一個(gè)成功的方案應(yīng)該具備可行性、可持續(xù)性和可落地性。制定方案時(shí)需要設(shè)定明確的時(shí)間和里程碑，確保進(jìn)度和效果的可控性。執(zhí)行方案時(shí)，可以利用各種信息化工具和技術(shù)手段，提高效率和效果。
有限空間作業(yè)方案篇一
??為貫徹落實(shí)中央擴(kuò)大內(nèi)需的戰(zhàn)略決策部署，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，著力保障和改善民生。根據(jù)和政【20xx】21號(hào)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)就開展烏江鎮(zhèn)民生工程，制定如下實(shí)施方案：
根據(jù)基層需求，進(jìn)一步細(xì)化實(shí)化措施，改進(jìn)方式方法，努力實(shí)現(xiàn)民生政策效益的最大化。本著節(jié)約、集約的原則，統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)民生工程和其他各類基礎(chǔ)設(shè)施，形成集聚效應(yīng)，進(jìn)一步創(chuàng)新思路，完善補(bǔ)助或發(fā)放到人的民生工程項(xiàng)目管理，提高工程類項(xiàng)目的建設(shè)質(zhì)量和運(yùn)行效果。建立健全已建成項(xiàng)目的運(yùn)行、維護(hù)和管理制度，確保民生工程項(xiàng)目持久發(fā)揮效益。
鎮(zhèn)財(cái)政每年優(yōu)先安排民生工程資金，打足預(yù)算，重點(diǎn)保障，確保資金及時(shí)足額到位，采取政策扶持，以獎(jiǎng)代補(bǔ)、貼息、擔(dān)保等多種方式，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)資金投入，加大各類民生資金的整合力度，不斷提高資金使用效益。
鎮(zhèn)及時(shí)和縣有關(guān)部門協(xié)調(diào)，加快項(xiàng)目申報(bào)進(jìn)度，加快資金撥付進(jìn)度，提高工作效能，強(qiáng)化分類指導(dǎo)，密切協(xié)作配合，形成工作合力，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加快工程實(shí)施進(jìn)度，努力讓人民群眾早收益，多收益。
按照黨的xx大提出的“學(xué)有所教，勞有所得，病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)，住有所居”目標(biāo)，結(jié)合需要與可能，突出重點(diǎn)，分步實(shí)施，逐步提高民生保障水平，結(jié)合編制“十二五”規(guī)劃，科學(xué)制定階段性民生工程目標(biāo)，完善民生工程項(xiàng)目?jī)?chǔ)備和遴選機(jī)制，實(shí)現(xiàn)民生工程的滾動(dòng)發(fā)展。
根據(jù)簽訂的民生工程責(zé)任書，進(jìn)一步完善目標(biāo)管理責(zé)任制，強(qiáng)化督促檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)糾正整改到位，并依法追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，同時(shí)，將督查和檢查結(jié)果作為年度考核的重要依據(jù)。
有限空間作業(yè)方案篇二
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省領(lǐng)導(dǎo)批示精神，深刻吸取事故教訓(xùn)，舉一反三，強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)管控和隱患排查治理，切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全生產(chǎn)工作，堅(jiān)決防范各類生產(chǎn)安全事故，現(xiàn)提出如下工作要求：
各地及有關(guān)部門要認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，堅(jiān)持“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”要求，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起政治責(zé)任，要以事故教訓(xùn)為鑒，督促企業(yè)全面查漏補(bǔ)缺，對(duì)涉及有限空間作業(yè)、涉爆粉塵、使用煤氣(燃?xì)?、液氨等危險(xiǎn)化學(xué)品的工礦商貿(mào)企業(yè)進(jìn)行監(jiān)督檢查，重點(diǎn)檢查復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)安全管理體系、安全設(shè)施“三同時(shí)”、重大危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)場(chǎng)所和重點(diǎn)部位、安全教育培訓(xùn)和應(yīng)急管理等情況。堅(jiān)持從源頭上防范化解安全風(fēng)險(xiǎn)，真正把問題解決在萌芽之時(shí)。
各地及有關(guān)部門要結(jié)合正在開展的安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)，指導(dǎo)督促有關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)開展有限空間作業(yè)專項(xiàng)整治行動(dòng)：
一是開展一次專題教育培訓(xùn)。各地要利用公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)媒體廣泛宣傳，普及有限空間等危險(xiǎn)作業(yè)安全常識(shí)和科學(xué)施救知識(shí)。企業(yè)要開展事故警示教育，加強(qiáng)有限空間作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人員、檢測(cè)人員、監(jiān)護(hù)人員和作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)，并做好培訓(xùn)記錄，記載培訓(xùn)的.內(nèi)容、日期等有關(guān)情況。未經(jīng)培訓(xùn)合格不得上崗作業(yè)。特種作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具有相應(yīng)的資質(zhì)證書。
二是開展一次有限空間作業(yè)條件確認(rèn)。嚴(yán)格按照《工貿(mào)企業(yè)有限空間作業(yè)安全管理與監(jiān)督暫行規(guī)定》和《工貿(mào)企業(yè)有限空間參考目錄》等規(guī)定要求，開展有限空間作業(yè)條件確認(rèn)，建立有限空間作業(yè)管理臺(tái)賬；規(guī)范設(shè)置安全警示標(biāo)識(shí)；建立健全有限空間作業(yè)安全責(zé)任制度、作業(yè)審批制度、現(xiàn)場(chǎng)安全管理制度和外包隊(duì)伍管理制度。
三是開展一次有限空間作業(yè)應(yīng)急救援演練。督促企業(yè)為有限空間作業(yè)人員(含檢測(cè)人員)配備符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求的通風(fēng)防護(hù)設(shè)施、檢測(cè)儀器、救援裝備。完善應(yīng)急救援專項(xiàng)預(yù)案，加強(qiáng)演練，提高企業(yè)應(yīng)急處置能力。
針對(duì)部分企業(yè)存在的審批作業(yè)制度不落實(shí)、應(yīng)急管理不到位等安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)中存在的問題，各地要牢固樹立紅線意識(shí)和底線思維，正確處理好安全與發(fā)展、監(jiān)管與服務(wù)的關(guān)系，以《安全生產(chǎn)法》《工貿(mào)企業(yè)有限空間作業(yè)安全管理與監(jiān)督暫行規(guī)定》《工貿(mào)行業(yè)重大生產(chǎn)安全事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)》為監(jiān)督檢查重要依據(jù)，加大監(jiān)管執(zhí)法力度，對(duì)不認(rèn)真開展隱患排查治理和“三違”現(xiàn)象突出等問題，加大處理處罰力度。情節(jié)惡劣的企業(yè)，要列為聯(lián)合懲戒和黑名單監(jiān)管對(duì)象。各地安委會(huì)辦公室落實(shí)情況于5月31日前報(bào)省安委會(huì)辦公室。
有限空間作業(yè)方案篇三
為深刻吸取“11.7”事故教訓(xùn)，舉一反三，進(jìn)一步強(qiáng)化防范有限空間事故能力，不斷提升我鎮(zhèn)有限空間作業(yè)安全保障水平，決定即日起在我鎮(zhèn)范圍內(nèi)集中開展有限空間作業(yè)安全專項(xiàng)整治攻堅(jiān)行動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)有限空間作業(yè)安全專項(xiàng)整治，督促企業(yè)全面落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，嚴(yán)厲打擊有限空間違法違規(guī)作業(yè)行為，推動(dòng)企業(yè)從嚴(yán)落實(shí)有限空間作業(yè)安全生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程、制度要求，確保轄區(qū)內(nèi)涉及有限空間作業(yè)安全，防范有限空間作業(yè)事故發(fā)生。
即日起至20xx年年底在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)集中開展有限空間作業(yè)安全專項(xiàng)整治攻堅(jiān)行動(dòng)，鎮(zhèn)安委會(huì)各成員單位、各行政村要根據(jù)專項(xiàng)整治方案，明確目標(biāo)任務(wù)，摸清有限空間底數(shù)并建立管理臺(tái)賬，督促企業(yè)全面自查自改，組織開展有限空間作業(yè)安全專項(xiàng)執(zhí)法檢查，全面深入開展有限空間作業(yè)安全專項(xiàng)整治。
鎮(zhèn)安委會(huì)各成員單位、各行政村要嚴(yán)格落實(shí)屬地、部門監(jiān)管（主管）責(zé)任，突出重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域（包括危險(xiǎn)化學(xué)品、非煤礦山、工貿(mào)、電力、海洋漁業(yè)、糧食倉(cāng)儲(chǔ)、建筑施工、市政工程、城鎮(zhèn)燃?xì)?、污水處理、特種設(shè)備等），督促企業(yè)對(duì)涉及到的有限空間進(jìn)行全面排查、辨識(shí)與確認(rèn)，建立健全并落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施，嚴(yán)厲打擊有限空間違法違規(guī)作業(yè)行為，確保有限空間作業(yè)安全。
（二）有限空間場(chǎng)所是否設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志；
（三）是否按規(guī)定制定有限空間作業(yè)方案，有限空間作業(yè)方案是否實(shí)行審批管理；
（六）是否對(duì)承包單位的有限空間作業(yè)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、管理，是否對(duì)承包單位的有限空間作業(yè)進(jìn)行審批。
此次整治的重點(diǎn)包含但不限于以上內(nèi)容，鎮(zhèn)安委會(huì)各成員單位、各行政村要結(jié)合本轄區(qū)、本行業(yè)領(lǐng)域特點(diǎn)，進(jìn)一步細(xì)化補(bǔ)充。
（一）提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。有限空間作業(yè)涉及的行業(yè)領(lǐng)域廣泛，有限空間事故易發(fā)多發(fā)，鎮(zhèn)安委會(huì)各成員單位、各行政村要清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢(shì)，切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化對(duì)有限空間作業(yè)專項(xiàng)整治攻堅(jiān)行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，要將本次攻堅(jiān)行動(dòng)與省、市、區(qū)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)和我鎮(zhèn)各領(lǐng)域安全隱患大排查大整治工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，全面細(xì)致排查治理有限空間作業(yè)事故隱患，確保全區(qū)安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定向好。
（二）深入排查健全完善監(jiān)管臺(tái)賬。鎮(zhèn)安委會(huì)各成員單位、各行政村要進(jìn)一步深入開展有限空間作業(yè)條件排查確認(rèn)工作，全面查漏補(bǔ)缺，督促指導(dǎo)相關(guān)企業(yè)進(jìn)行有限空間再辨識(shí)再確認(rèn)，確定有限空間的數(shù)量、位置以及危險(xiǎn)有害因素等基本情況，并將本轄區(qū)、本行業(yè)（領(lǐng)域）所有涉及有限空間作業(yè)的企業(yè)全部納入監(jiān)管臺(tái)賬，健全完善有限空間監(jiān)管臺(tái)賬。
（三）督促企業(yè)落實(shí)自查自改。鎮(zhèn)安委會(huì)各成員單位、各行政村要督促指導(dǎo)相關(guān)企業(yè)，嚴(yán)格落實(shí)《有限空間作業(yè)“六必須六嚴(yán)禁”規(guī)定》（見附件2）要求，認(rèn)真對(duì)照開展自查自改，對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，要造冊(cè)登記，建立問題清單、責(zé)任清單、銷號(hào)清單和隱患排查整治公示制度，并按照“整改責(zé)任、措施、資金、時(shí)限、預(yù)案”五落實(shí)要求全部整改到位，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)閉環(huán)管理。
（四）強(qiáng)化監(jiān)督檢查執(zhí)法力度。鎮(zhèn)安委會(huì)各成員單位、各行政村要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深入開展有限空間作業(yè)安全生產(chǎn)大排查和執(zhí)法行動(dòng)，加大執(zhí)法檢查力度，嚴(yán)厲查處違法違規(guī)行為，嚴(yán)格落實(shí)聯(lián)合懲戒制度，以監(jiān)督執(zhí)法成果作為檢驗(yàn)專項(xiàng)治理成效的重要內(nèi)容，增強(qiáng)執(zhí)法工作震懾力，提升有關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人敬畏法律、敬畏紅線的意識(shí)，推動(dòng)安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)，堅(jiān)決遏制事故發(fā)生。同時(shí)要加大執(zhí)法檢查，對(duì)未按規(guī)定開展有限空間辨識(shí)、制定防范措施、建立有限空間管理臺(tái)賬的和未制定作業(yè)方案或未經(jīng)審批擅自作業(yè)以及未做到“先通風(fēng)、再檢測(cè)、后作業(yè)”等違法違規(guī)行為的，必須嚴(yán)處重罰。
（五）強(qiáng)化專題培訓(xùn)和應(yīng)急救援措施。鎮(zhèn)安委會(huì)各成員單位、各行政村要全面開展有限空間作業(yè)安全專題培訓(xùn)，普及有限空間作業(yè)安全和應(yīng)急救援基本常識(shí)，提升安全監(jiān)管人員、企業(yè)安全人員知識(shí)技能。同時(shí)，督促和指導(dǎo)相關(guān)企業(yè)根據(jù)本單位有限空間作業(yè)的特點(diǎn)，制定完善有限空間應(yīng)急預(yù)案，開展有限空間作業(yè)安全應(yīng)急演練和專題培訓(xùn)，并將《有限空間作業(yè)事故安全施救指南》（見附件5）納入專題培訓(xùn)重要內(nèi)容，提高有限空間作業(yè)人員應(yīng)急處置能力，杜絕盲目施救，確保有限空間作業(yè)安全。
請(qǐng)鎮(zhèn)安委會(huì)各成員單位、各行政村要認(rèn)真做好有限空間作業(yè)安全專項(xiàng)整治工作總結(jié)，于20xx年12月20日前將本單位相關(guān)工作總結(jié)連同有限空間企業(yè)統(tǒng)計(jì)表（附件3）、有限空間專項(xiàng)整治攻堅(jiān)行動(dòng)工作情況匯總表（附件4）加蓋公章后一并上報(bào)送鎮(zhèn)安辦。
有限空間作業(yè)方案篇四
根據(jù)市縣教育局有關(guān)作業(yè)改革的文件精神，全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)減輕中小學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)效能，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展。
學(xué)校成立了作業(yè)改革領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：劉俊民。
副組長(zhǎng)：李成銀張金華。
組員：董燕田家英王明芳霍玲玲。
1.通過學(xué)習(xí)與研究、實(shí)踐與反思、總結(jié)與提煉，逐步形成校本化的作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批改、評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)和檢查等體系。
2.學(xué)科作業(yè)布置兼顧基礎(chǔ)知識(shí)鞏固和學(xué)習(xí)方法及能力的拓展，做到作業(yè)數(shù)量少、質(zhì)量?jī)?yōu)、效率高。
3.實(shí)踐性作業(yè)、探究性作業(yè)經(jīng)?；?、系統(tǒng)化、科學(xué)化，學(xué)校能夠整體規(guī)劃，科學(xué)選題，加強(qiáng)指導(dǎo)，做到實(shí)踐有收獲，研究有創(chuàng)新。
4.作業(yè)評(píng)價(jià)科學(xué)高效，針對(duì)性強(qiáng)，能夠促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展。
1.統(tǒng)一規(guī)劃與自主選擇相結(jié)合。
作業(yè)布置要堅(jiān)持層次性和多樣性，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的不同情況，建立作業(yè)的自主選擇機(jī)制，給予學(xué)生選做各類作業(yè)的權(quán)力。
2.知識(shí)學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐相結(jié)合。
作為學(xué)生學(xué)習(xí)形式的延伸，作業(yè)的形式和內(nèi)容應(yīng)關(guān)注學(xué)以致用，關(guān)注知識(shí)與生活實(shí)踐的密切結(jié)合，在實(shí)踐性、探究性作業(yè)中讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣。讓學(xué)生在完成作業(yè)的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。
3.獨(dú)立完成與小組合作相結(jié)合。
基礎(chǔ)鞏固性作業(yè)可以要求學(xué)生獨(dú)立完成，但對(duì)于實(shí)踐性、探究性作業(yè)要倡導(dǎo)小組合作，提高學(xué)生合作意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)博采他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，增強(qiáng)學(xué)生自我發(fā)展、自我提高的能力。
作業(yè)改革主要涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，其它學(xué)科不留書面作業(yè)，可以根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置口語(yǔ)性、活動(dòng)性和實(shí)踐性作業(yè)。
低年級(jí)(一、二年級(jí)不留書面作業(yè))，中、高年級(jí)(三至六年級(jí))除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)外一般不留書面家庭作業(yè)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)書面家庭作業(yè)應(yīng)保證絕大部分學(xué)生每天不超過1小時(shí)。
作業(yè)是以教師的設(shè)計(jì)為前提，是學(xué)生再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐，反思知識(shí)、探究問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。要提高作業(yè)的有效性，前者必須精謀，才有后者的巧練，所以教師必須精心設(shè)計(jì)每一次作業(yè)，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1.設(shè)計(jì)活動(dòng)性作業(yè),讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的探索者。
活動(dòng)性作業(yè)是指通過學(xué)生的實(shí)際操作(如試驗(yàn)、測(cè)量、制作等)根據(jù)學(xué)生在實(shí)際操作過程中得到的實(shí)物現(xiàn)象、數(shù)據(jù)等進(jìn)行分析、推理、判斷，以解決生活中的實(shí)際問題的作業(yè)。這種作業(yè)能徹底改變作業(yè)簡(jiǎn)單重復(fù)的弊端，使作業(yè)由以往的單調(diào)、枯燥變得生動(dòng)、活潑有效。
2.設(shè)計(jì)分層作業(yè)，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的成功者。
針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異設(shè)計(jì)有層次的作業(yè)，讓全體學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會(huì)，都能得到提高。在作業(yè)的提供上，可以為學(xué)生提供作業(yè)“套餐”，允許學(xué)生自主選擇，減少統(tǒng)一性，增加選擇性與彈性。根據(jù)每天的教學(xué)情況，給不同層次的學(xué)生布置不同等級(jí)的作業(yè)，讓每一個(gè)學(xué)生都有收獲。
3.設(shè)計(jì)合作性作業(yè)，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的協(xié)作者。
合作性作業(yè)是指需要通過與他人合作才能完成的課內(nèi)外作業(yè)。其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的合作、交流、表達(dá)等能力。它是面向全體學(xué)生而設(shè)計(jì)的。
學(xué)生與家長(zhǎng)合作，一來(lái)讓學(xué)生有向父母展示的機(jī)會(huì)，同時(shí)也加強(qiáng)了父母對(duì)孩子的監(jiān)督作用。生生合作，為了發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與實(shí)踐能力，我們定期布置學(xué)生合作性作業(yè)，讓學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位合作完成。通過這樣的合作性作業(yè)，學(xué)生在探究數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也獲得了探究事物之間聯(lián)系的基本方法，增強(qiáng)了主人翁意識(shí)。
4.設(shè)計(jì)開放性作業(yè)，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的創(chuàng)新者。
開放性作業(yè)是指條件開放、問題開放、解題策略開放的作業(yè)。其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生思維的開放性、靈活性等。它是為了面向全體學(xué)生而設(shè)計(jì)的，不同基礎(chǔ)的學(xué)生可以提出難易程度不同的條件、問題和策略，這樣便于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立信心。
解題方法開放，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和獨(dú)創(chuàng)性。
題目答案開放，對(duì)同一道題目有多種方案的可能性，這樣的問題有利于加深學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解，拓寬思路，避免思維過程的片面性，單一性，能較好地培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性。
5.設(shè)計(jì)自主性作業(yè)，讓學(xué)生做知識(shí)的建構(gòu)者。
由學(xué)生自編自做作業(yè)。指導(dǎo)學(xué)生自編作業(yè)，既可合作編寫，也可獨(dú)立編寫，然后讓學(xué)生完成作業(yè)。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，放手讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)、編寫作業(yè)題，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)提出問題。學(xué)生在編作業(yè)過程中學(xué)會(huì)了知識(shí)運(yùn)用、歸類和整理，編題后的自做，又鞏固了知識(shí)。
6.設(shè)計(jì)探究性作業(yè)，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的研究者。
探究性作業(yè)是指學(xué)生在一定的知識(shí)原理的啟發(fā)下，歸納、推理、探究出事物的規(guī)律。目的是培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和掌握初步的探究方法，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。蘇霍姆林斯基說過：“在人的內(nèi)心深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者，實(shí)踐者，探索者，而在兒童的精神世界上，這種需要特別強(qiáng)烈。針對(duì)學(xué)生的這種心理，設(shè)計(jì)探究性作業(yè)。它是面向有探究興趣的學(xué)生而設(shè)計(jì)的。
讓學(xué)生在自己探索研究的過程中，提出解決現(xiàn)實(shí)問題的方法及策略，在鞏固知識(shí)的同時(shí)，還讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)提出問題，解決問題的方法。
7.設(shè)計(jì)童趣性作業(yè)，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的愛好者。
“興趣是最好的老師”，作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，我們應(yīng)從學(xué)生的年齡特征和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，設(shè)計(jì)具有童趣性和親近性的各科作業(yè)，趣味性的作業(yè)設(shè)計(jì)，有助于學(xué)生的求知興趣持續(xù)發(fā)展，以至于延伸課堂空間，使學(xué)生研究、探討知識(shí)的潛力在課后得以充分發(fā)掘，成為一個(gè)學(xué)習(xí)的愛好者和主動(dòng)者。特別是對(duì)于小學(xué)生而言，趣味性的作業(yè)更是使他們的學(xué)習(xí)過程成為了一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的學(xué)習(xí)過程。
要使精心設(shè)計(jì)的作業(yè)，收到較好的效果，教師在布置作業(yè)時(shí)要注意方式，講究技巧。
1.以第一人稱布置作業(yè)。
方法：用第一人稱來(lái)布置作業(yè)，如：將“抄詞語(yǔ)4遍”改成“我要抄詞語(yǔ)()遍”，這樣就會(huì)讓學(xué)生在做作業(yè)前考慮一下：我抄幾遍可以掌握詞語(yǔ)?優(yōu)點(diǎn)：可以激發(fā)學(xué)生這樣一種主體意識(shí)：學(xué)習(xí)是我的任務(wù)，我要學(xué)會(huì)，我能學(xué)好。這樣布置作業(yè)，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，還能增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的自信心。
2.分層布置作業(yè)。
方法：把過去同樣內(nèi)容、同樣標(biāo)準(zhǔn)、同樣模式、同樣分量的作業(yè)，改為三種不同難度的作業(yè)，由教師指定不同層次的學(xué)生做不同的作業(yè)。優(yōu)點(diǎn)：讓不同層次的學(xué)生都能完成作業(yè)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的快樂。
3.讓學(xué)生自選作業(yè)。
方法：老師按教學(xué)內(nèi)容提供適量的作業(yè)，只布置一個(gè)完成作業(yè)的最低量，讓學(xué)生自由選擇完成。特點(diǎn)：學(xué)生自由選擇，可改善作業(yè)效果，讓學(xué)生享受做作業(yè)主人的快樂。
4.由學(xué)生自編自做作業(yè)。
方法：指導(dǎo)學(xué)生自編作業(yè)，既可合作編寫，也可獨(dú)立編寫，然后讓學(xué)生完成作業(yè)。特點(diǎn)：學(xué)生在編作業(yè)過程中學(xué)會(huì)了知識(shí)運(yùn)用、歸類和整理，編題后的自做，又鞏固了知識(shí)。
一次批改即學(xué)生上交作業(yè)的第一次批改，二次批改指一次批改后教師將作業(yè)反饋給學(xué)生，學(xué)生對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行自我矯正然后上交，老師對(duì)學(xué)生的矯正進(jìn)行再次批改，若還存在問題的則進(jìn)行面批，直到學(xué)生解決這個(gè)問題。
2.符號(hào)批改與文字評(píng)價(jià)相結(jié)合。
教師在批改學(xué)生作文時(shí)都寫上評(píng)語(yǔ)，其實(shí)所有學(xué)科在平時(shí)作業(yè)本上加點(diǎn)評(píng)語(yǔ)也能收到很不錯(cuò)的效果。如，對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，加些鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)：“你雖做錯(cuò)了，但字寫得有進(jìn)步”、“你的表現(xiàn)真讓我驚喜”等。這些評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生有一定的感召力，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，堅(jiān)定學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。又如在在做得好的地方加一個(gè)笑臉等等。這樣的評(píng)價(jià)可讓學(xué)生把做作業(yè)當(dāng)成一種樂趣，教師的一個(gè)鉤，一個(gè)評(píng)語(yǔ)，一個(gè)圖標(biāo)都成為學(xué)生體驗(yàn)成功的源泉。
3.建立作業(yè)批改記錄冊(cè)。
教師要研究性地批閱學(xué)生的作業(yè)，不能只是判斷對(duì)與錯(cuò)，更要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生練習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和思維中的亮點(diǎn)，善于研究學(xué)生發(fā)生差錯(cuò)的原因，建立作業(yè)批改記錄冊(cè)，就是在每次批閱作業(yè)時(shí)簡(jiǎn)要記錄下典型的優(yōu)點(diǎn)、存在的問題，以及自己的感想，以加強(qiáng)作業(yè)評(píng)價(jià)和后續(xù)教學(xué)的針對(duì)性。
作業(yè)評(píng)價(jià)關(guān)系到作業(yè)布置的成效，要采取多樣的作業(yè)評(píng)價(jià)方式和方法，對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行有效評(píng)價(jià)。我校的作業(yè)評(píng)價(jià)工作從教師的作業(yè)設(shè)計(jì)、布置和學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)采用abcd四個(gè)等級(jí)。評(píng)價(jià)檢查被評(píng)為后兩個(gè)等級(jí)的教師和學(xué)生，學(xué)校將對(duì)其提出批評(píng)，并要求其立即整改。
1.評(píng)價(jià)方式。
作業(yè)評(píng)價(jià)可以采取教師評(píng)價(jià)、同學(xué)互評(píng)、學(xué)生自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等多種方式，根據(jù)不同類型的作業(yè)采取不同的評(píng)價(jià)方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，也可采取多種方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2.評(píng)價(jià)方法。
作業(yè)評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注作業(yè)完成的結(jié)果，還要關(guān)注學(xué)生完成作業(yè)的過程。各學(xué)校要針對(duì)作業(yè)特別是實(shí)踐性和探究性作業(yè)的內(nèi)容和特點(diǎn)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的評(píng)價(jià)工具如調(diào)查問卷、過程記錄表、評(píng)價(jià)表等，了解和把握學(xué)生做作業(yè)過程，增強(qiáng)作業(yè)評(píng)價(jià)的針對(duì)性和實(shí)效性。
3.評(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)與反饋。
評(píng)價(jià)結(jié)果的采用等級(jí)呈現(xiàn)，對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的共性問題和個(gè)性問題提出改革與完善的建議。評(píng)價(jià)結(jié)果的反饋既要反饋?zhàn)鳂I(yè)質(zhì)量等級(jí)，也要反饋發(fā)展建議;反饋的形式根據(jù)作業(yè)的特點(diǎn)，可以書面反饋，也可以口頭反饋。
學(xué)校制定作業(yè)評(píng)價(jià)辦法，每學(xué)期兩次對(duì)作業(yè)實(shí)施情況進(jìn)行檢查，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，學(xué)期末組織作業(yè)改革優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，提高教師積極參與作業(yè)改革的積極性。
有限空間作業(yè)方案篇五
根據(jù)邯鄲市教育局（邯教基第15號(hào)文件）《關(guān)于在中小學(xué)推行“效能作業(yè)”的通知》精神，為縱深推進(jìn)市教育局“校本革命”號(hào)召，為提高作業(yè)效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步解決減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校及時(shí)召開了校務(wù)會(huì)議，特制訂《邯鄲市第十中學(xué)“效能作業(yè)”管理與實(shí)施方案》。
作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是學(xué)生鞏固知識(shí)、形成技能、發(fā)展思維、提高解決問題能力的重要方式?！靶茏鳂I(yè)”就是根據(jù)我校實(shí)際情況，經(jīng)過自主設(shè)計(jì)，體現(xiàn)自身特色，適合學(xué)生學(xué)習(xí)需要，有效檢驗(yàn)教與學(xué)的效果，有效提升學(xué)生知識(shí)綜合運(yùn)用能力的作業(yè)。它是學(xué)生鞏固知識(shí)、培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣、促進(jìn)終身發(fā)展的有效保障；是教師掌握學(xué)情，了解學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)和弱點(diǎn)，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法、內(nèi)容的重要依據(jù)；是提高作業(yè)效益、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；是深入落實(shí)“課業(yè)革命”的具體體現(xiàn)；是“強(qiáng)力提升能、創(chuàng)建新課堂”的重要抓手。我們要充分認(rèn)識(shí)“效能作業(yè)”的重要意義，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，抓好各個(gè)環(huán)節(jié)，確保“效能作業(yè)”的針對(duì)性、目的性和高效性。
1、編制原則。
“效能作業(yè)”要著眼于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握、興趣的發(fā)展和綜合能力的提高，不斷增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，不斷提高學(xué)生對(duì)所有知識(shí)的理解、鞏固、運(yùn)用能力，以實(shí)踐精煉、高效為目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)具有針對(duì)性、目的性的作業(yè)，拒絕不經(jīng)過設(shè)計(jì)的作業(yè)、懲罰性作業(yè)、低效作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
編制“效能作業(yè)”要符合以下原則：科學(xué)性原則、系統(tǒng)性原則、多樣性原則、層次性原則和校本性原則。
——科學(xué)性原則：按照學(xué)科知識(shí)體系的要求，科學(xué)編制各學(xué)科、各年級(jí)作業(yè)。
——系統(tǒng)性原則：與學(xué)生的預(yù)習(xí)及課堂學(xué)習(xí)重點(diǎn)的鞏固、難點(diǎn)的突破相結(jié)合，統(tǒng)籌考慮，統(tǒng)一設(shè)計(jì)課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題，引導(dǎo)學(xué)生在不斷探究中鞏固和提升。
——多樣性原則：作業(yè)可設(shè)置為知識(shí)型、活動(dòng)型、信息型、口語(yǔ)型、實(shí)踐型等，突出對(duì)知識(shí)的鞏固和創(chuàng)新思維的形式，突出學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和綜合能力的提升。
——層次性原則：根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同能力、不同層次的學(xué)生狀況分為必做、選做、思考三個(gè)層次的作業(yè)，既要面向大多數(shù)學(xué)生，又要有利于學(xué)有余力的學(xué)生和一時(shí)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，適應(yīng)不同層次的學(xué)生需要。
——校本性原則：“效能作業(yè)”要結(jié)合我校的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)特色等實(shí)際情況，形成具有校本特色的作業(yè)設(shè)計(jì)。
2、編制方法。
一是形式：“效能作業(yè)”的形式可分為文字性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)兩種。作業(yè)的呈現(xiàn)形式可以是作業(yè)本形式，也可以是網(wǎng)絡(luò)公布作業(yè)題、手抄等形式。無(wú)論哪種形式，無(wú)論哪種形式，每一學(xué)科的“效能作業(yè)”都需上交學(xué)校（教務(wù)處）集印成冊(cè)，以作業(yè)本的形式供師生使用。
二是內(nèi)容：“效能作業(yè)”的內(nèi)容一般要體現(xiàn)課前預(yù)習(xí)題、課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題。課后作業(yè)在一般性作業(yè)的同時(shí)，要有拓展性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
三是總量：嚴(yán)格按照《河北省中小學(xué)管理規(guī)定》中對(duì)作業(yè)的時(shí)間要求，控制學(xué)生的作業(yè)量。
四是題庫(kù)：以學(xué)科為單位，通過廣泛搜集、研究大量的題型，建立學(xué)科題庫(kù)，做好對(duì)習(xí)題、作業(yè)精選、精煉的工作，以教研組的集體備課方式制定基本題庫(kù)，集體編制本學(xué)科各年級(jí)的“效能作業(yè)”。
1、建立“效能作業(yè)”編制管理機(jī)構(gòu)和推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：劉俊海。
領(lǐng)導(dǎo)成員：劉磊石翠霞喬莊劉國(guó)靜王志國(guó)。
管理機(jī)構(gòu)成員：語(yǔ)文：劉國(guó)靜劉會(huì)平張志坡。
數(shù)學(xué)：李素林梁亞英付尚英。
英語(yǔ)：石翠霞趙輝胡國(guó)華。
理綜：?jiǎn)糖f王志國(guó)段愛華程影雪張學(xué)慶文綜：張士路賈麗平張忠清王立坡。
計(jì)算機(jī)：甄玉潔。
2、各部門“效能作業(yè)”分管任務(wù)：
（一）領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)小組職責(zé)。
（1）建立定期督導(dǎo)檢查機(jī)制，對(duì)“效能作業(yè)”階段性工作推進(jìn)情況、運(yùn)行情況、落實(shí)情況，以及教師對(duì)“效能作業(yè)”的運(yùn)用、批改進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
（2）負(fù)責(zé)“效能作業(yè)”推進(jìn)工作的第一責(zé)任人，切實(shí)把推進(jìn)“效能工作”作為提高辦學(xué)質(zhì)量、加快均衡發(fā)展的有力抓手，親自部署，親自督導(dǎo)檢查，為“效能作業(yè)”的實(shí)施提供強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)保障。
（3）設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保相關(guān)處室對(duì)“效能作業(yè)”工作的需要，幫助學(xué)校完善“效能作業(yè)”，增強(qiáng)作業(yè)的連續(xù)性、實(shí)用性、統(tǒng)一性和創(chuàng)新性。
（4）成立紀(jì)檢監(jiān)察部門，對(duì)收費(fèi)情況進(jìn)行檢查，堅(jiān)決制止借機(jī)亂收費(fèi)行為。
（二）師訓(xùn)科研處職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)制定學(xué)?！靶茏鳂I(yè)”實(shí)施方案和使用管理的規(guī)章制度。
（2）負(fù)責(zé)各學(xué)科“效能作業(yè)”編制工作的理念灌輸及工作部署。
（3）負(fù)責(zé)組織開展各學(xué)科“效能作業(yè)”實(shí)效性研究工作。
（4）負(fù)責(zé)組建各學(xué)科“效能作業(yè)”的集體備課檢查工作。
（5）負(fù)責(zé)組建各學(xué)科“效能作業(yè)”基本題庫(kù)的檢查工作。
（6）負(fù)責(zé)建立“效能作業(yè)”統(tǒng)一使用和完善提高的長(zhǎng)效機(jī)制。
（三）教務(wù)處職責(zé)：
（1）制定“效能作業(yè)”在使用中的具體職責(zé)、使用程序及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
（2）明確專人負(fù)責(zé)對(duì)“效能作業(yè)”的監(jiān)督工作，確保“效能作業(yè)”的正常使用。
（3）設(shè)立校長(zhǎng)信箱、公示學(xué)生家庭作業(yè)等方式，接受社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生作業(yè)管理的監(jiān)督，提高作業(yè)使用的效率。
（4）負(fù)責(zé)收集各學(xué)科“效能作業(yè)”并組織監(jiān)管人員進(jìn)行檢查與驗(yàn)收工作。
（5）負(fù)責(zé)印發(fā)“效能作業(yè)”投入教學(xué)使用工作。
1、啟動(dòng)工作。
要加大宣傳力度，使每一名教師都充分認(rèn)識(shí)“效能作業(yè)”的重要意義，全身心投入到這項(xiàng)工作中來(lái)。在2012年6月10日前完成本學(xué)期結(jié)束前的“效能作業(yè)”編制工作，并進(jìn)行運(yùn)用。在今年暑假結(jié)束前完成下學(xué)期的“效能作業(yè)”編制，確保新學(xué)期正常使用。
2、嚴(yán)格獎(jiǎng)罰。
要建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)“效能作業(yè)”編制和使用情況，邯鄲市教育局將每年進(jìn)行評(píng)比表彰和培訓(xùn)，并召開現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。表彰先進(jìn)典型，營(yíng)造濃厚氛圍，推進(jìn)“效能作業(yè)”的深入實(shí)施。對(duì)“效能作業(yè)”工作開展情況，市教育局將組織專門人員定期進(jìn)行督促檢查，對(duì)不落實(shí)、不實(shí)行“效能作業(yè)”，“效能作業(yè)”不規(guī)范、不能嚴(yán)格執(zhí)行或批改作業(yè)不到位的將嚴(yán)肅處理。對(duì)校長(zhǎng)、主管校長(zhǎng)及相關(guān)中層人員的處理，實(shí)行第一次發(fā)現(xiàn)并核實(shí)的進(jìn)行誡勉談話，第二次發(fā)現(xiàn)并核實(shí)的取消當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，第三次發(fā)現(xiàn)并核實(shí)的進(jìn)行免職處理。教師在實(shí)施“效能作業(yè)”中的表現(xiàn)也要作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放的必要條件，實(shí)行第一次發(fā)現(xiàn)并核實(shí)的取消當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，第二次發(fā)現(xiàn)并核實(shí)的取消當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，第三次發(fā)現(xiàn)并核實(shí)的實(shí)行待崗培訓(xùn)。對(duì)推進(jìn)“效能作業(yè)”不力的部門，在全市通報(bào)批評(píng)，并取消當(dāng)年所有評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
有限空間作業(yè)方案篇六
作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補(bǔ)充。各校要遵循教育規(guī)律、堅(jiān)持因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持小學(xué)一年級(jí)零起點(diǎn)教學(xué)。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測(cè)教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理、開展科學(xué)評(píng)價(jià)、提高教育質(zhì)量。
（一）嚴(yán)控書面作業(yè)總量。學(xué)校要確保小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；小學(xué)其他年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘；初中每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時(shí)間總量。
（二）創(chuàng)新作業(yè)類型方式。學(xué)校要根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類型作業(yè)。鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，科學(xué)設(shè)計(jì)探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。切實(shí)避免機(jī)械、無(wú)效訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
（三）提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。學(xué)校要將作業(yè)設(shè)計(jì)作為校本教研重點(diǎn)，系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。教師要提高自主設(shè)計(jì)作業(yè)能力，針對(duì)學(xué)生不同情況，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)作業(yè)，根據(jù)實(shí)際學(xué)情，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè)數(shù)量，作業(yè)難度不得超過國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。各地教育行政部門要經(jīng)常性組織開展作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的教師培訓(xùn)與教研活動(dòng)，定期組織開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選與展示交流活動(dòng)，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源共建共享。教研機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究與指導(dǎo)。
（四）分層次布置作業(yè)。要尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的差異性、階梯性，科學(xué)、系統(tǒng)、合理設(shè)計(jì)不同層次的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生自覺預(yù)習(xí)，及時(shí)整理和鞏固所學(xué)知識(shí)，反思學(xué)習(xí)的收獲和問題，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。倡導(dǎo)“基礎(chǔ)作業(yè)+拓展作業(yè)”模式，適應(yīng)學(xué)生的不同能力水平和個(gè)性化發(fā)展需要，分層布置作業(yè)。倡導(dǎo)教師自主編制作業(yè)，合理改編作業(yè)，杜絕不加選擇地以翻印配套練習(xí)或以套題、成章、成冊(cè)、成本布置作業(yè)的現(xiàn)象。分層作業(yè)應(yīng)側(cè)重于學(xué)生的個(gè)性差異，實(shí)施過程中遵循學(xué)生自主選擇的原則，杜絕等級(jí)在無(wú)形中越拉越大，造成群體歧視和學(xué)生自尊心傷害的現(xiàn)象發(fā)生。
（五）加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。教師要充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)，初中學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。
（六）認(rèn)真批改反饋?zhàn)鳂I(yè)。教師要對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，強(qiáng)化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)。通過作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情，采取集體講評(píng)、個(gè)別講解等方式有針對(duì)性地及時(shí)反饋，特別要強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。有條件的地方，鼓勵(lì)科學(xué)利用信息技術(shù)手段進(jìn)行作業(yè)分析診斷。
（七）不給家長(zhǎng)布置作業(yè)。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，營(yíng)造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力；督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐；不額外布置其他家庭作業(yè)。
（八）加強(qiáng)作業(yè)管理。要探索使用信息技術(shù)手段管理學(xué)生作業(yè)。應(yīng)用信息化、智能化、大數(shù)據(jù)生成作業(yè)、批改作業(yè)，反饋?zhàn)鳂I(yè)完成情況，切實(shí)減輕教師的負(fù)擔(dān)。作業(yè)布置要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)進(jìn)度，不得超越課程標(biāo)準(zhǔn)，超越教學(xué)進(jìn)度、超越學(xué)生能力布置集體性學(xué)生作業(yè)；不得布置要求家長(zhǎng)完成或需要家長(zhǎng)代勞的作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)批改教師布置的作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)通過網(wǎng)絡(luò)下載并打印作業(yè)，不得將家庭作業(yè)變成家長(zhǎng)作業(yè)；不得布置“繁、難、偏、舊”的作業(yè)，不得布置重復(fù)性作業(yè)，不得以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)作業(yè)管理與評(píng)價(jià)工作的領(lǐng)導(dǎo)，將作業(yè)管理作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提升教育理念、提高教育質(zhì)量、完善教學(xué)常規(guī)、改進(jìn)教教學(xué)管理的重要抓手，科學(xué)構(gòu)建作業(yè)管理機(jī)制。學(xué)校要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的作業(yè)管控領(lǐng)導(dǎo)小組，制作作業(yè)管控辦法，明確校長(zhǎng)、教務(wù)主任、班主任、學(xué)科教師職責(zé)，層層壓實(shí)責(zé)任。
（二）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。各學(xué)校要制定切實(shí)可行的作業(yè)管理細(xì)則和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，要明確年級(jí)、班級(jí)的作業(yè)協(xié)調(diào)責(zé)任人，負(fù)責(zé)把關(guān)各學(xué)科作業(yè)布置的數(shù)量和質(zhì)量，關(guān)注各學(xué)科作業(yè)量的均衡，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)改進(jìn)。作業(yè)管控領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查和統(tǒng)計(jì)本校作業(yè)總量和批改情況，分析作業(yè)質(zhì)量，每學(xué)期至少開展一次有關(guān)作業(yè)情況的專項(xiàng)檢查。建立督查制度，采取定期檢查與抽查方式相結(jié)合方式，嚴(yán)肅查處加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的行為。對(duì)出現(xiàn)違規(guī)行為的教師個(gè)人，將記入教師個(gè)人誠(chéng)信檔案，按有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處理。學(xué)校出現(xiàn)違規(guī)行為，對(duì)學(xué)校和校長(zhǎng)給予通報(bào)批評(píng)，取消學(xué)校及校長(zhǎng)當(dāng)年評(píng)先、評(píng)優(yōu)資格；削減中考配額指標(biāo)等處罰。
（三）加強(qiáng)輿論宣傳。各學(xué)校要積極宣傳在作業(yè)管理方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，通過多種方式學(xué)習(xí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。要建立良好的家校合作關(guān)系，通過多種形式提高家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)新教育理念的認(rèn)識(shí)和理解，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)理性對(duì)待孩子成績(jī)和作業(yè)量，明確家長(zhǎng)在家庭作業(yè)中督促者角色。發(fā)揮輿論宣傳導(dǎo)向作用，關(guān)注學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展，為切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。
有限空間作業(yè)方案篇七
為指導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位做好有限空間作業(yè)事故應(yīng)急準(zhǔn)備工作，提升有限空間作業(yè)事故安全施救能力，防范因施救不當(dāng)或盲目施救導(dǎo)致事故傷亡擴(kuò)大，保障救援人員安全與健康，制定本指南。
適用于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位有限空間（也稱受限空間或密閉空間）作業(yè)事故的應(yīng)急準(zhǔn)備和救援行動(dòng)。
中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法。
中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法。
生產(chǎn)安全事故應(yīng)急條例。
生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例。
生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案管理辦法（應(yīng)急管理部令第2號(hào)）。
工貿(mào)企業(yè)有限空間作業(yè)安全管理與監(jiān)督暫行規(guī)定（原國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局令第80號(hào)）。
應(yīng)急管理部辦公廳關(guān)于印發(fā)危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急準(zhǔn)備指南的通知（應(yīng)急廳〔20xx〕62號(hào)）。
應(yīng)急管理部辦公廳關(guān)于印發(fā)《有限空間作業(yè)安全指導(dǎo)手冊(cè)》和4個(gè)專題系列折頁(yè)的通知（應(yīng)急廳函〔20xx〕299號(hào)）。
國(guó)家安全監(jiān)管總局辦公廳關(guān)于修改用人單位勞動(dòng)防護(hù)用品管理規(guī)范的通知（安監(jiān)總廳安健〔20xx〕3號(hào)）。
（一）日常應(yīng)急準(zhǔn)備。
1.風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位按照有關(guān)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)本單位有限空間作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行辨識(shí)，確定有限空間數(shù)量、位置以及危險(xiǎn)有害因素等，對(duì)辨識(shí)出的有限空間，設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志和警示說明，警示說明包括辨識(shí)結(jié)果、個(gè)體防護(hù)要求、應(yīng)急處置流程等內(nèi)容。
2.預(yù)案編制。根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)結(jié)果，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位組織編制本單位有限空間作業(yè)事故應(yīng)急預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)處置方案（應(yīng)急處置卡），或?qū)⒂邢蘅臻g作業(yè)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案并入本單位綜合應(yīng)急預(yù)案，明確人員職責(zé)，確定事故應(yīng)急處置流程，落實(shí)救援裝備和相關(guān)內(nèi)外部應(yīng)急資源。應(yīng)急預(yù)案與相關(guān)部門和單位應(yīng)急預(yù)案銜接，并按照有關(guān)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)要求通過評(píng)審或論證。
3.應(yīng)急演練。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位將有限空間作業(yè)事故應(yīng)急演練納入本單位應(yīng)急演練計(jì)劃，組織開展桌面推演、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操等形式的演練，提高有限空間作業(yè)事故應(yīng)急救援能力。應(yīng)急演練結(jié)束后，對(duì)演練效果進(jìn)行評(píng)估，撰寫評(píng)估報(bào)告，分析存在的問題，提出改進(jìn)措施，修訂完善應(yīng)急預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)處置方案（應(yīng)急處置卡）。
4.裝備配備。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位針對(duì)本單位有限空間危險(xiǎn)有害因素及作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，配備符合國(guó)家法規(guī)制度和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求的應(yīng)急救援裝備，如便攜式氣體檢測(cè)報(bào)警儀、正壓式空氣呼吸器、安全帶、安全繩和醫(yī)療急救器材等，建立管理制度加強(qiáng)維護(hù)管理，確保裝備處于完好可靠狀態(tài)。
5.教育培訓(xùn)。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位將有限空間作業(yè)事故安全施救知識(shí)技能培訓(xùn)納入本單位安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)計(jì)劃，定期開展有針對(duì)性的有限空間作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、安全施救知識(shí)、應(yīng)急救援裝備使用和應(yīng)急救援技能等教育培訓(xùn)，確保有限空間作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人、監(jiān)護(hù)人員、作業(yè)人員和救援人員了解和掌握有限空間作業(yè)危險(xiǎn)有害因素和安全防范措施、應(yīng)急救援裝備使用、應(yīng)急處置措施等。
（二）作業(yè)前應(yīng)急準(zhǔn)備。
1.明確應(yīng)急處置措施。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位對(duì)作業(yè)環(huán)境進(jìn)行評(píng)估，檢測(cè)和分析存在的危險(xiǎn)有害因素，明確本次有限空間作業(yè)應(yīng)急處置措施并納入作業(yè)方案，確保作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人、監(jiān)護(hù)人員、作業(yè)人員、救援人員了解本次有限空間作業(yè)的危險(xiǎn)有害因素及應(yīng)急處置措施。
2.確定聯(lián)絡(luò)信號(hào)。作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人會(huì)同監(jiān)護(hù)人員、作業(yè)人員、救援人員根據(jù)有限空間作業(yè)環(huán)境，明確聲音、光、手勢(shì)等一種或多種作為安全、報(bào)警、撤離、支援的聯(lián)絡(luò)信號(hào)。有條件的可以使用符合當(dāng)前作業(yè)安全要求的即時(shí)通訊設(shè)備，如防爆對(duì)講機(jī)等。
3.檢查裝備。結(jié)合有限空間辨識(shí)情況，作業(yè)前，救援人員正確選用應(yīng)急救援裝備，并檢查確保處于完好可用狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)存在問題的應(yīng)急救援裝備，立即修復(fù)或更換。
（一）信息報(bào)告事故發(fā)生后，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人、監(jiān)護(hù)人員立即停止作業(yè)，了解受困人員狀態(tài)，組織開展安全施救，禁止未經(jīng)培訓(xùn)、未佩戴個(gè)體防護(hù)裝備的人員進(jìn)入有限空間施救。作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人及時(shí)向本單位報(bào)告事故情況，必要時(shí)撥打“119”“120”電話報(bào)警或向其他專業(yè)救援力量求救，單位負(fù)責(zé)人按照有關(guān)規(guī)定報(bào)告事故信息。
（二）事故警戒作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人、監(jiān)護(hù)人員根據(jù)救援需要設(shè)置警戒區(qū)域（包括通風(fēng)排放口），設(shè)立明顯警示標(biāo)志，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員和車輛進(jìn)入警戒區(qū)域。
（三）救援防護(hù)。
1.個(gè)體防護(hù)。救援人員必須正確穿戴個(gè)體防護(hù)裝備開展救援行動(dòng)。
2.安全隔離。有限空間內(nèi)存在可能危及救援人員安全的設(shè)備設(shè)施、有毒有害物質(zhì)輸入、電能、高溫物料及其它危險(xiǎn)能量輸入等情況，采取可靠的隔離（隔斷）措施。
3.持續(xù)通風(fēng)。使用機(jī)械通風(fēng)設(shè)備向有限空間內(nèi)輸送清潔空氣，通風(fēng)排放口遠(yuǎn)離作業(yè)處，直至救援行動(dòng)結(jié)束。當(dāng)有限空間內(nèi)含有易燃易爆氣體或粉塵時(shí)，使用防爆型通風(fēng)設(shè)備；含有毒有害氣體時(shí)，通風(fēng)排放口采取有效隔離防護(hù)措施。
（四）救援行動(dòng)事故發(fā)生后，被困人員積極主動(dòng)開展自救互救，配合救援人員實(shí)施救援行動(dòng)，救援人員針對(duì)被困人員所處位置、身體狀態(tài)、個(gè)體防護(hù)裝備穿戴等不同情況，采取應(yīng)急救援行動(dòng)。
1.非進(jìn)入式救援。被困人員所處位置、身體狀態(tài)、個(gè)體防護(hù)裝備穿戴等情況，具備從有限空間外直接施救條件的，救援人員在外部通過安全繩等裝備將被困人員迅速移出。
2.進(jìn)入式救援。被困人員所處位置、身體狀態(tài)、個(gè)體防護(hù)裝備穿戴等情況，不具備從有限空間外直接施救條件的，救援人員進(jìn)入內(nèi)部施救。
（五）保持聯(lián)絡(luò)救援人員進(jìn)入有限空間實(shí)施救援行動(dòng)過程中，按照事先明確的聯(lián)絡(luò)信號(hào)，與外部人員進(jìn)行有效聯(lián)絡(luò)，并保持通訊暢通。
（六）輪換救援救援人員進(jìn)入有限空間實(shí)施救援持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)，應(yīng)實(shí)施輪換救援，保持救援人員體力充足，能夠持續(xù)開展救援行動(dòng)。
（七）撤離危險(xiǎn)區(qū)域出現(xiàn)可能危及救援人員安全的情況，救援人員立即撤離危險(xiǎn)區(qū)域，安全條件具備后再進(jìn)入有限空間內(nèi)實(shí)施救援。
（八）醫(yī)療救護(hù)被困人員救出后，立即移至通風(fēng)良好處，具有醫(yī)療救護(hù)資質(zhì)或具備急救技能的人員，及時(shí)采取正確的院前醫(yī)療救護(hù)措施，并迅速送醫(yī)治療。
（九）清理現(xiàn)場(chǎng)等后續(xù)工作救援行動(dòng)基本結(jié)束后，及時(shí)清點(diǎn)核實(shí)現(xiàn)場(chǎng)人員、裝備，清理事故現(xiàn)場(chǎng)殘留的有毒有害物質(zhì)，同時(shí)盡可能保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，便于后續(xù)事故調(diào)查及救援評(píng)估。必要時(shí)開展事故現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境檢測(cè)和人員、裝備洗消，對(duì)參與救援行動(dòng)人員進(jìn)行健康檢查。
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位參考本指南，結(jié)合實(shí)際制定本單位有限空間作業(yè)事故安全施救操作規(guī)程。
有限空間作業(yè)方案篇八
為認(rèn)真汲取以往受限空間造成安全事故頻發(fā)的教訓(xùn)，全面落實(shí)受限空間作業(yè)審批流程，真正把“安全第一，預(yù)防為主”的方針落在實(shí)處。針對(duì)受限空間事故發(fā)生暴露出的問題，各戰(zhàn)區(qū)以安全生產(chǎn)月為契機(jī)，以發(fā)現(xiàn)問題，檢驗(yàn)預(yù)案，鍛煉隊(duì)伍，提高全員應(yīng)急處置能力和突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)各部門協(xié)同能力為目標(biāo)，開展由戰(zhàn)區(qū)總經(jīng)理親自參加受限空間作業(yè)和演練活動(dòng)。截至到今日，暫未出現(xiàn)受限空間傷亡事故。
此次應(yīng)急演練真實(shí)地演示了污水區(qū)、集糞蛟龍池、豬舍地溝等受限空間作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)流程、事故應(yīng)急響應(yīng)流程、應(yīng)急處置流程及救援過程，同時(shí)展示了各戰(zhàn)區(qū)內(nèi)部救援與社會(huì)外部救援有效結(jié)合流程，整個(gè)演練，預(yù)案充分，部署周密，環(huán)節(jié)緊扣，有序開展。面對(duì)突發(fā)事件，應(yīng)急救援隊(duì)伍反應(yīng)迅速、各部門團(tuán)結(jié)一致，各司其職，分工合作，協(xié)同作戰(zhàn)，現(xiàn)場(chǎng)井然有序，取得預(yù)期效果。使全員進(jìn)一步牢固樹立了“安全生產(chǎn)警鐘長(zhǎng)鳴”的理念，提高了對(duì)安全隱患排查“零容忍、全覆蓋”和超前防控重要性的認(rèn)識(shí)，為新形勢(shì)下有效防范受限空間作業(yè)事故發(fā)生，提高突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力，提升各級(jí)人員安全生產(chǎn)管理水平，夯實(shí)安全責(zé)任，護(hù)航安全發(fā)展。
各戰(zhàn)區(qū)對(duì)此次活動(dòng)高度重視，各戰(zhàn)區(qū)成立應(yīng)急演練專項(xiàng)工作小組，明確職責(zé)。安全管理人員在戰(zhàn)區(qū)總經(jīng)理的指揮下，按照“零容忍、全覆蓋”的.原則全面排查潛在風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并制定防控措施。逐細(xì)節(jié)反復(fù)推敲、多方論證的基礎(chǔ)上，科學(xué)制定《受限空間作業(yè)應(yīng)急演練方案》。戰(zhàn)區(qū)安全經(jīng)理和安全管理人員積極履職，認(rèn)真做好應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)布置、進(jìn)行演練籌備等工作。將預(yù)案印發(fā)各參與部門和參與人員，明確各自在預(yù)案中的角色和職責(zé)。
目前12個(gè)戰(zhàn)區(qū)總經(jīng)理已參加受限空間作業(yè)或演練，其中海外戰(zhàn)區(qū)由于戰(zhàn)區(qū)總考察推進(jìn)菲律賓項(xiàng)目并未開展，本月將會(huì)完成此項(xiàng)活動(dòng)。
于此同時(shí)，各分子公司總經(jīng)理也積極參與其中，已有41位戰(zhàn)區(qū)總經(jīng)理參加受限空間作業(yè)或演練，剩余分子公司將按時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展此項(xiàng)活動(dòng)。
1、通過本次活動(dòng)，所有參與人員對(duì)受限作業(yè)空間安全防范意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)作業(yè)時(shí)提高了如何自我保護(hù)的意識(shí)和組織急救能力，對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，在模擬救援現(xiàn)場(chǎng)能做到“忙而不亂、緊張、有序”并做到按照程序進(jìn)行。
2、各戰(zhàn)區(qū)間相互支持，資源共享，對(duì)受限空間作業(yè)安全做出指導(dǎo)：包含配置標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)頻次，培訓(xùn)資料，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)分享以及巡檢時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，各戰(zhàn)區(qū)充實(shí)了相關(guān)安健環(huán)管理知識(shí)庫(kù)。各戰(zhàn)區(qū)分享大量受限空間實(shí)際作業(yè)過程中的安全管理經(jīng)驗(yàn)，小到如何使用氨氣檢測(cè)儀、四合一氣體檢測(cè)儀等故障排除，如何佩戴檢測(cè)儀器更方便高效等大量的科學(xué)總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享，為年度復(fù)產(chǎn)洗消受限空間作業(yè)的安全無(wú)事故零傷亡順利完成提供了寶貴的技術(shù)“財(cái)富”。
3、持續(xù)開展受限空間應(yīng)急救援演練活動(dòng)。一是進(jìn)一步促進(jìn)分子公司安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)，促進(jìn)直接作業(yè)環(huán)節(jié)管控，促進(jìn)全員安全意識(shí)提升。二是要強(qiáng)化應(yīng)急演練，做到常態(tài)化，提高自救能力，配備足夠應(yīng)急資物；三是樹立綜合應(yīng)急救援意識(shí)，完善應(yīng)急預(yù)案。
1、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急物資配備不足；
2、演練現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)防護(hù)物品穿戴不規(guī)范，如未佩戴安全帽等；
4、模擬對(duì)中毒昏迷人員進(jìn)行心肺復(fù)蘇，部分員工未掌握正確方法；
6、臨場(chǎng)緊張，當(dāng)事故發(fā)生時(shí)不夠冷靜、鎮(zhèn)定，主要表現(xiàn)在向上級(jí)匯報(bào)或者報(bào)警時(shí)表述不清、要素不全面或條理不清晰。
有限空間作業(yè)方案篇九
通過對(duì)近年來(lái)有限空間作業(yè)事故進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)：盲目施救問題非常突出，近80%的事故由于盲目施救導(dǎo)致傷亡人數(shù)增多，在有限空間作業(yè)事故致死人員中超過50%的為救援人員。因此，必須杜絕盲目施救，避免傷亡擴(kuò)大。
應(yīng)按照《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案管理辦法》(應(yīng)急管理部令第2號(hào)）和《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》(gb/t29639-20xx)的要求，結(jié)合有限空間作業(yè)事故風(fēng)險(xiǎn)，制定科學(xué)、合理、可行、有效的有限空間作業(yè)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)處置方案。
應(yīng)定期組織有限空間作業(yè)事故應(yīng)急演練。演練結(jié)束后應(yīng)對(duì)演練效果進(jìn)行評(píng)估。有限空間作業(yè)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案應(yīng)每年至少組織1次演練，現(xiàn)場(chǎng)處置方案應(yīng)至少每半年組織1次演練。
應(yīng)急救援裝備是開展救援工作的重要基礎(chǔ)。有限空間作業(yè)事故應(yīng)急救援裝備主要包括便攜式氣體檢測(cè)報(bào)警儀、大功率機(jī)械通風(fēng)設(shè)備、照明工具、通訊設(shè)備、正壓式空氣呼吸器或高壓送風(fēng)式長(zhǎng)管呼吸器、安全帽、全身式安全帶、安全繩、有限空間進(jìn)出及救援系統(tǒng)等。發(fā)生事故后，作業(yè)配置的安全防護(hù)設(shè)備設(shè)施符合應(yīng)急救援裝備配置要求時(shí)，可用于應(yīng)急救援。
一旦發(fā)生有限空間作業(yè)事故，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)向本單位報(bào)告事故情況，在分析事發(fā)有限空間環(huán)境危害控制情況、應(yīng)急救援裝備配置情況以及現(xiàn)場(chǎng)救援能力等因素的基礎(chǔ)上，判斷可否采取自主救援以及采取何種救援方式。
若現(xiàn)場(chǎng)具備自主救援條件，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取非進(jìn)入式或進(jìn)入式救援，并確保救援人員人身安全。
非進(jìn)入式救援。
非進(jìn)入式救援是指救援人員在有限空間外，借助相關(guān)設(shè)備與器材，安全快速地將有限空間內(nèi)受困人員移出有限空間的一種救援方式。非進(jìn)入式救援是一種相對(duì)安全的救援方式，但需至少同時(shí)滿足以下2個(gè)條件：
1.有限空間內(nèi)受困人員佩戴了全身式安全帶，且通過安全繩索與有限空間外的`掛點(diǎn)可靠連接。
2.有限空間內(nèi)受困人員所處位置與有限空間進(jìn)出口之間通暢、無(wú)障礙物阻擋。
進(jìn)入式救援。
當(dāng)受困人員未佩戴全身式安全帶，也無(wú)安全繩與有限空間外部掛點(diǎn)連接，或因受困人員所處位置無(wú)法實(shí)施非進(jìn)入式救援時(shí)，就需要救援人員進(jìn)入有限空間內(nèi)實(shí)施救援。進(jìn)入式救援風(fēng)險(xiǎn)很大，一旦救援人員防護(hù)不當(dāng)，極易出現(xiàn)傷亡擴(kuò)大。因此，實(shí)施進(jìn)入式救援時(shí)，救援人員必須采取科學(xué)的防護(hù)措施，確保自身防護(hù)安全、有效。例如，救援人員應(yīng)佩戴正壓式空氣呼吸器、全身式安全帶、安全帽等個(gè)體防護(hù)用品，才能進(jìn)入救援。嚴(yán)禁無(wú)防護(hù)開展進(jìn)入式救援！
若現(xiàn)場(chǎng)不具備自主救援條件，應(yīng)及時(shí)撥打119和120,借助專業(yè)救援力量開展救援工作，決不允許強(qiáng)行施救。
受困人員脫離有限空間后，應(yīng)迅速將其轉(zhuǎn)移至安全、空氣新鮮處，進(jìn)行正確、有效的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，以挽救人員生命，減輕傷害。
有限空間作業(yè)方案篇十
為加強(qiáng)冷庫(kù)藥品倉(cāng)儲(chǔ)管理，防止因冷庫(kù)故障影響在庫(kù)藥品質(zhì)量，公司制定應(yīng)急措施，快速、高效處理冷庫(kù)突發(fā)停電等意外故障，保證藥品的質(zhì)量不受影響。
本預(yù)案適用于公司冷庫(kù)突發(fā)性停電、故障等事故的應(yīng)急處理。
1、成立冷庫(kù)應(yīng)急故障領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：盧俊興。
副組長(zhǎng)：劉軼。
成員：趙艷潔。
錢庚。
張志博。
劉俊苓。
劉丹。
許明星。
2、工作程序。
藥品儲(chǔ)存過程中，遇突發(fā)事故如停電、設(shè)備故障等因素，為避免造成冷庫(kù)溫度過高、藥品受損，保管員要在第一時(shí)間報(bào)告儲(chǔ)運(yùn)部部長(zhǎng)事故發(fā)生的時(shí)間及主要情況，并立即采取處理措施。
儲(chǔ)運(yùn)部部長(zhǎng)如不能及時(shí)解決問題，應(yīng)立即上報(bào)質(zhì)管部，質(zhì)管部長(zhǎng)組織安排相關(guān)人員進(jìn)行處理。
3、冷庫(kù)突然停電時(shí)，應(yīng)及時(shí)啟用備用發(fā)電機(jī)組，檢查溫度調(diào)控設(shè)備運(yùn)行情況；檢查庫(kù)內(nèi)溫度是否在要求范圍內(nèi)。（發(fā)電機(jī)組常備燃油不少于8小時(shí)用量。）。
4、如果冷庫(kù)與備用發(fā)電機(jī)同時(shí)出現(xiàn)故障，儲(chǔ)運(yùn)部部長(zhǎng)通知冷藏車運(yùn)輸員啟動(dòng)冷藏車，當(dāng)車內(nèi)溫度降到2—8℃時(shí)，將藥品從冷庫(kù)轉(zhuǎn)移到冷藏車時(shí)暫時(shí)儲(chǔ)存。
5、每次事件應(yīng)急處理情況，由質(zhì)管部作出詳細(xì)記錄。
有限空間作業(yè)方案篇十一
近年來(lái)，全國(guó)及我市有限空間生產(chǎn)安全事故多發(fā)，為深刻汲取有限空間事故教訓(xùn)，舉一反三，堅(jiān)決防范和遏制類似事故頻繁發(fā)生，按照6月23日國(guó)務(wù)院安委會(huì)辦公室召開全國(guó)吸取有限空間作業(yè)事故教訓(xùn)視頻會(huì)議精神和《遼寧省安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)有限空間作業(yè)安全管控的警示函》（遼安委辦〔20xx〕30號(hào)）以及7月8日《遼寧省安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)有限空間作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)管控的警示函》的要求，依據(jù)《工貿(mào)企業(yè)有限空間作業(yè)安全管理與監(jiān)督暫行規(guī)定》（原安監(jiān)總局第59號(hào)令）、《化學(xué)品生產(chǎn)單位受限空間作業(yè)安全規(guī)范》（aq3028-20xx）、《密閉空間作業(yè)職業(yè)危害防護(hù)規(guī)范》（gbz/t205-20xx）等規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，市安委會(huì)決定在全市立即開展有限空間作業(yè)安全專項(xiàng)檢查整治工作，現(xiàn)制定工作方案如下：
通過有限空間專項(xiàng)整治，進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)人民政府、行業(yè)主管部門安全監(jiān)管及企業(yè)的安全生產(chǎn)主體責(zé)任，全面辨識(shí)有限空間基本情況，完善有限空間作業(yè)安全管理制度，規(guī)范有限空間作業(yè)管理。使所有涉及有限空間作業(yè)的主管單位和企業(yè)實(shí)現(xiàn)有限空間篩查確認(rèn)及登記建檔率100%；有限空間作業(yè)人員教育培訓(xùn)率100%；有限空間警示標(biāo)志設(shè)置率100%；有限空間作業(yè)審批率和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)率100%，有效防范一般安全事故發(fā)生，堅(jiān)決防范和遏制較大及以上事故發(fā)生。
即日起至20xx年11月15日。
市安委會(huì)成立專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由市安委會(huì)副主任、市安委辦主任擔(dān)任，副組長(zhǎng)由市發(fā)改委、市工信局、市教育局、市住建局、市城管局、市交通局、市應(yīng)急管理局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市水務(wù)局、市商務(wù)局、市衛(wèi)健委、市市場(chǎng)監(jiān)管局等相關(guān)市級(jí)部門分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在市應(yīng)急管理局，具體負(fù)責(zé)專項(xiàng)整治工作的日常聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)、督導(dǎo)檢查和資料匯總上報(bào)等工作。
（一）檢查整治范圍。
全市建筑、市政、交通、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、水利、電力、通信、醫(yī)藥、糧食、物資儲(chǔ)備等行業(yè)及復(fù)雜地質(zhì)條件下各類隧道工程項(xiàng)目和危險(xiǎn)化學(xué)品、工礦商貿(mào)企業(yè)所涉及的停產(chǎn)、復(fù)產(chǎn)、清淤、除污、檢維修、地下管廊等有限空間作業(yè)環(huán)節(jié)（詳見附件1）。
（二）專項(xiàng)整治重點(diǎn)。
3.是否在有限空間作業(yè)場(chǎng)所進(jìn)入點(diǎn)附近設(shè)置醒目的安全警示標(biāo)志；
4.是否嚴(yán)格執(zhí)行有限空間作業(yè)審批制度，并做好記錄；
6.是否為有限空間作業(yè)人員（含檢測(cè)人員）配備符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求的防護(hù)用品和設(shè)備；
8.委托外包作業(yè)單位進(jìn)行有限空間作業(yè)的，外包作業(yè)單位是否進(jìn)行安全技術(shù)交底，與承包單位簽訂專門的安全生產(chǎn)管理協(xié)議，或者在承包合同中約定各自的安全生產(chǎn)管理職責(zé)。
此次專項(xiàng)檢查整治，采取“條塊結(jié)合”、層級(jí)負(fù)責(zé)、分類實(shí)施的方式進(jìn)行。
一是按照屬地監(jiān)管原則，各區(qū)市縣、先導(dǎo)區(qū)安委會(huì)負(fù)責(zé)組織本轄區(qū)的專項(xiàng)整治，安委辦具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各地區(qū)要成立由安委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組，全面評(píng)估分析轄區(qū)有限空間作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際制定專項(xiàng)整治方案，進(jìn)行專題研究部署。各區(qū)市縣、先導(dǎo)區(qū)安委辦、街道辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要整合力量，按照網(wǎng)格化管理要求，對(duì)轄區(qū)所有涉及有限空間作業(yè)場(chǎng)所的企業(yè)包區(qū)劃片、專人負(fù)責(zé)、逐一入戶進(jìn)行“全覆蓋”專項(xiàng)整治。
二是市安委會(huì)各相關(guān)成員單位要按照行業(yè)監(jiān)管責(zé)任，具體負(fù)責(zé)組織對(duì)本行業(yè)領(lǐng)域的專項(xiàng)整治。要成立由本部門（單位）領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組，全面排查本行業(yè)有限空間作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)，制定專項(xiàng)整治方案，進(jìn)行專題研究部署，并對(duì)各區(qū)市縣、先導(dǎo)區(qū)本行業(yè)整治情況“全方位”督導(dǎo)檢查。
三是各涉及有限空間作業(yè)的企業(yè)要夯實(shí)主體責(zé)任，具體負(fù)責(zé)組織對(duì)本企業(yè)的專項(xiàng)檢查整治。企業(yè)要成立由本單位負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的工作專班，對(duì)專項(xiàng)整治工作進(jìn)行全面部署、廣泛宣傳，把專項(xiàng)整治責(zé)任落實(shí)到車間、到班組、到崗位、到具體人，確保專項(xiàng)整治工作“無(wú)死角”“無(wú)盲區(qū)”。
市安委辦將適時(shí)對(duì)各區(qū)市縣、先導(dǎo)區(qū)、各部門專項(xiàng)整治情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)各重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行抽查檢查。每月對(duì)各地區(qū)、各有關(guān)部門專項(xiàng)整治開展情況進(jìn)行調(diào)度、通報(bào)，并將開展情況納入20xx年安全生產(chǎn)目標(biāo)管理考核內(nèi)容。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。各區(qū)市縣、先導(dǎo)區(qū)安委會(huì)，市安委會(huì)各有關(guān)成員單位，涉及有限空間作業(yè)的企業(yè)要把專項(xiàng)整治工作提升到“守底線、保民生、促發(fā)展”的高度，由主管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)負(fù)責(zé)人親自掛帥對(duì)專項(xiàng)整治工作進(jìn)行分析研判、周密部署，層層落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)推動(dòng)專項(xiàng)整治工作落實(shí)落地。
（二）強(qiáng)化措施，全力推進(jìn)。各區(qū)市縣、先導(dǎo)區(qū)安委會(huì)，市安委會(huì)各有關(guān)成員單位要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦薄弱環(huán)節(jié)，把專項(xiàng)整治責(zé)任落實(shí)到具體機(jī)構(gòu)、人員，覆蓋存在有限空間作業(yè)的所有經(jīng)營(yíng)單位、企業(yè)，督促各類有限空間作業(yè)單位落實(shí)主體責(zé)任，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)管控和隱患排查整治，對(duì)有限空間進(jìn)行辨識(shí)建檔，在醒目位置設(shè)置安全警示標(biāo)識(shí)，建立并落實(shí)作業(yè)審批制度和應(yīng)急措施。各行業(yè)監(jiān)管部門要加大執(zhí)法檢查力度，突出整治重點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)法，嚴(yán)厲查處違法違規(guī)行為，對(duì)查出的問題逾期不整改或存在重大事故隱患的，要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格落實(shí)聯(lián)合懲戒和責(zé)任追究制度。要與正在開展的“三年專項(xiàng)整治行動(dòng)”相結(jié)合，建立有限空間專項(xiàng)整治長(zhǎng)效機(jī)制，本次專項(xiàng)整治結(jié)束后，各地區(qū)、各部門要結(jié)合“三年專項(xiàng)整治行動(dòng)”，持續(xù)開展整治工作，鞏固階段整治成果，推動(dòng)有限空間風(fēng)險(xiǎn)管控和隱患排查治理常態(tài)化，堅(jiān)決防止專項(xiàng)整治工作流于形式、走過場(chǎng)。
（三）加強(qiáng)宣傳，提高防范。各區(qū)市縣、先導(dǎo)區(qū)安委會(huì)，市安委會(huì)各有關(guān)成員單位要以此次專項(xiàng)整治為契機(jī)，加大有限空間作業(yè)管理的宣傳力度，與當(dāng)前正在開展的“五進(jìn)”活動(dòng)相結(jié)合，通過微信、網(wǎng)站、報(bào)紙、電視、標(biāo)語(yǔ)等媒體手段，加大事故案例警示教育宣傳力度，督促企業(yè)開展內(nèi)部專題教育，落實(shí)崗前培訓(xùn)，普及有限空間作業(yè)安全和科學(xué)施救常識(shí)，切實(shí)使從業(yè)人員掌握危險(xiǎn)作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和作業(yè)要求，堅(jiān)決杜絕盲目施救，避免造成事故傷亡擴(kuò)大。
（四）從嚴(yán)整治，確保效果。各區(qū)市縣、先導(dǎo)區(qū)安委會(huì)，市安委會(huì)各有關(guān)成員單位，涉及有限空間企業(yè)要切實(shí)履行安全監(jiān)管責(zé)任，市安委會(huì)各有關(guān)成員單位要對(duì)本行業(yè)，各區(qū)市縣、先導(dǎo)區(qū)安委會(huì)要對(duì)本轄區(qū)專項(xiàng)檢查整治發(fā)現(xiàn)的問題隱患，明確建立隱患清單及跟蹤督辦的責(zé)任，切實(shí)做到整改措施、責(zé)任、資金、時(shí)限和預(yù)案“五落實(shí)”。對(duì)不能立即整改的重大事故隱患，要認(rèn)真甄別、跟蹤管理、掛牌督辦；各涉及有限空間企業(yè)對(duì)檢查整治中發(fā)現(xiàn)的問題隱患，要定人、定責(zé)、定時(shí)限立行立改，確保專項(xiàng)整治發(fā)現(xiàn)問題隱患及時(shí)整改到位，形成閉環(huán)管理。市安委辦將對(duì)各地區(qū)、各有關(guān)部門專項(xiàng)整治階段開展情況以簡(jiǎn)報(bào)形式印發(fā)至各單位，專項(xiàng)整治結(jié)束后，將對(duì)各單位一些好的經(jīng)驗(yàn)作法及存在的問題在全市予以通報(bào)。
（五）強(qiáng)化信息報(bào)送。各區(qū)市縣、先導(dǎo)區(qū)安委辦，市安委會(huì)各有關(guān)成員單位將（區(qū)市縣、先導(dǎo)區(qū)、市級(jí)部門）每月底報(bào)送有限空間作業(yè)安全基礎(chǔ)臺(tái)賬（附件2）及階段性進(jìn)展情況小結(jié)；11月20日前報(bào)送專項(xiàng)檢查整治匯總表（附件3）及專項(xiàng)工作總結(jié)。同時(shí)，各區(qū)市縣、先導(dǎo)區(qū)安委辦要將轄區(qū)內(nèi)非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、工礦商貿(mào)企業(yè)所涉及的有限空間基礎(chǔ)臺(tái)賬報(bào)市應(yīng)急管理局相應(yīng)處室。各企業(yè)要認(rèn)真開展自查，建立有限空間作業(yè)安全基礎(chǔ)臺(tái)賬備查。
有限空間作業(yè)方案篇十二
所有高空作業(yè)做到無(wú)人員傷亡并減少損失。
人員傷亡為零。
2、在高于3米的作業(yè)時(shí)，必須系安全繩，必須戴安全帽；
3、在高陡斜坡、冰凍及泥濘的地方作業(yè)，應(yīng)注意防滑，嚴(yán)禁在同一根安全樁上系幾根繩和在一根安全繩上拴幾個(gè)人。
4、在高空作業(yè)時(shí)，應(yīng)配帶安全帶，設(shè)有防護(hù)網(wǎng)，防護(hù)欄等必要的防范用具。
5、禁止野蠻施工，對(duì)違反操作規(guī)程的指揮，實(shí)施人員有權(quán)拒絕執(zhí)行。
6、機(jī)械在高空作業(yè)時(shí)，必須遵守安全技術(shù)交底規(guī)范，應(yīng)熟知機(jī)械操作規(guī)程，嚴(yán)禁違章操作，做到安全使用，安全施工。
7、高處作業(yè)人員必須著裝整齊，嚴(yán)禁穿硬塑料底等易滑鞋、高跟鞋，工具應(yīng)隨手放入工具袋。
8、高處作業(yè)人員嚴(yán)禁相互打鬧，以免失足發(fā)生墜落危險(xiǎn)。
9、在進(jìn)行攀登作業(yè)時(shí)，攀登用具結(jié)構(gòu)必須牢固可靠，使用必須正確。
10、各類手持機(jī)具使用前應(yīng)檢查，確保安全可靠，洞口臨邊作業(yè)應(yīng)防止物件墜落。
11、施工人員應(yīng)從規(guī)定的通道上下，不得攀爬，嚴(yán)禁在非規(guī)定通道進(jìn)行攀登、行走。
12、高處作業(yè)時(shí)，所有物料應(yīng)該堆放平穩(wěn)，不可放置在臨邊或洞口附近，并不可妨礙通行。
13、高處拆除作業(yè)時(shí)，對(duì)拆卸下的物料，建筑垃圾都要及時(shí)清理運(yùn)走，不得在走道上任意亂置或向下丟棄，保持作業(yè)走道暢通。
14、高處作業(yè)時(shí)，不得往下或向上亂拋材料和工具等物件。
15、各施工作業(yè)場(chǎng)所內(nèi)，凡有墜落可能的任何物料，都應(yīng)先行撤除或加以固定，拆卸作業(yè)要在設(shè)有禁區(qū)、有人監(jiān)管的條件下進(jìn)行。
1、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組。
組長(zhǎng)：
張和平。
副組長(zhǎng)：
霍立新、何書旺。
組員：
董國(guó)才、楊福偉、王占文。
2、配備急救車輛一輛，面包車兩輛。
3、與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院建立協(xié)作關(guān)系，保證“綠色通道”暢通，聯(lián)系電話：民和醫(yī)院120。
4、成立臨時(shí)急救組配備急救箱及所需急救藥品。
5、加強(qiáng)崗前和運(yùn)行中的安全教育、培訓(xùn)工作，使高空作業(yè)人員認(rèn)識(shí)到高空作業(yè)的危險(xiǎn)性增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
6、負(fù)責(zé)高空作業(yè)的各部門負(fù)責(zé)人，要對(duì)員工高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感，做到勤檢查、早發(fā)現(xiàn)、早治理、早整改，把事故消滅于萌芽狀態(tài)。
1、如發(fā)生突然事件，立即向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，同時(shí)采取搶救措施。24小時(shí)值班電話（0972xxxx）。
2、領(lǐng)導(dǎo)組應(yīng)馬上組織人員搶救，必要時(shí)撥打“120”急救。
3、搶救人員立刻送往醫(yī)院搶治，不能拖延時(shí)間。
4、查明事故原因，對(duì)事故進(jìn)行認(rèn)真的'調(diào)查、分析、總結(jié)、評(píng)估和處理。
1、勞動(dòng)保護(hù)用品（安全帽、工作服、手套、防護(hù)用品等），金額元。
2、消防器材3000元。
3、培訓(xùn)考核特殊工種人員3000元。
4、急救設(shè)施（救護(hù)箱、氧氣袋、藥物等）1000元。
5、其它（體檢等），金額3000元。
總計(jì)投入金額元。
1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本單位“預(yù)案”的制定、修訂，檢查督促做好重大事故的預(yù)防措施和應(yīng)急救援的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組建應(yīng)急救援隊(duì)，并組織實(shí)施。
3、項(xiàng)目經(jīng)理：張和平負(fù)責(zé)預(yù)案資金的監(jiān)督、實(shí)施。
4、財(cái)務(wù)部長(zhǎng)：趙嚴(yán)征負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)物資資金到位。
5、材料部楊鈞負(fù)責(zé)各類物資的購(gòu)進(jìn)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
6、安全員：董國(guó)才負(fù)責(zé)組織進(jìn)行日常監(jiān)督、檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。
整個(gè)項(xiàng)目工程始末、從起始到工地轉(zhuǎn)移。
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