我們向！前！進(jìn)！
我心中的英雄演講稿篇十八
演講稿。
是人們在工作和學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達(dá)主張、見解!下面是本站小編為你整理的幾篇我心中的英雄演講稿，希望能幫到你喲。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
英雄是什么?英雄是不怕困難英勇過人。
值得敬佩，而又仰慕的人。
我想每個人心中都有一個英雄他能給自己樹立榜樣能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動力我心中也有英雄隨著成長我對英雄也有了不同的認(rèn)識.
剛剛咿呀學(xué)語的時候，在我的心中就一有英雄。因為這英雄個可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯洗出干凈的衣服還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當(dāng)我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁時，恐懼的心理就會消失。她就是我媽媽.在我幼小的心里媽媽是一個英雄。
當(dāng)我上小學(xué)的時候，在我童年的心中又多了一個英雄因為，他什么都懂，什么都會。他教我文化知識，教我自然科學(xué)，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師.
當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時，我對英雄又有了新的認(rèn)識，那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個品學(xué)兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因為他們學(xué)習(xí)條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力，能吃苦，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)中有股韌勁，學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好，而且，他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級，肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
災(zāi)難面前，他們表現(xiàn)出堅強和英勇。女生高瑩雙腿都斷了，雙手也被砸傷，不僅一直沒哭，還一邊微笑，對大家說“要勇敢”。中學(xué)生雷楚年在2分鐘內(nèi)，兩次返回教室，帶領(lǐng)7名同學(xué)脫險。12歲的女生廖桐，安全帶出十余名女生。
災(zāi)難面前，他們保持著智慧和樂觀。用歌聲驅(qū)趕恐怖、傷痛和困倦;用團結(jié)、友愛和鼓勵支撐生命。小女孩鄧清清被救出時，還在廢墟里打著手電筒看書;被困于廢墟80小時的男孩薛梟，被救出來后第一句話是“叔叔，我要喝可樂，要冰凍的”。
災(zāi)難面前，他們想到的是友愛和感恩。女孩馬小鳳和薛梟被困在一個狹小的空間，營救人員發(fā)現(xiàn)薛梟受傷嚴(yán)重些，但薛梟堅持說“先救她”，而馬小鳳則說“不，先救他，他的傷勢比較重”。3歲的小男孩郎錚被救出后，艱難地舉起還能動彈的右手，朝救他的武警官兵敬禮，一個3歲孩子就學(xué)會了感恩，讓我們無比感動。
看看小英雄，再看看我們。我們的生活父母包辦，吃喝不愁，經(jīng)常還有零花錢，可是學(xué)習(xí)不努力的大有人在;即使學(xué)習(xí)成績不錯的，思想品德又如何呢?在家當(dāng)小皇帝，衣來伸手飯來張口;在校當(dāng)小霸王，欺負(fù)同學(xué)刁難老師。
以“孝敬父母，尊敬師長，樂于助人，爭做好事”為主要內(nèi)容的四德教育活動從我們思想道德實際出發(fā)，弘揚社會主義榮辱觀，是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要方式。我們要從身邊的事情做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個有道德的人。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
相信大家都知道雷鋒，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購買了許多學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災(zāi)。他悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動;雷雨來臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。他在自己的。
日記。
中寫道：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。雷鋒可以這樣，作為新世紀(jì)得接班人，不正要發(fā)揚這種精神么?雷鋒說過：我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。的確青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，你將永遠(yuǎn)活在我們的心中!
我們要向你學(xué)習(xí)，要您來做我們的榜樣!您永遠(yuǎn)活在我們心中!
謝謝大家!
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