利用課余時(shí)間參加各種語(yǔ)文輔導(dǎo)班或?qū)W習(xí)小組，可以加深對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的理解和應(yīng)用。在總結(jié)中，重點(diǎn)突出自己的成就和進(jìn)步，同時(shí)要客觀地分析存在的不足。下面是一些總結(jié)范文的例子，供大家參考和借鑒。
殘疾人的勵(lì)志故事篇一
十二歲，他已經(jīng)能夠自如地演奏，而且擔(dān)任了管風(fēng)琴師聶費(fèi)(1748-1798)的助手。就在這時(shí)他開(kāi)始正式跟聶費(fèi)學(xué)習(xí)音樂(lè)。聶費(fèi)是一位具有多方面天才的音樂(lè)家，他擴(kuò)大了貝多芬的藝術(shù)視野，使貝多芬熟悉了德國(guó)古典藝術(shù)的一些優(yōu)秀范例，并鞏固了貝多芬對(duì)崇高的目的的理解。
貝多芬的正規(guī)學(xué)習(xí)和有系統(tǒng)的教養(yǎng)，實(shí)際上是從聶費(fèi)的細(xì)心教導(dǎo)和培養(yǎng)開(kāi)始的：聶費(fèi)還引導(dǎo)他在1787年到維也納就教于莫扎特。莫扎特聽(tīng)過(guò)他的演奏之后，就預(yù)言有朝一日貝多芬將震動(dòng)全世界。貝多芬到維也納不久便接到母親的死訊，他不得不立即趕回波恩。由于家庭的拖累，一直到1792年秋他父親死后，他才第二次來(lái)到維也納，但這時(shí)莫扎特卻已不在人世了。
貝多芬第二次來(lái)到維也納后，很快地便贏得了維也納最卓越的演奏家（特別是即興演奏）的稱謂。以后，他先跟海頓學(xué)習(xí)，后來(lái)跟申克、阿勃列希貝爾格和薩利耶里等人學(xué)習(xí)。他在波恩通過(guò)同知識(shí)分子勃萊寧的交往，接觸到當(dāng)時(shí)許多著名教授、作家和音樂(lè)家，并從他們那兒，受到"狂飆運(yùn)動(dòng)"的思潮影響。他的民主思想在法國(guó)大革命前幾年已臻成熟，但在革命年代中成長(zhǎng)尤為訊速。
海頓一生備受ling辱，他雖也偶而被激怒過(guò)，但卻總是逆來(lái)順受，當(dāng)時(shí)進(jìn)步的文學(xué)思潮和革命情緒都很少能使他激動(dòng)，他的音樂(lè)同斗爭(zhēng)也是永遠(yuǎn)絕緣的。莫扎特精神上遭受的苦難并不比海頓少，他勇敢于反抗，寧愿貧困而不能忍受大主教的侮辱，但在他的音樂(lè)中，從那充滿陽(yáng)光和青春活力的歡樂(lè)的背后，往往還是可以感覺(jué)得到一絲痛苦、憂郁和傷感的情緒。
只有貝多芬，他不但憤怒地反對(duì)封建制度的專制，而且用他的音樂(lè)號(hào)召人們?yōu)樽杂珊托腋６窢?zhēng)。貝多芬在波恩時(shí)期(1782-1792)的創(chuàng)作，大都是一些小型的鋼琴曲、重奏曲和歌曲等，這一時(shí)期可以說(shuō)他還只是處于創(chuàng)作的準(zhǔn)備階段。他在維也納最初十年(1792-1802)的創(chuàng)作，比較著名的作品也只有《悲傷》、《月光》和《克羅采》奏鳴曲及《第三鋼琴協(xié)奏曲》等。
但在這期間，他對(duì)社會(huì)與政治諸問(wèn)題又有了進(jìn)一步的理解，也能意識(shí)到他要努力探尋的目標(biāo)。1802-1812年，他的創(chuàng)作進(jìn)入了成熟時(shí)期，這段時(shí)間后來(lái)成為他的"英雄年代"。
貝多芬創(chuàng)作活動(dòng)的成熟過(guò)程表面看來(lái)是相當(dāng)遲緩的，但實(shí)際上卻非常穩(wěn)固。他三十歲時(shí)才開(kāi)始寫(xiě)第一部交響曲，而在象這樣年紀(jì)的莫扎特已經(jīng)寫(xiě)了四十部左右的交響曲了。
貝多芬從1796年開(kāi)始便已感到聽(tīng)覺(jué)日漸衰弱，但是直到1801年，當(dāng)他確信自己的耳疾無(wú)法醫(yī)治時(shí)，才把這件事情告訴給他的朋友。但是，他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望--苦難變成了他的創(chuàng)作力量的源泉。在這樣一個(gè)精神危機(jī)發(fā)展到頂峰的時(shí)候，他開(kāi)始創(chuàng)作他的樂(lè)觀主義的《英雄交響曲》?！队⑿劢豁懬窐?biāo)志著貝多芬的精神的轉(zhuǎn)機(jī)，同時(shí)也標(biāo)志著他創(chuàng)作的"英雄年代"的開(kāi)始。
貝多芬在維也納的后一階段，由于歐洲正經(jīng)歷著嚴(yán)重的政治反動(dòng)時(shí)期，即梅特涅的反動(dòng)統(tǒng)治特別的猖獗的時(shí)期，他的創(chuàng)作也暫時(shí)呈現(xiàn)頹勢(shì)(1813-1817)。從1818年起，在貝多芬一生的最后十年當(dāng)中(1818一1827)，他在耳朵全聾、健康情況惡化和生活貧困，精神上受到折磨的情況下，仍以巨人般的毅力創(chuàng)作了《第九（合唱）交響曲》，總結(jié)了他光輝的、史詩(shī)般的一生并展現(xiàn)了人類的美好愿望。
貝多芬于1827年3月26日在維也納辭世。死時(shí)沒(méi)有一個(gè)親人在他身旁，但是在同月29日下葬時(shí)卻形成了群眾性的一個(gè)浪潮，所有的學(xué)校全部停課表示哀悼，有兩萬(wàn)群眾護(hù)送著他的棺樞，他的墓碑上銘刻著奧地利詩(shī)人格利爾巴采(1791-1872)的題詞："當(dāng)你站在他的靈柩跟前的時(shí)候，籠罩著你的并不是志頹氣喪，而是一種崇高的感情；我們只有對(duì)他這樣一個(gè)人才可以說(shuō)：他完成了偉大的事業(yè)……。"。
貝多芬是世界藝術(shù)史上的偉大作曲家之一，他的創(chuàng)作集中體現(xiàn)了他那巨人般的性格，反映了那個(gè)時(shí)代的進(jìn)步思想，它的革命英雄主義形象可以用"通過(guò)苦難--走向歡樂(lè)；通過(guò)斗爭(zhēng)--獲得勝利"加以概括。他的作品了既壯麗宏偉又極樸實(shí)鮮明，它的音樂(lè)內(nèi)容豐富，同時(shí)又易于為聽(tīng)眾所理解和接受。貝多芬的音樂(lè)集中體現(xiàn)了他那個(gè)時(shí)代人民的痛苦和歡樂(lè)，斗爭(zhēng)和勝利，因此它過(guò)去總是那樣激勵(lì)著人們，鼓舞著人們的斗志，即使在現(xiàn)在也使人們感到親切和鼓舞。
貝多芬的作品有“月光曲”、“歡樂(lè)頌”、“第一交響曲”、“奏鳴曲”、“命運(yùn)交響曲”、“莊嚴(yán)彌撒曲”等等，這些都是擺脫古典主義、展現(xiàn)自由、熱情奔放的美麗樂(lè)章。
殘疾人的勵(lì)志故事篇二
1988年的冬天，我出生在西安未央?yún)^(qū)一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。出生后的第三天由于高燒不退留下了不可挽回的后遺癥，導(dǎo)致我語(yǔ)言表達(dá)障礙和行動(dòng)不便，經(jīng)醫(yī)院鑒定屬于二級(jí)殘疾。
小學(xué)期間，父母每天起早貪黑接送我上學(xué)，而他們?nèi)徊恢頌闅埣驳奈颐刻於家淌苤瑢W(xué)的欺負(fù)和嘲笑，沒(méi)有人愿意和我做朋友。就在初中剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的時(shí)候，一位同學(xué)由于嘲笑我是個(gè)殘疾，我再也無(wú)法忍受這樣的侮辱與這個(gè)同學(xué)大打出手。由于老師的及時(shí)趕到，阻止了我們的糾紛，從此，這位老師便成為了我人生中的良師益友，不斷關(guān)心我支持我。在我內(nèi)心里，老師的這十年照顧已經(jīng)不能用感謝來(lái)表達(dá)了。
我初中畢業(yè)后，由于身體原因，無(wú)法找到合適的工作。甚至連服務(wù)生的工作都沒(méi)有一個(gè)老板用我。直到，我深思熟慮后終于決定，自己的人生將要在創(chuàng)業(yè)的道路上走完全程。在家人的強(qiáng)烈反對(duì)下，我毅然開(kāi)始了我的創(chuàng)業(yè)之路。
創(chuàng)業(yè)初期，當(dāng)我進(jìn)入一個(gè)新興的行業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的匱乏和行業(yè)知識(shí)不足，腦子里一片空白，什么都不懂，做事東拉西扯，處處碰壁。對(duì)于這樣的困難我總是對(duì)自己說(shuō)：“剛剛進(jìn)入一個(gè)新的行業(yè)很艱難，無(wú)論是創(chuàng)業(yè)資金還是人脈關(guān)系都是很艱苦的考驗(yàn)，必須在嚴(yán)峻的考驗(yàn)之下才能獲得更好的結(jié)果。無(wú)論做什么行業(yè)，首先需要：踏實(shí)的走路，從實(shí)干出發(fā)。因?yàn)闋?zhēng)取一個(gè)客戶不容易，丟失一個(gè)客戶很簡(jiǎn)單。交易需靠低成本，競(jìng)爭(zhēng)依賴高品質(zhì)。不繃緊質(zhì)量的弦，彈不出市場(chǎng)的調(diào)。因此要制定的策略是：以誠(chéng)信取勝?！?/p>
20我開(kāi)始和家里人搞養(yǎng)殖，因?yàn)楹图依锏囊庖?jiàn)達(dá)不成一致，所以決定開(kāi)始做建材陶瓷行業(yè)，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，年底退出建材行業(yè)。3月一個(gè)親戚知道了我曾經(jīng)有過(guò)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，便將自己的魚(yú)需物資生意(飼料原料供應(yīng)：玉米，麥麩)交給我進(jìn)行打理，我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)已經(jīng)對(duì)這個(gè)行業(yè)輕車熟路，兩年間認(rèn)識(shí)了很多飼料廠和漁藥廠家的合作人，生意做的如魚(yú)得水，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，不知什么原因一大批原料訂單被退了回來(lái)，導(dǎo)致我將兩年來(lái)的所有積蓄都賠了進(jìn)去，后來(lái)才分析發(fā)現(xiàn)是人員管理經(jīng)驗(yàn)不足，檢驗(yàn)質(zhì)量不過(guò)關(guān)，以至最后以失敗告終。
六年的創(chuàng)業(yè)歷程，我不斷的成長(zhǎng)，我逐漸意識(shí)到，無(wú)論做什么行業(yè)，學(xué)習(xí)知識(shí)是前提，知識(shí)會(huì)讓我快速、穩(wěn)健的經(jīng)營(yíng)好這份事業(yè)。
我明白“市場(chǎng)是海，商業(yè)是船，質(zhì)量是帆，人是舵手”，唯有知識(shí)才可以讓自己能很好的把握這四個(gè)方面，不斷創(chuàng)新突破，達(dá)到事業(yè)輝煌?！盎畹嚼?，學(xué)到老”是我一直堅(jiān)持的原則。
創(chuàng)業(yè)艱難，想要更大的成功，我還要不斷的尋找和摸索。20的一次偶然的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上看到“西部創(chuàng)業(yè)網(wǎng)，免費(fèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，申請(qǐng)政府扶持貸款”的消息，非常激動(dòng)。通過(guò)查看網(wǎng)站、電話咨詢、現(xiàn)場(chǎng)咨詢，我了解到，陜西省、西安市政府在陜西教育學(xué)院設(shè)立了省市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地，凡陜西戶籍有志于創(chuàng)業(yè)的朋友都可以來(lái)免費(fèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，合格結(jié)業(yè)者還可以申請(qǐng)政府免息貸款?，F(xiàn)在已有3000多人參加了免費(fèi)培訓(xùn)，創(chuàng)辦企業(yè)400余家，獲得創(chuàng)業(yè)貸款3000多萬(wàn)元。
多好的事情啊，創(chuàng)業(yè)者就需要這么一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，可以與其他創(chuàng)業(yè)者交流心得體會(huì)，拓寬人際網(wǎng)，尋找更好的發(fā)展平臺(tái)。想到這些，我立即報(bào)名，并在年10月10日參加了陜西省第11期syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。為期15天的學(xué)習(xí)，讓我收獲很大，從創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇、市場(chǎng)評(píng)估再到企業(yè)法律責(zé)任、制定利潤(rùn)計(jì)劃等等課程的學(xué)習(xí)，不僅提升了我的創(chuàng)業(yè)能力，更堅(jiān)定了我的創(chuàng)業(yè)之路。同時(shí)我還結(jié)識(shí)了許多年輕的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)伙伴，讓我感到創(chuàng)業(yè)不再孤單。
我認(rèn)為一個(gè)人富裕了不是成功，只有讓周圍的人都富起來(lái)才是真正的成功。雖然我是一名殘疾人，但仍想用自己努力獲得的果實(shí)來(lái)回報(bào)社會(huì)，幫助那些需要幫助的人，使更多人脫離貧困。從開(kāi)始，我用我的微薄之力，多次向貧困地區(qū)捐獻(xiàn)錢物。并且，我希望能借助這個(gè)平臺(tái)得到更多人的支持和加入，為了貧困地區(qū)的發(fā)展，為了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，共同添磚加瓦!
干干凈凈做人，清清白白做事，一步一個(gè)腳印前進(jìn)。沒(méi)有做不成的事情，只有不愿意做的事情。我認(rèn)為，事業(yè)就像鋼琴曲，高音是事業(yè)的頂峰，低音是走向衰落，我希望所有的創(chuàng)業(yè)者能保持中音，發(fā)展下去，一定會(huì)創(chuàng)造出輝煌的成績(jī)!
殘疾人的勵(lì)志故事篇三
有一個(gè)新認(rèn)識(shí)的朋友，他很陽(yáng)光，喜歡各種娛樂(lè)和運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡打籃球。他打籃球的方式很奇特，總是用左手運(yùn)球，居然能用單手在人群阻擋中準(zhǔn)確地投籃。其實(shí)，他這樣做的原因并不是出于賣弄球技，而是因?yàn)樗挥幸恢皇?。這只神奇的左手居然能打一手好球，寫(xiě)一手好字，甚至能在鋼琴上演奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
更讓我敬佩的'，是他對(duì)生活樂(lè)觀的態(tài)度和健康的心態(tài)。他的言語(yǔ)總是那樣的親切。他工作努力，與同事朋友的關(guān)系融洽，與客戶的交流愉悅。常常得到老總的嘉獎(jiǎng)……見(jiàn)過(guò)許多因?yàn)樯眢w殘疾心理也一同“殘疾”的人，所以一向不理解他的“健康”。直到有一天，見(jiàn)到了他的家人，我才醒悟。
那天，我和一個(gè)朋友去他家看他，他的父母十分熱情，請(qǐng)我們留下吃飯。
他們一家人都很熱情，談起他的時(shí)候，言語(yǔ)之中總透露著無(wú)盡的溫情愛(ài)意與驕傲、自豪。
那一刻，感動(dòng)如潮水般涌上心頭，我從來(lái)都沒(méi)有想象過(guò)，這個(gè)世界原先還有這樣真摯而細(xì)致的愛(ài)。一家人為了給自我殘疾的只有一只左手的親人一個(gè)平和而正常的環(huán)境，一齊改掉自我堅(jiān)持了幾十年的使用右手的生活習(xí)慣。
成長(zhǎng)能夠想象，在他年幼時(shí)用左手第一次笨拙地拿起筷子，夾起一片菜葉時(shí)，他的家人也正同樣笨拙地、用左手反復(fù)練習(xí)那個(gè)動(dòng)作，直至成為習(xí)慣。而這樣的習(xí)慣與愛(ài)伴隨著他，與他一齊成長(zhǎng)。為了讓他健康樂(lè)觀地生活，他們把所有的愛(ài)，全部寫(xiě)在了左手上。
殘疾人的勵(lì)志故事篇四
高志鵬，男，漢族，1974年生，視力殘疾，山西省呂梁人，現(xiàn)為太原市盲童學(xué)校音樂(lè)教師。6歲時(shí)因手術(shù)失敗導(dǎo)致雙眼失明，13歲隨民間學(xué)藝，18歲成為太原市盲童學(xué)校插班生，28歲考入中國(guó)戲曲學(xué)院。他集寫(xiě)詞、作曲、演唱、演奏于一身，至今已創(chuàng)作數(shù)百首歌曲，多次在全國(guó)大賽中獲獎(jiǎng)，近百家媒體對(duì)他的事跡進(jìn)行過(guò)報(bào)道。
高志鵬出生在呂梁山區(qū)興縣，6歲時(shí)因手術(shù)失敗雙目失明。8歲那年，他讓妹妹拉著他的手到學(xué)校門外聽(tīng)課，被老師發(fā)現(xiàn)，讓爸爸把他領(lǐng)回了家。爸爸摸著他的頭說(shuō)：”孩子，你跟人家不一樣，爸爸教你拉二胡吧！“從那天開(kāi)始，他踏上了音樂(lè)旅途，在自己心靈的舞臺(tái)上演繹起不滅的火焰和無(wú)盡的執(zhí)著。高志鵬11歲時(shí)，二胡水平就已超過(guò)了父親，當(dāng)他得知了”阿炳“的故事后，便下定決心要做一個(gè)盲人音樂(lè)家。他”摸“懂了《二泉映月》，也在音樂(lè)中找到了屬于自己的世界。他跟著鼓樂(lè)班的師傅們沿九曲黃河一路苦學(xué)，學(xué)會(huì)了各種民間小調(diào)、晉劇曲牌，學(xué)會(huì)了嗩吶、笙、簫、笛子等鼓樂(lè)班的全套樂(lè)器。15歲那年，父親為他買了8件樂(lè)器，讓他組建了自己的鼓樂(lè)班。從此，這位少年盲班主帶著一伙明眼人，開(kāi)始在陜西、內(nèi)蒙古一帶的農(nóng)村闖蕩。幾年下來(lái)，他掙下的錢，不但貼補(bǔ)家用，建了新窯洞，而且還為兩個(gè)哥哥娶了媳婦，供妹妹讀完了初中。在外闖蕩的高志鵬第一次聽(tīng)說(shuō)在太原有一所盲校，他心中又開(kāi)啟了一扇窗戶，獨(dú)自一人去太原市盲校求學(xué)。在省殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，他成為太原市盲童學(xué)校的一名大齡插班生。
在盲校學(xué)習(xí)的兩年間，每到星期天，志鵬便抱著吉他、二胡到街頭賣唱，掙學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)；上課時(shí)間又以飽滿的激情，投入于學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中。1994年，他創(chuàng)作的歌曲《心聲》，在山西人民廣播電臺(tái)”升華獎(jiǎng)“新歌征集中，榮獲詞曲創(chuàng)作一等獎(jiǎng)；歌曲《滿天繁星屬于你》，在全國(guó)第二屆盲聾學(xué)校學(xué)生藝術(shù)匯演中，獲得一等獎(jiǎng)及創(chuàng)作獎(jiǎng)。當(dāng)中殘聯(lián)主席鄧樸方把獎(jiǎng)杯送到他的手中時(shí)，他感到茫茫黑夜中有了繁星般的點(diǎn)點(diǎn)希望。
如今，高志鵬的心中有了一個(gè)”神州萬(wàn)里行“的計(jì)劃。他準(zhǔn)備用兩年時(shí)間，走訪全國(guó)百所高校，為高校師生免費(fèi)演奏自己的音樂(lè)作品，分享他捕捉到的照亮人生的音符。
殘疾人的勵(lì)志故事篇五
雨中，那位頭戴花斗笠，身穿花格襯衫的插秧女還在。瞧她褲子卷到小腿肚上，襯衫袖子卷到小膀上，戴著一付幔袖，左手拿著半把秧，右手一棵一棵飛快地插進(jìn)田里。她眼睛始終是緊盯著手中的秧，一直是低著頭，那怕是雨水掛滿她的臉龐，也只是偶爾把頭甩一甩，又低頭繼續(xù)栽起秧來(lái)。附近幾百畝的水田里只有她一個(gè)人在靜靜地栽著。她就是我舊時(shí)的鄰居玉梅嫂，提起玉梅嫂，那可是遠(yuǎn)近聞名的大美人噢。高中畢業(yè)兩年后嫁給我隊(duì)凡明哥，凡明哥在公社衛(wèi)生院做合同工，在大集體年代，雖然工資不高，但小曰子過(guò)的卻有滋有味的。但好景不長(zhǎng)，凡明哥在上班的路上被汽車撞了，落了個(gè)終身殘廢。雖然那個(gè)汽車主兒賠了一些錢，但不到兩年功天錢就用光了。八十年代初，全國(guó)實(shí)行大包干，玉梅嫂家在分集體資產(chǎn)時(shí)，一沒(méi)分到牛，二沒(méi)分到馬和驢，更不要說(shuō)分到隊(duì)里的二臺(tái)手扶拖拉機(jī)了，因?yàn)樗颐磕甓疾钌a(chǎn)隊(duì)很多錢。隊(duì)長(zhǎng)老袁看在眼里，疼在心里，最后經(jīng)隊(duì)委會(huì)研究，決定無(wú)償送一頭老母豬給她飼養(yǎng)。
玉梅嫂起早貪黑的犁地，餓了吃一口干糧，渴了就喝一口溝里的水，三四天幾畝地也就挖完了。抽水。用釘鈀鏤地，一個(gè)女人堅(jiān)持著。
每年插秧季節(jié)，都是她家在全隊(duì)最后，和她要好的幾戶人家，在忙完自家的田里活后有時(shí)也來(lái)幫忙，我毌親就給她家忙過(guò)好幾年。
玉梅嫂心靈手巧，心腸熱。鄰里關(guān)系相處的都很好，東家買二尺布叫她給兒子做一條褲子，西家買一塊花布叫她給女兒做一條裙子，她總是有求必應(yīng)。有一年她還用藍(lán)洋布給我做一個(gè)書(shū)包呢。同學(xué)們都夸我的書(shū)包式樣做的好看，最后我的書(shū)包在淮河中學(xué)成了流行式了呢。
玉梅嫂的文化程度很高，上高中那年，我一道解析幾何不會(huì)，她卻三下兩下的解出來(lái)了。到現(xiàn)在我還為她婉惜，那時(shí)招收教師，招聘干部考試，她如果參加考的話，肯定能考上。
玉梅嫂不但文化程度高，飯菜燒的也好，本莊大凡小事都是她掌勺，我結(jié)婚的喜宴也是她的杰作。
如今，玉梅嫂老了，但風(fēng)姿尤存。你看雨中那位頭戴花斗笠，身穿花格子襯衫的女人。
殘疾人的勵(lì)志故事篇六
有一個(gè)小孩叫巴雷尼，他在很小的時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)大病成了殘疾，這使巴雷尼行動(dòng)很不便。這場(chǎng)不幸也讓巴雷尼的母親心痛不已，她不想讓自己的孩子在小小年紀(jì)就受盡磨難，于是母親拉著巴雷尼的手對(duì)他說(shuō)：“孩子，媽媽認(rèn)為你將來(lái)一定會(huì)有非凡的成就，媽媽也相信你能用自己的雙腿走出自己的人生，孩子，你能做到嗎？”母親的話讓小巴雷尼得到了莫大的鼓勵(lì)，他倒在媽媽的懷里放聲痛哭起來(lái)。
母親強(qiáng)忍著眼淚，她知道巴雷尼現(xiàn)在最需要的是她的鼓勵(lì)和支持，而不是眼淚，如果她垮了，那么巴雷尼的人生也會(huì)一起垮掉。從那天以后，母親為巴雷尼制訂了鍛煉計(jì)劃，每天都會(huì)幫助巴雷尼練習(xí)走路。有一次，母親得了重感冒，還發(fā)著高燒，但是她認(rèn)為自己作為母親，不能因此放松對(duì)孩子的教育，于是依然強(qiáng)撐病體，滿頭大汗地堅(jiān)持幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。
通過(guò)鍛煉，巴雷尼的身體漸漸有了好轉(zhuǎn)，母親的言傳身教更是深深地教育了巴雷尼，讓他經(jīng)受住了命運(yùn)的考驗(yàn)。最終巴雷尼以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。1941年，他獲得了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
巴雷尼憑借頑強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝了殘疾，人生的道路是很漫長(zhǎng)的，不會(huì)一直平坦，重要的是堅(jiān)持不懈，向自己的目標(biāo)前進(jìn)。
殘疾人的勵(lì)志故事篇七
張治平，男，漢族，1948年生，視力殘疾，特級(jí)教師，重慶市人，現(xiàn)為重慶市盲人學(xué)校音樂(lè)教師，系重慶市盲人協(xié)會(huì)主席?；枷忍煨砸暽窠?jīng)萎縮，30歲左右完全失明，1988年，天津音樂(lè)學(xué)院函授部作曲專業(yè)結(jié)業(yè)，一邊教學(xué)一邊創(chuàng)作，其創(chuàng)作的歌曲、樂(lè)曲《我愛(ài)光明》《盲人之歌》《盲人駕駛碰碰車》獲中國(guó)殘疾人文藝匯演創(chuàng)作獎(jiǎng)，歌曲《快樂(lè)王子的小船》獲中國(guó)少兒歌曲創(chuàng)作一等獎(jiǎng)，《甜甜的嘞》收入全國(guó)音樂(lè)教材小學(xué)第七冊(cè)。曾獲全國(guó)自強(qiáng)模范、中國(guó)特殊教育先進(jìn)工作者。
雙目的失明張治平不能用眼睛去看，卻能夠用耳朵去“觀察”，用敏銳的心思去體會(huì)。他用音樂(lè)譜寫(xiě)著一首首動(dòng)人心弦的自強(qiáng)之歌。
張治平出生在重慶市一個(gè)普通工人家庭，上小學(xué)時(shí)查出患有無(wú)法治愈的“先天性視神經(jīng)萎縮”癥，當(dāng)時(shí)視力只有0。2。
應(yīng)對(duì)這突如其來(lái)的疾病，張治平苦不堪言，但一年后在學(xué)校的一節(jié)音樂(lè)課上他找到了生活的動(dòng)力。老師播放了由盲人音樂(lè)家阿炳創(chuàng)作并演奏的二胡曲《二泉映月》，這悲傷又充滿期望的音樂(lè)以及老師對(duì)阿炳的.介紹，仿佛是黑暗中的一道閃電，照亮了張治平的心：“學(xué)習(xí)音樂(lè)，做阿炳那樣的人！”一個(gè)聲音在心底呼喚。
張治平開(kāi)始在老師的指導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)二胡、笛子、手風(fēng)琴等多種樂(lè)器。他明白：如果吃不了苦，就不會(huì)成為像阿炳那樣的人。他找來(lái)有關(guān)音樂(lè)理論的書(shū)籍，把自我埋在音樂(lè)里，把枯燥的樂(lè)理生吞活剝著“吃”下去。憑著一根竹笛、一把二胡，15歲那年，他以第一名的成績(jī)從106名選手中脫穎而出，考入重慶市北碚區(qū)文化館所屬的文工隊(duì)。
張治平的演奏水平提升得很快，常常在各種音樂(lè)比賽上拿獎(jiǎng)。他開(kāi)始將音樂(lè)重心轉(zhuǎn)移到創(chuàng)作上，并取得了突破性的成績(jī)，他譜寫(xiě)的《手舞銀鐮唱山歌》人們都以為是出自譜曲老手。他譜曲總是傾心傾力，譜寫(xiě)的《生活之歌》《我的月亮船》《小露珠》等都是流傳很廣的歌曲，而《快樂(lè)王子的小船》，從譜曲到完成竟花了12年。
1983年，張治平的眼睛完全失明了，1985年他正式成為重慶市盲人學(xué)校的一名音樂(lè)教師，承擔(dān)著學(xué)校小學(xué)3到6年級(jí)、初中3個(gè)年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)任務(wù)，他的目標(biāo)就是要讓盲孩子們不但有文化知識(shí)，而且還有一技之長(zhǎng)。
張治平對(duì)待盲校的學(xué)生如自我的孩子，他要用音樂(lè)給學(xué)生一雙翅膀。他組建了一支小樂(lè)隊(duì)，里邊有竹笛、揚(yáng)琴、小號(hào)、手風(fēng)琴、二胡、口琴、小提琴等，短短幾個(gè)月，小樂(lè)隊(duì)就排演了《白毛女》序曲和第一場(chǎng)。他常常對(duì)孩子們說(shuō)：“我們看不見(jiàn)，但是能夠用耳朵、用心去感受音樂(lè)，音樂(lè)能點(diǎn)亮我們暗黑的世界，音樂(lè)會(huì)讓我們對(duì)生活充滿期盼?！睆堉纹剿鶐ьI(lǐng)的學(xué)生中，已經(jīng)有5位先后考入吉林長(zhǎng)春大學(xué)特教學(xué)院音樂(lè)專業(yè)，有10名成為樂(lè)器演奏家或調(diào)琴師，幾十人在各級(jí)聲樂(lè)比賽中獲獎(jiǎng)。張治平創(chuàng)作了近200首歌曲，獲全國(guó)、省各種音樂(lè)比賽獎(jiǎng)九十余項(xiàng)、國(guó)際大獎(jiǎng)16項(xiàng)，其中，歌曲《甜甜的咧》《晚歸的牧笛》《快樂(lè)王子的小船》《我愛(ài)光明》《黃桷樹(shù)下有我家》收入中小學(xué)音樂(lè)教材?！吧匠前⒈钡拿雷u(yù)已在重慶不脛而走。
此刻，張治平是重慶市殘聯(lián)主席團(tuán)副主席、重慶市盲協(xié)會(huì)主席。他不辭勞苦地為重慶市20多萬(wàn)盲人的權(quán)益四處奔波，他要讓這些盲人都“嗅”到陽(yáng)光、“聽(tīng)”到光明、“摸”到溫暖。他說(shuō)：“上蒼給了我盲眼，我要用它來(lái)尋找光明?！?/p>
殘疾人的勵(lì)志故事篇八
堅(jiān)持。
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鉛山縣汪二鎮(zhèn)有名殘疾人名叫汪會(huì)旺，他靠農(nóng)村喜事說(shuō)唱和做導(dǎo)游為生，盡管生活十分艱苦，卻收養(yǎng)了5個(gè)棄嬰和2名貧困家庭的孩子，并把他們送進(jìn)學(xué)校。
讀書(shū)。
識(shí)字。他這一義舉在當(dāng)?shù)貍鳛榧言挕?/p>
今年42歲的汪會(huì)旺出生在鉛山縣青溪鎮(zhèn)銀村。他2歲喪母，8歲喪父，本村一位好心的孤寡老人將他收養(yǎng)。不幸的是2年后，養(yǎng)父病逝。他自己又患上了嚴(yán)重的骨髓炎，右腿肌肉萎縮，落下終身殘疾。病好后，為了生計(jì)，小小年紀(jì)的汪會(huì)旺憑著一副好嗓子四處給人說(shuō)唱，稍大一點(diǎn)他便來(lái)到葛仙山做“土導(dǎo)游”。盡管生活十分艱難，但他不偷不搶，不取不義之財(cái)。1982年7月的一天下午，汪會(huì)旺來(lái)到鉛山縣汪二鎮(zhèn)橋東村說(shuō)唱，看到一個(gè)盜賊溜進(jìn)一戶村民家里行竊。他大喊捉賊，盜賊丟下錢物驚慌逃竄。汪會(huì)旺撿起錢物，一直等到傍晚主人回來(lái)把錢還給他。屋主被汪會(huì)旺的誠(chéng)實(shí)善良感動(dòng)，主動(dòng)讓出老房子的半邊給他居住。這一年汪會(huì)旺19歲，從此他便有了一個(gè)相對(duì)固定，可以遮風(fēng)避雨的“家”。
汪會(huì)旺有了落腳點(diǎn)緣于他的善良，收養(yǎng)棄嬰則緣于他自己是孤兒。1989年農(nóng)歷八月十六，汪二鎮(zhèn)熙熙攘攘的街頭，一個(gè)女?huà)胩稍谝恢恢窕@里，哇哇大哭。直到第二天晚上熱鬧的人群散去，棄嬰仍然躺在街頭竹籃里，已奄奄一息。路過(guò)這里的汪會(huì)旺動(dòng)了惻隱之心，把女?huà)氡Щ丶也⑷∶羝G。他請(qǐng)來(lái)橋東村顧老太太幫忙護(hù)養(yǎng)。轉(zhuǎn)眼6年過(guò)去，汪艷到了上學(xué)的年齡。汪會(huì)旺不想讓汪艷跟自己一樣做“睜眼瞎”。1994年7月他把汪艷送進(jìn)了汪二鎮(zhèn)中心小學(xué)。后來(lái)，汪艷的親生父親李火林得了重病，臥床不起，希望在有生之年能再見(jiàn)女兒一面。他托人找到了汪艷，為了滿足汪艷生父的愿望，汪會(huì)旺把汪艷送回了李家。
從那以后，汪會(huì)旺又先后收養(yǎng)了4個(gè)棄嬰。每次收養(yǎng)，他都不講條件。小孩生病了，他毫無(wú)怨言地想方設(shè)法籌錢為他們治病;小孩想要上學(xué)，他也是盡量滿足他們的要求。撫養(yǎng)一段時(shí)間，汪會(huì)旺和小孩建立了一定的感情，棄嬰的生父或者福利部門找上門，要領(lǐng)走他們時(shí)，汪會(huì)旺雖然舍不得，但是卻從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)。他總是說(shuō)：“只要小孩有前途，我就高興?！?/p>
20xx年，39歲的汪會(huì)旺終于有了一個(gè)真正意義上的家。妻子何蓮仙也是個(gè)苦命人。5年前，前夫患精神病長(zhǎng)年在外瘋走，兩個(gè)孩子又在上學(xué)，生活十分艱苦。汪會(huì)旺到這里說(shuō)唱時(shí)認(rèn)識(shí)了她，非常同情她的遭遇并把身上僅有的35元錢給了何蓮仙。何蓮仙丈夫病故后，在好心人的撮合下，征得何蓮仙兒子吳溯恒、女兒吳小芝同意，汪會(huì)旺把何蓮仙和她的一雙兒女從上饒縣一起接到汪二鎮(zhèn)橋東村，組成了一個(gè)特殊的大家庭。但是，這個(gè)特殊的家庭仍然把收養(yǎng)棄嬰當(dāng)作自己責(zé)無(wú)旁貸的使命，在艱難和困苦中堅(jiān)持了下來(lái)。
汪會(huì)旺的家雖然很清貧，但他感到很幸福。妻子何蓮仙把家里收拾得干干凈凈，孩子們讀書(shū)也很爭(zhēng)氣。只是每年多達(dá)近萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)壓得汪會(huì)旺喘不過(guò)氣來(lái)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)汪會(huì)旺都要四處籌借。汪會(huì)旺的事跡感動(dòng)了大家，許多好心人紛紛向這個(gè)特殊家庭伸出了溫暖的手。
1996年10月25日。南京航空航天大學(xué)測(cè)試工程的一間普通教室里，一位留著平頭，戴著深色眼鏡，面容清癯的年輕人站在講臺(tái)上。他的面前除了一本厚厚的博士論文集，還有一根發(fā)黑的拐杖。
這里正在進(jìn)行一場(chǎng)博士論文答辯，素來(lái)愛(ài)挑剔的老教授們不時(shí)地報(bào)以熱烈的掌聲。這位拄著拐仗作博士論文答辯的年輕人，就是我國(guó)第一位自學(xué)成才的殘疾人博士后吳耀軍。
出生7個(gè)月，一場(chǎng)病魔奪去了吳耀軍一條健康的腿。童年的不幸和寂寞也把自強(qiáng)不息的精神深深烙印在幼小的心靈谷底。
33年前的一個(gè)黃昏，江蘇省丹陽(yáng)市農(nóng)村一個(gè)普通農(nóng)家小院，一條新生命打破了小院往日的寧?kù)o。小耀軍長(zhǎng)到了7個(gè)月，有一天突然哭鬧不止。醫(yī)生診斷是腦膜炎(后被確認(rèn)為誤診)，結(jié)果落下小兒麻痹癥。望著尚在襁褓中嗷嗷待哺的殘腿兒子，父母哭成了淚人，兒子以后的路該怎么走呵!8歲，到了讀書(shū)年齡。同村小伙伴唱著《讀書(shū)郎》蹦蹦跳跳地上了學(xué)堂，可他卻沒(méi)有這個(gè)“權(quán)利”，躺在病床上的小耀軍，撕打著床上的衣物，哭喊著非要上學(xué)，讀書(shū)似乎是他與生俱來(lái)的情結(jié)。父母親都是斗大字不識(shí)一個(gè)的莊稼漢，他們又何嘗沒(méi)有想過(guò)送兒子進(jìn)學(xué)堂?在村小學(xué)的一間教室里，正書(shū)聲瑯瑯。窗外，一個(gè)拄著拐杖的孩子伸長(zhǎng)了脖子，倚著窗臺(tái)往教室里探頭。他緊緊盯著教室的黑板，擔(dān)心漏掉一個(gè)字、一道題，他沒(méi)有書(shū)本筆墨，只好靠一根拐杖支撐著沉重的軀體，用腦子強(qiáng)記黑板上的內(nèi)容。下課的鈴聲響了，他重重跌倒在臺(tái)階上。終于，在一個(gè)雨天，這位滿身泥水，一臉淚水、汗水的殘疾孩子瞞著父母，斗膽推開(kāi)教室的大門，“啪嗵”一聲跪下了：“老師，求求您收下我吧，我要讀書(shū)!”執(zhí)拗的小耀軍用一顆泯滅不掉的渴望讀書(shū)的心，感染了學(xué)校所有的老師，也感染了為他整日擔(dān)驚受怕的父母。學(xué)校破例收下了這位拄拐杖的特殊學(xué)生。
然而，生活并沒(méi)有因他的不幸而憐憫他。由于長(zhǎng)時(shí)間倚著拐杖走山路，小耀軍細(xì)嫩的腋窩，被磨破、磨腫。鉆心的疼痛，再無(wú)法使用單拐支撐身體重心。為了求學(xué)，不耽擱每天的課程，他干脆丟下單拐，爬著去上學(xué)。路上的碎石一次一次刮破他的膝蓋和肘部。一天，當(dāng)傷痕累累的吳耀軍爬進(jìn)教室時(shí)，學(xué)校水泥地上留下了一條幾米長(zhǎng)的血路!在小耀軍的每學(xué)期家庭報(bào)告書(shū)中，年年都記載著“三好學(xué)生”的印記。1976年9月，吳耀軍以優(yōu)異的成績(jī)考上了縣立重點(diǎn)中學(xué)，成為全鄉(xiāng)唯一的秀才。初中3年，吳耀軍不僅自學(xué)完了高中全部課程，而且還學(xué)習(xí)了大學(xué)。
數(shù)學(xué)。
的一部分課程，還利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、俄語(yǔ)和德語(yǔ)三國(guó)語(yǔ)言，并且自學(xué)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。
然而，命運(yùn)并沒(méi)有垂青這位天資聰明、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
初中畢業(yè)，吳耀軍以優(yōu)異的成績(jī)考上了無(wú)錫某中專學(xué)校。或許是世俗的偏見(jiàn)，拖著一條殘腿的吳耀軍最終沒(méi)能跨進(jìn)學(xué)校的大門，但他從沒(méi)放下心愛(ài)的書(shū)本。1981年，信心十足的吳耀軍走進(jìn)高考的考場(chǎng)，結(jié)果以高出錄取分?jǐn)?shù)線30多分的成績(jī)考入南京某全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。同樣因?yàn)樯眢w的原因，再次被拒之門外。此時(shí)此刻，他明白，命運(yùn)的無(wú)常和叵測(cè)是無(wú)法預(yù)測(cè)的，自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，只有靠自己的孜孜以求，命運(yùn)才會(huì)低頭。
1982年初春，吳耀軍當(dāng)上了一名代課教師。吳耀軍的化學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)好，并且自學(xué)了許多化工技術(shù)。因此，他在1985年夏天受命于危難之際，離開(kāi)學(xué)校，到鄉(xiāng)辦有機(jī)化工廠擔(dān)任了技術(shù)員。到工廠后不久，他發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品因?yàn)榧夹g(shù)含量低、市場(chǎng)小，導(dǎo)致了產(chǎn)品嚴(yán)重積壓，工廠連年虧損。他建議轉(zhuǎn)產(chǎn)，自己整天拄著拐杖堅(jiān)守生產(chǎn)第一線，同工人一道解決技術(shù)上出現(xiàn)的道道難題。由于產(chǎn)品質(zhì)量好，適銷對(duì)路，半年不到，這個(gè)工廠就贏利近20萬(wàn)元。隨之，吳耀軍被提升為技術(shù)科長(zhǎng)，后來(lái)又擔(dān)任了技術(shù)副廠長(zhǎng)。1988年冬，在鎮(zhèn)江出差時(shí)，吳耀軍無(wú)意中從一份《光明日?qǐng)?bào)》上發(fā)現(xiàn)一條消息：1989年全國(guó)將在具有大學(xué)同等學(xué)歷的人員中招收一批碩士研究生。這條消息使他如獲至寶。而這時(shí)候，離考研只有兩個(gè)月時(shí)間。為了不影響同宿舍的工友休息，他每天晚上等別人睡覺(jué)后，拿著從別人那里借來(lái)的復(fù)習(xí)資料躲到廁所里，借著微弱的燈光苦讀。由于光線太暗，為了離燈光更近些，他搬來(lái)兩張板凳疊在一起，自己則高高在上捧讀不已。
終于，一輛綠色的郵車將招生辦的信送到他剛從車間出來(lái)、沾滿油污的手里。打開(kāi)信，他驚呆了，他怎么也不相信自學(xué)參加的考試成績(jī)竟奪得本考區(qū)第一。隨后，寧夏大學(xué)又給他寄來(lái)了赴銀川參加復(fù)試的通知書(shū)?？滩蝗菥?，吳耀軍簡(jiǎn)單地收拾一些日常用品，按規(guī)定時(shí)間趕到銀川參加復(fù)試。結(jié)果順利通過(guò)，他太興奮了?；氐嚼霞医K，靜候著大學(xué)錄取通知書(shū)。就在這時(shí)，校方來(lái)信：因他是單腿殘疾人，戶口又在農(nóng)村，不能被錄取。聞此消息，吳耀軍幾乎暈倒過(guò)去。多舛的命運(yùn)又一次戲弄了他。
求學(xué)之路，兩次沉重的打擊并沒(méi)有擊垮吳耀軍的堅(jiān)強(qiáng)意志，反而更觸動(dòng)了他發(fā)憤讀書(shū)的激情。他不相信悲劇總是這般重演。吳耀軍開(kāi)始上訪。穿過(guò)北京西單那條狹長(zhǎng)的老胡同，在國(guó)家教委吳耀軍向人們講述著一根拐杖單腿求學(xué)道路上的艱辛，向人們展示了那條殘腿的曲折動(dòng)人的經(jīng)歷。教委的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)被深深打動(dòng)了，按照國(guó)家教委有關(guān)規(guī)定，吳耀軍終于被錄取為寧夏大學(xué)數(shù)學(xué)系碩士研究生。于是，一個(gè)只有初中文化水平的殘疾青年，靠自學(xué)考上研究生，走上了大學(xué)的講壇。
1992年7月，吳耀軍以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)，并獲寧夏大學(xué)數(shù)學(xué)系碩士研究生學(xué)位。吳耀軍回到闊別三載的故鄉(xiāng)江蘇鎮(zhèn)江，走上了華東船舶工業(yè)學(xué)院的講臺(tái)。每天，他都要拄著拐杖艱難登上四樓為學(xué)生授課。一天兩節(jié)課，一般健康的老師也會(huì)感到口干舌燥，很辛苦。而吳耀軍每天要拖著一條殘腿從樓下樓上又到三尺講臺(tái)，這里蘊(yùn)含著怎樣一種堅(jiān)韌不拔的意志和“甘為人梯”的奉獻(xiàn)精神啊!大學(xué)生們深深地敬佩這位身殘志堅(jiān)的老師。在一次學(xué)校畢業(yè)典禮上，一位女大學(xué)畢業(yè)生給予他這樣的評(píng)價(jià)：“吳老師身殘志堅(jiān)，他頑強(qiáng)的意志，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，深深地感動(dòng)著我們，鞭策影響著我們。他將永遠(yuǎn)地成為我們學(xué)習(xí)的楷?！碑?dāng)上大學(xué)教師后，吳耀軍的自學(xué)習(xí)慣仍然沒(méi)有丟掉。在艱難的求索中，他又逐漸迷上了計(jì)算機(jī)圖像處理，并產(chǎn)生了報(bào)考這個(gè)專業(yè)的博士生的想法。
考博士生的大部分考試課目沒(méi)學(xué)過(guò)，復(fù)習(xí)時(shí)間卻只有3個(gè)月，同時(shí)他又一個(gè)人承擔(dān)著90多人的高等數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作已經(jīng)夠繁重了，其艱難可想而知?？墒?，從苦海里掙扎出來(lái)的吳耀軍明知山有“虎”，偏向“虎”山行。夏日炎炎，江南多蚊蟲(chóng)。為了專心學(xué)習(xí)，穿著長(zhǎng)褲、襯衫，仔細(xì)備好課，再自學(xué)，付出了常人難以想象的艱辛和努力。結(jié)果，他不僅圓滿完成了全額教學(xué)任務(wù)，而且順利地參加了博士生考試。
1993年12月17日，一封燙金的錄取通知書(shū)終于飛到了吳耀軍手里———他被南京航空航天大學(xué)14系錄取為博士生。
在南航大的兩年多時(shí)間，吳耀軍的學(xué)術(shù)道路經(jīng)歷了若干次轉(zhuǎn)折，從碩士生的數(shù)學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到博士生的“測(cè)試計(jì)量技術(shù)與儀器”專業(yè)。這意味著他要在這兩年半時(shí)間內(nèi)掌握這個(gè)專業(yè)從本科到博研10年的學(xué)習(xí)知識(shí)。而在博士生期間，因?yàn)檠芯空n題的需要，他又先后轉(zhuǎn)換了控制理論、智能結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)仿真、力學(xué)、復(fù)合材料、現(xiàn)代非線前沿科學(xué)以及智能復(fù)合材料結(jié)構(gòu)等多個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域，自學(xué)了30多門課程，撰寫(xiě)了12篇具有較高水平的學(xué)術(shù)論文，還參加了國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“采用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)度自適應(yīng)復(fù)合材料結(jié)構(gòu)研究”、航空科學(xué)基金項(xiàng)目“智能復(fù)合材料飛機(jī)外形構(gòu)件的研究”，提前半年完成了長(zhǎng)達(dá)20多萬(wàn)字的博士論文。天道酬勤，全班47位博士生，吳耀軍是唯一一個(gè)提前半年走到答辯臺(tái)上的。
1996年11月初，吳耀軍如愿以償，將到上海交通大學(xué)震動(dòng)沖擊噪聲國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室做博士后。博士生畢業(yè)前夕，深圳一家公司曾開(kāi)價(jià)8000元月薪“招募”他。用他自己的話講，隨便到南京市珠江路電腦一條街上找家電腦公司，一個(gè)月拿一兩千元也應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，但吳耀軍還是放棄了這些機(jī)會(huì)。當(dāng)記者問(wèn)及為什么繼續(xù)留在清苦的學(xué)術(shù)界，吳耀軍的回答是：“我們國(guó)家的總體科技水平還很落后，如果每個(gè)人都把自己的最大能力發(fā)揮出來(lái)的話，它的前進(jìn)步伐將會(huì)快得多。國(guó)家培養(yǎng)我們走到這一步，我應(yīng)該承包一些責(zé)任田?！毙坌挠礼v，壯志彌堅(jiān)。拄著拐杖的吳耀軍，站在世界科技前沿領(lǐng)域里，又開(kāi)始了艱難的跋涉。
20xx年8月13日上午8時(shí)，捷克首都布拉格的國(guó)際體育場(chǎng)內(nèi)坐無(wú)虛席，第五屆國(guó)際殘疾人職業(yè)技能大賽拉開(kāi)了序幕。來(lái)自54個(gè)國(guó)家的800多名選手，緊張地進(jìn)行著有34個(gè)項(xiàng)目、為期3天的國(guó)際大賽。吳洪生與其他28名中國(guó)選手也參加了比賽。
殘疾人的勵(lì)志故事篇九
我有一位朋友，因?yàn)橛啄陼r(shí)患了一場(chǎng)大病，命雖保住了，但下肢卻癱瘓了。他的父親是郵局干部，他父親在他中學(xué)畢業(yè)后設(shè)法在郵局給他安排了一份可以坐著不動(dòng)的工作，工資及各種福利待遇都與常人無(wú)別。在這個(gè)崗位上，他干了三年。按說(shuō)，一個(gè)重殘的人，能有一份這樣安穩(wěn)有保障的工作，應(yīng)該是可以十分滿足了。他的許多身體健康的同學(xué)，都還在為謀一份職業(yè)而四處奔波求人呢。但他卻辭職了，因?yàn)樗谌藗兊难酃庵?，不但看到了同情，更看到了憐憫還有不屑。他的自尊心在這種目光中一次次被刺傷，所以縱是父親的耳光和母親的哭求都沒(méi)能阻止他。
辭職后他先是開(kāi)了一間小書(shū)店，但不到半年便因城市改造房屋拆遷而不得不關(guān)門。之后，他又與人合辦了一家小印刷廠，也僅僅維持了一年多，便因合伙人背信棄義而倒閉。兩次經(jīng)商，都沒(méi)成功，而且還債臺(tái)高筑，這時(shí)他的父母和朋友們又來(lái)勸他，說(shuō)你一個(gè)殘疾人，就別胡折騰了，多少好手好腳的人還碰得頭破血流呢，何況你!父親并且勸他趁自己還在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，讓他還是老老實(shí)實(shí)回郵局上班算了。但他沒(méi)有回頭，而是又選擇了開(kāi)飯店。這次他吸取前兩次的教訓(xùn)，一年下來(lái)，小飯店竟贏利兩萬(wàn)多元，于是他又開(kāi)了兩家連鎖店。之后，他的連鎖飯店不但在他居住的城市生根開(kāi)花，而且還不斷在周邊的大小城市一間間開(kāi)張。他自然也就成了事業(yè)成功的老板，且娶了漂亮能干的姑娘。當(dāng)有人問(wèn)他成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他說(shuō)了很多，但他說(shuō)最重要的，就是千萬(wàn)不要同情自己。別人同情你不要緊，若自己同情自己，就會(huì)成為懦夫，失去奮斗的動(dòng)力，成功也就決不可能。
在現(xiàn)實(shí)生活中，不單是身有殘疾和病患的人，就是健康的人，在遭遇挫折和失敗的打擊時(shí)，也會(huì)生出悲觀失望、自憐自卑的心情來(lái)。在這種情緒的籠罩下，人往往不是寄希望于他人的援手，就是一蹶不振，失去重新嘗試的勇氣。不同情你自己，對(duì)自己進(jìn)行鞭策和批判，反省和檢討失敗的原因，才會(huì)走出懦弱心理的陷阱。
事業(yè)的成功，往往取決于能否戰(zhàn)勝自己的軟弱，不給自己倒在地上爬行的理由!
失敗了不要給自己找借口!
殘疾人的勵(lì)志故事篇十
陳州命運(yùn)多舛，6歲父母離異，8歲流浪四方，13歲從火車上摔下失去雙腿，18歲學(xué)會(huì)唱歌，他以木盒為腿，從四處乞討到流浪賣唱，他用歌聲行走中國(guó)，走過(guò)全國(guó)700多個(gè)城市，娶妻生子，過(guò)上幸福小康生活，從無(wú)腿乞丐成長(zhǎng)為中國(guó)激勵(lì)大師。
他的童年較同齡人相比極其不幸，剛滿5歲時(shí)，父母就因感情不合而分 居，1991年，年僅8歲的他被法院判給了爸爸，沒(méi)多久，爸爸把他托付給了50多歲的爺爺后，遠(yuǎn)離家門。由于爺爺、奶奶經(jīng)濟(jì)困難，陳州從小就沒(méi)上過(guò)學(xué)，11歲時(shí)，就靠著爺爺教的一點(diǎn)快板和家鄉(xiāng)戲開(kāi)始外出“闖天下”了，佳木斯、北京、沈陽(yáng)等地到處留下了他那幼小的足跡。
“就是這個(gè)朋友，教會(huì)了我唱歌，后來(lái)，我就用美妙的歌聲引來(lái)了身邊美麗的鳳凰。”提及老婆和一對(duì)兒女，天生樂(lè)觀的陳州更顯得興奮和開(kāi)心。
陳州：山東省臨沂市蘭陵縣二廟鄉(xiāng)瓦子埠村人，六歲的時(shí)候，父母就離婚了，失去了父愛(ài)母愛(ài)，陳州的童年是不幸的，13歲的時(shí)候，跟隨爺爺去賣藝，有一次坐反了火車從車上跳下，意外事故使他失去了雙腿。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的迷茫，陳州最終選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。雖然沒(méi)有了雙腿，但他有健全的意志和心理，他決心依靠自己的能力來(lái)養(yǎng)活自己。從此在外流浪，在流浪賣藝的這些年里，陳州當(dāng)過(guò)乞丐，賣過(guò) 報(bào)紙，擦過(guò)皮鞋，修過(guò)電視。
陳州親手制作的兩個(gè)普通的木盒子，一個(gè)大一個(gè)小，一個(gè)重，一個(gè)輕，一個(gè)三斤半，一個(gè)四斤半，成了平時(shí)走路時(shí)穿的鞋子，成了他的強(qiáng)有力的雙腿，重的右手拿，這樣保持行進(jìn)中的平衡。陳州就是穿著這雙“鞋子”走南闖北，認(rèn)識(shí)了讓他走上“流浪歌手”道路的“師傅”。到目前為止，街頭演唱達(dá)3000多場(chǎng)。
陳州靠自己的堅(jiān)強(qiáng)意志多次登山。到目前為止，陳州登了中國(guó)大大小小90多座山，正是靠著登山磨練出來(lái)的意志，陳州有這么大的勇氣去堅(jiān)持自己的夢(mèng)想!
殘疾人的勵(lì)志故事篇十一
1988年的冬天，我出生在西安未央?yún)^(qū)一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。出生后的第三天由于高燒不退留下了不可挽回的后遺癥，導(dǎo)致我語(yǔ)言表達(dá)障礙和行動(dòng)不便，經(jīng)醫(yī)院鑒定屬于二級(jí)殘疾。
小學(xué)期間，父母每天起早貪黑接送我上學(xué)，而他們?nèi)徊恢頌闅埣驳奈颐刻於家淌苤瑢W(xué)的欺負(fù)和嘲笑，沒(méi)有人愿意和我做朋友。就在初中剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的時(shí)候，一位同學(xué)由于嘲笑我是個(gè)殘疾，我再也無(wú)法忍受這樣的侮辱與這個(gè)同學(xué)大打出手。由于老師的及時(shí)趕到，阻止了我們的糾紛，從此，這位老師便成為了我人生中的良師益友，不斷關(guān)心我支持我。在我內(nèi)心里，老師的這十年照顧已經(jīng)不能用感謝來(lái)表達(dá)了。
2004年我初中畢業(yè)后，由于身體原因，無(wú)法找到合適的工作。甚至連服務(wù)生的工作都沒(méi)有一個(gè)老板用我。直到2005年，我深思熟慮后終于決定，自己的人生將要在創(chuàng)業(yè)的道路上走完全程。在家人的強(qiáng)烈反對(duì)下，我毅然開(kāi)始了我的創(chuàng)業(yè)之路。
創(chuàng)業(yè)初期，當(dāng)我進(jìn)入一個(gè)新興的行業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的匱乏和行業(yè)知識(shí)不足，腦子里一片空白，什么都不懂，做事東拉西扯，處處碰壁。對(duì)于這樣的困難我總是對(duì)自己說(shuō)：“剛剛進(jìn)入一個(gè)新的行業(yè)很艱難，無(wú)論是創(chuàng)業(yè)資金還是人脈關(guān)系都是很艱苦的考驗(yàn)，必須在嚴(yán)峻的考驗(yàn)之下才能獲得更好的結(jié)果。無(wú)論做什么行業(yè)，首先需要：踏實(shí)的走路，從實(shí)干出發(fā)。因?yàn)闋?zhēng)取一個(gè)客戶不容易，丟失一個(gè)客戶很簡(jiǎn)單。交易需靠低成本，競(jìng)爭(zhēng)依賴高品質(zhì)。不繃緊質(zhì)量的弦，彈不出市場(chǎng)的調(diào)。因此要制定的策略是：以誠(chéng)信取勝。”
2005年我開(kāi)始和家里人搞養(yǎng)殖，因?yàn)楹图依锏囊庖?jiàn)達(dá)不成一致，所以決定開(kāi)始做建材陶瓷行業(yè)，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，2005年底退出建材行業(yè)。2006年3月一個(gè)親戚知道了我曾經(jīng)有過(guò)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，便將自己的魚(yú)需物資生意(飼料原料供應(yīng)：玉米，麥麩)交給我進(jìn)行打理，我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)已經(jīng)對(duì)這個(gè)行業(yè)輕車熟路，兩年間認(rèn)識(shí)了很多飼料廠和漁藥廠家的合作人，生意做的如魚(yú)得水，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，不知什么原因一大批原料訂單被退了回來(lái)，導(dǎo)致我將兩年來(lái)的所有積蓄都賠了進(jìn)去，后來(lái)才分析發(fā)現(xiàn)是人員管理經(jīng)驗(yàn)不足，檢驗(yàn)質(zhì)量不過(guò)關(guān)，以至最后以失敗告終。
六年的創(chuàng)業(yè)歷程，我不斷的成長(zhǎng)，我逐漸意識(shí)到，無(wú)論做什么行業(yè)，學(xué)習(xí)知識(shí)是前提，知識(shí)會(huì)讓我快速、穩(wěn)健的經(jīng)營(yíng)好這份事業(yè)。
我明白“市場(chǎng)是海，商業(yè)是船，質(zhì)量是帆，人是舵手”，唯有知識(shí)才可以讓自己能很好的把握這四個(gè)方面，不斷創(chuàng)新突破，達(dá)到事業(yè)輝煌?！盎畹嚼?，學(xué)到老”是我一直堅(jiān)持的原則。
創(chuàng)業(yè)艱難，想要更大的成功，我還要不斷的尋找和摸索。2011年的一次偶然的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上看到“西部創(chuàng)業(yè)網(wǎng)，免費(fèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，申請(qǐng)政府扶持貸款”的消息，非常激動(dòng)。通過(guò)查看網(wǎng)站、電話咨詢、現(xiàn)場(chǎng)咨詢，我了解到，2009年陜西省、西安市政府在陜西教育學(xué)院設(shè)立了省市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地，凡陜西戶籍有志于創(chuàng)業(yè)的朋友都可以來(lái)免費(fèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，合格結(jié)業(yè)者還可以申請(qǐng)政府免息貸款?，F(xiàn)在已有3000多人參加了免費(fèi)培訓(xùn)，創(chuàng)辦企業(yè)400余家，獲得創(chuàng)業(yè)貸款3000多萬(wàn)元。
多好的事情啊，創(chuàng)業(yè)者就需要這么一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，可以與其他創(chuàng)業(yè)者交流心得體會(huì)，拓寬人際網(wǎng)，尋找更好的發(fā)展平臺(tái)。想到這些，我立即報(bào)名，并在2011年10月10日參加了陜西省第11期syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。為期15天的學(xué)習(xí)，讓我收獲很大，從創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇、市場(chǎng)評(píng)估再到企業(yè)法律責(zé)任、制定利潤(rùn)計(jì)劃等等課程的學(xué)習(xí)，不僅提升了我的創(chuàng)業(yè)能力，更堅(jiān)定了我的創(chuàng)業(yè)之路。同時(shí)我還結(jié)識(shí)了許多年輕的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)伙伴，讓我感到創(chuàng)業(yè)不再孤單。
我認(rèn)為一個(gè)人富裕了不是成功，只有讓周圍的人都富起來(lái)才是真正的成功。雖然我是一名殘疾人，但仍想用自己努力獲得的果實(shí)來(lái)回報(bào)社會(huì)，幫助那些需要幫助的人，使更多人脫離貧困。從2010年開(kāi)始，我用我的微薄之力，多次向貧困地區(qū)捐獻(xiàn)錢物。并且，我希望能借助這個(gè)平臺(tái)得到更多人的支持和加入，為了貧困地區(qū)的發(fā)展，為了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，共同添磚加瓦!
干干凈凈做人，清清白白做事，一步一個(gè)腳印前進(jìn)。沒(méi)有做不成的事情，只有不愿意做的事情。我認(rèn)為，事業(yè)就像鋼琴曲，高音是事業(yè)的頂峰，低音是走向衰落，我希望所有的創(chuàng)業(yè)者能保持中音，發(fā)展下去，一定會(huì)創(chuàng)造出輝煌的成績(jī)!
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殘疾人的勵(lì)志故事篇十二
他是天生侏儒，身高只有100厘米。
1962年12月28日，他出生在法國(guó)南部一個(gè)小鎮(zhèn)。他到來(lái)不僅沒(méi)給家里帶來(lái)歡樂(lè)，反而給父母心里蒙上一層陰影，家里人對(duì)他未來(lái)充滿憂慮。因?yàn)樗忌虾币?jiàn)成骨發(fā)育不全癥，這種病人體內(nèi)鈣質(zhì)無(wú)法固定在骨骼上，因此骨頭有如玻璃般易碎，也就是俗稱玻璃娃娃。
他父親擅長(zhǎng)吉他和電子風(fēng)琴，受家庭影響，他還在很小時(shí)候，就對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)出濃厚興趣。7歲那年，他在電視上看一場(chǎng)鋼琴音樂(lè)會(huì)，著迷到神魂顛倒地步，向父親提出自己也想要一臺(tái)鋼琴，父親滿足他要求。
但是，一個(gè)手腳無(wú)力，行動(dòng)不便人，要想學(xué)習(xí)鋼琴談何容易。每次他都要依靠別人抱著才能上下鋼琴座。有一次，父親剛把他抱上座位，有事臨時(shí)出去，他一不小心，從座位上摔下來(lái)，腳被摔成骨折。
心疼他父親建議他學(xué)點(diǎn)別，可是他死活不同意，就認(rèn)定鋼琴。無(wú)奈之下，父親想出辦法，在琴上安裝一個(gè)特殊輔助器，使他腳較容易牽動(dòng)鋼琴踏板。雖然如此，他還是在練琴過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)意外情況，以致于經(jīng)常往返于醫(yī)院和家之間。但他卻不管不顧，憑著頑強(qiáng)毅力，近乎瘋狂地練琴，這一練就是五年。
他13歲那年，一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，他父親獲悉一個(gè)劇團(tuán)急需招聘一個(gè)丑角兼配角，覺(jué)得他很適合，于是送他去。劇團(tuán)內(nèi)有一個(gè)名叫布魯內(nèi)小號(hào)演奏家，在跟他合作幾次之后，發(fā)現(xiàn)他在鋼琴方面有著特殊悟性，就推薦給打擊樂(lè)演奏家洛馬諾重點(diǎn)培養(yǎng)。在兩位音樂(lè)家悉心培養(yǎng)下，15歲時(shí)，他推出個(gè)人第一張專輯《閃光》。優(yōu)美曲子震撼人心，轟動(dòng)法國(guó)音樂(lè)界，使他一夜之間成為巨星。
他第一次公開(kāi)演出時(shí)，先是在臺(tái)前離觀眾最近地方，站足足3分鐘。最后，他笑著問(wèn)：都看夠吧?在全場(chǎng)發(fā)出會(huì)意地笑過(guò)之后，才開(kāi)始表演。聽(tīng)完他演奏，觀眾被他音樂(lè)震憾，先是短暫沉默，繼而爆發(fā)出雷鳴般掌聲。
事后，有人問(wèn)他為什么要先站三分鐘，他說(shuō)：很多人是因?yàn)楹闷嫖疑聿牟艁?lái)，先讓他們看個(gè)夠，才會(huì)仔細(xì)聽(tīng)我演奏，才能看到我靈魂高度。
置身于神奇音樂(lè)世界中，他忘卻殘缺肢體帶來(lái)痛苦，變得精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。對(duì)于取得成績(jī)，他仍然不滿足，堅(jiān)持每天練琴時(shí)間增加到11小時(shí)，每年獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)超過(guò)180場(chǎng)。有時(shí)，超負(fù)荷訓(xùn)練量甚至令他指骨折斷，他也在所不惜。他鋼琴越彈越好，名氣越來(lái)越大。1987年，他推出另一張專輯《樂(lè)曲》，成為他音樂(lè)行程中決定性轉(zhuǎn)折，讓成為世界級(jí)鋼琴大師，他足跡遍及紐約、米蘭、東京、巴黎等著名音樂(lè)城市。所到之處，都是一片贊譽(yù)之聲。這時(shí)，所有人都已經(jīng)不再對(duì)他奇特身材好奇，而是帶看欽佩心在仰望他靈魂高度。
然而，再偉大人物也有沉浮之時(shí)。自《樂(lè)曲》出版后，他事業(yè)開(kāi)始落入低潮，因?yàn)榻辜保幸淮紊踔習(xí)灥乖诰瓢呻A梯上。蘇醒過(guò)來(lái)后，他說(shuō)：我骨頭那么脆弱，這次卻竟然一點(diǎn)傷都沒(méi)有。我告訴自己：時(shí)間還沒(méi)到，上帝還不想讓我去死。
樂(lè)觀心態(tài)讓他對(duì)未來(lái)仍充滿信心，堅(jiān)持每天練琴11小時(shí)以上。果然，過(guò)不久，他事業(yè)又迎來(lái)輝煌時(shí)刻，不僅簽約新唱片公司，而且出唱片一張比一張好，廣受歡迎。尤其是與另一名法國(guó)爵士樂(lè)手格拉貝蒂合作唱片銷售量突破10萬(wàn)張。
有人曾經(jīng)問(wèn)他成功秘訣，他引用一位哲人話說(shuō)：世上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口蘋(píng)果，優(yōu)秀和缺陷并存。有人缺陷比較大，那是上帝特別偏愛(ài)它芳香，而我就是那個(gè)格外芳香蘋(píng)果。
1999年1月，他因肺炎病逝于紐約，年僅36歲，他留給人間最后一句話是：如果我真高大，那是矮小成全!
他就是法國(guó)貝楚齊亞尼，世界鋼琴史上最著名侏儒，一個(gè)樂(lè)觀向上，勇于接受命運(yùn)挑戰(zhàn)，克服身體巨大障礙，奏出人間最美妙樂(lè)章殘疾人。他身材雖然矮小，但他靈魂高度，足以讓世人仰視。
殘疾人的勵(lì)志故事篇十三
他是天生的侏儒，身高只有100厘米。
1962年12月28日，他出生在法國(guó)南部的一個(gè)小鎮(zhèn)。他的到來(lái)不僅沒(méi)給家里帶來(lái)歡樂(lè)，反而給父母的心里蒙上一層陰影，家里人對(duì)他的未來(lái)充滿憂慮。因?yàn)樗忌虾币?jiàn)的“成骨發(fā)育不全癥”，這種病人體內(nèi)鈣質(zhì)無(wú)法固定在骨骼上，因此骨頭有如玻璃般易碎，也就是俗稱的“玻璃娃娃”。
他的父親擅長(zhǎng)吉他和電子風(fēng)琴，受家庭的影響，他還在很小的時(shí)候，就對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)出濃厚的興趣。7歲那年，他在電視上看一場(chǎng)鋼琴音樂(lè)會(huì)，著迷到神魂顛倒的地步，向父親提出自己也想要一臺(tái)鋼琴，父親滿足他的要求。
但是，一個(gè)手腳無(wú)力，行動(dòng)不便的人，要想學(xué)習(xí)鋼琴談何容易。每次他都要依靠別人抱著才能上下鋼琴座。有一次，父親剛把他抱上座位，有事臨時(shí)出去，他一不小心，從座位上摔下來(lái)，腳被摔成骨折。
心疼他的父親建議他學(xué)點(diǎn)別的，可是他死活不同意，就認(rèn)定鋼琴。無(wú)奈之下，父親想出辦法，在琴上安裝一個(gè)特殊的輔助器，使他的腳較容易牽動(dòng)鋼琴踏板。雖然如此，他還是在練琴的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)意外的情況，以致于經(jīng)常往返于醫(yī)院和家之間。但他卻不管不顧，憑著頑強(qiáng)的毅力，近乎瘋狂地練琴，這一練就是五年。
他13歲那年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他的父親獲悉一個(gè)劇團(tuán)急需招聘一個(gè)丑角兼配角，覺(jué)得他很適合，于是送他去。劇團(tuán)內(nèi)有一個(gè)名叫布魯內(nèi)的小號(hào)演奏家，在跟他合作幾次之后，發(fā)現(xiàn)他在鋼琴方面有著特殊的悟性，就推薦給打擊樂(lè)演奏家洛馬諾重點(diǎn)培養(yǎng)。在兩位音樂(lè)家的悉心培養(yǎng)下，15歲時(shí)，他推出個(gè)人的第一張專輯《閃光》。優(yōu)美的曲子震撼人心，轟動(dòng)法國(guó)音樂(lè)界，使他一夜之間成為“巨星”。
他第一次公開(kāi)演出時(shí)，先是在臺(tái)前離觀眾最近的地方，站足足3分鐘。最后，他笑著問(wèn)：“都看夠吧？”在全場(chǎng)發(fā)出會(huì)意地笑過(guò)之后，才開(kāi)始表演。聽(tīng)完他的演奏，觀眾被他的音樂(lè)震憾，先是短暫的沉默，繼而爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
事后，有人問(wèn)他為什么要先站三分鐘，他說(shuō)：“很多人是因?yàn)楹闷嫖业纳聿牟艁?lái)的，先讓他們看個(gè)夠，才會(huì)仔細(xì)聽(tīng)我的演奏，才能看到我靈魂的高度。”
置身于神奇的音樂(lè)世界中，他忘卻殘缺肢體帶來(lái)的痛苦，變得精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。對(duì)于取得的成績(jī)，他仍然不滿足，堅(jiān)持每天練琴的時(shí)間增加到11小時(shí)，每年的獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)超過(guò)180常有時(shí)，超負(fù)荷的訓(xùn)練量甚至令他的指骨折斷，他也在所不惜。他的鋼琴越彈越好，名氣越來(lái)越大。1987年，他推出的另一張專輯《樂(lè)曲》，成為他音樂(lè)行程中決定性的轉(zhuǎn)折，讓成為世界級(jí)鋼琴大師，他的足跡遍及紐約、米蘭、東京、巴黎等著名音樂(lè)城市。所到之處，都是一片贊譽(yù)之聲。這時(shí)，所有人都已經(jīng)不再對(duì)他的奇特身材好奇，而是帶看欽佩的心在仰望他靈魂的“高度”。
殘疾人的勵(lì)志故事篇十四
張海迪，1955年9月16日在濟(jì)南出生。小時(shí)候因患血管瘤導(dǎo)致高位截癱。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)特的人生。15歲時(shí)，張海迪跟隨父母，下放(山東)莘縣，給孩子當(dāng)起了老師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)以及世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。20xx年，一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》問(wèn)世?！督^頂》被中宣部和國(guó)家新聞出版署列為向“xx大”獻(xiàn)禮重點(diǎn)圖書(shū)并連獲“全國(guó)第三屆奮發(fā)文明進(jìn)步圖書(shū)獎(jiǎng)”、“首屆中國(guó)出版集團(tuán)圖書(shū)獎(jiǎng)”、“第八屆中國(guó)青年優(yōu)秀讀物獎(jiǎng)”、“第二屆中國(guó)女性文學(xué)獎(jiǎng)”和五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。1983年，《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個(gè)美譽(yù)，其一是“八十年代新雷鋒”，其二是"“當(dāng)代保爾”。親筆題詞：“學(xué)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”隨后，使張海迪成為道德力量。張海迪現(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會(huì)，從事文學(xué)創(chuàng)作和翻譯。
殘疾人的勵(lì)志故事篇十五
楊佩，女，漢族，1990年生，肢體殘疾，陜西省xx縣人。9歲時(shí)遭高壓電擊，雖然失去雙臂，但始終樂(lè)觀向上，不向命運(yùn)屈服。如今小楊佩跟隨母親遠(yuǎn)赴北京打工，心中一直有個(gè)愿望，待有了一筆錢后，要繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，然后做自己喜歡做的事，她特別喜愛(ài)唱歌、跳舞，希望將來(lái)能擁有一個(gè)自己的殘疾人藝術(shù)團(tuán)。
家住在陜西省xx市xx縣興隆鎮(zhèn)蒙溪街村的楊佩，身上有很多不安分因子。村里的變壓器放在村中央，孩子們來(lái)來(lái)往往總喜歡拉著高壓線線桿的斜拉線玩，9歲那年，一天吃過(guò)午飯上學(xué)去的她走到變壓器前時(shí)，習(xí)慣地用手拉了拉斜拉線，但她沒(méi)有想到這次斜拉線已經(jīng)松開(kāi)并碰上了高壓線。
命運(yùn)在一瞬間改變了她的生活軌跡。截肢對(duì)于還沒(méi)開(kāi)啟自己絢麗人生的她來(lái)說(shuō)，意味著學(xué)業(yè)的廢棄和生活的無(wú)著。
從那以后，家里更困難了，父母只好另作安排：父親帶著弟弟留在家里，而母親帶著她選擇了外出打工掙錢。沒(méi)了手，連自己的生活都很難自理，更不用說(shuō)打工賺錢了。小楊佩自己慢慢練以腳代手，練就了一雙靈活的雙腳。但現(xiàn)實(shí)又實(shí)在是太殘酷，沒(méi)有一家單位肯接納無(wú)手的楊佩，無(wú)奈之下，她選擇了乞討的生活。
楊佩很清楚殘疾人要自立，必須先要自強(qiáng)、自信。自強(qiáng)就得有自己的一技之長(zhǎng)，如果沒(méi)有專長(zhǎng)，就不能找到工作，即使有了工作，遲早也會(huì)被淘汰。她想根據(jù)自身的條件，去尋找適合自己的專業(yè)，然后努力學(xué)習(xí)、鉆研，使自己在社會(huì)上有所作為。她現(xiàn)在的乞討是在聚資，她的夢(mèng)想是攢夠了錢，去完成自己的學(xué)業(yè)，使自己有文化有知識(shí)，做一個(gè)殘而不廢的人。她最喜歡做的事是跳舞，她的夢(mèng)想是做一個(gè)藝術(shù)家，一個(gè)無(wú)臂的舞蹈家。
楊佩從未失去對(duì)生活的夢(mèng)想并堅(jiān)信能從逆境中熬過(guò)來(lái)。她是平凡的，平凡得就如路邊的一棵小草，默默無(wú)聞；她又是不凡的，能夠在逆境中追求精神上的升華，哪怕乞討，也是為了飛翔。
殘疾人的勵(lì)志故事篇十六
舞蹈是要用雙腳來(lái)跳的，一個(gè)舞蹈演員演出時(shí)是在用肢體動(dòng)作向觀眾傳達(dá)自己的感情，因此，人們都認(rèn)為沒(méi)有雙腿的人根本無(wú)法跳舞?？墒怯幸粋€(gè)臉上總是掛著笑容的弱小的年輕女子卻做到了，她是四川綿竹的一位舞蹈教師，叫廖智。
這不是天方夜譚。在中央電視臺(tái)的《我要上春晚》節(jié)目中，沒(méi)有雙腿的舞蹈演員廖智"站"在了舞臺(tái)中央，跪在鼓上的她表演了一出叫《鼓舞》的舞蹈。紅綢飛舞，失去雙腿的廖智用自己殘缺的身體在一面大鼓上旋轉(zhuǎn)翻滾，做出各種高難度的舞蹈動(dòng)作。這是一場(chǎng)震撼人心的演出，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，觀眾無(wú)不滿含淚水地看完廖智這場(chǎng)令人難忘的舞蹈演出。幾位資深評(píng)委在點(diǎn)評(píng)廖智的演出時(shí)，一個(gè)個(gè)感動(dòng)得熱淚盈眶，哽咽得話都說(shuō)不下去，這就是一個(gè)沒(méi)有雙腿的舞蹈演員帶給人們的巨大感動(dòng)。
廖智是四川綿竹市漢旺鎮(zhèn)人，本是一位教學(xué)生跳舞的舞蹈教師。2008年5月12日汶川大地震時(shí)，正在家中的廖智和自己十個(gè)月大的女兒及婆婆一起被埋在廢墟里，被埋二十六個(gè)小時(shí)后，廖智被救出，女兒和婆婆卻不幸遇難。廖智活了下來(lái)，可膝蓋以下的小腿及雙腳都被截去，她成了一個(gè)在日常生活中離不開(kāi)輪椅的殘疾人，這一年，她剛24歲。
一個(gè)一直在舞臺(tái)上翩翩起舞的舞蹈演員突然間沒(méi)有了雙腿，這樣的打擊對(duì)她來(lái)說(shuō)比失去生命更為殘酷?？墒莾H僅在截肢后一個(gè)月，還躺在病床上的廖智為了安慰鄰床養(yǎng)傷的小朋友，就在病床上跳舞給小朋友看。她突然有了想法，沒(méi)有了雙腿也一定要將自己的舞蹈事業(yè)繼續(xù)下去。就是這個(gè)信念，支撐著廖智一直走到現(xiàn)在，成就了一個(gè)沒(méi)有雙腿的舞蹈演員在舞臺(tái)上的輝煌成就。
我們見(jiàn)過(guò)只有一條腿的殘疾人演員跳舞，但很少看到失去雙腿的人能夠在舞臺(tái)上一展風(fēng)采。要知道，一個(gè)沒(méi)有雙腿的人想要跳舞何其困難，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)幾乎就是在創(chuàng)造奇跡。然而，在眾多好心人的支持和鼓勵(lì)下，廖智終于站在了義演晚會(huì)的舞臺(tái)上。那晚，廖智與搭檔表演的是雙人舞《走向希望》，她穿一條紅色舞裙，男舞伴穿一件白色舞衣，兩人在舞臺(tái)上精彩起舞，誰(shuí)也看不出這個(gè)美麗的女孩雙腿被截去了。臺(tái)下有觀眾心生疑惑，廖智的腿不是好好的嗎？此時(shí)，音樂(lè)進(jìn)入高潮，廖智被舞伴猛地舉過(guò)頭頂，她雙手抓住右腳，把一只假腿取下來(lái)扔在地上，紅色的裙褶就像鮮血一樣，垂直下搭。頓時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，片刻之后，所有觀眾均欷歔不已，淚水直流，他們都被廖智堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。
廖智的《鼓舞》更是獲得了巨大的成功，在這些成就的背后，廖智為舞蹈所經(jīng)歷的苦難，不是一般人所能想象的。廖智曾說(shuō)，在經(jīng)過(guò)汶川大地震這場(chǎng)生死劫難后，她開(kāi)始明白一個(gè)詞——珍惜。如果沒(méi)有那場(chǎng)地震，廖智應(yīng)該有一個(gè)美滿的家庭，是一位幸福的年輕媽媽，女兒如今也該有三歲了，她也依然在舞蹈學(xué)校里教學(xué)生跳舞。是可怕的地震讓她失去了一切，失去了親人，也失去了自己用來(lái)跳舞的雙腿?？闪沃菦](méi)有就此沉淪下去，她珍惜生命，笑對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，期待自己的又一個(gè)輝煌，這就是她的信念，她成功了。
此刻，沒(méi)有人否認(rèn)沒(méi)有雙腿的舞蹈演員廖智是世界上最美麗的女人，她用自己瘦小的身軀撐起了一片天空，用廖智自己的話說(shuō)，那就是"四川在雄起，災(zāi)區(qū)在雄起"。
殘疾人的勵(lì)志故事篇十七
有一個(gè)新認(rèn)識(shí)的朋友，他很陽(yáng)光，喜歡各種娛樂(lè)和運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡打籃球。他打籃球的方式很奇特，總是用左手運(yùn)球，居然能用單手在人群阻擋中準(zhǔn)確地投籃。其實(shí)，他這樣做的原因并不是出于賣弄球技，而是因?yàn)樗挥幸恢皇?。這只神奇的左手居然能打一手好球，寫(xiě)一手好字，甚至能在鋼琴上演奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
更讓我敬佩的，是他對(duì)生活樂(lè)觀的態(tài)度和健康的心態(tài)。他的言語(yǔ)總是那樣的親切。他工作努力，與同事朋友的關(guān)系融洽，與客戶的交流愉悅。常常得到老總的嘉獎(jiǎng)見(jiàn)過(guò)許多因?yàn)樯眢w殘疾心理也一同殘疾的人，所以一直不理解他的健康。直到有一天，見(jiàn)到他的家人，我才醒悟。
那天，我和一個(gè)朋友去他家看他，他的父母非常熱情，請(qǐng)我們留下吃飯。
他們一家人都很熱情，談起他的時(shí)候，言語(yǔ)之中總透露著無(wú)盡的溫情愛(ài)意與驕傲、自豪。
那一刻，感動(dòng)如潮水般涌上心頭，我從來(lái)都沒(méi)有想象過(guò)，這個(gè)世界原來(lái)還有這樣真摯而細(xì)致的愛(ài)。班主任n一家人為給自己殘疾的只有一只左手的親人一個(gè)平和而正常的環(huán)境，一齊改掉自己堅(jiān)持幾十年的使用右手的生活習(xí)慣。
成長(zhǎng)可以想象，在他年幼時(shí)用左手第一次笨拙地拿起筷子，夾起一片菜葉時(shí)，他的家人也正同樣笨拙地、用左手反復(fù)練習(xí)那個(gè)動(dòng)作，直至成為習(xí)慣。而這樣的習(xí)慣與愛(ài)伴隨著他，與他一起成長(zhǎng)。為讓他健康樂(lè)觀地生活，他想念的句子們把所有的愛(ài)，全部寫(xiě)在左手上。
殘疾人的勵(lì)志故事篇十八
鄭龍華，男，1959年5月生于浙江省臨安市。幼年失去雙手，1981年開(kāi)始自學(xué)攝影，他先后在國(guó)內(nèi)外舉辦過(guò)各種形式的攝影展覽，并多次在各種影賽中獲獎(jiǎng)。鄭龍華于2006年5月20日在家鄉(xiāng)浙江省臨安市啟動(dòng)“生命之光”——一位無(wú)手?jǐn)z影家對(duì)話100位殘疾人精英的攝影活動(dòng)。經(jīng)兩年多的時(shí)間，他先后獨(dú)自走遍全國(guó)100多個(gè)縣及港、澳、臺(tái)地區(qū)，行程達(dá)6.3719萬(wàn)公里，采訪了出國(guó)各行業(yè)100位殘疾人精英，拍攝圖片4.5萬(wàn)余幅，整理文字素材52萬(wàn)字，撰寫(xiě)采訪手記19.86萬(wàn)字。2007年5月，鄭龍華被評(píng)為杭州市勞動(dòng)模范。
由他拍攝的100位成功殘疾人士的照片《一位無(wú)手?jǐn)z影家對(duì)話中國(guó)百位殘疾人成功人士》，展示了沒(méi)有健全的手或腳、甚至身體不能直立的殘障人士的成功故事。
49歲的鄭龍華說(shuō)：“我選擇展示他們陽(yáng)光的一面，而不去關(guān)注他們肢體的殘缺。盡管拍攝殘缺更有視覺(jué)沖擊力，但我希望這些作品能帶給人們希望和鼓舞?！睘榱诉@組照片，他花了近3年時(shí)間。
如鄭龍華所努力的，照片鼓勵(lì)了很多參觀者。北京第四聾人學(xué)校18歲的葛斌用手語(yǔ)說(shuō)：“來(lái)看展覽之前，我感覺(jué)非常迷茫。但看到這些照片，我很感動(dòng)。我要珍惜生活中每一天，拼搏努力。”他指著一個(gè)肢殘運(yùn)動(dòng)員的照片說(shuō)，“我能夠感受到她很努力!”
殘疾人的生活體驗(yàn)與他人不同，鄭龍華覺(jué)得最大的不同是“困難多于順利，每做一件事都要付出很多”，“殘疾人最需要的是精神上的鼓勵(lì)”，在他看來(lái)，對(duì)殘疾人最致命的打擊是“失去信心”。
鄭龍華曾在浙江省臨安市殘聯(lián)工作，這段經(jīng)歷讓他更熟悉殘疾人的感受：“殘殘疾人比較敏感，有時(shí)，你的一個(gè)眼神、一個(gè)不屑的動(dòng)作，在常人看來(lái)沒(méi)什么，但對(duì)于殘疾人可能就不一樣，他們可能會(huì)多想。這也可以理解?！?/p>
在他看來(lái)，社會(huì)對(duì)殘疾人的保障近年來(lái)提高得很快，包括教育就業(yè)等，但“仍滯后于社會(huì)發(fā)展”。此次殘奧會(huì)對(duì)志愿者培訓(xùn)中有一條原則廣為傳播：幫助殘疾人時(shí)，要先征得對(duì)方的允許?！八茏龅氖戮妥屗约喝プ?。比如殘疾人有時(shí)更需要自食其力地工作，而不是等救助。”
殘疾人的勵(lì)志故事篇十九
黃宇，男，漢族，1967年生，肢體殘疾，中共黨員，上海市徐匯區(qū)人，現(xiàn)上?！靶∮晖ぁ笨套止に嚻飞躺缃?jīng)理，系上海市肢殘人協(xié)會(huì)副主席。他先天性成骨不全，導(dǎo)致下肢嚴(yán)重殘疾，沒(méi)有進(jìn)過(guò)一天校門，參加遠(yuǎn)程大學(xué)教育，取得了英語(yǔ)自考多項(xiàng)單科結(jié)業(yè)證書(shū)。1991年創(chuàng)辦“小雨亭”刻字社，從100元的啟動(dòng)資金滾動(dòng)發(fā)展，現(xiàn)已成為年?duì)I業(yè)額60余萬(wàn)元的中型服務(wù)企業(yè);解決了15名殘疾人和下崗工人就業(yè)，曾被評(píng)為上海市肢殘人百?gòu)?qiáng)明星和自強(qiáng)模范。
在繁華的大上海長(zhǎng)樂(lè)路，有一家刻字工藝品商社名叫小雨亭。創(chuàng)辦這家小雨亭的主人叫黃宇，先天性成骨不全，連打噴嚏或在床上翻身都可能骨折，嚴(yán)重的話，甚至可能導(dǎo)致死亡。他的生命就像玻璃一樣脆弱，成了“玻璃娃娃”。黃宇十三四歲時(shí)，30多年來(lái)他至少骨折過(guò)40多次，導(dǎo)致全身畸形，其痛苦令人難以忍受！
黃宇母親是著名京劇表演藝術(shù)家王夢(mèng)云，六十年代曾在《智取威虎山》中扮演李勇奇母親。兒子將永遠(yuǎn)是個(gè)殘疾人，她內(nèi)心的酸痛只有自我體味。為了給兒子治病，她帶著小宇跑遍了北京、上海所有的大小醫(yī)院，但專家都說(shuō)目前還沒(méi)有治愈的期望。由于肌肉萎縮，也無(wú)法整形，兒子兩條腿和肢體的其他部分漸漸地都彎曲變形了。殘疾已經(jīng)是不可改變的事實(shí)，小宇不能和其他正常孩子一樣生活、學(xué)習(xí)，十分痛苦，但他也認(rèn)識(shí)到痛苦悲哀不能解決問(wèn)題，只有坦然地去應(yīng)對(duì)殘疾，勇敢地去抗?fàn)?，生活才能完美?/p>
知識(shí)豐富了他的精神生活，隨著年齡的增長(zhǎng)，黃宇開(kāi)始要學(xué)一門技術(shù)以謀生，最后在一家刻圖章的小店當(dāng)起了學(xué)徒。雖然工資只有36元錢，卻擁有了第一份工作，日復(fù)一日他風(fēng)雨無(wú)阻地上班，因?yàn)檫@是他融入社會(huì)自食其力的開(kāi)始。一干就是5年，功夫不負(fù)有心人，黃宇在那里學(xué)到了很多東西，為他的創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。他說(shuō)：“機(jī)會(huì)掌握在自我的手里，任何擺在你面前的機(jī)會(huì)都不要錯(cuò)過(guò)?！?991年，他萌發(fā)了自我創(chuàng)業(yè)的念頭，得到父母和朋友的支持，創(chuàng)辦了“小雨亭”刻字工藝品商社。開(kāi)業(yè)至今，經(jīng)過(guò)17年的發(fā)展，此刻擁有兩家門市部、一間工作室，面積加起來(lái)也有200多平方米，擁有固定資產(chǎn)30余萬(wàn)元，一年的營(yíng)額將近70萬(wàn)，公司共有12名員工，一半是殘疾人。對(duì)于這點(diǎn)，黃宇有他自我的想法：“生意場(chǎng)上各種各樣的企業(yè)家很多，如果單單跟別人比每月能賺多少錢，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比但是別人，但是能夠幫忙身邊的殘疾朋友，真正做一件對(duì)社會(huì)有益的事，對(duì)我這樣的殘疾人來(lái)說(shuō)，比賺錢有著更大的好處。”黃宇得到了社會(huì)的肯定，先后擔(dān)任上海市肢殘人協(xié)會(huì)副主席、市殘聯(lián)青年委員會(huì)主任，2002年被評(píng)為上海市自強(qiáng)模范，2003年被評(píng)為徐匯“十佳青年”。2004年春，黃宇與一位溫柔賢惠、楚楚可人的上海市坐式排球運(yùn)動(dòng)員共結(jié)連理，迎來(lái)了完美的生活。
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