最新大學(xué)活動(dòng)策劃方案 大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)案例(六篇)

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最新大學(xué)活動(dòng)策劃方案 大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)案例(六篇)
時(shí)間:2023-03-09 09:33:56     小編:zdfb

為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)活動(dòng)策劃方案 大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)案例篇一

為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè),提高我院的學(xué)術(shù)氛圍,加強(qiáng)同學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高學(xué)生的演講表達(dá)能力和邏輯思維能力,政法園地社將舉行第一屆“政法講壇開(kāi)講啦”活動(dòng),為廣大師生提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的陣地和契機(jī)。

xx年10月中旬--xx年11月中旬

嘉應(yīng)學(xué)院政法學(xué)院

政法學(xué)院政法園地

政法學(xué)院全體學(xué)生

初賽:筆尖上的較量

主辦方根據(jù)不同的專(zhuān)業(yè)提供不同的選題,每一專(zhuān)業(yè)各有1--2個(gè)選題。除了專(zhuān)業(yè)選題外,另設(shè)兩個(gè)公共選題。專(zhuān)業(yè)選題將由專(zhuān)業(yè)老師出,公共選題計(jì)劃在學(xué)生和老師中征集。

選手可以依據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)和興趣選擇其中的一個(gè)選題,寫(xiě)相關(guān)的演講材料(包括個(gè)人信息,選題,對(duì)這個(gè)選題的理解,演講時(shí)的要引用的資料,大概內(nèi)容)。由我社編輯部和指導(dǎo)老師選出10份優(yōu)秀作品進(jìn)入復(fù)賽。

溫馨提醒:

作品格式如下:題目字體為宋體三號(hào)加粗;正文字體為宋體四號(hào);單倍行距。

文章要有理有據(jù),不得發(fā)表反動(dòng)言論,杜絕各種抄襲行為,否則取消入圍資格。

提交參賽文章的電子檔和復(fù)印件。

復(fù)賽:講臺(tái)露鋒芒

復(fù)賽分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,分別是:

環(huán)節(jié)一:vcr show

選手制作3分鐘的視頻,視頻內(nèi)容包括簡(jiǎn)短的個(gè)人資料,選題,選題的價(jià)值等。

溫馨提醒:該環(huán)節(jié)選手必須著重說(shuō)明自己選此題的動(dòng)機(jī)和其價(jià)值,這是評(píng)分的一個(gè)要點(diǎn)。

環(huán)節(jié)二:“我的地盤(pán)我做主”

選手可以根據(jù)自己初賽的作品,通過(guò)不同的方式來(lái)演繹:可以是ppt、分析與選題相關(guān)的案例、情景模擬、脫口秀等。另外要回答評(píng)委的提問(wèn)。

溫馨提醒:演繹方式要個(gè)性化,不同的方式基礎(chǔ)分不同。

環(huán)節(jié)三:黃金60秒

選手在該環(huán)節(jié)可以總結(jié)自己的觀點(diǎn),可以對(duì)評(píng)委第二環(huán)節(jié)的提問(wèn)作進(jìn)一步的闡述,可以反思和總結(jié)自己復(fù)賽的表現(xiàn)等。

決賽:終極決戰(zhàn)

環(huán)節(jié)一:“吾眼看來(lái)不尋?!?/p>

進(jìn)入決賽的選手根據(jù)之前的演講材料寫(xiě)一份完整的演講稿。

環(huán)節(jié)二:“大講堂”

第一階段:現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行十分鐘對(duì)于選題的演講

第二階段:各評(píng)委可以根據(jù)選手的觀點(diǎn)提出自己的疑問(wèn)或自己對(duì)這個(gè)話(huà)題的專(zhuān)業(yè)看法。

初賽作品復(fù)印件于10月23日前交到214團(tuán)學(xué)辦公室,或直接聯(lián)系我社秘書(shū)部:曾蘭芳(662544),譚芷珊(629799)

電子檔發(fā)送到政法園地郵箱 。

本次比賽,評(píng)委通過(guò)所展示選題的內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)水平、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)、即場(chǎng)答辯、行為談吐,儀表禮貌等方面進(jìn)行評(píng)分。

一等獎(jiǎng) (1名):個(gè)人能力4分+榮譽(yù)證書(shū)

二等獎(jiǎng)(1名):個(gè)人能力3.5分+榮譽(yù)證書(shū)

三等獎(jiǎng)(1名):個(gè)人能力3分+榮譽(yù)證書(shū)

優(yōu)秀獎(jiǎng)(3名):個(gè)人能力2.5分+榮譽(yù)證書(shū)

進(jìn)入復(fù)賽的選手加個(gè)人能力分2分;凡參與且符合要求的加個(gè)人能力分1分,不重復(fù)加分。

團(tuán)總支

政法學(xué)院 政法園地社

學(xué)生會(huì)

xx年十月八日

大學(xué)活動(dòng)策劃方案 大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)案例篇二

對(duì)于剛邁入大學(xué)生活的大一和剛剛步入正軌的大二的我們,大學(xué)生活對(duì)于當(dāng)下的我們來(lái)說(shuō)既漫長(zhǎng)也短暫。漫長(zhǎng)的是我們還有幾年的大學(xué)時(shí)光等著我們?nèi)ジ?,短暫的是這是我們?nèi)松凶顬殛P(guān)鍵的幾年,如果不注意把握這幾年的時(shí)間輕易之間就會(huì)付之東流。大學(xué)生活是美好的,對(duì)于我們的發(fā)展也是至關(guān)重要的,更重要的是與我們漫長(zhǎng)的人生道路相比大學(xué)生活是極其短暫的。所以對(duì)于身為大一和大二的我們,在當(dāng)下好好把握大學(xué)的時(shí)光就顯得尤為重要。

hold住你的大學(xué)

通過(guò)這次活動(dòng)在增進(jìn)同學(xué)之間的感情的同時(shí),更重要的是通過(guò)大一和大二同學(xué)之間的交流,讓彼此感覺(jué)到大學(xué)生活的短暫與重要,在以后的時(shí)光里能夠很好的把握大學(xué)生活,度過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的大學(xué)生活。

xx年11月24日下午15:40-17:20

教1-314

營(yíng)銷(xiāo)q1041班、工商q1141班全體成員

房靜 石玲冬

(一)、前期策劃準(zhǔn)備

1、由張靜等同學(xué)做好前期的宣傳工作,并設(shè)計(jì)制作宣傳板,在班級(jí)內(nèi)部和外部做好活動(dòng)宣傳工作;

2、相關(guān)負(fù)責(zé)人組織兩個(gè)班級(jí)人員做好活動(dòng)節(jié)目的準(zhǔn)備;

3、班委會(huì)、團(tuán)支部以及相關(guān)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的道具、獎(jiǎng)品,并做好活動(dòng)場(chǎng)地的布置。

(二)、活動(dòng)內(nèi)容

1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞,介紹活動(dòng)背景、活動(dòng)目的、活動(dòng)主題,活動(dòng)開(kāi)始。

2、全體起立,高唱團(tuán)歌《光榮啊!中國(guó)共青團(tuán)》。

3、觀看視頻《我們的大學(xué)生活》,回憶我們?cè)诖髮W(xué)的日子。

4、相聲 《校園》—童文杰、白文濤

5、歌曲演唱《老男孩》—韓玉光

6、舞蹈 《舞動(dòng)青春》—?jiǎng)⒘ε蟆h等

7、游戲1 心有靈犀

8、小品 《如此面試》—謝志強(qiáng)、劉亞楠等

9、趣味辯論賽 《男生女生誰(shuí)更煩》——鄒 毅、熊俊妮等

10、歌曲合唱 《小酒窩》—任黎、張剛、湛正祥、胡琦

11、游戲2 蹲蹲樂(lè)

12、小品表演《大話(huà)西游》:劉亞楠、張晨、李婧等

13、歌曲演唱《笑忘歌》:楊健、吳起中、劉澤、劉帆

14、主持人致結(jié)束詞,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)回顧,活動(dòng)結(jié)束。

(三)、后期工作

班委和相關(guān)負(fù)責(zé)人打掃衛(wèi)生,負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的清理。

兩個(gè)班級(jí)的團(tuán)支部以及本次團(tuán)組織活動(dòng)的相關(guān)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的策劃統(tǒng)籌以及人員共同協(xié)調(diào),各小組人員負(fù)責(zé)節(jié)目的排練與安排,班委會(huì)、團(tuán)支部和相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置與安排,班委會(huì)成員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛與紀(jì)律,相關(guān)人員負(fù)責(zé)活動(dòng)后期工作。

營(yíng)銷(xiāo)q1041班團(tuán)支部

xx年11月18日

附件:游戲內(nèi)容介紹

附件

活動(dòng)游戲內(nèi)容介紹

游戲1:心有靈犀

1、時(shí)間:5-10分鐘

2、道具:寫(xiě)好成語(yǔ)的大紙

3、目的:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神和能力,以及溝通能力,增進(jìn)同學(xué)之間的了解和默契。

4、方法: 選兩組人(每組兩個(gè)人)同時(shí)進(jìn)行,一方通過(guò)動(dòng)作神態(tài)以及與成語(yǔ)相關(guān)的語(yǔ)言(但不可以用成語(yǔ)內(nèi)的字)提示對(duì)方,對(duì)方據(jù)此對(duì)成語(yǔ)進(jìn)行猜測(cè),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的數(shù)量多的一方獲勝。

游戲2:蹲蹲樂(lè)

1、時(shí)間:5—10分鐘

大學(xué)活動(dòng)策劃方案 大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)案例篇三

1)前期準(zhǔn)備:

負(fù)責(zé)人先與當(dāng)?shù)鼐游?lián)絡(luò)好,組織與當(dāng)?shù)匦∨笥延螒蚪虒W(xué),并把這次的活動(dòng)內(nèi)容交代清楚。

負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好我們大學(xué)生一些有趣并能鍛煉大家合作、信任的游戲,策劃好方案,帶上游戲獎(jiǎng)品,相機(jī)。

2)活動(dòng)內(nèi)容:

活動(dòng)1)負(fù)責(zé)人帶上幾名隊(duì)員,帶上策劃好的方案,游戲前大家都需要自我介紹,大家初步熟悉后,進(jìn)行游戲的第一部分,在居委提供的場(chǎng)地上進(jìn)行游戲,每個(gè)游戲后介紹游戲背后的意義,這樣小朋友會(huì)印象更加深刻。

游戲結(jié)束后來(lái)到了第二部分,與小朋友們一起包餃子,煮餃子。

讓他們嘗試自己的勞動(dòng)成功。

活動(dòng)2)負(fù)責(zé)人通過(guò)與居委聯(lián)系,得到居委的支持,居委提供樹(shù)苗若干,與志愿者們、當(dāng)?shù)匦∨笥压餐矘?shù)。

讓小朋友在游戲中學(xué)到知識(shí),感受到快樂(lè),并通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)讓他們明白愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境的重要性。

并通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)了我校與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的合作關(guān)系。

活動(dòng)三、社區(qū)表演,奉獻(xiàn)愛(ài)心(當(dāng)然,此活動(dòng)也可以在學(xué)校舉辦;此活動(dòng)只適用于貧困地區(qū)需要我們捐贈(zèng)財(cái)物的時(shí)候)

1)前期準(zhǔn)備:

確實(shí)的真實(shí)的捐贈(zèng)消息,活動(dòng)表演的橫幅,捐贈(zèng)表數(shù)張,捐贈(zèng)箱,相機(jī);組織一些有才藝的同學(xué)進(jìn)行表演,可以唱歌,話(huà)劇,表演主題為奉獻(xiàn)愛(ài)心的;與當(dāng)?shù)鼐游?lián)系,得到他們的支持,得到場(chǎng)地和表演音響,與居委共同策劃此次活動(dòng)。

協(xié)助居委派發(fā)宣傳單張

2)活動(dòng)內(nèi)容:

首先是居委負(fù)責(zé)人發(fā)言說(shuō)明這次活動(dòng)的目的,然后我們大學(xué)生負(fù)責(zé)表演并協(xié)助主持活動(dòng)。

節(jié)目過(guò)程中呼吁大家有錢(qián)捐錢(qián),有物捐物,并派些人到群眾中讓他們?nèi)ズ炞謱?xiě)上捐贈(zèng)的內(nèi)容,并把捐贈(zèng)的物品放到捐贈(zèng)箱里面。

節(jié)目的最后就是請(qǐng)一些想發(fā)言的有捐贈(zèng)的群眾代表上來(lái)發(fā)言,并讓居委負(fù)責(zé)人結(jié)束這次活動(dòng)。

3)活動(dòng)目的:

幫助貧困地區(qū)的兒童或人們,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的精神,體現(xiàn)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,表現(xiàn)學(xué)生的才華,增強(qiáng)了我校與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的合作關(guān)系,促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)步。

八、物質(zhì)準(zhǔn)備

九、注意事項(xiàng):

1、隊(duì)長(zhǎng)在活動(dòng)開(kāi)始前組織好自己的隊(duì)員準(zhǔn)備開(kāi)始。

2、在活動(dòng)過(guò)程中,有可能有一些小意外發(fā)生,所以大家最好帶一些應(yīng)急藥品,如:創(chuàng)可貼、萬(wàn)金油等

3、大家活動(dòng)過(guò)程中要注意自己和同伴的人生安全,盡量減少意外。

4、大家不要帶太多錢(qián),以防活動(dòng)的過(guò)程中丟失。

5、有需要的活動(dòng),負(fù)責(zé)人一定要聯(lián)系好當(dāng)?shù)鼐游瘯?huì)

十、活動(dòng)策劃人:xxx

電話(huà):xxxxxxxxxxx

大學(xué)活動(dòng)策劃方案 大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)案例篇四

1、活動(dòng)對(duì)象:

2、報(bào)名方式:

第一場(chǎng):10月19日(周三)晚6:00—7:00

第二場(chǎng):10月19日(周三)晚7:20—8:20

第三場(chǎng):10月20日(周四)晚6:00—7:00

第四場(chǎng):10月20日(周四)晚7:20—8:20

第五場(chǎng):10月21日(周五)晚6:00—7:00

第六場(chǎng):10月21日(周五)晚7:20—8:20

第一場(chǎng):10月25日(周二)晚6:00—7:00

第二場(chǎng):10月25日(周二)晚7:20—8:20

第三場(chǎng):10月26日(周三)晚6:30—7:30

第一場(chǎng):10月29日(周六)晚6:00—7:00

第二場(chǎng):10月29日(周六)晚7:20—8:20

注:以上比賽地點(diǎn)均在東區(qū),具體地點(diǎn)待定。

時(shí)間:

地點(diǎn):

(一)本次比賽分十二進(jìn)六、六進(jìn)四、半決賽、總決賽四個(gè)階段,具體安排如下:

(二)四階段均采用計(jì)分淘汰制,十二進(jìn)六、六進(jìn)四階段勝出參賽隊(duì)自動(dòng)晉級(jí),負(fù)參賽隊(duì)按所得分高低選取最高分參賽隊(duì)晉級(jí)下一輪,半決賽勝出兩個(gè)隊(duì)參加總決賽,負(fù)參賽隊(duì)并列第三名

(三)本屆辯論賽將產(chǎn)生一個(gè)冠軍、一個(gè)亞軍和兩個(gè)季軍。

1、正方一辯陳詞(3分鐘)

2、反方一辯陳詞(3分鐘)

1、正方提問(wèn),反方回答。正方二辯提問(wèn),可選擇反方二辯或三辯回答(提問(wèn)僅限一個(gè)問(wèn)題,時(shí)間不得超過(guò)15秒回答必須正面回答,不得回避,時(shí)間不得超過(guò)30秒)

2、反方提問(wèn),正方回答。反方二辯提問(wèn),可選擇正方二辯或三辯回答(規(guī)則同上)

3、正方三辯提問(wèn),可選擇反方二辯或三辯回答(規(guī)則同上)

4、反方三辯提問(wèn),可選擇正方二辯或三辯回答(規(guī)則同上)

5、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(時(shí)間不超過(guò)2分鐘)

6、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(時(shí)間不超過(guò)2分鐘)

1、由正方開(kāi)始,雙方輪流發(fā)言,每方累計(jì)用時(shí)10分鐘。

2、發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,中斷本方計(jì)時(shí),并開(kāi)始另一方計(jì)時(shí)。同一方辯手發(fā)言次序不限。若僅一方時(shí)間用完,另一方可繼續(xù)發(fā)言,也可向主持人示意放棄發(fā)言機(jī)會(huì)。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題不得回避,對(duì)對(duì)方已明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不休的予以適當(dāng)扣分。

1、正方四辯總結(jié)陳詞(時(shí)間限制4分鐘)

2、反方四辯總結(jié)陳詞(時(shí)間限制4分鐘)

觀眾可向正反方分別提問(wèn)1—2個(gè)問(wèn)題,可選擇辯手進(jìn)行提問(wèn)。(每人提問(wèn)僅限一個(gè)問(wèn)題,提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒,回答時(shí)間不得超過(guò)1分鐘)

1、比賽過(guò)程中以增加友誼、促進(jìn)感情交流為前提。

2、辯手需尊重主持人和評(píng)委。

3、辯手需尊重對(duì)方辯友,不得對(duì)其進(jìn)行人身攻擊或使用侮辱性語(yǔ)言。

4、辯論過(guò)程中不得隨意打斷別人的發(fā)言及提問(wèn)

5、回答者不得對(duì)提問(wèn)者進(jìn)行提問(wèn),回答者如果出現(xiàn)反問(wèn)現(xiàn)象,提問(wèn)者可拒絕回答并向主持人申請(qǐng)停止。

6、答問(wèn)者可以要求重述其提問(wèn),但不得惡意為之。

7、回答不得超時(shí),提倡講普通話(huà)。

根據(jù)各二級(jí)學(xué)院代表隊(duì)所得分?jǐn)?shù),評(píng)出冠軍、亞軍和季軍,以代表隊(duì)所在院別為單位頒發(fā)獎(jiǎng)狀,各二級(jí)學(xué)院代表隊(duì)辯手均頒發(fā)證書(shū),此次比賽將選出最佳辯手一名并頒發(fā)證書(shū),參加明星表演賽的辯手將獲得優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)(同時(shí)獲得最佳辯手獎(jiǎng)和優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)的辯手,只頒發(fā)最佳辯手獎(jiǎng)。

大學(xué)活動(dòng)策劃方案 大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)案例篇五

盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng),如“×年×月×日信息系×活動(dòng)策劃書(shū)”,置于頁(yè)面中央。

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí),該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫(xiě)出。

根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱(chēng)。

此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性)。

作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外,人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。

內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定

性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人)

策劃書(shū)名稱(chēng),簡(jiǎn)單明了,如“xx活動(dòng)策劃書(shū)”,“xx”為活動(dòng)內(nèi)容或活動(dòng)主題,不需要冠以協(xié)會(huì)名稱(chēng)。如果需要冠名協(xié)會(huì),則可以考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)”等模糊標(biāo)題。

系列活動(dòng)策劃書(shū)格式

活動(dòng)背景、活動(dòng)目的與活動(dòng)意義要貫穿一致,突出該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的特別之處?;顒?dòng)背景要求緊扣時(shí)代背景、社會(huì)背景與教育背景,鮮明體現(xiàn)在活動(dòng)主題上;活動(dòng)目的即活動(dòng)舉辦要達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo),陳述活動(dòng)目的要簡(jiǎn)潔明了,要具體化;活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì)效益,及預(yù)期在活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等,書(shū)寫(xiě)應(yīng)明確、具體、到位。

該項(xiàng)必須詳細(xì)寫(xiě)出,非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、項(xiàng)目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表(教室申請(qǐng)另行安排)?;顒?dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密,充分顧到各種客觀情況,比如教室申請(qǐng)、場(chǎng)地因素、天氣狀況等。

協(xié)會(huì)須注明所開(kāi)展活動(dòng)的形式,比如文藝演出、文體競(jìng)賽、影視欣賞、知識(shí)宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。

活動(dòng)內(nèi)容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分?;顒?dòng)內(nèi)容要符合時(shí)代主題旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵,健康向上,富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開(kāi)展活動(dòng)的主要內(nèi)容,如影片放映要寫(xiě)出影片的性質(zhì)、名稱(chēng)和大致內(nèi)容。

作為策劃的主題部分,表述方面要力求詳盡,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等,便于統(tǒng)籌?;顒?dòng)開(kāi)展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?;顒?dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段:

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段(包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等);

(二)活動(dòng)舉辦階段(包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等);注:須注明開(kāi)展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。

(三)活動(dòng)后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)等);

注:如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況,應(yīng)及時(shí)清理。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算要盡量符合實(shí)際花費(fèi);寫(xiě)出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開(kāi)支,以便于報(bào)銷(xiāo)處理(報(bào)銷(xiāo)時(shí)附正規(guī)發(fā)票)。如果大型活動(dòng)需要資金贊助,聯(lián)系社團(tuán)聯(lián)外聯(lián)部。

內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人)。

注意:

1、本策劃書(shū)提供基本參考方面,小型策劃書(shū)可以直接填充;大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格,自行設(shè)計(jì),力求內(nèi)容詳盡、頁(yè)面美觀;

2、可以專(zhuān)門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè),力求簡(jiǎn)單,凝重;策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝,如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉,圖文并茂等;

3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面,也可單獨(dú)裝訂;

4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;

5、一個(gè)大策劃書(shū),可以有若干子策劃書(shū)。

大學(xué)活動(dòng)策劃方案 大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)案例篇六

21世紀(jì)是信息社會(huì),信息化浪潮洶涌而至,加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然,而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上,沒(méi)有誠(chéng)信,信息化無(wú)從談起。與此同時(shí),時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展,社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容,也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解得以進(jìn)一步提升。

誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源,就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言,誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言,誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生,身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任,所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命,切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人,把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。因此為響應(yīng)學(xué)?!拔髂洗髮W(xué)xx年大學(xué)生誠(chéng)信文化節(jié)”活動(dòng)以及外國(guó)語(yǔ)學(xué)院開(kāi)展的《大學(xué)生誠(chéng)信守則》進(jìn)團(tuán)組織、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)寢室“三進(jìn)”活動(dòng)。我班團(tuán)支部決定開(kāi)展一次以“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”

此次以誠(chéng)信教育為主題的團(tuán)日活動(dòng)意在使我班同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí),并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。同時(shí),我班同學(xué)更著眼于全級(jí)、全院乃至全校,通過(guò)全班同學(xué)的積極宣傳,爭(zhēng)取讓我校更多同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,讓更多的大學(xué)生把誠(chéng)信當(dāng)做是做人的一種品質(zhì),作為他們道德的根本,個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生,作為時(shí)代的弄潮兒,我班同學(xué)將通過(guò)新穎獨(dú)特的形式,真誠(chéng)友好的交流,積極不懈的宣傳來(lái)激勵(lì)越來(lái)越多的大學(xué)生通過(guò)嚴(yán)格要求自己來(lái)做到誠(chéng)信待人、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信立身 ,讓他們真正地做一個(gè)實(shí)事求是,“一諾千金”的人。

:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院xx級(jí)英語(yǔ)(師范)一班全體同學(xué)

:xx年x月x日至x月xx日

:以外國(guó)語(yǔ)學(xué)院為根據(jù)地,配合全校多個(gè)分會(huì)場(chǎng)

1.我班宣傳中心全體干事負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)宣傳工作

2.全體班委干部原則上要求每個(gè)活動(dòng)都參與進(jìn)來(lái),并幫助協(xié)調(diào)這些活動(dòng)的進(jìn)行。

3.在活動(dòng)中,所有同學(xué)首先都應(yīng)積極學(xué)習(xí)《大學(xué)生誠(chéng)信守則》,并在活動(dòng)結(jié)束后交至少一份的心得體會(huì)。

1.誠(chéng)信歌曲大家唱:全班同學(xué)齊唱《誠(chéng)信三寶》,地點(diǎn)分別在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院門(mén)廳,西南大學(xué)第二運(yùn)動(dòng)場(chǎng),西南大學(xué)一號(hào)門(mén),西南大學(xué)南北區(qū)樟樹(shù)林

2.宣傳誠(chéng)信知識(shí):組織班上同學(xué)通過(guò)騎自行車(chē)發(fā)宣傳單的形式來(lái)進(jìn)一步強(qiáng)化我校大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠(chéng)信美德,形成誠(chéng)信守實(shí)的和諧校園文化。

3.組織全班同學(xué)參與“我的誠(chéng)信觀”主題演講活動(dòng)

4.誠(chéng)信大簽名活動(dòng)(兩場(chǎng)):以大家在橫幅上簽名的形式來(lái)喚起大家對(duì)誠(chéng)信的重視以及促使大家做一名誠(chéng)信的大學(xué)生。

5.舉辦“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”的交流會(huì),邀請(qǐng)我校有名的誠(chéng)信人物與全班同學(xué)進(jìn)行交流,探討誠(chéng)信的方方面面。

6.制作“誠(chéng)信就在我身邊”的展板,通過(guò)寫(xiě)感謝信的方式將發(fā)生在自己身邊的誠(chéng)信故事展示出來(lái),激勵(lì)更多的當(dāng)代大學(xué)生向著做一名誠(chéng)信的人而不懈奮斗。

7.拍攝關(guān)于發(fā)生在大學(xué)生學(xué)習(xí)、科研、人際交往、經(jīng)濟(jì)以及就業(yè)生活中的誠(chéng)信故事短片,以dv的方式來(lái)警示大家,讓大家自覺(jué)地做一名誠(chéng)信的大學(xué)生。

8. 組織全班同學(xué)集體觀看有關(guān)誠(chéng)信的'影片,觀看后進(jìn)行交流,并寫(xiě)觀后感

:xxx

1.誠(chéng)信歌曲大家唱:xxx

2.騎自行車(chē)宣傳誠(chéng)信活動(dòng):xxx

3.誠(chéng)信大簽名:xxx

4.“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”交流會(huì):xxx

5.以感謝信為主的展板:xxx

6.誠(chéng)信dv短片:xxx

7.活動(dòng)用品購(gòu)買(mǎi):xxx

8.活動(dòng)部:xxx

9.宣傳部:xxx

10.“我的誠(chéng)信觀”主題演講:xxx

11.電影觀摩:xxx

12.攝像:xxx

13.安全負(fù)責(zé)人:xxx

14.衛(wèi)生維持員:xxx

1.全班同學(xué)商討活動(dòng)詳細(xì)安排,確定活動(dòng)方案。

2.團(tuán)支書(shū)組織全體班委干部進(jìn)一步商討活動(dòng)細(xì)節(jié),撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū),明確分工

3.提前預(yù)定一間教室(供“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”交流會(huì)使用),布置好教室

4.在所有活動(dòng)正式開(kāi)始之前,提前兩天(5月6號(hào))通知相關(guān)干部,安排好相關(guān)負(fù)責(zé)工作

5.活動(dòng)所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購(gòu)買(mǎi)(相機(jī)、拍dv的道具、禮品、宣傳單的印制、橫幅等)

6.活動(dòng)記錄與活動(dòng)總結(jié)的撰寫(xiě)

1.5月8日,將集體演唱的誠(chéng)信歌曲《誠(chéng)信三寶》發(fā)給全班同學(xué),要求大家開(kāi)始學(xué)習(xí)演唱,并由喬佳佳擔(dān)任歌曲演唱指導(dǎo),分別于5月9日(周日)和5月10日(周一)進(jìn)行集體歌曲練習(xí)

2.5月11日、5月12日、5月14日、5月16日、5月18日分別在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院門(mén)廳,西南大學(xué)第二運(yùn)動(dòng)場(chǎng),西南大學(xué)一號(hào)門(mén),西南大學(xué)南北區(qū)樟樹(shù)林進(jìn)行誠(chéng)信歌曲集體演唱,通過(guò)歌聲來(lái)宣傳誠(chéng)信,并在活動(dòng)過(guò)程中做好視頻錄制工作。

3.5月13日,由陳友方負(fù)責(zé)帶領(lǐng)我班自行車(chē)隊(duì)同學(xué),在校園內(nèi)騎自行車(chē),發(fā)關(guān)于誠(chéng)信的傳單,向西大同學(xué)介紹古今中外關(guān)于誠(chéng)信的故事

4. 分別在5月15日中午和晚上在南北區(qū)樟樹(shù)林舉行“誠(chéng)信做人,以信立身”萬(wàn)人簽名活動(dòng)(晚上的簽名活動(dòng)用熒光筆簽)

5. 5月17日在薈文樓601教室舉行“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”交流會(huì),邀請(qǐng)誠(chéng)信人物與大家面對(duì)面,談?wù)\信,講人生

6.在全校范圍內(nèi)搜集發(fā)生在我校大學(xué)生身邊的誠(chéng)信故事,制作感謝信若干,并集合成展板,在薈文樓門(mén)廳展示。

7.由誠(chéng)信dv負(fù)責(zé)人組織相關(guān)參演者于5月9日和5月10日兩天進(jìn)行短劇制作吹風(fēng)會(huì),確定劇本,分配好相應(yīng)角色并定下練習(xí)時(shí)間

8.參演短劇的同學(xué)在確定下來(lái)的練習(xí)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行練習(xí),并于5月18日之前將短劇錄制好交到活動(dòng)總負(fù)責(zé)人處

9. 從5月8日開(kāi)始動(dòng)員全班同學(xué)每人寫(xiě)一份關(guān)于誠(chéng)信的演講稿,為“我的誠(chéng)信觀”主題演講活動(dòng)做準(zhǔn)備,并于5月16日(周日)在薈文樓601教室舉行該活動(dòng)

10.組織全班同學(xué)于5月17日前往五一所或北碚影院觀看以誠(chéng)信為主題的電影(視具體情況而定,也可以自行放映)

11.15月20日(周四)晚6點(diǎn)舉行“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)大會(huì)

12.5月20號(hào)總結(jié)大會(huì)后全體班委及活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)一步討論活動(dòng)的組織工作中的得失,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并完成對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)工作,形成最終的總結(jié)(電子檔和紙質(zhì)文檔)

活動(dòng)項(xiàng)目

預(yù)計(jì)費(fèi)用

展板用紙

14元

展板涂料

25元

橫幅

60元(6米)

活動(dòng)項(xiàng)目

預(yù)計(jì)費(fèi)用

簽字筆

10元(10支)

宣傳單印制

20元(200份)

道具、小紙條

20元

礦泉水

20元

不可預(yù)計(jì)費(fèi)用

40元

共計(jì)

209元

通過(guò)這次團(tuán)日活動(dòng),讓我班同學(xué)充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性,鼓勵(lì)大家在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。通過(guò)廣泛的宣傳,讓我校大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性,激勵(lì)他們做一名真正誠(chéng)信的人。

古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人??鬃诱f(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也?!敝挥杏辛苏\(chéng)信,我們才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服。因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

今天,我們通過(guò)以“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”為主題的團(tuán)日活動(dòng)來(lái)重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。不僅僅讓我班同學(xué)深深地領(lǐng)略到了誠(chéng)信這一傳統(tǒng)道德的魅力,更能在全校范圍內(nèi)形成以誠(chéng)信自律的良好風(fēng)尚,讓更多的大學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

1.在進(jìn)行騎自行車(chē)宣傳誠(chéng)信知識(shí)活動(dòng)當(dāng)天若有同學(xué)出現(xiàn)身體不適,讓安全負(fù)責(zé)人帶到校醫(yī)院就醫(yī)。

2.各活動(dòng)在進(jìn)行當(dāng)天如果出現(xiàn)混亂,由活動(dòng)總負(fù)責(zé)人及相關(guān)節(jié)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。

3.活動(dòng)當(dāng)天若出現(xiàn)組織環(huán)節(jié)漏洞,由活動(dòng)部進(jìn)行提醒。

4.若當(dāng)天出現(xiàn)其他未預(yù)料到的狀況,視具體情況處理。

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